三比三看范文10篇

三比三看范文篇1

为进一步丰富人大代表在闭会期间的活动，搭建代表履职平台，更好地发挥县人大代表的作用，根据《县委批转<县人大常委会党组关于2012年工作要点>的通知》（远文〔2012〕4号）精神，县人大常委会决定从今年起，在县十七届人大代表中认真开展“三比三看”（即比学习，看素质提高；比履职，看作用发挥；比贡献，看工作实绩）主题活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提升代表履职能力，激发代表履职热情，发挥代表主体作用为主旨，以强化学习、检查督办、考核评比为抓手，以“八个一、代表联系百名选民”、代表述职、以及“两卡一册”制度落实为推动，切实激发代表工作活力，提升全县人大代表工作整体水平，不断开创全县人大工作新局面，为推进建设全省山区经济第一县和在率先实现全面小康社会目标做出新贡献。

二、活动内容

（一）比学习，看素质提高。就是要采取集中辅导、发放资料、经验交流、参观考察、个人自学等形式，积极组织和引导县人大代表加强中国特色社会主义等政治理论、党和国家方针政策、法律法规、本职工作和科技技能、代表履职业务等方面知识的强化学习，不断提高人大代表的综合素质、业务能力和履职水平，夯实执行职务、发挥作用的基础。

（二）比履职，看作用发挥。就是要组织人大代表认真执行相关法律对人大代表权利、义务的规定，认真履行法律赋予的职责，切实做好出席人代会等会议及有关活动并积极参政议政、建言献策等工作，紧紧围绕地方经济社会发展和人民群众关心关注的热点问题在会议期间或闭会期间提出建议，积极参加县乡（镇）人大组织的视察、检查、调研等活动，强化工作监督，从而有效发挥人大代表管理国家事务、监督督促、模范带头、桥梁纽带作用。

（三）比贡献，看工作实绩。就是要积极组织和引导人大代表紧紧围绕县委中心工作特别是事关经济社会长远发展的工业经济发展、新农村建设、和谐社会建设、主导产业培育、对上争取项目等重点工作，紧密联系个人工作岗位实际，充分发挥人大代表的作用，凝聚民心民力推动重大工作的落实，为全县经济社会又好又快发展建功立业，争做贡献。

三、重点工作

紧紧围绕“三比三看”主题活动的开展，扎实抓好以下五个方面重点工作的落实，确保活动取得实效。

（一）开展经常性的学习培训活动。各乡镇人大主席团和代表小组要根据代表知识文化、学历、年龄结构和履职需要，充分利用代表中心活动室、代表小组活动室、农村书屋、文化活动室等设施和资源，选择代表易于接受、容易掌握和喜闻乐见的形式，采取发放资料、集中辅导、经验交流、知识竞赛、技能表演、成果评比等行之有效的方式对代表进行培训，实现“”的目标要求，即：届内县人大常委会组织县人大代表进行1次集中培训，乡镇每年组织代表集中学习培训1次以上，各代表小组每年组织代表集中学习培训2次以上，代表每天自学1小时以上，每年通读法律、科技、党建等资料和读本2本以上，记学习笔记和心得体会文章5千字以上。

（二）继续深入开展“八个一”活动。切实强化代表小组组长的责任，督促和引导各代表小组组织代表以“八个一”要求为载体，务实有效的开展代表小组活动。“八个一”即：每年围绕科学发展提出一条以上有价值的建议；针对群众关注的热点难点问题，开展一次以上的专题调研；帮助群众办一件以上的实事或帮扶一个以上的贫困户；开展一次代表走访联系百名选民活动；参加一次以上乡镇人大组织的集体活动；参加一次以上代表小组组织的集中视察活动；掌握一门以上的实用技术或工作技能；参加一次年度向选民或选民代表述职。

（三）不断加强同选民的联系。组织代表认真开展“代表联系百名选民”活动，引导代表每年集中时段联系选民百名以上，加强与选民的沟通交流，了解选民意愿和群众普遍关注的热点难点问题，广泛听取选民意见建议，以代表建议或其它形式，向相关部门反映并加强与相关职能部门的联系，督促选民反映突出问题的解决。继续做好代表联系选民专线电话工作，每个代表小组明确一名专线电话代表，加大宣传力度，提高选民知晓率，认真做好选民的来访（接听）工作，做好接听记录，定时汇总运行情况，妥善解决问题，提高运行质效。

