土木建筑论文范文10篇

时间:2023-04-04 18:58:41

土木建筑论文

土木建筑论文范文篇1

1.土木建筑结构的牢固性。建筑的牢固性是建筑安全性的基本要求之一,建筑牢固性不达标,直接影响建筑的整体质量,为人民的生命财产安全留下隐患。随着地震、泥石流等自然灾害的发生,建筑结构的牢固性受到了严峻的考验。灾害给人们带来的是生命财产的巨大损失,具有严重的破坏性,除了灾害本身所具有的大的破坏力因素之外,我们也要看到,在恶劣的条件下,建筑的牢固性是非常重要的,直接影响建筑的安全性。建筑的牢固性与建筑机构购建的承载力有直接的关系,各组件间的整体连接上也具有非常重要的关系,也就是说,建筑的牢固性是就建筑整体而言,是一个架构体系的牢固性。建筑的设计和施工是建筑结构牢固性的关键点,建筑结构的整体牢固会使建筑的承载能力大大提升,不会因为某一局部受到破坏而导致大范围的破坏甚至出现全部连续发生破坏和倒塌的局面。对土木建筑的牢固性进行检验,主要检验建筑结构的延性和冗余度是否达到标准要求。

2.土木建筑结构的耐久性。土木建筑结构的安全性与其耐久性关系非常密切,人们主观上认为,混凝土材料往往具有很好的耐久性,而从大量的土木建筑结构相关的资料来看,混凝土建筑的使用寿命大多在三十年之内。一般来说,土木建筑结构的耐久性多指建筑竣工后投入使用的寿命,是建筑在基本使用年限内能够正常发挥其所具有的使用功能。我国现行的关于土木建筑结构设计与施工的规范中,在建筑物的耐久性方面没有明确的条款,对饮冻容、干湿、侵蚀等造成的土木建筑寿命缩短明确具体的规定,只是泛泛的对建筑结构在载荷作用下的强度做了一些要求。实际上,土木建筑在外在因素的影响下,如混凝土保护层厚度不够导致的钢筋锈蚀等带来的损害要远超过安全水准设置偏低带来的安全危害。土木建筑结构是否具有良好的耐久性,直接影响建筑的使用寿命。因此要对土木建筑结构在设计和施工方面进行规范的细化是非常必要的。另外,在投资规划上,除了对建筑在建设过程的整体投资进行规划,还要对投入使用后的维护、维修费用加以充分的考虑。

二、我国土木建筑结构安全性存在的问题

1.安全性规范设置水准偏低。虽然我国在建筑结构安全性方面建立了一系列的规范条例,但是我国在安全性规范标准方面与国外发达国家相比还有很大一段距离。我国对于建筑结构构件在承载能力方面的安全水准设置方面,以安全息术或者分项系数作为主要的指标来进行衡量,系数越大表明土木建筑结构在安全性方面的水平越高。对于土木建筑结构的整体牢固性我国对爆炸类和地震类灾害的建筑的牢固性规范还没有进行细致明确的设置。我国建筑结构安全性的要求重点放在结构强度上,在环境影响下的建筑耐久性方面缺乏重视度。

2.建筑施工单位和管理人员缺乏对结构安全性的认识。建筑工程领域安全事故的层出不穷为建筑行业的发展敲响了警钟,使我国建筑工程设计单位和管理人员对建筑结构安全有了新的认识,并加强了关注。但是仍然有相当一部分建筑工程设计和管理人员对土木建筑结构安全性问题还缺乏系统的认识,缺乏防范意识,这样就容易出现人为错误造成的建筑结构安全性问题的发生。

3.工程设计单位与施工单位之间缺乏有效的交流和沟通。土木建筑在施工过程中,对于建筑结构的安全性问题需要设计单位与施工单位之间良好的交流与沟通,这样才能保证施工与图纸的一致性。但是在我国目前建筑行业内,设计单位与施工单位往往各自为政,关系脱节,这就是建筑结构安全缺乏一定的保障。设计单位在对建筑设计图的制作过程中,对某些施工标准或者施工细节不够熟悉,而施工安慰在具体的施工操作中队设计中的计算书不能够深入的掌握,当有技术难题出现时,一般有本单位有经验的技术人员直接进行处理,缺乏与设计单位的有效沟通。但是这种经验式的处理方缺乏准确的数据分析,更没有科学的理论支持,很难保证建筑结构的安全性。

4.建筑设计规范不够完善。建筑工程结构的安全性很大程度上决定于建筑设计的合理性。但是我国土木建筑工程在设计规范方面还不够完善,很多条款比较笼统,不够细化,同时在某些方面要求水准不高甚至空缺。目前的建筑设计规范在建筑工程结构的寿命方面涉及非常少,规范的重点片面的放在工程结构的承载力上。

三、提高土木建筑结构安全性的措施

1.加强新技术的推广和应用。要有效的提高土木建筑结构的安全性,首先要土木建筑结构安全性有破坏性的影视进行预防和改善。土建结构建筑物的病患主要有三种,即裂缝、渗漏、剥蚀,其中以裂缝的影响最为严重。在安全检测中,确定裂缝病害的关键是撩测,传统的探测方法有超声波法、声波跨孔法等,土建结构强度检测的主要方法有回弹法、超声回弹综合法和射线法等,这些方法主要反映了土建结构的表层强度。

2.应用合理的技术规范。在规范标准上,要摆脱计划经济年代遗留下来的过分强求统一、较少考虑个性和缺乏实事求是灵活性的倾向。要提倡和鼓励各省市编制地方性规范.在工程的安全性和耐久性标准上。可有不同的设置水准。全国性的规范订得愈详细,其适用性可能变得愈差,造成的混乱也可能愈多:特别像岩土工程那样的规范更是如此。

土木建筑论文范文篇2

关键词:本研贯通;新工科;创新能力;研究生培养

新工业革命加速进行,新工科建设势在必行。随着国家重大战略的深入实施,传统行业的转型升级和新旧动能转换加速了新工科建设的推进。总书记指出:“中国制造、中国创造、中国建造共同发力,继续改变着中国的面貌。”2019年4月《中国建造2035战略研究》项目明确提到中国“绿色建造”和“智能建造”工程。在信息化背景下,如何将新一代信息技术与工程建设创新融合,如何将新理念落实到专业内涵的丰富和提升,已经成为土木工程领域面临的一大挑战。同时,国家重大工程科技创新和传统土木建筑行业升级转型,加大了对融入大数据、互联网+、人工智能等交叉学科培养的土木建筑拔尖创新人才的需求,推动了培养机制和培养方案的更新升级。培养具有高素质、创新能力的复合型人才,培养在基础研究及高新技术领域具有原始创新力的主力军和解决工程关键技术难题的先锋队是高校人才培养的核心所在。

一、本研贯通一体化的培养模式构建

(一)构建本研贯通培养模式的必要性

按照新工科建设要求,要研制新兴工科专业质量标准,引导高校依据标准制定和优化人才培养方案[1]。全国研究生教育大会的召开,明确了研究生教育的目标和路径,未来研究生教育将更加聚焦社会和国家的全方位“需求”,立足“需求”推进研究生供给侧改革是研究生教育质量提升的必然路径。研究生是科技创新的主体,具有拔尖创新能力的领军人才已成为我国科技创新驱动发展,科技创新从跟跑、并跑发展到未来领跑的重要动力来源。目前,高校本研阶段的人才培养相对独立,课程体系、培养方案和资源条件等在统筹设计和系统优化上还存在一定差距,不利于优秀人才的贯通培养;课程设置、授课内容存在重叠,学科研究方向与本科专业学习不能有机衔接,科研创新训练难以实现梯度递进等,降低了工程人才的培养效率,在很大程度上影响了拔尖创新人才的培养效果[2-4]。本研贯通培养以构建培养拔尖人才的高效机制为载体,通过建立本研贯通培养新模式,实现本研培养方案统筹设计,加强课程衔接,创新本研培养环节的融合衔接、优化教学资源配置和利用等,为新工科人才培养提供新的途径和保障。

(二)现行培养方案的不足

土木工程、力学、环境科学与工程、道路与铁道工程作为传统工科类学科,在信息化和智能化浪潮的席卷下,从本科招生、专业分流到研究生深造率都受到了较大的冲击。因此,亟待深入挖掘传统学科的内涵和丰富专业内容,以适应时代需求,在“双一流”建设背景下提升专业内涵[5]。

1.课程体系需要重构。目前北京交通大学土木建筑工程学院现行的培养方案借鉴国外研究生培养体系,建立了一篮子选课制度,全院研究生课程共117门,涉及土木工程、道路与铁道工程、力学和环境科学与工程四个专业,专业之间课程打通,可以互选,有助于领域拓展和交叉融合,在该培养方案执行期间取得了一定的成效,但也存在一些问题,如一篮子课程设置导致专业间界限模糊、特点不突出,尤其是专业基础课等作用弱化;学术与专业学位研究生的培养差异不显著等。北京交通大学土木建筑工程学院还存在课程本研重复设置的问题,不符合本研贯通一体化建设的精神。

2.课程内容需要更新。在数字化、网络化和智能化发展趋势下,课程内容也同样需要与时俱进、不断丰富,例如BIM技术的应用、海绵城市建设、地下管廊、绿色建造、新能源等新趋势已经出现在实际工程应用和建设中,但教学内容的更新换代却没有紧跟步伐,部分内容还止步在上一代教材中。

3.教学方法需要改进。北京交通大学土木建筑工程学院研究生培养涉及的4个学科特点鲜明,体现在研究方向跨度大、实践性要求高、以解决问题为导向、工程应用结合紧密等;但目前授课方式是以知识传授型为主,工程实践类环节相对较弱,教学方法有待改进,应鼓励目标导向型培养模式,将相关领域科研前沿介绍、工程实际应用和学科交叉融合等内容融入到课堂教学中,丰富教学内涵。

4.创新能力培养需要提升。研究生与本科生的区别之一是应该具备较强的创新能力,研究生教育肩负着培养高层次人才和创新创造的重要使命,而实际研究生创新能力的培养没有固化在培养方案中,其创新创业能力还有待通过切实的手段进行引导和培养,从而满足国家创新型人才的需要。

