蜡烛作文范文

导语：如何才能写好一篇蜡烛作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

老师是蜡烛

教师节有一些同学送给老师蜡烛，你知道吗？告诉你吧！老师就像蜡烛为了别人燃烧了自己。老师教给学生知识，自己却慢慢变老了，老师为了我们付出了很多。所以我们要学习认真，听老师的话，以最好的成绩报答老师。

朝阳小学一年级153班

刘?钰

小学作文作文库

篇2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕不吐完最后一根丝，决不会死去，蜡烛不到化成飞灰之时，也要把最后的光明照亮在人间。蜡烛由始至终，从未埋怨过一句，从它燃烧的那一刻开始，便已是决定要为照亮人间而消失。蜡烛有的通体红色，有的通体白色，大部分都是直来直去的，一根生硬的直线，它不似台灯，夜间那样姿态窈窕，多姿多态，它没有五颜六色的外壳，没有别具匠心的设计，更没有灿烂夺目的光芒。它永远是那样普普通通，从未改变过那平凡的样子，在人们眼中，它永远是那么微不足道。可有谁想过，有一天台灯没有了电的支撑，失去了光芒，那美丽的外壳，独有的设计，可有什么用？然而，就在这个一片黑暗的时候，普通的一根蜡烛，却会成为黑暗中的一颗璀璨的明珠。这个时候，平日里厌烦的火光是那样的柔和……

蜡烛虽说其貌不扬，不比现代的台灯，但它从燃烧那一时刻开始，生命的丧钟开始敲响，可它并不为此而感到遗憾，也不为此而埋怨。无论你如何糟蹋它，它都不会埋怨，你如何表扬它，它也不会骄傲。它不善于表达，功劳再大，也只会深深地埋在心底。待它化为灰烬之时，风一吹，便消失于天地之间。

社会中，像蜡烛一样人有很多。像我们敬爱的老师，他们像摆渡的船夫，送走了一批批学生，自己却仍然停在那一个渡口，在那里，他们奉献了着青春，奉献着毕生的精力。还有交警叔叔，他们站在多少年不变的岗上，指挥着一辆又一辆汽车通向一个新的天地，自己却仍在饱经沧桑的岗位上，擦去着双手……

做人和蜡烛一样，蜡烛那微弱的火光，在片刻即逝，没有人记得它。它奉献出生命，照亮了一片天地，温暖了周围的人，这片刻的光明与温暖给了许多人生的希望。人生在于奉献。时间无时无刻不在流逝，从你身边，指间，眼前溜走。我们的生命像沙漠中那粒微不足道的沙子，但我们要在这短暂的时间内为世界做出贡献。虽说我们只是满天繁星中的一颗，可我们要做最闪亮的一颗。我们来到世间，世间上万物哺育了我们，我们要知恩图报，用一生的时间做出奉献。蜡烛的一生唯一的作用是照亮一片天地，温暖一方土地。我们来到世界，虽不说要去名留青史，也要让名字流传一时，也要为世界做一份贡献。

篇3

今天，我做了一些可爱的小蜡烛。

我先找来了白蜡烛、蜡笔头、蛋壳、贝壳，还有一个大勺子。准备就绪，我就开始动手了。我先把白蜡烛切碎，抽出棉线，然后把蜡烛碎粒放进大勺子里，再放入一支红色的蜡笔头，一起放在火上加热。一会儿，蜡烛融化了，变成了粉红的液体。我把蜡烛液倒进蛋壳里，再把棉线插入蜡烛液中，用筷子夹住，一直到蜡烛液干了。一个小巧玲珑的蛋壳蜡烛出来了，瞧，多精致呀！

接着，我又做了蓝色的贝壳蜡烛、绿色的锡包蜡烛，可漂亮啦！

我想用这些独特的小蜡烛，举行一次别开生面的烛光晚餐。

篇4

唉，铁杆又打电话了，明天他过生日了，给他什么生日礼物呢？烦!对了，他说后天晚上去他家住，晚上……干脆做了蜡烛好了，好! 就这么定了。

先准备蜡烛、热水，然后把蜡烛芯拨掉，把热水倒进透明的碗里，再把蜡烛放进透明的碗里，接下来看书、电视总之一个字：等!过50分分钟后拿出来把蜡烛芯插在蜡烛上就大功告成了！对了还得包装要不然别人会说你是小气鬼 ！

