观看榜样心得体会十篇

观看榜样心得体会篇1

《榜样》向我们展示了一个个榜样的先进事例，彰显着共产党人心系群众、无私奉献、勇于担当的优秀精神风貌。下面由小编来给大家分享榜样观后心得，欢迎大家参阅。

榜样观后心得1看完《榜样3》，感触很深。

榜样就是标杆。《小窗幽记》里说：身先足以率人。看《榜样3》里的人物，他们或是一个集体的领头人、一个学科的负责人，甚至一个行业的先行者，不管是远离大众视线的科学家、翻译家，还是走家串户与群众打成一片的村支书，或者顶着寒冬酷暑在户外测绘、行医、办案的普通干部、个体户，他们所从事的事业，都是需要引领一群人、或是和一群人打交道、为一群人服务的。在短片中，我看到了他们身先士卒的拼搏精神，感受到敢为人先、甚至敢碰硬较真的勇气。

整部片子，没有喧哗的口号，没有摆拍的镜头，只有平实的语言、生动的家常里短。但就是这些看似琐碎的日常工作和生活，因为数十年如一日的坚持，终于成就了事业，也使他们成为了我们的榜样。支撑着那些感人事迹的，不是大道理，只有一个词：初心。不论他们从事怎样的工作、取得怎样的成绩，我们看到，他们都有一个共同的初心，那就是在入党志愿书里的承诺、在宣誓仪式上的庄严誓词。看到他们在初心台上泪花闪烁再次宣誓的时刻，我也禁不住潮湿了眼眶。

古语说，知易行难。承诺容易，宣誓容易，但要坚守，不仅需要毅力，更需要坚强的'信念。信念在哪里?不在书里，不停留在党章里，它其实来自我们的心。《诗经》说：靡不有初，鲜克有终，意思是：很多人、很多事，开头都很好，但是结局好的却很少。主要的原因，还是因为渐行渐远，忘却了初心，慢慢偏离了预定的航线。

每个人来人世间的一遭很短，放在历史的长河里几乎如尘埃般可以忽略不计;但一百年的光阴也很长，一昼夜就有无数的花开花落，一个念头，也许就毁灭了一车乘客、几十个家庭。如此漫长的人生路，引领我们不断前行的，除了方向的指引和榜样的标杆，更需要我们自己坚定的人生追求。我们生而有幸在这个太平的世界里，享受着现代高科技的种种成果，但身处在信息爆炸式的包围中，稍不留神，也很容易迷失自己的方向。在这样的一个世界里，作为一名党员，要想时刻保持清醒，就必须时刻紧盯着榜样，以他们的精神激励自己，让他们的事迹成为行动的标杆。

《老子》说：胜人者有力，自胜者强。想要战胜自己，就必须从一点一滴做起，哪怕那些事看起来很容易、很平凡、很琐碎。一个人，如果能始终保持着战战兢兢、如履薄冰、如临深渊的状态，我想，那就离初心的方向不远了。

榜样观后心得2近日，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样3》掀起了学习热潮，笔者观看过后被榜样们的精神风采深深感动。

榜样的不忘初心，坚守诺言，要学习!“80后”乡村医生贺星龙卫校毕业后，只为实现曾经对村民的诺言，放弃到县城挣钱发展的机会，选择回到家乡，始终坚守农村，为村民看病。对初心的坚定，对诺言的坚守，感动着我。党员干部只有时刻铭记自己的使命、不忘曾经的初心，才能坚定方向，在工作道路上不迷失自我，才能更好地砥砺前行，发展业务水平，为广大人民群众服务!

榜样的心系群众，克己奉公，要对标!盖买村党支部书记李元敏把全村人放到心里，视群众为亲人，将内心最深厚的情感给了村子和乡亲，把百姓心变成一条心，把“土窝子”空壳村转变成富裕村。她忠于人民、她迎难而上，我为之感动。党员干部必须要有“群众利益无小事，一枝一叶总关情”的强烈意识，要与人民群众同甘苦、共命运，真正地将人民扛在肩上，心中时刻要装着人民，扎实苦干，用心用情为群众办实事、解难事，切实用自己的“辛勤指数”换取群众的“幸福指数”。

榜样的攻坚克难，勇于担当，要看齐!国测一大队队员在国测一大队党委这个坚强的战斗堡垒的带领下，不畏艰难，满怀理想与激情，测天量地，只步为尺，用青春和生命默默丈量着祖国的壮美山河。这种坚持、这种担当，深深感动着我。作为党员干部在面对困难时更要有坚韧的意志作支撑，要有迎难而上的冲劲，在当下改革浪潮中，更需要具有“狮子型干部”敢想敢干的闯劲，敢于啃硬骨头的“韧劲”。

时间砥砺信仰，岁月见证初心。“无声选择”的宋书声、“只为百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情长”的印春荣、“只步测河山”的国测一大队……他们不忘初心，坚守诺言，他们心系群众，克己奉公，他们攻坚克难，勇于担当!他们的精神品质需要我们学习、对标、看齐!更需要我们的传承和发扬!

历史烛照时代，榜样传承精神，向榜样看齐，牢记共产党员的初心，在工作岗位上发光发热，真心实意为人民群众服务!

榜样观后心得3每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事。自中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》于10月26 日一经播出，10月27日，新城社区及时组织党员、工作人员及家属观看。

《榜样》节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场。通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

通过此次观看，党员干部要以先进为榜样，学习他们为了共产主义事业奋斗终身的远大志向;学习他们全心全意为人民服务的高尚情怀;学习他们爱岗敬业、乐于奉献的崇高品质;学习他们精益求精、一丝不苟的工作作风。党员干部要树立正确的人生观、价值观，立足本职岗位，从自身做起，从小事做起，扎实工作，切实发挥好党员先锋模范作用，要以“三严三实”精神作为自身思想和工作的指导，为群众办实事、办好事。党员干部要确实将先进典型的优秀品质，内化为党员、干部、职工的行为导向，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，真正把“三严三实”作为修身之本、为政之道、成事之要。

榜样观后心得410月21日晚上，我收看了央视一套播出的《榜样4》节目，该节目以“不忘初心，牢记使命”为主题，视频播放了7个模范典型事迹，展现了共产党人不忘初心，牢记使命的执着坚守，彰显了共产党人信仰坚定，心系群众，创新奉献的精神面貌，是我这位新晋党员的好教材，好榜样。

最让我感动的就是百坭村第一书记黄文秀，她是名牌大学硕士毕业生，放弃了在大城市工作的机会，毅然回到了家乡，担任广西壮族自治区百坭村担任驻村第一书记，在脱贫攻坚第一线奉献自我，献出了自己宝贵的生命。她以实际行动诠释了共产党人的初心和使命，用短暂而精彩的人生谱写了一曲新时代共产党员的奉献之歌。

