自我总结发言稿十篇

自我总结发言稿篇1

大家晚上好！在即将离开绵羊校区的时候，感谢组织给予我的这一次机会，让我能够有机会再一次站在这里表达自己内心深处的想法，同时也很高兴，在这么繁忙的时间里，大家能够抽空参加本学期的总结会，一同去寻找属于大家共同的记忆。

每当站在高处，仰望星空的时候，总会想起过去的三年里和大家一起经历的点点滴滴，心理总有一种说不清、道不明的感觉，有伤感，因为离别的时间越来越近，有喜悦，因为收获了一笔无法衡量的财富，有感激，因为大家给予了我太多无私的帮助。

三年前，来到陌生的绵阳，开始了正常的大学生活，之后加入了学生干部的队伍，陆续认识了在坐的各位并成为好朋友，在工作上相互支持，相互鼓励，并肩战斗，共进退；生活上互相关心，互相问候，我感到很温暖很幸福。

大家还记得那个期末吗？也是正值现在这个时间，大家一同为了c区的明天，也为了心中的想法，齐心协力了十五天，终于在放假前预期完成了对c区学生自我管理中心的改组，以全新的面貌迎接c区的新成员，我知道那时候大家肯定很忙碌，也很疲惫，但是我觉得大家一定没有埋怨，因为付出之后有收获—自己在不断成长。

自我总结发言稿篇2

语言是人类社会交往的工具，语言学的教学正是语言文明在人类社会得以延续和发展的重要手段和方式。随着世界科技革命的不断深入发展，我国的改革开放也在不断深化的进程中，自然科学与社会科学的各个领域都在发生翻天覆地的变化，新知识、新信息、新技术、新观念等等都要通过语言文字才能得以广泛的传播，人们更深切地体会到在此交际之中的重要地位。自从语言的产生之日起，她就一视同仁地为人类社会服务，人们利用她交流彼此的思想，协调共同的生活，继而有条不紊地组织人类社会的生产。但在每个人头脑的知识仓库里存储的语言材料多少是截然不同的，所以在语言的表达上就有优劣之分，在办事的效率上也有快慢之别。时代要求我们掌握丰富的语言知识，才能适应当前人类社会的发展需要。学习语言，提高语言的应用能力，是每一个公民的社会责任。接受职业教育的学子更应如此。我们教书育人者更应把语言教学放在其他文化基础科之首。

语言学得好与坏，是关系到学好其他各科的前提和基础，语言是灵魂，是其他各科的骨架，如果学好了语言，一个人就拥有了一个思维准确的、严谨的、健康的、周密的指挥机构系统。也为学好其他各科知识奠定了一个逻辑思维能力较强的“控制中心”。所以人们常常呼吁，语言是其他各科之母。

二、语言“读、写、听、说”的功用

“写”是作为评价一个人才合格与否的一个重要标志也是评价其能力的一个重要依据，所以在职业学校的中文教学之中“写”应放在其教学的首位。尤其是应用文教学更应占其主导地位。随着我国教育教学改革的不断深化，应用文写作的教学也应不断日臻完善，这样可以更好地适应社会对人才的挑选与需求。为了更好地配合职业学校的语文教学，使职业学校的语文教学水平更上一个台阶，不断优化语文教学体系，应用文写作要作为重点进行教学。应用文写作具体包括：日常应用文写作、机关团体应用文写作、通用公文写作、专项应用文写作、校园生活系列应用文写作等等，只有熟练地掌握了这几类应用文的基础写作，才能使这些中等专业技术人才能走得出去。每当他们在实际工作中遇到了关于写作这一类的实际性问题时，就不会出现临阵抱佛脚，而不至于冥思苦想之中仍无三言两语。在上面几项应用文写作之中，尤以应用最广、实用性最大、覆盖面最宽的日常应用文写作、机关团体应用文写作、专项应用文写作作为重点。日常应用文写作之中，尤以讲稿、闻、说明书、海报这四项写作作为训练重点。机关团体应用文写作之中，尤以计划、总结、调查报告、规章制度这四项的写作作为重点。

专项应用文写作，就以各专业的实际情况具体而定，现举例加以详细阐述。

例如：讲稿的写作。讲稿包括讲话稿和专业演讲稿两大类，是在公开场合发表讲话而使用的文稿，往往就某一专项问题发表自己的见解，抒发自己的情感，从而感召听众，是一种口头独白体的文字表达形式。所以在写作讲稿之时，必须要注意下面三个方面的问题。

（1）善于根据不同的文种。

不同的使用场合以及各有侧重的交际目的，围绕主旨，依据口语语体的基本特征进行写作。能够分别从不同的角度，以各自独特的语言技巧体现不同类型讲稿的写作侧重点。如讲话稿的适应范围广，内容侧重于汇报性、表态性。专题演讲稿则更追求艺术性，侧重于论证性和鼓动性。

（2）选题要准确，主旨要鲜明，条理要清晰，格式要准确，选择的事例要典型，特别是要符合口语化，富有较强的时代感。

（3）善于恰当引用名言警句以增强文章的感召力，演讲稿如果恰当的选择了引用，则会起到画龙点睛、妙笔生花、恰到好处的效果，与事半功倍的效应。讲稿的写作训练，不管是哪一个专业，都应该重视。在各行各业之中，当成绩干得出色或因意外事由，都有可能充当讲话、演讲者，这就要求各专业的学生在此方面都要锻炼和提高。

