读者寄语十篇

读者寄语篇1

科技 互联网时代，大数据风行、众筹模式盛起、电商无处不在；智慧城市建设，交通、医疗、居家、购物，你想到的、需要的，统统加上了智慧的头衔，服务超前便捷；智能机涌入，“无人机”的用意不再止于完成军事、战务，求婚表白、包裹速递，寻常百姓家的小事一桩，它都可以包揽包干；新春佳节时，衣物换新，面料、用材却更科学、上乘，吃吃喝喝，温饱之余，也更健康丰富。也许这一切，你都略知皮毛，粗浅的认知还不足以形成系统性认识，不要紧，每月刊首的专题策划自会为你深入已知、传送未知。

创新 如果说过去的创业是奋斗务实，本本分分谋生计，今天创客们的立足之本，就是思维与技术的科学统筹，创新是助力，80、90后英才辈出，个个都是创业标兵，他们新潮的思维模式总会不经意间掀起一股巨浪，让人们争先恐后去效仿。而当传统企业固守的运作模式濒临淘汰时，率先在环保节能、智能便捷等为人类造福的产业服务领域开创新市场、研发新产品的企业智囊团们，总会在资本市场运筹帷幄、成竹在胸。后起之秀与明星企业背后不为人知的艰辛与励志故事，创新版块将逐一为你娓娓道来。

传承 巧娘绣的布老虎威风凛凛，能匠雕的桃木剑盘龙戏凤，梅花剪下有生气，琉璃照壁锃光瓦亮……文化绵延，技艺不老。要说有什么能撑起一国一家的门脸，这深藏于心的指尖功夫首当其冲，传承文化中的传统精髓，创新技艺中的陈规范式，让老的、旧的从此跟新时代、新社会、新文化“沾亲带故”，借字里行间，助推非物质文化遗产的宣传事业，用图文并茂的书页，永久记录民间传统手工技艺的精彩瞬间。推出去，由近及远，让更多人知晓并珍惜那些至美至尊的文化瑰宝，是传承文明专栏一直奉行的推广宗旨。2016，还将一如既往。

读者寄语篇2

寄小读者阅读答案节选【1】

一、    填空题。

1. .《寄小读者》的作者（  ），原名（ ）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在（ ）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了(   ).

4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《 寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（ ）和（ ）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（ ）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 (  )。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了(  ).

10《寄小读者》中，“我”为自己害了（  ）而忏悔。

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．《寄小读者》是作者冰心( )

A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是()

A．日记体B．游记体  C．寓言体D．书信体

3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国

4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）

A. rǎng B. ráng C. xiāng D. xiàng

5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、历史与人文的知识。C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。

6. 冰心给儿童写通讯，是因为（）

A．她的通讯只有儿童要看。B．她爱小孩子。 C．她为了排解在异国他乡的寂寞。 D．她不会写别的体裁。

7.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘（）到日本。

A．约克逊号邮船 B．海轮 C．飞机 D．火车

8.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在()。

A．美国 B．日本  C．中国  D．英国

9.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价     值”，她以（）为例子。

A．玫瑰  B．菊花 C．桂花D．蒲公英

10.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。这是为何（ ）

A．海好像我的母亲，湖是我的朋友。B．“我”童年住海边，现在住湖边。

C．海广阔无边，湖红叶绿枝。  D．随年纪兴趣喜好也就改变。

三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1. 冰心有四个弟弟，最小的13岁。（）

2．《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。（）

3. 冰季是冰心的弟弟。（）

4. 《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。（）

5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。（）

6. 《寄小读者》中，“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。这是因为“我”素来不喜欢热闹 。（ ）

7. 作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活。（）

8.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。（)

9. 《寄小读者》中，作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴. ()

10．《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。（）

附：《寄小读者》阅读测试题参考答案

一、填空题。

1. 冰心 谢婉莹 2. 沙穰 3. 伟大的母爱 4. 母亲 5. 白岭和华京

6. 3 7. 冰季8. 圣诞9. 瓜果节10. 一只小鼠

二、选择题。

1. A2. D3. A4. B5. A6. B7 .A8. A9. D10. A

三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

×2. √3. √4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. √

一月十九晨，是雪后浓阴的天。我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里，--真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。人家问我做什么，我说："我要为我的女王加冕。"说着就随便的给一个女孩子戴上了。

大家欢笑声中，我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。

蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她，我对于花卉是普遍的爱怜。虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。在我心情恰悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。

世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光彩。没有蒲公英，显不出维菊；没有平凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱(雏)菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。我不能偏爱，也不肯偏憎。悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。我愿菊花在我眼中，消失了她的富丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成淡漠。但这种普遍淡漠的心，除了博爱的小朋友，有谁知道？

1.给下列加点字注音。

加(冕)_____ (璀)璨____ (雏)菊____ 羞(涩)____

2.在文中找出点明中心的两句话。

3.文中主要写了哪两种花？它们各有什么特点？

4."真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒"和"今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟"，这两句中的"竟"字含义和作用都相同吗？请分别加以说明。

5."我不能偏爱，也不肯偏僧"一句中的"不能"与"不肯"能互换吗？为什么

6.文章结尾处的"有谁知道？"是什么句式？把它变为陈述句后比较两句在语气上的差异。

《寄小读者》答案

1．miǎn Cuǐ chú sè

2．世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。我不能偏爱，也不肯偏增。

3．主要写了两种花。 ①蒲公英：黄色、叠瓣、耐寒，带有菊之神意，但局促羞涩，被人轻忽。 ②菊花：耐寒、高责清华、富丽堂皇。

4．基本义相同，两句的"竟"字都有出乎意料之外之意。但作用就不一样，前句写出我为蒲公英这一平凡草卉具有耐寒特性而钦佩的感情；后句写出了我要为"从来被人轻忽的"蒲公英加冕，要引起人们对蒲公英关注的心情。

5．不能互换。"不能"是指不能够，主客观都不允许。"不肯"只是主观上不乐意、不同意。"不能"比"不肯"语意重得多，用在"偏爱"上，更能突出作者的博爱之心。

6．是反问句。变为陈述句是：没有谁知道。反问句的语气比陈述句强。

寄小读者阅读答案节选【2】

一、    填空题。

1. .《寄小读者》的作者（  ），原名（ ）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在（ ）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了(   ).

4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《 寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（ ）和（ ）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（ ）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 (  )。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了(  ).

10《寄小读者》中，“我”为自己害了（  ）而忏悔。

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．《寄小读者》是作者冰心( )

A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是()

A．日记体B．游记体  C．寓言体D．书信体

3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国

4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）

A. rǎng B. ráng C. xiāng D. xiàng

5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、历史与人文的知识。C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。

6. 冰心给儿童写通讯，是因为（）

A．她的通讯只有儿童要看。B．她爱小孩子。 C．她为了排解在异国他乡的寂寞。 D．她不会写别的体裁。

7.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘（）到日本。

A．约克逊号邮船 B．海轮 C．飞机 D．火车

8.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在()。

A．美国 B．日本 C．中国 D．英国

9.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价     值”，她以（）为例子。

A．玫瑰 B．菊花 C．桂花D．蒲公英

10.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。这是为何（ ）

A．海好像我的母亲，湖是我的朋友。B．“我”童年住海边，现在住湖边。

C．海广阔无边，湖红叶绿枝。 D．随年纪兴趣喜好也就改变。

三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1. 冰心有四个弟弟，最小的13岁。（）

2．《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。（）

3. 冰季是冰心的弟弟。（）

4. 《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。（）

5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。（）

6. 《寄小读者》中，“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。这是因为“我”素来不喜欢热闹 。（ ）

7. 作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活。（）

8.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。（)

9. 《寄小读者》中，作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴. ()

10．《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。（）

附：

《寄小读者》阅读测试题参考答案

一、填空题。

1. 冰心 谢婉莹 2. 沙穰 3. 伟大的母爱 4. 母亲 5. 白岭和华京

6. 3 7. 冰季8. 圣诞9. 瓜果节10. 一只小鼠

二、选择题。

1. A2. D3. A4. B5. A6. B7 .A8. A9. D10. A

读者寄语篇3

——读寄语有感

初二（5）班 沈诞丹

沐着晨风，迎着朝阳，满怀激情，踏入城西大门。我们即将面临的是拥抱新的一天。在这圣地，欢声笑语萦绕在耳畔，朗朗读书声回荡在天际，校长寄语在同学们的心中荡漾……

透过明亮的窗，可见埋头苦练的同学们，为着自己的理想而奋斗；漫步到图书馆，可见一位一位啃书者，为了创造下一个辉煌而努力；踱步来到校门口，可见大屏幕上的校长寄语，勉励着城西的莘莘学子……

