信息时代特征范文
时间：2024-01-26 17:58:06
导语：如何才能写好一篇信息时代特征，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
艺术教育，作为学校基础教育课程的组成部分，在信息时代，有着和其它学科的知识面广阔、学习领域丰富、学习方法多样的共性，还有着自娱处乐、丰富情感、开发智力的个体特点。信息时代的艺术教育特征有如下几个方面：
一、更新知识 面向未来：信息时代，知识更新速度加快，信息可以便捷地获得和使用。因此，对于教育，必须用现代化的教育理念替代传统的教育观念。教育观念现代化是指教育应面向未来，为社会培养现代化人才，以带动社会求新求变。教育现代化，不但不允许我们留恋“过去”，而且也不允许我们留恋“现在”，“现在”的东西马上就要变成“过去”，留恋“现在”，在一定程度上说就是面向“过去”。我们惟有选择“未来”，面向未来，才能培养未来社会所需要的人才，并创造更美好的未来。
艺术教育，传统的教法主要是口传心授，进入课堂教育之后，便是以教师的主观的传授、学生的被动接受为主。信息时代要求我们以灵活的教法，科学的学法去完成我们的教学。
二、教育内容信息化：网络的兴起，信息内容丰富，资源共享，传递交流十分便捷，师生也不例外。信息时代的艺术教育，传统的静态的书本教材转变为由声音、图像、文本等构成的动态的教材，并且通过互联网，使教育内容信息化。学生可以利用互联网，汲取自己所需的信息，构建自己的信息体系。但有一点应引起我们的注意，那就是信息不同于知识，信息之于知识犹如声音之于音乐，需要加工才能成为知识。知识是对信息有意识、有目的地应用与归类，只有通过人的活动才能把信息加工成真正的知识，赋予其实际的意义。
三、学习方式自主化：信息技术的发展，不仅打破了教育的时空界限，同时也加快了知识与信息更新换代的速度与范围，学生素质的提高和知识的掌握，仅靠教师的传授和学生传统学习方法的学习，是远远不够的。
篇2
关键词：信息化时代会计工作
Abstract:Along with informationization time oncoming，the accountancy will have the very big change，will display in accountant the handling of traffic procedure，the book form and correction mistakes in bookkeeping aspects and so on method，financial inventory accounting and management accountings post fusion，to finance and accounting personnels quality request changes.
Keywords:Informationization time Accountant Work
会计是以凭证为依据、以货币为主要量度，连续、系统、全面、综合地反映、控制在生产过程的资金运动，旨在提高经济效益，以提供会计信息为主的经济信息系统和价值管理活动。会计既是以提供会计信息为主的经济信息系统，又是一种进行价值管理的经济管理活动。随着信息技术的发展，财务管理全面进入信息化成为必然。会计工作在此背景下呈现出诸多新的特征，下面拟将简略论述。
1.现代会计的业务特点
由于会计的地位、作用增强和对会计的要求日益提高，从而使会计的具体任务和工作重点发生了明显的转变，即由原来主要对外编送报表、报告财务状况转向对内加强管理;由原来主要是事后核算转向事前预测、事中控制和事后核算同时进行;由原来的主要是反情况、提供信息，转向综合提供并运用信息，干预生产、推动经营和参与决策。
在信息化环境下，会计业务的处理将极大简化成根据原始凭证或原始凭证汇总表直接登记日记账、明细账；根据原始凭证直接编制会计报表。至于编制记账凭证、登记总账、账账核对等业务处理则全部取消，会计报表的编制也不必等到月末定期进行，而达到全面的实时化处理。
1.1取消编制记账凭证。通过手工方式下的会计业务处理程序可以看出，会计原始信息保存在原始凭证上，编制记账凭证只是会计信息的一次转抄，借助于记账凭证，将信息转移到日记账、明细账和总账中。目的是为了减轻会计人员登记账簿的工作量和便于登记账簿，以免因工作负荷太大而造成大量差错的发生。信息化环境下，这种转抄就没有任何意义了：首先，登记账簿是由计算机自动完成的，计算机不会产生人为计算错误；其次，随着电子商务的普及，企业大量的原始凭证是以电子数据的方式存在，企业没有必要再把电子数据进行一次不必要的转换；再者，编制记账凭证会占用大量的计算机内外存空间；最后，编制记账凭证会增加会计人员工作量，增加差错出现的几率。
取消编制记账凭证，可以大大减轻会计人员的工作量，降低差错出现几率，加快信息的传递时间，节约打印记账凭证的费用和时间，不论对企业还是对国家，都是有利而无害的。相信随着信息时代的到来，这种改变肯定会发生的。
1.2取消总账及账账核对。手工方式下登记总账，也是一次信息的转抄工作，主要目的是为了进行账账核对而避免会计差错，以及便于编制会计报表。如前所述，信息化环境下，信息的转移都是由计算机自动完成，登记账簿，不论是总账、日记账还是明细账，其数据源都是唯一的，总账和日记账、总账和明细账所保存的信息都是一样的。
因此总账信息对于企业而言就属于冗余信息，或称为非独立信息，已经没有存在的价值。另外，信息化环境下，编制报表不再是直接在相关栏目上填列数据，而是通过定义公式的方式产生数据，只要把数据公式定义好，计算机自动按照定义好的公式到相关数据库文件中取数。通过上述分析可知，信息化环境下总账已经失去了存在的意义。在日记账、明细账数据源唯一的情况下，由于计算机计算具有高度精确性的特点，不会出现数据转移、计算错误，日记账、明细账之间的核对就失去了意义。
1.3报表编制实时化。手工方式下，报表的编制主要集中在月末进行，这和手工会计工作的特点是紧密联系在一起的。在信息化环境下，由于大量繁重的工作由计算机自动完成，账簿的登记、报表的编制变得非常简单，企业可以根据信息使用者的需求，随时通过网络以及其他途径披露相关的资产负债信息、经营成果、现金流量信息以及其他非财务信息。信息报告完全实现了实时化，这对信息使用者来说是非常重要的。
2.计算机记账代替手写
手工会计中规定日记账必须采用订本账，总账和明细账可以采用活页账；账簿记录的错误可以采用划线更正法、补充登记法和红字冲销法。在信息化环境下，财务软件系统打印输出的账页是卷带状的，可装订成活页式，但不可能是订本式，只有到了一定时期，才可能装订成订本式账册，作为会计档案保管。
在信息化环境下，记账是由计算机自动完成的，计算机系统在同一个数据库文件中取数，同时登记日记账、明细账等账簿，登记账簿的数据源是唯一的，记账过程中不会发生文字或数字转抄错误，划线更正法也就失去了应用的基础。对于一些特殊的错误，如编制会计分录时会计科目用错、借贷方金额同时减少或增加的情况，可以采用红字冲销法或补充登记法直接更正电子数据。
3.记账与管理合二为一
会计具有核算和管理两大职能，核算职能通过财务会计体现，管理职能通过管理会计体现。财务会计主要进行会计核算，被人们认为是报账型会计，即按照特定的会计准则或会计制度对企业的经济业务活动进行事后的核算和监督，单纯地提供信息和解释信息；管理会计主要利用财务会计提供的信息进行企业管理，如预测、决策、计划、控制、考核、分析等，被人们认为是经营型会计，即是按照企业管理的需要，灵活采用多种会计处理程序和方法，不仅反映过去，而且规划未来和控制现在。
为了发挥会计的核算和管理职能，许多部门一般设置财务会计和管理会计两套班子，分别负责核算和管理工作。在信息化环境下，财务会计的许多核算工作要么消失（如编制凭证、登记总账、账账核对），要么由计算机自动完成（如登记账簿、编制报表），财会人员可以从繁重的核算工作中解脱出来，将大量的精力转移到预测、决策、计划、控制等工作中来，在这种情况下，再设置两套班子就没有必要了，财务会计对外，管理会计对内的界限将重新消失了。
4.对会计人员综合素质要求更高
会计人员的素质状况和积极性调动如何，直接影响会计工作水平的提高和会计改革的顺利进行。在信息化时代，对会计人员的综合素质要求就更高。
一方面，财会人员除了要熟练掌握财务会计知识外，还要掌握丰富的管理会计知识，以便充分发挥会计的管理职要能，为企业科学决策提供依据。另一方面，需要掌握大量的计算机知识、网络知识。信息化环境下，大量的财务信息和非财务信息都保存在计算机数据库文件中，有些信息是能够直接利用的，大量的信息需要财会人员的进一步加工处理，而加工处理的前提则是要求财会人员掌握相关的计算机使用技术，能够从数据库文件中挖掘出有用数据进行信息加工、存储、转移、报送等。
