遵守范文10篇

遵守范文篇1

制度才能真正管用。党员干部不仅应当严格执行党的制度，自觉维护制度。这是遵守制度的必然要求。只有保持制度的严肃性、权威性。而且应当自觉维护党的制度。应把维护党的制度的严肃性和权威性作为政治要求、视为重要职责，以认真学习制度、严格执行制度的实际行动推动形成崇尚制度、执行制度的良好风气；自觉接受监督，严格执行民主生活制度、双重组织生活制度、思想汇报制度以及述职述廉、重要工作履职和重大事项报告等制度，把自己始终置于组织管理之中、监督之下。同时，认真履行监督制度落实的责任，对那些党性原则强、执行制度好的同志给予支持和鼓励，对那些制度观念较弱、不愿执行制度的同志进行提醒和帮助，对不按制度办事甚至破坏制度的现象进行抵制和斗争。

制度建设带有根本性和全局性。加强党的制度建设，对我这样一个有几千万党员的大党来说。提高党的建设科学化水平，应当不断完善制度，构建内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系；需要全体党员牢固树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，认真学习制度，严格执行制度，自觉维护制度。党员干部尤其应当率先垂范、自觉践行，做遵守党的制度的模范。

确保广大党员干部了解党的制度，认真学习制度。这是遵守制度的基本前提。把学习党的制度作为各级党委中心组理论学习、党委（支部）书记培训、党员教育的重要内容。掌握制度精神实质，不断增强制度意识。采取办板报、建网页、搞竞赛等多种形式，营造浓厚学习氛围，推动党的制度学习教育经常化、系统化，使广大党员干部把遵守制度内化为能力素质、思想观念。党员干部则应联系工作实际边学习、边思考、边提高，不断加深对党的制度的理解和把握，为遵守制度打下坚实的思想基础。

党员干部的责任和义务。应把执行制度的过程变为教育、管理、监督党员的过程，严格执行制度。这是遵守制度的关键所在党的制度是干工作的重要遵循、作决策的重要依据。严格执行党的制度是党的工作顺利开展、任务有效落实的根本保证。变为增强党员党性观念、抵御错误思想倾向的过程，变为增强党组织创造力、凝聚力、战斗力的过程。坚持知行统一，把认识上的提高和行动上的改进统一起来，把严格执行制度规定作为各级党组织和党员的行为准则贯穿到党的建设全过程，坚决防止和克服想起来才抓、忙起来就忘等现象；坚持宽严一致，从领导机关做起，从党员干部做起，坚持严下先严上，使权力的运行始终处于制度的规范和约束之下；坚持联系实际，把执行制度与做好工作结合起来，坚持在执行制度中开展和推进工作、推进工作中检验和完善制度。

遵守范文篇2

关键词：课改；原则；教师；学生

决定一件事要不要做，如何做，只能是这件事情有没有价值，如何做价值才最大。创业创新虽然是并在一起讲的，但创业才是目的，创新只是手段。让创新产生价值，笔者认为有二种思维：一是有没有更有力的办法？二是有没有新的方向？“课程改革”似乎应该属于期望找到新的方向的思维。

在课程改革过程中，按照常理去做，你就可能成功。违背了常理，就可能不成功。当然，课程改革成功与否不仅仅取决于个人的努力，还牵涉到学校、教师、学生、家庭、社会的方方面面，但课程改革成功的大原则却是不可违背的。

一、普及原则

民族振兴教育为本，国家兴亡匹夫有责。教育普及是大势所趋，因此课程改革后的教材应该是大众化的、通俗化的，适应于教学，也适应自学，紧密围绕现实生活实际，学以致用的。有的教材内容空泛，几根条条杠杠，穿插几个探究实验，就认为是课程改革成功的教材，其实这种教材违背了课程改革的根本——普及原则，因此是失败的教材。

二、兴趣原则

“兴趣是最好的老师”。课程改革的教材首先要有利于培养兴趣并努力发展兴趣。课程改革成功的教材应该是有趣的教材。上课的兴趣包括两个方面，即学生的兴趣与教师的兴趣，发现和挖掘这两个方面的兴趣，是课改成功的关键。

三、简单原则

课程改革：从简单的开始，简单——好、更简单——更好、最简单——最好。

比如上大学的时候，英语教师让我们大量阅读。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。英语阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，阅读变成了苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？就是因为违背了“循序渐进”的原则。你应该从简单的阅读开始培养英语阅读的兴趣。在阅读过程中，词汇量会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度的等级。当然，所有词汇都靠阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，课程改革的道理也是一样的，一堂课从简单开始逐步深入，对优等生是复习，对暂差生是补习，使暂差生也能跟上来，达到双赢。

四、量的原则

多——好，更多——更好，最多——最好。

中国人学外语，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人改革上课在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。比如上课，如果没有上到足够的数量，就无法熟练地上课。比如若要提高听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要改革口语，那就尽量多说英文。提高上课的技能不能急于求成，因为只有有了“量”的积累，才能有“质”的飞跃。课程改革也要重视量的积累。

五、重复原则

有句谚语“重复是技能之母”。你可以回忆一下改革任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括上课这项教学技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在课程改革时，也应该遵循重复原则。

六、突击原则

课程改革，需要采取一个个“速战速决”策略，找到“快速进入角色”的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把改革坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢？改革技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。

七、模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越真，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。作为课程改革者和学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是课程改革的基础，模仿是创新的基础。只有通过模仿，真正掌握了课程改革的灵魂、精髓，才能建立课程改革的风格。

八、连续原则

学校文化自主营造是“学校自主管理”的连续。以前学魏书生重班级建设的“自我管理”，后来又学洋思中学重教师教学的“先学后教”教学模式，再后来学杜郎口中学重学生学习的“三六九”自主学习模式。现在搞什么30分钟讲课加10分钟练习的绍兴教学模式。我们可以看到，自主是有不同发展方向的，它们之间还是存在连续性的。这前后似乎是一贯相连的，但在操作上却犯了“打一枪换一个地方”的“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的机会主义的错误。

这四者都是在围绕学校自主管理上做文章的，真心希望有一种长期规划、能长久实践、注重内涵发展与积淀的自主管理教育状态的出现。

九、自主原则

我们的主题是：如何搭建更大的平台，支持学生“社会行动能力”、“公德”、“公民品格与精神”的成长。它包含三层意思：自主管理要有需求，自主管理要有实践，自主管理要有连续。

1.“学生自主管理”的需求

以往有自学课，现在已基本取消；以前的晚自习，现在基本上被教师的考试号角吹响。“事事有布置，时时无自主”已成为学生的学习常态。再说学生干部，如今的班主任，一怕学生管理误成绩，二怕学生管理不到位，于是乎，班干部是有的，实际上是发挥不了作用的，自主管理无从谈起。

