村官试用期工作总结十篇

村官试用期工作总结篇1

七月份，经过北京市的隆重欢送会议和xx区热烈的欢迎会议，以及大约十余天的培训生活后，我顺利走上了工作岗位。正如在我过平谷之前时一位师兄所说的那样“工作后和上学各方面都是不一样的，并且要自己体味”。光阴似箭，转眼间，三个月的试用期已经结束了，为此，特地呈上自己近段时期以来的一份系统全面的总结，肯请各位领导批评指正。

第一， 上岗之前做了充分的准备工作

首先，能吃苦的心理准备。自己出身于豫北地区的农村，属于太行山区，对农村的生活很熟悉，尽管对于农村的工作尚未接触过，但是奠定了基础。同时自己过来平谷之前，和村书记的几次通话，书记也多次提到要能吃苦。一开始应聘上之后，曾经有过动摇，有过思想的不稳定，但是经过激烈的思想斗争，最终来到平谷，不是盲目的，而是一种深思熟虑之后的择决。三年的助理生活，农村工作的锻炼，我相信会是自己今后学习工作中的宝贵财富。

其次，充足的知识准备。回忆在母校即中国农业大学的生活，犹如昨日，置身中国农业的最高学府，这里不仅仅有最优秀的老师，而且农业类书籍，包括科技、政策、法律等等的，也是浩如烟海，也许正是母校这种氛围，或者说优良的传统，使得我对于农村，对于农村工作，有了浓厚的兴趣。应聘为村助理之后，自己在知识层面上，主要做了以下几点的准备工作：一是认真学习及深刻体会党和国家的农村政策、法规;二是及时补充新知识，了解掌握建设社会主义新农村的任务;三是思考自己的专业，“电子信息科学与技术”与农村工作的结合点。就像有同学所说的那样，在中国农业的最高学府经过四年的培训学习，我们的信息类专业也是具有中国农业大学特色的。

再次，完善的物质准备。来到平谷之前，也像去其他单位工作的同学一样，自己憧憬着未来的生活，宿舍会是什么样的?和领导的相处会不会顺利和谐? 自己手边还缺少哪些东西?等等，列出了购买清单，换洗的衣物，日用品等。在准备的诸多东西之中，最重要的莫过于书籍的准备工作了，公文写作，网页制作，演讲与口才，等等。这些书籍事后证明，在自己的日常工作中，如同及时雨。自己如饥似渴的阅读书籍，为自己补充了充分的养分，使得自己的各方面工作可以更快的上手。

最后，信息资源的准备。20 世纪是信息技术高发展的世纪，步入新世纪之后，信息技术任在高速的发展，信息类专业出身的自己，可能对此有着更多的关注。为此，包括在内的人际资源的准备，尤其学校的老师和同学，老师的谆谆教导，同学的深情祝福。困了，累了，工作迷茫了，找人聊聊，豁然开朗，一切原来这么简单哦。雨过天晴。

第二， 培训生活通过多种途径积极融入大家庭之中

七月初，带着母校的嘱托，怀着对母校的依依不舍，校车送我们来到了平谷。节奏紧张而又有条不紊，迎接我们的是一张张和蔼可亲的笑脸，我们心理原来的忐忑不安，一下子烟消云散了。在培训生活中，我主要做到了以下几点：

首先，认真学习，积极发言。培训中，区里面主要领导的讲话，正如班主任的老师所说的那样，“都是挑了又挑，精华中的精华所在”。他们知识扎实，工作经验丰富，讲话是多年实战经验的积累，我认真听讲，认真记录并体会。再最后一天的交流学习中，自己也积极发言，并且很有幸自己的发言获得了大家的认可，在发言中间就有掌声响起。事情很小，却也是自己一点一滴进步的象征。

其次，实地参观，认真细致。培训生活中，我们参观了挂甲峪、玻璃台等新农村示范村，以及兴谷工业开发区等。在挂甲峪，老书记的讲话使我们深深体会到了创业的不易;在玻璃台，新能源的利用，使我们打开眼界。兴谷工业开发区，让我们深刻感受到了现代的工业气息，自动化，流水线作业。。。

最后，欢送晚会。欢送晚会是培训生活的尾声，也是大家接触、了解的好机会。通过积极参加活动，相互间增进了友情，加深了了解，很有利于今后工作的开展。

第三， 在三个月的工作中，所取得的一点成绩

区服务中心的培训生活结束之后，期盼已久的xx镇政府的汽车来了，在兴奋中，我们来到了xx镇。然后经过领导的讲话、嘱托，我们开始了自己的工作。三个月的工作中，我主要做了以下几个方面。

第一、各种书面信访、总结等材料的撰写。从一开始进村之后，“七一”党员学习活动的总结等写起，到后来由于是镇信访办、综合治理科事务高峰阶段，自己作为大学生志愿者服务社的成员借调到信访办。从认真做好来访登记单、受理告知单、事件呈报单、答复意见、情况说明以及信息上报等文稿等写起，在信访办主任，纪检副书记等的悉心指导下，自己的公文写作水平有了很大的进展，现在基本上已经可以有效从群众来信、来访中挖掘核心信息，同时依据调查结果等，写出初步的答复意见、情况说明、信息上报。

村官试用期工作总结篇2

——神华集团董事长、党组书记 张喜武

实施“双六工程”，勇挑社会责任

从2011年开始，每年都有一批大学生村官任职期满，他们的转岗就业成为全社会关注的一个重要课题。一个负责任的企业从来都有一颗尽心尽力履行社会责任的企业心。神华集团积极响应中央号召，实施大学生村官“双六工程”，即5年选聘6000名任职期满的大学生村官到神华工作、3年投入6000万元援助西部地区大学生村官创业。

2011年4月15日，神华集团董事长、党组书记张喜武出席中组部在南京举行的《大学生村官报》创刊暨神华集团“双六工程”启动仪式，向大学生村官发出邀请，“衷心邀请你们来神华集团工作！”并进一步强调：“到神华来，这里有你施展才华的平台，这里有你值得为之奋斗一生的事业！”

神华国华电力董事长王树民说：“我们要站在履行企业政治责任、经济责任、社会责任的高度贯彻落实，圆满完成任务。要对应聘的大学生村官负责、对集团负责、对社会负责，要体现公平、公正、公开，要多看大学生村官的优点、长处，多了解考生的内在素质和潜力，通过选聘给予他们积极向上的引导。”

抓部署，抓落实，凝心聚力人才养成

得到神华集团实施“双六工程”、开展大学生村官选聘工作的通知后，国华电力公司立即组织召开党委会暨总经理办公会，专题研究贯彻落实集团部署，并提出了明确要求：要统一思想，站在履行央企社会责任的高度，站在神华集团事业发展的高度，不折不扣地落实完成好大学生村官的招聘接收工作；要进一步优化各发电厂企业内部岗位设置，确保在不超年度劳动用工计划的基础上，腾出用工指标接收大学生村官；要对专业不对口的大学生村官进行就业前的再培训，培养他们的基本技能，发挥他们的专长，把他们用到最能发挥作用的岗位上。

根据大学生村官专业分布广的特点，按照专业适当对口、注重综合素质的原则，国华电力公司于2011年共提供了19家单位的30余个工种参加选聘，管理岗位和技能操作岗位各安排50%，为落实大学生村官就业创造了条件。

为做好组织工作，国华电力公司制定了细致的选聘政策、方案和实施细则，明确了组织机构及职责。2011年，为方便考生参加应聘，共设立了榆林、广州、保定、徐州4个考点，总共面试考生578人，其中榆林61人，广州71人，保定193人，徐州考点达到253人。严密的管理、规范的流程、周密的安排，为实现“公开、公平、公正”提供了保障。考官组成合理搭配，既有用人单位的领导和专业人员，又有来自神华集团兄弟单位的人力资源专家和专业人才机构的人才测评专家，通过不同层次和视角进行测评，确保将能力强、综合素质高的优秀人才选。考场流程严密有序，考生进入、离开考场都由专人带领，考点全封闭，后勤和医务人员提供全天候服务保障。热情周到的服务，细致入微的体贴，不仅博得了考生和业内专家的认可，也显示出国华电力公司真心实意广纳贤才，热切期望大学生村官加盟神华的愿望。

按照集团统一部署，国华电力公司按照选聘计划上报录用210人，其中：党员148名，占70%；本科以上学历146名，占70%；非电厂专业197名，占94%，实际接收175人。从此，国华电力公司的人才队伍中，有了一支崭新的、充满希望的力量。

为做好大学生村官的接收工作，国华电力公司专门召开了用人单位参加的视频会，详细布置了接收大学生村官的工作安排。国华电力公司党委十分重视村官入职后的培养，责成人力资源部和人才开发培训中心创新培养机制，专门制定了“以村官为主体”的“五阶段”入职培养方案，为期半年，五个阶段环环相扣，突出“边学习边工作边实践”的特点，目的就是为了让村官在国华电力公司快速融入、发挥才干、实现价值。

在后续的职业设计中，各发电公司依据大学生村官选聘志愿，结合岗位需求，提出入职岗位建议，并要求发电公司制定职业培养计划。各发电公司都组织了大学生村官岗位设计座谈会，进行一对一的沟通交流，了解大学生村官的思想动态，帮助设计岗位属性和职业发展规划。结合大学生村官的职业发展方向以及岗位需求情况，进行培训岗位安排。各发电公司同时编制岗位实践工作计划，为每名大学生村官安排签订师徒合同，落实岗位实践计划，针对岗位实践的实际，进行阶段性综合考评。为了保证培训质量，在培训过程中，对培训组织、培训学员定期进行评价和满意度调查，随时了解大学生村官的思想动态、学习需求、学习效果等。各分、子公司把各阶段考核评价结果与定岗关联，大大提升了学员学习的热情和主动性。目前，各发电公司岗位实践阶段仍然在根据特定的培养计划开展当中。