要通过改革建立一个科学合理的培养、评除此之外，还要求财会人员具有更高的会计职业道德素质。信息化环境下，企业的财务信息和业务信息都保存在计算机硬盘上，通过口令和权限对操作员进行控制，如果会计人员泄露口令，势必对企业信息安全造成严重危害，而且计算机硬盘上的信息修改后不留痕迹，修改后很难被人发现。所以要求财会人员要恪守职业道德，严格遵守企业各项规章制度，按照正确的方法进行会计操作。
篇3
关键词：信息服务业；现代信息服务业
一、基本概念界定
现代信息服务业主要是指以计算机及其网络为载体，以电子商务为模式，直接从事信息的采集、加工与传递，并以信息服务产品向社会提供服务的各种行业。现代信息服务业连接信息设备制造业用户，对社会生产与消费的带动作用大，产业关联度高，目前已经成为信息产业中发展速度最快、技术创新最活跃、增值效益最大的一个产业。
除非特别说明，本文中所指的信息服务业，仅指现代信息服务业。
二、北京市现代信息服务业现状及发展趋势分析
现代信息服务业作为现代服务业的重要组成部分，在首都经济中具有举足轻重的战略地位。自2000年国务院18号文件和2002年国信办47号文件以来，北京高度重视信息服务业的发展。“十五”期间，北京市现代信息服务业步入了优化、整合和发展的新阶段，进入快速发展的轨道。传输服务业日趋成熟，系统集成和软件服务业发展势头强劲，电子商务蓬勃发展，信息资源产业发展潜力巨大。北京市信息服务业总量规模持续增长，对北京地区生产总值的贡献逐步提高。2010年北京“信息传输、计算机服务和软件业”增加值达1242.2亿元，同比增长16.5%，计算机和信息服务贸易总额达39.83亿美元。现在北京市信息传输、计算机服务和软件业增加值在第三产业中位居第三，仅次于金融、批发与零售业。信息化已经渗透到社会生活和经济发展的各个方面，有效地推进了首都现代化进程。
（一）北京市信息化建设现状
1.信息化水平总指数全国领先。根据CNNIC的调查，截至2008年12月31日，北京市上网用户人数为802万，占全国上网用户总人数的4.3%，其上网用户普及率居全国首位。北京市上网计算机数位居全国第四，共有宽带用户数108.8万户，占全部互联网用户数的14.8%，发展势头良好。北京市固定电话主线普及率、移动电话普及率和域名注册数量等均居全国首位。北京市电信普遍服务水平比较高，2008年北京市已通固定电话行政村的比重已经达到99.99%，北京市移动已覆盖行政村比例已经达到90.90%，均远远高于同期全国的平均水平。首都地区信息化水平总指数继续保持全国领先。
2.北京市上网工程基本完成，服务水平不断提高。首都之窗网站群由164个分网站组成，通过政策法规、政府公告、办事指南、审批程序及政府招标等信息，为政府与企业、公众地沟通交流提供了新的途径。市政府门户网站日均访问人次为30000次。
3.信息产业继续保持第一支柱产业地位。2010年北京信息产业实现增加总值约1242.2亿元，占首都GDP约9%。企业信息化向广度和深度发展，投入不断增加，提高了经济运行的质量和效益。8.2%的企业与电子数据交换网络连接；9.8%的企业与银行大额实施支付系统连接。
4.法规标准建设取得实效。截至目前，北京市地方政府规章有两部明确规范信息化内容规章。规范性文件数以千计，其中明确的涉及信息化的内容的文件近20件。2009年，北京市统计局、国家统计局北京调查总队制定完成了《北京市信息服务业统计分类标准》。
（二）信息服务业在北京的发展
信息服务业作为现代服务业的重要组成部分，在首都经济中具有举足轻重的战略地位。特别是通过笔者于2009年在北京的“上海钢联电子商务股份有限公司”工作的实际经历深刻感受到北京市拥有丰富的信息资源，并以信息资源的开发利用为核心，大力发展现代信息服务业，依托信息服务业带动第三产业和首都经济的整体发展。就以笔者工作过的公司为例，对钢铁行业所掌握的信息资源极为丰富，上至钢铁业的上游――原料动态、供货商的供货行情，下至极为敏感的下游需求市场都是在最短的时间能获得第一手的信息资料，国内外的钢铁信息也应有尽有，并可借助旗下英文网站（省略）详细了解国际信息并与世界知名钢厂和贸易商交流合作。通过便捷的信息传输服务可以在同一时间将分布在全国各地的分公司的所有员工聚集在一起，交流和互换信息，每天及时掌握不同地区的最新行业动态，更新公布信息并以此辅助不同类型企业和政府进行决策，当然还有研究中心（MRI）洞察与剖析，《钢市动态与分析》（周刊）、《我的钢铁网研究报告》（月刊）、《MysteelWeekly》、《MysteelDaily》等系列研究产品面向客户和市场，以此来为广大客户提供与此相关的最为全面和最为深入的研究。
以下是笔者了解到的北京市信息服务业的发展情况：
1.信息传输服务业。信息传输服务业包括电信传输服务、互联网传输服务、广播电视传输服务和卫星传输服务。北京市的信息传输服务业中以电信传输服务居主体地位。近几年，北京市的国民经济持续快速健康增长，综合经济实力保持在全国前列。在良好的经济发展大环境中，北京市电信行业保持了持续、快速、健康、有序的发展势头。与全国电信行业的发展水平相比较，北京市的很多发展指标都远远高于全国的平均发展水平，固定电话普及率和移动电话普及率一直名列全国第一。北京还以占全国3%的电话用户数创造了占全国5%以上的电信收入，成为中国电信行业发展的一大亮点。信息传输服务业发展呈现出电信业务收入稳步增长、网络通信能力持续增强、通信消费支出逐年增加、业务结构变化明显，业务发展日趋多元化等特点。
2.北京市广播电视传输服务业发展现状。近年来，北京市广播电视传输服务业取得了长足进步。随着社会进步广播电视事业蓬勃发展，涉及社会方方面面的各种公开信息出版物如雨后春笋般倍出，丰富了人们的社会生活。北京作为首批33个有线数字电视试点城市，有线数字电视整体试点小区的建成对于进一步大力开展有线数字广播影视业务，推动有线电视数字化发展进程，加快北京市有线数字电视整体转换步伐，建立有线数字电视技术新体系、运营新模式、管理新机制都将起到积极作用。北京2010年末有线电视用户达到439.9万户，有线电视入户率为90%。
3.IT服务业。北京是中国的科技、文化、教育和信息中心，中关村科技园区是中国高科技产业园区的代表，全市聚集了国内外众多知名IT企业。对于追求个性时尚的年轻人来说，在选取购买数码产品时中关村因凭借较为集中的选择、较为迅速的产品更新和较为实惠的价格成为华北地区的首选之地。下面是笔者对北京地区软件业的一些了解：
（1）北京软件产业销售收入占全国三分之一。2010年，北京软件产业基地保持稳健发展的良好态势，实现软件业务收入2425亿元，同比增长28.8%。“十一五”期间，北京软件产业基地软件业务收入年均复合增长率为22.9%（见图1）。
（2）软件出口增长迅猛。重点发展对日软件外包，积极开拓欧美出口市场，软件出口增长迅猛；建设国家软件出口基地，汇聚软件出口资源。
（3）北京软件企业占全国总量三分之一，软件企业做大做强趋势明显。“十一五”期间，北京软件产业基地的企业持续做大做强，2010年，北京软件产业基地经认定的软件企业累计达3588家，收入亿元以上企业达到340余家，10亿元以上的企业超过40家，上市企业累计达到90多家（见图2）。
（4）软件人才方面北京对全国贡献率为50%。北京软件产业基地从业人员达到35.4万人，同比增长14.2%。“十一五”期间，北京软件产业基地从业人员年均复合增长率为13.4%（见图3）。
北京市软件及其服务业目前虽然发展势头良好，但尚存在一些问题：软件企业规模偏小；企业间的竞争集中在软件产业价值链低端，利润率不高；注重开发国内低端市场，忽视国际化能力的提高等问题；竞争层面临国外、国内其他省市，特别是深圳、上海和大连等城市越来越大的竞争压力等问题。
4.信息资源产业。当前，信息资源与自然资源、人力资源共同构成支撑现代经济社会发展的资源体系。信息资源产业是指基于数字化、多媒体和网络技术，利用信息资源和其他相关资源，开发、创作、分发、包装和销售信息产品及服务的产业，主要由数字内容产业、信息咨询业和市场调查业等构成，并以数字内容产业为主体。北京市发展信息资源产业，具有天然的强大优势。因为北京拥有100多家科研机构和50多家知名院校，具有丰富的人力资源、知识优势和信息资源，全国大部分行业机构的总部都设在北京，更使北京成为全国最大的信息集散中心。信息资源产业作为新经济的重要组成部分，其无污染、低耗能和广阔的发展前景非常符合北京市作为资源短缺城市的经济发展要求。目前，北京市已在信息资源产业发展方面走在全国前列，无论从信息传输服务业、系统集成和软件业、互联网信息服务业等细分领域都较为发达，市场参与者众多，其中不乏在各细分领域中的领导企业。如国内最大的ISP服务商之一263、三大门户网站中的搜狐、新浪，电子商务网站中的当当，网络教育中的新东方在线等。如今，信息资源产业已经成为北京信息服务业的重要组成部分。