再如计划和总结的写作。凡做事都预先有个计划，“凡事预则立，不预则废”，可见计划是日常生活工作之中必不可少的重要环节。同时制定计划也是科学地工作方法。有了计划可以使目标明确、统一思想、协调行动，可以随时掌握进度，检查落实情况，作为现代管理中控制、评价、总结的依据。计划的写作最基本的要求是必须写清楚“做什么”、“怎么做”、“何时完成”三方面的内容。文字的表达要具体明确，不应用笼统的、华而不实的提法，以利于实施和检查。而总结是对已完成的工作、学习、生产进行回顾，分析研究，从理论认识的高度概括经验教训。它以回顾实践为内容，以寻找规律为目的。总结可以为完成的行动提供评价的依据，又为将来的选择揭示方向，有重要的实用意义。总结也可以把一些零碎的肤浅的感性的认识提高到理性认识的阶段，从而找出规律。在写作时，不管是哪一种类型的总结，都不能罗列堆砌材料，材料淹没观点，总结的材料要广泛而充分（包括现实材料与历史材料，面上的材料与点上的材料，正面的材料与反面的材料），不同的材料在写作时有不同的作用。选材要丰富而具体，这样总结的观点才能立得住脚。

“写”在中文教育之中是一重要环节，一环扣一环，此环不牢下环撂倒。

“读”是继写之后，学生在学习中文时必须锻炼的第二大基本功。作为一个合格的技术人才，“读”这一方面的能力也是必不可少的，“读”是获得丰富知识的源泉。自古以来，大凡有才学之人，他们获取知识的第一手段就是通过获取前人丰富的科学文化知识，再在前人的基础上经过创新，继而出现了较前人更先进的科技文化。牛顿曾说过：“如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故”。事实本来亦如此。广泛地涉猎，旁征博引，是每一位成功人士的心得体会，也是走向成功的第一重要标志。“平时不说无情话，每日常观有用书”是成功人士的经验之谈。我们中国几千年悠久的历史和文化，造就了丰富多彩的中华文化系，如果不通过读功，广泛涉猎，那是无法吸取其中之精华的。对于中职学生，并不是要求他们去深研中华文化，而是要求他们通过“读”这一途径来获取本专业更多更广的专业知识。所以在中文教学中，我们中文教师应该悉心指导学生，有针对性，有目的地进行课外阅读，以便学生自觉而主动地获取更多的科学文化知识。经常“诵读”也是锻炼学生口头表达的一个重要方式，如果较好地锻炼了他们这方面的能力，当他们走向社会时，亦会书到用时不恨少。

自我总结发言稿篇3

亲爱的同学们:

大家好!在我的心中，什么最伟大？那就是——祖国。百余年来,中国历经外国列强的侵略和侮辱，终于，经过28年的艰苦奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上亲自按动电钮，升起了第一面无新红旗。向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先让中国走向世界，让世界认识中国。从《诗经》中“坎坎代 ”的江边，到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界；从 道元的《水经注》到苏东坡写的《大江东去》向世界展示了一个有文化的古老的中国。万里长城是工程量最大的防御工程，他是中华民族的古老文化的丰碑和智慧的结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神；丝绸之路是横贯亚欧洲的东道，是亚欧各国与中国往来沟通交流东西方文化的友谊之路。因为中国有这么多的灿烂文化，锦绣山川，所以让外国列强们红了眼，火烧圆明园，签订不平等条约.终于，这条东方的巨龙怒吼了……看今朝，中国人民依靠自己的力量创造了无数辉煌时刻，展示了祖国日新月异的面貌。1964年10月16日，中国在西部地成功爆破了第一颗原子弹，这是中国国防建设取得的重大成就；1970年4月，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，是我国航天史上

最具有时代意义的事件；1969年10月，中国建成了第一条铁道——北京地铁，给人们的生活带来了方便；1998年2月，北京创建了中国第一个高科技农业基地，改变了千百年来农业靠天吃饭，靠地养人的传统种植、养殖观念；2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船法神成功，实现了中华名组的飞天梦想；2008年8月8日，北京首次举行了奥运会，并圆满成功，金牌51枚，位居榜首，向世人证明：中国是了不起的！有今天的成就，我们欢呼，我们

庆祝，这是因为“祖国在我心中”。

一个走向世界的民族，必须自己尊自立，自信自强，胸怀宽广，要不断努力向前，落后就会挨打。所以，作为一名小学生的我们应该努力学习，我们是建设祖国的建设者，我们是祖国的希望,我们是祖国的栋梁。虽然，在乡村有辍学的孩子，城市有下岗工人,可是我相信在不久的将来再也看不见这种情形，让人们过上更加幸福、快乐，安稳的生活。这一切的一切都要我们去完成，完成这艰巨而光荣的任务！让我以祖国在我心中为奋斗目标。同学们，为了祖国的美好明天努力吧!谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

虽然许多从对班长的“龙椅”早已垂涎三尺，梦寐以求，但是我相信，凭着我超凡脱俗的“官念”，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次演讲给我带来的，必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班长，缺乏经验是肯定的，但正因没有在“大官场”上“混”过，才没有什么官腔官调，更不可能成为什么“假公济私”、“公报私仇”的人。少的是顾己误他的私虑，多的是敢作敢为的闯劲儿。没有过“居高临下”的体验，

对“小老百姓”的喜怒哀乐的亲身的体验，才能从别人的利益场面出发，推出最公正、贴进群众的措施。因此，我的竞选口号是：“做一个真正的平心班长，做一个有广泛和力的使者。

班长，应该是架设在老师和学生之间的一座桥梁。我保证当好老师的助手，协助老师搞好班级工作；我保证是在自己管好自己的情况下，一定会想同学们所想，急同学们所急，积极反映同学们的呼声，当同学们之间发生矛盾时，要明辨是非，敢于直言，既要像“新闻联播”一样，(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com及时关注班级情况，也要像“焦点访谈”一样不护短。

当然，作为班长，光有为大家服务的红心远远不够，作为班级的灵魂人物，班长应具有统领大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我会让每位班季员发挥自己的拳手优势；其次，我会有较强的应变能力，处事不慌乱，能及时处理好突发事件。

还有，我性格外向，能与大家和睦相处，尽管有时我做得不好，也会受到老师的批评。但我一定会扬长避短。再多的话也代表不了什么，让我用事实来证明吧！谢谢大家！

我叫( )，这次班干部竞选，我想竞选副班长。我为什么要竞选副班长呢？有三个原因。

第一、我是一个活泼开朗的人性格外向，真诚待人，乐于助人，也愿意为同学们服务，做一些力所能及的事情。我平时能团结大家，与同学们共同进步。

其次、竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取，才能体现自己的价值。

再次、从开学到今天，已有好几周的时间了，我和同学们相处得比较融洽。我们之间也有了初步的了解，尤其是在我担任副班长其间，同学们对我的支持、理解，使我积累了一点经验，也使我更加喜欢这项工作。

