护理本科生范文

护理学本科生实习分析 2018-04-04 10:10:07

护理学是一门实践性很强的学科,尤其注重临床知识与理论联系实际的应用能力。临床实习是护生由学生角色向护士角色转换的过渡时期,是理论知识与实践知识相结合的重要环节。由于临床护理实习环境的复杂化、临床护理工作的高负荷、激烈的就业竞争等多方面的因素使护理本科实习护生承受着巨大的压力,轻度的压力可使机体处于...

护理本科生自信现状研究论文 2009-10-02 14:49:00

论文关键词:护理本科生自信水平个人评价学习成绩影响因素 论文摘要:目的了解护理本科生的自信现状,初步分析影响护理本科生自信水平的因素,为培养身心素质佳、全面协调发展的护理人才提供依据。方法采用个人评价问卷对94名护理本科生进行调查。结果护理本科生自信水平总分为146.62±16.14;影响护理本科生自信的因素有是否恋...

护理本科生临床实习探究论文 2009-11-03 14:45:00

临床实习是护理教学的最后阶段,是学校教育的延续和深化,对护生来说,是理论知识与临床实践相结合的一个重要时期。护生刚接触社会,常面临各种各样的压力而影响身心健康和实习质量,她们感受到的压力明显高于同年级的医学、社会学和药学等专业的学生,其中就业压力、工作的性质与内容、对知识技能的需求、专业心理矛盾、临床评...

护理本科生临床实习分析论文 2009-12-28 14:29:00

对象与方法 1.对象。选择我院2003-2006年在临床实习的72名护理本科生,年龄22~24岁,均为女性。 2.方法。采用问卷调查法。在学生临床实习的第25周发放问卷。本研究的问卷主要是压力源量表,是根据Pagana的CSQ(clinicalstressquestionnaire)、Admi的NSSS(nursingstudent''''sstressscale)、Beck-Srivasta的BSSI(Beck-Srivasta...

护理本科生中安全教育的实践 2014-05-26 15:17:45

1对象与方法 1.1对象 选择选修本门课程的护理学专业本科生作为调查对象。选修《护理与病人安全》的护理本科生共112人,其中一年级38人,占33.9%;二年级70人,占62.5%;三年级4人,占3.6%。 1.2方法 1.2.1教学方法 病人安全教育采用专题讲授、学生分组讨论、角色扮演等形式。例如在“用药与病人安全”这个专题...

护理学专业本科生信息能力研究 2019-05-14 16:09:45

近年来,我国大力推进医疗体制改革和医院信息化的进程,在科学、知识和信息三位一体主导社会发展的大数据时代,对临床护理人员收集、处理和利用信息的能力提出了新的要求[1]。医疗机构期望新上岗的护士能具备较强的信息能力,为此,所有本科护生在毕业前都被要求具备较强的信息能力,护理本科生信息能力培养的重要性日...

本科生ICU护理带教方法论文 2010-07-16 10:52:00

【摘要】目的为了使护理本科生在较短的实习期内,以最快最好的方法,理解和掌握危重病学科(ICU)护理工作的重点和难点,提高护生对危重病患者的整体观察和抢救应急能力。方法根据其在ICU的实纲,将整个临床实习分为了解评估、熟悉练习、强化提高及考核评价4个阶段进行,采取“一对一”的带教方式,护生主动去做带教老师在本班...

论护理本科生职业生涯规划与专业认同 2019-09-23 09:20:42

[摘要]目的:调查护理本科生职业生涯规划与专业认同现状,分析职业生涯规划与专业认同的相关性。方法:采用一般资料问卷、大学生职业生涯规划问卷、护理本科生专业认同问卷,对长治医学院的928名全日制护理本科生进行调查。结果:护理本科生专业认同得分为(81.71±9.33)分,护生职业生涯规划得分为(117.03±15.65)分...

护理学专业本科在校生自主学习研究 2021-12-17 10:28:02

摘要:调查本科在校护生的自主学习能力并分析其相关影响因素,以针对性地改善教学工作。调查表明,本科护生自主学习能力处于中等水平,整体的自主学习能力不高,护理高等教育工作者需要从多维度进行针对性培养。 关键词:护理学专业;本科护生;自主学习能力 大学生作为未来推动社会发展的主力军,是社会持续发展的关键,...

本科护生自主学习能力调查研究 2019-02-18 10:42:00

摘要:目的:评估大学三年级本科护生自主学习能力现状并分析其影响因素。方法:问卷调查某医科大学374名护生。结果:护生自主学习能力总分69.8±10.3分,主要影响因素8项:应对学习挫折的态度、自主学习能力自我评价、批判性思维能力自我评价、学生类型、参加课外活动、参加假期社会实践、学习习惯自我评价、对自主学习能...

