知识培训范文10篇

知识培训范文篇1

1资料与方法

1.1研究对象。选取2017年11月-2018年1月在我院产科两病区工作的49名临床护士，纳入标准：①从事产科临床护理工作护士；②自愿参与该研究。排除标准：①研究期间休假的护士；②不能全程参与培训。脱落对象：①调离本科室；②辞职；③不愿继续参与本研究。本研究无脱落对象。两病区护士采取整群抽样的方法按所在病区分为2组，抽签法将2组护士随机分为对照组和试验组，对照组26人，试验组25人；培训者2人分别为两病区护理组长，工作10年以上，临床带教5年以上，皆为主管护师，本科学历。基线资料比较：两组护士年龄、工作年限、学历、职称比较无统计学差异（P>0.05）,见表1。1.2方法。由已接受建构主义理论培训且有教学经验的老师对试验组培训者进行建构主义理论的相关知识培训。对培训者、被培训者及资料收集者均使用盲法。培训内容为《妇产科学》（第8版）中产科相关专业知识。对照组采用传统培训方法，培训者使用多媒体进行集中授课，并在下次授课过程中对前次授课内容进行提问，每周2次学习理论知识，每次学习30分钟左右，3个月内完成培训内容；试验组培训者根据抛锚式教学策略，以真实的临床病例为情景，提出引导式问题，被培训者根据病例及引导式问题先自学，自发形成小组，共同讨论交流，最终给出问题答案及解决问题的方法，培训者最后进行评价及总结。每一到两周一次，每次集中交流讨论及评价终结时间1-2小时，3个月内完成培训内容。1.3评价指标。1.3.1理论考试成绩。两组对象在培训前后进行理论考试，考试内容从医院建立的产科题库中按随机数字表法随机抽取，皆为选择题；两组对象考试内容相同；专人负责监考及阅卷，请非本医院工作人员进行阅卷，对阅卷人实行盲法。1.3.2自主学习能力自我评价。采用张喜琰编制的护理专业学生自主学习能力测评量表评价。该量表是护理研究文献中测试自主学习能力使用较多的量表，有较高的信度和效度。该量表包括4个维度(30个条目)：学习动机、自我管理能力、学习合作能力、信息素质。采用Likert5级评分制，总分为150分。得分越高，表示被测者的自我学习能力越高，本研究中Cronbach’sα系数为0.71。在培训结束后发放，两组护士各自独立完成，当场回收，发放问卷51份，回收51份，回收率100%。1.4统计学方法。采用SPSS22.0软件进行数据的处理分析。工作年限、职称、学历等计数资料采用频数和构成比进行描述；年龄、理论考核成绩、自主学习能力自我评价得分等计量资料均满足正态分布，采用均数±标准差(±s)进行描述，采用t检验,检验水准α=0.05，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1理论考试成绩比较。两组护士在培训前理论考试成绩差异无统计学意义（P>0.05），培训后理论考试成绩差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。2.2自主学习能力自主评价。两组护士自主学习能力自主评价差异有统计学意义（P<0.05）。见表3。

3讨论

3.1建构主义学习理论与传统培训方法的区别。传统的培训方法中专科知识的培训主要通过集中讲授的方法获取知识，硬性灌输知识，这种培训模式不能充分调动学习兴趣，制约了自主学习能力[3]，护士的知识面仅限于老师讲授的知识，综合能力不强[4]。RegDennick认为，学习的行为是基于将新知识与已有知识联系起来，是一种建构过程过程，在现有知识的基础上，新的知识只能被添加和理解[5]。近几十年来，依赖于被动获取知识的行为主义学习方法，已经转向基于问题学习的建构主义的方法[6-8]。建构主义学习理论认为个体的认知发展与学习过程紧密相连，强调学习必须在真实的环境中展开；强调整合各种教学因素，支持自主学习；强调学生的合作学习和任务型学习使其在学习活动中发挥主体作用；强调教学设计的重要性[9]。将知识置于所在的情景中，在反复探索的过程中才能逐渐掌握知识和技能[10-11]。3.2激发护士主动学习，提高自主学习能力。从表2结果中发现对照组理论成绩提高14.28%，试验组理论成绩提高29.63%，试验照组理论成绩提高幅度较大；对照组完成培训内容需要24次培训，试验组需要10次左右，占用培训者及学习者的时间、精力均少于对照组，更易接受，培训者及学习者的态度更积极；传统的培训方法培训者单纯讲授知识，学习者被动接收知识，部分知识模糊抽象难以理解，导致培训耗费的时间精力多而培训效果差。在建构主义抛锚式教学法中，培训者从知识提供者和灌输者的角色转化为知识构建的帮助者、促进者，而学习者从被动的接受者转为将各种信息建构转化为自身新知识的过程[12]。在培训过程中，培训者以真实临床案例创建教学情境，引导学习者找出与学习主题密切相关的问题，这个问题就是围绕学习内容的“锚”，这个环节也就是“抛锚”[13]。学习者自己解决面临的问题，找到完成任务需要的知识点，通过多种渠道获取信息，判断信息的有效性，在自主学习的过程中可以自发形成小组，通过讨论、交流探究解决问题的方法，最终形成解决问题的方案，培训者在此过程中适时引导，对学习的全过程进行评价。有研究表明将理论与实践紧密结合，能提高护士的评判性思维能力、创新能力，培养复合型人才有积极作用[14-15]。从表3中可以得出试验组自主学习能力自我评价得分高于对照组。只有护士自主学习能力提高才能使培训达到事半功倍的效果。3.3教学相长，提高临床师资的综合素质。目前临床教学师资多以专科和本科学历为主，硕士等高学历较少，科研水平不高[16]，在建构主义抛锚式教学法中，培训者应具备以下能力：根据学习者的兴趣选择合适的临床案例；具备扎实理论知识和丰富的临床经验才能把握学习内容的重点，抛出合理的引导性问题，并且能使讨论围绕主题不偏题；既能保持师生间互动，又能鼓励学生间互动[13]；培训者的培训内容不再局限于教科书，而是建立在对临床真实病例的分析基础上，因此可能会感到自身知识储备的不足和认识长期坚持自主学习的重要性，真正做到教学相长，提高临床教学师资的综合素质[17]。3.4增强团队合作意识，保证医疗安全，提升护理品质。有研究表明护理团队模式在抢救时更能提高抢救成功率[18]。制定有效的培训模式，培训后护理人员提高了风险意识与风险识别能力，可以降低不良事件发生中的人为因素，减少医疗纠纷，降低护士职业风险，减少护士的工作压力，有利于为患者提供优质服务[19]。护士经相关专科知识培训后，既提高了患者对护理工作的满意度，也提升了护士对患者管理的态度。[20]在本研究的培训模式中，护士为解决问题可自发形成学习小组，多以夜班组或相邻夜班组形成小组，分工合作，运用头脑风暴法等提高了解决问题的效率，并且意识到团队的重要性，发挥成员各自的优势，磨合了小组成员间的协助默契程度。