在此，我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢，希望同学们今天再一次给我支持，投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作，刻苦学习，做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手，为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了，说明我还存在不足，我不气馁，要更加严格要求自己，向好的同学学习，为下次竞选打下基础。

我的发言完了，谢谢！

2:

亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。

其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。

就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

谢谢大家的支持！

六一儿童节学生代表发言稿 各位老师，同学： 下午好! 首先，祝所有同学六一儿童节快乐！ 我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。 今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。 在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。 在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。 我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样，是因为，我们心无杂念。 我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。 有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！

具体就是这样：

一、谈话引题：

在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习。

二、明确发言稿特点

1．老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么。

2．小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚。

3．讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢？

学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

4．写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿？都写进哪些内容？要注意什么？

5．教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

三、尝试习作

1．学生根据习作提示选择写作情景，选择相同情景的同学可以组成合作小组一起写作。

2．明确习作要求：①内容具体、适合当时需要；②感情真实；③语句通顺。

3．学生尝试写作。教师作巡回指导。

四、评改交流

1．教师根据巡视观察，指名几个学生读习作草稿，指出问题，然后让学生结合评改中出现的典型问题自己修改作文草稿。

评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿是否符合当时的场景，内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。

2．小组交流评改。

3．全班学生互评互改。

4．推选几名学生根据情境说一说自己的发言稿。（老师可作为主持人创设一下情境）

5．教师小结作文情况。

教学建议：

1．明确写发言稿的特点是本次习作的难点，所以可以给学生读几篇发言稿，也可以让学生为讲讲自己见过的发言稿，以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。

自我总结发言稿篇4

关键词： 新闻发言人 语言表达 表达技巧

在媒体飞速发展的今天，对于“新闻发言人”大众并不觉得陌生，那么新闻发言人到底应该具备什么样的职业素养呢？多数人都认为一个优秀的新闻发言人至少要具备以下业务素养：较高的政治素养、过硬的专业素养、敏捷的思维、一定的公关组织能力。有人认为，发言人除了要有渊博的学识、出口成章的表达能力和敏捷的思维外，在言行举止、风度仪表、气质形象等方面也应当有较高的要求。新闻发言人最重要的一点是什么呢？那就是“说真话”，但新闻发言人并不会说出所有事实的一切真相，回答记者的问题也并不是都按媒体的意图让他们满意而归。新闻发言人总是按照既定的意识形态新闻，而且介绍信息、阐述立场都要遵循若干原则。因此，新闻发言人要做到胸有成竹，熟悉自己内容的全部情况和有关知识，通过长期积累掌握临场发言的技巧，成为新闻现场的直接策略。新闻发言人在面对一些突发状况时，需要掌握一些语言表达技巧。

一、借助肢体语言表现自信

现场面对媒体记者时，新闻发言人一定要有信心，起码要让记者看起来信心十足。因为你代表的不是你自己，而是一个政府或者机构的形象，充满自信是每个新闻发言人必须牢记的信条。要影响听众，必须首先影响自己。卡耐基说：“你的精神和灵魂会通过你的目光、你的语音和你的神态向外放射。你不冷不热，他们就三心二意；你轻率肤浅，他们就视如儿戏；你出言不逊，他们就对你侧目而视。”姿态和表情宜于稳重大方，适当节制手势的幅度，彬彬有礼却不咄咄逼人。

正确地使用目光，以目光集中记者的注意力。眼睛是心灵的窗户，有时候我们可以通过一个人的眼神、目光，判断、感知这个人内心的想法及态度。在新闻会上，新闻发言人的目光显得尤为重要，我们可以毫不夸张地说：“必要的时候，一束目光等于很多深沉的语言。”新闻发言人说话时，目光不必聚焦于对方脸上某个部位，而是放虚一点，用目光笼罩台下所有人。观察记者的表情，调整自己的思路和声音，让记者始终跟着新闻发言人的神态和话语思考。

二、增强语势的感染力

要注意声音的力度和弹性。我们说话时往往会耸肩、皱眉、提高音量、改变声调、调整频率等。但是姿态和表情更好地配合谈话，能增强语言表达效果，记者从会上能接受更丰富的思想。新闻发言人采用温和平缓的叙述方式，将事情原委娓娓道来，表情放松、语气平和、眼神亲切、动作轻柔，尽量拉近与提问者的心理距离，争取获得信任感。如果新闻发言人讲话有活力，那么表情兴奋会对他人的精神状态产生良好的影响，甚至记者的情绪也会随发言人的姿态和表情而发生变化。

说话时要注意吐字清楚，音量音高适中。语言要清晰规范，表达流利自如，词汇丰富，字句多样。有时音调放低，更加表现出权威感；当要加强某个观点或态度时，语势可以较急促，音量提高，使记者集中注意力；在表达悲痛或强调沉重心情时，可以用较缓慢的语速，注意重音和适当停顿。停顿在静默中为记者提供思考的空间。停顿产生思想，产生回味，令会的进程呈现节奏感。当记者需要笔录的时候，发言人以适度的停顿给他们点时间，让记者从容地记下需要的内容，否则记者就会手忙脚乱。停顿还可以集中注意力，强调某个观点，表达深刻的寓意。总理在20世纪60年代曾举行一次新闻会，有记者问：“总理先生，中国是否有？”立即回答：“有。”他停顿了一下并扫视各位记者。中国记者惊愕地看着总理，认为他发生了口误，外国记者高度注意，等着如何自圆其说。大厅里寂静得听出每个人的呼吸声，这时抬高声调说：“在台湾。”听罢，所有记者对的智慧与敏锐万分佩服，他的停顿增强了表达效果，增强了感染力。

