五比五创范文10篇

五比五创范文篇1

一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强

“五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。县委办公室作为全县党委系统的核心，对外是窗口，对内是榜样，因此对其所属的每一位成员来说，代表的是更高的素质，更强的业务水平，需要的不仅仅是“过得去”，而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束，办公室就及时开展了“五比五创”活动，因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上，与办公室工作实际相结合，从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位办公室工作人员提出了更高的要求，使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感，在不适应到适应的过程中提高各方面能力，使自己在县委办公室这个大家庭中全面成长。

二、自身素质得到提高

通过学习、自检自查、整改提高，进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识，加强了党性锻炼，坚定了理想信念。知识的广博来源于学习，知识的优化也来源于学习，业务技能的提高同样来源于学习。可见，自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足，坚持学习，扩大知识面，优化知识结构，提高业务技能，时刻牢固树立终身学习的思想，时时学习，处处学习，向书本学习，向实践学习，向领导学习，向群众学习。学习经济、法律、哲学、管理、办公自动化、公文规范、公关礼仪等方面的知识。从学习中不断吸取智慧和力量，真正用丰富的知识提高从事新形势下办公室工作的本领，利用办公室学习资料传阅或为办公室领导办事的机会，细心学习他人长处，弥补自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。

三、服务意识得到增强

通过比服务，我自己不断总结自己的服务工作，认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起，从大事着眼，牢固树立为领导超前服务的意识，认真做好领导的服务工作。在开展工作中，我经常与各局室股互通情况，以达提高整体服务水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断改进自己的思维方式和工作方法，不断追求，奋发进取，以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要，努力提高自己的服务水平。

四、遵纪意识得到增强

通过对各项规章制度的深入学习，自己的遵纪守法意识得到增强，更加模范地遵纪守法，保持清正廉洁。工作中，我切实做到讲规矩，守纪律，始终牢记“两个务必”，能够耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏实实，兢兢业业，始终保持蓬勃向上的精神状态，切实转变了工作作风，推动各项工作的顺利开展。

五、各项工作水平得到提高

五比五创范文篇2

一、指导思想和目标任务

全面贯彻落实全市软环境建设工作会议精神，以近学龙口、远学张家港、农村科普学寿光、社区科普学市南为学赶目标，深入开展“解放思想、勇争一流”主题实践活动和创先争优活动，以“五比五创”为重点，全面加强科协机关思想建设、作风建设和队伍建设，着力打造政治坚定、业务精通、作风过硬、品德高尚、纪律严明的干部队伍，形成人人创新、事事争先、勇争一流、激情创业的浓厚氛围。着力突出争创全国科普示范市、推进科普惠农、贯彻《科学素质纲要》、开展大型科普活动、加强自身建设等五大工作重点，力争通过持续不断的努力，进一步提升“十二五”期间科普工作服务经济社会科学发展的能力。着力建设“学习型、服务型、文明型、效能型、信息化”科协，使科协工作更加符合科学发展观要求，在提升全民科学素质，服务人民群众，促进社会和谐，推动转型发展、跨越发展的实践中作出积极贡献。

二、主要内容和措施

（一）比学习，创过硬素质

一是争创学习型部室，营造浓厚的学习氛围。健全学习机制，落实学习制度，制定年度学习目标和学习计划，每月布置学习教育内容，使全体干部明确学习方向、任务。及时组织学习国家、省、市法律法规、重要会议和政策文件精神，不断提高全体干部的政治素质与业务水平。丰富学习载体，通过每周组织一次集体学习、每月组织一次集中“考讲”、每季度组织一次学习交流会等形式，确保全年集体学习时间超过110学时。学习要与经济社会发展和科普工作紧密结合，要理论联系实际，学以致用，以用促学，学用相长，不断增强解决实际问题的能力。

二是争当学习型个人，打造学习理念新、学习能力强、学习成果多的干部队伍。每位干部都要按照有学习计划、有阅读书目、有学习笔记、有学习体会、有学习成果的“五有”要求，加强自主学习，全年个人自学要超过240学时。构建全员学习、自主自觉学习、能力学习的体系，使干部在“学习、工作、创新”的良性互动中不断提高综合素质，创新工作业绩。通过学习不断提高科协干部的五种能力，即贯彻市委决策的能力、维护服务大局的能力、科学谋划工作的能力、协调组织执行的能力、团结廉洁自律的能力，做到知识更加全面，眼界更加开阔，观念更加开放，思路更加清晰。

三是搭建学习平台，打造业务竞赛和读书交流平台。充分运用各类党报党刊、金宏网、互联网（以科普网为主）、“以讲促学、以学促干”、“领导干部每月一讲”等各类公共资源学习平台，全面了解、学习、把握宏观政策形势和各类重要信息，切实提高综合服务水平。着力打造科普活动组织、科普资料编撰、信息调研宣传三个业务竞赛平台，比谁开展的科普活动多、谁编写的科普资料多、谁提报的信息调研多。着力打造读书交流平台，成立读书学习活动小组，广泛开展“每天读书一小时”、评书荐书、读书笔记展评等活动，做到每人每年读书要超过6本。

（二）比创新，创优质服务

一是比创新意识。坚持世界眼光和国际标准，从全市大局出发谋划各项科普工作，站在全国的角度勇争一流。阶段性开展解放思想大讨论，在解放思想中开拓创新。以“创新争先、激情创业、勇争一流”为主题，深入开展主题考讲和谈体会、征文等活动，营造勇于创新、善于创新、敢于创新的良好氛围。

二是比创新举措。每位干部职工要结合实际，制定具体创新举措，切实做到以创新的思维谋划工作，以创新的举措搞好服务、超越自我、追赶先进。结合岗位职责，不断实践创新，为推动科普事业发展探索新机制，发现新方法，提供新创意。每年市科协申报创新工作成果要超过1项，各部室实施创新项目要超过1项，每位干部职工提出工作创新性建议要超过2条。

（三）比效能，创务实作风

一是比工作作风扎实。重点比谁的责任意识牢、细节意识强、工作无差错。各部室要通过自查自比、互查互比、群众评议等形式，深入查找在服务意识、工作效率等方面存在的问题。建立“工作差错台账”，定期召开会议分析工作失误，探讨成因，避免再次失误。学习借鉴海尔“日事日毕、日清日高”的工作理念，对各项工作严格实施限时办结制，迅速高效抓好落实，形成雷厉风行的工作作风。推行精细化管理，确保工作“零差错、零延误、零投诉”。

二是比工作执行效率。强化“我的工作还能搞得更好，我的服务还能做得更优，我的效率还能提得更高”的理念，重点比谁的工作措施更完善、工作流程更优化、工作效率更快捷。结合“对标”活动，比对先进地区科协的经验，全面梳理完善各项工作标准、岗位职责、工作规范和流程，争取早“达标”、快“夺标”。围绕工作职责和重点工作,创工作高效能,创工作好质量,创工作新实绩，实现专项工作争先进、整体工作创一流的良好局面。继续创出一批在全省乃至全国有一定影响力的科普工作品牌，如“科普大使行”、“科普金钥匙”等。

三是比激励约束机制。积极开展领导点评工作，围绕开展创新争先、履行岗位职责等情况，主要负责同志对全体工作人员进行点评，主要采取集中点评、个别点评、随机点评三种方式，每半年点评一次。制定工作人员岗位目标责任制和具体考核办法，按照“既考结果又考过程、既考事又考人、既考全面又考重点、既重奖又重罚”的原则，以考核定位次、促干劲。

（四）比奉献，创高尚境界

一是比爱岗敬业。重点比谁的精神境界高、职业操守好、道德品质优，着力打造特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的干部职工队伍。以“敬业奉献在岗位、创新争先我先行”为主题，深入开展大讨论和承诺、评诺、践诺等活动。组织干部职工签订《机关作风建设责任书》、《“创新争先、杜绝庸懒”承诺书》，每位同志的承诺书都要在科协内部公布，对照执行、接受监督。

二是比廉洁勤政。组织开展“以人为本、执政为民”教育活动，采取集体学习廉政建设法制制度和典型案例、召开民主生活会和组织生活会、观看警示教育片、参观市反腐倡廉教育基地等形式，不断强化廉洁从政意识。

