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机电技术实训基地建设研究

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一、基于协同创新理念,产教融合,定位机电技术实训基地功能体系

只有科学合理地确定其应具备的功能范围,围绕功能目标进行合理规划和建设,才能避免基地建设盲目性。基于协同创新理念,从国家的政策导向和高职院校的属性和任务出发,机电技术实训基地必须实现资源管理功能、教学及管理功能、技能鉴定功能、培训功能、基地及课程建设功能、对内技术服务功能、对外技术服务功能等七大功能。根据功能性质可分为基本功能和扩展功能。与人才培养直接相关的教学、培训、职业技能鉴定是校内生产性实训基地应具备的基本功能,直接制约人才培养的规模、类型和质量,必须优先保证。基于协同创新、产教融合理念,机电技术实训基地在完成常规功能外,重点要突出其扩展功能,应充分发挥生产、科研、技术服务、交流合作、示范辐射等作用,向学生、社团开放,为学生参加创新设计大赛等活动提供技术支持;对全院教师开放,为教师进行技术研发提供技术支持;向企业和社会提供专项及综合技术培训,与企业建立合作关系,发挥生产与技术服务功能,承接外协加工或产品试制业务,并以基地为依托,承担企业科研课题、解决生产技术问题,提供技术指导;发挥示范辐射功能,为同类学校提供示范、指导和借鉴;发挥交流合作功能,与职教同行广泛合作,共同研究,相互借鉴经验。

二、搭建机电技术实训基地合作圈,实现协同创新

要发挥机电技术实训基地人力资源、设备资源、知识技术资源等各方面优势,找出协同创新的切入点和有效合作方式,实现协同创新。要分析周边协同条件,打破协同壁垒,通过资源、人员、组织、环节之间的关系搭建机电技术实训基地合作圈脉络图,以资源共享与协同创新为重点,围绕机电技术实训基地,跨越学校内部多个传统组织的边界,与周边兄弟院校、研究机构、企业产业构建一种网状的、虚实结合的组织形式。

三、完善机电技术实训基地运行管理模式

在运行模式上,要以项目作为协同合作载体,以契约精神为基石,着重从资源整合机制、人事管理机制、产学研联动机制及评价机制等方面创新机电技术实训基地管理机制。在运行保障上要完善契约设计、知识产权制度和激励制度,打开传统纯纵向管理的藩篱;积极开发信息管理平台,排除管理技术上的障碍;以项目组合师生队伍,形成创新团队。四、机电技术实训基地运行时需要注意的问题

(一)机电技术实训基地必须面向企业,推进科技成果转化

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科技成果只有同国家需要、人民要求、市场需求相结合,完成从科学研究、实验开发、推广应用的三级跳,才能真正实现其价值。机电技术实训基地作为协同创新主体,必须面向企业开展技术服务,实现产教融合,促进创新成果转化。

(二)建立合理的激励机制

对机电技术实训基地建设进行量化管理。在协同创新过程中对机电技术实训基地进行法人化管理、项目化管理,通过项目结算方式,完善激励机制,激励更多的人才参与到协同创新中,这样才能保障机电技术实训基地的可持续发展。

(三)建立必要的约束、管理体制

要建立合理的考核体制,责权利相结合。形成资源的统一科学管理、资源的优化配置,为实现实训基地资源的保值增效,形成一整套开放型、服务型的实训中心管理办法,促进协同创新机制下高职院校实训体系建设。

作者:杨秀文 杨宇 单位:广东松山职业技术学院

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