电力安全小知识十篇

电力安全小知识篇1

为了让学生懂得一些安全用电基本常识，了解一些基本电气操作技能，学会识别不安全用电行为和用电安全隐患，知晓一些触电或是电气火灾逃生技能。3月28日，国网叶城县供电公司志愿服务队队员来到叶城县第四小学，为一年级四班的63名同学进行了一堂安全用电常识宣讲课。

课堂上，首先由服务队队员为每位小朋友发放了一本内容丰富的安全用电知识手册，然后通过实物讲解的形式生动形象地展示了安全用电的相关知识，通过浅显易懂的知识讲解、生动有趣的故事案例、欢乐活泼的互动环节将用电安全常识、防止触电伤害、户外玩耍风险、安全标志识别、触电或是电气火灾逃生技能等知识融入其中。小朋友们快乐学习，收获满满。最后，还用形象、简单地语言和通俗易懂的漫画图片，警示小朋友们不要在电力线路下放风筝、钓鱼、不要攀爬供电设备，不能用湿手触摸电器设备，要远离断落的电线，不要直接接触触电者等知识。课堂上，小朋友们积极发言，现场互动气氛热烈。

“放学回家后，我要告诉爸爸妈妈不能边玩手机边充电，我看他们经常边充电边玩游戏，要告诉他们注意安全用电，要不然多危险......”该班级杨林刚小朋友高兴的说道。此次安全用电宣讲大课堂，让小朋友们对安全用电有了初步的了解，知道了家庭用电的基本小常识，懂得了在家里怎样正确使用电器，怎么辨别不安全用电隐患等，增强了孩子们安全用电的意识和自我保护能力，让孩子们远离危险，健康成长，同时，该公司服务队负责人表示今后将加大校园安全用电常识的宣讲，让更多的孩子们了解并掌握更多的安全用电常识。

电力安全小知识篇2

中小学生的安全保护，不能仅仅依靠教育部门和学校教师来围追堵截，而是应该加强学生自身安全意识的培养，发动学生的自主性，让学生认识到安全的重要性．尤其是对于一名物理教师来说，可以通过最直接的知识普及和理论讲解，从日常教学活动中渗透安全意识，普及安全知识，从而培养学生的安全意识和自我保护能力．

1日常教学中提升安全意识

1）高度中的安全意识．近年发生在中小学的学生坠楼事件经常见诸报端，且高层建筑越来越多，高空坠物也成为威胁人们，尤其是中小学生安全的一大隐患．因此教师可以通过结合日常生活来讲解重力加速度，让学生充分了解高空坠物的速度及其对人体可能造成的伤害，从而培养学生在关注自身安全的同时注意维护公共安全．2）高速中的安全意识．我国道路交通事故中由于超速导致的交通事故占有很大比例，尤其是在高速公路上，货车载货多、质量大、速度快，遇到紧急情况刹车不及往往酿成惨剧．通过结合日常交通方式讲解惯性，让学生直观感受在行车过程中惯性的危害，从而培养学生在乘车出行系好安全带的同时，放慢行车速度、保持前后车安全距离等良好的交通习惯．3）碰撞中的安全意识．鸟撞飞机是威胁航空安全的重要因素之一，质量很小的鸟在遇到高速飞行的飞机或者高铁时，往往会导致飞机或高铁严重损伤．而近年来，无人机的不规范使用也造成了严重的安全隐患，机场因无人机扰航导致航班备降的事故频发．通过真实的事故讲解动量守恒定律，既帮助学生充分了解了力和速度变化相对复杂的碰撞过程，更能够提醒学生关注飞行安全．4）流速中的安全意识．在外出旅行时，许多人喜欢在铁轨上拍照留念，一旦未能及时发现驶来的火车，离开铁轨不及，由于在快速行驶的火车和人体之间流速大压强小，人可能被推向火车酿成惨剧．在地铁站和火车站候车时，都会有一条安全线，提醒乘客一定要在线外候车．通过结合日常生活普及流体压强的知识点，使学生意识到遵守线外候车规则的重要性，并培养学生日常生活中远离行驶车辆的安全意识．

2课堂教学中普及自救方法

1）杠杆原理知识点相关自救方法．首先学会将身体的四肢看作杠杆，在运动过程中如果失去平衡可迅速反应使四肢撑地保持平衡．例如走路时失去平衡应向前跨步，用腿撑地．在乘坐私家车时若发生意外，可将前排座椅靠背头枕拔下，用头枕钢柱敲破车窗逃生等．2）浮力知识点相关自救方法．由于人体的密度略大于水的密度，而人体上半身在吸入空气后密度相对减小，在放松状态下可以浮出水面，但一旦开始挣扎身体肌肉收缩，密度增加，人体便很难保持平衡使头部露出水面．因此要教会学生在溺水时首先要保持镇定，放松肌肉，采用仰浮的姿势，使头部露出水面，从而争取宝贵的救援时间．

3案例教学中增强防范观念

电力安全小知识篇3

关键词：安全教育；物理教学；实践活动

中图分类号：G633.7 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）42-0079-02

一、以教学内容为切入点，适时进行安全教育

课程标准下的新物理教材，更生活化、人性化，在注重传授知识和培养能力的同时，加强了物理知识与社会、生活的联系，更关爱学生的健康成长。我们教师在教学过程中，要挖掘教材中与安全教育有关的教学内容，理解其内涵，找准安全教育的切入点，结合学生和教学实际情况，将安全教育寓于教育教学、实践活动之中，帮助学生形成安全生活的能力，预防不安全事故的发生，让学生学会自救、自护方法，下面是本人在教学中的几个实例。如在讲《光的折射》时，结合光的折射规律和光路图，向学生讲明清澈的水底要比你看到的水底深得多，对自己感觉不太深的水，如果不会游泳千万不可冒然下水，以防眼睛受骗，发生溺水事故，结合此例让学生回家用水桶装满水进行实验和感觉；在进行《声音的产生及传播》教学时，结合汶川大地震，告诉学生当人们被深埋在塌方下面时，要不间断地敲击身边能发出声音的物品，如金属管道等向外发出求救信号，和用喊声相比：一是能保存体力，二是固体传声快且损失小；在讲浮力产生的原因时，若下表面与容器底密合且上下均匀，则物体不受浮力，让学生用所学知识讨论为什么严禁学生到沟河里去游泳？如果冒然跳下去，很可能陷入泥里，难以浮起；在讲《热传递方式》时，告诉学生在火灾逃生时，要用水浇身，匍匐前进。因为烟气比空气密度小，因对流而浮于上部，贴近地面逃离可以避免吸入烟气而中毒窒息；再如讲《动能和重力势能的相互转化》时，告诉学生即使自己认为质量较小的物体也不能从高楼上下抛，以免砸伤他人等。初中物理教材中还有不少教学内容可以融入安全教育，使学生在掌握物理知识的同时，培养学生初步的安全防护能力，形成珍爱生命的生活态度。在教学中通过对有关安全常识教育和深入探讨，更能激发学生学习物理的兴趣。

