计算机实验室规章制度范文
时间：2023-12-01 17:44:04
导语：如何才能写好一篇计算机实验室规章制度，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
关键词：计算机；硬件；软件；维护
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.03.105
0 引言
计算机在高校的使用和学习越来越普遍，每个进入高校的学生，都或多或少的被普及计算机知识，高校庞大的计算机拥有量，对于维护和管理成了各高校棘手的问题。本文就相关问题进行一下探讨。
1 计算机实验室设备的使用管理
实验室设备管理是对实验室管理一个非常重要的部分，计算机设备管理主要包括计算机设备的备案清单、安全使用管理、计算机设备周围运行环境管理。
1.1 硬件帐物的管理
计算机实验室的硬件数量较多、多数都属于电子产品，如计算机、服务器、交换机、UPS等。建立科学合理的实验室硬件清单，让管理员了解设备的参数，管理上做到责任到人，每个实验室都有专门的负责人。每个实验室门口都贴有本实验室的负责人，实验员必须掌握实验室的设备情况，参数包括硬件品牌、型号、配置、购买时间、价格、产品编号等，并对设备贴有标识。建立硬件的引进、借调、损毁及维修纪录报表。每个学期与单位资产管理科进行资产核对，防止资产流失。对报废和维修的硬件及时上报和处理。
1.2 实验室的安全使用管理
计算机实验室的硬件设备一般价格昂贵，一旦发生损毁，会对单位造成财产损失，并且会影响正常实验教学的进行。所以，要加强计算机实验室的安全使用，保障有规律的日常维护和检查工作，发现问题及时处理。提前做好防火、防盗等工作，每天最后一个离开实验室人员必须检查水阀、电源、门窗，防患于未然，养成良性的检查习惯。实验员登记计算机实验室的使用记录，记录每次使用情况，产生问题状况记录，并及时处理并维修。对经常用到的实验室硬件设备进行定期检查和维护，主要包括学生计算机，教师计算机，主机服务器、投影设备，空调设备，计算机外设设备等。
1.3 实验室内部环境管理
实验室内部环境包括定时换气、保持卫生、稳定电压等基础设施，科学合理的基础设施直接决定着计算机实验室硬件的正常运行和使用寿命。特别是加强电的使用，实验室用电干路要保证足够的电力负荷，电闸空开必须能承担所有设备运行的电力负荷，禁止非专业人士私接电源。保障实验室环境清洁卫生，每天定时进行通风更新空气。保持室内的温度和湿度必须适中，安装空调设备进行调节，防止计算机硬件被老化和氧化的危险。
实验室的计算机硬件，定期进行硬件维护和检查，防止学生打开主机取走相关部件，或由于学生的野蛮操作造成计算机硬件的损坏，实验员或者实验任课教师应该对来做实验的新同学做实验室机器使用的指导说明，实验室安装实时监控设备，避免和管理相关问题的发生。
2 计算机实验室硬件和软件的维护
2.1 计算机实验室硬件的维护
实验室计算机的在使用过程中，由于使用时间长，加之使用频繁，所以对计算机的硬件维护是一件很重要的工作。首先我们知道计算机对环境的湿度和温度，和灰尘度有一定的要求，温度和湿度要适中，尽量减少灰尘，因为计算机硬件是电子设备，很容易产生静电，湿度和灰尘的合理搭配，会使硬件产生静电，尽而影响硬件的正常运行。所以我们要对实验室内环境条件进行人为控制，必须保持实验室内的卫生，保证计算机的正常工作，提高使用寿命。
其次实验室管理员要对计算机的风扇定期清理灰尘，保持干净。磁盘要放在阴凉干燥的地方，定期做磁盘整理，把有坏道的扇区隔离，提高使用效率。禁止在实验室吸烟，喝液体饮料，防止污染计算机。
2.2 计算机实验室软件的维护
实验室的计算机使用的是windows操作系统，实验室的管理员要定期进行系统升级，打好补丁，使计算机的性能达到最佳。由于做实验的学生，操作能力参差不齐，难免有意或无意操作删除了系统文件，使计算机操作系统崩溃或者应用软件无法正常使用，为了及时解决问题，就必须提前备份好一个学生机的完整、良好的操作系统镜像，在发现问题时，能及时恢复系统。利用GHOST工具，提前对一台装有完整系统和教学应用软件的机器做镜像备份，做好之后，复制到每台机器的备份盘里，发现哪个机器出现问题时，及时用GHOST工具或者矮人DOS工具箱，一键还原系统就可以了。这样及时补救，不影响正常的教学工作。
每学期末或者学期开始，我们都会对实验室的所有机器进行重新安装系统和安装应用软件，升级系统和杀毒软件病毒包的升级，利用计算机本身带有的网络还原卡，对计算机的系统和应用软件检查无误后，启动网络还原卡，进行网络同传，10几分钟，就能完成更新工作，再利用自己做的小软件，对每台计算机一键输入机器号，计算机名和IP地址就得到了正确的修改，这些方法的使用，提高了实验员的工作效率。
3 完善实验室的规章制度
完善的实验室规章制度是计算机实验室正常运行的基础和保障，保证了实验教学的开展。高校计算机实验室全天开放、人员流动大、维护难度大，必须建立完善的管理制度。确保实验课程的正常进行，发挥实验教学在教育过程中的作用。在日常管理工作中根据需要，完善各项规章制度，遇到问题，严格按照规章制度的内容执行。根据工作中的实际情况，完善《学生实验守则》、《实验室安全管理制度》、《任课教师职责守则》等规章制度。完善的规章制度，规范了实验员和任课教师的岗位与职责，使实验室在运行中有章可循、有据可依。
因此在实验室的管理中，应该做好硬件检查和维护，应用软件的管理和升级，制订和完善科学合理的规章制度，保证实验室正常健康的运行，实验室是教学和科研的重要部门，所以实验员要认真做好每一项工作。
参考文献：
[1]董春艳.浅谈计算机实验室的管理与维护[J].教育时空，2010，13（56）.