（四）继续推行“两卡一册”履职制度。各乡镇人大主席团、各代表小组要组织代表认真填写“县十七届人大代表小组活动情况登记卡、代表履职情况登记卡”和“县十七届人大代表履职工作手册”。将“两卡一册”的填写作为强化代表履职的一项基础性工作，作为代表小组活动和代表履职评估的一项重要依据，实行定期检查，规范管理。

（五）认真做好代表年终述职工作。进一步完善机制、扩大范围、认真谋划和组织人大代表结合年度工作总结等相关会议，向选民或选民代表述职、报告工作，或向选民印发书面述职报告，组织选民或选民代表对代表履职情况进行满意度测评，通过开展代表年度述职，切实增强代表接受选民监督的意识，强化代表认真履职的责任感和紧迫感。

四、考核评比

为促进“三比三看”活动的深入开展并取得实效，县人大常委会将每年组织开展“三比三看”活动先进个人评比表彰活动，并同时开展先进代表小组、优秀人大代表建议、优秀代表联系选民专线电话等评比表彰活动。评比表彰按照基层推荐、乡镇初审、县人大常委会审定的程序进行。“三比三看”活动先进个人主要以人大代表出席和参加各种会议活动情况、参加代表小组活动的情况以及提出建议的数量和质量，开展“八个一”活动的效果、模范带头作用的发挥、对地方经济社会发展所做贡献等为依据进行推选。通过开展评比表彰，激发代表争先进、学先进、赶先进、当先进，更好地履行职责。

五、组织领导

（一）加强组织领导。县人大常委会委托各乡镇人大主席团把认真开展“三比三看”活动作为今年人大代表工作的重要内容，在党委的重视和政府的支持下，早安排、早部署，对活动情况实行一季度一抽查、半年一检查、年终总结上报。县人大常委会领导及组成人员将实行分乡镇联系、走访代表制度，经常了解活动开展情况，切实加强组织领导和工作指导。

（二）搞好宣传发动。开展“三比三看”活动是今后几年全县人大代表工作的重要载体和平台，是推进人大代表工作水平整体提高的重要方式。各乡镇要以多种形式对“三比三看”活动进行动员和部署，大力宣传“三比三看”活动的意义、主要内容和重点工作，引导代表不断深化认识，增强参加活动的自觉性、主动性。

（三）搞好统筹兼顾。要正确处理开展“三比三看”活动与代表日常活动，人大工作以及本职业务工作的关系，做到统筹兼顾、合理安排、整体推进。要把“三比三看”活动融入到人大各项工作之中，以活动的实效推动各项工作的完成，以各项工作业绩检验活动的开展，达到想互促进，相得益彰的效果。

三比三看范文篇2

以党的十八大、十八届三中全会及省委、市委有关会议精神为指导，认真贯彻落实中央和省委、市委关于党的群众路线教育实践活动要求和中央关于改进工作作风的各项规定，以提高效率、优化服务为重点，以解决问题、群众满意为根本，结合创建文明行业活动，在全系统各支队伍中开展“马上就办，三比三看”主题活动，提高行业窗口办事效率和服务质量，促进行风建设，提升创建水平。

二、活动目标

通过开展活动，强化全市司法行政系统广大干警特别是直接联系面对群众的法律服务窗口单位的服务意识、大局意识、责任意识，以优化政务服务、完善工作流程、缩短工作时限、提高服务质量为重点，推出实实在在的便民利民惠民措施，促进司法所、公证处、律师事务所、法律援助中心、基层法律服务所等行业窗口办事程序、办事标准、办事结果得以制度化体现、常态化固定、日常化开展、规范化运行，牢固树立群众观点，突出执法执业为民，营造“为民服务、为民解忧”的浓厚氛围，增强司法行政机关的执行力和公信力，不断提升人民群众社会满意度。

三、活动内容

把“马上就办，三比三看”（比服务发展，比办事效率，比奉献精神，看执行能力，看工作业绩，看群众满意）作为创建文明行业的重要内容来抓，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好行业风尚。

