作风建设教育范文10篇

作风建设教育范文篇1

为认真贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届七次全会精神，扎实推进第三批学习实践科学发展观教育活动的深入开展，根据省委巡视组巡视江川工作的要求及中共玉溪市纪委、中共玉溪市委组织部《关于在全市党政机关开展作风和党风廉政两项教育活动的通知》(玉纪发〔2009〕5号)和《中共县委办公室印发〈关于在全县干部中开展大力倡导“五风”教育加强作风建设的意见〉的通知》(江办发〔2009〕96号)要求，镇党委在全镇干部中开展了大力倡导“五风”(读书学习之风、调查研究之风、踏实干事之风、勤俭节约之风、艰苦奋斗之风)教育，切实加强作风建设活动。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性

为确保××镇“五风”教育活动顺利开展，镇党委成立了××镇开展大力倡导“五风”教育加强作风建设工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、镇纪委书记任副组长，相关部门为成员单位，办公室设在镇纪委办公室。各村根据镇党委、政府要求和工作实际，成立领导小组和办事机构，负责开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作的组织实施。并根据县委的文件要求制定了实施意见，各村也制定了实施意见。

2009年10月30日，镇党委适时召开了动员大会，对“五风”教育加强作风教育活动进行了全面安排部署。要求各级各部门要明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性。即：本次五风教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，立足于促进经济社会又好又快发展，以人民群众满意为目标，以××科学发展为己任，认真落实中央提出的“八个坚持，八个反对”和省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”要求，围绕打造“态度最热情、程序最简化、效率最高效”的办事环境，着力解决影响全镇经济发展和广大人民群众反映的突出问题，不断提升作风建设水平，为建设高原湖泊生态镇提供坚强有力的组织保障。通过开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设，切实解决作风方面存在的突出问题。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，做到“领导当楷模，机关作表率、基层树形象”，实现干部思想作风明显改善，工作作风明显改进，服务水平明显提高，纪律观念明显增强，机关、村、组行政成本明显降低，形成一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部队伍。

二、以解决五方面的问题为工作的出发点，推动××镇各方面工作顺利发展

××镇党委以着力解决五方面的问题为工作出发点，打开五风教育工作局面。一是着力解决因循守旧、不思进取、思想不解放、观念更新不够、改革创新不力等问题。二是着力解决少数干部作风不实、状态不好、落实不力、效率不高的问题。三是着力解决少数干部方法简单，工作粗糙，言行冷漠的现象。四是着力解决有的行政审批、行政事项办理拖延过长，效能低下，监督不力的问题。五是着力解决服务意识不强，用心做事不够和勤政廉政不严的问题。

2009年，××镇各项经济指标稳中有升，民众得实惠。2009年全镇地方生产总值累计完成26009万元，同比增加4225万元，增长16.4%(可比价)，其中：第一、二、三产业增加值分别完成10151万元、9984万元和5874万元，分别增加691万元、1866万元和1068万元，分别增长7.5%、22.9%和22.2%。全年农民人均纯收入4797万元，比上年增352元，增8%。工资性收入195.2万元，增加11.3万元，增长6%。

全年全镇累计完成工业总产值30150万元(含江磷集团3000万元)，增加5639万元，增长23%，完成县年初下达的任务数。其中：规模以上工业总产值完成15000万元(含江磷集团3000万元)，规模以下工业总产值完成15150万元。

全年全镇累计工业增加值8592万元，比2008年同期增1749万元，增长27.1%(可比价)。其中：规模以上工业增加值4274万元，减870万元，-20%(负增长)。规模以下工业增加值4318万元，增1836万元，增长105%万元。

三、与各项工作有机结合，实现五风教育与工作大局的有机融合

一是与贯彻落实党的十七届四中全会精神等有机结合，深入学习，提高学习效果。××镇各级各部门以学习、宣传、贯彻党的十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观活动为契机，坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照建设马克思主义学习型政党的要求，学以致用，以用促学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，把思想认识统一到党的十七届四中全会精神上来，把力量凝聚到实现县委和镇党委目标任务上来。开了展一次实职副科以上的领导干部和村两委主要负责人参加的学习贯彻十七届四中全会精神专题培训;召开了一次全镇实职副科以上领导和各村党总支书记、主任、副主任、镇属单位负责人参加的严重违纪违法案件通报会，以案明纪，警钟长鸣，教育每个党员干部从中汲取教训，深刻反思，引以为戒;镇党委、政府组织班子成员学习了《从政提醒——党员领导干部不能做的150件事》。按照县纪委的要求，2009年11月30日，在全镇

实职副科以上领导干部中开展从政提醒知识测试活动。通过加强理想信念、党风党纪、廉洁从政教育，切实促进党员干部大兴五种良好风气，牢固树立了勤政廉政意识，改进作风，推进工作。

二是与深入学习实践科学发展观活动等有机结合，切实自检自查，查摆好问题。××镇党委、各村党总支结合正在进行的学习实践科学发展观活动，进行领导班子及班子成员的述职述廉工作和党风廉政建设考核。××镇党委、各村党总支召开专题民主生活会，着眼于查摆、找准作风方面存在的突出问题，进行系统的集中整改。坚持存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题。

三是与党风廉政建设等有机结合，做好对照整改，提高工作实效性。针对领导班子在作风建设方面存在的薄弱环节和群众反映强烈的突出问题，制定了整改方案和措施。××镇党委、政府实行以服务承诺制明确服务要求、以公示通报制推进政务公开、以失职问责制严肃工作纪律、以改进规范机关车辆管理、公务接待、办文办会为重点，大力倡导厉行节约减少浪费，有效降低行政成本。坚决摒弃形式主义，从迎来送往中解脱出来，立足本职工作深入实际，深入基层，深入问题多的单位调查研究，解决实际问题。着眼于提高领导干部执行力，下决心解决一些部门和单位执行力不强、抓工作落实不够的问题，建立健全主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制，把职责明确到岗，把责任落实到人，规定完成时限和目标要求，实行目标管理。坚持抓领导、抓关键、抓细节、抓督办，强化机制建设，加大责任追究力度，以坚强的执行力保证中央和省市县委重大决策部署贯彻落实到基层，确保县委和镇党委目标任务的实现。大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗作风，深入贯彻落实中央和省市县厉行节约有关要求，牢固树立过紧日子的观念，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省市县委重大决策部署的落实”的大局，以“廉洁、节俭、增效”为目标，进一步强化支出管理，建立健全长效机制，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效能，确保厉行节约各项目标任务的完成。认真开展清查“小金库”回头看工作。××镇结合领导班子和领导干部作风述职述廉评议活动，认真开展评议，集中解决“五风”教育中存在的突出问题，着力打造为发展服务、为基层服务、为群众服务的服务型机关。

作风建设教育范文篇2

为什么在工作极为繁忙的情况下，市委要决定集中一段时间开展这次“加强作风建设、创优发展环境”专题教育活动？目的何在？成都武侯祠有一幅很有名的对联：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”这上联说的是思想工作的重要性，下联说的是审时度势的重要性。审时度势，我们才能始终保持敏锐的眼光与清醒的头脑。最近，《人民日报》也连续发表评论员文章，解读总书记倡导的忧患意识、公仆意识、节俭意识这“三种意识”。所以，我们开展这次专题教育活动，并不是说我们现在的环境很不好，而是十堰正处在一个机遇叠加的重要时期，需要全市上下统一思想、凝心聚力，创造更好的发展环境，提升城市的环境竞争力，才有可能抓住机遇而不丧失机遇，从而实现又好又快发展。下面，我就这次“加强作风建设、创优发展环境”专题教育活动讲三点意见。

一、充分认识加强作风建设、创优发展环境的重要性和紧迫性

（一）开展“加强作风建设、创优发展环境”专题教育活动，是贯彻落实中央和省委重大决策部署的具体行动

今年1月，总书记在中纪委第七次全会上发表了重要讲话，要求全党切实加强领导干部作风建设。他在讲话中深刻阐述了加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，这就是“四个必然要求”，即加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。总书记特别强调，要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，即“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”。这八个方面的良好风气，是新时期加强领导干部作风建设的新要求，我们要深刻领会、身体力行。

在省纪委第十一次全会上，省委俞书记对贯彻落实总书记重要讲话精神提出了明确要求，强调要按照领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实解决侵害群众利益、政令不通、工作不实、作风不正等六个方面的突出问题，努力实现领导干部作风的进一步好转，为全面建设小康社会、构建和谐湖北提供有力保障。

学习贯彻总书记的重要讲话精神，落实省委关于加强领导干部作风建设的要求，我们不能仅仅停留在口头上，必须找准突破口，以实际行动和扎实有效的工作把十堰的干部作风建设好。为此，市委市政府决定，在前一段学习贯彻的基础上，从现在开始，用一个月时间集中开展“加强作风建设、创优发展环境”专题教育活动，以此为契机，进一步转变机关作风，进一步创优发展环境，不断推进经济社会发展实现新跨越。

（二）加强作风建设、创优发展环境，是推进十堰又好又快发展的迫切需要

加快发展，是全市人民的迫切愿望。发展，离不开资金、技术、人才、信息等生产要素，这些生产要素要引得来，留得住，关键在环境。实践证明，发展是硬道理，环境是硬条件，环境的优劣决定发展的快慢，环境已经成为一个地方经济发展的第一竞争点。近年来，市委市政府高度重视优化发展环境，先后出台了《关于进一步扩大开放的决定》、《关于进一步创新环境的决定》和《关于支持工业园区加快发展的意见》等文件，要求全市上下努力营造良好的政策、政务、法制、市场等八大环境，并且在企业用地、项目审批、规费减免等方面实行了一系列优惠政策，全市机关作风明显好转，发展环境日趋改善。但是不是就做得很好了呢？去年，市委办、市统计局采取无记名问卷方式对市直部门为基层和企业服务状况进行了一次专题调查；最近，市委市政府又分别召开了几次“环境建设座谈会”。大家都反映，我市的经济发展环境总体是好的，但与先进地区相比，与实现经济又好又快发展和构建和谐十堰的要求相比，仍然存在一些差距。

一是精神状态还不佳。一部分机关工作人员工作消极懈怠，松松垮垮，开拓进取意识不强。一些部门和单位思想解放不够，简单地、机械地用条条框框来处理问题，缺乏服务地方经济发展的创造性和主动性。

二是服务水平还不高。在调查中，企业反映机关作风和部门服务方面的问题占到了50％以上，这说明我们的机关服务意识不强，履职不到位，还不同程度存在衙门习气。主要表现在深入基层、企业服务不够，主动了解情况不够，主动帮助基层、企业解决问题不够；办事程序比较繁琐，工作拖拉，效率不高；有的单位“门难进、脸难看、事难办”的现象仍然存在，部门之间相互推诿扯皮、不负责任的现象也不少。

三是执行力还不强。政令不畅通，部门“中梗阻”现象仍然存在；对企业的扶持政策落实不够，市委市政府制定的一些支持企业发展的政策，有的部门和有的机关工作人员在执行时打了折扣；个别单位和部门对市委市政府布置的工作落实不够好。