（三）北京市发展现代信息服务业所面临的挑战
尽管北京市的信息服务业发展水平在全国居领先地位，但通过笔者的工作经历了解到其发展过程存在以下主要问题：
1.信息服务业发展不均衡，IT服务业与信息资源产业企业规模相对偏小，缺乏国际竞争力。目前，北京市的绝大多数信息服务业企业员工人数都不到100人，其中11-20人的占17.7%，21-30人的占11.7%，71-100人的占14.4%，超过500人以上的企业仅占5.3%。有15.5%的企业资产规模在50万元以下。经营收入在100万元以下的占到单位总数的22.0%。如此小的资金投入、人员投入和经营规模很难参与国际竞争，特别是在大力发展信息产业的今天更显得北京市信息服务业单位规模的偏小和竞争力的薄弱。
2.信息服务水平低，信息服务资源的发展速度相对滞后于信息基础设施建设的步伐。目前，我们的信息服务业处于起步阶段，可利用的信息资源比较匮乏，缺乏相应的信息资源建设。在北京市的信息服务企业中，高水平的信息服务机构很少，企业之间信息流通不畅，对外提供和的信息重复较多，信息的时效性和针对性不强，部分信息中掺杂较多的虚假成分，信息的总体利用率较低。
3.信息资源没有得到有效的开发和利用，资源共享程度低。现代信息服务业的重点是信息资源的开发和利用，以前传统的服务模式将向网络化电子信息服务转变。目前，我国真正能辐射到社会经济生活的可用数据库只占总数的6%；而且我国的数据库业本来就不发达，总数还不到世界的1%。北京四大基础数据库尚未建设完成，信息资源共享程度低。由于传统信息服务业在体制上条块分割，各自为政，缺乏统一规划，重复建设，资源共享性差。
4.信息市场尚未建立，市场开拓力度差。目前，信息服务多数仍停留在为本系统、本行业、本地区服务的基础上，对社会其他用户的需求缺乏研究，也导致缺乏开拓市场的能力；信息服务处于封闭、半封闭的状态中，无法形成具有一定服务对象、服务特色和有竞争实力的信息市场。
（四）发展北京现代信息服务业的战略措施
1.加强信息服务业战略规划，规范并培育信息服务市场。北京市在制定和实施经济、社会发展规划时，应将信息服务业摆在突出的战略地位，并制定信息服务业的专项规划。在政策上实行重点倾斜，用财政、信贷、税收等经济手段保证信息服务业的优先发展。在资金使用上，重点扶持中小企业，信息服务企业中中小企业占很大的比重，而这些中小企业具有高投资、高投入、高回报的特点，必须有良好的风险投资结构与之相匹配，所以要进一步完善风险投资（创业投资）体系。对软件开发、数据库维护、信息网络经营、信息加工处理和咨询服务等新兴知识和技术密集型行业，政府在财税政策上应给予特殊优惠。支持符合条件的信息服务业企业进入资本市场融资，鼓励和允许上市公司以资产重组和增发新股方式进入信息服务业。在信息服务业的整个产业链条的各个环节建立起有序的竞争机制，规范市场秩序，使相关企业在竞争中成长，提供种类繁多的信息服务，以适应不同的市场需求。扶持信息服务业的重点区域和重点企业的发展，形成良好的示范带动效应。
2.提升信息传输服务业发展水平，保持全国信息传输中心城市地位。进一步巩固北京市在信息通信领域的优势地位。通过构建公开、公正、透明的信息传输服务市场监管体系，实施宽带化和三网融合的技术路线，扩大信息传输服务业的经济总量和发展规模，提高服务质量和服务水平，为现代信息服务业的整体发展打下坚实的基础。充分利用现有无线资源，引导运营商等企业多渠道、多方式投资建设覆盖全市的宽带无线网络，建设天地一体的城市宽带网；继续建设光纤主干网、市区二级干线网和区县二级干线网、市区接入网改造和郊区县节点进村的建设任务。
3.加快信息服务业产业结构调整，做大现代信息服务业规模。加速推进传统信息服务业向现代服务业转型，培育大型信息服务业集团，形成合理的产业分工格局。支持和鼓励外包服务，大力培育信息咨询、工程监理、系统维护、数据存储、测评认证等专业服务业态。引导信息服务企业联合与重组，向集团化、规模化、网络化方向发展，创建服务品牌。加速现代信息服务业多元化的发展步伐。坚持有偿信息服务与免费信息服务相结合；信息服务同科研、生产，同技术、工业、商业等广泛结合。积极培育新的经济增长点。发挥北京市软件和系统集成产业优势，培育专业信息服务外包企业，为传统产业改造提供技术支撑和优质服务。积极培育数据处理和数据库服务、网络教育、数字电视和移动增值业务等新兴信息服务业态，以适应北京市信息服务市场不同层面的需求，并成为北京市未来的经济增长点。
4.进一步完善信息服务业法规体系，不断增强信息资源的公益性和商业性开发与利用能力。信息服务业法规体系的核心是要完善和规范知识产权法规体系。在信息服务业中，企业的竞争力主要依赖于无形资产的积累，特别是知识产权。政府应当从严处理企业间的知识产权侵权案，以保护信息服务市场的公正与诚信。尽快制定政府信息公开法，丰富社会信息资源，推动信息资源的公益性与商业性开发和利用，从而带动信息服务业以至整个社会信息化的发展。
三、结束语
随着信息技术向社会经济各领域日益广泛的渗透和扩散，信息能力愈来愈成为国家和企业竞争能力的重要组成部分，发展信息服务业的意义因此已经远远超出了其行业本身的范围，而是关系到一个国家产业结构的优化升级乃至从工业社会向信息社会过渡的进程，成为21世纪最重要的战略性产业之一。
篇4
1 存贮方式多元性
文献资源的存贮是知识存贮的主要手段，是知识传播、增长的重要基础，是文献资源的价值所在。从人类最原始的“结绳记事”到纸的发明，使文字信息能够记录下来，发展到了目前的各类电子型文献，特别是随着计算机信息技术的快速发展，各类文献以信息技术为载体，使得文献具有资源容量大、占用空间小、传输快、覆盖面广等优势，同时，为文献信息资源提供了多元化存贮条件。
2 查阅识别性
在茫茫的国内外文献资源大海中，不同的文献信息资源的查阅与检索是相当繁琐的。如果在文献信息资源的识别上遇到困难，就会对文献信息的传递与交流带来了障碍。随着科学的飞速发展和网络时代的到来，文献信息资源识别更趋于科学合理。如从科学的分类上、学科的类别上、文献的规类上、关键词的检索上、在识别手段上均可对文献信息资源加以识别，使文献信息资源的查阅识别更趋科学快捷方便。
3 可传输性
文献信息资源如果不进行传递与动态交流也就丧失了它存在的意义。现代文献信息资源的传递，具有时间性和空间性之分，传递速度越快时效性越好，空间性越大传递的区域越广。目前，电子图书、电子期刊、光盘数据库、电视传讯、电子邮件等已成为文献信息资源的重要传递方式，是人类在知识生产和交流方面的一次革命。信息系统的网络化、国际化、公众化为文献信息资源及时、准确、快速传递提供了先进手段，已成为文献信息资源的获取、交流、共享的重要渠道。
4 可处理性
文献信息资源可分为一次信息资源与二次信息资源。一次文献信息资源指原始信息，是人们从自然现象或社会实践中直接获取，未经加工的信息资源。为了使文献信息资源传递既及时又符合传递载体要求，文献管理人员本着尊重原始，利用现代技术处理方法，对文献信息资源进行必要的技术处理和加工，同时可制成纸基、微胶片、光盘、多媒体等多种传播载体，使文献信息资源更精练、更直观、更有时代特征。
5 时效性
文献信息资源已成为生产要素中的重要组成部分。人类为科技创新、社会进步、生产力发展、文化素质提高、参与社会竞争等方面急需提供有价值的文献信息资源。文献信息资源的借鉴和应用价值在于时效性。一条有时效性的信息资源可以通过转化使之价值倍增，可以产生巨大的社会效益和经济效益。所以，文献信息资源比其它任何资源更具有时效性。
6 共享性
共享性是指文献信息资源通过跨越时空的传播使不同的个体间实现知识共享的过程。它承担着把文献信息资源从知识源传递到接受者，使接受者达到了解和共享的目的。任何文献信息资源产出都是从“私有知识”开始，通过扩散达到共享。正如英国著名哲学家培根所言，“知识就是力量”。知识的力量不仅取决于其自身的价值，更取决于它是否被传播、被利用的深度与广度。信息网络的发展为文献信息资源共享搭建了平台，使文献信息资源的共享变为现实。
7 可转换性
