纪念雷锋范文

导语：如何才能写好一篇纪念雷锋，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一 活动主题：

弘扬雷锋精神、争做时代先锋。

二 活动意义与背景：

2014年3月5日是纪念提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届"中国青年志愿者服务日"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。

三 活动时间：

2014年3月5日

四 主办单位：

黄淮学院经济管理系

承办单位：

未来管理者协会

09旅游管理

五 活动内容：

1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。

2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。

3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。

六.前期准备：1. 联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)

2.面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一)

3.做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传

4.联系车辆(已联系驻马店市公交公司)

七.活动说明：

1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。

2.征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。

3.在活动中注意学生安全，及时清查人数。

主办：黄淮学院经济管理系

承办：未来管理者协会

09旅游管理

2011年2月29日

关于开展“3.5”学雷锋纪念日活动方案

一 活动主题：

弘扬雷锋精神、争做时代先锋。

二 活动意义与背景：

2011年3月5日是纪念提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届"中国青年志愿者服务日"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。

三 活动时间：

2014年3月5日

四 主办单位：

黄淮学院经济管理系

承办单位：

未来管理者协会

09旅游管理

五 活动内容：

1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。

2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。

3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。

六.前期准备：1. 联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)

2.面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一)

3.做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传

4.联系车辆(已联系驻马店市公交公司)

七.活动说明：

1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。

2.征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。

3.在活动中注意学生安全，及时清查人数。

主办：黄淮学院经济管理系

篇2

今天阳光明媚，刚结束高数课的我们对这个活动热情很高，整个活动以颜湘同学的诗朗诵《你，浪花里的一滴水》开始，优美的诗歌把大家带进了雷锋同志高尚的精神世界，我们被这种水滴精神打动，尽管只是一滴平凡的水，也不应妄自菲薄，天下兴亡，匹夫有责，只有每个人都在自己平凡的岗位上做出应有的贡献，我们的社会才会更加和谐，我们的生活也才更有意义。

接下来，xxxxx等十多个同学跟随幻灯片向大家展示了雷锋同志的生平事迹、名言、日记，我们还讨论雷锋精神的精神内涵、现实影响，包括国际影响。大家在加深对雷锋了解的同时，也为我们能够在雷锋的故乡湖南学习、生活而自豪。

在讨论环节，大家反响非常热烈，xxx同学就雷锋精神的现实意义谈了很多感想，她以自己去特殊学校的经历为例，说明了这个社会还有许许多多需要我们帮助的人，雷锋精神从未过时。xxx等同学谈论了一些存在于八班同学日常生活中的助人为乐的现象，学习雷锋，是一个与现实生活紧密相关的事情，绝不应该只挂在墙壁上。

篇3

雷锋，一个真正的伟大人物，他平凡而伟大的事迹始终闪烁着光芒，在雷锋纪念日到来之际，让我们一起学习雷锋精神。下面是小编给大家带来的2021学雷锋纪念日优秀作文最新5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!

学雷锋纪念日优秀作文最新(一)雷锋，一个可歌可泣的战士，一个全心为人民服务的军人。时间一点点过去，雷锋精神依旧存在。在我们身边，也有无数感人肺腑的“活雷锋”。我也遇到过许许多多的活雷锋。

那是去年秋天的一个早晨，我的母亲一起去外婆家的路上。

等了好长时间，终于挤上了公交车，发现车上早已一片人海，没有位置坐了。我叹了一声气，便和母亲一起握着车顶的把手，站在车上了。谁不会因为找不到座位而烦恼呢?在公交车行进的过程中，我一直在环视着车上的所有乘客，看他们什么时候才准备下车。这个姐姐好像要站起来了，咦，那个阿姨似乎已经到站了……看着看着都情不自禁地打起了哈欠。

忽然，有一位叔叔起了身，走到了我的面前，嘴角露出了一丝微笑，和颜悦色地对我说：“喏，孩子，这里有两个位置，给你和妈坐吧。”“可是……如果我们坐了这个位置，那叔叔您坐哪里呢?”“那我就只能站着咯!”虽然叔叔看起来有点半开玩笑，但是我还是低下了头，声音变微弱了：“还是给叔叔您坐吧……”“不，孩子，你还小，应该让给你们坐。”我被叔叔的言语与行动感动了，对叔叔说了一声“谢谢”，心怀感激地坐下了。母亲也十分感谢那位叔叔，对我说：“以后你也要向他学习，做一个乐于助人的人!”我和母亲望着窗外一片茫茫瓯江，和瓯江前闪过去的一棵棵高大挺拔地白杨树，也露出了灿烂的笑容……

那位叔叔真是一位活雷锋啊!我们怎么不为他的这种精神而感动呢?每当想起《学习雷锋好榜样》这首歌，就会想起叔叔和那些曾经帮助过我的人。雷锋精神在身边，只要人间处处充满爱，生活中将处处有雷锋的身影!