二、本研贯通研究生培养方案修订的原则和路径

(一)培养方案修订原则

北京交通大学紧跟国家“加快推进教育现代化、建设教育强国”的新要求,深化研究生教育教学改革,提出了以立德树人为导向的人才培养体系,建立了“本研贯通、学科融通、产学相通、国际贯通”的四通教育模式,坚持育人为本、需求导向、创新引领和改革驱动四个原则,推进人才培养体系建设,制定了科学的顶层设计,明确了学校人才培养方向。长期以来,北京交通大学研究生课程设置中存在重复设课、因人设课和随意设课的情况,其根源在于缺乏顶层贯通设计、机制性保障不力和课程体系不完善,导致本研协同优势、学科交叉创新优势和学院间系统整合优势无法充分发挥。针对以上问题,学校推出一流本研人才培养方案2.0版,突出以供给侧改革为主线,深入推动教育的内涵式发展。在课程体系贯通建设方面,打破了本研割裂的问题,实现课程分级递进和本研互认。在学校教育模式改革、“双一流”建设的背景下,土木建筑工程学院在2020版研究生培养方案修订过程中,以全面梳理本研一体化培养体系,打通培养壁垒,实现资源互通为指导,结合学科特点,以面向国家重大战略需求,培养交通土木建筑工程特色的土木工程建造+数字化、智能化、信息化高度融合型的创新人才为目标,立足服务国家创新驱动战略,构建以重大项目研究需求为导向、强化研究生素质与能力贯通的培养模式。

(二)新版培养方案的定位和路径

土木建筑工程学院新版研究生培养方案定位于“4个培养”,即培养具有国际竞争力的高层次创新人才,培养基础研究和高新技术领域原始创新的主力军,培养推动技术转移和成果转化的生力军,培养解决工程关键技术难题的先锋队。在实现路径上强调了“3个强化”,分别是强化基础研究能力,在前沿理论研究、工程基础研究上打造优势,推动学科交叉和资源整合;强化满足工程建造需要、具备解决复杂问题的能力,确立培养服务于“工程”的主线,突出利用新技术、新方法创造性地解决工程问题的能力;强化营造服务国家、服务社会的优良学风,培养工程伦理意识和强烈的社会责任感。对于学术学位研究生,强化科研训练,通过设立学术论坛、讲座等多种渠道切实加强研究生对学术前沿的掌握,提升学生的学术创新能力;对于专业学位研究生,进一步提高校外导师在课程设计、课堂教学、案例研发与学习实践等培养环节的参与度和渗透度,更好地培养应用型人才。

三、本研贯通研究生培养方案的实践

(一)课程体系优化

按照学校本研贯通一体化培养精神,新版研究生培养方案本着进一步完善研究生课程体系,提高课程的前沿性、研究性和挑战度,突出创新思维和创新能力培养的指导思想,根据土木建筑工程学院学科特点,构建以培养融合型、创新型和复合型高层次领军人才为主线,以夯实理论基础、凝练科学问题和强化工程实践、提升创新能力为焦点,以素养提升平台、能力提升平台、专业深造平台、学术及实践创新平台为支撑的“一条主线,两个聚焦,四个平台”的土木建筑工程学院研究生课程体系。设置课程共计147门,包括博士六级课36门(其中全英文课程13门),硕士五级专业核心课56门(其中全英文课程12门),硕士五级专业拓展课50门,全校性四级课3门(语言模块),综合素养类课程2门。

1.结合新工科、新基建和学科交叉融通的背景,提升培养内涵。新增“建筑信息模型(BIM)高级应用”等课程,结合人才供给侧改革需要,培养土木工程+信息化+绿色建造的高素质人才;增设“智慧交通环境与可持续发展”等课程,注重交通、土木、环境交叉融合,考虑交通工程的绿色和可持续需求;新增部分精品导师课,助力“新基建”发展,触摸前沿发展,激发创新动力;增加无人工地、智能检测和数据挖掘内容,升级课程内涵,更新教学内容和教学模式,实现规划—设计—施工—维护一体化,深化理论研究的同时接轨工程实际。

2.秉承一体化培养理念,课程设置横向集成、纵向贯通。在本科专业内涵升级改造的基础上,全面提升研究生课程建设,依托课程分级制度建立本研一体化培养体系,每个专业的专业方向负责人掌舵本研课程一体化的建设。横向集成:建立宽泛的知识结构,基于智能建造、新基建对信息技术与工程建造深度融合的要求,课程设置注重信息科学方面知识和方法的掌握,增加学生对工程项目可测、可控、可视和可响应等新要求的理论技术储备。纵向贯通:课程内容注重精深的专业知识,为学生搭建严密的理论体系和逻辑,实现知识的自我更新。

3.优化课程体系层次性和多样性。以培养目标反推授课方式,将培养理念转换成合理的授课方式融入到课堂中;鼓励教师将科研方法训练融入课堂,增加课程挑战性,锻炼团队协同能力,实现以教促研;鼓励课堂教育结合自主学习,将解决问题的能力培养融入课堂教学。其中,硕士阶段课程主要以专业知识学习为基础,结合实践能力培养和职业能力训练;博士阶段课程主要以科研启发和自我学习为主。打通本研课程,通过不同层级间衔接与递进,构建夯实理论基础、提升理论深度与强化科研训练贯通的培养体系;打通学科二级方向的课程设置,研究生教育按照一级学科人才培养目标开展,一名合格的毕业生应具备该专业各方向的基础知识。

(二)实践创新能力培养

1.以学科竞赛为抓手,注重学术创新能力及综合素质的培养。依托素养提升平台中综合素养实践环节,以学科竞赛为抓手,提升学生学术创新能力,通过系列模块提升学生爱国情怀、学术创新、科学道德、心理健康、安全与法纪等综合素质。学院组织学生参与学科竞赛和培训,通过提高研究生参与学科竞赛的积极性和活动质量,推动研究生学术创新能力培养质量的提升。通过植入学分,鼓励学生积极参加行业高端讲座和行业会议,加强学生对学科领域前沿知识的了解与把握,鼓励博士生参加国际学术交流。狠抓专业型硕士的专业实践模块质量监控,通过工程项目训练切实增强学生创新性解决工程问题的能力。

土木建筑论文范文篇3

关键词:幕墙工程,BIM技术,方案设计,施工管理

信息技术的快速发展和广泛应用,使BIM技术能够在工程建设领域有广阔的发展前景。由于幕墙工程结构造型多变、系统种类多样、施工节点复杂、与其他多个专业深度交叉,这给幕墙工程带来了很大挑战。BIM技术拥有信息整合、可视化设计和工程协调等强大功能,可为幕墙工程项目提供巨大帮助,推动幕墙行业向技术更高、产品更优、品质更好的方向发展。

1国内幕墙行业现状

1.1国内幕墙行业发展特点。1)幕墙企业转型升级。在国内幕墙行业,随着社会经济的发展和国家政策的不断出台,业主方关注的方向发生了改变,不再只是对价格严格把控,而是更加强调设计的优化、外观的美感和产品的质量,同时,对幕墙施工单位的要求更加全面,在施工技术、企业业绩、资金运转、人才队伍和管理能力等方面都会进行评估。幕墙施工单位要想更具有行业竞争力,这就必然要进行企业革新,向着资源集成化、经营规模化、生产精益化的方向发展。2)幕墙行业富有生机和活力。随着国家对发展区域的规划,使得幕墙市场不再拘泥于北京、上海、广州、深圳、武汉等一线城市,幕墙装饰产品也成为了二三线城市的新宠,市场区域在不断地扩大,市场需求也在极速增长。在城市化进程不断加快的趋势下,建筑幕墙的市场需求空前巨大,幕墙装饰不再只是以办公建筑为载体,同时,在商业、旅游和交通运输类等建筑中有着巨大发展空间。幕墙行业巨大的发展前景,使得幕墙企业在迅速地扩大,也有众多资本把目光投入到这一行业当中。3)快速的技术革新和产品淘汰。在科技快速发展的时代背景下,我国幕墙行业在材料、技术、工艺等方面不断地进行更新换代,引领着国际发展趋势,向着高效节能、绿色环保、高技术化的方向发展。幕墙企业对幕墙装饰产品研发的力度和投入都非常大,不断推出双层呼吸式幕墙、光伏幕墙、绿色生态幕墙等高新产品,打开了中高端市场。1.2国内幕墙工程技术及管理现状。1)设计阶段。由于幕墙设计专业是近些年新兴专业,很多设计院一般没有相关设计专业,进而缺乏在设计管理方面的相关经验,对于大型幕墙工程,一般会聘请幕墙专业顾问公司来进行相关工作,如节点、构造、工艺等方面进行监督审查,而设计院主要负责饰面材质、颜色、分格等幕墙外装饰效果方面进行控制把关。在这种多方参与的设计体系下,有效沟通不顺利,加大了在时间、人力和物力上的投入,技术问题发生的概率也会增加。同时,要想达到成本控制最优,无疑设计阶段是最好的选择,在设计阶段严格管控,也是对工程质量的最佳保证。因此,各方的信息沟通和有效交流成为了项目成败的重要因素之一。2)加工阶段。幕墙工程在有关图纸和相关设计资料对幕墙的重要构造,都会进行文字说明和图纸表达,由于构件一般是工厂预制,在制作过程中,设计阶段没有充分考虑加工工艺的差异,导致有关描述不符实际情况,这会给以后的现场安装的环节制造技术问题。幕墙工程中构造节点是非常重要的环节,然而这种节点在幕墙工程中众多,又因施工图纸对安装节点不能逐一进行详细表达,会出现子项目工程的错项、漏项,严重影响工程质量。目前,在图纸设计和加工过程中存在以下突出问题:a.各阶段衔接不好;b.所属专业范畴不同;c.加工详图管理的问题。3)施工阶段。幕墙施工企业在项目的技术管理方面,对于一些在施工过程中常见的技术问题都能够有针对性的去解决,也会制定相关的规范标准、措施及管理制度,做到快速解决相关问题。但是幕墙工程是一个综合性技术项目,涵盖了设计、加工、施工等技术流程,并非常注重各个专业配合、流程衔接、质量控制等因素,这也是幕墙工程在建筑技术领域的重要特征。然而,幕墙施工企业很难实现有效地把控,由于部门职能不同、信息反馈滞后,使其整个过程无序分散,导致问题恶化或拖延,从而严重影响工程质量。