最让我佩服的就是的北京市东城区环卫中心十所“三八”女子抽粪班班长李萌。短片介绍，李萌同志20__年从部队复员回到北京，在安置工作时，她毅然决定到环卫系统工作，而且选择了抽粪班。我不禁感慨，我们80后，90后的年轻人中，有多少能够拥有她这样，宁愿一人脏，换来万家净的劳动模范精神。李萌同志用她的实际行动诠释了共产党人为人民服务的初心使命。

最让我感到骄傲的就是嫦娥四号探测器研发团队，他们不畏困难，迎难而上，自主研发多种核心技术。嫦娥四号探月工程的成功，在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察，在月球背面留下了世界探月史上的第一行足迹，这是中华民族为人类探索宇宙奥秘作出的又一卓越贡献。航天科工们用他们迎难而上，抛开名利，恪尽职守，默默奉献的精神，激励着我们这一代人共产党人不忘初心，继续前进。

节目还介绍了共和国勋章获得者，革命老兵张富清;吃亏是福，带领全村致富的西辛庄村党支部书记李连成;爱岗敬业的老子山镇唯一邮递员，全国劳动模范唐真亚;举家“落户”山村的加茂镇共村“羊”书记隋耀达。他们都立足于各自的岗位，不停的奋斗，默默的工作，为广大人民群众谋幸福，奉献自己的全部。

《榜样4》中的每一个故事，每一个场景，都彰显了党员的力量，展示了党员的魅力，让我心潮澎湃，精神受到洗礼。在今后的工作中，我将向榜样人物看齐，爱岗敬业，履职尽责，做一名合格的中国共产党员。

榜样观后心得5理想和信念是精神支柱，是前进的动力，一个人没有远大的理想和抱负，没有坚定的立场和信念，要有所作为是不可能的。在当前市场经济条件下，作为年轻干部，在基层一线成长和工作，离不开正确和坚定的理想信念来支撑。《榜样》就是通过一些先进事迹，鼓励党员干部不忘初心，继续前进，对党忠诚，求真务实，干一行爱一行，把人民群众放在心中最高的位置。他们来自各个行业，但是他们都有一个共同的名称——中国共产党员。他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，在理想信念上，坚持真理、信念坚定，对党忠诚，始终是心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，他们用实际行动践行“两学一做”学习教育的真谛。他们的心中装着老百姓，装着党，始终不忘初心，把自己的一生奉献给了党和事业。

观看榜样心得体会篇2

2021年，我们国家的疫情防控斗争取得了伟大的胜利，回想去年的点滴，我们更应该珍惜现在疫情防控的成果。正是因为无数医护人员、科研人员冲锋在前，我们才有今天的平静与骄傲。下面是小编为大家带来的观看《榜样5》心得体会五篇，欢迎大家查阅！

 

 

观看《榜样5》心得体会一

农历庚子鼠年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐蔓延到全国各地，这是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度的一次重大突发公共卫生事件。在这场只能赢不能输的战斗中，中国共产党人传承红色基因，赓续红色初心，汇聚起抗击疫情的磅礴伟力，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利。

科学决策、周密部署，当好“指挥员”，筑牢抗击疫情“红色防线”。疫情就是命令，防控就是责任，危难彰显担当。我们党在长期的革命、改革和建设实践中，培育和形成了许多优良传统，孕育和发展了红色基因，成为我们党特有的政治优势和宝贵的精神财富。各级领导干部以身作则、率先垂范，坚守岗位、战在一线，以必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，展现出大无畏的革命气魄，筑牢抗击疫情“红色防线”，用行动展现了共产党人的政治本色，交出经得起历史和人民检验的答卷。

挺身而出、冲锋陷阵，当好“战斗员”，激活抗击疫情“红色细胞”。疾风知劲草，烈火见真金。冲锋在前、勇挑重担，是中国共产党人与生俱来、代代传承的红色基因。对于共产党人而言，红色基因是信仰，是忠诚，是追求，是自强不息、无私奉献、无怨无悔。激流险滩，方显英雄本色。革命战争年代，喊一声“跟我上”和吼一声“给我上”，一字之差天壤之别。今天，在防控疫情斗争第一线，不论是湖北省中西医结合医院呼吸内科主任张继先，率先拉响警报，自己却始终坚守在离病毒最近的地方，还是武汉市金银潭医院院长张定宇，舍小家为大家，一直不间断地奋战在抗击疫情的最前沿，为患者、为社会燃起生命的希望之光。他们都是用自己的实际行动践行红色初心，激活抗击疫情“红色细胞”，为打赢疫情防控阻击战贡献了红色力量，闻令而动，坚忍不拔，不怕牺牲，攻坚克难，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬，有效保护了人民群众的生命安全。

听党指挥、鼓舞斗志，当好“宣传员”，凝聚抗击疫情“红色力量”。病毒无情，群众有识，人间有爱。一场疫情，激发了广大党员群众团结一致、众志成城的斗志，传承了忠诚爱国、拼搏奉献的红色基因。疫情防控期间，广大基层群众积极站到抗疫一线，听党指挥、鼓舞斗志，做好防疫知识的宣传。城乡社区大量涌现的逆行者，每时每刻都留下了无数不顾安危、不讲条件、义无反顾的身影，用一张张宣传单、一声声“大喇叭”广播，不厌其烦地宣传疫情形势、科普防疫知识与政策，用一颗颗滚烫的心让群众安心，发挥人民群众在稳定人心、服务民生、支援一线的重大作用。正是广大基层群众万众一心形成“防疫共同体”，使得整个社会的“免疫”系统被全面激活，汇聚了干群一心、担当作为的强大正能量，传承与展现了优秀的中华民族精神。

中华民族历经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。红色精神是我党的宝贵精神财富，也是战胜各种困难和考验的强大精神动力。此次疫情防控中，红色基因得到充分传承，红色精神传承人也在抗疫斗争中迅速成长。相信在中国共产党的坚强领导下，我们心往一处想、劲往一处使，积水成渊、聚沙成塔，一定能取得这场人民战争的最终胜利！

      观看《榜样5》心得体会二

“疫情就是命令，防控就是责任。”合作市委组织部响应号召、冲锋在前、担当作为，激励引导基层党组织和广大党员、干部，紧紧依靠群众，凝聚打赢疫情防控“阻击战”的强大合力。

带头凝共识，聚力当好抗疫“擎旗手”。疫情面前人人有责，信心比黄金更重要。

带头树旗帜，助力建好抗疫“主心骨”。抗击疫情是当前最大的大局，各级党组织和共产党员必须带头攻坚。为切实把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率的要求，市委组织部相继下发了《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《关于在抗疫一线发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的通知》，并在各检查卡点、防疫一线广泛开展“建堡垒、树旗帜”行动和“戴党徽、亮身份、当先锋”活动，第一时间指导建立临时党支部7个，党员突击队82支、党员先锋队62支，并积极开展承诺践诺和抗疫宣誓，在鲜红的党旗下，20名党员主动“请战”，15名干部群众申请入党。