护理学本科毕业生论文工作措施探究论文 2010-12-10 11:21:00

【摘要】毕业论文工作的开展能培养学生独立工作能力和创新精神,锻炼学生从事科研的能力,从而成为提高本科学生综合素质的有效手段。本文针对护理学专业本科毕业论文工作存在的问题,结合专业特点,在2001级、2002级、2003级护理学专业本科学生毕业论文期间所施行的各项举措以及所取得的成效。 【关键词】护理学;本科;...

护理专业大学生临床思维能力分析 2020-03-08 08:24:28

[摘要]目的探究护理专业大学生临床思维能力现状及影响因素。方法通过调查问卷方法对云南中医学院2015级100名护理本科生临床思维能力进行调查,并将护理本科生随机分为两组,分别是50名常规教学组(B组)与50名院校合作(医院和学校合作)教学组(A组),评价两组护理本科生的批判性思维能力与临床思维能力。结果经过调查...

新生老年护理专业论文 2014-09-04 11:01:31

一、对象与方法 1.研究对象。 整群抽取我院2013级新入学护理专业本、专科护生为研究对象。调查共发放问卷574份,收回问卷574份,其中有效问卷548份,有效回收率95.4%。其中,2013级本科191人,2013级专科357人;男生25人,占4.56%;女生523人,占95.44%;年龄16~22岁,平均年龄(18.78±0.88)岁。 2.研究方法。 本研究采...

标准化案例库在护理实践教学的应用 2020-05-18 15:51:38

摘要:[目的]探讨标准化案例库在护理本科实践教学中应用效果。[方法]采用整群抽样法选取2016级护理本科生235名为研究对象,教学实施前后比较学生的评判性思维能力。[结果]教学结束后,学生的评判性思维能力总分及各维度得分均高于教学前,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]将标准化案例库应用于护理本科生实...

护理学专业学生压力研究论文 2009-10-02 15:12:00

【论文关键词】护理专业实习学生压力 【论文摘要】随着医学科学的发展和人们生活质量的提高,人们对健康的内涵和外延都有了新的认识。由于生活快节奏、激烈的竞争和紧张的人际关系,人们感受到比较强烈的压力和紧张,可能导致心身的亚健康状态。护理工作是对现存的或潜在的健康问题反应的判断与处理。护理工作的对象是患...

外科手术影像在外科护理学中的应用 2014-02-13 16:02:37

1对象、材料与方法 1.1对象 石河子大学医学院护理系2010级,共计131名护理本科生。所有学生已在入学时随机分为4个班,各班级学生在数量、性别、年龄、入学成绩等方面的比较无统计学差异,具有可比性。本次研究以抽签方式随机将四个班级分为对照组和试验组,分组结果为1班和4班为对照组,n=65;2班和3班为试验组,n=66。 1...

护理学院研究生先进事迹材料 2010-04-29 15:47:00

编者按:本文主要从加强队伍建设,发挥党员模范作用;提高学生党员整体素质,培养入党积极分子;组织管理和组织发展工作;发挥党员作用,提高党员的群众威信;发挥研究生优势,协助学院增强本专科生素质教育进行讲述。其中,主要包括:坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育,教育党员时刻发挥先锋模范作用、为加强...

护理程序在骨科护理的应用 2017-06-04 16:31:14

【摘要】目的探讨护理程序在骨科护理教学查房中的应用效果。方法遵循随机抽样的原则,选取2016年1月~2016年12月期间在骨科实习的60名本科生当作研究对象,按照学号的先后顺序,将60名护士实习生分为对照组、实验组2组,各30例。实验组应用护理程序教学查房,对照组应用传统教学查房,实习结束前2天,对实验组、对照组的...

本科院校护理专业毕业论文研究 2021-06-07 10:46:21

[摘要]目的了解地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践过程中的体验。方法采用目的抽样法,对某地方应用型本科院校2016级护理专业学生及指导教师进行半结构式深入访谈,采用质性研究分析方法对访谈资料进行整理、分析、归纳及提炼主题。结果地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践过程中呈现出4个主题:...

基础护理学实训教学分析 2019-12-10 16:51:12

摘要:目的探讨简化客观结构化临床考试(OSCE)方式在基础护理学实训教学中应用的可行性及效果。方法参考OSCE方式设计简化OSCE方式,选取2017级护理专业本科生161人进行考核,采用自制调查问卷调查护生对该考核方式的评价。结果88.8%的护生认为简化OSCE考站设置合理,82.5%的护生认为该考核方式能有效评价其临床实践能力...

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