新舞台，新梦想，实现角色顺利转身

在首批大学生村官经过五个多月的培养之后，培养实践成效明显，这些年轻的“村官员工”切实提升了综合素养，基本实现了角色转变，整体表现得到国华电力公司各层面的认可。

一是职业意识和素养全面提升。与入职时相比较，村官们都树立和完善了责任意识、安全意识、客户意识、竞争意识、市场意识，职业素养全面提升，已经具备在相应岗位实践见习的基本要求。同时，村官沟通能力和协作能力更强的特征也逐步体现。

二是思想及行为融入神华国华大家庭。通过一系列的培养活动，村官们深刻理解了公司的价值观，表现出良好的职业行为和综合素养，主动学习，自我加压，表现出积极向上的工作态度和高度的集体荣誉感、认同感。

三是专业能力达到岗位实践要求。村官更脚踏实地，学习欲望和热情更高，在不具备相关专业学历和经历的前提下，自发形成学习组，刻苦钻研和学习，发电生产专业知识考试成绩均达到优良水平，已经满足在辅控生产岗位实践见习的要求。

精培训，重实效，共塑企业新主人

国华电力公司所属各发电公司高度重视大学生村官的培养教育工作，精心策划了多种培训形式，都开展了入职教育培训、安全培训和考试、员工座谈会、公司领导见面会、访谈、师带徒、制定培训计划等工作。有的发电公司还进行了军训、户外拓展、专业理论授课和考试，管理业务培训、定期班会。宁海、台山、高资、准电、宝电等单位总经理亲自参加了见面会，直接与大学生村官沟通交流，解答他们的问题，关心他们的生活，安排培训项目，有效开展了大学生村官培养工作。

例如，宁电公司成立了以总经理为组长的大学生村官培训管理委员会，指定了辅导员，明确大学生村官培养的组织机构和工作职责，并公布了公开竞聘上岗的选拔策略。将培训的每个阶段均设计考核目标，每个阶段的成绩与学习期总成绩按比例挂钩，以此鞭策村官认真学习，为一年后的定岗提供公平科学合理的依据。

台电公司采取了“室内与户外相结合，内部与外部培训相结合，授课与拓展体验相结合”的培养方式，按照“思想与技能结合、理论与实践结合、感悟与体验结合”的原则设计了培训内容。精心策划了多种培训项目，包括集中授课、座谈、理念与信仰教育拓展体验、军训、岗位实践、文体竞技等。从理念信仰、价值观、行为规范、职业素养、管理模式和流程、生产基础理论知识、管理及生产基本技能等方面全面培养。

宝电公司在调查阶段组建了大学生村官学习班组，成立了班委会，引入了学分管理制度，考试、考核机制，以“村官”管理“村官”，在公司和班级间架起一座利于良好监督、管理和沟通的桥梁，为调查培养工作平稳推进奠定了扎实基础。调查期间，还安排相关讲座，共完成了15份入职调查报告及《大学生入职调查分析报告》。通过将调查报告标准化的方法，统一规范了调查工作成果，避免了调查成果参差不齐，同时也正确引导了大学生村官入职调查工作的全面开展。

绥电公司灵活性调整培养计划，利用机组临时性检修机会，及时安排大学生村官从A厂发电运行部转到检修中心B厂检修维护部实习，并根据机组检修进度和检修内容，制定了相应的实习计划。总结发现，他们在检修实习阶段的学习效果明显，在熟悉检修岗位工作内容和工作特点的基础上，更加直观形象的了解了百万机组的构造和设备状态，同时，对专业充电的内容得到了进一步的加深和巩固，实现了理论学习和现场实践的双赢。

大学生村官入职后，有的公司组织开展了总经理与大学生村官座谈会、人力资源与大学生村官座谈会以及团委委员与大学生村官座谈会。宁电公司利用工作之余组织开展了“团干·村官”篮球对抗赛、大学生村官中秋烧烤等活动，帮助大学生村官尽快融入企业，同时也让大学生村官有机会展示自我，创造良好的人际氛围。

村官试用期工作总结篇3

一、招考计划

根据全省基层干部队伍建设需要，2016年计划面向应届优秀高校毕业生招考选调生村官350名（详见附件）。

二、招考范围

全国普通高校全日制普通本科及以上学历应届毕业生（不含定向委培生）。不限生源、不限户籍。

选调生村官的专业为法学、理学、工学、农学、管理学、经济学等六个基层一线经济社会发展所需的学科门类范围。

三、招考条件

（一）政治思想素质好，有理想、有道德、守纪律，志愿到基层一线和艰苦地区工作；

（二）事业心和责任感较强，有一定的社会活动能力、组织协调能力、文字和口头表达能力；

（三）学习成绩优良，能如期毕业；

（四）报名时是中共党员或者中共预备党员；

（五）担任过学生干部；

（六）应届毕业大学本科生年龄要求18至24周岁（1991年3月9日至1998年3月9日期间出生），应届毕业硕士研究生年龄要求18至27周岁（1988年3月9日至1998年3月9日期间出生），应届毕业博士研究生年龄要求18至30周岁（1985年3月9日至1998年3月9日期间出生）；

（七）身体健康；

（八）法律、法规规定的其他条件；

（九）属于国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》（国公局发〔2013〕2号）规定不得确定为录用人选情形之一的，不宜报考。

四、招考程序

（一）报名及缴费确认

2016年选调生村官招考与四级联考、紧缺职位招考、人民武装学院人民武装干部学员招考同时开始报名，考生只能选择其中之一报考，不得兼报。具体安排：

1、注册及报名

时间：2016年3月9日0时—3月14日17时。

网址：http：//gwy.zjhrss.gov.cn（浙江省公务员考试录用系统）。

报考人员上网注册个人信息后，选择职位报名，逾期不再受理注册及报名。在此期间招录机关不作资格初审，报考人员可更改报考职位。

3月12日0时—3月14日17时，报考人员可在公务员考试录用系统登录后查询报名不足1：8比例的职位。每30分钟系统自动更新数据。

2、资格初审

时间：3月14日17时—3月18日24时。

招录机关对报考人员最后选定的职位进行资格初审，对初审未通过的人员将说明理由。在此期间报名系统不对报考人员开放。

3、查询并再次报名

时间：3月19日0时—3月23日17时。

已报名人员登录公务员考试录用系统查询资格初审结果。通过初审的不能再报考其他职位；未通过的可再次报名并接受资格初审，资格初审在再次报名之日起2天内完成，初审的截止时间为3月25日24时。

4、缴费确认

时间：3月19日0时—3月28日24时。

通过资格初审的人员登录报名系统进行网上缴费确认并查询是否完成。未按时缴费确认的，视为放弃报名。

5、下载并打印《浙江省选调生村官报名登记表》及准考证

时间：4月18日9时—4月23日24时。

已完成缴费确认人员登录公务员考试录用系统，根据系统提示下载打印《浙江省选调生村官报名登记表》及准考证。

（二）笔试

笔试由省统一命题，每个科目满分均为100分。

1、考试类别为基层类，笔试时间和科目为：

2016年4月23日

上午：9:00—11:00 《行政职业能力测验》（B卷）

下午：14:00—16:30 《申论》（B卷）

2、笔试地点：

笔试地点在设区的市或所辖县（市）。报考人员须同时携准考证和第二代身份证，按照准考证上规定的时间、地点参加笔试。

（三）划定笔试合格分数线并确定面试对象

笔试结束后，由省级公务员主管部门统一划定笔试总成绩合格分数线。招录机关在各招考职位上线人员中从高分到低分按1:3比例确定面试对象。不足规定比例的，按实际人数确定。

（四）资格复审

面试前进行资格复审。资格复审由各市公务员主管部门组织，资格复审合格者，参加面试。

考生应提供学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》（省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》）、户口簿（或印有本人户口信息的户口簿页面）、身份证及由学校党委组织部门（或就业指导中心）签署意见并盖章的《报名登记表》等材料的原件及复印件。因学校原因或者单位签约盖章等原因无法提供就业协议书的，由本人提供书面说明。

证件（证明）不全或所提供的证件（证明）与报考资格条件不相符者，不得参加面试。

资格复审开始2天前，相关人员确认不参加资格复审的，由招录机关在该职位笔试合格分数线以上的人员中按从高分到低分的顺序进行递补。本人未按规定时间、地点参加资格复审或资格复审不合格的，不能参加面试，相关职位不再递补。

（五）面试

面试由各市公务员主管部门组织实施。入围面试的人员放弃面试资格的，相关职位不再递补。面试成绩满分为100分，合格分数为60分。面试不合格者，不能列入体检、考察对象。

（六）确定体检、考察对象

面试结束后，将笔试总成绩、面试成绩合成计算总成绩。根据总成绩从高分到低分按招考计划数1：1确定体检及考察对象。若总成绩相等，以笔试总成绩高的排位在前。总成绩的计算公式为：

总成绩＝笔试总成绩÷4＋面试成绩÷2

（七）体检、考察

体检工作由各市公务员主管部门组织。体检工作按人力社保部、原卫生部、国家公务员局《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》（人社部发〔2012〕65号）执行。

体检按《浙江省人事厅、浙江省卫生厅转发人事部卫生部关于印发〈公务员录用体检通用标准（试行）〉的通知》（浙人公〔2005〕68号）及人力社保部、原卫生部《修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉》等政策执行。

报考人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。

考察按国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》（国公局发〔2013〕2号）执行。

体检、考察实施前，国家、省出台新规定的，按新规定执行。

（八）公示、录用

体检、考察结束后，各市提出拟录用人员名单并在浙江省公务员考试录用系统公示7天，公示无异议的按规定办理录用审批手续。

本公告未尽事宜,按省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局的2016年浙江省各级机关考试录用公务员公告执行。