二、把安全教育融入习题之中，充分发挥习题的教育功能

在物理教学过程中，纯物理知识的习题训练，往往使一部分学生感到枯燥无味，习题做得越多学生感到学物理越无兴趣。如果我们教师在选、编物理习题时，能及时结合教材内容，适时地把安全教育融入其中，使习题具有灵性，既能达到发挥习题的教育功能，又能更好地保持和激发学生的学习兴趣。下面略举自己在教学过程中的几例加以探讨。

习题1：某地正在大力整治交通问题，很多学校都请交警同志到学校对学生进行交通安全教育，李华同学在学习中整理了如下几条：①小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。②公路上行驶的汽车，必须和前面车辆保持一定的距离。③公共汽车没停稳时，不能下车。④以较快速度行驶的自行车，突然用力捏前刹，很容易摔倒，所以骑车速度不要太快。现请你运用所学物理知识解决下列问题：①李华整理的几条中涉及的一个共同的物理知识是什么？②请选择其中的一条，并分析制定这条规则的理由。

点评：本题通过情景描述，在让学生利用惯性知识解决实际问题的同时，进行交通安全常识教育。处理方法：为了达到安全教育的最佳效果，让学生展开讨论，发表各自的见解，并说出各自的理由。

习题2：一般人一只鞋与地面的接触面积约为0.016m2，趴在地上时身体与地面的接触面积约为0.5m2。在北方的冬天，一个质量为50Kg的人正在冰面行走，突然脚下冰面出现一条裂纹，通过计算说明：他是立即跑开还是趴在冰面上匍匐离开哪个更安全？

点评：本题是训练学生对压强公式的理解和应用，如果是单纯地计算不融入具体的情景，学生会感到枯燥无味，通过具体情景描述，既达到了强化知识、培养学生分析能力的目的，又对学生进行了安全逃生方法的训练。

习题3：电是人们的好帮手，但触电事故时有发生，因此，安全用电越来越被人们所重视。通常所说的触电是指一定强度的电流流过人体所引起的伤害事故。触电伤害除与电流大小有关外，还与触电的部位、电流经过的时间有关。实验表明，当1mA左右的电流通过人体时，会使人产生麻的感觉，电流超过100mA时就有生命危害。请回答下列问题：①根据欧姆定律可知：对于同一个人，电压越 ，电流就越 ，电流经过人体造成的伤害就越大。通过阅读，在防止人身触电方面你还学到了什么？②人体是导体，皮肤干燥的人两手间的电阻约为1х105Ω，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5х103Ω，则皮肤潮湿时，只要在两手间加 V的电压就可能会使人有触电感觉，并解释为什么不能用湿手去触摸开关等用电部分？③用今天你学到的知识解释一下：为什么我们认为只有不高于36V的电压才是安全的？点评：本题意在训练学生对欧姆定律的理解和应用，但通过与实际联系，使数字计算具有一定的生机，既渗透了安全用电常识教育，又理解了安全用电原则的含义，不但使学生知道要这样做，而且还要知道为什么要这样做。

电力安全小知识篇4

一、活动主题的确定

从历年农村发生的触电死亡事故来看，不懂用电知识，发生的触电死亡事故占二分之一。因此当前农村安全用电的宣传工作是非常重要的。我们认为安全用电应从学生抓起，因为各家各户都有学生，可以依靠学生宣传安全用电常识。因此我们设计了“安全用电与家庭电路”的综合实践活动。

二、活动目标

通过调查收集资料和讨论，让学生列举家庭用电与农业用电的事实：列举常见的触电现象，并加以归纳分类;寻找农村用电中的安全隐患;总结归纳出当前农村安全用电的注意事项。

教育学生要珍惜生命，培养学生自觉的安全用电的意识和行为习惯。

通过小组活动，培养学生合作、交流的能力，分享学习成果的态度。

鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取知识和信息，培养学生收集和处理信息的能力;鼓励学生大胆提出自己的新观点、新方法、新思路，激发他们探究与创新的欲望。

三、活动准备──制订方案

在综合实践活动实施之初，一般由教师设计撰写活动方案，但随着活动的展开，就要指导学生撰写方案、计划。“安全用电与家庭电路”的综合实践活动方案如下：

1.统计自己家及邻居家所用的电器种类

2.调查家庭配电线路结构

3.以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类

4.以小组为单位调查农村安全用电隐患

5.充分利用当地的资源，深入工厂调查各类开关

6.通过多种途径学习安全用电知识

7.通过实验探究为何不能用湿手接触电器

8.学生之间交流，成果共享

9.各组写出调查报告

10.全班集中，各组交流

11.总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议

四、活动实施

活动形式为小组活动与班级活动相结合。按照计划开展活动，主要活动过程如下。

1.调查收集资料阶段

利用一周的时间，统计自己家及邻居家所用的电器种类，调查家庭配电线路结构;利用一周的时间，以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类;利用一个月的时间，以小组为单位调查农村安全用电隐患;利用两节课的时间，学生之间交流，成果共享。

如果该课题放在综合实践活动之初，在活动内容方面，可以范围窄一些，问题更具体一些，例如限制在如下三方面。

(1)调查家庭配电线路结构是单回路，还是多回路。

旧的配电线路，负载功率小，所有插座和灯具均接在同一回路中，称为单回路配电线路，在建筑工程图中常用图1表示。这种简单的配电线路常明敷在墙面上。

目前各种家用电器大量涌入家庭，负载功率大增，单回路小负载功率配电线路已不合实用。现已采用较大负载功率的多回路配电线路，如图2所示。图2中有两个分支回路，一个分支回路供照明用电，由一个断路器单独控制;另一个分支回路供插座用电。接插座的用电设备发生故障，不会影响照明用电。还有的空调机和洗手间插座分别单独成一回路，形成多回路(四回路或更多)配电线路，所有户内配电线路已不再采用明敷，而采用钢管或塑料管在墙、地、天花板内暗敷。

可以让学生调查了解自己家里以及邻居、亲友家里的电路属于哪一种。

(2)调查家庭配电线路中的电能表、控制电器和保护电器。

现在家庭电路中用的电能表大体上有三种型式：a.传统的感应式电能表，b.预付费电能表，c.电子式电能表。

控制电器和保护电器有老式的闸刀开关和熔断器(俗称保险盒)，还有新式的小型断路器(空气开关)和漏电保护器。

对以上两项调查还可以做些分析，分析新旧的比例，以及城乡的差异。

(3)充分利用当地资源深人工厂调查生产的各类开关

保定市是有名的生产开关的城市，大小开关厂有许许多多，有生产大型开关的，也有生产小型断路器和漏电保护器的。从调查中可以了解各种开关的结构和原理，从而了解物理知识在其中的应用。

