校友事迹材料十篇

校友事迹材料篇1

20年，在历史的浩瀚长河中，匆匆一瞬；20年，对于__而言，确是他从母校起步、一步步走向成功创造辉煌的流金岁月。

1994年，18岁的他满怀憧憬地踏进了__经济学院的校园，在这里度过了难忘的四年大学时光； 20年后的今天，作为中国医药领域最年轻的上市公司董事长，他正带领____医药化工股份有限公司（下称“__医药”）向世界上一流的现代医药健康产业集团迈进，书写着属于创客的青春篇章。

一、筑梦

四年的大学生活，不仅使__奠定了扎实的专业基础，同时广泛的社会活动也促进了他综合素质的全面提高。大学期间，他先后担任过系学生会秘书长，学校大学生通讯社社长等职务，在校报发表了一大摞文学新闻作品，获得了“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等称号，并于1997年光荣加入了中国共产党。在这里，__汲取了充足的知识养分，确立了人生的奋斗航向。

__年大学毕业后，__参加了公务员考试，以总分第一名的成绩被__市工商局录用，先后供职于市场管理科和市局办公室。在市场科期间，他多次参与全市范围的市场执法检查行动，参与多处大型生产资料市场的前期调查论证工作。在市局办公室工作期间，任专职调研文字秘书，主要负责个体私营企业的调查研究工作，多次参与全省和全市范围的私营企业的调查研究工作。在调查研究基础上，为当地政府制定私营经济发展政策定期报送调研报告，提供决策参考，为分管市长草拟关于私营经济发展的讲话稿；为局领导撰写综合讲话稿和工作汇报材料；工作期间，受到领导和同事的好评和肯定，并于__年获得“__市工商系统优秀共产党员称号”。

为进一步拓展发展空间，经过一番慎重的思考，__选择了出国深造的道路。__年，他参加了加拿大温哥华派特森学院培训，所学专业为商务英语。__年，考入加拿大渥太华大学管理学院，专业为工商管理，并于__年圆满完成学业，获得工商管理硕士学位。读MBA期间，他的研究方向是金融及人力资源管理，除了理论方面的学习，他对加拿大当地企业进行了广泛的参观和调查，并在当地的管理咨询公司 Qback Inc. 实习近一年，实习报告获得了“学院优秀实习报告奖”。三年的国外学习，不仅使他拓宽了知识面，开阔了视野，同时积累了实际工作经验，对北美的企业运作和商业实践有了切实的体验和了解。

多年来，他一直用实际行动诠释着母校“克明峻德、格物致知

”的校训精神。因业绩突出，他先后被授予“__省优秀管理者、__市杰出青年企业家、__市优秀企业家、__市内涵发展十大杰出人物、__市劳动模范、__市五四青年奖章”等荣誉称号，同时还兼任“__省青年企业家协会副会长，__市青年企业家协会会长、__市政协委员、淄川区政协常委”等职。

二、追梦

__年6月，__圆满完成学业。他面临多种选择，可以留在国外谋职，也可以到知名企业做职业经理人，还可以回__市工商局工作。而此时，父亲一手创办的乡镇企业__公司经历过__年全国企业改制的浪潮后，从建筑行业向化工领域进行产业转型，成立了一家医药原料化工厂，急需高水平管理人才。站在职业前途的十字路口，__纠结过，徘徊过……

遵照个人的内心意愿而行，他毅然选择了二次创业，回到了百业待兴的__医药。__医药自创厂伊始，就是一家去家族化的企业。__到了企业，没有任何特权，没有任何优待，一切从零开始，从基层岗位做起，一步一个脚印成长。

在成长过程中，他发现企业重视生产环节和有形的东西多，但对于市场、管理、团队、品牌、文化等重视程度不够。当然，他也清楚知道，这与企业的发展阶段有关。他没有盲目的推倒重来，而是充分与公司高管层进行有效沟通，解放思想，更新观念，在__这种坦诚交流、开放包容、以人为本的文化氛围中，只要沟通没有障碍，一切改革顺理成章。他首先理顺了企业战略管理体系，牵头制定了五年发展规划，制订了企业文化识别系统，发起了企业管理信息化项目，建议设立了市场部、战略发展部、企管部、人力资源部、信息中心等职能机构，企业管理日趋规范，沿着健康的道路飞速发展，很快成为全国头孢类医药中间体的领军企业，并于2011年底与济南大学合作获得“国家科技进步二等奖”，受到党和国家领导人的亲切接见。

__年2月，32岁的__被推选为公司董事长，身份角色发生了变化，从先前的侧重企业内部管理，到全面负责企业发展战略，他从确立公司的产业定位、竞争战略、发展方式和组织体系入手，思考如何提升管理团队的竞争力、如何履行企业的社会责任。角色的转换给他提出了更高的要求，也赋予他更多的责任。

__年，在__带领下，__医药启动了上市步伐……他坦言，尽管上市公司会置于各种监管之下，但本质上讲，企业上市是以失去了形式上的小自由为代价，获得了企业整合社会资源跨越发展的大自由。企业依法治理、规范管理永远是企业发展的根本方向。

得道多助。__医药引进__医药（集团）股份有限公司等国内有知名影响力的战略投资伙伴，在引进资金的同时，也引入了全新的管理理念。在企业逐鹿资本市场的那段非常时期，__一边带领__医药继续拓宽经营渠道，大力推进内部创新，使企业保持快速、健康发展的良好态势；一边成立专业团队积极与各级金融监管部门对接、申报材料。谁曾想，上市这条路，竟然是如此的艰难曲折。__医药面临着定募子公司不能上市的政策障碍，先后两次遭到强退材料。面对严峻考验，他愈挫愈勇，带领上市小组迎难而上。最终经过近4年不懈努力，2011年6月22日，__医药成功在深圳证券交易所挂牌，成为全国同行业第一家上市企业、__市第一家创业板上市公司。

三、圆梦

“以服务人类健康、服务社会进步、服务员工成长为己任，继续高扬创新旗帜，持续拓展产业领域，调整产品结构，创新企业管理，提升团队水平，努力将__医药发展成为一家卓越的国际现代医药健康产业集团，用3-5年时间，实现百亿市值。”

时钟的脚步即将跨入2015年，__又为企业发展制定了新的更高的目标。

在他的带领下，目前__医药已成为世界上最大的头孢类医药中间体生产基地和国内知名的生物制药制造商。面对激烈的市场竞争，他全面分析市场格局，积极优化管理流程，提出了“科技化、生态化、规范化、品牌化、生态化”的企业发展定位。为了培育更强的市场竞争力，在引领公司继续巩固头孢类医药中间体传统市场优势地位的同时，积极培育特色原料药、生物制药等市场，着力推进“大健康大医药，具有__特色产业链”的发展方向，积极贯彻实施“调整、转型、升级、发展”的企业战略，推动公司向终端制剂、医疗服务等行业发展。

__常说：“创业这些年，一直在路上，道路经常是曲折泥泞的，但路边的鲜花正是最美丽的风景。我一直在享受成长的乐趣。”他是这样说的，也是这样做的。

一步一个脚印，从大学走向职场，从优秀走到卓越，唯一不变的是，__一直坚守着自己的不懈追求和绮丽梦想。

__，男，汉族，__年10月出生，1990-__年就读于我校会计学专业，应用会计与金融理学硕士研究生学历。中国注册会计师、中国注册税务师、高级会计师。中国注册税务师行业首批高端人才、中国注册会计师协会资深会员。现任__中明工程咨询有限公司董事长；__中明会计师事务所董事长；__中明税务师事务所董事长。兼任中国工程造价管理协会理事；__省工程建设标准造价协会副理事长；__省注册税务师协会理事；__省注册会计师协会理事；__市工程建设标准造价协会会长、法定代表人；__仲裁委员会仲裁员；__财经大学__校友会副会长兼秘书长；__财经大学兼职教授；__职业学院客座教授等社会职务。