带头补短板，用力把好抗疫“总防线”。疫情防控是系统工程，只有把各项工作做实做细才能形成工作合力。按照省州市委相关要求，严格落实县级干部报告制度，要求科级干部记写抗疫日志，进一步靠实各级领导干部的责任意识。结合全市疫情防控工作要求，成立了由组织部长任组长的督查组，采取“四结合”方式对6乡4街道、18个村社区、1处检查卡点和6个部门开展督查检查6次，特别对社区楼院、小区等防控工作薄弱环节提出了有针对性的防控措施，通过督查，先后共向市防控办上报基层防控工作中有关问题15条，督查现场纠正问题10条。同时，严格落实疫情防控各项工作，扎实做好本单位办公环境清洁、戴口罩上岗等预防和控制工作，确保落细落小落实。

带头显关怀，尽力做好抗疫“保障团”。抗击疫情，强化服务保障，凝聚各方力量是关键。根据中央和省州市委部署要求，市委组织部从市管党费中安排7万元，连同上级组织部门下拨的党费5万元，及时拨付给各乡镇、街道党（工）委、市公安局和市卫健局等抗疫一线单位，用于购买疫情防控有关药品、物资，慰问奋战在疫情防控斗争第一线的医务、警务工作者和基层党员、干部。结合疫情处置工作督导检查，及时跟踪了解掌握各领域抗疫一线党员干部的具体表现，对工作不细的基层干部提出批评5人次，并对相关乡镇、街道资料汇编数据不及时、上报信息不对称等问题开展责任倒查，起到了有效的震慑作用，及时发现典型，总结上报经验做法类信息、简讯5篇，为下一步表扬激励、选拔任用、监督管理提供准确依据，为凝聚形成抗疫力量注入了动力。

观看《榜样5》心得体会三

当今世界正在经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的伟大征程，我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。近年来，国际环境的不确定性提醒我们，“越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪”。这次疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在这场严峻斗争中，党中央坚强领导，党员干部冲锋在前，医务工作者日夜奋战，人民解放军指战员敢打硬仗，广大人民群众响应号召，公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者等坚守一线，无不以实际行动诠释了勇于斗争的精神真谛，共同绘就了一幅新时代“战瘟神”的壮阔画卷。经历这样的考验和洗礼，广大党员、干部、群众的斗争意识得到进一步增强，斗争本领得到进一步锤炼，斗争精神得到进一步发扬，精神力量实现了又一次伟大升华。

观看《榜样5》心得体会四

今年春节过的很不平静，近期开始流行新型冠状病毒肺炎，这种病毒传染性和危害性极高。就疫情来说，传染的速度很快，几乎波及到了中国每个地方。而且，还引起了世界卫生组织的关注。因为疫情，我们学校推迟了开学时间，用网络方式上课。在这危难时刻，2万多位白衣天使严阵以待、勇往直前，随着一声号令举国上下迅速动员起来。从军营出发，从各省会出发，一架又一架大飞机，一列又一列高铁火车，载着急需的药品、物资，紧急奔赴武汉火线战场。医护人员是白衣天使中的勇士，您们是我们最尊敬的、最可爱的人。

致敬，白衣天使勇士，您们都有一颗对国家的赤胆忠心。面对疫情造成了很多人的不安，家家户户都揪着心。要尽快彻底的消灭新冠状病毒肺炎，特别需要医卫科学泰斗钟南山院士、李兰娟院士，需要成千上万像您们这样一批又一批无比坚韧勇敢的白衣天使勇士。

武汉是座英雄的城市，英雄的城市是摧不垮的。这里，就是战冠毒救患者的战场，作为特殊没有硝烟的战场，医护人员无畏杀敌疫，越zhan越勇，彰显了不获全胜决不收兵英雄气概！

在面临生死危难的考验，医护人员毫无惧色，慷慨激昂往前冲，英雄气概战“疫”魔，忠心耿耿坚守诊疗火线，大义凛然守护着我们的家园，您们喊着豪言壮语，跑上飞机客舱，登上高铁车厢的场面，让我泪目。又在电视里看到已经有几个医生护士阿姨被感染上新型冠状病毒还不肯下火线，让我热血沸腾，有这样忠勇的白衣天使勇士顽强战斗，国家可以放心，每家每户都可以放心。您们一定要加强防护，保护好自己，才能应对病毒侵袭，才能更有力量救助患者。我们时时刻刻的关注着您们，牵挂着您们！

白衣天使勇士，您们骁勇善战，都有让病毒妖魔粉身碎骨的特功神器。您们是强中选强、优中选优的侠医神护，您们有华佗一样的神奇妙手，您们有李时珍一样的灵丹妙药，您们到了武汉，中医西医一起上，狂追猛打，十八般武艺显风流，疫疾的恶魔在逃遁，奇迹般的治愈率超过了发病率！中国中医科学院院长黄璐琦院士，带领中医战队用中药扫魔丹有望让新冠状病毒彻底绝根，这等于像诺贝尔医学奖获得者屠呦呦那样，创造了又一个世界奇迹，真为你们感到骄傲！

武汉加油！

湖北加油！

中国必胜！

观看《榜样5》心得体会五

2019，转瞬即逝，迎来的是一个充满着希望的2020，可谁知12月底，武汉生病了，很严重，此时，武汉正在与病毒进行着一场没有硝烟的战争。

武汉这座城市对于我来说是陌生的，不过很多次坐在电视机前，新闻联播向全国人民汇报着病情，听到那新型冠状肺炎，我都不禁皱起眉头，心中祈祷着。可这时总有一群人义无反顾的冲出来，在生死关头，医护人员冲在最前线，他们穿起防护服，面对病毒，他们不言恐惧，还有全国各地的志愿者们都纷纷前往武汉，新年的钟声还未飘远，使命的召唤已经来临。一方有难，八方支援，这是多么令人敬佩的一群英雄啊，白衣天使，加油，武汉，加油！

很多次在新闻资讯上看到，白衣天使们脱下防护服，放下口罩。那面目斑斓，都是被口罩勒出的伤痕。她们总是面带微笑，那令人心疼的面孔，那已不是用伟大可以形容出来的了。还有许多民警都坚守岗位，在自家小区里巡逻，几次路过门前，看见自家孩子给自己喊加油，都不得不放下思念，因为他们知道，国家需要我们。这三过家门而不入的精神，有几个人能办到呢。一辆警车就是一座灯塔，一名警察就是一个标兵，一个党员就是一面旗帜，一个井队就是一道防护线！武汉在奋斗，他们也没有停止脚步。