寄语，是对那些遨游在书海中的探求者的期望；寄语，帮助那些迷失了方向的学者找到迷雾中的那盏明灯；寄语，鼓舞了我们，给我们带来了动力……如今，校长寄语我们，希望，在城西永远放飞……

道德篇：

校长寄语我们：于细微处见精神，在细节中铸品德；立身以诚信为本；给予，是一种美德；礼仪礼节，是一个人的名片；在被爱中学会“爱”；学会感恩，塑造美好的心灵等等。

在坎坷的学习生涯中，学习，固然重要，但是学习知识是最重要的吗？不，首先，要学会做一个诚实、真正的人。道德，是开启成为一名真正的人的金钥匙。有人会说，道德只是一个虚有的名词，那他是没有人能够真正理解它的内涵，只要你用心去体会，你将会发现道德在现实生活中无处不在：简单的让座；接电话时，声音尽量小点；看见垃圾随手捡起来……这些不都是道德的点滴体现吗？

古人云“立身以至诚为本，读书以明礼为先。”在完成每件事情时，人们最注重的是什么？难道不是礼貌和诚信吗？如果你拥有了礼貌和诚信这两把至关重要的金钥匙，你在做每件事时还会有拦路虎吗？不会，你会畅流无阻的完成每件事，并留给人们美好的印象。

索要与给予有着密切的关系，一个人只懂得索要却没有学会给予，那么，我想他做人做得太失败了。给予他人或许比索要更快乐，在你给予的同时，你收获了快乐的心情以及他人的回报，这样的好事为什么要吝啬呢？只享受着他人给予你的爱，有没有想过要给予他人你的爱？或许这是一种感恩的表现，多为他人送去春风般的温暖吧！

成才篇：

校长寄语我们：新生活，从选定目标开始；看清远方的理想，走好脚下的路；抓住今天，孕育明天的希望；读书吧，为自己撑起一片新天地；挫折，是勇敢者走向成功的阶梯……

走向成功的必需品是什么？是目标，选定一个好的目标，是走向成功的基垫石。目标要定的高一些，这样才会有动力。目标固然重要，但是行动更重要。要一步一个脚印来实现自己的理想，不能够总是想要一步登天，这样你会摔得更痛，更狼狈，你会失去一些斗志。人生中，少不了理想。你会为了理想而发奋，与一切困难做斗争，这样，你的人生会变得十二分的充实。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”时间不会因你而停留止步，也不会来习惯你，它一秒不差的流逝着。只能是?萌ハ肮呤奔洌?ププ∈奔洌?プ∶恳环置恳幻耄?プ鲇幸庖宓氖拢??皇窍胱攀奔浠苟嘧拍亍J奔涫俏藜壑?Γ??プ〗裉欤?媚愕纳?钪忻挥泻蠡诘氖拢?渎?で槿バΧ哉感碌拿魈欤?丛旎曰偷奈蠢础

相信在学习生涯中，你一定学到了很多知识吧？然而在这过程中一定有着许多荆棘丛，当你为了这些坎坷而哭泣时，你是否想过要怎样解决呢？自我激励，为自己多加油，给自己增加了那一份自信与斗志。自我激励，让自己重返到了漫长的长跑跑道上。可以这么说，自我激励是成功路上的加油站，珍惜这加油站，从中你会懂得些许……

寄语，希望……

校长将他所有的希望放飞在城西每一位莘莘学子上……

读者寄语篇4

采访中,宋主任告诉记者:“通脉火龙膏这个产品取材于中国传统医学中的针炙疗法。使用通脉火龙膏一个月,就可有效祛除人体内的风、寒、湿、淤等各种邪气,起到平衡阴阳、疏通经络、活血化淤的作用,因此专门用于治疗因各种原因造成的颈椎病、腰椎病、风湿、类风湿以及因各种增生而引起的骨关节疾病,经数百位患者临床使用证明,总体有效率高达95%。”

另外记者还了解到,同市面上常见的狗皮膏药相比,通脉火龙搞还有一个优点就是使用起来非常方便,只需在患处轻轻涂抹、揉按即可,避免了传统膏药使用复杂、连烘带烤还污染衣物的麻烦。尤其在夏季,天气炎热,都市白领久坐电脑前工作,易患上颈椎病和肩周炎,只要将本产品涂抹在疼痛部位20分钟,疼痛即可明显减轻直至完全消失,即使穿着白衬衫也绝不影响正常使用,是广大都市白领首选的骨病康复产品。目前不仅在国内的山东、内蒙、新疆、安徽等省份有通脉火龙膏的商,今年7月底,通脉火龙膏顺利登陆韩国、新加坡、马来西亚等海外市场,并在当地掀起一阵销售热潮。

宋主任郑重承诺:通脉火龙膏为正规机械化制品,绝非家庭作坊式的手工操作,工艺控制严格,产品质量始终如一。在《现代营销》9月22日第四届济南读者节来临前夕,本刊读者将享受进货3000元(县级加盟)、5000元(市级加盟)、10000元(省会级加盟)优惠政策,总部还将免费传授多种医疗技术并赠送高科技电脑检测仪和治疗仪各一台。试销期间,投资者对经营不满意,剩余产品可退货。《现代营销》记者两次上门采访,诚信有保障。(如读者试用试销及加盟细则咨询,欢迎来电或实地考察)

太原市循经火疗管理委员会/通脉火龙膏全国营销中心 宋主任

电话:13623615417 0351-8996487

读者寄语篇5

校长寄语

三年苦读磨一剑，

气定神闲战犹酣。

势如破竹捣黄龙，

千帆竞发齐凯旋。

208班寄语：

生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，

即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。

真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，

而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的青年们。

209班寄语：

即使只有百分之一的希望，也要用百分之百的努力去争取。

210班寄语：

硝烟散尽论英豪 狭路相逢勇者胜

211班寄语：

久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。

212班寄语：

挺直胸膛 直面高考

213班寄语：

前程似锦 激流勇进 冲锋陷阵 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲对考场 风云变幻

218班寄语：

十年寒窗，马上封侯

220班寄语：

苦战五月终生不悔

笑迎六月一生无憾

读者寄语篇6

随着暑假的流逝,不少怀有留学梦的学生已经开始投入到留学的准备之中。但是,众多专业中,哪些专业倍受新宠?哪些专业又经久不衰呢?

全球最热专业:护理专业。护理专业在全世界范围内都是个永远不会失业的职业。

随着人口的老龄化,护士变得奇缺。到2020年,美国将需要280万名全职护士。而在澳大利亚,护士成为最紧缺、回报又很高的职业。无论在哪个国家,护理本科毕业生在毕业后4个月找到工作的就业率高达97%,护理本科毕业生在获注册护士资格后,第一年平均年薪为25万元人民币。

未来高薪专业:酒店管理。酒店管理专业是全球十大热门行业之一,近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。而在中国就业市场上,随着越来越多的国际大型活动在中国频繁举行,我国各种形式的酒店经营模式都将得到快速发展,对酒店管理人才的迫切需求开始凸显。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。

最具发展潜力专业:旅游管理。中国目前是世界第四大旅游目的国,同时也是世界第六大旅游消费国。中国旅游业的快速发展,对旅游管理人才提出了更大的需求和更高的标准。而澳大利亚、美国、英国等国家,也鼓励海外学生到当地就读旅游管理专业,并为这些学生毕业后的就业和移民提供更好的条件。

当然,一些比较理智的大学毕业生也会选择在自己原有的专业上继续深造。如计算机、会计等专业现今仍然非常热门且具有很好发展前景。(芳菲)

瑞典个别专业学位

未得官方认可

教育部曾就瑞典斯德哥尔摩大学商学院的MBA和IEMBA专业的学位并未得到瑞典官方教育机构的承认问题留学预警,提醒赴瑞典留学人员谨慎就读。

根据了解,留学预警后,瑞典高等教育管理部门和斯德哥尔摩大学负责人非常重视,并在留学预警后采取了三项措施,目前相关问题已得到妥善处理。

瑞方针对相关问题采取的措施包括:1,取消该专业作为收费学历教育的招生权;2,对事件主要负责人商学院院长予以停职处理,并在进一步调查结果后将其解雇;3,作为补偿措施,瑞典斯德哥尔摩大学商学院为那些取得非学历教育MBA证书的学生补发瑞典政府承认的国际商业硕士学位证书。(综综)