三、照本宣科与脱稿表达相结合

新闻发言人照本宣科一般不如脱稿表达效果好。脱稿发言针对现场情况生动活泼地予以宣讲，与记者的眼神接触能增强表达效果，凸显新闻发言人的自信。事实上，发言人根本不可能事先知道每位记者的提问而做好准备。如果记者的提问和发言人宣读的稿子内容出现很大差异，反而会削弱发言的效果。具体情况需要具体分析，如果针对重大事件的发言事先有讲话稿，那么较多地照稿宣读也会增强其权威性。

在发言方式的选择上，照本宣科与脱稿表达各有用处，可以取长补短、结合使用。当发言人介绍数据和重要细节时，根据文稿照本宣读，在与会记者的心目中留下一丝不苟、严谨求实的良好印象。在表达观点、申述理由时，不妨脱稿表达，文采飞扬、轻松自如、平易近人的语言和适当发挥的诙谐，能够塑造新闻发言人的出色形象。在一次新闻会上答一位美国记者问：“总理阁下，为什么中国人走路总是低着头，而我们美国人走路总是挺胸仰头？”风趣地回答：“那是由于我们中国人正在走上坡路，而美国人走的是下坡路。”如果总理照本宣科，就无法回答这种突如其来的问题，只有自由发挥才能显露新闻发言人的自信与机智。

四、注意语言的严谨性，切勿“绝对化”

新闻发言人是代表公司、政府或其他机构的身份发言，并向记者宣传情况、回答记者的提问，他的一言一行会代表本部门的观点和立场，在发言时一定要注意语言的严谨性，切勿太过“绝对化”，或者掺杂太多个人情感色彩。例如某部委的发言人在一次新闻会上情到激动时宣称要“要建立‘记者黑名单’制度”。这让现场的记者都很吃惊，也非常尴尬。他的本义是加强对媒体的管理，杜绝不实报道，这是非常正面并且值得提倡的理念，但“黑名单”的说法在这个时候就显得太过绝对化，而且比较笼统，用词非常严谨，无形中伤害了记者的感情，从而引发了媒体的炒作。其实仔细斟酌，没必要说“黑名单”，完全可以选用一些精准而恰当的用词，比如，媒体稽核制度。这是更专业化、更符合受众接受习惯的表述。媒体发言人今后应该在精准用词上多下工夫，多吸收新知识，多锤炼语言，让表达更上一层楼，最终赢得受众的信服。

五、直截了当，避开语言“陷阱”

自我总结发言稿篇5

一、开展解放思想大讨论的目的

在学习培训和深入调研的基础上，进一步引导党员干部加深对科学发展观的认识和理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，检查思想不解放的表现，分析思想不解放的根源，明确解放思想的方向，提出解放思想的措施，在要不要科学发展、怎样科学发展和我为科学发展做什么等重大问题上形成共识。

二、解放思想大讨论活动的实施

1、全体党员干部要结合各自工作实际，积极撰写解放思想大讨论发言稿，领导干部发言稿字数在2000字左右，各科室负责人发言稿字数在1500字左右，普通党员发言稿字数在1000字左右。发言稿由各党小组组长负责收齐，于5月5日前交至局学习实践活动领导小组办公室。

2、撰写解放思想大讨论发言稿，重点围绕以下几个方面：一是如何落实科学发展观，构建和谐后勤；二是如何增强发展意识、服务意识、提高工作效率；三是如何推进机关事务工作科学发展；四是如何建设高素质的机关事务管理队伍；五是如何改进干部作风、密切干群关系；六是如何解放思想、抢抓机遇、加快机关后勤发展。

3、解放思想大讨论活动，从4月下旬开始，到5月中旬基本结束，通过召开座谈会、讨论会、理论研讨会等方式进行。

五、具体要求

1、加强组织领导。要把开展解放思想大讨论活动作为学习调研阶段的一项重要任务抓紧抓好，党组书记要亲自抓、亲自落实，党员领导干部要带头参加讨论，既要做解放思想的组织者，又要做解放思想的带头人，带头学习，带头讨论，带头查摆问题，带头整改落实，推动大讨论活动扎实深入开展。

2、营造浓厚氛围。要加大对大讨论活动的宣传力度，及时总结宣传本单位在开展解放思想大讨论活动中形成的新思路、新举措、新进展、新成效，营造浓厚的宣传舆论氛围。

3、坚持边议边改。要坚持边学习边讨论，边讨论边解决问题，努力解决一些人民群众迫切希望解决的热点难点问题，解决本单位存在的制约服务和推进科学发展观的突出问题，以解决问题来推动大讨论活动的深入开展。

自我总结发言稿篇6

发言稿是在班会、校会等重要活动上表达自己意见、看法而事先准备好的文稿。写发言稿时要注意：一、观点要鲜明。也就是说，对某个问题持什么看法，要明确表态。二、条理要清楚。如果要谈几方面的问题，要安排得有条有理，让人听后容易抓住重点。三、语言要简洁。发言的语言力争简洁明快，尽量不使用深奥的词句，尽可能运用同学们喜闻乐见的语言。

发言稿的常见的形式有：1、开门见山提出自己要谈的问题及看法，然后说明理由，最后照应开头对全简要的总结。2、直接写出要讲的问题或意见，问题讲完了，演讲也就结束。3、如果是汇报学习经验之类的发言，内容包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，要连贯地写出来。

佳作共赏

竞选班长的发言稿

安徽芜湖南陵一小503班 陈 昕

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！我今天走上讲台参加班长职务竞选，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我的毅力和决心，我一定能够当上班长。

我想：作为班长，不仅要学习好，守纪律，还得具备较高的组织协调能力，在同学中有很高的威信。如果同学们问我，你竞选班长的优势在哪里？我可以明确地回答：首先，我热爱班集体，渴望为大家服务；其次，我已经连续四年担任副班长，在组织工作上已经积累了不少经验；第三，我每学期的成绩，无论是本班还是连班一直名列前茅。