到了“铁杆”家，朋友们送什么的生日礼物都有，什么笔、本 的，一股脑地全塞在王一宁的手上，所有人都能感到他的激动之情，（就差掉眼泪了。）

“哎!李尚恒你的礼物呢？”晚上再看，晚上再看!“李尚恒，我们急的可就差插上三根鸡毛了。”“这也可以……“快点，快点吧。”“先别高兴，听我说完，你把晚上变成现在来就可以？”“这？”“我们先玩到时候再看吧!”王一宁当和事佬说。

时间过的真快，一眨眼晚上到了，在王一宁家住的朋友们吵着闹着一点困意都没有，都说要晚点睡，王一宁是有事干喽！

篇5

唉，铁杆又打电话了，明天他过生日了，给他什么生日礼物呢？烦!对了，他说后天晚上去他家住，晚上……干脆做了蜡烛好了，好! 就这么定了。

先准备蜡烛、热水，然后把蜡烛芯拨掉，把热水倒进透明的碗里，再把蜡烛放进透明的碗里，接下来看书、电视总之一个字：等!过50分分钟后拿出来把蜡烛芯插在蜡烛上就大功告成了！对了还得包装要不然别人会说你是小气鬼 ！

到了“铁杆”家，朋友们送什么的生日礼物都有，什么笔、本 的，一股脑地全塞在王一宁的手上，所有人都能感到他的激动之情，（就差掉眼泪了。）

“哎!李尚恒你的礼物呢？”晚上再看，晚上再看!“李尚恒，我们急的可就差插上三根鸡毛了。”“这也可以……“快点，快点吧。”“先别高兴，听我说完，你把晚上变成现在来就可以？”“这？”“我们先玩到时候再看吧!”王一宁当和事佬说。

时间过的真快，一眨眼晚上到了，在王一宁家住的朋友们吵着闹着一点困意都没有，都说要晚点睡，王一宁是有事干喽！

篇6

“这支红蜡烛有什么用呢？难到可以吃？”叮当托着腮帮子，一个人闷闷地想，他偷偷地咬了一口：“什么鬼味道呀！”

明天就要开学了，妈妈帮叮当收拾书包，她把本子、文具都重新摆放了一遍，叮当只需等待明天走进五角星小学的一年级七班。

时间一分一秒地过得真快，第二天一早，叮当起得早早的，他兴奋极了，笑嘻嘻地背上书包，真想快点到学校，临走偷偷地把红蜡烛放进了裤兜里。

走进一年级七班，这里的环境与气氛和幼儿园完全不一样，校园里到处都是花草树木，像个大花园。这里人真多呀，大家叽叽喳喳，快活得像鸟儿一样，教室的黑板上写着：好好学习，天天向上！

叮当是一个非常贪玩，但有时发现困难能及时把它解决的孩子。

下课之后，他找到了科学老师，歪着头，疑惑不解地问：刘老师，我想知道蜡烛的用途。”

见到一个同学这么好学，刘老师感到很欣慰，她抚摸着叮当的头，回答道：“蜡烛是用来照明的。例如停电时，就可以用火柴将它点燃，还会发出很美的光呢！”

“原来会这么有趣啊！老师，你能送我火柴吗？我不会玩它的，万一停电，我还可以用它来点着蜡烛照明呢！”

刘老师笑了，满意地点了点头，递给了叮当一盒火柴。此时的叮当开心极了，好像得到宝贝似的蹦蹦跳跳地回到了教室。

五角星小学是省重点小学，要求非常严格，每天晚上都要上晚自习，今天当然也不例外，大家照常在教室里上课，此时天已全黑了，教学楼里每个教室的灯都亮了，远远望去，一片灯火通明。

