阶段报告范文10篇

阶段报告范文篇1

我校自开展“创先争优”活动以来，以“提质量、谋发展、树正气、讲奉献”为主题，落实组织保障，抓实关键环节，夯实载体平台，推动了活动深入开展，取得了初步成效。我们的主要做法是：

一、落实组织保障，营造浓厚氛围

学校对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色一流学校的难得机遇来抓。一是深入宣传动员。通过召开班子会、支委会、党员会和全体教职员工大会，认真传达学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一思想认识。同时，充分发挥校园广播、校园网、悬挂宣传横幅、创办宣传橱窗等形式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。二是组建活动班子。我们及时成立由支部书记董敏玲任组长的创先争优活动领导小组，领导小组下设实施小组和具体办公人员，具体负责活动的组织实施。切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位“四到位”。支部书记带头上党课，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。三是精心制定方案。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对创建党支部“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，活动载体，推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化。

二、抓实关键环节，推进公开承诺

我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。党支部主动深入部门、深入班级、深入党员、深入教职员工，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从创建学习型党支部、加强支部队伍建设、增强服务意识、做到清正廉洁等方面进行承诺。每名党员按照争当“五带头”的要求，结合各自岗位职责以及承担的重点任务，针对各自工作方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是多种形式公开承诺。通过全体教职工大会演讲、创先争优活动宣传橱窗、校园网上公布、校务公开栏和每月进行讲评等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督。三是积极践行承诺。每个党员根据自己的承诺事项，明确了目标任务、具体完成时限，制定了详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。党支部定期开展党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。

三、结合实际，学校“创先争优”活动有特色

根据自身实际，围绕以下五个方面积极开展创先争优活动：一是“三注重三争做”活动。结合“三注重三争做”活动，开展了师德演讲赛，师德征文等活动对广大教职工党员进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“优秀教师”师德师风标兵；二是广泛开展创建学习型党支部活动，组织全体党员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，观看防腐倡廉电教片等，加强党性教育；三是借“三抓三比三创”活动的开展，进一步推进“争做北坊小学优秀教师”活动，形成崇尚团结协作，倡导创新攻关，人人争当优秀教师的新局面；五是开展以“亮身份、强党性、做共献”为主题的党性教育活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对全体党员进行了全方位党性教育，使党员教师的先锋模范作用得到发挥。

四、在活动中存在问题和不足

1、“创先争优”活动中学习不够扎实，理解不够深刻

一是改造主观世界的自觉性不强，经常强调工作忙、问题多、任务重，对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深刻。二是理论学习的主动性不够，学习常常是一种被动行为，习惯于安排学什么、近期要求学什么就学什么，学习内容缺乏一个结合自己实际情况的全盘、长期的整体规划，致使学习的成果零散而不成系统。以上原因影响了对创先争优活动更深层次的学习和理解，造成了对创先争优活动的内涵、精神实质和根本要求的认识和把握不够深入。

2、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强

学校发展面临着前所未有的机遇，但由于缺乏锐意进取的工作激情，缺乏锐意进取的一种精神，缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于原来旧的思维定势和管理模式，因而在科学发展观的贯彻落实上，把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的效率不高。

3、党员干部的工作作风还需要进一步务实

党员干部在进行决策的时候，往往沉浸在会议、文件和事务等方面，对调研、座谈、教师学生摸底等工作做的不够多，对于一些突出问题调研和分析地还不够细致深入，一定程度上存在上下脱节的现象。同时，在工作中，除了要重视检查、评比、考核等手段外，相应的鼓励、奖励、学习等举措力度不够。

五、针对问题采取的主要措施

1、进一步树立科学发展的新理念。

通过对创先争优内涵和精神实质的理解，使广大党员干部教师理论水平有较大的提高，思想观念有了很大的转变。但是，我们不能满足现有的成绩，要用科学发展观武装头脑，坚持转变思想观念、创新发展理念，把学习科学发展观作为长期的学习任务切实抓紧抓好，提高实践科学发展观的自觉性和坚定性，真正将科学发展观融入到学校科学发展的进程中。

2、进一步提高党员干部的党性修养。

党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施，也是实现党所肩负的历史使命的现实需要。广大党员干部要紧密联系各自工作实际和思想实际，带头查找党性党风党纪方面特别是理想信念、宗旨意识、廉洁从政、联系群众等方面存在的差距，不断总结，不断学习。同时健全监督管理体制，以科学发展观为指导，结合学校实际，有针对性、实效性开展党建工作，加强完善党支部的建设，使广大党员干部把科学发展观的要求转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

3、深入调查研究，牢固树立群众观念。

①进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题制定切实可行的方案，逐步落实并加以解决。，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

②牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

③关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

4、规范办学，科学发展。

进一步规范办学行为，加强教师队伍建设，走内涵发展之路。加强师德教育，通过开展师德教育活动，师德演讲，师我们成人文化技术学校是一所比较特殊的学校，服务对象多，师资少。在校全日制职高生738人，成人学历教育1300余人（含中专、大专、本科），社区职业素质培训涉及人口25万（含外来务工人员），还肩负着南苑中心学校的工作职能，全校只有29名在编教师（有的还长病假、年纪大），教师其工作的负担是不言而喻的。好在我们这支教师队伍中有25为党员，近90%的党员，好在我们有一位不怕苦、不怕累，务实高效管理的“领头羊”─校长（书记）周永耿。

为了进一步加强学校管理，为了使我校在职高教育、成人学历教育和社区职业素质教育高效同步发展，根据教育局党委关于在基层党组织和共产党员中深入开展“创先争优”活动的要求，我校党支部从8月22日起在全校共产党员中深入开展以“三创三争”为主要内容的争先创优活动。现将我校开展“创先争优”活动情况汇报如下：

一、成立活动领导小组

学校党支部为确保学校“创先争优”活动取得实效，特成立以书记（校长）为组长、副校长为副组长的共计5名成员的“创先争优”活动领导小组。

二、进行广泛宣传，做好部署

在这一阶段中主要抓了三项工作：

一是动员部署。学校支部在8月22号召开动员大会，进行宣传发动、安排部署工作，将活动内容传达至每名党员。

二是制定活动方案。学校支部结合实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。结合学校实际，提出学校具体活动主题是：“筑堡垒努力创建先进基层党组织，讲党性正气提升师德师风，抓改革发展提高教育质量”。具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理水平上台阶，教育事业科学发展”。党员具体活动载体是：通过开展“亮身份、树形象、作表率”活动，增强党员意识，推行党员设岗定责和承诺制，在学校党员中开展比学习、比正气、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意的“四比两优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

三是组织学习。支部和广大党员通过认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

三、积极开展活动

1.设立了争先创优宣传栏，在校园内悬挂横幅等对争先创优活动进行宣传，让活动深入人心。

2.“党性教育”活动。充分发挥红色教育资源作用，采取了重温入党誓词、党员公开承诺、学习党的方针政策、讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。8月27日我校邀请原区委党校校长陈志敏作形式与党纪的报告，8月28日我校全体党员及支部积极进行党员公开承诺活动，都写了公开承诺书，之后设立了公开承诺栏，承诺上墙。

3.进行“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，以大力实施“四个一”工程（即每名党员每年要联系1名家长，帮扶一名学生，撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。8月29日召开了党员会，党员积极向学校党支部提了合理化建议。9月7日开展师德论坛活动有近20为党员发言。在我校一下踏踏实实的工作中：学生一天三次集会（早上6:30，上午8:20，下午5：00），一天一张通报（上一天的工作情况及以后的工作），一周一次学生干部会，存在某些问题的学生座谈会，每周五下午放学后护送学生，每两周一次全校性的主题班会等，全体党员干部起着先锋模范的作用。