如果我当上了班长，我将履行以下承诺：

一、团结其他班干，做好班主任老师的得力助手；

二、广泛征求同学们的意见，为文明向上的班风的建设出一份力；

三、组建班级图书角，为我们班带来爱学、好学、比学的“春风”；

四、积极组织课外兴趣小组的同学发挥自己的特长，鼓励他们参加学校的各项活动，为班集体赢得荣誉；

五、每月组织一次“爱心”行动，为需要帮助的同学送去温暖；

六、开展一些有意义的活动，让同学们在活动中增进友谊，切身感受我们这个大家庭的温暖。

如果我当上了班长，我会一一兑现自己的诺言；如果我落选了，我会支持当上班长的同学。如果大家觉得我还不错，希望给我投上宝贵的一票。在这里，我先谢谢大家了，谢谢！

师生同评

叶老师：小作者能按发言稿的格式进行习作，且稿件的语言简洁明快。

自我总结发言稿篇7

1.领导讲话稿的含义

广义上说，前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告，也都是领导讲话稿。但这里所说的领导讲话稿是狭义的，是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的文稿。重要的会议，要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目，所以领导讲话稿是一种常用的会议文书。

领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书，最终由领导审定使用。领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个人的观点。有些领导在胸有成竹的情况下，也可以不用文稿，直接在大会上演说，由别人记录下来才形成文稿。这说明领导讲话稿，事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。

2.领导讲话稿的特点

（1）主旨鲜明，重点突出

如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，这个讲话稿一定是不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么要求等等，都要集中明确。

为了做好这一点，讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写，其次要注意抓住要点、突出重点，不要面面俱到。

（2）语言通俗，表达生动

常见有些领导在台上讲话时，台下的听众或心不在焉，或窃窃私语，或左顾右盼，或昏昏欲睡，这样的讲话根本达不到预期的目的，不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内容空洞，也可能是语言枯燥、表达生硬，引不起听众的兴趣。

语言通俗、表达生动，是领导讲话稿的基本特点之一，在写作中必须注意这一点。为此，八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，要使用生动活泼的语言，要有启发性和吸引力。

（3）台上台下，双向交流

讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时，才算是真正被听众接受了。事实上，讲话稿虽然是一个说、众人听的单声话语，但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流，决定了讲话不是单向性的，而是跟听众的相互交流。

为此，撰写讲话稿时必须心中有听众，要预测听众可能出现的反应，力求与听众形成共鸣。

3.领导讲话稿的类型

（1）宣传鼓动性讲话

在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上，运用较多的是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿，重视思想的宣传和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改变听众的精神面貌，唤起听众投身某项工作或事业的热情。

（2）分析指导性讲话

布置中心工作，或研究某一问题，或统一与会者思想的会议，运用较多的是分析指导性讲话。这种讲话针对某项工作、某一问题，进行深刻的理性分析，深入浅出，循循善诱，逻辑性强，说服力强。

（3）总结评论性讲话

总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话，侧重于总结评论。或对前一段的工作，或对大会的成果，或对各种有价值的意见或建议，作一番总结评论，肯定成绩，指出问题和今后努力方向，是这种讲话的主要内容。

（二）领导讲话稿的写法

1.标题、日期和称谓

（1）标题

领导讲话稿的标题有两种写法。

一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成，如《同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名，如《在全市国有企业领导班子考核建设工作会议上的讲话》。

二是双标题。写法是：将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题，再由会议名称、文种组成副标题。如《把培养选拔中青年干部作为战略性任务抓紧抓实――在市工业系统培养选拔优秀中青年干部会议上的讲话》。

（2）日期

将讲话当天的日期用汉字书写，加括号置于标题下方中央。

（3）称谓

根据会议的性质、与会者的身份，分别使用“同志们”（党的会议常用）、“各位代表”（代表大会常用）、“各位专家学者”（学术会议常用）、“女士们，先生们”（国际性会议常用）等。

2.正文

（1）引言

讲话稿的引言有多种写法，归纳起来有下列主要类型：

强调时间、空间，概略描述场面。庆祝大会比较多地采用这种引言。如：

今夜月明风清，波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式，宣告中国政府对澳门恢复行使。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。（在中葡澳门交接仪式上的讲话）

表示慰问和祝贺。上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话，较多采用这种引言。如：

今天，对于北京大学来说是一个值得庆祝的日子，北京大学物理学院，经过科学的论证正式成立，我谨代表学校表示热烈的祝贺！

开门见山，提出中心话题。在传达精神、布置工作的会议上的讲话，较多采用这种引言。如：

今天，我们召开座谈会，研究、探讨进一步加强境外中资企业领导班子建设、内派人员管理和党的建设工作。刚才，首钢总公司、京泰集团分别介绍了他们的经验，市审计局介绍了对境外中资企业进行审计的情况，对我们做好这一工作很有启发，希望大家相互借鉴。下面，我再讲几点意见：

（2）主体

作为讲话稿的核心部分，主体在写作中需要注意的问题无非是主

题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说，这里重点强调结构的安排。主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。

并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来，说完一个，再说一个，各个层次之间如果相互交换位置，一般不影响意思传达。在部署工作的会议或总结性的会议上的讲话，这种写法比较常见。

递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法，各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上，较多采用这种讲话方式。

讲话稿的主体，因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、领导之间先后讲话的次序不同，其写法也会有较大的差异。以上说的两种结构方式，只是就大体而言，具体操作起来还需要灵活处理。

（3）结尾

写结尾要注意两点。

首先，结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了，主体部分结构完整了，文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束，听众就会不耐烦。反过来，如果内容还没表达完，主体还不完整，即使有一个专门的结束语，文章也不完整。

其次，可采取自然结束和专门交代两种结尾方式。自然结束不用专门的结束语，但听众都能听得出来，讲话到这里结束了。专门交代则使用模式化的结束语。

【 例 文 】

在加强非公经济组织党建工作座谈会上的讲话

李 炳 华

全市组织工作会议已明确加强非公经济组织党的建设是今年党的基层组织建设的一项重点工作，均波同志在总结讲话中对这项工作提出了要求。希望各区县结合各自实际，围绕加强非公经济组织党建工作的目标和任务，认真做好贯彻落实工作。