2BIM技术应用优势

2.1可视化,协同设。计BIM工具是一种三维可视化的设计工具,利用BIM技术可以更便捷地协助设计人员进行设计工作,在设计过程中更有立体感和画面感,可以有效避免设计过程中的错误。因为在幕墙工程施工过程中,对幕墙安装工艺的准确性有更高要求,如果施工图纸出现了碰撞冲突的问题,会浪费幕墙材料,从而提高了成本,同时也会导致施工工艺质量不过关。因此,利用BIM三维可视化的优势可以帮助设计人员减少此类设计冲突。同时,幕墙结构设计团队能够在BIM技术的协助下高度参与到幕墙工程项目中,并且使幕墙结构通过BIM工具三维模型的动态展示,让设计团队有更加明确的设计任务分工,更有针对性地对所承担的设计任务进行优化设计,使结构更加合理和经济,最后再利用BIM技术进行资源整合,这样开展设计任务更加具有计划性,同时使幕墙结构设计的工作效率得到了极大地提高。2.2项目管理信息化。由于建筑幕墙结构造型多变、系统种类多样、施工节点复杂、与其他多个专业深度交叉,所以对传统工程管理方式充满了挑战,而BIM技术给幕墙工程管理带来了便利性。幕墙工程项目管理是一项综合性的项目管理,BIM技术能很好地对各环节进行可视化、精细化的管理,提高管理效率和降低管理风险。幕墙工程项目是需要多方参与并有效沟通和协调管理才能完成的工程项目,又由于各方责任不同,可能导致实时信息传递不准,实际情况反馈不及时,从而耽误工程进度和影响工程施工工艺质量。然而,基于BIM技术的项目管理平台可以有效地减少矛盾冲突,使项目方案得到优化,另一方面,利用BIM信息整合能力通过对施工的模拟和可视化可以在各个工种人员面前清晰展示,并指导施工,在加快施工进度的同时也保证了施工质量。

3工程案例

上海中心大厦位于上海浦东陆家嘴金融中心区域(见图1),总高度632m,地下5层、地上121层,造型美观,具备“内圆外三角形”的“自下而上收缩”的绿色设计理念。外墙采用以双层单元式玻璃幕墙为主,使其具有动态美感,同时,还兼顾了其护结构高效节能的优点。由于上海中心大厦幕墙工程体量庞大,主楼的玻璃幕墙达到14万m2,支撑体系结构复杂(见图2),外幕墙共19317个单元板块是无一相同的异型单元板,幕墙工程共分为9区,以主体结构的8道桁架层为分界,每个区域的幕墙自成独立体系。整个玻璃幕墙体系要综合考量抗台风、抗地震、高低温差变形、幕墙玻璃板块加载自重等各种环境因素影响下,幕墙变形及结构安全实施的控制。因此对其结构的安全性、变形控制、施工安装精度的要求极具挑战性。实践证明BIM技术的应用为该项目上述难题的系统性解决提供保证,其作用表现在:1)设计阶段BIM方案模型的创建解决了复杂设计在各个专业间的有效衔接的问题。借助BIM模型蕴含丰富的建筑物结构信息的特点和功能,利用BIM模型的设计能力与可视性,在设计交底和图纸会审工作中,提供了最便利、最直观的专业间的沟通手段,有效的解决了建筑方案、结构构造与幕墙设计等各个相关环节设计方案的衔接问题,BIM模型在指导设计方案设计及施工图设计中发挥了关键作用。2)基于BIM技术的幕墙深化设计高质、高效。在设计阶段采用了BIM建模技术对设计方案模型进行了信息完善,更加符合现场实际情况。在深化设计的过程中,利用BIM模型通过定制的族模块,建立可指导加工图设计的三维立体,能够精准指导幕墙单元模块工厂化预制加工,避免出现现场安装误差,使得工作效率和安装准确性都有了大幅提升。3)用BIM技术指导幕墙施工降低成本、节省工期。利用BIM技术为施工单位的施工决策提供技术支持,三维施工的模拟减少了施工过程的错、漏、碰、缺的问题,大幅提高安装的成功率,避免了重复施工对工期、人力、材料的浪费,同时也为方案优化、施工组织方案提供了科学依据,BIM平台提供的数据可让项目管理更加安全有序,并可实现幕墙工程全生命周期的工程管理。

4结论与展望

幕墙工程中引入BIM技术是当代建筑技术发展的里程碑式技术应用,通过BIM三维协作平台和可视化的信息传递,可以为实现设计、施工一体化提供良好的技术平台及解决方案,提高现有的技术及管理的水平,提升幕墙工程施工质量,增加业主对工程产品的满意度,同时,建设参与的各方也会有更大的回报。在竞争激烈的幕墙行业,要想增强企业竞争力、长远发展和提升管理能力,应用BIM技术和革新管理模式已是必然趋势。

参考文献:

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土木建筑论文范文篇4

索张拉结构基本受力构件有三类:受压构件、受弯构件和受拉构件。

对于受压构件,当构件长细比较大时,由于构件会发生整体失稳,构件的作用不能充分发挥。对于受弯构件,由于构件截面应力不均匀,截面边缘的最大应力往往控制构件的设计,使得构件材料不能充分发挥作用。只有受拉构件,截面的应力均匀,不会发生整体失稳,如利用高强钢索做成受拉构件,能最大限度地发挥受拉构件的作用,提高结构的经济性。

在结构体系中巧妙利用张拉构件,结合少数刚性受压构件,可构成受力合理的高效张拉结构体系,不仅承载力高、刚度大,且能使各种材料的强度均得到很好的发挥。

2、索穹顶结构

索穹顶结构实际上是一处特殊的索-膜结构,是近几年才发展起来的一种结构效率极高的张力集成体系。其外形类似于穹顶,而主要的构件是钢索,由始终处于张力状态的索段构成穹顶,利用膜材作为屋面,因此被命名为索穹顶。由于整个结构除少数几根压杆外都处于张力状态,所以充分发挥了钢索的强度,只要能避免柔性结构可能发生的结构松弛,索穹顶结构便无弹性失稳之虞,所以,这种结构重量极轻,安装方便,可具有新颖的造型,经济合理,被成功地应用于一些大跨度和超大跨度的结构。

3、膜结构

膜结构是张力结构体系的一种,它以具有优良性能的柔软织物为膜材,由膜内的空气压力支承膜面(充气式膜结构或所承式膜结构),或利用钢索或风性支承结构向膜内预施加张力(张力膜结构),从而形成具有一定刚度、能够覆盖大空间的结构体系。膜结构采用的薄膜的材料,大多采用涂层织物薄膜,分为两部分,内部为基材织物,主要决定膜材的力学性质,提供材料的抗拉强度、抗撕裂强度等;外层为涂层,主要解决膜材的物理性质,提供材料的耐火、耐久性及防水、自洁性等,常用膜材一般为聚酯织物涂敷氯乙烯涂层膜材、玻璃纤维织物涂敷聚四氟乙烯涂层或有机硅树酯涂层膜材。膜材并接的结构接缝多采用热焊,非结构接缝采用缝合。

膜结构具有如下特点:造型活泼优美,富有时代气息;自重轻,适合大跨度的建筑,充分利用自然光,减少能源消耗;价格相对低廉,施工速度快;结构抗震性能好。

充气膜结构有单层、双层、气肋式三种形式,充气膜结构一般需要长期不间断地能源供应,在低拱度大跨度建筑中的单层膜结构必须是封闭的空间,以保持一定气压差。在气候恶劣的地方,空气膜结构的维护有一定的困难,不少建筑曾遭意外的漏气而下瘪。

4、高效预应力结构体系

高效预应力结构是指用高强度材料、现代设计方法和先进的施工工艺建筑起来的预应力结构,是当今技术最先进、用途最广、最有发展前途的一种建筑结构型式之一。目前,世界上几乎所有的高大精尖的土木建筑结构都采用了高效预应力技术,如,大型公共建筑、大跨重载工业建筑、高层建筑、大中跨度桥梁、大型特种结构、电视塔、核电站安全壳、海洋平台等几乎全部采用了这一技术。

近年来,高效预应力技术在我国发展迅速,已制定专门的预应力结构设计、施工规程、工程中应用的预应力结构体系也很丰富。典型工程实例有:面积最大的单体预应力工程是首都国际机场新航站楼工程,每层建筑面积约8.8万平方米,总建筑面积约35平方米,在混凝土板、墙、框架、柱以及钢屋架、钢梁和钢管网架中大量采用了预应力技术;柱网最大的预应力工程是深圳车港工程,标准层平面尺寸159×103.5米,标准柱网16×25米,总建筑面积9.5万平方米;最在的预应力钢桁架工程是北京西站主站房工程,该预应力钢桁架跨度45米,桁架上承40米高的中式门楼,门楼总重5400余吨;层数最多的预应力工程是广东国际大夏主楼,总计63层;高度最高的预应力工程是青岛中银大厦,总高度241米,58层,等等因篇幅所限,文章重点介绍首都国际机场新航站楼工程和北京西客站主站房工程。

首都国际机场新航站楼工程全面采用了高效预应力技术,仅无粘结预应力筋量就达4000余吨堪称本世纪国内最大的预应力工程之一。新航站楼的基础为整体预应力平板片筏基础,上部结构采用了预应力框架、剪力墙体系和预应力板柱、剪力墙体系,部分屋面采用了预应力空间焊接钢管屋架。

可以预计,随着高性能预应力材料(高强混凝土、高强预应力筋、新型纤维塑料筋等)的推广应用以及结构设计理论和设计的不断发展,新型、高效应力结构体系将在我国二十一世纪大规模基本建设中发挥越来越大的作用。

综合全文可知,建筑工程是一个整体,但是对建设工程中每个细节等要具体分析,根据实际情况施工。

土木建筑论文范文篇5

根据本文作者在实际工程中的施工经验,综合目前对裂缝的研究现状。钢筋混凝土剪力墙的裂缝一般可分为表面不规则裂缝、贯穿性裂缝。表面不规则裂缝一般出现在混凝土浇注后不久,分布于墙体表面,此种裂缝既宽又密,但深度一般不大,多因养护不足而产生,对结构构件影响一般不大,且易于治理。竖向贯穿性裂缝一般发生在混凝土浇注后若干天后(一般拆模后不久),由下而上,走向与楼面接近垂直,有的通至楼面板底但不穿过楼层,缝宽一般为0.1~0.3mm,个别可达0.4~0.5mm甚至更深,缝深一般较大,最深者可贯穿墙体。因养护不好引起的表面不规则裂缝常不至于带来多少影响,且易于处理。