4结论

知识培训范文篇2

组织入党一生一次，思想入党一生一世。经过了五周九堂的党课，我想说我真的成长了不少，我从一名对党有崇高的敬意，并时时能为加入这支中华民族的先锋队而兴奋而自豪但缺乏理论知识的青年，成长为一名党的理论知识扎实，对党的历史和政策也很理解的青年;我从一名和很多当代大学生一样，有时茫然，有时散漫，有时缺少责任感的青年，成长为一名能用马克思主义武装自己去面对一起困难的青年。可以说，虽然党校培训时间很短但我在每一位老师那里得到了知识和帮助，我变得自信了，我变得坚强了，我变得有责任了，我变得成熟了，在这里我要谢谢每一位党校老师，你们太优秀了。

还记得董老师的第一节课，站在入党的十字路口，你准备好了吗?，说实话当时我问了自己好多遍，你真的准备好了吗，你行吗，当天我没有回答自己，但现在我可以自信的说，我已经完完全全的准备好了，我要加入中国，这是我心灵最深处的话语。说真的，在听董老师的课之前，我从不相信一节课能改变一个人对事情的看法，但听了董老师的课后，我相信了，我相信一句话，一种情感可以改变一个人。不知怎地，第一节当课后，我开始早起了，我开始关注墙角的垃圾箱是不是已经满了，我开始关心为什么有的同学没有来上课，我开始没有怨言的捡起校园了乱丢的垃圾，我开始跑步晨练，其实我已经有一年多没有晨练了。原来做一些自己原来没有做过的事，特别是能为周围的人带来好处的事，而又主动的心甘情愿的去做也是一种快乐，这种快乐只有你真正的尝试了才能够体会到。我真的很高兴我体会到了，我很自己骄傲。

刘老师说做人要“慎独”。我很同意这句话。当我一个人静静的躺在床上时，我总是让时间白白渡过，造成睡眠时间严重超时。听了刘老师的课，我改变了，我让超时的睡眠时间变成了为身边的人和自己服务。每当睡前，我都会回顾一下这一天：我都做了什么，我又应该做些什么，我是否做到了。我开始在一个小本上每天记一句话，来总结这一天。我想这会是我一生的财富。

结束党课后，我发现自己更加关心国家时事了，这让我长了不少见识，也让我知道并了解了很多以前所不知道的。原来我们的国家是这么的强大，又是这么的不容易。这和中国的正确领导和敢于探索并能根据中国的特殊情况制定与之相适应的政策所分不开的。我发现自己越来越爱国，越来越爱党了。

知识培训范文篇3

10月至12月，我有幸前往南京参加了审计署统一组织的审计知识结构调整培训班，比较系统地学习了《基础会计》、《审计学原理》、《中级财务会计》、《管理会计学》等四门审计和会计专业基础课程，让我这个对审计“隔行如隔山”之人觉得受益良多。以下即是我在受到的众多教益中感受尤为深刻的几个地方，特在此进行回顾和梳理。

一是基础要深厚。进入特派办之前，我从未接触过审计专业相关知识，所以，一直很希望能有机会进行充电，以尽快适应工作需要。此次结构调整班即为面向不具备审计会计专业背景的人员开设，主要是通过培训，让学员掌握审计工作所需要的基础知识，夯实基本功，为更好地开展审计工作打下专业基础。在会计专业的课程学习中，我们从账户科目名称开始学起，直至对经济业务繁多的企业编制资产负债表，在一点一滴中不断实现着基础知识的积累。会计知识面广量多，从分录到报表可谓系统连贯，如果基本知识点掌握不牢固，就会导致最后报表结果的失真。也只有将根基筑牢，才能在今后从事审计时从错综复杂的经济往来关系和大量的财会资料中迅速找到突破口，这才是真正的学有所获。此次培训为我们提供了审计入门的通道，但真正要做到对专业知识熟悉掌握还有待于今后不断地学习和积累，夯实基础绝非一朝一夕之事，须终生不辍为之。