出国留学寄宿六注意

很多中国留学生在留学初期喜欢寄宿在洋人家庭,一为提高英语水平,二为熟悉西方生活习俗,更好融入当地社会。

与一般租房不同的是,寄宿学生与寄宿家庭同吃同住,与他们朝夕相处共同生活,的确对刚到国外的留学生迅速提高英语会话能力,以及了解当地风俗文化很有帮助。然而,不同的文化背景和生活习惯经常导致寄宿学生与寄宿家庭之间产生矛盾。留学生最好入乡随俗,尊重并且依从寄宿家庭的生活习惯、作息时间和饮食习惯。若要避免产生矛盾,和睦共处像一家人,就要求双方相互尊重、相互迁就、相互体谅。寄宿学生要知道寄宿家庭是自己临时的家,毕竟不是自己真正的家,自己是寄宿家庭中的一员,但不要指望房东会像亲生父母那样娇惯自己,溺爱自己,自己的一些不良习惯要加以克服、改正。搬入寄宿家庭后,可以主动询问房东有关家庭的一些日常生活习惯,以便日后加以注意。归纳起来,寄宿双方在以下六个方面容易出现矛盾:

1,作息时间:洋人大多喜欢早睡早起,寄宿学生晚上9点以后最好不要再使用电话与人聊天,也不要洗澡、洗漱搞出很大响动,更不要夜半归来,以免影响房东休息。

2,洗浴方面:洋人一般很注重个人卫生,洗澡很勤。寄宿学生最好搬入后就询问清楚自己洗澡的合适时间,以免时间发生冲突或没有热水。洗澡时尽量缩短时间,以10分钟左右为宜。洗完后要将浴室清洁一下,用布擦拭干净,最后开窗换气。

3,朋友来访:一般情况下,事前一定要征得房东的同意方可邀请朋友来访,切不可自作主张经常让朋友前来,以防打扰寄宿家庭的日常生活,绝对不要留宿朋友在自己房间过夜。

4,适当帮忙:主动参与是融入家庭的最好表现,寄宿学生最好不要心存“我付钱你劳动”的想法,应适当参与一些家务劳动,如饭前摆放与饭后收拾餐桌、洗碗,帮助清洁房屋等等。

5,练习会话:能够经常有机会与洋人练习英语是很多寄宿学生选择寄宿的初衷。但最好是找机会、找话题与房东聊天,而不能不分场合、不看脸色死缠烂打地让房东与你练习英语。

6,收拾房间:洋人家庭一般每周六或周日会进行一次家居清洁,全家动手收拾房间、地毯除尘、衣物洗涤等。此时,寄宿学生也要对自己的房间做一次全面清洁,整理好自己的物品。即便在平日里也不要出现被褥不叠、房间里乱七八糟的现象,要保持房间干净整洁。

最后,需要强调的是,虽然房东不是自己亲生父母,但在寄宿期间,是他们在照料自己的日常起居饮食,他们付出了一定的爱心和关怀,寄宿学生理应尊重“父母”。当然,寄宿毕竟带有一定的商业味道,如果寄宿家庭的所作所为的确差强人意,自己有不满意之处也大可不必一味忍让,但最好要礼貌提出,心平气和地协商解决。记住:多交流,多沟通,不仅会让你语言上有长足的进步,也会让你更好地融入寄宿家庭。(梁旺)

出国读MBA须

清楚专业发展方向

美国是MBA教育的发源地,每年培养大约10万名MBA,占全世界总“产量”的一半。高质量的教育水平使很多人都把美国作为自己就读MBA的首选地。但美国MBA名校招生非常严格,通常要求学生有优异成绩，有工作经验,并有远大志向。

另一方面,许多国内的申请者特别注重商学院排名,非名校不去。其实,一些综合排名一般的商学院也拥有某些强势专业。所以选择学校时,要充分结合自己的工作背景、专业取向、行业经验、职位高低、GMAT分数、经济能力等,进行相对客观准确的定位。

此外,有业内人士指出,读MBA是功利性极强的选择,出国读MBA更是投资较大,所以,申请者要了解清楚自己的专业发展方向,在此基础上选择深造方向,才能提高投资回报率。对打算在中国发展事业,或主要从事与中国市场相关项目的人员,完全可在国内优质商学院中选择。对有志于涉足国际市场,或任职于跨国企业的人员,则可考虑欧美的商学院。(佩帆)

德国留学的

“三大新气象”

德国一直是中国学子留学欧洲的首选国之一,因为在德国可以得到世界上最系统最严谨的教育。近年来,德国留学有了许多新变化,这在学制、学费和打工三个方面都有所体现。

德国大学自2006年起进行了学制改革,本硕全面分开,即3年本科+2年硕士的形式,既节省了求学时间又节省了留学费用。

德国的绝大多数联邦州把学费的收取标准定在每学期400-500欧元之间(约合4000-5000元人民币),相对于美英等其他留学国家的费用要低了很多。

德国对外国留学生的打工时间也做出了大幅有利的调整,以往非欧盟国家学生允许每年工作90天,现在学生可以合法打工180个半天,新措施的实施显然为留学生带来了真正的实惠。

至于在德国的就业前景则更加不错。德国大型企业雇佣中国留学生的比例逐年在增加,而且薪资水平也有所提升。而外国留学生在德国高等院校取得学位,就可以申请获得半年的找工作的居留,并且还可以申请再次延期半年。在德国居留满5-8年以上的外国人,即可在德国申请永久居留。(金培华)

赴韩国留学

择校选专业全攻略

韩国留学:奖学金项目多

近年来,韩国大学学费以每年5%左右的速度增长,不过韩国许多大学都有奖学金项目。通常来讲,外国学生获得奖学金的方式大体有两种:

一是获得学校无条件提供的奖学金:韩国排名前十位的大学基本上都有奖学金向留学生提供。

许多韩国名牌大学对研究生都给予100%免除学费的奖学金。

二是申请知名理工大学(仅适用于研究生以上):成绩一流的学生可以通过该种方式得到奖学金。该类学生一般应有如下特点:GRE成绩极高(1300分、1400分以上),TOEFL成绩(旧托福考试600分以上,新托福考试100分以上);本科背景好,比如学生本科院校为国际知名或韩国知名的理工大学;学生在本科阶段发表过重要论文,如曾经在SCI核心期刊上发表文章,并能得到知名大学教授的推荐。

专业入学面试难于语言学习

一些人认为,语言是留学生的最大障碍。语言过关之后,很多问题便可以迎刃而解。其实不然。尚未达到韩国大学语言要求的留学生需要在韩国的大学读半年至一年的语言。通过语言能力考试以后,再经过大学的专业入学面试,才可获得进入韩国大学学习专业课的机会。

专家建议,尽管一些学生已在中国通过了韩国语能力考试,也最好到韩国读一段时间的语言。然而,一些超一流大学的专业入学面试却比较难,学生即使通过了语言关,也未必能够进入到理想的大学学习专业课。因此,建议学生不要盲目的把眼光盯在那些超一流大学,其实在韩国大学综合排名前20的学校,都是非常优秀的学校。

填报资料分“公”、“私”

近年来,由于一些申请材料出现了弄虚作假的行为,韩国加大了资料审查力度。假信息一旦被韩国日趋严格的审查发现,势必耽误申请人正常的留学计划。然而,填报个人信息也有技巧,如由于学历等公共信息很容易通过查询得知,申请人绝对不要在这方面造假。但不太重要的个人信息如课程成绩,申请人拥有一定的选择性,如选择提交主要课程和成绩比较好的课程,不提交非主要和自己不擅长的课程。(郑奇)

出国留学

如何选择潜力专业

随着2008年奥运会和2010年上海世博会脚步的临近,势必将带动一些相关产业的发展,旅游业、环保产业、媒体产业等是社会公认的受益较大的行业。

一直以来,选择适合自己的院校对于留学生来说是个漫长而艰难的过程,因此很多学生往往没有多余精力再在专业选择上多加分析考虑。据调查显示,近年来的留学生超过半数以上都扎堆于所谓的热门专业,造成了就业市场“供大于求”、“海归变海待”现象的出现。实际上,若能分析社会现状选择潜力专业将是明智之举,无论在留学申请还是就业上都有明显优势。

