车间学习计划范文10篇

车间学习计划范文篇1

学习型组织研究专家彼得·圣吉博士说过，未来持久的优势属于哪些比竞争对手学习得更快的企业。21世纪是知识的世纪，企业的竞争将不再以物质和资金为中心，而是以脑力和运用知识的能力为中心。作为企业“细胞”的基层班组，它们能否长期保持良好的“学习”状态，关系到企业能否持续健康发展，关系到企业的生死存亡。2002年，党的十六大就提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人类的全面发展”的战略口号，在全国各地掀起一个创建学习型班组、团体、组织、企业的热潮。铁路作为一个国有大型企业，在全路积极开展了创建学习型班组的活动。三年来，基层学习型班组的学习效果怎么样，现状如何，在新形势下遇到一些什么新问题，如何解决这些问题。带着这样的目的我们对当前我公司部分站段基层学习型班组的学习状况进行了调查，并结合基层学习型班组的实践提出一些粗浅的看法。总的来说，通过三年不懈的努力,这个活动取得了优良的成绩，收到了良好的效果，使铁路职工的整体素质有了一个比较明显的提高，为铁路的安全运输生产提供了强有力的智力和思想素质保障，有力地推动了铁路的跨越式发展。调查结果显示，站段一级基本上已经建立、健全了一系列操作性强，确实可行的学习制度和评估、考核制度，力求保证了学习型班组学习的经常化、制度化、规范化以及长期化，但基层学习型班组的现状并不尽善尽美，一些基层学习型班组的学习缺乏科学化，学习长期在低层次徘徊，向广度和深度更进一步深入推进乏力，与铁路跨越式发展的目标和任务不相适应，与时代的发展潮流不相适应。归结起来，就是五个方面的“缺乏”。

一、部分职工自觉运用知识的意识缺乏

在这次调查中，我们发现这样一种“怪”现象。个别职工的理论水平很高，业务技术能力也强，但他们的高素质只体现在应付考试中，工作态度不好，工作责任心不强，上班吊儿郎当；工作中不求有功，但求无过，敷衍了事；遇到困难不是充分发挥自己的主观能动性，勇于承担责任，不是想方设法地去完成任务，而是强调客观困难，把难题、困难上交了事，把“聪明”才智用在如何推脱责任、如何减轻自己的工作上。这些职工缺乏基本的爱岗敬业精神，无正确的劳动观念，工作不积极，安全意识薄弱，尽管心智能力高、知识丰富、技术业务能力强，但缺乏自觉把知识和能力运用铁路运输生产的思想意识，不但对铁路安全生产的贡献不大，而且成为安全生产一个极为不稳定的因素。这种现象归结起来就是一句话，我会做，我能够做好，但我不愿意做，不想做好。尽管只是几个别的现象，但“一颗老鼠屎搞坏一锅汤”，影响极坏，成为安全生产中极不稳定的因素，必须引起高度重视。

二、学习计划质量的缺乏

首先，班组学习计划不切实际，缺乏系统性，缺乏循序渐进，没有具体细化，操作性差，指导性不强。虽然制定了学习计划和措施，但只注重于形式，没有密切结合班组的实际情况。一些基层班组长时间安排《哲学原理》、《马克思哲学基础》等深奥的政治理论的学习，而不是把本岗位的《维规》、《技规》、岗位标准化作业程序、应知应会以及各种紧急情况的运用和处理作为重点，对本岗位面临的新技术、新业务、新设备以及以往工作的薄弱环节涉及也不多；学习计划重理（论）轻实（实际操作能力、动手能力）的现象普遍存在；一些计划毫无系统性可言，今天学习这个方面的知识，明天学习那方面的内容，东敲一锤，西打一棒，眉毛胡子一把抓；学习计划没有按照循序渐进的规律来，不是从简单到复杂，从容易到困难，而是想到什么就学习什么，随意性大；一些学习计划比较笼统，没有细化，只是写出一个年度学习计划，没有就某一个月、某一个星期、某一次集中学习的内容、采用什么教材、谁来主讲、达到什么效果做具体安排，操作性差，指导性不强，以至达不到真正的学习效果。其次，只有班组学习计划，没有职工个人自学计划，忽视了职工的个性差异和要求，没有及时督促职工查“漏”补“缺”，班组的学习显得活力不足，忽视了班组成员的现有素质参差不齐的客观现实，学习缺乏百尺竿头更进一步的基础，已经成为学习型班组向前推进的一个瓶颈。在调查的63个班组中，我们发现，除两个班组制定了职工个人自学计划外，其他所有班组都没有根据职工自身特点为职工量身定制的个人自学计划，而且就是两个班组的职工个人学习计划也缺乏针对性，盲目性过大。学习计划不是根据职工的缺点和薄弱点出发，而是盲目地跟随班组的集体学习计划，实际上，只是班组学习计划的一个简单复制，充其量不过是一个复习计划。

三、集中培训之后的巩固措施缺乏

集中培训后，缺乏一个让职工把所学知识消化、吸收、提炼，把所培训内容转化为自身素质的时间和平台。不可否认，站段、车间为创建基层学习型班组做了大量的工作，一些车间为了提高职工的整体素质，提高基层学习型班组的质量，每季都组织了一次理论、实作的集中培训学习。从试卷上来看，集中培训学习之后的考试成绩都很高，学习效果似乎不错。对此，笔者做了一个试验，到一个车间，从众多集中培训考试的试卷中，随意抽出理论、实作考试试卷各一份，交给受培训的职工再考一次，结果是理论考试的平均分数比原来低了39.8分，实作考试的平均分数比原来低了25.6分。前后两次考试成绩的反差说明两个问题，一是职工没有自觉把集中培训学到的知识转化为自身素质的提高，二是我们的巩固措施还没有到位，没有为职工把集中培训学到的知识转化为自身素质的提高提供良好的后续服务和监督，使培训学习没有取到预期的学习效果。

四、对兼职教师重要性认识上的缺乏

调查结果表明，当前，我们对兼职教师的重要性认识上存在严重不足，兼职教师的地位和作用得不到承认，兼职教师队伍的建设得不到规范，兼职教师队伍的培训和管理得不到重视，站段一级机构基本上没有针对兼职教师进行考核、管理、培训的办法和制度。

实际上，在经济快速发展，全国物流加快，铁路减员增效以及铁路大提速的形势下，从业职工的绝对人数减少了，但生产节奏加快了，生产任务增大了，安全责任加重了，每一个职工的生产任务更重，安全压力更大，已经不大可能出现大批量职工脱产学习的情况。在目前的铁路，只能实行阶梯式传递教育，先组织一批为数不多业务尖子（兼职教师），对已投入或即将投入运用的新技术、新设备进行学习或参加相关的专业培训，超前掌握新技术、新知识，为职工培训奠定基础，再由这些兼职教师结合现场实际情况对职工进行教育培训。这些兼职教师学得好坏，是否能真正吃透了相关的知识，是否能够理论联系实际，是否能有效的起到“传、帮、带”的作用，是否达到了等力传递的效果就显得尤为重要，直接关系到职工教育培训工作的成败，关系到能否打造一支业务素质过硬的职工队伍。因此，在不放松对专职教师队伍的建设和管理的同时，充分认识兼职教师在跨越式发展新形势下的地位和作用，加强兼职教师队伍的建设，强化兼职教师队伍的培训和管理就显得尤为关键。根据对一个站段年终课时统计结果显示，兼职教师任课课时占整个培训课时的98.5%。

五、新教学模式、教学方法的缺乏

教学手段落后，教学方式单一、古板，缺乏生动性、趣味性。多年来，由于受教学习惯和管理制度等多种因素的影响，铁路职工教育教学模式基本沿袭了传统的理论导向型注入式模式，与现场结合不够紧密，实战性不强，职工学习积极性不高，兴趣不大，已成为制约教学质量的瓶颈。创新教学模式，改革教学手段，是提高教育质量，把学习型班组的创建有效向前推进，适应在铁路跨越式发展的当务之急。调查结果显示，目前，基层班组的学习基本上在很大程度上保持着集中进行理论学习的单一模式，进行理论集中培训课时占总课时的82%以上，个别班组高达100%，基本上没有尝试其它的教学手法；另外，现场培训的时间不够，仅占整个课时的20%左右。

思考与建议：要提高学习型班组的学习效果，避免学习在低层次徘徊，保证基层学习型班组的学习向更深的层次发展，必须结合站段、班组、职工实际，有步骤、有针对性地对一些观念、方法进行积极有效的创新，提高“教”和“学”的质量，提高职工把能力应用于现场的主动性，提高把素质转化为铁路安全保障的自觉性，提高把素质能力转变为生产力的效率。简单的说，就是五个“创新”。

一、创新素质理念，拓展“学习”范畴，加强思想教育，提高把能力转化为生产力的效率。

素质的提高是学习的最终目标，我们的学习始终围绕着这个目标进行，对它的理解直接关系到学习的方向。只有全面理解了素质的内涵，才能科学的定位目前职工素质，找出不足，采取有效的方法、有针对性的措施引导基层班组的学习，达到把基层学习型班组的学习向前推进的目的。过去，我们常常把素质等同于能力，用这样一个等式表达素质的概念：

素质=心智能力+业务技术能力

很明显，这种说法忽视了学习主体把能力运用到实际工作中的主动性，忽视了把学习效果转化为生产力的自觉性，不能概括素质的全部内涵，需要加以创新。下面的公式更能准确表达素质的概念：

素质=（心智能力+业务技术能力）x（工作态度+责任心）

从这个公式中我们不难看出，两项值中的任何一个项的得分偏低都会导致素质分数不高，既突出了心智能力、业务技术能力的重要性，又强调了工作态度、责任心的作用，科学地反映了能力和工作态度、责任心在素质概念中的同等地位。基层学习型班组的学习不但要提高职工的心智能力、业务技术能力，还要提高职工的工作态度和责任心，把职工的思想教育作为一个重点纳入基层班组学习的范畴。

一方面，要加强思想素质“学习”的比重，让职工树立正确的劳动观念，帮助职工树立劳动光荣的观念，认识到劳动不仅是谋生的手段，更是为人民服务的机会，是施展自己才能的舞台；认识到每项劳动都是光荣的，每个劳动者都是伟大的，每个工作岗位都是铁路安全生产不可或缺的组成部分。

另一方面，要加强形势教育，增强职工的岗位责任意识。加强形势教育，让职工了解国家、社会，了解铁路的现状和发展趋势以及铁路跨越式对职工整体素质的要求，让职工充分明白自己肩上承担的责任和义务，提高职工的紧迫感，提高职工把知识、能力应用到实际工作中的自觉性。