为进一步做好非公经济组织党的建设工作，我讲几点意见。

首先，一定要从巩固党的执政地位的高度来充分认识加强非公经济组织党的建设工作的重要性。

党的十五大明确提出，公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。九届全国人大第二次会议通过并公布实施的《中华人民共和国宪法修正案》规定：“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。”加强非公经济组织党的建设工作，是加强党对非公经济领导，全面巩固党在非公经济组织中的执政基础，强化执政地位，确保社会主义市场经济体制顺利推进的必然要求。

从社会发展的角度看，党的十一届三中全会以来,北京市非公经济迅速发展。目前,全市已有个体工商户、私营企业34万多户，从业人员100多万，涉及到多种行业，在促进社会生产力的发展，推动市场机制的形成，提供就业机会，方便人民群众生活，实现共同富裕等方面发挥着重要作用。党的十五大以来，随着我市调整国民经济结构力度的加大，积极探索和实践多种经济成分共同发展的新路子，非公经济组织的形式不断增多，数量不断加大。今年，《个人独资企业法》实施后，个人独资企业又会有一个明显的增长，社会中介等其他组织也在不断增加。在社会主义市场经济条件下，这些新的经济组织和社会组织已经成为社会经济生活和政治生活的重要方面。我们必须坚持党对这些经济和社会组织的领导，强化党作为领导核心的群众基础思想基础和社会基础，不断巩固和加强党的执政地位。

从党自身建设的需要看，在新的历史条件下，党的基层组织作为党的全部工作和战斗力的基础，党的基层组织建设作为党的建设新的伟大工程的基础工程，必须得到全面加强和巩固，这是我们党自身建设的现实需要。加强非公经济组织党的建设，是党的基层组织建设中的一个比较新的领域。没有党员的地方要发展党员，有党员的地方要有党的组织；有党组织就要有正常的党组织活动和党内的民主生活，发挥党员的先锋模范作用及党组织的政治核心和战斗堡垒作用。因此，凡是符合条件的非公经济组织都必须建立党的组织，凡是在非公经济组织中工作的党员都必须接受党组织的管理、教育和监督，并在非公经济组织中发挥先锋模范作用。

从当前政治斗争的形势看，国际上一些反动势力，连同国内的组织、非法组织，与我们党争夺群众、争夺阵地，对此，各级领导干部一定要保持高度警惕，要尽快在各个领域、各条战线上建立健全党的基层组织，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，进一步扩大党的工作的覆盖面，增强党组织的影响力和渗透力。非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分，因此我们必须把在非公经济组织中建立健全党组织的工作作为一项紧迫任务抓紧抓好。要从政治的高度来看待加强非公经济组织中建立健全党组织工作的重要性，要通过加强党的思想政治工作，宣传工作，组织工作和群众工作，为建立社会主义市场经济体制，为发展经济，提高我国经济实力和综合国力，提高人民生活水平，发挥重要的基础性作用。

第二，加强非公经济组织党的建设工作要努力促进非公经济的健康发展。

非公经济作为社会主义市场经济的重要组成部分，在发展过程中必须坚持社会主义的发展方向，坚持党的领导。在保证和促进非公经济组织的健康发展上，除必要的法律、行政和经济方面的保障措施外，一个重要的方面，就是要通过加强非公经济组织中党的建设，保证党的路线、方针、政策在非公经济组织中的贯彻落实。使作为发展首都经济、维护首都稳定、促进首都繁荣的一支重要力量的非公经济有一个长期、稳定、健康发展的外部环境。

加强非公经济组织党的建设，要着力发挥党组织在员工中的政治核心作用。坚持围绕生产经营和道德文化思想建设开展活动，以共产党员的先锋模范作用，带动和激发广大员工的工作热情和政治热情，培养和造就一支符合社会主义职业道德要求，充满生机的"四有"员工队伍，增强非公经济组织内部的发展动力。

加强非公经济组织党的建设，要做好宣传教育工作。把非公经济党建工作搞好，需要有一个良好的氛围，需要各级党组织、广大党员，包括非公经济组织中的企业主、经营者和从业员工在内的广泛认同和共识。要通过宣传教育，使广大党员特别是党员领导干部进一步提高认识，统一思想，增强责任心和紧迫感；要通过宣传教育，使社会各方面对非公经济在发展社会主义市场经济中的重要作用，以及加强党的建设对非公经济的促进作用，能够有正确的认识和理解；在非公经济组

织中，要充分调动企业主、经营者和广大员工的积极性，使他们认识到在非公经济组织中建立党的组织，开展党的工作不仅能有利于强化内部管理，增强企业凝聚力，而且是企业沿着正确方向发展的坚强的组织保证。加强非公经济组织党的建设工作，要与工会建设结合起来，相互促进。第三，加强领导，落实责任，把加强非公经济组织党建工作作为一项长期任务紧抓不放。

加强非公经济组织党的建设工作要增强紧迫感。要充分认识到，尽管近几年我市在加强非公经济组织党的建设上取得了一定成效，积累了一些工作经验。但总的看，非公经济组织党的建设工作还没有完全适应形势发展的需要，与非公经济的快速发展相比，党的建设工作明显滞后，工作底数不清，工作效果不明显，工作机制不健全等问题仍然明显存在。

随着非公经济的不断发展，加强非公经济组织党的建设的任务会越来越重。为此，各区县委及有关部门必须提高认识、统一思想，高度重视，真正把非公经济组织党的建设纳入党的基层组织建设工作的大局，切实加强领导。要从讲政治和全局的战略高度出发，按照中央有关精神和市委确定的目标要求，与街道、社区党的建设工作紧密结合，认真研究制定本地区加强非公有制经济组织党的建设工作的实际措施，及时解决难点问题，努力提高整体水平。