篇2
关键词：管理制度；存在问题；优化管理
随着现代社会化信息的飞速发展，大学计算机已经成为高校各专业学生必修的公共基础课程之一。而计算机又是一门实践性很强的课程，实验教学在计算机课程教学中占很大的比重。计算机实验室是学生掌握计算机应用能力的重要场所, 也是承担实验教学的基地，为理论课知识的理解提供一种重要的辅助手段，这样就给公共计算机机房的管理和维护带来很大的压力与挑战。如何管理和维护好公共计算机实验室是一个现实而又重要的问题，怎样提高计算机实验室的管理水平，为学院正常教学提供保障，本人根据自身几年来的工作经验谈几点心得。
一、当前计算机实验室存在的主要问题
1、 院公共计算机实验室电脑大都是2006年成批购买的，加上机房电脑使用频率高，一些机器硬件设备会出现损坏现象，比如硬盘、主板。因为是早期购买的设备，大多已经过了保修期，而计算机硬件更新快，市场上已经没有配套的硬件，导致机器的配置参差不齐。
2、 计算机实验室设备都是贵重设备、带电设备，存在各种安全问题，如学生用电安全、设备的防盗、实验室防火、设备用电保护等。
3、 机房破坏率高。由于学生整体素质的参差不齐，在计算机使用过程中难免会出现设备损坏的现象。比如：显示器因使用时间过长导致亮度下降、模糊;键盘、鼠标和软驱等易耗品损坏、桌椅损坏等。
4、 学生上机时，难以发现机器故障，不能及时处理，从而影响后面的使用。
二、 建立健全管理制度
公共计算机实验室是教学的场所，这就涉及到使用的人、管理的人，制订严格的管理制度和学生上机规则是有效管理机房的前提，这也是机房管理的重中之重，因为好的上机环境需要管理人员和学生共同努力来营造。俗话说“没有规矩不成方圆”，每个机房都必须相应地有一套比较完整周密的管理制度。我们根据机房情况，先后制订了《公共计算机实验室规章制度》、《机房值班人员岗位职责》等等。有了这些规章制度, 不同的人员都能依照其相对应的制度, 做到有章可循、照章办事。
三、 加强机房管理
1、管理规范化。建立了完善的机房规章制度，任课教师和机房管理人员互相配合，认真监督制度的执行。对于一切违反规定的行为要加以纠正，进行耐心的批评教育, 在帮助他们认识问题的基础上, 严格执行机房管理的各项规章制度。加大对学生行为的约束力。对开放的机房做到定时巡视。每天对机房做维护，平时多下功夫，这样才能保证正常上课。
2、管理合理化。首先在课程安排上要与教务处配合，依据学期末教务处安排的公共计算机室课表以及任课教师上交的教学计划和课程内容、班级人数等信息统筹安排实验时间和地点，合理安排上机课程。这样既能保证完成实验教学任务，又能充分利用现有设备资源。每学期末收集下学期各课程所需软件，统一安装，调试系统，这样就能避免计算机反复安装，减少对计算机的伤害，提高利用率。在计算机实验室空闲之余，可以对学生进行自由开放上机，给学生创造实践机会，从而可以充分利用资源，最大限度地发挥机房作用。
3、管理安全化。在机房管理过程中要做到每台机器都能正常运行，减少日常维护工作量，要做到以下几点：①定期做好系统的备份。②做好软件和硬件的备份。③设置和保护好口令。每天查看上机使用记录，对出现的问题及时解决。
公共计算机房是病毒繁衍的温床。学生使用的U盘、 MP3等移动存储、以及上网下载都有可能传播病毒。对于网速慢、频繁断网等现象的原因主要都是计算机病毒。如何预防病毒，首先要在外网与内网衔接处做好安全保护与管理，更重要的是要保证对机房内的电脑进行定期系统漏洞的修复、杀毒软件要及时更新，关闭自动播放功能。
用电安全一直是计算机实验室管理中比较重要的问题，任何一点小差错都有可能引起火灾，造成人员伤亡。在日常工作中，定期请专人检修线路。在关闭计算机实验室前一定要认真地检查电源，切保电源关闭。严禁学生在实验室内吸烟，每间实验室要配备干灭火器，提高安全意识。在关闭实验室前要仔细检查门窗，不让盗窃分子有可乘之机，提高实验室安全。
4、管理自动化。由于机房上机人数多, 上机频率较高, 系统常常会出现问题, 需要重装系统或软件, 而且定期要对系统和杀毒软件进行更新, 也需要大量的工作。我们对机房的机器采取还原卡保护的方法，能有效保护实验室机器系统的安全，预防病毒的入侵。利用还原卡功能，用一台系统完好的机器作为发送端，其它电脑作为接收端，统一传送系统，这样可以大大提高工作效率。
在学生自由上机方面，由于管理难度大，我院在2006年开始使用机房管理系统，试运行了一段时间，测试了系统的移定性。同年10月学生就可凭校园卡刷卡上机，管理过程中可以远程关闭或发送信息到学生机；该系统能够自动记录学生使用每一台计算机的情况。
四、 结语
以上是我结合自身工作实践，并结合我院公共计算机实验室的有关情况，对计算机实验室管理方面的一点心得。随着高校教学改革的不断推进，计算机实验室的任务越来越艰巨，管理工作也更加困难。实验室的管理工作琐碎繁杂,既要面向大量的学生,又要保证全部计算机系统的正常运转。只有不断提高实验人员的服务水平、管理水平、技术水平, 才能更好地为教学服务，发挥计算机实验室在现代教育中不可或缺的重要作用。
参考文献：
[1] 袁晓梅.谈高校机房的智能化管理[J].福建电脑,2007,9:155～156.
篇3
关键词：计算机实验室 实验室管理 设备维护
引言
高校计算机机房以其优良的硬件设施和软件技术不仅担负着课程教学的重要任务，而且关系到学生知识面的扩展和自学能力的提高。［1］由于机房使用率高，使用需求多样化，设备的管理与维护工作量大等原因导致在管理上难度较大。因此，管理维护好计算机机房是保证计算机教学顺利进行的重要环节，对提高课堂教学效果，减轻计算机任课教师和机房管理员的工作强度，有着十分重要的意义。［2］本文结合机房管理工作实践，从计算机实验室管理制度建设、设备的管理与维护、实验教师的管理等方面进行探讨。
一、当前高校计算机实验室管理现状及存在问题
1． 高校计算机实验室设备数量较多, 使用频率高, 管理维护人员较少,这给机房管理人员的日常管理和维护工作带来了很多的麻烦。我院有7个计算机软件实验室，计算机数量近700台，但只有四名专职实验教师，要负责实验室日常卫生、安全管理、设备的日常管理与维护工作。实验室开课较多，日常维护只能利用课外实验教师的休息时间进行，工作压力很大。
2．计算机实验室的使用对象是学生, 现在学生的动手能力较强, 在他们尝试的过程中往往会有意或无意地造成计算机系统瘫痪、感染病毒等等,这样就会给计算机实验室日常维护带来许多麻烦。如何科学地做好计算机实验室系统的管理和维护工作, 既充分发挥学校计算机实验室的作用, 确保正常的教学秩序不受影响, 这是实验室管理人员亟须解决的问题。［3］
3．实验教师工作量大，要管理大量的高档精密仪器设备，责任重，加之长期以来对实验工作人员的重视程度不够，使得一些实验教师工作动力不足，积极性不高。
二、加强实验室日常管理工作，制定相应的规章制度。
实验室的日常管理应当制度化，要制定科学完善的规章制度，并严格按照制度进行管理，使管理工作有据可依并落到实处。制定实验教师管理制度对实验教师的日常工作进行规范、指导，并形成严格的监督机制，奖惩分明，提高工作效率；制定计算机实验室设备管理办法，对实验室设备进行科学管理，对设备的转入、借出、维修、报废等进行详细跟踪记录，最好能用一套科学实用的设备管理系统，这样能大大减轻实验管理人员的工作量；制定学生在计算机实验室必须遵守的使用制度，指导学生规范操作，不做破坏性操作，保持环境卫生，文明上网等。各项管理跟上了，实验室才会有良好的人文环境和高效运转的计算机设备，才能实现实验室的使用效率最大化。
三、加强实验室软硬件的日常维护工作。
计算机实验室软件的安装与维护是计算机实验室正常高效运转、使用的保障，计算机设备更新换代比较快，计算机软件的更新也很快，可能一年前还在使用的软件到现在就已经陈旧不用了，取而代之的是更新版本的更加实用的软件，计算机教学也是要将当前最前沿的计算机技术传授给学生，所以计算机实验室的软件更新要紧跟时代的步伐与理论教学相一致。在日常使用中，计算机总会出现这样那样的故障，有的是人为的，有的则是设备的损耗，当设备出现故障时实验管理人员要第一时间发现，并及时进行检测维修。经过技术判断是软件的故障则要对软件进行维护，如重做系统、重新安装软件、升级杀毒软件及防火墙等等；如果发现是硬件故障则要进一步排查是哪里出现了问题如显示故障、主板故障、硬盘故障等等。我院有近700台计算机每天在高效的运转，而且型号各异，一旦出现大面积的病毒发作或是系统故障，就给管理人员带来很大的麻烦。但近几年学院对实验室十分重视，更新了设备，购置了一批带有硬盘保护卡的品牌计算机，这给维护工作带来了极大的方便，平时可以给系统盘加上数据保护，即使学生进行了破坏性操作或是病毒发作，都可以对硬盘进行保护，开机后数据会自动恢复到初始状态。同时，网络同传功能也为维护节省了时间和工作量。对于一些还未淘汰的旧型号机器，我们目前采用的方法是使用还原精灵保护系统数据，使用Ghost软件对硬盘进行数据备份和系统恢复。
