中国基础教育研究

刊名：中国基础教育研究

主办单位：全国基础教育研究中心

主编：侯风波

地址：北京市

国际标准刊号：ISSN1727-737X

国内统一刊号：CN11-5187/G4

周期：月刊

中文开本：16开

《中国基础教育研究》杂志主要栏目

基础教育论坛、教育时评、新课程改革、经验大家谈、教师手记、班主任之家、师德建设、治校方略、课程探索、科研指导等栏目。

《中国基础教育研究》杂志信息：

《中国基础教育研究》杂志系中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办，由北京博思汇文教育科学研究中心协办，面向国内外公开出版发行的教育类国际核心学术期刊。本刊以全国各地成功的教育教学改革经验为核心，紧跟国家基础教育改革与发展的步伐，密切联系教育教学实际，兼顾不同地区和学校的需要，在追求品位高、学术精的同时，力求保持较强的实用性和可读性。

办刊宗旨

以邓小平“三个面向”和江泽民“教育创新”思想为指导，大力推介国内外办学经验，介绍教改动向，直面我国教育改革与发展的热点和难点，力求让基础教育领域的工作者，特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴，成为他们获得权威、鲜活、前卫、及时、可借鉴的国内外基础教育最新动态和经验的独特窗口，同时为基础教育工作者提供一个探讨和交流的平台。

《中国基础教育研究》杂志荣誉：

本刊已被《中文科技期刊数据库》、《中国基础教育学术期刊》等权威数据库全文收录。

《中国基础教育研究》杂志稿件要求：

1、来稿请注意可读性、可借鉴性和时效性，文风要朴实；

2、来稿请采用标准稿纸抄写，字迹务请工整易认，或请采用打印或软盘形式及网上投稿；

3、文章的格式要求为：在题目下边写清作者工作单位、邮编、姓名，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接到录用通知书后不再做改动；

4、文中如有计量单位，一律采用国际标准，来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证，慎重推导，反复核实；

5、文中如有参考文献，应依照引用的先后川页序用阿拉伯数学加方括号在右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期；

《中国基础教育研究》常见论文发表范例：

关注课堂教学，提高教育质量---刘宾礼周智勇杨占录王阔厅

尝试捆绑式考核，促进教师间合作---秦勇

武警初级指挥院校地方考生思想状况分析及策略研究---李英宏

影响我国排球方向硕士研究生的就业因素分析---姚巧泉

基层儿童教育中的性别认同障碍---郭红玲冯少云陈学彬郭文杰

试论新教育理念下教师素养的提升---杨硕

浅析新版《中小学教师职业道德规范》之现实必要性---严冬

《伤逝》中的爱情悲剧及深思---程艳梅

电影中的心理学---余丹

简论素质教育中教师的应变术---张继平

加强培养质量管理造就高素质现代通信---士官祁钰

都是青春期惹的祸---李骊

课堂语言艺术摭谈---朱芬李彬

心理健康在成长中的重要性---肖伟丽

浅谈对新时期现代教育技术的认识与理解---翟立中

我与课改同成长---张淑玲

从大处着想从小处着眼走进学生心灵——主题班会《弘扬民族精神做新时代主人》课堂实录---李金官王连贵

小议和谐师生关系的养成---马同贝逄文秀

如何培养小学生养成良好写字习惯---代玉娟

让特色日记为学生成长导航---洪涛

浅谈二十一世纪多媒体对教学的影响---吴秀英

做好老干部工作，要强化五个意识---肖凤芝

浅谈我校如何开展老干部工作---王照云

做好农村学校退休老干部工作之我见---高兴凯

小学教务主任应具备的四种意识---邓小敏沈玉林

理解是做好教师思想工作的前提---徐奉美

如何提高女工整体素质，开展学校女工工作---王秀娟

浅谈新生入园情绪的稳定---高静春

听那立体的童心---冷静

幼儿园区域活动的材料投放与指导---高静春

用人文关怀打造和谐教育的核心---吴琼

班主任工作经验点滴之谈---李秀芳

浅谈班主任工作的技巧---朱桂芝

道在平常细琐中——我的育人观---陈群英赵珍秀

一个都不能掉队——小班背景下“关注每一个”的教育案例及反思---陈光全

班主任应把握好教育时机---姜治君

善待差异——做到让每颗星星都闪亮---王秀芳

浅谈班主任工作---张建忠

当好农村小学班主任---王凤霞

家访的艺术---李并哲

以情感人，关爱后进生---黄生花

转变差生之我见---王庆芳

转化后进生的几招---吕燮江

落实过错惩罚塑造学生健全人格---杨军

农村中小学素质教育的困局与破局---纪涛牛廷伟

搞好学校管理，提高管理质量---米玛次仁

运用激励机制建设教育工作者队伍---罗根培

开展校本教研提高教学质量---车保勇

孔子的教学艺术对实施“自主、合作、探究的学习”的启发---翟海萍

一颗“玻璃心”---陈世玉

爱岗敬业铸师魂教书育人担重任---刘小文

加减乘除心算活动的脑生理机制研究---王冬燕

在反思性教学中彰显教师职业活力初探---金红鑫

高中阶段必备的素质---王菊芳

新课改的“误区”---陈云兰

如何使学案导学更切实有效---王永栋李永花

学校教育之我见——教育要出效益重在关注细节---康照林

浅谈教育中的师生沟通技巧---宋伟建

让细节注入科学课堂---陈林丽

以调查表为载体的儿童家庭作业习惯的培养---陈雪影

浅谈区角活动在科学教育中的作用---罗亚琴

公开课也要打假---秦长珍

在学校的营养教育中倡导植物型饮食模式---赵禺东