文献信息资源载体的多元化必须首先解决载体之间的转化问题。计算机技术的发展为文献载体之间的转化和兼容提供了技术支持。文献信息可以从一种形态转换成另一种形态。比如：一条文本文献可通过电子信息转换为图像、多媒体等多种不同形式，并能使它们之间实现相互兼容，相互转换的目的。这种转换可以使同一文献通过不同的载体同时显现，使用户更易于全面了解和接纳。
文献信息资源的可编辑性是指经过编辑人员对文献信息资源进行集中、综合、剪辑和概括的过程与结果。如：以美国科学引文索引（Science Citation Index，SCI）为代表的世界六大学科索引，由于编辑方法独特，可以沟通当年、几年、几十年甚至跨世纪与当前作者和学科之间的文献相互关系。这种可编辑性已越来越被人们所认识与利用。编辑过程中要将文献信息涉及的方法、过程和结论进行重点归纳和整理，以尊重原始文献信息的真实性为基础，以文献信息的结论为重点，通过编辑及时进行报道和传播。
9 真伪性
各类文献信息资源是人类劳动智慧的结晶，是社会发展的重要资源，各类文献信息的增量从来没有像今天这样迅速，在大量的文献信息资源中，难免出现个别少量的伪文献。如个别出现的造假论文、科技报道等也一时轰动全球，这种急功近利，学术腐败的现象已引起大家的高度关注。从这点去考虑，在大量的文献信息资源中难免也存在着个别造假、剽窃等方面的伪文献，这就需要用户去鉴别和实践。
篇5
关键词： 准南煤田； 八道湾组； 煤层特征； 聚煤规律
1. 位置
研究区位于沙湾县东南约54km处的石场一带，行政区划属沙湾县东湾镇管辖。
研究区中心地理坐标：东经85°47′02″北纬43°52′30″。
研究区南北宽约3100m左右，东西长约5200m左右，面积约22km2。
2. 区域地层及构造
研究区位于准噶尔盆地南缘与天山褶皱带北缘间的山前凹陷内，其中、新生代地层较发育，由南向北，由老到新顺序排列，区域地层划分上属准噶尔地层分区的玛纳斯地层小区，区域上发育的地层主要为古生界的石炭系、二叠系、中生界的三叠系、侏罗系、白垩系和新生界的第三系、第四系。
区域上主体构造为向北倾斜的单斜构造，被称为宁家河―三屯河单斜构造带。该带南以准噶尔地块南缘断裂为界，与依林哈比尔尕复背斜之奇尔库斯套褶皱束相接，北邻准噶尔南缘拗陷，单斜构造带总体呈北西―南东东向展布。
3. 研究区地层简述
研究区范围内出露的地层为侏罗系下统八道湾组、三工河组；中统西山窑组；第四系上更新统、全新统。
（一）侏罗系下统
（1）八道湾组：根据岩性特点及含煤情况，将该组划分为上、下二个段。
①八道湾组下段：主要含煤地层，为一套河流湖泊沼泽相沉积。
②八道湾组上段：下部岩性为绿色、黄绿色砂岩、泥质砂岩、砂质泥岩、泥岩互层，上部为泥岩、砂岩互层夹少量砾岩透镜体。
（2）三工河组：为湖相沉积的深灰，灰绿色泥质粉砂岩、粉砂质泥岩、粉砂岩、泥岩夹灰白色粗、细粒砂岩及铁质砂岩薄层组成，不含煤层。
（二）侏罗系中统
西山窑组：为一套三角洲相的河湖泥炭沼泽沉积。研究区内西山窑组出露面积少，不含煤层。
（三）第四系上更新统：风成黄土及洪积戈壁，由细粉砂、黏土、黄土组成。
（四）第四系全新统：现代冲洪积层，由砾石、砂、砂土组成。
4. 研究区构造简述
研究区内总体为向、背斜构造，地层走向近东西、背斜北翼向北倾斜，南翼向南倾斜，地层产状∠30°-47°不等，表现为南陡北缓，地表（浅部）略陡，深部稍缓的产状变化特点。
5. 煤层特征
5.1 含煤性
5.1.1 区域含煤性
区域上主要含煤地层是西山窑组，其次是八道湾组，西山窑组共含煤23层，所含煤层称为B煤组，八道湾组共含煤3层～5层，其中二层不稳定煤层，所含煤层称为A煤组。八道湾组可采煤层为下段中下部的A1、A2、A3三层煤，煤层厚度在走向和倾向上呈波浪状变化规律，以煤层结构简单，单层厚度较小为特征。
5.1.2 研究区含煤性
研究区含煤性与区域含煤性有所不同，以八道湾组含煤段为主，西山窑组面积很小，区内仅保存该地层的底部地层。研究区煤层主要分布在八道湾组下段，为A煤组，可采煤层依次编号为A1-A3。
5.2 可采煤层
5.2.1 A1煤层
位于八道湾组下段的底部，煤层厚度0.09m～2.26m之间，平均厚度1.17m，可采厚度在0.75m～2.26m之间，平均厚度1.56m，煤层厚度自西向东由厚变薄至尖灭，煤层厚度变异系数19%，可采性指数0.82，不含夹矸，简单结构，煤类为42号长焰煤，煤质变化小，属局部可采的较稳定煤层。
5.2.2 A2煤层
位于八道湾组下段的中下部，煤层厚度在1.97m～3.94m之间，平均2.97m，可采厚度在1.58m～3.94m，平均2.48m，煤层厚度变异系8%，可采性指数1，局部含一层夹矸，结构简单，煤类为42号长焰煤，煤质变化小，属可采的稳定煤层。
5.2.3 A3煤层
位于八道湾组下段的中部，煤层厚度0.51m～1.67m之间，平均厚度1.19m，可采厚度0.72m～1.67m，平均厚度1.09m，厚度自西向|由厚变薄至尖灭，煤层厚度变异系数15%，可采性指数0.71，不含夹矸，简单结构，煤类以41号和42号长焰煤为主，其次为不粘煤，煤质变化小，属局部可采的较稳定煤层。
6. 聚煤规律分析
6.1 沉积环境和聚煤规律
乌鲁木齐山前凹陷位于天山北坡，是一个东西长、南北窄的狭长盆地。研究区位于乌鲁木齐山前凹陷西部，主要含煤岩系为侏罗系下统八道湾组。
乌鲁木齐山前凹陷直接基底为古生代石炭系地层，该区一直处于古隆起状态，缺乏有利的地形条件进行沉积，直到三叠系早期才开始水进，接受沉积。由于该期差异升降明显，古地形坡度陡，湖面不开阔，距物源区近，大量碎屑物常以泥石流形式向湖盆倾泻，局部地段因强烈的冲积扇推进短期填满，转化为扇前洪泛洼地，但总体都是一个水进过程，没有形成有利的聚煤作用。
乌鲁木齐山前凹陷经过三叠纪早期扇三角洲及前缘发育阶段后，三叠纪中期扇三角洲大面积向盆地中心推进，几乎填满了整个浅湖洼陷，该区转化为三角洲平原上的冲积扇-扇前洪泛洼地、湿地。到三叠纪晚期，古气候温暖湿润，水量充沛，古松杉等高等植物生长茂盛，盆地经过较长时间充填和夷平，泛滥平原发育，水动力条件和覆水程度适中，沉积物补偿平衡，有利于植物的长期堆积。在这样的古构造和古环境条件下，开始了侏罗纪八道湾早期的大规模聚煤作用。由于八道湾早期构造活动较频繁，加之处于盆地边缘，因而常因大规模的水进对泥炭沼泽的发育构成威胁，不但聚煤面积小，形成的煤层厚度小，而且变化大。从走向上看，除A2煤层厚度较稳定外，A1和A3煤层厚度自西向东有逐渐尖灭。从倾向上看，A1和A3煤层厚度由浅至深有逐渐变薄的趋势。
篇6
关键词：CG设计；平面设计；数字化
中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2011)09-2148-01
在科学技术得到迅速发展的今天，数字艺术这个概念被提出，国内外的设计方面的专家都对于平面设计数字化走向提出了属于他们自己的或者赞同或者保留的态度，但是无论是支持肯定还是否定，这个建立在电子信息和网络基础上的新时代里，这个时代自身最显著的特征就是数字化手段，这也是平面设计数字化所存在的大的时代背景[1-2]。本文主要就计算机图形图像(CG)数字手段上的表达相关特点进行分析与探讨。
1多元化的表现手段
一般来说，设计师对于设计领悟的不断加深，必然能够体现出设计表达形式的多样性，同样利用不同的设计软件也同样可以更好地体现出设计手段的多元化处理。另外，一个重要的方面，不能否认科学技术对于艺术发展的推动性，确保这种推动力量的健康有序发展。正因为上述原因，所以计算机图形学在平面设计的领域应用十分广泛，从网页设计到UI设计，都能完全体现出计算机科技信息技术的发展，以及所带来的设计变化。一般来说，计算机图形学从简单的二维应用到现在的复杂三维领域的渗透都体现出设计的丰富性与多样性，可以说，平面设计也变得立体起来，但是也不能说平面设计脱离了平面范围，只能说平面设计接受新技术的推动而变的更加立体和丰富。
2 丰富化的设计素材处理
对于一个平面设计师来说，即使拥有多元化的数字手段和丰富的视觉设计语言也不一定能做出非常优异的作品，其本质原因就是设计的素材不一定优异。而设计的素材在选取上比起以往来说有了更庞大的选取空间在网络上有大量的图片库，丰富且详细．此外，设计者也可以自己制作丰富的素材库t甚至可以将自己拍摄的作品作为笔刷使用，PHOTOSHOP中拥有强大的工具栏，而自己的素材则可以更加的丰富它。在传统的角度来看，一个素材的采集是比较困难的，一种就是手绘产生，一种是摄影，但是由于以前技术的限制，这两种素材采集方式往往不能够满足设计者对于素材的要求。但是数字艺术的发展带来了深刻的变化，也就是说素材采集方式产生了变化。