二是视野要开阔。此次培训还专门安排了审计法规、财政审计、金融审计、企业审计、计算机审计等专题知识讲座，由工作经验丰富的署业务司领导担任主讲，让我们在夯实基础的同时，也开阔了视野。在培训班的专题讲座课上，通过授课领导的讲授和分析，我清楚地感受到视野开阔的重要性。审计与会计关系密切，但要做好审计工作，仅有财会知识还是不够的，还必须对相应审计领域的政策法规、业务知识、发展方向、难点热点了然于胸，这样才能在面对审计项目时从容应对，才能保证在审计时切实做到目标明确、重点突出和方法多样，才能提高工作的质量和效率，为将项目做精做深提供有力保障。

三是运用要灵活。在学习审计学原理时，我充分体验了学以致用的必要性。课堂上，老师通过具体案例来讲解审计基本知识，把一个个孤立的财会知识点与审计业务相联系，让我感受到将学习与实践融会贯通的重要。只有将学到的知识消化吸收，转化为解决问题的能力，才能真正做到游刃有余。要实现这一目标，就需要我们充分发挥主观能动性，注意带着问题进行学习，有意识地将所学的基础知识加以运用，在日常工作中要注意积累收集相关信息资料，并紧密联系审计业务工作进行分析，将微观、零碎的知识点用系统的方法加以构建整合，从而实现由点到面的提高。审计工作专业性强，内容复杂，业务技能的提高是一个长期的过程，所以，在夯实理论知识基础的同时，更为重要的是要做到在实践中灵活运用，这样才能使自己的业务能力日益精进。

两个月的培训让我收获颇丰，它为我提供了学习的平台，也让我更加增添了前进的动力。只有不辍前行、勇于进取之人，才能不断地取得进步。在今后的工作中，我将不断体悟此次培训班给予我的各种教益，深入调整知识结构，不断增强业务素养，更用心、更扎实、更高效地将工作做好，力争成为一名不辱使命的审计人。

知识培训范文篇4

一、基本思路

（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对公司各级管理人员（包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

（四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。

知识培训范文篇5

组织入党一生一次，思想入党一生一世。经过了周九堂的党课，我想说我真的成长了不少，我从一名对党有崇高的敬意，并时时能为加入这支中华民族的先锋队而兴奋而自豪但缺乏理论知识的青年，成长为一名党的理论知识扎实，对党的历史和政策也很理解的青年；我从一名和很多当代大学生一样，有时茫然，有时散漫，有时缺少责任感的青年，成长为一名能用马克思主义武装自己去面对一起困难的青年。可以说，虽然党校培训时间很短但我在每一位老师那里得到了知识和帮助，我变得自信了，我变得坚强了，我变得有责任了，我变得成熟了，在这里我要谢谢每一位党校老师，你们太优秀了。

还记得董老师的第一节课，站在入党的十字路口，你准备好了吗?，说实话当时我问了自己好多遍，你真的准备好了吗，你行吗，当天我没有回答自己，但现在我可以自信的说，我已经完完全全的准备好了，我要加入中国，这是我心灵最深处的话语。说真的，在听董老师的课之前，我从不相信一节课能改变一个人对事情的看法，但听了董老师的课后，我相信了，我相信一句话，一种情感可以改变一个人。不知怎地，第一节当课后，我开始早起了，我开始关注墙角的垃圾箱是不是已经满了，我开始关心为什么有的同学没有来上课，我开始没有怨言的捡起校园了乱丢的垃圾，我开始跑步晨练，其实我已经有一年多没有晨练了。原来做一些自己原来没有做过的事，特别是能为周围的人带来好处的事，而又主动的心甘情愿的去做也是一种快乐，这种快乐只有你真正的尝试了才能够体会到。我真的很高兴我体会到了，我很自己骄傲。

老师说做人要“慎独”。我很同意这句话。当我一个人静静的躺在床上时，我总是让时间白白渡过，造成睡眠时间严重超时。听了老师的课，我改变了，我让超时的睡眠时间变成了为身边的人和自己服务。每当睡前，我都会回顾一下这一天：我都做了什么，我又应该做些什么，我是否做到了。我开始在一个小本上每天记一句话，来总结这一天。我想这会是我一生的财富。

结束党课后，我发现自己更加关心国家时事了，这让我长了不少见识，也让我知道并了解了很多以前所不知道的。原来我们的国家是这么的强大，又是这么的不容易。这和中国的正确领导和敢于探索并能根据中国的特殊情况制定与之相适应的政策所分不开的。我发现自己越来越爱国，越来越爱党了。