四是“三乱”现象和个别人的违纪现象仍然存在。在调查中，45.1%的被调查者认为乱收费、乱罚款、乱摊派问题仍然存在，40.9%的认为“吃拿卡要”现象比较突出。如有的部门和机关工作人员把公共权力当成个人权力，把公共服务当成个人恩惠，利用工作职务之便千方百计为个人捞好处；有的以检查、罚款为由“吃拿卡要”；有的以赞助、捐助、评比、培训、订购杂志、参加协会等形式搞变相摊派。

以上这些问题，虽然只存在于一些部门、一些地方或一些机关干部身上，但已经成为影响十堰经济又好又快发展的重要障碍。针对这些问题，市委市政府经过反复研究，认为必须在两个问题上进一步统一认识。一是加快经济发展是全市一切工作的中心。当然这种发展是又好又快、好中求快的发展。在这个问题上，我们绝不能动摇，绝不能偏移。全市各项工作都要自觉地服从、服务于这个中心。二是加快经济发展，必须进一步优化环境。在市场经济条件下，地方党委、政府怎么领导经济﹖很重要的一条就是要营造良好的、宽松的环境，有利于企业发展壮大的环境，就是要让企业进得来、留得住，实现企业赚钱、地方发展、老百姓富裕的目标。因此，抓环境就是抓发展，就是抓中心，就是抓第一要务，对这一点，全市上下务必要有清醒的认识，务必要采取强有力的措施，转变工作作风，创优发展环境，确保在环境创新上取得重大突破，确保我市各项事业健康发展。

二、准确把握“加强作风建设、创优发展环境”活动的工作目标和重点

环境建设是一项系统工程，涉及许多深层次因素，需要标本兼治，更需要长抓不懈。从一定意义上说，干部作风是最大的软环境。环境建设中的许多问题，大多与干部作风有关，有的纯粹就是干部作风问题。我们开展这次“加强作风建设、创优发展环境”专题教育活动，就是要从转变干部作风入手抓服务，从提高服务水平入手抓环境；既要解决精神层面的问题，也要解决制度层面的问题。具体来说，要把握好以下四个工作重点：

（一）要振奋精神、凝心聚力，保持良好的精神状态

精神状态决定成败。在一定的客观物质条件下，成就一项事业，精神的力量往往具有决定性作用。现在全国各个地区都在加快发展，竞争呈现出白热化态势，各地比拼的从表面上看是投资、是项目，但从本质上看，比拼的是精神。最近，“世界500强”企业台湾富士康集团正式落户武汉东湖高新区，首期投资10亿美元发展IT产业。武汉市为这个项目整整努力了7年，最后，富士康的老板郭台铭被他们这种锲而不舍的精神所打动，放弃其它一些城市而选择了武汉。丹江口市引进农夫山泉这个项目前后也花了4年时间。我们市里引进的其它的项目，没有哪一个不费一番大的周折。不光招商引资工作如此，干什么事情都是如此。人没有一点精神是不行的。《论语》中有一句话：“士不可以不弘毅，任重而道远。”所谓“弘毅”，就是我们所要倡导的一种奋发有为的精神状态。很难想象，一个精神萎靡不振的人能够干好什么工作，一个作风涣散的团队能够做成什么大事。所以，近年来中央反复强调，全党同志要始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。去年，我们在非常困难的情况下，经过全市上下的共同努力，GDP增幅达到9％，全地域财政收入增长18.2%，固定资产投资增长19.9%，取得了比预想情况好得多的成绩；今年，我们召开了市第三次党代会，明确了未来五年发展的奋斗目标，十堰进入了新一轮发展周期。五年发展看头年，如何落实市第三次党代会作出的各项部署，关键在于干部，关键在于我们能否保持一种良好的精神状态。

首先，要上下一致，凝心聚力。孙子兵法讲“上下同欲者胜”，就是说上下心要齐，要同心。只有同心，全市上下才能拧成一股绳，才能形成强大的合力，推动事业发展。

第二，要有一种敬业精神。所谓“敬”，就是“恭敬”，这不仅是我们对待工作的态度，也是一种思想境界。我常讲，公务员岗位也是一种稀缺资源，我们要珍惜这种资源。我们有机会踏上这个岗位，担当一定的职务，这是党和人民对我们的信任和重托，必须以如履薄冰、毕恭毕敬的态度去领受、去尽职。要做有心、用心、尽心之人，敬业、精业、勤业。我十分赞赏金敬生同志“想事干事干好事，一年干成几件事”的提法，这实际上就是一种难能可贵的敬业精神。市供销社这几年变化很大，从一个非常困难的亏损单位变成了全省学习的标兵，连续三年在全省供销社工作会上介绍经验，这个成绩来之不易，它凝聚了全市供销人的心血和汗水。金敬生同志和市供销社一班人这种想事干事的敬业精神很值得我们大家学习。

第三，要有一种创新精神。有创新的精神，才会有创新的作为；有创新的作为，才会有超常规发展。与其它一些城市相比，十堰是一座年轻的移民城市，创新创造应该是我们这个城市的特质。但同时，由于相对封闭的客观环境，这个地方又容易产生保守狭隘的思想意识。现在，我们的干部队伍中就存在着一种缺乏工作激情、缺乏敢闯敢试勇气的问题，一切习惯于按部就班、四平八稳，开拓创新意识不强。这与党和人民需要我们拿出的工作激情、热度相比，与我们这座城市所需要形成的优势相比，极不相称。目前，中央对各个地区的发展基本上采取的是一种均衡发展的战略，这次出台《企业所得税法》、统一内外资企业所得税税率，也是这个目的。今后，各个地方想要通过特别优惠的政策寻求竞争的优势，空间都不大。唯一的出路就是从改革创新和扩大开放上寻找新的动力。谁特别能创新，谁就能在发展上领先一招、快人一步。所以，今后在十堰，我们就是要大张旗鼓地讲创新，讲创造，讲活力，鼓励干部创造业绩，有所作为，有所建树，善于创造性地、高效率地开展工作，使我们的干部队伍始终保持奋发有为的精神状态。

（二）要培养责任意识，加强责任建设，提高执行力

现在说起环境问题，大家往往有一种说法，叫“中梗阻”，说的是部门领导层服务态度好了，可下面一些具体办事人员服务意识差、办事难。从表面上看是这个问题，但深究起来，并非如此。下面的办事人员为什么敢于推诿扯皮、顶着不办？我看，问题在下面，根子在领导，在于单位管理不严格，职责不明确，责任建设不到位，团队执行力不强。

什么是责任？责任是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。事业成败取决于责任心。对于一个领导干部来说，责任心、责任意识是第一位的。古语说：“政如农功，日夜思之。”这是古人告诫为官之人，从政就要像农民种地一样，下种之后，刮风下雨，阴天阳时，无不上心。对党的事业、对事关人民利益的大小事情，对于自己的职责，就是要像农民做农活一样，责任心要强。但实事求是地讲，不负责任的问题，现在在我们一些单位和干部身上的确有所表现，遇事绕道走，对来办事的群众冷脸相对，对工作敷衍塞责、得过且过，本来是你那一级政府、那一个部门应该解决的问题，非要等到上级领导批示才去行动，等等。这都是不负责任的表现，也是现在影响发展环境、影响政府执行力和公信力的主要问题。发展环境往往是由一些细节决定的，一些投资者很可能因为某一个部门或某一个工作人员一次不负责任的接待，就对这个地方的总体环境作出否定。这样的教训我们以前是有的。从这个意义上讲，不负责任对发展环境的危害是恶莫大焉。

怎样让我们的党员干部牢固树立起负责任的精神，不负责任怎么办，要有相应的配套措施。一是要加强责任教育，培养责任意识。这要作为这次专题教育活动的主要内容。通过教育，使广大干部牢固树立“人人都是十堰形象、事事关乎发展环境”的责任意识，以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作。

二是要加强责任制建设，将每个岗位的责任具体化。前一阶段，市委组织部、市直机关工委已经在全市部署了党员承诺制活动，市直各部门的干部现在正在填写“党员承诺卡”。现在，要把这项工作纳入这次专题教育活动之中，作为这次活动的一个重要内容。各部门各单位对“党员承诺卡”活动都要高度重视，不能轻而视之，“承诺”一定要细化内涵、清楚明确，不能搞空洞的、泛泛的责任要求。要通过“党员承诺卡”，使本部门本单位的工作责任具体化、细化，使每个干部都能对应一个具体的责任。干部尽干部的责任，领导尽领导的责任，主要领导尽主要领导的责任，无论大责任、小责任，大家都尽职尽责，我们这个行政体系的执行力就会提高，我们的环境就会优化。

三是要严格责任追究，实行“问责制”。没有问责，责任制形同虚设。有责无制，有奖无罚，尽职与渎职、失职结果一个样，这个责任制肯定没有效果。只有把责任心和责任制统一起来，把履责和问责结合起来，才能在全社会确立一种良性的责任导向，才能让干部有责必负，增强责任感、提高责任意识。今年1月29日，新华社播发了一篇评论员文章《对不尽职的领导干部就该严厉问责》，披露了广西南宁市青秀区因为环境脏乱差问题长期得不到有效整治，区委书记、区长被调离工作岗位，常务副区长被免职，相关部门主要领导分别被诫勉谈话或被通报批评的事情。因为不尽职不尽责不作为，对这么多领导干部进行责任追究，这种动真格、出硬招的精神值得我们学习。今后，对于不负责任的现象和人，光是批评、教育还不行，还要加上组织处理的手段。对那些占着位子不尽其责、不谋其政的人，要坚决调整。一定要形成一种规矩，就是事权对事权，职责对职责，是你应该做的，是你的职责，就不能推诿，不能敷衍，更不能扯皮。如果大家都不很好地履行职责，都在那里忽悠，我们的事业还有什么希望。现在在企业干不好可以立马通知走人，可是在机关还似乎难以做到，但是有一点可以肯定，那些“尸位素餐”、不很好履行职责的人，迟早是会被“大浪淘沙”的。

（三）要强化服务，依法行政，提高机关效能

政府部门的服务质量和水平，是投资者和群众最关心的问题，也是创优发展环境的关键问题。近年来，各部门在服务发展、服务经济、服务开放方面都做了大量卓有成效的工作，这一点应当充分肯定。比如，公安局通过近年来坚持不懈地抓队伍建设，在群众心目中树立了良好的文明执法的形象。在最近召开的几次座谈会上，不少同志提出“机关要学公安，企业要学移动和联通”。再比如，地税局在改进服务上提出了“两免三不”，即“对发票领购等行政许可事项全部免费，对税赋减免等行政审批事项全部免费；一次能办完的，不让纳税人跑第二次；一个地方能办完的，不让纳税人跑第二个地方；能在内部传递的，不让纳税人自己去跑。”国税局在全省率先建设电子政务公开系统，极大地方便了纳税人。这都是很好的一些举措。但在一些部门和单位，确实也还存在着特权思想严重、服务意识较差的问题。现在，企业和投资者反映强烈的主要是两个问题，一个是行政效能问题，一个是收费问题，都与服务有直接的关系。在行政效能问题上，主要是审批程序繁杂，手续过多，办事效率不高；同时，少数部门本位思想严重，部门利益至上，条条文件至上，只讲上级部门要求，不讲地方实际情况，说“不行”的多，说“怎样行”的少。在收费问题上，主要是自由裁量权行使不规范，收费畸轻畸重、不透明不公平不规范。优化环境、改进服务，必须在这两个方面首先突破。