扎堆热门隐患重重

目前吸引留学生的热门专业有护理、计算机、酒店管理、工程学等。以输送留学人数最多的澳大利亚为例,据2006年官方统计来看,国际学生选择专业前十名依次为商业管理、计算机、酒店旅游管理、人文科学(设计、艺术类)、工程、经济、传媒、自然科学、健康科学、教育。其中由于就业现状的反馈,酒店旅游管理专业人数同比增长108.3%,而计算机专业却减少16.6%。由此可见所谓的热门并不是绝对化。

而有关专家则认为,目前选择读商科(包括金融、会计等)和电子工程、IT专业的人数占到了热门专业的70%以上,特别是商科专业,几乎占到一半以上。其他热门专业还有物流、传媒、教育等。这类扎堆现象导致两个问题:一是这类专业入学要求越来越高，学费也越来越贵;二是这类专业毕业后就业竞争比较激烈,人才市场已逐渐饱和,就业状况也不像前几年那样乐观,所以建议学生在选择专业时慎重考虑,尽量不要选择所谓的热门专业,提早为自己以后的就业做好规划。

潜力专业前景广阔

选择有利于未来发展的潜力专业,与整个行业的发展前景密不可分。

(1)环保、能源专业。职业规划专家预测,一直被称作朝阳产业的环保行业,随着国家的日益重视,其黄金时期就会到来。行业发展了,各类环保检测、认证机构将越来越多。环保、能源等专业人才将有良好的发展前景,特别是新型能源研发、产业化等方面的专业人才,将备受欢迎。在生态资源方面,农林水利人才更加吃香,有广阔的农村作为基础,其需求量非常之大。

(2)小语种专业。2008年奥运会将有大批的外国游客来到北京,“小语种”热起来是借了奥运会的光。小语种翻译人员也将成为“抢手货”。西班牙语、阿拉伯语、韩国语、泰国语等小语种人才的缺口将进一步扩大。

(3)酒店管理和旅游管理专业。随着奥运会和世博会的召开,越来越多的大型国际活动将在中国频繁举行,中国的经济型酒店、分时度假酒店、商务酒店、主题酒店等多种形式酒店经营模式将得到快速发展,酒店的个性化服务要求更为突出,对酒店管理人才的需求也会更加迫切。据统计,国内酒店从业人员,以高薪阶层为多。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六，而国外很多院校的酒店管理专业还能为在校学生提供带薪实习的机会,这对中国学生很具吸引力。

优势各异规划有道

大致来说,美国的商科、医科;英国的理工科、电子工程、通信控制、环境、化工、生物;加拿大的金融类专业、食品加工工艺、城市规划、视觉艺术、大众传媒与新闻、旅游资源管理、休闲娱乐管理等;新加坡的物流类专业、供应管理;日本的机械制造、汽车制造与研究开发技术;马来西亚的酒店管理;韩国的游戏专业;新西兰的园艺专业等都是值得关注与推荐的。不过归根结底,学生选择专业还是要根据自己的兴趣和爱好,这是学好一切知识的基础。

对于高中生来说,不仅要根据自己的兴趣特长选择留学专业，在考虑自己未来从事的职业方向时，还要考虑未来4-6年后市场上各行业的人才需求量,以保证自己在学成毕业后能够及时就业。而对于大学生或者在职人员来说,不光要根据自己的最高学历水平和语言成绩以及国内就读院校的所学专业、学术方向来考虑留学专业,也要争取了解到所要申请专业的具体课程设置，应尽量在一个专业领域学专学精,成为“专家型”人才,这也是目前我国人才市场上恰恰缺少的。(马昀)

澳、加等四国陪读新政

高考过后,各种留学咨询会相继推出，家长关注的细节越来越多。近日,一家留学中介举办的美国中学招生说明会上,一位妈妈一开口就向主讲人发问――美国的学校有没有食堂?宿舍几个人住一间,好不好?孩子生活不习惯该怎么办?

业内人士说,不少家长因为担心这,担心那,索性跟着孩子一起出国,开始陪读历程。

对于自理生活能力还不强的小留学生,家长陪读是有一定帮助的。但是家长选择这条路,需要慎重考虑。业内人士指出,学生留学不单单是学业上的深造,更是一种成长的磨砺,家长不要过多地干扰孩子的学习、生活,应该给孩子留有足够的独立空间,让他们尽快适应海外的学习和生活环境。

还有一点要提醒,家长初到国外可能会比孩子更孤独,孩子还有自己的同学,家长的生活就很单一,出去后没有自己的圈子,会比较苦闷。尽管有些国家允许陪读家长打工,但由于语言不通,陪读家长很少能出去工作。同时,陪读的成本也比较高。

目前,针对陪读的留学生家长,各国出台了不少新政策,有陪读打算的家长不妨参考参考。

新加坡:陪读母亲可以工作

陪读家长在新加坡的比较多,这跟当地实施“母子陪读”的留学政策有关。新加坡的公立和私立的中小学校都可招收外国学生,并且允许17周岁以下学生的母亲在新加坡陪读。母亲可以一直陪读到学生进入新加坡政府理工学院或政府大学为止。学生入学一年后,陪读母亲还可以向新加坡劳工部申请特殊的工作证,可以自由地在新加坡找工作,不但方便照顾孩子,还能挣钱贴补生活。

澳大利亚:政策相当宽松

澳大利亚的陪读政策相当宽松,只要留学生年龄在16周岁以下,不但父母,连别的亲戚也可以申请作监护人去澳陪读。但监护人不能小于21周岁。《澳大利亚移民法》对亲属的定义是:父母、配偶、子女、兄弟、姐妹、姨姑、叔舅、侄甥、祖父母、孙子女。

新西兰:陪读家长不准工作

新西兰禁止10岁或以下的小留学生独自在当地生活,必须有法定监护人一起同住,11至13岁小学生,如果念的不是寄宿学校,没有家长陪读就必须经过新西兰教育部特别批准。准许陪读家长每次在新西兰居留一年,但不准工作,也没有国民保健资格。

加拿大:陪读只有访问签证

加拿大不存在陪读签证,只有访问签证。这类签证最长时间半年,还可以续签一年,而且这类签证还可以反复申请,所以只要不嫌麻烦,访问签证实际上可以起到陪读签证的作用。但是父母想要用访问签证陪读的还需具备两个条件:(1),在加方有邀请;(2),出具足够在加拿大生活消费的经济证明,通常是一年10万元人民币。

可以用访问签证陪读的国家还有德国、法国、新西兰、英国等,期限一般为3个月,有的国家规定有多次出入境记录的可以放宽到半年。(何明芳邹滢君)

传媒专业

最经典的三个留学地

美国:传媒领域的圣地

优势:美国是全球传媒领域的“超级大国”,是传媒人士神往的镀金圣地。美国的传媒行业闻名世界,50多年来,美国是世界上最大的电影市场,同时它又是最大的电影出口国。美国有四大商业性广播网――ABC、CBS、MBC和NBC。

以美国为代表的西方传媒在市场化方面发展比较早,理论和实践都很丰富。

传媒专业的职业前景发展比较好,现在是信息时代,新闻传媒在人们的生活中起到导向作用,所以学生更喜欢这种有发展的专业。传媒产业在我国发展迅速,从原来的单一媒体发展到现在的多媒体,这也非常适合年轻人的节奏,快速多变,新鲜有创意。美国的很多大学里都有传媒专业,学生如果喜欢便可以随时申请。美国传媒专业的课程授课强调从兴趣出发,从实践出发,有创造力。

学校推荐:德州大学奥斯汀分校、普渡大学、宾州州立大学等。

专家建议:在申请美国传媒专业的时候,要考虑三方面因素:一是语言,美国传媒专业语言关要求高;二是奖学金不容易申请到;三是在当地找工作有一定难度,需要较好的运气和较强的实力。

法国:用最美的语言传播

优势:法国拥有悠久的历史和灿烂的文化,法语则被誉为“世界上最美的语言”,是世界上除英语以外运用最广泛的重要的国际语言,也是联合国和许多国际组织及20多个国家的正式官方语言。