五、安排使用

（一）选调生村官在所报考县（市、区）范围内统一调配，分配到乡镇、街道工作。

（二）录用为乡镇（街道）公务员后，下派到村担任大学生村官3年，期间不得借用到乡镇及以上机关工作。试用1年期满后，按照公务员管理有关规定任职定级。担任村官期间，同时执行大学生村官管理的基本规定。

（三）选调生村官担任大学生村官满3年后，回所在乡镇（街道）工作，保留选调生身份。能力素质好，群众公认度高，适合做基层领导工作，经考核表现优秀的，按照公务员职务晋升有关规定，及时提拔到乡科级领导岗位。

（四）浙江省省直单位面向基层公开遴选优秀公务员时，视情划出一定比例面向选调生。市、县党政机关部门公开遴选工作人员，优先从选调生中选用。

村官试用期工作总结篇4

近几年，随着农村经济的迅速发展，农村党员干部违法违纪呈高发态势，成为腐败的重灾区。据统计，近五年来，瑞安市纪委监察局收到反映农村党员、干部违纪问题举报件年均320件，占举报总量的48.1%；查处农村党员干部违纪违法案件年均150件，占案件总量的78.9%。2006年至2012年，瑞安市人民检察院立案查办涉农职务犯罪案件30件39人，占贪污贿赂案件总量的29%。“村官”虽然不是“官”，却是农村基层的管理者，其作风和言行如何，直接关系到广大群众的切身利益，影响到党委和政府在人民群众中的威信。鉴于此，该市在广泛调研的基础上，决定开办“村官廉政学校”，推进农村廉政教育工作规范化、常态化。“村官廉政学校”不仅仅对村干部进行廉政教育，还包括村级财务规范化管理、工程建设招投标知识、安置留地建设与住房改造监管、职务犯罪预防等等方面知识的学习。先行试点的飞云街道农村基层党风廉政教育学校以社区干部、村“两委”成员及各线负责人为主要教育对象，教学主要内容为村级财务规范化管理、工程建设招投标操作程序、安置留地建设与住房改造的监管、职务犯罪等当前工作重点和群众关心的热点问题，实行分期式、轮番式、多形式、常态化教育。一年办班三期，每四个月办班一期。一期学习四天，一天学时六小时。每期办班培训内容、教学方式、学员人员、课程安排等事项由农村基层党风廉政教育学校研究决定。飞云街道马道村支书黄智光是农村廉政学校的首期学员，对于参加此次培训，他觉得很有必要：“不少村干部在重大项目建设上法律意识不强，容易受诱惑、犯错误，我希望通过这个学习，能多懂点法律知识，更自律，积极参与到村建设。”

二、以“村官廉政学校”为抓手，构筑预防长效机制

以“村官廉政学校”为抓手，开展“村官”岗位廉政风险防控，构筑农村预防职务犯罪长效机制”。

1.搭建职务犯罪的警示基地，着力打好“预防针”，强化惩处威慑作用。将预防职务犯罪法制教育纳入“村官廉政学校”教学计划，充分利用农村党员干部现代远程教育网络，建立“村官预防职务犯罪”网络教育平台，创新廉政教育的内容和形式。采取“法庭庭审旁听”、“以案说法（纪）”等多种形式，对村官违法违纪典型案件进行深入剖析，实现“惩处一个、教育一片”的警示效果。瑞安市预防职务犯罪工作领导小组组织飞云、仙降街道28个村50多位村干部赴浙江省法纪教育基地――萧山南郊监狱参观，接受反腐倡廉警示教育。瑞安市纪委还组织锦湖街道部分“村官”参加了村委会主任潘某涉嫌非国家工作人员的庭审旁听。通过这些活动，使农村基层党员干部更加直观地接受鲜活的反面警示教育，时刻提醒大家要高度重视党风廉政建设，遵纪守法，警钟长鸣。

2.搭建党纪法规的学习中心，着力上好“廉政课”，强化示范引导教育。在教育内容上，坚持《村民委员会组织法》、《》等内容作为“必修课”，教育“村官”切实增强纪律意识和法制观念，做到严格依纪依规、依法依章办事。同时，立足于什么问题突出就开展什么教育。如，在一些村农房改造工程建设项目现场，有针对性设置了学习《瑞安市村干部在村集体工程项目建设管理中廉洁自律若干规定》等内容，让村干部知道什么事可以干、什么事不可以干，守住法纪的高压线。在教育形式上，采取了集中授课和座谈讨论相结合，走出去和请进来相结合，引导村官树立法治观念，提高自律意识。在授课方法上，组建预防职务犯罪宣讲团，选取优秀村干部和行业专家等“活教材”，利用身边的人讲述发生在身边的典型事例激励党员干部，增强“村官”预防职务犯罪的免疫力。

3.搭建村情“勤廉”的交流园地，着力建好“阳光区”，强化村务监督职能。“村官廉政学校”为村干部、村监会成员及群众间搭建了互动、交流的平台，满足了村民的知情权、参与权和监督权，为阳光公开、阳光监督创造了条件，对村干部形成了“不敢犯、不能犯”的制约。一是决策公开。开通“村官论坛”，通过“村官论坛”开展村务政务交流，研讨有关农村政策制定，并向村民公开，接受村民质询，使村务决策更加公开透明。二是村务公开。开通“阳光村务”电子平台，将农村基层党务、村务有关情况在网上公开，并逐步推行“三资”市、镇（街道） 、村三级联网信息化管理。我们通过在“村官廉政学校”、村级教学点购置计算机、电子触摸屏等设备，建立了村务公开查询点，方便村民查阅。三是“勤廉”公开。对村干部述职述廉实行“四公开”，即述职述廉报告公开、评议结果公开、整改措施公开和整改结果公开。“勤廉”评议情况记入“村官”个人档案，与绩效报酬挂钩。

村官试用期工作总结篇5

我不想放弃自己的选择

听到“主任”这个称呼，买哈巴有点难为情。她觉得，一出校门就当“主任”，像做梦一样不真实。今年1月，买哈巴被任命为这里的村主任助理，正式成为到喀什地区任职的大学生村官之一。2008年，在经历了报名、资格审查、笔试、面试、公示、体检、培训等一系列环节后，喀什地区最终选聘大学生村官49人，其中莎车县26人、疏勒县21人、喀什市1人、英吉沙县1人。

高校毕业生到村任职工作在喀什地区尚属首次。

买哈巴是个城市姑娘，外表柔弱。买哈巴的父母都是老师，他们希望女儿也能做老师。可买哈巴执意要到农村去，高考时，她选择了新疆农业大学，被农业水利工程专业录取。

2008年6月，买哈巴毕业前夕注意到自治区正在公开选聘大学生村官，没跟家人商量就报了名。买哈巴的妈妈哭了，她觉得女儿太不听话了，“拿前途开玩笑”。

买哈巴不断跟家里人解释：“农村落后，其实落后的是思想。我是干不了太重的农活，但农村少的不是劳动力，而是我们学到的知识和看问题的方法。通过改变观念来改变他们的生活比给他们锄地作用大。”正是这样的执着，让买哈巴从北疆的阜康走到了南疆的库拉格拉村。

在买哈巴的主观印象里，南疆乡村的落后还体现在生活习惯上：“我担心到村里后还要按风俗扎头巾上班，结果没有，村民比我想像得开明。”

买哈巴在村里主要做“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)工作和远程教育培训。全方位了解农村工作是所有大学生村官上任后的必修课。买哈巴当上村干部后的第一件事是八户核实低保户家庭情况。第一天，她走访了60多户人家。一天下来，“回到宿舍，脚疼得要命，饭都不想吃。”买哈巴有点理解父母极力反对她到农村工作的原因了。

可走访结果也让她从细微处体验了农村和城市的差距“有些低保户人均年收入不到900元，还比不上城市人一个月的工资。村里人也想不到去改变，很多人觉得只要不愁吃穿就可以了。所以落后的根本是思想上落后。”

跟家里打电话是最让买哈巴为难的事情，不联系会想家，打通了妈妈就在电话里哭，非要宝贝女儿赶紧回家。“我的家庭条件挺好的，他们觉得我完全没必要在农村吃苦。可我不想放弃自己的选择。”

最喜欢说维吾尔语是：“家里人都好吗?”

像买哈巴一样，做大学生村官是每个人的自主选择。虽然选择过程中不乏“就业形势严峻”，“任期满后考公务员加分”，“干好了可以留任转事业编制”等现实考虑，可摆在大伙面前的是，在任职期间怎样转变角色，让自己成为真正的村官。

短短两个多月的时间，25岁的李金德就褪尽了大学生的青涩模样。在奇台县农村长大的李金德不怵农活。3月23日中午，笔者在疏勒县巴合奇乡见到李金德时，他刚跟村民们栽完红枣树，一身迷彩服，一双微微张嘴、沾满了灰尘的皮鞋。看到这鞋，唁什地委基层办主任桂宏伟忍不住说：“抽空到巴扎上买双新鞋子，照你这样的干活架势，这鞋撑不了两天就报废了。”

桂宏伟第一次见李金德是在全区大学生村官岗前培训的结业典礼上，那时，李金德也穿着这双皮鞋，但是新的，很亮。

李金德毕业于河南一所大学，学市场营销专业。在大学里李金德一直担任学生会干部，入了党，所以李金德被任命为疏勒县巴合奇乡斯日勒玛村党支部书记助理。他说，所学专业在这里暂时用不上，“等乡里今年大面积推广种植的红枣长起来、结果了，就要考虑外销了。”

到喀什前，李金德曾为食宿问题很伤脑筋“之前在网上看到内地大学生村官都是食宿自理。没承想我到乡里一看，宿舍都准备好了，床单被褥都是新的，电视、沙发、饮水机都不缺。”

最大的担心没了，李金德要克服的是语言关。为此，李金德随身装着一个小本子，随时把新学的单词记上去。现在，他掌握了500多个和农村工作生活相关的维吾尔语单词，到村民家，他最喜欢说维吾尔语是“家里人都好吗?”