自主管理是班级生命力的体现，变革须从班级开始，社会大学校，学校小社会。班级是学生最主要的成长领域，学生天天生活在这里，没有时间的限制，没有空间的隔绝！学生的行为方式中，打底的部分来自于家长和其他家庭成员。但更大范围、更精细的互动是与教师、同学进行的。特别是中学阶段，主要就是与同学互动——班级是儿童与少年社会化发生的最重要场所。在这个对人生具有奠基性意义的场所中，充斥里面的应该是具有足够教育意味的东西。进行班集体建设，提倡用共产主义思想，把班级建设成为相互负责的集体，以集体的力量教育每一个个体。班主任细致而有力的控制是班级存续的关键。

2.“学生自主管理”的实践

“学生自主管理”的一些做法，如：学生代表大会；国旗下学生讲话等等。自主管理，至少有几个层面值得实践：

(1)学生课程自主选择。对学生而言，课程对其影响应该最深，因为投入了大量的时间，大量的人力。课程上无自主(指部分)，就谈不上学生的自主。管理上不加课程化的设计，自主活动影响到的只是少部分学生，影响的深度也在表面上。

现在的班级基本上是没有个性的，是扁平状的。班级发展基本上也不作规划，根本原因是学校对班级的管理较为粗放，班级的自主意识也未真正觉醒。

(2)班级风格自主深化。学校刚开学的时候，学生生活习惯散漫随意很是令人头疼，于是就下功夫做这方面的事情。做到什么程度？学生晚自习下课后，走哪条路回寝室，进寝室后先做哪些动作，后做哪些动作，都是有规范的！就餐也是同理。

(3)教师自主教学管理问题

遵守范文篇3

论文摘要：遵守宪法是适用宪法的逻辑基础，适用宪法行为的本身也是对于宪法的遵守，不可将两者完全隔离开来。宪法的司法适用也不意味着法院享有宪法解释权及违宪审查权。我国宪法司法适用应先从保护宪法上的公民基本权利开始，从解决宪法权利受私权侵犯开始，逐步建立起宪法的“司法审查”机制。

一、引言

宪法司法化不是一个新话题，在齐玉苓案后学界对宪法司法化研究掀起一个热潮。2005年11月在北京举行的宪法司法化理论研讨会上，基本确立了宪法司法化的正当性和必要性。宪法“只有获得‘司法化’之后，才能进入到普通人的生活中去，而不是高高在上的‘最高法’或‘根本法’——换言之，宪法效力才能真正的体现出来”。近来，宪法司法化的问题又重新引起了学者们的热议。这主要源于最高人民法院于2008年12月8日以“已停止适用”为理由，废止了《最高人民法院关于以侵犯姓名权手段侵犯宪法保护的公民受教育权的基本权利是否应当承担民事责任的批复》(“法释字[2001]25号”)，该决定自2008年l2月24日起实施。紧接着华东政法大学童之伟教授在《中国法学》2008年第6期撰文《宪法适用应遵循宪法本身规定的路径》，以宪法实施、宪法适用和宪法遵守的区分为切入点，对我国宪法“司法实践”进行评析。认为“宪法司法适用在我国没有宪法依据，在我国既无采行的现实可能性，也看不出发展的前景”。并最终得出我国宪法的适用应该走最高权力机关立法适用和监督适用的路径，法院审理案件时援用宪法是对宪法的遵守而非适用，应该强化国家权力机关的宪法适用，同时消解“宪法司法化”这一伪命题。最高法院决定的出台和学者的上述言论，又一次将宪法司法化理论争议推向新的高潮。如何看待宪法的适用与宪法遵守的区分，并进一步追问我国宪法学界多年来一直探讨的“宪法司法化是一个假命题还是一种希望与追求”，关乎我国宪法今后的发展道路和前进的方向。

二、宪法适用的辨识

童教授在他的文章中指出：“宪法适用方面之所以出现这种情况，不小程度上是因为我国学术界没能结合我国实际理顺一些基本概念及其相互关系。理Jl~IfH关的基本概念并合乎逻辑的运用这些概念，是人们解决好面对重大课题的学理基础。”因此，要搞清楚宪法能否司法化，我们不妨也从这一问题所涉及的一些基本概念谈起，进行系统的梳理和阐释，以消除我们在理解和应用中的诸多偏颇。

1．宪法的适用的界定

狭义上的“宪法的适用是指特定国家机关，依照法定程序，具体的适用宪法处理违宪案件的专门活动。”“从广义上讲，宪法的适用就是宪法的贯彻与执行，俗称‘行宪’。”“宪法的适用从广义上说是指宪法在实际生活中的运用，它主要体现在以下几个方面：(1)凡公民和国家机关都必须遵守宪法；(2)宪法在司法活动中被适用。狭义上仅指司法机关对宪法的适用。”“宪法的适用是一定国家机关对宪法的实现所进行的有目的的干预。它一方面指国家代议机关和国家行政机关对宪法实现的干预。……另一方面则指国家司法机关对宪法实施的干预。”对于宪法适用的概念不同的学者有不同的理解，但无外乎从以下三个方面进行界定：第一，宪法适用的主体。宪法的适用必须是法律授权的专门机关来行使，其他任何组织与个人无权适用。第二，处理具体事务的过程中运用了宪法，在遵守宪法的基础上将宪法作为一种活动的方式或工具加以利用。第三，处理了一定的具体事务或者为一定行为。适用宪法的核心或者说最终目的就是要为一定行为。这一行为是宪法适用的载体，若没有行为，宪法的适用将无法落实。根据以上分析，对宪法的适用可以作出如下界定：广义的宪法适用指特定的宪法关系主体依照法律程序，运用宪法处理具体事务的活动，包括宪法的立法适用、监督适用、行政适用及“司法适用”。狭义的宪法适用仅指宪法的“司法适用”，当然有学者主张宪法不能在司法过程中适用，这是我们在后文要讨论的内容。

2．宪法适用与宪法遵守的辨析

反对宪法司法化的学者主张，那些所谓的“宪法司法化”的案例不过是人民法院遵守宪法的行为，并非对于宪法的适用。那么，究竟如何区分宪法的遵守和宪法的适用呢?这确实不是一件很容易的事情。童教授认为，遵守宪法与适用宪法的区别表现在诸多方面。(1)所有宪法关系主体都有遵守宪法的义务，因而遵守宪法的主体具有普遍性；适用宪法的主体具有严格的要求，不仅通常必须是国家机关，而且必须是经宪法授权的国家机关，因而适用宪法具有主体上的垄断性。(2)宪法关系主体遵守宪法的行为较多被动性、服从性，较少主动性和可选择性，而适用宪法的行为有较多的主动性和可选择性。(3)宪法关系的主体遵守宪法时不用宪法的规定直接处理具体问题或据以裁判争议，但适用宪法一般会运用宪法的具体规定处理具体问题或裁断具体争议。(4)遵守宪法时，宪法有关规定对宪法关系主体和有关事项的有效性、权威性，往往是无可争议或不证自明的，而适用宪法情形通常并非如此。l2童教授不仅在理论上大下工夫，还对《中国宪法司法化：案例评析》中所收录的33个案例进行了分类评述，以区分宪法的适用和遵守。宪法的适用和遵守确是两个概念，我们应该对其加以区分。但在上述四点中，童教授用了“较多、较少、较多、一般、往往、通常”六个这样模糊的修饰词。可见，童教授对于两者的区分也很难准确地予以把握。