2.通过多种途径学习安全用电知识阶段

通过教师讲解、查阅图书资料、上网查询、请教专家、请教电工师傅等途径学习安全用电知识。初步了解：家庭电路的组成，其中包括电能表，控制电器和保护电器，保护措施，如闸刀开关和断路器(空气开关)、熔断器(保险盒)、漏电保护器;保护接地措施的应用及其作用。(参考人民教育出版社出版，王绍符编著《安全用电与家庭电路》一书)

3.探究阶段

通过实验，探究为何不能用湿手接触电器。

我们可以通过万用表、装有水的茶杯来进行实验探究，首先将万用表拨到R×10k挡，测你手指的电阻(两表笔相距3cm);然后将手指沾水浸湿，稍微擦拭以后，再测手指电阻;最后用万用表测茶杯中水的电阻。边实验边把数据记录在事先设计好的表格中。实验完毕，对数据进行分析，得出结论。

五、总结交流

1.各组写出实验报告和调查报告

2.全班集中，各组交流

3.总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议

4.把农村安全用电注意事项印成宣传材料发放给当地农民，并且为村里出一期宣传“安全用电”的板报

六、收获与体会

这次活动，较好地达成了预期的目标，同学们的收获很大，主要表现在：

首先，学生们在活动中通过主动的探索，系统地了解了“家庭电路与农村安全用电”的知识，还培养了学生探索科学知识的兴趣。

其次，通过活动，同学们亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生们开展科学研究和从事社会实践活动的能力，提高了学生们从事科技实践活动的兴趣。

最后，通过这次活动让同学们更深刻地了解了“农村安全用电”问题的重要性。活动总结时让同学们谈谈体会，同学们纷纷说：一定要把安全用电问题放在首位，不仅自己注意，而且要做好宣传工作，为提高全民的安全用电意识做出自己的贡献。

七、活动反思

把综合实践活动规定为基础教育的必修课，这是一个“新事物”。如何认识、对待和开展综合实践活动课程，直接关系到新课程的实施质量。我们一定要把综合实践活动课程和学科课程区别开来。综合实践活动并不着眼于使学生获取系统知识，不是追求严密的知识体系，它立足于学生的自身生活和社会实践，让学生利用已有的知识和经验从事有益的活动，研究和解决问题。在上述活动中，教师始终以一个平等的参与者、交流者的身份加以引导。这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式，强调一种主动探究式的学习，是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践。

参考文献

[1]宫建.实践探究性课程设计──课程改革新课例.广州：华南理工大学出版社，2001

电力安全小知识篇5

指导思想

认真贯彻科学发展观，深入实施“三新”农电发展战略，充分发挥政府主导作用，发动农村群众积极参与，完善标准体系、管理体系、责任体系、专业技术体系，强化物防和技防措施，广泛开展用电安全宣教活动，改善农村用电安全状况，构建和谐的农村供用电环境。

工作目标

通过三年左右的努力，实现以下工作目标：

1、农村剩余电流动作保护装置安装运行符合规定要求。到2012年底，农村配变台区必装总保护和二级（分支）保护；到2013年底，各级剩余电流动作保护装置投运、安装运行管理、检测维护和投运、更换符合规程要求；推动农村家庭安装使用末级漏电保护器，到2013年底得到普遍安装使用。

2、农村中小学校用电安全知识和安全用电技能得到普及。开展农村中小学校宣教普及工作，每所学校每学期不少于1次，到2012年底中小学校师生普遍掌握用电安全常识、安全用电技能、触电急救、电力设施保护等知识。

3、农村群众安全用电意识显著提高。组织开展农村用电安全集中宣传普及活动，每镇每年不少于1次。到2013年底，实现户户拥有用电安全基本常识读本（手册、图册）；到2014年底，农村群众普遍受到用电安全常识、触电急救、电力设施保护等知识培训。

4、农村输配电设施安全防护水平明显提高。到2012年底，农村10kV配电线路、配电台区等对地安全距离、交叉跨越安全距离、供用电设施警示标志、标识等100%满足规程、规定的要求。到2013年底，通过综合治理，私拉乱接等违章用电行为显著减少，农村临时用电管理规范、安装规范、标准统一。到2014年底，镇村人口集中居住区域、中小学校周边供用电设施绝缘化水平明显提高。

重点工作

1、健全农村用电安全工作保障体系。一是2011年底前建立服务农村用电安全工作的组织体系，明确管理责任部门，设立专责管理岗位。二是探索建立服务农村用电安全组织体系。三是建立完善农村用电安全管理标准制度。

2、构建政企联动、镇村实施、电力服务共建机制。开展农村用电安全调研，全面分析需求、存在的问题，制定服务民生、促进和谐、共保安全的专项方案。对农村临时用电坚持先报装后用电，全面治理私拉乱接违章用电行为。成立电力服务队等用电服务组织。

3、严格供用电合同管理。2012年6月份前对全市供用电合同及临时用电协议进行全面梳理、检查，检查合同及临时用电协议是否规范、供用电双方责任和产权分界点是否明确、合同中是否有安全用电条款，对没有签订安全条款或过期合同必须补签。

4、提高农村电网设施的装备水平和运行水平。按照农网改造升级技术标准，开展标准化线路、配电台区的建设和改造工作，结合农网工程建设集中开展农村中低压用户配电设施隐患治理，加大对老旧台区和供电设施的改造力度。

实施步骤

（一）发动部署阶段（2011年12月底）

健全服务农村用电安全的工作标准、管理标准，完善各项规章制度；建立服务农村用电安全工作的组织体系，充实服务农村用电安全管理工作的专责岗位。

（二）推进实施阶段（2012年1月-2012年9月）

1、成立三河供电有限公司与村街农村用电安全共建小组，成员由辖区供电所人员与共建村街书记、主任及村民组成。

2、成立三河供电有限公司与学校农村用电安全共建小组，成员由公司人员、市教育局人员、辖区供电所人员、共建学校人员组成。

3、对各村街供用电合同及临时用电协议进行全面梳理、检查。

电力安全小知识篇6

[关键词]风险管理；风险辨识、风险评价；风险管理技术；风险管理效果

有这样一个故事，魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再问：“那么为什么你最出名呢？扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以认为我的医术高明，名气因此响遍全国。” 文王说：“你说得好极了。” 小故事能够折射出大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。1元的事前预防=5元的事后投资，这是指导安全经济活动的重要基础，同时也告诉我们：预防性的“投入产出比”远远大于事故整改的“产出比”。电力企业的安全管理也应加强风险排查、管理，而不是等风险发展成事故了才去花费大量的人力、财力、物力进行补救。