1、改进行业管理，实现规范服务。健全完善司法行政机关行政管理和法律服务行业协会自律管理两结合的管理体制机制模式，严格执行《律师法》、《公证法》、《法律援助条例》等法律法规，按照依法行政、公正执法的要求，创新管理的方式方法，完善各项便民利民工作制度，深化法律服务行业办事公开。公证员协会和律师协会等相关的协会组织要认真制定规范化管理和标准化服务的行业规范，全面推行社会服务承诺制，同时设立群众投诉平台，畅通群众诉求渠道，建立高效的服务投诉处理机制，保障好群众的合法权益。

2、完善工作制度，简化办事流程。推进法律服务公共服务体系建设，开展各类专项法律服务，努力满足群众日益增长的法律服务需求。加强内部管理制度建设，健全法律服务行业首问责任、一次告知、限时办结、否定报备和失职追究等管理规程，强化办事时效约束，做到流程改进、环节减少、效能提高，主动贴近群众关心的热点难点问题改进工作、提高服务。

3、推行服务承诺，推进诚信建设。在司法所、公证处、律师事务所、法律援助中心、基层法律服务所等窗口办事大厅的显要位置公开承诺，接受广大服务对象的监督评价，并将相关政策法规、办事流程、规费标准等必要信息上墙公开，让办事（证）群众一目了然，拉近服务群众、联系群众的距离。积极开展“共铸诚信”主题活动，模范遵守法律法规，通过“上门服务”、“预约服务”、“延时服务”、“绿色通道”等优质高效的服务措施兑现服务承诺，杜绝侵害群众利益的违法违规现象，树立依法文明诚信执业的良好形象。

4、加强环境建设，营造文明氛围。重视法律服务机构规范化建设，加大投入力度，配套和完善基础设施和技术装备，启用公证、法援业务信息管理系统，改进服务流程，增强服务功能，提高服务效率。绿化美化办事接待大厅，健全完善便民设施，营造温馨服务环境，围绕法律服务职能，立足岗位比文明、比奉献、比满意，严格按章办事，遵守岗位守则和办事时限。积极开展主客双向交流活动，引导服务对象遵章守纪、文明礼让，形成良性互动。

5、弘扬雷锋精神，开展志愿服务。要以雷锋精神和志愿精神为引领，以奉献服务为动力，以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题，深入开展学雷锋志愿服务活动，通过参与志愿服务、社会公益慈善等活动，增强窗口服务单位的社会正义感和责任感，真正把群众当做自己人、自家人，多做雪中送炭的实事，多办温暖人心的好事，为百姓分忧，为政府助力。

6、加强道德教育，改变思想观念。要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于主题活动的全过程。通过道德讲堂、集中学习等多种方式开展职业理想、职业责任、职业技能、职业纪律教育活动，树立爱岗敬业、勇挑重担、甘于奉献的良好精神状态。持续用好党建先进、青年文明号、巾帼文明岗、学雷锋志愿服务岗、岗位练兵、服务竞赛等工作载体，进一步激活服务动力，推行微笑服务、主动服务、规范服务、高效服务、务实服务、廉洁服务。

四、活动要求

一是要强化组织领导。要把“马上就办，三比三看”主题实践活动当作创建文明行业的有力抓手，市局成立由局党组书记、局长同志任组长的“马上就办，三比三看”活动领导小组，负责“马上就办，三比三看”工作的指导协调等工作，领导小组下设办公室，依托局政治部开展具体日常业务工作。各县（市、区）司法局也要成立相应领导小组及办公室，切实把这项活动作为重要工作，加强组织领导，力求实绩实效，不搞形式主义、不走过场。

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一、参评对象

1、基层组织：局机关各股（室、站、所）、局属各单位。

2、参与项目建设一线干部：所有局里抽调的重点城建项目建设一线干部，规划、招标、质检、文秘等相关服务部门的干部，其他技术干部等。

二、评选指标

评选“10名突出贡献干部”、“5个先进基层单位”。

三、评选原则

1、坚持客观公正、注重实绩的原则；

2、坚持组织推荐与群众评议相结合的原则；

3、坚持定性考察与定量分析相结合的原则。

四、评选内容

以“三比三看”为内容，具体是：比工作作风，看谁精神状态好；比工程质量，看谁负责的建设项目进度快；比方式方法，看谁破解难题的水平高。

五、评选办法

突出贡献干部以百分制考核办法进行量化评分，同时实行加分制。总分为100分，加分不超过10分。按总分值从高分到低分进行初选，经局领导班子审核确定评选表彰对象。先进基层组织以局班子成员推荐和测评为依据，经局班子会审核确定。