四、实验教师的管理
实验室管理中实验教师的管理也是重中之重，只有充分发挥了“人”的作用，才能使实验教学顺利进行。实验教师工作量大、烦琐而枯燥，有的时候甚至因为一个故障要反复检查，可能因为一个小毛病而浪费一个甚至几个小时的时间，工作中需要极大的热情与耐心。在实验教师的管理上不单单要制定规章制度进行约束，还要充分为他们着想，在平时的工作中给予鼓励和肯定，在职称评定及待遇上与同级别的教师一样对待，不要让他们产生低人一等的感觉，事实上他们的工作也确实十分重要。并要经常组织教师外出进修学习、进行学术交流，了解当前的前沿科技，对做好他们的本职工作和自身发展都有很大的好处，提高实验教师各方面素质的同时，也提高了实验教学的质量。
五、结束语
高校计算机教学离不开实验与实践操作，计算机实验室是为学生们提供的将理论知识转化为实践技能的良好平台，为了适应时代的发展以培养应用型、创新型人才，计算机实验室的科学管理显得尤为重要。管理部门要在制度上进行完善，实验人员要在日常工作中为学生提供良好的软硬件学习环境，不断提高实验教学的效率，才能逐步实验我们高校人才培养的目标。
参考文献
［1］ 刘旭健. 高校机房管理与维护的探索［J］. 价值工程，2011年26期：271
篇4
关键词：计算机实验室；管理；维护
随着当前科学技术的广泛发展，计算机技术在现代教学中广泛应用，极大的促进了教学工作的开展。由于计算机使用频率的增高，常常出现死机或者是系统崩溃的现象，这种现象给计算机的管理带来了极大的不便。而为了保证教学任务的顺利完成，实验室的管理和维护显得尤为重要，不仅仅关系的相关课程的教学质量，同时也体现出一个学校信息化建设的水平。
1 学校计算机实验室管理和维护中存在的问题
为了满足教学工作的顺利开展，根据计算机教学任务的要求，每台计算机要安装多种操作系统，而每种操作系统当中又必须要安装多种应用程序，使得安装一台计算机需要多种时间。在上课的时候上机人员私自将个人的硬盘、U盘等移动设备插在计算机上，这往往会把一些病毒带入到计算机实验室的电脑上，大大降低系统运行的速度，提高计算机死机的几率。对于计算机实验室的正常使用非常的不利。
当前计算机实验室的使用频率一般比较高，一般都是从早到晚整个实验室的计算机都在运行。有相当一部分上机人员不能做到遵守相应的规章制度，同时由于上级人员比较多，造成实验室整个环境比较差，空气质量较低，空气中的灰尘在计算机内不断的积累，导致电路板老化和损坏的几率提高。在夏天计算机实验室一般都要使用空调，空气和环境比较干燥，这种环境下极易产生静电，容易导致计算机出现硬件的故障。
2 计算机实验室的管理
合理的计算机实验室管理对于教学和延长设备的使用时间至关重要。因此在日常的管理的过程中应该做到有章可循，有据可依。制定一个合理的规章制度，营造一个良好的微机操作环境，明确职责，是学校计算机实验室管理的重要保证。
2.1 制定完善的管理制度。要想管理好计算机实验室，建立健全的规章制度是关键环节。针对管理人员、教师和学生制定相应的管理制度，在进行教学的过程中，不同的人员针对自己不同的岗位特点和职责，做到遵守纪律，各尽职责，是计算机实验室保持在一个良好的运行环境当中。这样，有利于减少教学事故的发生，减少实验室内设备损坏发生的几率。并且制定相应的赔偿制度，做到出现问题及时的解决问题，保证设备的安全使用。
不断提高管理人员的专业素质，在条件许可的条件下，还可以对实验室管理人员进行专门的技术知识的培训，通过不断的学习，增强自身的素质，真正做到较好的维护计算机实验室的良好氛围。科学的管理工作非常重要，因此在进行分工是要做到灵活，确保每个人在自己的岗位上出色的完成管理任务。
2.2 增强教学过程中的管理。制定健全的管理制度最终落实到实处，提高计算机实验室的管理水平。教师在上课之前做好日常的检查工作，要求学生进入机房有一定的顺序性，明确要求学生对自己所使用的机器负责，如果发现问题，及时的反馈给上课的教师。下课以后将各设备摆放整齐，做好计算机实验室的卫生和防尘等日常工作。传统的实验课教学方式是教师和学生之间的单机联系，这种教学方式存在一定的弊端，同时也增加了管理人员的负担。目前有些院校采用了多媒体教学工作的软件，在上课的过程中实现远程教学管理，加强了师生之间的互动性，避免学生自己去玩游戏、聊天等，大大减轻了教师的负担，提高了实验课的教学质量。同时也是学生愿意参与到课堂当中去，更愿意接受这种教学模式。
2.3 规范学生在计算机实验室的行为。学生计入实验室以后所有的行为归上课教师来管理和约束。禁止学生在上课吃东西、大声喧哗甚至是破坏计算机的设备等等。培养学生正常使用电脑的习惯，认真遵守各项规章制度，保证计算机实验室稳定有序的运行，充分保证计算机实验室整个机房环境的整洁。
3 学校计算机实验室维护
3.1 计算机实验室环境和安全的管理和维护。在计算机实验室要尽量避免出现大量的灰尘，防止静电，所以要求所有的上机人员在进入实验室时必须穿上相应的鞋套。保持整个实验室的温度和湿度不能太高，经常做到开窗换气。进行卫生打扫时，鼠标和键盘要定期用无水酒精进行消毒，防止病毒在实验室内的传播。为了保证计算机实验室的安全，在离开实验室是做好门窗的检查工作。严格管理，防止出现计算机实验室设备的丢失。预防火灾的发生，离开实验室时要及时的切断电源，防止造成火灾。定期进行线路的检查，发现问题及时解决问题。
3.2 计算机实验室软件和硬件的维护。硬件的维护主要是对计算机的主板、CPU、内存、显卡、硬盘等组成部件的维护。主板是计算机内部各部件的载体，如果主板出现问题，那么将严重影响计算机系统的使用，使得整个计算机实验室的计算机系统无法正常使用。最常见的问题是主板的电容爆浆，这个时候应该根据零件进行更换，如果更换不了要进行主板的更换。CPU一般情况下很少出现问题，维护的时候注意散热，选择合适的风扇，如果散热不好将会影响计算机的性能，严重的话出现CPU烧毁的现象。内存一般都是损坏或者是接触不良的状况，如果坏了只能进行更换。要是出现接触不良的状况就会出现黑屏或者是报警声，这时不是显卡就是内存出现问题了。大多数的情况是主板的内存接触不良。一般只要清除插槽内的灰尘，如果是主板的问题，那只有主板换内存插槽或换主板了。显卡一般是不会出现问题的，如果在使用的过程中出现松动或者是接触不良的现象，而造成显示不正常或者是屏幕出现变色的状况时，只需要重新插好就可以了。在电脑中主要的存储媒介是硬盘，常见的问题是出现坏区或是由于长时间的使用接口，造成数据硬盘找不到的现象。硬盘是计算机中的存储硬件，维护中会出现各种各样的问题，在进行维护的时候要仔细分析原因，找到原因及时解决问题。
学校计算机实验室的软件维护，要与日常的教学和实际的使用情况结合在一起，每个学期去实验室上课的学生不同，上的课程不同，所以每个学期进行用科学的方法进行维护，这样能减少计算机上实验室维护的工作量，减少教学中出现的问题。在每个学期开始时，实验室的教师要将实验室内的计算机全部重新开启一次，检查假期之后计算机的可使用情况以及损耗的情况，处理出现的问题，确保有足够的计算机用于教学。根据教学的安排，进行软件的安装和更新。安装杀毒软件和一些维护软件，全面实现计算机系统的优化。做好相应的安全设置，：学生机禁用U盘接口，禁用声卡，隐藏某些文件等等，并为每台计算机设置BIOS密码。安装还原保护软件，防止误操作，学生人为破坏，病毒破坏等等。
4 结束语
计算机实验室的管理和维护是一项复杂重要的工程。当前随着网络的普及化，在学校教学当中计算机的应用极为广泛，为学校计算机实验室的建设和发展提供了新的平台。作为计算机的管理人员应该不断的努力，只有认真总结和探索，及时发现问题解决问题，发现解决问题的好办法，减轻工作量，更好的为学习的教学工作服务。
参考文献：
[1]宁丽莎.浅谈计算机实验室的管理与维护[J].信息科技，2008（7）.
[2]贺春红.浅谈高校计算机实验室局域网的维护[J].中国现代教育装备，2007（11）.