这个变化就是平面设计素材可以自己通过在外界拍照片采集，也可以通过电脑上采集，还可以通过在3D素材上采集，而且这些只是一小部分，随着技术的发展还有更多的素材采集方式的出现，而这些素材的采集都带动了平面设计的发展，从文化格局的角度来看，网络世界的文化格局带动了素材采集方式的交流和更替速度。而将设计师从繁重的搜集工作中解脱出来的则是CG设计的发展。目前，从上述分析可以看出数字技术的合理应用能有大大解放设计师繁重的体力劳动，能够更好的发挥设计师的创造能力，另外一方面一些智能软件能有点燃设计师的灵感火花，创造出更加丰富多彩的新颖设计。比如，大量的数字设计材料素材，大都可以直接用于平面设计，一些较为常用的动物、植物、人物标志可以大大减轻设计师的工作量，也能促进设计师不断进展，另外也可以慢慢积累属于自己的图形设计数据库。
3 多样化的设计风格
这是一个多种风格的共存和相互影响，各种设计风格不同的，无论是豪华的古典风格或流行的风格的多样化风格的时代。设计工作的多样性导致了多样化的设计，因此设计人员有更多的回旋余地。单一的设计方法没有能够解决日益增长的设计潮流。由于设计师的不同的文化和教育背景，意见和观点形成是不一样的。比如，一些图形设计师们首选的装饰技法，包括先前被遗弃现代装饰图案的传统符号，以新的方式在他们的设计中组合成新的设计风格，以独特的嘻哈音乐点设计质量的风格，但作为艺术风格，不能被归类为复古风格。这种传统的装饰现代设计模式分解，集成和处理技术的融合，将很多工作的细节将设计实践是新鲜的。一些设计师的最新时尚，幽默的风格，在相当大程度上，如果存在反叛精神，一般具有非常黑色幽默的感觉。如果设计是新鲜的，那么一般充满个性的设计。无论是传统的设计批评或继承在其各自领域的设计有自己独特的魅力，无论是简单，抽象的达达支持者或形象化的语言的视觉语言的支持者可以找到共鸣。因此，设计的多样性是完全完整的计算机技术是当今唯一的途径。
4 设计时代特征上的模糊化
由于设计时代的明显特征并不是风格多样性，而是需要考虑设计整个发展历史过程，以及平面设计领域的相关发展过程，这其中最为重要的就是设计时代特征的体现。因为从新艺术设计以及装饰设计时代，从到国际主义设计风格时代再到现代设计时代，再到后现代设计时代都具有强烈的时代特征的，在这些过程中强烈的设计时代特征显现无疑，可以说用一两种设计语言就能概括设计时代的整个特征。但是，需要值得注意的是，在高度发展的信息时代，存在各种的艺术形态和表现形式，以及各种各样流派的影响，加上它所呈现的图形图像的非常多元化的特点，这样利用信息技术为图形图像的再创造建立的极为便利的条件，也就说在信息时代的平面设计中充满的时代特征的模糊性，也就说说明，不可能用一两种语言来描述整个这个时代的设计特征，而是通过多种设计语言的融合，比如有些设计作品在模仿60年代的设计风格，而另外一些设计作用则体现出更加强烈的时代感。这样从另一个角度来看。设计的语汇更加充实，设计者可以更加自由的设计作品。随着设计时代特征上的模糊化，设计作品拥有了更多的来源渠道。
5 设计作品来源渠道的多元化
目前的设计作品的来源渠道在信息高度发达的今天显得多种多样，越来越呈现出多样性的特点，比如，有些设计作品可以通过互联网进行传播，而有些作品通过印刷制品进行传播，虽然传播的媒介不同，但是不能否认数字化时展极大丰富了设计作品渠道的多元化，数字时代的设计通过网络，不断拓展自己的发挥舞台。另外，由于网络具有信息量大、资源丰富和视觉冲击力强等特点，这些都对于平面设计带来了深远印象，同时为平面设计增添了新的内容，主要包括页面、界面以及交互设计等等。所以，这就要求平面设计时需要掌握随着时展的新的视觉新语汇，以此来表达自己的思想。网络信息时代，平面设计师可以通过多种的渠道将自己的作品很好的传递给自己的消费者。无论在何时，在何地设计师都可以通过电脑上传自己的设计作品。随着手机上网的普及，运用手机发表自己作品的设计师也越来越多，而消费者通过各种渠道都可以吸收到自己需要的内容，它也促进了设计师之间的沟通。
参考文献：
篇7
时代性代表的是时代精神，并与其时代文化紧密相连。曾传唐代以胖为美，而现代人则认为身材苗条、曲线曼妙是美，又如，在中世纪，人们如果穿条纹服装则被看成是异端，今天条纹在服装设计却被设计师普遍使用。这说明每个时代都有不同的审美标准，也充分证明了审美观念起源于深刻的文化，它改变了人们的思想观念和审美意识，人们的审美意识随着时代的进步发展不断变化。例如，人们特别喜欢用壁纸做装饰，现在的壁纸设计不再是一种简单的花纹图案，设计们利用电脑技术、各种体裁体现了叛逆和创新，现代科技使得壁纸制作更灵活多样，产生一种延伸的效果，更能充分表达出其独特的思想，相应的满足人们审美需求。一个时代的平面艺术设计风格蕴含当时社会的理想，表现出这个时代平面设计师个人的思想情感，也就是说艺术设计风格必须依赖社会而存在，它表现出这个时代的整个文化内涵。艺术设计风格是当时社会宗教与哲学观念表现，现代主义风格体现的是人民大众的利益，现代社会中，人们越来越渴望情感，而科技的飞速发展对艺术设计风格演变影响很大，能够满足当代人求新、求变、热衷个性化心理。如使用电脑能设计出奇特的效果，在视觉上使人产生飞腾的效果，来表达特定内涵和品质。平面设计的发展变化与时代的各行各业发展紧密相关，如20世纪二三十年代中国的月份牌宣传画大都使用摩登女郎为表现题材，这源于当时报刊、电影的兴起，在当时看来，画面构成优美的视觉图像，让受众在感觉上产生新鲜和刺激。又如，50年代的宣传画设计带有明显的政治意图，在设计上大多以色调活泼喜悦、对比强烈为主，其主要意义在于表现社会主义国家的新气象，可见，审美意识的变迁受社会综合因素的影响。
平面艺术设计构成要素的时代特征
点、线、面作为平面设计的构成要素，如中国的阴阳太极图就是通过这些构成要素的聚集巧妙的在圆内绘物，又将点的内涵扩充为面，形象自由随意，给人以稳定、融合又静中有动之感。线作为纯粹形态而言，作用在于能牵引人的视线运动，如各种海报、招贴画都利用几何曲线则具有理智而柔和的美感，最具代表的“GUCCI”广告，使画面庄重、匀称，在这些基本构成要素的作用下，平面设计师们设计出了具有时代特征的各种表现形式的平面艺术作品。具体的说，在现代设计中，审美对象表现的自身节奏感成为情感运动的代表，并利用对称与均衡的表现形式令设计产生奇妙而有趣的现象，在平面设计中，通过各组成部分之间的均衡体现了一种安定美。如中国建设银行的标志设计，在充分利用构成要素的基础上，通过古铜钱表现的内方外圆的图形，给人以整齐、坚固、稳定、大方的美感，左右上下分量相近以求得平衡效果，并且对称与均衡互相结合，象征企业将中国传统文化与现代经营理念交融，在秩序化的平面设计中象征理性、包容、祥和和稳重。
1平面艺术设计中文字的时代特征
汉字处于图形文字时期的商周是青铜时代，商周图形文字是当时生活的真实反映，有深沉历史内涵和雄浑瑰异造型纹饰，充满了原始古朴精神，设计师们将具有传统精粹的纹饰图案在文字中表现出来，并在书法基础上经过装饰成为艺术性文字，以表现中国古朴的原始精神。中国的现代字体设计，现代美术字，通过形象、夸张等处理手法，使其容易引起看者的兴趣，突出其装饰效果。如当时的书籍、广告、商标、包装大量运用美术字，呈现出趣味性、图形化和装饰化，风格丰富多彩，生动，极具鼓动性。而20世纪50年代的美术字设计的用途是为强烈的政治意味服务的，如烟草中的“大前门”就是极其典型的代表。到了20世纪80年代，平面设计者能够在自我和轻松的形态下开始文字创作，而真正具有代表意义的是现代汉字审美意识的时代特征———“电脑特效字”。现代字体设计利用汉字形态之美来构成画面，运用书法特有的深厚文化内涵和独特形式，使得汉字的装饰意味十分显著。如谷歌标志设计的图形化，将汉字经过变形、抽象、装饰化，使汉字更具视觉冲击力，强化汉字自身的形式意味，表现出了生动的意境，延伸出很多丰富的设计，带给观者丰富的遐想，是图形化构成文字的很好体现；将解构主义用在汉字中，简单地说是打破原有汉字结构或抽取其中一部分，是利用文字中每个笔画独立审美价值，以产生新的审美形态，更多体现的是审美的诉求；而涂鸦文字的兴起是对现代设计中感性的升华，它与现代艺术的结合与平面艺术紧密相连。涂鸦艺术设计是在文字变形的基础上形成的，极大地丰富了平面设计的表现形式，让人们感觉自由、轻松并且特立独行。如很多网站标志采用涂鸦的形式来表现，体现了人们渴望自由、崇尚个性，显得活泼自由。因此，文字的字体形式和艺术风格以及运用电脑产生的新文字设计样式，能让观者更了解设计传达的真正内涵，通过平面设计师们奇思妙想的创意设计，成为具有更高艺术追求的艺术形式，给人以形式的美感，以突出现代人的时代审美情感诉求。