（一）突出贡献干部评选办法：

1、工作纪律10分。主要以工作考核和会议签到为基准，以所在部门为单位，考核优秀的为10分，最低为7分。

2、工作任务50分。以工作总体部署的每个阶段时间节点为参考，按期完成工作任务的为满分；以每阶段存量为基数，以每阶段时间节点任务完成比例计分。

3、班子测评20分。对各部门推荐的干部进行测评，满分为20分，根据测评中“好”的比例计算分值。

4、领导评价20分。项目指挥部指挥长、副指挥长进行评价，主要了解人员在项目建设中的德才素质及现实表现。

5、贡献加分10分。根据项目建设推进情况，对有突出贡献的干部实行加分制。由各部门呈报，办公室审核排位，报局班子会审定。贡献最多的得10分，依次每排后一名扣0.5分。

（二）先进基层单位评选办法

1、工作任务50分。围绕县委县政府重要决策部署，根据局分工，看各部门、局属各单位完成目标任务情况，以及具体执行落实效果和统筹协调处理情况。以每阶段存量为基数，以每阶段时间节点任务完成比例计分。

2、团队精神10分。主要看各部门、局属各单位在项目建设和征地拆迁安置过程中是否有凝聚力，是否群策群力，共克艰难；是否在工作过程中协调一致，分工合作；是否与有关单位协调较好，使问题得到有效解决。由局班子会评分，根据测评中“好”的比例计算分值，出现一例影响团队精神的事情扣1分，不封底。

3、维护稳定20分。主要看在项目建设中是否做好群众工作，保证项目如期完成，拆迁期间是否治安稳定，群众无重大不良反映。由班子会评分，根据测评中“好”的比例计算分值，出现一例不稳定的事情扣2分，不封底。

4、干部任用20分。主要看干部是否发挥带头模范作用，是否以良好的形象，正确的方法做好群众工作。由局班子会评分，根据测评中“好”的比例计算分值，有一例干部不带头且影响工作进度的现象扣2分，不封底。

三比三看范文篇4

正值迎峰度夏的关键时刻，将员工的思想统一到国家电网公司和省网公司相继出台的规范员工收入分配有关文件决策部署上来，确保“十一五”发展起步之年的各项目标任务的完满完成，就规范员工收入影响职工切身利益这一问题，物资公司支部、行政、工会组织职工认真贯彻李书记和蒋总的要求，开展以“三看三对比”为主要内容的大讨论活动。公务员之家版权所有

在进行的“三看三对比”讨论中我公司职工进一步识到，社会主义的任务是发展生产力，共产主义的目标是实现共同富裕，在社会主义发展的初级阶段，提倡一部分人先富起来也是符合我们的国情和追求的，可在实现的过程中作为国有企业阶层（垄断产生的）还要考虑到其它行业（效益不好高耗能低利润）的承受能力，这是由于我们的社会财富归根结底是由全体社会人员创造的，一些单位目前还不能为社会创造更多更好的（高成本低产出）经济效益，而产生了差异，这就需要兼顾各方面的利益均衡，在随着社会发展的今天，产生了现实中的贫富差距逐渐拉大的势态，这可能会对社会的稳定埋下（产生大锅饭时代的阴影）隐患，而稳定的社会环境是我们每个人所需要的，因此作为电力部门更应该为此减薪，采取措施切实保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，保障最低收入。这样才会给公众心理上平衡和安慰。

讨论大家认为：深化国有企业收入分配制度改革建立健全国有企业的激励和约束机制，才能激发广大员工的生产经营积极性，建立与社会主义市场经济体制及现代企业制度相适应的收入分配制度，逐步形成员工个人收入与其职责、贡献以及企业经济效益紧密联系、能增能减的收入分配机制。完善适应各类企业特点的多种分配形式，积极探索资本、技术等生产要素参与收益分配的有效途径。进一步改进政府对国有企业收入分配的宏观调控和管理，充分发挥市场的基础性作用；只有通过深化国有企业收入分配制度改革，形成有效的激励约束机制，充分调动企业各类人才人员的积极性和创新精神，才能加快促进企业提高效益，加快企业发展的步伐。