1电力安全风险的类型

根据诱发事故原因的不同，电力安全风险可分为以下四种类型：

1）人的不安全行为。如现场工作不戴安全帽，挂接地线前不验电，登高作业不系安全带，带接地线合隔离开，作业人员擅自穿、跨越安全围栏或超越安全警戒线，不按规定使用操作票进行倒闸操作，不按规定使用工作票，进行工作工作票、操作票、作业卡不按规定签名等。 2）物的不安全状态。如设备超期服役、带病运行（如开关卡涩、线路过负荷等）、变压器有渗漏现象，电气设备外壳无接地等。 3）环境的不安全因素。如电缆沟盖板不全，危险场所缺少安全标志，高低压线路对地、对建筑物等安全距离不够，线路接地电阻不合格或架空地线未对地导通等。 4）管理失控。如对违章不制止、不考核；对排查出的安全隐患未制定整改计划或未落实整改治理措施；未按要求进行现场勘察或勘察不认真、无勘察记录；违章指挥或干预值班调度、运行人员操作；安排或默许无票作业、无票操作；大型施工或危险性较大作业期间管理人员未到岗到位等。

其中第一种和第四种都与人的行为、思想意识有关，属于电网的“动态风险”，第二种和第三种属于电网的“静态风险”。

2安全风险管理

俗话说“无危则安，无缺则全”，安全意味着不危险，不安全就是危险。安全的对立面是风险。电力安全生产应关口前移，号召企业全体员工及时的发现电网中潜在风险，排查一切不安全的隐患，而不是等隐患发展成了严重的电网事故后如何去处理。只有这样，才可以避免一切意外，控制一切风险。对于电网中存在的不同类型风险，电力企业应有针对性地加强风险管理。

安全风险管理的步骤包括风险培训―风险辨识―风险评价―风险管理技术―风险管理效果评估五个环节。其中风险培训、风险辨识、风险评价、风险管理技术是核心内容。

2.1风险培训

风险培训主要是对电力企业员工定期进行安全教育培训。通过培训，进一步加强他们的安全意识，主动积极地参与到风险排查中来。培训内容主要包括 （1）安全思想教育。是安全教育的核心和基础，也是最根本的安全教育。 （2）安全知识和技能教育。包括一般生产技术知识；基本安全技术知识；岗位安全技术知识。 （3）事故案例教育。与经验相对的是教训，教训往往付出了沉重的代价，因而它的教育意义也就十分深刻。 （4）安全法制教育。对于做好生产工作、合理规避法律责任具有重要意义。 （5）新入厂工人三级安全教育。 （6）变换工种时进行安全教育。

2.2风险辨识

风险辨识是风险管理的第二步，它是指对企业家庭或个人面临的和潜在的风险加以判断、归类和对风险性质进行鉴定的过程。也就是对尚未发生的、潜在的和客观存在的各种风险，系统地连续地进行识别和归类，并分析产生风险事故的原因。风险辨识主要包括感知风险和分析风险两方面内容。风险在一定时期和某一特定条件下是否客观存在，存在的条件是什么，以及损害发生的可能性等都是风险辨识阶段应解决的问题。

2.3风险评价

风险评价就是从人的不安全行为、物的不安全状态、环境不安全因素、管理失控这四大要素着手，综合运用安全系统工程的方法，对系统风险进行度量和预测，通过对系统存在的危险性进行定性和定量分析，确认系统发生危险及其严重程度，提出必要措施，以寻求最低事故、最小事故损失和最优的安全投资效益。风险评价有仅使风险管理建立在科学的基础上，而且使风险分析定量化，可以为风险管理者进行风险决策、选择最佳管理技术提供了科学依据。风险评价的基本程序包括企业自评价和专家评价两个方面。

2.险管理技术

根据风险评价结果，为实现风险管理目标，选择最佳风险管理技术是风险管理中最为重要的环节。风险管理技术分为控制型和财务型两类。前者的目的是降低损失频率和缩小损失范围，重点在于改变引起意外事故和扩大损失的各种条件；后者的目的是以提供基金的方式，对无法控制的风险做财务上的安排。

2.5风险管理效果评估

评估风险管理的效果是指对风险管理技术适用性及收益性情况的分析、检查、修正和评估。风险管理效益的大小，即是否能以最小风险成本取得最大安全保障，同时，在实务中还要考虑风险管理与整体管理目标是否一致，是否具有具体实施的可行性、可操作性和有效性。风险处理对策是否最佳，可通过评估风险管理的效益来判断。

电力安全小知识篇7

现代信息技术主要指在多媒体计算机和网络（含其它教学媒体）环境下，对信息的获取、储存、加工、创新的全过程包括了对计算机和网络环境的操作技术和计算机、网络在教育、教学中的应用方法两部分；系统方法是指系统科学与教育、教学的整合，它的代表是教学设计的理论和方法。现代教育中的现代教育媒体包括：投影、电视、录像、计算机等具有生动、形象、感染力强、易于激发幼儿的兴趣的优势，并打破时间、空间的限制，弥补幼儿直接经验的不足，促使幼儿积极地参与教学活动。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。经常遇到家长问：“老师孩子是否上幼儿园，怎么没有看见孩子回家。”或者带几个朋友到家去玩；或者孩子摔伤就是老师的事等等。因此怎样对孩子们进行安全教育必须放在首位。利用现代教育技术进行幼儿园安全教育 是非常高效的教学手段。在帮助幼儿获得安全知识和形成安全行为习惯的教育教学过程中，运用现代教育技术，可以使得手段运用和目标的培养和谐、高效。

一、运用现代教育媒体进行安全知识教育，能够激发幼儿学习的兴趣，扩展幼儿思维的空间

幼儿期是人一生中发展的最关键时期。让每一个孩子都有一个幸福快乐健康的人生是每一个父母和老师的美好愿望。幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础。幼儿由于年龄小、无知、好奇心强、自控能力差等特点，对于生活中的一切都感到新奇有趣，充满了探索的欲望，但是他们又不懂得什么是危险，遇到了危险不知如何去规避，缺乏防范的基本意识，自我保护能力有限，自我保护意识弱，因此是人一生中最易出现危险和遭受意外伤害的时期。

由于幼儿知识经验、知识水平的限制，他们在生活中掌握的安全知识是片面的、零碎的，甚至是错误的，而正确的安全知识的获得直接关系到安全行为的形成。幼儿掌握的安全知识越广，产生某种有益安全行为的可能性就越大。因此，我从兴趣入手，结合幼儿的知识特点，利用投影、电脑动画使安全的知识直观形象，浅显易懂。通过电教手段，让其获得不易亲身感知或接触的经验，并能将不能感知的事物放大、再现，模拟演示有关重要过程，激发幼儿对人体的探索愿望，培养了他们初步的自我保护意识。如：我们开展了“阳台上的安全”教育活动，使幼儿了解阳台的作用，更重要的是让其知道在阳台上活动应该注意什么。我播放录像，展现阳台上孩子的各种活动，让幼儿对录像中出现的各种正确的及危险的动作进行是非判断，加深对正确行为的认识，并建立维护自身安全的正确态度。