四、在后阶段的活动开展中，我们将继续进行“党性教育”活动、“服务群众”活动及“岗位奉献”活动。从提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

我们将以“创先争优”活动为契机，把“创先争优”活动与教育教学活动紧密结合，使教育教学工作进一步深化，把工作落到实处，落到重点，从而推进学校工作迈向一个新的台阶。德报告，评选师德标兵等丰富多彩的活动，进一步切实提高教师师德素养。加强教学常规的管理，强化校本教研，通过网上交流、同伴互助、外出学习等多种方式促进教师专业成长。加强校园文化建设，发挥环境育人的功能。以校风、学风建设为突破口挖掘学校文化积淀，创设典雅育人氛围。积极开展班级文化建设，从而提升学校文化管理的内涵。开展丰富多彩的教育活动，加强学生的道德教育、文明教育、学习习惯教育，安全教育。强化制度建设，依法治校，切实提高办学水平。充分运用科学发展观的观点，寻求学校发展的突破口，突出办学特色，实现教育科学发展、和谐发展。

通过认真反思工作，静心思考存在的问题，深刻剖析问题存在根源，我们在征求意见的基础上经过研究，制订出切实可行的整改方案。广大党员将坚持边学习、边调研、边整改、边实践，以良好的精神状态和开拓进取、求真务实的工作作风，为全县教育战略目标的实现做出积极的贡献。

学校创优阶段报告（二）

我们成人文化技术学校是一所比较特殊的学校，服务对象多，师资少。在校全日制职高生738人，成人学历教育1300余人（含中专、大专、本科），社区职业素质培训涉及人口25万（含外来务工人员），还肩负着南苑中心学校的工作职能，全校只有29名在编教师（有的还长病假、年纪大），教师其工作的负担是不言而喻的。好在我们这支教师队伍中有25为党员，近90%的党员，好在我们有一位不怕苦、不怕累，务实高效管理的“领头羊”─校长（书记）周永耿。

为了进一步加强学校管理，为了使我校在职高教育、成人学历教育和社区职业素质教育高效同步发展，根据教育局党委关于在基层党组织和共产党员中深入开展“创先争优”活动的要求，我校党支部从8月22日起在全校共产党员中深入开展以“三创三争”为主要内容的争先创优活动。现将我校开展“创先争优”活动情况汇报如下：

一、成立活动领导小组

学校党支部为确保学校“创先争优”活动取得实效，特成立以书记（校长）为组长、副校长为副组长的共计5名成员的“创先争优”活动领导小组。

二、进行广泛宣传，做好部署

在这一阶段中主要抓了三项工作：

一是动员部署。学校支部在8月22号召开动员大会，进行宣传发动、安排部署工作，将活动内容传达至每名党员。

二是制定活动方案。学校支部结合实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。结合学校实际，提出学校具体活动主题是：“筑堡垒努力创建先进基层党组织，讲党性正气提升师德师风，抓改革发展提高教育质量”。具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理水平上台阶，教育事业科学发展”。党员具体活动载体是：通过开展“亮身份、树形象、作表率”活动，增强党员意识，推行党员设岗定责和承诺制，在学校党员中开展比学习、比正气、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意的“四比两优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

三是组织学习。支部和广大党员通过认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

三、积极开展活动

1.设立了争先创优宣传栏，在校园内悬挂横幅等对争先创优活动进行宣传，让活动深入人心。

2.“党性教育”活动。充分发挥红色教育资源作用，采取了重温入党誓词、党员公开承诺、学习党的方针政策、讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。8月27日我校邀请原区委党校校长陈志敏作形式与党纪的报告，8月28日我校全体党员及支部积极进行党员公开承诺活动，都写了公开承诺书，之后设立了公开承诺栏，承诺上墙。

3.进行“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，以大力实施“四个一”工程（即每名党员每年要联系1名家长，帮扶一名学生，撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。8月29日召开了党员会，党员积极向学校党支部提了合理化建议。9月7日开展师德论坛活动有近20为党员发言。在我校一下踏踏实实的工作中：学生一天三次集会（早上6:30，上午8:20，下午5：00），一天一张通报（上一天的工作情况及以后的工作），一周一次学生干部会，存在某些问题的学生座谈会，每周五下午放学后护送学生，每两周一次全校性的主题班会等，全体党员干部起着先锋模范的作用。

四、在后阶段的活动开展中，我们将继续进行“党性教育”活动、“服务群众”活动及“岗位奉献”活动。从提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

我们将以“创先争优”活动为契机，把“创先争优”活动与教育教学活动紧密结合，使教育教学工作进一步深化，把工作落到实处，落到重点，从而推进学校工作迈向一个新的台阶。

学校创优阶段报告（三）

区实验小学党总支现有党员53人，其中在职党员41人，离退休党员12人。去年以来，学校根据区委“创先争优”活动领导小组《关于在全区党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和区教育局党委《关于在全区教育系统党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神，以科学发展观和十七届四中全会精神为指导，充分结合学校工作实际，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”党员教师队伍为重点，扎实有效地开展创先争优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作实践，与时俱进，开拓创新，努力开创了学校工作新局面。

一、争先进、践承诺，彰显党员功能地位

（一）、树立示范岗，彰显了党员教师的岗位示范功能。

围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校工作实际，通过组织开展共产党员先锋岗和示范岗创建及“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促进领导班子加强执行力建设，依法治校，规范管理，团结协作，廉洁自律。工作中，学校党总支要求“一个党员就是一面旗帜”，每个党员都要成为教师生活中的典范，工作中的楷模，组织党员开展“设岗创星”争先进、“党员目标责任明白卡”活动，让全体党员动起来，让全体党员对照目标找差距。学校为每一名党员统一制作了党员先锋岗标识牌，并定期评选优秀党员，颁发示范岗标识牌，接受群众监督和评价，党员的岗位示范作用得到了显现。

（二）、公开亮诺，充分彰显了党员教师的示范作用。

以全力建设“全区一流、全省知名”学校为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支从“建一流班子、创一流队伍、办一流学校、树一流形象”四个方面制定公开亮诺书；每名党员也根据自身实际，从党性承诺，岗位承诺，先进示范承诺三方面向群众作出公开承诺，明确了目标，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意教育。同时，根据区创先争优活动领导小组及局党委的要求，经过民主推荐、组织审核，确定赵红、李方正为我校创先争优活动先进个人，进一步确立了身边的典型，党总支号召全体党员同志以榜样为标准，严格履行自己的诺言，充分发挥自身的带头作用，争先创优。

（三）、依托党员优秀团队，打造了鸢都名校品牌。

1、依托党员青年团队打造“科研兴校”品牌。学校党总支将科学发展观的理念转化成实际行动，按照三年发展规划，坚持“科研兴校”、“特色强校”发展战略。党员青年团队在省教科所组织的科研成果评选中，获得6个一等奖，12个二等奖，8个三等奖，获得奖项及数量在全区是最多的；1项成果获潍坊市政府成果奖；5项获区创新奖，3项获区燎原奖，3项获区金点子成功案例奖。同时有一项电教课题已顺利结题，一项已上报结题材料准备结题。学校先后被评为“区教科研先进单位”、“潍坊市基础教育科研先进单位”等荣誉称号。