三是比典型示范。深入开展“远学沈浩高发明、近学身边先进典型”活动，及时发现、培育、宣传身边的先进典型，年内要选树1名“科普先锋”。继续组织好各类先进评选活动，营造树先进、学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围。

（五）比团结，创和谐团队

一是比协作意识。重点比谁的集体观念强、协作精神好、群众基础牢，进一步强化团队意识，培育协作精神，争创和谐部室、争当维护团结的模范。要进一步完善首问责任制、AB角等制度，规范责任追究办法，杜绝因缺位而出现工作延误的现象。

二是比关怀措施。要把开展谈心交流活动与落实思想表现分析制度结合起来，保证每季度至少开展一次，遇到特殊情况随时开展。实施在干部职工家庭生活遇有重大困难、生病住院及亲人遇有不幸时，由科协负责人对其慰问探望的“三必访”制度。建立困难干部职工档案，尽力帮助解决其工作生活中的实际困难。

三是比文化氛围。各部室要创新品牌创建载体，积极打造体现本单位特色的“服务品牌”。注重人文关怀，通过举办心理疏导讲座、健康查体等，促进干部职工身心健康。积极组织集体考察学习、登山等文体活动，进一步活跃机关氛围。

三、组织领导

（一）加强领导，周密部署。把“五比五创、勇争一流”主题实践活动列入主席办公会议议事日程，作为一项重要工作来抓，成立领导小组，全面负责活动的组织领导、督促检查和考核评议。制定具体实施方案，保证活动有步骤、有计划进行。

五比五创范文篇3

为进一步巩固保持共产党员先进性教育活动成果，结合“先锋”工程，根据主任办公会研究决定，并经县委领导同意，县委办公室从2010年8月8日开始用三个月的时间组织开展一次“五比五创”活动。为了切实开展好这次活动，下面我对开展活动作如下安排：

一、搞好“五比五创”活动的重要性和指导思想

县委办公室在全县的政治、经济和社会生活中处于重要地位，领导干部多，党员比例高，干部职工的文化层次和政策水平比较高，是基层单位和群众关注的焦点。开展“五比五创”活动，切实保持好党的先进性，对于进一步学习贯彻“三个代表”重要思想、全面树立县委办公室良好形象、提高领导水平和执政能力至关重要。

指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实县委九届六次全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大干部职工加强学习，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决干部职工在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，认真解决带有根本性、全局性、长期性的问题，充分发挥县委办公室参谋助手、督促检查、综合协调的职能，不断提高县委办公室的“三服务”水平。

二、“五比五创”活动的内涵和参加范围

“五比五创”即：比学习，创一流素质；比团结，创一流团队；比干劲，创一流风貌；比服务，创一流作风；比工作，创一流业绩。

“五比五创”活动参加范围是办公室全体领导和干部职工。

三、“五比五创”活动的组织领导

县委办公室成立相应的“五比五创”活动领导组，领导组由我任组长，陈迤君副主任任副组长，其他办公室领导和各局室股负责人为成员。活动由陈迤君副组长负责组织开展，具体业务由沙敏同志处理。

四、“五比五创”活动的总体安排

“五比五创”活动分三个阶段进行，每个阶段结束时，参加学习的领导干部职工必须对这一阶段进行书面小结。

第一阶段：学习阶段（8月8日—9月8日）

学习阶段是搞好整个“五比五创”活动的前提和基础，是确保“五比五创”活动开好局、起好步，取得成效的重要环节，要在狠抓思想发动的基础上，切实解决开展“五比五创”活动的思想认识问题。

第一阶段的工作要求是：要通过集中学、自己学、大家谈等方式，全面学习和掌握办公室各类规章；进一步增强保持共产党员先进性意识，增强责任感，激发自觉性，使领导干部职工的思想认识在学习阶段真正有所提高。学习过程中，每位同志要结合自己工作和学习情况撰写一篇学习体会文章。

第二阶段：自检自查阶段（9月9日—9月29日）

自检自查阶段是这次活动中的关键阶段。找准抓住自己在工作方面存在的差距和突出问题，是自检自查阶段的主要任务，是对学习阶段效果的检验，也是为整改提高阶段打下坚实的基础。

自检自查阶段的工作要求是：通过自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮等方式，做到查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，进一步明确努力方向，增进团结，振奋精神，使自检自查阶段的过程成为领导干部职工正确认识自己，进行自我教育提高，不断增强觉悟的过程。公务员之家:

认真撰写自检自查材料。组织领导干部职工，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五带头”的要求，对照办公室各项规章制度，对照自己工作职责，联系大家的意见，全面总结个人近年来的思想、工作和作风等方面的情况，着重查找存在的问题。每个领导干部职工都要撰写自检自查材料。自检自查材料的内容包括存在的突出问题及表现、存在问题的原因和今后的努力方向等，要有实际内容和具体表现，切忌空泛议论、回避问题。

第三阶段：整改提高（9月30日—10月30日）

整改提高阶段是整个“五比五创”活动的落脚点。这项活动能否取得实效，不走过场，关键在于是否解决了突出问题。

整改提高阶段的工作要求是：紧紧抓住查摆出来的突出问题，领导干部职工从最突出、最紧迫、最有条件解决的问题改起，从学习、工作、作风等方面入手，在推进办公室作风建设上取得实效，在推进办公室各项工作上取得实效。

制定整改方案。针对征求到的意见和查找出的问题，领导干部职工个人分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

认真进行整改。领导干部职工个人要按照各自制定的整改方案，一项一项地抓落实，务求实效。

五比五创范文篇4

为进一步巩固保持共产党员先进性教育活动成果，结合“云岭先锋”工程，根据主任办公会研究决定，并经县委领导同意，县委办公室从2006年8月8日开始用三个月的时间组织开展一次“五比五创”活动。为了切实开展好这次活动，下面我对开展活动作如下安排：

一、搞好“五比五创”活动的重要性和指导思想

县委办公室在全县的政治、经济和社会生活中处于重要地位，领导干部多，党员比例高，干部职工的文化层次和政策水平比较高，是基层单位和群众关注的焦点。开展“五比五创”活动，切实保持好党的先进性，对于进一步学习贯彻“三个代表”重要思想、全面树立县委办公室良好形象、提高领导水平和执政能力至关重要。

指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实县委九届六次全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大干部职工加强学习，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决干部职工在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，认真解决带有根本性、全局性、长期性的问题，充分发挥县委办公室参谋助手、督促检查、综合协调的职能，不断提高县委办公室的“三服务”水平。

二、“五比五创”活动的内涵和参加范围

“五比五创”即：比学习，创一流素质；比团结，创一流团队；比干劲，创一流风貌；比服务，创一流作风；比工作，创一流业绩。

“五比五创”活动参加范围是办公室全体领导和干部职工。

三、“五比五创”活动的组织领导

县委办公室成立相应的“五比五创”活动领导组，领导组由我任组长，陈迤君副主任任副组长，其他办公室领导和各局室股负责人为成员。活动由陈迤君副组长负责组织开展，具体业务由沙敏同志处理。

四、“五比五创”活动的总体安排

“五比五创”活动分三个阶段进行，每个阶段结束时，参加学习的领导干部职工必须对这一阶段进行书面小结。

第一阶段：学习阶段（8月8日—9月8日）

学习阶段是搞好整个“五比五创”活动的前提和基础，是确保“五比五创”活动开好局、起好步，取得成效的重要环节，要在狠抓思想发动的基础上，切实解决开展“五比五创”活动的思想认识问题。

第一阶段的工作要求是：要通过集中学、自己学、大家谈等方式，全面学习和掌握办公室各类规章；进一步增强保持共产党员先进性意识，增强责任感，激发自觉性，使领导干部职工的思想认识在学习阶段真正有所提高。学习过程中，每位同志要结合自己工作和学习情况撰写一篇学习体会文章。

第二阶段：自检自查阶段（9月9日—9月29日）

自检自查阶段是这次活动中的关键阶段。找准抓住自己在工作方面存在的差距和突出问题，是自检自查阶段的主要任务，是对学习阶段效果的检验，也是为整改提高阶段打下坚实的基础。

