尊师重教范文10篇

尊师重教范文篇1

一、8月中旬，向各县（市、区）教育局、市直学校、中专、中技学校下发《关于2006年教师节开展尊师重教活动的通知》，提出教师节活动的要求和贯彻教育部、省教育厅《通知》的要求。

二、9月8日上午，在湛江海滨宾馆畔海楼二楼会议室召开湛江市骨干教师、外来教师代表座谈会。参加人员是：各县（市、区）选派骨干教师、外来教师代表约20人，黄晓涛副市长、市教育局领导、主要新闻单位。会议结束后，以市政府名义宴请教师代表。午餐后，代表参观市区建设及湖光岩。下午3时到湛江影剧院参加表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演。

三、9月8日下午3时，在湛江影剧院召开表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演会。会议分两段开：

第一段3：00—3：30召开优秀教师表彰大会，市政府黄晓涛副市长作简短讲话，然后分五批颁奖，分别是优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、健康教师家庭获奖家庭（市教育工会组织）、师德座右铭创作获奖者（市教育工会组织）。

尊师重教范文篇2

一、要大力营造尊师重教的浓烈氛围

1．尊师重教是实现教育事业跨越发展的需要。

一个地区如果没有尊师重教的氛围，就不可能实现教育事业的跨越发展。我们不能因为学校的质量徘徊不前，也不能因为个别教师师德师风出了一些问题而重教不尊师。我们要宽容老师，个别老师有一些师德问题，要宽容他，善待他，更重要的是要宽容整个大教育，不能因为一、二个老师犯了错误，就否定整个教育事业。全社会要营造一种尊师重教的氛围。县委、县政府针对教育事业的实际和人民群众新的期盼，提出了教育事业要与经济发展同步跨越的新要求，应该说就是要下更大决心营造尊师重教的氛围。县教育事业发展指挥部从现在开始，要全力做好这项工作。刚才，一线老师发言时提到了很多好的典型，这些典型要通过电视、报纸、电台等媒体进行宣传，教育事业发展指挥部要通过组织优秀教师模范事迹报告团巡回演讲，激发全县广大教师奉献教育事业的强烈愿望。

2．要在全社会形成尊师重教的合力。

一是县镇两级党委和政府要高度重视教育，关心教育。要从政治上、经济上、生活上、学习上关心支持教育。在政治上要让有师德、有水平、有实绩的优秀教师脱颖而出，不要凭关系用人。今年暑假，各学校班子竞争上岗和调整要拿出方案来，指挥部要好好地研究。在经济上要关心教师，教师的待遇不能低于国家机关工作人员，县财政部门要按时足额发放教师工资，让教师的收入有保障。在生活上要关心教师，特别是在重大节日包括教师节，要组织慰问活动。我们今天来看望教师，就是要形成这种氛围。刚才听了秦加旺老师的事迹，很感人，堪称鞠躬尽瘁、死而后已，有关部门要发动社会去慰问。在学习上要关心教师，要让教师有深造的机会。有的同志建议各学校安排一些教师培训经费，我认为很必要。教育负债较大的学校，校长一方面要盘债务，另一方面要盘质量，不能因为债务缠身就不集中精力去抓质量。阜中尽管有一些负债，有点困难，但不要怕，我们政府正在积极帮助化解。阜中南校区具有*市最好的硬环境，要充分利用好。县委、县政府今年作出决定，在阜中南校区大门对面建一个公园，公园里挖了一个湖，让老师、学生在工作、学习之余去散步、游玩、读书，放松身心。阜中首先要感受到这是县委、县政府对你们的支持，不要怕困难，县委、县政府在时刻关注着你们的发展。

二是县有关部门要想教育所想，急教师所急，把尊师重教落实到行动上来，落实到政策上来。宣传部门要大力宣传优秀教师的先进事迹，特别要宣传坚守在农村一线的教师。县人事部门在职称评定上要向农村教师倾斜，向农村优秀教师、青年骨干教师倾斜。劳动部门要优先协调安排没有工作的教师家属就业，按照双向选择，尽量安排一些高质量的岗位。总之，各行各业要想教育所想，急教师所急。各有关部门都要从自身职能角度，为教师办实事、做好事。

三是社会各界要理解教师，关心教师，尊重教师。教师是人类灵魂的工程师，教师为人师表。社会各界首先要尊重教师，营造尊师重教的氛围。当然，尊师重教的氛围教师自己也要努力创造。