电力行业是高危险，技术含量比较高的行业，也是关系到国计民生行业，我们不赞成这种言论：“一些人‘丑富心理’越来越严重，看着别的企业效益好，员工收入高就不爽；”电力系统过高收入，成为当下收入分配改革讨论中的重点对象，当然，从构建社会主义和谐社会的时代主题来看，缩小收入差距势在必行；电力部门生产一线的职工工作也很辛苦，在回顾2005年在对外经营中实行公平、公正、公开，让用户有选择权的阳光管理招投标工作中我公司24名员工，共创九百多万元纯利润，平均每个职工创造经济效益37.5万元，（这不含企业内部的招标采购物资）言而物资部门的收入在同行业来说，岗位级別和收入是比较低的，今年夏季在这热浪滚滚的季节中，烈日下的温度达40多度，我们的职工一直在施工现场进行废旧物资回收工作，他们为减少回收工作的损失紧紧跟随施工队，现场同步进行旧导线的回收，现场回收人员由三个五十多岁的职工组成，连续二个月在施工现场。

物资部门在收入分配上工作三十多年的高中毕业职工的收入还抵不上工作六、七年多的其它科室大学毕业生，有个老职工一家五口人就靠他一千四百元的工资生活，因其子女有病每天要靠20.00元的胰岛素针剂来进行维持治疗，如果不治疗发展下去肾功能就会衰竭；一些青工每个月实际收入只有五百多元，还要买房，连按揭代款多无法付出。通过社会对比使大家认识有所提高，因为我们生活的城市中有许多企业职工的月收入不足千元，扣除保险金等项目后也只能拿到四五百元，何况他们也和我们一样需要生活，面对这种贫富差距逐渐拉大，这就需要调节过高收入，来构建社会主义和谐社会。公务员之家版权所有

矛盾是存在的，而解决也是在进行的，遇到问题我们觉得正确的是首先去思考解决问题的方法，讨论中一些职工认为，“一刀切式”的减薪政策似乎并不妥当，希望在系统内部也应“缩小贫富”差距；尺有所短，寸有所长，正如我们的社会制度有很多缺憾一样，收入和能力也不是标准的等号，企业薪酬确定的依据不合理，职位、绩效、能力因素体现不足，激励作用不够。薪酬确定偏重于职务（职称）、资历，对岗位和绩效因素体现不够，形成了事实上的“身份工资”，其中最大的弱点是：贡献与报酬失衡；员工的收入与公司绩效直接挂钩，才能使电力部门的发展更有后劲。改革的关键还是要打破垄断，形成平均利润率、平均工资率；因为电力行业工资和绩效直接挂钩可以调低，也随时可以调高，这就要看这个企业绩效情况；减薪也好、收入分配也好，最后一定是要有市场的力量来推动，

减薪是要减少收入，降低一些生活水平，当然也许在实施的过程中会减少你个人的利益，可这一点点的付出可以缓和逐渐激化的贫富矛盾，为我们的可持续发展提供保障，这对于我们每个人来说都是有好处的；讨论中大家认为：想一想那些为了新中国而牺牲的革命先烈，把他们年轻的生命奉献出来，也许他们的出发点只是很朴素的希望自己、自己的亲人能过上好日子，可他们的行为却是实实在在的让更多的人得到了益处。我们说他们是高尚的、是可亲可敬的。当然我们可以提倡奉献，而不能简单的去要求奉献，可精神文明、精神财富的极大丰富不也是我们的追求吗？

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一、比看内容

一是比致富志向，看致富决心。一看致富思想是否端正。有没有“习惯穷”“甘愿穷”“无奈穷”的思想。二看致富愿望是否强烈。有没有依靠政府要钱要物、坐等小康的现象。三看致富目标是否清晰。对自家打算发展什么产业，外出务工去哪里有没有计划。四看致富决心是否坚定。有没有说怪话，出怪招，盲目攀比、以邻为壑、互相掣肘的情况。五看吃苦精神是否具备。有没有怕吃苦、怕受累，光说不干的情况。

二是比致富思路，看致富路子。一看自家奔向小康是否心里有底。对自己发展啥、干些啥心里有数。二看致富项目建设是否顾虑重重。对致富项目建设瞻前顾后，考虑问题多，实际动手少。三看致富计划是否针对性强。有没有结合家庭条件、居住地理优势，寻找致富路子。