法国高等院校的新闻与传播学院开设的课程主要是以新闻学和传播学两大块为主,培养新闻行业及传播行业的人才,比如记者、编辑、主持人、播音、电视制作等。现在,法国有些大学的新闻与传播学院还增设许多相关专业,如多媒体、大众传媒、信息技术、信息战略等,学生毕业后可在一些企业里做多媒体项目、信息分析、营销战略等工作。此外,还开设了例如像健康与传媒这类的专业,一些原来学习医学的学生,通过补充学习有关新闻及传播的知识后,可从事健康领域里的传播工作。

学校推荐:巴黎第一大学、巴黎第二大学、梅兹大学等。

专家建议:首先,想申请到法国读新闻学或传播学,一般要求有此专业的学习背景;其次,这类学校对学生的法语水平要求很高,所以学生在国内一定要打好法语基础;第三,对于读新闻学的学生,想就读此类院校,必须参加法国的全国性招生考试,考试时间基本在三小时左右,考试内容很多,对于外国学生来说具有很大挑战性。

英国:站在最强传媒的肩膀上

优势:从闻名于世的英国BBC广播电台,到著名的《泰晤士报》,再到以报道小道消息而著称的《太阳报》,英国的大众传媒业在世界传媒业中占据着不可替代的位置。

英国高等院校的大众传媒专业实力强劲,而且专业方向涉及数字电视、多媒体、广告学等新兴传媒领域。英国大学中所开设的大众传媒专业主要就是培养学生的专业知识,使之能够熟练掌握从事大众传媒专业所必须具备的专业知识。随着近年来大众传媒专业的盛行,目前就读该专业的学生数量已由80年代初期的几百人跃升至目前的2000多人。

如诺丁汉特伦特大学,作为欧洲传媒行业最权威的大学之一,拥有多个强大行业支持背景,其广播新闻中心,是英国传媒行业人物的摇篮。英国传媒专业课程的主要目的是通过传媒业在社会特别是在文化上的差异,培养学生对本国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。

读者寄语篇7

【关键词】C语言 指针 反汇编 间接寻址 寄存器 栈

1 引言

C语言诞生于20世纪70年代的美国贝尔实验室，它是面向过程的，可移植的，功能强大的高级程序设计语言。尽管现如今有许多功能更强大的面向对象的高级程序设计语言（如C++，Java，C#等），C语言仍然具有旺盛的生命力，其仍是计算机领域的通用程序设计语言，特别是在底层的硬件驱动领域。这一切都要归功于指针，指针是C语言最重要的特性之一，利用它可以直接操作硬件，这是它的优点，也是它的缺点，因为直接操作硬件稍有不慎，就会导致非常严重的后果。

2 C语言指针简介

现代计算机中大部分都是按字节划分内存的，每个字节都有唯一的地址，C语言中的所有指针操作都是基于这些地址的。在C程序中一个变量会占用一个或多个字节，第一个字节的地址就是该变量的地址，将该地址赋值给某个变量后，就称其为指针。指针在C程序开发过程中发挥着举足轻重的作用，其基本应用有如下三点：

2.1 指向基本数据类型

假设我们定义int i = 10，则我们就占用了4个字节的内存（假设是在32位架构下），这4个字节就和变量名i建立了某种特殊联系，就可以通过该变量i对这4个字节进行读写操作。或者可以通过指针方式操控这4个字节。定义int*p = &i，就将该变量的首地址赋值给了指针变量p。然后就可以通过*p，对这4个字节进行读写操作。此时*p和i是完全等价的，即*p是变量i的别名。这是指针最基础的应用。

2.2 当指针作为函数参数时，它就可以发挥出强大的作用，特别是在数组，字符串，文件等的处理中

主要作用有如下两点：

2.2.1 让函数返回多个值。假设有如下函数声明

int foo（double * a，double * b）；

则我们可以在函数内部修改a和b，在函数返回时，除了返回一个整型值外，还可以返回这两个被修改过的浮点数。假如不希望修改这两个浮点数，可以加上const修饰，如下所示：

int foo（const double *a，const double *b）；

则在函数内部就不可以对变量a和b进行修改。这种技术在字符串处理函数中应用的特别多，是因为不希望源字符串被误改。例如：

char * strcpy（char *dest，const char *src）；

2.2.2 节约内存空间，提高运行速度

在函数间传递数组，结构体或文件时，如果像传递普通变量那样，将参数复制一个副本到函数栈帧，就会给程序带来很大的开销，浪费空间和时间，因为这几个变量不再像普通变量那样只占几个字节，特别是文件通常都是很大的，从几K到几百M。这时最好的解决方法就是把该结构体变量或文件的地址传递出去，即多个函数操作的是同一个内存块。

2.3 指针还可应用于动态内存分配，从而修补数组在程序运行期间无法动态改变大小这一缺陷。动态内存分配主要用于构建链表，数，图等数据结构

但指针的操作需要很仔细，稍有疏忽就会导致程序崩溃。例如当我们申明了一个指针，而没有及时初始化，此时它就是一个野指针，对野指针指向的位置进行读写就会导致程序出错，因为有可能程序关键部分被无意修改了。再比如在某个函数内部动态申请一块内存，但在函数退出之前却忘记了及时的回收它，就会导致指向那块内存的指针丢失，即程序失去了对那块内存的控制，但那块内存仍然被占用着，如果继续重复执行该函数，就会导致内存大量被占用，而无法释放，直到系统崩溃。还有就是我们动态申请内存时，没有判断申请是否成功（即判断是否为NULL），而刚好此时系统无法提供我们所需的内存块，就直接操作指针，也会导致程序出错。正是基于这方面的考量，后来许多基于C语言发展起来的语言（如Java，C#），都舍弃了指针操作。

3 寄存器间接寻址模式简介

C语言函数的执行都是依赖于栈的，每个函数在执行之前都需要在栈上开辟一块属于自己的空间，这个空间就是栈帧。这个栈帧的建立和释放是依靠编译器在函数头部和尾部添加的一段汇编代码完成的。这就是任何高级语言编写的程序在链接成为可执行程序之前都必须被编译为汇编语言程序的原因之一。当栈帧建立完成后，寄存器ESP指向栈帧的头部，EBP指向栈帧的尾部，即此时ESP和EBP分别保存栈帧的头部和尾部的内存地址。随着数据的压栈和出栈，会导致栈顶会不断变化，即ESP保存的内存地址会不断变化，而栈底在整个函数执行期都保持不变，所以EBP可以作为访问当前栈底前后内存块的基准。例如：movl 0xa，-0x14（%ebp）就表示从EBP指向的内存位置向下偏移20个字节处开始保存0xa，这就是寄存器间接寻址。

4 分析反汇编代码

测试代码如下：

int main（void）

{

int i = 10；

int *p = &i；

*p = 123；

printf（"%d＼n"，*p）；

return 0；

}

本次测试的环境是32位架构Ubuntu 4.2.0-42-generic，gcc版本是： 5.2.1 20151010。不同的版本在生成的汇编代码上可能略有差别，但基本原理是不变的。

对上述代码进行反汇编，在段截取一段与本文相关的代码。这是在Linux下的反汇编结果，所以是AT&T汇编格式。

......

1. movl $0xa，-0x14（%ebp）

2. lea -0x14（%ebp），%eax

3. mov %eax，-0x10（%ebp）

4. mov -0x10（%ebp），%eax

5. movl $0x7b，（%eax）

6. mov -0x10（%ebp），%eax

7. mov （%eax），%eax

8. sub $0x8，%esp

9. push %eax

10. push $0x8048560

11. call 8048330

......

