什么的春雨十篇
时间:2023-03-31 10:01:44
什么的春雨篇1
1、此时,春雨像滴滴甘露,滋润着大地。
2、春雨像一串串断了线珍珠,雨点轻轻的落在了花朵上,花儿舒心的笑了。
3、春雨像是天空中掉下的水帘,摆动的绸带,美极了。
4、春雨像针尖似的细,交织在一起,洒向大地。
5、春雨像绢丝一样,又轻又细,好像是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也不出声音,轻柔地滋润着大地。
6、春雨像牛毛,像细丝,我喜欢春雨,喜欢撑上自己的小花伞在雨中嬉戏,打闹。
7、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐,飞洒的水珠在窗户上敲打,仿佛想进来参观"避雨处",像珍珠似的撒落在叶片上,像线一样一直在我们身上缠着。
8、春雨像是一位慈祥的母亲,用双手轻拂着大地,柔柔的,惬意极了。
9、春雨像一群顽皮的孩子,在大地上跳来跳去的,欢快地唱着歌。
10、春雨像绢丝一般,又轻又细,听不见淅淅沥沥的响声,也感不到雨浇的淋漓,只觉得好似湿漉漉的烟雾,没有形状,不出响声,轻柔地滋润着大地和人们的心里……
11、蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那"沙沙沙,沙沙沙"的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。
12、裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱;又好似一群恬静温柔的少女,在风儿的陪伴下,载歌载舞。
13、春雨像一排排绣花针洒向大地;又似一双双温柔手,抚摸人们的乌黑的长头发,漂亮的衣服。
14、春天来了,细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物,松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着……
15、春雨像一个天真活泼的小姑娘,她走到哪里,哪里便披上了绿袍。
16、生机勃勃的春天来了,第一场春雨像微尘般的洒落,河边的柳树就像新浴出来少女的头发,滴着晶莹的水珠。
17、近看,春雨像是天女撒下的花瓣,滴落在地上、树上、房屋上,沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上,干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴,贪婪的吮吸着甜润的雨水。
18、滴滴春雨像一根根线似的落了下来,不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。
什么的春雨篇2
蒙蒙的春雨像一位慈祥的母亲,用双手轻拂着大地,柔柔的,惬意极了。
蒙蒙的春雨像牛毛,像细丝,像花针,密密地斜织着。
蒙蒙的春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。
蒙蒙的春雨像一串串断了线珍珠,雨点轻轻的落在了花朵上,花儿舒心的笑了。
拓展资料:
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”,中国古代称为“比”或者“譬(辟)。
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
什么的春雨篇3
绵绵的春雨像柔软的棉花糖甜蜜着你,细细的,甜甜的;
绵绵的春雨像清澈的泉水滋润着你,潺潺的,娟娟的;
绵绵的春雨像温暖的阳光呵护着你,暖暖的,柔柔的;
什么的春雨篇4
哥哥说:春雨应是绿色的,因为春雨落到草地上,草地变绿了,春雨淋在柳树上,柳树也绿了。
我说:不对,春雨是红色的,因为春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜娟丛中,杜娟花也红了。
妹妹说:也不对。春雨是黄色的,因为春雨落在油菜花上,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英也黄了。
春雨听到了我们说的话,下的更大了,它想让我们知道,春雨到底是什么颜色的。
什么的春雨篇5
编剧:张云霄
陈春柳的房间里日内
春柳(三十来岁)端庄地坐在镜子前面,镜中的她面色凝重,双手机械地梳理着自己的长发。
这是一间很普通的女人的卧室,木板床,花床单,褪了漆的桌椅,糊着泛黄报纸的墙壁,墙角处有一个简单的书橱很是惹眼,上面整齐地摆放着许多书,还有学生的作业本。
春柳将头发挽成一个发髻,轻轻地别上一个黄色的发卡,她侧脸看了看镜中的自己,不知发觉有什么不满意的地方,又将发卡摘了下来,换上了一根棕色的发簪。
春柳起身打开一旁的衣橱,从里面取出一个红色的包裹,打开,是一打彩色的照片,照片上春柳站在宽阔的原野上,笑靥如花,每一张都那么动人。
陈秋雨(春柳的弟弟,十八九岁)急匆匆地从外面跑进来:“姐,准备好了吗?再磨蹭就赶不上进城的汽车了。”
春柳依旧抚摸着那些照片,没有言语。
秋雨:“你怎么了?”
春柳:“我不想去了,你自己去吧!”