二、创新基层班组学习计划的管理，有效提高学习计划的质量

基层班组的学习计划是基层班组学习的指导，它的质量高低直接关系到学习型班组学习的质量，必须加以创新，进行规范统一管理。

一是建立基层班组学习计划审批制度，提高班组学习计划的质量。每年年末，基层班组上报下一年度的学习计划后，由人力资源科（教育科）、技术科会同车间主管工程师对学习计划进行修改、审批。通过分析班组往年综合业务素质考核、考评结果，结合班组在过去工作中表现出的缺点和弱点，制订出一套行之有效的学习计划，达到理论水平和实际操作能力、动手能力同步前进的效果。

二是建立基层班组职工个人学习计划审批制度，提高个人学习计划的质量。每年年末，职工个人上报下一年度的学习计划后，由车间主管工程师会同班组长对职工个人学习计划进行修改、审批。结合职工的实际，帮助、指导职工制定个人学习计划，有针对性的搞好个人自学。个人学习计划必须突出《维规》、《技规》、岗位标准化作业程序、应知应会以及各种紧急情况的运用和处理，重点在以往工作的薄弱环节以及新技术、新业务、新设备的了解和应用。督促职工按照既定的学习计划开展自学，鼓励职工不畏艰难，发扬“愚公移山”的精神，循序渐进，使自己紧跟集体前进的步伐。

三、创新培训周期理念，拓展培训周期，巩固集中学习成果

我们认为，培训周期不仅仅包括坐在教室里面对面的接受老师上课或者在现场接受老师手把手的现场指导的那一阶段，还包括在面对面指导后，从理论到实际，从他人的知识转变为自己知识，在具体的工作中得到验证，在实践中提炼和升华的过程。接受教育阶段是基础，提高和升华阶段是关键，二者同样重要，缺一不可。我们不但要掌握集中培训阶段职工所了解、掌握的知识，还要关注把这些知识转化为自己的知识和素质，并灵活运用到现场的过程。为职工提供培训、消化、提炼、升华一条龙服务，创造一个良好的环境，为他们提供一个良好的消化平台，缩短学习循环周期，通过有效的监督措施促使这种提炼和升华在最短的时期内完成，使每一次培训都达到预定的目标，使学习型班组的学习质量得到有效的保证。

一是建立二次考试制度。短期集中培训之后的考试成绩不再作为学习效果的唯一参考，还要在这次考试之后的某一个时间用同样的试卷、考题对职工进行二次考试，把二次考试成绩作为学习效果的参考。

二是建立不定时抽考制度。用原来集中培训考试的试卷，不定期抽考接受集中培训学习的职工，把这个成绩作为职工学习效果的一个重要参考。

三是建立培训后续跟踪服务制度。一方面，职工接受培训后，针对职工培训的内容，有计划地派职工去从事与培训有关的工作，有意识地派职工完成与培训有关的任务，另一方面，规定教师有责任随时随地接受受培训职工的电话咨询，有义务回答与培训有关的知识疑难，为职工知识的消化、吸收、提炼、升华搭建一个良好的平台。

四、创新兼职教师的认识，充分认识兼职教师在跨越式发展新形势下的地位和作用，加强兼职教师队伍的建设，强化兼职教师队伍的培训和管理。

在当前的形势下，工作生活在第一线，直接和设备打交道的兼职教师的作用远远高于专职教师，建立一支既有较强的专业理论知识和高超实践操作技能，又有丰富的教学经验的兼职教师队伍，加强对兼职教师队伍的培训、考核和管理直接关系到基层学习型班组的学习是否能向深度和广度有效地推进。

一是优化兼职教师队伍，加速兼职教师的“新陈代谢”。兼职教师因偏重于现场实践经验，普遍存在年龄偏大、知识老化的现象。我们要以知识化、年轻化、专业化为标准，通过公开招聘等手段，把专业能力强、个人素质高的技术人才吸收到兼职教师队伍中来，创建一支既有丰富的理论知识，又有良好的实战能力，愿意为职工教育工作做出应有贡献的兼职教师队伍，不断提高教学水平。

二是强化对兼职教师的管理考核。通过建立兼职教师资格认证、教师教学量化考核、教学质量检查评比等管理制度和措施，来规范和约束兼职教师的教学行为，提高教育管理水平。大力推行兼职教师竞争上岗制度改革，对长期教学水平不达标，学员意见较大的兼职教师，按规定给予淘汰。同时，提高兼职教师待遇，利用经济杠杆作用，建立和完善教学激励机制，不但要给予兼职教师一定力度的津贴，还要根据考核结果和职工的评比，拉开兼职教师津贴的差距，在全体兼职教师中建立良性循环的竞争机制，不断提高兼职教师的危机意识和进取意识。

三是强化对兼职教师的培训，提高兼职教师教学水平。在跨越式发展的今天，不管是专职还是兼职的教师，都应该具有较强的专业理论基础，丰富的教学经验，还要有良好的实践操作技能。一般情况下，兼职教师熟悉管内设备、具有丰富的现场经验的，但这些兼职教师往往在先进的理论知识和科学的教学手法上有所缺乏，在这些方面必须得到加强。每年由段组织兼职教师进行一次系统培训，重点强化教学理论知识，学习授课方法，提高授课水平。新设备、新技术运用前，可以通过组织兼职教师到设备厂家学习培训的方式，尽快提高自身技术水平。在全段定期组织开展教学质量公开讲评活动，并把讲评结果与收入挂钩，对连续二次考评为不合格的兼职教师立即“下岗”，促进教师加强自身能力培养，提高教学质量。

五、创新教学手段，丰富教学方法

摈弃传统的理论导向型注入式教学模式，加强教学与现场结合的紧密程度，提高教学的实战程度，激发职工学习的积极性，提高职工的兴趣是提高教育质量，把学习型班组的创建有效向前推进，适应在铁路跨越式发展的当务之急。

一是推进案例教学改革。要求教师在教学过程中，利用系统的专业基础知识和扎实的教学基本功，不再拘泥于教材和讲义，而是先收集职工关心或模糊不清的问题，与现场实际结合后，设计成一系列的案例。运用生动鲜活的事例，摆事实讲道理，使教学活动成为老师和学员双方共同剖析案例，探索解决问题途径的过程，最大限度调动学员的学习兴趣，提高学习实效。

二是推进现场模拟教学改革。职工教育培训的目的在于运用，现场模拟教学就是要求教师将教学内容特意设计在模拟现场当中，引导学员探寻问题的解决途径和方法。这一模式使教学活动跳出了死板的课堂，给职工创造一种身临其境的感觉，强化教学效果。例如，电务部门可以将现场平时容易发生的故障以及处理过程模拟录像，让学员了解故障现象的特点，掌握整个处理过程、以及相关的紧急处理方法，知道是如何通过加强维护和检测来避免下一次出现同样的故障。也可以将现场平时容易发生和忽视的违章事件进行过程模拟录像，让学员发现和指出问题的所在，了解可能产生的严重后果，掌握正确处理的方法。

三是推进多媒体交互教学改革。随着科技的不断进步，多媒体技术已在教育培训中得到了广泛运用，它借用声光电等现代信息技术，开展立体化教学，是现代教学发展的主流趋势。多媒体教学的优点在于利用信息互动的特点，使学员在老师的指导下，对接受到的信息进行综合处理，整合成解决问题的科学方案。例如：电务部门可以制定《电务知识应知应会》、《电务系统标准化作业程序》、《6502典型故障现象及处理》等多媒体课件，组织职工学习观摩，解疑释惑，对比操作，肯定会收到了良好的教学效果。还可以建立段与车间、车间与车间之间的教学联网，利用局域网这一平台，实现网上教学、数据共享及远程视频监控，彻底消除日常演练走过场的现象发生，既可节约时间和人力，也能促进培训效果。

四是推进研讨比武式教学改革。利用练功比武试题库，将培训学员按工种不同分成不成的组别，就同一题目开展研讨比武活动。研讨结束后由教师根据模拟操作结果进行讲评，对完成较好的学员和组别进行表彰奖励，使职工学习更贴近实际，趣味性更强，促进职工通过实作训练，使技能水平向现场实操的高层次迈进。

五是打破狭窄教育模式，成立“讲师团”，巡回授课，提高教学质量。

打破本车间、本班组教本车间、本班组的狭窄教育模式。由站、段统一安排，成立“讲师团”，从站、段机关和基层挑选一批业务技术好、理论素质高、动手能力强，维护经验丰富，有良好的表达能力的教师队伍，轮流到各车间、各班组进行巡回授课。这样，既提高了教学质量，又避免学习走过场的不良现象，真正使学习型班组活动得到系统地开展，学习效果得到良好的保证，确保整体素质得到整体提高。

车间学习计划范文篇2

“我爱我的岗位”主题活动

根据集团公司团委下发的《关于开展“我爱我的岗位”主题活动的通知》要求，为认真落实好“我爱我的岗位”主题活动第一阶段的学习宣传任务，单位团委结合单位暑运安全生产实际，细化学习计划，在单位全体团员青年中扎实开展“我爱我的岗位”主题活动。

一是召开团支部书记会议，细化学习计划。8月25日，该单位团委召开了团支部书记会议，单位16名团支部书记及5名团委委员共21人参加了会议。会议学习传达了集团团委下发的电报精神，对如何结合单位目前暑运安全生产的实际开展主题活动进行了讨论，并制定了专题学习计划。

车间学习计划范文篇3

我们认真总结创建“四好”领导班子活动经验，进一步探索创建活动的基本规律和方法，把贯彻落实科学发展观和构建和谐企业的情况纳入“四好”领导班子考核，形成更加科学完善的考核体系。同时把创建“四好”领导班子工作向车间班子延伸，将创建工作纳入“三比一创”工作进行考核，使两级领导班子成员的思想素质和管理能力进一步增强。

首先，加强领导班子思想建设。我们把“做学习型管理者，打造学习型领导班子”作为班子建设的奋斗目标，着重在强化学习意识和提高学习效果上下工夫。增强了班子成员的政治意识、大局意识和责任意识，增强了政治鉴别力和政治敏锐性，增强了完成各项任务的信心和决心。其次，加强领导班子能力建设，着力提高“五种能力”，一是提高安全可靠供电、驾驭大电网的能力和水平。二是提高经营管理能力和水平。三是提高优质服务的能力和水平。四是提高带队伍的能力和水平。五是提高建设先进企业文化的能力和水平。第三，加强领导班子团队建设，强调党政一盘棋。牢固树立全局观念，大局意识，积极开展批评和自我批评，真正做到思想上同心，工作上同向，行动上同步。做到讲团结，议大事，谋全局，把方向，努力做团结的模范，协作的典型，沟通的榜样。第四，加强领导班子作风建设，树立班子良好形象。我们一是在班子成员中树立想干事、能干事、干成事、干实事的作风和激情工作的思想。二是认真贯彻民主集中制原则，增强决策的民主性和科学性。贯彻民主集中制原则关键在党政一把手，只有高素质的党政领导才能建设一流的领导班子，一流的领导班子才能带出一流的党员队伍，一流的党员队伍才能引领一流的员工队伍，一流的员工队伍才能创造一流的工作业绩。三是认真落实领导干部联系点制度，经常深入到生产一线摸情况，听呼声，找规律，点，出主意，定措施，抓落实，努力为基层和员工解决实际问题。