学雷锋纪念日优秀作文最新(二)大家猜一猜，三月五日是什么节日?回答正确，就是雷锋纪念日。

一提起雷锋，你是否想起了“赠人玫瑰，手有余香”的名言?一提起雷锋，你脑海里是否浮现出许多助人为乐的故事?

雷锋，处处以关心别人为重，乐于助人，是许多人所崇拜的榜样。虽然雷锋已经离开了人世间，离开了我们，但他的精神却永存在人世间。

榜样的力量是无穷的，在我们生活周围有着许多的.“活雷锋”。

“滴滴答答——”雨点不停地滴到地面上。路上行人纷纷撑着雨伞，披着雨衣，穿着雨鞋，匆匆忙忙地各回各的家。这时，在我们家门口垃圾桶旁的清洁工人吸引了我。我上前走了几步，在离她稍远的地方，看着她的举止。只见她脸上有着一条条明显的皱纹，穿着一件破烂的雨衣，干着活儿。她一手拿着铲子，将堆在垃圾桶旁的垃圾铲到铲子上，再扔入垃圾桶里;一手拿着扫帚，将沉积在地面上的雨水扫到臭水沟里。

雨水淋湿了她的头发，浸湿了她破旧的鞋子，立垃圾桶那令人呕吐的臭味，熏得她不停地打着喷嚏“哈秋，哈秋——”但她却尽着自己的职责，依然扫着雨水，倒着垃圾，只见她那粗糙的脸上留下了辛勤的泪水和雨珠，但看不出怨恨得神情。

一名小小的清洁工，十分不起眼，却继承着雷锋的精神，高尚的品质。为了城市更加美好，为了市民能呼吸更美好的空气，小小的清洁工也在所不辞!

让我们携起双手，向雷锋一样，从身边做起，从小事做起，让世界充满温暖，让世界充满爱!将雷锋这种精神一代一代相传下去!

学雷锋纪念日优秀作文最新(三)有一位当兵的人，他来到这个世界普普通通，死去的时候平平静静，可他的事迹家喻户晓，他就是舍己为人，不顾自己生命的一名普通战士——雷锋!

虽然雷锋叔叔已离开我们多年了，可他的精神仍然活在我们心中，雷锋叔叔他热爱集体，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看作是人生最大的幸福和快乐。其实，我们身边也有许许多多这样的人。

记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语之中，突然，一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学，每人手里拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时，那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。是啊，我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了杂物，许多同学主动去捡;小同学抬着本簿艰难地走着，高年级的同学便去帮忙……流量非常大。许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车，直接跑过去，让人看得胆战心惊。瞧!雷锋是不是就在我们身边?

校门口的那条马路车来车往，放学后，我随着人流来到了马路旁，两位交警站在马路中间指挥，可有些车还是不听，横冲直撞。突然，我面前的车停了下来，我随着人流过了马路，回头又望了望，那辆车等同学都过了马路才行驶。我想，那司机一定是心地善良的人，瞧!雷锋是不是就在我们身边吗?

雷锋活在我们心中，行动起来吧!一起帮助别人，快乐自己，让我们也做个“毫不利己、专门利人”的“小雷峰”!

学雷锋纪念日优秀作文最新(四)雨，在下;雷在响;伞，在手中。握着手中这把带有雷锋精神的伞，我不禁想起了她——那个在我身边的活雷锋。那天，天阴沉着脸：乌云密布，倾盆大雨。此时此刻，我正在一个屋檐下躲雨。我看着天越来越黑，雨越下越大，雷越来越响，行人越来越少，街上越来越冷清，恐惧与寒冷油然而生。我忍不住掩着面，哭了起来。

“乐乐，你怎么在这?”一个温柔的声音传来，那一刻，我感到温暖了许多。我放下手，抬起头，一瞧——是我的同班同学小甘!“你怎么哭了?”她望见我满脸的泪水，急忙合上伞，从书包里拿出一包纸巾，抽出一张，帮我擦了擦眼泪。边擦她边说：“不哭哦，哭了就不漂亮了……”过了会儿，我的心情终于平复下来了，她又问我哭的缘故。我鼻子一酸，眼泪差点夺眶而出：“我没带伞，爸爸妈妈又，出差，我没人，接。而雨，又下得这么，大，我该，该怎么回家啊?呜呜……”说着，我又哭了起来。“别哭，乐乐，别哭……”小甘又急了，看她那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转!我不禁破涕为笑。“我送你回家好不好?”看我不哭了，她便笑了。“好啊!”我兴奋地说，但一会儿又沮丧起来了，“但你回家时不就太晚了吗?”“没关系的，不骂。”她说着，又撑开了伞。“谢谢!”我诚心诚意地谢谢她。“不客气!”