村党委书记巴克沙克看好这个勤劳好学的小伙子，碰上村里有办婚丧嫁娶的都带上李金德，以便帮他尽快了解维吾尔族的风俗习惯。

出苗了，看着心里都高兴

同在巴合奇乡任村官的还有一对校友，买尔亚孜和古兰拜尔，都毕业于新疆大学。从海娜花染红的指甲看得出她们是爱漂亮爱打扮的女孩。

“刚来时，我们都穿高跟鞋，从乡里到村里来来回回走了几天，脚上起水泡，实在受不了，才到巴扎上买了旅游鞋”。

在喀什市长大的古兰拜尔到村里的第一件事是熟悉农作物。“很多吃的都不知道在地里长什么样。”现在，古兰拜尔常拉着人去看她和村民种的萝卜及地瓜。“出苗了，看着心里都高兴。”

性格开朗的买尔亚孜来自托克逊农村，可她上任后的第一个月很不开心。“农业技术我不太’瞳，农村政策也不太了解。别人问我问题，我总答不上来。那会儿我真后悔来这儿。”好在村干部总及时帮她解围，跟她谈心，买尔亚孜最终喜欢上了这里。

他们带来了新思想

记者了解到，唁什大部分乡村在作物种植上基本上还是统一计划的，什么时节种什么都是规定好了的，一旦误了季，下一茬的作物就耽误了，如此反复，会更大程度地影响农民的收成。而那些到了时间作物还没有成熟的农户只是一部分，原因不外乎播种晚了或买了假种子。

塔孜洪乡库拉格拉二村党支部书记阿不都・买买提明对大学生村官的到来感到欣喜“他们提了不少我们以前没有想过的建议。”

巴合奇乡斯日勒玛村党支部书记巴克・沙克说，两年前曾有大学生村官随上级领导来村里调研，“当时我想，村里有个大学生村官就好了。现在这个愿望实现了。因为经验少，大学生村官在农业生产方面还起不到太大作用，但从他们提的想法看，他们想把工作干好。”

据了解，这次选聘到村任职的大学生为“村级组织特设岗位”人员，系非公务员身份，但工作管理及考核比照公务员的有关规定进行。工资待遇参照新录用公务员试用期满的标准，本科生每月1308元、大专生每月1260元，食宿由乡里统一安排。

选聘大学生任职村及工作岗位由县市委组织部统一安排。中共党员，一般安排担任村党组织书记助理职务：其它一般安排担任村委会主任助理。这批选聘大学生到村任职期限为三年，每年考核一次，对连续两年考核为基本称职和不称职的予以辞退。对擅自离岗1个月以上的，按《新疆维吾尔自治区选聘大学生到村任职合同书》相关规定，解除或终止合同。工作期满，经组织考核合格、本人自愿的，可继续聘任。

村官试用期工作总结篇6

为进一步加强农村基层组织建设，加快农村后备干部队伍培养步伐，实现农村干部的年轻化、知识化，逐步改善基层干部队伍结构，经镇党委、镇政府决定，面向社会公开招聘一批村级后备干部，为切实做好此项工作，特制定如下实施方案：

一、广泛宣传、组织报名（4月3日至4月10日）

1、成立镇公开招聘村级后备干部领导小组。

2、组织调查村级后备人才情况，通过多种形式广泛宣传招聘村级后备干部工作的重要性。

3、召开领导小组成员会议（党政联席会议），研究确定招聘村级后备干部人数，报名条件、招聘程序和方法等，确定招聘简章。

4、通过城东广电站打字幕、各村张贴招聘简章、召开一定形式会议等方式向社会公布招聘事项。

5、接受报名。

二、集中培训、走访调研（4月11日至4月20日）

1、成立培训工作领导小组。

2、研究确定参加培训人员和培训方案。参加培训人员为符合报名条件的村级后备人才、大学生村官、30周岁以下符合条件的现职村干部。

3、组织实施培训，布置走访调研。

三、组织考试、考核。（4月21日至4月25日）

1、组织考试。培训结束后，将统一组织考试，考试分笔试和面试，所有参加培训人员都参加笔试和面试。

2、笔试。笔试考试内容为村干部必备知识与能力，笔试成绩总分为150分（含作文）。笔试时间及地点另行通知。

3、面试。笔试结束后，并进行面试，面试采用结构化面试的方式进行，面试总分100分，60分为合格，面试成绩经考场监督员审核后，由主考官当场通知考生。面试结束后，按照笔试成绩占45%，面试成绩占40%的比例采用百分制计算考生考试综合成绩。面试时间及地点另行通知。

4、组织考核。在考试成绩的基础上，对参加培训人员组织考核，考核由镇党委成立考核组组织实施。考核内容主要包括走访调研报告、学习、培训纪律、个人表现等组成，考核成绩占15%。

四、确定人选、签订协议。（4月26日至4月30日）

1、确定人选。考核工作结束后，根据笔试、面试、考核三项总分100分的实际得分排序，确定拟聘用人员名单。

2、在镇有线电视和镇政务公开栏对拟聘用人员进行公示。

3、公示无异议的，办理聘用手续。在办理聘用手续时或挂职期间有人主动放弃而出现的缺额，从参加考试人员中按综合成绩从高分到低分进行递补。挂职试用期一年，挂职期间待遇参照全镇村副职干部平均工资的80%，资金发放由镇财政负担60%、村负担40%。

五、岗位到位、加强管理（5月10日前）

1、组织欢送。对聘用人员由镇党委行文明确挂职职务，一般明确为村主任助理，是中共党员的明确为村党组织副书记，原则上实行就近异地任职。镇通过一定形式将后备人才欢送到挂职所在村。

2、出台管理制度。镇将结合实施，出台有利于后备人才健康成长的学习、汇报交流、信息、请销假等制度。

3、日常管理。村党组织书记是挂职后备人才日常管理的第一责任人，要做到政治上严要求、工作上压担子、生活上多关心。镇党委组织科组织好后备人才的学习、汇报交流活动，了解后备人才的思想状况，在村工作表现及群众好评。

4、挂职期满考核。后备人才挂职期满一年后，镇党委将及时组织考核，对群众满意率高于80%以上的，由镇党委根据实际情况予以任职，并享受相应的政治、生活待遇，对群众满意率低于80%的，予以解聘。

村官试用期工作总结篇7

[关键词]大学生；村官；满意度；因素

大学生村官计划是指选派高校优秀毕业生到农村任职，其目的在于让大学生借助其在高校所学到的知识来帮助农村发展，改变农村落后的面貌，提高农民的生活水平，同时也为大学生的就业提供了一个出路，能在一定程度上减缓就业压力，也有利于大学生熟悉农村环境，加深对农村的认识，了解农民需求，促使他们在农村艰苦的环境下成长。

虽然到目前为止，大学生村官政策实施已经有几年了，但总体上来说，大学生村官还算是一个新兴的群体，我国对于大学生村官的研究虽然也日益增多，但总体来说还不够成熟和完善。本文以大学生村官为研究对象，分析其工作满意度的情况以及影响因素，并试着从不同角度提出提高大学生村官工作满意度的对策和建议。

一、大学生村官的工作满意度情况

在经济快速发展的社会，人们越来越注重效益和效率，在对提高效益和效率的研究中，人的主观能动性发挥着很大的作用，因此工作满意度越来越成为人们做好本职工作的关键因素，国内外对于工作满意度的研究也越来越多。工作满意度是个体对自己总体工作满意程度主观性评价。

本研究主要采用问卷法，基于明尼苏达满意度量表中的短式量表来设计关于工作满意度的问卷。同时主要选取天津市大学生村官为样本，采取网上电子问卷与实地走访发放相结合的方式进行问卷的发放，问卷发放工作从2015年9月到2015年12月基本截止，但随着研究的逐步开展与深入以及人脉的拓展，之后又陆续发放回收少量问卷，截至目前，共发放问卷98份，收回问卷91份，其中有效问卷为83份，回收率约为92.86%。

从所回收的问卷总体来看，大学生村官的整体满意度不高，其中“基本满意”的占调查总数的36%，还未达到一半的数量。“不满意”的约占调查总数的25%，仅次于“基本满意”，位居第二。“非常不满意”占调查总数的7%。而“满意”占调查总数的比例只有20%，非常满意所占比例12%，就更加的少了。总的来说，大学生村官的工作满意度较低。

在所有的满意度指标中，有大约73.3%的大学生村官对于有“指挥别人做事的机会”表示基本满意，有60%的大学生村官对于“能够使自己始终很忙”和“有独立的工作机会”表示基本满意，有53.3%的大学生村官对“做好工作所得的赞扬”和“从工作中所得的成就感”表示基本满意。以上指标是所有指标中满意度相对较高的。而有将近53.3%的大学生村官对于“意见建议被采纳的机会”表示不满意，有46.7%的大学生村官对于“按自己方式工作的机会”表示不满意，有40%的大学生村官对于“上级对待大学生村官的方式”表示不满意，有高达20%的大学生村官对于此项指标表示非常不满意。还有20%的大学生村官对于“工作所提供的就业方式”和“我的报酬与我所做的工作量”表示非常不满意。

从以上对于大学生村官工作满意度的分析中可以看出，大学生村官对于自我价值的实现以及自身受重视的程度的感受特别的强烈，直接影响了他们对于自身工作满意度的评价。

二、大学生村官工作满意度影响因素分析

（一）个人层面对大学生村官工作满意度的影响

1、自我实现因素对大学生村官工作满意度的影响

在自我实现因素中，“指挥别人做事的机会”、“能够使自己始终很忙”、“有独立的工作机会”在“基本满意”中所占比例较高，说明大学生村官自我价值得到发挥会很大程度的影响到他们对工作的满意程度，同时，“发挥自己能力的工作计划”、“意见建议被采纳的机会”等的不满意程度较高，表明自身价值没有得到很好地体现会影响大学生村官对其工作的满意度评价。

