扶贫办干部范文10篇

扶贫办干部范文篇1

一、顾全大局，团结协作，塑造了领导班子新风貌

在班子建设方面，始终把“团结、奋进、务实、创新”和廉洁自律作为领导班子建设的总要求，强化理论政策学习，提高政治素养。坚持集体领导、分工负责，班子成员之间相互协调、相互配合、相互支持、相互监督，围绕中心，步调一致推进工作。认真贯彻民主集中制，严格执行“三重一大”事项集体决策制度。严格遵守中央“八项规定”和党风廉政纪律，落实“一岗双责”，做到依法行政、廉洁从政，形成了干事创业的良好局面，领导班子凝聚力和向心力得到明显增强和提升。

二、开拓创新，主动作为，开创了扶贫工作新局面

（一）扶贫资金投入明显增加。2014年，我办抢抓机遇，主动作为，加快“跑部进厅”步伐，密切加强与上级相关部门的联系沟通，争资争项工作取得大力突破，全年共争取专项扶贫资金3761万元，与去年同比净增993万元。

（二）农村贫困人口明显减少。通过产业扶贫、技能培训、引农进城等工作举措，全县农民人均收入水平大幅提升，贫困对象明显减少。据统计部门初步测算，2014年农民人均纯收入预计可达4338元，与去年同比增长22%；农村贫困人口减少15379人，脱贫率达18.8%。

（三）贫困村基础设施明显改观。通过强力实施整村推进及库区后扶项目建设，覆盖全县29个贫困村及23个库区移民村基础设施建设，群众生产生活条件得到明显改善。2014年，投入整村推进及库区后扶项目资金1222.86万元，实施项目123个，新修水泥公路53.96千米、新修水渠23.642千米、修建山塘水库6座、修建桥梁4座、新建活动中心3个、硬化群众活动场所15000平方米、绿化公共场所7800平方米。

（四）贫困群众自我发展能力明显提高。把扶贫与扶智紧密结合起来，大力实施开发式扶贫，积极开展“造血式”扶贫，扎实推进农村劳动力就业能力建设。通过实施“雨露计划”、“阳光工程”、“金蓝领工程”、“新生代农民”等扶贫培训和教育，全县扶贫对象自我发展能力明显增强。2014年，完成农村劳动力转移培训1700人、农村危旧土坯房改造工匠培训3000人、阳光工程项目培训1760人、“雨露计划”培训215人。

（五）移民搬迁步伐明显加快。按照“整体搬得出、长期稳得住、逐步能致富”的总体目标，结合我县搬迁对象实际，创新移民搬迁模式，采取与农村危旧土坯房改造、和谐秀美乡村建设相结合，积极引导贫困群众向城镇、工业园区集聚，全面完成了上级下达的各项指标任务，实现了282户1319人移民的顺利搬迁，并精心打造了木兰乡街上，高田镇金叶，丰山乡大桥山，大由乡幸福、草岭、祥瑞，小松镇白露前，横江镇共大，琴江镇大畲共9个移民集中安置点，大大改善了贫困群众居住环境。

三、创先争优，措施得力，营造了干部干事新氛围

（一）开展“每周一主题”工作汇报，稳步有序推动工作落实。我办将争资争项、整村推进、搬迁移民、社会扶贫、“三送”工作、机关效能建设、招商引资等重点、热点工作确定为汇报主题，原则上由各业务股长每周一上午例会举行汇报。通过汇报，不但促进了大家创新创特抓落实的干劲，而且提高了干部总结提炼和口头表达的能力。

（二）坚持“四考一评”工作机制，有效解决干好干坏一个样。继续实行了以“考学、考勤、考绩、考廉、一评”为主要内容的考评制度。通过制度管人管事，推进机关作风大转变，力促各项工作提质提速提效。考评结果作为评先评优及向县委推荐重点提拔使用的重要依据。通过开展“四考一评”，明晰了工作责任，加强了过程管理和绩效监控，营造了比学赶超氛围，变“要我干”为“我要干”，极大地激发了干部工作积极性、主动性。

四、存在不足

扶贫办干部范文篇2

一、个案情况

我市重点村“一村一名中专生”培养计划自2005年开始实施。三年以来，市扶贫办委托××××职业中等专业学校共招收录取贫困家庭学生1510名，其中2005年招收录取“一村一名”中专生244名、招收录取自费生186人；2006年招收录取“一村一名”中专生562名；2007年招收录取“一村一名”中专生509名、招收录取自费生9名。2005级学生已经毕业并走上了工作岗位，2006级学生分别在××××电子中等专业学校、××市工业行业培训中心、××服装学校、××今日××职业技能培训学校实习或半工半读，2007级学生也正在××市工业行业培训中心、××今日××职业技能培训学校半工半读和即将送往××××电子中等专业学校进入第二年的学习。

二、个案分析

三年多来，在市委、市政府的领导下，由于市、县扶贫部门的高度重视和大力支持配合，通过××××职业中等专业学校和各联办学校的共同努力，计划招收培养各项工作进展顺利，并取得较好成效。实践证明，我市三年以来实施重点村“一村一名中专生”计划招收培养工作的观念和各项做法符合科学发展观的要求。

工作开展之初，在观念上我们认为，重点村“一村一名中专生”计划招收培养工作,是市扶贫办实施农民知识化工程、建设社会主义新农村、促进农村贫困劳动力转移的具体体现，也是帮助农村贫困家庭增加收入、摆脱贫困、实现致富的有力举措，更是“智力扶贫”、“教育扶贫”的有益探索。特别是市第三次党代会明确指出：要继续实施好“一村一名中专生”招收培养工作，并确保“十一五”期间在全市571个扶贫工作重点村全面推行“一村一名中专生”培养计划。这是一项光荣而艰巨的政治任务，我们一定要以贯彻落实科学发展观的要求，克服各种困难，努力完成好市委、市政府下达的工作任务。