秋雨蹲下身子,靠到春柳身上,镜中立即多了一个人头。
秋雨看着镜子:“姐,你这是怎么了?你不是一直在等这一天吗?你等了十年,三千多个日日夜夜,你终于等到了,为什么等到了又不敢面对?”
镜子中,一行热泪从春柳的脸上流下来。
秋雨:“姐,振作点,我知道你想见他,他也想见你,今天就是你们相见的日子。”
春柳用手拭一把眼泪:“小雨,我是不是老了?”
秋雨笑:“没有,你还和从前一样漂亮。”
秋雨把春柳的发簪拿下来,重新给她戴上了那个黄色的发卡:“还是这个漂亮。”
镜中,春柳抽噎着,露出了浅浅的笑容。
秋雨拍拍姐姐的肩膀:“好了,我们走吧。”
推出片名、字幕。
春秋希望小学门口日外
伴着字幕,春柳和秋雨从远处走来,走到学校门口两个人一起停了下来。春柳专注地看着学校,一座白色的二层小楼,亮晶晶的玻璃门窗在阳光下有些耀眼。楼顶上有镏金字写成的“春秋希望小学”。楼前是一片空地,旗杆在空地中央,五星红旗在空中迎风飘扬。
从一个教室里传来琅琅的读书声:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
秋雨拽拽姐姐的衣服:“姐,别看了,走吧。”
春柳收回目光,两人沿着学校前面的路继续向前走去。
村外的路上日外
全景:连绵的山脉,茂密的树林,弯曲的小路上两个孤单地身影慢慢移动。
字幕结束。
村外的路上日外
几个男子在前面吹着唢呐,唢呐奏出的哀乐凄凉刺耳,后面四个人抬着一台棺材,再后面是长长的送葬的队伍。
(秋雨的画外音):在我的印象中,十年好像是很短的时间,因为十年前的事情我还记得清清楚楚。我记得母亲是在冬天去世的,走的很突然,上午我还见她跪在我家门前烧香磕头,下午就躺在棺材里做不出一个动作,姐姐说她会变成一股烟飘到很远的地方。
春柳家的卧室日内
陈父(四十来岁)躺在床上,他的眼睛上蒙着纱布,显然是受了伤。他的嘴唇翕动着,不时将舌头夹在中间抹一下。
(秋雨的画外音):母亲走后没多长时间,父亲又在盖学校时被石灰烧伤了双眼,大医院的医生说他的角膜烧坏了,换一个还能看见。我不知道角膜是什么东西,但姐姐说换角膜要花好多好多的钱。
学校日外
十几个孩子背着布书包走进学校。教室是简陋的土坯房。墙面上不知谁用红油漆写上了潦草的“学校”二字。
教室里日内
涂了黑漆的木板就是黑板了,被几个钉子牢固地钉在墙上。没有桌子,椅子都是用石头磊起来的。孩子们陆陆续续从外面走进来,不管男孩女孩都一屁股坐在上面,从书包里掏出本子,有的孩子只是一张纸,有的有长铅笔,大部分都是铅笔头。他们静静地坐着,等待老师的到来。
(秋雨的画外音):春天,天气开始变暖的时候,我背上姐姐给我缝的花布书包开始上学了。能够上学比过年还要高兴,大人们都说,只要能上学就是有出息了,长大了可以到城里去,可以开小车,住洋房。
一个扎着马尾辫的年轻漂亮的女老师走进教室,她用目光扫视了每一名学生,然后笑着说:“同学们好!”
孩子们都木然地看着她。
老师:“我是你们的老师,我就王丽丽,我是从城里来的,我来这里是为了教你们学知识,学好多好多的知识,把你们培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,将来为社会主义现代化建设做贡献。”
春柳家院子日外
一中年妇女领着一个六七岁的孩子孩子站在院子中央:“春柳,春柳在家吗?”
春柳从里屋走出来:“张婶,什么事?”