国家还在紧张的防护当中，在我的身边，村子被封了，村队长坚守着岗位，所有村民无法出门。国家在战斗，我们没有时间去恐慌悲叹，而应和着国家一起，积极参与到抗击肺炎疫情中去！我们或许没有那些明星有钱，一下就能捐出去几百万；我们或许没有那些人力资源，没办法一下为国家送去几箱口罩；或许我们还都是些中小学生，没办法支援前线。但是我们要记住，尽量不出门，勤洗手，注意卫生，保护好自己，不给国家添乱，尽自己所能做国家坚实的后盾，这就是我们能做的了。

2003年的非典，我还没有出生，2008年的地震，我还很小，2020年的肺炎，我一定会和国家一起挺过去的。虽说现在的病例还在不停增加，不过我坚信，武汉会挺过去的，所有人都能从病魔手中逃出来，所有的白衣天使都会平安。

观看榜样心得体会篇3

观看榜样4心得体会优秀范文

榜样离我们很近，模范就在我们身边。人人心中都有榜样，我们总是在媒体上看到榜样们的事迹，总是觉得榜样在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，却没发现榜样其实就在我们的身边，离我们很近。如果留心我们不难发现，身边处处都有值得学习的榜样，我们身边不缺乏那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、传递爱心的感人事迹，从不同侧面、不同角度，诠释着榜样的精神和力量。

干部应当从我做起、从现在做起，不断的以实际行动践行为人民谋幸福，为民族谋复兴的初心。

观看榜样心得体会篇4

结合当前热点形势，小编为你整理了观看《榜样5》专题节目心得体会范文，以便大家在工作学习时参照借鉴。当然，你还可以在搜索到更多与观看《榜样5》专题节目心得体会的相关范本。

观看了《榜样5》专题节目，我们都明白了中国能打赢这场战“疫”，就是因为有千千万万个像《榜样5》里的“英雄”们一样，他们的付出和艰辛，我们都看在眼中，铭记心中。学习战役精神，他们带头讲自律，坦诚不隐瞒。这段时间来，一些人知道自家有或者接触武汉旅居史的要隔离观察，过不了心理和思想关，所以存在瞒报情况，最后导致了更多的伤害。我们的一些老党员就主动站出来，不但坦诚自己的真实情况，还主动协助我们的医务人员、政府工作人员等工作，更好地对当地的返乡人员进行了全面的摸排，这其中难免会遭到一些人的埋怨，但他们出于整个疫情防控的全局和大义，承受住压力，做好表率。

学习战役精神，他们就认这个理，倔强不退步。在打好疫情“阻击战”的过程中，他们自觉到街头小巷劝散集聚人员，他们主动劝散红白喜事、宗教信仰等群体性活动，他们不讲通融，就认这个理儿，一定要确保把这件事给落实了才行。他们自己守在村口路头，不让人员随意进出，他们干事一丝不苟、“不讲情面”。他们主动到“自我隔离”人员村蹲守，保证他们“乖乖待在家里”度过观察期。尽管遭受不少的谩骂和误解，他们依旧义无反顾，顶着压力上，他们笃定“责任重于泰山”，这场“战疫”容不得丝毫疏忽和大意。

学习战役精神，他们做得非常细，细抠不含糊。这些老党员，他们做得非常细，他们细抠各类宣传标语，看专业术语用词是否规范;他们会亲自到各老人活动场所、商店、村部查看广播工具，确保正常使用;他们会亲自督看口罩回收垃圾桶是否定点摆放、废弃口罩是否做破坏处理;他们会不定期到街头巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人员流窜，积极配合医务人员和政府人员的工作。他们把工作做得很细，不容得一丝敷衍。

学习战役精神，他们干的接地气，实在不漂浮。我们的一些群众，特别是农村地区，有些群众的文化素养比较欠缺，存在不识字和听不懂普通话和对于一些政策措施不理解等问题。在这次必胜的“战疫”中，我们要及时用好、亮出老党员群体这把“宝刀”，让老党员的特殊作用充分彰显，让这场“战疫”调动更多力量，让举措落实的“最后一公里”打通，我们坚信在众志成城的奋战中，病疫将彻底被扫灭，我们必将取得完全彻底的伟大胜利。

观看榜样心得体会篇5

 

《榜样3》专题节目以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过再现不计个人得失、坚持十八年默默守护着乡亲们健康平安的贺星龙，真心实意为群众干实事做好事、让后进村变成示范村的李元敏，带领村民建设美丽乡村、把绿水青山建成金山银山的朱仁斌等7位优秀党员和1支榜样团队的先进事迹，诠释了新时代共产党人的优秀品质。

新时代学习榜样，向先进典型学习，可学者多矣！我作为支部书记和酒店管理者，更应当原原本本学；联系实际学；带领大家学。下面我谈谈自己心得体会。

1、必须坚持艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是中华民族的传统美德。作为宾馆管理者，这点应尤为重视。在与市内众多同行企业的竞争中，我们要时刻保持危机感，必须长期坚持艰特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，对待工作不能拈轻怕重、敷衍了事，要以良好的精神状态直面竞争、参与竞争、赢得竞争。

2、必须加强基层党组织的建设，以党建促进经营。企业党组织是在企业内开展党的活动的基本单位，是党在企业组织中的战斗堡垒，

是党联系广大员工的神经元，具有十分重要的作用。我作为迎宾馆党支部书记应认真抓好支部班子建设；健全制度，打造合理的基层党建管理体系；创新方式，提高基层干部的思想政治水平，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为做优做强企业提供坚强的组织保证。

观看榜样心得体会篇6

按照公司党组织统一安排，2020年7月，本人积极参加了观看抗疫情榜样讲党课的视频，通过一个个生动的英雄事迹，本人受到了深刻的教育，热泪为他们的英雄事迹夺眶而出。

为了民族的健康，他们的付出值得！他们都是党员，都是人民心中的定海神针，有他们在，人民心中就踏实。每一个危险的岗位，就是一个党员，就是一个党支部，一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜!“国有战，召必回，战必胜!”面对突如其来的疫情，组织有号召，党员有响应，广大医护工作者特别是其中的党员同志们冲锋在前，留下了“最美逆行者”的身影;来自全国各省一波又一波的支援医疗队紧急集结，签下“生死状”，在除夕夜举家团圆之时义无反顾赴鄂。很多党员一直是医护人员的坚强后盾，他们虽然不在医院，却早早回到了自己的岗位，统计人员，记录名单，精确数据，把握疫情，有的组工人把自己的婚期延后，“疫情不退他们不退”;有的放弃了春节假期一直坚守在岗位，看着视频对面的孩子偷偷落泪。党员把初心写在行动上，把使命落在岗位上。“我愿意，我报名，我带头!”党员干部事必躬亲，带头示范，普通党员整装待发，请缨出战，“不计报酬，无论生死”。从严重的疫区到偏远的山村，从预警排查到联防联控，从交通管理到社区防疫，在热火朝天的工地建筑上、在昼夜不停的车间运行中，在抗击疫情的第一线，党员站在了最前线，这样防线才会坚不可摧。犹记得革命战争年代，众多共产党员在严峻的考验面前坚定信念，视死如归，而如今在和平静好岁月，我们共产党员更要切记当初入党的铮铮誓言，薪火相传前辈优秀的精神传统，以党心见天地!“同呼吸，共命运，心连心!”相比于“一问三不知”的黄冈市前卫健委主任，复旦大学附属华山医院感染科党支部书记张文宏的话经网络传播，赢得网友一致点赞，“困难的工作、最辛苦的岗位，党员必须先上，这个没有商量。”在报告中表示“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。越是关键时刻，越要挺身而出，越要与人民群众站在一起，才越能彰显共产党人的政治本色。疾风知劲草，烈火炼真金，我们的战斗碉堡作用不是停留在口头上，更是要赋予行动中。暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容!