具体工作中，我们主要采取了以下做法：

1、领导高度重视。一是市委市政府高度重视。如市委把“一村一名中专生计划”培养工作写进了第三次党代会的报告里，强调要抓好这项工作；市政府把“一村一名中专生计划”列为工作考核检查的重要内容之一；市委农工部把“一村一名中专生计划”与“一村一名大学生计划”并列为我市“两化”工程的重要内容。二是市县扶贫部门高度重视。市扶贫办把“一村一名中专生计划”培养工作列为综合目标管理和单项考核的内容来抓，经常召开会议研究招生、办学问题；县（市）扶贫办实行一把手亲自抓、分管领导亲自把关，并挑选政治业务素质高的干部具体负责此项工作。三是承办学校高度重视。做到了“四个专门”：即有专门领导负责、有专门工作机构、有专门教学队伍、有专门办学经费。

2、做实招生工作。一是抓早招生宣传。市扶贫办每年都要下发专门文件、召开专门会议部署招生工作，要求承办学校尽早确定招生专业和各专业招生人数，并印制2000份招生宣传材料，制定下发招生工作方案，召开招生工作布置会议，深入宣传，确保生源；二是跟踪招生环节。要求承办学校主动与有招生任务的县（市）扶贫办联系，按照招生工作方案，跟踪落实招生工作的各环节；三是严格录取程序。按照招生工作方案，严格按照规定的招生范围、对象、条件和程序，对所报的招生录取对象进行逐个审核，及时发放录取通知。

3、规范日常管理。一是健全“四种制度”，保证学生管理工作规范化。即健全学生日常行为规范制度、坚持班主任工作和学生工作例会制度、实行全校教职工轮流值周制度、建立与学生家长的联系制度；二是加强“三项教育”，保证学生管理工作的高效化。即加强组织纪律观念教育、加强专业思想教育、加强感恩教育；三是建设“三支队伍”，保证学生管理工作正常化。即加强班主任队伍建设、抓好学生干部队伍建设、加强后勤管理队伍建设；四是“三管齐下”强化素质教育。即开展创优评比、开展专题知识讲座、开展丰富多彩的校园文化活动。

4、加强教学工作。一是强化师资队伍。如2007级，承办学校第一期就聘请教师40名，其中本校教师18名、外聘教师22名，本科以上学历占教师总数的97%，讲师以上职称的占73%；二是合理安排课程。如2007级11个班共开设19门课程（第一学期），其中公共课程8门，专业课程11门，每周平均课时29节；三是进行质量管理。如全员参与教学质量管理、实行全过程质量控制和全方位质量监控；四是开展教学检查。如开学前教学准备工作检查、期中教学检查、期末教学检查；五是健全管理制度。如实行评教评学制度、制定对教师的激励与约束机制、全面推行全员聘任制和教学管理岗位责任制等。

5、跟踪实习就业。一是与联办学校实行协议办学，按协议规定与学生及学生家长签订就业协议。如与××××电子中等专业学校、××服装学校、××市工业行业培训中心、××今日××职业技能培训学校等四所办学条件好、就业待遇高的学校实行联合办学，并与联办学校签订详实的联合办学协议，同时按协议规定与学生及学生家长签订就业协议，让学生学得安心、学生家长送得放心；二是对已送到联办学校学习、实习的学生进行有效跟踪。如共同商量制定学生的交接方案，并由学校领导亲自带队将学生安全送达，保证学生在联办学校的学习、实习顺利进行，并对学生在联办学校的学习、实习情况实施有效跟踪。

三、取得效果

1、较好的完成了计划培养任务。2005年招收录取“一村一名”中专生244名（另招收录取自费生186人），占2005年总招生计划的61%；2006年招收录取“一村一名”中专生562名，完成571名计划的98%；2007年招收录取“一村一名”中专生509名（另招收录取自费生9名），完成571名计划的89%。

2、学生整体素质得到了普遍提高。如2005级学员谢春花，在校学习认真，工作能力强，现担任××电子中专团委副书记，并在该校高级护理大专班继续学习；2005级会昌籍学员王宗敏，由于学习成绩优异，实践操作能力强，被选拔到韩国实习，实习待遇为2600元外加1500元的每月生活补贴；××今日××职业技能培训学校对2006级食品加工专业24位学员非常满意，全部安排在第29届奥林匹克运动会组织委员会认定为“××2008年冷鲜猪肉及猪肉制品独家供应商”的千喜鹤集团实习；××工业行业培训中心对2006级印刷技术的43位学生也非常的满意，特别是谢淑芬、谢正秀、陈福梯、许素琴等因工作表现出色，被企业选做“拉长”接班人参加培训。

3、“培养一人、脱贫一户”目标基本实现。到目前为止，在××××电子中等专业学校的2005级学生已由186人基本上都安排到了在“长三角”经济发达地区的大型企业实习，且实习工资都在1100元以上（除护理专业实习工资为700元）；在××市工业行业培训中心的2006级学生43人在保证正常学习的基础上，每月包吃包住还有600—700元的纯收入；在××今日××职业技能培训学校的2006级学生24人被安排在××千喜鹤食品有限公司（××2008年奥运会指定独家肉制品供应商）实习，在保证正常学习的基础上，每月包吃包住还有450元的纯收入；在××××电子中等专业学校和××服装学校的2006级学生学习生活情况也比较满意。

