农村专业人才培养现状及路径

一、桂林市农村中等专业实用人才培养存在问题

1.培养人才总量不足7年来桂林市县农广校共培养了农村中等专业实用人才5730人，约占全市农业总人口的千分之一点五，但仍不能满足当地农村经济快速发展对人才的需求。

2.办学经费不足培养农村中等专业实用人才是一项社会公益事业，需要国家财政专项资金投入。到目前为止，教育部还没有对农村中等专业实用人才这种中专生培养模式给予学费补助。办学经费不足导致办学基础设施落后，影响农村中等专业实用人才培养向更深层次发展。

3.人才地区间分布不均衡，办学体系不够健全桂林市12个县农广校都开展了农村中等专业实用人才培养这项工作，但招生任务完成情况却大不相同。有些县农广校每年都超额完成招生任务，有些县农广校却招生困难。这直接导致了人才在各地区之间分布不均衡。个别县农广校因编制问题，没有配备专职的办学人员，人员不稳定，严重影响了农村中等专业实用人才培养工作的开展。

4.学员的带头作用发挥不理想有些地方的学员由于交通不便、信息闭塞、缺乏资金、思想保守等原因，影响学员引进新技术、新知识、新信息。导致学员在带领周围农民群众脱贫致富方面发挥的作用还不够强。

二、农村中等专业实用人才培养的对策与建议

1.树立农民教育培训的新理念思想是行动的指南。一是要树立以农民为本的理念。农民是社会主义新农村建设的主体，开展农民教育培训就是要坚持以农民为本。要充分尊重农民个人意愿，让农民自主参加学习，自主选择学习专业。二是要树立终身学习的理念。现代农业科学技术发展日新月异，开展农民教育培训工作就是要为农民提供各种再学习的机会，使其知识和能力能够不断得到更新和提高，成为适应现代农业发展和新农村建设需要的新型农民。

2.争取政策支持农村中等专业实用人才培养工作是社会公益性事业，必须争取各级党委和政府支持。各级政府部门要结合当地农村经济发展的实际情况，出台有利于农民教育培训事业发展的政策措施；要把农民教育培训工作纳入干部年度绩效考核目标来进行严格考评；要明确各自的职责分工和目标任务，使各项工作都能得到具体落实。

3.争取资金支持农民教育培训工作需要强有力的公共财政支持，各级政府要把农民教育培训工作纳入财政预算，逐步加大支持力度。比如基础建设的投入，及时更新教学基础设施和教学设备，建设农民技能教育培训基地；要加大农民教育培训项目的财政专项投入，以项目为支撑开展农民教育培训工作，使农民教育培训工作持续向更深更广层次发展。

4.加大宣传力度充分利用电视、网络、广播、报纸等媒体资源，广泛宣传桂林市县农广校开展农民教育培训工作取得的成效；宣传带动农民学以致用、发展农业产业、引领周围农民共同致富的学员先进典型事迹。让社会各界了解农民教育培训工作，从而了解党和政府的民心工程在农村的具体体现；让广大农民了解农民教育培训工作，从而踊跃报名参加农广校学习。

5.提高教学质量和培训效果提高教学质量和培训效果是开展农民教育培训工作的关键。一是要提供更丰富的培训内容，不仅要包括科学种养知识，还要包括农产品质量安全、市场营销等方面的知识，提高农产品市场竞争力。二是要加强农民思想意识观念的培训，要加强法律制度、政策法规等方面知识的教育，提高农民综合素质。三是要坚持学用结合，农民教育培训的内容要与当地主导产业相结合，使农民学了就能用，用了就能致富。

作者：周广熊张武鸣阳美秀单位：广西农业广播电视学校广西桂林市农业技术推广站