按照学界的一般理解，所谓宪法的遵守是指一切国家机关、社会组织和公民个人依照宪法的规定，行使权利(职权权)和履行义务(职责)的活动。它也有狭义和广义之分，狭义的遵守指依法办事，依法享有权利并行使权利，依法承担义务并履行义务；广义的宪法遵守相对于违反宪法而言，不违背宪法即是宪法的遵守。我们这里所讲的宪法遵守指的是狭义上的宪法遵守，即依宪法办事。仅从概念上我们还无法将遵守与适用区分开来，还必须从以下几方面进行分析。(1)宪法的义务主体具有普遍性，包括一切国家机关、社会组织和公民个人；宪法的适用主体具有特殊性，必须是经法律授权的专门机关。(2)在宪法的适用活动中，遵守宪法是适用宪法活动行为的另一个方面，其与遵守宪法并不是完全割裂的两个过程，是一枚金币的两面。同时，宪法遵守是宪法适用的基础，任何适用都必须以遵守宪法为逻辑前提。特定机关遵守宪法的行为，从另一角度来看也是对于宪法的适用。因为遵守宪法是依据宪法而为一定行为，相对于整个活动过程来说，并没有处理具体的事务，但相对于该行为本身来讲，它也是在处理一定的事务。在王禹编著的《中国宪法司法化：案例评析》的33个案例中，作者将其分为三种情况：一种是作为原、被告提交的法律依据，仅仅在判决书中提到过；第二种是出现在法院判决书中的说理部分，来分析双方当事人提出的权利主张是否有宪法依据；第三种是直接出现在判决部分。第一种情况，宪法被作为原、被告的法律依据来主张自己的权利或否认对方的权利，是对宪法一般性的提及，当然不属于宪法的适用情况。在第二种情况中，我们举一例，莫尊通不服福州市人事局批准教师退休案，福建省福州市中级人民法院(1997)榕行终字第43号判决书：“被上诉人福清市人事局作出的批准退休决定处分了《中华人民共和国宪法》所规定的公民的劳动权，是具体的行政行为，行政相对人对此不服的，有权提起行政诉讼，人民法院对此具体行政行为进行司法审查。该案在说理部分运用宪法，将其作为支持其他法律形式的法律根据加以引用，从判决上来看并没有对具体的案件起到决定性的作用。但是，司法活动是一个过程，而不是一个判决结果，宪法的司法适用不仅包括在判决结果中适用宪法，在司法活动的过程中适用宪法也理所应当是对于宪法的适用。福清市中级人民法院对于宪法的援引，一方面从整个司法活动来看，宪法“参与”了这一活动过程；另一方面，法院运用宪法确认莫尊通的劳动权，也是对于具体事务的处理，符合童教授对于宪法适用内涵的界定。第三种情况中，法院利用宪法直接作出判决当然是对宪法的司法适用(3)遵守宪法是相对主体是否按照宪法来规范自身行为而言的，而适用宪法侧重于强调宪法在主体的行为过程中是否得到了应用。宪法适用的主体对于宪法的适用也是对于宪法的遵守，在这种情形下，两者是对同一行为不同角度的理解，并没有本质的区别。

理顺了这些知识后，按照我国现行国家制度的运作模式，就可对童教授所谈到的宪法司法适用问题进行一个理性的检讨和分析。

三、关于宪法司法适用的几点思考

第一，“树立宪法适用与宪法遵守的区分意识”不能否认宪法司法适用的理论和实践基础。从理论上讲，宪法的司法适用是宪法本身的要求。法院适用宪法不仅与我国现行宪法制度不相抵触，而且是实施宪法、维护宪法权威的基本要求也是宪法本身的要求。对于宪法第126条和131条规定，“人民法院依照法律规定独立行使审判权”，“人民检察院根据法律规定独立行使检查权”中的“依照法律规定”的“法律”是否包括宪法，其实是一个宪法解释的问题。这种解释只有有权机关才能作出，其他任何个人或机关都不能做出当然的解释，更不能以这种解释来否认宪法作为审判和检察活动的依据。无论是检察院依据法律行使检察权还是法院依据法律行使审判权，都是对于法律的拘束、执行等“法律效力”的一种利用。宪法序言中明确规定宪法“是国家的根本大法，具有最高法律效力”。若将宪法排除在“法律”之外是对宪法规定的一种违反，宪法的最高效力也只能是一句空洞的口号而已。若真如此，“人们不禁要问，宪法的法律意义体现在什么地方，宪法是基本法、根本法反而不能成为法了：中国宪法似乎陷入了白马非马的悖论中。”从实践方面讲，审判活动是一个过程而非一个结果，宪法的适用不应只包括在最后的判决中运用宪法的情况，法院运用宪法说理及确认相对人的权利也是对于宪法的司法适用。

第二，人民法院对于宪法的司法适用并不意味着人民法院享有宪法解释权及违宪审查权。相信大多数学者都会同意宪法的司法适用与违宪审查完全是两个概念，法院在不享有违宪审查权的情况下也可以适用宪法。“在我国台湾地区，正如德国，一般法院虽然没有违宪审查权和宪法解释权，但他们可以在判决案件时援引和适用宪法条文。”有学者主张，根据法律适用的“三段论”来分析，法院在具体案件中适用宪法时，往往无可避免地要对法律规范做出一种“解释”，而在我国，宪法解释权只能为全国人大及其常委会享有，法院既然没有宪法解释权就不可能在司法过程中真正适用宪法。这看似是一个严谨的推理，但我们仔细审视便不难发现这里所讲的“解释”并非我们通常意义上所讲宪法解释，在台湾地区这种“解释”又被称做“合宪法律解释”，这种“解释”更确切的来说应该是一种理解或者是解析。这种理解并不以解释法律的本身为目的，也不是为了形成具有普遍约束力的具体判断标准。它只是宪法适用中的一个阶段性行为，作为一种方法为法官所运用，而并非作为一种权力为其所享有。龚向和教授在论及这一问题时这样追问道：“若适用宪法必须有违宪审查权，那么难道说行政机关适用宪法有‘行政解释权’、‘行政审查权’吗?普通法院在适用法律时有司法解释权、‘违法审查权’吗?