知识培训范文篇6

1资料与方法

1.1一般资料。选取该院至2018年入职1～3年的妇产科年轻护士23人，其中本届学员22人，往届补考学员1人，共23人参加培训。1.2方法。1.2.1精良的师资。由护理部、妇产科、新生儿科共20名护士长组成的教学小组，有着丰富的临床工作经验、管理经验及教学经验，都有着中级以及中级以上的专业技术职称，了解低年资护士在临床工作中表现突出的薄弱环节，以及急需的了解的、感兴趣的相关知识点，共同讨论制定了符合现今需求的培训计划及课程。1.2.2合理的方法。该次培训除延用以前的讲授、演示、讨论、案例分析、视听教材等方法，还引用新型教学模式—课堂派，要求各位学员做到100%课前预习，根据人体记忆曲线原理在培训前、授课后2周分别针对同一知识点各进行1次考核。总共安排12次培训，其中第1次培训为综合能力考核，以便教学组了解学员的基础能力。其后10次培训，每2周培训1次，每次培训2节课2个内容，共20个内容，涉及急救的内容分别进行急救演练，对其中18个内容进行考试，第12次培训再次进行综合能力考核，以了解学习掌握情况。1.2.3强化理论。低年资护士的工作经验较少，基础知识薄弱，涉及跨科的专科知识更是不足，根据这点开展多学科联合培训，培训内容涉及妇科、产科、新生儿科、乳腺科。结合病例，以生动的病案讨论和经验分享培养学员的观察、思考能力，同时增加她们的知识储备和经验储备。1.2.4重视实训。培训课程中包括新生儿窒息复苏、急产的处理、孕产妇心跳骤停、子痫急救、新生儿抚触及智护技术等涉及急救和操作的课程开展急救演练和技术操作培训。以案例为主，结合关键环节及重点难点讲解、互动讨论、现场演练、分组训练考核等方式对培训学员进行实训。在培训期间病房工作的培训学员到产房实习12d，产房工作的培训学员到病房实习12d。由带教老师一对一手把手的带教，实习完成由带教老师和护士长进行操作考核。1.2.5提升素质。培训中教学组请来心理咨询师为学员讲解孕产妇心理保健，让学员更深入地了解孕产妇的心理变化，在今后的工作中更能理解和贴近孕产妇的心理，更好地开展工作。由护理部副主任为学员进行团队精神培训，为建立优秀的护理团队夯实基础。1.3考核反馈和培训。考核的目的是为了培养学员的临床护理能力。因此，利用课堂派各科护士长能及时了解该科室培训学员每次的考试成绩及影响成绩的原因、分析知识薄弱点，做到心中有数。培训开始前，由各区教学组长对培训学员进行一次病员管理考核，考核内容根据本科室实际情况结合培训内容进行。针对基础较差的培训学员相关科室的护理教学组长会对其进行科内的针对性计划性培训，帮助其提高。1.4效果评价。对23名学员培训中18个内容36次考试成绩进行总结，对培训前、培训后的综合能力考核成绩进行分析。1.5统计方法。采用SPSS18.0统计学软件对数据进行分析，计量资料采用（x±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.118个项目培训前后平均成绩情况。培训后的成绩明显优于培训前的成绩，见表1。2.2培训开始前与培训结束后综合能力考核成绩情况。培训后综合能力考试成绩高于培训前，差异无统计学意义（P<0.05），见表2。

3讨论

知识培训范文篇7

第二条凡在我省范围内从事食品生产经营的人员必须接受食品卫生和卫生法律法规知识的培训。食品生产经营人员经食品卫生和卫生法律法规知识培训合格后方可从事食品生产经营活动。

第三条省级卫生行政部门负责全省范围内食品生产经营人员培训工作的监督管理，负责编写培训教材和建立考试题库。

第四条各级人民政府卫生行政部门负责辖区范围内食品生产经营人员培训工作的监督管理，组织培训、考试、发放培训合格证。

第五条食品生产经营人员初次培训合格满一年后进行更新培训考试，每年一次。在有效期内全省有效。

第六条食品生产经营者负责本单位的食品生产经营人员的培训工作；食品摊贩（个体工商户）由其行业组织会同卫生行政部门共同组织培训。

食品生产经营者、食品卫生管理员及部门以上负责人须经各级卫生行政部门培训并考试合格。

负责组织培训的部门和单位应当建立完整的培训档案，内容包括学员名册（培训时间、学时数、个人考核成绩等）、教材、考核试题及标准答案等。

第七条食品卫生知识培训、考试的对象：

（一）食品生产经营者（包括职工食堂）的法定代表人或负责人；

（二）食品生产经营者（包括职工食堂）的卫生管理人员及部门以上负责人；

（三）食品生产经营者（包括职工食堂）的其他食品从业人员，包括生产车间操作人员，仓储人员、质检人员、营业员、采购员、厨（技）师及辅助人员、服务员、洗菜工、餐用具清洗消毒等从事食品生产经营的人员（包括临时工、实习人员）。

第八条食品生产经营者法定代表人或负责人的培训时间不少于12学时；食品卫生管理员及部门以上负责人的培训时间不少于20学时，其他从业人员培训时间不少于8学时。

第九条培训内容、教学和考试形式：

（一）培训内容包括食品卫生专业知识和食品卫生法规两部分；

（二）教育形式可采用集中面授、电化教育、远程教育和自学等形式；

（三）采用计算机考试（没有条件的地区和计算机操作有困难的从业人员可从试题库中按岗位随机抽取试题进行笔试等方式考试）。

知识培训范文篇8

一、加强爱国卫生组织管理

（一）调整充实爱卫会组成人员。及时调整区爱卫会组成人员，各乡镇、街道办事处对爱卫会组成人员及时进行调整充实，落实专（兼）职人员抓好本辖区的爱国卫生工作。进一步明确责任，充分发挥爱卫会组织在爱国卫生工作和卫生创建中的组织协调作用。

（二）组织1—2次爱国卫生及“创卫”等有关知识培训。

（三）做好爱国卫生运动60周年纪念活动。各新闻媒体要全面、深入报道爱国卫生运动典型事例和人物。组织评比、表彰爱国卫生卫生先进集体和先进个人，组织爱卫会成员单位共同对爱国卫生60周年来取得的成就和经验进行展示。在全社会营造大力开展爱国卫生运动的良好氛围。

二、切实抓好卫生创建工作

（一）巩固和发展市卫生城区成果。下发巩固和发展市卫生城区成果工作要点。在创卫指挥部统一部署和安排下，各委员部门按照自己的职责任务，积极主动做好巩固和发展市卫生城区成果的相关工作，建立长效管理机制，加强日常管理，巩固和发展创卫成果，作好迎接市爱卫办下半年复审准备工作。

（二）继续开展卫生乡镇及卫生街道创建活动。结合我区正在开展的卫生创建暨城乡环境卫生整洁行动，在全区乡镇、有关街道办事处继续开展卫生乡镇、卫生街道创建活动。帮助珍溪镇、武陵山乡市级卫生镇创建工作。2012年在巩固市、区级卫生乡镇、卫生街道成果的基础上，力争创建市级卫生镇1—2个、区级卫生街道1-2个。