张婶:“这孩子好像是掉魂了,整天睡个没够,饭不正经吃,还老胡说八道,你给看看吧。”
春柳不情愿:“我哪会看。”
张婶:“你不会谁会,你就给看看吧,老这样下去,还不知会出什么事。”
春柳:“那你等会。”说完去了一旁。
回家的路上日外
秋雨背着书包兴高采烈地走着,一会用脚踢打路上的石子,一会抡起书包在空中打着转转。
春柳家院子日外
春柳拿来一根树枝,在院子里画了个“十”字,让小男孩站到“十”字上,面朝太阳。
春柳一边摸着男孩的头发,一边念叨:“摸摸毛,吓不着,狗来了,猫来了,把俺小军的魂叫回来了。摸摸毛,吓不着,狗来了,猫来了,把俺小军的魂叫回来了……”
这时,秋雨从外面跑进来,站在门口看着院子里的一举一动。
(秋雨的画外音):我母亲死前是我们那一带赫赫有名的神婆,什么病到了她手里都能妙手回春。为此我们家每天都有慕名而来的人,有些是从很远我不知道的地方来的,把我们家搞得熙熙攘攘。母亲死后,家里清静了不少,虽然大家都说母亲走前把本领传给了姐姐,但姐姐好像并不乐意和母亲那样给别人看病。
秋雨走到小军身边:“小军,你怎么不去上学?”
张婶:“这两天小军病了,过两天病好了就去。”
春柳家南屋夜内
一家人围在一起吃饭。陈父脸上的纱布已经没有了,眼睛闭着,两只手不停地在饭桌上摸索。春柳把馒头和筷子递到父亲手里。
陈父:“你今天给别人看病了?”
春柳:“没有,张婶家小军掉魂了,硬让我给叫叫。”
陈父费了好大劲才择起了一块白菜,一不小心又掉了下来,送到嘴里去的只有两根筷子。
春柳:“爸,我喂你吧!”
陈父:“不用,我自己能行。”
陈父又将筷子放回盘里,颤巍巍地搅拌着。
春柳看着父亲:“爸,有个事情我想和你商量商量。”
陈父:“什么事?”
春柳:“爸,家里的钱你住院花的一干二净,换角膜还要花好多钱,小雨上学也要花钱,我娘走了,我想吆喝吆喝接着干,要是不干以后的日子该怎么过?”
陈父把筷子放下,叹了口气:“你娘干的那叫什么事,是要遭报应的。我的眼瞎就瞎吧,习惯了之后什么也能干,小雨上学也花不了几个钱,只要老天有眼,地里能长庄稼,这日子就能过。”
春柳低下头吃饭,没再说什么。
陈父伸手摸到秋雨的头:“今天老师教什么了?”
秋雨:“教了‘上’、‘下’、‘山’、‘田’。”
陈父张开手:“写写我看看。”
秋雨用食指在父亲的手心写下了刚学的几个字。春柳在一旁看着,表情木讷。
西屋日内
墙壁上是一串串用纸叠的元宝。正中一张桌子,桌子上摆着一个瓷观音,观音前摆着三碗熟食,再前面是一个香娄,香娄里燃烧着三柱香,清烟徐徐上升。
春柳跪在观音前面,双手合十,闭着双眼,虔诚地祈祷着什么。门口四五个中年妇女把黄表纸铺开,将一张一百元的钱依次按在上面。然后黄表纸被点燃,屋里顿时烟雾弥漫。
(秋雨的画外音):姐姐并没有听父亲的话,重新操起了母亲的行当。院子里重新吵闹起来,父亲为此和姐姐吵过几次,有一次甚至动了手,但最后也没有能阻止姐姐。不知母亲的魂是不是真的附在了姐姐身上,姐姐很快就名声在外了,村里村外都叫她“神女”。
村里的路上日外
一辆黑色的轿车由远及近,没见过世面的孩子跟在后面疯跑着。汽车卷起阵阵尘土,散落在孩子们的身上。
站在自家门口的妇女甲:“他婶,这车是来找春柳的吧?”
对面站着的妇女乙:“可不是吗?城里人也知道咱春柳看的灵了。”
妇女甲:“想不到城里人也信这个。”
妇女乙:“城里人心里也有菩萨。”
轿车转个弯,消失了。
春柳家门口日外
一个身穿黑西装的中年男子从车里下来,趾高气扬地走进春柳家院子。孩子们窝在门外,争着向里面探脑袋。
院子日外
春柳:“来了。”
中年男子点点头。
春柳指着西屋:“这边。”
中年男子随着春柳往西屋走。陈父拄着拐杖站在南屋门口,表情凝重。春柳和中年男子一前一后走进屋内,随即门重重的掩上了。
春柳家门口日外
秋雨背着书包从远处跑过来,用力地扳着堵在家门口孩子们的肩膀:“你们看什么?你们看什么?”