自检自查阶段的工作要求是：通过自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮等方式，做到查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，进一步明确努力方向，增进团结，振奋精神，使自检自查阶段的过程成为领导干部职工正确认识自己，进行自我教育提高，不断增强觉悟的过程。

认真撰写自检自查材料。组织领导干部职工，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五带头”的要求，对照办公室各项规章制度，对照自己工作职责，联系大家的意见，全面总结个人近年来的思想、工作和作风等方面的情况，着重查找存在的问题。每个领导干部职工都要撰写自检自查材料。自检自查材料的内容包括存在的突出问题及表现、存在问题的原因和今后的努力方向等，要有实际内容和具体表现，切忌空泛议论、回避问题。

第三阶段：整改提高（9月30日—10月30日）

整改提高阶段是整个“五比五创”活动的落脚点。这项活动能否取得实效，不走过场，关键在于是否解决了突出问题。

整改提高阶段的工作要求是：紧紧抓住查摆出来的突出问题，领导干部职工从最突出、最紧迫、最有条件解决的问题改起，从学习、工作、作风等方面入手，在推进办公室作风建设上取得实效，在推进办公室各项工作上取得实效。

制定整改方案。针对征求到的意见和查找出的问题，领导干部职工个人分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

认真进行整改。领导干部职工个人要按照各自制定的整改方案，一项一项地抓落实，务求实效。

五比五创范文篇5

通过办公室全体干部职工的共同努力，我们顺利完成了“五比五创”活动各个阶段的任务，取得了明显的成效，达到了预期目的。今天我们召开总结会议，对“五比五创”活动开展情况进行总结。下面我讲三点意见。

一、“五比五创”活动开展情况的简要回顾

办公室“五比五创”活动自20*年8月8开展以来，由于做到了思想重视，组织有序，计划周密，精心实施,学习、自检自查、整改提高三个阶段的各项任务均得到了较好完成。办公室自身建设得到进一步加强，工作水平得到了全面提升。回顾活动开展情况，主要有以下几个方面特点。

（一）动员广泛深入，思想高度统一

为确保“五比五创”活动的顺利开展，办公室领导高度重视此项工作，在活动开展前曾先后两次在办公室干部职工会上，就开展“五比五创”活动作了深入广泛的动员、部署。在活动开展过程中，每一阶段工作结束后，都召开转段动员会，就前一阶段工作开展情况进行回顾小结，对下一阶段工作作动员、安排。通过深入广泛的动员，办公室广大干部职工对开展“五比五创”活动的重要性，必要性有了深入的认识，自觉地把思想统一到活动要求上，积极参加到活动中。

（二）活动强化领导，责任划分明确

为确保“五比五创”活动的有序开展，办公室专门成立了以我为组长，陈迤君副主任为副组长，办公室其他领导及各局室股负责人为成员的县委办公室“五比五创”活动领导组，同时还明确了领导组成员的职责任务，切实加强对活动的领导。

（三）安排部署细致，组织实施严密

为使“五比五创”活动实施有步骤性、针对性，真正取得实效。办公室结合工作实际制定下发了“五比五创”活动工作方案，明确了活动的指导思想、目标任务、组织领导，并对实施步骤、学习形式、学习内容和各阶段的要求等方面进行了全面、详细的安排部署。同时还制定了活动日程安排表，印发到各局室股，做到了周密部署，严密组织。

（四）职工身心投入，积极参加活动

按活动安排，此次“五比五创”活动，分学习、自检自查、整改提高三个步骤实施。在学习阶段广大干部职工均按照活动要求，结合个人实际，以自己学为主，集中学为辅的方式认真扎实的对办公室各类规章制度、政治理论和业务知识等进行了学习。为使学习更加深入，办公室订购了《20*理论热点面对面》、《秘书工作二十年》电子版等书籍和电子出版物，目的就是提供给干部职工进行学习。自检自查阶段中，在9月28日召开的“五比五创”自检自查阶段交流分析会上9位同志就第一阶段的个人学习情况作了交流发言，同时各局室股还分析了在学习、团结、干劲、服务、工作等方面的成绩、问题、经验，深入探讨了如何创一流素质、创一流团队、创一流风貌、创一流作风、创一流业绩等问题。在9月29召开的民主生活会上，党员干部、职工严格对照“五比五创”的要求，通过自己找、组织点、大家议、互相帮等方式，认真开展了批评与自我批评，查找了自己身上存在的突出问题，正确认识了自己，进一步明确努力方向，为实现“五创”奠定了基础。在整改提高阶段，广大干部职工做到紧紧抓住查摆出来的突出问题和征求到的意见建议结合个人实际，制定了切实可行的整改方案，并认真扎实的按整改方案抓好了整改。

（五）宣传工作到位，营造良好氛围

在活动开展中办公室在宣传、广电等部门的大力支持下，通过报纸、电视等媒体就“五比五创”活动进行了系列宣传报道。重点宣传了办公室开展“五比五创”活动的重要意义、活动的情况、活动中涌现的先进典型、好的经验和取得的成效等内容。截止12月10日《**时讯》共刊登“五比五创”活动新闻5条，**有线电视台播出“五比五创”活动新闻5期。现在漾濞县委办公室“五比五创”活动专题片正在制作中，县委办公室《“五比五创”材料汇编》也即将完成。

二、活动取得的成效

通过“五比五创”活动的开展，干部、职工进一步增强了学习意识、团结意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识。办公室干部队伍的凝聚力、战斗力和创造力，得到进一步增强，工作水平得到了全面提高。

（一）强化学习，干部职工素质进一步提高

通过活动的开展，广大干部职工进一步强化了学习意识，逐渐形成了“见缝插针、克己求知”的良好风气。用业余时间读书、看报，积极参加各种学习培训和学历进修的同志多了起来，有4名职工参加了党校函授学习，1名职工到州委办公室参加了顶岗锻炼。同时干部职工向各级各类刊物投稿的稿件数量和质量有了较大提高。其中各类文稿被《**日报》、《**日报》、《创造》、《云**通讯》等各级各类报刊杂志采用59篇；艺术作品被《强国丰碑》杂志采用5件。通过勤学、博学，获取新知识，汲取新营养，办公室形成了思想解放，凝心聚力，真抓实干的良好氛围，干部职工政治思想觉悟、政治理论水平和业务工作能力进一步增强，办公室队伍的整体素质得到全面提升，为全面提高工作水平奠定了坚实的思想基础。

（二）增强团结，不断提高团结干事能力

通过活动的开展，干部职工进一步树立了团结出成绩，团结出生产力的思想意识，营造了思想上团结、工作上团结、同志间团结，主动去团结各部门、各方面，促进沟通与协调的良好氛围。工作中做到工作任务分工而不分家，加强沟通协作；做到了大事讲原则，小事讲风格，集思广益，顾全大局，互相支持，互相补台，办公室干部队伍的凝聚力、战斗力和创造力进一步得到增强，办公室干部职工之间“以老带新”，互相学习，共同提高的优良作风进一步得到了继承发扬。也正是在大家的团结协作，共同努力下，我们才得以较好地完成了各项工作任务，树立了办公室团结协作的良好形象。

（三）鼓足干劲，提高了干部职工勤奋工作的积极性

通过活动的开展，办公室形成广大干部职工在工作、学习上追比赶，赶比超，争先创优的氛围，进一步发扬了不怕苦，不怕累，认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗敬业、积极上进的优良作风。大部分同志为了工作放弃休息时间，常常加班到深夜；有的同志白天跟随领导下乡抓落实，晚上加班加点写材料；更有许多同志把精力全放在工作上，而未能顾及家庭。大家以饱满的热情投入工作，在平凡的岗位上努力奉献自己的青春、才能和智慧。

（四）完善服务，提高了办公室服务质量和服务水平

广大干部职工“三服务”意识进一步得到增强。把领导满意不满意，各级、各部门满意不满意，人民群众满意不满意作为衡量自己工作的标准。工作中牢固树立精品意识，在抓好服务质量、服务效率上下功夫，不断探索做好“三服务”工作的新方法，积极变被动服务为主动服务，做到热情服务、周到服务、优质服务，充分发挥了参谋助手、综合协调、督促检查、等职能作用，圆满完成了领导交办的各项工作任务，办公室雷厉风行的作风进一步得到了发扬。承办的接待全国政协副主席李蒙、省委书记白恩培、大理州副厅级以上老干部西三县考察团等重要会议活动的筹备、组织、服务工作,受到了各级领导的好评。