2、依托党员名师团队打造“特色强校”品牌。我们大力开展艺术教育，努力打造艺术教育品牌，确定了“学校有特色、班级有特点、学生有特长”的艺术教育培养目标，加强各学生艺术社团特长生的培养力度，通过举办书画展、庆六一、组织各种比赛等多种形式，促进学生水平不断提高。2010年六一，成功举办了“唱红歌·颂祖国”合唱比赛及学生个人才艺展示大赛，通过本次活动的开展激发了学生爱国热情，增强了班级凝聚力，提高了学生的自身素质。38名同学的书画作品在山东省第二届书画摄影比赛中获奖。学校合唱团、管乐团及部分师生先后为市支援玉树募捐义演、市劳模表彰大会、区团代会、区教师节庆祝大会完成了献词及演奏序曲任务，均得到了上级领导及与会人员的高度评价。学校的萨克斯演奏团坚持每周训练，演奏水平不断提高，今年参加市第三届管弦乐大赛获一等奖；8人通过七级，28人通过五级考试。2010年8月，我校为全国经典诵读“中华颂”夏令营闭幕式提供了5个精彩的节目（在全市小学中是参加节目最多的学校），得到了与会领导及专家的一致好评。

3、依托党员骨干团队打造“素质立校”品牌。学校充分发挥党员骨干引信功能，大力加强教师职业道德建设和文化、专业、素质提升，推进素质教育，打造“素质立校”品牌。学校一是深入开展师德教育活动，提高教师队伍职业道德素质，通过组织骨干教师专题报告，骨干教师与其他教师座谈交流等活动，引导教师不断反思和感悟从教经历中的遗憾和精彩，提升教师的师德素养。二是针对学校实际情况，制定了切实可行的教师发展策略，为提高教师专业素质搭建六个平台：专业引领平台、课题研修平台、课堂教学平台、基本功磨炼平台、青年阅读平台、网络教研平台，实现教学技能、专长的分享，鼓励老师逐步结成“生活共同体”、“工作共同体”，从而最大限度地提高教师群体的整体专业素养。我们的这些工作大大促进了教师素质的提升，为学校全面推进素质教育奠定了坚实的基础。

二、强学习、抓载体，推动活动出成效

一是努力推动学习型学校建设。在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习一提高素质一创新工作一推动发展”的良好循环机制，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，努力培养符合“五个模范”要求的“师德标兵”，从而造就一批政治素质好，业务水平高，工作能力强的干部队伍和教师队伍，不断推动学习型学校的建设。二是努力丰富学习内容。除了业余时间向书本学习外，学校十分重视党员干部和教师的集体学习机会，精心为学习安排丰富多彩、形式多样的活动。全体教师利用多种机会积极参加讲座多场，并参加了学校组织的师德培训。通过专题讲座等各类学习活动，丰富了教师的专业知识，开拓了文化视野，提升了分析判断能力。三是大力开展三项活动。一是抓党员志愿者服务队送教下乡活动，彰显了党员教师的教学辐射功能。学校党总支组织党员骨干在校内讲示范课，走出去到联系点学校送课，“结对帮扶”农村学校教师，先后送教下乡至浮烟山中心小学、乐埠山中心小学、新二甲小学等，参与党员教师近20名，送课30余节。扎实推进党员“1+1”结对共建，在活动中，我们组织了名师讲座、讲课、评课，党员教师与共建单位教师结对子等多项活动，受到广大教师一致好评，充分彰显了党员教师的教学辐射功能。二是抓党员骨干教师与青年教师“结对传带”活动，彰显了党员教师的“传带”功能。学校党总支组织党员教学骨干与青年教师结对“传带”，培养教学新秀，培植党员后备力量。党员骨干教师对青年教师在思想上熏陶教导，在工作上、学习上帮助指导，让青年教师逐步成熟，彰显了党员教师的“传带”功能。三是抓党员教师与退离休教职工“结对帮扶”活动，彰显了党员教师的“帮扶功能”。我们通过组织党团员“志愿者服务队”，与退离休教职工结对子，建立联系卡；及时在思想上引导，在生活上帮助，在学习上指导，并解决他们的实际困难，我们这些活动的开展深受欢迎，起到了很好的教育效果。

三、重服务、优机制，建设“五好”党组织

阶段报告范文篇2

党的十七大报告提出：党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。

第一，从大会召开的时机看，对我们党和国家事业发展至关重要。

根据我国社会主义现代化建设“三步走”的总体战略部署，从新世纪开始到2050年，我国将实现第三步战略目标，达到中等发达国家水平，基本实现现代化，成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的十六大专门划出其中20年时间，即21世纪头20年，要求全党紧紧抓住并用好这一可以大有作为的重要战略机遇期，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。这20年，既是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。在这个阶段，我国将实现人均国内生产总值从1000美元到3000美元的历史性跨越。从世界上一些国家的发展经验看，这既是一个发展机遇期，也是一个矛盾凸显期。如果我们应对得当，就能促进经济社会持续发展；如果举措失当，就会影响经济发展步伐，影响改革发展稳定大局。党的十六大以来，我们已经朝着全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐。但要确保到2020年全面建成小康社会，还必须继续努力奋斗。今后五年是全面建设小康社会的关键时期，是关键中的关键。党的十七大正是在这个关键阶段召开的一次十分重要的大会。

第二，从大会确定的主题看，对我们党和国家事业发展至关重要。

党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。确定这样的主题，就是要鲜明地向党内外、国内外宣示，我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进，这对我们党和国家事业继往开来、开拓奋进十分紧要。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。突出强调高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是要表明，我们党将始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。这个主题是内在统一的。只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，全面建设小康社会才能保持正确方向；只有继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会，才能真正坚持和发展中国特色社会主义。这既是党的十七大主题的内在逻辑，也是党的十七大后我们党全部理论和实践的内在逻辑。

第三，从大会担负的使命看，对我们党和国家事业发展至关重要。

阶段报告范文篇3

我县今年的水稻机插秧技术推广工作，在县委、县政府的高度重视和市级业务部门的正确指导下，围绕“水稻高产示范和农民节本增收”工作主线，坚持“增产增收”推广宗旨，按照“农户满意、机手乐意”两大目标，经过认真努力，精心实施，推广任务完成较好，技术实施到位率高，育秧和机插质量得到了有效保证；目前秧苗长势良好，农民群

众感到满意。现将育、插秧阶段主要情况报告如下：

一、主要工作成效

（一）目标任务超额完成

今年，市政府目标办下达给我县的机插秧推广面积为4万亩，县政府下达面积为4.2万亩，实际完成机插秧面积5.15万亩，占市政府目标任务的128.8%，较上年增长1.54万亩。市政府目标办下达的插秧机推广任务为90台，实际完成插秧机推广任务118台，占任务数的131.1%，较上年增长53台。

（二）推广发展态势良好

今年，我们立足当年推广，着眼长远发展，努力夯实技术发展基础，使机插秧技术表现出了良好的发展态势和前景，全县机插秧推广呈现出“三大亮点”、“四大特色”：

1、三大亮点：一是“遍地开花”。机插秧推广示范区域覆盖了全县33个乡镇；示范推广机插秧的行政村数量占到全县行政村总数的三分之一以上，达到了110个；很多山区老人在家门口看到“机器插秧”后，嘴上都重复着的一句话：“农业的根本出路在于机械化”。二是规模凸现。全县连片1000亩以上的机插秧面积达到了2.2万亩，连片200－1000亩的机插秧面积达到了1.9万亩；集中示范、规模示范的效果得到了充分展示。三是“燎原”态势明显。今年的机插秧推广过程中，无论是干部、还是群众，理解的多了、支持的多了、赞许的多了，发怨言、出难题、反对的少了，不少农户、很多种植大户都表示明年也要搞机插秧。从平坝到山区，机插秧发展的“燎原”态势已经形成。

