区教育局上半年的工作总结

一、教育的总体工作完成情况

20*年是我区教育不断取得新发展和新突破的一年，广大教育工作者在区委、区政府的高度重视和领导下，以均衡发展为目标，以办人民满意教育为宗旨，突出教育现代化主旋律，全面实施素质教育，改善了办学条件，提升了师资队伍的整体素质，整合了教育资源，优化了教育结构，深化了教育教学改革。基础教育、职业教育和成人教育协调发展，建立了比较完善的终身教育体系。

二、主要工作完成情况

1、加强了领导干部和师资队伍建设。

（1）干部队伍建设得到加强。在干部培训中，我们进行分层次、重实效的领导干部培训新格局。

（2）四月份在全区教师队伍中开展了师德征文活动，要求人人参与，每校选出两篇好的作品上交教育局并陆续在二道教育网或二道教育信息上发表，这一活动受到市教育局的好评，我们的活动已在市教育局人事处第一期“师德动态”上发表。

（3）、在全系统开展“向谭竹青同志学习，树立二道教师形象”大讨论。这一活动在广大教师中引起了很大的反响，大家纷纷表示一定向谭竹青同志学习，做好自己的本职工作。

（4）要求各个学校建立师德评议卡，同时建立起师德评议信箱，要求学生按照评议卡上的内容填好项目，亲自投到师德评议信箱中，另外也要求家长参与填写师德评议卡，投到师德评议信箱中，由学校师德领导小组收集、统计师德评议卡，并将统计结果公布给教师。

（5）开展了师德专题讲座。我区聘请了东北师大教授张嘉玮讲了“师生心理健康问题”；还聘请了东北师大教授赵宏义讲了“教师职业道德和社会公德的培养”等6个专题，收到了良好效果。

（6）突出重点，加强培训，提高了我区教师队伍的专业化水平。主要是加强了农村中学和城区薄弱中学教师队伍的建设。

2、促进城乡教育均衡发展，努力办人民满意教育

（1）牢固树立了质量第一的思想。我们一手抓新课程改革，一手抓教育教学质量，特别是加强了初三毕业班的复习指导工作，探索了年级管理的新模式，学科、学年的教学管理方法逐步创新。20*年中考高分段人数努力达到950人，约占毕业生总人数的16％

（2）推动教师素质快速提高，抓好“三个10活动”，即：建立10所强弱联盟校（108中——34中、108中——57中、52中——18中、53中——82中、53中——84中、108小学——泉眼中心校、52小学——英俊中心校、53小学——四家中心校、亚泰小学——劝农中心校），每校互派两名重点学科教师任教，互相学习互相交流，取长补短，提高技能；实施“人才孵化”活动，选拔10名重点学校的优秀教师与薄弱校的青年教师建立师徒关系，实行一帮一，以强带弱共同提高；开展10场教学开放课，并制成光盘交送市教育局参加评比。

（3）培训工作按计划进行，农村剩余劳动力培训人数达到了劳动力总数的5%；农村实用型技术培训达到了劳动力总数的75%；科技致富新户主培训能结合当地主导产业，达到了农村总户数的15%；农村绿色证书教育达到了农村总户数的2%。举行了二道区职教中心首批短期培训班，共培训餐饮、旅游学员30多人短期培训60余次。

（4）进一步加强了对农村中心幼儿园的管理与指导。58中幼儿园建设已初具规模。加强了对幼儿园安全工作的督导、检查。扶持校办幼儿园。如52中、108中、58中、长青小学。

（5）加大对农村中小学贫困家庭子女入学的“两免一补”力度，按照市教育局下达的指标今年我区将有1488名学生享受这种待遇，与去年同期相比增加219人，我们按去年的做法，先摸底，查出贫困生数量，然后按底数确定各校指标，确定具体名单，经公示后最后确定享受“两免一补”资金的学生名单。同时积极协调财政局，目前“两免一补”资金已经到位，使国家的政策落到实处，把党对学生的爱心落到实处。

（6）推进教育信息化进程，投资280万元用于完成城区“班班通”工程和农村中学微机室建设这项工作的完成，使我区在教育信息化、电子政务等方面，均走在了全市的前列。完成城区中小学图书室装备建设和更新部分学校学生课桌椅。

（7）完成对52中学、34中学、公平小学、长江小学、兴隆小学、英俊中心校等六所一类一级学校的复查验收工作。对52中小学部、远达小学、实验小学、吉林小学、泉眼中心校、劝农中心校、四家中心校进行“零起点、发展性”评估。