2、心理因素对大学生村官工作满意度的影响

在心理因素中，“上级对待大学生村官的方式”、“同事间相处的方式”相对满意度都不是很高，特别是前者，“不满意”和“非常不满意”的比例占了所访大学生村官的60%，由此表明大学生村官的心理感受对于其工作的满意度影响也是很重要的。

3、自身角色定位因素对大学生村官工作满意度的影响

自身的角色定位是大学生村官工作满意度的重要影响因素之一。在调查中了解到，很多大学生村官对于自身的角色定位很迷茫，感觉很多人都在领导他们，哪里需要就往那里去。这种角色定位使得部分大学生村官渐渐降低了工作积极性，也使其对自身价值产生了怀疑，进而影响他们对工作的满意度。

（二）政府层面对大学生村官工作满意度的影响

1、政策制定及落实对大学生村官工作满意度的影响

首先，政府对大学生村官这一角色有一定的期望，他们希望大学生村官能给农村带来较好的发展，但大学生村官毕竟刚从学校毕业，缺少社会经历和经验，再加上农村的关系错综复杂，诸多因素导致大学生村官所能做的与他们所想的还有差距。大学生村官到村任职，无论是被任命为村支书助理，还是被任命为村委会主任助理，在政策上，他们的岗位定位都是助理工作，这个定位表示大学生村官在实际农村工作中没有实权，更没有话语权，这就使得他们在农村工作中的地位很是尴尬。

其次，从问卷所得数据可以看出，“政策法规付诸实践的方式”基本满意的占46.7%，不满意的占33.3%，这在一定程度上对大学生村官整体的满意度造成了影响。

2、退出机制不健全对大学生村官带来的影响

大学生村官计划中任职期满后的出路问题一直是一个值得关注的问题，2009年，中组部明确提出了大学生村官任职期满后的五条出路即留任村干部、考录公务员、自主创业、继续学习以及另行择业。这五条出路都存在着非常大的竞争，大学生村官本身存在的优势就很少，且大部分大学生村官都希望能考上公务员，然而，无论是专门面向大学生村官的公务员考试还是面向社会统一组织的公务员考试难度都很大，考上的机会都比较小。而且中组部提出的五条出路在实施的过程中都存在或多或少的问题，对于大学生村官出路的优惠政策也还不够健全，这样势必会造成大学生村官对自身前途的担忧，从而影响到其工作的心态和表现，进而成为影响整体工作满意度的负面因素。

3、薪酬福利对大学生村官工作满意度的影响

通过调研访谈得知，大学生村官的工资是由中组部一层一层往下发放的，跟他们所在的单位是没有关系的，而且虽然具体实施过程中福利方面会有一些差异，但总体来说，他们是不享受其所在单位提供的福利的。很多大学生村官表示，虽然他们的工资能够维持他们的基本生活，但是，却不能和他们工作量成正比。调查发现，对于“我的报酬与我所做的工作量”这一指标，“不满意”和“非常不满意”的大学生村官占所访村官的46.7%，将近一半的水平。这在很大程度上对大学生村官工作的满意度造成了负面影响。

三、关于改善大学生村官工作满意度现状的建议

（一）大学生村官自身方面的努力

端正心态，完成角色转换，踏实认真工作。大学生村官是经过层层选的优秀者，但是由于缺乏社会经验，大学生村官到村任职之初肯定会遇到很多的挫折，因此，对于大学生来说，首先要做的就是要调整好自己的心态，给自己积极的心理暗示，自信自己能够应对农村各种纷乱复杂的工作。这样，在到达工作岗位并接触到实际工作后，才不会造成太大的心理落差。同时，大学生村官不应该把到农村工作当作是一种暂时的就业方式或“跳板”，而应把它看作是一个锻炼自己的机会。此外，要努力完成角色转换，提升工作能力。大学生村官虽然理论水平较高，但实际工作经验较少，应对和处理问题能力较差，这就要求他们通过自己亲身经历和前辈们的言传身教，锻炼自己，总结经验，同时提高协调各种关系、处理各种矛盾、应对各种突发事件等方面的能力，加大对自身角色的投入，努力完成角色转换。在此基础上，大学生村官还应该不断学习，强化自身能力，从而增强为农村服务的能力。

（二）政府为提高大学生村官工作满意度所需做的努力

首先，完善大学生“村官”退出机制，为任职期满的大学生“村官”提供更多的就业渠道。不仅要完善相应政策，使大学生村官在再就业过程中得到应有的公平待遇，而且还要提供一些优惠政策，使大学生村官的三年锻炼有所回报，这样必然会调动大学生村官的积极性，激发他们的干劲。

其次，政府要对大学生村官的身份有一个明确清晰的定位。要让大学生村官能够真正投入到新农村建设工作的最前沿，就必须使大学生村官有一个明确的身份来作为保障。只有大学生村官角色定位清晰化，才能提高大学生村官工作的积极性，才能充分发挥其在农村工作中的创造性。

再次，要改善大学生村官工作的现状，加强工作激励，完善薪酬福利体系。一方面，大部分村官表示他们从事的主要是纷繁复杂的行政事务性工作。这些事务性工作没有清晰的工作职责与工作内容。另一方面，他们表示自己很少参与到村里事务的管理决策工作，这就使很多大学生村官个人价值得不到肯定，职业发展前景模糊。要在政府对大学生村官清晰的定位的基础上，明确其工作职责，并且要通过肯定其意见建议等的方式加强对他们的工作激励，使他们感受到自己存在的价值。当然，在激励方面，合理完善的薪酬福利体系也不可缺少，要让他们的付出获得相应的回报。

[参考文献]

[1]季晓^，高彦彦，李莉.大学生村官工作满意度的影响因素分析[J].扬州职业大学学报，2015（第19卷第2期）.

[2]巫丹.大学生村官工作满意度及影响因素研究――以四川省L县为例[D].广西大学，2013.

[3]于江，张水娟大学生“村官”角色的困境分析与对策研究一以江苏镇江地区为例[J].江苏社会科学，2010（50）.

村官试用期工作总结篇8

很高兴参加今天的座谈会。去年7月，在全省选聘到村任职高校毕业生集中培训期间，同志们下基层之前，我陪同省委书记罗清泉同志，省委副书记、省长李鸿忠同志与大家见过面，罗书记、李省长对大家提出了殷切期望和明确要求。今天，我们召开这个座谈会，把同志们请来，是想了解这一段工作的进展情况，特别是听一听大学生村官的感受和体会，征询大家的意见和建议，进一步深化认识、统一思想，完善思路、落实措施，把这项工作做得更好。

刚才，我们开通了湖北省大学生村官“扬帆网”，并向10名大学生村官代表发放了“扬帆计划”创业支持资金，这标志着我省800多名大学生村官有了属于自己的网站和创业平台，必将激励大家更好地发挥作用，在农村广阔天地里干出一番事业。特别是听了10位大学生村官代表饱满深情的发言后，感触很深，我们为大家的真情而感动，为大家的成长而高兴，为大家的业绩而欣慰。借此机会，我代表省委组织部向在座的大学生村官代表并通过你们向全省大学生村官表示诚挚的慰问！下面，我讲几点意见。

一、进一步深化思想认识，坚定做好选聘高校毕业生到村任职工作的信心

选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策。党的xx届三中全会再次强调，要引导高校毕业生到村任职，实施一村一名大学生计划。去年11月7日，xx同志在首届“中国十佳大学生村官”的来信上作出重要批示，对大学生村官的创业激情和奉献精神给予充分肯定；12月22日，xx同志在中南海主持召开大学生村官代表座谈会，并发表重要讲话对大学生村官寄予厚望；农历腊月30，中组部下发了《关于务必将大学生村官工作和生活补贴按时足额发放到位的紧急通知》；春节期间，李源潮同志在江苏省仪征市亲切看望慰问了大学生村官。这一系列举措，充分体现了党中央对大学生村官的真正重视、真情关怀、真心爱护。

去年以来，我们按照中央的统一部署，在省委的领导下，扎实开展了选聘高校毕业生到村任职工作。总的看，这项工作推进是顺利的，发展是健康的，得到了广大基层干部群众的普遍欢迎和社会各界的广泛赞誉。主要有以下几个方面值得肯定：一是各级党委、政府高度重视，为大学生到村工作创造了有利条件。为了使大学生村官工作有章可循、有规可依，省委组织部会同省教育厅、财政厅、人事厅、劳动和社会保障厅制定下发了《湖北省选聘到村任职高校毕业生管理办法》，对大学生村官的选拔聘任、待遇保障、教育培训、培养使用、日常管理、考核奖惩等方面作出了明确规定。各市（州）和县（市、区）党委、政府对大学生村官高看一眼、厚爱一分，真正把大学生村官作为党政后备人才来培养，作为新农村建设的带头人来使用。去年8月，各地普遍对大学生村官进行了岗前培训，并合理安排工作岗位，不少地方的党政主要领导同志还亲切看望大家。各级组织、人事、财政、教育、劳动和社会保障等部门认真落实大学生村官的各项待遇。目前，正在按有关规定为大学生村官办理养老、医疗和人身意外伤害等三项保险。春节前，各地按照省委组织部的要求，采取多种方式看望慰问大学生村官，与大家沟通交流，帮助解决实际困难。总的看，各地能够按时足额发放大学生村官的工作和生活补贴。二是大学生村官不负重托，在较短时间里干出了可喜成绩。从刚才大家的发言中可以看出，半年多来，同志们肩负组织上的殷切期望，怀着为基层服务的满腔热情，带着对农民群众的深厚感情，在农村广阔天地里，顺利实现角色转变，很快进入工作状态，经历了风雨、接受了锻炼，升华了思想、提高了境界，用实际行动诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，培养了吃苦耐劳、无私奉献的优良作风，深化了对国情省情的认识，提升了解决实际问题的能力，在实践中增长了才干，走出了人生重要的一步，为今后的工作打下了坚实基础。同志们紧紧围绕建设社会主义新农村的总体要求，发挥自身优势，为发展农业、致富农民贡献了力量。有的运用所学知识，主动给农民提供致富信息，大胆领办和创办致富项目；有的带头传播科技知识，推动农民学科技、用科技；有的积极开展文化活动，倡导文明新风，在新农村建设中发挥了独特作用，成为各项工作的生力军。三是社会各界大力支持，为大学生村官创业和成才搭建了平台。为引导和鼓励大学生村官立足农村广阔天地带头创业、引领农民致富，省委组织部会同团省委策划并启动了大学生村官创业“扬帆计划”，这项计划得到了我省知名民营企业——武汉凯迪公司的积极响应和热情支持，他们每年安排160万元建立“扬帆计划·凯迪阳光”基金，采取“小额资助、直接到人、滚动运行、爱心传递”的方式，首批重点支持100多名有创业项目和能力的大学生村官创业。同时，省农行捐赠50万元为大学生村官配备电脑，刚才举行了捐赠电脑发放仪式。我省首批大学生村官不仅得到了社会各界的关爱，更重要的是赢得了基层干部群众的普遍欢迎和充分认可。在去年底全省村级组织换届选举中，有115名大学生村官当选村“两委”班子成员，其中3人当选村主职干部，32人当选村党支部副书记，18人当选村委会副主任，为村干部队伍注入了新鲜血液。