第三，宪法的司法适用应该在坚持“穷尽救济手段”原则和“政治保留”原则的基础上，从保护宪法上的公民基本权利开始逐步走上宪法“司法审查”的道路。宪法的司法适用并不是说法院可以随便引用宪法对任何案件加以裁判，适用宪法有严格的程序和条件限制，否则将会滥用宪法，损害宪法的权威。“穷尽救济手段”是世界各国在宪法适用中普遍遵循的原则。这主要是由于宪法是原则性和抽象性的规定，如果有普通法律而适用宪法会造成法官判案的主观臆断性。该原则要求法院或法官只有在现行的法律和各种救济手段都不能保障公民基本权利时，才可以适用宪法进行裁判。“政治保留原则”也可称为尊重现行政治体制原则或回避政治问题原则，是指在宪法适用的过程中，须尊重既有政治体制，凡政治体制中已提供解决途径的，就不纳入到宪法诉讼之中。这一原则主要源于美国宪法审查制度。在美国，政治问题被最高法院认为具有不可诉性而加以回避，法院不干预政治问题，以免自己陷入尴尬的境地。在我国宪法适用的体制构建中，这两项原则也是值得借鉴和应该坚持的。公务员之家:

遵守范文篇4

[关键词]“无政府状态”国际法遵守利益分析

“由于与国内法相比，国际法缺乏强制执行力，如何促使国家遵守国际法的问题成为了国际关系中最为复杂的问题之一。”这一断言表明国际法的遵守、执行仍是国际社会的“老大难”问题。至于“强制力”标准，长期以来，国际法的研究有一个基本定式，就是将国际法问题与国内法进行横向对比。例如，19世纪的英国法学家奥斯汀从国内法出发，认为真正的法律是主权者的“命令”，并且主权者拥有强制执行其命令的权力，而作为“各国间普遍流行的意见和情绪”的国际法并非如此，因而不是法律，只能是一种“实在道德”(positivemorality)。实际上，法律的遵守也并不仅仅是“强制力”的产物。在任何一个民主社会，如果出现一部倒行逆施的法律，并且依靠强制力去推行，也是决不能成功的。因此，强制力只是促进法律遵守的一种“后置”方式，将“强制力”作为法律遵守的惟一或主要标准显然与现实不符，事实上许多人行为处事甚至并不知道相关法律的存在。在国家“分权”、缺乏强制的国际社会，国际法的遵守更是如此。当然，另一方面国际法也具有相对独立性，即具有一定的法律拘束力，然而这种拘束最终也是为了保障大多数成员的利益。

一、国际社会的“分权”结构对国际法遵守的影响

众所周知，国际社会是一种国家主权的“无政府状态”，这与国内社会有很大不同。国内社会有共同的中央政府，有统一的宪政秩序和立法、行政、司法机关，其权威能借助这些机构和服从的信念自上而下传递。国际社会则是主权平等的社会。“平等者之间-无管辖权”。主权国家既相互平等，又彼此独立，国家之上没有一个至上权威。因此，国内社会是一个基于统治权的“集权”体制，而国际社会是一个基于国家相互协作的“分权”体制。

1、国际社会的“分权”体制。国际社会的“分权”体制表现在“纵”、“横”两个层面：纵的方面，国家之上没有中央政府，国家之间欠缺强有效的约束机制，而国家之下国际法的效力无法直接到达；横的方面，就“国际立法”而言，现行国家间还没有一个统一的立法机关。联合国国际法委员会的功能主要是促进国际法的“编纂与逐步发展”，安理会也主要是对有关“和平与安全”的问题作出决定，实质上是一个执行机关。许多国际法律的制定需要举行联合国大会或召开专门的外交会议来进行。在“国际执法”方面，虽然安理会具有某种执行性质，但其功能局限在有关“和平与安全”方面，而且“大国一致”的原则常使其忙于协调，而失于无效。在很大程度上，国际法的实施主要还是依靠国家自身。在“国际司法”方面，国际法院缺乏对案件的强制管辖权，国际刑事法院的功能仅限于“补充”性质，即使世贸组织争端解决机构已补缺漏，拥有强制管辖权，但判决之前需经当事方磋商，判决之后需其“自力救济”。因此，许多国际争端往往不是依靠国际司法机构解决，而是主要通过外交途径来进行，国际司法更多意义上只是一个备用的“后盾”。

如此分权体制反映出，国际法实际上仍是一个国家“自治”与“同意”的体制。没有国家的明示或默示“同意”，国际条约和国际习惯难以达成；没有国家的“自治”，已形成的国际法难以达于国内而发生效力。一句话，国家仍是国际社会的主要行为体，国际法仍主要是“调整国家之间的法”。国家既是国际法的制定者，也是国际法的解释者和执行者。国际法的这种“无政府”结构使其效力由于利益的争斗而处于不很确定的状态，国际法比之国内法还只是一种“弱法”。

2、国际社会的“多权威”状态。从国际法的发展背景来看，晚近全球化的进展、多元化的治理，还使国际社会进入所谓“新的中世纪时代”。本来，1648年以民族国家为中心的威斯特伐里亚体系结束了欧洲的中世纪状态，但正如中世纪宗教普世主义和世俗普世主义的对立一样，全球化时代存在着民族国家体系和跨国市场经济相竞争的二元普世主义，这使历史的发展又螺旋式地“回到未来”，即进入“新的中世纪时代”。也正如中世纪权威既来自教皇、主教、教会，也来自皇帝、国王、贵族、行会一样，国家不再大权独揽，其让出的权力失散于各种政府间组织、超国家组织、跨国非政府组织、跨国宗教组织及跨国公司之间，从而出现所谓“权威重叠”的社会。这种分权体制与权威重叠加剧了国际法的“不成体系”，使国际法的遵守似乎难以可能。

然而，现实社会如此的丰富和复杂，使得国际法虽然存在这样或那样的缺陷与不足，但其遵守与运行却依然如故。诚如美国著名的国际法专家路易斯·亨金所言，国际体系没有政府，也无政府体制，但是，根据某种法律制度而与政府有关的功能却是存在的。“在此，没有立法者，却照样立法；在此，没有行政机构，法律也不是通常地那样实施，但通常是得到遵守；在此，不存在具有完全强制管辖的法院，但是，争端得以解决，法律在程序中也得到发展。”

显然，国际社会的分权结构肯定影响了国际法的运行，而国际法事实上之所以得以遵守，需要更多地从其社会根源、共同利益等方面寻找原因。

二、国际法事实上得以遵守的内在原因：利益需求

从法社会学的角度看，任何动物都具有功利的一面，即存在趋利避弊、趋乐避害的天性。人类要生存、发展、繁衍，除了要与自然进行搏斗以谋取“绝对收益”外，还须在社会内部进行博弈以争取“相对收益”。利益成为各种社会现象的逻辑起点和终点，法律只是利益的外在抽象。(一)国际法本身是利益协调的产物

从法的功能看，法律是社会分配、平衡和调整利益的工具。法律之所以形成，离不开对利益的协调。国内社会由于利益的竞争，需要国内法律进行调整。利益跨越国界，出现国际利益竞争，则需要国际法进行界定。一般认为，竞争与合作是国际关系中的两种常态。而竞争无非是为利益而竞争(包括政治、经济、军事利益等)，合作也无非是为了更好地竞争利益。

国际法已有的发展证明了其利益取向。广义地说。哥伦布发现新大陆后，全球化态势开始了。实际上，全球化首先是经济利益的全球化，“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展”。全球化不仅带来了全球性的殖民扩张、商贸往来，更重要的是带来了思想嬗变、利益冲突。“三十年战争”后建立的威斯特伐里亚体系，在划分边界、明确主权的基础上，着意强调了利益的“势力均衡”政策，从而形成了反映当时利益格局的《威斯特伐里亚条约》，开创了通过会议调整利益、制定一般国际法的先例，《威斯特伐里亚条约》由此成为国际法上第一个确认权益的宪法性文件。。近代国际法开始随殖民利益涌向全球。