她的伞可真小，还没有巴掌大，但奇怪的是，一路上我都没被淋湿。很快，我就到家了。“小甘，我到家了，谢谢你!”我半是抱歉半是感谢地对她说，又充满感激地拍了拍她的肩膀。在触碰到她肩膀时的那一瞬间，我愣住了——她的肩膀竟然全湿了!我的鼻子酸了起来。她可能是察觉出了什么，匆匆地说了一声”再见“，就往她家的方向走去了。在她转身的那一刻，我哭了，我真的哭了，滚烫滚烫的热泪盈眶而出。小路渐渐朦胧了，大树渐渐朦胧了，一切都朦胧了，唯有小甘的身影依然是那样的清晰……

这就是我身边的活雷锋!她默默无闻，无私奉献却不求回报的精神永远值得我们学习!

学雷锋纪念日优秀作文最新(五)“雷锋精神”是什么?有人说，那只是一种概念;有人说，那是老一代人的记忆;也有人说，雷锋只在书本里。但我相信，雷锋就在身边!

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。那些穿着明亮的橘红色的服装的环卫工人何尝不是这样?

当清晨第一缕霞光洒向这座小城镇的时候，你们已经忙碌在了城市的角角落落;当夜幕开始降临，家人团聚的时候，你们却还执着的坚守在市区的大街小巷。多少年来，你们总是在执着的坚守，默默地奉献，无论风霜雨雪，还是烈日严寒，在一个普普通通的岗位上重复着单调而枯燥的工作，你们无视恶劣的工作环境和微薄的薪水，却给这座城市带来了干净和美丽。

我常想，如果没有环卫工人，我们所生活的环境将是灰蒙蒙的一片;如果没有环卫工人，堆积如山的垃圾将会妨碍我们正常生活;如果没有环卫工人，绿化苗木将枯萎夭折……是的，正是我们这些环卫工人奉献了青春，扮靓了城市的容颜，才使这座小城镇保持着干净的容颜。你看那路上一株株茁壮成长的树苗，你看那一排排整齐美观的绿篱，你看那卫生整治中挥舞扫帚，挥汗如雨的忙碌身影，是你们让这个城市变得更加靓丽，你就是城市美容师，我赞美你——可敬的环卫工人!你们也正是以为人民服务的.雷锋精神在辛勤的劳动着。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

篇4

学习雷锋精神 The Leifeng Spirit

As we all know,March is the month to learn from the spirit of Leifeng.However ,it become a controversial issue these years wether we should continue to learn from Leifeng or not,especially when affairs that young men who kindly helped the old men were frauded were frequently reported.Again it's March now,do we still need to learn from Leifeng?In my opinion,it's nesseary to learn from Leifeng.Firstly,it's Chinese traditional virtue to help others. The typical story to help others is offering fuel to the poor in snow days.According to legend,in a cold winter ,it's snowing heavily,the Emperor Taizong of Song felt cold even he's beside the fire.So he ordered his soldiers to send charcoal to the poor.Therefor,the story and the good virtue have been circulated so far.To be ready to help others is a kind of traditional culture our ancestor left us,we shouldn't forget it.

Secondly,if we abandoned the Leifeng Spirit, the world would be dark.Imagine how hard and dull the life would be if people lived in a selfish and indifferent world?No people save the children in water,no donation for the disaters,thats a counterback of a whole nation. So it's necessary for the govement and schools to advocate the spirit of Leifeng.Of course,inevitably there are always evil people in every era.What we can do is take safe measure while helping others.

参考译文：

众所周知，三月是学习雷锋月。然后，是否要继续学习雷锋精神已成为一个争议性话题，尤其是频繁报道出帮助老人的年轻人被讹诈的新闻后。现在又到三月了，我们还应当学习雷锋精神吗?在我看来，学习雷锋精神是必要的。

首先，帮助他人是中国的传统美德。帮助他人的典型故事是雪中送炭。据传，在一个寒冷的冬天，雪下的很大。宋太宗即使在火边也觉得冷。所以他就命令士兵送木炭给那些穷人。所以这个故事和这种美德便流传至今。乐于助人是老祖宗留给我们的一种传统文化，我们不应当忘记。其次，如果我们抛弃雷锋精神，世界将变得黑暗。试想，生活在一个自私，冷漠的世界里，生活会多么艰难和无趣。落水儿童无人救，灾难面前无人捐款，这是整个民族的倒退。所以说，政府和学校有必要倡导雷锋精神。当然每个时代都不可避免地有坏人，我们能做的就是在帮助他人时采取安全的措施。

雷锋精神是否过时 Is the Spirit of Lei Feng out of Style

There are some voices claiming Lei Feng’s spirit has gone out of style in today’s society. They reason is that in commodity economy people should seek more practical things, such as fame, money and the comfortable life. To them nothing is more important than those things, which is often regarded as the views of the present generation.

