黑龙江教育·教育与教学杂志

黑龙江教育·教育与教学杂志介绍

《黑龙江教育·教育与教学》是一本致力于推动黑龙江省教育事业发展的综合性教育期刊。该杂志以提高教育工作者的专业水平和教学质量为宗旨，为广大教育工作者提供了一个交流思想、分享经验、探讨教育问题的平台。杂志秉持权威性、学术性和实用性的原则，致力于传播前沿、实用的教育理论和教育教学研究成果，推动黑龙江省教育事业的不断发展和进步。杂志内容涵盖从幼儿园到高等教育的各个学段，包括学前教育、基础教育和高等教育等领域。

杂志主要栏目卷首/开篇：刊登教育领域专家、学者的文章，探讨当前教育热点问题，展望教育发展趋势。聚焦/管理：关注学校管理、教育政策等方面的内容，分享学校管理的成功经验和教育政策解读。课堂/实践：展示课堂教学的实践与反思，包括教学案例分析、教学片段及反思、教学设计与评析等。研究/探索：探讨教育教学改革与创新、教育心理学、教育技术等多个专题，促进教育科研的发展。育人/团建：关注学生的成长与教师的专业发展，包括班级管理、教师与学生之间的关系等内容。

黑龙江教育·教育与教学杂志征稿要求

1.为保证稿件评审客观公正，保证本刊的质量，我刊采用匿名评审制度,正文仅列标题、文章全文和参考文献，隐去所有与作者相关的信息。

2.一、二、三级标题各占一行，其中一级标题居中，二、三级标题缩进两个字符且左对齐，四级及以下标题后加句号且与正文接排。

3.作者简介格式：姓名，工作单位，职位职称，学历，研究方向。作者单位具体到二级单位（学院），在读研究生要具体写明“博士（硕士）研究生”。

4.参考文献的序号应左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示。参考文献著录的条目以字体、字号为“宋体、小五”编排在文末。

5.注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

6.来稿请附中文摘要及关键词。摘要字数应在300字以内，概括论文主要内容，一般应包括目的、方法、结论等，结论部分须多着墨且明确。

7.正文部分小标题一般单独占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

8.文中使用的外文字母、符号，必须分清大小写、正斜体，一些易混淆的字母请用铅笔在其旁标明;文中量和单位的使用参照最新国家标准GB3100－93，3101－93，3102－93。

9.研究内容和步骤：阐述课题研究的具体内容和研究步骤。说明将采取的措施、研究时间安排和具体活动。

10.实行严格的同行专家审稿制度和三审三校制度，依据稿件学术质量，公平、客观地取舍稿件。稿件观点鲜明，重点突出，理论联系实际，文字通顺精炼。