一是要增强服务意识。各级各部门都要树立全市一盘棋的思想，想问题、作决策、搞服务都要立足全市工作大局，坚决克服各自为政、各行其是的倾向，自觉跳出本部门、本单位利益的小圈子，把自己所开展的工作和担负的责任放到全市大局中去考虑。特别是经济管理、执法监督等部门，要进一步增强“服从发展重于一切、服务经济高于一切”的思想认识，找准贯彻落实上级政策与十堰发展实际的最佳结合点，用足用活政策，实现优化环境与依法行政、合法合规的有机统一。

二是要规范行政处罚自由裁量权。自由裁量权运用不规范，是影响公平、损害环境最大的问题，也是造成“暗箱操作”、滋生腐败的温床。要尽快制定规范行政处罚自由裁量权实施办法，细化裁量标准，统一量罚尺度，压缩裁量弹性，实现“阳光操作”。同时，严格执行“收支两条线”的规定，坚决制止各种形式的乱罚款和乱收费行为。严禁行政执法人员利用自由裁量权搞“权力寻租”，发现一起严肃查处一起。

三是要进一步减少审批环节，简化办事程序。对所有的审批和收费项目，凡是上级明令取消的，要坚决取消；凡是没有法律法规依据、又不符合实际需要的，要坚决取消；经过清理公布保留的、一段时间后认为不适合的，也要取消。一个部门有多项审批收费事项的，要进行整合，最大限度减少盖章个数。同时，对已经公布取消的审批和收费事项，要认真抓好落实，防止反弹。对明取消暗保留、有令不行、有禁不止的，要坚决追究部门领导的责任。必须明确，削减审批事项，并不是不要审批；相反，该管的事必须管起来，该审批的事项必须严格审批。

四是要改进服务方式，努力做到工作快节奏，办事高效率，服务优质化。要大力推行政务公开，政府和部门文件，除涉密的外，都应通过政府公众网和新闻媒体公开。涉及项目审批、办证审照、批钱批物以及执法处罚等群众关心、社会关注的热点难点问题，要在办事程序、办事权限、办事结果、收费依据和标准等方面作出公示，接受社会监督。要实行服务承诺制和限时办结制。承诺的事项，不在多、不在全，而在实、而在硬，在于一诺千金、说到做到。要紧紧围绕人民群众和基层、企业反映最迫切、最急需解决的问题，做出服务承诺，防止避重就轻、避实就虚。承诺之后，更要践诺，言必信、行必果，接受社会监督，确保承诺兑现。要加快推行电子政务，积极探索网上审批、网上年检，促进信息公开、提高行政效能。

（四）要深化改革，创新工作机制

影响环境的诸多原因，主要是工作作风问题，但也有工作机制问题。我们在优化环境中，既要抓作风建设，也要深化改革、创新工作机制。要深入调查研究，对影响环境的问题及原因进行深刻剖析，探索规律，制定对策。

如现在大家反映比较多的行政服务中心运行效能的问题。行政服务中心作为行政审批制度改革的产物，诞生之初在促进政务公开、优化公共服务等方面发挥了重要作用。但在社会上对行政服务中心的质疑比较多，有一种说法是说它“只挂号，不看病”，多了一道程序，反而增加行政成本。应该说，这个问题不光十堰存在，其它许多地方也存在类似问题，这实际上是行政服务中心这种制度设计与现有的行政习惯、运作机制和利益结构之间的矛盾。建立行政服务中心的初衷，是对涉及多部门的审批事项进行组织、协调，实行“一站式”办理。但在实际操作中，一个审批项目有的既要按地域又要按层次报批，涉及到省、市、县多个部门，审批链条无法紧密地建立起来。这样的项目很难按要求集中办理，当事人多头跑的现象难以消除。因此有的部门在服务中心所设的窗口，基本上只能起到“收发室”或“挂号台”的作用。

这个问题如何解决？还得靠深化改革！行政服务中心作为行政审批制度改革的大胆尝试，是与政府职能转变、机构改革、法律法规的健全、公务员队伍建设等紧密联系在一起的，如果单独孤立地进行，不仅中心建设达不到应有的效果，而且目前取得的成果也很难巩固下来。因此，行政服务中心建设必须统筹考虑，整体推进，搞好行政审批制度相关方面的配套改革。一方面，要进一步完善行政服务中心的运行机制，该进大厅的要进到位，能够现场审批的要现场审批、即时办结，提高办事效率，真正发挥服务中心在优化经济发展环境中的作用；另一方面，要拓展行政服务中心的服务范围，强化服务中心的咨询、代办等便民服务功能。目前，可以在行政服务中心探索建立行政审批制度，由各部门指派人员全程，真正做到“进一个门办好、交一次费办成、在承诺日办结”。同时，要实行部门领导轮流值班制度，进入服务中心的各部门都要轮流安排班子成员定期到现场值班，值班的领导必须有职有权，能现场解决的问题，当场拍板；需要同班子商量的，限时答复。

再比如对企业的服务问题，对发展环境的监察、协调、督办问题，要建立一个类似“企业110”的制度，充分发挥市委、市政府两个总值班室的作用，及时协调解决投资和项目以及企业发展中遇到的问题。市委、市政府两个办公室要拿出专门力量做好这项工作，同时要实行市委、市政府班子成员轮流值班处理投诉问题制度。

环境建设是个系统工程，涉及到方方面面，内容很多，2003年市委文件归纳为“八个方面环境”，每一个方面又有若干具体内容。在实施这一系统工程中，基础是振奋精神，要害是强化责任，核心是健全机制，根本是提高效能。这是我们对环境建设基本内涵的规律性认识，是近年来优化环境工作的基本经验，也是今后优化环境要始终着力把握的根本性、方向性问题。

三、强化措施，确保这次专题教育活动取得实效

市委市政府以贯彻落实中央和省委关于作风建设要求为契机，集中开展“加强作风建设、创优发展环境”专题教育活动，是为促进十堰经济又好又快发展而作出的重大决策，决非权宜之计。为此，必须采取强有力的保障措施，坚决防止活动走过场。

一是要加强组织领导。各地各部门要把这项活动列入重要议事日程，加强领导，认真部署。市委市政府成立了“加强作风建设、创优发展环境”专题教育活动领导小组，制定了开展活动的实施方案。为了加强对这项活动的领导，市委常委都要参加到这项活动中来，带头抓好自己分管或联系部门的教育活动。各部门“一把手”是这次活动的第一责任人，要亲自抓、负总责，切实履行职责，管好班子、带好队伍、当好表率。各部门要按照活动实施方案，坚持高标准、严要求，切实抓好每个步骤、每个环节的落实，真正使干部思想上有触动、作风上有改进、工作上有提高；同时要统筹兼顾，正确处理好专题教育活动与其他工作的关系，确保两不误、两促进。

二是要抓好学习动员。思想是行动的先导，作风方面存在问题，表现在行动上，根子还是在思想深处。这次活动，必须切实解决思想认识问题。要把学习教育贯穿于活动的全过程，坚持以自我教育、正面教育为主。通过学习教育，达到干部工作热情明显高涨、宗旨意识明显增强、工作作风明显转变、发展环境明显优化、群众满意度明显提高的目标。要加大舆论引导力度，各新闻媒体要开辟专题专栏，大力宣传活动的目的、内容和进展情况，大力宣传各部门的好做法、好经验，大力宣传活动中涌现出的先进人物和事迹。同时，也要加强舆论监督，该批评的批评，该曝光的曝光，积极营造加强作风建设、优化发展环境的浓厚氛围。

三是要重在解决问题。解决问题、优化环境，是这次活动的根本目的所在。首先是要找准问题。各部门要对照目标、联系实际，着重查全局意识，看是否存在与全市改革发展稳定的大局不合拍、与加快发展要求不适应的问题；查工作责任，看是否存在责任心不强、服务意识淡薄的问题；查行政效能，看是否存在推诿扯皮、效率低下的问题；查精神状态，看是否存在作风飘浮、工作不实的问题；查制度纪律，看是否存在制度不健全、纪律松弛、办事不公、吃拿卡要、以权谋私等问题。要坚持面向群众、面向社会，广泛听取群众的意见和建议，绝不能敷衍塞责、简单应付，更不能掩盖矛盾、回避问题。对查摆出来的问题要进行认真梳理、综合分析，有针对性地提出整改措施。坚持“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”，抓住存在问题的关键点，找准解决问题的切入点。对明令禁止的，要立即纠正；对能够解决的，要立即解决；对一时难以解决的要说明原因，制定计划，在承诺的时间内抓紧解决。要做到问题不查清不放过，查清的问题不整改不放过，重大违纪违法问题不查处不放过，以整改的实际成效取信于民。我这里要特别强调，解决问题不能流于一般化，要采取必要的组织措施，为作风建设提供强有力的组织保证。要通过激励表彰一批、从严查处一批、交流轮岗一批，树立先进典型、惩治歪风邪气，推动活动深入开展。对大局意识强、作风过硬、服务质量好、工作效率高的部门、单位和个人，要大张旗鼓地进行表彰和奖励。对不履行或者不正确履行职责造成重大失误、影响发展环境的，对执行上级决策部署不力造成严重后果或者不良社会影响的部门和单位，要公开曝光，责令限期整改；对其主要领导要通过责令辞职或降职免职等方式进行问责；机关工作人员不履行或者不正确履行规定的职责，影响行政效能、贻误工作、造成不良后果的，也要严肃追究责任。对长期在同一岗位工作的中层干部，要按照有关规定实行轮岗。

作风建设教育范文篇3

热烈欢迎各位领导莅临我乡检查指导工作！现就我乡解放思想大讨论工作基本情况向检查组、各位领导作如下简要汇报。

一、高度重视，营造良好的作风建设教育活动氛围

根据区委的部署安排，从今年6月初开始，乡党委、政府在抓好重大项目协调的同时，着力抓好作风建设教育活动，并于6月7日下午，组织召开了全乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动动员大会*就如何紧密联系实际，深入扎实开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动提出了具体要求。在召开作风建设教育活动动员大会之后，*乡党委立即召开党委会，传达贯彻会议精神，认真学习陶卫君书记在全乡作风建设教育活动动员大会上的讲话及关于《*乡党政机关事业单位开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动实施方案》，将“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动列入重要议程。成立了以乡党委书记陶卫君为组长的*乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动工作领导小组，设立了作风建设教育活动办公室，乡领导班子先后召开2次会议，对学习、整改提高等各阶段的工作进行了周密安排。领导重视、精心组织、广泛动员、狠抓落实，推动了我乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动的顺利开展。

二、加强理论学习，夯实教育活动基础

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大及十七大以来历次全会精神，学习同志关于作风建设的重要讲话，是搞好作风建设教育活动的关键环节，为此，我乡坚持将政治理论学习贯穿于作风建设教育活动的全过程。

（一）精心安排。根据区委、区政府的统一部署，结合我乡实际，及时制定学习计划，对乡机关、乡属各站所在“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动期间的学习内容、时间、组织形式等作出具体安排。在细化内容、量化任务的基础上，采取督促检查、不定期抽查等方式，认真抓好学习计划的落实。全乡干部职工和站所负责人及村委会干部共计66人参加了作风建设活动，参学率100%。