__年12月17日，__省工程建设标准造价协会第六次会员代表大会在济南召开，会议选举产生了新一届协会领导班子。其中，__的名字赫然在列，当选为协会第六届理事会副理事长，成为全省500余家造价咨询机构的管理型协会领导成员。

参加工作二十年来，__兢兢业业，矢志不移，用精诚和汗水播撒希望、收获梦想，演绎着自己平

凡而多彩的人生。精诚致业 追求卓越

1994年7月，__分配到__市审计师事务所工作。随着全国中介机构脱钩改制的热潮，__年9月，__中明会计师事务所成立，__的人生由此揭开了崭新的一页。他深知，质量是企业的生命，企业要想做大做强，必须牢牢抓住质量这条生命线。在他的倡导下，中明事务所组建了董事会领导下的总所业务质量监管部，并从各分所抽调十几名业务骨干担任总所业务质量监管员。他为了搞好业务质量监管工作，经常不辞辛苦频繁来往济南、__、济宁三地分支机构调研、座谈，最终确定了中明特色的业务质量监管体系，并制定了全所统一的业务质量监管制度和各专业执业标准，落实了业务三级复核制度，全所业务质量有了明显提高。自成立来，中明事务所多年来拒绝出具不合格报告无数，使中明在政府部门和相关行业内享有较高的社会信誉。

企业的竞争力来源于人才的凝聚力。__特别注重人才的培养和选拔。为了招聘人才，他出入人才交流会，并制定了一系列政策鼓励员工进修、考取各种注册资格。他本人也积极进修专业知识。对事务所突出人才，他敢于破格重用。由于他的一系列措施调动了员工的积极性，中明成立以来没发生分裂和人才流失的现象，相反大量人才涌入中明。

在__的带领下，__中明会计师事务所自成立以来，坚持业务质量，坚守职业道德，全所经营规模不断壮大，业务范围不断增加，人均收入不断提高，执业资质达到了人无我有、人有我高，社会信誉也与日俱增。中明事务所连续四年被国家造价管理协会授予“全国先进造价咨询会员单位”；多次被省注册会计师协会授予“会计报表评比优秀奖”、“省先进会计师事务所”、“省先进会计师事务所党组织；被省国资委授予“清产核资十佳中介机构”；连续六年被省住建厅授予“造价咨询A级信用单位”；连续六年被省注册税务师协会授予“A级税务师事务所”；被省援建北川领导小组授予“援建北川先进集体”；多次被省造价咨询协会授予“先进会员单位”。__本人也被授予“省优秀主任会计师”、“省先进会计工作者”、“省支持党建工作先进合伙人”等荣誉称号。

取之社会 回报社会

多年来，__一直积极履行公民义务和社会责任，尽自己努力投身社会公益事业。

__年，__看到《齐鲁晚报》刊登了济南一患白血病儿童因家庭困难无钱就医的报道后，立即召开全体职工大会倡议捐款，并将捐款及时汇给了报社转交给了患者家长；

2006年，在__的倡议下，中明连续四年帮扶资助石油大学贫困生一名，受到黄河口人才市场党总支和社会各界的好评；

__年，四川汶川特大地震发生后，__积极组织全所职工参加献爱心募捐活动，__本人捐款4000元，单位捐款23000元；

__年汶川特大地震后，__看到政府组织相关单位援川建设的公告后，说服大家放弃个人得失、不计报酬多少、踊跃报名参加援建，中明承担了__市政府援建四川坝底乡和北川新县城全过程造价跟踪审计任务。他自己也在地震刚刚结束，余震、泥石流、塌方不断的初期冒着生命危险多次到援建一线检查指导跟踪审计工作。正因为在援建工作中成绩突出，中明被省援建领导小组授予“援建北川先进集体”荣誉称号；

__年，__得知__市一中一个品学兼优的贫困学生患白血病无钱救治的消息后，他慷慨捐款20000元，并组织同事捐款30000元交到患病学生家长手中……

一桩桩一件件的慈善之举，如久旱的甘霖、雪天的炭火，将浓浓深情、殷殷爱心献给了社会。

对社会如此，对企业内部的员工更是如此。在单位，__总是把职工的困难看在眼里、记在心中，职工有病或者家庭经济出现临时困难，他都会想法设法帮助职工解决。__年，一个临时工司机没房子住，他走亲串友联系空房子借给司机住，一住就是免费住了三四年。 还有一次，一个职工生病住院，该职工家庭条件较为困难，他自己慷慨解囊给予资助，并倡议职工为其捐款。__就是凭他的爱心，领着大家一步一个脚印的在奋斗，使中明一天天壮大。

饮水思源 感恩母校

__年5月5日，__财经大学__校友会正式成立，通过积极搭建各种平台，不断组织丰富多彩的活动，校友会在加强组织建设、密切校友联系、增进校友感情等方面做了大量工作。通过校友会这一平台，密切了校友之间、校友与母校间以及校友会间的交流与合作，增进了友谊，促进了事业发展。__正是校友会筹建和日常发展的主要组织者之一。

“我从内心深处怀念在母校学习的日子，心里充满了对母校的感激之情。我今天取得的一点点成绩与母校老师曾给予我的谆谆教诲和精心培育是分不开的，我为自己是财大的学子而感到骄傲和自豪！”谈起自己在母校学习的时光，__深有感触。正是基于这种感恩之情，他一直竭尽所能、利用各种机会回馈母校。

“是当年的财大岁月让我们告别了学子的稚嫩和贫乏，拥有了知识带给我们的勇气和自信，在工作生活的道路上乘风破浪、同舟共济。现在是我们回报母校的时候了。”在校友会成立大会上，__向__全体校友发出了上述倡议。揭牌仪式上，他个人为母校捐款10000元；为母校校友基金会提供免费审计服务，为校友基金节约万余元审计费用；为支持学弟学妹们理论联系实际增强业务能力，__邀请母校在中明建立了社会实践基地，此举受到了__市委、市政府的高度重视；继校友会成立之后，以校友会秘书处和中明公司为依托，__财经大学在__设立__财大__办事处，__受聘兼任办事处主任。

“在未来的岁月里，我一定会遵循母校的教诲，不断探索、勇于创新，争取在自己的事业发展上再攀高峰，以更大的成绩服务社会回报社会，为母校争光！”谈及今后的发展，__这样表示。

__，男，汉族，1983年10月生于__省__县。__-__年就读于我校市场营销专业。高级工商管理硕士。现任____投资控股有限公司董事长，__财经大学__校友会理事、清华大学房地产协会理事、__市松江区青年企业家联合会理事和__市松江区新的阶层人士联合会副会长。

__年，心怀梦想的__踏进了原__财政学院的校园，在这里度过了难忘的四年大学时光。14年后的今天，他驰骋商海，带领着__集团一步一个脚印，向多元化、国际化集团公司迈进。他心系母校，设立

“__”奖学金，资助贫困学生。校园“慈善哥”

四年的大学时光，不仅奠定了__扎实的专业基础，还提高了他的综合素质，更教会了他怎样做人。

大学期间，他先后担任班长、新生班班主任等职务。__年，__省东明县发生水灾，身为班长的__立即组织班级同学在全校范围内开展“为灾区群众献爱心”活动，向灾区群众捐赠衣物8008件，得到__省红十字会高度评价。

大学毕业后，他步入工作岗位，由于对工作的热情、认真和负责以及出众的领导才能，仅仅两年时间，就成为泛太平洋地区的总经理，也是该公司最年轻的区域总经理。

第一次跨越

为了实现心中的创业梦想，经过深思熟虑，身为泛太平洋地区总经理的__决定放弃已经拥有的一切，从头开始。

2009年，他回国创业，选择了夜景照明行业，目标__。在这座国际化大都市，他无数次地想象着自己的商业蓝图如何铺展，然而事与愿违，当时恰逢世博会前夕，__已提前进入迎接世博会建设的“休眠期”，所有机会都将他拒之门外。

“既然__暂时没有机会，那就去别的地方找机会”，迅速调整心态后的__将策略从一线城市转移到了二三线城市。这一举措很快奏效，业务范围快速覆盖了合肥、南京、武汉和杭州等城市，__照明在国内照明领域有了施展拳脚的机会。

如何才能回归一线城市，如何将__照明做成照明行业真正的“__”，这是__思考最多的。当时照明行业做出规模的企业非常少，普遍缺乏尖端水平。2010年，他果断集资收购了当时全国夜景照明设计和规划方面唯一的设计院——北京厚德城市照明规划设计院。通过收购将人才整合，在设计源头上抓住了照明行业最核心的资源，完成了他事业上第一次跨越。