有一些人声称在当今社会雷锋精神已经过时了。理由是在商品经济,人们应该寻求更实际的东西,比如名誉、金钱和舒适的生活。对于他们没有什么是比这些更重要的，这常被看作是这一代人的观点。

There are some other voices claiming that the spirit of Lei Feng still has an enormous echo in millions of Chinese people. The great soldier’s story has such a strong influence on people’s ideas, values and ways of life that in every field of society there arise countless “Living Lei Fengs”, who follow the example of Lei Feng and serve the people heart and soul.

有一些人声称“雷锋精神”在数以百万计的中国人心中还有着巨大的影响。这个伟大的士兵的故事深刻的影响着人们的思想、价值观和生活方式,在社会的各个领域,也出现了无数的“活雷锋”他们以雷锋为榜样，全心全意为人民服务。

In my opinion, the spirit of Lei Feng will never be out of date. Instead, it has been brought forward. Today more and more “Lei Fengs” are coming forth from various circles among whom “Xu Hu” has already set a good example to the

whole nation. The spirit of Lei Feng---an unselfish spirit will always encourage us to go forward.

在我看来,雷锋精神永远不会过时。相反,它已经被传承了。今天越来越多的来自社会各界的“雷锋”，其中“徐虎”已经为整个国家树立了良好的榜样。雷锋的精神是——无私的精神将永远激励我们前进。

关于雷锋的英语作文

篇5

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

记得在上周一的升旗仪式上，校长室的顾老师就已经向全校做了学雷锋的宣传动员，大队部在上周五也利用红领巾广播在全校同学间发出了学雷锋的倡议，向各班征集“学雷锋”感谢学校的金点子征集活动，同学们在征集活动中表现得十分踊跃。那么，今天中午大队部将安排学雷锋统一行动日，到时各班队将根据自定的方案开展活动,使每一位同学在实践活动中感受雷锋的服务精神，学会用自己的点滴行动回报爱我们的父母、老师、同学以及校园，真正学会感恩、体验生命的价值。

其实每年只有一个3月5日，我们的学雷锋仅仅是3月5日这一天吗？当然不是的，我想告诉小朋友，我们在学习雷锋精神的同时，更要感谢雷锋，感谢他带给我们舍己为人的精神，感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围，我想，3月5日过去了，但是我们还将在今后的日子里，学会用感恩的精神去感谢、帮助我们身边的每一位亲人、朋友。再过两天马上又是一个节日了，对呀！3月8日所有妈妈、奶奶的节日。那我想我们大队部将开展“妈妈的吻——日记演讲大赛”，将推选优秀的感恩日记在红领巾广播里朗读，“我的出生证”书签制作展示大赛，并送给自己的妈妈等活动，让我们将学习雷锋的精神，延续在感恩的情怀中。

亲爱的同学们，我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之恩，感激朋友的帮助之情，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的同学说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的同学说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少同学认为向父母问候一声，帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。其实我们的爸爸妈妈并不祈求我们给他这些东西。其实很简单：感恩有时只需要一句问候、一个亲吻、一束鲜花、一个拥抱，甚至一句话，就能传递温情、表达爱意。

想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”把这首歌送给大家，让我们都有一颗感恩的心。亲爱的同学们、老师们，让我们拥有一颗感恩的心。对抚育你的人心存感恩，因为他们使你体验生命，健康成长；对教育你的人心存感恩，因为他们使你摆脱愚昧，充满智慧；对关爱你的人心存感恩，因为他们使你不再孤单，享受快乐；对帮助你的人心存感恩，因为他们让你度过难关，跨越障碍；对接受你帮助的人心存感恩，因为他们让你领悟到生命存在的意义和价值……只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！学雷锋榜样，做感恩少年，让我们携手迈进充满爱的季节，同学们，行动起来吧！

（二）

中国是一个英雄的国度，有这样一位战士，他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩。但他的名字却被我们永远铭记在心里。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由。但他却成了我们学习的榜样，他便是家喻户晓的雷锋。在一个民族的性格深处，雷锋精神正变成一颗珍贵的火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。

阳春三月我们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活，给人们的精神世界带来了崇高和温暖的气息。

雷锋在他的日记中写道，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样热情，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬那样冷酷无情。”雷锋精神既包含着人格的修炼，也包含着美好。温暖的人际关系，还蕴涵着兢兢业业的工作精神，我们应该全面理解雷锋精神，以饱满的激情与时俱进地开展学雷锋活动，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。

有人说：雷锋雷锋，一阵雷，一阵风。二曰：雷锋没户口，三月里来四月走。雷锋真的没“户口”吗？难道一个“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”的时代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“临时工”吗？答案显然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都将是我们新世纪学生所应该追求应该体现并在我们身上发扬光大！他不可磨灭的美好形象，永远活在我们心中。