（三）深入开展卫生单位（社区）、卫生村创建活动。切实加强各级各类卫生单位（社区）、卫生村（生态卫生村）创建工作的指导，严格按标准检查评选，提高卫生单位质量，充分发挥卫生单位的带动作用。力争创市级优秀卫生单位1—2个，市级卫生单位2-3个，区级卫生单位5-10个，市级生态卫生村1-2个，区级卫生村5个。

（四）继续开展好城乡环境整洁行动，总结工作经验。按照区府办《关于开展卫生创建暨城乡环境卫生整洁行动的通知》（涪府办发]152号）精神，对乡镇、办事处及有关部门工作开展情况进行督导，作好迎接市爱卫办的终期考核评估工作。

三、做好农村改厕及水质卫生监测工作

（一）认真组织开展年农村改厕项目验收，作好迎接国家和市爱卫办检查验收的准备工作。

（二）做好农村改厕工作，积极争取农村改厕项目，进一步促进项目工作科学管理规范。做好医改3年来农村改厕工作的阶段性总结。开展项目效益评价、科学评估项目取得的成效。

（三）按市爱卫办要求，搞好农村饮水水质监测工作，保质保量完成市上下达的水质监测任务。

四、切实搞好群众国卫生工作

（一）认真组织开展好第二十四个爱国卫生月活动，在卫生月活动中，广泛发动群众，以城郊结合部和农村卫生场镇为重点，全面开展环境卫生整治活动，开展万人上街进行卫生集中清扫活动，清除乱贴、乱画、乱堆乱放、疏通阴阳沟，治理卫生死角等，使城乡环境卫生有明显改观。

（二）继续加强城镇卫生日常管理。各街道办事处、乡镇对辖区落实各项卫生责任制，把爱卫工作纳入目标管理，坚持月末和年度检查评比，切实加强背街小巷、单位与单位之间、居民小区的卫生清扫保洁力度，在乡镇场镇推广生活垃圾袋装化管理，做到垃圾日产日清，随时保洁。及时处理群众的卫生投诉。

五、抓好病媒生物防制工作

（一）在全区统一组织开展城区及乡镇场镇春秋季灭鼠及夏季灭蚊、蝇、蟑螂工作。巩固“灭鼠、灭蟑螂”市先进城区成果，蝇和蚊密度控制在国家标准三倍以内。

知识培训范文篇9

为了培养学习型干部、铸造学习型政党，提高党建工作水平，经县委同意，决定利用远程教育资源分期对乡镇领导干部开展党建系列知识在线培训。为了使党建知识培训取得实效，现在我讲几点意见：

一、党的建设是党的生命线。

我党历经86年，永葆青春与活力，关键在于加强党的自身建设，核心在于与时俱进。高度重视和不断加强自身建设，是我们党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝。

党的三代领导人都从思想上、组织上、作风上加强党的建设，用发展着的马克思主义指导各个时期的实践。党的**大以来，以为总书记的党中央，领导全党继续全面推进了党的建设新的伟大工程，提出了以党的执政能力建设为重点、以党的先进性建设为主线，全面加强思想建设、组织建设、作风建设和制度建设。

我们党经过80多年的发展，历经革命、建设和改革，党的历史方位发生了两大历史性转变；一是从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；二是从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，党的历史地位确定了党的历史责任，我党肩负着推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史使命。同时我党面临严峻挑战，一是世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展；二是以经济为基础，科技为先导的综合国力竞争更加激烈；三是传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织，危及地区和世界和平与稳定，各种思想文化相互激荡；四是西方敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋始终没有改变；五是我国改革开放处在关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷，人均GDP达到1000美元至3000美元这个阶段，是一个至关重要的发展阶段。

借鉴东欧巨变、苏联解体的经验教训，当前，我党一些党员干部素质还不完全适应新形势。在政治上，有的领导干部不善于从政治上观察形势和考虑问题，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，社会主义、共产主义的理想信念动摇；在思想上，有的党员干部不注重马克思主义理论的学习，思想理论素质不高，运用马克思主义的基本立场、观点、方法观察问题和解决问题的能力不强，缺乏基本的辨别理论是非的能力；在作风上，有的党员干部官僚主义、形式主义严重，高高在上、心浮气躁，不注意联系群众，不关心群众疾苦，不解决群众的实际问题，甚至弄虚作假、欺上瞒下、欺压群众；有的领导干部以权谋私、贪污腐化，损害国家和人民利益，败坏党和政府的形象；一些地方和部门领导水平和执政水平低，人心涣散，工作被动，管理混乱。

要解决好我党存在的自身问题，永葆党的先进性，关键是要抓好党的自身建设，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。一是必须坚持党要管党、从严治党，继续推进党的建设新的伟大工程。要坚持深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强思想建设。二是要造就高素质的党员、领导干部队伍，加强党的组织建设。三是要继续积极稳妥、扎实有效地推进党内民主建设，坚持民主集中制，坚持党员主体地位，完善党内民主制度，使党内民主意识普遍增强、党内民主制度不断健全、党的创造活力充分发挥，加强党的民主作风建设。四是大力改进学风和文风，反对形式主义、官僚主义和弄虚作假，反对奢侈浪费，使各级领导干部更加自觉地坚持求真务实精神，更加自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨，更加自觉地坚持党的群众路线。五是要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。

各基层党组织要以改革的精神加强和改进党的建设，努力提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，大力加强党的执政能力建设和先进性建设，用党建工作统揽经济社会发展全局，树立不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的观念，发挥基层党组织的核心作用和战斗堡垒作用，始终成为团结带领群众建设中国特色社会主义的坚强领导核心。