Main函数执行时，其栈帧会不断变化，其变化过程如图1和图2所示。为了叙述的方便，假设栈帧-0x14（%ebp）处的内存地址为0x12345678，即灰色部分。这11行汇编代码具体功能详述如下：

（1）在栈低下方偏移0x14处保存数字10。

（2）将内存地址0x12345678，存入到CPU的寄存器EAX中。

（3）将地址0x12345678存入到-0x10（%ebp）中。

（4）再将地址0x12345678存储到EAX中。

（5）在地址0x12345678地址处保存0x7b。

（6）将地址0x12345678保存到EAX中。

（7）从地址0x12345678处加载4字节的数据到EAX中。

（8）更新ESP，因为-0x10（%ebp）和-0x14（%ebp）处这8个字节被占用了。

（9）将EAX压栈，为调用printf做准备。

（10）将字符串“%d＼n”的地址压栈。

（11）调用printf函数。

简单来说，就是把某个需要操作的对象的内存地址保存到了栈帧中，当需要读写该对象时，就把该地址加载到寄存器中，然后通过寄存器间接寻址实现读写。另外，汇编语言中并没有局部变量这一概念，C语言程序中的局部变量也是通过寄存器间接寻址实现读写的。例如上述汇编代码的第一句就是通过寄存器间接寻址找到0x12345678这个内存位置，然后写入数字10的。

而在嵌入式系统中，需要读写大量的寄存器，此时最好的方法就是通过指针操控它们。要操控这些寄存器的唯一的方法就是通过地址访问它们，即通过指针读写寄存器。跟一般桌面应用开发相比，唯一不同的就是需要先把由CPU厂商提供的寄存器编号强制转换为地址（桌面应用开发中，由于系统保护，不允许直接把一个整数强转为地址）。该强转一般是通过宏定义来实现的，如下所示：

#define GPJ0CON = （*（volatile unsigned int *）0xXXXXXXXX）

然后在程序中就可以像对待普通变量一样对它进行写入和读取工作。而在汇编层，依然是寄存器间接寻址，在此不再赘述。因为涉及到大量的寄存器的读写，所以通常的做法就是把大量的与寄存器读写有关的宏定义放在一个单独的文件，便于查找和修改。

5 总结

指针运算就是对寄存器间接寻址的封装，目的是隐藏汇编层的寄存器，栈帧，栈顶和栈底等复杂概念，从而为开发人员提供一个更加友好，逻辑上更接近人类思维的操作。而寄存器间接寻址依赖的是内存地址，即指针运算依赖的就是内存地址。所以说指针的本质就是内存地址。则对指针执行乘法或除法运算在逻辑上是无法说通的，当然编译器也会报错。因此指针的合法算术运算只能是加减整数或两个指针相减，这在数组运算别有用。通过指针加减整数就可以读写数组中不同的元素，但一定要注意不能越界。当两个指针指向同一个数组的不同元素时，可以执行指针相减运算，得出它们之间相差几个元素。理解了指针的本质就是内存地址之后，对数组指针，函数指针，多级指针的理解会有很大的帮助。

参考文献

[1][美]K.N.King著.吕秀锋，黄倩，译.C语言程序设计现代方法（第2版）[M].北京：人民邮电出版社，2010.

[2][美]Richard Blum著.马朝辉，等译.汇编语言程序设计[M].北京：机械工业出版社，2006.

[3]韦东山.嵌入式Linux语言程序开发完全手册[M].北京：人民邮电出版社，2008.77-78.

读者寄语篇8

2、2019新学期寄语：读书能改变我们的命运，刻苦才能成就梦想的事业，健全的心态决定了我们人生未来的一切。有人说得好：年轻时的几步，往往决定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期，请牢牢抓住命运的缰绳，不论顺境、2019新学期寄语：逆境，都要勤奋上进。因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够，让我们都不留或少留遗憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。

3、2019新学期寄语：开学了，又回到了美丽的校园，见到了久违的同学和敬爱的老师。我想对老师说：新学期我要好好学习，天天向上，不让您操心。我觉得您就像妈妈一样，对我们无微不至的关心。课堂上您认真详细的给我们讲课遇到不懂问题您总是耐心的给我们讲解。下课了，您也顾不得回办公室休息，还在教室给我们判作业，您辛苦了！老师，您放心，这学期我们一定会以优异的成绩来回报您。

4、2019新学期寄语：亲爱的小朋友们：相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们报到的时间，千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是xx，我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!我们现在是小(一)班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!新学期又开始了，由夏老师、叶老师、王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……祝小朋友新学期健康、快乐!亲爱的小宝宝们：你们好!首先欢迎你们入园，上幼儿园了心里一定很高兴吧!新入园的宝宝们，可能你们暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识------对了，你在幼儿园还会认识许多朋友2019年幼儿园新生开学寄语国际中小学。老师妈妈很希望你们每天都能高高兴兴上幼儿园，像哥哥、姐姐一样一起唱歌跳舞，一起做游戏，一起生活，你们说好吗?老师妈妈祝愿你们天天睡觉好、吃饭香、：认真地学本领，长成一个健康、开心的好宝宝!加油哦!

5、2019新学期寄语：敬爱的伊老师，请您放心，在您像春蚕、似蜡烛的精神激励下，我们会勤奋学习、努力向上，争做优秀的好孩子。

6、2019新学期寄语：作为老师，早已把位置摆正：我们是助手，帮助你们成功;我们是引玉之砖，惟愿你们成大器;我们渴望成为你们的“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。

7、2019新学期寄语：暑假一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。

8、2019新学期寄语：老师妈妈有您的教导，我们一定会是一群好兄弟，老师妈妈您辛苦了！

9、2019新学期寄语：让做“有爱心”的人。爱人类的家园――地球，爱的祖国，爱的爸爸妈妈，爱的学校，爱的老师、2019新学期寄语：爱的同学，爱那些需要帮助的人;

10、2019新学期寄语：同学们，老师们，祝愿我们实中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步!

11、2019新学期寄语：新学期开学了，我想对老师说：郭老师，我喜欢您，尤其喜欢上您的课。在您讲课的时候我很守纪律，您对我们很关心，就像妈妈一样。您教我们已经快两年了。在这2年中我学到了很多知识。当我调皮的时候您总是给我讲道理，从来不生气。当我取得好成绩您总是表扬我，我真得好想对您说：老师您辛苦了，我爱您！

12、2019新学期寄语：我还想对您说：我们是一群活泼好动的小孩，有时我们很淘气，有时我们很调皮，有时我们会打架，有时我们会惹祸，老师请不要生气，我们生活在校园这个大家庭里，就会有好多这样那样的问题。

13、2019新学期寄语：亲爱的小朋友：你们好!快乐的暑假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。暑假一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。你们在新学期里，一定要多学本领，快快进步!

14、2019新学期寄语：相信这个暑假里一定过得很愉快吧。已经到了我们报到的时间，千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是xx，我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!

15、2019新学期寄语：勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、2019新学期寄语：发现美，工作并快乐着。

16、2019新学期寄语：在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，迎来了新学期的开始。在新学期开始之际，伊老师，我想对您说……

17、2019新学期寄语：你们好!快乐的暑假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。

18、2019新学期寄语：新学期开学了，我想对老师说：老师，谢谢您！您已经教我们两年了，您教会了我很多知识，懂得了很多道理。在新的学期里我一定会好好表现，不辜负您的期望。上课认真听讲，积极发言，课间做有意义的游戏，不追逐打闹，回家认真完成作业，多看书争取在新学期有更大的进步！

19、2019新学期寄语：新学期是千帆竞发，百事待兴的新起点，让一起向着新的奋进：

20、2019新学期寄语：儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心，保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!

21、2019新学期寄语：在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，把自己的办公室、教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定会在新学期取得新进步。

22、2019新学期寄语：“一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。

23、2019新学期寄语：让做“爱读书”的人。书是成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”你终生的益友;希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那老师眼中最美的风景;

24、2019新学期寄语：生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、2019新学期寄语：付出过、拥有过，我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

25、2019新学期寄语：读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天，在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。

26、2019新学期寄语：同学们，或许昨天你的成绩曾经不尽如人意，你想过，从现在开始发奋努力，迎头赶上;或许昨天你是个让老师、家长、同学头疼的孩子，你想过，从现在开始展示你优质的素养，崭新的面貌。别忘了，希望就在手中!希望将从这里起飞，梦想将在时刻孕育，让肩并肩，心连心，向着天空大喊一声：“我能行!”。

27、2019新学期寄语：敬爱的老师，我想对您说，我们会在新学期上好每一节课。我们会按时完成您留的作业。我们会好好学习，天天向上。

28、2019新学期寄语：为了实现我们的新进步：我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。

29、2019新学期寄语：让做有“责任心”的人。“天下兴亡，人人有责”。敬爱的周总理从小就树起“为崛起而读书”的志向，希望同学们写好每个字，听好每节课、学知识，长本领，遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、2019新学期寄语：有责任心的好少年。

30、2019新学期寄语：敬爱的伊老师，我永远不会忘您的亲切教诲。白天您在明亮的课堂孜孜不倦的给我们讲课；夜晚，您在灯下不知疲倦的批改我们的作业。您对我的培养、教育，我忘不了，您读我们班多付出的辛勤劳动，我们更是永远难忘。

31、2019新学期寄语：新学起来学了，带着新的心情和新的希望，我期待着自己有更大的进步。

32、2019新学期寄语：上课了，课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威盼望同学们去挑战----

33、2019新学期寄语：老师们，新的任务下达了，新的战斗打响了，我们要尽心竭力，用智慧和汗水铺就石梅学子的成材大道。

34、2019新学期寄语：学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，时代为你们创设了发展个性、2019新学期寄语：完善人格的天地：你们的课堂已经不再是催眠式的灌输，因为学习的主人是你们;死记硬背也已不属于你们，因为能力实在重要;打骂体罚已从你们的生活中消失，因为以人为本、人格第一已经成为共识。

35、2019新学期寄语：你们在新学期里，一定要多学本领，快快进步!