篇5
关键词：计算机实验室；管理与维护；体制改革与制度化管理
中图分类号：TP308文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 06-0000-02
一、引言
高校计算机实验室是计算机实验教学、科研管理工作的基础平台。在日常教学中承担了大量的学校计算机基础学科、专业学科教学任务。随着信息技术的发展、科学知识的快速更新，师生对高校计算机实验的硬件设施、管理人员要求越来越高，目前高校计算机实验室现状已很难很好的为广大师生提供良好的学术、科研氛围，传统的管理工作模式已经不能够满足新时期计算机实验室发展的要求。为使学生能够更好的学习与掌握计算机科学知识，作为理论与实践相结合的实验教学平台—计算机实验室的作用日益凸显。计算机实验室的发展得到了空前的重视，大多数高校为满足日益增长的实践教学任务的需求，不断加大对计算机实验室软硬件的投入、扩建或增建实验室等。如果实验室的管理模式不能够与时俱进，那么计算机实验室实践教学的优势就得不到体现，重要的作用就得不到发挥。面对新形势高校计算机实验室和管理人员也为此面临更加严峻的考验和挑战，这时科学的制度、人性化的管理、合理的配置设施，体制的改革和发展以及如何让计算机实验室在教学改革中发挥更大的促进作用等都显得十分重要。为此，我们应该根据高校计算机实验室管理工作中所遇到的问题，进行思考分析，讨论怎样才能更好的增强高校计算机实验室管理与维护的水平，提高实验室工作效率及资源利用率。
二、高校计算机实验室普遍存在的问题
（一）制度化与信息化管理的程度较弱
实验室管理制度还不够完善及管理手段还比较单一。其中包括：教师对实验室管理制度的了解较少，执行力度相对较弱。学生上课没有严格按照学生上机守则及机房卫生管理制度条例去做。
（二）工作任务与人员配备不协调问题
实验室承担了全校计算机基础与计算机技术基础课实验教学的繁重任务及全国计算机等级考试、新疆自治区非计算机专业计算机等级水平考试、全国ITAT大赛、MHK中国少数民族汉语水平等级考试口语机试部分与一年两次的计算机基础课程期末上机考试等各类考试计算机考前、考中、考后的维护工作，目前专职实验员只有5人，工作任务繁重、压力较大。
（三）计算机软硬件的损坏及病毒问题
实验室大部分计算机购置日期较早、配置较低、甚至有许多计算机在超寿命运转，这就增大了计算机硬件故障率，加之本校特殊的地理环境，地处塔克拉玛干沙漠边缘，干燥的气候、长时间的沙尘暴及浮尘加剧了计算机硬件的接触不良及老化速度。
由于学生上网使用不当或教师与学生在上课时经常使用U盘、移动硬盘等存储设备就更加加剧了病毒传播的可能性。同时有些同学故意或误删除一些重要的系统文件及有关教学软件，给实验管理与维护带来不必要的麻烦。
三、实验室科学管理与维护中问题解决方案及常用的技术手段
（一）实验室管理手段
1.完善实验室管理制度
实验室管理工作是一项非常繁杂的工作任务。管理对象既有广大的师生又包括众多的实验设备，这就要求我们去制定相应的管理制度，以便在实验室管理工作中做到有章可询、有法可依。由于计算机实验室快速的发展，先前制定的部分规章制度以及传统的体制已经适应不了现在的实验室管理工作。通过我们积极的思考与论证，在学校的大力扶持下，现已成立了计算机实验教学示范中心。目前，在实验室全体管理工作人员的共同努力下，我们重新制定或补充了计算机实验室相关规章制度，使实验室管理制度更加完善、管理更加科学。现已针对我校特殊的发展状况制定了《计算机实验室设备使用管理制度》、《计算机实验室管理工作人员职责》、《计算机实验室安全管理制度》、《计算机实验室任课教师上课职责》、《计算机实验室学生上机守则》等实验室管理规章制度。为全校师生进行计算机实验教学提供了更有力的平台。
2.利用现代先进技术手段管理实验室
实验室面向不同专业、不同班级的同学开放，实验人员计算机水平参差不齐，有部分学生故意不按照实验室规章制度去操作或者出现误操作，甚至有些学生为了在上课期间玩游戏等不受教师端的控制就自行拔网线，造成了许多网线接口出现松动、接触不良，这就给我们的日常管理与维护带来了巨大的挑战。目前，针对以上经常出现的问题，我们实验室已先后自主开发了《学生作业管理系统》、《计算机基础实验管理系统》、《防拔网线软件》以及购置并安装了一套监控系统等多种管理系统与软件，从根本上解决了我们实验室管理手段单一、管理水平较弱的问题。把复杂的管理工作简单化、现代化，从而提高了实验室的管理与维护水平，降低了实验室的维护工作量，使我们的管理工作更加轻松、高效。
3.加强实验室师资队伍建设
实验室管理与维护工作任务繁重，实验人员技术水平相对较弱，计算机科学知识与应用技术的快速更新，使得实验室工作人员有些力不从心，为了使实验室管理与维护水平得到更大的提高，就要大力引进高学历、高水平的教师参与实验室工作，并健全实验管理人员学习、培训机制，给予实验人员更多去内地高校培训、学习交流的机会，同时实验室管理工作人员应不断通过自身努力学习计算机相关知识、了解计算机软硬件最新信息以及计算机学科发展动态，以便更好、更快、更高效的开展工作。在必要的情况下，成立学生管理员队伍，由实验室管理人员对学生管理员进行培训，使他们掌握实验室设备日常维护等相关方面的知识，能够辅助实验室管理人员更加高效的进行实验室日常维护工作。
二、实验室维护技术手段
（一）安装硬盘保护卡
硬盘保护卡又称还原卡，在安装了保护卡的计算机中进行任何修改及删除操作，待计算机重新启动后，会恢复到原来的状态。这就有效的保护了计算机系统及应用软件的正常使用。
另外，硬盘保护卡还有一个重要的功能，就是能够进行网络克隆硬盘数据，只需在其中一台计算机中做好操作系统并安装好所需的教学相关软件，把此台计算机作为母机设置为发送端并自动连接接收端，打开其他计算机将自动连接母机并作为接收端。这样很方便的把整个局域网中的计算机系统就做好了。
（二）利用GHOST及U盘引导技术维护计算机系统
由于病毒及人员操作不当等诸多原因，个别计算机系统偶尔会遭到破坏，实验室大多数计算机都没有光驱，如果重新安装系统非常麻烦，若利用网络克隆重新传系统，则花费的时间较长。这使我们的工作非常被动！为了改善这种状况，我们采用较为成熟的GHOST11技术，其备份和还原技术还是值得我们称道的，使用更方便、效率更高。通常我们在安装完系统及教学相关软件之后，都会利用GHOST作备份并保存于计算机硬盘当中。当计算机系统出现损坏时，可以及时地还原备份的数据，当然也不排除计算机当中的备份文件及系统引导文件被损坏的可能，为此我们还准备了较为方便的U盘引导盘来恢复系统备份。首先把相同类型计算机当中的系统备份拷贝到U盘引导盘中，用U盘引导启动备份还原工具，然后还原系统备份，被损坏系统的计算机很快就可以正常工作了。
（三）计算机除尘工作及病毒的防治
由于我校特殊的地理位置及自然环境，每年三到五月的风沙及浮尘导致了计算机硬件设备里积存了大量的灰尘，使计算机各板卡间出现接触不良，散热效果差，造成计算机出现蓝屏、重启等现象。长时间的超负荷运转，使计算机的使用寿命大大的缩短。为了解决这个较为严重的问题，我们全体实验室工作人员使用吸尘器及吹风机等设备定期为计算机清理灰尘及杂物，并严格要求全体师生爱护公共环境卫生，营造一个整洁、干净、安全的实验学习环境。
现我校计算机实验室计算机众多，且同处于校园网络之内，并于Internet网络连接，如果一台计算机感染了病毒或木马程序，那么其他计算机也面临着病毒及木马的威胁。因此，防范计算机病毒及木马程序的工作变得十分重要。首先我们对于每一台计算机都实行了硬件保护或者软件保护，每台计算机中都安装了防火墙及杀毒软件，并且补全了系统漏洞，这就减少了病毒入侵计算机的可能。其次，我们开发了作业管理系统及计算机基础实验管理系统，这使我们上课的网络化程度更高，学生无需携带U盘等移动存储设备，从根源上杜绝学生U盘传播病毒的可能性。
四、结束语
计算机实验室在高校实践教学中所发挥的重要作用不言而喻，但是繁琐的工作使得许多实验室管理工作者望而却步。计算机是教学、工作、学习的辅助工具，理应被人们所掌握、使用，而不是管理者被其所拖累。经过近一年多的实践证明，我们所采取的一系列措施及改革已经初见成效，大大的提高了工作效率及管理水平。在未来的计算机实验室管理工作中，我们应该努力找出更加有效的途径，使我们的工作更加简化、高效。节约出更多的时间去学习、思考，提高自身知识水平、改进工作方法，使我们的工作更加轻松愉快。
参考文献：
[1]林瑞金.浅谈高校计算机实验室管理模式[J].电脑知识与技术,2009（25）
[2]洪建超.计算机实验室管理与维护[J].甘肃科技,2009（16）
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[作者简介]王亚明（1984-），男，新疆阿拉尔市，大学本科，助理实验师，研究方向：计算机实验室管理、实验教学。
注：
篇6
关键词 计算机；药学实验室；CERS
中图分类号：G482 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)06-0103-02
Computer Application in Pharmaceutical Laboratory Management//Li Jingchen, Yuan Yiping, Liu Weina
Abstract The paper introduces the computer technology in pharmaceutical laboratory management applications, including computer experiment technical personnel information management, experiment teaching center management, rules and regulations of laboratory chemicals and materials management, laboratory equipment management, as well as experimental teaching and scientific research management.