二、运用现代媒体教育，优化幼儿安全教育的过程，减轻教师教学的负担，提高教师自身的素质运用现代媒体教学，既要考虑到幼儿知识学习，行为形成的直观性、活动性原则，又要通过多种媒体的有机结合，调动幼儿主动参与的积极性，运用电教媒体，帮助幼儿形成正确的知识

能够更好地培养幼儿多方面的兴趣和能力，有着事半功倍的效果。因此，利用空余时间，上网学习开阔视野、增长学识，钻研课件制作，网络丰富了课堂生活内容，转变了我的教育观念，促进了教育内容、教育方法、教学组织形式的改革，加速了教育手段和管理手段的现代化，提高了教师自身的素质。使用现代信息技术后，教师课前把教学内容、重点、难点及一些图片等按照教学程序制作多媒体课件，使内容可以清晰又规范地出现在幼儿眼前，使幼儿轻松地学到更多知识，教学中更能激发幼儿学习的兴趣，使整个活动更形象化，知识更生动化，从而使活动更具有吸引力。合理运用现代教育媒体与其他手段有机结合。电教媒体作为一种现代化的载体，为幼儿园安全教育带来了生机，而当它与其他传统手段有机结合形成合理结构时，则能更好地发挥其优势，优化教育过程。作为教师，不但要求优化媒体结构，还要结合实际情况充分合理地利用电教媒体，及时反馈，让幼儿从接受式学习安全知识、行为，逐步发展到主动发现式学习知识、模仿行为。

三、运用现代媒体教育，加快幼儿安全行为的养成

运用现代媒体教育，把电教媒体进行有机结合，加速安全行为的形成。我注重投影、录像等媒体的有机结合，使幼儿的安全有意识心理和安全的无意识心理有机地统一起来，在特有的情景中，体验情感，共同讨论对安全行为的认知。我利用现实生活中的案例告诉孩子，我们生活的周围有许多坏人，如：小偷、杀人犯、纵火犯、器官移植者等，增强幼儿的自我防范自我保护意识，使他们有敏锐的鉴别能力，在社会的每个角落都能机智地判断出什么是对，什么是错，什么是虚，什么是诚。从源头上真正杜绝安全事故的发生，使暴徒们无计可施，使他们伸向幼儿的魔爪无机可乘，让幼儿有一个幸福快乐健康安全的童年。如：我要教育幼儿不要轻信陌生人的话跟他走，吃喝他的东西，给他开门。碰到陌生人硬拉你走时，要大喊救命。让幼儿记住自己家的具置，电话号码，父母、老师的姓名和自己所在的幼儿园的名称。熟悉身边的各种标志，如：小心触电、注意安全、当心滑倒等。熟悉主要街道。教幼儿记住110、119、120这些求救电话号码和会运用各种求救电话。这些活动都制作成录像，使幼儿轻松掌握安全知识，具备相应的安全行为。

电力安全小知识篇8

   消防安全公开课的观后感

   1.通过消防公开课我们学习了如何预防火灾，如何在火场中逃生等必须的消防知识。在公开课中我看到了如下案例：为真实还原火场环境，国家电网人员向我们展示了模拟实验，

   在模拟宿舍中使用小太阳和电吹风在插线板上运行，在接线板有破损的地方，温度迅速升高，极有可能引发火灾；

   2.宿舍的小彩灯装饰也是我们需要注意的地方，为了引起我们的重视，实验人员模拟了电线短路和宿舍环境。电路短路后，我们看到，纸巾和杂物在短短几分钟内迅速被引燃，小彩灯和床的纱幔也被迅速点燃，浓烟顿时充满了寝室，室内温度也上升到了105°。

   补充：

   1.就我们学生宿舍来说，人密集，平时接触电器较多,各个宿好像也没有几个不通电的，所平时注意电安全是相当重要的。各式充电器，电脑，各种排插，侄“热得快” 等等，可能会

   因为各种问题，引发危险。平时就要看好设备,注意用电安全。比如不要超负荷使用插座,

   不随意私改线路。

   2.当陷入灾中，首先就是绝对不能慌乱，尽管这很难，也听了无数遍。大家都明白,如果你不能保持清醒的头脑，就算平时看了移安全宣传到时又能起多大作用呢?对应火灾中可能遇到的各种情况，在观看的视频当中消防员给经介绍了不少应急办法。

   3.有浓烟出现，应尽量俯身行走，用湿毛帥捂住口鼻，因为在火灾中，被浓烟熏倒的情况经常出现，当身上衣服着火，切勿狂奔，在地上打滚是有效的办法;

   4.通过案例，我们深刻感受到火场逃生烟雾的危险，我们要远离烟雾，选择安全房间。当浓烟封锁屋子，我们就要寻找相对安全的区域，例如坚固的房间，铁质防火门的房间等。然后用毛巾堵住门缝隙，等待消防队的救援。

   5.面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通走到安全的地方;在拨打火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身，切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。

   6.然而，我们同学目前的安全意识还不容乐观!就在之前，我们学校举办了一次. "学生宿舍安全排查”活动，这次活动给我留下了深刻的印象。在活动现场，从学生宿舍收缴上来的大功率用电器,堆积成几个小山，数量之多让人震惊!从此可见，我们宿舍的安全隐患之大可想而知!同学们的安全防范意识确实有待提高!

   消防安全公开课的观后感

   通过这堂消防安全公开课，我受益良多。

   1. 好的安全习惯应该贯穿生活中每一个细节，因为惨剧无法挽回,所以是由不得侥幸心理的。贿充分认识到火灾的危害性，才能将消防安全的重要性牢记心中。保持清醒的头脑,学会自救,从而救大家,让灾难变得并不可怕!

   2. 世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命!纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄酿成的呢?有几起不是对我们漠视生、追求利益的惩戒呢?我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。我相信，只要我们认真学习消防安全知识，掌握必备消防安全方法，我们一定可以远离危险。

   3. 生命，是那么的宝贵，上帝给予每-个人只有一次!没有丝毫重复的机会。我们能做的只有，时时刻刻注意安全,分分秒秒珍爱生命!无数火灾的例子已经个给我们敲响了警钟，代价是那样的沉重，教训是那样的深刻!我们不能让类似的悲剧再在我们周围重演!是时候提高我们的安全防范意识了。让我们携起手来，共同创造一个安全和谐的宿舍环境和校园环境吧!

   4. 在大学里，宿舍就是我们温暖的家，是我们繁忙而充实的学习生活中，累了回来休息的场所，是承载着我们美好大.学生活的小天地。提高安全防范意识，确保宿舍安全，就是保护我们的这个家!生命，是那么的宝贵，上帝给予每一个人只有一次!没有丝毫重复的机会。我们能做的只有，时时刻刻注意安全，分分秒秒珍爱生命!

