机械基础课程教学团队建设研究

摘要：机械基础课程作为机械类专业的重要教学内容，对于学生们的后续学习也有非常重要的意义。只有做好教学团队的建设工作，才能够培养出一批高素质，有着良好创新意识的教学人才，促进机械基础课程的教学质量得到进一步的提升，本文主要就机械基础课程教学团队的建设进行了探究分析。

关键词：机械基础课程；教学团队；创新

机械基础课程教学团队在机械类以及近机类人才培养工作中有着非常重要的意义，要求各工科类院校能够加强对该方面的研究工作。机械基础课程作为机械学科生必修的核心课程，在公共基础课以及专业课之间起着桥梁跟纽带的作用，只有加强该课程教学团队的建设工作，对现有的教学内容、课程体系以及工程实践模式进行不断的优化与完善，才能够获得良好的课程教学效果，为机械类人才的培养奠定良好的基础。

1团队建设概括

机械基础类课程教学团队需要面向全校多个专业进行授课，其中工程制图、机械设计基础以及流体力学等课程需要面向全校工科进行开设。在目前团队内有着一批教学时间长、经验丰富以及教学能力强的优秀教师队伍，能够胜任各种课程教学、实践教学以及毕业设计多灯箱教学任务。在进行教学团队建设过程中，要求在先进教学理念引导相爱，将教学内容改造作为先导，将知识、能力、素质三位一体作为最终的培养目标，旨在建立一支有着良好知识结构以及较强教学能力的教学团队。而在机械基础课程教学团队的建设过程中，要求对现有的团队结构进行不断的优化与完善，积极探索团队的运行管理模式，形成一支有着良好协作能力以及教学水平的教学团队。只有在优秀团队基础上，才能够带动后续的专业建设跟课程建设工作，获得良好的教学改革效果。此外在团队建设工作中，需要继续发扬勇于创新、勇于实践的优良作风，做好理论课程以及实践课程的教学工作，为社会发展培养出足够多的优秀机械类人才。

2机械基础课程教学团队建设途径

（1）团队人员设置。在经过了两年时间的建设之后，本校的机械基础课程教学团队围绕着该课程形成了一支有着23人的教学队伍，其职称结构、学位结构以及年龄结构也变得更加的合理。其中在团队中包含有教授8人，副教授8人，讲师7人。在仙剑教学管理经验的基础上，培养出了一批勇于创新、结构合理、团结协作并且有着优秀教学能力的机械基础课程教学团队。（2）专业课程设置。在专业课程设置过程中需要结合机械行业的特色，还要充分突出机械专业的优势。在结合了学科前沿方向基础上开展各种实验研究工作，并且将教学、科研以及师资队伍建设三者的关系进行协调，这样才能够让机械专业的传统优势得到充分发挥，保障专业课程设置的合理性。其中走进创造学课程可以面对所有工科开放，并且可以通过网上授课的方式来进行教学，这样能够吸引更多的学生加入到基础课程学习中，增强学生对机械类专业的了解，培养学生的主动创新能力。对于一些制图类的课程，需要在结合专业特点以及教学大纲基础上，面对部分专业课程的一二年级学生开设，其它专业性比较强的课程则需要面对机械专业开放，来保障整体课程的教学效果。（3）做好教学改革工作。在机械基础课程的教学改革工作中，需要将知识、能力、素质三位一体作为培养目标，在此基础上对校内的教学资源进行整合跟优化，提升现有的课程教学质量。在日常教学过程中需要改变传统单一的教学模式，加强对学生们创新能力以及综合素质的培养力度。比如在机械设计类课程的考试过程中，还可以采用半开卷式的考试方式，让学生带一张复习纸进入到考场内，在复习纸上面让学生将自己觉得重要的概念以及公式进行总结，并且在考试前一天进行统一的回收。在开始过程中允许学生们参阅自己的复习纸，加强学生对于课程重点难点问题的理解程度。此外在出题过程中需要进一步加大主观分数的占比重，让学生们能够将学习重点放置在设计方法的掌握以及应用上面，促进学生的工程实际问题解决能力以及分析能力得到进一步的提升。可以说在教学改革过程中需要将创新能力的提升作为一项重要培养内容，随后在结合了课程性质以及特点基础上采用多样化的教学模式，让学生在掌握相关专业知识基础上不断提升自己的创新能力。在教学方法上面，可以积极采用案例式、启发式以及研讨室等多样化的教学方法，充分发挥出学生们的主体地位，这样才能够让学生的创造力在课堂教学过程中得到充分的发挥。此外还要积极采用科学先进的教育技术手段，通过多媒体技术等多种教学方法来进行课程教学，这样也就能够让整体教学效率得到进一步提升。比如通过微课的应用，可以让学生的学习模式变得更加的灵活，还能够加强学生对重要知识点的理解程度，提高机械基础课程的整体教学质量跟教学效率。（4）做好实践教学跟创新能力的培养。机械类专业有着实践性非常强的特点，也就需要各高校能够加强机械基础课程的专业教学力度，并且将实验教学环节作为学生们创新能力培养的重要平台。在教学体系构建过程中，需要不断加强实践环节的重视力度，进行实践项目操作方案的制定，对实践教学形式跟内容进行改革跟优化，保障各项实践教学环节的顺利开展。此外还要加强科学研究跟教学实验的结合，推荐实验教学内容以及教学方法的不断创新跟优化，并且积极引导学生们进行一些创新性跟研究性的实验，来促进学生的实践水平跟创新能力得到进一步的提升。因此在进行机械基础课程教学团队的建设过程中，也就需要所有团队成员能够加强对实践教学工作以及创新能力培养的重视力度跟教学能力，保障该课程的整体教学效果。

3结束语

综上所述，机械基础课程作为机械类专业的重要教学内容，对于学生的后续学习有着至关重要的作用。因此各高校还要在结合了自身教学特点以及学科特色基础上，做好机械基础课程教学团队的建设工作，保障各项教学工作的顺利开展，来为社会发展提供足够多的优秀人才。

参考文献

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作者:李秋娟 单位:南京交通技师学校