Key words computer; pharmaceutical laboratory; CERS
Author’s address Hebei Medical University School of Medicine, Shijiazhuang, China 050017
随着计算机技术的推广普及，计算机在近20年的发展历程中已在药学实验室管理方面得到广泛的应用。计算机技术在药学实验室管理中起到不可替代的重要作用，成为提高实验室使用效率和管理水平的重要手段。
1 计算机技术应用于实验室管理中的意义
高校实验室管理是以最合理的方式和途径，充分发挥实验室的人力资源和设备资源优势，使实验室在培养人才及科学研究上发挥最大作用，获取最大效益。实验室管理的主要内容有实验室的组织机构管理、实验技术人员管理、实验仪器设备管理、实验教学科研管理、实验室信息管理、实验室发展计划管理和实验室评估等。教育部“高等学校仪器设备和优质资源共享系统”（英文缩写：CERS）是“十一五”期间和“十二五”期间的质量工程建设的重要任务之一。
药学实验中心集中了药学院所有的实验技术资源和实验设备资源，是一个庞大而复杂的教学与科研实体。各种资源的管理、配置、使用与统计，是一项非常复杂的工作，用手工操作工作量会很大，而且准确性低。而运用计算机技术管理，就能快速而准确地完成各项管理工作。计算机的海量存储功能、信息检索功能是综合利用教学科研信息资源最有利的武器。而网络技术和多媒体技术的应用，使得计算机在共享信息资源、检索情报信息、监控实验室的运行和掌握药品材料库存和采购信息等方面都发挥了重要作用。
2 计算机技术在药学实验室管理中的应用范围
药学实验室管理系统可分别设计若干个数据库，如实验室基本信息管理数据库、化学药品与材料管理数据库、仪器设备使用与维护数据库、实验教学与科研数据库，其目的是利用计算机的存储、检索、记忆、计算和输出等方面的功能，对药学实验室使用和存储的大量仪器设备和药品材料等信息进行实时、动态和自动化管理，提高实验室管理水平和运行效益。
2.1 计算机在实验室基本信息管理中的应用
1）实验技术人员的信息管理。实验技术人员主要指实验室管理人员、实验教学人员、教学辅助人员以及专业技术人员。实验技术人员的计算机信息管理可以掌握实验技术人员的年龄结构、学历结构、职称结构、研究方向以及教学和科研成果等重要内容，从而方便地对上述信息进行检索和统计，为实验室的发展提供决策参考。
2）实验教学中心的规章制度管理。用计算机对实验室管理制度、安全规则、仪器管理与药品管理、危险物品管理、经费管理、采购制度和采购记录等规章制度进行管理，比传统纸介质方法更加简便易用，而且可链接大量的文档和图片资料，查阅、修改及更新都十分方便。结合网络进行管理可以使实验室的规章制度公之于众，增强实验室管理的透明度。
2.2 计算机在实验仪器管理中应用
这是药学实验室常规管理的主要内容之一，可以查看实验室资源配置是否合理，是否达标，运行状态如何，有无积压浪费，做到实时跟踪管理。根据实验室的实际，设计实用的、科学的管理要求和措施。具体来说，以仪器设备的基本参数作为数据库字段，建立方便、快速和准确的查询系统，只要输入仪器设备的一个基本参数如品名、规格型号或单件价值、入库时间、用途等，便可立即查询到这种仪器设备的数量、购入情况、使用状况、维修记录、技术性能以及相关的技术资料如操作使用说明书、结构图与电路图等信息。这样不仅有利于实验室的管理和维护，也极大地方便了教学和科研人员对仪器设备的了解和使用。运用计算机网络技术，可以制作实验仪器预约系统，有使用权限的人员可以随时登录查阅，及时找到所需仪器的各种信息，不受时间的限制，无需管理人员的配合，既降低了管理成本，又能提高仪器设备使用效率。
2.3 计算机在实验药品与材料管理中的应用
利用计算机数据库存查询系统可以调阅实验药品与材料的库存量，从而及时调整采购计划，既能满足需要，又可避免积压和浪费。实验药品与消耗材料的库存数据是经常变化的，因此，实验药品的管理是一种波动性很大的动态管理。把每一次药品的入库和出库都在电脑上记录，把记录表设计为一个自动更新的数据表，可以自动刷新库存量的记录。这种管理方法有很强的实用性，根据本单位一年度的药品需求量，制作一个数据表，结合当前药品实际库存量的数据表创建查询，可以很快得出符合实际需要的药品的采购清单数据表。
2.4 计算机在实验教学与科研管理中的应用
1）常规教学管理。建立实验教学网络，为了使学生明确化学实验的学习任务和目的，把本课程的实验教学大纲、教材、参考资料、实验内容以及实验报告格式上传到网络中。同时，建立学生学习成绩管理系统，记录学生每一次的考核成绩以及教师对学生实验结果和能力的评价，学生使用密码登录后可以了解自己的学习成果。开辟教学交流平台，师生之间开展教与学的交流，收集学生对教学的反馈信息。
2）科研资料查询与信息检索。药学实验教学和科研需要应用许多文献资料，实验教学系统中可以存储大量相关的参考资料以及工具书如化学化工辞典、实验室实用手册、药学实验常用仪器设备指南、化学试剂配制手册等。
3）多媒体教学。为了推动普及药学多媒体教学，在局域网上设置课件制作与应用、网络教学园地（教学资源库）、精品课程展示、实验改革与创新、模拟实验室等实用内容。把互联网上相关的一些优秀网站链接进来，形成一个丰富的教学资源库，给学生提供学习、研究与创新的空间。这种网络教学的模式，不仅可以成为传统课堂教学的补充和延续，更由于其强大的功能、良好的交互性、无限的信息和空间，有利于培养学生的创造能力。
3 计算机在药学实验室管理中存在的问题
计算机虽然应用广泛，可以显著提高实验室的管理水平和运行效率，但在一些实验室却没有发挥有效的作用，存在一些问题。
1）领导和实验技术人员重视程度不够。要实现实验室管理计算机化的目标，首先要树立科学发展观，具有长远的发展眼光，加强实验室的信息化基础建设。
2）实验室人员的计算机管理水平有待提高。实验教学中心需配备既掌握系统扎实的药学专业知识又能熟练运用计算机技术的实验室管理专业人才。
3）缺少计算机管理创新机制。药学实验教学中心要根据药学实验室的国家标准，制定自我评估体系，确定实验室的发展规划和目标；激励教学和管理人员参与研究实验室管理的新方法。
4）资金投入不够，软件开发更新不足。
4 结束语
计算机技术应用是药学实验室管理现代化的重要标志。计算机在药学实验室管理当中还有相当大的应用空间和广阔的应用前景，需要不懈努力才能完成。
参考文献
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篇7
关键词：高校；计算机实验室；设备利用
中图分类号：G482 文献标识码：B 文章编号：1673-8454(2012)07-0056-03
随着计算机科学技术的迅猛发展，高校人才培养构的调整，以及社会对人才技能要求的不断提高，各高校对于教学实践环节越来越重视。对于计算机学院来说，90%以上的专业课程都是理论和实验相合，另有一半以上的课程需要有课程设计。在做实验的过程中，学生才能真正将课堂中所学的技能部分付诸于实践，并且能很好地掌握这些技能；课程设计是检验学生对一门课程的掌握程度，应用所学知识完成一个综合性的任务，在这个任务中不仅考查学生对知识的掌握情况，更重要的是考查学生的设计能力以及创新能力。因此，实验教学显得尤为重要，直接影响到课程教学的整体质量。
作为一名实验室管理员，如何科学有效地管理实验室，实现实验室的存在价值，提高实验室的利用率和管理效率，是我们当前迫切需要解决的问题。针对我校计算机综合实验中心所面临的现状和问题，提出几点建议和措施。
一、我校计算机实验室管理现状
我校计算机综合实验中心成立于1996年，其前身为复校以来的计算机机房、计算机中心和数字逻辑及计算机组成原理实验室。计算机综合实验中心实行院、系、室三级管理为主的管理体制，实验中心归属于计算机科学与工程学院，主要承担计算机学院实验室的建设、管理和维护工作。计算机学院现有12个实验室，其中有两个计算机教学机房，主要承担全校各专业C语言、数据库、数据构等课程的上机实验和课程设计，其余10个均为专业实验室，包括：大学计算机基础教改实验室、网络对抗与信息安全实验室、探测制导与控制综合实验室、软件工程实验室、计算机组成原理与数字逻辑实验室、微机原理与接口实验室、PLC实验室、嵌入式综合实验室、计算机视觉与图像处理实验室、网络工程训练中心、计算机拆装实验室，共有计算机约458台，用房面积为1220平方米。