3．广大教师要通过自尊自励来赢得社会的尊重。

在市场经济的今天，极少数教师的心态、道德水准受到挑战，出现了违背师德师风的问题。所以，我们在倡导全社会尊师重教的同时，教师本身也要自尊、自重、自爱、自敬。我要特别指出的是，在教育部门三令五申，县委、县政府又出台“六项禁令”明确规定的大氛围下，居然仍出现少数教师包括个别骨干教师参与的问题，而且是白天，这说明我们的宣传还没有深入人心，管理还有死角。作为一个教师，不把时间用在备课、上课上，学生家长把小孩交给你，还能放心吗？少数教师不能把自己看得太清高，社会尊重你是社会的责任和义务，但你要值得尊重，更要自重。在这里，我要向全县广大教师讲三句话：第一，要讲师德，爱事业。要爱岗敬业，关爱学生，忠诚人民教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业。第二，要讲学识，肯钻研。要严谨治学，崇尚科学精神，拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人的本领。有学识水平就会受人尊重。第三，要讲奉献，淡名利。广大教师要始终以红烛的精神勉励自己，照亮别人，奉献社会，不图名，不为利。要耐得住寂寞，守得住清贫，静下心来教学，潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师。尊师重教要全社会参与，比如要关注教师的健康问题，关注教师的生活保障问题，解决教师的后顾之忧问题，就需要有关部门、团体、单位参与。今年教师节期间，要在全县开展为教师办实事活动，各行各业都有任务，各行各业都要来关心教育，使教师成为全社会第一尊重的对象。

二、要坚定不移地把推进教育事业跨越发展各项措施落实到位

应该说，全县教育事业跨越发展暨师德师风动员大会以后，教育系统上下包括全体教师积极响应，认真工作，效果比较明显，老百姓对教育的评价也逐步提高。但是教育工作非一日之功，不可能一蹴而就，要持之以恒，坚持不懈。下面我提几点要求：

1．要坚定不移地抓好教育教学质量。在抓教育教学质量提升的过程中要做到：一是校长认标上岗制度要坚决执行。二是教师的评级制度要大力推行。评级不要搞摊派，搞轮流，高等级要倾斜一线，倾斜农村，倾斜艰苦地区。三是教研工作要深入开展。抓好教研工作是一门学问，如果能真正抓到位，你们就是最大的功臣，如果闭关自守，抓不起来，不但对学生不负责，也是对教师不负责。要强化学校间的交流合作，不仅要跟*中学交流，还要跟多方面交流，阜中、明达两个学校也要取长补短，不代表三星级高中有些方面就没有四星级高中好，要开展比赛。

2．要坚定不移地抓教育改革。改革，特别是人事制度和分配制度的改革，要下决心，要通过改革来调动基层工作者的积极性。导向很重要，改革要调动基层教育工作者积极性，不是弄一点制度、框框条条来扼杀他们的积极性。所进行的改革要让98%以上的人拥护，不可能100%，对于少数人，不要怕，县委、县政府支持你们，但要讲究方法，遵循规律，稳中求进，稳中突破。譬如，目前在高三冲刺的关键阶段，搞改革就不适宜。暑假中，可以搞集中培训，除了业务知识的培训外，还要有改革内容的培训，让教师了解外面的改革形势。

3．要坚定不移抓好学校布局。要抓好规划，阜中、明达、实小的跨越发展，县城学校和农村学校布局都要着眼于跨越发展这一高度，从教育事业的需求来调整好，不能小家子气，要大手笔。

三、要善始善终地抓好今年高考工作

尊师重教范文篇3

一、德育为首。

政府始终坚持把精神文明建设活动贯穿到工作之中。围绕这个核心，近年来。乡党委政府多次组织干部职工开展走访活动，如“关爱留守儿童”走访慰问贫困学生”等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到显著的效果。

二、加大教育投入。

甚至不惜负债，竭尽全力支持教育事业的发展。为了改善学校教学条件，一是积极到省、市、县争取50万元的项目资金。二配合县教育局，成功启动了寄宿制小学建设。目前已经完成了7.8亩的征地补偿，同时投资98万元的教学综合楼已经通过相关部门验收。投资教育就是投资未来。政府依照“保证必需、突出重点、总体规划、分步实施”投入原则,千方百计挤出资金。