2裂缝产生的原因分析

一般情况下,工程中构件裂缝产生的主要原因可分为两大类:一是动、静荷载和其他各种外荷载引起的裂缝;二是由混凝土内外温差、收缩或地基不均匀沉降等变形荷载引起的裂缝。此外,设计体型和结构布置也是产生裂缝的一个重要原因。总之裂缝产生的原因很复杂,综合考虑设计、材料、施工及环境等各方面的因素,钢筋混凝土剪力墙裂缝主要由以下原因产生:

2.1混凝土的收缩应力过大

混凝土的收缩应力过大收缩裂缝主要与水泥用量、骨料、构件长度及外加剂等因素有关。

(1)水泥用量

目前,随着我国高层建筑的不断发展,各种高强度混凝土也得到了广泛的应用,C50、C60乃至C80混凝土设计标号已屡见不鲜,由此相应的是水泥用量的增大、水灰比的减小。而水灰比是影响混凝土收缩的最主要因素。例如,当水灰比小于0.35时。体内相对湿度很快降至80%以下,自收缩引起的体积减小在8%左右,收缩值相当可观。

(2)骨料

预拌混凝土为了满足运输、泵送的要求。增加了细骨料用量,使得骨料的表面积增大,相应包裹在骨料上的水泥等胶凝材料变少,减弱了混凝土之间的连接能力,增大了混凝土的塑性收缩。

(3)构件长度

现代建筑的跨度、构件长度均有较大提高,显然对于相同的混凝土收缩率而言,收缩的绝对值增大。如未采取相应措施,则极易产生裂缝。

(4)外加剂

外加剂在混凝土中掺量少,作用大。目前使用的混凝土中普遍掺有减水剂、缓凝剂、早强剂、防水剂等多种外加剂。近期研究表明,有近一半外加剂会造成混凝土收缩率大于基准混凝土,混凝土收缩率的增大自然增大了裂缝的出现概率。外加剂对混凝土性能影响极大,可能是导致混凝土开裂的重要原因。

2.2混凝土的温度应力过大

温度裂缝主要与水泥品种、养护条件、拆模时间及温差等因素有关:

(1)水泥品种

目前预拌混凝土大多使用新法(主要为旋窑)烧制成的水泥,尤其为提高混凝土标号,大量使用硅酸盐水泥,使得水泥水化热高且集中。水泥水化过程中放出大量的热量,且大部分水化热都是在浇筑的前三天释放,而混凝土是热的不良导体,产生的热量不易散发,内部温度不断上升。而拆模后,表面散热快,温度较低,内外形成温度梯度。内部混凝土热胀产生压应力,外部混凝土产生拉应力。当此拉应力超过此时混凝土的抗拉强度时,便使混凝土产生裂缝开裂。

(2)养护条件

由于剪力墙养护不足,墙体表面积大水分散失快,体积收缩大,而内部湿度变化相对较小,体积收缩较小,表面收缩变形受到内部混凝土的约束而产生拉应力,引起混凝土表面开裂。

(3)拆模时间

墙体模板的拆除时间过早,混凝土表面温度急剧变化,产生较大的降温收缩,表面受到内部混凝土的约束,将产生很大的拉应力(内部混凝土温度变化相对较小,受自约束而产生压应力),而混凝土早期抗拉强度和弹性模量较低,因而出现墙体表面较浅范围内的裂缝。另外在室外温差较大的严冬和盛夏,由于混凝土结构不易导热,在结构的顶部和底部常产生温度裂缝。

2.3剪力墙所受的各种约束

出现了上述混凝土材料的温度和收缩应力,如果结构或构件不受约束影响,那么其将自由变形也不会产生裂缝。但实际工程中的剪力墙结构构件受到各种约束的影响,如楼板、剪力墙的暗柱(或明柱)及端墙的约束,地下室侧墙受到地下室顶板和底板的约束。这些约束使得剪力墙结构构件不能自由变形或者跟约束构件的变形不同步(或协调)而导致裂缝的产生。

3裂缝的预防和治理措施

针对上述裂缝产生的原因,可相应采取以下预防和治理措施。

(1)调整混凝土各组分。如采用高标号水泥,减小水泥用量;尽量使用低水化热的水泥;严格控制外加剂的品种及用量;砂宜采用中砂,保证石子级配良好,并严格控制砂石含泥量。

(2)拆模及养护。适当延长剪力墙混凝土的拆模时间,并且拆模时不要马上移走模板,而是先让模板拆开一条缝隙作浇水养护用,从而改善混凝土的养护环境以达到控制墙体裂缝的目的。特别是预拌混凝土早期水化快,水化热发展快,拌合物保水性强,泌水小,为此,施工过程中应特别注意加强养护环节的管理及防护措施的应用。施工中当混凝土密实后,应尽可能早地覆盖养护,及时喷水,适当延长养护时间,这样,既可以减少内外部温差,又可以保证早期湿养护和后期养护的最佳效果。

(3)混凝土中掺加膨胀剂。微膨胀剂由于在一定程度上补偿了收缩应力,能有效减少混凝土收缩裂缝。

(4)剪力墙上增开"结构小洞"。这可能是最有效的方法,通过开洞把长墙变成短墙,减少混凝土收缩变形的约束,使混凝土收缩应力得到释放,从而达到控制墙体裂缝的目的,但必需重新对结构进行计算,确保结构的安全及正常的使用功能。

(5)留置后浇带。即先浇注后浇带两侧混凝土,约两个月后当混凝土收缩变形趋于稳定时,再浇筑留缝部位,从而避免因收缩应力而出现裂缝。

(6)在剪力墙中部设置暗梁(或设置顶部暗圈梁)。这样贯穿性裂缝只能裂到梁底,而不至裂到楼面板底,可有效减小有害裂缝的长度。

(7)调整水平钢筋配筋方案。将剪力墙水平钢筋置于竖向钢筋外侧,有效减小了混凝土保护层厚度,增强了剪力墙表层混凝土的抗裂性。

(8)增加抗收缩钢筋。遵循配筋细而密可抵抗收缩应力的原则,适当增加水平钢筋的配筋率、减小钢筋直径而缩小配筋间距。另外在对剪力墙造成约束的结构构件与其连接处增设钢筋对裂缝亦能起到一定的抑制作用。

(9)裂缝补强治理措施。当裂缝不能自我愈合,且长期存在会给结构构件带来耐久性、安全性和建筑使用功能等方面的影响而必须给予治理时,可待裂缝发展稳定后,针对不同大小的裂缝采取相应的有关治理措施。

4结束语

裂缝产生的原因比较复杂,不仅与剪力墙尺寸及其所受约束有关,而且与构成墙体的各种材料及其形成环境等多种因素有关,本工程裂缝的处理也充分说明了这一点。实践证明,只要从设计、材料、施工及环境等方面进行分析,并采取控制裂缝的各种措施,实施综合治理,高层建筑混凝土剪力墙的裂缝是可以控制的。

参考文献

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[4]王铁梦.建筑物的裂缝控制[M].上海:海科学技术出版社,1993.

土木建筑论文范文篇6

尊敬的主任评委、评委:

我叫××,男,1969年8月出生,××县人,中共党员。1990年大学专科毕业于湖南城建高等专科学校城市给排水专业;200*年大学本科毕业于哈尔滨理工大学城市给排水专业;1997年9月任工程师;国家注册监理工程师、一级建造师,现任湖南省××县城乡规划勘测建筑设计室工程师,身体健康。在17年专业工作生涯中积累了一些业绩建树、锻炼提高了工作能力,现将我在任工程师职务期间的学习和工作汇报如下:

一、政治品德和思想表现

任职期间,我紧紧围绕在党的基层组织周围,认真学习党的路线方针政策,深刻领会,坚决贯彻执行,与党中央保持高度一致。结合党的不同发展时期的党建理论,我认真学习了邓小平同志有中国特色的社会主义理论,同志“三个代表”重要思想,认真学习了总书记“以人为本,构建和谐社会”的伟大构想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观等指示精神。不断改造自己的世界观、人生观、价值观,时刻以共产党员的标准严格要求自己,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。具有廉洁奉公,为人正直的高尚情操;能够听取不同意见,具有良好的包容性,与同事们融洽相处;严格执行有关工程建设的法律、法规、标准、规范和单位的各项规章制度,认真履行工作职责;始终保持乐观向上的精神和努力奋斗的人生信念;克服生活上的各种困难,对工作中加班加点从不计较,克已奉公;以“时不我待”的紧迫感和“责无旁贷”的使命感勤奋、积极工作,努力学习,不断提高和超越自己。因工作突出,被单位推荐担任政协××县五届委员会委员(1997~2002)并任综合组副组长。先后获得了我为××争光彩先进个人、××县庆工程建设先进个人、××县建设系统先进个人等奖励。担任政协委员期间,积极参政议政,建言献策。所撰写的《加强对科技人员进行再教育》,《切实维护好重点工程的建设环境》等提案在委员中产生了较大影响并获得有关领导好评。

二、工作简历

1、1990年7月~1999年12月任××县自来水公司司泵工、维修工\电工\仓库保管员\技术员\助理工程师\生产技术股长\工程师,并担任水厂技术改造、××县二水厂施工技术负责人。

2、2000年元月至今任××县城乡规划勘测建筑设计室测量队长、项目负责人、工程师。

三、学识水平

1、1987年9月至1990年6月大学专科毕业于湖南城建高等专科学校城市给排水专业。主要学习课程《高等数学》、《普通物理》、《普通化学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《水分析化学》、《水处理工程》、《水力学》、《水文学》、《给水工程》、《排水工程》、《室内给排水》、《给排水工程结构》、《给排水有机化学》、《水处理微生物基础》、《水泵及水泵站》、《供水水文地质》、《电工学》、《工程测量》、《工程制图》、《basic语言》、《newconcepteinglish》等。在校学习期间,每年均获二等奖学金。