3、抓好德育工作，促进未成年人健康成长

（1）我们重点加强了对学生进行行为规范养成教育，把3月份作为行为规范示范月，结合中小学行为规范示范校的创建全方位启动和实施了“小公民教育”活动。为实现一年有突破、二年见成效、三年上台阶的目标，我们在小学重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，中学重点进行遵守校纪校规、法律法规和社会公德教育，深入落实了“三从四有五要六会”。我们同时结合“八荣八耻”开展了丰富多彩的系列活动。

（2）出台了区教育局[20*]8号文件。既关于在全区教育系统开展荣辱观教育活动的通知。对各校提出了明确要求，要求各校结合校园文化建设及小公民教育开展好此项活动。开展了一次全区性的践行“八荣八耻”活动。并在德育工作联检中检查了此项工作的落实情况。

（3）组织城区全体德育校长，对城区所有学校进行了一次德育工作及行为规范养成教育的联合检查。通过实地考察、查看资料、问卷调查等形式进行了检查，给大家搭建了一个互相学习交流的平台，收到了良好的效果。并评出区级示范校小学五所、中学四所。

（4）组织了城区小学“千童之声”合唱比赛。本次活动是以班级为单位进行的，充分体现了全员参与的原则。推进了素质教育的新发展。

（5）组织参加了长春市中小学生“千童之声”合唱比赛、管乐大赛，并被长春市教育局评为优秀组织单位。108小、52中、53小、亚泰小学、新太小学，通过了长春市教育局专家组的验收，被评为长春市艺术教育示范校。

4、加大投入，学校办学环境得到了改善

（1）在实验小学和84中学操场南侧位置，为53中学新建教学楼和风雨操场，现在教学楼已经主体封闭，风雨操场一层在建设中。

（2）泉眼镇教育资源整合工作已经启动，85中学扩建一栋5000平方米的教学楼工程，按计划现已破土动工。

（3）召开了全区各校主管绿化工作校长会议，布置了今年的绿化工作要求，并按照市教育局绿化工作文件要求，与学校签订了绿化工作《责任书》，确保今年全区各校绿化工作顺利开展，82中、新太小学被评为星级示范校。

5、紧紧围绕教育教学，认真抓了党建工作

（1）加强了党员队伍的教育和管理。严格把好党员入口关，确保了新发展党员的质量。到目前发展党员23名。积极分子学习班正在筹备当中。

（2）开展一系列的党员主题实践活动。以学习和弘扬谭竹青精神为主题，举办了《教育系统弘扬谭竹青精神事迹报告暨文艺演出》，收到了良好的效果。先后被长春电视台、长春日报等媒体报道。

（3）成立了党员服务农村“小分队”。目前小分队分别到农村送课2次。积极开展党员进社区活动，广大党员为社区捐献书籍、衣物，同时提出合理化建议500多条。

（4）建立教育系统党建典型库，实行党建典型梯次升级工程。推荐、储备了自己的党建典型，用典型激励全系统所有教职工。

（5）召开教育系统《庆祝建党85周年创先争优暨先进性教育总结表彰大会》，推选5个先进党支部、10名优秀党务工作者和50名优秀共产党员，并给予全系统500多党员每人一份具有纪念意义的礼物。

三、存在的问题

（1）教育发展还不够均衡。随着教育改革和发展的不断深入，校际间还存在一定的差别，特别是城乡教育条件和水平有一定的差距。虽然我们在竭尽全力缩小这种差距,但由于种种原因，工作进展较慢。

（2）教师队伍整体素质还有待于进一步提高。教师师德和教育教学水平与教育发展的速度不平衡。一些教师的教育观念和教育手段陈旧，亟待更新。

（3）农村学校办学模式改革工作进展缓慢。

（4）教学质量有待于进一步提高，新课程改革，因材施教，分层次教学还不够完善，要认真解决好多出和出好的关系。既注重多出人才，又注重尖子生的培养。

四、下半年工作安排

一、七月份结合继续教育集中进行教师队伍建设培训，重点讲对教师、学生评价的方法及世界教育发展的新形式；新一轮课程改革中课堂教学的典型案例分析和关心学生成长，解决学生的心理偏差等项问题。

二、开展师德演讲，普通校一名选手，改制校两名选手，重点突出“德业双星”两个方面。

三、举行一次师德事迹报告会并在全区巡回报告。

四、各学校要自行组织一次教师宣誓，重温教师誓词。

五、中小学校分层进行师德工作经验交流。

六、组织收取本年度择校费，做好20*-2007学年度教育统计工作

七、作好全系统财务决算工作、秋季教材征订发放工作以及财务收支审计工作。

八、向市教育局上报复查结果。在复查验收的基础上做好指导工作，做好迎接市教育局复查验收的准备工作。对评估成绩进行汇总，评估结果进行通报。此结果纳入20*年度的目标管理考核之中。

九、做好协调和沟通工作，争取被检三所学校一次性通过复查验收。