三、两基”达标不停步

政府成立“两基”巩固工作领导小组，为了使教育“两基”巩固工作真正落到实处。明确责任，包村分工，主动参与，每学年初，包村干部深入各村进行摸底调查，动员失辍学儿童入学，印发宣传材料，宣传党的教育政策。保证了学校的两基”工作在省级验收的基础上稳步提高。

四、注重安全和稳定工作

成绩显著。安全无小事，安全工作常抓不懈。责任重于泰山。政府注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层签定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，近几年学校从未发生过安全事故。

五、认真落实“两免一补”工作

尊师重教范文篇4

教师节活动方案

2006年教师节是我国第20个教师节，为了做好今年教师的庆祝活动，根据《教育部关于隆重庆祝2006年教师节的通知》和省教育厅《关于2006年教师节开展尊师重教活动的通知》要求，我市教师节庆祝活动计划如下：

一、8月中旬，向各县（市、区）教育局、市直学校、中专、中技学校下发《关于2006年教师节开展尊师重教活动的通知》，提出教师节活动的要求和贯彻教育部、省教育厅《通知》的要求。

二、9月8日上午，在湛江海滨宾馆畔海楼二楼会议室召开湛江市骨干教师、外来教师代表座谈会。参加人员是：各县（市、区）选派骨干教师、外来教师代表约20人，黄晓涛副市长、市教育局领导、主要新闻单位。会议结束后，以市政府名义宴请教师代表。午餐后，代表参观市区建设及湖光岩。下午3时到湛江影剧院参加表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演。

三、9月8日下午3时，在湛江影剧院召开表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演会。会议分两段开：

第一段3：00—3：30召开优秀教师表彰大会，市政府黄晓涛副市长作简短讲话，然后分五批颁奖，分别是优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、健康教师家庭获奖家庭（市教育工会组织）、师德座右铭创作获奖者（市教育工会组织）。

尊师重教范文篇5

一、实施奖教，调动教师的积极性。

我镇近年为充分调动广大教师的工作积极性，出台了一系列提高教育教学质量的政策措施，针对部分教师无心从教、不安现状、积极性低的局面，从2009年7月1日起，实施《望埠镇奖教方案》，初中毕业班按每年考入市重点高中以上的学生数，每生100元奖给该生所读学校；初中毕业班每年考入市重点高中以上的学生比例排名进入全市乡镇前五名的，分别奖给中学校长2000元、副校长1000元，同时奖给为中学输送优秀生源的中心小学校长2000元、河头小学校长和中心小学常务副校长各1000元、村小校长500元；小学毕业班升学考试按语文、数学、英语三科成绩总分进入全镇前300名的学生人数，每生50元奖给该生所读学校。通过实施奖教，充分调动教师的积极性，提高教育教学质量，逐步扭转了教师队伍的观念。

二、表彰优秀，尊师重教氛围逐步形成。

在去年教师节期间，镇党委、政府组织大规模的慰问活动，对全镇教师进行节日慰问，在提高慰问金的同时，组织干部群众与教师就如何搞好教育事业进行座谈，为发展教育事业献计献策；同时下发了《关于表彰优秀教师的决定》（望发字[2009]26号），对2009年取得优异成绩的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任进行表彰。在镇党委、政府的努力下，全镇尊师重教氛围逐步形成。

三、奖励优秀考生，促进尊重知识、尊重人才。

2009年，我镇通过大力宣传重读重学，“贫穷不读书，穷根难断；富贵不读书，富贵不长。”使全镇逐渐形成尊重知识、尊重人才、勤奋好学的良好社会氛围。为鼓励多出人才、出好人才，2009年6月，我镇出台了《关于奖励我镇户籍学生参加英德市辖区考场高考取得优异成绩学生的决定》（望发字[2009]18号），对高考文科或理科状元奖励10000元；对被重点本科院校录取的考生一次性奖励1000元，被清华大学、北京大学录取的学生与文科、理科状元同等奖励；对被二A院校录取的考生一次性奖励500元；各村（居）委要对取得优异成绩的考生进村入户慰问，组织锣鼓队或醒狮队到户祝贺；确定每年8月20日为高考成绩优等生奖励慰问日。目前，正对符合奖励条件的考生进行登记，奖励慰问活动将按文件执行。