新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样确定坚定的信念。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子为人民服务。在他身上体现的是一种强烈的社会责任感，一种对于美好社会的坚定信心，一种矢志不移的踏实追求。学习雷锋，要像雷锋那样，把祖国和人民放在心上，把社会责任感和使命感铭记在心间。弘扬雷锋精神还要像雷锋那样努力学习成才。雷锋不仅是奉献的楷模还是自学成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行。雷锋有句闪光的语言：“在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”如果每个人都能像雷锋那样把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光，那么我们的国家就会更加兴旺发达。他发扬“钉子”精神，利用一切可以挤出的时间，努力学习为人民服务的本领。新时期弘扬雷锋精神，我们每一个学生都应该成为学习成才的典范；弘扬雷锋精神，就要积极投身道德实践活动，从小事做起，从现在做起。

篇6

您好！我是一名小学四年级的学生。虽然我们没有见过面，但我永远不会忘记您。

您知道为什么吗？我来告诉您吧：我们班举办了一个“雷锋精神永放光芒”的班会，老师发给我们每人一本书，书名叫《雷锋精神永放光芒》。我回到家，一口气读完了，这时我才明白，您的真名叫雷正兴，是在1940年出生的，您这伟大的一生只有22年。

书上有几处把我感动了。比如说您的13号车是连里有名的“耗油大王”，您却牺牲了休息的时间，看了许多的书，终于把“耗油大王”修成了“节油车”。这时，我想到：您不是修车的，那要看多少书呢？我先以为您修到一半就不修了，没想到……

有一天早晨，您冒着大雨到部队去。路上遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，您立刻跑过去，对老大娘说：“老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，背着她一步步向老大娘家走去。走着，走着，您突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。我先以为您不去过问，没想到您……

当然，您的这些事迹并不能让我有这么深的感动，您说过，您要做一个永不生锈的螺丝钉，在那里发光。我决得您说的很对，因为如果少了一颗螺丝钉，机器就不能运转……您的“钉子”精神告诉我要像钉子那样善于挤、钻。

您也许不知道，您敬爱的曾经给您题词，内容是“向雷锋同志学习”，叫我们向您学习。学习您的“钉子”精神、您的螺丝钉品质、您节约时间、热心帮助别人、刻苦学习、不怕困难、热爱劳动的事迹……好了，就写到这儿吧。

祝您能安息！

篇7

别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。 wat中国好文秘

雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。 wat中国好文秘

雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意! wat中国好文秘

雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。wat中国好文秘

雷锋啊，你是飘扬的旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递! wat中国好文秘

雷锋叔叔，你永远和我们在一起……

我心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。以前当我看到大哥哥、大姐姐升起鲜红的五星红旗时,那时幼小的我

想:如果有朝一日我能当上升旗手的话那该多好呀!没想到这个星期我就实现了自己曾经的愿望!因为是同

学和老师对我的信任,让我当上了本周的升旗手,所以我要感谢他们! 我会做好一个升旗手的责任。在今后

篇8

2015年1月1日，当新年的钟声敲响后不久，德国著名社会学家、“风险社会”理论的提出者和倡导者乌尔里希·贝克( Ulrich Beck)，因心脏病突发，还没来得及提出应对“风险社会”的方案和策略，就永远地离开了这个充满“风险”的社会，年仅70岁。

贝克被认为是当代西方社会学界少有的具有原创性思想的社会理论家之一，作为德国慕尼黑大学和英国伦敦政治与经济学院的社会学教授，贝克的影响力是世界性的，正如伦敦政治与经济学院的校长克雷格·卡尔霍恩( Craig Calhoun)所说：“我非常难过地听到贝克去世的消息，他是我们这个时代真正独创和有广泛影响力的社会学家之一。”伦敦政治与经济学院社会学系的官方网站也在第一时间了声明：“在这个艰难的时刻，我们同贝克家人同在，贝克是一位非常慷慨、鼓舞人心的社会学家，是全体社会学系的好朋友。”2015年2月19日，伦敦政治与经济学院社会学系为此还专门举办了贝克生前曾一直计划的讲座“世界城市的蜕变”，以此来悼念这位伟大的社会学家。

贝克是一位具有极强社会责任感的学者，一生非常勤奋，著书颇多，先后发表了近200篇论文，出版各类著作达20多种，内容大多涉及社会风险、全球化、第二次现代化等重大理论议题，这些议题都在世界范围内产生了广泛而持久的影响。尤其是其1986年出版《风险社会：迈向一种新的现代性》（Risk： Towards a New Modernity）一书在西方学术界乃至一般公众中都产生了巨大的影响，有学者认为此著甚至可以和哈贝马斯的《公共领域的结构转型》相媲美。贝克的风险社会理论，始终是置于现代性和全球化的视野中来进行考察和分析的，其关于风险社会和全球化等方面的理论著作主要有：《风险社会》(1986)、《解毒剂：有组织地不负责任》(1988)、《自反性现代化》(1994)、《风险时代的生态政治学》( 1995)、《世界风险社会》(1998)、《全球化是什么？》(1999)、《风险社会及其超越》(2000)、《全球化时代的权利》(2005)、《世界主义视野》(2()06)、《处于风险中的世界》( 2009)、《德国化的欧洲》(2013)，等等。

