学院努力践行科学发展观分析材料

好的作风重在实践，好的形象积于点滴。新学期刚开始，材料学院的领导班子就从3楼的朝南房搬至4楼的东西向房，办公用房面积缩减了一半，把学院朝向最好的办公用房整齐挂上“材料学院访问学者”的门牌，用作学院引进人才和互访专家的过度办公用房。学院本学期聘请的访问学者，台湾新竹清华大学张士钦教授就在这里办公，为授课学生答疑。

新班子展现新容新貌

校党委任命吴毅雄教授担任材料学院院长后，结合科学发展观学习实践的“热身”，两委班子成员面对制约学院发展的瓶颈问题，多次在两委会上进行沟通与交流，对问题不回避。班子成员还在院长的带领下，多次召开各个层面的座谈会，征求意见，力图找准问题所在。班子成员共同制定了09年工作规划和重点，并且精心组织召开了新学期全院教工大会。吴院长和班子每位成员的发言都使大家感觉到了院领导班子的新风新气、新容新貌。

除了对工作认真负责、严谨求实之外，他们还经常抽出时间与不同层面的教师积极交流，倾听他们的心声。在青年教师座谈会上，领导班子就青年教师们提出的关于学院编制、职称评审、出国深造等方面的具体问题做了现场解答；3月5日，他们慰问了学院全体女教工，倾听女性想法，沟通彼此感情，以此种方式给予妇女同志最真挚的节日祝福；在与新晋升高级职称的教师座谈会上，他们祝贺其通过努力步入人生发展的新阶段，并勉励其戒骄戒躁，在科研与人格魅力方面双重提升自己，引领材料学院走向新发展。

深入实践科学发展观

一周一次的科学发展观学习会，哪怕当天的时间已排满，领导班子成员都利用午饭和午休时间按时按质地召开。大家一致觉得，这次学习实践科学发展观活动，是材料学院快速发展的契机，有利于推动在继续深入学习实践中进一步查找重大问题，解决瓶颈问题,加快学院建设。

在校学习实践科学发展观动员会后，学院成立了领导小组，制定了严密的学习计划，并于规定时间内召开了学院学习实践科学发展观动员会，不仅请来了校长张杰院士亲自为全体师生党员做辅导报告，院长还精心准备了名为《弯弓射大雕》的报告。一个生动结合学校发展实际，几个重大举措，从宏观方面纵谈科学发展观；一个则结合学院发展瓶颈，突出矛盾问题，从学院层面推进科学发展观。同时，书记也结合学习计划与纪律，进行全面实施要求的布置等，使动员大会达到了很好的效果。

在基层组织的科学发展观学习上，领导班子成员也亲自到场，鼓励大家正确面对发展中的困难。学院凝固科学与技术研究中心成立不久，就发展现状、规划目标着手开展工作。院长吴毅雄、书记周平南根据管理经验，为中心提出多条建议，从打响大飞机关键材料精密铸造第一炮，到努力实现基础研究、应用基础研究与工程化的三位一体，深入科学发展观在基层建设的指引作用。

经过领导班子成员不断调研、分析查找，多次登门拜访老一辈学者取经，高屋建瓴地凝练出以科学发展观为指引，材料学院要做好五方面工作：分别是优秀人才培养与引进实施到位、科研项目培育与突破、教育创新与凝炼、学院管理规范与行动、凝聚力工程建设与可持续。只有这样的学习实践活动才能活跃思想、激发民智、形成发展氛围。

团结协作劲往一处使

2月26日上午，材料学院召开了“985工程”二期材料科学与工程科技创新平台验收会。讨论过后，专家组一致同意该平台通过项目验收。副院长卢晨在院务会上对领导班子成员的支持表示完感谢，又开始与大家一起着手探讨公共测试平台的改造和实验室建设方案。无论如何，实验室要在最快的时间，以最优质的服务，最全新的面貌，出现在师生面前。

第一届宝钢班学生，在双方导师的见证下，从副校长印杰教授手里拿到了毕业证书。之后，副院长王敏又随同副校长印杰教授赴法国巴黎参加第二届“巴黎高科日”，成功与巴黎十一大、特鲁瓦技术大学、德国不来梅大学签署了合作办学协议。无论是校企合作办学，还是国际合作办学，王敏都希望能促使学院形成新的亮点和支撑。

在总支副书记钱静峰看来，无论是学院新闻宣传中心的成立、楼宇文化建设的启动，还是拟成立学生发展研究中心、探索辅导员博客新模式，这都是凝聚材料人力量、科学发展的良方；总支副书记丁剑则在师资队伍建设及人才引进的落实推进上等做了许多工作，并积极组织谋划我院人才工作会议的召开；副院长张荻在国家重点实验室长期坚持的“遗态材料”研究，其成果近期有较大突破，在国内外引起了极大关注，而他指导的材料学院首位中法联合培养博士生也顺利毕业；副院长单爱党虽在西部挂职，但只要回到上海，就务必出席院务会参与提案讨论，他建议，让每位参与国内外学术交流会的教师都提交一些分享内容，促进学院学术氛围和教师间的彼此交流互融。

3月16日，校党委又聘任李建国教授为学院副院长，主抓科研工作。新学期以来，在践行科学发展观中，材料学院领导班子真正做到成员之间既分工负责又相互协调，职能上分目标上合，权限上分思想上合，努力心往一处想、劲往一处使。正如院长吴毅雄在许多场合都反复强调的一样：“班子成员一定要在利益面前谦让，在委屈面前大度，遇事先沟通，处事互信任，才能成为学习实践科学发展观的表率，才能带领大家搞好科学发展。”