   消防安全公开课的观后感

   为增强学生面对火灾等险情的应变能力，全力普及消防安全知识，推进学校消防安全宣传工作，4月9日，中国消防于中国消防官方微博举办学生消防安全知识直播公开课。本次直播由全国各学校的带领下全体学生共同观看。直播开始，以“预防为主，防消结合”为本次讲座的重点，并强调了“防”的基本理念，使大家就如何逃生，如何自救等问题展开思考。随后，介绍了火灾发生的原因，例如，电器起火，生活用火不慎，雷电等。直播过程中，演示了高分贝高音报警器、灭火器以及自救呼吸器的使用方法，使学生们了解了火灾发生时如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做实做细，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为学校的“平安校园”建设做出应有的贡献。本次直播，我明白了很多关于学校消防的重要知识，在宿舍不要装饰LED小灯泡，容易发生火灾，如果宿舍有易燃物，就会形成大火灾；电吹风切勿在使用中放到床铺上，做到人走断电；在宿舍也不要使用三无产品电器，各有损坏的电器；在学校宿舍不要使用大功率电器，容易引发火灾；在宿舍不要拉灯泡。火灾发生时，用湿毛巾捂住口鼻，安指示灯的方向逃生；楼道逃生，走楼梯，不要走电梯。

   消防安全公开课的观后感

   为增强学生面对火灾等险情的应变能力，全力普及消防安全知识，推进学校消防安全宣传工作，4月9日，中国消防于中国消防官方微博举办学生消防安全知识直播公开课。本次直播由全国各学校的带领下全体学生共同观看。

   直播开始，以“预防为主，防消结合”为本次讲座的重点，并强调了“防”的基本理念，使大家就如何逃生，如何自救等问题展开思考。随后，介绍了火灾发生的原因，例如，电器起火，生活用火不慎，雷电等。直播过程中，演示了高分贝高音报警器、灭火器以及自救呼吸器的使用方法，使学生们了解了火灾发生时如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做实做细，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为学校的“平安校园”建设做出应有的贡献。

电力安全小知识篇9

为了更好地贯彻落实国家《安全生产法》，加强电力安全生产监督管理，确保我县电网安全运行、供用电管理安全生产，200*年公司及各中层部门、基层班组对搞好安全生产工作非常重视，主要从查思想、查制度、查管理、查隐患和抓落实等五个方面进行。加强了对生产、生活安全的管理，认真抓好安全学习和对员工的安全教育，不断完善安全生产岗位责任制。严格地抓好安全工作规程和制度的贯彻执行，加强安全检查和监督，抓电网设施的安全改造和维护维修。电网安全运行，全公司安全生产情况正常。

到目前止，全公司已连续837天，无安全生产伤亡事故发生。

现将公司200*年的安全工作总结如下：

一、认真抓好员工的安全教育工作

公司和各中层部门，做到抓安全学习不松懈，认真组织员工进行安全生产规程和业务技术学习。

严格按照电业安全工作规程要求，对上岗前的员工进行安全生产知识培训和考核，经考核合格的人员才聘请录用准予上岗；对在岗工作的210多人员全面的进行安规知识、业务知识学习布置和考核，并对其中9人因参加考核不认真和安全知识不及格者进行补考。个人安全考核成绩列入年度员工考核档案。

积极开展“安全生产月”和安全知识竞赛活动。为了全面贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》，进一步增强企业员工安全生产的思想意识，提高巩固企业的安全水平。成立了由公司经理担任组长的公司“安全生产月”活动领导小组。对如何开展好“安全生产月”活动进行了布置：1、做好宣传活动。用电视宣传、宣传栏、张贴标语等形式，宣传《电力法》和安全供用电法规。2、做好动员工作。召开公司中层部门负责人会议，对“安全生产月”活动进行了部署。各中层部门向员工传达了上级和公司对“安全生产月”活动部署的工作要求和安排。3、进一步做好安全隐患的处理和安全检查。对公司的安全生产工作情况和生产设施安全状况做全面的检查。4、安全知识竞赛活动。组织以各中层部门为参赛队的安全生产知识竞赛。

对“安全生产月”活动的工作部署，按计划有条不紊的进行了实施，达到了预期效果和目的。

于200*年6月30日公司党总支、行政、公司工会和公司团组织联合组织了《党史知识、安全知识》竞赛活动，来自生产第一线的9个参赛队的18名选手参加比赛。整场比赛在紧张、严肃、活跃的气氛中进行。经过必答、抢答两轮激烈的角逐，富阳所获得团体第一名；变电站一队获得团体第二名；调度室获得团体第三名。

通过安全培训学习、考核和开展安全知识竞赛活动，增强了全体员工对电力安全生产的重要性和必要性的思想认识。从“要我安全”向“我要安全”的转变，是观念上的一大进步，把安全生产的重要性认识提高到了一个新的高度。通过安全学习、考核，使其对安全生产的法律法规、规章制度和操作规程有了更进一步的理解和掌握。对参加第二期农网改造安装的施工队人员，由生产技术部和供用电管理部的技术人员给予上岗前安全知识培训。各供电营业所、变电站、调度室等中层部门，做到按制度每月定期组织全体员工进行安全学习，讨论分析生产、消防、治安方面的安全情况，交流安全工作经验。各部门负责人在召开的员工会议上，做到将安全工作与生产管理工作一起布置。

二、健全各级安全生产管理机构、安全生产制度，抓安全工作规章制度的贯彻

1、健全各级安全生产管理机构

公司根据年初人员调整变动及生产管理工作的需要，及时调整、充实了公司安全生产领导小组、安全监察机构、安全员和安全生产管理职责网络，公司经理主管全面的安全生产工作，副经理负责分管的各部门的安全工作。供电营业所、变电站、电力安装服务公司等中层生产部门均相应健全安全生产管理小组，部门主要负责人任安全管理小组长，副职负责人或班组长任安全员。公司任命安全员18人，部门任命安全员45人。

2、认真抓好安全生产岗位责任制的健全和落实

公司于年初修改完善了生产、消防、社会综合治理安全责任制，与公司2006年的岗位经济责任制一同对中层部门下达落实执行。并由公司经理与副经理、副经理与中层部门负责人、中层部门负责人与员工分别签订《安全生产责任认定书》、《消防安全责任认定书》、《社会综合治理责任认定书》，将安全工作责任层层落实到中层部门、基层班组和个人。供电营业所、变电站等生产部门，今年完善了部门的安全生产岗位责任制，明确所（站）长、副所（站）长、班长、员工的安全职责。