现代国际法最普遍、最权威的法律渊源《联合国宪章》也是二战结束后各国实力与利益对比的反映。宪章不仅规定“维持国际和平及安全”、“各会员国主权平等”、“以和平方法解决国际争端”以及不干涉“本质上属于任何国家国内管辖之事件”以维护国权，体现国家利益，而且规定“重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”，“促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”，并成立专门的经济与社会理事会来追求人权，保障个人及社会权益。《联合国宪章》因此成为某种“和平宪章”、“权利宪章”。利益(和平是最大的利益)的概念也因权利的提出而有了进一步深化。

晚近国际关系理论中“新自由主义”有关国际制度研究的博弈论认为，国际制度的形成是各国政府在国际和国内两大层面利益“双层博弈”的结果。国家在国际关系中的利益不是“外生”或“给定”的，而是国内社会个人、团体之间的利益互动推动了国家在国际关系中利益和偏好的形成，从而最终决定国家对国家制度创制、维持和变迁的立场与政策。而在国际社会中，共同利益无疑成了创建国际制度的驱动力量。在国际竞争中，虽然“合作博弈”(典型如“捕鹿游戏”模式)之外存在着“非合作博弈”(典型如“囚徒困境”模式)，并且在复杂的协调型模式中，由于存在如何在博弈各方之间分配利益的问题，往往使得合作性的解决方案很难达成，但由于各方都认为有协议总比没协议好(至少能确立评判标准、行为预期，以便更好地保障利益)，因此博弈者总是力图“求同存异”，协力达成有关合作协议，从而避免出现所谓利益的“零和”结局。

实际上，国际法渊源无论条约或习惯都是各国同意的结果，反映了国家间的协调意志。国家间之所以要协调，无非是利益扩展、冲突的结果。1982年的《联合国海洋法公约》是广大发展中国家推动、创设国际海洋新秩序的重要成果，但美国、西德、英国和法国等海洋大国认为《公约》有关深海采矿的规定没有满足其利益要求，不仅拒绝签署《海洋法公约》，而且在该公约开放签署之前私下里订立了一个关于深海多金属结核临时安排的协议，即所谓“小条约”。后经长期斗争、反复磨合，双方才最终在利益平衡的基础上于1994年达成妥协。这是所谓相对较“硬”的法，而在国家利益还没有充分发展的领域，国际法往往发展成为所谓的软法或导向性宣示，如环境条约、外空秩序有关宣言等。事实上，现今国际社会的利益是处于“分层”状态的，不仅有个人利益、国家利益，还有国与国之间的利益，甚至全人类的共同利益，反映到国际法上，即出现所谓强行法、“对一切”义务、相互义务以及最近发展的“保护的责任”等法规、规范。国际法院在“西南非洲案”。等审判实践中表明，要成为国际法院的适格当事者，必须“对其请求的事项拥有法律权利或利益”，即成为有关利害关系方。《国际法院规约》第62条第l款就规定，“某一国家(即第三方)如认为某案件之判决可影响属于该国具有法律性质之利益时，得向法院申请参加。”而没有利害关系是不能参加诉讼的。显然，法律与利益实际上互为表里，如影相随。国际法最终是各种利益冲突、协调的产物，也是平衡、处理各种利益纠纷的工具。

(二)国际法的遵守是合乎利益逻辑的要求

如前所述，利益及其分配，是人类生存、发展的中心议题。实际上，无论国际政治、国际法还是国际道德，其生生不息的发展无一不是随经济利益的盛衰而潮起潮落的。因此，既然国际法本身就是各种利益协调、平衡的规则产物，那么国际法的遵守就必然是合乎利益逻辑的正当要求。

英国著名法理学家哈特曾在对社会规则与习惯(实为惯例)进行区分时详细阐述了所谓“内在面向”、“外在面向”的观点。针对规则，人们只站在观察者的角度而本身并不接受这些规则，此为“外在面向”(theexternalaspectofrules)。站在群体成员的角度，接受并使用这些规则作为行为的指引，此为“内在面向”(theinternalaspectofrules)。外在面向表现于观察者所能够记录之规律统一的行为，而内在面向表现为，如果社会规则要存在的话，至少某些人必须将某行为视为整个群体所必须遵从的普遍标准。

简单地说，“外在面向”实际上就是行为的外在展现，“内在面向”就是行为主体的内在确信。“外在面向”与“内在面向”的区分非常有利于说明法律的遵守与实施。正如国际法中习惯(法)的形成，不仅要有“惯常行为”(惯例)，更重要的是要具有行为者内心的“法律确信”。然而在探讨习惯国际法构成要素的内涵时，杰克·哥德史密斯(JackL·Goldsmith)和艾里克·波斯纳(EricA·Posner)坚持，“法律确信”(Opiniojuris)是习惯法遵守的原因，但为什么(主体)有“法律义务感”则需要解释，而它本身是不能成其为解释的。本文认为，“惯常行为”之所以形成，无非是该行为切合行为主体的利益取向，以至被认为天经地义、理所当然，长此以往渐成习惯。同样，国际法另一重要渊源的条约，国家之所以同意形成，也肯定是协议的执行能更好地满足其利益或期望。因此，无论国际条约或习惯，都包含了主体的内心“确信”，国家一旦明示或默示了同意，一般就会自觉遵守，因为已形成的条约或习惯实际上在该同意的范围内形成了各当事方的利益共同点，遵守行为本身就是合乎其利益逻辑的要求。反之，不仅会损害自我利益，造成内心亏欠，而且必然危及其他利害关系方的利益期望，从而招来舆论谴责甚至制裁报复。因此，成为“负责任的利益攸关方”是相关利益共同体成员的自然追求。国际关系中的建构主义就认为，“认同决定利益”，“离开了各国的共有知识和预期，物质资源在很大程度上就失去了目的和效用”。而有了利益认同，各方协力，就会形成最大利益。因为“单靠规则，无论阐述得多么细致，都不能使各国以文明的方式行事”。

当前国际法的发展已在“共处”之外，更多地向“合作国际法”以至“共进国际法”迈进，各种利益出现相互依存的趋势。国际法的遵守成为确保各方利益的内心向求。诚如亨金所言：“国家承认稳定、法律、秩序、可靠性(以及有保证的可靠性声誉)是它们的国家利益，并且它们多少在遵守服从方面有自己的利益。该体系基本的国际规范也是每个国家要维持的利益；国家希望达成的国际协议通常也是国家的利益所在，因而一般也是它们维持的利益。”

三、国际法事实上得以遵守的外部原因：秩序要求

虽然国际法的遵守有其内在的利益动力，但国际社会是国家主权的社会，各国出于实际利益的考虑而违反国际法的情形仍时有发生。因此，尽管法理学上依靠强制力推行法律制度的观点已受到越来越多的挑战，但制裁对法律实施的意义仍不可全盘否定，何况制裁本身也是为了保证大多数成员的共同利益。