说来也巧，突然停电了，到处漆黑一片，伸手不见五指，同学们吓得坐在座位上一动不动，一个女孩儿大叫道：“呜！有鬼，有鬼！”立刻，教室里惊叫声一片，大伙儿乱成一团。

“大家不要怕！”老师安慰着大家。

叮当拿出裤兜里的火柴和红蜡烛，他不慌不忙，划亮了一根火柴，然后对准蜡烛上的引线，点着了它，教室里立刻亮了许多。

“哟！光明啦！”墙上立刻出现了许多晃动的人影，同学们开心地跳起来，欢呼着，完全不管什么课堂纪律了，大家纷纷议论起来，“多亏了叮当啦！叮当真棒！”大家再次齐声欢呼道，小小的烛光给大家带来了大大的惊喜和温暖。

篇7

"物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的眼泪。

在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

篇8

要说林老师关照我们就像关照自己的孩子一点也不过分。上课前，她精心备课，到处查阅相关资料，上课中，她总是流利而慷慨，诙谐而又威严，总能把我们带入一个又一个知识的殿堂，课余时间，她还经常家访，为我们寻找合适的课外书刊，细心披阅我们的作业……

记得在一个朝气蓬勃的星期一，林老师笑逐颜开地走进教室，当我们停留在梦幻的猜想境界中时，她笑盈盈地告诉我们：“同学们，告诉大家一个好消息，昨天，我在新华书店选了几本书推荐给大家……”不用说，一定又是从紧张的工作中抽取宝贵的时间，为我们而精挑细选的，希望我们能够从中吸取到更多的知识，增强我们的作文水平与阅读的理解能力，真是用心良苦啊！

林老师还非常注重我们素质的提高，常悉心教导我们：“同学们们不要做作题机器，要当一个有素质，有情感的人。”还经常带领同学一起开展一些别开生面的课余活动，使同学放松放松，如艺术展示课，姓名特色小报，每周一诗等等，让我们在玩儿中学，学中玩儿，极大的提高了我们的学习兴趣，更丰富了我们的课余生活。

燃烧自己，照亮别人，这不正是老师的真实写照吗？

“啪！”来电了，蜡烛缓缓地熄灭了，而留下的，是光明的希望，是美好的回忆……

篇9

支穿着朴素的蜡烛。骄傲的台灯看不起蜡烛，常常奚落它。

“你能每天晚上都陪着小主人做功课吗？”台灯傲慢地

问。

“不能，台灯兄弟。”谦虚的蜡烛回答。

“我就知道你不能，懒惰的东西！”台灯说，带着更加轻

蔑的语气。

“我确实不能每天晚上都陪着小主人做功课，但并非懒

惰。”蜡烛争辩说，“我们生来就是给人们照明的，并不是互

相比较的。说到照明，我不见得比你差，再说。。。。。。”

“住嘴！”台灯恼怒了，“你怎么能和我相提并论！你这

个懒惰的家伙！”

“何必这样说呢？”蜡烛说，“我们还是和睦相处吧，有

什么可朝的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”台灯说。

蜡烛不再理会台灯。

“啪！”的一声，停电了。“这可怎么办，我还没有做完

作业呢！”正在台灯下做功课的小主人说。“你的抽屉里不是

还有一支蜡烛吗？拿出来用不就行了吗？”小主人的妈妈说。

小主人从抽屉里拿出蜡烛，擦亮一支火柴，把蜡烛点燃。

蜡烛的身体一点一点的融化了，台灯看了，着急的说：“你怎

么样了？”蜡烛流着欣慰的泪水说：“我没事，以后你要每天

篇10

突然，停电了，周围陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛。于是我拿出来，将它点着。

盯着它那微弱的光，我突然想到，在这样一个灯光明亮的年代，它似乎已经没有什么用了。我似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当作心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来，蜡烛这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。桌上的百合花被烛光将影子投在墙上，是如此清晰。一下子，我看见蜡烛在一点点减小，而在这冬日中，周围的一切似乎被温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也是一个生命，也有着生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像轻爽的歌让你忘却痛苦，更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。光明和温暖，在有些人眼里是微不足道的。

但我知道，它是在用它的整个生命去奉献，去爱每一个哪怕并不在乎它的生灵。蜡烛有爱，没有什么可圈可点，可是你却不能忘，当蜡烛把整个生命的爱都奉献给你时，它什么也没有索取，什么也没有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是悔恨的泪，不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪，含笑的泪，即是它曾经给予别人，爱过别人的痕迹。