2平面艺术设计中图形的时代特征
图形作为视觉语言，其来源可以是符号、图案，摄影或绘画等多种，具有超越语言交流障碍的优越性，如可以用它们构成的图形设计海报，显得直观、具体，形象鲜明，能较为准确地为人们所接受，充满趣味、智慧和感染力。在今天，图形的引导作用越来越重要，现代图形构成设计思想把直观形象的动态、立体等纳入图形的感知过程，它直接影响作品的整体效果，从而来认识和把握平面设计结构与组合。透过图形化符号的设计表现，体现着时代特定文化倾向和审美情趣，传达出的信息和情感反映了一个时代的精神和观念。如中国传统的青花图形就可以有在茶具、酒具中，让人联想到中国传统文化的茶道和酒文化，令受众产生悠远、清雅的情感。现代图形设计的观念及表达利用摄影艺术、抽象艺术能给图形信息带来全新的改变，一些包装、海报或书籍封面，运用摄影技艺、抽象艺术极大地增强了平面设计的视觉传达能力。绘画抽象艺术能更深地表现创作者的感情，摄影使得信息的投射更加准确有力，它们的形式美感能够给人强烈地精神感染，使平面设计获得更加自由和广阔的表现方式。电脑的使用引发了新的设计探索，它深刻影响了现代图形设计表达，其图形设计所表现出来的想象力和创造力使平面设计艺术更能满足现代人新奇个性的审美偏好。因此，平面设计中的图形带有很明显的时代风格，有着特定的文化倾向和审美情趣，也就是说图形设计的发展与平面设计的发展始终同步，呈现出不同的时代面貌来。
现代平面艺术设计中审美意识的时代特征
信息时代人们开始关注环境，于是现在的设计开始越来越注重环保，这源于人们意识到生态对人类的重要，例如，很多的食品包装开始使用纸而不是塑料。现代平面设计中审美意识体现了人性化设计，即“以人为本”，它源于西方哲学思想，即使平面设计体现出对人的尊重和人文关怀，如网站标识中简洁而富有视觉感染力的设计，使其艺术性更加体现出人性化的内涵，让平面设计具有动感和美感，充满新鲜的活力。全球化大氛围使人们越来越喜欢个性化的设计，它使平面设计拥有更多更自由的创造空间，如我们所熟知的可口可乐标志，为了突出其饮料的清凉效果，在红色背景中加入了暗红色弧形线，充分强调了红色的运动感和立体感，符合人们的视觉感受和审美情感需求，满足现代人们的个性审美。新时期的审美意识与技术已经密切相关，随着计算机的运用，如三维、二维的综合运用在标志设计上表现比较突出，这使得平面设计具有多维化设计的趋势。同时，数码被广泛运用于平面设计，创造一种视觉上动态的效果。如运用多维设计的垃圾箱设计，使平面设计变得“多维”而富有表情，使标志设计有了丰富的视觉感受，增强了视觉感染力。在平面艺术设计中，在技术对审美意识的介入下充分利用传统元素，表达受众的生活态度和文化品味，符合信息时代人们的审美心理需求。这是因为有了传统，才能表达个性。因此，平面设计师要保持对传统文化的怀念和珍惜，并把握这个时代的审美取向，才能满足人们对个性化设计的需求，才能设计出更多更好的平面艺术设计作品。
篇8
关键词：信息技术 大数据时代 高职外语教学
一、前言
信息技术的飞速发展，使人类社会来到了大数据的时代。大数据对人类社会产生了极大的影响。然而，大数据技术的意义不在于掌握这些海量的数据信息，而在于怎么合理地应用这些相关的技术。在外语教学中，我们可以合理地将相关的技术应用到教学活动中，作为教学工具、教学手段、教学内容，将大数据技术渗透到教学中，这必将对给我们的外语教学带来新的生机。
在未来的教学中，课堂将不再是学生获取知识的唯一途径，越来越多的网络学习途径将会出现，大数据技术将渗透到我们的教育领域，它对我们的教学产生了重要的影响。在大数据的时代背景下，我们传统的教学必将遭到挑战，作为高职院校的教师，基于高职教育的特殊性，我们该如何开展高职外语教学，如何合理地应用出现的新技术呢？这需要广大教师与相关人员不断地进行探索。
二、大数据的时代特征
人类步入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息开始超速繁殖，数字化的信息迅速狂增。信息技术在不断地发展着，如今它已渗透到各行各业、各个领域。它的广泛应用促使社会出现了很多新技术，移动互联网、云计算、物联网，等等。人们在使用这些相关的软件设备时产生了大量的数据，全球的数据量正在快速地增长，大数据的时代已真正到来。在信息化的时代洪流中，“大数据”（big data）这一概念迅速蔓延，成为了各行业的热门话题。大数据具有Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）这四个特点。“大数据”是对疯狂增长的信息的生动描述。互联网开启的大数据时代对人类社会的影响是深远的。
三、大数据对高职外语教学的影响
信息时代的到来，势必给我们的教学带来了很多益处。手机的便捷，让我们的学生随时可以通过网络查阅相关的内容，微信、微博、QQ这些，也为我们的学生提过了大量的信息。这些便捷的渠道，已使学生们习惯于利用网络信息。
在大数据的时代背景下，互联网的快速发展促使很多新型的教学模式出现，如今的微课、慕课、翻转课堂都是面向数字化时代的大学英语教学改革，具有大数据的时代特征。微课是以视频为载体，将某个知识点或者教学环节以微课程的形式出现。这种短小、精致、便捷的微课程，使学生在任何时候、任何地点都可以进行远程自主学习。这种学习，将远程学习方式带到了学生的生活中。慕课是一种网络开放课程，它让我们的教学来到了“在线”时代。一系列的在线网络课程已经形成，这种在信息网络时代下的在线学习，给学生提供了大量的在线课程资源，方便了他们的学习。翻转课堂是指学生先在课前通过网络课程学习平台或是视频等相关资料进行学习，老师不再占用课堂时间讲授知识信息，他们只是在课堂上解答学生学习的疑难点。这种颠覆传统的教学方式主要是为了提高学生的自主学习能力，让他们更真实地去体验获得知识的过程。互联网掀起的数字革命正改变着我们传统的教学方式。微课、慕课、翻转课堂等新型的教学模式，正是大数据时代的历史变革。信息时代下的全新教学模式带给了我们新的理念、新的教学方法。
大数据时代下的互联网为我们的学生提供了丰富的学习资源，灵活、便捷的学习方式，使我们的学生有了更多的自主选择机会。对于外语学习，我们的高职学生可以通过网络获取更多有趣、有意义的视听说等教学资源。不同的学生可以根据自身的情况选择适合自己的内容，根据自身的特性，学生可以有效控制学习的时间和进度。高职学生的外语水平参差不齐，每个人的学习差异较大，他们可以根据自身的情况进行自主学习，因此，这些新时代的教学模式非常适合他们。然而传统的教学模式很难考虑到每个学生的特性，它针对的是全体学生。在大数据时代，传统的教学方式改变了，教师的角色也改变了。这些新出现的教学模式，让我们的教师从传统意义上的传授者变成了引导者。教学的主体不仅仅是教师，学生也是教学的主体。在课堂教学活动中，学生将会更多的融入课堂。高职教育重视的是学生实践能力的培养，大数据时代背景下的新型教学模式，可以更好地培养高职学生的动手能力、自主学习能力、实践能力，这与高职教育的特征是相符合的。
四、如何应对新时代的挑战
的确，在信息化、数据化的社会大环境下，网络教育模式、在线教育模式在教学活动中越来越流行。新时代的这些教学模式在我们的高职教学中越来越流行，他们已渗透到各个学科。然而，信息化的教学似乎只改变了传统的教学方式，它并没有改变教学质量。因此它还有许多不足之处需要我们去改进。要想将这种教育模式作为未来的主流模式，我们需要抓住传统的教学方式的核心，而不是摒弃传统教学的重要理念，将数据化、信息化的东西与高职学生的特性结合起来，创建适合他们的外语课堂教学模式。
大量的知识信息通过网络的形式呈现给学生，会使学生慢慢摈弃传统的课堂教学，忽略课堂教学的重要性，从而开始抵触传统的课堂，而过分依赖网络，学习上产生一种惰性。
新时代下的教学模式使学生也成了教学的主体，对学生的自主学习能力有了更高的挑战。只有具有较高自主学习能力的学生才能够达到一定的学生效果。然而高职学生的特殊性，他们能否真正意义上地达到自主学习？在大数据的时代背景下，为了达到更好的教学效果，外语教师应运用新的教学策略，设计合理的教学活动来促进学生的学习，从而真正提高教学质量，真正意义上地培养学生的外语能力。
总之，大数据时代的到来，为我们的教育教学带来了新的生机，新的教学模式、教学理念让我们的高职教育来到了一个新时代。在未来的教育发展中，大数据必将对高职教学改革产生一定的影响。作为高职院校的外语教师，我们如何应对新时代的挑战，如何将新技术与教学合理地应用，这些需要我们长期的探索与研究。
参考文献：
[1]张静.网络时代的教育与教师角色的转变[J].贵州师范大学学报，2003，（03）.