三是比产业发展，看致富步子。一看产业发展计划实不实。当年确定的产业发展项目大小规模如何，外出务工的地方和收入有没有保障，是否心里有数。二看产业落地真不真。产业项目有没有落地实施，定下的计划是不是只停在嘴上，没有落实到行动上。三看产业项目管理好不好。有没有重栽轻管，光图地里有，不图效果好。四看产业项目效益好不好。年初发展的产业有没有见效，有没有增加收入。

四是比示范作用，看带动群众。一看“先锋队”的作用发挥好不好。作为党员，是否对村里的公益事业不热心，奉献意识消退，个人主义思想盛行，一味强调自己的个人利益，“只管自己富，其余都不顾”。二看“带头富”的作用发挥好不好。作为共产党员，是否自己还比较困难，多干一点，先富一步，先锋模范作用发挥好不好。三看“领着干”的作用发挥好不好。有没有带头创办、领办农村专业合作社，并带领周边群众发展生产。四看“争着干”的意识强不强。有没有参加合作社，跟着党员大户主动增收致富。五看“身边人”的作用发挥好不好。有没有带头遵纪守法，引导家人的同时，率先垂范地给邻里做榜样。

五是比政策知晓，看遵纪守法。一看政策学习钻不钻。是否经常参加村里的会议，对大政方针和乡村振兴等各项政策了解不了解，掌握不掌握。二看政策掌握透不透。对当前的乡村振兴政策，特别是自身适用的政策有没有数。三看政策运用对不对。有没有抢抓政策机遇，拓宽发展渠道，积极响应政策改善家庭环境。四看政策宣传做没做。有没有结合自身情况，向周边群众宣传政策，讲解政策。五看知法守法好不好。邻里之间是否存在矛盾纠纷，推诿扯皮的事情，能否积极主动化解矛盾。

六是比精神面貌，看衣着形象。一看个人精神好不好。是否萎靡不振、无精打采。二看说话态度亲不亲。对人说话是否和气，不简单粗暴。三看进取意识强不强。是否积极向上，能否传递正能量。四看衣服穿的净不净。平常穿的衣服是不是干净，是否破烂不堪。五看个人卫生讲不讲。是否经常洗澡，头发、胡子是否经常理、刮。

七是比庭院卫生，看住宅环境。一看厨房是否整洁，灶台、案板卫生保持较好。二看卧室、客厅(含餐厅)是否卫生整洁，居住环境较好。三看庭院是否卫生较好，无乱堆乱放杂物现象。四看厕所是否保持干净，如厕环境较好。五看圈舍是否能及时进行清扫，整体环境良好。

八是比文明素质，看弘扬新风。一看能否使用文明礼貌语言，无骂人或指桑骂槐现象。二看有无打架斗殴，有事比拳头、拳头说了算的现象。三看能否积极参加村里集体活动，将村里的事作为自己的事。四看能否坚持移风易俗，妥善处理婚丧嫁娶事宜。五看能否做到文明驾驶、文明旅游、文明就餐。

九是比邻里团结，看互帮互助。一看是否与邻居关系融洽，无邻里矛盾。二看是否能积极帮助邻居，支持协助解决具体困难。三看是否能主动与村内乡亲交流，增进乡邻感情。四看是否能积极帮助化解村内其他矛盾。五看是否不说是道非，不人为制造矛盾。

十是比孝老爱亲，看家庭和睦。一看是否孝敬老人，特别是能照顾年老体迈老人。二看是否重视子女教育，子女品行端正。三看是否家庭团结和睦，无家庭矛盾发生。四看是否注重感情交流，亲戚间关系较好。五看是否善于换位思考，朋友关系融洽。

二、活动开展

活动开展接受镇纪委、村务监督委员会及群众监督。

（一）评比范围。将全镇全体村民和家庭纳入“开展十比十看，争当乡村振兴示范户”活动范围。

（二）评比办法。一是各村成立由村支部书记任组长，副支书、副主任任副组长，“四支力量”，镇党代表、人大代表和群众代表、村民小组长及奉献意识强的党员为成员的本村“开展十比十看，争当乡村振兴示范户”活动领导机构；以村民小组为单位，召开群众会，现场投票，初步评出“十大产业致富带头人”、“十大乡村振兴示范户”、“十大懒汉”、“十大卫生不达标户”。二是召开有村“三委”成员、“四支力量”和部分镇党代表、人大代表和群众代表共20人以上参加的会议，对各村民小组召开群众会评比情况汇总，再次投票选定最终人选，每种类型1-2人。三是将经本村“开展十比十看，争当乡村振兴示范户”活动领导机构审定后的评比结果在11月底之前以正式文件上报。