与国内社会相比，国际社会有其特殊性。先前的国际法基本上没有什么程序法，其实施主要依靠建立在相互原则基础上的国家互动机制，但现代国际法已不仅在实体法方面呈现出多样化的发展特点，而且在程序法方面开始弥补其先前之不足。例如，自1900年常设国际仲裁法院成立伊始，100多年来，国际性的司法机关大量出现，迄今已有90多个国际机构通过条约或者特别程序被国家授予解释和适用国际法的职权。在各种国际性司法机构中，既有国际法院、国际刑事法院等政治性司法机构，也有世贸组织争端解决机构、国际贸易仲裁委员会等经济类裁决机关，还有条约监督机制、区域性法院等特殊机构。国际法为保障各方利益，已确立了一套满足最低限度要求的公共秩序。

当然，尽管如此，具体利益与秩序之间的张力仍不可小视。正如法律的遵守是各方利益的内在要求一样，法律的违反也往往是出于对利益的实际考量。无论国际法的遵守或违反，事实上都存在着一个考虑长期利益与短期利益、个别利益与群体利益的问题。因为，外部与内部的(遵守)动机有时屈服于在从事某特定违法行为时维护的“国家利益”。当违法的利益似乎远远超出了可看到的成本时，即使最有影响的横向反应的威胁也起不到什么作用。而“在缺乏权威的、公平的决定和决议的情况下，国际体系一般不假定某权利请求是对的……一般而言，该体系促进的是和平解决而不是服从法律的文化”。也即存在两种情况：其一，“无政府状态”下，个别国家出于对私利的肆意追求或霸权主义行径，可能不时违犯国际法，这就需要发挥法律的强制力，以保证大多数成员的利益。其二，主权国家的现实、“无政府状态”的存在，使得国际法的首要追求必然是秩序，为了保证秩序这个最大利益，某些具体利益可能被牺牲掉。《联合国宪章》第103条规定，“联合国会员国在本宪章下之义务与其依任何其他国际协定所负之义务有冲突时，其在本宪章下之义务应居优先。”宪章的首要宗旨是“维持国际和平及安全”，因此，凡与主要目标不符的其他利益就可能被宪章挤至次要，国际法院在“洛克比空难引起的1971年《蒙特利尔公约》的解释和适用问题案”中就对此进行了证明。这也说明国际法具有相对独立的法律性质，为了保障利益，需要国际法维护秩序，而为了秩序，违规利益必须用国际法扭正。

就国际法的履行来说，“约定必须遵守”，本来是一项古老的习惯法规则，而在当代更成为一项条约义务。1969年的《维也纳条约法公约》第26、27条明确规定：“条约必须遵守，凡有效之条约对其各当事国有拘束力，必须由各该国善意履行。”“一当事国不得援引其国内法规定为理由而不履行条约。”遵守秩序，实际上就是遵守有序的利益，违反国际法就是违犯他方利益或利益期待。必然遭致谴责制裁，从而给国家声誉乃至最终利益造成损害。因此，秩序实际上就是各种利益约定的总和，有利益就有约定，有约定就必须遵守，这不仅是秩序的内在要求，也是秩序被赋予强制力的原因所在。

目前的国际社会，已不完全是所谓的“无政府状态”。虽然没有统一的立法、行政机关和具有集中管辖权力的司法机构，但某种形式的立法、行政程序和司法措施却照样存在，并且有效运行。在初级规则方面，国际法甚至出现了“多样化、碎片化”的趋势，部门法越来越多，凡是国内法已有的区域基本上都能找到对应的国际法。在次级规则方面，国际法的强制力进一步增强。表现为：第一，违反国际法的行为将招致某种形式的制裁、报复。例如，联合国有集体安全制度授予的自卫或集体自卫，世贸组织有争端解决机制规定的报复与交叉报复等。南非的种族隔离政策曾在过际社会的长期制裁中轰然倒塌，伊拉克侵犯科威特的行径，也遭到了集体安全的惩罚。第二，即使由于大国的政治阻扰，制裁措施一时失效，违反国也必然遭致舆论谴责和道义评判，造成该国的“声誉”危机，从而损害其“软权力”、“法律确信”和长远利益。第三，国际法本身的评判标准。还能引起国内社会的反应。比如美国绕过安理会，侵略伊拉克，不仅导致世界舆论谴责，还使共和党在2006年的国内中期选举中失利，从而引发拉姆斯菲尔德下台的政治地震。毋庸讳言，与国内法相比，国际法的效力还有待加强，但无论如何，“在世界多极化和经济全球化的过程中，各国利益相互交织，国际社会的法制化进程加快……国际法的价值和作用日益突现，国际法无论在深度和广度方面都得到了长足的发展”。总之，与国际社会的利益成长相一致，国际法相应的法律发展与秩序强制为其利益分享提供了基本的制度保证。

四、结语

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今晚。一靠理想，校团委书记何金晖老师为我生动又深刻的讲解了党的纪律与组织原则。事业的胜利。二靠纪律。如是说过。自中国共产党建党，已有90个春秋，回想抗战解放时期，共产党凭借什么力量打败国民党的强大兵力，又是以凭借什么精神得到全国人民的拥护？经过这节课的学习与思考，共产党何以立足于民，认为，其中之一便是凭借共产党严谨的纪律。

试着分析国民党为何最终沦为败寇。而之后却渐渐偏离正道，国民党本是一个由孙中山先生创立的革命的进步的政党。走到人民的对立面，以致丧失在大陆的政权。这主要是国民党中后期派系林立，各个派别各有各的盘算，各个首领都有自己的私心，这便使的指挥得不到充分的实施，从而兵力随着人心的分散而分散直至削弱。换句说法，这种私心导致了国民党内部不可遏止的腐败。由于美国对中国人民的抗日战争给予了前所未有的道义，特别是物质的支持，使得当时垄断了一切资源的国府如同迸发户一样“阔起来”而一个政党没有建立坚定的党内方针与纪律，那么很多官员便开始走上了官倒”之路。前方吃紧，后方紧吃”成为当时一些人的真实写照。这都是党内缺乏纪律和丧失民心的表示。与之相反的中国共产党，虽生活俭朴，但严格遵守党内纪律，同仇敌忾，对抗外敌，最终取得决定性的胜利。这就是立足于民的关键。

对于今日的共产党建设而言。其宗旨便是全心全意为人民服务，党的经济工作纪律显得尤为重要。作为一名共产党员。作为一名党员干部，上到国家领导干部，下至村委书记，都应该坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对铺张浪费。然而，反观现在一些腐败现象，哪位校长因贪污革职，哪位市长因通过搞“政绩工程”形象工程”而榨取巨额利润，哪位地方官员吃回扣，对违纪问题视而不见的态度比比皆是如何端正党员的党风建设与党性修养问题，其关键仍是加强党的纪律建设。

中国共产党以何立足于民。凭着我全心全意为人民的服务精神。作为一名入党积极分子，就凭着我铁一样的纪律。且不谈经济工作纪律，可以牢牢地遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律以及失密纪律和宣传纪律，自我约束的前提下提高自己的党员先进性，成为未来共产党坚实的后备力量！