36、2019新学期寄语：清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。

37、2019新学期寄语：开学了，老师我最想对您说：感谢您对我的培养和教育，使我上学期取得了好成绩。这学期我要上课认真听讲，按时完成作业，听老师的话，好好学习，争取期末取得更好的成绩。最后我还想对您说：老师，您辛苦了！

38、2019新学期寄语：同学们，新学期开始了，新的征程开始了，我们要满怀信心、奋发拼搏，谱写石梅的新篇章!

39、2019新学期寄语：我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材并作出贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

读者寄语篇9

GPIB（General Purpose Interface Bus）接口总线最早由美国HP公司倡导实施，命名为HPIB。由于它良好的接口特性，很快在国际范围内得到广泛的应用，并被美国电气与电子工程学会命名为IEEE488，在英国和日本等国家则称为GPIB。虽然有多种叫法，但实际上除了机械标准有所不同外，其实质完全相同。它犹如一座桥梁，将配置GPIB总线接口的仪器与计算机紧密地结合起来。用它组成的系统方便、灵活、功能强及适应性好，可方便地应用到科研、工程、医药工程、医药及测试等领域。

美国NI公司生产的GPIB专用芯片TNT4882具有功能强、体积小、传输速度快及易与微处理器接口等特点，备受用户的青睐。笔者运用TNT4882成功地开发了具备GPIB总线接口的多路程控电源。

图1 TNT4882引脚图

1 TNT4882芯片简介

1.1 TNT4882引脚说明

TNT4882是NT公司开发的100脚PQFQ封装的GPIB专用集成芯片，是IEEE488.2标准和GPIB收发功能的集成，且具有HS488增强功能。它的引脚如图1所示。

VDD：电源，接+5V；

GND：电源地；

XTAL0、XTAL1：外接时钟振荡器引脚；

DATA15～DATA8（ABUS）、DATA7～DATA0（BBUS）：数据线，是TNT4882与外部CPU进行数据输入/输出的双向总线，分为ABUS和BBUS，便于进行8位或16位数据操作；

ABUSN：ABUS使能；

BBUSN：BBUS使能；

ABUS_OEN：当前正在通过ABUS读数据；

BBUS_OEN：当前正在通过BBUS读数据；

CSN：片选；

ADDR4～0：内部寄存器地址线；

RDN：读信号；

WRN：写信号；

    CPUACC：指示TNT4882可以进行总线操作延时；

RDY1：指示TNT4882完成当前总线操作；

DRQ：DMA申请信号；

DACKN：DMA申请应答信号；

BURST_RDN：连续读信号；

FIFO_RDY：当前TNT4882内部FIFO至少已有8个有效数据；

INTR：中断申请信号；

RAGED：地址映射选择，有效则映射内部寄存器到不同的地址；

MODE：TNT4882工作模式选择；

SWAPN：模式切换；

RESETN：复位；

TADCS：指示当前TNT4882选中为讲者；

LADCS：指示当前TNT4882选中为听者；

    TRIG：指示当前TNT4882接收到外部触发信号；

DCAS：指示当前TNT4882接收到设备清零信号；

REM：指示当前TNT4882进入遥控状态；

GPIB数据线8根：DIO8N～DIO1N，用于GPIB地址和命令，传递数据；

GPIB管理总线5根：ATNN（ATTENTION，注意）线、IFCN（INTERFACE-CLEAR，接口清除）线、RENN（REMOTE ENABLE，程控使能）线、SRQN（SERVICE REQUEST，服务请求）线、NDACN（NOT DATA ACCEPTED，未接收到数据）线；

GPIB挂钩总线3根：DAVN（DATA VALID，数据有效）线、NRFDN（NOT READY FOR DATA，未准备好接收）线、NDACN（NOT DATA ACCEPTED，未接收到数据）线。TNT4882利用以上3条总线进行握手信息和数据传送，以确保信息和数据的与传送准确无误。

1.2 TNT4882内部结构

TNT4882有三种模式：单片模式、Turbo+7210模式及Turbo+9914模式，而且Turbo+7210模式和Turbo+9914模式可以转换到单片模式。单片模式是最简单、最快速的结构。在设计中，选用单片模式。单片模式内部组成模块如图2所示。

单片模式内部结构由1个片内ISA逻辑接口，1个片内读/写控制器，1个片内先进先出的缓冲区，1个定时/计数器，1个片内中断控制器，1个可配置状态寄存器，1个IEEE488总线监视器，1个IEEE488总线功能接口，1个HS488电路功能接口，1个IEEE488收发器及1个IEEE488总线组成。

2 TNT4882功能控制和数据传送/接收方式

2.1 TNT4882功能控制

TNT4882功能控制是通过写命令字的方式实现的。这些命令字包括TNT4882复位、初始化、寄存器的读/写及中断请求等命令。TNT4882内部有40多个用户可访问的8位寄存器。对这些寄存器的访问是通过填在寄存器的读/写命令的地址进行的。这些寄存器包括基本配置、FIFO、中断控制、定时/计数器、状态寄存器、挂钩和管理寄存器等。

2.2 TNT4882数据传送/接收方式

当传送数据开始时，TNT4882完成初始化。TNT4882初始化结束后，上位机和TNT4882进行数据传送。上位机传送计数器用来寄存上位机和FIFO之间所要传送和接收的字节数。由NTN4882计数GPIB接口传送和接收的字节。在上位机和FIFO间每传送一个数据，上位机接口便将上位机传送计数器的传送计数值减一，并查询计数值是否等于零。如果计数值等于零，上位机开始检测结束条件，判断是否结束。如果结束，数据传送完成；否则，等待。

图4 TNT4882与微控制器接口原理图 

3 TNT4882在多路程控电源中的应用及软件流程

多路程控电源是为航空航天电子设备及系统的自动测试设备（ATE）的技术需要而设计和研制的，是目前在高性能的航空航天自测系统中不可缺少的配套设备之一。该程控电源的输出不但可满足目前国内、国外不同供电体系的技术需要，而且还配套输出多路的辅助电源，以满足用户的特殊需要。考虑到多路程控电源的通用性，且适于国际接口标准，在研制中加一GPIB总线接口，以使我们的多路程控电源能用在不同的控制系统中。多路程控电源硬件图如图3所示。

多路程控电源由数据采集、微控制器、电源模块、GPIB总线接口及上位机组成。多路程控电源输出的模拟量经变换后送到A/D转换器进行转换，转换成数字量送到微控制器处理，同时微控制器还采集开关信号。微控制器对采集的信号处理后，通过GPIB总线送至上位机，实现上位机对电源状态的实时监控；同时，上位机可以通过GPIB总线发送控制命令到微控制器，实现上位机对多路程控电源的程控。

3.1 TNT4882与微控制器接口及编程

TNT4882的D0～D7与89C51的P0口直接相连，ADDR0～ADDR5与微控制器的地址A0～A5相连，CS作TNT4882的片选信号，与在线可编程逻辑器件相接。WR、RD与微控制器的读、与直接相连，对读、写寄存器进行读、写操作。由于TNT4882的中断为高电平，与AT89C51的中断申请极性相反，故需要通过反向后，才可与微控制器的中断INT连接。