跻身行业前列

凭借强大的设计资源，__照明在行业内的名气与日俱增，并顺利拿下一系列一线城市的地标性建筑：__迪士尼乐园、__虹桥瑞安天地、澳门新濠天地、迪拜明珠等，成功跻身行业前列，企业真正步入高速发展的轨道——以__投资控股公司为中心，以“__照明”板块为基石、以“__装饰”板块为主线、以“__互联网金融”板块为补充的多元化发展模式的国际化集团公司。

__照明成为照明行业的佼佼者，拥有三大自主领域：自主营销网络、自主品牌、自主专利技术。公司目前在__、北京、合肥、成都、澳门和迪拜设有6家分公司及1家设计院，在强大的团队支撑下保持连续三年的复合增长率30%以上，__年销售额3亿人民币。

根据发展需要，集团设立了装饰板块，专注于高端星级酒店、大型公共建筑、高档住宅等高品质项目的装修，树立了__装饰在中国建筑装饰行业的高端品牌地位。澳门市场的成功进入，为__装饰打开国门走向国际市场奠定了坚实的基础。

为了向多元化集团公司迈进，__集团在__年开设了金融板块，成立____互联网金融信息服务有限公司，为__集团的照明和装饰板块提供资金支持及后续保障。

助学贫困生

校友事迹材料篇2

【关键词】 高校档案；特征；育人功能；实现途径

高校档案是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。[1]随着高等教育改革的不断深入，高校档案已经成为高校办学特色的重要文化资源，其育人功能日益凸显，高校档案价值不断扩展和提升。

一

高校档案既是高校发展过程中重要活动的历史纪录，又是高校对学生教育、学校发展和对社会有利用价值的信息集合，作为信息资源高校档案具有以下特征。

高校档案的社会共享性。高校档案与其它信息资源具有的共同特征是共享性，这种共享是指它可以满足不同的利用者共同使用，而且区别于物质资源的特点是在利用中不会被消耗，其共享效率很高。从信息资源的占有角度来看，由于各高校发展的历史不同，使得高校档案信息都具有独特性，使其呈现出不可替代性和非竞争性。由于这一特点的存在，使得高校档案在整个社会档案信息系统中具有稀缺性，成为重要的信息资源。

高校档案的历史积累性。高校档案是在高校发展的过程中不断积累和利用过程中，通过积累、利用、再生、再利用、再积累而发展起来的。在对某一时期信息的加工和保存，为利用者提供信息资源，利用者又会在使用档案信息的过程，产生新的档案信息资源，这种信息资源又成为高校档案新的信息资源，为新的利用者提供信息资源。由于这一特点，使得高校档案在传承文化方面作用更加明显。

高校档案的普遍教育性。存贮信息、传承知识是高校档案的显。作为高校发展的历史记录，高校档案又是高校重要的物质文化和精神文化，具有对师生进行教育的重要功能，这是高校档案的潜。高校发展的历史过程、艰苦奋斗的精神、优良的教育传统、科学探索的态度、教育教学和科学研究取得的成果、对社会发展作出的贡献、典型校友的事迹以及校训、校歌、校风、教风、学风，这些都是对师生进行教育的重要资源。

二

高校档案既是学校教育教学、科研和管理等活动的历史记录，又是人文精神和科学精神的载体。因此，高校档案既是对师生进行学校传统教育的教材，又是激励师生奋发有为的宝贵资源，充分利用高校档案资源的特殊文化特色和文化内涵，对师生进行思想政治教育、科学文化教育、审美教育和健康生活方式教育，这就是高校档案的育人功能。

高校档案的思想教育功能。高校是培养专门人才的场所，立德树人是高校教育的根本任务。高校档案作为学校发展历史的真实记录，是对学生进行爱国爱校教育、理想信念教育、高尚品德教育的具体生动教材。同时，高校档案记录着学校发展的历史过程，其中重大历史事件、校训、校风、学风等表现出本校的办学特色和主张，这些都是爱国荣校的教育素材。通过展示档案资料，可以再现历史情境，让大学生在身临其境中受到爱国爱校的精神感染，为爱国主义教育、革命传统教育增添了新的内容。在对学生进行理想信念教育方面，高校档案中记载着真实可靠，而且都是曾经在本校发生的真人真事，利用这些活生生的教育材料，容易使学生产生自豪感、亲切感和认同感，在心中树立自己的理想榜样，从而确定人生价值和奋斗目标，提升思想境界。在对学生进行高尚品德教育方面，高校档案保存的典籍、史料、手稿、照片、题词和大量的教书育人的先进事迹等档案资料，对大学生形成正确的世界观、人生观和价值观发挥引导和示范作用，在潜移默化中受到感染和教育。

高校档案的科学文化教育功能。高校档案具有很高的科学文化含量，在对学生进行科学文化教育方面具有独特的功能。高校档案的科学文化教育功能主要体现在科学精神的培养、科研能力的提高和科学思维的启迪等方面。在科学精神的培养方面，高校档案记承载着许多教师、学生在科学研究过程中实事求是的科学态度、刻苦钻研的科学精神、一丝不苟的研究作风、执着追求的科学意志等，这些科学精神都能使学生受到教育。在科研能力提高方面，高校的任务艰巨不仅是传承文化知识，而且要使学生掌握科学创新的能力，能够运用知识分析和解决实际问题。高校档案具有大量的科学研究资料，学生通过查阅资料，能够掌握文献检索的方法，还可以通过资料分析印证、推理得出结论，在这一过程中，使自己的思维能力、分析能力、研究能力、表达能力和组织能力得到提高。[2]

高校档案的审美教育功能。档案的内容是人们在社会实践过程中直接形成的原始纪录，它记录了社会实践和社会生活中美的事物、美的生活、美的规律。[3]作为校园文化重要组成部分的高校档案，保存着学校历史发展过程中审美文化资源，对于学生审美教育体现在各个维度。就高校档案的内容来看，它记载着学校发展的历史中师生们在推进学校改革中的各种活动，表现出师生们付出的各种努力和代价，使学生们能够感受到用创造性劳动改变现状，推动学校发展进步的情操，从而受到鞭策和鼓舞，树立用劳动创造美好生活的情趣。就高校档案的文字来看，特别是名师、校友的手稿、书画、题词及校园文化建设的珍贵资料，这些档案资料不仅具有较高的文化艺术价值，而且具有陶冶审美情趣的重要作用。就档案的载体材料来看，高校档案多种载体材料的演变过程，本身就是学校发展的历史记录，反映出学校社会发展而不断前进的过程，本身就是美感的陶冶。

三

充分发挥档案育人功能，是高校档案的重要使命。档案资源参与学校教育教学过程，是高校管理育人的重要特色。高校档案参与学校育人活动需要树立新的理念、开拓育人途径、建立的关制度。

树立档案育人理念。在传统的高校档案管理工作中，虽然高校重视档案管理质量的提高，但是往往忽视了档案利用以及育人功能的发挥，因此，以发挥高校育人功能为重要出发点的档案管理工作，因要求档案管理人员树立服务意识，并参与到育人实践经验工作中来。[4]一方面，学校有关领导和部门应该重视档案资源在育人工作中的重要性，对档案价值进行重新定位，提升高校档案的育人价值，将其作为学校特色教育的重要方面。另一方面，高校档案管理人员需要转变服务理念，将档案育人作为重要的职业责任，提高档案育人的自觉性，拓宽档案育人的渠道和途径，积极与有关学生管理工作部门、教学单位进行联系，参与学校育人过程。