一男孩:“秋雨,你们家来大人物了。”
另一男孩用手指着轿车,“这车就是他开来的。”
秋雨走到车旁,用手轻轻地抚摸着车身。他看到自己的影子出现在车身上。其他孩子又蜂拥到秋雨旁边,也学着秋雨在车上面抚摸。
院子日外
秋雨从外面跑进来,看到父亲站在屋门口:“爸,谁来咱家了?”
陈父厉声喝道:“小雨,你过来,爸有话和你说。”
南屋内日内
陈父抓着秋雨的手:“今天又学什么了?和我说一说?”
秋雨:“学了‘凤’、‘雨’,老师还教我写自己的名字了。”
陈父张开手:“快写写我看看。”
秋雨一边写一边扭头向屋外张望。
写完后,陈父紧紧地攥起拳头,很满足地笑了笑。“老师布置作业没?”
秋雨:“布置了。”
陈父:“那你快去写,写完了好吃饭。”
什么的春雨篇6
我问春雨:“春雨,春雨,你为什么要下雨?”春雨笑眯眯地回答:“因为我要帮助小树、小草成长。”
我问小树小草们:“小树小草,小树小草,你们为什么要成长?”小树小草高高兴兴地回答:“因为春天到了,我们要为大地换上新装。”
我问小河:“小河,小河,你为什么到了春天就不结冰了?”小河快乐地回答:“因为温度不冷了,我就结不了冰。而且小鸟也要来和我的水。”
我问小鸟:“小鸟,小鸟,你为什么要喝小河的水?”小鸟叽叽喳喳的,好像在说:“我们所有的动物,可以三天不吃饭,但不可以三天不喝水,而且我们小鸟也要为大地唱歌。”
什么的春雨篇7
远离了城市的喧嚣,来到乡村,举目眺望:春是什么?那儿有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的浓浓春意;那儿有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;那儿更有“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景和动态。
忘却了平日的烦躁,走近湖边。阵阵凉风袭来:春是什么?那儿有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意;那儿有“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的明艳;那儿有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的轻快……
咦,下雨了!掀开雨帘,走到亭边:春是什么?那儿有“天街小雨润如酥”的滋润,那儿有“春潮带雨晚来急”的急促,那儿有“渭城朝雨?徘岢尽钡某尉病?
渐渐地,雨停了,花朵上坠满了滴滴露珠,惹人喜爱,我不由得走进了桃花丛深处。哦,真是一派迷人的景色!含苞的,羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林!一树树桃花清香袭人,旖旎多姿,身临这飘逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。
“唧唧喳喳……”几只小鸟的叫声,牵回了我的思绪。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的欢乐,这就是春天!———孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次的萌动……
什么的春雨篇8
燕子说:“春雨是绿色的,看……春雨过后,草地和柳枝都绿了。”
麻雀说:“春雨是红色的,瞧……春雨过后,桃花和杜鹃花都红了。”
黄莺说:“春雨是黄色的,看……春雨过后,油菜花和蒲公英都黄了。”
百灵说:“春雨是紫色的,瞧……春雨过后,紫藤和紫竹梅都紫了。”
画眉说:“春雨是白色的,看……春雨过后,玉兰花和百合都白了。”
……
鸟儿们一齐说:“咱们去找春姑娘吧,让她告诉我们春雨是什么颜色的?”
什么的春雨篇9
――记棠湖中学初2008届4班“青春逗”文学社
“青春逗”文学社创立于2006年6月1日,寓意着告别童年,迈向青春。在美丽如诗的年华中,社员们执笔记录自己的青春,描绘自己的梦想。
“青春逗”文学社由同学自主创办,巫迎晓同学担任社长,杨晓天和金鑫同学任副社长。目前有社员共计28人。并聘请《语文报・初中版》特约通讯员、《创新作文》特约编辑、“创新作文网(初中版)”特邀点评佳宾刘勇老师作为文学社指导老师。
文学社以“用悠悠缠绵的文字,讲述五千年的历史文化;用洋洋洒洒的语言,诉说几十年的繁荣富强”为社团宣言,办有期刊《文学报――鸢舞》。虽然创办时间不长,但文学社已多次组织同学参加部级、省级各类征文大赛,并取得优异成绩。多数同学已加入“中国小作家协会”。杨晓天同学曾获“第二届创新作文大赛”全国二等奖。同时,30余位同学的作品已分别在《课堂内外・创新作文》《读与写》《语文学习报》《语文导报》《双流教育》等报刊上发表。
在这个充满青春,积极向上的文学社里,每个人都能用优美的文字记录年华,用酣畅的语言抒写梦想。因为,青春无极限!