（二）领导带头。领导班子成员积极带头，除参加乡机关每周一的集中学习外，都能正确处理工学矛盾，挤出时间搞好个人自学。作风建设教育活动学习阶段，班子成员集中学习1次，乡机关集中学习2次。乡机关干部职工书写学习笔记17篇，撰写2000字以上学习心得体会66篇。

（三）形式多样。为保证学习质量，*乡在抓好集中学习和党员干部个人自学的同时，采取开辟学习专栏、交流学习体会等灵活多样的形式，不断丰富教育内容，较好地巩固了学习效果。

（四）效果明显。通过学在十七届中纪委二次全会上的讲话、国务院廉政工作会议精神，省委八届四次全会和20*年省“两会”精神、省政府廉政工作会议、省纪委八届三次全会，市委二届四次全会和20*年市“两会”精神、全市党风廉政建设会议、市纪委二届三次全会，区委二届四次全会、20*年区“两会”精神，乡九届人大一次会议精神和全乡党风廉政会议精神，使广大党员干部进一步统一了思想，提高了认识，为在领导干部中深入开展作风建设教育活动，解决领导班子、领导干部作风方面存在的突出问题，加强和改进机关作风建设，奠定了坚实的政治基础。

三、认真查找问题，努力实践完善

按照金党发﹝20*﹞22号文件要求，我乡在深入学习、提高认识的基础上，采取多种方式，广泛征求意见，认真查找领导班子和领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题。

（一）广泛征求意见。一是设立了征求意见箱；二是及时召开座谈会；三是广泛开展谈心活动。7月12日至7月30日期间，共发放调查问卷24份288张，收回24份，回收率100%。召开座谈会两次，其中，由乡党委、政府领导班子成员参加一次；乡机关干部、乡属站所全体干部职工参加的一次。谈心活动中，乡领导班子成员都能敞开思想，与乡属各单位负责人，及一般干部职工谈心交心，征求意见，班子每个成员谈心都在8人次以上。

（二）认真进行自查。自查自纠阶段，领导干部都能够以身作则，率先垂范，认真查找领导班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的突出问题，撰写自查总结10篇。同时，对征求的23条意见建议认真进行了梳理，其中肯定的4条，意见5条，建议14条。

（三）开展批评与自我批评。按照区委统一要求，我乡于7月下旬召开了班子民主生活会。与会班子成员以对党、对人民高度负责的态度，把作风建设教育活动作为自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的良好机遇，在广泛征求意见、认真对照查找的基础上，自觉开展批评与自我批评，使民主生活会收到了较好效果。

一是提高了认识。领导班子针对群众提出的意见，尤其是干部职工反映集中的一些问题，进行重点查找、深入剖析，站在讲政治的高度，从加强党性修养方面进行反思，从树立正确人生观、价值观上查找原因，从而提高了自己的思想认识。

二是明确了方向。通过班子民主生活会，同志们对领导班子，及班子成员个人存在的突出问题普遍有了较为清醒的认识。大家在查找问题、探求根源、深刻反思、自我教育的同时，进一步明确了今后的努力方向。班子成员决心以作风建设教育活动为契机，以民主生活会为新的起点，继续发扬我党三大优良作风，进一步加强领导班子建设，努力改正自身缺点，振奋精神，开拓进取，为推进*各项事业再上台阶做出新的、更大的贡献。

（四）找准存在问题。经过对乡属站所、广大干部职工等各方面的意见建议集中梳理，对照查找，我乡领导班子在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题主要表现在以下方面：一是政治学习自觉性不够、深度不够，理想信念不够坚定。二是工作作风不够扎实，与村组和职工的沟通不够。三是服务意识不够强、离群众满意还有一定的差距。四是履行岗位职责的主动性不够，工作缺乏创新。

四、认真开展村“两委”依法治村、民主管理工作大检查

为深入贯彻落实行政问责等四项制度，结合正在开展的作风建设教育活动*白族乡开展了由人大主席团牵头，由乡党委委员和乡九届人大席团成员组成的检查组，分别对全乡10个村村“两委”依法治村、民主管理工作进行了检查。检查采取“一听、二述、三查”的方式进行（即：一是听取村党支部书记代表村“两委”班子作换届以来的工作情况汇报；二是由村“两委”班子在职干部作述职；三是由乡级人大代表、党代表、村民代表、村民小组长、党小组长和妇女主任对村“两委”班子依法治村民主管理工作进行评议），检查取得圆满成功。

五、积极整改提高，真正实现作风建设教育活动目的

根据我乡作风建设教育活动整改提高阶段安排意见，针对班子存在的突出问题，撰写个人整改措施66篇，主要做了以下三个方面的工作：

（一）制定整改方案。1、加强理论学习，提高自身素质。继续坚持周一集中学习制度和每月第一个星期一站所负责人集中学习制度，做到学习时间、内容、效果三落实，发扬理论联系实际的学风，真正做到学以致用。2、转变工作作风，强化效能建设。凡属重大问题事项，从乡属站所报告呈送之日起，原则上五个工作日内给予答复；涉及全局性工作安排，但不属于特别重大事项的，有关领导在接到请示之日起三个工作日内给予答复；属于日常性事务的工作请示，原则上当天给予答复。3、深入调查研究，搞好优质服务。从7月份开始，由主管领导带队，深入基层，调查研究，并写出专题调研报告，为乡党委、政府领导科学决策提供依据。4、关心群众生活，积极排忧解难。一是尽快解决群众集中的反映热点、难点问题；二是进一步丰富干部职工的业余文化生活，定期举办健康有益的文体活动。

（二）解决突出问题。为使作风建设教育活动真正成为群众满意工程，乡领导针对干部职工普遍关心的问题，多次开会研究，分析情况，明确责任，限期解决。领导班子扎实认真、边整边改、讲求实效的作风，受到了广大干部职工的一致好评。

（三）搞好建章立制。通过集中整改，搞好建章立制，是推动机关作风建设的重要举措。我乡根据整改方案，积极探索巩固以“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动成果的长效机制，建立了*乡情动态记录、健全完善了20项制度（其中包括：理论学习、作风建设、设岗定职、舆情信息、考勤管理、工作纪律、内部接待、财经管理、公物领用、环境卫生、车辆管理、廉政建设、支部建设、保密安全、轮流值班、目标管理）、*乡机关公开承诺制度、*乡首问首办责任制度、*乡机关党员干部民情恳谈制度、*乡社会评议机关作风等制度，用制度保证整改措施的落实，促进党员领导干部作风建设。

六、教育活动效果明显，各项工作得到积极促进

由于领导高度重视，发挥表率作用，努力做到“六个带头”，即：带头学习，带头征求意见，带头开展批评和自我批评，带头查找问题，带头认真整改，带头接受群众监督，使得我乡作风建设教育活动取得了明显的效果。

（一）密切了干群关系。实施开门教育，是党员领导干部自觉接受群众监督，加强领导班子作风建设的重要途径。为此，我们将群众参与教育贯穿于主题教育活动全过程。通过宣传动员、座谈讨论、广泛谈心、征求意见等方式，进一步密切了干群关系。到目前为止，领导班子共召开征求意见座谈会2次，查找问题及整改情况通报会4次，谈心40余人次，从而使广大干部职工加深了对主题教育活动重要意义的认识。

（二）转变了工作作风。乡领导班子成员按照整改方案要求，与广大干部职工一起，针对目前我乡境内重大项目建设较多，热点难点问题多的特点，研究对策，并带领大家深入基层，调查研究。

作风建设教育范文篇4

根据区委的部署安排，从今年6月初开始，乡党委、政府在抓好重大项目协调的同时，着力抓好作风建设教育活动，并于6月7日下午，组织召开了全乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动动员大会，乡党委书记陶卫君同志作了动员讲话，乡人大主席杨忠德，乡党委委员、纪委书记和爱琳，就如何紧密联系实际，深入扎实开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动提出了具体要求。在召开作风建设教育活动动员大会之后，金山乡党委立即召开党委会，传达贯彻会议精神，认真学习陶卫君书记在全乡作风建设教育活动动员大会上的讲话及关于《金山乡党政机关事业单位开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动实施方案》，将“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动列入重要议程。成立了以乡党委书记陶卫君为组长的金山乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动工作领导小组，设立了作风建设教育活动办公室，乡领导班子先后召开2次会议，对学习、整改提高等各阶段的工作进行了周密安排。领导重视、精心组织、广泛动员、狠抓落实，推动了我乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动的顺利开展。

二、加强理论学习，夯实教育活动基础

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大及十七大以来历次全会精神，学习同志关于作风建设的重要讲话，是搞好作风建设教育活动的关键环节，为此，我乡坚持将政治理论学习贯穿于作风建设教育活动的全过程。

（一）精心安排。根据区委、区政府的统一部署，结合我乡实际，及时制定学习计划，对乡机关、乡属各站所在“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动期间的学习内容、时间、组织形式等作出具体安排。在细化内容、量化任务的基础上，采取督促检查、不定期抽查等方式，认真抓好学习计划的落实。全乡干部职工和站所负责人及村委会干部共计66人参加了作风建设活动，参学率100%。

（二）领导带头。领导班子成员积极带头，除参加乡机关每周一的集中学习外，都能正确处理工学矛盾，挤出时间搞好个人自学。作风建设教育活动学习阶段，班子成员集中学习1次，乡机关集中学习2次。乡机关干部职工书写学习笔记17篇，撰写2000字以上学习心得体会66篇。

（三）形式多样。为保证学习质量，金山乡在抓好集中学习和党员干部个人自学的同时，采取开辟学习专栏、交流学习体会等灵活多样的形式，不断丰富教育内容，较好地巩固了学习效果。

（四）效果明显。通过学在十七届中纪委二次全会上的讲话、国务院廉政工作会议精神，省委八届四次全会和20*年省“两会”精神、省政府廉政工作会议、省纪委八届三次全会，市委二届四次全会和20*年市“两会”精神、全市党风廉政建设会议、市纪委二届三次全会，区委二届四次全会、20*年区“两会”精神，乡九届人大一次会议精神和全乡党风廉政会议精神，使广大党员干部进一步统一了思想，提高了认识，为在领导干部中深入开展作风建设教育活动，解决领导班子、领导干部作风方面存在的突出问题，加强和改进机关作风建设，奠定了坚实的政治基础。

三、认真查找问题，努力实践完善

按照金党发﹝20*﹞22号文件要求，我乡在深入学习、提高认识的基础上，采取多种方式，广泛征求意见，认真查找领导班子和领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题。

（一）广泛征求意见。一是设立了征求意见箱；二是及时召开座谈会；三是广泛开展谈心活动。7月12日至7月30日期间，共发放调查问卷24份288张，收回24份，回收率100%。召开座谈会两次，其中，由乡党委、政府领导班子成员参加一次；乡机关干部、乡属站所全体干部职工参加的一次。谈心活动中，乡领导班子成员都能敞开思想，与乡属各单位负责人，及一般干部职工谈心交心，征求意见，班子每个成员谈心都在8人次以上。