实践证明，选聘优秀大学生担任村官的决策是正确的。这一决策是推进农村改革发展的迫切需要、是为建设高素质干部队伍提供源头活水的根本大计、是为加强农村基层组织建设增添生机活力的有效途径。实践证明，当代大学生在基层是大有作为的。选聘优秀大学生担任村官，把大批掌握现代知识、充满青春活力、富有开拓精神、立志报效祖国的大学生推向农村第一线，为新农村建设注入了新鲜血液和动力，也为大学生提供了施展才华和抱负的舞台，实现了促进农村发展与锻炼培养人才的双向效应。实践证明，当代青年的志向是远大的。当代大学生是一个充满朝气、富有生机、洋溢活力的群体。大学生村官扎根群众、立志基层，自觉把远大理想、坚定信念与具体实践紧密结合起来，把个人抱负、人生价值同本职工作有机统一起来，在基层工作中展示出改革创新的时代风貌，为当代青年创业成才树立了榜样，不愧是国家宝贵的人才资源。我们一定要深刻认识这项工作的战略意义和现实意义，把它作为干部队伍建设和人才队伍建设的一项经常性工作进一步抓实抓细抓好。

二、进一步加强实践锻炼，在推进农村改革发展中更好地肩负起大学生村官的神圣使命

在推进农村改革发展、建设社会主义新农村的伟大征程中，大学生村官肩负的使命光荣而神圣，面临的任务艰巨而繁重。大家要看到，半年多的实践只是个良好的开端，今后的路还很长。借此机会，我再给大学生村官提几点希望。

第一，希望你们既要真情投入，又要理性总结。在农村工作很辛苦，但正如你们在发言中说的，只有怀者深厚的感情，做工作才会有动力，才会有责任感，也才会苦中有乐。你们要牢记xx提出的群众利益无小事的教诲，献真情、用真心、下真功，把对群众的关心和热爱融入到具体工作之中，做群众的知心人、贴心人。特别是要实实在在为群众办实事、做好事、解难事，经济上为他们解困，生活上为他们解难。同时，要多做调查研究，善于深入思考，认真总结群众在实践中创造的鲜活经验，总结自己工作中的经验教训，总结农村工作的特点和规律，把解决具体问题的方法升华为理性思维，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第二，希望你们既要大胆实践，又要注重学习。善于创新是一种品质，勇于实践是一种能力。青年人朝气蓬勃，要创新工作思路，拓宽工作途径。凡是有利于农业发展　农民增收、农村和谐的事，都要大胆地去做；凡是符合当地实际、反映群众意愿的事，都要大胆地尝试。要多献创新发展之策，多做开拓进取之事，走出一条在实践中接受锻炼、增长才干的路子。同时，要树立终身学习的理念，养成自觉学习的习惯，不忘学习、不断学习，在干中学、在学中干，既要努力学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，提高思想政治水平，又要深入学习党在农村的基本政策和农业的基本知识，优化知识结构，为搞好工作提供厚实的知识储备。

第三，希望你们既要立足当地，又要放眼全局。古人讲，“不谋全局者，不足以谋一域”。大家在基层工作，在农村任职，既要蹲得住、沉下去，办好一个村的事情，又要拓宽视野，把立足实际和着眼全局结合起来。要注重工作的特殊性，立足本地实际，抓住本地特色，突出优势产业，积极带头创业，团结带领农民群众走出一条适合本地发展的新路子，探索出一套行之有效的治村理事的好做法、好经验；要增强全局观念，自觉把本地的发展融入到实现农村现代化的历史进程中，放到全省发展的大格局中加以谋划，善于借鉴其他地区的好经验，使各项工作更加富有成效。这既是新时期加强基层工作、推进新农村建设的客观需要，又是新青年成长进步的必然途径。

第四，希望你们既要有所作为，又要坚韧不拔。农村天地广阔，大有可为。你们要珍惜这个来之不易的机会，切实担当起科技推广带头人、市场经济闯路人、文明创建引领人的重任，影响和带动广大农民群众，使他们成为有文化、懂技术、会经营的新型农民，凝聚群众的智慧和力量，共建共享和谐社会。同时要清醒地看到，建设社会主义新农村是一项长期的历史任务，一个人的进步成长也是长期实践和磨练的过程。“古之立大事者，不唯有超世之才，唯有坚韧不拔之志”。希望大家一定要沉得住气，耐得住寂寞，守得住清贫，抗得住诱惑，经得起考验，做到困难面前不后退，挫折面前不气馁，压力面前不动摇；一定要做好长期艰苦奋斗的准备，不要浮躁，不要这山望着那山高，不要搞短期行为，不要有急功近利的思想，要做长远打算，以持之以恒、坚韧不拔的精神和意志再铸新的辉煌，在为人民群众的真诚奉献中实现自己的价值。

三、进一步健全长效机制，确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动

选聘高校毕业生到村任职工作是一项战略工程。今年我省将继续开展这项工作，选聘人数待中组部下达计划后予以公布。随着这项工作的深入推进，大学生村官将会成为一个庞大的群体。各级党委和组织人事等部门要进一步总结经验、加强领导，着力构建竞争择优的选聘机制、针对性强的培训机制、全程跟踪的培养机制、科学规范的管理机制、统筹协调的工作机制，逐步建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生村官队伍。

第一，工作要形成合力。要在党委统一领导下，建立由组织人事部门牵头，教育、财政、劳动和社会保障、农业、公安、共青团、妇联等部门和有关高校参加的大学生村官工作协调联席会议制度，注重调动各部门的积极性和各方面的力量，形成推进工作、解决问题的整体合力。相关部门和单位要充分发挥职能作用，为大学生村官健康成长、带头创业、发挥作用提供必要的支持和帮助。今年要在全面总结经验的基础上，进一步完善措施、健全机制，严格程序、严肃纪律，特别是在资格审查、考试、考察、研究确定等各个环节都要按政策办事，按规定执行，确保用好的机制、好的作风选出基层需要、群众期盼的人才。

第二，服务要更加周全。中央和省委已经明确了大学生村官的工作和生活补贴政策，省直有关部门和各地要不折不扣地抓好落实。中央和省级财政补助资金每年将按时下拨，各地配套资金也要尽早到位，保证大学生村官的工作和生活补贴及时发放。要加强对补助资金的管理，做到专款专用。助学贷款偿还、三项保险办理等方面的政策措施，各地也要按照有关规定抓好落实。要针对大学生村官的岗位职责和工作需要，建立健全岗位培训和跟踪培养制度。市、县党委组织部要把大学生村官纳入干部教育培训范围，制定培训规划和年度计划，明确培训责任，认真抓好岗前培训、岗位培训和经常性培训。大学生村官的培训，要以涉农政策、法律法规、实用技术和做好群众工作的方式方法等为主要内容。要建立乡村干部与大学生村官的结对帮带制度。县、乡党委主要领导同志要分别确定1个乡镇、1个村，作为大学生村官工作的联系点，市、县党委组织部的领导同志每人要联系1——2名大学生村官，经常了解掌握他们的思想、工作、生活情况，帮助解决实际困难。要动员组织社会各界和有识之士，像武汉凯迪公司、省农行一样，积极为大学生村官创业提供资金、技术、信息等方面的扶持和帮助。要以实施大学生村官创业“扬帆计划”为重点，认真落实各项支持政策和服务措施。各县（市、区）也要采取多种渠道建立“大学生村官创业基金”，每年重点支持3——5个创业项目。有关部门和群团组织要组织开展灵活多样的大学生村官联谊、交流活动，丰富他们的文化生活。

第三，管理要更加规范。对大学生村官既要热情关心，又要严格管理。各地各部门要认真贯彻落实《湖北省选聘到村任职高校毕业生管理办法》，并结合实际研究制定具体实施细则。各级党组织对大学生村官不能一派了之，必须投入足够的精力抓好对他们的管理工作。大学生村官的管理，由县（市、区）委组织部负责，乡镇党委具体实施。要建立健全大学生村官的日常管理制度，明确岗位职责，确定工作目标，让他们有事可干、有章可循、有责可究。要完善考核办法，认真做好大学生村官的年度考核和聘期考核。考核优秀的，可推荐作为村党支部书记候选人或乡镇干部后备人选，推荐参加公务员考录。考核不合格和服务期满离任的，要引导他们自主择业、创业，并给予必要的扶持。大学生村官岗位变化情况特别是出现空缺的，要及时报省委组织部。今后乡镇公务员要注意从优秀村干部和到村工作的高校毕业生中招考，县以上党政机关要逐年加大从具有基层工作经历的高校毕业生中招录公务员的比例，选调生应主要从具有基层工作经历的高校毕业生中招考。