在今年公司党委“四好”领导班子创建活动总结交流大会上，水电厂的创建经验专题片做了大会交流，并继续保持公司“四好”领导班子荣誉称号。

（二）理论学习有新亮点

我们按照重点突出、分层施教、强化考核、学以致用的原则，深入学习十六届五中、六中全会和十七大精神，努力做到学习形式多样，学习方法灵活，学习内容丰富，学习效果突出。

首先，我们认真抓好党委中心组的学习，及时制定党委中心组学习计划，明确学习内容、研讨课题及重点发言人，坚持做到集中学习与个人自学相结合，讨论座谈与撰写心得体会相结合，重点发言与相互补充相结合，调动了班子成员的学习积极性，收到了明显成效。其次，我们认真抓好党支部和党员的学习，对各党支部“”工作落实情况进行量化考核。各党支部也采取多种措施保证理论学习效果，努力做到“四落实”，即学习时间、学习内容、参加人员、学习效果四落实。如我们7个党支部全部实行了党小组学签字制度；供电党支部还改变过去支部委员大部分在办公室党小组的状况，将党支部委员和车间领导分到不同的党小组，保证了学习质量和效果。第三，认真抓好全体员工的学习，我们及时制定学习计划，下发学习资料，检查学习进度，交流学习经验，保证学习效果。各党支部也集思广益，创造了许多好的经验和作法。如供电、供水党支部每月制定《车间理论学习要点》，将当前学习的重点、要点、难点进行编辑整理后下发到各班组，用于指导员工的学习，提高了学习的针对性和实用性。黄河水源车间党支部针对车间实际，提出了“三化”学习法，即“学习理论大众化，学习内容丰富化，学习形式多样化”，也收到了较好的效果。

（三）特色党建有新内涵

20*年，根据保持共产党员先进性教育的要求，我们在全厂开展了“我是党员我先进”主题实践活动。20*年，又在原有基础上增加“叫响”两个字，突出了共产党员的先进性和群众的满意度。20*年，为不断丰富活动内涵，厂党委决定以“两学三比四带头”为具体内容将“叫响我是党员我先进”主题实践活动继续深化和细化。三年来，我们与时俱进，不断提升丰富特色党建的内涵，反映了我们对活动认识的不断深入，反映了厂党委在新形势下做好党建工作的创新精神，更反映了我们把公司党委“三比一创”活动实实在在的融入生产经营，使其更加充满生机和活力的务实态度。

各党支部和广大党员结合实际在创新特色上动脑筋，在方法措施上想办法，在突出业绩上下功夫，开展了各具特色的主题实践活动。供电车间党支部推行了以“五看五学”、“五盯五防”、“五讲五评”为主要内容的“三五安全思想工作法”；供水车间开展了“安全生产我的责任，降本增效从党员做起”活动，黄河水源车间开展了“有问题找支部，有困难找党员”活动，为把活动落到实处，他们提出了“三千万精神”，即“千辛万苦克服困难，千方百计解决问题，千言万语送去温暖。”排水车间开展了“党员标杆”活动，电气试验室开展了“党员承诺”活动。机关和电讯车间开展了“优质服务”活动。

（四）企业文化有新发展

20*年是我厂企业文化“建设年”，我们始终坚持以科学发展观为指导，以生产经营为中心，以服务文化为主题，深入开展创建企业文化创新“示范基地”活动，以文化力启动学习力，以文化力激活创新力，以文化力提升竞争力，全力打造“优质服务品牌”，使全厂员工更新了理念，提高了素质，规范了行为，确保了公司电网、水网、通讯网的安全稳定经济运行，为公司又好又快和谐发展做出了积极的贡献。

本周四公司将对我厂整体创建工作进行检查验收，我们已做好充分准备，迎接公司对我厂企业文化创新“示范工厂”的验收。

为确保我厂首家通过公司企业文化示范工厂验收，我们今年制定了《企业文化工作推进表》，创建单位按照推进表有计划推进创建工作，确保了创建工作有序进行。党委经常到各车间进行检查指导，并督促整改措施的落实。各单位结合生产实际确定创建主题、落实创建规划，使企业文化工作有条不紊的推进。供水车间以塑造“安全文化”为主题，在全车间开展了“手指口述”标准化演练，进一步提高员工的操作技能；供电车间设计制作了“安全文化墙”和“安全连心卡”；电讯车间把塑造“服务文化”与提升服务质量相结合，全面推行“微笑真诚、质量可靠、检修标准、服务专业”等四项服务承诺，提高员工服务的执行力。

车间学习计划范文篇4

我校结合本校的实际情况，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年12月4日定为国家宪法日。我站为深入开展首个国家宪法日宣传教育工作，结合实际制定了学习计划，加强宣传学习贯彻《中华人民共和国宪法》（以下简称《宪法》）的重大的现实意义和深远的历史意义，大力弘扬宪法精神，努力营造浓厚的学习氛围，取得了较好的学习效果。

一、认真组织，结合实际制订学习计划

为加强学习组织，确保学习效果，站领导高度重视，成立了由总支书记、站长挂帅，副站及各组组长组成的学习《宪法》领导小组，明确小组各成员的责任和分工，下设了领导小组办公室，由专人负责活动日常工作。在组织学习中，各车间结合工作时间和实际特点，认真制订了《宪法》学习计划和学习运行表，要求各车间严格按照安排进行学习，并以车间为单位，定期进行学习情况汇报，将学习情况列入车间精神文明考核中，增强了各车间学习的自觉性。目前，各车间学习已按计划完成了《序言》、第一章《总纲》及第二章《公民的基本权利和义务》等内容的学习。

二、加强宣传，努力营造良好学习氛围

在学习中，站里充分利用宣传栏、板报等阵地，职工大会、班组长会等时间，认真传达学习活动重要意义。重点组织职工对上级文件精神和内容进行了深入学习，把学习贯彻实施宪法对加强和改善党的领导、落实依法治国基本方略，建设社会主义政治文明，推动中国特色社会主义事业不断前进，对贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神、对推进社会主义政治文明建设、对落实依法治国的基本方略等方面的重大意义给职工讲清讲透，深入人心，不断加深职工对学习活动的理解，进一步提高对学习贯彻《宪法》的认识，激发职工学习热情，引导职工自觉投入到学习中。

通过xxx的宣传教育，广大职工学习《宪法》的自觉性和主动性得到了较大提高，全站已形成了学习《宪法》的浓厚氛围。

三、活跃形式，不断增强学习效果

按照厂学习《宪法》有关要求，各车间根据学习重点内容和职工特点，结合实际采取有效措施，不断增强学习效果。学习中采取全员学习和重点人员学习相结合的原则，根据车间领导班子与职工工作性质、工作岗位的不同，把学习内容重点进行了归类要求。领导班子成员在学习中，要求做到理解透彻，领悟实质，可以教育职工；党员及一般干部在学习中，要做到深入理解，能够为群众解决与《宪法》内容相关的问题；普通职工要做到通学全文，能够运用《宪法》知识维护自己的切身利益。

各车间在组织学习中，采取了自学和集中学习相结合、《宪法》条文教育与辅导资料学习相结合、分组讨论和组织座谈相结合等灵活多样的学习方式，不断活跃学习气氛，提高职工学习兴趣。活动领导小组以车间为单位，结合各车间领导干部与职工的学习内容先后组织了2次由车间领导干部、业务骨干、职工代表等人员参加的讨论。讨论的内容主要有：1、你认为学习《宪法》对我们的现实生活来说有何现实意义？2、你认为学习《宪法》会给你带来了哪些益处？3、结合你学习《宪法》知识的情况，谈谈该如何结合自己的实际把所学知识运用到生活和工作中？4、你认为我站在组织学习贯彻《宪法》方面还存在哪些不足？该如何改进？通过讨论，强化了领导干部和职工们所学的知识，进一步引导他们将所学知识充分运用到生活、工作中。

总之，通过前段时间的学习，基本达到了预期目的，领导干部和广大职工对学习《宪法》的认识和水平都有了较大的提高。在下一步的学习中，我站将继续按照计划认真组织学习、深入贯彻落实《宪法》活动，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，进一步增强广大职工的宪法意识和法制观念。

机关单位国家宪法日宣传工作总结

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年12月4日定为国家宪法日。我站为深入开展首个国家宪法日宣传教育工作，结合实际制定了学习计划，加强宣传学习贯彻《中华人民共和国宪法》（以下简称《宪法》）的重大的现实意义和深远的历史意义，大力弘扬宪法精神，努力营造浓厚的学习氛围，取得了较好的学习效果。

一、认真组织，结合实际制订学习计划

为加强学习组织，确保学习效果，站领导高度重视，成立了由总支书记、站长挂帅，副站及各组组长组成的学习《宪法》领导小组，明确小组各成员的责任和分工，下设了领导小组办公室，由专人负责活动日常工作。在组织学习中，各车间结合工作时间和实际特点，认真制订了《宪法》学习计划和学习运行表，要求各车间严格按照安排进行学习，并以车间为单位，定期进行学习情况汇报，将学习情况列入车间精神文明考核中，增强了各车间学习的自觉性。目前，各车间学习已按计划完成了《序言》、第一章《总纲》及第二章《公民的基本权利和义务》等内容的学习。

二、加强宣传，努力营造良好学习氛围

在学习中，站里充分利用宣传栏、板报等阵地，职工大会、班组长会等时间，认真传达学习活动重要意义。重点组织职工对上级文件精神和内容进行了深入学习，把学习贯彻实施宪法对加强和改善党的领导、落实依法治国基本方略，建设社会主义政治文明，推动中国特色社会主义事业不断前进，对贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神、对推进社会主义政治文明建设、对落实依法治国的基本方略等方面的重大意义给职工讲清讲透，深入人心，不断加深职工对学习活动的理解，进一步提高对学习贯彻《宪法》的认识，激发职工学习热情，引导职工自觉投入到学习中。