2、四大特色：一是“园区化特色”。在全县现代农业建设示范区的10个乡镇，在水稻高产创建1个万亩、10个千亩示范片范围内，全面实行超级稻品种、机械耕作、机械插秧、配方施肥、统防统治、水稻机收、机械化秸秆还田技术集成与综合配套应用，突出水稻生产的“园区化”特色，增强了示范带动效应。二是“山区化”特色。今年，以推广山区适用的手扶两行插秧机为契机，加大山区和深丘地方的机插秧示范推广力度，既解决了部分山区农民因外出务工人员多而出现的“插秧难”问题，也调动了山区农民发展机耕、机收的积极性。三是“集中化”特色。各乡镇普遍实行了育秧相对集中，机插相对连片并集中人力、精力搞好技术培训与技术指导等方式，有效保证了机插秧推广效果。四是“保姆化”特色。今年，县、乡镇农机农技技术人员均以认真负责的态度强化技术服务到位到户，切实当好“技术保姆”，在群众中留下了良好的“口碑”。“技术员下田，育秧机插就不难”，便是老百姓对机插秧“技术保姆”的由衷赞叹。

（三）推广机制进一步完善

在今年的机插秧推广过程中，我们不仅注重推广面积的增加，而且注重了推广机制的创新，着力完善“五项机制”、推行“六个结合”、实行“八个统一”，已取得了成功经验。

1、完善“五项机制”。一是政府推动机制。今年，县、乡镇各级人民政府对机插秧推广工作高度重视，力担技术推广“倡导者”的责任，加大了技术宣传和工作考核力度，并纷纷给予推广经费支持，有效保证了人员到位、措施到位和任务落实。二是项目联动机制。推行机插秧推广与水稻高产创建、现代农业示范区建设等农业发展项目联动机制，统筹规划，统一实施，既争取了领导重视和经费支持，也让老百姓乐于接受。三是能人带动机制。充分发挥水稻种植大户、农机大户、科技示范户和种田能手的观念和技能优势，使他们成为机插育秧和机具操作的骨干力量，从而增强了辐射带动效应。四是效益驱动机制。通过对农户实行价格优惠（每亩商品机插秧只收育秧费及农资费20元，机插一亩秧苗只收作业费40元），对机手提供“作业订单”的方式，让农户得到了实惠，让机手增加了效益；既调动了农民采用机插秧的积极性，也加快了插秧机具的发展速度。五是效果促动机制。针对往年机插秧推广出现的“立枯病”难防、“漏插率”偏高的两大弊端，今年采取了一系列技术措施，保证了机插育秧质量和机插效果，从而使更多的农户开始接受机插秧技术。

2、推行“六个结合”。今年，我县采取了政府推动与市场驱动相结合、农机与农艺相结合、机插秧推广与水稻生产全程机械化发展、农业发展项目、新农村建设和大户培育相结合，这“六个结合”的推行，使得机插秧推广工作更加顺利、更富有成效。

3、实行“八个统一”。我们以专业合作社为载体，实行了统一品种、统一育秧、统一机耕、统一机插、统一配方施肥、统一机防、统一机收、统一农资采购和余粮销售的“八统一”推广模式，从制度层面上为加快新技术推广提供了保障。

（四）育插秧技术更加成熟

通过不断探索和总结，各乡镇在“立枯病”早防早治、营养土培肥、营养土掺客沙或客泥调整土质、苗期施肥、培育壮秧等方面的技术措施更加成熟；全县今年的机插秧苗素质明显提高，机插“空穴率”明显降低，机插

质量和效果让老百姓更加满意。

（五）水稻生产全程机械化发展明显提速

今年，在水稻生产全程机械化1个万亩示范片、10个千亩示范点上，在40个农机化示范村建设中，均将机插秧推广作为了关键环节加以推进，其机插秧面积达到了全县机插面积（5.15万亩）的82%。机插秧技术的连片推广，既促进了农机化示范工作的开展，也使水稻生产全程机械化发展明显提速。

二、推广工作举措

（一）强化组织领导与责任落实

一是加大政府的组织领导和支持力度。由县政府办公室发文将推广任务分解下达到各乡镇人民政府，并明确责任单位和工作要求；各乡镇再将任务分解下达到各村，同时建立推广组织机构，明确工作任务和责任人员。县政府拨出72万元专款用于机插秧推广工作经费补贴、育秧软盘补贴和10%的插秧机县级购机资金补贴。20多个乡镇落实了机插秧推广宣传培训经费共45万元。二是层层加强工作考核。将机插秧推广列为农机化工作重点内容，实行县政府对乡镇政府、县农委对乡镇农业服务中心、乡镇政府对村组干部层层考核，以保证工作责任落实、任务落实。三是加强工作检查与督促。县委、县人大、县政府、县政协领导多次深入机插区域了解情况并指导工作，保证了各项工作任务的全面落实。县农委领导带领技术人员，经常深入乡镇、村组进行检查督导，深入农户进行座谈交流，与基层干部一道，针对存在问题，共商解决办法，切实督促工作到位。

（二）大力加强技术宣传培训工作

今年，我县广泛开展了机插秧技术的推广宣传活动，争取农户对推广工作的理解和支持，使推广工作得以顺利开展。主要开展了两个阶段的集中宣传活动。一是开展了任务落实阶段的集中宣传活动。全县农业农村工作会、春耕春播现场会后，县级部门及各乡镇共开展会议宣传94次，深入村组宣传150多次，发放宣传资料32000余份。二是狠抓了机械插秧阶段的集中宣传工作。春耕时节，机插新闻成为了我县春耕生产的重头戏，机插秧工作共在《××报》、《××日报》、××电视台、××电视台宣传报道20多次。特别是在4月15日至30日的机插高峰期间，县电视台天天可见机插画面，日日可听机插新闻，在全县农村中产生了广泛的影响。

层层加强集中培训、现场培训是我县推广工作的又一做法。一是县农委对各乡镇农业服务中心主任、农技、农机技术人员进行了机插育秧技术集中培训，编发培训资料7000余份。二是各乡镇农业服务中心分别对村组干部、科技示范户、育秧大户、育秧技术指导人员进行了技术集中培训，编发技术资料8000余份；深入村组现场培训3200人次。三是县农委于机插前又对全县插秧机操作人员共180多人进行了为期3天的集中理论培训和田间操作实训。通过逐级宣传培训，广大农户基本掌握了技术要领及注意事项，有效保证了今年大面积示范推广获得成功，全县机插育秧和插秧质量明显好于往年。

（三）切实加大技术指导服务力度

深入农户、深入田间加强技术指导与服务，县、乡镇两级普遍实行了技术人员分片负责责任制，农机及农技人员付出了艰苦的努力。育秧期间，县机插秧技术指导小组人员分片负责，天天巡回于各乡镇及村组，以集中育秧区域为重点，加强育苗观察，加强技术指导；特别是在低温寒潮时段，更是精心指导，确保了不烂秧死苗；各乡镇农业服务中心技术人员更是起早贪黑，深入农户传授技术，深入田间发现问题，及时采取针对性的防病和肥水管理措施，确保了秧苗素质。机插期间，全县组织县、乡镇农机农技技术人员130多人，天天工作在田间，安排机插顺序，排除机具故障，指导机具调整，下田示范操作，督查机插质量，实行全程跟机服务，哪怕是一台机，一处田块出现问题，也要及时前往解决，其服务态度令人感动，服务质量令人称赞。自4月12日开始至5月18日结束，全县共完成机插秧面积5.15万亩（其中首次在油菜田中推广机插面积1800亩），其机插质量和效果得到了老百姓的充分肯定。

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一、环境监测工作

年初制定了2012年环境监测站监测计划。同时力所能及地开展对环境的监测工作，主要是对县饮用水水源地和过境断面等地表水环境质量监测、县城环境空气质量进行监测，对县人民医院、县中医院、工业区、工业区及县城污水排污口等废水进行监督性监测。