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摘要：从大棚基地的选择、肥料的选施、育苗、移栽及栽后管理、病害防治等方面介绍大棚无公害番茄栽培技术，以期为生产提供参考。

关键词：无公害；番茄；大棚；栽培技术

无公害番茄就是严格遵守国家安全标准进行生产栽培，对人体有毒有害的物质和重金属不超标。生产中安全、合理地使用农药，严格禁止使用高毒、高残留农药，严格控制农药的使用浓度和间隔期。现就大棚无公害番茄栽培技术介绍如下。

1选择生产基地

无公害番茄的生产基地，应选择旱能灌、涝能排，土壤肥沃，远离外运垃圾和外排污水等一切污染源，无污染的生产区域。

2整地与施肥

前茬作物收获以后，要进行深翻，做到精耕细作。在大棚内栽培无公害番茄属于集约经营，因此必须高度重视整地质量。春天冰雪消化以后，施450kg/hm2腐熟好的农家肥（主要是鸡粪）。

3培育壮苗

（1）育苗前准备。用育苗盘育苗，育苗盘长60cm、宽35cm、高10cm。用无病新土作育苗土，拌入甲基托布津、苗菌净。将拌好的育苗土装入育苗盘8cm高处，浇透水。

（2）选种、浸种、播种。选用优质高产、抗病虫、抗逆性强、适应性强、商品性好的品种，选好的种子在阳光下晒2d。播种前，用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液浸种1h，洗净后播种。播种在2月10日左右。播种后覆土厚度为0.8～1.0cm。上面盖上1层地膜。每公顷大棚需75～90盘。

（3）播种后管理。将播种后的育苗盘放入温室或塑料大棚的小棚内（塑料大棚的北面用砖砌成，周围有烟道，靠北面墙有炉子），保温、保湿3～4d。出苗前，白天温度控制在28～30℃，夜晚温度控制在13～12℃。

（4）苗期温度、水分管理。当70%的苗出土后，及时地将育苗盘上面的地膜揭去，并向苗盘上面撒1薄层土，以防止倒伏。苗出齐后，白天温度控制在23～26℃，达到30℃时放风降温，夜晚温度控制在13～15℃。苗盘应保持湿润，表土见干时喷水，湿度在60%～70%。阴天不浇水。

（5）分苗。营养土配制：无病虫肥沃田土80%、优质腐熟农家肥18%、磷酸二铵2%。幼苗长出2叶1心时开始分苗，分苗时要去掉病苗。

4移栽定植及管理

移栽定植时间一般在4月20日左右。这时苗龄在70d左右，叶片较宽、叶色深绿、节间短、5～8片叶。垅宽65cm、株距35～40cm，覆盖地膜。定植缓苗后，白天温度应控制在22～25℃，夜晚应控制在11～15℃。在开花前应追施番茄专用肥，开花期喷施叶面肥。此时温度白天应控制在25～28℃，夜晚应控制在15～17℃。

定植时浇透水，缓苗后适当浇水，根据植株生长需要，不旱不浇水，浇水时选晴天上午在膜下进行，浇水后关闭大棚升温，当温度达到30～32℃时，放风降温排湿。

5整枝、打杈、留果摘心

只保留主枝，其余侧枝全部去掉。大果实番茄留单干整枝，留4～5穗果，在果穗上部留2片叶后摘心；中果实番茄留双干整枝，留5～6个穗果。在果穗上部留2片叶后摘心。

6防止落花落果

保护地栽培因白天、夜间温差较大、湿度不适、光照不足、土壤干旱，易落花落果。防止落花落果的有效措施是用防落素进行喷花（用手持小型喷雾器，严格掌握浓度）。

7防止产生畸形果

开花坐果期严格控制温度，不要过多施用氮肥和磷肥；应补充钙肥。

8防治病害

（1）猝倒病。当温度低于15℃、高湿、光照不足、通风不良时易发生猝倒病。可用种子量0.3%的72%霜脲锰锌或75%百菌清可湿性粉剂拌种防治。

（2）灰霉病。相对湿度在90%左右、通风不良时，易发病。应控制湿度，放风排湿。发现病株以后，人员应尽量减少在株间走动，不要在已发病和没发病的大棚间串棚。可摘除病叶，并可用65%甲霉灵或5%万霉灵、5%克霉灵粉尘防治。

（3）病毒病和叶霉病。及时防治蚜虫，用百菌清、瑞毒霉、甲基托布津交替使用喷雾，每隔7d喷1次。

（4）枯萎病。发病初期及早防治，将病株连根带土拔除，用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液，或70%甲基托布津600倍液灌根。每株灌药液250mL，隔7d灌1次，连灌2～3次。

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党的纪律是铁的纪律，包括政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等等。当前，在遵守党的纪律方面，绝大多数党组织和党员是好的。但是，在新的环境和条件下，也有一些党员领导干部纪律观念淡薄，存在纪律松弛的现象，甚至有的我行我素，违纪违法。我们党是一个有6600多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙。各级党组织要充分认识纪律松弛的严重危害，坚决贯彻党要管党、从严治党的方针，严格遵守和维护党的纪律。

要严格遵守和维护党的政治纪律。政治纪律是最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。严肃政治纪律，首要的是严格遵守党的章程和党内政治生活准则，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，自觉同党中央保持高度一致。坚决维护党的团结和统一，坚决维护以同志为总书记的党中央的权威，坚决维护党和政府在人民群众中的形象。领导干部要以“三个代表”重要思想为指导，加强党性修养，增强明辨是非的能力，善于从政治上观察和处理问题，始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑。要充分认识境内外敌对势力编造种种政治谣言的严重危害，不听不信，不为所惑，不为所动。

要严格遵守和维护党的组织纪律。广大党员干部特别是领导干部要坚持民主集中制，自觉遵守党的组织原则，做到党章规定的“四个服从”。要坚持集体领导，凡是重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，都必须集体讨论做出决定，不准个人或少数人说了算。要坚持任人唯贤，不准任人唯亲；坚持五湖四海，不准搞团团伙伙；坚持公道正派，不准拉关系、徇私情。对于跑官要官的，要严厉批评；对于买官、卖官、骗官的案件以及拉票、贿选的行为，一经发现，要坚决查处。

要严格遵守和维护党的经济工作纪律。近些年，在党员干部中违反经济工作纪律的现象比较突出。从纪检监察机关查处的违纪违法案件看，经济类案件一直处于第一位，集中表现为一些领导干部利用职权贪污受贿、以权谋私，搞权钱交易。这类案件还有一个特点，就是领导干部的配偶、子女和身边工作人员利用其职权和影响，牟取非法利益。这是一些领导干部犯错误、栽跟头的重要原因。同志曾经指出：“对子女最大的爱护是教育其艰苦朴素，勤学苦练”；“吃再好的饭，也只能一日三餐，住再大的房，睡下去也只是一张床。”这些思想发人深省。各级领导干部一定增强廉洁自律的意识，认真遵守经济工作纪律，尤其不能违反规定干预和插手建设工程招标投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动；不能收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证。我们强调经济工作纪律，就是要提醒各级领导干部正确对待手中的权力，不犯错误或少犯错误。如果钱财来路不正，放在家里怕偷，带在路上怕抢，存进银行怕查，迟早都会受到党纪国法的制裁。