9000多万党员同志们，这场疫情就是考验各级领导干部和广大党员的试金石，也更是检验大家在关键时候初心使命的一张时代的考卷，我们广大党员是答卷人，历史和人民是阅卷人，请让党心无愧于天地，让党旗高高飘扬在疫情防控的第一线!

观看榜样心得体会篇7

为落实上级通知精神，深入学习榜样精神，借力榜样力量，激发党员同志发挥先锋模范作用，根据区教育行业党委通知要求，经学校支部委员会研究决定，于今天开展《榜样3》专题学习活动。现将本次活动总结如下：

一、迅速落实动员

自接到上级通知起，党支部迅速落实动员，通过党员群第一时间传达通知精神，要求党员同志自行在家观看学习《榜样3》专题节目。此外，各党小组也迅速在小组群里传达通知，确保每位党员同志都能及时观看专题节目。

二、开展集中学习

11月12日中午，党支部组织开展了《榜样3》专题学习活动。本次活动中，全体党员同志一同重温了《榜样3》专题节目贺星龙篇，重温贺星龙为人民服务的榜样精神。党支部书记指出：医者仁心，更是良心、善心、责任心。我们每一个共产党人，都应该像贺星龙那样，把党的宗旨与自己的本职工作密切相联，用具体的行动服务人民大众。活动中，党员同志们还以党小组为单位，交流了自己自学《榜样3》专题节目的心得体会。活动最后，全体党员同志重温入党誓词，永远铭记。

三、学有所感，学有所悟

每位党员同志自学观看《榜样3》专题节目后，撰写了个人学习心得体会。党员同志们为榜样的精神深深震撼着，同志们深刻地反思自我，并表达了在今后工作中向榜样们学习看齐的决心。在《榜样3》专题学习活动中，全体党员以党小组为单位交流了自己的读后感受。

四、积极开展党建宣传

党支部非常注重党建宣传工作，《榜样3》专题学习活动结束后，党建宣传小组及时进行编辑，通过学校微信公众号及时宣传本次活动，本期微信得到全校66个班级的积极转发，取得了很好的宣传效果。

通过本次《榜样3》专题学习活动，全体党员同志们表示一定要振奋精神，借力榜样力量，坚定信念，苦干实干，要站在讲政治的高度，提高思想认识，加强理论学习，强化工作实践，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，展现党员风采，人人争当榜样！

 2018年11月12日

党支部开展学习《榜样3》专题学习活动总结2

2018年11月9日下午，我系党总支接到学院组织部下发的通知后，紧急通知，要求各党支部严格按照市委组织部《关于认真做好<榜样3>专题节目学习宣传工作的通知》进行学习。 

2018年11月9日至11月12日，我系各党支部如期学习《榜样3》，并结合自身的岗位职责畅谈学习感受。

我系教工第一党支部与学生党支部于2018年11月12日上午10点在5B101进行了集中学习和讨论。支部各教师党员表示，要从先进党员事迹中汲取动力，不忘作为一名教育者的初心，牢记为人民教育贡献自己力量的使命，教育好学生、上好每节课，真正做一名经得起党和人民检验的好教师。

我系教工第二党支部于2018年11月10日观看《榜样3》，11月12日上午11点召开座谈会。

会上，大家就《榜样3》中一个个鲜活的例子，和身边的例子，结合自身岗位展开激烈的讨论与分享，张楗让主任表示，立足新校区值班和自身困难问题，要给大家展现了一个做为共产党员的责任、担当和奉献；其他党员也纷纷表示在未来的工作和学习中，不忘初心，牢记使命，备好每一节课，教育好每一个学生，发挥党员模范作用，做一名合格的共产党员。

2018年11月12日中午13点，我系教工第三党支部全体党员教师在5B402教室集体观看学习《榜样3》视频，并结合自身岗位分享学习感受。

在90分钟的视频中，每位党员教师都认真观看，仔细记录要点。面对山西乡村医生、新疆村部党支书等一个个感人至深的故事，大家一次次湿润了眼眶，被他们的奉献、创新、担当、清正所感动。副主任秦合岗强调，《榜样3》纪录片用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，是我们展开党员党性学习的生动教材；支部宣传委员、统战委员雷俊霞老师表示，我们作为一线职业院校教师，要向优秀共产党员学习，立足工作实际，不忘初心，牢记使命。

我系党总支把组织学习《榜样3》专题活动，作为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，以“不忘初心，牢记使命”为主题，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，以期充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，彰显当代共产党人理想信仰坚定、勇于担当、创新奉献的精神风貌。

通过本次学习，希望我系部全体党员干部在今后的工作中，能够从先进党员事迹中汲取动力、矢志前行，以抓好教育教学工作作为日常监督重点，深入开展党风廉政建设，切实为系部发展、学院发展作出积极贡献，争做新时代“榜样人”。

党支部开展学习《榜样3》专题学习活动总结3

为贯彻落实交控集团《关于认真做好《榜样3》专题节目学习宣传工作的通知》要求，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，树立优秀共产党员楷模，发挥先进典型示范作用，引导和激励广大党员群众紧密团结在以同志为核心的党中央周围，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进，11月9日晚8时，XX养护工区全体人员在工区副主任的带领下，认真组织观看了《榜样 3》专题节目。

观看榜样心得体会篇8

摘 要：社会学习理论，是美国著名心理学家班杜拉等人在华生的行为主义理论基础上提出并发展起来的一种心理学理论。在现代社会，大众传播媒介已经发展成为人类社会学习的最主要和极其重要的途径。社会学习理论包括：环境与个体的交互决定性、行为的习得过程、学习的延迟性、榜样的示范性和强化的替代性等基本观点。对大众传媒在如何优化舆论环境、激发学习者产生自我调节的能力、选择榜样，以及运用强化手段等方面都有大量可借鉴之处。大众传媒应该学习熟悉这些理论，制作出能够给社会带来积极影响的传播作品。本文运用部分行为主义社会学习理论浅析近年来的港产电视剧中的内容、人物等对人们的学习行为产生的积极影响，以期更好的影视作品出现，给予人们心理和行为上以良性的引导作用。