通过xxx的宣传教育，广大职工学习《宪法》的自觉性和主动性得到了较大提高，全站已形成了学习《宪法》的浓厚氛围。

三、活跃形式，不断增强学习效果

按照厂学习《宪法》有关要求，各车间根据学习重点内容和职工特点，结合实际采取有效措施，不断增强学习效果。学习中采取全员学习和重点人员学习相结合的原则，根据车间领导班子与职工工作性质、工作岗位的不同，把学习内容重点进行了归类要求。领导班子成员在学习中，要求做到理解透彻，领悟实质，可以教育职工；党员及一般干部在学习中，要做到深入理解，能够为群众解决与《宪法》内容相关的问题；普通职工要做到通学全文，能够运用《宪法》知识维护自己的切身利益。

各车间在组织学习中，采取了自学和集中学习相结合、《宪法》条文教育与辅导资料学习相结合、分组讨论和组织座谈相结合等灵活多样的学习方式，不断活跃学习气氛，提高职工学习兴趣。活动领导小组以车间为单位，结合各车间领导干部与职工的学习内容先后组织了2次由车间领导干部、业务骨干、职工代表等人员参加的讨论。讨论的内容主要有：1、你认为学习《宪法》对我们的现实生活来说有何现实意义？2、你认为学习《宪法》会给你带来了哪些益处？3、结合你学习《宪法》知识的情况，谈谈该如何结合自己的实际把所学知识运用到生活和工作中？4、你认为我站在组织学习贯彻《宪法》方面还存在哪些不足？该如何改进？通过讨论，强化了领导干部和职工们所学的知识，进一步引导他们将所学知识充分运用到生活、工作中。

总之，通过前段时间的学习，基本达到了预期目的，领导干部和广大职工对学习《宪法》的认识和水平都有了较大的提高。在下一步的学习中，我站将继续按照计划认真组织学习、深入贯彻落实《宪法》活动，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，进一步增强广大职工的宪法意识和法制观念。

国家宪法日暨全国法制宣传日工作总结

今年12月4日是第二个国家宪法日，也是第14个全国法制宣传日。连日来，在国家宪法日暨全国法制宣传日来临之际，xx局组织开展了以“弘扬宪法精神，建设法制中国”为主题的法制宣传活动。

一是阅读一本法律书籍。向xxx分别发放了《领导干部学法用法读本》和《公务员学法用法读本》，使各级领导干部重视学法用法工作，充分发挥领导干部带头学法用法的示范效应，在全xx掀起一次学法用法的热潮。

二是组织一次法律知识考试。组织xxx参加了一次法律知识综合考试，考试内容主要涉及《宪法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《治安管理处罚法》等与日常行政工作相关的法律法规及规章，在检验大家法律知识水平的同时，以考代学，提高广大公务人员学法用法的积极性。

三是举办一次大型广场法制日宣传活动。12月4日，联合xxx局等xx家单位，以“走上街头”的形式与群众“零距离“接触，通过发放宣传资料x余份，摆放法制宣传教育工作新成绩、新亮点的展板xx余块，悬挂宣传标语x余幅等，把，十八届四中全会精神，把涉及广大人民群众切身利益的各类法律、法规知识和法治精神送进千家万户，充分营造百姓自觉学法、守法、用法的良好社会氛围。

国家宪法日宣传活动总结

为增强宪法意识，弘扬宪法精神，XX区法建办积极安排部署全区“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，紧紧围绕宣传主题“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”，进一步增强全区公民法治观念，不断推进依法治区进程。

一是高度重视，精心组织。

认真制定了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》，要求各单位、各部门切实加强领导，深入宣传宪法的基本原则、精神和内容，引导全区广大干部群众牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。

二是突出主题，注重实效。

围绕“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”主题，重点加强各级领导干部宪法教育，积极推动党委(党组)理论中心组开展宪法专题学习;组织相关区级领导参加市法建办组织的领导干部旁听庭审活动，零距离接受法治宣传教育，真正做到带头学法、模范守法。

三是创新形式，营造氛围。

充分发挥阵地普法作用，充分利用电视台、XX资讯等媒体、利用户外广告、LED电子显示屏、村(居)法治宣传橱窗宣传宪法法律。通过普法网站、普法微博、微信平台等新兴媒体开展宪法宣传，使群众能随时随地接受宪法教育。开展大型集中宣传活动，12月4日将组织区直33个单位和部门在黄庄街道泉鑫佳苑社区举办大型法律宣传活动，通过秧歌会营造氛围，LED电子屏播放宪法标语、宣传片、印制《宪法》宣传日历、折页、购物袋等普法宣传产品和资料发放给群众，引导广大群众在寓教于乐中学法用法，营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

中学第二个国家宪法日宣传活动总结

今年是实施“六五”普法规划的第X年，又欣逢现行宪法颁布实施30周年和党的十八大胜利召开。为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列工作，我校根据文件精神和工作要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕活动主题，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。

一、指导思想

按照教育系统“六五”普法规划确定的任务和目标，开展以宪法为中心的法律法规宣传教育活动，提高教育系统师生员工的法治观念和法律素质，为建设“四个安庆”创造有利的法制环境，进一步推进我市法治文化的发展和繁荣。

二、宣传活动

1.成立法制宣传日活动工作领导小组

为了切实加强对这次活动的领导，学校成立了法制宣传日活动工作领导小组，XX校长任组长，法制副校长派出所韦所长和XX副校长任副组长，成员为校办室、政教处处室主任和团委书记以及政治老师，领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。

2.组织师生认真学习宪法和有关法律

学校利用电子大屏幕反复播放现行宪法，吸引很多师生驻足观看讨论，深入领会依法治国的精神;向全校师生发放法律学习材料，组织发动全校教师深入学习实践《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律法规。

3.张贴法制宣传日活动标语

学校在大门口及显著位置悬挂 “深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”、“做人要诚信 做事要守法”、“学法用法 依法维权” 等宣传横幅、标语，充分利用电子大屏幕，轮番播放10条法制宣传日活动标语，营造浓厚的法制宣传氛围。

4.加强校园法制文化建设

利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具宣传教育作用。

5. 普法向社会拓展

努力提高家长的法治认识水平，利用校园橱窗向学生及家长介绍法律常识，并结合案例详细说明;学校向学生、家长免费发放中学生安全教育手册，努力提高家长的安全意识和法制意识;每学期寄发《致学生家长的一封信》，提醒家长教育孩子要遵纪守法，针对网络的泛滥、虚拟世界的诱惑，提醒家长高度重视网络资源，正确引导子女科学地运用现代科技成果，谨防子女沉溺网络。

教育局国家宪法日宣传活动总结

按照县教育局《关于在“12.4”全国第一个国家宪法日开展宪法学习宣传教育活动的通知》的文件精神，我校紧紧围绕“宪法是国家根本法”这一主题，采取多种形式，广泛开展内容丰富的宪法学习宣传教育活动，形成浓厚的普法氛围，取得了良好的效果。现对本次活动总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

学校成立了法制教育领导小组。学校办公室利用各处室是年级组的例会时间组织全体教师学习《宪法》的基本原则和精神，努力形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，并要求教师写学习心得体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于学生的年龄特点，学校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、大屏幕等多种形式向学生宣传法律知识;通过召开“法制教育”主题班会，进行案例分析和现场讨论会，让学生受到熏陶和教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高宪法宣传教育的效果，我们有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

1、12月4日上午大课间，在庄严的国旗下，由学校团委副书记作了开展以学宪法为主要内容的动员讲话，号召师生积极学法律，讲权利，讲义务，讲责任，做知法、懂法、守法、护法的好公民、好学生，为实现依法治国的战略做出贡献，拉开了我校“12.4”国家宪法日活动的序幕。

2、学校利用电子屏幕和班级利用黑板报，营造浓厚的宣传氛围。

3、12月4日第八节课，各班开展了法制教育主题班会，由于学校在例会上提前进行了安排，各班以“我心中的宪法”为主题，进一步开展法制教育活动。通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。

总之，我校对“12.4”全国宪法日活动，做到了领导重视，广泛参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，共同构建和谐社会，和谐校园。

农业局国家宪法日宣传活动总结

今年是实施“六五”普法及“四五”依法治理规划的第五年，也是贯彻落实党的十八大四中全会作出《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，加快建设社会主义法治国家，贯彻依法治国纲要，推进依法行政，建设法治XX的第三年，根据县委宣传部、普法依法治县领导小组、县司法局《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传宣传日系列宣传活动的通知》要求，积极组织开展好宪法及法制宣传日活动工作，现总结如下：

一、加强领导

11月28日，为组织开展好国家宪法日暨法制宣传日活动，农业局由分管领导主持召开了国家宪法日暨法制宣传日活动部署会议，加强宪法日暨法制宣传日活动的领导，农业局“六五”普法和“四五”普法依法治理工作领导小组全体成员参加了这次会议，会议要求农业局下属站所要按照“谁主管谁普法，谁执法谁普法”的法制宣传工作原则，制定学习宣传计划，明确宣传重点内容，落实普法宣传责任制，每个单位抽出两人组成国家宪法日暨法制宣传日活动组成员，积极开展国家宪法日暨法制宣传日和第一个法治宣传周活动。

二、认真组织开展学习宣传活动

12月1-5日，农业局活动组深入农村和城区农资经营市场、向农资经营户和经营单位宣传《宪法》、《农业法》、《种子法》、《农药管理条例》、《农产品质量安全法》、《农村土地承包法》、《道路交通安全法》、《渔业法》等涉农法规，使广大农民、农资经营者和单位，了解认识农业法规，认识法律，遵守法律，支持法治。培养农资经营户和经营单位诚信守法、依法经营的观念，提高农资经营户和经营单位忠于法律和遵守法律的自觉性。把诚信经营、守法经营作为农资企业诚信体系建设的重要内容，促进农资经营市场秩序的根本性好转。深入开展农业法规宣传，推进依法行政、依法治农进程进程。此次活动出动骨干宣传员64人次，印发有关农业法规宣传资料920份。

11月28日，组织全体干部职工学习党的十八大四中全会精神及《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为贯彻落实党的十八大作出的战略部署，加快建设社会主义法治国家，坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

12月4日，开展国家宪法日暨法制宣传日活动，组织全体干部职工学习《中华人民共和国宪法》及相关法律法规，使广大干部职工进一步认识宪法及开展“国家宪法日暨法制宣传日”活动的意义，贯彻依法治国纲要，树立宪法权威，培养干部职工学法、守法，遵守法律，支持法治。弘扬社会主义法制精神，，推进依法行政、依法治农进程。为推进依法治县促进法治XX建设创建良好环境。

通过开展此次国家宪法日暨法制宣传日活动，为全社会了解认识《宪法》，学习法律，支持法治，创造社会公平、正义，建设“美丽家园”，实现“XX梦”营造良好的法治氛围。活动取得了良好效果。