（五）扎实工作，各项工作取得新成效

活动的开展，进一步激发了广大干部职工勤奋工作的积极性，推进了办公室各项工作的开展，办公室各项工作成绩斐然。一是文秘工作取得新成绩。文稿写作和公文处理工作取得突破。高质量地组织和撰写了县委九届四次、五次、六次全委会等全县重要会议文稿，共起草和参与起草领导讲话等各类文稿100余件，每月草拟一份《**县工作情况汇报》；撰写领导署名理论文章30多篇，发表15篇；制发文件399个，整理县委常委会议纪要25期、专题会议纪要11期，承办传真电报167件，来文请示报告156件，处理上级文件542份，平级和下级来文1630份，领导批示件40份，借阅文件档案25件，2004年度档案归档立卷39盒1252件。信息服务取得新突破，共向州报送信息842条，采用52条；编发《信息汇编》31期、《**信息》31期。综合调研成绩喜人，完成调研报告6篇，编发《调查研究》10期，被州委政研室转发3期，编发《县情通报》33期，为县委指导工作和作出决策提供了参考。同时还对历届县委班子和县委办公室班子在长期实践中形成的行之有效的制度进行了汇编，《中共**彝族自治县委制度汇编》、《中共**彝族自治县委办公室工作学习制度汇编》、《调查研究汇编》已印刷出版；《中共**彝族自治县委党代会报告汇编》、县领导理论文章选集《源于实践的思考》正在编辑，年内可出版发行。二是行政后勤服务水平不断提高。顺利完成了县委九届四次、五、六次全会等37次重要会议的筹备、组织、服务工作；接待上级领导和友邻单位35次，加强了财务预算管理，为机关的高效运转提供了有力保障；加强了安全保卫、绿化、亮化、美化工作，为县委领导和机关同志提供了安全、优美、和谐的工作生活环境。同时添置了4台计算机、3台打印机，进一步改善了办公条件。三是督查跟踪及时，反馈到位，有效的抓好了庆祝自治县成立20周年活动筹备情况督查等各项工作，完成立项督查28项，编写《督促检查情况》23期、《督查专报》24期，《查办件办理情况》10期，开办《督查视野》栏目4期，督查工作走在了全州前列。四是保密工作取得新突破。为9个重点涉密单位的12台电脑安装了网络安全隔离卡，认真开展了执法检查，网络信息安全管理秩序有了明显改善。强化保密工作的宣传，积极向州保密局报送信息，被《大理保密工作》采用信息5条，积极创办《漾濞保密工作》，被《大理保密工作》转载一期。五是机要工作稳中有升。优质高效地完成密码通信任务，保证了各级领导机关政令畅通。共计收、发、送办各类电报1885份7544页。六是党支部、工会、扶贫、创建平安楼院、县庆活动等各项工作均取得了显著成效。

总之，此次“五比五创”活动是扎实有效的，取得了一定的成效。但我们也要看到还存在一些问题和不足。主要表现在：一是少数同志对开展活动重视不够，抓得不紧，有厌学情绪；二是有的同志学习不够深入，知识结构、业务水平不适应新形势、新任务的要求；三是活动经费紧张，影响了活动的顺利开展。这些问题在以后工作中我们要引起高度重视，切实加以解决。

三、经验与体会

回顾活动的开展过程，我们积累了一些经验。

（一）精心组织，分步实施是开展好活动的基础

活动成立了领导组，印发了时间安排表，同时制定了切实可行的实施方案。方案中分步走，逐步学习逐步提高的实施步骤，有利于干部职工更清楚的看到自己前一阶段活动中存在的不足，以便在后一阶段学习活动中查找差距，弥补不足最终实现全面提高。

（二）加强制度学习是活动顺利开展的保障

强化制度建设是实现办公室规范、有序、高效、科学运转的重要保证。此次活动紧紧围绕加强制度学习这一中心而开展。活动中广大干部职工自觉对各项制度进行了深入的学习，并严格对照制度抓好落实，为活动顺利开展提供保障。

（三）领导带头是搞好活动的助推器

学习中办公室领导和各股室领导充分发挥模范带头人作用，带头抓学习，带头找不足、带头抓整改，有效的带动了干部职工参加活动的积极性，推动了学习活动顺利开展。

（四）干部职工积极参与是开展好活动的关键

办公室工作任务繁重，工作量大。但广大干部职工并没有因为工作而放弃了学习，而是以积极的态度参加活动。并以学习促工作，以工作带学习，为活动圆满完成，真正取得实效奠定了坚实的基础。

（五）学以致用是活动取得实效的保证

干部职工在学习过程中始终树立学以致用，以学习促工作的思想意识。既注重加强对理论知识的学习，又注重把所学到的知识运用于工作中，推动工作，真正达到了学习的目的。

三、下步工作的几点要求*

按照“五比五创”活动的安排，现在我们已顺利完成各阶段的学习任务，也取得了显著的成效。但办公室“五比五创”活动只是完成了集中开展阶段的任务，我们还需要继续努力，在以后的工作学习中全体干部职工要继续保持良好的精神状态，再接再厉把“五比五创”不推向深入，形成长效机制。在此我再强调以下几点：

（一）强化学习,夯实理论基础

学习是一个人乃至一个民族、一个国家不断发展进步的力量源泉。县委办公室要争创一流业绩，不断跃上新台阶，就必须进一步建设学习型机关。各位同志要坚决克服忙于事务、疏于学习的倾向，坚持把学习放到重要位置，努力强化“终生学习”、“终生教育”的意识，把继续教育、岗位教育和其他培训紧密结合起来，在学理论、学业务、学制度上下功夫。当前尤其是要深入学习十六届五中全会精神，全面理解把握好《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》这一推动中国经济社会发展的纲领性文件的精神实质。

（二）树立创新意识，不断开拓进取

各位干部职工要在秉承传统工作的基础上，树立与时俱进、奋发向上、开拓创新的精神。以改革、创新的精神来思考和研究本职工作，敢于推陈出新，大胆探索，放宽视野，开阔思路，用新的观念谋划工作，分析新情况，研究新问题，探索新路子。要创新工作方法，发挥主观能动性，谋新策，出新招，创新意，把创新的理念和要求体现到每一项工作中去。要创新服务内容，实现由被动服务向主动服务转变，由滞后服务向超期服务转变，由常规性服务向创造性服务转变，使服务内容更周到，效果更好，领导、基层和群众更满意。

（三）加强团结协作，坚持团结干事

各位同志要继承和发扬我们办公室长期以来形成的团结协作、勇于奉献的优良作风，一切有利于工作，有利于团结的规章制度都要继续地坚持下去。要做到不利于团结的话不讲，不利于工作的事不做，努力增强办公室的凝聚力和战斗力。办公室要成为一个团结战斗的集体，成为讲团结的模范。无论是领导之间、同事之间，还是上下级之间都要团结协作，做到思想同心、目标同向、工作同步；工作相互支持，情况相互交流，利益相互照顾。对于工作结合部的事情要协商共管，敢于承担责任，要相互补台，决不能争功诿过，相互拆台。各位同志一定要正派、正直，以团结为重，努力营造一个团结协作的良好工作环境。

（四）强化三个重点，提高工作效率

五比五创范文篇6

按照办公室“五比五创”活动日程安排，现在我们已完成了第一阶段和第二阶段的各项任务，从今天起将转入第三阶段——整改提高阶段。为进一步统一思想，提高认识，明确任务，做好整改阶段工作，我们今天在这里召开转段动员会，对第二阶段工作开展情况进行总结，对第三阶段的工作进行安排部署。下面，我讲两个问题。