文学社网址:zw.省略/wxs.php?wxsid=1448
我的“1+1”
■四川省双流县棠湖中学青春逗文学社 徐
时间:公元2006年某天
地点:放学途中
出场人物:我,小雨,花店老板,顾客若干
道具:一张卷子、一辆自行车、各色(除红、黄、粉外)玫瑰花若干
放学路上:
小雨:(怏怏不乐地拿着刚发下来的卷子)唉!今天又要写作文啊!
我:(慢悠悠骑着自行车)是吗?写什么啊?
小雨:(看了看卷子,念经似的念起来)我的“1+1”……
我:(疑惑)我的“1+1”?
小雨:(合上卷子)对啊!嗯……我的“1+1”?我的“1+1”……怎么写呢?嗨,你准备怎么写?你的1+1是什么啊?
我:(不假思索)2!
小雨:太没想象力了!你看卷子上的例子多好啊!1+1=健康、1+1=未来、1+1=幸福,什么一颗善良的心,一双勤劳的手,就会创造出人间的幸福……啧啧,写得多好啊!……(继续念卷子)
我:(鸡啄米似的应付着点头)是……是……怎么没人说2呢?
小雨:(白了我一眼)以为都和你一样没水平啊?
我:(刚准备反驳)我……
小雨:(兴奋地拉了拉我的衣服,差点没把我从车上拽下来)你看!你看!那边干什么呢!说着,将我拉了过去,来到议价花店旁)
花店旁――
顾客A:老板!我要蓝色的!
顾客B:我要黑色的,要一束!
……
老板:(满头大汗)好,好,您稍等……这个是您的绿色的……这个是您的……慢走
小雨:(看着店内人头攒动,皱了皱眉头)这在干什么啊?
我:(盯着店外一块醒目的招牌)新品种玫瑰花呗!去看看吧!
走进店内,那一盆盆色彩绚丽的玫瑰花被晶莹的露珠衬托得妩媚动人,美丽得刺眼……
小雨:(惊奇叫着)这么多颜色的玫瑰花!太漂亮了!我也想买一束!
我:(发现了什么)咦?怎么没有红色、黄色、粉色的呢?玫瑰花原有的色彩怎么都没有?
老板:(兴奋地)嗨!小朋友,你这就落伍了吧!现在谁还买那些颜色啊!你看这些蓝色、绿色、黑色、紫色的多好看啊!
我:(失望的)哦……(心里仿佛失去了什么)
小雨:(手中拿着刚买的一束紫色玫瑰花)走吧!
我:(缓过神来)哦。
出了花店,小雨一直摆弄着手中的花,我一直若有所思。
小雨:哎!想什么呢?
我:哦!没什么。现在的一切似乎被装裱得臻于完美……不是吗?你看,好好的1+1=2,非得要赋予它似乎完美的说法,纯洁的玫瑰花,却要用各种华丽的颜色来渲染……一切很简单的东西总要被城市的红灯绿酒装饰得无比华贵、唯美、复杂……一定要这样吗?
小雨:(恍惚的听懂了)是呀……一切都成了手中这“完美”的花吧……
我:(开玩笑的问道)现在我的1+1=2有什么问题吗?
小雨:(耸耸肩)没有啊!
我:(疑惑的)那你的1+1=?
小雨:(调皮的眨着眼)你说呢?反正不会是这束完美的花了……
路旁音响店传来了《简简单单》这首歌熟悉的旋律――
“只是简简单单的爱过/我还是我/简简单单的想过/就不算白活……”
我和小雨相视一笑。
什么的春雨篇10
我爱春天那翠绿的柳树,我爱春天那轻柔的微风,我爱春天那温暖的太阳,我爱春天那美丽的花朵……但是,我更爱春天那蒙蒙的细雨。
春天到了,春雨在春风的的护送下,以她的温暖、轻柔、细腻的姿态洒向人间。小道边,小草偷偷地钻出了地来,争先恐后地品尝着乳汁的甜蜜。咦,那些五彩缤纷的小斑点儿是什么?哦,那些橘红色、茄子紫、葡萄灰,都是花,什么马兰,鸭子食……还有一些不知名的野花,它们都张开了笑脸,还包含着快乐的泪水。
春雨走到哪里,哪里便充满一片生机。这真是“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润如细无声。”春雨是那么短暂、那么平凡,但是它对大自然和人类的贡献却是无法估量的!
春雨,我爱你,我歌颂你,我赞美你!!!
江苏扬州邗江公道中心小学五年级:许婷
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