司法局国家宪法日宣传活动总结

2015年的12月4日是第二个国家宪法日,也是第XX个全国法制宣传日，为积极贯彻实施2015年国家宪法日暨全国法制宣传日，我局围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一活动主题，深入开展法制宣传活动，取得了良好的社会效果。

一、高度重视，精心组织

“12.4”法制宣传日来临之前，县委宣传部、县司法局、县法宣办印发了《关于组织开展2015年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》，对全县“12.4”国家宪法日活动作出了具体部署。

各乡镇党委、政府、县直机关各有关单位高度重视，迅速组织单位干部职工召开部署工作会议，积极参与活动，在全县掀起了一阵“12.4”普法宣传活动的热潮。

二、围绕主题，突出重点

我局围绕今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会专题会议，县委中心组、各乡镇党委、县直机关，深入学习系列重要讲话精神，全县共组织300多场学习会议。

三、开展形式多样的宣传活动

1.县委宣传部、县司法局和县法制宣传领导小组办公室牵头组织了县法院、县检察院、县公安局、县工商局、县环保局等20多个单位在镇XX广场举办了大型的法制宣传法律咨询服务活动。此次活动共展出宣传展板40多面，提供咨询服务人次500多人，发放宣传纪念品1000多份，印发宪法知识小册子及宣传材料等共计6000多份。法律宣传志愿者组成宣传队伍，对XX广场周边的商店进行普法宣传，共计发放宣传材料400多份，宣传人次200多人。

2.出动大型LED显示屏法制宣传车在城关和各乡镇滚动播出宣传标语及“法制微电影”进行宣传。

3.与县综治办联合，在全县各超市、商场、店面、出租车等300多家的LED视频滚动播出“12·4”法制宣传标语。县移动公司、电信公司群发“12·4”活动主题宣传标语短信及彩信20多万条。

4.法制宣传的县分管领导XX副县长在县新闻电视台作了“12·4”活动专题讲话。

5.12月份开展“法制微电影下乡”活动，以群众喜闻乐见的形式，送法下乡。其中《法律就在身边》、《回家》等法制微电影，深受群众喜爱。通过活动，大力营造了我县“12·4”全国法制宣传日活动的浓厚氛围，推进了“法治罗源”建设进程。

6.开展“法律进学校”活动，深入县职业中学、全县各中小学，开展预防未成年人违法犯罪法制宣传教育，树立广大青少年的法制观念，增强法律意识。

法院国家宪法日活动总结

2015年12月4日是我国第二个国家宪法日。XX林区基层法院结合本地实际，精心准备，认真筹划，开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的“国家宪法日暨法院公众开放日”宣传活动，以丰富多彩的形式迎接第二个“国家宪法日”，由此拉开了XX林区基层法院第二个国家宪法日集中宣传活动的序幕。活动当天，我院主要开展了三项宣传活动：

一是为营造“国家宪法日”宣传氛围，在法院网站、宣传橱窗、电子显示屏等载体中悬挂播放宣传活动标语和横幅，在立案大厅放置宪法宣传材料和相关读物，为前来学习和参观的群众提供服务，进一步形成学习宪法，宣传宪法，遵守宪法的良好环境。同时我院官方微博直播“12.4”最高人民法院公众开放日活动和本院活动开展情况。

二是邀请人民陪审员、律师、新闻媒体记者和社会各界代表参观法院内部设施，参观诉讼服务中心、科技法庭等信息化建设情况和我院为人民陪审员专门设立的设施完备的人民陪审员办公室。集中展示了近年来法院在服务大局、司法为民中所取得主要成果。通过此项活动，进一步拉近了群众与法院之间的距离。

三是我院举行人民陪审员任命仪式。会议由党组成员、常务副院长周XX主持，首先由党组成员、政工科长夏XX介绍法院领导和人民陪审员情况，由党组成员、副院长郑XX宣读最高人民法院《人民陪审员管理办法》，党组书记、院长蒋XX向26名人民陪审员颁发聘书，王XX同志代表新任命人民陪审员发言，最后党组书记、院长蒋XX发表总结讲话“首先祝贺26位人民陪审员当选，着重强调了人民陪审员的权利和义务，最后号召大家共同努力，为建设法治林区、和谐林区做贡献。此项活动的开展标志着新一届人民陪审员工作正式启动。随着人民陪审员参加陪审活动大幅增加，必将进一步促进法院审判工作的民主与公开，进一步提升法院司法公信力，确保让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

高校国家宪法日活动总结

12月4日，是我国第二国家宪法日。省委宣传部、省司法厅、省普法办会同XX市和东湖区相关部门在XX市XX路XX购物广场前举办的全省“国家宪法日暨全国法制宣传日活动”。我校普法中心的志愿者们应邀参加了当天的活动，为广大市民普及法律知识。

学校普法办工作人员游邦兴介绍：今年是我国首个国家宪法日，所以今年的活动主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国。在活动现场，24家来自各级机关单位、高校、律师事务所的法律工作人员为居民提供法治宣传和法律咨询服务，向过往群众发放《宪法》等与居民生产、生活密切相关的法治宣传资料。

与此同时，为了进一步引导广大师生知法、懂法、守法、用法，学校普法办在学校组织开展了一系列普法宣传活动，引导师生进一步增强法治观念，为构建法治校园营造良好氛围。

车间学习计划范文篇5

记根局人造板厂原料车间党支部书记王永平

他没有惊天动地的壮举，也没有轰轰烈烈的成绩，但他在平凡的岗位上，默默无闻的工作，把民族团结工作落到实处，团结关心少数民族职工，使少数民族职工感受到了党的温暖，在根局人造板厂原料车间一提起他，总是令许多少数民族职工赞不绝口，他就是人造板厂原料车间党支部书记王永平

他是九七年调入原料车间任党支部书记工作的，该车间是一个拥有汉、蒙、回、达、满等多个民族的大家庭，在全车间多名职工中，少数民族职工占，面对多个民族组成的职工队伍，他上任后，首先将民族团结工作纳入到党支部工作的重要日程，成立了民族团结工作领导小组，专门负责民族团结工作，并按林业局和板厂党总支的民族工作要求和部署，结合本车间实际情况，定期召开专门会议研究部署民族团结工作，及时落实在每个职工当中，使民族团结工作真正落到实处。同时又组织制定切实可行的学习计划，定期组织开展马克思民族理论和党的民族政策的宣传教育，组织各族职工认真学习《民族区域自治法》、学习新时期党的民族工作任务和方针政策，教育广大职工，特别是汉族职工要关心少数民族职工，尊重少数民族职工，并定期召开民族工作座谈会，向广大职工征求对民族工作的意见和看法，组织职工畅谈党的民族工作政策方针的优越性，使广大职工进一步掌握我们党的民族政策和民族理论，达到自觉维护党的民族团结与进步的目的，增强了职工为林区经济建设服务的积极性。在实际工作中，他始终把少数民族职工的实际生活时刻挂在心上经常到少数民族职工家中进行走访，了解少数民族职工的生活状况，发现少数民族职工有困难，他总是积极想办法帮助解决。

去年月，车间达族职工李崎峰家因两个小孩上中学没钱交学费而使全家人愁眉不展。他得知这一情况后，亲自主动与校方联系，说明了职工家庭状况，为其两个小孩办理了免费入学手续，并自己拿钱为两个孩子买了一些学习用品，年春节又给李崎峰家送去米面，这一切使李崎峰全家十分感动。李崎峰激动地说：“我们书记对我这样一名普普通通的少数民族职工如此关怀，我一定努力各种，同时教育孩子刻苦学习，将来报效祖国。

车间学习计划范文篇6

2004年以来，动力厂认真贯彻落实全国总工会等九部委《关于开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实施意见》，在全厂范围内广泛开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。两年来，动力厂“创争”活动在上级主管部门的指导下，经各级组织和全体职工的共同努力，取得了初步成效。他们的主要做法是：

一、开展形式多样、内容丰富的“创争”宣传教育活动

开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，建设高素质职工队伍，是维护职工学习权、发展权的具体体现。随着改革开放的发展和社会主义市场经济的不断完善，广大职工渴求知识，渴望提高自身素质，实现自己人生价值的愿望越来越强烈，读书自学的热情越来越高。动力厂抓住机遇，正确引导，积极开展宣传教育活动。

一是教育职工树立终身学习的观念，不断提高自身的知识水平和能力素质。该厂通过宣传橱窗、黑板报、座谈会等形式，向全厂广大职工大力宣传金牌工人许振超、李斌的学习事迹，让每一个职工都深深懂得：在尊重知识、尊重人才的时代里，无论你在什么岗位，从事什么工作，只要你有了知识，掌握了技能，你才能受人尊重，才能在企业激烈的人才竞争中立于不败之地。只有树立终身学习的观念，不断进取，才能顺应时展。同时，该厂还教育职工全过程学习，不光个人学，还要团队学，做到在学习中工作，在工作中学习。

二是扭转两个观念。1、扭转个别中层干部思想上“学习影响生产”的观念。过去,该厂在组织职工学习时,有些车间领导总以生产忙为由，学习走过场，至使学习效果不理想。在“创争”活动中,该厂通过一系列宣传教育活动，首先转变领导干部的思想，使他们能正确处理好学习与生产的关系，明白学习不仅不影响生产，而且通过学习，职工业务素质提高了，还有利于生产。2、扭转职工思想上存在的领导“要我学”的观念。“要我学”是计划经济条件下国有企业职工思想上存在的一种不良现象，特别是干多干少，干好干坏没有区别的分配机制，严重影响着一些职工的行为。在“创争”活动的宣传中，他们着重解决职工学习的动机问题，使每一个职工明确学习的目的，学习是双赢的选择，不仅利己，而且也利于企业，通过一系列宣传教育活动，使职工学习的主观能动性有了较大提高。

二、建立协调、高效的“创争”运行机制

1、该厂为了确保“创争”活动正常开展，成立了“创争”活动领导小组。厂长、党委书记任组长，工会主席任副组长，相关职能科室负责人任成员。并下发了《动力厂“创建学习型组织、争做知识型职工”活动实施方案》，提出了在未来3至5年时间内把动力厂建设成“全员学习、终身学习、团队学习的学习型工厂，把职工队伍打造成顺应时代潮流，适应改革发展形势的学习型、知识型、创新型职工队伍”的愿景目标。“创争”领导小组下设创争活动办公室，具体负责全厂“创争”活动的日常工作。 2、加强车间、科室、班组的学习管理和学习考核。各车间、科室、班组按《动力厂“创建学习型组织、争做知识型职工”活动实施方案》的要求,建立了二级学习型组织考核体系,各级组织围绕“确立学习目标、制定学习计划、组织学习”等三个方面积极开展工作。一是确立学习目标,各级组织结合本单位成员的实际情况，如个人的知识结构、文化程度、技能等级等，确立个人在某一阶段的学习目标。单位则结合职工的学习目标，制定出本组织的奋斗目标；二是制定学习计划，个人和组织围绕如何实现学习目标，制定详细的学习计划，包括学习安排、学习内容、学习时间、采取什么措施、如何考核等。