多种渠道参与育人活动。作为高校档案管理者，要在开拓档案育人的途径方面有所作为。第一，开办学校荣誉陈列。一方面，将学校在发展历史中获得的证书、锦旗、奖匾、奖杯、奖牌进行陈列，让学生在较短时间内，能够了解学校发展的历史过程，熟悉校情，受到学校历史传统的教育。另一方面，将学校不同历史阶段的著名学者和典型学生在教学、科研方面取得的成就和获得的荣誉进行陈列，让学生可以了解本校的学科特色和办学优势。另外，将学校为地方经济社会发展服务的历史过程和典型材料进行陈列，让学生体悟本校在推动社会发展中的地位和作用，树立学以致用的思想观念。第二，开办典型校友事迹展览。高校在其发展的历史过程中，广大毕业生在祖国的各条战线努力工作，许多毕业生在工作岗位上取得了优异成绩，也为母校争得了荣誉。高校档案管理部门，应该建立典型校友事迹收集制度，定期收他们的事迹，开办专门展室，展示典型校友的事迹展览，让学生从校友的艰苦求学、勤奋学习和奋发图强、奉献社会的先进事迹中受到教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。第三，实现高校档案共享。适应信息时代的要求，实现高校档案的信息化，是高校档案管理的重大转型。高校可以将相关教学、科研、人才培养、社会服务等有共享价值的档案信息资源和基础数据在网上公开，供广大学生查询利用。学生可以通过上网了解学校发展的相关信息，这不仅可以做到资源共享，更为重要的是让学生对学校进行全面了解。第四，开辟档案育人实践平台。在高校档案管理过程中，通过学生勤工俭学等渠道，让更多学生参与档案管理过程，在接触高校档案内容、学校发展历史和典型人物的过程中受到潜移默化的影响和教育。

制定高校档案育人的相关制度。高校应该高度重视学校档案在学生教育工作中的重要作用，用制度规范档案育人途径。将档案内容作为新生入学教育的重要内容，使新入学学生参观学校档案陈列，给学生讲解学校发展的历史，典型人物的事例，激发学生爱校情感。另外，学校档案管理部门，要主动与院系配合，为教学单位提供有关教育资料，为育人服务。除此以外，还可以定期组织学生参加高校档案收集、整理活动，使学生在档案整理过程中受到思想教育和情感陶冶。

【参考文献】

[1] 教育部，国家档案局.高等学校档案管理办法[N].中国教育报，2008-08-30（2）.

[2] 曹虹.高校档案育人功能研究[D]湖南农业大学，2013.

[3] 武文秀.从档案的审美价值看档案的休闲利用[J].档案天地，2009.1.56-57.

[4] 刘静.高校档案育人功能的强化途径探索[J].产业与科技论坛，2015.1.220.221.

校友事迹材料篇3

大学生先进事迹材料(一)

xxx现任xxx级xx班团支书。在xxxx学年度获国家奖学金。

一、理想信念坚定，思想上积极要求进步

大学一年级开学，xxx同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。优秀学生先进事迹报告在党团组织的培养下，xxx同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使xxx能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。xxx同学在军训中刻苦训练，荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院xxxx学年度“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获xxx大学xxxx年团学工作“活动积极分子”荣誉称号，xxx大学第xx期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习刻苦钻研，成绩优异

xxx同学从xxx年进入xxx大学以来，就一直以认真求实的态度来对待大学的生活，争取做一名优秀的大学生。

在学习上，她严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，大学生主要先进事迹从不偏科。通过她的刻苦努力，在大一学年中取得了平均加权89分的成绩，名列专业第一。

她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，她充分抓住每一次机会锻炼自我，不断提高自身综合素质。

她始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系，努力做到全面发展。

三、工作认真踏实，大胆创新

xxx同学大一在xx学院担任xx班班长，现任团支书。xxx同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年，因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务，管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动，不仅提高了管理与组织能力，还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务，工作中大胆创新，文明大学生先进事迹锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。积极团结班上同学，共同为创建优秀班集体而努力。

xxx同学在寒暑假期间，积极参加社会实践。通过打工，她在社会实践中进一步锻炼了自己，同时也拓宽了自己的视野。并获xxx大学“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号。

四、积极参加各项活动，全面提升自身素质

xxx同学的兴趣特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面，她擅长国画工笔画、黑白想象画，喜欢摄影。绘画方面获得过两次部级奖项以及多项学校的奖项。

xxx同学作为一名优秀的大学生，努力学习，刻苦钻研，学习成绩优异;作为一名学生干部，她工作认真踏实，管理好班级事务的同时多次成功组织、策划各种活动。

大学生先进事迹材料(二)

xx，男，xx级电子专业学生。他出身于农民家庭，父母都是淳朴、善良、朴实无华的农民，从小受到父母的影响，在成长过程中他养成了好学上进、吃苦耐劳、孝敬父母的好品质。大学期间，凭借着自己的不懈努力和老师同学的帮助，不仅在学业上有所收获，而且在个人能力上得到很大提高。

学习方面，xx同学追求上进而又自信，在大学的舞台他上不甘于平凡，所以上大学以来始终以严谨的学习态度，刻苦踏实的钻研精神，多次受到老师的肯定和学校的鼓励。曾获得XX-XX学年度三好学生称号、一等奖学金;XX-XX学年度三好学生称号、优秀团员称号、十佳大学生先进事迹报告一等奖学金;XX-XX学年度三好学生称号、二等奖学金;XX-XX学年度三好学生称号、一等奖学金。为了让自己变得更加充实，他利用课余时间学习英语、计算机知识，并于XX年以523分的成绩获得了国家英语四级证书，XX年又以503分的成绩获得了国家英语六级证书，同年获得了三级国家计算机等级证书。由于其出色的表现，学校于XX年授予xx同学“十佳学习标兵称号”。

动手实践方面，xx同学有着成熟的心态，懂得只有理论知识是不够的，还要通过实践充实自己。在掌握了一定的专业知识后，xx同学利用课余时间和假期时间积极参加学校组织的电子培训活动，在培训活动中他表现非常优秀，能够出色的完成培训任务，受到培训老师的好评，他对老师说，学校组织的培训活动对他的帮助很大。为了检验自己对知识的掌握程度，在XX-XX学年度，他和同学，多次参加了各类的电子设计大赛活动，大学生党员先进事迹在比赛过程中，他与队友废寝忘食，起早贪黑，有的时候甚至还要夜战到天亮。那个时候老师看到他们这样的付出，也在各方面给予了他们帮助。在比赛过程中他与队友同心协力，有问题共同解决，有欢乐共同分享。最终他以过硬的专业知识和娴熟的动手能力，获得了多次优秀成绩，分别于XX学年度获得大庆师范学院第一届电子设计大赛一等奖;XX学年度获得黑龙江省大学生电子设计竞赛一等奖;XX学年度“美新杯mems”传感器应用大赛黑龙江赛区二等奖，XX学年度“毕升杯”全国电子设计大赛一等奖。这不仅给物电学院争了光，更给大庆师范学院添了彩，成为了学弟学妹的学习榜样。

工作方面，xx作为班级的学习委员，不仅能够严格要求自己，给其他人作出榜样，而且能够处处为同学着想，为整个班级着想。为了能够让同学把当天的知识吸收消化，他还组织了晚自习活动，把相应的任务分配给那些知识掌握很好的人，让他们为班级同学解答疑问，大学生先进个人事迹材料整体来说，这个举措对班级同学们的学习有了很大帮助。

校外实习方面，xx同学抓住每次校外实习活动，他知道校外实习活动对他来说非常重要，无论你在学校把知识学的多么好，不能把知识转化为社会所学要的，那你的知识只能是没用的知识。于是他先后参加了两次校外实习活动，XX年暑假他参加了大庆市佳运通有限公司的实习生培训，主要练习接线、焊接等工作，工作表现良好，收获很多。在XX年课程结束后，他和同学来到深圳参加实习工作，他本身是学习电子信息工程的，而深圳是中国电子行业最发达的城市，在那里他可以充分的利用当地的外界物质条件，使自己得到更好的锻炼，为将来打下良好的基础。

业余活动方面，xx同学积极参加学校组织的各类活动，他很有集体责任感，尽自己最大努力为院系争光。XX年参加校大学生运动会，并取得优异成绩;XX年参加校越野赛，并取得优异成绩。为了能够让刚刚入学的同学很快的适应大学生活，并把精力投入到学习、动手实践等有意义的事情上来，他还参加了学校组织的新老生交流大会，为新生解答疑难问题，他把他的亲身体验和想法与新生分享，会议的反响很好。