三、工作要求

（一）加强领导。全镇成立由任组长，任副组长，其他班子成员为成员的“十比十看”活动领导小组，领导小组办公室设在党政办。王丰任办公室主任，由负责日常事务。各村要按照乡村振兴工作任务和职责要求，成立相应工作机构，明确责任分工和工作标准，切实将任务分解落实到具体人头，确保各项工作有人抓、有人管、有人做。

（二）强化责任。各村要召开帮扶干部会议，进行集中动员，按照“十比十看”活动的主要任务和工作步骤，对“十比十看”工作进行专题安排和部署，明确标准、明确时限、明确要求，拟定详实的任务清单。

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一、目标要求

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的五中全会精神，全面贯彻省委十一届七次全会、市委八届十二次全会和市委十四届十三次全会精神，坚持问题导向、目标导向相统一，坚持标本兼治、统筹兼顾，充分激发调动党员干部积极性、主动性、创造性，激励民政干部新时代新担当新作为，在2020年12月底前，对全局干部职工进行调研，了解广大干部职工对干部队伍建设、党风廉政建设等方面的主要意见建议，着力解决干部职工“心气不高、激情不够、干劲不足”和对党风廉政建设认可度不高的问题，引导党员干部职工增强参与“三比三看”工作的主动性，以高昂的精神状态和高质量的工作实效推动我市民政事业质量发展。

二、工作措施

（一）开展“三比三看”

在民政系统开展“三比三看”，通过比谋划看特色、比能力看项目、比作风看变化，激励干部以过硬本领谋划工作，以专业能力抓好项目，以严实作风推动落实，确保各项民政工作任务顺利完成。 

（二）开展全覆盖谈心谈话 

1.谈话对象及实施主体 

（1）局领导班子成员及其他科级干部由局党组书记进行谈心谈话。

（2）各股室及下属事业单位负责人由分管领导进行谈心谈话。

（3）其他干部职工由各股室及事业单位负责人进行谈心谈话。

2.方式方法：主要采取“一对一”的方式。谈话人提前告知被谈话人谈心谈话相关情况，让其有充分准备。被谈话人应积极配合。谈心谈话双方要做好记录。谈心谈话结束后，各股室、各下属事业单位将谈话记录表及时报局办公室留存归档。

3.重点内容：结合民政工作实际，通过谈心谈话掌握干部职工的思想状态，了解干部职工对“清廉”建设、全市经济社会发展、深化城乡基层治理、本单位领导班子及干部队伍建设的看法，对开展“三比三看”工作的想法以及个人的正常诉求及需要组织解决的问题困难等。

4.相关要求：谈心谈话要坚持正面引导为主，重在谈开谈透。对有怨气、有意见的同志，要及时疏导、做好思想工作。

（三）开展问卷调查。局机关、局属各事业单位要按照要求，组织全体干部职工开展问卷调查，认真汇总调查情况。要根据调查情况，制定重点问题清单，认真梳理分析问题根源，制定针对性措施，做到立行立改、销号整改。

（四）认真开展自查整改。局机关、局属各事业单位要认真开展自查，对谈心谈话、问卷调查中反映的，对巡视巡察中反映的影响干部心气不顺的问题，认真进行梳理，剖析问题产生的根源，建立台账，提出整改措施，限期销号整改。

三、工作要求

（一）强化“比看”的意识。强化思想自觉和行动自觉，对标对表先进发达地区，高标准严要求抢抓机遇，比出干事创业的精气神，比出高质量发展的新业绩；要明确“比看”的重点，坚持分类分层开展，突出关键少数，重点聚焦领导干部，尤其是单位主要负责同志；要用好“比看”的结果，坚持以正向激励为主，将“比看”结果与干部职工年度考核、干部选拔任用和职级晋升等工作挂钩，让优秀干部脱颖而出，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。

三比三看范文篇7

为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。

（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了经济社会快速发展，所以干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。

（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快发展、提高发展的质量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。