[2]杨晓丽.高校网络英语教学：问题、特点及教师角色[J].外语电化教学，2005，（01）.
篇9
亚当・斯密提出分工创造财富，引发了工业化持久的分工活动，自从互联网产生以来，融合创造财富，成为信息化中新的时代主题。
融合正成为当代技术的主要方向，技术融合导致业务融合、产业融合的趋势已经越来越明显。技术大同的前景正在我们面前出现。
分工制造的对立，将由融合导向的和谐弥合。人类长久以来的大同梦想，将第一次具备现实的技术基础。
一、大同之技术基础的历史考察
人类寻求智慧的脚步从来没有停止过。从原始时代火的发明，到奴隶社会青铜器的盛行，再到封建社会中国四大发明出现，以及世界步入现代之后，机器、新能源、以及电脑互联网等信息技术的使用等，智慧的脚步绵延至今，没有而且也不会停歇。
在中国最古老的史书《尚书・洪范》中记载了周武王和箕子的对话，其中谈到：“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰润下，火曰炎上，本曰曲直，金曰从革，土曰稼穑。润下作成，炎上作苦，曲直作酸，从革作辛，稼穑作甘。”五行相生的次序是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。人类发展历史恰好暗合了五行之道。从人类完全被自然主宰的“木时代”到现在人类与自然界和谐共生的“水时代”，地球变得越来越智慧了。
放眼人类文明史，农业文明以物质为技术基础，工业文明以能量为技术基础，信息文明以信息为技术基础。分别呈现物质化、能量化和信息化三次浪潮。人类历史上的大同思想，始终与人类伴随的技术的发展而发展。
1、前现代的大同梦想：基于物质的乌托邦
大同，初见于《礼记》。
一次，孔子以助祭身份参加完鲁国的大祭祀，登楼发出感慨。一位叫言偃的学生问孔子说：“先生为什么叹气呢?”
孔子感叹说因为没有赶上夏商周的时代，由此引出一番关于大同和小康的议论。
“大道之行也，天下为公：选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子；使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独，废疾者皆有所养；男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；恶其不出于其身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓‘大同’。”
夏商周是不是象孔子说的那么好，从考古发现的事实来看，恐怕并不尽然。孔子的大同，多少有些理想化的成分。
不过，即便以孔子所说，这个大同，也带有浓厚的农业社会的技术色彩。对于财物的观点，主要是物质财富(满足生存需求的“货”)，里边没有关于工厂的概念，更没有知识产权的概念。
直到1900年前后康有为的《大同书》，才有了工厂和知识的概念，不过仍与农业社会的生儿育女及农业生产有关。例如，康有为在大同的“根本大法”中，要求“学术上有新发明者及在胎教等五院有特别劳绩者，得殊奖”，并硬性规定“火葬场比邻为肥料工厂”，等等。
基于物质的乌托邦不能实现有许多原因，其中技术性的原因主要在于：
第一，农业社会建立在自然力基础上(物质自然力与人的自然力)。物质不具有共同消费性，但制度上却要求货物“不必藏于己”。硬要实行的结果，就是我们在考古发现中所看到的，连人都可以拿来殉葬，普通人彻底没有自己了，“藏”(葬)于他人之墓了。人体虽然从性的角度看具有共同消费性，难怪康有为规定在大同社会，“男女同栖不得逾一年，届期须易人”，但物质财产不具共同消费性，考虑继承教育、遗产等社会因素，因此难以实行。
第二，农业社会的物质性与后来社会的物质性不同在于，从熵的观点看，它处于技术上的高熵状态，有序化程度极低。这种技术特性映射在社会上，组织的有序化程度比工业社会要低得多。尽管农业社会权力集中于皇亲国戚，但中国农民就像“麻袋中的一个个的马铃薯”，实际是高度分散的社会。社会稍一复杂化，超过有序化承受力，就会出现周期性的崩溃。
2、现代性的大同梦想：基于能量的乌托邦
工业社会的大同梦想，虽然也重视物质因素，但“物质极大丰富”，只是这种大同梦想的必要条件，而远非充分条件。工业时代所认识到的充分条件，是工业化大生产。在当时具有历史进步性。
工业文明单纯从技术观点而非社会观点看，突出特征在于大规模实现物质转化为能量。能量的本质是有序化，通过消耗物质来做功，提高系统的负熵值。
因此基于能量的大同，都具有高有序化的核心特征。
例如《天演论》作者的孙子――阿道斯，赫胥黎发表于1932年的《美丽新世界》，从生物学角度把未来社会描绘成“共有、划一、安定”的孵化室，全体社会成员一律由试管统一孵化，千人一面、万众一心。
在书中，美国汽车大亨亨利-福特因发明了生产汽车的流水线，从而代替了上帝。新世界完全由流水线的生产方式统治，人们安于自己的“等级”，热爱自己的工作，每天服食定量配给的“索麻”，让人忘掉七情六欲。
这种大同的局限性非常明显。它忽略了人的体验价值，忽略了人与人的不同。
人类文明史演进五行图说
火时代
时代节点：从人类发明火到进入农业社会之前。
时代特征：火的发展和利用，对于人类和社会的发展有着巨大意义。火增强了人类同寒冷气候做斗争的能力。火可以烧烤食物，可以用来围猎和防御野兽，可以照明，烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等。火的发明最终把人和动物区分开来。
技术标志：磨制石器，钻木取火，陶制工具等。
水时代=智慧时代
时代节点：第三次科技革命到现在乃至将来
时代特征：人类跨入了扁平化时代，人与人，人与物以及物与物被网络互联，人类的所有信息将被共享，信息像水一般渗透每个角落。水时代中每个人都是信息网络中的节点，节点之间无高低贵贱之分。每个人的社会责任意识使得整个人类社会变的纯净和和谐。
技术标志：微电子技术，超大规模集成，物联网，云计算，人工智能等。
土时代
时代节点：铜和铁等金属农具的使用，标志着人类进入农业时代。农业
时代一直持续到第一次工业革命。
时代特征：人类结束了一万多年迁徙不定的游牧生活，进入“自给自足”的农业社会。人类定居在土地周围，出现了剩余产品，开始了阶层分化和阶级剥削。
技术标志：铁农具，牛耕，曲辕犁，筒车等。
木时代
时代节点：从人类诞生到人类学会使用火之前。
时代特征：木代表了自然，木时代是自然主宰一切的时代，此时的人类过着“食草木之食，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛”的生活。人类与其他的动物没有本质的区别，在自然面前是完全被动的。
技术标志：打制石器。木棒等
金时代
时代节点：第一次工业革命和第三次工业革命之间
时代特征：人类实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。人类开始利用技术获取前所未有的能源动力，并利用其创造出巨大的社会财富，人类的欲望在此期间达到前所未有的高度，人与人之间的关系更加的利益化、公式化。
技术标志：珍妮纺纱机，蒸汽机，内燃机，电，无线电等。
而且工业化中出现的大同梦，大多具有城市中心倾向。从意大利人康帕内拉的《太阳城》，到德意志人安德里亚的《基督城》，都把未来大同社会，理解成发生于城市的事情。城市的好处是物质资源和能源的高度有序化利用。但是从低碳的观点看，耗能都较高，实行起来，必然存在大量物质和能源上的浪费。
3、后现代的大同梦想：基于信息的乌托邦
信息社会的大同，不仅要具备物质极大丰富和生产社会化的必要条件，还要具备个性化这个关键条件。
信息社会从纯技术角度看，突出特征在于实现了能量向信息的转换。从熵的观点看，如果说能量化(工业化)实现的是熵(不确定的物质对象)向负熵(确定的社会化)的转换，那么信息化实现的则是负熵(确定的社会化)向熵(不确定的个性化)的转换。
凯斯 R・桑斯坦《信息乌托邦》的第一章，题目就叫“多人的(偶然的)权力”。个性化使多数草根(而非少数精英)获得了源自不确定性的权力。
实现这种转换的根本驱动力，就是技术大同，也就是技术融合。信息技术与生命技术一样，具有天然的技术融合倾向，这是与工业化时代的电力、石油等能源类技术相反之处。三网融合就是例证，原来由互联网、电信网和广电网分别承载的信息，现在可以完全实现一体化。将来信息无处不在后，所有商务，都会融合为同一个电子商务，不搞电子商务，就无商可务。