总之，xx同学称得上是品学兼优的大学生，他用自己的实际行动充实了自己，感动了他人。

大学生先进事迹简介(三)

xx同学在学习上，勤奋努力，刻苦钻研，精益求精，上课从无缺课现象，不迟到，不早退，十分尊重老师，从不上课接电话，电话上课不是关机就是调成振动状态。她上课认真听讲，跟着老师的思路走，善于和老师沟通交流，仔细做笔记，大学生村官先进事迹材料范文抓住老师所说的每一个重点，并记住自己的理解和想法，从不吝啬跟别的同学分享知识。所以其他同学遇到不明白的总是喜欢和她讨论，并借阅她的笔记。她总是要求自己独立认真完成作业。当做作业遇到困难的时候，她总是想着先把难的留着，把其他的先完成，然后回过头来再对付难题，如果还是解决不了的话，就会请教老师或者其他同学，或者上网搜查资料。总之，她不会放过任何一个知识点，对自己严格要求。每次上课如果发现有同学没有来上课，总是会打电话督促同学来上课，发现同学上课的时候玩手机或者睡觉，也总是会劝说其认真听课。xx经常在图书馆自习，而且带着寝室班级同学一起去图书馆自习，使得班里学习氛围浓厚。大一一学年，她的智育成绩全班第二，综合排名全班第一，并拥有转专业的资格。大二一学年下来，智育成绩全班第四，综合排名全班第一，并一次性通过英语四级，计算机二级。

xx同学在生活上勤俭节约。她来自农村，家庭条件并不是很富裕，所以她不浪费粮食，不攀比吃穿和生活用品，而且申请勤工助学岗位，并做了两年的勤工助学，还在校外兼职，利用暑假时间和大型节假日补贴自己的生活费。她的性格外向，积极热情，和班里同学还有其他朋友都相处得十分融洽，是很多人的知心朋友。她一直把以真诚耐心和宽容作为交朋友的宗旨。xx同学大一虽然落选班委，但是她并没有灰心或者说对班里的事情不关注，她依然积极参加每次班级活动和班会，大学生先进个人事迹并且总是起到带头作用，所以班委好多活动都参考她的意见，她也总是很积极发表自己的意见和看法。大二时，她终于以高票入选班里的生活委员。她生活中有点粗心大意，自己不是很会理财，有的时候也有点丢三落四的，所以她想借此机会好好地锻炼自己。而且她也很喜欢生活委员这个职位，因为她爱班里的每一位同学，她愿意为班里每一位同学的生活服务。一年下来，财务她管理的一丝不苟，自己的粗心缺点也缩小了不少，跟其他班委一起合作圆满完成了很多班级活动。大三继续连任生活委员、

xx同学会继续一步一个脚印地履行自己的职责。

校友事迹材料篇4

一、是在思想品德课教学过程中关注教学细节。课前准备时与少数性格内向学生的谈心活动：教学过程中的鼓励性语言，如“你的观点很新颖，给我耳目一新的感觉”、“你语言表达流利，思维敏捷”、“我很欣赏你的出色表现和大胆发言”等：教学中注意选用正面素材对学生进行德育教育，例如“与人为善”的和谐理念、“感动中国十大人物的事迹材料”、“见义勇为先进事迹”、“新中国60年的辉煌成就”等。创造尽可能多的条件，丰富学生的情感体验，促进学生的道德践行。增强教学内容的感召力和吸引力，让学生在轻松愉快的气氛中渗透德育教育。

二、是密切联系学生的生活经验。注重开发挖掘学生身边的教学资源和肥城当地德育资源，我把“肥城市创建全国卫生城市”的图片和资料，把学校定期参加小交警一系列社会实践活动，学校每年举办的法制报告会等学生熟知的素材引人课堂。以活生生的洋溢着乡土气息的素材对学生进行德育教育，赋予生活巾的平凡事件以德育教育的功能和意义，激发学生的学习热情，引导学生向自己的生活世界回归，主动参与教学过程。走出书本，走向广阔的、现实的社会生活。通过对生活的感悟和体验，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。

三、是注意训练学生良好的心理素质。“大处着眼，小处入手”，每节思想品德课都不失时机地培养学生自尊、自信、自控、忍耐、坚毅等品格。如在教学中选用“5.12”汶川大地震中一个个生命奇迹教育学生尊重生命，善待生命：用全国道德模范先进个人的事迹材料教育学生自尊自信，自立自强：用革命先烈的感人事迹教育学生珍惜今天的幸福生活，服务社会，奉献社会：指导学生汇总写出《自我保护手册》，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。在教学中以真诚的心，充满关爱的心去呵护学生，走进学生内心世界，使学生愉快地接受教师的要求和意见。这些充满人性化的教学赢得了学生的尊敬，也使德育活动更加卓有成效。

校友事迹材料篇5

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，即时收交作业。在本学期，班级开展了一个以小组为单位的"快乐棒棒糖"政治知识竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。老师不在时，她能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好本组的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

曹健雅同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱好广泛，做事执着，有毅力，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

家长意见

在家庭生活中，她懂得尊敬父母，关心体贴父母，怀有感恩之心。她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动。她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩。

签字：曹太平

班主任意见

曹健雅同学尊敬老师，团结同学，关心他人。积极参加班级管理，对工作认真负责，勤奋刻苦，积极进取，符合"文明之星"的评选条件。

签字：李华

文明之星事迹材料（二）

我叫王琳博，今年 7 岁，是市一小一（ 4 ）班的学生。我的爱好是：读书、旅游、讲故事和听故事，爱做手工。

还长着一颗好奇心，总爱问为什么。

我的优点是讲文明、有礼貌、讲卫生。在校园里或校外，

我不随地扔垃圾，在学校看到有小朋友乱扔垃圾，我会劝告他不要乱扔垃圾。我乐于助人，班上小朋友忘带笔或橡皮，我会高兴地借给他们。我还拾金不昧，捡到钱或东西的时候，我就交给班主任或少先大队。我还是一名富有爱心的阳光男孩，学校组织捐款活动，我积极捐出我的爱心，在上学的路上，看到盲人，我会把我的零钱捐给他，看到盲人笑了，我也很高兴！

当然了，我也有缺点，不过我以后会改正的！

王琳博，加油！

201*年 3月 1日

文明之星事迹材料（三）

陆奕全今年8岁了，是我班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，他逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。

校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的同学。

他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。

其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！

文明之星事迹材料（四）

申依晴同学是 202 班的班长，在各位老师的孜孜教导下，申依晴同学以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。

作为二年级的小学生，申依晴同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。

申依晴同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说："你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！"在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！

申依晴同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组 100 米第三名、 60 米第四名的好成绩。今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评"优秀奖"、多次参加舞蹈演出并担任领舞。

校友事迹材料篇6

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为“三好学生”“优秀班干部”“优秀少先队员”。同时，广泛阅读课外书集，增长课外知识，开阔眼界，且在阅读比赛中荣获六年级组一等奖；XX年白云区首届中小学生教材文艺赛上荣获第二名；XX年第一学期新市街（含七所学校）小学生创新作文比赛（四年级）中荣获一等奖；数学日记评比中荣获一等奖；秋游活动为主题的作文比赛荣获二等奖。《快乐的一天》已入选《当代中国青少年优秀作品精选》被授予“希望之星”中国青少年文学奖——银奖荣誉称号。

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，张淳蔚同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过认真学习，她被选为校大队长、中队长、国旗指挥员、仪仗队指挥员，同时担任班长、组长职务，她严格要求自己，力行少先队员的先进性，时刻起到模范带头作用。她追求全面发展，除认真学习课本知识外，在校外还是个南方小记者、舞蹈小演员，她多才多艺，爱好广泛，钢琴、竖笛、胡芦丝样样精通，受过专业的舞蹈训练，参加了许多公益活动和大型文艺演出。XX年第四届《德艺双馨》中国文艺展示荣获广东省金奖；首届香港国际青少年艺术节广东赛区荣获银奖；XX年和谐颂全国艺术教育成果展演——金奖；广州市中小学生艺术大赛——二等奖；XX新加坡国际青少年舞蹈艺术大赛广东赛区荣获金奖；她制作的百变花瓶帽成为XX年度最佳dv候选作品，XX年度荣获南方电视台tvs5优秀南方小记者。