关键词：社会学习理论；榜样；替代强化；港剧

一，简述社会学习理论背景

社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。社会学习理论认为，“人的一切行为都是在社会环境影响下，通过对示范行为的观察学习而得以形成、提高或加以改变的。”

1．1，社会学习的两种形式

班杜拉将社会学习分为直接学习和观察学习两种形式。直接学习是个体对直接刺激作出的反应而获得新行为的过程，例如老师教学生唱歌，学生通过模仿逐步学会，其学习模式是刺激―反应―强化，离开学习者本身对刺激的反应及其所受到的强化，学习就不能产生；观察学习是与直接学习相对应的，是指“通过观察他人的行为和行为后果而获得新行为的过程。”观察学习对象不是直接作用于学习者，而是通过第三者的转述，特别是通过大众媒体来传递学习榜样。人类大部分行为是通过观察学习获得的，如果仅靠直接学习，那是非常缓慢而费力的，有时还要付出很大的代价。可以看出，观察学习在人类学习中占有十分重要的地位，尤其在青少年等思想尚未成熟的群体中，观察学习的地位更显重要。班杜拉的社会学习理论就是以观察学习为核心而建立的。

大众媒介信息量大、传递速度快、覆盖面广，在提供观察学习对象的量和效率上是优于人际交往的，大众媒介所传播的内容无论对青少年儿童还是成年人的影响都十分深远，人们一天中花大量时间和媒介打交道，特别是电视的普及，影视剧的泛滥使媒介内容很容易被受众所学习模仿，媒介正以它自己的方式影响着受众的行为。

1．2，社会学习论中的交互决定论

班杜拉的社会学习理论认为，人的行为并不是环境和个人任一单方面所决定的，而是“人――情境”相互作用的结果，由此提出了交互决定论，即强调在社会学习过程中受者行为、受者个人因素、媒介环境影响三者彼此相互联结、相互决定。受者并不是被动的接受媒体的内容，而是会因个体不同的动机、观念和认识变现出不同的行为，受者个体又可以通过自己的性格、需要、价值观等重塑媒介环境，而媒介环境又会潜移默化地改变这些东西。

以港剧为例，在媒体上播放的港剧数量巨大，而观众可以根据自己的个人兴趣和需要选择观看，而不是被动的全盘接受，在对剧中所表现出的价值观，人物的行为也可以根据自身以往的经验去判断，决定观察学习的对象。反过来，港剧制作人也会在对受众进行调查后也会根据收视率来决定下一步部剧的主题内容、演员人选等。例如，港产电视剧中大多以“警察、医生、律师、家族戏”等为主题，很多香港的长辈在被港剧耳濡目染了多年后认为自己的子女如果能做警察、医生或是律师就是很高尚光荣的职业，而有些家长看到剧中警察追贼人的镜头也会不让子女从事相关职业，这就由不同个体的价值观不同有关。另外，香港很多青年一代本身会主动要求去学习相关专业。这就是媒介环境、受众个体以及行为交互影响的结果。

二，港剧中榜样的力量和替代强化作用对人们的影响

在社会学习理论中，班杜拉还强调了两个重要的概念：榜样的作用和替代强化。

2．1 港剧中榜样的力量

榜样亦可称为示范者，是指可以被观察学习的对象，榜样通过外显的行为，而不是口头的劝说，来表现其影响力。TVB（香港无线电视台）从1967年成立以来，制造了无数部得到观众认可的电视剧，塑造了令观众印象深刻的人物形象。在这些剧集中，不管是如嫉恶如仇的警察形象、坚持正义的律师形象，还是在街市里奋斗的小人物所变现出来的积极向上乐观生活的态度，都为观众树立了良好的榜样。和台湾偶像剧的梦幻和不现实相比，港剧将“苦中一点甜”的人生价值观参透到台词对白和剧情中，虽然很多部剧中演员重复，剧情相似，甚至细节相似，但正是媒体的可重复性和放大作用，使榜样的感染力得到更大的提高。港剧通过重复的显示小人物积极的生活态度，坚持自己理想并为之奋斗的信念，受过艰苦后不轻言放弃而得尝甘甜的剧情，加深受众对榜样的印象，使榜样的行为更具影响力。

以前两年热播的港剧《巾帼枭雄之义海豪情》为例，剧中的男女主角处在抗战时期，虽然在不同的社会角色和地位之中，但始终怀抱了一颗对国家的赤子之心，不管条件多艰难，都相互支持不放弃希望。最后好人有好报。男女主角的爱国情怀和越挫越勇的人生态度深深感染了观众，许多人都留下了感动的眼泪。中日关系一直都是当下的敏感话题，此剧用正面的角度宣扬爱国精神，提醒国人不要忘记曾有的耻辱。有观众在剧中后在网络上留言评价这部剧“看完很有激情，也想向主角一样为国家尽一份微薄的力量。”

虽然爱国的行为难以简单的衡量，但榜样的形象已经深入到观众内心，这就涉及到社会学习理论里的另一个重要观点：学习的延迟性。

所谓学习的延迟性，是指人们经过观察学习之后所形成的新的行为模式并不是立即外显出来，而是需要延迟到适当的实际才将之外化。港剧的观众在受到爱国剧情的感染后并不会马上表现出来，而是在剧中榜样的引导下，不忘国耻。例如，前段时间大学生的反日货合法游行等，很多人都是受到媒体中爱国宣传的影响。社会学习行为的延迟性特点，为受者的自我调节提供了较为充分的思考余地和内化过程所需要的时间。受者有较为充裕的时间去消化、理解榜样的行为或权威者的要求，这就有利于受者在自觉自愿的基础上获得新行为，这种行为其内化程度和外显力度都比较大。

2.2，榜样的力量在于迁移

关于榜样的作用，班杜拉认为，榜样的力量在于可以迁移。所谓榜样可以迁移是指，大众传媒提供示范行文，被受者迁移到类似于榜样但又不完全等同于榜样的其他情境中，从而使某一种示范性温再派生出更多的同类新行为，这便是榜样力量的魅力。

受众对媒体示范行文的迁移主要表现在两个方面：一是受者抽取媒体示范者行为的基本精神，并将之迁移到新的情境中去。例如，观众在看港剧中以宣传警察、边境检察官、法医等职业为主题的过程中，其中的案件处理等虽然并不能直接为观众直接所模仿，但是观众却对此类信息变现出关注和喜爱，因为其往往表达了一些法律常识、法律精神以及对市民意识的重视等，这就可以被观众广泛的运用到生活的其他领域中，产生了迁移作用。二是透过隐藏在榜样行为后面的道理或规范形成新的行为。港剧所表达的主题丰富，但也不会涉及到人生成长的全部过程，从某个榜样的表层行文中挖掘出它内在的道理，可以将有限的媒介榜样转化为无限的新的行为范式。还是以《义海豪情》为例，虽然抗日已经成为过去，当代青少年在一定时期内不会再受战争之苦，不必如剧中人一样扛起枪上前线和“鬼子”斗智斗勇，但是剧中人物在面对敌人和困境时的大无畏以及积极乐观的心态却给观众的人生观。价值观等以积极的影响。