四、主要经验

1、领导重视是前提。三年来，“一村一名中专生”计划招收培养工作得到了各级领导的高度重视，从方案的出台、联办学校的选定、专业的设置，处处体现出领导的关心和重视。如市委市政府领导经常过问此项工作，每届新生开学典礼，市委市政府分管领导都到会作重要讲话；市政协副主席、扶贫办主任温会礼经常主动听取“一村一名中专生计划”办学情况汇报，到校实地考察办学情况，多次召开专门会议研究解决办学中的问题。领导的高度重视，为“一村一名中专生”计划招收培养的顺利实施创造了良好条件。

2、强化管理是关键。教育教学管理是办学的核心,也是提高教育教学质量的保证，特别是因为“一村一名中专生”计划培养有其特殊性，教育教学管理显得尤为重要，因此，抓好教育教学管理各个环节的落实，是保证教学秩序的正常进行、确保教学质量的关键。

扶贫办干部范文篇3

一、学习情况及体会

按照扶贫办科学发展观实施方案的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观学习读本》《、邓小平、论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》，共写心得体会3篇，其中《重托---深入学习实践科学发展观观后感》一文在国家、省、市、县四级相关媒体分别采用，并利用业余时间撰写了《学习实践科学发展观

推动扶贫工作上水平》《搞好扶贫开发争当实践科学发展排头兵》《用科学发展观来审视和推进扶贫工作》《进村入户摸实情

科学规划促脱贫》《竹溪县“四联四帮”加快脱贫致富步伐

》《科学发展观指导下的整村推进扶贫开发》《新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考》等6篇理论调研文章分别在国家、省、市、县四级相关媒体采用，其中《新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考》一文获2009年度全国科学发展理论与社会实践优秀成果一等奖。按照规定动作，完成读书笔记近2万字,深刻的认识到了这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、查找问题及剖析

对照一查科学发展观的意识强不强；找工作中是否存在有悖于科学发展观的思想和行为存在,

有没有勤奋学习、学以致用；看在学习实践活动中谁的科学理念强。二查作风实不实；找是否存在工作漂浮、被动应付、不干实事的现象，有没有深入实际、工作主动干；看谁抓落实的力度大。三查大局意识强不强；找是否存在对县委、县政府的决策执行不力、执行不到位的问题,没有真抓实干，求真务实；看谁的大局意识最强。四查改革创新意识强不强；找是否存在按部就班，老思维、老套套、老模式的问题，有没有开动脑筋、勤于思索；看谁的创新意识强。五查协作配合意识强不强；找是否存在相互推诿扯皮，协作配合不力，参谋助手作用发挥不够的问题，有没有出谋划策、互相帮助；看谁的配合意识强。六查抓落实责任意识强不强；找是否存在任务未完成，履行职责不彻底的问题，有没有尽心尽力、不留尾巴；看谁的责任意识强。七查服务意识强不强；找是否存在服务不周，作风不正，吃拿卡要，人难找、门难进、脸难看、事难办等问题,

有没有高高在上的衙门作风；看谁的服务意识强。八查责任意识强不强；找是否存在职责不清，责任不实，怕担风险，怕负责任，不愿干、不想干的问题；看谁的责任意识强。九查主动自觉意识强不强；找是否存在被动应付，消极怠工，领导在与不在两个样的问题；看谁的主动自觉意识强。十查法纪意识强不强；找在扶贫工作中是否存在不讲原则乱表态，不守纪律胡吃喝，不讲政策徇私情等问题；看谁的法纪意识强等“十查十找十看”标准，我本人已经认识到的突出问题主要有以下七个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名扶贫工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、缺乏全局意识，有本位主义思想。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓移民包保工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的其他工作"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年了，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

4、对新知识、新观念的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象。比如：平时上班经常出现迟到现象，领导也多次提醒和批评，但总是没有彻底根除这一毛病，总认为自己经常在加班，都没有进行登记以此获得补助，对于弥补迟到超超有余；也总认为在上班时从来没有在网上聊天和玩游戏，所以在工作作风上有散漫、松懈现象。工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念。比如：去年和今年组织部门安排2次干部到党校学习，我都未能参加，思想僵化的大脑未能得到及时充电；去年我办组织全体干部到外地旅游参观，由于当时移民工作处在起步阶段，没有完成任务的必胜把握，无心外出，放弃了这一开阔视野的机会，有一些患得患失的情绪等等。

5、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。对于领导交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。

6、工作不深入，与同事沟通少。由于思想观念的陈腐，我对有些同事的言行看不惯，不能理解，但也没有很好的沟通，真正从思想感情上还存在隔膜和代沟，这种距离感也不利于更好地开展工作。

7、甘居中游，没有进取心。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从领导的安排，尽力把工作做好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。

三、整改措施及方向

以上是我对自己工作中存在的思想问题的一个剖析，正是这些保守、落后的观念的存在，使得工作中缺乏一种锐气，从而流于形式，流于平庸。为扭转这个局面，我将从以下四个方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名扶贫工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献扶贫事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“十查十找十看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让领导放心。

扶贫办干部范文篇4

一、学习情况及体会

按照扶贫办科学发展观实施方案的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观学习读本》《、邓小平、论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》，共写心得体会3篇，其中《重托---深入学习实践科学发展观观后感》一文在国家、省、市、县四级相关媒体分别采用，并利用业余时间撰写了《学习实践科学发展观

推动扶贫工作上水平》《搞好扶贫开发争当实践科学发展排头兵》《用科学发展观来审视和推进扶贫工作》《进村入户摸实情

科学规划促脱贫》《竹溪县“四联四帮”加快脱贫致富步伐

》《科学发展观指导下的整村推进扶贫开发》《新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考》等6篇理论调研文章分别在国家、省、市、县四级相关媒体采用，其中《新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考》一文获2009年度全国科学发展理论与社会实践优秀成果一等奖。按照规定动作，完成读书笔记近2万字,深刻的认识到了这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、查找问题及剖析