传递爱心，助人为乐

在XX年的暑假，小小年纪的她和广州志愿者到四川灾区探望绵竹、绵阳、板房中心小学在5.12地震中受伤的中小学生，了解他们的灾后情况，把5.12大地震中受伤的9位朋友接到广州度过美丽的快乐假期，并主持“四川孩子在广州手拉手” 爱心活动，得到爱心家庭和社会对肢残孩子的关爱。看到——爱——川粤少年儿童手拉手抗震救灾爱心晚会上的灾情实况，她第一个带头上前把包中所有的钱捐助到捐款箱中，结果走了近二小时的路才回到家里，心里倍感踏实和轻松。她还多次利用假日的时间和广州义工联－起到增城的小学，尽自已的能力做些义务工作。做到体验和学习两不误。在任南方小记者的期间，采访报道拍摄了很有价值的科教题材，拍下许多校园内外的奇、特、趣事。现在中央人民广播电台华夏之声《音乐前线》之童声同气竞选节目小主持。

张淳蔚的事迹数不胜数，游览各大网站的视频，都有关于她的爱心体验，名副其实的爱心小天使，在家是父母的好孩子，在校是老师的好帮手，希望淳蔚在已初步养成良好生活和学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，成为祖国明天美丽的花朵！

优秀小学生干部事迹材料

商务局申报“十佳文明单位”事迹材料

近年来，我局始终坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实区委、区政府提出的各项奋斗目标，广泛深入扎实地开展文明机关创建活动，不断提高机关工作人员的素质，改进机关作风，提高工作效率，树立了献身、求实的良好形象...

图书管理员先进事迹

作为一名图书管理员，我始终抱着对学校、老师、学生高度负责任的态度抓好图书室管理工作，尽力为学生创设出一个良好的读书环境和读书气氛。我在工作中，改革创新，主动出击，使图书室工作更上一层楼，得到了学校领导的肯定。

企业优秀共产党员事迹材料

同志，30岁，XX年入党，XX年到xx华北物流工作，现任金融物流部经理助理。**同志始终如一坚持贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，努力践行科学发展观，讲党性、重...

优秀小学生干部事迹材料

张淳蔚，女，现年十二岁，是广州市白云区棠涌小学六年一班的学生。她德艺双馨、品学兼优、良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。连续六年任班长、组长，成为同学中的佼佼者。

好少年好儿童先进事迹

xxx同学是xx学校四年级一班的学生，担任了班级学习委员，文娱委员，班长，中队长以及校少先队大队部督察员等职务。她待人诚恳，富有爱心，热心公益活动。

中学优秀学生干部事迹材料

同学是高一（12）班学习委员。被评为“-年度市三好学生”。在学习上，她能积极要求上进，认识到：在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会。高中的学习与初中相比，学科多、速度快、时间紧、难度大。

优秀团员先进事迹

xx同学是xx中学高二级学生，现任校学生会宣传部部长，班宣传委员，是xx中学第七期青年党校毕业党员。曾任校文学社美工编辑部部长，团支书，楼长，团宣传委员，班纪律委员。

校友事迹材料篇7

姓名：张xx

教龄：11年

现任  三   年级  语文教师

内心感言：

作为教师，我总在思量：怎样才能在学生心里种下美德的种子，让他们为自己开一朵美丽的花？

事迹材料：

为自己开一朵美丽的花

——陈村镇青云小学张海珠老师个人事迹

参加工作以来，张老师始终奋斗在教育教学最前线。因为她深爱着教育事业，所以希望自己有能力让她班上的每一个孩子都能为自己开一朵美丽的花。

为自己开一朵美丽的花，需要拼搏。因此，她不仅自己不断地学习提高自己，还不断给学生注入拼搏的勇气，让孩子们明白拼搏是一件很美好的事，是应该用一生的力量去做的事。

为自己开一朵美丽的花，需要自信。张老师总是用鼓励的语言，找孩子们的闪光点，鼓励孩子们参加第二课堂，为他们挖掘自信的源泉。在张老师的班里有个叫小群的男孩子，他不认识字，又懒，还很喜欢去捉弄别人。每次课前都能听到关于他的事："老师，小群又拿我的笔了。""老师，他摸我屁股了。"……每次听到这些，张老师都会批评小群并且耐心教育他，可无论怎样教育都无济于事。后来，张老师安排他扫地，没想到，他居然每天都做得很好。看到这，张老师觉得机会来了，便表扬了小群，没想到他竟然像变了一个人，对班里的事更关心了。

为自己开一朵美丽的花，需要坚持。每当孩子们气馁的时候，张老师总会给他们加油鼓劲，让孩子们为自己的美丽绽放而坚持下去。

张老师就是这样，教孩子们用拼搏，用自信，用坚持为自己盛开一朵美丽的花，为自己的生命增添一种明亮的色彩。

姓名：xx

教龄：6年

现任  二  年级   语文   教师

内心感言：

我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。倾心关注稚嫩的童心，细心倾听期盼的心声，精心呵护放飞的童真。

事迹材料：

春风化雨  润物无声

陈村镇青云小学马燕媚老师个人事迹

她始终坚守着一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心。正是拥有这个信念，她从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。

在语文教学中，认真钻研教材，向着新课标"脊柱、合作、探究"的模式摸索、学习，能针对学生的个性特点，因材施教，充分发挥学生的思维能力，调动学生的积极性，用各种设备进行教学，提高学生的语文素质。大胆承担学校的公开课等活动。

作为班主任，她一直实行科学民主管理，优化管理，想方设法调动学生的积极性，营造"比、学、赶、帮、超"的良好氛围，全面调控。每天都坚持抽出时间来和学生交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到"春风化雨，润物无声".就在她刚踏入三尺讲台的第三个年头，班上有个成绩不错的同学，但是有一个不好的习惯，就是经常不按时交作业，而且有抄袭作业的情况。他是个比较内向的孩子，平时，在班级里不怎么和其他同学交流，在老师面前也总是有上句没下句的。于是每天她都换个话题跟学生聊天，经过反复地沟通、了解，不但解决了他抄袭作业的情况，而且发现他慢慢变得乐意和班级同学沟通了，人也变得乐观了许多。

任现职以来，她任教的班级每个月都被评为星级班级；2012学获顺德区第五届小学语文教师综合素质大赛陈村镇初赛低年级组一等奖；2013学年获陈村镇小学语文试题设计（二年级）评比一等奖；2013学年获陈村镇小学品德教师教育故事演讲比赛二等奖；2015学年撰写的教学论文《放慢脚步 品读朗读之美》和《浅谈小学低年级语文朗读有效训练》均获区三等奖。

姓名：xx

教龄：14年

现任  一   年级    语文     教师

内心感言：

爱是最好的教育，而表达爱的最佳方法是赞赏、鼓励、欢喜和纠正。

事迹材料：

教尺丈量出公平与关爱

——青云小学梁棣华老师个人事迹

梁棣华老师，爱岗敬业，认真履行班主任的工作职责，做到为人师表，以身作则，成为学生学习的楷模。

她能抓住一切机会对孩子们开展感恩教育。如：利于三八妇女节、父亲节、母亲节让小朋友做张贺卡送亲人。春游鼓励孩子买份礼物表孝心等。在接受他人关爱、支持和帮助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。

她能创设机会让每个孩子能自信的展现自己。小学生，培养自信心尤为重要，如果没有信心，那任何事都不可能成功。她能利用六一文艺表演让全班同学一起上舞台大显身手。

她能努力培育学生良好的学习习惯和生活习惯。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。善于微信、QQ等通信方式让家长上存孩子在家帮忙做家务，勤奋学习，关爱家人的视频和图片，其他家长和孩子能取长不短，共同进步。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，她任教的班级每个月都被评为星级班级，多篇教育论文和教学论文获省级、区级奖励，多次被评为"陈村镇优秀班主任",2014年被聘为"陈村镇学科中心教研员"……

xxx

教龄：15年

现任 五 年级 数学  教师

内心感言：

对我而言，学生的喜爱是一份珍贵的荣誉，更是永远的激励。好好教书，潜心育人，坚定信念，永不懈怠，这是我的职业追求，更是我的职业使命。我会秉承爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己的信念在教育的道路上继续前奔。

事迹材料：

从教16年来，梁绮娟老师始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，顾全大局，教学成绩显著。(本文来自于范-文-先-生-网)十几年如一日，视学生如自己的子女，呵护她们的成长，帮助她们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴。