二、党的建设必须把握的几个重要问题

1、党的建设的基本含义

党的建设是马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，是马克思主义党的学说的应用。包括三个方面的含义：一是研究党的建设的理论科学；二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动；三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。党的建设具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。

2、党的建设的基本理论

中国共产党的基本理论是马克思主义。中国共产党建党80多年来，在马克思主义指引下，结合实践的不断发展，对马克思主义不断进行理论创新，从而在党的旗帜上不断增添更具时代特色，更能体现中国革命、建设和改革实践特征的新的中国式的马克思主义。马克思主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是一脉相承的科学体系，它们一起构成了我们党的基本理论。

3、党的建设的基本内容

党的建设主要包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设。

党的政治建设即无产阶级政党的政治方向、政治原则、政治路线方面的建设。它的主要内容就是以马克思主义理论和方法为指导，分析社会的政治经济状况，正确制定和实施党的纲领、路线、方针、政策，统一全党的政治方向，提高全党的执政本领，发挥党的政治优势，保证党的纲领和路线的正确性与连续性，维护党的执政地位的长期稳定性。党的政治建设的关键问题是制定正确的纲领。党的纲领是党团结全党共同奋斗的政治基础，是党公开树立起来带领群众共同奋斗的旗帜。

党的思想建设即用马克思主义教育和武装全党，克服和改造党内的各种非无产阶级思想的工作。其基本内容是：坚持把马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为党的指导思想并用来教育和武装全党，改造和克服党内一切非无产阶级思想，解决党员思想上入党的问题，提高全党的共产主义思想觉悟和认识世界、改造世界的能力，保证党的基本路线的贯彻执行。

党的组织建设即为加强党的建设在组织方面所进行的一系列工作。它是党的建设中最具经常性、普遍性的基本建设，是实现党的纲领及党的各个历史时期的路线方针政策的物质保证，也是党深入进行思想建设和政治建设的物质基础。其基本内容是：制定一条服务于党的政治路线的组织路线，坚持并不断健全党的民主集中制，健全党的生活；坚持任人唯贤的干部路线和德才兼备的原则，加强干部队伍建设和各级领导班子、领导机构的建设，培养和造就一大批适应党的任务需要的各级干部；认真做好党员的发展、教育、管理工作，建设一支高素质的党员队伍；制定和维护党的纪律；加强从中央到基层的各级组织建设，改革和完善党的组织制度、领导制度、工作制度等等。

党的作风建设即端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风，树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作，是党的建设的重要组成部分。党的作风建设的基本内容是：进行党纪、党风、党性教育，培养和发扬党的优良传统和作风；加强检查监督，开展积极的思想斗争；严格执行纪律，纠正不正之风，端正全党的思想作风。

党的制度建设即党为了建立健全党内规章制度所进行的一系列工作。它是党的建设中更带有根本性、全局性、稳定性和长期性的问题，是巩固政治、思想、组织、作风各方面建设成果的保证。有五个方面的内容：一是组织制度建设。主要包括党的组织机构的设置，党员的接收和管理，干部的选拔、使用和培养，党的基层组织建设的规章和办法。二是领导制度建设。包括党内上下级组织关系、党委内部关系、党委与党委职能部门之间关系、党员与党的组织之间关系的规定。还包括党与政府、军队、群众团体的关系以及党在企业、事业单位中活动的规定。三是工作制度建设。包括党的日常工作的规定。四是生活制度建设。主要包括党内选举、党内生活等规则要求，讨论和决定党内重大问题，学习和贯彻党的决议等规则要求。五是监督制度建设。包括党组织对党员的监督，党员对党的领导干部及党组织的监督，党的上下级组织相互之间的监督，党的纪律检查机关对党员及党组织的监督，以及党外群众、群众团体、其他党派对党的监督的规定。

这五大建设，既各有侧重又彼此联系，统一于党的建设伟大工程。整体推进党的建设新的伟大工程，就是要求一是在部署党建工作时，必须着眼于党的建设的全局，统筹考虑党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，使之相互配套，浑然一体，而不能顾此失彼；二是整体推进党的建设，必须多管齐下，使之紧密相连，齐头并进，要把制度建设贯穿于其中，建立健全一整套切实管用的规章制度，为党的建设提供可靠的组织保证；三是要立足于做好经常性工作，常抓不懈，持之以恒，而不能时紧时松，忽冷忽热，尤其要抓好群众反映强烈、严重损害党的形象和威信的突出问题。只有把党的系列建设有机结合起来，各个方面相互促进、相互推动，才能提高党建工作的整体水平。

4、党的建设的基本经验

党的**大在总结十三届四中全会以来13年的奋斗历程的时候，概括了10条基本经验，那十条基本经验非常丰富，是同改革开放以来、新中国成立以来以至于建党以来党的基本经验是一脉相承的。2006年6月30日，同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动是指出：总结我们党85年的历史，可以得出一个基本的结论，这就是：我们党之所以能够成为领导中国革命、建设和改革的核心力量，之所以能够承担起中国人民和中华民族的历史重托，之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地，根本原因是我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，始终高度重视并不断保持和发展自己作为马克思主义政党的先进性。85年来我们党始终保持和发展党的先进性，为加强党的先进性建设提供了宝贵经验。一是必须准确把握时代脉搏，保证党始终与时展同步；二是必须把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运；三是必须使党的理论和路线方针政策不断与时俱进，保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律；四是必须围绕党的中心任务来进行，保证党始终引领中国社会发展进步；五是加强党的先进性建设，必须坚持党要管党、从严治党，保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力。