（二）认真进行自查。自查自纠阶段，领导干部都能够以身作则，率先垂范，认真查找领导班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的突出问题，撰写自查总结10篇。同时，对征求的23条意见建议认真进行了梳理，其中肯定的4条，意见5条，建议14条。

（三）开展批评与自我批评。按照区委统一要求，我乡于7月下旬召开了班子民主生活会。与会班子成员以对党、对人民高度负责的态度，把作风建设教育活动作为自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的良好机遇，在广泛征求意见、认真对照查找的基础上，自觉开展批评与自我批评，使民主生活会收到了较好效果。

一是提高了认识。领导班子针对群众提出的意见，尤其是干部职工反映集中的一些问题，进行重点查找、深入剖析，站在讲政治的高度，从加强党性修养方面进行反思，从树立正确人生观、价值观上查找原因，从而提高了自己的思想认识。

二是明确了方向。通过班子民主生活会，同志们对领导班子，及班子成员个人存在的突出问题普遍有了较为清醒的认识。大家在查找问题、探求根源、深刻反思、自我教育的同时，进一步明确了今后的努力方向。班子成员决心以作风建设教育活动为契机，以民主生活会为新的起点，继续发扬我党三大优良作风，进一步加强领导班子建设，努力改正自身缺点，振奋精神，开拓进取，为推进金山各项事业再上台阶做出新的、更大的贡献。

（四）找准存在问题。经过对乡属站所、广大干部职工等各方面的意见建议集中梳理，对照查找，我乡领导班子在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题主要表现在以下方面：一是政治学习自觉性不够、深度不够，理想信念不够坚定。二是工作作风不够扎实，与村组和职工的沟通不够。三是服务意识不够强、离群众满意还有一定的差距。四是履行岗位职责的主动性不够，工作缺乏创新。

四、认真开展村“两委”依法治村、民主管理工作大检查

为深入贯彻落实行政问责等四项制度，结合正在开展的作风建设教育活动金山白族乡开展了由人大主席团牵头，由乡党委委员和乡九届人大席团成员组成的检查组，分别对全乡10个村村“两委”依法治村、民主管理工作进行了检查。检查采取“一听、二述、三查”的方式进行（即：一是听取村党支部书记代表村“两委”班子作换届以来的工作情况汇报；二是由村“两委”班子在职干部作述职；三是由乡级人大代表、党代表、村民代表、村民小组长、党小组长和妇女主任对村“两委”班子依法治村民主管理工作进行评议），检查取得圆满成功。

五、积极整改提高，真正实现作风建设教育活动目的

根据我乡作风建设教育活动整改提高阶段安排意见，针对班子存在的突出问题，撰写个人整改措施66篇，主要做了以下三个方面的工作：

（一）制定整改方案。1、加强理论学习，提高自身素质。继续坚持周一集中学习制度和每月第一个星期一站所负责人集中学习制度，做到学习时间、内容、效果三落实，发扬理论联系实际的学风，真正做到学以致用。2、转变工作作风，强化效能建设。凡属重大问题事项，从乡属站所报告呈送之日起，原则上五个工作日内给予答复；涉及全局性工作安排，但不属于特别重大事项的，有关领导在接到请示之日起三个工作日内给予答复；属于日常性事务的工作请示，原则上当天给予答复。3、深入调查研究，搞好优质服务。从7月份开始，由主管领导带队，深入基层，调查研究，并写出专题调研报告，为乡党委、政府领导科学决策提供依据。4、关心群众生活，积极排忧解难。一是尽快解决群众集中的反映热点、难点问题；二是进一步丰富干部职工的业余文化生活，定期举办健康有益的文体活动。

（二）解决突出问题。为使作风建设教育活动真正成为群众满意工程，乡领导针对干部职工普遍关心的问题，多次开会研究，分析情况，明确责任，限期解决。领导班子扎实认真、边整边改、讲求实效的作风，受到了广大干部职工的一致好评。

（三）搞好建章立制。通过集中整改，搞好建章立制，是推动机关作风建设的重要举措。我乡根据整改方案，积极探索巩固以“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动成果的长效机制，建立了金山乡情动态记录、健全完善了20项制度（其中包括：理论学习、作风建设、设岗定职、舆情信息、考勤管理、工作纪律、内部接待、财经管理、公物领用、环境卫生、车辆管理、廉政建设、支部建设、保密安全、轮流值班、目标管理）、金山乡机关公开承诺制度、金山乡首问首办责任制度、金山乡机关党员干部民情恳谈制度、金山乡社会评议机关作风等制度，用制度保证整改措施的落实，促进党员领导干部作风建设。

六、教育活动效果明显，各项工作得到积极促进

由于领导高度重视，发挥表率作用，努力做到“六个带头”，即：带头学习，带头征求意见，带头开展批评和自我批评，带头查找问题，带头认真整改，带头接受群众监督，使得我乡作风建设教育活动取得了明显的效果。

（一）密切了干群关系。实施开门教育，是党员领导干部自觉接受群众监督，加强领导班子作风建设的重要途径。为此，我们将群众参与教育贯穿于主题教育活动全过程。通过宣传动员、座谈讨论、广泛谈心、征求意见等方式，进一步密切了干群关系。到目前为止，领导班子共召开征求意见座谈会2次，查找问题及整改情况通报会4次，谈心40余人次，从而使广大干部职工加深了对主题教育活动重要意义的认识。

（二）转变了工作作风。乡领导班子成员按照整改方案要求，与广大干部职工一起，针对目前我乡境内重大项目建设较多，热点难点问题多的特点，研究对策，并带领大家深入基层，调查研究。

作风建设教育范文篇5

一、总体要求

全区教育系统开展党员干部“作风建设年”活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济建设和改革发展稳定大局，大力倡导总书记提出的“八个方面的良好风气”，加强思想教育，解决突出问题，推进制度创新，保障科学发展，努力开创*教育工作的新局面。

二、主要任务

开展党员干部“作风建设年”活动，加强领导干部作风建设，必须着力解决干部思想作风、师德修养、教风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，严格落实区委“十条规定”，自觉做到“八破八立”，即：破除浅尝辄止、学用脱节的不良学风，树立勤奋好学、学以致用的良好风气；破除漠视群众、脱离实际的不良作风，树立心系群众、服务人民的良好风气；破除华而不实、急功近利的浮躁习气，树立真抓实干、务求实效的良好风气；破除贪图享乐、铺张浪费的不良行为，树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气；破除本位主义、自私自利的不良行为，树立顾全大局、令行禁止的良好风气；破除独断专行、一言堂的家长作风，树立发扬民主、团结共事的良好风气；破除以权谋私、为政不廉的不良现象，树立秉公用权、廉洁从政的良好风气；破除精神颓废、趣味低下的庸俗之风，树立生活正派、昂扬向上的良好风气，自觉做到“五个带头、五个争做”，即：带头认真学习，争做提升素质、增强本领的表率；带头干事创业，争做勇于创新、真抓实干的表率；带头遵纪守法，争做廉洁自律、艰苦奋斗的表率；带头联系群众，争做恪尽职守、勤政为民的表率；带头落实组织原则，争做发扬民主、维护团结的表率，自觉做到“十不准”，即：不违反政治纪律，与党中央保持高度一致，自觉维护团结；不违反组织人事纪律搞封官许愿和干预下级干部任命或安排亲朋好友工作；不干预和插手工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场活动；不收受礼金、有价证券和贵重物品；不为配偶、子女、亲友经商谋取利益；不准身边人员利用本人影响谋取私利；不配备超标准小汽车；不干预司法机关公正执法；不接受超标准接待，严格执行有关规定；不个人决定人事、财政、编制等重大问题，深入组织开展“十个一”活动，即：开展一系列改进作风的宣传战役和宣传月活动；召开一次领导班子作风建设专题民主生活会；举办一次加强作风建设的研讨会；开展一次帮助贫困村组和困难家庭办1－3件实事的作风建设主题实践活动；完善一套作风建设考核办法；建立一套加强作风建设规章制度；每个班子成员针对个人实际落实1－2条改进作风的关键措施；表彰一批作风建设的先进集体和先进个人；组织一次作风建设先进事迹宣讲活动；查处一批不良作风的典型和案件。

三、方法步骤

全区教育系统开展党员干部“作风建设年”活动的重点对象是局机关班子成员及科级干部，各乡（镇）学区、独立初中、区直校（园）的领导班子及班子成员。整个活动分为学习讨论、查找问题、整改提高、建章立制、总结验收五个阶段，从2007年3月开始到2007年11月结束。要以“十个一”教育实践活动为载体，主要抓好专题学习、民主生活会、整改提高、制度建设、监督管理等环节，实实在在地纠正存在的一些不良习气，解决一批教师、学生及家长最关心的热点难点问题，使“作风建设年”活动成为取信于民的群众满意工程。

第一阶段：学习讨论

围绕“迅速进入状态”，及时安排，广泛动员，深入学习。通过集中学习、分散自学、专题讨论等形式，组织党员干部重点学书记在中央纪委七次全会及省、市、区主要领导关于加强干部纪律作风建设的重要讲话，学习《中共庆阳市委关于加强领导干部作风建设的决定》、《中共*区委关于进一步改进干部作风的若干规定》等文件，增强改进纪律作风的自觉性。每个党员干部至少要写2万字以上的学习笔记、2篇以上心得体会和2篇以上调研文章。各单位安排部署、成立机构情况和主要领导的心得体会、调研文章要报区委领导小组办公室。

第二阶段：查找问题

围绕“找准突出问题”，搞好征求意见、交心谈心、自我剖析、民主评议等环节的工作。每个党员干部要对照总书记倡导的“八个方面良好风气”、市委提出的“八破八立”、“十不准”、“五个带头、五个争做”和区委提出的“十条规定”等有关要求，全面总结近几年来在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风方面的情况，重点对照检查自身在围绕质量抓管理、明确责任抓落实等作风方面存在的问题，剖析思想根源，撰写班子和个人作风建设对照检查材料，班子和主要领导的对照检查材料要报教育局领导小组办公室，其他班子成员和干部的对照检查材料要由单位主要领导审阅。各级党组织要采取座谈会、走访服务对象、发放征求意见表等形式广泛征求对领导班子和领导干部的意见，并向班子和个人反馈。在广泛开展谈心活动、坦诚交换意见、互相帮助提高的基础上，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，进行民主评议。各级党组织还要根据民主评议情况、征求到的群众意见和领导干部的一贯表现，提出对每个领导干部的评议意见。民主生活会要邀请区教育局派员参加指导，召开情况要向区教育局领导小组办公室报告，并在一定范围内向党员干部和教职工通报。

第三阶段：整改提高

围绕“解决根本问题”，针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真进行归纳梳理，制定整改方案，明确整改责任，落实整改措施，切实进行整改。对班子和个人能解决的问题及时解决，一时解决不了的要提出整改计划，限时解决；对需要给予组织处理和纪律处分的问题，要提出处理意见，报有关部门研究处理。对制定的整改方案和整改情况要报区教育局领导小组办公室，并在一定范围内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

在整改阶段，要大力开展“三用心”活动，切实做到“五个紧密结合”，着力推动工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事；把作风建设、整改问题与把握工作主动权、推进又好又快发展紧密结合，与切实解决矛盾问题紧密结合，与机关效能建设紧密结合，与班子队伍建设、组织建设、党风廉政建设紧密结合，与完善制度保障、建立长效机制紧密结合。