她觉得教育的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十六年来，她当过班主任，做过数学科科组长。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的课，学生爱上！

为了关爱和转变特殊生，梁老师老师与孩子、家长打成一片，通过家校合作，很多特殊生在她细微处的关爱下成了她的知心朋友，她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生和家长的心。她还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老。她的班级充满温情，她的学生传递着爱心。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。

xxx

教龄：20

现任  五年3班语文教师

内心感言：

"教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。"这是德国著名教育家第斯多惠的名言，激励着肩负神圣使命的我在教育岗位无怨无悔地勤恳耕耘。

事迹材料：

只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋

甘爱仪是青云小学的副校长，她热爱教育事业，敬业爱岗，关爱学生，遵循教育规律，敢于创新，致力提高教学效率，在师生中享有较高的威望。

著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生".甘校长用爱心塑造学生的心灵，用人格魅力去感化学生。她和蔼可亲，总是保持微笑，平易近人，关爱学生，潜移默化地走进孩子的心灵。她通过组织学生开展 "学习争章"、"辩论赛"、"故事会"、"好书推介擂台赛"、"我是小小书法家"、"精彩课本剧"等新颖、形式多样的学科活动，她和学生建立深厚的师生情谊，班级掀起了好读书、乐读书的热潮，阅读能手、小作家脱颖而出，刘燕燕同学荣获陈村镇"学法守法"征文大赛第一名。

她的课堂教学特色：有趣、创新、简约、高效，学生们都喜欢上她的课。她知识渊博，她的课堂是活力的给人以启发的课堂，比如：她上完《刷子李》一课，引导学生看冯骥才的小说《俗世奇人》，给学生讲《俗世奇人》中《泥人张》的故事，故事的结尾耐人寻味，同学们在捧腹大笑中得到启发。

她是一个风趣幽默的老师，总能不断带给大家快乐，用幽默代替批评，同学走神了，她不会直接点名批评，而会说："某某小组有个同学喜欢云游四海，他的心估计已经到了America or Canada ,值得庆幸的是，人还在我们的课室。"全班同学大笑，分心的同学马上醒悟过来了。她也会适时表扬和鼓励：送给答题动脑筋的同学——"你的想法最有创意！";赠给朗读投入的学生——"你读得太有感情了！";给积极思维有新意的学生——"你的见解很独特！"给写作进步的同学——"瞧你这枝生花妙笔把校园写得多美呀！""欣赏你的作品，简直就是享受！"……让学生感到学习的乐趣，成功的喜悦。

"只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋"就是甘爱仪老师的真实写照，她觉得：只要是跟学生在一起上课、学习，就是她最大的幸福！

姓名：xxx    教龄：35年      现任四年级（3）班的语文教师

内心感言： 育人之路修远兮，吾将上下而求索

事迹材料：

爱生如子，悉心栽培

冯九妹老师一如既往以满怀真诚对待教育事业，在教育这片热土上用良心、爱心对待学生，对待家长。积极协助班主任搞好班务工作，经常同班主任交流学生的学习、生活、纪律表现的情况，共同研究提出有效的教育方法。

冯老师热爱学生，像爱自己的孩子一样，用自己博大无私的爱感化他们，打开他们心灵之门的钥匙。无论是优生，还是后进生，她都尽自己最大的努力栽培他们，转化他们，因材施教。 有一次，周桂宜的父母对冯老师说："冯老师，周桂宜身体很弱，动不动就感冒，为了让她少生病，不影响她的学习，我不想让上体育课"面对这样的情况，冯老师没有正面地回答她妈妈的问题。只是说："社会需要的是全面发展的人才，要成为对社会有用的人，就必须从小德、智、体全面发展，参加体育锻炼一方面可以增强体质，培养良好坚强的意志，提高竞技水平和审美能力；另一方面可以调节紧张的学习生活，劳逸结合，起到事半功倍的效果。"他的妈妈终于明白了老师的一片苦心。以后，周桂宜同学在英语、数学、语文、体育、美术、手工制作等比赛中都获得许多奖，还评为镇的"三好学生"成为学校全面发展的学习标兵。

冯老师从教30多年来，工作兢兢业业、积极进取，曾多次被评为镇的"优秀班主任"、"先进德育工作者。

姓名：xx      教龄：27年      现任六年级（4）班的语文教师

内心感言： 为人师表，痛并快乐着。也曾有失落和彷徨，但凭着对事业的热爱，她坚持了下来。她深信：简单的事重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。成就学生，就是成就自己。

事迹材料：

用阅读为生命奠基

每一届学生，她都会精心挑选学生喜闻乐见的书籍，由浅入深。除此之外，学生们还要背诵唐诗，每个人都要过关。不只是学生读，她还和学生们一起读，饭前、睡醒午觉之后，都是全班雷打不动的阅读时间。再加上每周一次的阅读分享会，大家坐在一起，谈自己阅读的收获、感受以及困惑。阅读经典能纯净孩子的心灵世界，激发他们一生的文化向往，长此以往，学生们受益非浅。人们发现，她的学生有这样的特点：不怕作文且谈吐不凡。

美国作家凯勒说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。话虽如此但又有谁能持之以恒呢？在繁重的教学压力下，在纷繁的班级工作中，课外阅读是何其珍贵！学生们离开了学校，走向社会，带走的不仅是知识，还有那大量的课外阅读打下的精神底色。

遇见最美的自己

在她的眼里，每个孩子都是最好的，都是夜空最闪亮的星。她根据孩子们的兴趣和特长，鼓励学生参加学校的第二课堂。班级学生在各项活动的人数多，获区、镇奖励的学生人数率高，看着学生收获成功的喜悦而露出的微笑，她也笑了！难怪有学生在日记里这样写道："我是四海为家的蒲公英，离家千里、四处漂泊。在孤独迷茫时，我幸运地遇见了你，也遇见了最美的自己。"

桃李不言，下自成蹊。感谢有你，用阅读为生命奠基；感动有你，让我们遇见最好的自己，生命因你而精彩。

附最近的成绩：2016年她撰写的论文《练武强身，习武修心》获广东教学学会二等奖。撰写的语文教学论文《创设情境  诱感共鸣》和《引源头活水之创新阅读》获区三等奖；2014年度评为佛山市优秀少先队辅导员2015年2月辅导学生参加第十五届全国华人少年作文获一等奖；辅导学生《开学第一课"乘着梦想的翅膀"》观后感主题征文2人分别获顺德区教学研究室一、二等奖。2016年辅导学生参加镇法律征文比赛获三等奖。

xx

教龄：18年

现任 三、五 年级  音乐 教师

内心感言：

我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，使每一粒种子在充满正能量的浸润中萌芽并健康快乐地成长……

事迹材料：

以童心童趣与孩子们同处

——青云小学廖友弟老师个人事迹

廖友弟老师，教龄比孩子们的年龄还要大好多，但是她却保持着一颗童心，教育教学工作总能从儿童思维视角出发，见解独到，充满童趣的教育教学方法让孩子们喜欢跟她呆在一起。

廖老师对儿童剧教学工作有着浓厚的兴趣，多年来一直对儿童剧编导进行

校友事迹材料篇8

各党支部：

党的十六大描绘了小康社会的宏伟蓝图，它是全党全国人民在二十一世纪头二十年的工作中心和奋斗目标，学校党委在“十五”规划中也指明了学校的发展方向。为完成十五期间的各项任务，尽快实现小康目标，学校广大党员及教职员工在自己的岗位上辛勤工作，无私奉献，为学校事业的兴旺发展贡献着自己的智慧和汗水。时值建党82周年之际，校党委决定，在“七一”前夕，推荐评选并表彰学校“十佳优秀党员及党务工作者”。推荐评选方案如下：