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尊敬的各位评委、朋友们：

上午好！

其实很久没有站在演讲的舞台上了，感觉已经有点陌生。拿到这个主题更觉得无从下手，一直在想该怎么给这次的演讲定稿。

在我儿时的记忆中,交通安全就是父母在我耳边亲切的叮咛,“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。虽然当初觉得像是烦人的唠叨,细细体味却是满腔的幸福与公务员之家版权所有温馨。

随着时代的进步，科技的发展，越来越发达的交通在我们带来方便与快捷的同时，交通安全成为我们享受宁静生活的不和谐音符。

就在鸡年的春节过去没几天，城市里节日气氛还没有完全散去，在大街上下班的熙熙攘攘的人流中，由西向东远远驶来一辆电瓶车，年轻的母亲身后还有她可爱的女儿。就在车子即将经过一家超市，就在女儿开心的笑声中，一辆由东向西驶来的出租车在没有打转向灯的情况下，突然左转弯，尽管年轻的母亲已经在拼命的躲闪，尽管她已经很快地握紧了刹车，而不幸仍然在这瞬间发生了：只见这位母亲和电瓶车一齐被撞了出去，女儿在受到重创后从车上跌落在地上。“我的孩子”，年轻地母亲很快从地上爬起，顾不得身上的疼痛，顾不得擦去脸上流下的血，喊着孩子的名字发疯一般奔向女儿。孩子的衣服已经撕破，脚上的鞋子已经不见了，可是书包还在女儿的肩上。听到女儿痛苦的呻吟，母亲连忙托起女儿，“妈妈，腿疼”随着一声痛苦的惨叫，女儿大声的公务员之家版权所有说。此时，看到这一惨剧的下班的人们立刻围了过来，有的用手机帮助报警，有的拦住了肇事司机、记下了车号，还有的帮助拦车去医院。坐在车里的母亲，用力的托着女儿的身体，即使这样，汽车的一个个哪怕是轻微的颠簸，也让女儿痛苦的大叫：阿姨，您轻点开行吗？阿姨，您能快点到医院吗？我疼！年轻的母亲只能忍住眼泪，一遍遍地对孩子说：“妈妈知道你最坚强了，坚强一点好吗？”看着孩子如此痛苦，自己却不能替她承受，甚至不能帮助她分担一些，我相信这一定是所有的母亲最不愿看到，也是最难过的事。

这是我所亲眼目睹的一起真实的交通事故。我也是一位母亲，我了解那位母亲的感受，我也不

今天，我把自己的亲身经历告诉大家，就是希望它能作为几个加重音警醒在座的每一个人。交通安全，更需要我们对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护、对交通管理工作的大力支持。我想对朋友们说：当您为了一时方便，而横穿马路时；当您怀着侥幸心理，想酒后驾车时；当您为了赶时间，对红色禁行灯视而不见时………为了您和他人的幸福，请您三思而行，您可曾想过，也许就在您决定铤而走险的一刹那，属于您的生命交响就因为那几个不和谐的音符而不得不付出惨痛的代价！一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章。

为了准备这次演讲，我也找了很多材料，发现只要提到交通，说到安全，似乎处处都充满着血腥味，刚才也有不少演讲者为我们讲述了许多这样可怕的、可怜的真实的故事。这真是一个非常沉重的话题，是一个个足以让亲人痛苦一生的话题，一个足以让和谐社会变得不和谐的话题。在这里，我也不忍心再度提起，犹如揭开一个个连心的伤疤。然而，我在想，为什么我们的安全意识一定要用鲜血换取，我们对生命的尊重一定要用死亡去唤醒！是不是只有当这些惨祸发生、必定要面对生死离别时，才能让我们对交通法规有所重视，才能感受安全的可贵，才能感受家庭的温馨，才能感受和谐社会对我们的意义呢。

其实我更愿意与大家共享的是一则充满温情的小故事。故事中没有死亡，没有悲伤，却深深触动我的心灵。那是一个深夜，大街上没有任何行人，也没有其他车辆。车子行进到一个十字路口时，红灯正好亮起，朋友一个刹车，车子稳稳地停在了标志线后面，一直等到绿灯再次亮起，朋友才开着车通过十字路口。我就好奇地问：“刚才在十字路口没有一个人，也没有一辆车，你为什么不直接开过去啊？”朋友一本正经地说：“你说的没错，如果想节省时间，刚才是可以直接过去，但是我想，可能在远处的某一扇窗户后面，正有一双纯洁的眼睛在注视着我。为了那双纯洁的眼睛，所以我不能这样做。”

“因为背后有一双纯洁的眼睛在注视着我们”。就是因为这句话，让我牢牢地记住了这个故事。

遵守范文篇9

排队候车，先下后上。让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。

注意安全，扶好、坐好。不要将身体伸到车厢外，或随意动车厢里的设施。

主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的妇女让座。

尊重司乘人员，主动按规定买票。

爱护环境卫生，保持车厢和站内的环境卫生，不能向窗外扔东西。

乘坐出租车

乘客应当坐在后排。一女二男时，女的坐边上，不坐中间。

应照顾长辈和女士先上车。下车一般是男士或晚辈先下，然后照顾长辈或女士后下。

注意带好随身物品，不要将垃圾、废弃物留在车上。

乘坐飞机

严格遵循乘务员要求。对待乘务员要表示理解与尊重，接受乘务员服务时要表示感谢。

飞机飞行时务必要遵守有关安全乘机的各项规定。

上下飞机时，要注意依次而行。

在机上放置自己随身携带的行李时，与其他乘客要互谅互让。

在自己的座位上就座时，要维护自尊。不要当众脱衣、脱鞋、尤其是不要把腿、脚乱伸放。

当自己休息时，不要使身体触及他人，或是将座椅调得过低，从而有碍于人。

与他人交谈时，不要影响他人休息，不要谈论令人不安的话题。

乘坐火车

将较大的行李放到行李架上，不要占用公共空间。

注意保持车厢的安静，聊天、娱乐等不要打扰别人。

不要随意脱鞋，将脚放到对面的座位上。

需要吸烟时，应到吸烟区吸烟。

把废弃物扔到垃圾箱中，自觉维护车厢内的环境卫生。

遵守范文篇10

荷兰知识分子中很多对中国传统文化(汉学)知之颇深，不妨谈谈中国也孟哲学。荷兰人在饮食上习惯吃西餐，但对中餐也颇爱好。荷兰人倒咖啡有非凡的讲究，只能倒到杯子的三分之二处。倒满是失礼的插为，被视为乏教养。相处之道，不要提起纳粹。

上楼梯时，男士在前。一般而言，男女爬楼梯的时候，女性在前，男性在后，而荷兰这处国家却与此相反。

3-5月、9-11月是最适宜往访的时间。6、7、8月，荷兰人多去度假。