教育治理研究杂志

教育治理研究杂志介绍

《教育治理研究》杂志以教育治理为核心主题，涵盖多个栏目，为学者和读者提供了一个全面、深入的学术交流和研究的平台。卷首语作为每期的开篇文章，通常由主编或知名专家撰写，介绍期刊的主题和重点内容，对当前教育治理的研究进展进行简要评述。特稿栏目则刊登专家学者的特邀稿件，涵盖教育治理领域的前沿议题和重要观点，为读者带来最新的学术动态和思考。

教育思想论述栏目关注教育治理中的思想探索和理论研究，刊登具有深度的理论文章，推动教育治理理论的深化和创新。教育治理学研究栏目作为杂志的核心内容，专注于教育治理领域的实证研究和理论分析，涵盖教育管理、政策制定、组织管理、领导力、教育评估等多个方面，旨在促进教育治理理论和实践的深入探讨。随着科技的进步，人工智能在教育领域的应用日益广泛。人工智能与教育治理栏目关注这一热点，探讨人工智能技术在教育管理、教育决策和教学过程中的应用和影响，刊登相关研究成果和案例分析，推动人工智能与教育治理的结合与创新。教育舆情监测与教育治理栏目则关注教育舆情的监测和分析，探讨教育舆情对教育治理的影响和应对策略，为教育决策者提供决策参考和舆情管理的实践经验。

教育治理研究杂志征稿要求

1.来稿要求论点明确、文字简练、数据可靠，论文一般包括题目、作者、单位、摘要、关键词、英文译文、正文、符号说明和参考文献等。

2.论文各层次标题 一律用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以三级为宜，最多不超过四级，一级用 1，2，3……； 二级用1.1，1.2，1.3……； 三级用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。

3.作者姓名用楷体小四号字，居中。作者署名位于文章题目之下，如有多位作者，右上角用数字“1”“2”……标注，单一作者不用标注。

4.文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用，并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

5.注释：主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号（例①、②表示），全部注释按序次排在文末。

6.摘要与关键词采用第三人称表述，内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据，中文摘要字数200~300字，中英文摘要文意一致。

7.引用资料非来自原始出处时，应注明“转引自”。转引文献时，应先注明原始作品 之相关信息，再注明转引所据之文献。

8.来稿要求用字规范，量和单位符号必须符合国家标准。文中第1次出现的量符号要给出其含义，量符号必须分清大、小写，正、斜体；上、下角标要明显区分其相对位置。

9.论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。

10.本刊只接受作者原创、未公开发表过的论文。对存在抄袭剽窃、一稿多投等学术不端行为的论文，编辑部将进行严肃处理。