第四阶段：建章立制

围绕“建立长效机制”，建立健全纪律作风的制约监督机制和考核机制，建立和落实首问责任制、一次性告知制、办事公开制、限时办结制、跟踪问效制和责任追究制，切实提高办事效率和服务水平。要严格执行民主评议、诫勉谈话、民主生活会、经济责任审计和质询制、问责制等制度规定，制定违反制度行为的惩诫办法。积极推行党务公开，规范政务公开，拓宽监督渠道，加强对领导干部特别是主要领导干部作风状况的监督。各学区、各学校校要结合实际，针对自身实际修订完善机关管理、干部教育、纪律作风建设等方面的制度，建立健全相应的监督管理机制。对建立和完善的制度规定要报区教育局领导小组办公室。

第五阶段：总结验收

围绕“确保取得实效”，各学区、学校要对“作风建设年”活动进行全面总结。区教育局领导小组在每个阶段结束时都要深入各学校进行检查验收，结合年度目标责任考核和领导班子、领导干部考核，围绕存在问题的整改情况、重点工作任务完成情况，采取听、查、看、评等方式进行检查验收，并组织一次社会评价，对活动开展的过程与成效进行群众满意度测评。对组织不力、措施不到位、整改走过场、群众测评满意度低的，要通报批评并进行“补课”，同时追究有关领导的责任。在每一阶段工作结束和整个活动结束时，各学区、学校都要向区教育局领导小组写出专题报告。区委领导小组将组织由县级干部带队，人大代表、政协委员和作风监督评议员等各界人士参加的验收组，深入各学区、学校进行检查验收。

四、组织领导

全区各级各学校党政组织和领导干部要高度重视，把这次“作风建设年”活动纳入重要议事日程，切实做到思想认识到位、宣传发动到位、工作措施到位、任务责任到位、督促检查到位，以“作风建设年”活动促进重点工作任务的落实，以工作任务的完成情况检验“作风建设年”活动的成效。

（一）建立领导责任制。区教育局成立由秦振贤同志为组长，尚小寅、高惠玲同志为副组长的领导小组，领导小组办公室设在区教育局，高惠玲同志兼任办公室主任，王志明同志为办公室副主任，负责抓具体工作。各乡镇学区和学校党组织主要负责人是本单位开展“作风建设年”活动的第一责任人，要切实履行领导职责，成立领导机构和工作机构，认真负责地抓好本单位的作风建设，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保“作风建设年”活动扎实有效开展。

（二）建立联系制度。区教育局党委及行政班子成员要做好示范和表率，结合工作分工，确定一个自己联系的乡镇及学校作为联系点，加强具体指导和督查，及时发现带有共性的问题，总结成功经验，指导面上工作，抓好作风建设。

作风建设教育范文篇6

昨天下午，市委、市政府召开了全市“干部作风建设年”活动动员大会，*书记做了重要讲话对全市开展“干部作风建设年”活动进行了动员部署。为贯彻落实全市大会精神，在市直教育系统开展好此项活动，结合教育工作实际，我讲三点意见：

一、认真学习、深刻领会大会精神，全面开展各项工作。

开展“干部作风建设年”活动是省委、省政府的决策部署，作风建设关系党的宗旨和形象，是党的建设的一项长期任务，是加强干部队伍建设、优化发展环境、推动科学发展的一项重大决策。全市上下一定要按照省委、省政府的明确要求，把“干部作风建设年”活动摆在重要位置，着眼于应对国际金融危机、克服困难、以良好的精神状态和工作作风，促进“四保”目标的实现。一定要立足实际，重在解决突出问题。开展“干部作风建设年”活动，必须增强针对性和可操作性，找准突出问题，从具体实事抓起。一要着力解决党性党风方面存在的突出问题，有针对性地加强干部思想教育。二要着力解决制度建设方面存在的突出问题，有效规范干部施政行为。三要着力解决工作创新方面存在的突出问题，切实提高攻坚克难的能力和水平。四要首力解决执行、落实方面有的突出问题，切实加大对干部作风的监督检查力度。

于群市长强调：在加强干部作风建设上，一定要动真的，来硬的。要重点解决办事难的问题，要树立“被动不如主动、晚动不如早动、后动不如先动”的思想，切实将保定“干部作风建设年”活动推向深入确保取得实效。

（一）认真学习传达领导讲话精神。市直各单位、机关要迅速把全省、全市会议精神和省、市领导传达到全体干部，从机关到基层，从领导到干部，都要认真学习、深刻领会、统一思想、提高认识，积极主动地开展工作。

（二）落实具体工作。按照全市的统一部署，机关和市直各单位要抓紧制定实施意见或工作方案，统一步骤、统一目标、统一要求，把今年的目标任务纳入到方案之中，以“干部作风建设年”活动，推进教育各项工作的开展。

二、提高认识，聚焦难题，推进活动的顺利开展。

（一）务必要提高认识。这是在抓软环境上打的一场硬仗，政府部门是重点、干部是对象，主要解决办事难问题。市委、市政府抓这项工作的决心和态度与推进全市“三年大变样”一样。市直教育系统和每位机关干部一定要认识到此次干部作风建设的严肃性，要增强政治敏感性，要有危机意识、大局意识、争先意识，为树立教育良好形象增光添彩。

（二）要迅速行动起来。*书记指出的“四个着力”，给全市开展“干部作风建设年”活动指明了方向，提出了具体要求，市直教育系统和机关干部一定要在学习领会宋书记讲话的同时，迅速行动起来，把“干部作风建设年”活动作为即将开展的深入学习实践科学发展观活动的重要载体之一，紧紧围绕实施“一比两率”量化竞比方案开展工作，从自身做起，转变作风，从端正态度上入手，杜绝“门难进、验难看、事难办”现象的发生；从规范办事行为入手，依法行政、依法治校，提质、提速、提效，积极推进教育事业的又好又快发展。

（三）重点在解决问题。以求真务实的态度解决群众、社会反映强烈、领导关注的热点问题。市直各单位，机关各处室要站在全省、全市和全局的高度，查摆梳理问题，并将其写入市教育局“干部作风建设年”实施意见中制定切实措施，着力予以解决。

（四）探索建立机制。在完善对“干部作风建设年”活动组织机构的同时，要积极探索干部作风建设的长效机制，不断创新工作方法，使之制度化、规范化、科学化，建立激励机制，形成能都上、平者让、庸者下的用人机制，激活广大干部工作的积极性和主动性，以“干部作风建设年”活动促进全年工作目标的顺利完成。

（五）领导干部要带头。开展“干部作风建设年”活动，局领导要带头参加活动、带头号查摆问题、带头抓工作落实。广大干部要以此次活动为契机，切实转变作风，来真的、动实的，要做到洗涤思想，激发工作热情，树立科学的发展观和为人民服务的思想，谋大事、干实事、做成事，创造性的开展工作，为创建教育强市，为推进全市经济社会的健康、快速发展贡献力量！

三、加强领导，确保活动取得实效。

按照宋书记提出的：开展好“干部作风建设年”活动，务求有震动、有突破、风实效的要求，要抓好以下工作：

（一）成立领导机构。按照全市的要求，市教育局成立了活动领导小组，市直各单位也要成立相应机构，要做到：办公有地点，经费有保障，办事有制度，工作有专人。领导小组要在市委的统一领导下，积极开展工作，以高度负责的态度推动活动的开展。

（二）强化督导检查。市教育局“活动”领导小组要深入到机关各处室和市直学校进行督导，采取听汇报和明查暗访相结合的方式了解情况，发展问题，总结经验，督导各处室、单位组织开展好活动。

作风建设教育范文篇7

按照年初的工作思路，2007年1—4月的各项工作进展顺利，各项工作情况如下：

1、加强学校班子建设，强化学校内部管理。（1）通过召开全县教育工作会议、中小学校长会议、“加快龙里教育发展”教师座谈会（全县所有校长参加）等会议，强化了学校领导班子建设；（2）通过局领导班子下学校进行常规工作督查指导，采取一系列措施，强化了学校内部管理。（3）落实了“龙里教育现状调研报告”、“龙里县中小学、幼儿园系列评估体系”、“龙里教育六个‘十佳’评选办法”、发展龙里教育的相关制度；

2、加强师德教育，重视教师队伍建设。配合中小学教师继续教育（2006—2010）工程，加强对教师的职业道德及业务培训。已经拟定2007年度招考教师计划报县审批，今年秋季我县教师将得到适当补充，教师队伍的建设将得到加强。

3、进一步加大“两基”工作力度，“两基”迎“国检”工作进展顺利，目前教育局组织的“两基”迎“国检”工作第二轮督查已经完成。全县中小学正全力以赴做好迎接国家对我县的“两基”督导检查。

4、加强精神文明建设，以“加快龙里发展大讨论”、“提高工作质量、提高工作效益”为主题的作风教育活动、机关作风教育整顿活动为契机，加强工作作风建设，教育局机关工作作风有明显的好转；制定了局机关领导班子、股室挂片联系乡镇（学校）制度，大兴调查研究之风，教育工作健康发展。

5、加强民主管理，“政务公开”工作已经形成常规。

6、进一步落实各项安全工作制度、责任追究制度和中小学事故报告制度，认真抓好校园周边环境的治理进展顺利，有效地降低中小学生的意外伤害事故。

7、龙里县中小学教师继续教育（2006－2010）工程顺利启动，学校全面进入“一德三新”的教师继续教育培训系列工作。组织开展了中小学课程改革学科校本教研。

8、继续加大投入，积极争取各类建设项目及资金，用好、管好在建项目和已到资金，加强学校基础设施的建设。“义务教育阶段薄弱学校、农村初中建设项目”、一系列外援工程、龙里教师新村“三化”工程等已经得到落实，大部分已经动工；城关三小扩建、龙里民族中学龙山中学整合、龙里中学扩建、龙里中职校实训楼建设等重点工程的前期工作已有了实质性进展。

9、加强招生考试管理工作，今年的中考体育考试、高考报名工作、小学毕业班水平测试报名工作已经完成；

10、高、初中学籍管理正常规范。

11、加强对“整脏治乱”工作的督查力度，强化教育局机关的“三化”建设，治理学校脏、乱、差和学校门口摆滩设点现象，推动了校园绿化、美化、净化及“校园文化”建设工作。教育机关及教师新村长期以来缺乏对办公环境的治理，存在一定的脏乱差现象，局机关明确专人负责抓好机关大院及办公楼、教师新村的“整脏治乱”工作。我局投入一定资金，对办公大楼及周边环境进行治理，并逐步改善办公条件，使机关面貌一新，既营造了良好的办公环境，又促进了工作的开展。

12、局机关各项规章制度贯彻正常，工作作风有明显好转。

13、《龙里教育简报》、《龙里教育》、《龙里教育网站》等信息渠道畅通，为宣传龙里教育发挥了一定作用。

二、领导班子换届以来，干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设情况

2006年下半年，教育局领导班子换届成功，新一届领导班子由一位正局长，三位副局长及另外两位党组成员共6人组成，2007年初，副局长金子成调任县政协副主席后，目前教育局领导班子（党组）共5人。干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风建设情况体现在以下几个方面：