对照一查科学发展观的意识强不强；找工作中是否存在有悖于科学发展观的思想和行为存在,

有没有勤奋学习、学以致用；看在学习实践活动中谁的科学理念强。二查作风实不实；找是否存在工作漂浮、被动应付、不干实事的现象，有没有深入实际、工作主动干；看谁抓落实的力度大。三查大局意识强不强；找是否存在对县委、县政府的决策执行不力、执行不到位的问题,没有真抓实干，求真务实；看谁的大局意识最强。四查改革创新意识强不强；找是否存在按部就班，老思维、老套套、老模式的问题，有没有开动脑筋、勤于思索；看谁的创新意识强。五查协作配合意识强不强；找是否存在相互推诿扯皮，协作配合不力，参谋助手作用发挥不够的问题，有没有出谋划策、互相帮助；看谁的配合意识强。六查抓落实责任意识强不强；找是否存在任务未完成，履行职责不彻底的问题，有没有尽心尽力、不留尾巴；看谁的责任意识强。七查服务意识强不强；找是否存在服务不周，作风不正，吃拿卡要，人难找、门难进、脸难看、事难办等问题,

有没有高高在上的衙门作风；看谁的服务意识强。八查责任意识强不强；找是否存在职责不清，责任不实，怕担风险，怕负责任，不愿干、不想干的问题；看谁的责任意识强。九查主动自觉意识强不强；找是否存在被动应付，消极怠工，领导在与不在两个样的问题；看谁的主动自觉意识强。十查法纪意识强不强；找在扶贫工作中是否存在不讲原则乱表态，不守纪律胡吃喝，不讲政策徇私情等问题；看谁的法纪意识强等“十查十找十看”标准，我本人已经认识到的突出问题主要有以下七个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名扶贫工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、缺乏全局意识，有本位主义思想。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓移民包保工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的其他工作"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年了，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

4、对新知识、新观念的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象。比如：平时上班经常出现迟到现象，领导也多次提醒和批评，但总是没有彻底根除这一毛病，总认为自己经常在加班，都没有进行登记以此获得补助，对于弥补迟到超超有余；也总认为在上班时从来没有在网上聊天和玩游戏，所以在工作作风上有散漫、松懈现象。工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念。比如：去年和今年组织部门安排2次干部到党校学习，我都未能参加，思想僵化的大脑未能得到及时充电；去年我办组织全体干部到外地旅游参观，由于当时移民工作处在起步阶段，没有完成任务的必胜把握，无心外出，放弃了这一开阔视野的机会，有一些患得患失的情绪等等。

5、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强。对于领导交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。

6、工作不深入，与同事沟通少。由于思想观念的陈腐，我对有些同事的言行看不惯，不能理解，但也没有很好的沟通，真正从思想感情上还存在隔膜和代沟，这种距离感也不利于更好地开展工作。

7、甘居中游，没有进取心。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从领导的安排，尽力把工作做好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。

三、整改措施及方向

以上是我对自己工作中存在的思想问题的一个剖析，正是这些保守、落后的观念的存在，使得工作中缺乏一种锐气，从而流于形式，流于平庸。为扭转这个局面，我将从以下四个方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名扶贫工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献扶贫事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“十查十找十看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让领导放心。

扶贫办干部范文篇5

一、活动意义

通过开展读书活动，激发阅读兴趣和学习热情，开阔视野，增长知识，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合素质。

二、活动形式

读书活动采取个人业余自学的形式进行，其读书感悟和书籍推介在每周一的学习例会上进行交流。

三、活动要求

1、购书要求：书籍购买由本单位干部职工根据个人学习兴趣和知识需求，到县新华书店或其他正规书店自行选购，尽量避免购买盗版书籍。购书者须在图书扉页写上本人姓名和购书日期。

2、读书要求：每两个月必须系统性、思考性、研究性地认真研读完一本书，在读书学习中须对重要内容有圈点、有批注，凡无圈点和批注的书籍视为没有进行阅读。其他借阅人可根据时间、兴趣和圈点批注内容等，作祥读或简读、精读或选读。

3、藏书要求：每两个月后，本办干部职工须将所购买并阅读完后的书籍交回单位作暂时收藏保管，由办公室负责统一登记、管理和对内借阅，以达到资源共享、相互交流、共同学习、共同提高的目的。其他借阅人应爱护书籍，妥善保管。

四、活动实施

1、实行读书奖励：鼓励干部职工读书学习，每人每年凭所购书籍和购书发票，可报销书费300元，其购书费用由单位财务列支。

2、开展读书交流：围绕“在工作中学习，以学习促工作”的活动主题，开展读书学习交流活动，在每周一的学习例会中安排两人作读书学习专题发言，每人发言时间为20至30分钟，畅谈读书感悟，进行书籍推介。

扶贫办干部范文篇6

一、基本情况

2014年，我们紧紧围绕县委县政府中心工作任务，以提高干部队伍整体素质、促进社会经济社会又好又快发展，努力培养造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍为目标，精心组织实施扶贫和移民办干部学习贯彻落实党的十八大精神、党章和扶贫和移民办系统业务知识教育培训。突出系统干部队伍、农产品经纪人、党员教育、财务会计等培训，全年共完成各类培训15期，550人（次）；其中：完成农产品经纪人培训1期80人（次），党员教育培训12期360人（次），会计业务培训4期60人（次），普法培训1期50人（次），完成和超额完成年初培训计划。