3、严格地抓安全生产工作规章制度的贯彻执行

公司在安全生产、教育方面舍得投入。今年共投入资金十几万元，用于改善安全生产环境、为员工配备安全器具和增加、维护消防器材等方面硬件设施。

公司严格地抓变电站、吉山排涝站、农网施工和电网运行管理维护安全工作，严格执行“两票”、“三制度”。针对少数施工人员对“工作票”执行不严的现象，着重对“工作票”执行情况进行了整改，使对“工作票”的规范执行，以及遵守现场工作安全规章制度、工程安装、管理维护工作技术标准达到了规程的要求，杜绝了违规现象，从而使“二票”的合格率不断提高，合格率达到100%。自我保护意识得到了提高，电网停电工作能在现场认真做好重复验电、挂三相短路接地线。安全有了保障，促进了农网改造施工和电网维修工程的质量做提高。

三、努力开展安全生产检查、隐患处理

公司以及各中层部门，均加强了对安全生产进行监督检查和不安全隐患的处理工作。公司全年对电网设施、生产管理的安全情况进行了三次检查，分别是：4月下旬、5月下旬各一次，12月上旬一次。对中层部门的安全学习、落实执行安全工作规章制度、开展安全生产的具体工作情况，以及县电网设备、线路的运行安全状况进行全面检查，将检查发现存在的问题及时反馈给被检查部门，并督促进行整改。供电营业所、变电站等生产部门，也已做到每月和日常相结合的安全检查，并将检查发现的问题认真做好记录和处理。

今年上半年，按照电力安全生产工作规定和上级对安全生产检查的布置要求，组织了安全检查组，于4月21日至25日对全县电网设施的安全状况和各中层部门的安全生产情况，进行了一次春季安全生产大检查。“安全无小事”，为了进一步落实上级提出的要对安全生产工作进行“横到边，纵到底”的管理要求。一个月后，又组织了5月21日至24日的安全生产回头看检查活动。回头看检查主要查对安全隐患的处理力度情况。

在6月15日，贺州市水电安全检查组对县电网进行的安全生产检查中，抽查了我公司所属的两个变电站。检查组认为变电站从运行管理组织、组班人员的劳动纪律与执行安全生产规章制度、对设备的管理维护都是好的，安全生产状况也较好。

经过安全检查，使公司和中层部门对生产中存在的不安全问题有较全面的掌握，并及时的做出隐患处理措施。公司从电网安全运行管理与农网改造相结合入手，提前对县城南门街配电台区、酒厂对门配电台区的高低压线路和配电变压器安装台架的整改，将富阳镇木榔村10kv支线架设于河床段的0.8km线路移开线路另行架设。公司对安全生产器具定期检验和及时配置，给生产一线等部门增配了五十多套上杆的踩钩、安全带等安全用具。变电站、供电营业管理所对全县的高压线路，进行了针对性的检查和处理，砍伐、修整了多处线路下的树木、竹子，更换修复线路拉线等突出的安全隐患问题处理，确保夏季大风雨时电网安全运行。变电站还重点抓好富川至龟石35kv线路的瓷瓶更换和富阳变、莲山变、朝东变、麦岭变和福利变的设备维护和维修。

全公司在安全生产管理工作上做了大量的工作，在各部门广大员工的共同努力下，我们公司自2001年8月20日至今安全生产连续837天，无重大安全责任事故发生。

四、存在的问题

1、各中层的安全学习，对员工的安全教育工作发展不平衡，个别部门的安全学习还不够正常，安全学习的质量和效果还需研究提高，对员工执行安全生产规章制度的要求、监督、考核还要进一步加强。

2、电网的设备、设施有一部分不安全隐患状况还相发严重，有待加快改造和处理。如莲山变的主变压器严重渗漏油，10kv高压开关柜残旧五防功能达不到应更换改造；朝东、麦岭、福利三座变电站的集控台运行多年后电子元件老化，控制屏台功能不齐；电力线路由于改造更换导线后原拉线有些未作相应改造，一些拉线被破坏折去的达不到及时发现和修复问题，电力线路下或临近的房屋建筑的处理、个别地段地的木竹影响线路运行安全等；还未进行农网改造的农村原配电台区、线路设施残缺、安全状况很差。

3、个别员工对安全的重要性认识不高，安全标准要求低，因而工作中做好自我安全防患不够。

五、2007年安全工作计划

2007年安全工作要在原有工作的基础上，紧紧的围绕公司的生产经营目标开展安全工作，重点抓好如下几个方面：

1、继续深入抓好各中层部门的安全学习，对员工安全思想教育活动，使安全活动平衡深入发展，在全公司形成良好的人人重视安全的局面。

2、进一步搞好安全知识、业务技术培训，用提高员工的业务知识来促进安全工作向前发展，用先进的技术和标准来提高安全保障。

3、继续投入资金，进一步完善安全工作硬件设施。

4、努力抓好电网设备设施的改造和隐患处理，完成变压器残旧设备的安全改造，加强对电力线路隐患的检查和处理。

电力安全小知识篇10

在开展“爱心活动”、实施“平安工程”活动中，111市电力局紧紧围绕省市公司的安排部署，坚持以“奉献爱心、营造和谐、确保平安、促进发展”为主题，以取得实效为目的，强化领导，严密组织，扎实推进，“爱心活动”、“平安工程”稳步实施、不断深入，在全局营造了爱心、平安的良好环境，促进了企业的和谐发展。

一、以活动为载体，把奉献爱心、服务社会理念落到实处

丰富多彩的主题实践活动是确保取得实效的有效手段。为在全局营造人人奉献爱心的浓厚氛围，我局开展了多种形式的主题实践活动。

——在全局广泛开展了 “爱心理念”教育活动。通过深化电力优质服务、开展爱心平安演讲比赛等形势，加强了爱心理念教育，大力宣传“爱是人类最美好的语言”，积极倡导“人人奉献爱心，员工相互关爱”的企业行为美德，在全系统开展了“争当爱心使者，我为他人做些什么？”的大讨论。通过广泛深入的学习宣传教育活动，引导员工深刻理解、正确把握“爱心理念”的深刻内涵，树立起了“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的良好风尚，建立和谐融洽的人际关系，在全局上下营造了宽松良好的工作环境。9月12日，我局 供电所得知，辖区 一名孩子，因生活贫困面临失学时，全所40多名员工主动伸出了援助之手，献出了一片爱心，纷纷解囊相助，仅一天就捐款660元，让孩子重返校园。

——开展学习林秀贞活动，共同创建和谐企业、和谐社区。全国优秀共产党员 的典型事迹，经媒体集中宣传后，迅速传遍了千家万户,也在我局职工心中引起了强烈反映。为教育引导干部职工进一步提高服务意识，树立正确的社会主义荣辱观，全面构建和谐企业，我局党委组织广大员工，开展了向林秀贞同志学习活动，下发了《111市电力局关于开展向林秀贞同志学习的通知》，在全局迅速掀起了向林秀贞同志学习的热潮。通过学习，全局员工奉献意识、服务意识明显增强，时时处处以林秀贞为榜样，立足本职、服务社会、奉献爱心，切实将学习成果体现在了具体工作中，进一步促进了和谐企业创建活动，被衡水市精神文明建设委员会评为“绿色机关”。