榜样的作用无穷大。但是媒体在对榜样的选择上要遵循一定的原则。社会学习理论认为，榜样的选择应该具有时代性、广泛性和教育性。首先，榜样的选择应能反应时代风貌，只有与时俱进才能被受众所接受，并产生深刻的影响。第二，榜样应有广泛性，受众的成分相当复杂，有性别、年龄、职业等诸多差异。所以榜样的选择力求能引起最大多数人的共鸣。例如，港剧最经常采用的题材之一便是家族亲情，以前几年热播的《家好月圆》为例，讲述的是香港的一个知名月饼连锁店老板去世后发生的事。虽然人物有好有坏，但在正面角色的亲情感化下，最后大团圆结局。血浓于水对于任何阶层任何年龄的人来说都具有适应性，亲情牌永远不会输，《家好月圆》中孝顺的“管家仔”，善良的“于素秋”都给观众留下了深刻印象，只有爱才能化解仇恨也给观众以启迪。第三，榜样应具有教育性，媒介宣传的教育性一直都是毋庸置疑的。

2．3，港剧中的替代强化作用

社会学习理论除了强调榜样的作用，还强调媒体的替代强化作用。替代强化是一个间接强化，即受众通过媒介所提供的榜样，学习新的行为模式中所获得的强化，班杜拉的社会学习理论中，替代性强化和学习的延迟性一起构成了观察学习的两个特点。强化分为正负强化两种，媒体中经常报道的先进人物等，表彰的是别人，而受者对这种表彰行为产生认同和学习的欲望，这是一种正强化，反之，媒介报道严打坏分子则为负强化，对于同类的行为者是一种警示，对无不良行为者也是一种教育。媒体应该正负强化齐抓显示其作用。然后在抓负强化时要把握好度，因为有时媒体在揭露坏典型的恶行时会无意给有不良企图的人效仿的机会，以港剧中探员办案时一些方式策略的描写会让现实中犯罪分子有了提防之心，有了反侦探的技能，不利于社会安定。还有一种情况，由于媒体考虑欠周，本想提倡正强化的精神，实际效果却出现了消极即负强化的心理效应。例如在港剧《宫心计》中，“刘三好”以“做好事，说好话，存好心”作为做人的原则，但她部分亲疏的“大公无私”让很多观众觉得很不真实，认为现实中不可能有这样的人，从而对“三好”这样的人极其价值观产生反感，导致剧中此人物的榜样树立失败。

综上所述，港剧所表达出的无论顺逆境、无论身份地位高下，都心怀积极向上的乐观态度去面对的价值观，港剧塑造的或高大或渺小的人物形象始终带着对生活的希望和爱走每一步，给喜欢港剧的观众精神上的鼓舞。由此可以看出，媒介环境对于受者行为的导向至关重要。因而，对媒介环境的优化、净化，对媒介内容的丰富，努力营造出健康向上的舆论氛围，对受众获得良好的社会学习的效果将起到积极的推动作用。港剧轻松中隐含对待人生的积极态度值得台湾及大陆电视剧的借鉴和学习。（作者单位：华中师范大学文学院）

观看榜样心得体会篇9

根据区委主题教育办的通知要求，中队党支部高度重视，认真开展组织党员干部观看《不忘初心学党章》、《难忘初心》和《学榜样践初心》等三部党员教育电视教材，现将活动开展情况总结如下：

一、集中观看，提高认识。

中队党支部将学习收看党员教育视频纳入主题教育期间党员干部重点学习内容，组织中队全体党员采取集中观看和自行观看相结合的方式开展收看党员教育视频活动。一是充分利用中午时间，分别于10月11日、10月14日中午组织党员干部观看了《不忘初心学党章》、《难忘初心》等两部党员教育电视教材。二是10月15日上午，中队党支部结合主题党日学习，组织全体党员观看《学榜样践初心》专题教育片。《不忘初心学党章》以新修订的党章为主要内容，通过多角度讲解剖析，引导广大党员更好地学习党章、遵守党章。《学榜样践初心》和《难忘初心》以“两优一先” “千名支书、万名好党员”和“兴村（治社）明师”等先进典型为重点，教育引导党员干部学习榜样。

二、专题研讨，深入交流。

10月15日上午，中队党支部召开“不忘初心，牢记使命”主题教育集中学习研讨会。一是加强党性修养。大家一致认为坚持党性修养是我们党最鲜明的品格和最巨大的优势，要在对照党章中加强修养，在强化学习中提升修养，在严肃党内政治生活中提升修养，在强化担当作为中提升修养，在严守纪律中提升修养。二是自觉向榜样看齐。通过观看教育视频，使全体党员思想认识得到了很大提高，大家纷纷表示看了榜样的事迹，深受感动和鼓舞。在以后的工作中，将会向榜样看齐，以榜样的力量激励自己，努力做一名尽职尽责的共产党员。

观看榜样心得体会篇10

1.典型示范对青年大学生具有引领功能。榜样就是一面旗帜，有了这面旗帜，青年大学生就有了追求的目标、人生的理想，从而有了探索奋斗的足迹。当前，每个青年学生心中都有一颗向往的“星”，这个“星”里，虽然充斥着明星，但也不乏科学家、文学家、军事家、学者、运动健将、见义勇为的英雄人物等等，通过他们奋斗的历史，引导青年大学生树立正确的人生观、价值观。让大学生们懂得，任何成功的背后都有着其付出的辛酸，凡事只有通过努力才会有收获，用这些榜样传递出的正能量去引导学生，帮助他们树立积极的、正确的理念，从而促进大学生优秀的心理品质和思想道德素质的形成。

2.典型示范对青年大学生具有自我教育功能。典型示范中的每个个体都代表着一个时代最需要、最生动、最被认可的积极的人和事，在这些典型示范形成的过程中，都会经过人们对这个时代的道德标准、主流文化的探讨和思索，最终形成人们心中的“榜样”。因此，典型示范形成的过程本身就已经对人们的心灵进行了洗礼，再通过宣传，将这种氛围扩大，大学生自己就会将这些典型与自身相对照，客观地认识并评价自己，从而明确自身的不足，知道自己努力的方向，并坚定自己的信念。所以，典型示范的评选和学习过程就是大学生进行自我教育的过程，学生可以从中提高自己辨别是非、善恶、美丑的思辩能力，增加自己克服困难与挫折的勇气，不断锤炼自己的意志品质，从而实现典型示范自己教育自己，自己管理自己，自己探索自己，自己激励自己的教育功能。