2、2001年9月至2004年6月大学本科毕业于哈尔滨理工大学城市给排水工程专业。

3、2003年9月考取全国注册监理工程师执业资格。

4、2005年3月考取全国一级注册建造师执业资格。

5、任职期间,本人注重理论联系实际,在实践中加强学习,在实践中不断提高自己的学识水平,紧紧围绕所主持或参与的工程项目,开展学术研究,解决了许多生产、设计、施工中的技术难题,任现职以来在正式刊物上公开发表学术论文6篇,在内部刊物上发表学术论文1篇(此外,任工程师以前还在内部刊物上发表学术论文4篇,累计共发表11篇)。通过多年设计、施工、管理和工程实践的磨练,我逐渐成长为一名理论基础较扎实,基层实践经验较丰富的给排水工程师。

任现职以来在部级刊物公开2篇:

*

历年来在内部刊物5篇:

*

6、200*年参加湖南省职称计算机考核,成绩合格;200*年4月9日参加全国职称英语b级考试成绩为85分;200*年6月17日参加湖南省土建系列给排水专业业务考试成绩67分(合格成绩为54分)。

7、在任职期间里,我十分注重专业技术知识的更新,不断学习新的知识、新的理论、新的技术,并将其充分运用于实践工作中。我系统参加了国家注册监理工程师、国家一级注册建造师、国家注册城市规划师、湖南省新农村村庄规划学习、培训。积极参加湖南省土木建筑学会、湖南省城乡规划学会组织的各种会议和学术交流。我还订阅了《中国给水排水》、《给水排水》、《湖南给水排水》、《城市规划》、《小城镇建设》、《规划师》、《chinatoday》、《英语世界》等中外文杂志。通过自学、培训、交流和研讨等多种形式,我的理论知识更加丰富,知识结构更加合理,学识水平逐年提高,为今后工作上台阶、多出技术成果打下了坚实的基础。

四、主要工作业绩

1、在××县自来水公司工作期间,我担任过仓库保管员、泵站司泵工、维修工、主管电工、生产技术股股长、公司专业技术负责人、工程师等工作,主持或参与了××县自来水公司包括制水、输配水等自来水工艺流程中的各种建设工程、技术改造和管理项目。作为项目技术负责人参与日产水量50000m3/d的××县二水厂建设全部工程项目(投资4000万元)。我对自来水行业的生产、管理、施工十分熟悉,能解决生产实践中的各种工程技术问题。针对××县自来水公司二级加压泵站运行中经常出现的输水管爆管难题,我提出运用恒压变频调速技术解决。通过技术改造,泵站每年节约电费25%,大大减少因加压产生的爆管问题,为自来水公司赢得了经济效益和社会效益。论文《二级泵站运行中输水管损坏原因及处理对策》发表在《科协论坛》200*年第3期(下半期)。

2、为解决××县城供水管网布局不合理,部分供水区域水量与水压严重不足的矛盾,我组织技术人员对公司整个管网的基础资料进行了详细的调研,主持完成对县城给水管网的测绘成图、管网优化设计工作,通过多渠道筹集资金逐步完成公司整个管网配套改造,为改善管网水力条件、保证供水,提高县城居民生活质量发挥了较好的作用。论文《给水管网改建管径优化计算》发表在《湖南给水排水*年第2期。

3、*年,作为业主代表、××二水厂建设项目技术负责人,我负责分项工程施工合同签订、工程质量控制、施工方所完成合格工程量的计量、签证工作,自始至终参加了水厂的前期可研、征地、拆迁、土方工程、一级泵站、二级泵站、孔室旋流反应池、平流式沉淀池、虹吸滤池、清水池、输配水管网、办公楼及附属设施等项目建设。为保证每一分项工程进度和质量,我和项目组成员常常披星戴月、日夜兼程,认真审查每一张设计图纸、每一个施工方案,切实作到了精心组织、精心施工。后来整个水厂大部分项目被评为优良工程。这其中凝聚了我的汗水。此期间撰写的论文《水厂供水规模确定的两种预测法》发表在《湖南给水排水》*年3期;论文《取水泵站设计与施工一例》发表在《湖南给水排水》*年1期。*年连续4年作为论文作者应邀出席湖南省土木建筑学会给排水学术年会,并宣读论文,受到有关领导、专家好评。

4、200*年元月调××县城乡规划勘测建筑设计室工作。通过向书本学、向同事学和自己的刻苦钻研,我在较短时间内掌握了办公电脑自动化和cad等各种规划设计软件,能熟练使用全站仪、经纬仪、平板仪、水准仪等工具。我在规划设计室担任测量队队长、专业技术负责人、项目负责人等工作,主持完成地形测量100公顷;主持完成各种控制性详细规划、修建性详细规划、院内平面规划60公顷;主持完成各种市政道路设计30万平米;主持完成包括湖南桃花江核电站供水工程初步可行性研究、××县城给水管网规划、××县城排水管网规划、××县消防规划、××县农家乐园规划等在内各种专项规划12个;作为主要参加人,参与完成××县城总体规划修编(*)。

5、200*年作为项目负责人主持××县城城市垃圾卫生填埋场规划设计项目(投资4000万元),设计任务重、时间紧。垃圾填埋场建设事关县城居民和填埋场周围村民生产、生活环境,因而备受社会各界关注。针对目前中小城市垃圾卫生填埋场建设投入不足、造成新的水环境问题,我提出实行垃圾填场建设投资主体多元化,完善项目法人负责制、工程招标投标制、工程监理制,以高标准建设城市垃圾卫生填埋场。为找到既经济又有效工程措施解决垃圾填埋场的水环境污染问题,我组织工程技术人员对垃圾填埋场现状进行了详细的勘察和调研,夜以继日查阅了大量的文献资料,精心设计了垃圾填埋场的雨水排水系统、防渗系统、渗滤液排水及处理系统,为垃圾填埋场尽快投产作出了重要贡献。论文《城市垃圾填埋场水环境控制初探》发表在部级刊物《基建优化》200*年1期(与人合著,排第一)。

6、针对200*年××籍市人大代表、政协委员、部分人民群众反映强烈的史家洲水电站对××县的防洪影响问题,我认真学习了回良玉副总理和水利部副部长矫勇在全国流域综合规划修编工作会议的讲话精神(新华社北京200*年2月23日电),收集了关于史家洲水电站、资水流域的第一手资料,查阅了水力学、水文学、益阳日报等书刊,写出了论文《兴建史家洲水电站对××县防洪影响探析》,发表在省级刊物《科技资讯》200*年10期(与人合著,排第一)。论文《资水特大洪灾成因分析与建议》发表在部级刊物《基建优化》200*年2期(与人合著、排第二),供有关部门决策提供参考。

7、在200*年的新农村建设运动中,我作为项目负责人参加了××县14个新农村建设示范村的村庄整建规划编制工作,我自始至终参加了村庄的地形测量、村庄调研、方案设计、征求村民代表大会意见、各级部门意见、方案整理出正式成果等每个环节的工作。在此期间我和同事们夜以继日、查阅了大量的标准、规范、优秀规划成果,在示范村和有关部门之间奔波、数易其稿,历时半年,以较高的质量完成了设计任务。为我县新农村建设作出了贡献。结合在规划设计中的体会写出了论文《当前村庄整建规划编制中存在的问题和建议》,发表在省级刊物《广西城镇建设》200*年12期(与人合著,排第一)。

8、在自己不断学习、掌握本专业最新成果与技术政策的同时,我十分关心我县自来水行业的发展,培养了一批热爱给排水事业的专业人才,对指导全县自来水厂的建设与管理、各乡镇的农村改水工作发挥了较好的作用。在××县自来水公司担任工程师、生技股长工作期间,组织相关技术人员举办各种专业技术培训、讲座16次,内容包括水泵及机电设备的工作原理、维修、操作规程、管网的维修、检漏、施工等,内容包括自来水厂生产技术管理的各个环节,培训结束进行考试,通过这些措施极大的提高整个公司的技术水平。到目前为止,经过我指导的技术人员有2人获得工程师资格、2人获得助理工程师资格。任职期间,指导日产水量3000m3/d的水厂设计与建设2个,参加农村改水工作12次。

五、结语

土木建筑论文范文篇7

本设计是根据设计任务书的要求和《公路桥规》的规定,对棋盘山立交桥进行方案比选和设计并对棋盘山跨越鱼塘部分的桥梁进行结构设计计算。对于棋盘山立交桥,为使其桥型与周围环境相协调,又节省资金,本论文提出两种不同的立交桥型方案进行比较和选择:方案一为小环型立交桥,方案二为变喇叭式立交桥。通过对桥梁安全、经济、适用、美观、和使用效果等方面的比较,确定变喇叭式立交桥为推荐方案。跨越鱼塘部分的桥梁结构形式定为等截面预应力混凝土箱形连续梁桥。

在设计中,桥梁上部结构的计算着重分析了桥梁在施工过程中,恒载内力的计算。运用力法方程求解活载内力影响线,并根据新规范的规定进行活载的加载,进而求出活载内力。另外还进行了主梁的配筋计算,估算了钢绞线的六种预应力损失。进行了预应力阶段和使用阶段主梁截面的强度和变形验算、挠度及预拱度的计算。下部结构采用以钻孔灌注桩为基础的单墩柱,支座采用盆式橡胶支座,并分别对支座、桥墩和桩基础进行了计算和验算。根据本桥跨鱼塘线通车的特点和现场条件,采用了满堂红支架的施工方案。

本设计的全部图纸采用AutoCAD绘制。另外,本论文还翻译了《预应力混凝土桥梁》”的英文文献。

关键词:变喇叭式立交、预应力、等截面箱形连续梁、计算机辅助设计

Abstract

AdesignofpartialbridgestructureovertherailwayinQipanshanwasfinishedinthispaper,accordingtoDesigningAssignmentandtheStandardofRoadandBridge.Basedontypeofthebridgecorrespondingwiththeambienceandcostsaving,thispaperprovidestwodifferenttypesofbridgeforselection.Thefirstonewascircularcrossroadsandthesecondoneistrumpetcrossroads.Afterthecomparisonsofeconomy,appearance,characteristicunderthestrengthandeffect,thesecondoneisselectedforthisdesign.Thebridgestridingoverfishpondadoptedpre-stressedconcretecontinuousbridge.