二、主要做法和成效

（一）坚持思想领路，树立创新型的干部教育培训理念。按照干部教育培训工作要在体现时代性、把握规律性、富于创造性上下功夫，紧密结合扶贫和移民办深化改革、服务“三农”、实现“二次创业”实际，在难点问题上求突破、在重点问题上创特色、在热点问题上出成果的目标要求，从转变老思维、培树新理念做起，明确了干部教育培训的原则和方向。严格遵循以人为本、因人施教，干什么学什么、缺什么补什么的原则，坚持把每名干部职工、“两新”组织负责人都纳入干部教育培训范围。依托省市扶贫和移民办职教中心资源举办农产品经纪人、职业技能培训班等；采取以会代训方式按月举办党员学习培训班，县扶贫和移民办领导讲党课、中层干部讲授相关业务知识等形式进行培训；选调干部参与上级部门举办的培训班学习；有针对性的组织安排机关、企业中层干部外出考察学习。把干部培训的实效直接转化成了推动发展的能力。

（二）注重培训实效，创新多手段的干部教育培训方式。针对各类班次参训干部的职业特点、理论水平和业务能力差异，因材施教，分类指导，合理恰当设置课程和培训内容，不断增强了教育培训的针对性和实效性。

（三）夯实工作基础，建立长效性的干部教育培训机制。全县扶贫和移民办高度重视党员干部教育培训工作，不断加大人、财、物的投入力度。一是把加强领导、落实责任作为加强干部教育培训的关键。县扶贫和移民办成立了由党组书记、主任任组长的党员干部培训工作领导小组，明确工作职责，定期研究培训工作。二是把落实经费、加大投入作为加强干部教育培训的保证。在经费十分紧困的情况下，挤出教育培训工作经费，用于干部教育培训工作。三是把健全制度、强化考核作为加强干部教育培训的基础。坚持把干部教育培训工作任务完成情况列入全县扶贫和移民办科学发展年度责任书一并考核。

三、存在问题和下步打算

我县扶贫和移民办的干部教育培训工作在县委的正确领导和县委组织部的悉心指导下，取得了一定的成绩，收到了一定的效果，但与新形势、新任务相比较，仍然存在一些差距和问题：部分干部理论学习不深入，思想不够解放。部分干部不能持之以恒地坚持理论学习，学以致用不够。

2014年，我们将严格按照党的十八大精神和县委的统一部署，进一步总结经验，探寻规律，加大培训力度，切实提高扶贫和移民办干部队伍整体素质，为推动振兴发展发挥积极的作用。

1.坚持用中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策和国家法律法规武装干部的头脑，用改革开放的生动实践和宝贵经验启迪干部的思维，用党的优良传统和作风美化干部的心灵，切实做到为民、务实、清廉。

2.以能力培训为重点，提高解决实际问题的能力。重点提高各级干部准确运用科学理论指导实践，推动工作创新发展的本领，贯彻党的路线方针政策，结合实际创造性地开展工作的本领，运用掌握的知识、经验分析解决现实问题的本领和提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。

扶贫办干部范文篇7

一、指导思想

以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，大力加强领导干部作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决存在的突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变，理清思路，开拓创新，为全县经济和社会发展做出贡献。

二、目标要求

通过开展领导班子作风建设集中活动，紧密结合工作实际，查找作风方面存在的突出问题，落实整改措施。不断提高领导和干部队伍的责任意识和服务意识，全面提高领导班子执政能力和水平，以良好的干部作风，推动我县扶贫工作健康开展。

三、活动内容

按照县委安排，本单位领导干部作风建设集中活动分为以下几个阶段。

（一）讨论、发动阶段

这一阶段，我们要采取多种有效形式认真开展以“转变作风，强化服务，加快发展，从我做起”为主题的解放思想、更新观念讨论活动，进一步统一思想、提高认识。利用集中辅导、分散自学等形式，组织学习《市委关于切实加强领导干部作风建设的若干规定》、县委关于作风建设有关文件以及《为人民服务》、《保持艰苦奋斗的传统》、《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、《牢固树立社会主义荣辱观》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党章》等篇目，把学习和活动的开展充分结合起来。

（二）征求意见、查找问题阶段

认真查找突出问题和存在不足，广泛征求意见。一是进一步加强干部与干部、职工与职工之间的谈心、交流活动，达到沟通思想；二是组织召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，听取干部职工的意见；三是向全县36个扶贫开发工作重点村下发征求意见建议表。通过三个方面的工作把查找出的问题认真疏理汇总，并张贴公布，接受多方面监督。

（三）完善制度、整改提高阶段

认真开展民主讨论会、民主生活会和开展批评与自我批评，本单位领导班子成员及中层以上领导要认真查找自身存在问题，针对存在问题，认真查找原因，结合实际，进一步完善各项制度，比如学习制度、干部教育培训制度、考勤制度、民主生活会制度等方面的规章制度，以制度约束行为，进一步完善和规范工作程序。