1、各种规章制度建设和落实情况。

新的领导班子到任后，各项管理制度的建设和完善为一大特色。到2006年10月，制定和完善了《龙里县教育局政务公开制度》、《龙里县教育局机关工作制度》、《龙里县教育局机关会议制度》、《龙里县教育局机关考勤及其考评制度》、《龙里县教育局公文管理制度》、《龙里县教育局计算机管理制度》、《龙里县教育局车辆及驾驶员管理制度》、《龙里县教育局安全及卫生管理规定》、《龙里县教育局财务管理制度》等制度，目前各项制度的执行情况良好，规范了机关工作管理，明确了纪律要求，机关工作做到按章办事、规范有序。为加强工作联系，改进教育局领导班子及股室的工作作风，促进“两基”迎“国检”工作，我局于4月15日印发了《龙里县教育局关于建立局机关领导干部及个股室联系县直学校和乡镇教育工作制度的通知》（龙教发[2007]21号），明确了5名党组成员及11个股室联系县直学校及14个乡镇分片负责制度，制定了相应的工作职责，提出了具体的要求。这一制度的建立，是我局工作作风建设迈出实质性的一步。此外，于2007年4月，落实了“龙里教育现状调研报告”、“龙里县中小学、幼儿园系列评估体系”、“龙里教育六个‘十佳’评选办法”等与全县教育发展相关的重大制度的草拟工作，可望于今年5月底出台。

2、领导班子执政能力情况

教育局新的领导班子到任以来，团结协作、职责分工明确、配合很好，工作思路清楚，从主要领导到整个领导班子，从领导到股室，对加强作风建设有着清醒的认识和具体的行动，做到了思想到位、领导到位、措施到位、制度到位、考核到位，工作有布置、有责任、有督查、有实效，形成了政令畅通、运行高效的工作机制，体现了新的领导班子的强有力的执政能力。

3、贯彻落实上级方针政策和县委、县政府各项工作决策情况。

有了坚强的领导班子，上级方针政策和县委、县政府各项工作决策就能得到顺利落实。我局严格执行上级方针政策，紧紧围绕办人民满意教育，加强调查研究，推进领导干部下访工作，建立了工作联系点，明确领导班子及股室联系包片制度，认真听取基层对教育工作的意见和建议，采取有效措施，服务质量和水平不断提高。我局还根据县委、县政府的有关要求，紧紧围绕人民群众及教师关注的招生、中小学收费、毕业生就业、教师职称评定等问题，采取公示、竞争上岗、公开招聘等办法，加强监督检查等有效措施，增强了工作的透明度；今年县的十件实事中，涉及教育的工程，我局十分重视，并采取有效措施，有关工作得到逐一落实。目前，我局正按照县委关于机关工作作风教育整顿活动的要求，结合“加快龙里发展大讨论”、以“提高工作质量、提高工作效益”为主题的作风教育活动，认真开展机关工作作风教育整顿活动。从工作实际可以看出，我局对于贯彻落实上级方针政策和县委、县政府各项工作决策是严肃认真的，效果是明显的，不存在不作为、乱作为和有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策等现象。

4、干部队伍建设情况。

教育局干部队伍，既有经验丰富的老同志、又有年富力强的中年同志，整体素质较高。新的领导班子相继参加了上级的专门培训学习，服务教育工作的本领得到提高。在新一届领导班子的领导下全局上下以打造“学习型”机关为目标，明确了学习的内容、重点和要求，学习形式多样，有制度、有检查、有考核，机关学习规范化、制度化，机关干部素质得到不断提高，还确立了抽调教师上挂教育局学习的制度，加强学校领导班子和干部后备力量的培养。

三、“加快龙里发展大讨论”情况。

根据中共龙里县委办公室、龙里县人民政府关于开展“加快龙里发展”大讨论活动的要求，我局结合教育工作实际制定了活动方案，组织局机关职工及各中小学校长、部分教师代表观看电视片《大国崛起》、进行了两次“加快龙里教育发展大讨论。局机关职工有学习笔记、人人有心得体会，股室负责人以上干部有讨论发言稿，编发简报一期，出刊一期。

四、开展以“提高工作质量、提高工作效益”为主题的作风教育活动及“机关作风教育整顿活动”情况。

为加强对教育局“以‘提高工作质量、提高工作效率’为主题的干部作风教育活动”的领导，使这项活动扎实有效开展，我局成立了以局长为组长、副局长为副组长，股室负责人为成员的“教育局以‘提高工作质量、提高工作效率’为主题的干部作风教育活动领导小组”，结合教育工作实际制定了《龙里县教育局开展以“提高工作质量、提高工作效率”为主题的干部作风教育活动实施方案》，紧紧围绕县委、县政府重大决策，创新工作思路和工作方法，转变干部工作作风，树立“八个方面”的良好风气，切实解决学校、社会最关心、最直接、最现实的问题，进一步加快龙里教育的发展，推进科教兴县伟大事业。以“两提高”为主题，深化行政管理体制和工作机制改革，提高办事效率；增强依法行政意识，规范行政行为；转变机关作风，提高服务质量。全面推进学习型、服务型、效能型、创新型机关建设，为加快龙里教育发展、促进我县经济社会又快又好发展提供有力保证。

我局的“两提高”作风教育活动，与“机关作风教育整顿活动”结合起来，做到了有领导、有组织、有方案、有阶段活动计划。第一阶段的主要任务是学习动员，我局的学习分局领导班子、全体党员、全局职工三个层次开展。按照集中学习和个人自学相结合的形式，重点学习了《文选》、同志、吴官正同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话、省委书记石宗源同志在省纪委第七次全会上的讲话、《中共贵州省委关于进一步加强领导干部作风建设的意见》等。通过学习，全体职工提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强搞好作风教育整顿活动的积极性、自觉性和主动性。在学习中，平均每人有学习笔记2000字以上、心得体会一篇。

作风建设教育范文篇8

（一）要进一步解放思想，不断开拓创新。积极推动思想观念、体制机制、发展模式和工作方法的创新，增强干大事、创大业的勇气和魄力，把思想解放体现在行动上，始终保持朝气蓬勃、积极向上的精神状态，奋勇争先，努力开创全旗教育工作的新局面。

（二）要进一步贯彻落实科学发展观，准确把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，深刻领会科学发展观对经济社会发展的重大指导意义。

（三）要不断推进和谐教育建设。实现我旗教育的又好又快发展，必须坚持把构建和谐教育摆在突出地位。积极探索和把握和谐教育建设的特点和规律，切实加快构建和谐敖汉教育的进程。

二、进一步加强和改进学风建设

（一）坚持理论武装头脑。要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习现代科学文化知识，从领导工作的实际需要出发，不断丰富新形势下做好领导工作的知识储备，善于用最新理论成果武装头脑。各理论中心组学习要不断改进方法、完善制度、注重实效。通过做好理论武装工作，统一思想、凝聚力量，指导实践、推动发展。

（二）坚持理论联系实际。各级领导干部要大力弘扬理论联系实际的学风，自觉成为学以致用、用有所成的表率。把学习的成果转化为谋划教育工作的思路、促进教育工作的措施、领导教育工作的本领。

（三）坚持搞好调查研究，大兴调研之风。各级教育领导干部要紧紧围绕关系教育改革发展稳定的重点问题和突出问题，深入基层、深入实际，尤其是深入问题多、困难大、矛盾集中的地方开展调查研究，认真听取各方面的意见，寻求解决问题的良策。局班子成员、各股站室一把手、各校校长每年要写出一份有价值的调研报告。

三、进一步加强和改进工作作风建设

（一）牢固树立宗旨意识。以办好人民满意教育为宗旨，要经常深入到群众中去，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。要善待教师，特别是临时聘用人员，对其工资必须按时发放；评优、评模、职称聘任等要公正、公平、公开。

（二）牢固树立务实意识。要发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的精神，埋头苦干，扎实工作，把抓落实作为推进教育各项工作的关键环节，把是否想干事、能干事、干成事作为衡量干部政绩的标准。不搞强迫命令；不巧立名目收费；不推销教辅用书，监督下属，不搞“三乱”；不允许私处出租、出售、变卖校产，防止国有资产流失；原则上不允许学校内部开设商店。

（三）牢固树立大局意识。全旗各级教育领导机关和干部要自觉树立大局观念和“全旗教育一盘棋”的思想，严禁“上有政策，下有对策”，确保政令畅通。要严防“权力个人化、公共利益私有化”的错误倾向。坚决整治互相掣肘的内耗现象；遇到问题要主动沟通，及时协商，绝不允许推诿扯皮，甚至无限搁置、贻误工作。认真研究工作方法，丰富工作经验，切忌工作方法简单、自以为是。

（四）牢固树立效率意识，把主要精力放在教学上。要建立和完善政务、校务公开制度、服务承诺制度、首问责任制度、一次性告知制度、限时办结制度、失职追究制度、效能考评制度等基本工作制度，实现以制度管人管事，不断提高行政效能。

四、进一步加强和改进领导作风建设

（一）严格遵守党的纪律。全旗教育系统的党员领导干部要严格遵守党章，切实履行党章规定的各项义务。领导干部的言行必须要讲政治，要自觉地维护全旗教育发展的整体利益，对本系统、本部门的和谐发展负责。

（二）认真执行党的民主集中制。建立健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，完善领导班子议事规则和决策程序，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，实行集体决策。充分发挥领导班子成员的作用，明确责任，实行分工负责。严格落实党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度，使党员更好地了解和参与党内事务。

（三）严格执行党内生活制度。认真落实领导班子民主生活会制度，按期召开专题民主生活会，对照总书记提出的八个方面的要求，查找存在的突出问题，研究制定整改措施。

（四）严格执行廉洁自律的各项规定。严格执行领导干部廉洁从政各项规定和“四大纪律八项要求”，自觉抵制各种腐朽思想的腐蚀，增强拒腐防变能力。以身作则，管好配偶、子女和身边工作人员，管好分管地区、部门和单位的党风廉政建设。加强财务管理，严格按制度、按程序办事，特别加强寄宿制学校的伙食管理，严格执行收支两条线。

（五）增进和维护领导班子团结和谐。全旗各级教育领导干部都要自觉摆正个人与组织、个人与集体、领导与被领导的关系，提倡并弘扬大局为重、包容为要、和谐为先的理念。班子成员之间要交流思想，沟通情况，增进了解，团结共事。对闹无原则纠纷、严重影响团结的干部，要及时采取组织措施。

五、进一步加强和改进生活作风建设

（一）反对铺张浪费。杜绝各种不切实际的“形象工程”和“政绩工程”。进一步加强对公费出国（境）管理，加强公车和日常办公费用管理，加强财政公共支出管理。

（二）大兴节俭之风，反对奢侈享乐。要规范职务消费行为，严禁用公款进行各种名目的高消费娱乐活动。严禁以考察、培训、研讨等名义游山玩水。严禁用公款大吃大喝。

（三）反对情趣低下活动。各级领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，培养健康的生活情趣。严禁领导干部从事不健康的娱乐活动。严禁领导干部参加任何形式的活动。领导干部要特别管好八小时以外自身的作为。