（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。

三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识

、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。

——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。

——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。

（三）目标任务

要全面掌握“三查三看”教育的内容。

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，的发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。，的gdp居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。（四）“三查三看”教育的参与对象

全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。

（五）方法

“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。

（六）步骤

“三查三看”教育，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。公务员之家

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。

第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。

四、加强领导，确保工作落实到位

加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。

三比三看范文篇8

为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。

（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了经济社会快速发展，所以干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。

（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快发展、提高发展的质量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。

（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。

三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。

——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。

——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。

（三）目标任务

要全面掌握“三查三看”教育的内容。

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，的发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。2009年，的GDP居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。

（四）“三查三看”教育的参与对象

全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。

（五）方法

“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。

（六）步骤

“三查三看”教育，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。

第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。

四、加强领导，确保工作落实到位

加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。

三比三看范文篇9

为期3天的全市“三查三看”教育动员大会已圆满结束。这是一次统一思想的大会，吹响了解放思想、转变作风、加快发展的集结号。

扎实开展“三查三看”教育，是新时期新形势新任务下加强和改进领导班子思想政治建设，提高干部队伍执行力和责任感的需要。近年来，特别是开展保持共产党员先进性教育、解放思想大讨论、深入学习实践科学发展观活动以来，我市各级领导班子和广大干部队伍精神面貌好、作风务实，为推动XX又好又快发展做出了重要贡献。但是，我们要清醒地认识到，与科学发展观、省委“三个一”和创先争优的要求相比，与新形势新任务的要求相比，我市干部队伍的作风和工作状况仍存在一些不相适应的问题，具体表现在：一是“慢”，工作效率低，缺乏只争朝夕的精神；二是“难”，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神；三是“满”，小进则喜，工作一般化，缺乏敢为人先、大发展的意识；四是“旧”，固守老观念、老方法，缺乏与时俱进精神；五是“漂”，工作不落实，缺乏勤勤恳恳、踏踏实实工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。当前，我市最基本的市情是欠发达，加快发展、实现科学发展一直是XX最大的政治，最紧迫的任务和全市广大人民群众的期盼，我们要通过集中开展好“三查三看”教育，进一步激发各级领导班子和领导干部的生机活力，在推动科学发展中再创佳绩。

扎实开展“三查三看”教育，要把握总体要求，明确指导思想、目标任务、推进措施和方法步骤。按照市委要求，这次“三查三看”教育的总体要求是：推动全市各级领导班子和领导干部、职工深入学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神，提高政治素质，端正思想作风、改进工作作风，加强执政能力建设，增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性，努力在学习热情上有新提高，在贯彻民主集中制上有新进步，在全心全意为人民服务的宗旨实践上有新成效，在执政能力上有新提高，在项目工作上有新举措。各县区、各部门、各单位要全面理解、准确把握市委的部署要求，通过查作风、查工作、查项目，深入开展学习型党组织和学习型机关创建活动、创先争优活动、全面推行“一线工作法”三项活动，扎实推进“三查三看”教育，着力打造“改革创新、求真务实，勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为XX加快发展提供坚强保障。

各级党委要把“三查三看”教育摆上重要议事日程，实行“一把手”负总责、班子成员分工负责，切实加强领导，明确责任，精心组织，周密安排，切实有效地推进。各级领导班子尤其是领导干部要率先垂范，从自身做起，强化督促检查，及时解决教育中出现的问题；要加强宣传引导，在全社会营造良好的思想舆论和工作氛围。

各县区、各部门、各单位一定要以创新的思维、有力的措施开展“三查三看”教育，更好地在把握发展机遇、推动项目建设、加快XX发展的实践。

三比三看范文篇10

为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进Xx在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，Xx该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，Xx就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。

（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。Xx历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了Xx经济社会快速发展，所以Xx干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在Xx的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。

（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，Xx的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快Xx发展、提高发展的质量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。

（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。

（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。

（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。

（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。

三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为Xx加快科学发展提供坚强保障。

（二）基本原则

——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。

——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。

——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。

——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。

（三）目标任务

要全面掌握“三查三看”教育的内容。

一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。Xx各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到Xx经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，Xx的发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。2009年，Xx的GDP居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。

三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。

以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。

（四）“三查三看”教育的参与对象

全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。

（五）方法

“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。

（六）步骤

“三查三看”教育，具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。

第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。

第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。

四、加强领导，确保工作落实到位

加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。