自我总结发言稿篇8

关键词 应用文 事务文书 讲话稿 发言稿 文种辨析

讲话稿是指人们因工作需要以组织或个人名义在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿，亦可简称讲话。我这里所说的讲话稿主要是指领导同志在各种会议上，或利用广播电视等宣传工具发表讲话的书面材料，是狭义的讲话稿，以下简称“讲话”。

发言稿是指发言人在公众场合为了自己或代表部分群体发表意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。亦可简称发言。常见的发言稿有先进典型发言、向会议介绍经验的发言、与会代表发言，以下简称“发言”。

在非规范文种中，“讲话”与“发言”两者容易混淆。因为“讲话”与“发言”属于两者相近的非正式公文，既有相似之处，也有较大区别，所以在教学和写作过程中，也常见把两者混淆起来的情况。两者相比，有下列相同点和不同点。

一、相同之处

（一）两者都具有行文口语化的特点，是口头表达的附属文字材料，有口语的思维和逻辑表达方式。

（二）两者都有标题，不需要读出来；除电视电话等会议中的部分领导讲话外，两者一般都有称谓，需要读出来，如《×××在××省庆祝2006年教师节大会上的讲话》“尊敬的各位老师，同志们，同学们：”。而教师代表的发言则为：“尊敬的各位领导，老师们，同学们：”，以上两者称谓虽不完全相同，但却是都必须有的，且都必须在此教师节庆祝大会上读出来。

（三）两者的使用，都是在一定范围的公开场合（公共集会）上发表。

（四）在同一个会议（集会）上，两者都对同一对象围绕一个共同的主题研讨或发表意见。如上例，都是针对“庆祝教师节”这个主题，发表个人或所代表的群体的意见。

二、不同之处

（一）体裁不同。“讲话”是属于会议上领导者使用的体裁，而“发言”则是属于被领导或其他非领导人使用的体裁。 在这里，燕园点亮梦想，青春放飞希望。北大，同样是我们这一届同学梦想开始的地方。……”该发言站在北大新生的立场上，针对入学后新的学习生活，从微观上提出看法，阐述观点——这只是我们“努力学习，努力奋斗，……梦想开始的地方”。 （四）语气不同。特征不同，因而两者使用的语气也就不同，讲话一般用表示期望、交待、勉励（大家）、关心、慰籍等的语气，如《×××在××省庆祝2006年教师节大会上的讲话》“……首先，我代表省委、省政府，向全省广大教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向受表彰的教育工作示范县（市、区）、××省‘人民教师’、‘特级教师’和‘教学名师’表示热烈地祝贺！向社会各界关心、支持教育工作的同志们、朋友们表示衷心的感谢！”该讲话代表的是上级机关，主要表达的是上级领导对广大教师、教育工作者的关心和慰籍。再如《在公安地税联络办公室成立暨揭牌仪式上的讲话》“……公安、地税部门要从维护国家利益和税法尊严的大局出发，切实增强责任感和紧迫感，充分发挥职能作用，认真履行职责，共同打击各类涉税犯罪活动，为全区的社会治安和经济建设做出更大的贡献。”该讲话既是要求公安、地税部门要“做什么、怎么做”，更是表达了领导对公安、地税部门的殷切期望。发言则一般使用陈述、恳请、自勉、表示决心一类的语言。如《国际护士节发言稿》“……最后，愿我们全省的护士姐妹们携起友谊之手，奋发有为，在党中央、国务院和省委省政府、省卫生厅的正确领导下，继承白求恩精神，脚踏南丁格尔的足迹， 一如既往地在平凡的护理岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌，为保障人民健康，建设社会主义和谐社会做出更大的贡献。”该护士代表的发言，主要表达了自己以及全省的护士姐妹们今后要团结奋进、进一步做好护士工作的决心和信心。虽曰前后两例都提出了“做出更大的贡献”，但前者是要求“别人（即公安、地税部门的同志）”“做出更大的贡献”，而后者则是勉励自己及同行们“做出更大的贡献”，因而语气是不同的。

自我总结发言稿篇9

上午好!

今天，我又一次作为宁乡校区员工代表在我们雅智教育员工大会上发言，我感到非常荣幸。

作为雅智教育宁乡校区的一员，我感到很高兴，这是一个快乐的、积极向上的集体，同时也是让我们所有成员不断进步的一个团队。今天我想就如何成为雅智教育优秀教师说说我的想法，其实总结起来就是以下四种精神。

首先，是不计得失的牺牲精神。这一点在我们的张老师和李老师身上得到了充分的体现。宁乡校区从成立到现在，老师轮休的机会不是很多，虽然有新老师的不断加入，能够正常的轮休，可有时候因为某些学生或者其他工作上的事情，我们的老师主动放弃了休假的机会，所付出的努力和辛苦，大家都是有目共睹的。

第二，是不甘落后的拼搏精神。宁乡校区应该是规模和场地最大的校区，但目前学生人数并不是最多的，所以在这种情况下，我们每个老师都应该多动脑筋，想办法克服各种困难，摸索出适合我们校区的高效课堂教学模式以及招生模式，这样，宁乡校区才能长足发展，生生不息。

第三，是爱生如子的园丁精神。众所周知，教与学是师生的双边活动，只有教师付出了爱，学生才会积极配合，才会激发出学生主动学习的兴趣，才会让学生感受到雅智的温暖，同时让学生更喜欢雅智，更喜欢学习。

第四，是认真批教的敬业精神。没有教师认真批改作业就没有教育教学质量的提高，我们在认真上好每一节课的基础上，还要充分注意批改学生的作业，根据学生的情况调整自己的辅导计划以及教学方法，因材施教，也就是说备课的同时我们也要备学生，只有这样进行总结和反馈，教学质量才会越来越好。

以上几点就是我认为作为优秀教师所必须达到的要求，我也将会以身作则和所有老师共同努力，共同建设好宁乡校区。今天，宁乡校区队伍已经在不断扩大，我们拥有雄厚的师资力量，我们争做湖南教育培训第一品牌，我们宁乡校区的老师个个敬职敬岗，像我们无怨无悔的张衿濂老师，工作负责的李敏老师，阳光帅气的冯强老师，工作认真的江海霞老师，以及工作主动的成程老师和朱亮老师，新老师的加入不断的给我们的队伍增添了新鲜的血液，也激励我们更加努力工作，为雅智教育更美更好的未来努力工作，我们坚信宁乡校区一定会越来越好，雅智教育一定会越来越好!