融合为什么会与个性化产生内在关联?因为融合引致资本专用性的生产方式，被大规模协同分享的生产方式逐步取代。由于以融合的方式分享网络资源，人们不必像小农一样，为每一个独特的设计，每一个单独的口味，进行分别的资本投入。这就使差异化、个性化从空想变为现实。互联网和物联网的出现，使麦克卢汉关于人类“再部落化”的大同梦想得以实现。
深入思考，信息的价值何在?人们往往重视信号(有序信息、负熵信息)，而忽视噪音(高熵信息)，信号固然很有价值，但比信号更有价值的是噪音。因为噪音即个性化的“信号”，它不像信号那样整齐有序，但可以传递出各个节点上多样化的个别信息。物联网时代，人们不再只围绕CBD转。工业化时代，确定性最具价值；信息化时代，不确定性最具价值。这就是能源与信息转换背后的价值观变化。
在能源耗尽前，人类的分工活动还会不断深化，集中控制的冲动仍不时涌起，社会有序化程度还会不断提高。但与之相反的力量正在出现。随着技术大同趋势出现，人类的融合活动开始兴起，WEB2.0化不可阻挡，社会个性化程度和简单化程度开始提高。在信息大同中，分工与集中只是降低成本，融合与分散才更创造价值。后者将成为主导的方面。
技术大同，人类将进入化繁为简、大道至简的时代。
二、技术大同，存在于今天的明天
只有相同的知识，没有一样的智慧。
朱厚泽生前曾对我说过，知识经济，不如智慧经济的提法更加准确。
知识与智慧的最大不同在于，知识是死的，只适合相同的情况；智慧却是活的，一定是此在的，是面向此时、此地、此人且具有价值的。在技术驱动下，智慧正在成为现实。
如今，网络技术正出现融合势头。随着当今物联网等新兴技术的发展，互联网与物联网将融为一体，人与物将融为一体。我们将在从信息时代迈向智慧时代，人类不再受到过量信息的纷扰；相反，有智能化的技术帮我们处理这些信息，我们可以直接得到最有价值的结果，可以享受更多的信息成果。
物联网不同于网格的地方在于，网格不是个性化的，而物联网包括定位技术是面向此时、此地的，是可以针对个别情况的，这为知识经济升级为智慧经济创造了条件。
篇10
关键词：汉语言文字学；教学模式；教学内容
引言
《东方文化与创造教育》明确指出：东方教育不仅能够创造教育，为人们提供精神资源，还能够丰富人文视域[1]。对于高校的汉语言文字专业来说，学生的文化底蕴直接影响了教师的创新素质，从而影响我国未来创新人才的质量。随着我国经济的发展、社会需求的不断改变，高校汉语言文字学课程也必须实施改革，在传统的汉语言文字学的基础上取其精华、弃其糟粕，实现专业教学与社会需求接轨。
1.汉语言文字学课程现状
1.1缺乏时代特征
就目前而言，我国高校所开设的汉语言文字学专业主要包括以下课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉字学、中文信息处理、中外语言学史及汉语史等[2]。所有课程当中，属现代汉语言文字学课程的仅有中文信息处理课程，其余的基本与小学所学语言类似，其中具有信息化时代特征的课程少之又少，课程的设置过分强调了基础，反而忽略了进入信息时代之后学科的发展需求，能反映现代社会需求及可实施实践的内容实在太少。
1.2与语言实际脱节
经调查发现，我国高校汉语言文字学课程教学的效果多数是“汉语言文字学课程过于抽象”、“针对生动的语言现象很少进行分析”、“缺乏与现实相连的具体的语言材料”等[3]。所谓具体的、生动的、现实的语言材料包括书面语、日常生活当中的口语、社会在不断发展的过程当中所出现的新词语、新语法等，以及紧密联系人们日常生活的各种语言，如广告语、新闻语、网络语等。但是目前高校的汉语言文字学却因过分强调知识的完整性，而很少将生活中的具体的、生动的、实际的语言引入其中，导致与社会实际脱节。此外，汉语言文字学本身有很多专业术语，很多词或句让人觉得不知所云，这也是使得高校汉语言文字学课程与社会实际脱节的重要原因。
1.3课程体系淡薄
通过分析可发现，我国高校汉语言文字的课程体系是比较淡薄的，通常汉语言文字学课程是专门独立而设，很少与其他课程相联系，同时因其自身的特殊性，如专业术语较多、内涵界定不确定、理论内部不统一等，导致其很难与其他课程综合起来，也就难以实施现代化教学，在进行研究的过程当中也很难将其渗透到其他学科当中去。
1.4教学模式陈旧
目前我国高校的汉语言文字学课程也主要是授予学生理论知识，课堂教学多是“教师讲，学生听”的方式，教学模式相对陈旧。很多人认为汉语言文字学课程是一门理论课，采取“填鸭式”的教学方式也是不得已而为之。其实不然，从根本上来说，汉语言文字学课程具有很强的实用性，然而高校汉语言文字学课程教学却往往忽略了这一点。
2.汉语言文字课程改革
2.1更新教学内容
课本是进行汉语言文字学教学的主要载体，也是学生获取知识的主要媒介，为实现高校汉语言文字学课程的改革，首先要教学内容，引进能充分体现时代特征的新成果，丰富教学内容。其次，高校学生对于新事物有着敏捷的反应，尤其是互联网已非常普遍的信息时代，知识的传播速度已远远超出了人类的相像。为此，教师需及时更新其自身的知识，授予学生最新的、最能反应当代社会特征的知识与观念。再次，提倡“百花齐放”，改变原有的“依材施教”的传统，给学生介绍不同的看法或观点，引导学生自行思考和分析，以加强其对知识的辨析能力。
2.2贴近实际生活
语言来源于生活，最终也回归于生活，因此高校汉语言文字学课程的改革还需要注意贴近实际生活。据调查，针对将汉语言文字学与实际生活相互联系，多数意见比较关注如何将汉语言文字学课程教学与市场经济联系起来。如“如何正确理解广告当中的语法现象及语言特征？”、“如何在教学当中规范社会发展过程当中出现的新语言？”、“如何通过教学使新语言能服务于市场经济？”等。为解决这些问题，就有需要让汉语言文字学课程教学适应市场经济环境，同时还要根据实际情况对汉语的应用进行改革。
2.3强化实际用途
针对汉语言文字学，我国社会提出了明确的教学要求，即高校的汉语言文字学课程教学需有利于社会的经济建设。社会的发展需要语言的协调，对于人类的生活来说，语言有着不可替代的作用。社会对于汉语言文字学课程教学的要求实际上就是要提高人们的汉语运用能力，而且据调查，有60%以上的人认为高校汉语言文字学课程是非常有用的。为此，也必须强化汉语言文字学课程的实际用途。如在进行古代汉语课程教学时，可侧重古语文的解释及古代语及现代语的相互沟通针对现代汉语则可侧重训练普通话，用普通话进行朗读或演讲。
2.4转变教学模式
2.4.1更新教学理念。一直以来，我国高校汉语言文字学课程的教学模式都是“以教师为中心”、“教师讲，学生听”，也正是这种教学模式使得学生失去了学习汉语文文字学的积极性和主动性。为改变这种善，就必须更新教学理念，彻底改变传统的教学模式，坚持“以学生为中心”，尊重学生的主体性，教师在课堂教学当中要充当辅导角色，培养学生的创造性思维，这样才能真正增强学生的自主学习能力，健全学生人格。
2.4.2倡导研究性学习。对于当今社会来说，人类的实践能力及创新精神是时代所需，为培养学生的创造能力及实践能力，高校语言文字学课程教学有必须倡导研究性学习。所谓研究性学习就是让学生进行自我思考和自我深入研究，给予学生一个天马行空的空间，让学生在进行思考和研究的过程当中了解学术概况，同时还可发现本学科的深层价值。
2.4.3实施开放式教学。随着经济及社会的不断发展，现人们已进入信息时代，电脑的使用已非常普遍，实验室的建设也比较成熟，高校汉语言文字学课程教学也可充分利用这一点，将课程搬上电脑或搬入实验室。如在讲声音的频率和强度时可利用相关语音软件为学生展示声音强度和频率的变化，使学生能直观地了解相关知识，同时也加强了学生对知识的记忆，而且还有利于提高学生学习的积极性。
2.4.4理论结合实践教学。所谓“活到老，学到老”，对知识的学习是永无止境的，教师授课的主要目的并不仅仅是传授知识，更重要的是教会学生“举一反三”，利用已学的知识进行“再创造”，使学生能将已学的知识应用于实践当中，并在实践当中丰富理论知识。为此，在进行教学时还需要将理论与实践相联系，培养学生的表达、分析及信息处理等能力，真正提高学生的实践应用能力。
3.结束语
高校设置汉语言文字学专业不在于体现其实际的应用性，而重在培养学生的人文素质、提高学生的文化修养，以帮助学生树立正确的价值观念及社会观念，引导学生积极向上。为此，高校汉语言文字学必须进行改革，以满足新时代教育发展的需要。更新教学内容，使教学内容贴近实际生活，除此之外还要转变教学模式，倡导研究性、开放式教学，使学生能将所学知识应用于实际生活，真正提高学生的人文素养。（作者单位：重庆三峡学院）
参考文献：
[1] 陈湘红.论汉语言文字学课程改革――基于提高大学生社会适应能力的思考[J].毕节学院学报.2014（01），pp.112-113