5、当前党的建设工作重点

当前，党的建设的重要任务就是加强党的执政能力建设和先进性建设。具体到基层，就是要认真贯彻落实中央下发的4个长效机制文件，省委1+9文件和市委6个长效机制文件，巩固和发展先进性教育活动成果，加强基层党组织建设和党员队伍建设，这是今年基层党建工作的重中之重。各基层党组织要以教育培训农村党员为切人点，抓好《关于加强党员经常性教育的意见》的贯彻落实；以建立党员联系、服务群众网络和全面推行党员服务群众公开承诺制度为切人点，抓好《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》的贯彻落实；以健全和完善流动党员管理制度，进一步规范党员组织管理为切人点，抓好《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》的贯彻落实；以建立党委（党组）书记定期就党建工作向上级党委述职制度为切人点，抓好《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》的贯彻落实。

认真做好四个长效机制文件的贯彻落实，中央对这项工作高度重视，我们要进一步研究新情况、解决新问题，总结新经验、形成新制度，逐步建立起符合实际，全面、具体、配套的党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，牢牢把握“关键是要取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求。用好党的建设这个总抓手,切实发挥基层党组织凝聚人心、推动发展和促进和谐的作用，进一步凝聚全县上下的智慧和力量，充分激发各级党组织和广大党员干部创业的志气和信心，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，努力实现**经济社会快速发展的历史性跨越。

三、本期学习培训的基本要求

1、端正态度、落实责任、认真学习，系统掌握党建的基本知识，为抓好党建工作打好理论基础。党的建设工作是抓好其他工作的基础和保障，党委书记要认真履行好第一责任人的责任，认真组织好此次培训。领导干部要率先垂范、认真学习，要做到真学、真懂，切忌流于形式、走马观花，浅尝辄止。要通过对《党章》、《党史》、党性、保持党的基层组织先进性建设的系列制度的学习，掌握党建基本知识，打牢理论基础。

2、理论联系实际、围绕中心、服务大局、注重实效。党的建设历来与中心工作相结合，经济工作是中心，党的建设工作是保障，如何把党建工作的效果通过中心工作体现出来，是考验我们执政能力的重要因素，也是检验我们有没有真正掌握党建工作精神实质的试金石。此次学习的内容是基础理论、是框架，在实际工作中大家还必须抓好其他相关知识的再学习，结合自身业务，边学边实践，边学边思考，树立终身学习的思想。学习的目的是运用，培训的关键是落实，我们要通过学习，有针对性的解决我们党员队伍中政治不坚定、思想不统一、思路不清楚、组织不到位、工作作风不过硬、制度不落实、纪律不严明的突出问题，真正做到学有所获、学有所用，确保学习培训取得实效。

知识培训范文篇10

政府网站是一个地区在互联网上对外的主要窗口，是政府信息公开的主渠道。为了进一步加强政府网站建设与管理，全面提升我市政府网站群社会公众服务水平，推进政府信息公开和政府管理方式的创新，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和中、省有关文件精神，结合我市政府网站建设和政府信息公开工作实际，我讲几点意见。

一、充分认识办好政府网站工作的重要意义

政府网站建设是电子政务建设的重要内容，是政府以电子方式无偿为社会提供公共服务的重要工具，是各级政府及部门在互联网上政务信息、提供在线服务、与公众互动交流的重要平台。办好政府网站，有利于促进各级政府及部门依法行政，提高社会管理公共服务水平，保障公众知情权、参与权和监督权，对于加强政府自身建设和推进行政管理体制改革具有重要意义。近两年来，我市重视电子政务建设，大力推进政府上网工程，政府网站建设管理取得显著成绩。目前，我市市乡两级政府及政府部门已建起网站群，政府网站在全方位宣传、促进对外开放和招商引资、扩大政务公开、提供网上服务等方面发挥了重要作用。但总体来看，大多数党群部门和政府事业单位、双管单位还没有网站，市乡政府和政府部门网站建设管理水平不高，作用发挥不充分，还不能适应社会信息化发展的需要。各乡镇（办）、各部门要认真组织学习《政府信息公开条例》及省、市关于加强政府网站建设管理的相关部署和要求，按照《市政府信息公开规定》进一步提高对政府网站重要意义的认识，采取得力措施，加大工作力度，下势推进全市政府网站建设和管理工作。

二、全年政府网站建设工作的指导思想和建设目标

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建和谐社会的要求，认真贯彻国家关于政务信息化建设的一系列决策和部署，牢固树立以社会和公众为中心的理念，着力突出政务特色，坚持统筹规划、协同建设、分级管理，努力把我市政府网站群建设成为政务公开的窗口和建设服务型政府、效能政府的平台。

（二）建设目标

一是加强全市政府网站建设与管理，国庆前，全面完成各乡镇（办）和政府部门子网站内容添加保障任务。二是加快政府网站建设步伐，实施“党群部门和政府事业单位有网站”工程、“双管单位有网站”工程和“村村有网页”工程，12月底以前，全面建成党群和事业单位子网站，基本建成双管单位网站和行政村网页。三是推进行政审批事项网上办理，2009年达到30%，“十一五”末达到50%以上。四是积极筹备市级机关及乡镇（办）协同办公网建设，搭建OA办公系统平台，为实施文件信息网上传输创造条件。