（四）回顾总结阶段

详细回顾本单位自活动开展以来的各项工作开展情况，进一步完善各项工作制度的细节，认真整理相关材料，归纳入档，每位领导干部都要写出活动总结。

四、相关要求

（一）加强组织领导

为确保这次领导干部作风建设集中活动扎实有效开展，单位成立以主任任组长，各股室负责人为成员的作风建设集中活动领导小组，以确保活动开展的有效性。

（二）严格标准

在遵照时间安排的基础上，保证活动质量，做到紧张有序、积极健康开展。

（三）突出工作重点

注重实效，找准问题，认真解决领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。

扶贫办干部范文篇8

一、目标任务

围绕解决“四风”方面突出问题，通过认真梳理现有制度，把握制度建设工作重点，修订完善已有制度，建立健全新的制度。

二、工作安排

1.修改完善《县扶贫办党支部民主生活会制度》。

责任领导：

责任单位：综合股

完成时限：10月底前

工作重点：借鉴今年教育实践活动的经验作法，对党支部民主生活会的召开方式、程序和内容进行修改完善，确保民主生活会、组织生活会的效率和质量，确保不走过场。

2.修改完善《县扶贫办机关财务管理制度》。

责任领导：

责任单位：综合股、扶贫开发及老区建设服务中心

完成时限：10月底前

工作重点：紧密结合中央八项规定、省委六条意见及县财政局《关于印发〈自治县党政机关差旅费管理办法〉的通知》等工作要求，结合县扶贫办实际，对原有《县扶贫办机关财务管理制度》进行修改完善。

3.修改完善《县扶贫办机关接待管理制度》。

责任领导：

责任单位：综合股

完成时限：10月底前

工作重点：根据八项规定及《省党政机关国内公务接待管理办法》的新要求，修改完善《县扶贫办机关接待管理制度》，明确接待方法、接待标准、接待程序、报账要求。

4.修改完善《县扶贫办机关公务用车管理制度》。

责任领导：

责任单位：综合股

完成时限：10月底前

工作重点：针对当前公车管理有关规定，修改完善《县扶贫办机关公务用车管理制度》，明确机关公务用车管理原则、使用方式、费用管理、保修保养程序、司机管理、停放管理及安全管理。

5.修改完善《县扶贫办2013-2017年惩防体系建设实施细则》。

责任领导：

责任单位：综合股

完成时限：10月底前

工作重点：结合中央纪委十八届三次全会、省纪委十届四次全会、市纪委四届四次全会和县纪委相关会议精神，以落实党风廉政建设责任制“两个责任”为方向，突出主业、明确主责、加强主力，确保主体责任和监督责任更加清晰明确。同时修改完善县扶贫办落实党风廉政建设责任制工作任务目标和考核办法，使落实党风廉政建设责任制工作的目标更具体、措施更有力、考核更加科学、结果更有信服力。

6.修改完善《县扶贫办办公用品采购制度》。

责任领导：

责任单位：综合股

完成时限：10月底前

工作重点：紧密结合中央八项规定、省委六条意见修改完善《县扶贫办办公用品采购制度》，明确办公使用采购流程、采购方式、采购金额。

7.修改完善《县扶贫办驻村帮户制度》。

责任领导：

责任单位：综合股

完成时限：10月上旬

工作重点：结合《县扶贫办关于开展扶贫干部联系整村推进重点贫困村活动的通知》（长政扶办〔2014〕5号）和《县扶贫办关于开展党员干部联系贫困户的通知》，修改完善《县扶贫办驻村帮户制度》，将帮扶村、户分解到人，加快全县脱贫攻坚步伐。

8.制定《县扶贫办六条禁令》。

责任领导：

责任单位：综合股

完成时限：10月上旬

工作重点：为进一步贯彻落实中央25号和省委12号文件精神，将中央八项规定、省委六条意见等纪律规定贯穿扶贫工作始终，制定“六个禁止”、划定工作“警戒线”。

9.制定《关于进一步加强财政扶贫项目管理的通知》。

责任领导：

责任单位：开发指导股

完成时限：10月上旬

工作重点：根据国家《财政专项扶贫资金管理办法》、《省人民政府办公厅关于印发省财政专项扶贫资金管理办法的通知》、《自治县财政扶贫资金报账制管理办法（试行）》等文件精神和有关政策规定，进一步明确业主单位（乡镇人民政府或村委会）、管理单位（乡镇人民政府）、业务主管部门（县扶贫办）、资金管理部门（财政）的职责，加大财政扶贫项目流程管理力度。

10.制定《自治县财政专项扶贫资金项目管理办法》（试行）。

责任领导：

责任单位：开发指导股

完成时限：10月上旬

工作重点：为加强财政专项扶贫资金项目的管理，提高项目质量和效益。根据国家《财政专项扶贫资金管理办法》、《省人民政府办公厅关于印发省财政专项扶贫资金管理办法的通知》、《自治县财政扶贫资金报账制管理办法（试行）》等文件精神和有关政策规定，结合我县新阶段扶贫开发工作的实际，制定《自治县财政专项扶贫资金项目管理办法》（试行）。

三、工作要求

(一)高度重视,落实责任。各责任单位要提高思想认识，将制度建设工作作为开展党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，摆在突出位置，切实抓紧抓好。对于每项制度，都要安排专人具体负责，组织研究讨论，按照内容要求与时间节点，保质保量完成制度拟定工作。分管领导要严格把关，督促抓好工作落实。

扶贫办干部范文篇9

一、开展摸底调查

3月27日，根据《中共**市**区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，**区扶贫办开展了做好学习实践科学发展观的摸底调查工作，全面掌握了扶贫办党支部和党员队伍的基本状况。扶贫办共有11名职工，实职副科以上领导有两人，党员有9人，非党1人。主任要求全办干部职工都参加此次学习活动。

二、制定学习方案

在调查、广泛征求意见的基础上，为使学习教育活动做到有章可循，我办按照**区委的总体部署和要求，结合我办实际，制定了《**区扶贫办开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。实施方案从五个方面细化了我办在整个教育活动中的指导思想、目标要求、学习的主要内容、重点解决的问题及各阶段开展活动的具体事项。充分保证了《实施方案》的实际性和可操作性。