一、参加评选对象：小陈老师工作室

在校从事教育教学工作一年以上的正式党员。

二、评选名额：

1、优秀党员：8名

2、优秀党务工作者：2名

三、评选条件：

（一）、优秀党员：

1、坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，政治上、思想上、行动上始终同党中央保持一致。

2、积极参加党组织的各项活动，认真履行党员义务。

3、敬业爱岗，师德高尚，无私奉献，全心全意为师生服务。

4、有强烈的事业心和责任感，业务能力强。对学生有爱心，有耐心，深入细致并能执着地做好学生的思想政治工作，是学生的良师益友。

5、勇于开拓，锐意进取，能针对目前学校生源状况，肯在教育教学管理上下功夫；因材施教，积极参与学校综合治理，对学生的不良行为勤于管理。

6、积极主动承担工作任务，服从安排，顾全大局，吃苦在前。

（二）、优秀党务工作者：

1、必须是从事党务工作的同志，其基本条件同优秀党员；

2、在党组织的建设中发挥出积极作用，认真贯彻执行

学校党委的指示和决议；对党员进行严格管理和教育；深入了解、反映教职员工的思想动态，积极做好教职员工的思想政治工作。

四、评选办法：

1、成立“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”评选工作领导小组：

组长：杨远震

副组长：裴自仁

成员：汪国胜、戴重光、王翔、万国汉、吴克云、陶善文、袁彬、戴凤弟、胡以朴、徐永红

2、评选时间安排：

4月21---5月16日：各党支部做好学习和宣传工作，在广泛听取党内外群众意见和党员民主评议的基础上，在全校范围内推荐15名优秀党员、5名优秀党务工作者候选人；

5月19-23日：校园十佳优秀党员及优秀党务工作评选工作领导小组根据各党支部上报的候选人情况，分别按得票多少选出前10名优秀党员、前3名优秀党务工作者候选人名单；

5月26-30日：校党办组织全体党员进行投票，产生8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人；各党支部根据所在支部产生的候选对象组织候选人的事迹材料；

6月2-6日：学校党委公示8名优秀党员、2名优秀党务工作者候选人情况，校党办将候选人事迹材料印发到各党支部、各科室组织学习，并在全校师生中广泛听取意见；

6月9---13日：召开党委会，确定学校“十佳优秀党员及优秀党务工作者”人选名单，校党委拟文并准备荣誉证书及奖金；

6月16-7月1日：校党办积极组织宣传“校园十佳优秀党员及优秀党务工作者”事迹并召开表彰大会。

三、有关要求

1、坚持公开、公平、公正和群众公认的原则，采取自下而上的方式进行民主推荐。

2、坚持条件，严格程序。各支部在开展推荐评选工作时，要坚持评选条件，要充分发扬民主，不搞平衡照顾，真正把党内外群众公认的先进典型评选出来。

校友事迹材料篇9

为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强教师职业道德建设，推动xx教育事业又好又快发展，市教育局决定在全市中小学开展“师德标兵”评选活动。其活动方案如下：

一、指导思想

以党的十和十八届三中、四中、五中、六中全会和系列重要讲话精神为指导，践行社会主义核心价值体系，评选一批“师德标兵”先进典型，大力宣传优秀教师事迹，进一步营造全社会尊师重教的氛围，促进xx教育系统全面贯彻党的教育方针，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。

二、评选范围

“师德标兵”参评对象为全市中小学（含幼儿园、中等职业技术学校、特殊教育学校）在编在岗教师。

三、奖项设置

评选2017年度“师德标兵”10名。

四、评选条件

1、政治坚定，为人师表。忠诚教育事业，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，职业道德高尚，模范践行《中小学教师职业道德规范》。

2、爱岗敬业，乐于奉献。具有强烈的事业心和责任感，模范履行岗位职责。热爱学习，业务水平较高，教育教学研究能力较强，教育教学方法得当，教育教学效果良好。得到学生，家长和社会公认，在当地有较大影响。

3、关爱学生，注重引导。关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待每一个学生，做学生的良师益友，师生关系平等和谐，深受学生爱戴。

4、作风正派，团结协作。严于自律，以身作则，团结同志，善于合作。在从教过程中清正廉洁，平等对待学生家长，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

5、在师德师风主题教育活动中表现积极，认识深刻，师生口碑良好。

6、在社会治安综合治理、纪检监察、计划生育等方面无“一票否决”问题。

四、评选步骤

1、基层学校推荐（5月下旬前）。成立由学校领导、教学业务骨干、班主任、教职工代表等组成的评选小组，根据评选条件，推荐本校优秀教师报名，填写《xx市2017年度“师德标兵”申报表》。乡镇中心学校或局直学校对上报的对象进行初审，将优秀者确定为“师德标兵”申报对象。各乡镇中心学校和局直学校向市教育局推荐的“师德标兵”申报对象不超过1名。

2、媒体宣传（6月中旬至7月上旬）。市评选活动领导小组办公室对所有申报对象进行审核，对符合条件者提交相关媒体进行展示性宣传。

3、专家评审（7月中旬）。组织专家评审组对领导小组办公室提交的符合条件的申报对象进行评审，确定“师德标兵”初步人选。

4、评选结果确定公示（7月下旬）。评选活动领导小组对专家评审组评审的结果进行审核，确定xx市2017年度“师德标兵”拟表彰人选，并对拟表彰人选进行公示。

5、表彰（教师节期间）。经公示无异议者确定为表彰对象，由市教育局在教师节期间予以表彰，或推荐市委市政府表彰。

五、评选要求

1、加强领导。市教育局成立“师德标兵”评选活动领导小组，由党组书记、局长任组长，党组成员为副组长，相关股室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教育局人事股，负责评选活动的组织与实施

2、精心组织。各学校要高度重视、周密安排、精心组织好这次评选活动，使活动的各个步骤落实到位，确保整个活动有组织、有领导、有影响、有实效。

3、坚持群众性。坚持面向基层、群众公认的原则，要广泛动员教师积极参与评选活动，尤其要面向农村学校和一线教师。要坚持标准、严格评审，把那些业绩突出、群众满意的对象评选出来，经得起群众和时间的检验。

六、上报材料

1、推荐对象2000字左右的事迹材料一份（正反打印）。

2、《xx市2017年度“师德标兵”申报表》一份。

3、《xx市2017年度“师德标兵”推荐人选名册》一份。

校友事迹材料篇10

2017中国青年五四奖章先进事迹申报材料（一）

侦破命案是刑侦队伍的头等大事。多少年来，xx公安局刑警大队教导员兼刑警一中队中队长任xx凭着“拼命三郎”般的拼劲儿，工作起来风风火火，不破案不罢休，为打击犯罪、保护人民生命财产作出了突出的贡献。

十几年如一日，任xx无怨无悔地奋战在打击违法犯罪活动的最前沿，先后直接和参与破获各类刑事案件上千起，抓获犯罪嫌疑人2000余名，打掉犯罪团伙150多个，缴获赃款赃物总价值300余万元。其中平遥“6.29”涉外抢夺案、“7.31”系列诈骗案，均被市公安局评为“精品案件”。任xx也多次被评为“优秀办案能手”、“十佳刑侦民警”、“优秀共产党员”等。2011年又创佳绩，仅用20分钟就成功破获一起杀人焚尸案。

2011年7月25日13时32分，县公安局指挥中心接到报警：昭馀镇西关村大队斜对面的旧房子着火，救火时发现门口有一具被焚烧掩埋的尸体。指挥中心迅速指令刑侦一中队处警。任xx到现场后，经勘查分析认定，该案是一起典型的杀人案，现场有伪装的迹象。他在向局领导汇报的同时，迅速带领民警展开侦查。任xx发现离现场不远处有点滴的血迹，还有拖拽的擦痕。凭多年的侦查判断，杀人现场应该不远。于是他果断组织民警封锁现场，控制所有出口，对出入人员进行严格审查，并循迹追踪。查至最后一家后，任xx让民警将院内人员全部控制审查，当场抓获犯罪嫌疑人王晓东，并在其租住的房间内发现了血迹等物证。经现场突审，王晓东交待了故意杀人焚尸的事实。至此，案件成功告破。

2017中国青年五四奖章先进事迹申报材料（二）

他用14年蓓蕾行动，为一个贫困失学女童撑起了一片明媚蓝天，以实际行动诠释着一名武警战士对人民群众的无私情怀。他就是武警晋中支队政治部宣传科干事牛xx(图右一)。人们从他助人为乐的善举中，领略了他的风采，记住了他的名字。他因此被评为第三届“感动晋中”十大道德模范人物，被誉为“最美兵哥哥”。