3.典型示范对青年大学生具有激励功能。大学生对于榜样示范的学习，不仅仅是对榜样行为的模仿和崇拜，应该有更深层次的体悟。“从道德模范人物的模范行为中，不是学习他们的具体行为样式，而是从这些具体的行为样式中学习到体现在其中的道德精神，学习和领悟到在行为中表现出的道德观念自身的那种精神，从中培养自己的道德判断力。”其实，大学生学习榜样的行为和事迹，仅仅是典型示范作用的表象，而更深层次的作用在于通过学习先进榜样的行为去感悟这种先进的精神和积极的信念，并以此来激励自己、提升自己，这才是榜样示范作用其独特的教育意义。所以，从思想道德教育的角度看来，典型示范的激励意义是最重要的，榜样教育应当以精神激励为目标，才是这一教育方式的精髓所在。

二、保证典型示范教育功能的有效条件

典型示范教育作为传统的思想政治教育手段之一，要保证其影响力和效果，必须具备以下几个基本条件:

1.保证大学生对榜样示范个体的认知程度。不能否认，在有些青年大学生眼里，“榜样”和他们的距离是很遥远的，甚至是可望而不可即的。原因就在于学生对这个“榜样”的不了解，他们不了解“榜样”行为发生的背景，更不了解“榜样”个体的成长过程。人们在宣传榜样行为时，往往只注重描述这种行为本身，而忽略了对这种行为的产生背景和个体成长环境的描述，使很多青年学生只看到行为表象，自然觉得这种行为离自己比较遥远，所以并不是从心理层面的认可和接受。这就提醒我们，在进行典型示范教育时，一定要保证学生对榜样行为和个体完整程度的报道，让学生能够全面了解，这样才能让学生认为是真实的、可信的、就是发生在我们身边的，在心灵上给他触动，才能激起他的情感反应。

2.保证大学生对榜样示范个体的认同程度。当代大学生对榜样示范个体的认同，受社会文化多元化趋势的影响，也已经变得更加多元化。尤其受金钱至上和一切向钱看的消极价值取向的影响，有些青年大学生原本的价值取向已经发生了变化。有调查显示，57.8%的大学生认为“为人民服务最能体现人生价值”，、这些影响了一代又一代青年的领袖，仍然是当代大学生心目中的榜样。这一调查结果说明，当代大学生的价值认同，虽然受社会文化多元化的影响趋向多元化，但是，他们对社会主义核心价值的认同还是主流。青年大学生对革命领袖的认同，绝不仅仅是对他们丰功伟绩的崇拜，而更让人们认可的是他们无私的精神、高尚的情操和全心全意为人民服务的思想。因此，无论社会如何多元的变化，青年大学生的思辨能力和认可能力仍然是积极的、向上的。这就要为我们在做典型示范教育时，要注重大学生对榜样的认可程度，重视构建社会主义核心价值体系，培养大学生为人民服务的人生价值观。

3.保证大学生对榜样示范行为的情感共鸣度。情感共鸣即大学生对榜样行为在情感上受到触动和感染，发自内心的认可并支持这一榜样行为。也就是说，榜样行为不仅仅在表象上，而是在精神层面征服并感染周围的人，使大学生产生情感共鸣，其实质上已经对大学生起到激励和熏染作用。所以，我们在进行榜样示范教育时，一定要考虑到当前大学生的情感需要，要贴近学生实际，且榜样的产生一定要在他们之中，具有群众基础，易于并乐于被学生所认可，这样才能容易与学生产生情感共鸣。

4.保证大学生对榜样示范行为具有践行度。既然榜样教育的目标在于榜样的引领作用和激励作用的实现，那么要想实现这种价值，就必须使大学生由对榜样的认知、发展到对榜样行为的效仿和对榜样精神的践行。保证大学生对榜样行为能够践行即此种榜样行为或精神能够在大学生日常学习生活中可以遇见，可以效仿。因此，我们所选树的榜样行为或精神一定要真实、可信、可见、可感，而不是高大飘渺，让普通大学生无从捕捉的虚无形象。由此可以看出，榜样示范个体的选树只有遵循以上四种原则，才能够引起大学生情感共鸣，典型示范的教育效果才能持久、深入和广泛。

三、典型示范教育的科学路径

随着时代的变迁和多元文化的冲击，典型示范教育所表现的张力和效果正在逐渐减弱。探究原因，主要是我们在进行典型示范教育的过程中存在以下几点问题:(1)在榜样的选树过程中，以往我们选择的榜样突出强调的是完全“道德的人”，需要牺牲个人利益、甚至生命才能实现，因此，根本没有产生想要效仿的动力;(2)在榜样示范教育的时间选取上，往往定期开展在某某纪念日或重大节日上，最典型的就是3月5日的学雷锋活动，很多效仿活动仅仅维持一周甚至一天而已，榜样示范活动不具有持久性和连贯性;(3)在榜样示范教育的宣传和方式上，往往把榜样的事迹进行过分渲染和夸大，这样就导致人们找不到任何缺点或瑕疵，使人产生怀疑。正因为以上问题的存在，使得典型示范教育的效果一直不太理想。所以，需要我们深入探讨典型示范教育的科学方法，并注意以下问题:

1.与时俱进，拓宽平台，增加榜样示范教育的呈现方式。以往对榜样示范的教育大体通过事迹报告会、媒体宣传、学习讨论等方式来进行，这几种方式虽被人们推崇了多年，但仍然避免不了其中的局限性。事迹报告会可以让人们更直观地看到、感觉到榜样的行为，但毕竟报告会场次有限，参与人数有限，导致影响范围受到局限;而媒体宣传和学习讨论等方式，虽然覆盖面广，但因其宣传的渲染和夸大又缺乏真实性。所以，我们需要进一步拓宽思路，利用网络平台，通过视频回放、榜样访谈、甚至聊天等新技术手段，既扩大了影响范围，又可以让学生直观面对。

2.真实反映，恰当宣传，客观处理榜样示范个体和行为的宣传信息。对待任何人和事都不能太过追求完美，即使榜样也不例外。任何榜样个体和行为的出现，都会有其特有的背景和因素，这一点作为宣传方绝不应该忽略。既然没有完美的人，在宣传榜样个体的信息时，就要力求全面和公正，既要宣传其积极光辉的一面，也要对他的缺点和不足作以说明，努力做到既不夸大优点，又不避讳瑕疵。这种客观宣传，不但不会影响榜样个体的形象，反而会让人觉得真实可信。只有贴近生活，贴近大学生群体，才易于被学生所接受。只有把一个真实的社会人客观地展现出来，才能让学生们觉得榜样也是他们中的一员，与榜样的距离并不遥远，通过努力，人人都有机会成为学习的榜样。只有这样，才能激发学生效仿的动力，达到典型示范教育的效果。