一、关于第二阶段工作的回顾

办公室“五比五创”活动第二阶段工作，由于做到了思想重视，组织有序，计划周密，精心实施，各项任务已基本完成。第二阶段我们的做法主要是：

（一）统一思想，提高认识

自检自查阶段的主要任务是干部职工查找自己在学习、团结、干劲、工作等方面存在的差距和突出问题。该阶段既是对学习阶段效果的检验阶段，也是为整改提高阶段打下坚实基础的阶段，是此次“五比五创”活动中起着承上启下作用的重要阶段。为确保第二阶段工作的顺利实施，我们于9月19日召开了第一阶段总结暨第二阶段动员会，就学习阶段的工作进行了回顾，对自检自查阶段工作作了安排部署，使办公室全体干部职工对做好“五比五创”活动第二阶段工作的重要性有了更进一步的认识，把思想统一到活动的要求上，积极参加到了活动中。

（二）周密部署，精心实施

根据方案，对工作进行了细化，结合工作实际制定了“五比五创”活动第二阶段会议日程安排表，印发到各局室股，做到了周密部署。按照日程安排，办公室于日召开了“五比五创”自检自查阶段交流分析会。交流分析会上有9位同志就第一阶段的个人学习情况作了交流发言，同时各局室股分析了在学习、团结、干劲、服务、工作等方面成绩、问题、经验，深入探讨了如何创一流素质、创一流团队、创一流风貌、创一流作风、创一流业绩等问题。召开了民主生活会，会上党员干部、职工严格对照“五比五创”的要求，通过自己找、组织点、大家议、互相帮等方式，认真开展了批评与自我批评，查找了自己身上存在的突出问题，正确认识了自己，进一步明确努力方向，为实现“五创”奠定了基础。

（三）深入剖析，撰写自查材料

活动中广大干部职工，严格对照“五比五创”的要求和办公室各项规章制度，以及自己的工作职责，并联系大家提出的意见，全面总结了个人思想、工作和作风等方面的情况。撰写出了包括存在的突出问题及表现、存在问题的原因和今后的努力方向等内容的自查材料。

（四）强化宣传，外树形象

第二阶段工作中，办公室在报社、广电等部门的大力支持下，通过报纸、电视等媒体开展了一系列宣传活动。重点宣传了县委办公室开展“五比五创”活动的重要意义、活动的情况、活动中涌现的先进典型、好的经验和取得的成效等内容。截止日《时讯》共刊登“五比五创”活动新闻3条，有线电视台播出“五比五创”活动的新闻3期。宣传工作的有效开展，营造了良好的舆论氛围，带动全县机关的自身建设，树立了办公室良好形象。公务员之家:

由于广大干部职工的共同努力，第二阶段的工作取得了阶段性成效。一是广大干部职工找准了自己在学习、团结、干劲、服务、工作等方面存在的差距和突出问题，为整改提高和推动工作奠定了基础。二是通过互相分析查找问题，交流学习，促进了干部职工共同提高，同时也增进了办公室的团结，振奋了精神。三是促进了工作开展。大家边查找问题，边学习提高，各局室股的工作都不同程度地受到了促进。

总的来看，第二阶段的学习活动是扎实的，但也还存在一些不足。主要表现在：一是部分同志对开展自检自查的重要意义认识还不足，思想上重视还不够，参加集体会议比较松散，上交自查材料不够及时。二是部分同志查找问题的准确度和深度不够，对自己身上存在的突出问题找的还不够准确，不够深入。这些问题在下步工作中要引起高度重视，切实加以解决。

二、第三阶段工作的安排部署

第三阶段为整改提高阶段，时间安排为10月10日—11月10日。第三阶段的要求是紧紧抓住查摆出来的突出问题，从最突出、最紧迫、最有条件解决的问题改起，从学习、团结、干劲、服务、工作等方面入手，努力创建“五个一流”，全面提升办公室工作水平。这一阶段主要要抓好以下五个方面的工作：

（一）强化学习

学习是贯彻于整个活动的一根红线。整改提高阶段也必须重视学习，努力在学习理论、学业务、学制度上下功夫。尤其是要深入学习十六届五中全会精神，全面理解把握好《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》这一推动中国经济社会发展的纲领性文件的精神实质。（立足科学发展：以科学发展观统领经济社会发展全局；着力自主创新：把提升自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式的支撑点；完善体制机制：以改革创新为社会经济发展提供强大动力；促进社会和谐：引领中国经济社会发展新境界。）

（二）制定好整改方案

各位干部职工要根据自行查找出的问题，征求到的意见制定出整改方案，明确整改重点，提出整改措施，确定整改时限，落实整改责任。整改方案要结合个人实际，切实可行。

（三）抓好整改提高

各位干部职工要按照自己制定的整改方案，一项一项地抓好落实，真正做到既能查找到问题又能解决问题，使自己有所提高。整改的成效要反映到工作水平的提升上。

（四）搞好测评工作

在这一阶段要开展一次测评活动，以自评打分和互评打分相结合的形式，对干部职工的学习、团结、干劲、服务、工作等方面情况进行量化考评，并公布考评结果。

（五）做好分析总结和宣传工作

五比五创范文篇7

一、指导思想和目标任务

全面贯彻落实全市软环境建设工作会议精神，结合开展“解放思想、勇争一流”主题实践活动和创先争优活动，以“五比五创”为重点，全面加强全局系统思想建设、作风建设和队伍建设，着力打造政治坚定、业务精通、作风过硬、品德高尚、纪律严明的干部职工队伍，在全局系统形成人人创新、事事争先、勇争一流、激情创业的浓厚氛围，全力打造行政效能最高、工作氛围最佳、服务对象满意度最好的部门，为加快建设现代化国际新城区作出积极贡献。

二、主要内容和措施

（一）比学习，创过硬素质

一是比争创学习型团队。重点比学习制度是否落实、学习机制是否健全、学习氛围是否浓厚。各科室、各单位要制定切实可行的年度学习目标和学习计划，认真做好学习记录。要丰富学习载体，通过每周组织一次集体学习、每月组织一次集中“考讲”、每季度组织一次学习交流会等形式，抓好经常性的学习培训，确保全年集体学习时间不少于110学时。要严格落实考勤制度，健全学习档案，直观反应学习动态，并做为检查考核的依据。

二是比争当学习型个人。重点比谁的学习理念新、谁的学习能力强、谁的学习成果多。每位干部职工要按照有学习计划、有阅读书目、有学习笔记、有学习体会、有学习成果的要求，加强自主学习，全年个人自学不少于240学时。各科室、各单位负责同志要以提高科学决策、综合管理、沟通协调等能力为重点，深入学习与履行岗位职责相关的专业知识和技能，认真抓好本科室、本单位的学习教育；科室、单位工作人员要以提高文字水平、办事和业务能力为重点，积极参加各类能力培训、业务学习、岗位练兵和测试活动。

三是比搭建学习平台。着力打造公共资源学习平台，充分运用各类党报党刊、金宏网、互联网、“以讲促学、以学促干”、“领导干部每月一讲”等各类公共资源学习平台，全面了解、学习、把握宏观政策形势和各类重要信息，切实提高综合服务水平。着力打造业务练兵平台，每季度组织一次业务能力测试，定期开展岗位练兵，鼓励干部职工围绕本科室、本单位重点工作，积极主动撰写外宣稿件，加大对外宣传力度，超额完成全年宣传报道任务。着力打造读书交流平台，各科室、各单位要成立读书学习活动小组，广泛开展“每天读书一小时”、评书荐书、读书笔记展评等活动，每人每年读书不少于6本。

（二）比创新，创优质服务

一是比创新意识。牢固树立世界眼光和国际标准，敢于突破传统思维定势和现有工作模式约束，确立“创新无止境”、“创新无处不在”的理念。结合“解放思想、勇争一流”主题实践活动，深入开展“同行对标、赶超先进”活动，各科室、各单位要与全省、市同行业先进典型对标定位，明确追赶方向和目标，认真制定达标、夺标的具体措施，与先进比干劲、比特色、比位次。以“创新争先、激情创业、勇争一流”为主题，深入开展主题演讲和征文等活动，营造勇于创新、善于创新、敢于创新的良好氛围。

二是比创新举措。各科室、各单位以及全体干部职工都要结合实际，制定具体创新举措，切实做到以创新的思维谋划工作，以创新的举措搞好服务、超越自我、追赶先进。每年各科室、各单位申报创新工作成果不少于1项，每名干部职工至少提出工作创新性建议2条，每年年底局考核办将组织创新工作成果评选活动。