三、成立领导机构

为确保此次开展深入学习实践科学发展观活动取得实效，经研究，成立了由区扶贫主任和盛武任组长、副主任和兴杰任副组长的**区扶贫办作风建设教育活动工作领导小组，领导小组下设办公室，成员由和杰东、李木兰、李月星、和仕菊组成。层层建立保障机制，为各阶段工作开展打下坚实的基础。

四、召开动员会议

在充分准备的基础上，2009年4月8日，**区扶贫办在区委党校会议室召开了开展深入学习实践科学发展观动员大会。和盛武主任作了动员讲话，对区委开展此次学习活动的重要性和必要性进行了强调，并要求全办干部职工对此次学习要引起高度重视，严格按照区委《实施意见》和单位《实施方案》，做好每一个阶段的学习，力求在学习活动结束时，不论在理论上还是实际工作中，都要收到一定的成效。

五、组织一系列学习讨论活动

第一，给合我办实际，确定了学习教育阶段的学习方法。根据我办在编人员少，便于集中这一实际，确定了学习采取以集体学习为主，自学为辅的学习方法。

第二，在学习教育活动中，根据区委指定的篇目制定了学习日程表，组织全办干部职工学习55人次。

第三，在组织集体学习的基础上，还邀请区委党校高级讲师曹振林进行科学发展观的专题辅导。

第四，**区扶贫办开展深入学习实践科学发展观办公室广泛收集有代表性的相关知识，以出试卷的方式组织全办干部职工开展了知识竞赛。

六、开展专题调研

调查研究，是发挥扶贫参谋职能的重要条件。从开展深入学习实践科学发展观开始，**区扶贫办就扶贫专题调研工作进行了安排，并分别明确了责任领导和责任人员。目的就是围绕贫困山区如何发展的问题，组织开展一次专题调查，全面掌握全区贫困山区经济社会发展状况，科学地深入剖析贫困山区贫困的主要原因，研究促进贫困山区发展的政策措施，更好地为区委、区政府决策服务。

七、撰写调研文章

按照区委要求和**区扶贫办的《实施方案》，自开展深入学习实践科学发展观活动起，和盛武主任和和兴杰副主任就对如何科学发展**区的扶贫开发工作进行了深入调研。经过一个月的认真研究，和盛武主任馔写了题为《努力实践科学发展观着力推进**区扶贫整村推进工作》的调研文章，和兴杰副主任馔写了题为《学习实践科学发展观努力开创**区异地扶贫开发新局面》的调研文章。两篇调研文章结合单位和分管工作实际，为**区今后的扶贫开发工作铺下了思路。

八、进行案例教育

4月20日上午，**区扶贫办全体干部职工对孟连“7.19”事件和阳宗海砷污染事件进行了认真学习讨论。通过认真分析，大家都意识到做好群众工作，关系到党的执政地位的稳固；做好群众工作，是贯彻落实科学发展观的内在要求；做好群众工作，是完成新任务的必然要求。分析孟连“7.19”事件，着重抓好以下几个方面工作：一是实现好维护好最广大人民群众根本利益；二是转变工作作风，提高群众工作意识；三是群众工作方式方法还不完全适应新形式需要，应加以创新以适应新形形势的需要；四是加强执行群众工作方针政策的自觉性。阳宗海砷污染事件让干部职工受到了极大的震动，污染如此严重的企业，怎么还可评上“收信用、重合同企业”和“重点保护单位”？！监督部门对企业违法行为以罚代管，导致了污染的继续。从阳宗海砷污染事件我们得到深刻的教训就是：单纯追求gdp和地方财政收入，破坏可持续发展，所以切实增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，全面落实科学观不仅要挂于口头，更要付诸行动。

九、举办学习交流

在认真学习完学习计划各

个篇目以后，**区扶贫办按照单位《实施方案》，要求全办十一名干部职工对一个月以来的学习撰写了一篇2000字以上的心得体会。心得体会要求结合自身工作实际，阐述自己对科学发展观的认识，以及要如何把科学发展观全面贯彻落实到自身所负责的工作中。

十、开展一次主题实践

扶贫办干部范文篇10

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，深入贯彻关于扶贫工作的重要论述和对工作的重要指示批示精神，严格落实省市区扶贫开发部署，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，坚持目标标准，聚焦“三落实”“三精准”“三保障”，以解决突出问题为重点，以6项重点任务清单为抓手，认真履行统筹协调、督导检查职责，保持攻坚态势，狠抓责任落实，一鼓作气、乘势而上，确保脱贫防贫长效机制牢固可靠，确保脱贫攻坚目标任务高质量如期全面完成。

二、全面完成脱贫攻坚任务

（一）全面彻底解决“三保障”突出问题。区教体、卫健、医保、住建和水利等部门，建立“三保障”突出问题监测预警和排查处置长效机制，加大工作力度，全面查漏补缺,实现常态化排查和动态化清零。全面彻底解决义务教育有保障问题，完善义务教育控辍保学动态排查处置机制，确保所有家庭适龄儿童少年不失学辍学。全面彻底解决基本医疗有保障问题，加快推进村医队伍建设，全面消除村卫生室、村医“空白点”，认真落实先诊疗后付费和医疗保障扶贫政策，多措并举防止因病致贫返贫，确保群众能看病、看得起病、得了大病重病基本生活有保障。全面彻底解决住房安全问题，对全区农村住房进行全面普查、精准摸排、建档立卡、动态管理，确保所有农户不住危房。进一步解决农村饮水氟超标问题，定期进行水质检测，确保群众饮水安全。（责任单位：区教育局、卫健局、医保局、住建局、水利局）