风险是现代性膨胀的悖论和副产品

贝克提出，人类正在迈进一个“风险社会”的时代，而这个“风险”却是现代性膨胀的悖论和副产品，其含义至少包括以下几个层面：

首先，风险本身是现代化过程所引发的，它“出现在对其自身的影响和威胁视而不见、充耳不闻的自主性现代化过程的延续中”。以现代化进程为核心的现代性，犹如一柄双刃剑，使人类在对主宰自己命运的种种不确定性进行技术控制的同时，自己也成为最大的不确定因素——风险的来源。因此，风险几乎是与现代化同时出现的，只不过现代工业社会用各种保险制度使得风险作为“残留风险”而被制度化和合法化了。而风险实际上就是“现代化利用自主的力量挖了现代化的墙脚”。

其次，在控制风险过程中现代化又引发出了更多的难以控制的各种新风险。正如贝克自己所说：“风险概念表明人们创造了一种文明，以便使自己的决定将会造成的不可预见的后果具备可预见性，从而控制不可控制的事情。”但是，人们对风险控制能力总是有限的，很多的决定都是在人为不确定性的状况下做出的，“这种人为的不确定状况不只是知识基础不完全的结果，而是更多更好的知识往往意味着更多的不确定性”。因此，这就不可避免地会产生更多的难以控制的新风险。对此，贝克指出：风险社会的“各种风险其实是与人的各项决定紧密相连的，也就是说，是与文明进程和不断发展的现代化紧密相连的。这意味着，自然和传统无疑不再具备控制人的力量，而是处于人的行动和人的决定的支配之下”，也就是说，现代意义上的风险实质上最终是由人为的因素造成的。

再次，社会风险的总根源来自于现代性的自反性(reflexive)，是现代化发展到自反性阶段的一种社会形式。现代性的自反性首先是指“工业现代化的自我应用、自我消解和自我危害”。风险和风险概念“不允许任何形式的知识享有特权”，因而也从认识沦层面揭示了现代性问题的根源。贝克指出，“当代的风险概念指知识和无知的某种特定的综合”。一方面，更多更完善的知识正在成为新风险的来源，另一方面，风险是由无知构成的。自反性现代化不仅是风险社会的实质，也是风险社会理论的逻辑基础和致思路向。从更深层来看，这正是启蒙理性的内在结构性悖论：启蒙理性一方面宣称“怀疑一切”，另一方面又将自身神秘化，只把怀疑的对象指向自身之外的对象。其结果是工具理性的胜利导致了风险社会的产生，当人们由于风险意识的觉醒把怀疑的对象指向作为工具理性代表的科学知识时，这种怀疑又不得不借助于科学知识。

最后，风险也是现性极度扩张的一个产物。风险并非源于人类的无知和鲁莽，而是建立在理性的实验、判断、分析、比较和论证基础上的。自启蒙运动以来，人的理性逐渐被人们奉为至高无上的权威。但是，人类知识的扩大、理性法则的不断完满化以及技术的发展，并没有使人类减少危险和灾难。与此相反的是，知识、法制和科技的发展带来了越来越多的各种新威胁，使得人们陷入了越来越多的不确定性和风险之中。因此，贝克将风险视为“指明自然终结和传统终结的概念。或者换句话说，在自然和传统失去它们的无限效力并依赖于人的决定的地方，才谈得上风险”。可见，风险在这种意义上也是现性膨胀的一种未预期结果(unintended consequences).

全球化和个体化加重了社会的风险性

风险社会中的风险具有不可感知性、不可计算性、不可控制性、不可逆性和全球性。随着20世纪末全球化浪潮的兴起，人类社会实践的现实基础开始发生重大变化。尽管当前世界上还存在着各种形式的反全球化力量，但是，反全球化并不是反对全球化本身，且其自身也是全球化的一种表现形式。在民族国家阶段中，现代化与全球化几乎是同步进行的，现代化事实上成了全球的现代化。但是，当全球化发展到当代阶段（即当代意义上的全球化）后，犹如现代化改变了传统社会的社会现实一样，全球化也正在改变现代社会的根本特征。由此，社会风险的规模和范围也发生了重大变化，使得原来局部的、区域性的风险越来越扩散成为一种全球性的的风险与危机，从而不仅造成人们对社会风险的认知和预测变得越来越困难，而且还导致各种风险进行累积和叠加，使得人们对风险的应对和控制变得愈来愈艰难了。就像贝克所说，在前现代社会里，风险大都是针对个人的风险，但“随着我们用与技术发展相同的速度创造出无法测算的不确定性，我们进入了全球风险社会”。