（三）比效能，创务实作风

一是比工作作风扎实。重点比谁的责任保障意识牢、谁的细节意识强、谁的工作无差错。各科室、各单位要通过自查自比、互查互比、群众评议等形式，深入查找在服务意识、工作效率等方面存在的问题，在比较中发现不足，并制定行之有效的改进措施。要建立“工作差错台账”，组织编写失误案例，探讨成因，避免再次失误。要学习借鉴海尔“日事日毕、日清日高”的工作理念，对各项工作严格实施限时办结制，迅速高效抓好落实。要推行精细化管理，对工作中的关键性节点进行质量控制、质量记录及质量评价，确保工作“零差错、零延误、零投诉”。

二是比工作运转规范。强化“我的工作还能搞得更好，我的服务还能做得更优，我的效率还能提得更高”的理念，重点比谁的工作措施更完善、谁的工作流程更优化、谁的工作效率更快捷。要准确把握服务对象、服务内容的新变化，结合“对标”活动，比对先进地区同行业的经验，全面梳理完善各项工作标准、岗位职责、工作规范和流程，深入打造绩效优政链，争取早“达标”、快“夺标”。全面推进网上办公系统应用，进一步推进无纸化办公，降低行政成本，提高工作效率。

三是比激励约束机制。积极开展领导点评工作，围绕开展创新争先、履行岗位职责等情况，各科室、各单位分管负责同志要对所分管科室、单位的负责同志点评，科室、单位的负责同志要对工作人员点评，主要采取集中点评、个别点评、随机点评三种方式，每半年点评一次。各科室、各单位要制定具体考核办法，按照“既考结果又考过程、既考事又考人、既考全面又考重点、既重奖又重罚”的原则，以考核定位次、促干劲。

（四）比奉献，创高尚境界

一是比爱岗敬业。重点比谁的精神境界高、谁的职业操守好、谁的道德品质优，着力打造特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的干部职工队伍。以“敬业奉献在岗位、创新争先我先行”为主题，深入开展大讨论和承诺、评诺、践诺等活动。组织干部职工签订《“创新争先、杜绝庸懒”承诺书》，每名干部职工的承诺书都要在本科室、本单位内部公布，对照执行、接受监督。

二是比廉洁勤政。组织开展“以人为本、执政为民”教育活动，采取召开民主生活会和组织生活会、观看警示教育片、参观市反腐倡廉教育基地等形式，不断强化廉洁从政意识。

三是比典型示范。深入开展“远学沈浩高发明、近学身边先进典型”活动，及时发现、培育、宣传身边的先进典型，各科室、各单位年内至少选树1名业务能手或“奉献之星”。继续组织好各类先进评选活动，营造树先进、学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围。

（五）比团结，创和谐团队

一是比协作意识。重点比谁的集体观念强、谁的协作精神好、谁的群众基础牢，进一步强化团队意识，培育协作精神，健全协调配合机制，争创和谐团队、争当维护团结的模范。要进一步完善首问责任制、AB角等制度，规范责任追究办法，杜绝因缺位而出现工作延误的现象。

二是比关怀措施。要把开展谈心交流活动与落实思想形势分析制度结合起来，保证每季度至少开展一次，遇到特殊情况随时开展。实施在干部职工家庭生活遇有重大困难、生病住院及亲人遇有不幸时，由科室、单位负责同志对其慰问探望的“三必访”制度。建立困难干部职工档案，尽力帮助解决工作生活中的实际困难。

三是比文化氛围。各科室、各单位要创新品牌创建载体，积极打造体现本科室、本单位特色的“服务品牌”。注重人文关怀，通过举办心理疏导讲座、健康查体等，促进干部职工身心健康。积极组织集体考察学习、登山等文体活动，进一步活跃科室、单位氛围。

三、组织领导

（一）加强领导，明确责任。各科室、各单位要加强对“五比五创、勇争一流”主题实践活动的组织领导，安排专人负责此项工作。要把“五比五创、勇争一流”主题实践活动作为一项重要工作来抓，结合实际，制定切实可行、针对性强的工作方案和具体措施，突出实践特色，逐项抓好落实。

五比五创范文篇8

按照办公室“五比五创”活动日程安排，现在我们已完成了第一阶段和第二阶段的各项任务，从今天起将转入第三阶段——整改提高阶段。为进一步统一思想，提高认识，明确任务，做好整改阶段工作，我们今天在这里召开转段动员会，对第二阶段工作开展情况进行总结，对第三阶段的工作进行安排部署。下面，我讲两个问题。

一、关于第二阶段工作的回顾

办公室“五比五创”活动第二阶段工作，由于做到了思想重视，组织有序，计划周密，精心实施，各项任务已基本完成。第二阶段我们的做法主要是：

（一）统一思想，提高认识

自检自查阶段的主要任务是干部职工查找自己在学习、团结、干劲、工作等方面存在的差距和突出问题。该阶段既是对学习阶段效果的检验阶段，也是为整改提高阶段打下坚实基础的阶段，是此次“五比五创”活动中起着承上启下作用的重要阶段。为确保第二阶段工作的顺利实施，我们于9月19日召开了第一阶段总结暨第二阶段动员会，就学习阶段的工作进行了回顾，对自检自查阶段工作作了安排部署，使办公室全体干部职工对做好“五比五创”活动第二阶段工作的重要性有了更进一步的认识，把思想统一到活动的要求上，积极参加到了活动中。

（二）周密部署，精心实施

根据方案，对工作进行了细化，结合工作实际制定了“五比五创”活动第二阶段会议日程安排表，印发到各局室股，做到了周密部署。按照日程安排，办公室于*日召开了“五比五创”自检自查阶段交流分析会。交流分析会上有9位同志就第一阶段的个人学习情况作了交流发言，同时各局室股分析了在学习、团结、干劲、服务、工作等方面成绩、问题、经验，深入探讨了如何创一流素质、创一流团队、创一流风貌、创一流作风、创一流业绩等问题。*召开了民主生活会，会上党员干部、职工严格对照“五比五创”的要求，通过自己找、组织点、大家议、互相帮等方式，认真开展了批评与自我批评，查找了自己身上存在的突出问题，正确认识了自己，进一步明确努力方向，为实现“五创”奠定了基础。

（三）深入剖析，撰写自查材料

活动中广大干部职工，严格对照“五比五创”的要求和办公室各项规章制度，以及自己的工作职责，并联系大家提出的意见，全面总结了个人思想、工作和作风等方面的情况。撰写出了包括存在的突出问题及表现、存在问题的原因和今后的努力方向等内容的自查材料。

（四）强化宣传，外树形象

第二阶段工作中，办公室在报社、广电等部门的大力支持下，通过报纸、电视等媒体开展了一系列宣传活动。重点宣传了县委办公室开展“五比五创”活动的重要意义、活动的情况、活动中涌现的先进典型、好的经验和取得的成效等内容。截止*日《××时讯》共刊登“五比五创”活动新闻3条，××有线电视台播出“五比五创”活动的新闻3期。宣传工作的有效开展，营造了良好的舆论氛围，带动全县机关的自身建设，树立了办公室良好形象。

由于广大干部职工的共同努力，第二阶段的工作取得了阶段性成效。一是广大干部职工找准了自己在学习、团结、干劲、服务、工作等方面存在的差距和突出问题，为整改提高和推动工作奠定了基础。二是通过互相分析查找问题，交流学习，促进了干部职工共同提高，同时也增进了办公室的团结，振奋了精神。三是促进了工作开展。大家边查找问题，边学习提高，各局室股的工作都不同程度地受到了促进。

总的来看，第二阶段的学习活动是扎实的，但也还存在一些不足。主要表现在：一是部分同志对开展自检自查的重要意义认识还不足，思想上重视还不够，参加集体会议比较松散，上交自查材料不够及时。二是部分同志查找问题的准确度和深度不够，对自己身上存在的突出问题找的还不够准确，不够深入。这些问题在下步工作中要引起高度重视，切实加以解决。

二、第三阶段工作的安排部署

第三阶段为整改提高阶段，时间安排为10月10日—11月10日。第三阶段的要求是紧紧抓住查摆出来的突出问题，从最突出、最紧迫、最有条件解决的问题改起，从学习、团结、干劲、服务、工作等方面入手，努力创建“五个一流”，全面提升办公室工作水平。这一阶段主要要抓好以下五个方面的工作：