在各级领导和实验室工作人员的共同努力下，经过学校多次投资建设，实验室的实验条件和仪器设备得到很大的补充和改善，实验室管理模式基本适合当前实验教学的需要。
1.人员构成
我校计算机综合实验中心共有6名工作人员，其中高级工程师1人、工程师2人、讲师1人、助理工程师1人、临时聘用1人；6人中在编人员4人、人事1人、外聘1人。从目前的情况来看，实验室管理人员数量不足，技术水平整体偏低，不能满足当前的工作需要。因此需要补充专业技术人才，并且对现有人员通过培训、进修等方式，提高其技术水平。
2.实验设备及其使用情况
现有的12个实验室中，大学计算机基础教改实验室、网络工程训练中心、探测制导实验室、网络对抗与信息安全实验室和一个教学机房是2009年和2010年实验室建设时期新建的实验室。实验设施全面，实验设备先进，满足了新开设专业实践教学的要求；其余几个实验室，是在前期根据教学需求相继建设而成，实验设备相对有些落后。在应用方面，由于两个教学机房承担全校公共课以及计算机学院专业基础课程的实验和课程设计，因此利用率相对较高，而几个新建的专业实验室对应的课程比较少，目前利用率不高。
3.管理模式
学院成立初期，实验室工作人员承担所有的实验教学，但是这种实验和教学分离的情况存在一定的缺陷，既不利于学生的学，也不利于教师的教，因此，目前实验室工作人员只承担管理和维护工作，同一门课的理论教学和实验由同一个任课教师完成。
计算机综合实验中心作为计算机学院一个独立的职能部门，专门从事实验室的建设、管理和维护工作。但是，由于实验室人员逐步缩减，实验任务繁重，2010年学院决定，将所有的专业实验室划分到对应的系，实验中心管理两个教学机房，并承担所有实验室的建设和维护工作。实行管理归系，建设和维护归实验中心的两级模式。这种两级管理模式，一方面能够减轻实验中心的工作负担，另一方面各个教研室能够灵活应用实验室进行教学和研究。
二、建议措施
计算机实验室是学生掌握计算机应用能力以及计算机专业技能的重要场所，也是承担实验教学的基地，为理论课知识的理解提供一种重要的辅助手段。应用的好坏直接影响了课程的整体教学效果。
1.提高实验室管理人员的技术水平
（1）鼓励实验室管理人员根据需要参与校外组织的技术培训，学习新技术的同时还可以跟其他院校的同行们进行技术交流和知识共享。
（2）定期开展校本培训，根据实验室当前的管理现状以及技术需求，对管理人员进行有针对性的专题培训，解决当前实验室管理与维护中遇到的各种疑难问题。
（3）实验室管理人员要经常跟代课教师进行沟通，及时了解教师的需求，听取教师的建议，技术方面的疑难问题还可以跟教师进行探讨，互相学习。
2.提高实验室的利用率和效率
（1）建设开放实验室
建设开放实验室，让学生主动探索式学习，这是培养学生创新能力和动手能力的重要举措，也是高校实验室改革和发展的必然趋势。开放实验室的根本目的就是在完成正常实验教学的前提下，最大限度地为广大师生提供服务，使实验室成为培养开拓型、创新型人才的重要基地。在开放实验过程中，学生通过自主设计实验方案，充分发挥自己的才智，最大限度地激发学生参与实践的积极性，促进学生创新能力的培养。
实验中心跟各个教研室协商，制定一份详细的开放实验计划，确定所开设的开放实验内容、指导教师以及具体的开放时间和地点。每学期初，由学生根据个人兴趣提出申请，经实验中心审核之后，学生方可进行实验，实验束时学生需要提交由实验中心制定的实验报告，指导教师对学生的报告要给予评价。
（2）开展校企联合办学
一方面，实验中心通过承接校外各种计算机相关的培训，在促进校企合作交流的同时，方便我校学生参与培训，更重要的是还能提高实验室的利用率和效率。
另一方面，通过与企业合作，借助其先进的技术和理念，大大提升了我院的实验室建设水平；使教师和学生能充分接触到最先进的技术和设备，将理论与实践有效合。企业员工为学生做报告或者培训，使学生能够尽早地了解企业对人才的需求，为以后进入工作岗位打下坚实的基础。
（3）有效利用淘汰设备
由于计算机技术的迅猛发展，设备的淘汰率不断提高。为了有效利用旧设备，避免电子垃圾的产生，我们应用过时的、淘汰的设备，组建了新的实验室和新的实验平台，例如：计算机拆装实验室和组网认知实验室。这样做既节约了经费、提高了设备利用率，又满足了教学需要，同时还提高了青年教师的实践动手能力。
3.强化实验室管理制度
建立完善的规章制度是管理好计算机实验室的基础和前提，对保证正常的实验教学秩序具有极其重要的意义。由于我们实验室承担了全校学生的计算机基础课程、专业课等实验教学，任务繁重，管理难度比较大。为了充分有效地利用实验室，需要进行规范化的管理，这种规范化的管理必须建立在一系列规章制度基础之上，针对学生、实验室管理人员、计算机教师、实验室负责人员制定相应的规章制度，如实验室教师职责、学生实验守则、仪器设备管理制度、实验仪器借用制度、实验室安全制度等。有了这些规章制度，才能够规范不同人员的行为，从而保证实验教学的顺利进行。
4.改进实验条件
科技是第一生产力。随着技术的更新换代，人才培养模式的改变，现有的设备不能满足当前教学的需要，有些设备过于陈旧，需要更新换代；对于计算机学院近几年陆续开设的新专业，如：探测与制导，信息安全等，需要组建新的专业实验室，从硬件建设上满足实验教学的要求，将我校的计算机实验室建成既能够满足基本实验教学的实验室，又要能够体现一定的先进性，特别是在重点实验室的建设上要上水平，能够跟踪计算机实验的最新技术。要从实验室数量上满足学校发展需要，从内容上满足计算机技术迅速发展的需要。
（1）建立面向计算机学院不同方向的专业实训基地，以提升学生专业素养为契机，通过设立开放实验室，让学生在正常实验以外的时间能够接触到专业设备，以便更深层次地理解和掌握专业知识和技能。例如，网络工程实训中心，突出网络技术的多层次技能和工程实践训练基地，着重营造与生产实践相一致的工程环境，培养学生动手能力、专业技能和解决工程实际问题的能力。与此同时，学生还可以在现有专业知识基础上进行综合设计与创新，对多门课程内容进行整合，从不同的视角去发现和研究，发散学生的思维。
（2）建立面向全校的多层次、开放性、综合性的计算机基础实践教学基地。该实践教学基地主要以全国计算机等级考试为出发点，满足全校学生的上机操作需要，通过安装真实的考试环境，让学生在考试环境下操作；提供大量的模拟试题，让学生能够多加练习，不断提高技能水平。除此之外，还可以解决一部分学生对于计算机操作不熟练的问题。
（3）面向全校，以电子设计、挑战杯、机器人、创业杯等竞赛为龙头，以科研成果转化及产品研发为基础，提供专业的实验平台，让学生充分发挥自己的聪明才智，建立研发基地，培养学生的创新能力以及敢于挑战的精神，促进科研成果的产品转化，使之成为学校科技产品研发的孵化器。
三、束语
计算机实验室管理是一门繁重而重要的工作，需要借助专业的知识技能才能将实验室管理工作做得更好。计算机技术日新月异，硬件与软件的更新速度也越来越快，新的问题不断出现，作为实验室管理员，只有在管理过程中发现问题、解决问题，并且不断地总经验，才能实现科学、高效、规范化管理。
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篇8
关键词：职业中专；计算机；实验室管理
中图分类号：TP308 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 12-0000-01
Management and Maintenance of Computer Laboratory
Han Zhi
(Shenyang Normal University,Shenyang110034,China)
Abstract:University Computer Laboratory is one of the basic conditions for good colleges and universities.Its main functions are for computer experiment,professional training,an important base for scientific research.Therefore,university computer laboratory management and maintenance is an important part of the teaching and laboratory.