六、加强领导，务求领导干部作风建设取得实效

（一）发挥教育领导机关和领导干部的表率作用。教育领导机关、领导干部要在作风建设中发挥带头作用，率先垂范，从我做起、从现在做起、从自己所领导的单位做起。

（二）着眼于解决突出问题。要按照十七大的要求，结合工作实际，找准在作风建设中存在的突出问题，制定切实有效的整改措施，进行专门整治，逐个解决。把作风建设的成效体现到促进工作上来。

（三）建立健全工作机制。要建立党委统一领导，党政齐抓共管，纪检部门综合协调，股室、各校负责人各负其责，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制，切实做到一级管好一级，一级带动一级，层层抓好落实，把领导干部作风建设提高到新的水平。要把作风建设作为领导干部考评的重要内容。

作风建设教育范文篇9

一、端正态度，加深对开展作风建设教育活动重要意义的认识。

自己在教教育活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到作风建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和党和事业的兴衰成败，关系民心向背。开展作风建设教育活动，是进一步深入学习和贯彻落实"三个代表"重要思想的需要；是保持共产党员先进性的本质要求；是提高干部职工队伍素质的需要；是确保我市实现经济社会发展目标任务的需要。

根据现实需要，在经常性教育基础上，开展阶段性集中教育，针对性解决在党的思想、组织、作风建设等某个领域较为集中、较为突出问题，是党统一思想、统一步调，使党的建设取得明显实效的有效方法和途径，这是经过保持共产党员先进性教育活动等集中教育活动所检验了的。

二、克服抵触畏难情绪，认清差距和不足，找准方向和目标。

在听到要开展作风建设教育活动实期，自己思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多，多多少少有一定的抵触、麻痹思想，认为是在走过场、形式化。市地震局近几年来一直狠抓"内强素质、外树形象"工作，在作风建设方面取得了明显的实实在在的进步。可是静下心来，认真学习了市委的实施方案，参加了全市作风建设教育动员大会，比照新时期丽江建设文化旅游名市、构建和谐丽江、全面建设小康社会，实现经济社会又快又好发展这个艰巨任务对作风的要求，自己在许多方面还存在与形势任务有一定差距和不足，一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距，自我满足，工作积极性、主动性不够高。新时期全市工作目标以及防震减灾任务目标都很艰巨，实现这些任务目标，必须大胆开拓、与时俱进，尽可能实现创造性工作、跨越式发展。二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上，距离"牢固"方面有一定的差距。有时候表现出一定的攀比心理，有时候对自己要求不够严格。三是考勤、纪律存在不同程度的松散，较为随意的现象。四是在新工作岗位上，与新形势、新任务的要求有一定的差距。服务职工、领导、中心工作方面有时细心不够，工作不力。

好的作风可以带动群众、促进工作，新时期艰巨的任务必须用好的作风来完成。作风建设不可能一劳永逸，必须不断加强，自己自觉克服畏难抵触情绪，学习的主动性、积极性、自学性也就提高了。

三、深入学习，提升思想境界。

思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。在开展教育活动中，自己按照本局的安排部署，加强了学习，首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习了教育活动要求的必读篇目，参加了本局组织的干部职工专题学习，认真听取了局领导领学的多个专题，受益菲浅，启发很大。另外，自己也通过学文件、学党的知识、学全市"十一五"计划纳要等，搞好自学，并认真做好读书笔记。自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态，自加压力，增强危机感和紧迫感。"三人行，必有我师。"在学习中，也注意虚心向周围的人请教，加强相互交流，互相提高。学习提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心态，也使自己静下心思考、沉下去服务，无论是对作风建设活动的重要性认识，还是认真对照检查自己的不足和差距，都是自觉的、坦诚的、认真的。

四、科学武装，坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨。

认真思考自己的不足和差距，集中表现在理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加强了这方面的锻炼。同样，学习是基础，学习是动力。自己深入学习了科学发展观、先进性建设、和谐社会建设、社会主义新农村建设、和平崛起、建设创新型国家、社会主义荣辱观等等一系列指导新时期新任务的重大战略思想，这些与马克思列宁主义、思想、邓小平理论一脉相承的科学指导思想，自己认真学习，努力在思想上做到科学武装。

自己也加强了坚定理想信念和牢固树立全心全意为人民服务宗旨意识的锻炼。认真学习党章、进一步明确党员义务和责任，增强党员意识、纪律观念。进一步坚定了建设有中国特色社会主义信念，并增强了历史使命感、责任感和紧迫感。进一步增强了群众观念、服务群众、服务基层的观念。

五、加强业务锻炼，不断提高服务水平和能力。

一是进一步深入了对于防震减灾工作的重要意义的再认识；防震减灾工作是国家公共安全的重要组成部分，事关人民生命财产安全和经济社会可持续发展。在我们这样一个多震区，做好防震减灾工作是人民群众迫切愿望和要求，是代表最广大人民群众根本利益的集中体现，必须自觉克服麻痹松懈和疏忽大意，时刻保持高度警惕，时常绷紧震情这根弦，加强监测和跟踪，力争为人民群众交上一份满意的答卷。

二是进一步深化了对于防震减灾工作与改革发展稳定全局工作关系的再认识；在新形势下，在科学发展观统领下发展防震减灾事业，必须置防震减灾工作于改革发展稳定全局之中，必须增强全局观念。

作风建设教育范文篇10

近年来，教育局党委一班人坚强领导、科学引导、科学组织，保证了我区教育事业取得了一个又一个的重大胜利。教育战线规范、有序，一直管理的比较好，这与教育局党委长期坚持开展作风建设是分不开的。从中我们可以看出，作风建设抓的越到位、越深刻，我们的干部心情也就越舒畅，干部队伍的素质就越高，我们的工作就做的越有成效。结合教育局当前作风建设工作的开展及取得的成效，我想谈四点意见。

一、进一步提高对作风建设工作的认识

㈠要深刻认识作风建设的必要性。一个干部或一个基层党组织，如果说到现在仍然认为作风建设不重要的话，那么这个干部和这个班子本身就有作风问题。抓作风建设不单是我们党的事，任何一个党派，任何一个团体，任何一种社会制度下的组织结构体，都需要抓作风建设。通过作风建设使这个团队、团体，这个党派、机关及个人，能够在社会的运行过程中发挥应有的或更好的作用，对社会有所促进。

我们身边的一些干部因为思想和工作作风不端正，已经犯了严重的错误。所以，我们现在迫切需要抓作风建设，如果我们的作风建设抓的深刻一点，我们的工作就会做的更好一些，我们的干部就可能不犯错误或者是少犯错误。我始终觉得区委、区政府高度关注作风建设，是用心良苦的，不是单纯的希望我们按时上下班，而应该站在一个深层次的、全面的、科学的角度去思考这个问题，这个思想还需要认识和统一。

㈡作风建设还需要引起各级党组织尤其是党的主要领导人的高度重视。作风是一个党派、一个单位、一个党组织、一个干部队伍及干部个人的形象标志。区委要求树“五种形象”，即立场坚定的政治形象、锐意进取的创新形象、为民务实的勤政形象、风清气正的廉洁形象、蓬勃向上的机关形象。把这些形象都做到了，对于一个党派、一个机关、一个团队及每个干部来讲已经是很不错了。所以，每一级党组织，都应该把作风建设作为圆满完成全局工作的一个重要部分，只要把这个问题抓住了，部门的整体工作才会大放光彩。

同时，我们要高度重视作风建设的延伸。就教育部门而言，要注意把校长这个“龙头”调动起来。教育局要统筹好方方面面的工作，始终还是要抓干部、抓龙头、抓作风，使广大干部的素质不断得到提升，使每一块工作都让人比较放心，各项工作的开展都让人放心。干部作风抓上来了，各方面的工作也就起来了。现在，仍然有一些领导同志没把这件工作当回事，或者把它当成一个很小的业务工作，对这种错误倾向，我们必须要引起重视。

二、进一步深化作风建设的主要措施

㈠目标要向精深和特色方面来深化。教育局定的目标即文明形象、规范行为、工作高效、周到服务、和谐环境都非常好。在深化方面，工作具体落实的标准还应该高一些，在某一点上还要更精致一些。教育局在作风建设工作中体现出了自身特点：从小事抓起、从人的灵魂方面抓起、从人活动的环境氛围中抓起、从每个干部的形象中抓起，这个思路非常好。要使教育局的每一位同志都置身于一个高品位、高标准、良好环境的一种新理念下的文化氛围、教育机关氛围中。包括办公室纸张的摆放、笔的摆放，都要做到规范化的管理，精品化的管理。这样才能带来好的机关环境，有利于帮助我们的干部形成良好的习惯。所以，从小事潜移默化的做起，这是我们教育局最大的特点，但需要把它做的更精致，更好。

㈡制度要向科学和系统深化。作风建设有三个关键因素。第一是认识。其中包括两点：⑴认识到了哪里；⑵认识的必要性和重要性。第二是规律。也就是作风建设需要解决什么问题，用什么方法去解决。第三就是制度。我希望教育局从一个个小的制度开始，不要怕太多。同时，制度建设要深化，要具体实施，关键在于机关干部要先学习认识，机关单位制定的制度、规矩，单位的干部职工不了解，肯定是不行的。

㈢向基础教育和教师队伍延伸、深化。教育局与其他部门不一样，是个大的系统，需要向学校这块来延伸，另外向教师也可以延伸一下，但是对教师的具体要求是什么？对学校的具体要求是什么？还要做进一步的研究和把握，不要普遍号召，因为教师必定不是领导干部，有些标准也不适合教师。把教师素质和师德结合好，这才是解决问题的关键。

㈣方向要向工作和干部深化。在作风建设的方向上，主要要围绕两个方面来抓。一是围绕工作抓作风建设。二是围绕干部抓作风建设。要抓住我们的班子成员，抓住每一名机关干部。要切实解决干部素质的问题，能力的问题，做人的问题。我们希望通过作风建设的开展，使我区拥有一批真正能够做到“五树”的优秀干部，当我们把干部拿到一个平台上去比较的时候，要求一个个都是出类拔萃的。

三、尝试在监督的环境中抓好作风建设

㈠接受上级监督。上级监督很重要，如果我们的上级领导一个星期象教育局这样开一次例会，在会上讲一些纪律要求来提醒我们的干部，我相信有些干部就不会犯这样那样的错误。所以，有的时候干部需要提醒一下，就象走夜路一样，走岔路了，给他肩膀拍一下，他警醒一下，对干部的成长十分必要。

㈡加强内部监督。教育局的例会制度、党内民主生活会制度、重大事件报告制度、交心谈心制度等都非常好，这样有利于团结，有利于工作。同时，教育战线还要研究怎样接受下级监督的问题，仅仅是年终由校长、书记们评选一下称职不称职，我觉得远远不够，而且不经常化，还有没有其它更好的方式？希望教育局能认真研究。

㈢接受社会监督。对社会上的一些意见，我们不要怕。有些问题和想法一定要让大家提出来，要站在是对我们关心的角度来思考问题，群众的意见提完了，我们改正了、做好了，群众就没有意见了，并且意见会慢慢减少。如果我们封闭起来，那意见肯定会越来越多。

四、对教育局的两点希望