四、建设教师安居工程，解决教师住房难。

去年7月份，我镇规划建设教师安居工程，是一项民心工程，工程用地30多亩，共有8栋120套住房，总投资约1200万元，资金主要来源是教师个人自筹及政府筹集相结合，政府负责基础设施、绿化等建设，毛坯房平均成本价660元/平方米。安居楼住宅区内有园林绿化，有大小不一的运动场所，有优质的物业管理服务，是基础设施配套较完备的住宅小区之一，现已建成且即将投入使用，将有效解决我镇教职工住房难的问题。

五、争创省教育强镇，办好人民满意教育。

1、将创强工作写入政府工作报告，列入镇党委、政府重要的议事日程。政府加大投入，不断创造条件，找出差距，明确目标，发展教育事业，在镇十四人大四次会议政府工作报告中，2009年力争做好的第五件事是：加大教育投入，整合教育资源，发展教育事业，2009年投入750万元创省教育强镇。从而将创强列入镇党委政府重要的议事日程。

2、成立创省教育强镇领导小组和工作机构。2009年，我镇在学习英城创强经验的基础上，开展了创省教育强镇的各项工作。首先，抽调政府、学校各有关方面力量成立了争创省教育强镇领导小组和工作机构，近期研究出台了《望埠镇创建省教育强镇实施方案》，确保创强工作的落实，为创强打下了坚强的组织保障。

尊师重教范文篇6

我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。

校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。

《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。

一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。

尊师重教范文篇7

其实，早在古代，我国就有许多有识之士明确地指出了强国兴邦的必由之路：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”尊师重教，也是我们中华民族的优良传统。正因如此，所以，在人类文明史上，中华民族曾写下了光辉灿烂的一页。新中国成立后，我国的教育有了长足的发展，培养了大批人才，创造了两弹爆炸、卫星上天，人工合成胰岛素等奇迹，令世人瞩目。遗憾的是，一场十年浩劫，大革文化的命，以致几令国民经济濒临崩溃边缘。可喜的是，今天，中国人民终于真正深刻认识到了发展教育的重要性。小平同志说得好：“我们国家要赶上世界先进水平，从何入手呢？我想，要从科学和教育入手。”

目前，我们国家在不断加大对教育的投入力度，花大力气提高教师的待遇水平和社会地位。在各种媒体中，经常报道广大教师献身讲坛的无私奉献事迹，宣传广大教师敬业爱生、育人为本的美好品德，让更多的人感知为师者的艰辛与崇高，如今全社会尊师重教风气正在形成。长期以来，教师就被尊称为“人类灵魂的工程师”，是“太阳底下最光辉的职业”，面对如今优厚的社会、物质环境，作为教师更应不愧于这个称号，自身更应对师徳有较深刻的认识，爱教乐教，履行好教书育人的神圣职责，才能在实践中不断提高自己的师徳修养。

所谓师徳，即教师的职业道德，是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道”。为适应社会发展的需要，适应教育发展的大趋势，素质教育势在必行。实施素质教育的过程中，教师素质的提高无可争议地成为首要焦点，其中，师德修养由于其在学校中的特殊地位和作用，尤其显得重要。

正因为教师的职业如此神圣，才更应该要求他们是人中的楷模，要求他们“学而不厌、诲人不倦”，要求他们言行一致、身体力行，事事、处处作学生的榜样和模范。别林斯基说过“教育的目的是人道”。当代教育改革中，就是要求我们把学生当作社会的主体而非社会工具来进行培养，这就要求广大教师要对学生有充分的尊重和信任，缺乏这一点，说明了缺乏最基本的教师职业道德。但是，遗憾的是在教育教学过程中，一些教师更多的是看重师道之“尊”而忽视对学生之“尊”，于是任意讽刺挖苦学生，歧视侮辱学生，体罚和变相体罚学生，随意打骂学生等等现象屡屡出现在我们周围。这种对学生人格和自尊的不尊重，往往对学生的身心健康发展造成伤害，容易造成学生不信任老师，不信任学校，甚至不信任社会的严重后果。

尊师重教范文篇8

校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与聪明的表现。《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“假如我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要答应、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

在我的治理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校治理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。

一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上熟悉到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。

校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，假如总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢？近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，假如不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，假如你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。

学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。

尊师重教范文篇9

×校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，原创：是一位校长成熟与智慧的表现。

×《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

×在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。

×一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。

尊师重教范文篇10

校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与聪明的表现。《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“假如我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要答应、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

在我的治理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校治理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。

一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上熟悉到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作。

校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，假如总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢？近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，假如不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，假如你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。

学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。