Keywords:Vocational school;Computer;Laboratory Management
在计算机与人类社会生活联系越来越密切的今天，高校计算机实验室在培养大学生计算机技能及各种素质方面起着越来越大的作用。因此，计算机实验室的管理人员更要不断学习新的管理知识和计算机技能，不断提高自身的实验室管理能力，做到管好、用好、服务好，长期安全有效的管理计算机实验室，充分发挥计算机实验室在高校教学、科研中的重要作用，为培养高素质的人才贡献力量。
一、高校计算机实验室管理的现状
当前，很多职业中专的计算机实验室没有得到合理使用，利用率不高，导致资源严重浪费，追根溯源，主要是计算机实验室管理中存在许多的问题，具体表现如下：
（一）经费投入不足
职业中专特别是非计算机专业的职业中专学校的计算机实验室得不到领导重视，一直处于副科状态，资金投入严重不足。这些计算机实验室没有完整的配套设施，达不到同家的安全标准，存在着如消防问题、电路电源问题、卫生和灰尘问题，以及温度、湿度等问题，这样不仅会缩短计算机的使用寿命，而且还存在一定安全隐患。此外，计算机没备老化，无法使用先进的计算机软件，故障频繁发生，计算机维护难度加大，甚至有硬件损坏而无法替换的情况，已不能满足教学的需求。
（二）管理不规范
计算机实验室管理是一项专业性强且较为烦琐的工作，除了要求管理人员技术过硬、有严格的规章制度可循外，还要有强烈的责任心。然而有些职业中专学校的计算机实验室管理人员技术薄弱，有的甚至是由非专业人员管理，无规范的规章制度可以遵循，机房一片狼藉，卫生环境差，坏损设备置之不管，更谈不上规范化、科学化管理。
二、计算机实验室的制度管理
（一）卫生和安全管理
计算机硬件受灰尘的影响很大，因此卫生管理是机房管理的重点，为了保证机房的干净整洁，可以规定：进机房要穿鞋套，不准带食物和饮料进机房，学生离开机房时要把自己的废纸废物带走，屡犯不改者可罚其打扫机房。机房管理人员开也要勤打扫，做到每次课前机房干净整洁。并且为了机房安全，养成开关门时清点设备的习惯，特别是鼠标等小设备，最好能用不易涂抹的颜料编号。防火和防电也是机房安全管理的重点，机房要制定严格操作规范，切忌学生随意开关电源，拆修电脑，以免意外发生。
（二）实验教学管理
现在机房安装软件大都是利用电脑网络同传功能，先安装好一台，然后同时传到其他所有同一型号电脑。这样就要求实验室购买电脑时要求相同的型号，否则同传功能就不能使用。在网络同传的时候，有些需注册软件只能使用一次同传，第二次同传的时候因为第一次的注册资料没有完全删除，软件不能使用。因此就要求在每个学期开始之前，院（系）教学秘书应该把所有上实验课的老师所需的软件列个清单，交给机房管理人员以便统筹安排，提前安装。这样可以避免在学期中期需要时安装，造成其他老师的教学软件同传后不能使用，影响计算机实验室的正常教学秩序。
（三）上机登记制度
要求上机的同学必须登记上机时间，电脑编号及电脑使用情况，这样方便管理人员解每台电脑的状况，及时修理有故障的电脑，同时也方便以后学校了解各计算机实验室使用的情况。并且现在大学生都对电脑非常感兴趣，有不少学生会在上机时更改电脑设置，安装游戏，下载病毒，使机房电脑系统受到危害。因此，严格执行上机登记制度，也能减少此类事情的发生。
三、计算机实验室软件管理
对于相同配置的计算机，可使用硬盘保护卡，在一台机器上安装好系统及所需教学软件，然后使用保护卡的网络同传功能就可以把系统和教学软件同肘复制到其他各台电脑上。为了维护和使用方便，一般都把系统和教学软件都安装在系统盘，然后在保护卡上开启系统盘的自动还原功能，就可以很好的保护系统和教学软件不被破坏。
如果是配置不一样的计算机，使用“克隆”速度会较快。目前比较流行的三大克隆软件为NORTON GHOST POWERQUEST DRIVE IMAGE和ACRONIS TRUEIMAGE，实践发现，GHOST虽然要在DOS下工作，但功能强大、简单易用。当计算机所有软件都安装好之后，把安装系统文件分区用Ghost软件，利用Ghost软件的镜像拷贝功能，把安装系统文件分区的信息克隆为一个镜像文件。运行Ghost.exe，选择镜像文件，即可快速恢复系统文件。而采用NORTON GHOST企业版GHOST6.5或GHOST7.5通过局域网映像克隆可以实现一对一、一对多的硬盘克隆。在网络中的一台计算机上安装好操作系统和各种应用程序，对系统及应用程序进行必要的设置和调整，并将该机硬盘制作成一个映像文件，最后通过局域网以网络广播的方式，将这台机器中的映像文件同时发送到其他工作站的硬盘中。与具有网络克隆功能的硬盘保护卡所带的一对多网络克隆软件相比，局域网映像克隆速度更快、更稳定。
总之，计算机实验室的管理和维护是一门复杂的科学。作为高等院校的计算机实验室，应以现代科学管理的思想为指导，结合自身的特点，从实际工作出发，使计算机实验室在高校实验室管理方面更加规范化、制度化、科学化。
参考文献：
篇9
关键词：中职；计算机；实训室建设与管理
现阶段，我国已经逐步确立了以就业为导向，以能力为本位，以行业、企业需要为根本出发点的职业教育发展与改革的基本思路。要求职业学校立足人力市场实际需求，致力于培养现代生产和服务产业一线的优秀技术人才。计算机专业实训室是职业学校进行科学研究与实践教学的重要基地，建立一个结构合理、功能完善、管理运行高效的实训室，对于提高学生实践能力，实现中职学校教学目标有着至关重要的作用。
一、实训室建设现状与存在的问题
1.计算机设备老套，影响教学效果
近年来，随着职业学校招生规模的不断上升，计算机实训室教学课时也在相应增加，设备加快损耗而更新速度却很慢。一些老旧的机房的部分电脑电源开关按钮，复位开关按钮已经严重磨损，甚至失灵，设备存在诸多故障。目前，计算机硬件设施的更新换代速度快，很多老式计算机的性能已经落后很多且存在运行不稳定的风险，也难以满足时下应用软件发展的新要求。
2.实训室管理执行效力低
中职学校对于计算机实训室都制订了一系列规章制度，以便进行有效管理，但现实客观存在着不少学生行为不规范、扰乱正常教学秩序的违纪行为，诸如，私自移动拆卸设备、带食物饮料进机房、打网络游戏等。为此，很多情况下校方为不影响整体教学对这种行为只是简单地提醒，使实训室相关规章制度执行力差。如何规范学生在实训室内的行为成为中职学校普遍面临的问题。
3.实训室开放对象范围小
职业学校的实训室一般都只是用于教学计划内设置的实训课程，除此之外，很少对外开放，导致实训室内的设备闲置。而且，实训室在校内的开放对象也多局限于计算机专业。实训室对于基础类课程开放少，开放式实验教学配套措施存在漏洞，比如，没有给学生开放固定的机房，学生不能随时进入实验室等。加强实训室对外开放有利于充分发挥实训室设备与技术优势，更好地服务于教学与科研任务。