（一）强化学习

学习是贯彻于整个活动的一根红线。整改提高阶段也必须重视学习，努力在学习理论、学业务、学制度上下功夫。尤其是要深入学习十六届五中全会精神，全面理解把握好《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》这一推动中国经济社会发展的纲领性文件的精神实质。（立足科学发展：以科学发展观统领经济社会发展全局；着力自主创新：把提升自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式的支撑点；完善体制机制：以改革创新为社会经济发展提供强大动力；促进社会和谐：引领中国经济社会发展新境界。）

（二）制定好整改方案

各位干部职工要根据自行查找出的问题，征求到的意见制定出整改方案，明确整改重点，提出整改措施，确定整改时限，落实整改责任。整改方案要结合个人实际，切实可行。

（三）抓好整改提高

各位干部职工要按照自己制定的整改方案，一项一项地抓好落实，真正做到既能查找到问题又能解决问题，使自己有所提高。整改的成效要反映到工作水平的提升上。

（四）搞好测评工作

在这一阶段要开展一次测评活动，以自评打分和互评打分相结合的形式，对干部职工的学习、团结、干劲、服务、工作等方面情况进行量化考评，并公布考评结果。

（五）做好分析总结和宣传工作

五比五创范文篇9

一、竞赛总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委市政府实施“四个年”、“五场攻坚战”的工作部署，以“五比一创”劳动竞赛为载体，以劳动模范、“工人先锋号”为引领，通过创新竞赛方式，丰富竞赛内涵、提升竞赛实效，更好地凝聚职工力量，激发职工的创造活力，实现劳动竞赛的全域覆盖、全员参与、全方位推进，为实现加快发展、科学发展、和谐发展、率先发展做出新的更大的贡献。

二、竞赛目标任务

（一）扩大劳动竞赛的覆盖面和职工参与率。最大限度地把职工吸引到竞赛活动中来，到2012年底，在已建工会组织的企事业单位中，劳动竞赛的覆盖面和职工参与率达到85%以上。

（二）突出劳动竞赛主题和活动重点。劳动竞赛要紧扣时代脉搏和经济社会发展要求，紧紧围绕市委、市政府的工作部署，紧密结合各行各业发展的重点和难点，确定竞赛主题，明确竞赛目标，使竞赛内容更加丰富，竞赛科技含量不断提升，竞赛效益进一步提高，职工素质明显增强。

（三）建立完善劳动竞赛的运行机制。不断总结、摸索新时期劳动竞赛的特点和规律，研究新情况，解决新问题，加强竞赛的科学管理，使竞赛活动规范有序开展，逐步实现竞赛活动制度化、科学化和规范化。

（四）发挥劳动竞赛的典型示范作用。今年全市将总结推广表彰一批劳动竞赛先进典型单位，大力选树表彰在竞赛中做出突出贡献的“工人先锋号”先进集体。各县区总工会、各工会工委、各产业（局）工会也要选树、表彰本级“工人先锋号”先进集体。

三、竞赛内容

开展“五比一创”劳动竞赛，要紧紧围绕市委市政府的工作中心，组织和引导广大职工广泛开展比技术创新、比科学管理、比经济效益、比安全生产、比团队和谐，创“工人先锋号”活动，为全市经济社会又好又快发展做出新贡献。

比技术创新。就是参赛单位要有组织、有计划开展群众性技术创新活动，科技创新有投入、有制度、有效果。

比科学管理。就是参赛单位各项管理制度健全、管理措施到位，做到企业管理科学化、标准化、规范化。

比经济效益。就是参赛单位通过竞赛进一步调动职工积极性、创造性，增强企业核心竞争能力，提高经济效益，较好完成各项经济技术指标并达到同行业先进水平。

比安全生产。就是参赛单位安全生产制度健全、责任制度落实、安全教育经常化、安全检查制度化、安全防护设施齐全规范，降低人身、设备事故发生率，确保不发生重大安全事故。

比团队和谐。就是参赛单位坚持以人为本，尊重科学，具有积极进取、奋勇争先的团队精神和温馨和谐、团结协作的良好氛围，领导班子顾全大局，凝聚力强，职工积极性主动性创造性充分发挥，各项工作成绩显著。

创建“工人先锋号”。就是参赛单位加强班组建设，以“一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”为内容，把“工人先锋号”打造成为团结实干的表率、创新创业的先锋、争先创优的模范、服务群众的楷模，成为组织引导职工立足本职、爱岗敬业、刻苦学习、忘我工作、不断进职、甘于奉献的载体，为职工施展才华开辟用武之地，为工会工作更好融入经济发展大局搭建平台，使“工人先锋号”成为职工认可、影响广泛的工会工作品牌，企业班组建设水平不断提升。

四、竞赛范围

今年重点从五个方面开展竞赛，进一步掀起劳动竞赛活动的新高潮。

（一）围绕我市确定的重大项目、重点工程开展竞赛

今年我市确定的重大项目，涉及工业、交通、水利、农业、城市基础配套设施、基础产业、贸易流通、文教体育卫生和服务业等方方面面，这些重大项目的建设关系国计民生和实现经济社会可持续发展，搞好这些重大项目建设，对于全面提升我市软硬环境，增强发展后劲，提高经济发展水平，加快推进区域性国际城市和“首善之区”建设，在全区率先实现全面建设小康社会宏伟目标具有深远的战略和现实意义。因此，各级工会组织要从本地区、本行业、本单位的实际出发，组织职工在我市确定重大项目、重点工程，深入开展“五比一创”劳动竞赛活动，促进重大项目建设技术创新、制度创新、管理创新，推动建设工程项目优质安全如期完成。

（二）围绕做大做强服务业开展竞赛

加快发展服务业，是转变经济发展方式、调整经济结构的重要环节，也是提升城市竞争力的重大战略举措。因此，各级工会组织要围绕加快发展服务业，全面提升服务业等级的任务目标，广泛开展多种形式的建功立业活动。商业、金融等服务窗口行业要在提高服务质量，提升服务水平上下功夫，广泛开展“优质服务”竞赛活动；旅游、商贸流通系统要围绕各自的发展战略目标，调整经营管理模式，大力开拓市场，在创新企业经营思路上下功夫，广泛开展“保增长、增效益、促发展”竞赛活动；公交、出租车行业，要在创造优美环境、提供优质服务上下功夫，广泛开展“讲职业道德，树文明形象，展邕城新风”竞赛活动，为加快发展我市服务业，调整经济结构做出新贡献。

（三）围绕“解难题、促转变、上水平”开展竞赛

“解难题、促转变、上水平”是加快经济发展方式转变，实现经济又好又快发展的重要举措，是解决影响经济社会发展突出问题的重要保证。各级工会组织要按照市委、市政府的统一部署要求，紧紧抓住影响本地区、本行业、本单位发展的重点、难点，开展多种形式的劳动竞赛。要找准影响企业发展、项目建设以及提高企业竞争力等关键问题，有针对性地开展职工技能培训和岗位练兵等技术创新活动，促进企业提升技术水平，增强自主创新能力，引导职工积极参加以技术革新、技术改造、技术协作、发明创造、合理化建议为内容的解难题攻关赛、促转变创新赛、上水平争先赛等多种形式的劳动竞赛活动；深入开展“我为节能减排做贡献”竞赛活动，切实抓好重点行业、重点企业节能减排工作上水平达标竞赛；广泛开展“低碳行动我参与、我献计、我作为”竞赛活动，充分发挥职工节能减排义务监督员的作用，为大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济，在增强经济可持续发展能力中进一步发挥工会组织应有作用。