二、环境监测数据管理

每月及时向市环监站报送县饮用水源水质监测数据，并协助市局进行其它常规监测。同时向市环保局力所能及地报送其它环境质量数据。

加强了监测站监测数据、以及其他资料的管理，由专人负责，并注重对监测资料的收集。

三、监测能力建设

积极开展了环境监测站计量认证工作，按照《实验室资质认定评审准则》的要求，我站对照19个要素进行了大量的资料准备和完善。省计量认证环保评审组在5月中旬对县环境监测站进行了资质认定现场评审，得到了评审专家的好评，并在6月底取得了计量认证证书。积极组织人员参加省环境监测中心站组织的环境监测大比武和市监测站组织的盲样测试等能力测试，测试结果都符合要求。

四、生态工作

已完成两个省级生态镇、两个省级生态村的申报工作，同时另外两个省级生态村的申报也在进行之中，下一步将积极动员其它未进行环境规划的乡镇编制环境规划。

阶段报告范文篇5

一、强化组织、加强领导。

把推行许诺制作为加强精神文明建设、构建社会主义和谐社会、改进机关作风、提高职业道德水准和提升部门形象的一项重要举措，以在支部、全体党员中推行许诺制作为扎实推进创先争优活动的重要内容。把此项工作纳入局工作的重要议事日程。强化组织、加强领导，将推行许诺制延续到今后组织生活中去，作为加强党的建设和先进性建设的一项制度临时坚持下去。

二、坚持工作原则。做好督查和指导支部和全体党员许诺制工作

重点对许诺范围和许诺主要内容进行督查与指导。除两名流动党员在外务工原因，依照先进性、量力性、具体性、可操作性的原则。开展许诺有困难，经党支部研究同意，不列入推行的范围，局支部和全局党员都必需进行公开许诺。党支部许诺主要是围绕“五个好”总体要求，结合招商局的工作实际情况，对如何开展招商引资工作、办事顺序、料理时限、保证措施向社会和公众作出公开许诺。党员领导干部许诺要在带头践行“七个意识”带头维护班子团结和集体权威，坚定不移地执行组织决议，转变作风，服务客商，解决客商在生产、生活中实际问题，正确识人、用人等方面作出许诺。党员许诺要围绕履行岗位职责、提高工作绩效、改进工作作风、创新工作方式和方法、为结对共建村居办实事、服务人民群众、服务社会等方面作出许诺。强化督查与指导，充分认识推行许诺制的重要意义，做到自愿许诺、自觉践诺、有诺必践、评践结合。

三、规定顺序、注重实效。

依照规定许诺实施顺序组织实施。以科学承诺、组织审核、全面公开、民主评议方法落实。制作公开许诺专栏，支部召开创先争优活动中推行许诺制工作布置会议。将党员的基本情况、许诺事项、落实时限、联系电话及监督方式等向群众公开，接受监督和质询，时刻警醒支部、党员兑现诺言。会议要求每年召开许诺评议大会，公开支部许诺的落实情况，接受质询，对党员执行许诺情况进行通报和评议。评议时间定为半年初评、年终总评。并对评议结果进行公布。对许诺制工作建立激励机制，对履行许诺积极，兑现到位，群众满意的党员作为评选先进重要依据，对许诺落实不好的要进行批评教育，限期改正，并视具体情况诫勉谈话等组织处理。

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一、精心组织，扎实开好专题民主生活会

一是强化会前准备。做到了广征求、明议题、多沟通。在前一阶段征求意见的基础上，通过发放征求意见表，认真开展“听民声集民智、找问题明方向”活动，针对审计工作转型，广泛听取多方意见，鼓励党员干部献计献策。紧扣“创新审计理念，服务××崛起”这一主题，明确了会议议题，深入查找支部和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及党性党风党纪方面反映强烈的突出问题。同时，做好前期的思想沟通工作，支部成员交心谈心，坦诚交流思想，撰写较为深刻的民主生活会发言提纲。使每位支部成员对开好民主会做到了心中有数，提前作好了准备。

二是认真开好会议。按照《关于开好深入学习实践科学发展观专题民主生活会的通知》（潘学组发〔2008〕21号）精神，于12月22日召开了学习实践活动民主生活会。民主生活会上，程晓玲局长总结回顾了学习实践活动的基本情况，总结深入学习实践科学发展观以来取得的成绩以及存在的不足，并结合民主生活会前征求的各方面意见，提出了整改的初步设想。党员群众也畅所欲言，对支部及支部成员存在的不足提出了批评和帮助，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。通过批评和自我批评，找准了四个方面存在的突出问题：一是思想解放程度不够，把握机遇能力不强；二是年度审计项目任务太重，业务学习时间太少，与外部交流学习的机会不多；三是深入基层调研工作不够，审计工作质量水平不高；四是廉政建设方面还存在不足等。这次民主生活会，达到了批评与自我批评的目的，实现统一思想、达成共识。

三是切实进行整改。针对民主生活会上查找出的不足，支部制定整改方案，从两个方面进行全面整改：一是进一步解放思想。通过加强思想政治建设、制度建设和强化党的建设，引导广大审计干部深入思考审计工作的本质，树立科学审计理念、民本审计理念、绩效审计理念、免疫系统审计理念，切实转变机关工作作风，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。二是进一步提升审计质量。从加强审计队伍建设和规范审计程序入手，加强培训工作，实施全程管理，改进审计工作方式方法，完善考核激励机制，不断提升审计质量和水平。

二、严格把关，认真撰写领导班子检查分析报告

一是早准备。在撰写分析检查报告前，严格按照分析检查阶段的工作要求，组织召开座谈会，发放征求意见表及调查问卷，多渠道、多方面听取审计一线干部职工及社会各界的意见和建议，并进行了初步梳理、归纳，认真有序地完成了调查研究、征求意见、意见汇总与反馈等前期工作，为撰写分析检查报告奠定了扎实的基础。

二是严要求。支部书记、局长程晓玲充分履行第一责任人职责，亲自主持分析检查报告的谋划撰写工作，明确提出起草要求，对提纲的具体内容逐条进行分析指导。支部成员对分析检查报告提纲进行研究，提出了很好的意见和建议，确保分析检查报告问题找得准，原因分析得透，思路措施实。

三是求实效。经认真分析、反复讨论，多方征求意见，深刻查找原因，形成了局领导班子分析检查报告，充分反映了广大党员干部在学习实践活动中形成的共识及党的十六大以来我局取得的成绩，全面系统梳理存在的问题，提出了审计质量有待于进一步提高、审计管理有待于进一步深化、审计能力有待于进一步加强三个影响和制约审计工作科学发展的突出问题，并明确了下步发展的措施，为下一步整改落实打下了扎实的基础。

三、汇集民意，积极组织群众对分析检查报告进行评议

为深入开展分析检查阶段工作，提高领导班子分析检查报告的质量和效果，我局按照区委学习实践活动领导小组办公室《关于转发市委学习实践活动领导小组办公室〈关于做好分析检查阶段群众评议工作的通知〉的通知》（潘学办发〔2008〕6号）要求，于2009年1月4日召开了专题评议会，组织干部群众对分析检查报告进行评议，把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要标准。

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×月×日我支部转入党性分析、民主评议阶段，在县委先进性教育活动领导小组和督导组的指导下，全体党员对照党章及有关规定，回顾总结，查摆问题，开展批评与自我批评，广泛听取党内外群众意见，认真进行民主评议，达到了找准问题、剖析根源，增强党性的目的，现将情况汇报如下：

一、继续深入抓好理论学习

支部在前阶段全面系统理论学习的基础上，继续强化学习效果，组织全体党员参加了全省××系统党建纪检监察工作电视电话会议，组织学习了市纪委、监察局关于加强纪律性、保持先进性和若干违法违纪案件的《案情通报》。通过进一步学习，使全体党员认真自觉地对照党员先进性标准和具体要求，检查自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，特别是认真查摆在服务经济、服务基层、服务群众等方面存在的薄弱环节，找出存在的突出问题，剖析问题产生和存在的思想根源，在此基础上进行认真的自我总结、自我评定，从而达到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