4.实训室教师队伍结构不合理
实训室师资队伍建设滞后是中职学校计算机实训室建设过程中的一大突出问题，即教师队伍的学历结构、技术职称结构、人员配置结构存在一定程度的不合理。中职学校缺少学历水平高、科研能力突出、业务能力强的实验指导教师，计算机实训教学与科研水平难以得到提高。
二、加强计算机专业实训室建设与管理的建议
1.加快老旧设备的更新换代，提高硬件设施建设水平和教学效率
中职学校计算机实训室建设可以通过学校评估建设与实验室5年建设规划的形式加快建设步伐。学校应尽快更新部分使用年限较长的老旧设备，为实训室配备合理的硬件资源，制定更为灵活有弹性的计算机设备更换年限。此外，在建设实验室的过程中，设置计算机实训教学基地的设备更新计划，为实践教学创造更好的硬件条件，从而达到提高学生实践能力、专业技能以及教学效率目的。
2.依托现代网络技术，有效落实机房管理制度
目前，中职学校计算机实训室各项管理制度在实践中产生了诸多问题，直接影响到实训教学与管理效率。针对这种现状，中职学校应逐步建立起实践教学信息系统平台，规定学生进入机房必须凭校园一卡通，依托机房管理系统直接管理正在实验的学生，指导老师还可以通过网络对学生计算机的使用情况进行实时监控，这样既可以查询、阻止学生违纪行为，又可以不影响到正常教学秩序。现代网络技术科学合理运用能够有效增强实验制度的执行力度，有效贯彻落实机房管理规章制度，为中职学校实践教学创造良好的环境。
3.提高实训室开放水平，把学生吸引到实验室来
开放计算机实训室的目的是为广大学生创造自主学习、自我提升专业技能与实践水平的良好外部条件。首先，制订开放式实验教学内容，调配责任心强、业务能力强的教师担任开放实验指导老师，其次，在不影响正常教学的前提下，中职学校要充分利用已有资源，合理安排课程，为开放实验提供固定的机房，为学生提供更充足的时间，真正做到学生随时可以进行实训培养。此外，实验室更新应用软件系统，安装尽可能多的软件，以满足学生实践锻炼需要。实训室应以满足学生求知需求为宗旨，提高自身服务意识和服务水平，以吸引越来越多的学生走进实训室。
4.加强实训教师队伍的建设，优化师资结构
职业学校应该加快建设一支高素质、稳定的“双师型”实训教师队伍，中职教育的实训导师必须具有一定的行业背景与丰富实践经验，所以坚持“走出去，请进来”的方针对实训教师队伍的建设就显得十分关键。一方面，要鼓励教师努力考取行业资格证书，并经常性选派专业教师到计算机相关企业考察学习，掌握计算机行业发展新动态，以切实提高教师的实践教学水平；另一方面，可以定期聘请计算机行业企业的一线员工或管理人员担任兼职讲师，指导学生进行实训锻炼，使学生及时获取他们的实践经验和行业最新知识。
中职学校计算机实训教学的建设与管理，要紧跟国家实验教学改革的步伐，致力于加强实训师资队伍和场地建设，提高教师队伍的业务能力与实践水平，增强自身服务意识，为实践教学提供高质量的实验平台，满足学生专业技能学习需求与劳动力市场人才需要。
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篇10
（微机室）
上
伍
中
心
校
实验室安全防范岗位目标责任书
一、实验室工作人员应热爱本职工作，认真执行实验室的各项规章制度。
二、实验员有责任管理好实验室的设施设备，要定期进行系统的检查，发现问题及时解决。
三、要熟悉电源和配电设施，做好安全检查工作：电线是否老化、裸露、线路接头，用电器是否安全；实验室门窗是否牢固等。发现问题及时向学校领导报告，做出处理。
四、进行实验时，尽可能密封化，能回收的要回收，化学实验要加强安全操作。发现异常现象要果断做出处理，切实做到防毒、防爆炸。
五、实验员每天要检查门窗、水电无误后方可离开实验室。实验要有防火设备，灭火器要定期检查。
六、实验室设备未经领导批准，不得借出，实验要严格遵守仪器损坏、丢失赔赏制度，做好仪器的维修和保养工作。
七、实验管理员是本室的第一责任人，应对本室及学生负全责。管理人员定期检查所辖室，发现问题及时汇报，避免出现校舍对学生的伤害。
以上各项是学校与实验室管理人员签定的安全防范岗位目标责任书，望继续遵守下去。
学校：实验室责任人签字：
微机室安全防范岗位目标责任书
一、微机管理员是本室的第一责任人，应对本室及学生负全责。
二、计算机教室工作人员，应热爱本职工作，认真执行计算机教室的管理及规章制度。
三、微机室工作人员，有义务和责任管理好机房的一切设施设备，要定期进行系统的维护、检查，发现问题，及时解决。
四、未经领导允许，不准任意拆卸设备。为确保师生的人身安全，电气设备检修时，必须有两人以上在场。
五、要管理好随机资料和教学软件，做好防尘、防潮、防热、防磁、防病毒工作，保持房内整洁，要拒绝与计算机无关人员进入机房。
六、要熟悉室内的电源和配电设施，做好安全检查工作，检查电线、线盒是否老化，裸露，线路是否顺畅，接头是否合理，用电器是否合乎要求，门窗是否牢固，防盗报警器是否灵敏，发现问题及时向学校汇报，做出处理。
七、有工作任务或上课时，应提前做好准备工作，上课时间不得擅离岗位，要做好对学生的用电、用机安全教育。
八、管理人员定期检查所辖室，发现问题及时汇报，避免出现校舍对学生的伤害。
学校：微机室责任人签字：
图书室安全防范岗位目标责任书
一、图书管理员是本室的第一责任人，应对本室及学生负全责。
二、图书室工作人员应积极安排好室内各项工作，遵守室内规章制度。
三、图书室管理人员有责任管理好图书室内的设备，定期进行系统的整理、检查厨、图书情况。发现问题及时解决。
四、未经领导允许，不准任意翻看图书，想看图书图书管理员必须履行借阅制度。
五、要熟悉室内的电线和配电设施，做好安全防火工作，会使用与灭火有关的设备。
六、要管理好图书室的各种资料和档案软件，切实做好房内整洁、卫生。
七、管理人员每天要检查门窗、电力无误后方可离室。
八、管理人员定期检查所辖室，发现问题及时汇报，避免出现校舍对学生的伤害。
以上各项是学校与图书管理人员签定的安全防范责任书，望积极
执行。
学校：
图书管理人员签字：
音美室安全防范岗位目标责任书
一、音美室管理员是本室的第一责任人，应对本室的物品及学生负全责。
二、音美室管理员应积极安排好室内各项工作，遵守室内规章制度。
三、音美室管理员有责任管理好室内的设备，定期进行系统的整理、检查，发现问题及时解决。
四、未经领导或管理人员允许，不准任意拿设备，如有丢失，查明原因，否则后果自负。
五、要熟悉室内的电线和配电设施，做好安全防火、防盗工作，会使用与灭火有关的设备。
六、要管理好室内的各种资料和档案软件，切实做好室内整洁、卫生。七、管理人员每天要检查门窗、电力无误后方可离室。
八、管理人员定期检查所辖室，发现问题及时汇报，避免出现校舍对学生的伤害。
以上各项是学校与音美室管理员签定的安全防范责任书，望积极执行。