酒店员工大会发言稿

员工大会董事长发言稿

ktv员工大会发言稿

考察归来在员工大会上的讲话

年员工大会发言

全体员工大会发言

全体员工大会发言稿

员工大会总结发言

自我总结发言稿篇10

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五一假期安全演讲稿范文各位老师，亲爱的同学们：大家，早上好!假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和工作中去。

劳动之星演讲稿：心中有坚持 就会有发展作为一名新教师，其实更多的时候我还是把自己当作是一个学生，因为我知道，在我身边的每一位同事都是我的老师，他们很多都有着丰富的教学经验，有着各自的教学风格，所以每听一次课，我就会有很多的收获，会发现原来课可以这样上。

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劳动安全演讲稿：呼唤人性化管理虽然我们离战争很远,但身边因事故而提前离开我们的消息不断。截止8月5日，全局共发生6起职工死亡事故和2起重伤事故。特别是7月29日以来，杭州北车辆段和南京东机务段连续发生两起职工死亡事故。痛定思痛,事故是惨痛的，教训是深刻的。

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关于热爱劳动的演讲稿范本各位朋友们：大家早上好!劳动是什么?劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。

劳动最光荣演讲稿范例小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!五一国际劳

最新社区劳动节演讲稿例文各位领导、各位同事：大家晚上好，《劳动者》是指到达法定年纪，存在劳动才能，以从事某种社会劳动取得收入为重要生活起源，根据法律或合同的划定，在用人单位的治理下从事劳动并获取劳动报酬的天然人(中外做作人)。

五一劳动节员工演讲稿范文：大力弘扬劳模精神目前的岗位是冶炼三公司综合部工艺技术员。我是去年三月份来到xx，到现在接近一年的时间了。在这一年的时间里，我觉得自己，不仅在专业技能方面，还是在与他人的交流沟通方面都有了很大的提升。首先在工作方面。

五一劳动节演讲稿范文：劳动最光荣各位领导、各位同事大家晚上好：在此五一劳动节即将来临之际，我们大家有幸聚在了一起，在这里我给大家演讲的题目是《劳动者最光荣》，因为×××公司成立至今所取得的各种成绩都是×××公司上下每一位员

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五一劳动节表彰大会讲话稿同志们：今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝五一国际劳动节，并隆重表彰在我区改革开放和现代化建设中做出突出贡献的劳动模范，这对于激励全区人民以先进模范人物为榜样，进一步振奋精神，扎实工作，争先创优，加快推进全区经济社会持续

劳动节座谈会发言稿范文：弘扬劳模精神同志们：在五一国际劳动节即将来临之际，我们召开这个座谈会，大家欢聚在一起，既交流工作经验，也为xx的发展建言献策，这种活动很有意义。刚才，大家都作了精彩的发言，讲得很实在，很感人。

五一劳动节企业领导讲话稿踏着明媚的春光，和着舞动的旋律，我们迎来了全世界劳动者的盛大节日五一国际劳动节，下文为大家介绍劳动节企业领导讲话稿，让我们一起来看看具体内容吧!春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

劳动节演讲稿：热爱劳动是一种美德亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起五一，不知大家首先想到的是五一假期还是五一劳动节。

小学生演讲稿：劳动最光荣尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。马克思曾说：任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。

最新竞选劳动委员发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好：我是一个关心集体、团结同学、热爱劳动的积极分子，也是一个组织能力强。我相信凭着我的实力的优点，我一定会从众多的竞选者中脱颖而出。

五一热爱劳动演讲稿各位朋友们：大家早上好!劳动是什么?劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。

五一劳动节升旗演讲稿范文：为五月高歌五、一这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日，下文为大家介绍五一劳动节升旗演讲稿范文，演讲主题为为五月高歌，让我们一起来看看具体内容吧!春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

劳动节演讲稿：我爱劳动高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

五一歌颂劳动者演讲稿劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

经典劳动节演讲稿：中国梦劳动美是谁举止优雅走在历史舞台，一身中国的红升起东方色彩;是谁巍然屹立笑看桑田沧海，一身青出于蓝敞开龙的胸怀;是谁翩翩起舞登上世界舞台，一身中国的范儿唱着东方情怀;是谁阵阵锣鼓震撼这个时代，一身浩然正气舞动龙的豪迈2017年，改革开放

劳动之星演讲稿：劳动者最光荣各位领导、各位同事：大家晚上好《劳动者》是指达到法定年龄，具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，依据法律或合同的规定，在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的自然人(中外自然人)。

最新劳动标兵演讲稿尊敬的饶董事长、冯总经理、各位领导、各们同事们：大家晚上好!今天我能作为厂级标兵的代表站在这里，我的内心充满激动和自豪，非常感谢公司领导的信任和同事们的大力支持。

学生爱劳动演讲稿同学们：大家好!高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

最新企业劳动节演讲稿各位领导、各位同事：各位晚上好在此五一劳动节即将来临之际，我们各位有幸聚在了一起，在这里我给各位演讲的题目是《劳动者最光荣》，因为屯河果业成立至今所取得的各种成绩都是屯河果业上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，

五一劳动节大学生英语演讲稿may 1 is international labor day, working people all over the world this is our own holiday. today, we stand under the bright red flag with five stars, it should be and how to celebrate this great memory glorious

5.1劳动节企业领导讲话稿各位领导、各位同事：大家晚上好《劳动者》是指达到法定年龄，具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，依据法律或合同的规定，在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的自然人(中外自然人)。

五一劳动节国旗下讲话稿：喜迎五一劳动节老师们、同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《喜迎五一劳动节》五月，春回大地，百花争艳;五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们即将迎来又一个五.一国际劳动节。