Inthedesign,inconstructionprocessofthestructuralcalculationoftheupperpartinthecontinuousbridge,thepermanentloadweresimulatedandcalculated.ThemethodofForceEquationisusedtocalculatetheinfluencelineofthevariableload.Alsothemethodofthedynamicprogrammingisusedtoloadthevariableload.Thenthepre-stresslosswasestimated.Thecheckingcalculationofstrengthformaingirderwasprecedednotonlyduringperiodofpre-stressingforcebutalsoinusing.Thedeformationofthemaingirder,deflection,pre-camberandtheassessmentofreinforcingsteelbarwerecheckedtoo.

Thepierofthebridgewasbasedondiggingpile,andtherubberpotbearingisadopted.Accordingtothecharacteristicoftheoverpassbridgeandlocalecondition,aredconstructionwereadopted.

AllofthedesigndrawingsweredrawbyAutoCAD.Inadditiontothethesiscalled“Pre-stressedconcretebridges”wastranslatedintoChinese.

Keywords:BridgeEngineering;Pre-stressedConcrete;ContinuousBridge;AutoCAD

引言

毕业设计对于我们土木工程专业的学生而言是一个十分重要的实践性学习环节。我们通过毕业设计,可以将以往所学的基础课、专业基础课和专业课课程进行综合性应用,同时也是我们毕业走向工作的一次演习。

本设计为棋盘山互通立交工程(跨河区域)方案比选和部分结构设计。按照设计任务书的要求进行设计。本文提出两种立交方案:环形立交和变喇叭形立交。跨越鱼塘部分的桥梁采用预应力混凝土连续梁桥。

设计共分为四部分:第一部分为桥梁设计,包括第一章介绍桥型设计方案比选,第二章介绍桥梁上部结构设计,第三章介绍桥梁上部结构设计,第四章介绍施工方案;第二部分为桥梁工程英文资料及文献翻译;第三部分为专题;第四部分为附录。

设计本着安全、经济、适用、美观的原则按照新规范进行设计,并参考了大量的相关书籍。设计数据力求准确无误,满足使用要求。

由于时间、能力和知识有限,设计难免有疏漏之处,敬请指正。

目录

引言6

第一部分桥梁设计7

第一章桥型设计方案比选7

1.1设计说明7

1.1.1设计原始资料7

1.1.2设计范围7

1.1.3岩土工程勘查技概况7

1.1.4地层7

1.2方案比选8

1.2.1立交方案说明8

1.2.2方案比选:10

第二章上部结构设计11

2.1设计说明11

2.1.1任务依据及设计范围11

2.1.2桥梁设计概述11

2.2桥型及纵、横断面的布置12

2.2.1桥梁的布置及孔径的划分12

2.2.2截面形式及截面尺寸拟定13

2.3恒载内力计算13

2.3.1计算恒载集度13

2.3.2解算二次超静定结构:14

2.4温度及支座沉降次内力计算14

2.4.1温度次内力的计算14

2.4.2支座沉降次内力计算15

2.5活载内力计算16

2.5.1活载增大系数16

2.5.2绘制三跨连续梁内力影响线18

2.5.3影响线加载27

2.6内力组合28

2.6.1按承载能力极限状态设计28

2.6.2按正常使用极限状态设计28

2.7配筋设计33

2.7.1预应力筋计算与设计33

2.7.2钢束的布置34

2.7.3毛截面的几何特性与换算截面的几何特性计算36

2.8预应力损失及有效应力的计算37

2.8.1摩阻损失的计算37

2.8.2锚具变形、钢束回缩损失的计算40

2.8.3混凝土弹性压缩损失的计算41

2.8.4钢筋松弛引起的应力损失的计算42

2.8.5混凝土的收缩和徐变损失43

2.8.6预应力损失组合及有效应力44

2.9预加力产生的次内力45

2.10应力、变形及其它验算46

2.10.1预加应力阶段的正截面应力验算46

2.10.2使用阶段正应力验算47

2.10.3使用阶段的主应力的验算48

2.10.4非预应力钢筋的设置53

2.10.5截面强度计算54

2.10.6斜截面强度验算54

2.10.7挠度与预拱度计算55

第三章桥梁下部结构的设计57

3.1支座的设计57

3.1.1支座上的荷载组合57

3.1.2支座尺寸的确定59

3.2桥墩的设计59

3.2.1荷载计算59

3.2.2配筋计算61

3.3桩基础及承台的设计62

3.3.1承台的设计62

3.3.2桩的设计63

第四章施工方案65

4.1主要材料65

4.1.1施工前的准备工作65

4.2上部结构施工66

4.3预应力混凝土连续箱梁施工68

4.3.1工程材料68

4.3.2预应力体系68

4.3.4预应力后张法施工工艺69

4.4下部结构施工70

4.4.1盆式橡胶支座的施工70

4.2.2桥墩的施工70

4.2.3桩基础的施工70

第二部分桥梁工程英文资料及文献翻译74

第三部分专题81

第四部分附录91

结束语91

致谢92

附件一:弯矩影响线数值表93

附件二:设计图纸119

参考文献120

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[20]程翔云.桥头跳车防治综述[J].公路,1997,(12).

土木建筑论文范文篇8

一、必须正视现状,增强调整的紧迫感布局趋同分散。县级建筑业起步于70年代初,当时主要依靠手工操作,小打小敲,粗浅简陋。进入90年代以来,状况虽有好转,但尚未根本改变,低层次重复现象仍较严重。行业层次比较单一,自我配套,自成体系;地区层次,不仅乡镇公司和县属建筑企业布局结构相似,而且各乡镇之间也存在着严重的组织结构、产业内部结构趋同的现象,建筑生产布局分散,综合费用较高,难以形成行业特色,既削弱了建筑经济的互补性,又导致了过度的盲目竞争。规模发展滞后。目前,县级建筑业仍以中小型企业为主,且大多属于集体特别是乡镇集体企业,龙头、骨干企业发展不理想:“盘子”小,辐射带动能力有限;数量少,实力弱,缺少再发展的后劲。这种结构特点,在建筑业发展的初始阶段,也曾发挥了“灵活、便捷”的作用,但随着市场经济新体制的建立,竞争力不强的问题便明显暴露出来。县级亟缺能够起优化资源配置、带动中小企业和行业发展作用的龙头企业群。专业水平偏低。县级建筑行业小企业居多、专业水平低下,其主要症结就在于人才匮乏,企业资质等级低,生产技术和设备落后,专业化水平差,“小而全、小而低、小而散”的现象普遍。现在建筑企业正朝着“以土建工程为龙头,安装与装璜为羽翼”的方向发展,而我们有许多企业仍在沿袭“一把瓦刀打天下”的格局,长期在低水平上徘徊。效益提高不快。县级工业与民用建筑产品数量较大,资金、技术密集型产品相对较少;一般性工程项目较低,高、大、难、新项目较少,同时,由于行业结构单一,多元化经营发展不快,也影响到经济效益的提高。上述情况表明,产业内部结构失衡,已成为直接掣肘县级建筑业持续、快速、健康发展的一个突出矛盾;大力调优结构,加速提高县级建筑经济的运行质量,是县级建筑企业面临的一项紧迫任务,应当切实抓好。二、必须科学决策,明确需调整的内容1.调整组织结构。根据建筑业自身的发展特点,县级建筑业较理想的组织结构,应当是少量的大型企业和众多的中、小企业的有机结合,在市场竞争中,逐步形成以总包为龙头,以分包为纽带,专业分包和劳务承包为依托,大中小企业协调发展,城乡一体的新型产业组织结构。应按照“抓大放小”的精神,切实抓好两头,即一头抓大,抓“关键的少数”、围绕规模化,花大力气,下硬功夫,培育大企业,发展大集团,使之具有资金和技术密集、管理现代化水平高,以及有总承包能力和跨国经营能力,多产业综合发展,业绩和信誉卓著等特点,成为全县建筑业的“龙头”。另一头是放小,放活小企业,主要是抓专业化,向适应性强,小而专、小而精和小而特企业组织形态的发展,努力提高专业化、协作化水平。组织结构调整的核心是资产重组,但资产重组不是一味地组“大”,中小企业的专业化过程也是个资产重组的过程。组织和引导中小企业主动投靠大集团,为大企业配套,分包劳务,促其成为“小型巨人”。通过专业化,提高建筑经济的集中度。2.调整门类结构。应当按照我国国民经济行业的新分类标准,界定建筑业,调整建筑业的内部结构。现代建筑业应由勘察设计(包括工程勘察、工程设计)、建筑安装业(包括土木建筑业,线路、管道基础和设备安装业,建筑物和装修装饰业)和建筑工程管理、监督及咨询业等三大类别组成。我们必须从县级建筑业的实际出发,积极壮大勘察设计业;稳建筑、拓安装;加快发展建筑工程管理、监督和咨询业,做到三业并举,协调前进,努力形成专业配套、门类齐全、综合实力较强的建筑业发展新格局。3.调整体制结构。通过深化改革,努力在调整和完善所有制结构方面有新的突破,从战略上调整建筑企业布局。首先大力支持、鼓励和帮助城乡发展多种形式的集体建筑经济。应着眼于整体上搞活集体资产,以产权制度改革为重点,调整和完善乡镇集体所有制结构,大胆发展多种形式的集体建筑经济。其次积极探索公有制建筑业的多种实现形式。一切反映社会生产规模的经营方式和组织形式都可以大胆利用。对公有制来说,什么形式更有利、更有效,就可以运用什么形式。如企业公司制、承包、租赁、托管、托管经营、股份制和股份合作制等等都可以采用;作为资本流动的方式,联合、收购、兼并、出售、破产等也可以采用。第三,继续鼓励和引导非公有制建筑经济的发展。非公有制建筑经济包括私营经济、个体经济和外资经济等。放手发展个体、私营建筑经济,具体应在两个层面展开:一是可以将部分国有和集体小建筑企业,通过出售、拍卖转为个体、私营企业;二是应大力支持群众新办的集体和私营建筑企业,政府部门要主动为之创造公平竞争的市场环境,让其脱颖而出。第四,理顺管理体制。县级建筑业由于多年的历史原因,目前仍是多头管理的状况。这种欠顺的管理体制亦应结合结构调整而妥善加以解决。为了帮助工程监督、检测从业人员不断提高专业技术水平,中国工程检测网()提供了免费的检测论文和检测标准栏目:检测论文/lwlist.php栏目包括有无损检测论文/jclw_list.php?id=8室内环境检测论文/jclw_list.php?id=9工程质量检测论文/jclw_list.php?id=10桥梁道路检测论文/jclw_list.php?id=17钢筋结构检测论文/jclw_list.php?id=23混凝土检测论文/jclw_list.php?id=24桩基检测论文/jclw_list.php?id=25超声波射线检测论文/jclw_list.php?id=31建筑工程论文/jclw_list.php?id=32建筑设计论文/jclw_list.php?id=33工程管理论文/jclw_list.php?id=34其它建筑工程检测论文/jclw_list.php?id=4检测标准/bzlist.php栏目有无损检测标准规范/jcbz_list.php?id=26室内环境检测标准/jcbz_list.php?id=20钢筋结构检测标准/jcbz_list.php?id=19桥梁道路检测标准/jcbz_list.php?id=21混凝土检测标准规范/jcbz_list.php?id=22桩基检测标准规范/jcbz_list.php?id=27建筑施工标准规范/jcbz_list.php?id=29建筑制图标准规范/jcbz_list.php?id=35建筑材料标准规范/jcbz_list.php?id=36其它建筑工程检测标准规范/jcbz_list.php?id=3三、必须审时度势,落实调整的举措第一,抢抓市场,搞好调整扩份额。必须十分重视抓好和发挥市场对资源配置的基础性作用,围绕市场这个中心来调整建筑生产结构和产品结构,利用市场经济的手段和方法,把资源配置到效益好的门类和企业中去,实现优胜劣汰。同时,随着对外开放的扩大和全球经济一体化进程的加快,建筑业国内外市场的联系亦日益密切,建筑业的结构调整不能再满足于低层次、粗放型,而应提档次、上台阶;树立敏锐的市场观念,坚持始终瞄准市场调结构,优素质,强后劲,倾力扩大建筑业的市场份额。第二,分类促进,加快调整壮规模。继续走“培育规模企业,承包规模工程,建立规模基地,创造规模效益”的路子,坚持扶优、扶强、扶大不动摇。对有市场潜力和特色产品的优势企业,对生产集中度和专业化程度高的大企业,以及市场竞争力强的企业,继续给予积极的扶持,尽可能促使资产存量向这些企业流动,以实现资源的优化配置。深化企业改革,对重复布点,特别是经营不善,扭亏无望的小企业,应采取改组、联合、兼并、股份合作制、租赁、承包经营、出售和破产等多种形式,促使生产要素合理流动,搞好资产重组,以利实现企业规模大型化,生产经营集约化,内涵拓展专业化,对外延伸协作化。通过优胜劣汰,产权重组,开发和培育新的经济增长点,实现经济效益和市场竞争力的最大化,使建筑规模效益和结构效益同步发展。第三,依托科技,提高调整含“技”量。加强技术创新,扩大科技含量是推进建筑经济结构调整的关键。必须把技术进步与结构调整有机结合起来,加快科技兴建步伐。强化舆论氛围。加大宣传力度,做到思想上重视,政策上扶持,投入上倾斜,舆论上倡导,形成技术开发、创新的优良环境。强化队伍建设。制定科技兴建、人才兴建的长远规划和阶段实施计划,培养一支跨世纪建筑大军。强化装备投入。立足利用高新技术和先进机械设备,改造传统产品和门类,武装新兴产品和门类,促进技术进步。通过这几方面的工作,加速改变企业技术水平低、产品科技含量低、技术结构不尽如人意的现状。第四,盘活存量,力创调整高效益。我们应把增量投入作为存量调整的“启动器”,而把资产存量的调整重组作为更好地发挥增量效益的“扩大器”,以此促进建筑经济结构的优化和升级。立足于企业的改制、改组和改造,以骨干企业为基础,以名牌工程为龙头,以明晰产权关系为重点,抓紧培育一批跨地区、跨部门、跨所有制的大型企业集团。大力推进企业间的兼并和联合,鼓励将经营不善的企业交由同行中的优势企业托管经营;支持企业间以名牌工程、名牌企业和名人为“龙头”进行资产重组,把“三名”无形资产同有形资产的调整结合起来,盘活存量,扩大资本,优化结构,从而达到调整的目的;鼓励企业从产品经营转向资本经营,优势企业可将盈利投向新的领域,也可持有其他企业的股权,可以兼并企业,也可购买其他企业股权,还可以争取上市和发行股票等等,扩大企业的资本金。