3、建立“创争”活动的激励机制。该厂从二个方面对职工的学习进行激励。一是荣誉激励。加大对岗位成才的典型、学习型先进团队、先进个人的宣传力度，利用各种宣传阵地手段，多种形式、全方位把他们的精神、事迹宣传出去。让他们在光荣榜上有名、电视上露脸。二是物质激励。厂继续大力奖励各类优秀技能人才。对在厂生产经营活动中解决了重大技术难题、在专业领域总结出先进的操作方法、获有较高水平的技术成果、提出的重大合理化建议实施后为厂创造了较好的经济效益、以及在各类技术比武、技能大赛活动中获奖的优秀技能人才，分别给予奖励。

三、创新群众性学习载体，构筑学习平台

1、建立职工学习的“周题、月课、季考”制度。该厂生产岗位分散、三班倒运行、人员不易集中。根据上述生产岗位特点，他们在生产运行班组推出了职工学习的“周题、月课、季考”学习制度，作为职工日常学习的主要平台。“周题月课季考”是指给生产运行班组的每一位职工发放练习本，每周由班长结合岗位实际出一道技术题，每月由班长根据职工做题情况，对难点以及共性问题进行一次讲解，每一季度为检验职工的学习效果，进行一次考试。为了加强学习管理，使每一个职工了解、掌握学习的进程。动力厂在班组，建立了“创建学习型班组，争做知识型职工”园地。把每一个职工学习的考核的指标上墙，实行图表化管理。

2、采取多种形式开展学习活动。一是个人自学。各班组结合本班的生产情况，将本班的主要技术资料作为个人学习的必修教材，进行自学，班长定期抽查考核。考核结果与经济分配挂钩。二是师徒互帮互学。对新进厂职工和转岗职工，都指派责任心强、业务技能过硬的老师傅进行帮带，签订师徒合同。明确规定各自的职责，定期考核。三是以值为单位成立学习小组。各运行班组以2人或3人一个值为单位，成立学习小组。加强值班人员之间的技术、业务交流。通过互教互学、相互提问等方式，使职工共同进步、共同提高。

3、强化理论教育和专业培训。该厂以供电、供水、通讯三大生产运行系统的岗位培训为基础,以专业性、实用性培训为重点,采取专业基础理论教育与解决实际问题相结合的方法,不断强化职工的理论教育和专业技术培训。厂、车间、业务部门相互配合积极举办各类技术培训班。

4、广泛开展岗位练兵和技术比武活动。动力厂以提高职工岗位操作技能、锻炼职工队伍为目的，每年由培训部门牵头组织在全厂主要工种开展技术比武和岗位练兵活动。组织专业技术人员编写了培训大纲,组织参赛人员开展理论学习和操作训练。多次在总公司技术比武中取得好成绩。如2004年该厂25名选手参加了公司七个工种的技术比武，配电工囊括了前三名，管道工获第一和五、六名，电工获得第四名，钳工获得第五名。

为了激励职工学技术，该厂还采取了“选”、“育”、“管”、“提”四项措施加快技术人才的培养步伐。激励职工在竞争中学习、在竞争中成长。

四、把“创争”活动与“争当示范岗”、“红旗值”、“优胜运行班组”有效结合起来。

创建学习型组织中，动力厂十分强调团队学习，大力培养职工的团队协助精神。

一是把“创争”活动与“争当示范岗”活动结合起来。该厂各班组都制订了严格的操作规程，让职工在岗位知道该干什么，不该干什么，怎么干，干到什么标准。在“创争”活动中，我们积极引导职工开展学规程，用规程活动，让职工在工作中学习，在学习中工作，上标准岗，干标准活。

二是把“创争”活动与“争当红旗值”结合起来。该厂生产岗以值班操作为主，每班二人当值，开展“争当流动红旗值”竞赛活动，就是确保安全文明生产和经济运行，竞赛的主要内容是“五看五比”：看谁遵章守纪好，比执行制度严；看谁执行指令规范化，比倒闸操作准而精；看谁点巡检到位，比发现隐患多；看谁互帮互学协作好，比爱岗敬业境界高；看谁定制管理好，比现场管理抓得实。

三是把“创争”活动与“争当优胜运行班组”结合起来。班组是企业的细胞，是“创争”活动的学习阵地，是体现团队协作精神的主体部分。该厂把创建学习型班组的主要内容纳入“优胜运行班组”的评比条件，优胜运行班组每季一查一评。

五、“创争”活动的开展极大地提升了组织的学习力凝聚力以及职工的技术水平

1、“创争”活动调动了职工的学习积极性。“创争”活动虽说在该厂开展近两年的时间，但职工的学习热情十分高涨，从以下两个方面就可以体现出来：一是每次季考、以及各项比武竞赛中取得前几名的新面孔越来越多，不像以往总是那么几个人，这说明职工都在奋发图强，不甘落后。二是厂主办的各类技术培训班，许多下夜班的职工放弃休息的时间赶来听课，这种场面很久没有看到了。如今在这个厂班组中，闲聊的少了，学技术的多了；看杂志的少了，讨论图纸的多了。

车间学习计划范文篇7

以党的**精神和**重要思想为指针，以“博采众长、竞合共赢”为经营宗旨，以把握汽配产业重组“洗牌”机遇，挤进中国车桥第一方阵为重点目标，以创建学习型团队，实现工作与学习良性互动，追求公司与员工共同成长为基本构想，创新学习载体，完善运行机制，在全公司形成团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，建设一支信仰坚定、技能过硬、敬业爱岗、务实创新、超越自我、乐于奉献的员工队伍，为不断促进经济发展、全面建设小康社会多作贡献。

二、目的要求

在公司党委和经理班子的领导下，成立创建学习型团队推进组，借鉴海尔集团和江淮汽车的管理经验，以建设学习型班组（科室）为重点，循序渐进，增强学习力，培育创新力，提升竞争力，力争3-5年内，经验收合格的学习型班组（科室）达到70%以上，员工综合素质和企业成长能力明显提高，顺利进入中国车桥第一方阵，成为全球汽配产业链上结实一环。主要目标如下：

1、员工富于生命激情，明确个人愿景，践行各自的终身学习计划；

2、30%以上生产工人“精一会二知三”，70%以上生产工人“会一知二”（精、会、知的尺度分别为国颁高、中、初级工标准）；

3、80%以上的管理人员具备相应的职业资格，并能熟练运用现代企业管理方法，中层以上管理干部全部达到职业经理人相应等级要求；

4、企业提炼出为员工广泛认同的共同愿景、核心价值观、经营理念、企业精神等CI警句，并化为全体员工的自觉行动；

5、企业创新力和扩张力稳步增长，新产品产值率不低于30%，经营规模和绩效年增长率不低于20%；

6、借助局域网建立健全知识共享和团队学习平台，并实现“无纸化”常规办公；

7、员工才华得以充分施展，薪酬高于当地同业水平，企业凝聚力明显增强；

8、人人学会系统思考，团队功能超常发挥，企业树立起良好的外部形象；

三、实施步骤

1、前期准备

创建学习型组织是一项十分艰巨的工作，其中最重要的是观念的转变。本公司脱胎国企，虽经改制，但传统的观念和习惯根深蒂固，而“学习型组织”的核心内容就是五项修炼，从心智模式到思维方式、从自我超越到建立共同愿景，都关系到新人格、新理念、新思维的转换变革，这种脱胎换骨的转变是十分痛苦的。因此，前期准备工作非常关键，必须十分扎实地抓好。

前期准备大致需要半年时间，主要应作好六方面的工作:一是理论体系的研究探索，要针对企业的具体情况，博采众长，形成富有特色的管理理念、思想体系、知识组织结构、具体方法和系统方案；二是学习资料、宣传资料的撰写、编辑；三是先导小组骨干的培训演练，先导小组是建设学习型组织的核心骨干，负责组织和引导一个新的企业文化的建立，也是建立学习型团队组织的基础；四是自上而下的各级管理人员培训演练；五是全方位的宣传和基本理念灌输；六是制定知识平台各类电子文本的技术标准和工作要求，并指定相关部门分类管理，确保知识平台建成后，有一定数量的知识信息流通。

2、体制建设

体制建设预计用一年到一年半时间，主要应作好五方面工作:一是成立各种层次的学习小组，专题研讨和共同学习系统的理论和具体的方法；二是在先导小组的指导下，开展基层骨干的演练；三是培育知识型团队组织，以点带面推而广之；四是公司层面的团队组织演练；五是知识平台投入使用，全员培训规划的分步实施。

3、深化发展

深化发展即全面实施整体知识管理，不断充实丰富理论体系和调整具体方法，使企业的知识管理和知识创新工作得以不断提升。学习型组织建设任务是长期的，应与时俱进、不断创新、深化发展。在前期准备和体制建设的基础上，边运行边完善，边创新边提升，规划再用2年时间基本实现本项目目标要求，为企业的长远发展奠定坚实基础。

四、规划措施

1、加强宣传教育，营造全员学习氛围。运用广播、专栏、局域网、博盈园地等各种宣传工具，从舆论上营造学习氛围；结合实际，利用班前会提出学习要求，在工作中营造学习氛围；组织开展多种形式的学习活动，在活动中营造学习氛围。要善于引导员工紧扣实际，学以致用，把学到新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，使学习的收获转化为工作的实效。

2、广开思路，拓展新的学习方法。充分利用博盈论坛、技术讲座、QC攻关组等阵地，结合生产经营实际选题，开展专题性的研讨；加强局域网功能开发，逐步实现知识共享，拓展学习空间；围绕中心工作，搞好专题讲座、参观考察、知识竞赛和学习经验交流会、学习成果汇报会，不断提高员工学习的自觉性。

3、制定个人学习计划。各部门（车间）在要求员工制定个人工作计划的同时，制定个人学习计划，引导他们在工作中学习，在学习中工作。积极支持员工学文化、学技术，为员工一专多能、全面提升综合素质创造良好的学习环境。

4、建立“学习日”制度。每月第一个星期六为创建学习型组织“学习日”。各部门（车间）都要认真组织干部、员工开展形式多样，内容丰富的学习教育活动。学习日内应保证学习时间不少于4小时，由各部门自主灵活安排。

5、积极开展各类知识竞赛及文体活动。组织举办各层次的专业技能竞赛，开展丰富多彩的第二课堂活动；加强对员工的思想道德、行为规范、法律法规的教育，提高员工的思想政治素质；经常开展文体活动，寓教于乐，增强团队意识，促进员工综合素质的全面发展。