与此同时，贝克认为现代化到了自我对质(Self-confrontation)或自反性的阶段，个体化也将会达到一个前所未有的程度，并由此也成为风险社会的一种动力机制。在贝克看来，个体化是指个体行为的框架以及制约条件的社会结构逐步松动，以致失效，个体从诸如阶级、阶层、性别、家庭的结构性束缚力量中相对解放出来。同时个体对传统的思想意识和传统的行为方式越来越持怀疑与批判的态度。贝克认为个体化并不意味个人获得越来越多的选择自由，而是制度性动力推动的结果。各种力量的发展不再以家庭作为单位，而是从个体出发，迫使人们为自己的行为找到依据并作出决定。现代社会将人撕裂为碎片，将个人从集体主义的阵营中推出并直接推向了更广阔的社会，成为了一个个在社会的海洋中自谋出路的主体。个体对家庭和集体的依附以及相应的家庭和集体对个体的庇护都已经不复存在了。个体的身份也不再由某个集体来界定，集体主义制度下的身份认同在一定程度上得到了消解。

因此，个体化是对国家主义和集体主义的反叛。在个体化社会中，个体越来越孤独和原子化，更少地在帮助他人方面审视自己。与之相反，个人所获得的帮助较多的来自于社会保障系统，尤其是社会福利政策。同时，个体对自我身份的建构来源于其身处的特定场域和惯习。个人身份不再由某个集体来界定，而是源于能确定其自身价值和尊严的基本权利。此外，在个体化社会里，人们对政治的冷漠日趋严重，对包含个体生活的各种亲密关系的生活空间进行“殖民分割”，从而导致“大众的崩溃”。所以，个体化社会的来临，不是要寻求社会结构和社会政策的解构，相反，是为了寻找更好的社会政策保障。因为，在个体化社会中，不确定性更加明显。这使得“风险不仅仅在量上增加；性质上的新类型的个人风险出现，即选择和改变了个人认同的风险”。换言之，个体化社会不仅带来了风险在数量上的增加，而且带来了风险类型的增多。可以说，个体化社会把每一个人都变成了面对风险的主体，从而使得整个社会进入了一个风险社会的时代。

贝克及其风险社会的理论遗产

贝克的风险社会理沦较早就被引进到了中国学术界，以至于2007年秋天，当贝克首次来到中国时，他惊讶地发现中国的许多学者都在谈论他的风险社会理论。2007年9月，《文汇报》曾邀请贝克与部分上海学者座淡，笔者也有幸参加，并有机会与贝克面对面地进行学术交流。但这次座淡会的主题是有关全球化问题的讨论，当然期间也谈到了他对“风险”的一些看法。其间，我问贝克： “上周我参加了一个讨论全球化和多元现代性的国际学术会议，感到关于‘现代性’的名词、概念非常多。我很想了解一下您在这方面的观点。”贝克在回答我的问题时说道：“现代化是—个非线性的过程，现代化过程破坏了它自身的前提。这发生在许多不同的侧面：一个方面是个体化；另一个方面就是风险。第一次现代化时风险是民族国家层面的，但是在第二次现代化中，风险不再是以民族国家为基础的，而是全球化了。”对于2007年的这次中国之行，贝克回到德国后在接受德国媒体采访时说，“首次中国之行令我感慨万千，彻底改变了我对中国的认识，从日常琐事，直至我的社会学说都有必要进行修正”，“中国将资本主义和个人自由的有机组合或许会成为另一种现代组合模式。这种模式比欧洲，乃至世界对中国未来走向的推测要稳定得多”。

贝克通过对风险社会的理论分析表达了他对现实社会和人类未来发展的强烈关怀。这与他一贯的作风和思维习惯有关。作为社会学家，贝克强调在现实社会的实践中来改变人们对现代社会的整体把握，他提出来的风险社会理论并非只是简单地对当代社会发展中的各种风险现象进行描述，它实际上是借助现代性理论来改变风险问题的讨论方向，从现代性和后现代性的对立中来开拓有关现代性、全球化、世界主义的新维度，以建构出一种新的社会批判理论和发展模式，从而真正开辟了社会学对“风险”研究的新范式，这种新范式的一个核心特征就是就要摈弃大多数后现代主义者那样仅仅留恋于对现代性制度困境的批判和反思，而是企图通过一系列的制度创新和想象力再造来实实在在地提升现代社会预防和控制风险的能力。