三、加强全市政府网站建设管理的重点工作

第一，不断健全和完善政府网站体系

全市各乡镇（办）、政府各工作部门要高度重视政府网站建设，严格按照"协同共建、资源共享，及时准确、公开透明、强化服务、便民利民"的原则，统筹规划，加快建设进度，进一步提升建设和管理水平。具体要求是：党群部门和政府事业单位、双管单位没有建立网站的，要采用在市政府门户网站中国网设立网站（网页）或者采用子站模式建站。已建成网站乡镇（办）和政府部门要及时准确地政府信息，搭建与公众互动交流平台，拓宽、畅通社情民意的表达渠道，着重为公众和企业提供多种在线办事服务、公益性便民服务。乡镇政府网站要以社会主义新农村建设和便利群众生产、生活为核心，及时当地贯彻国家农村政策的情况和村务公开信息，一村一品和农特产品信息，提供农技知识、致富信息、生活常识等便民服务。同时，市、乡政府和部门网站之间要积极主动地做好链接，逐步实现资源共享、协同共建和整体联运，使全市政府网站体系更趋完善。

第二，进一步加大政务信息力度

全市各乡镇（办）、政府各工作部门要充分发挥政务信息对经济社会活动和公众生产、生活的服务作用，按照"严格依法，全面真实、及时便民"的政务公开要求，加大政务信息力度，确保社会公众广泛知晓或参与的事项及时在政府网站公开。

一是要着力推进政务公开，不断提升信息的深度和广度。全市各乡镇（办）、政府部门网站要及时更新本单位、本部门的概况、机构设置、负责人简介等信息，及时公开地方性法规、政府规章、规范性文件、人事任免和重要会议、重大活动、新闻会等政务信息，及时经济建设和社会发展总体规划、专项规划、区域规划及实施情况。同时，要及时做好网页改版和栏目内容更新工作，保持网页内容丰富、面孔常新，切实改变网页栏目过少和一些栏目内容长期挂空的现象。

二是要突出政务特色，加强热点政务专题的组织工作。全市各乡镇（办）、各部门、各单位要围绕政府重点工作和公众关注的社会发展中的热点问题，整合内部信息服务资源，努力增加政府网站原创性政务信息数量。办好“网上新闻”、“网上访谈”等新闻专题栏目，组织政务专题、政策法规解读等权威性信息，以群众喜闻乐见的形式和通俗易懂的语言，做好舆论引导和解疑释惑工作。对重大突发公共事件，要主动、及时地权威性政府信息，为妥善处理营造良好的舆论环境。要落实政务信息网上责任，市政府的新闻信息由市政府办负责，及时提供市政府门户网站；市政府各部门的新闻信息要第一时间在部门网站和市政府门户网站上同步。市政府部门向媒体披露的信息，要确保首先在市政府门户网站和部门网站同步。要完善重大突发公共事件信息网上程序，及时准确地做好相关信息的组织工作。要抓紧做好依申请公开政府信息的准备工作，完善政府信息公开形式，依法扩大政府信息公开范围，确保市政府门户网站于2009年12月底前开通依申请公开政府信息专栏。

三是要规范信息，健全完善网上信息公开制度。各乡镇（办）、各部门、各单位要严格按照《政府信息公开条例》和《市政府信息公开规定》的要求，主动及时向市政府门户网报送相关的办事规则和便民服务信息，认真编制完善信息公开《目录》和《指南》，特别是加紧建立健全行政职能部门的信息公开目录，不仅要有部门职能、负责人介绍、内设机构、直属机构等基础性信息目录，还必须有部门文件、政务活动、规划计划、行业数据、行政许可、办事程序、办事时限、人事任免、统计公告、新闻、政府采购、招投标公告以及工作制度、办事纪律、监督投诉电话等核心服务信息目录。要制定信息分类管理办法，建立健全信息采集、编辑、审核、、共享等操作规范和程序性制度，推动政府信息公开、工作步入规范化、制度化轨道。

第三，不断提高网上服务能力

为社会和公众服务是政府网站的核心服务功能。我们要树立以社会和公众为中心的理念，下大气力做好网上服务工作。

一是要以推进行政审批事项网上办理为起点，确保“十一五”末50%以上的行政许可项目实现在线办理。市监察局要充分发挥牵头组织作用，督促市政府各部门对本部门行政许可项目进行认真梳理，制订行政许可项目在线办理年度分步实施规划，并及时通报各乡镇（办）、各部门实施情况。目前，我市政府网站服务能力相对薄弱，各乡镇（办）、各部门、各单位务必强化措施，切实抓好这项工作，为公众提供方便、快捷的服务。市信息办要在中国网主页显著位置公布办事项目的名称、依据、程序和要求，提供表格下载、业务咨询和办理指南，实现在线申请受理、状态查询和结果反馈。并要按照公众、企业等服务对象的需求，梳理业务流程，整合办事项目，积极探索推行"一点受理、抄告相关、并联审批，限时反馈"、"前台一口受理、后台协同办理"等在线办理模式。按照"网站受理、后台办理、网站反馈"的模式，通过办事指南和页面链接提供"一站式"服务入口，逐步建立网上办事大厅。

二是要以开展在线访谈为重点，加强政府机关与公众的网上互动交流。市信息办要按照“总体规划，分步实施，严格管理，确保安全”的原则，着眼于方便公众参与，做好总体规划，建立制度保障，加强栏目建设，畅通交流渠道，为公众参与互动交流创造条件。要在中国网上办好在线访谈、热点解答、网上咨询等栏目，围绕政府重点工作和网上舆情热点，针对公众中存在的疑问、误解甚至谣传等，主动通过政府网站开展宣传和解疑释惑工作，加强舆论引导。要定期整理群众在书记信箱、市长信箱、公众监督信箱的留言和建议，并及时给予回复。要围绕政府重要决策和与公众利益密切相关的事项，开展网上调查、网上听证、网上评议等活动，确定调查专题，征集群众意见和建议，及时分析汇总，为政府决策提供参考，提高民主决策水平。