二、进一步明确保持党员先进性的标准和具体要求

支部对照党章规定的党员标准和《县直机关党员先进性的标准和具体要求》，进一步修订了《局机关党员先进性具体要求》，同时组织党员学习，使党员明确这些具体要求以及今后努力方向。

三、广泛征求党内外群众意见

为切实寻找局机关支部和党员队伍存在的问题并加以整改，局党支部通过各种形式广泛征求社会各界和群众的意见。包括：召开形式多样的座谈会；向各县直部门发放征求意见表；到基层主动征求意见；局领导和支部委员分别找党员群众谈心；通过党员先进性专题网站和意见箱征集意见；召开支部大会和机关干部大会剖析查找问题。局支部在广泛征求意见的基础上，查找出本支部及党员队伍存在以下主要问题：

1、支部在组织党员开展系统性政治理论学习欠缺，学习形式单一，针对性不强。

2、个别党员党的意识弱化。表现在理想信念不够坚定，信心不足，缺乏党员的荣誉感和使命感。如没能按时缴纳党费，缺乏奉献精神，工作有推诿现象，混同于一般群众，不能很好地发挥先锋模范作用。

3、工作能力和领导水平有待进一步提高。表现在学习抓得不够紧，创造性地开展工作不足，如何围绕县委、县政府中心工作开展调研，为领导提供决策依据方面有欠缺。

4、宗旨意识不够牢固，服务意识不够强。表现在服务工作不到位，工作作风不够扎实。如相关的政策广泛宣传不够，下基层调研指导不够。

5、事业心、责任感不够强。表现在满足现状，工作主动性不够，进取心不强，开拓创新意识不够，思路不宽，办法不多。

6、团队精神还要进一步增强。表现在互相配合，互相学习，取长补短，齐心协力等方面还有欠缺。

7、支部在组织党员开展系统性的业务学习欠缺；加强党员队伍政治，理论培训有差距；

8、整体发挥党员先进性要进一步加强，难事、重要事、积极主动性做得不够；

9、对征求到的意见，没能及时地搞好意见反馈。

四、组织党员搞好自我对照总结及支部审定

全体党员按照先进性教育活动要求，联系工作岗位实际，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，查找自己在工作精神状态和爱岗敬业方面存在的问题；在服务群众、无私奉献方面存在的问题；在求真务实、开拓创新方面存在的问题。在深入分析总结的基础上，按照优秀、合格、基本合格和不合格四个格次的基本要求和表现，实事求是地进行自我评定，明确努力方向。

支部认真组织审定，严格把关，我支部党员××名，收到总结××份，其中有×份不符合要求退回党员个人重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所触动，认识上有所提高，为民主评议做好准备。

五、认真开展民主评议

召开党员民主评议会，局长和三位副局长带头自我总结、自我评价。其他党员及群众代表在肯定三位领导成绩的同时，也对他们提出了针对性的意见和建议，主要包括：要多下基层指导，多向上沟通；要提高工作质量，避免“文山会海”；要进一步明确岗位职责；要多关心离退休干部的生活；三位领导彼此进行了互评。党员科长、其他党员及离退休党员进行了客观的自我评价，并本着互相帮助，共同提高的原则积极开展互评。

召开民主测评会，每位党员对照先进性标准和具体要求，实事求是、客观公正地对自己和其他党员进行测评并确定格次。

六、研究确定民主评议结果

召开支委会，根据民主评议的情况，研究提出了优秀和合格党员名单，报党委会。在此基础上，召开支部大会，票决通过对每位党员的评议意见，并报上级基层党委审定。同时以口头公示的形式在本单位全体党员群众中公示评议结果。

七、深入开展主题实践活动

边查边改是搞好教育活动的基本要求，也是教育活动是否能取信于民的关键。我支部结合本单位的工作重点和任务，以办实事，求实效的作风，以“立足岗位当先锋，服务群众促发展”的精神为指导，提出围绕“三个服务”，开展“九个一”的主题实践活动方案，扎实有效地组织党员开展各项主题实践活动。整个活动做到有计划、有行动、有成效。这段时间以来，局党支部组织开展的主题实践活动有：

（一）转变机关作风，提高办事效率。

1、清理行政审核、审批事项。

2、深入基层解决实际问题。

3、建立网站，有关政策和工作指南，提高工作透明度。

（二）帮助解决群众关心的热点、难点问题和历史遗留问题。

1、解决了宿舍住户关心的安全、绿化和停车等问题。

2、解决了以前遗留的×××同志退休金发放问题。

（三）热心主动为基层单位服务，促进各项工作的开展。

1、局机关变被动服务为主动服务，热心指导和帮助基层单位、企业整理材料，申报计划项目和科技成果，申报高新技术企业认定和科技型中小企业创新资金项目，解决企业报材料难的问题。

2、针对企业存在的技术难题和对高新技术项目及人才的需求，做好产学研科技协作，为我市企业引进高新技术项目，吸纳专业技术人才牵线搭桥。

（四）帮助扶贫挂钩点发展生产。

1、支持扶贫挂钩××乡××村发展茶叶示范项目1项，拨给经费1万元，促进该村示范发展茶叶500亩。

2、扶持扶贫挂钩的××乡××村生态建设示范项目，拨给经费5万元，现已建立100亩立体种养基地。

八、主要成效

（一）、进一步增强了党性观念。在党性分析、民主评议阶段，我局机关党员通过个人对照总结等一系列工作，经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距。有三个明显变化：一是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》，撰写体会文章，积极参与讨论，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级党委工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了。

（二）、进一步强化了宗旨意识。通过党性分析、民主评议，各支部围绕群众最关心的问题，进行深入研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行。如针对关心老同志不够的问题，指派专人负责老干部工作，组织他们进行健康体检；针对下属单位退休职工退休金停发问题，积极与社保联系协商，争取支持，妥善解决。目前，我局机关党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，受到了党外群众的肯定和欢迎。

（三）促进了批评与自我批评风气的形成。通过党性分析、民主评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识。学会一分为二的看待自己，一些离退休党员同志剖析材料都写得很深刻，没有大道理，更多的是谈活思想，深入进行理性思考。二是正确对待批评。民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评。彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色。可以说通过这次评议，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展，取得良好成效。

鉴于以上情况，我们申请转向下一阶段（整改提高阶段）的工作。当否，请审批。

阶段报告范文篇8

*同志在市政府研究室保持共产党员先进性教育活动第三阶段动员会议上的讲话（2009年4月29日）同志们：我室保持共产党员先进性教育活动第二阶段已基本结束，按照市委保持党员先进性教育活动领导小组的统一部署，从现在起转入第三阶段，即整改提高阶段。今天的会议，主要是回顾第二阶段的工作情况，安排部署第三阶段的工作任务，进一步统一思想，明确要求，确保我室党员先进性教育活动取得圆满实效。下面，我讲三个问题。一、正确估价第二阶段活动的主要成效，切实增强做好第三阶段工作的责任感和紧迫感自保持共产党员先进性教育活动转入第二阶段以来，在市委督导组的具体指导下，室党组以高度的政治责任感，组织全室党员坚持高标准、严要求，认真开展“自我检查，民主评议”活动，取得了明显的成效。主要有以下几个特点：第一，征求意见广泛。一是向市直、县市区有关部门和全室党员发放《征求意见函》和《征求意见表》吸纳意见，共发送《征求意见函》40封，《征求意见表》48份；二是召开党小组征询意见会、党员座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、专线电话，向群众收集意见；四是党员之间相互谈心征询意见，全室党员同志本着坦诚相见，与人为善，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的和愿望，打破职务级别界限，采取“一对一地谈”、“几个人一起谈”、“反复多次地谈”等方式，普遍开展交心谈心活动，相互交换意见，帮助查找问题，促进了相互了解，增进了整体团结。支部对收集到的意见进行了认真、仔细的分类归纳、汇总，共梳理出意见49条，其中对党组意见19条，对支部意见1条，对党员个人意见29条，并及时将这些意见向党员本人作了反馈。第二，党性分析深刻。每个党员根据支部反馈的意见，对照保持党员先进性的具体要求，结合自身实际，深入反思，认真查摆理想信念、宗旨观念、组织纪律和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观和价值观上剖析思想根源，提出了十分明确的整改方向，形成了完整、深刻的书面材料。第三，民主评议中肯。在广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，党组和支部分别召开了专题组织生活会。市长郭有明同志以一个普通党员的身份参加了我室支部专题组织生活会，并在会上进行了深刻的自我剖析。室党组成员带头发扬民主，认真开展批评与自我批评。普通党员也敞开心扉，坦诚解剖自己，诚恳批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见