6、“员工培训经费”专款专用，为创建活动提供经费保证。每年安排必要的经费，用于专门人才的培养和建设学习型组织的活动，在保证培训项目实施经费的同时，有计划地加强学习型组织的软硬件建设。

7、分析和借鉴海尔集团、江淮汽车等企业建设学习型组织的经验，博盈车桥创建学习型团队的过程中，还应时刻留意克服本位局限、归罪于外、孤立思考、个别专注、青蛙效应、经验错觉、管理迷思等“组织学习智障”，以确保“五项修炼”悟出真经、炼出真功，使创建工作落到实处、收到实效。

五、**年度实施方案：

㈠1～2月制定“创建规划”，进行宣传发动。先在网上搜集相关资料，在分析研究的基础上起草创建规划，报领导审定；接着利用局域网、博盈报、广播、专刊等宣传阵地，向全体员工传达博盈车桥创建学习型组织的构想，灌输“五项修炼”的基本知识，至少让每一个博盈人都知道05年起公司要创建学习型团队，这是一个着眼于长远发展的战略项目。同时，对冯总报告提出的年度方针目标进行解析宣传，要求各部门层层进行目标分解，并付诸实施。

㈡3～4月份外出学习考察，培训先导骨干，收集整理学习和培训资料。2月底3月初派员赴海尔集团、江淮汽车学习考察；接着请海尔大学校长来厂培训创建活动先导骨干；同时，公司成立团队学习项目推进组，着手收集整理学习和培训资料，为后续的推广训练和全员培训作好师资和教材准备。

㈢5～6月着手实施“学习日制度”，全方位的宣传教育和基本理念灌输，并进行CI警句征集评选活动。由先导骨干充当讲师，从管理层到普通员工，全面灌输学习型组织基本理论和“五项修炼”基本要领；其间穿插CI警句征集活动，面向全员征集博盈精神、经营宗旨、价值观念、共同愿景等，为建立企业共同愿景奠定广泛的群众基础。

㈣创建活动初期就坚持齐抓共管和观念更新两大基本原则。在成立项目推进组时，不仅要体现领导挂帅，更应注意吸纳重点相关部门代表；创建活动中应始终强调党组织、总经办、青工部、工会、妇联、人力资源等部门的积极推进和广泛参与，充分发挥它们的专业职能作用。从准备培训资料起，就把观念更新作为重头戏，初步拟定着重培育以下新观念：

1、树立危机意识，变平淡度日为发奋进取；

2、树立创新意识，变默守陈规为标新立异；

3、树立责任意识，变相互推诿为勇挑重担；

4、培育拼搏精神，变自抱自弃为自我超越；

5、培育团队精神，变各自为政为默契配合；

6、培育奉献精神，变邀功请赏为任劳任怨；

7、培养学习风气，变被动受训为主动钻研；

8、培养科学思维，变个别关注为系统思考；

9、培养心智模式，变怨天尤人为反观自省；

10、（请领导补充完善）

㈤3月起《博盈园地》开辟“团队学习”专栏，跟踪报道创建活动动态；6月以前在网管员外训的基础上，完成局域网功能升级开发，建立起比较完善的知识共享和互动学习平台；7月起着手将团队学习内容录入局域网，同时有计划地增配和升级电脑硬件设施，让所有管理层、各部门（车间）都能及时上网，并逐步实现全体员工有公共上网场所，或能在家里直接登录局域网，以便随时随地进行自主学习和互动交流。

㈥7～8月份制定出台学习型班组（科室）创建计划及验收标准，指导成立多层次的学习团队，结合实际工作进行“五项修炼”的理论钻研和方法探讨，并适时组织公司级的学习交流或成果报告，以便把创建活动逐步引向深入。

㈦5月份以前根据项目目标修订培训计划，把“五项修炼”的知识培训和员工专业技能培训有机结合起来，并尽量做到保质保量完成培训计划。初步拟定创建活动推荐书目如下：

1、邓小平理论和**重要思想有关书籍

2、**《决定》学习辅导材料

3、21世纪学习型组织

4、造就组织学习力

5、第五项修炼

6、没有任何借口

7、致加西亚的信

8、团队精神

9、做自己想做的人

10、拒绝借口

11、细节决定一切

12、态度决定人生

㈧9～10月份以技术中心和质量部为知识型团队培育试点，指导员工建立个人愿景，制定职业生涯规划和终身学习计划；要求全体员工制定个人学习深造计划，同时指导各学习团队根据公司愿景明确团队共同愿景，并为实现共同愿景而不懈努力。

车间学习计划范文篇8

一、建设学习型青年集体。在工作中，动力车间始终把建设学习型青年文明号，培育学习型青年职工作为创建活动的重要内容，全面增强广大青年职工的政治理论和业务技术素质，提高创新能力。一方面坚持政治理论学习制度，以提素质、促发展为目标，狠抓青年职工政治学习，每季度排出学习计划，内容涵盖当前时事、要事及公司中心工作等健康、积极、向上的政治方面内容，并将重点内容选编成文件资料发到每个青年职工手中。每周组织青年职工进行一次政治学习，每季度结合工作实际组织召开一次青年职工座谈会。另外，车间还坚持实施“三个一”学习法，即每季度进行一次青年职工思想分析；每半年进行一次时事政治、政治理论知识竞赛；每年开展一次演讲比赛，并成立了自学考试小组，先后有殷丽、邓玥等青年职工取得了大专学历，营造了良好的车间学习氛围，增强了青年文明号的感召力和凝聚力。

二、工艺先进，管理严谨。曲靖铝业公司生产工艺先进，自动化程度较高，而动力车间在负责公司最为先进的模糊控制系统的运行和维护外，还有220KV站。站内220KV同塔双回线并至省网花山站，站内采用双母线接线方式，两台动力变单机容量为31.5兆瓦，五台整流机组单机容量为80兆瓦；装设五套电容器组补偿装置，单机补偿容量达60兆乏，下设三个10KV配电室：整流所、烟气净化、空压站，10KV系统均采用单母线公段的接线方式。鉴于设备较多，设备点又较为分散的实际，为更好地进行管理，经试运行一段时间后，车间制定了“分散管理，集中监控”的管理方法，实现了设备的“三遥”功能，提高了管理效率。

三、夯实业务基础，开展技术练兵。因为生产工艺先进，对操作工的专业技能要求较高，在加强人员理论学习和实作培训的同时，车间把提高业务技能，以建设学习型青年文明号为平台，广泛开展练兵活动，为了在活动中调动广大青年职工的积极性，车间推出了“案例制”练功比武模式，即把职工练功的课堂搬到现场，模拟和人为制造事故，组织全体职工进行现场分析、抢修、演练，先后共组织过2次大型事故排查演练，多次小事故、小故障抢修比赛。

四、建设节约型车间，狠抓“节能降耗”。随着原材料价格上涨，公司成本增幅较大，按照公司“节能降耗”的工作要求，动力车间以提高设备利用率为重点，充分发挥设备的优越性能，使设备经济运行，定期维护和检修设备，有效地防止设备过早老化，大大地降低了运行成本，比如2006年对220KV变电站内设备制定了周密的检修维护计划，年检修、月检修、临时检修相配合，将设备故障率控制在1%以下。

五、提高青年团员的安全自觉性，实现安全零事故。车间每周都要组织一次安全学习，“青安岗员”贯穿于每个班组，有效地对“三违”现象及事故进行控制和预防。另外，为进一步引导青年职工增强安全的自觉性，我们深入开展了自控型集体管理活动，帮助职工树立“立足本岗，自我监督”的工作新理念，在职工中大力营造建设自控型集体的氛围，凝聚了集体整体“自控”的合力；为提高职工自身的工作自控能力，我们根据现场实际情况，精心制作了业务技术知识理论百题，组织职工进行日常业务学习；为防范职工“失控”行为，我们推行了质量监督体系，成立了团支部、团小组和青年骨干三级质量控制网络，聘请团支委、团小组长、技术尖子为监督员，协助落实自检、互检与督检。公司投产以来，动力车间从未发生过安全事故及重大机电设备事故，工伤率为0，实现了自生产投产至今625天的安全运行。

六、明确职责，创新理念，强化“青年文明号”基础管理。根据上次团组织制定的“青年文明号”管理办法等规定，我们结合实际，制定出了具有特色、便于操作、切实可行的管理制度——《“共青团文明号”行为规范》，坚持日督促、月检查、季考评，强化集体自身建设，加强对“青年文明号”的管理。在工作中创造了工作“五化”标准：单位管理制度化，服装工具统一化，作业过程标准化，环境卫生优美化；推出了“六个一样”承诺：冬天夏天一个样，白天夜晚一个样，雨天晴天一个样，有检查与无检查一个样，要求与不要求一个样，领导在与不在一个样。几年来，职工出勤率始终保持在95%以上，在上级主管部门标准化作业的检查中多次获得好评。

车间学习计划范文篇9

一、是立足本岗，转变作风，脚踏实地干工作。要求每名党员，要在水厂开展的“安全进班组，生产靠大家”活动中争当表率，要在班组考核中成为一个亮点，一面旗帜，要以争先创优活动和读书活动为契机，干好本职工作，提高技术业务水平，争当岗位能手和时代先锋。

二、是采取“结对子重实效”的方法，贯穿活动始终。在“双育”工程中，每名党员都要制定学习计划，年轻党员要多向老党员和经验丰富的老师傅们学习请教，努力提升自身素质和技术业务水平。该支部选出素质高、业务精的党员与部分职工开展“一帮一，一对红”活动，确定“师徒关系”，特别对入党积极分子多讲党章、党史和党的基本路线方针、政策等内容，实现以党带群，以活动促提升效果。

三、是明确“岗位就是责任区”，发挥党员先锋模范作用。该支部广泛开展党员“亮牌示岗”活动，把新机房定为党员先锋岗并悬挂标志牌。针对水厂厂区大、车间多的现实情况，在党员中开展“岗位就是责任区”的活动。要求每名党员在工作中要特别关注设备、车间和厂区卫生,党员走到哪里，哪里就是卫生责任区。要求党员每时每刻都要高标准严要求，争当表率。公务员之家

车间学习计划范文篇10

20*年以来，水电厂党委在公司党委的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十六届六中全会和十七大精神，认真落实科学发展观，充分发挥党组织的政治核心作用，着力加强党的先进性建设，努力构建和谐水电，实现了安全供电、稳定供水、电话畅通，为公司又好又快发展做出了贡献。