土木建筑论文范文篇9

一、根据课程特点,更新教学内容

安徽建筑工业学院的文学教育公选课一般是30学时,相对短暂的教学学时和教学对象的非专业化决定了文学教育公选课教学内容应与专业课教学内容有所区别,它有较强的灵活性。我们以大纲制定的教学内容为蓝本,每学期对教学内容不断拓展、局部更新,尽可能地将最新的信息和资料带进课堂,做到经典性和时尚性兼顾。90后的大学生多元化的审美需求和对时尚性表达的偏爱要求教师充分考虑他们的兴趣爱好,引领他们鉴赏那些以前教材中、课堂上未被关注的文学样式,如流行歌曲、网络文学等,我们把其中适合做教学内容的文学素材引进课堂,引导学生养成正确的审美趣味,提高鉴赏能力,形成正确的文学阅读观。例如:大学语文课程讲授白居易的《长恨歌》时,插入当红男旦李玉刚的“新贵妃醉酒”歌曲,这是一首带有戏曲风格的歌曲,很多学生都爱听爱唱,“金雀钗玉搔头是你给我的礼物,霓裳羽衣曲几番轮回为你歌舞。剑门关是你对我深深的思念,马嵬坡下愿为真爱魂断红颜。”我们引导学生就这几句歌词从原诗里找到相应的表达,并说说各自写法的妙处。陈洪主编的《大学语文》“导语”中有这样的话“现代的流行歌曲,就是传统意义上的乐府诗”,流行音乐入耳入心,更能引起学生的共鸣。影视与当代文学课程讲到知青题材的小说时,把网络上红火的“最温馨感人的情感读物”——《山楂树之恋》推介给学生在线阅读,让学生把小说文本和张艺谋执导的同名电影进行比较,思考这部小说所写的“史上最干净的爱情”在追求性解放的今天还有没有价值?法国小说欣赏课程讲莫泊桑作品时,把当今流行的《金陵十三钗》和《羊脂球》放在一起阅读,比较二者表现的“崇高的人道主义”和“救赎的主题”。把古今中外的文学文本、文学文本与影视、文学文本与流行音乐进行参照阅读阐释,“可扩展课堂容量,充实教材中一成不变的内容,使得教学对象在文学体验之路上获得更多知识”[1]。我们还密切关注当代文坛发展动态,在课堂上及时向学生推介国内的鲁迅文学奖、茅盾文学奖,国外的诺贝尔文学奖、普利策奖等奖项的获奖作品,保持教学内容的新鲜性,增强学生的课堂学习兴趣。

二、强化主体意识,优化教学方法

目前工科学校公选课基本都是大班(180-220人)上课,讲授法为主要教学方法。人们常常将讲授法与灌输式、填鸭式联系在一起,并把教学的呆板、照本宣科、学生缺乏学习主动性看作是讲授法带来的必然结果。其实,造成这些弊病的不是因为使用了讲授法,而是运用得不恰当,即方法本身未能与教师、学生、教学内容及环境相协调[2]P269。讲授法对教师的表述语言要求较高。90后大学生“他们对图像化与游戏化的世界相当熟悉,对种种轻巧、有趣的表达非常热衷,对大话式的网络语言更是驾轻就熟”[3]。教师讲授语言应尽量适应这样一个教学群体的阅读风尚和欣赏旨趣,可以适当采用戏仿、戏谑式议论、调侃式转译等表述方式,让阅读过程变为“悦读”过程。“在中文教学中,文艺作品的阅读、有关情景与人物形象的领会”,“均少不了言语直观”,这就要求“教师讲解声调要有抑扬顿挫,语言应精炼、优美、富有情绪性”[4]P164,加上巧妙剪裁内容、适当制造悬念、适时提出问题、适度穿插花絮,这样才能激发学生的感情,使课堂充满活力和吸引力。教师要对讲授法不断改进和创新,并实现与其他教学方法如讨论法、自学指导的优化组合,引导学生进入文学情景,获得美的体验和人生启迪。“文学经典作品的阐释与互动是文学课堂的重要组成部分”[5]而且对经过十多年应试语文学习的工科院校大学生来说,他们“普遍的要求是在课堂上能够多参与,希望能和老师一起‘奇文共欣赏,疑义相与析’,将自己的认识放在课堂中与大家交流,以便能够提高自己的认识水平”[6]。所以要增强师生互动环节。互动不是形式上的热热闹闹,而是一种情感、情绪的互动,教师要真正尊重学生的主体性,所有的教学行为都紧紧围绕学生主体性的思想、观念、行为、情感的大量高扬,而不是无视甚而压抑。教学属于文科教学,“教师提供更多的是认识论上的判断、机会、视界,以让文科教学固有的大开大合的教学场,承载大学生真实生活自我解放的性灵之声”[7]。现代课程理论认为,课程是师生一起探索未知的过程。“在大学阶段,教师降低的是认识尊严”,古人云“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,教师要真正放下身段与学生对话交流,实现彼此精神的相遇、心灵的共鸣,这样才能从根本上消除课堂上学生开小差、学生对老师的提问表现冷漠、教师自圆其说的尴尬局面。