村官试用期工作总结篇9

然而，这一俨然和20世纪六七十年代席卷全国的知识青年上山下乡运动相类比的大举动，在当前就业形势严峻的时代背景下，似乎缺少了理想化的浪漫色彩，更多了务实的因素和利益的牵扯，因而从一开始就饱受争议，甚至有人怀疑它的可行性和最终效果。

毕业了，当“村官”去？

在“最缺人才”的21世纪，高校毕业生的就业形势却在日复一日地严峻起来。据统计，2006年我国普通高校毕业生达413万人，比2005年增加75万人；2007年全国高校毕业生是495万人，比2006年增加了82万人，毕业生总量和增量也是最多的一年；而今年，预计将有超过550万高校毕业生冲击本就拥挤的就业市场。毕业即失业，生存的压力从未这样沉重地压在刚走向社会的学子肩上。

就业形势的严酷一方面在于我国高校并轨后，高校毕业生连年翻番地增长，另一方面也在于就业结构的不均衡：少有大学生愿意到中西部地区就业，少有大学生愿意到基层工作，更少有大学生愿意到农村扎根。

在一个崇拜城市的年代，人才的流动总是单向的，而为了使人才“回流”至农村，自20世纪90年代以来，各地的政策性尝试从没有间断过。大学生“村官”计划就是其中一项。

1995年，为解决“三农”问题，江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部。1999年，海南省推出大学生“村官”计划，定安、临高、东方等市县先后组织招聘大学生“村官”。同年，浙江省宁波市采用公开招考方式，成为全国第一个推行“一村一名大学生”计划的地区。

2000年3月，广州市天河区公开招聘52名大学生“村官”，全国各地3000多名大学生前往求职。2002年河南省鹤壁市招聘205名大学生“村官”，拉开了河南省大学生“村官”工程序幕。2004年，河北省邢台市在试点工作的基础上，决定每年选派1000名大学生到农村工作，5年内实现全市5200个行政村都有大学生“村官”的目标。到2004年年底，全国启动大学生“村官”计划的省市区发展到10个，主要分布在东、中部地区。

而在当前日益逼近的就业难题下，在“就业就是民生”的现实环境下，大学生“村官”计划成为建设新农村和解决就业问题的两全之策。2006年3月，北京出台政策，以优厚的待遇招聘2000名“村官”，各地学子争相报名。大学生“村官”计划让这些年轻的知识分子左脚跨出校门，右脚就踏上了农村土地。这标志着“实验”已经结束，新一代知识分子走向农村的步伐在进一步迈进。

教育部新闻发言人曾表示，2007年毕业生到县和县以下单位就业的达到了58万人，占已就业毕业生的16.6%。这一变化无疑和目前政府推出的一系列针对大学生“村官”的优惠政策有关。

国家因势利导，号召大学生：“到农村去，到基层去！”事实上，“毕业了，当‘村官’去”也成为很多人最终衡量下的选择。在各种优惠政策的召唤下，报名的人数让政策制定者也大喜过望。2007年北京招聘3000名大学生“村官”，但报名人数已然突破2万；山西准备招聘8000名大学生赴乡村，结果报名人数竟达8万！然而，如今不少大学生早已被现实熏陶得无比功利，到农村去真的是他们乐之所向吗？经历了几代人起起伏伏，仍未实现的“将人才拉向农村”的宏愿真的能因此得以实现吗？

锻炼自己还是贡献农村？

人们总习惯将大学生“村官”计划与六七十年代的知识青年上山下乡作比较，然而当下的“新知青”与30多年前知识青年上山下乡有着根本的不同。不再是政治运动，运动中的主角也不再是单一理想主义的承载者，这次运动具有了明显的利益驱动因素：待遇吸引、政策优惠等等。利益上的考量是他们行动的原动力。并且，农村是一片广阔的天地，然而“三农”问题也是沉积已久。原动力不足，目标模糊，因此，就连大学生对自己能给农村带来多大变化也缺乏信心，面对媒体，众口一词地说：“主要是锻炼自己。”

有不少的应聘者坦言，他们就是冲着在农村3年的基层工作经验来的，一方面对自己是个锻炼，另一方面，有了这3年的基层工作经验，在以后考公务员的过程中就会占很大的优势，在以后报考研究生时还可以给予加分，这无疑是“镀金”的良好渠道。

何况还有更多的优惠条件。以北京为例，被聘任为村党支部书记助理、村委会主任助理的高校本科毕业生，其薪酬第一年平均每人每月2000元，之后逐年增加500元，并由政府为其缴纳各类社会保险――这样的收入在应届毕业生中属中上水平，甚至比国家公务员还要稍好些――公务员第一年薪酬仅为1800元。同时，3年工作期满考核合格，可转北京户口、优先录用为北京市国家公务员、研究生入学考试总分加10分，甚至被推荐免试入学。

当然也有真正想去农村广阔天地做一番事业的学生。中国农业大学的一名学生认为，去做“村官”符合她所学的农村区域管理专业，而且她是贫困学生，曾得到过社会上的帮助，能为农村做点事情也是他一直以来的愿望。而研究生小孙觉得，到农村去也没什么不好，如果能够把任职的村子发展得像华西村那样，同样可以体现自己的价值和能力。而这样的想法，也是出于自身的角度去考虑的。

一位村支书说：“我们并不需要大学生设身处地来解决村里的问题，他们来这里主要是锻炼自己的。”在大部分大学生眼里，农村只是一块“跳板”，城市才是目的地。

大学生“村官”的尴尬身份

对于不少农村来说，对于大学生们扎根农村似乎也没有太大期望。正如一位大学生“村官”所说：“在村民眼里，我们是‘飞鸽牌’干部，他们村里的人是‘永久牌’的。”也因此，大学生“村官”真正融入农村，开展实际工作的路途并不那么一帆风顺。

吴天作为2006年北京大学生“村官”2016人中的一员，刚到自己任职的村子时，就发现村民想学习英语。因为在村子的周围有很多别墅群，那里住的都是老外。有些村民在老外家做保姆，学习英语会更方便于工作。他兴致勃勃地和村支书说了自己的想法后，支书却说：“能学会的都已经出去了，没学会的你教了也白教，就别搞了。”吴天只能放弃。但他还是想做一些更有意义的工作。在北京的高校中有“红色1+1”活动，即高校的学生党支部和农村党支部结对子。高校会有些教授、博士等到村里去作讲座，搞培训、调研等。吴天提出了在村里开展活动的建议，但村负责人认为，“乡里没有要求的我们就不要搞”，活动再一次不了了之。 与吴天同样郁闷的还有马小林，2006年毕业的他去年9月在山西一个小山村当了一名“村官”。他用8个字概括了自己目前的工作状态――“写写画画，接接电话”。他平常的工作就是写材料、写报告等一些基础工作，往往是一杯茶、一张报纸就耗掉一天的时间。至于村内具体事务，“上级领导”严禁参与，至于原因，不得而知。同时，村里的有些干部似乎把他们看作上面派下来的“探子”，内部事务的处理和研究都不让他沾边。唯一能派上用场的，是他陪客人时的酒量。与他同样当了“村官”的好多同学在整日奔波寻找更好的出路，任职的村子没有丝毫干涉，他们甚至巴不得大学生不去干扰他们的正常生活，反正也不是村里给大学生发工资。

大学生村官网曾以“年轻‘村官’们在实际工作中感觉最受挫的事”做了调查，结果“不知从何下手实施实质性工作”这一项以高票当选，这在一定程度上说明大学生“村官”当下面临的难题。

1998年，福建南平市延平区王台镇溪后村村民曾针对“下派干部”发表了著名的“皮球论”：“你们干部下乡，就像水面上的皮球。你们从上面看，皮球下了水；我们从下面看，皮球还是漂在水面上。”将这一论点用在大学生“村官”上似乎也同样贴切，而相对于“空降村官”而言，人们对另一种知识分子下乡队伍却少有争议，那就是支教和支农的志愿者。显然，空降的“村官”与“下派干部”一样处于尴尬的境地。《村民委员会组织法》第十一条规定：“任何组织或者个人不得指定、委派或者撤换村民委员会成员”。因此，大学生“村官”在村里的职务多是村委会主任助理或者村党支部书记助理。他们已不是学生，但也不是农民，是“官”而又非官，角色模糊让他们的工作定位不清，更容易丧失工作热情。

有调查显示，农村似乎更青睐“本土的乡村建设者”和“支农、支教志愿者”。由此可见，与农村环境的融合度和工作经验在支持新农村建设中至关重要。

村官试用期工作总结篇10

近日，记者走进浙江农村，探访大学生村官“后时代”的多种选择。

离开农村，2/3大学生村官端起“铁饭碗”

中午时分，舟山市普陀区北蝉乡星塔社区，前来办理事务的村民总能找到大学生村官傅静峥，并亲切地叫她“小傅”。

小傅是师范专业出身，2008年大学毕业到此工作。因家住定海城区，小傅每天早出晚归，中午留守在社区办公室，正好为村民办点事。农村人情味浓，村民见面会熟络地打招呼，小傅在情感上愿意当村官，现实却让她纠结。

同一批考入北蝉乡的4名大学生村官，已陆续考取了公务员或事业单位，如今只剩下小傅一人。按规定，大学生村官最多签两个聘期，每个聘期为3年，续聘不超过1年。小傅今年27岁，还有4年村官聘期作缓冲，之后她必须重新选择人生道路。