——开展自觉践行“八荣八耻”活动，树立新时期社会主义荣辱观。我们将树立“八荣八耻”荣辱观，作为职工思想教育的重要内容，通过印发有关学习宣传资料、组织员工学习等形式，一方面使每个职工对“八荣八耻”有关内容做到熟知、熟记，另一方面使其真正领会其深刻涵义，自觉运用到工作和生活中去，做到诚实为人，诚信谋事，树立起了“以优质服务为荣，以损害电力形象为耻” 的服务意识。同时我们将荣辱观教育纳入到 “节约型企业”的建设过程中，以创建工作为载体，教育引导广大员工以“八荣八耻”为准则，树立节约光荣、浪费可耻的观念，推进了企业“三个文明”建设。

——深入开展电力优质服务活动，满足群众用电需要。成立业扩报装小组, 简化用电审批程序，缩短业务流程，方便群众上电。完善95598功能，对95598座席人员进行专门培训，24小时为客户提供电力服务。开展安全用电、节约用电宣传活动。组成青年志愿者服务队，深入田间地头了解、掌握农民用电的第一手资料，为群众介绍用电常识，宣传电力法规、解释用电政策等。9月份以来，我局在全市开展了“送福进万家”活动，印制带有福字的《安全用电知识画册》17万册，一户一册，把安全用知识送到了千家万户。深入客户开展义务检修用电设备等服务，解决客户用电难题，走访客户1000余户，发现处理重大安全稳患10多件。

——开展了沼气池援建活动。组织全局青年职工，积极参与“百村千户沼气池援建”活动，号召大家积极行动起来，为支持社会主义新农村建设，帮助引导农民科学利用新能源，改变落后的生产和生活方式，改善农村生存和生态环境，促进新农村建设尽一份力量，活动中共捐款6800元，为新农村建设奉献了一份爱心。

二、以抓好安全工作为重点，用“五个结合”确保“四个平安”的落实

安全是企业发展的永恒主题，也是“平安工程”、“爱心活动”的重要内容之一。在抓安全生产过程中，我局始终坚持了三个百分百，保证了安全管理工作的有序开展，确保了电网平安、企业平安、员工平安、家庭平安。

----与作业现场的安全管理相结合，规范安全工作流程。施工现场的安全管理是安全工作的重中之重。为此，我局把施工现场的安全管理工作作为实施“平安工程”的重点，局领导班子成员积极深入一线施工现场，就安全措施、危险点的识别、具体操作的规范要求等内容，现场进行点评，及时发现和解决问题。采取解剖麻雀的方法，对各类施工现场安全管理的全过程进行认真剖析，分类制定安全操作流程，促进了施工现场的规范化管理，杜绝了安全隐患的发生。为进一步规范施工现场的工作程序，提高施工人员的自保、互保意识，我局召开了施工现场安全管理现场会，在抢修施工现场进行了实战演练，针对施工现场安全管理中存在的问题，及时进行了整改，当场纠正了安全帽不系紧帽带的习惯性错误做法，提出了详细的安全措施。

----与“农电安全集中整治月”活动相结合，提高平安认识。为使“农电安全集中整治月”活动取得实实在在的效果，我局首先从落实安全生产规章制度抓起，加强生产现场安全管理与监督，严格执行现场规程、规定，严格规范各类人员行为，严格执行标准化作业程序，加强对标准化作业的监督、检查与考核，确保安全措施执行到位。二是深入开展反事故斗争，细化反事故斗争二十五条措

施，完善反事故斗争实施方案和“三防十要”反事故措施。三是加强宣传。采取标语、板报、会议、明白纸等各种形式，广泛宣传安全知识。每名员工根据自己的岗位特点，进一步补充完善了《安全隐患卡》的有关内容，在全局掀起了人人讲安全的高潮。三是强化学习。组织召开了局领导班子会、中层干部会，认真学习讲话精神，以“三个100%”、“三防十要”、“三要六查”、“农电安全检查大纲”等内容为重点，制成明白纸，印发到每个员工，以班组为单位进行学习，每天学习时间都不少于2小时，提高了全员做好农电安全工作的自觉性和主动性。

----与安全检查相结合，杜绝安全隐患的发生。针对重点应抓好的七个方面的整改工作，利用一周的时间，对今年以来农电安全工作进行了认真总结和自查。由局领导班子成员带队，组织相关科室人员，对基层供电所进行了抽查，逐条、逐项进行核对，对在检查当中发现的问题，认真进行分析，研究制定了详细的整改计划，以“两个创建”为重点，认真落实各项措施，确保了安全管理问题和设备隐患整改到位。前段时间，我局抽调用电科、治安办有关人员组成联合用电检查组，利用一个月的时间，对全市用电情况进行了突击检查。采取不提前通知、不固定检查路线的形式，坚持每台变压器走到，每个用户走到，共检查15个供电所，48个村的小工副用户192户，居民用户145户，供电所内部职工39人，将检查结果在全局进行了通报，极大地提高了全局员工的安全意识。

----与防汛、清障等重点工作相结合，确保安全度夏。汛期到来之际，我局精心准备、认真安排，确保电网安全度汛。专门成立了防汛工作领导小组，严格落实责任，制定了电网防汛的各种组织措施、技术措施，制定防汛工作应急预案；积极做好消缺工作，备足备好各类防汛物资，对变电站排水沟、电缆沟进行及时清理，对控制室、开关室做好防漏处理，对易遭受洪水冲刷的杆基，采取加固、防倾倒、调整拉线等措施；做好树障清理工作，砍伐、移栽、修剪线下树木10万余棵；加强抢修值班力量，成立防汛应急抢修小分队，24小时待命；充分利用广播、电视等宣传手段，采取群众喜闻乐见的形式，宣传安全用电知识，教育群众积极配合电力工作，及时发现险情，确保电力供应。

----与教育培训相结合，提高农电工安全意识和技能。一是以考代训、以考促学。为确保“平安工程”取得实效，进一步提高员工的安全知识和安全技能水平，我局组织全局基层15个供电所和电力工程公司的542名员工进行了安全知识闭卷考试。为确保达到预期目的，我局多次召开专题会议进行研究和部署，在考试中坚持做到“四严”：考试内容严格保密，考务工作严密组织，严把考场纪律关，严格封存考卷，严格进行阅卷。通过安全知识考试，在全局进一步营造了学习氛围，增强了“平安意识”。二是加大培训力度。为进一步提高员工的安全技能，我局加大了培训力度，采取灵活多样的形式，分批分期举办培训班，今年以来，共举办培训班9期，培训员工500多人次。8月28日-9月3日开始，利用一周的时间，采取到先进所站参观学习的方式，组织12个供电所的负责人和业务骨干，到前磨头、魏桥、111镇3个先进供电所进行了现场观摩学习。

三、关心群众生活，打造以关爱为主体的人际关系