因此，贝克的风险社会理论带有一种强烈的制度主义倾向。他总是希望在其风险社会理论中把制度性和规范性的东西凸显出来，并予以恰当的定位。贝克的理想就是要能够在制度失范的风险社会中建立起一套有序的制度和规范，即以制度创新来规避制度困境，使之既能增加对风险的预警机制又能对社会风险进行有效的控制。为此，在方法论上，贝克采用的是非个体主义的方法论。长期以来，技术和经济学的风险研究一直沿用个体主义的方法论。但是，这种方法论在分析问题时，大多数是从个人内部来寻找原因，而忽视了社会、政治、文化、历史等因素的影响。作为从社会学角度出发的理论观点，贝克采用了非个体主义的方法论，从社会整体形态和社会性因素的角度来认识和把握风险问题，为人们开展风险社会学研究奠定了良好的理论和方法论基础。

篇9

一、高度重视，精心部署

我局领导班子对“xx向善迎新春 红红火火过大年”主题学雷锋志愿服务活动十分重视，以强烈的使命感和责任感，把此次活动摆上议事日程，召开了班子成员会议和全体干部会议进行传达，研究并制定出贯彻落实方案，确定活动开展形式，分工负责，明确每位领导和干部的任务和工作职责，确保活动取得实效。

二、积极宣传，营造氛围

发动全体干部职工积极参与是志愿者活动有序进行的坚实基础。我局一是在前期通过QQ群、微信群、局内电子显示屏等各种宣传渠道，对活动进行大力宣传，营造浓厚的节日气氛和良好的舆论氛围，吸引了干部职工的积极参与。二是主动联系街道和社区，了解情况并积极配合，一起开展丰富多彩的活动。通过宣传动员工作，不仅保障了此次活动的有力推进，更进一步营造了和谐、平安、健康的精神文化氛围。

三、认真开展，丰富内容

一是深入开展走访慰问活动。1月20日，局班子成员及干部职工与泉塘街道长桥社区工作人员一起，分为4个小组，对26户困难群众进行了走访慰问，并为他们送上了县委县政府的困难慰问金共计3万元。在慰问中，仔细询问他们的家庭生活情况、身体健康状况等；认真听取他们的心声，对他们不理解的问题做好解疑释惑工作；积极引导他们了解时事，鼓励他们通过自己的劳动改善家庭生活状况，圆满地完成了此次走访慰问活动。

二是结合“党员进社区”活动。我局将本次“xx向善迎新春 红红火火过大年”主题学雷锋志愿服务活动与“党员进社区”活动有机结合起来，全局干部职工与自身所在的星沙街道、泉塘街道、湘龙街道等一起，在各个社区开展了爱心衣服书籍捐助、“红红火过大年”大扫除、环保宣传、义务巡逻等活动，并为社区居民提供全面的法律咨询服务并发放法律宣传资料，营造了社区温暖祥和过春节的节日氛围。

篇10

一、高度重视，精心部署

我局领导班子对“xx向善迎新春 红红火火过大年”主题学雷锋志愿服务活动十分重视，以强烈的使命感和责任感，把此次活动摆上议事日程，召开了班子成员会议和全体干部会议进行传达，研究并制定出贯彻落实方案，确定活动开展形式，分工负责，明确每位领导和干部的任务和工作职责，确保活动取得实效。

二、积极宣传，营造氛围

发动全体干部职工积极参与是志愿者活动有序进行的坚实基础。我局一是在前期通过QQ群、微信群、局内电子显示屏等各种宣传渠道，对活动进行大力宣传，营造浓厚的节日气氛和良好的舆论氛围，吸引了干部职工的积极参与。二是主动联系街道和社区，了解情况并积极配合，一起开展丰富多彩的活动。通过宣传动员工作，不仅保障了此次活动的有力推进，更进一步营造了和谐、平安、健康的精神文化氛围。

三、认真开展，丰富内容

一是深入开展走访慰问活动。1月20日，局班子成员及干部职工与泉塘街道长桥社区工作人员一起，分为4个小组，对26户困难群众进行了走访慰问，并为他们送上了县委县政府的困难慰问金共计3万元。在慰问中，仔细询问他们的家庭生活情况、身体健康状况等；认真听取他们的心声，对他们不理解的问题做好解疑释惑工作；积极引导他们了解时事，鼓励他们通过自己的劳动改善家庭生活状况，圆满地完成了此次走访慰问活动。

二是结合“党员进社区”活动。我局将本次“xx向善迎新春 红红火火过大年”主题学雷锋志愿服务活动与“党员进社区”活动有机结合起来，全局干部职工与自身所在的星沙街道、泉塘街道、湘龙街道等一起，在各个社区开展了爱心衣服书籍捐助、“红红火过大年”大扫除、环保宣传、义务巡逻等活动，并为社区居民提供全面的法律咨询服务并发放法律宣传资料，营造了社区温暖祥和过春节的节日氛围。