小傅性格内向，想在稳定岗位上努力干下去。“留村任职，每月工资1200元，同学聚会时难以启齿。”考公务员，被小傅列为一条必选出路，这也是大部分离职村官的发展路径。

浙江省从2006年开始开展大学生村官选聘工作，到2011年7月，已累计选聘大学生村官24411名，仍在岗的有17983名。在离职的村官中，约三分之二成为公务员和事业单位工作人员：2047人考入公务员队伍，1742人进入事业单位。

不少大学生村官将出路寄托在“铁饭碗”上，但能进公务员和事业单位的毕竟只是少部分。

选聘高校毕业生到农村任职，是输送培养新农村建设带头人而实施的“强基工程”，也是培养造就有基层工作经验的高素质领导干部的“育苗工程”。浙江在2009年就提出，把高校毕业生作为基层干部的后备力量进行培养，力争到2011年每个县（市、区）至少有1名大学生村官进入乡镇（街道）领导班子。

为扩展大学生村官发展通道，浙江探索优化选拔方法，各地根据实际大胆“试水”。2010年丽水、台州等地共选拔近10名大学生村官作为镇街领导班子成员的后备力量。临海市、三门县进行优秀大学生村官的竞争性选拔，有两人进入乡镇领导班子。

2011年，优秀大学生村官有了脱颖而出的专属平台。面向大学生村官，宁波市拿出乡镇党委委员或副乡、镇长候选人预备人选两个职务的13个岗位；台州首次选拔10名优秀大学生村官进乡镇、街道领导班子。

“今年村里换届，村民们选我当了村委会主任，是他们对我3年工作的认可。现在还能直接从我们大学生村官里挑人进镇街领导班子，是对我们这个群体基本大的鼓舞和激励。农村是干事业的好地方！”杭州市萧山区河庄街道民主村28岁的大学生村官来燕军对“村官里选镇官”的做法很是称赞。

真情付出，留下来做一名真正的村官

“高校毕业生到村任职，带有一定的志愿者性质。”2008年中组部部长李源潮在给大学生村官的回信中提出希望：要把自己作为农民的一分子，虚心向农民学习，与农民交朋友，先当“村民”后当“村官”。

4年前，女大学生乐虹从杭州毕业后回到舟山普陀老家，任顺母社区主任助理。缺乏农村工作经验，乐虹不知从何入手：何为台账，怎样召开党支部会议……

经社区干部点拨，乐虹制定计划逐户走访村民。长时间接触后，村民给她打了较高的印象分：勤奋、努力、踏实。2011年初，乐虹高票当选村党支部副书记，分管党建工作。总结如何赢得村民心，乐虹说，关键要调整好心态，把心放在农村。

浙江在岗的大学生村官中，女性约占56%。踏实肯干的女大学生村官发挥自身优势，在文书、统计、检查等工作中做得相当优秀，给农村添加了活力。

2011年村级组织换届选举中，全省有3490名大学生村官脱颖而出，进入村“两委”班子，其中46人担任党组织书记。临海市涌泉镇横路村党支部书记项玉君就是其中之一。

2011年7月的一天早晨，7点刚过，项玉君就已赶到村里。因睡眠不足，她的眼睛布满红血丝。成为村“一把手”后，电话多了，担子也重了。就在前一天的晚上，两户村民发生纠纷，半夜电话打到了她这里。项玉君从梦中醒来，先仔细听来龙去脉，再劝说了半小时，对方终于心平气和地挂上了电话。

农村工作千头万绪，项玉君从考入大学生村官队伍，到担任村党支部书记，3年间实现了由大学生到村官的角色转换。

心系农村，项玉君3年前放弃银行工作，回到家乡临海。虽然当村官前就做好了心理准备，但是农村工作比预想的复杂千百倍。“初出茅庐的大学生村官缺乏社会经验，面对千头万绪的农村工作，容易被村民边缘化。”为此，项玉君硬着头皮挨家夜访，耐心化解矛盾。她每月领1000多元工资，走访时还经常自掏腰包买慰问品。

项玉君哭过，但最终顶住压力扛过来。“只要你能放低自己，学会奉献，用心去感动村民，才能真正扎根基层。”项玉君用真心和魄力树立起威信。2011年全票当选为涌泉镇横路村党支部书记，老书记邱士林甘当她的“二把手”。

衢州市柯城区七里乡组织委员巫伟认为，大学生村官肩上的担子不轻。由于年龄、阅历及心理等因素影响，大学生村官需要一定的磨合期。“度过磨合期，大学生村官像新鲜血液，给农村注入活力，给村民带来真正的实惠。”

邱士林感慨，年轻人独有的魄力，会给农村带来新气象。“受农村宗亲网络关系牵绊，当地干部可能安于现状，而不拿村里一分钱的大学生村官，少了这份顾虑，反而能够大刀阔斧地推动农村发展。”

农村是展示才华的舞台。“几年村官路，受用一辈子。”项玉君珍惜这个难得的锻炼机会，希望有更多时间，为村民多做实事。

村官创业，仍是“少数派”

衢州市柯城区七里乡曾是衢州市最贫穷的乡之一，当地大学生村官正试图用所学所见改变现状。

朱敏是七里乡“大学生村官创业园”的主要成员之一。他毕业于浙江科技学院，所学专业为视觉传达艺术设计。因读书时得到多方资助，朱敏一直心怀感恩。他做过“西部计划”志愿者，后回到家乡当村官。2009年底，他担任七里乡上村村主任助理。

不久，镇里开始“逼”他们当老板：镇政府免费提供办公楼作“创业园”基地，免除水电等费用，同时拿出30万元注册资金开办旅行社。于是，七里乡的大学生村官纷纷“下海”。

经历初期创业，朱敏对创业有了新认识。“在欠发达地区，创业必须有政策支持。大学生村官除了要具备农业基础，掌握信息平台，还要懂得品牌营销。否则，创业容易遭受挫折。”

抱团是创业成功的一个因素。“创业园”成员所学专业涉及法律、旅游、会计、营销、设计，恰好实现优势互补。2010年夏季，朱敏拍了一系列采摘高山蔬菜的宣传照，发到网站叫卖，七里乡蔬菜一下火了。在高山蔬菜丰年，七里乡蔬菜居然卖出高价，且供不应求，村民每户也因此增收约3000元。

打开销路，大学生村官们着手包装营销。在他们操持的“创业园”里，项目涉及面已相当广，从农产品超市、乡村旅行社，到乡村婚介所，还有来料加工厂，个个都透露着乡土气息。

蹒跚起步的“创业园”还受到省委常委、组织部长蔡奇的关注。“创办一年来取得初步成效，不仅接待游客近万名，而且把‘山货’送到杭州大学城。”蔡奇在微博中感慨，“大学生村官远非当年下乡知青可比。”

然而不可否认的一个事实，虽然创业热情近几年来在我省各地持续发酵，我省各地也先后建立了一批大学生村官创业实践基地，但敢于创业的大学生村官仍是“少数派”。到2010年底，我省有1500余名大学生村官参与自主创业，占全省总数的7.7%。一位基层组工干部分析，除了外部环境，资金、资源、经验等缺乏都阻碍了大学生村官创业。

村官出路，规划是关键

在走访中记者了解到，相对日益增多的大学生村官队伍而言，“入口大、出口窄”仍是事实。目前，村官们主要有5条发展通道：留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习。

前两条是已离任大学生村官的主要去向。浙江省委组织部在多次摸底中发现，大学生村官群体有一种普遍心态：把村官这份职业当做今后考公务员、事业单位的跳板，部分大学生村官并没有真正沉下心来扎根基层。

“有的只顾复习备考公务员，也没有安心在村里干；还有的在村里打杂、跑腿、拎包包，没有直接从事村务工作。”此外，大学生村官不在村、不为村的现象较突出，有的村官长期被借调乡镇，在职不在岗。这些都导致大学生投身农村，却荒废了时光。

宁波一位村主任在第五届全国大学生村官论坛中直言，他一直寻找年轻的接班人却未果。让他不满，甚至瞧不起的是，村里的两位大学生村官“来了3年，从来没有主动做过一件事儿，没有走访过一户村民家，整天就想着考公务员，考了好几次都没考上”。

一个本科生毕业后直接进入村官队伍，经历3年农村工作，年龄也是奔30岁而去。今后的出路该走向何方？

浙江大学中国农村发展研究院院长黄祖辉认为，大学生村官是一笔宝贵的人才资源，“加强‘村官’职业生涯的规划设计，引导他们在农村锻炼成长，显得尤为重要”。

他认为，大学生村官投身家乡新农村建设，本身就带有地缘性因素。“个人要在锻炼中明晰定位，找到适合自己的发展方向”。

黄祖辉说，要创造更好的工作环境，让适合留下的大学生沉下来，继续为当地的发展贡献力量；已经得到锻炼的大学生，可以选择到更加适合他们的岗位上。“应该多渠道帮助期满的大学生村官转型，让更多志愿投身农村建设的大学生接受锻炼。这样就能形成既‘待得住’，又‘流得动’的良性循环”。

在解决大学生村官的“进”与“出”问题上，也有专家认为，各地有关部门要努力扩大基层单位招考面，大力支持村官创业，吸引更多企业定向招聘大学生村官。同时，对大学生村官的政策要具体化，在制定出台之后，一定要落实到个体上。

几年村官生涯，大学生村官获得比同龄人更丰富的阅历，也受到招考单位的欢迎。这两年，定位基层的企业纷纷向大学生村官抛来“绣球”。

2011年6月22日，全省406名大学生村官走进浙江图书馆，参加中国邮政储蓄银行浙江省分行的招聘考试。据悉，今年邮储银行首次向大学生村官敞开大门，计划在浙江定向招聘支行基层管理人员、客户经理、柜员等130余名员工，给村官流动增添新渠道。