在本多路程控电源系统中，有两个晶振：一个用于产生微控制器工作时钟，一个用于产生TNT4882的工作时钟。图4是TNT4882与微控制器的接口原理图。

用MCS51汇编语言编写的GPIB收、发数据子程序见网络补充版。

3.2 上位机编程

采用面向仪器与测控过程的交互式C/C++开发平台——LabWindows/CVI(C for Virtual Instrumentation)语言。它是一种将C语言平台与测控专业工具库有机结合起来的开发平台。它不仅具有集成开发平台、交互式编程方法、功能面板和库函数，而且还有简单明了的友好图形设计界面、完善的开发系统兼容性以及灵活的程序调试手段，为熟悉C/C++语言的开发人员建立数据采集系统、测量系统、检测和过程监控系统提供了极大的便利。图5是上位机控制程序流程图。

多路程控电源与上位机通信的一个应用程序见网络补充版。

读者寄语篇10

论文摘要：通过对TI公司TMS320C6421 DSP HPI接口信号和接口总线时序的分析，以VHDL语言为工具，使用Altera的FPGA芯片EP3C40F780C8，设计完成MPC8272总线和TMS320C6421 DSP HPI总线之间的通信接口，并在实际的产品中得到运用，给出与整个接口设计相关的VHDL源代码。对于类似的DSP HPI接口设计，此文章具有参考和指导意义。

一、HPI概述

HPI(Host-Port Interface)主机接口，是TI高性能DSP上配置的与主机进行通信的片内外设。通过HPI接口，主机可以非常方便地访问DSP的所有地址空间，从而实现对DSP的控制。

TMS320C6421的HPI接口是一个16bit宽的并行端口。主机(host)对CPU地址空间的访问是通过EDMA控制器实现的。 HPI接口的访问主要通过三个专用寄存器来实现，它们分别是HPI控制寄存器(HPIC)、HPI地址寄存器(HPIA)和HPI数据寄存器(HPID)。

二、HPI接口信号简介

(1) HD[15∶0](数据总线)

(2) HCNTL[1∶0](控制HPI访问类型)

如前所述，对HPI的访问需要通过三个寄存器，即HPI地址寄存器(HPIA)，HPI数据寄存器(HPID)和HPI控制寄存器(HPIC)来实现。HCNTL[1∶0]就是用于选择这三个寄存器的专用引脚。

HCNTL1

HCNTL0

HPI访问类型

主机可读写HPI控制寄存器HPIC

1

主机可读写HPI数据寄存器HPID，读操作或写操作后HPIA自动增1

1

主机可读写HPI地址寄存器HPIA

1

1

主机可读写HPI数据寄存器HPID，读操作或写操作后HPIA不变

(3) HHWIL (半字指示选择)

HHWIL指示当前的为第一个或是第二个半字传输，但需要注意的是，它并不代表是最高有效的(most significant)还是最低有效的(least significant)，而决定的依据是HPIC中的HWOB位的状态。对于第一个半字，HHWIL必须被驱动为低电平；对于第二个半字，HHWIL必须被驱动为高电平。

(4) HR/W (读/写操作指示)

HR/W为高电平，表示从HPI接口读；HR/W为低电平，表示向HPI接口写。

(5) HRDY (输出准备好)

(6) HCS，HDS1，HDS2(选通信号)

当HCS有效，并且HDS1和HDS2中仅有一个有效时，内部触发信号HSTROBE有效。这三个信号的组合逻辑其实就是片选和读/写信号构成的组合逻辑，因此，可直接与主机的片选和读/写信号相连。如下图所示：

(7) HAS (地址输入选通)

在TMS320C6421 HPI接口中目前没有用，连接到逻辑高电平。

(8) HINT(向主机输出的中断)

三、HPI接口寄存器简介

如上所述，主机通过HPI接口对DSP的访问实际上是通过三个寄存器来实现的，下面就针对这三个专用寄存器进行介绍。

(1)HPI控制寄存器(HPIC)

HPIC中每一位都有特定的功能，在对HPI进行访问的过程中需要特别注意。简要介绍一下这些功能位的作用。

①HWOB(半字顺序位)

如果HWOB=1，第一个半字为最低有效；如果HWOB=0，第一个半字为最高有效。HWOB对地址和数据都起作用，如果采用HPI16模式，在访问数据或者地址寄存器之前，应该首先初始化HWOB位。

②DSPINT(主机产生的Processor-to-CPU中断，用于HPI启动方式中将DSP内核从复位状态中唤醒)

③HINT(DSP-to-Host中断，即通过向此位写入特定值来产生对主机的中断)

(2) HPI地址寄存器(HPIA)

存放32bit数据，指向将要访问的DSP地址空间中的地址。

(3) HPI数据寄存器(HPID)

在写操作中存放将要写入HPIA所指向地址的数据，在读操作中为HPIA所指向地址中的数据。

四、HPI接口读写时序

⑴HPI接口读时序

⑵HPI接口写时序

五、HPI接口硬件设计

从C6421 HPI寄存器的编址方式可以看出，主机需两根地址线寻址到HPI接口的控制寄存器、地址寄存器和数据寄存器，因此选择主机的地址线A29、A28连接C6421 HPI的HCNTL1、HCNTL0。选择主机的地址线A30连接到C6421 HPI的HHWIL，作为半字指示选择。HPI的选通由HCS、HDS1、HDS2三根信号线共同作用，最后的HPI使能信号(STROBE)为HDS1异或HDS2后，再与HCS进行与非运算的结果。HCS、HDS1、HDS2信号由FPGA产生。TA为MPC8272传输结束标识，HPI口HRDY有效后FPGA向CPU发送TA，保证HPI数据正确读出。C6416 HPI的HINT信号可以直接连接到主机的IRQ引脚上实现HPI对主机的中断信号连接，也可通过FPGA连接到主机，使控制更灵活。

六、地址空间分配

由于C6421为16位的HPI口，其内部总线为32位，所以每次读写要分两次，一次为高16位，一次为低16位，由HHWIL来选择（0－First Half Word， 1－Second Half Word），设定HPIC.HWOB = 0(First Half Word ＝高16位， Second Half Word = 低16位)。C6421的HPI接口映射为MPC8272的4对地址空间，由MPC8272 CS3控制，配置CS3为16位宽的GPCM访问模式，如下地址分配：

HPIC：0x0D000000(高16位)， 0x0D000002(低16位)。

HPIA: 0x0D000004(高16位)， 0x0D000006(低16位)。

HPID_FIX: 0x0D00000C(高16位)， 0x0D00000E(低16位)，C6421地址由当前的HPIA决定。

HPID_Auto: 0x0D000008(高16位)， 0x0D00000A(低16位) C6421地址自动加1。

七、HPI接口相关VHDL代码

output wire c6421_hasn， c6421_hcsn， c6421_hdsn1， c6421_hdsn2，

assign c6421_hasn = 1’B1;

assign c6421_hcsn = cs3;

assign c6421_hdsn1 = wen;

assign c6421_hdsn2 = oen;

reg [7:0] st_ta;

reg tax;

wire tax001 = (zzz_cnt==256) ? 0 : 1 ;

wire tax002 = (zzz_cnt==256+8) ? 0 : 1 ;

wire tax003 = (zzz_cnt==256+16)? 0 : 1 ;

wire tax004 = (zzz_cnt==256+32)? 0 : 1 ;

reg c6421hcsn_start; always @(posedge clk_cpu)

if (zzz_cnt==5) c6421hcsn_start

else c6421hcsn_start

always @(posedge clk_cpu) begin

if (c6421hcsn_start) begin

st_ta

tax

end

else if (STA_CHECKRD == st_ta) begin

if (c6421_hrdyn)

st_ta

else

st_ta

tax

end

else if (STA_GEN == st_ta) begin

st_ta

tax

end

else begin

tax

end

end

assign ta = (~cs3) ? (tax & tax001 & tax002 & tax003 & tax004): 1’BZ;

MPC8272功能很强大，C6421 HPI接口相对于MPC8272来说为慢速外部设备，TA为MPC8272传输结束标识，HPI口HRDY有效后FPGA向CPU发送TA，保证HPI数据正确读出。因此在VHDL程序中设计了状态机，当HRDY信号有效后就立即结束本次访问，否则经过一段时间的延迟后强制结束本次访问，这样可以避免接口长时间占用总线，影响系统性能。

八、结束语

本文使用VHDL语言和FPGA，设计了MPC8272与DSP之间的HPI接口。之所以使用FPGA，是因为在系统中FPGA还包含有其他的功能设计。如果只有MPC8272与DSP之间的HPI接口设计，使用CPLD即可完成，而不必浪费FPGA的资源。

参考文献