（四）围绕提高职工整体素质开展竞赛

加快培养和引进高素质人才，进一步增强核心竞争力，是市委、市政府大力实施科教兴市、人才强市战略的重要举措。各级工会组织要通过大力弘扬中国工人阶级的伟大品格，加强形势任务教育，不断增强广大职工的历史使命感、责任感。要通过大力弘扬宣传劳动模范的先进事迹和崇高精神，在广大职工中形成学赶先进、争创一流、多做贡献的浓厚氛围。要以今年我市职工职业技能大赛为契机，加大力量组织好全市重点行业、重点工种的职工职业技能大赛，注重培养选拔高技能人才，努力造就与经济发展相适应的知识型、技术型、创新型职工队伍。围绕提高职工技术水平和操作技能，开展多工种、多形式、高层次的通用工种和行业重点工种的技能大赛；围绕产品开发、工艺改进、设备改造、新技术推广开展岗位练兵、技术比武活动，全面提高职工素质和技能水平，激发职工学习技能的热情，营造出能人成长的良好氛围，为实现经济社会又好又快发展提供强有力的技术支撑和人才保证。

（五）围绕促进安全生产开展安康竞赛

安全生产劳动安康是企业发展、社会和谐的重要条件。在“五比一创”劳动竞赛活动中，各级工会要把竞赛活动与“安康杯”竞赛活动结合起来，充分发挥“安康杯”的载体作用，推动“安康杯”竞赛活动广泛深入持久的开展。要把职工培训教育、创建合格班组、企业安全文化建设等纳入到竞赛活动中去，不断创新竞赛活动形式，增强职工的安全健康意识，提高安全健康水平，减少事故和职业病的发生，切实使“五比一创”劳动竞赛活动逐步成为工会劳动保护工作的一项系统工程，成为工会组织落实“切实维权”的重要载体。

五、工作要求

（一）加强领导、精心组织

各级工会要将“五比一创”劳动竞赛作为工会的一项重点工作进行部署，列入工会工作目标考核、评选表彰的重要内容，积极争取党政的重视和支持，建立竞赛工作组织机构，抓住竞赛活动的重点和难点，认真研究制定竞赛规划和方案，健全和完善党委领导、行政支持、工会运作、职工参与的竞赛工作格局，为竞赛活动的广泛深入开展提供组织保障。

（二）广泛宣传，营造氛围

要加大“五比一创”劳动竞赛活动的宣传力度，提高广大职工对促进经济又好又快发展的重要性和紧迫性的认识，努力营造一个全员参与“五比一创”劳动竞赛活动的良好氛围。要大力弘扬劳动模范和“一流工作、一流业绩、一流服务、一流团队”的“工人先锋号”精神，充分发挥劳动模范和“工人先锋号”在劳动竞赛中的示范带动作用，激发广大职工的责任感和劳动热情。要大力宣传广大职工在竞赛活动中表现出来的高度主人翁精神和取得的竞赛成果，大力宣传先进模范人物的先进思想和模范事迹，进一步掀起学习劳模、学赶先进、争创一流的热潮。

（三）加强督导，严格考核

五比五创范文篇10

为巩固保持共产党员先进性教育活动成果，引导广大干部职工继续加强学习，不断加强自身建设，全面提升办公室工作水平，经办公室主任会议研究，报经县委领导同意，我办从2006年8月8日起开始组织开展“五比五创”活动。现在第一阶段——学习阶段己完成，从今天起将转入第二阶段——自检自查阶段。为进一步统一思想，提高认识，明确任务，进一步做好自检自查阶段工作，我们今天在这里召开转段动员会，对第一阶段学习情况进行总结，对第二阶段的工作进行安排部署。下面，我讲两个问题。

一、关于第一阶段工作的回顾

办公室“五比五创”活动第一阶段工作，由于做到了思想重视，组织有序，计划周密，精心实施，各项任务已基本完成。在第一阶段我们的做法主要是以下五点：

（一）广泛动员，提高认识

开展“五比五创”活动，切实保持好党的先进性，对于进一步学习贯彻“三个代表”重要思想、加强自身建设、提升工作水平具有极为重要的意义。为此，办公室领导高度重视此项工作，曾先后在两次办公室干部职工会上，就开展“五比五创”活动作了动员，并就开展活动作了安排部署。通过宣传动员，办公室全体干部职工对开展“五比五创”活动的重要性的认识的有了更进一步的提高，把思想统一到活动的要求上。

（二）加强领导，明确责任

为确保“五比五创”活动的有序开展，办公室专门成立了以县委常委、办公室主任为组长，陈迤君副主任为副组长，办公室其他领导及各局室股负责人为成员的县委办公室“五比五创”活动领导组，并明确了人员和职责任务，切实加强了对活动的领导。

（三）制定方案，精心部署

为使“五比五创”活动实施有步骤性、针对性，真正取得实效。办公室结合工作实际制定了“五比五创”活动工作方案，并文件下发。工作方案明确了此次活动的指导思想、目标要求、组织领导，并对实施步骤、学习形式、学习内容和各阶段的要求等方面进行了全面、详细的安排部署。

（四）强化学习，全面提高

办公室广大干部职工通过自己学为主，集中学为辅的方式认真进行了学习。学习内容上突出了办公室各类规章制度、政治理论和业务知识三大重点。为使学习更加深入，办公室还订购了《2006理论热点面对面》等书籍和《秘书工作二十年》电子版供大家学习，并鼓励职工自己购买学习资料。

（五）结合实际，撰写体会

广大干部职工结合学习和工作实际，对自己在学习、团结、干劲、服务、工作各方面的情况进行了思考、分析和回顾，认真撰写了心得体会文章。

由于方法措施得当，第一阶段的工作取得了阶段性成效。一是理论水平有了提高。通过学习广大干部职工思想认识和政治理论知识有了进一步提高，业务能力和工作的自觉性、责任感也进一步得到了增强。二是工作作风有了转变。团结干事、求真务实、雷厉风行的作风进一步得到发扬；工作干劲更足，较好的保持了昂扬奋进的精神状态；服务意识、遵章守纪的意识进一步得到了强化。三是推进各项工作取得了新成效。

总的来看，第一阶段的学习活动是扎实的，但也还存在一些不足。主要表现在：一是工作、学习上存在不平衡。由于办公室是一个综合办事机构，工作业务量较大，集体学习的开展次数不多，还有部分同志只顾忙于工作而忽视了参加集体学习。二是少数干部职工对学习重视不够，抓得不够紧，只求过得去不求过得硬，不善于把开展学习与实际工作结合起来，心得体会文章上交不及时，思想认识还有待进一步提高。三是极个别的同志在活动中争先创优的意识还不够强。这些问题在下步工作中要引起高度重视，切实加以解决。

二、关于第二阶段工作的安排部署

按活动的安排第二阶段为自检自查阶段，时间安排为9月9日—9月29日。第二阶段的主要任务是检验学习阶段的效果，查找自己在工作方面存在的差距和突出问题，为整改提高阶段打基础。这一阶段主要工作是做好“四个一”，即开好一次交流分析会、一次民主生活会、写好一份自查材料、开展好一系列宣传活动。

（一）开好交流分析会

近期要组织召开一次交流分析会。一方面要从大家撰写的体会文章中选出几篇写得较好的进行交流；另一方面要通过大家谈的方式分析我们在学习、团结、干劲、服务、工作等方面成绩、问题、经验和如何创一流素质、创一流团队、创一流风貌、创一流作风、创一流业绩等问题。要通过交流活动让广大干部职工在相互学习和对比分析中看到成绩、优势和长处，找出差距和不足，明确努力方向，实现共同提高。

（二）开好民主生活会

要在近期召开一次以党员为主的民主生活会。要对照“五比五创”的要求，通过干部职工自己找、组织点、大家议、互相帮等方式，让干部职工看到自己身上存在的突出问题，正确认识自己，进一步明确努力方向，为实现“五创”奠定基础。

（三）撰写好自查材料

组织干部职工对照“五比五创”的要求，对照办公室各项规章制度，对照自己工作职责，联系大家提出的意见，全面总结个人近年来的学习、团结、干劲、服务、工作等方面的情况，着重是查找个人存在的问题，撰写出包括存在的突出问题及表现、存在问题的原因和今后的努力方向等方面内容的自检自查材料。

（四）开展好宣传工作

通过报纸、电视等媒体，大力宣传开展“五比五创”活动的重要意义，宣传办公室开展“五比五创”活动的情况，宣传干部职工中的先进典型、好的经验和取得的成效。为“五比五创”活动营造良好的舆论氛围，树立办公室良好形象，带动全县机关的自身建设。