（一）理论学习有新亮点

我们按照重点突出、分层施教、强化考核、学以致用的原则，深入学习十六届五中、六中全会和十七大精神，努力做到学习形式多样，学习方法灵活，学习内容丰富，学习效果突出。

首先，我们认真抓好党委中心组的学习，及时制定党委中心组学习计划，明确学习内容、研讨课题及重点发言人，坚持做到集中学习与个人自学相结合，讨论座谈与撰写心得体会相结合，重点发言与相互补充相结合，调动了班子成员的学习积极性，收到了明显成效。其次，我们认真抓好党支部和党员的学习，对各党支部“”工作落实情况进行量化考核。各党支部也采取多种措施保证理论学习效果，努力做到“四落实”，即学习时间、学习内容、参加人员、学习效果四落实。如我们7个党支部全部实行了党小组学签字制度；供电党支部还改变过去支部委员大部分在办公室党小组的状况，将党支部委员和车间领导分到不同的党小组，保证了学习质量和效果。第三，认真抓好全体员工的学习，我们及时制定学习计划，下发学习资料，检查学习进度，交流学习经验，保证学习效果。各党支部也集思广益，创造了许多好的经验和作法。如供电、供水党支部每月制定《车间理论学习要点》，将当前学习的重点、要点、难点进行编辑整理后下发到各班组，用于指导员工的学习，提高了学习的针对性和实用性。黄河水源车间党支部针对车间实际，提出了“三化”学习法，即“学习理论大众化，学习内容丰富化，学习形式多样化”，也收到了较好的效果。

（二）班子建设有新成绩

我们认真总结创建“四好”领导班子活动经验，进一步探索创建活动的基本规律和方法，把贯彻落实科学发展观和构建和谐企业的情况纳入“四好”领导班子考核，形成更加科学完善的考核体系。同时把创建“四好”领导班子工作向车间班子延伸，将创建工作纳入“三比一创”工作进行考核，使两级领导班子成员的思想素质和管理能力进一步增强。

首先，加强领导班子思想建设。我们把“做学习型管理者，打造学习型领导班子”作为班子建设的奋斗目标，着重在强化学习意识和提高学习效果上下工夫。增强了班子成员的政治意识、大局意识和责任意识，增强了政治鉴别力和政治敏锐性，增强了完成各项任务的信心和决心。其次，加强领导班子能力建设，着力提高“五种能力”，一是提高安全可靠供电、驾驭大电网的能力和水平。二是提高经营管理能力和水平。三是提高优质服务的能力和水平。四是提高带队伍的能力和水平。五是提高建设先进企业文化的能力和水平。第三，加强领导班子团队建设，强调党政一盘棋。牢固树立全局观念，大局意识，积极开展批评和自我批评，真正做到思想上同心，工作上同向，行动上同步。做到讲团结，议大事，谋全局，把方向，努力做团结的模范，协作的典型，沟通的榜样。第四，加强领导班子作风建设，树立班子良好形象。我们一是在班子成员中树立想干事、能干事、干成事、干实事的作风和激情工作的思想。二是认真贯彻民主集中制原则，增强决策的民主性和科学性。贯彻民主集中制原则关键在党政一把手，只有高素质的党政领导才能建设一流的领导班子，一流的领导班子才能带出一流的党员队伍，一流的党员队伍才能引领一流的员工队伍，一流的员工队伍才能创造一流的工作业绩。三是认真落实领导干部联系点制度，经常深入到生产一线摸情况，听呼声，找规律，点，出主意，定措施，抓落实，努力为基层和员工解决实际问题。

在今年公司党委“四好”领导班子创建活动总结交流大会上，水电厂的创建经验专题片做了大会交流，并继续保持公司“四好”领导班子荣誉称号。

（三）特色党建有新内涵

20*年，根据保持共产党员先进性教育的要求，我们在全厂开展了“我是党员我先进”主题实践活动。20*年，又在原有基础上增加“叫响”两个字，突出了共产党员的先进性和群众的满意度。20*年，为不断丰富活动内涵，厂党委决定以“两学三比四带头”为具体内容将“叫响我是党员我先进”主题实践活动继续深化和细化。三年来，我们与时俱进，不断提升丰富特色党建的内涵，反映了我们对活动认识的不断深入，反映了厂党委在新形势下做好党建工作的创新精神，更反映了我们把公司党委“三比一创”活动实实在在的融入生产经营，使其更加充满生机和活力的务实态度。

各党支部和广大党员结合实际在创新特色上动脑筋，在方法措施上想办法，在突出业绩上下功夫，开展了各具特色的主题实践活动。供电车间党支部推行了以“五看五学”、“五盯五防”、“五讲五评”为主要内容的“三五安全思想工作法”；供水车间开展了“安全生产我的责任，降本增效从党员做起”活动，黄河水源车间开展了“有问题找支部，有困难找党员”活动，为把活动落到实处，他们提出了“三千万精神”，即“千辛万苦克服困难，千方百计解决问题，千言万语送去温暖。”排水车间开展了“党员标杆”活动，电气试验室开展了“党员承诺”活动。机关和电讯车间开展了“优质服务”活动。

（四）企业文化有新发展

20*年是我厂企业文化“建设年”，我们始终坚持以科学发展观为指导，以生产经营为中心，以服务文化为主题，深入开展创建企业文化创新“示范基地”活动，以文化力启动学习力，以文化力激活创新力，以文化力提升竞争力，全力打造“优质服务品牌”，使全厂员工更新了理念，提高了素质，规范了行为，确保了公司电网、水网、通讯网的安全稳定经济运行，为公司又好又快和谐发展做出了积极的贡献。

本周四公司将对我厂整体创建工作进行检查验收，我们已做好充分准备，迎接公司对我厂企业文化创新“示范工厂”的验收。

为确保我厂首家通过公司企业文化示范工厂验收，我们今年制定了《企业文化工作推进表》，创建单位按照推进表有计划推进创建工作，确保了创建工作有序进行。党委经常到各车间进行检查指导，并督促整改措施的落实。各单位结合生产实际确定创建主题、落实创建规划，使企业文化工作有条不紊的推进。供水车间以塑造“安全文化”为主题，在全车间开展了“手指口述”标准化演练，进一步提高员工的操作技能；供电车间设计制作了“安全文化墙”和“安全连心卡”；电讯车间把塑造“服务文化”与提升服务质量相结合，全面推行“微笑真诚、质量可靠、检修标准、服务专业”等四项服务承诺，提高员工服务的执行力。

5月15日，结合5.17世界电信日，我厂电讯车间与中国移动河南省郑州分公司上街营业部联合举办了主题为“携手共进、同创卓越”的企业文化交流活动。此次活动，对内提高了员工素质，对外树立了河南分公司良好的企业形象。

今年以来，先后有抚顺铝厂、山东分公司、广西分公司、神火集团、义马煤业集团、郑州卷烟厂及中铝郑州企业部分单位500余人到我厂参观学习。

二、20*年水电厂党委工作思路

20*年水电厂党委工作的指导思想是：以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕生产经营中心工作，以加强党的先进性建设为主线，以深化“四好”领导班子创建、“三比一创”活动和企业文化建设为重点，以“叫响我是党员我先进”活动为抓手，以构建和谐水电为目标，充分发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步激发广大员工的积极性和创造性，确保公司安全供电、稳定供水、电话畅通，为建厂五十周年献上一份厚礼。

结合水电厂实际，20*年，我们要以“五抓”全面贯彻落实十七大精神，继续深化“叫响我是党员我先进”主题活动，全面完成我厂各项生产任务。“五抓”即抓学习，提素质；抓班子，带队伍；抓落实，保安全；抓文化，树形象；抓和谐，促发展。

抓学习，提素质。认真抓好新《党章》、十七大精神和业务知识的学习，努力建设学习型组织，坚持学在深处、谋在新处、干在实处，不断提高各级管理者、党员和全体员工的思想政治素质和业务技术素质，打造一流员工队伍。在学习态度上，要下真功夫、苦功夫、细功夫，要做到学以致用、学有所悟，用有所得。在学习理念上，要树立学习工作化、工作学习化、终身学习的思想。在学习方法上，要本着缺什么、补什么的原则，增强学习的针对性和实用性。在学习目标上，要着眼于解决企业改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。

抓班子，带队伍。深化“四好”领导班子、“三比一创”和“特色党支部”、“党员先锋岗”创建工作，以“两学三比四带头”为主要内容继续深化“叫响我是党员我先进”主题实践活动，努力加强管理者、党员、员工三支队伍建设。

“两学”即学党章、学先进；“三比”即比尽职尽责不失误、比作风务实不浮躁、比工作业绩争上游；“四带头”即带头学习讲正气、带头自律保廉洁、带头执行促和谐、带头干事谋发展。

“两学三比四带头”是“叫响我是党员我先进”活动的具体内容，是“三比一创”活动的深化和延伸，是争创“四好”领导班子、创建“特色党支部”和“党员先锋岗”活动的丰富和发展，是充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，永葆党的先进性的平台和载体。

“两学”即学党章：增强党员意识，做合格党员；学先进：就是要做到心中有先进，手中有典型，让先进真正香起来，响起来，员工学起来。

“三比”即比尽职尽责不失误：不断培育广大党员敬业爱岗精神，做到在自己平凡的岗位上，作出不平凡的业绩；比作风务实不浮躁：使广大党员保持求真务实的高尚品德，在一言一行中切实做到不图名利，真抓实干，务实进取；比工作业绩争上游：使广大党员不断强化责任意识、竞争意识、奉献意识，成为勇争一流的优秀党员。

“四带头”即带头学习讲正气，认真学习党的基本知识和党的路线方针政策，严格党员组织生活，使党员时刻保持较高的思想政治觉悟、较强的组织纪律性和无私奉献精神，牢记“八荣八耻”，永葆共产党员的浩然正气；带头自律保廉洁，使广大党员自觉投入到廉洁文化“三进”（进班子、进岗位、进家庭）活动中，树立廉洁意识，倡导廉洁风尚，形成廉洁氛围；带头执行促和谐，使广大党员成为执行的典范，带出一支高执行力的员工队伍，使“落实高于一切”的思想真正执行到位，为构建和谐企业做贡献；带头干事谋发展，使广大党员干部做到察实情，讲实话，干实事，不搞形式主义，不图名利，真正深入基层、深入实际，落实制度，强化执行，多做好事。

抓落实，保安全。我们要认真贯彻“落实高于一切”的思想，以更加开放的思维、更加创新的姿态、更加务实的作风、更加过硬的措施，下大力气抓好各项工作的落实和执行，要融入管理，贴近生产，面向基层，做到“四个结合”，即与安全确认制相结合，与标准化管理相结合，与设备点巡检和技术升级相结合，与水电厂开展的电气延伸管理、走出泵房、服务承诺相结合，确保公司水、电、通讯三网安全经济稳定运行。