，大家本着言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，切实做到了严肃认真、民主和谐。党组专题民主生活会后，对党组成员的党性分析情况、成员间开展互相批评的情况以及今后努力方向的情况以《情况通报》的形式在室内党员中进行了传阅。支部专题组织生活会后，对每个党员实事求是、客观公正地提出了评议意见，并以书面形式如实向本人进行了反馈。我室保持共产党员先进性教育第二阶段自查评议活动，虽然进展顺利，达了预期目的，但还存在一定差距，主要表现在征求意见还不够广泛，挖掘问题根源还不够深刻。这些问题需要我们在今后的工作中认真加以整改和解决。下一阶段，即整改提高阶段是在学习培训、分析评议两个阶段工作的基础上，集中精力解决党员、党组织和领导班子在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，抓落实、见实效的重要阶段。这一阶段能不能在解决党员、党组织和领导班子中存在的突出问题，是衡量先进性教育活动能否取得实效的重要标准。做好整改提高阶段的工作，事关先进性教育活动的全局，至关重要。我们一定要充分认识整改提高阶段工作的重要性和必要性，切实增强做好各项工作的责任感和紧迫感。二、抓住四个环节，扎扎实实做好第三阶段的工作整改提高阶段，时间紧，任务重，我们必须坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终，紧密联系实际，注重工作实效，扎实抓好以下四个环节的工作。1、理清突出问题，制定整改方案。党组要对前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进一步进行梳理和分析，找准群众反映最为突出、最为集中的问题，制定整改措施落实责任人，抓紧解决。每个党员都要针对存在的突出问题，在制定个人整改计划上，立足当前、着眼长远，把近期、中期和长期整改结合起来，有步骤、分阶段地进行合理安排。制定整改方案要结合工作实际，突出整改重点，防止在整改问题上出现避重就轻、平均用力和敷衍应付的倾向。党员领导干部要把落实科学发展观、正确政绩观和做到为民、务实、清廉等作为整改重点；党员个人要把改进作风、提高效率，改善服务、增进群众感情等作为整改重点。2、听取群众意见，完善整改方案。整改方案要通过一定形式、在一定范围内公布，充分吸纳群众意见；要组织党员干部深入基层，深入扶贫联系点，结合开展送温暖、宣讲政策

形势等活动，直接听取群众意见，并根据群众意见进行修订完善。党组的整改方案，由领导班子集体研究讨论，并听取督导组意见，修改完善后，报上市委先进性教育活动领导小组办公室备案；领导班子成员的整改计划由党组主要负责同志审阅；其他党员的整改计划由党支部审阅。3、建立工作制度，集中精力整改。按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，对纳入整改方案的突出问题，要集中时间、集中精力，认真加以整改。要建立整改工作责任制、整改承诺制、整改公示制等，对具备整改条件的问题，马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，单靠本单位难以解决的问题，要积极争取上级党组织协调加以解决。凡是向群众作出整改承诺的，必须抓好落实。4、公布整改情况，组织检查测评。集中整改工作基本结束后，要在一定范围内公布党组和支部整改措施落实的情况，听取群众意见，接受群众监督。群众有异议或要求说明的问题，要作出解释。整改提高阶段工作结束后，要对先进性教育活动情况进行认真自查，并以问卷调查、召开座谈会等形式开展群众满意度测评，查找先进性教育活动中存在的不足和问题，采取“缺什么，补什么”的原则及时进行“补课”。在此基础上，要对先进性教育活动总体情况进行总结，形成总结报告，经督导组审阅同意后上报市委先进性教育活动领导小组。三、加强组织领导，确保第三阶段工作取得实效教育活动越是深入开展，政策性越强，越要加强组织领导。我们一定要把整改提高工作作为一项重要任务抓紧抓好，切实做到思想认识到位，精力投入到位，工作措施到位。一是要认真履行职责。党组要加强对整改工作

的领导。党员领导干部要以身作则，率先垂范。先进性教育活动领导小组要充分发挥联络协调作用，协助党组扎实抓好第三阶段每一环节的工作，要为教育活动的深入开展多出主意、多想办法，增强工作的主动性和预见性。支部要充分运用电脑网络、报刊和公开栏等媒体与形式，积极宣传整改工作取得的成效，宣传整改工作取得的成效，宣传集中教育活动中涌现出的先进个人，充分展示党员干部的良好精神风貌。二是要认真做好思想工作。教育活动越是到了后期，就越有可能出现麻痹和松懈情绪。支部要充分发挥自身优势，继续深入细致地做好党员的思想政治工作。要坚持正面教育、自我教育为主，引导和帮助党员提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心。要注意从政治上、工作上、生活上关心党员，激发党员同志搞好整改的内在动力。要通过思想政治工作，教育引导党员坚定理想信念、实践根本宗旨、严守组织纪律，把解决突出问题、保持先进性与履行岗位职责结合起来，以整改推动工作创新和发展。三是要加强督促检查。先进性教育活动领导小组对每项整改任务，都要明确完成时间，落实责任人，并认真进行督查。要及时掌握整改提高阶段工作的进展情况，发现问题，认真研究解决，保证整改提高阶段工作健康开展。同时，还要主动接受市委督导组的督促检查和指导，确保整个整改工作取得实效。同志们，做好整改提高阶段的工作，事关整个教育活动的全局，任务重，要求高。我们要以高度的责任感、求真务实的作风、持之以恒的精神、严谨细致的态度，扎扎实实地搞好集中整改，确保整个学习教育活动善始善终，取得更大成效！《在市政府研究室先进性教育第三阶段动员报告》在市政府研究室先进性教育第三阶段动员报告

阶段报告范文篇9

一、统一思想、行动迅速，全面启动创先争优活动

在县教育局党委动员大会之后，学校党总支立即召开总支委会，专题研究部署学校深入开展学习创先争优活动。会上学校总支书记张守业传达了教育局党委创先争优动员大会的精神，并就我校深入开展创先争优活动进行了初步的安排与部署。会议还结合学校的实际，就学校深入开展创先争优活动扎实做好思想准备、组织准备和工作准备作了充分的研究。为加强对我校创先争优活动的领导，学校成立了深入开展创先争优活动领导小组，明确了各自应承担的职责。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

1.召开动员大会，周密部署活动内容。月10日下午，学校在合班教室召开“深入开展创先争优活动”动员大会，全体党员准时参加了会议。会议学习了县委组织部《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》，传达了教育局党委“深入开展创先争优活动动员大会”精神。会议重点听取了总支书记张守业同志所作的《科研兴校当先锋，创先争优做楷模》为主题的动员报告。报告就本次活动提出三点意见，即一要统一思想，提高认识，切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感；二要周密部署，精心组织，扎实推进“创先争优”活动深入有效开展；三要明确任务，扎实深入地开展“创先争优”活动，确保活动取得实效。报告还结合学校实际，把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。并号召全体党员干部要以创先争优活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀基层党总支、争当优秀共产党员，为推动学校科学发展、办好人民满意的学校做出更大贡献！