三、开放教学空间,丰富教学手段

对文学阅读经验有限的工科学生来说,多媒的教学手段可以让看似静止的文字变得活色生香,产生“意美以感心,音美以感耳,形美以感目”的效应。所以教师一定要充分利用多媒体,在制作课件时一定要寻求文本和音像媒介的最佳结合点,用丰富、鲜活的感性材料充分展示文学作品美的内质,激发学生多种感官参与学习过程,激发他们进一步探究文本的欲望,提高课堂教学效率。但是音频、视频播放只是手段,不能代替学生个体对文字的含英咀华,因此在插入音像媒介时一定要根据教学任务的需要和学生的特点,适当、适时、适度,不能本末倒置,不无原则地迎合学生。同时不应忽视传统的板书。课堂是一个师生双方不断传递与反馈信息的信息场,蕴含着师生巨大的生命张力,具有丰富的现场生成性。事先设计得再完美的多媒体课件也不能面面俱到解决实际教学中出现的所有问题,那些师生思想碰撞的点滴火花,那些对文本的独特解读,那些对突发事件的即兴发挥等,面对这些情况,做好的课件不便即时修改,简便快捷的板书就成了不可取代的辅助记录手段。对文学类课程教师而言,精心设计的具有书法美、内容美和形式美的板书,不仅能够辅助教学,同时对学生也是一种美的熏陶、滋养,能潜移默化影响学生的学习和人生态度。有创意的板书和多媒体交错使用,可以消除审美疲劳,刺激学生注意力集中。信息时代的标志的网络,是文学课程教学的有力助手。安徽建筑工业学院多媒体教室基本都可以上网,我们充分利用此便利条件,提前在课件里做好链接,课堂上随时点击相关网站,例如《红楼梦》导读课程,在讲到红楼梦的版本时,我们链接“红楼资料网站”,此网站对红楼梦的版本介绍较全,并且清代至民国的红楼梦研究资料应有尽有;在需要引用脂评本原文资料时,我们链接“红楼梦脂砚斋重评石头记网站”,它在以庚辰本为底本的基础上,吸取了甲戌本、王府本、戚序本等其他脂批本的部分脂批,它保存脂批文字相对较完整。把网络引进课堂,既能了解有关本课程最新最鲜活的资讯,引导学生熟悉对文学作品多元、多样、多视角的解读,启示学生获得自我的评判;又能指导学生学会运用搜索引擎查阅资料,并学会从海量信息里筛选对自己有用的信息,把文学阅读由课内延伸到课外。

四、针对学生特点,巧抓课堂管理

如何防止学生“必逃”,硬性点名是一种比较消极的方法,对大班来说费时且效率不高。我们的做法是:课堂考勤在做到常规化的同时注意方式的多样化。例如,我们允许学生请一次假,但一定要有正当的理由,这样可以给学生一定的选择空间。平时采取抽点名、签到等方式检查到课情况,课堂做随机小练习、即兴提问也是一种变相的考勤方式。如何让学生集中精力听课?现教传媒曾对全国五大区域的八大城市的初中生、高中生及大学生的课堂注意力进行过调查,调查结果显示仅有39.7%的学生表示课堂上持续集中注意力达30分钟以上,大学生在上课时能集中注意力的比例比中学生低将近17个百分点。无论中学生还是大学生,自习时比上课时,能集中精神的时间都更长。中国社会心理学会第五届理事会会长冯伯麟分析,“一方面可能是因为主动学习比被动学习更容易集中注意力;另一方面也说明了老师授课方式、课程内容是否有吸引力对于学生来说非常关键”[8]。由此可见,教师如果始终让自己的课讲得生动有趣那么就能吸引学生并激发学生主动学习的意识,这就要求教师要有不断的求新、求变意识,要加强业务进修,吸纳本专业、相关专业最新研究成果和现代教育教学理论,不断提升自己的教学水平。我们课堂管理在做到规范化的同时注意实施时的人性化。大学生独立意识和自尊意识较强,那些动辄训斥讽刺甚至打压学生的做法只能引起学生的反感。教师既要治学严谨又要有亲和力,在学生注意力分散时,教师可以旁敲侧击以语言暗示,也可以用小幽默让学生在轻松一笑中注意力回归,或者借机生发,创设活动情境让学生参与。从学生角度看,好的课堂纪律让他们受益,我们在与学生访谈时了解到,学生对课堂管理不力的教师很有意见,绝大多数学生认为好的课堂纪律能够让他们学起来更轻松,更有效果。

土木建筑论文范文篇10

关键词:西南;地域建筑文化;聚落;动因

在诸多古代建筑论著及各类建筑著作中,民居建筑及聚落都不属于重点。并且由于西南地区距离汉文化的中心相对较远,所以在建筑文化方面相关的描述也比较少。自20世纪30年代开始,西南地区地域文化研究,开始从民居研究,通过一段时期的摸索,西南地区地域建筑文化的研究范畴才逐渐扩大,从简单的单体建筑研究逐渐向聚落、乡土建筑综合研究的方向发展。

1文化学视域下的西南

西南从狭义的角度来看包含四川、广西及云南三省,从广义范畴来看,还包含贵州、西藏及湖南、湖北的西部地区。而现代研究中,多数还是从广义范畴出发。四川广大地区及云贵高原地区,从新石器时代开始发展,受长江流域、西北草原及黄河流域中游三大文化区的相互交融,各时期的民族融合等,造成了西南地区文化呈现出复杂性、多样性及异质性的特点。而西藏地区虽然从地缘关系上也属于西南,但由于西藏的民族文化特质线性,族群单一,所以,不包含在西南地区内。所以,本研究中,对西南地区的定义主要包含云南、贵州、四川三省及重庆市

2西南地区建筑学的民居研究

自20世纪30年代开始,相关学者对西南地区典型住宅开始研究,采用西方古典建筑学方法进行调研。刘敦桢在1941年在《西南古建筑调查概况》完成后,被普遍认为是西南民居甚至是中国民居研究的开始。而进入40年代后,刘志平在对四川、云南地区大量民居进行实际调查以后,著作《云南一颗印》,属于中国首篇民居建筑研究的学术论文,其后在1990年出版了《中国居住建筑简史—城市、住宅、园林》,是对民居研究的一个新的阶段,在全国建筑界内也引起了较大的反响。进入80年代后,关于西南地区民居研究的发展速度较快:云南省设计院在1986年编写《云南民居》;朱良文等于1988年完成《云南白族民居》;启燊于1989年完成《四川藏族住宅》;陈谋德、王翠兰于1992年著作《云南民居续篇》;唐璞于1994年完成著作《山地住宅建筑》;四川省勘察设计协会、四川省建设委员会及四川省土木建筑学会于1996年联合编写《四川民居》;季富政于2000年编写《中国羌族建筑》;孙大章于2004年作者《中国民居研究》;李先逵于2005年著作《干栏式苗居建筑》;罗德启于2008年著作《贵州民居》等。纵观20世纪30年代至今,关于西南地区民居建筑的专著较多,也反映出我国在民居研究方面取得的成果较为丰硕,大量西南地区民居建筑著作也为西南民居的研究提供了基础,所以在本研究中,也应用到这些基础性的资料。

3文化学影响下的西南民居研究

文化热思潮是从20世纪80年代后在学术界开始出现并迅速发展,对于西南地区来说,从地理特征来看,其海拔自东向西逐渐升高。西南地区有诸多少数民族,是民族聚居区,在文化特征上也具有多样性的特点,所以在我国民族文化研究中,西南地区有其得天独厚的优势。经过多年研究,西南地区文化研究从最开始的单一文化学研究,已经发展到现阶段的文化人类学、文化地理学及文化生态学等学科的交叉研究,并且由以往各省份单独研究,转变为当前的大西南研究视角。所以,在西南建筑学研究中,也应该基于大西南的视角。在文化热思潮下,建筑学界也表现出了异常的敏感性。在文化热思潮下,西南文化研究热潮直接影响到居民建筑的研究:私心直于1992年编写《西南民族建筑研究》、杨大禹于1997年完成《云南少数民族住屋—形式与文化研究》、蒋高宸于1997年著作《云南民族住屋文化》等一大批著作完成,尽管这些著作都是从民族学角度对西南少数民族建筑进行相关的研究与讨论,但其还具有一个共同特点,就是研究的主线均为文化视角。

4从民居到聚落的地域建筑文化研究动因

民居建筑研究在文化热思潮的影响下,在民居文化纵深方向的研究已经很难满足探索的渴求,所以地域建筑文化逐渐从民居向聚落研究的角度发展。聚落是民居建筑的集合体,包含的文化信息更全面、复杂,数量更大。所以文化研究的内在动因方面,地域建筑从民居向聚落转变本身就属于一个动因。但是,如果仅仅依靠文化热,还无法实现研究方向的转变的全部动力,这其中也包含了建筑理论的发展。从20世纪50年代开始,《人类聚居学导论》面世,对聚落的概念进行了阐述:聚落是乡村聚居类型中复合永久性聚居的方式。进入到90年代,人类环境科学的系统综合学科理念由吴良镛提出,其中指出了建筑概念从房子到聚落的延伸,在人居环境建筑理论中,聚落也真正成为一个重要组成。除此以外,民居到聚落研究的一个重要推动力还包含现代建筑设计实践,对于一个家庭而言,其生活空间载体就是住宅,但是对于人类生活来说,所有的活动也并非全部在家庭中进行。家庭与社区的互动、人与人的交往,是人类生活的基本社会属性。当代建筑在信息时代文化快速传播中也呈现出系统化的特征,建筑内部功能逐渐增多,空间也更加复杂,建筑体量呈现出庞大化。所以在对现代建筑研究中,不能以之前民居建筑视角来对待,因为聚落更加的复杂与综合,与现代建筑功能发展更加吻合。从相关统计来看,从1994年开始,关于聚落研究的报道以及关注度都呈现出快速上升的趋势,这就表明了地域建筑文化研究中,聚落研究已经成为一个新的方向。随着大量研究成果的出现,以及研究的深度增加,西南聚落研究方法及理论不断深入,并且研究也向着新的切入点发展,多角度、多学科的研究逐渐形成。并且在西南聚落研究中,也并非只局限于建筑学,其它学科也相互交叉产生着一定的影响,如历史学、社会学等对西南聚落都有影响。至此,西南地域建筑文化研究中,以聚落为当前研究的主要方向,在研究过程中,又结合了诸多学科,使研究的深度、广度等都不断拓展。

5结语

随着研究的不断深入及经历多年的研究与探索,在西南地区地域建筑文化研究中,从单体居民建筑向人居环境中的聚落研究发展,在研究过程中,形成了多学科交叉影响的研究视野。但在实际研究中,还存在诸多研究角度比较孤立,片段性、分散型的研究结构表现相对突出;在聚落的研究方法及历史考证中,研究理论单一,在聚落课题研究中仍然占据着主流。对于西南各民族而言,其生活以聚落为外在表现,并且聚落中涵盖了诸多文化种类,由于文化元素比较多,在研究中极易出现混乱的现象。所以,建立一种系统的、整体的研究狂下,对各文化要素之间的关系进行清晰的梳理,并且使各文化与聚落之间的关系能够理清,这在西南地域建筑文化研究中是非常关键的。

作者:钟陈友

参考文献

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