2.制定活动方案，确定活动主题和载体。学校在广泛听取党员群众意见的基础之上，结合实际，制定了活动方案，提出了学校活动主题：“筑堡垒创建先进支部、讲党性提升师德师风、抓改革提高教育质量。”具体目标是：思想认识达到新高度、解决问题取得新成效、教育教学再创新业绩、创新机制实现新突破。具体活动载体是：在学校党员干部中开展比学习、比教学、比服务、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

3.以庆祝建党周年为契机，掀起创先争优活动的高潮。为进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，推动我校教育教学改革，在建党周年前夕，学校党总支根据上级通知精神，结合学校实际，组织开展了庆祝中国共产党成立周年系列活动，掀起了创先争优活动高潮。

①上一堂党课。总支书记张守业为全体党员作了题为《讲党性，重品行，做表率》的报告，进一步了统一思想认识，激发了党员干部创先争优、干事创业的内在动力。

②开展争先创优承诺活动。结合师德主题教育和创先争优实践活动，开展支部和党员以“五个好”、“五带头”的要求，推动党员立足岗位发挥先锋模范作用，全体党员进行争先创优承诺，并在校园内进行公示，接受群众监督。

③表彰年度支部实验高中先锋党员。通过宣传优秀党员的先进事迹，激发广大党员教师的工作热情。

④重温入党誓词。通过集体宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。

⑤开展总支成员点评活动。根据活动计划安排，总支成员深入所联系的支部，认真听取各支部创先争优活动汇报，结合走访调研所掌握的情况，对支部及党员干部的创建工作逐一进行点评。在充分肯定成绩的基础上，指出了创建工作存在的薄弱环节，对下一步工作的开展提出了中肯、具体的要求。总支成员的点评活动，体现了学校对创先争优工作的高度重视，对激励各支部及全体党员干部立足岗位创优争先、无私奉献，实现“五个好”、“五个模范”目标起到了推波助澜的作用。

⑥在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、教学管理人员积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

⑦在全体党员中开展争做优秀班主任活动。班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做优秀班主任活动。开学初，学校实行班主任竞聘上岗制度，鼓励思想品德优秀、工作能力强的党员干部教师竞聘班主任岗位。经过演讲、考察两个环节，一批符合优秀班主任条件的教师走上了班级管理岗位，为学校的教育教学工作注入了生机与活力。学校新聘任的31名班主任中，党员及入党积极分子达到95％的比例。

4.重宣传，营造氛围。学校在校园内悬挂了横幅，张贴了标语，开辟了学习园地，营造了浓厚的活动氛围。积极编写并上报创先争优活动简报，推动活动深入开展。

三、下一阶段主要活动安排

1.“岗位奉献”活动。各支部从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。从各自岗位特点出发，开展“养师德、炼师能、铸师魂、育新人”活动，努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

2.“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，以大力实施“”工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，家访3户居民家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党总支提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

3.“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。围绕学校提出的“注重‘四个聚焦’，实现‘四个提升’”的要求，计划确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

4.“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。进一步完善基层党建述职、考核、评议等制度。

阶段报告范文篇10

一、统一思想、行动迅速，全面启动创先争优活动

在县教育局党委动员大会之后，学校党总支立即召开总支委会，专题研究部署学校深入开展学习创先争优活动。会上学校总支书记张守业传达了教育局党委创先争优动员大会的精神，并就我校深入开展创先争优活动进行了初步的安排与部署。会议还结合学校的实际，就学校深入开展创先争优活动扎实做好思想准备、组织准备和工作准备作了充分的研究。为加强对我校创先争优活动的领导，学校成立了深入开展创先争优活动领导小组，明确了各自应承担的职责。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

1.召开动员大会，周密部署活动内容。7月10日下午，学校在合班教室召开“深入开展创先争优活动”动员大会，全体党员准时参加了会议。会议学习了县委组织部《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》，传达了教育局党委“深入开展创先争优活动动员大会”精神。会议重点听取了总支书记张守业同志所作的《科研兴校当先锋，创先争优做楷模》为主题的动员报告。报告就本次活动提出三点意见，即一要统一思想，提高认识，切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感；二要周密部署，精心组织，扎实推进“创先争优”活动深入有效开展；三要明确任务，扎实深入地开展“创先争优”活动，确保活动取得实效。报告还结合学校实际，把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”。“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。并号召全体党员干部要以创先争优活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀基层党总支、争当优秀共产党员，为推动学校科学发展、办好人民满意的学校做出更大贡献！

2.制定活动方案，确定活动主题和载体。学校在广泛听取党员群众意见的基础之上，结合实际，制定了活动方案，提出了学校活动主题：“筑堡垒创建先进支部、讲党性提升师德师风、抓改革提高教育质量。”具体目标是：思想认识达到新高度、解决问题取得新成效、教育教学再创新业绩、创新机制实现新突破。具体活动载体是：在学校党员干部中开展比学习、比教学、比服务、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

3.以庆祝建党89周年为契机，掀起创先争优活动的高潮。为进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，推动我校教育教学改革，在建党89周年前夕，学校党总支根据上级通知精神，结合学校实际，组织开展了庆祝中国共产党成立89周年系列活动，掀起了创先争优活动高潮。

①上一堂党课。总支书记张守业为全体党员作了题为《讲党性，重品行，做表率》的报告，进一步了统一思想认识，激发了党员干部创先争优、干事创业的内在动力。

②开展争先创优承诺活动。结合师德主题教育和创先争优实践活动，开展支部和党员以“五个好”、“五带头”的要求，推动党员立足岗位发挥先锋模范作用，全体党员进行争先创优承诺，并在校园内进行公示，接受群众监督。

③表彰2009-2010年度支部实验高中先锋党员。通过宣传优秀党员的先进事迹，激发广大党员教师的工作热情。

④重温入党誓词。通过集体宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。

⑤开展总支成员点评活动。根据活动计划安排，总支成员深入所联系的支部，认真听取各支部创先争优活动汇报，结合走访调研所掌握的情况，对支部及党员干部的创建工作逐一进行点评。在充分肯定成绩的基础上，指出了创建工作存在的薄弱环节，对下一步工作的开展提出了中肯、具体的要求。总支成员的点评活动，体现了学校对创先争优工作的高度重视，对激励各支部及全体党员干部立足岗位创优争先、无私奉献，实现“五个好”、“五个模范”目标起到了推波助澜的作用。

⑥在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、教学管理人员积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

⑦在全体党员中开展争做优秀班主任活动。班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做优秀班主任活动。开学初，学校实行班主任竞聘上岗制度，鼓励思想品德优秀、工作能力强的党员干部教师竞聘班主任岗位。经过演讲、考察两个环节，一批符合优秀班主任条件的教师走上了班级管理岗位，为学校的教育教学工作注入了生机与活力。学校新聘任的31名班主任中，党员及入党积极分子达到95％的比例。

4.重宣传，营造氛围。学校在校园内悬挂了横幅，张贴了标语，开辟了学习园地，营造了浓厚的活动氛围。积极编写并上报创先争优活动简报，推动活动深入开展。

三、下一阶段主要活动安排

1.“岗位奉献”活动。各支部从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。从各自岗位特点出发，开展“养师德、炼师能、铸师魂、育新人”活动，努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

2.“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，以大力实施“122311”工程（即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，家访3户居民家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党总支提1条合理化建议）为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

3.“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。围绕学校提出的“注重‘四个聚焦’，实现‘四个提升’”的要求，计划确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

4.“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。进一步完善基层党建述职、考核、评议等制度。