（二）挂牌督战举一反三攻克最后堡垒。坚持问题导向，扭住3项重点，实行挂牌督战。对国考、省考、市考反馈问题整改实行挂牌督战，确保按时彻底整改到位；对脱贫攻坚“回头看”实行挂牌督战，确保所有问题上半年全部解决；对脱贫防贫6个重点任务清单实行挂牌督战，逐村逐户逐人落实政策措施，全面提升脱贫攻坚质量水平。财政部门要在确保现有扶贫投入不减的基础上继续加大扶贫支持力度。（责任单位：区扶贫办牵头，各相关部门配合）

三、巩固提升脱贫攻坚成果

（三）建好用好6项重点任务清单。认真核准分析数据，对6项任务清单数据逐人逐项比对，对全部建档立卡人口的区域分布、年龄结构、享受帮扶等情况进行深入分析，确保底数清楚、数据无误。结合脱贫攻坚“回头看”，对任务清单中的问题和短板实行台账管理，抓紧销号清零，确保各项政策措施落实到位，定期通报。（责任单位：区扶贫办牵头，各乡镇党委政府、各有关部门配合）

（四）深入开展脱贫攻坚“回头看”。持续开展脱贫攻坚“回头看”，以6项重点任务清单为抓手，聚焦“三精准”“三落实”“三保障”，逐村逐户逐人逐项全面排查存在问题，结合国考、省考、市考及区级自查发现问题一体整改，建立整改台账，逐项对账销号，确保6月底前全部整改到位。（责任单位：区扶贫办牵头，各乡镇党委政府、各有关部门负责）

（五）保持脱贫攻坚政策总体稳定。保持“3+3+5”精准防贫政策的稳定，继续加大投入和支持力度，产业、就业、创业、科技、金融、人才、医疗、教育、住房、饮水、防灾解困等政策措施不能急刹车，坚持一手抓扶贫脱贫，一手抓巩固提升，已退出的贫困人口，保持现有帮扶政策总体稳定。继续加大资金投入力度和政策支持力度，确保与脱贫攻坚收官工作相匹配。对工作松劲懈怠的乡镇，及时提醒纠正。督促各乡镇、帮扶责任人对贫困群众不摘责任、不摘政策、不摘帮扶、不摘监管，防止松懈、防止滑坡。（责任单位：区扶贫办牵头，各乡镇党委政府配合）

（六）建立健全防止返贫监测和帮扶机制。认真落实省委办公厅、省政府办公厅《关于建立健全脱贫防贫长效机制的意见》，进一步健全落实返贫监测预警和动态帮扶机制，依托全国扶贫开发信息系统和社会救助信息系统，通过农户申请、乡村报警、部门大数据分析预警等方式，对脱贫不稳定人口和边缘人口进行动态监测。及时将返贫人口和新发生贫困人口纳入帮扶范围，根据致贫原因和帮扶需求精准施策，强化兜底保障政策，切实发挥社会救助基金作用。督促各乡镇将监测预警和帮扶情况录入建档立卡信息系统，全程记录，动态管理。认真梳理、系统分析历年精准防贫台账数据，探索总结、找准症结、细化举措，进一步修订完成《区精准防贫工作实施办法》。（责任单位：区扶贫办牵头，各乡镇党委政府、各有关部门配合）

（七）强化特殊困难群体综合性保障措施。区民政、医保、人社、残联等部门统筹落实落细低保、医保、养老保险、特困人员救助供养、临时救助等综合社会保障政策，对完全丧失和部分丧失劳动能力且无法依靠产业就业帮扶脱贫的建档立卡人口，给予兜底保障，实现应保尽保、应助尽助。区民政局要认真落实省委、省政府《关于设立社会救助基金的指导意见》，设立覆盖城乡的社会救助基金，重点资助在落实各项社会保障（社会救助）政策或扶贫政策后，基本生活依然困难的建档立卡户及其他符合救助条件的城乡特殊困难群众。（责任单位：区民政局、医保局、人社局、残联）

（八）统筹抓好扶贫扶志扶智工作。坚持扶贫同扶志扶智相结合，增强建档立卡群众内生动力。加强政策引导，改进帮扶方式，开展奖补式帮扶方式，推行扶贫公益岗制度，动员建档立卡群众参与项目实施、防止政策“养懒汉”。加强典型示范，对依靠自身努力主动脱贫的人员，探索给予奖励。开展陈规陋习、不赡养老人等治理活动，引导建档立卡群众自力更生、光荣脱贫。（责任单位：区委宣传部、区扶贫办、区人社局）

四、强力推进重点工作落实

（九）加大产业扶贫力度。落实好产业扶贫工作，指导各乡镇因地制宜发展特色产业，指导各乡镇培育1—2个特色鲜明、优势集聚、带贫面广的特色农业扶贫主导产业，实现一乡一业，做优做好扶贫产业，产业扶贫体系不断完善，产业项目覆盖全部建档立卡户。创新发展高效带贫产业，提升有劳动能力建档立卡户参与度。增强技术到户率，逐步实现有劳动能力建档立卡户一户一个技术明白人。（责任单位：区农业农村局、扶贫办、科工局牵头，各乡镇党委政府负责）

（十）加大就业扶贫力度。扎实开展就业扶贫工作，做实就业培训，做到应培尽培、能培尽培，实现每个有培训需求的建档立卡劳动力都有机会接受职业技能培训；每个有就读技工院校意愿的建档立卡家庭应往届初高中毕业未能继续升学的学生都有机会接受技工教育；对无培训意愿和就业意愿的建档立卡劳动力，以扶智扶志教育为主要内容，组织开展引导性培训。组织“春风行动”等大型招聘活动，促进建档立卡劳动力转移就业，稳定增加工资性收入。做实就业岗位，落实扶贫政策，创造就业公益岗位，规范发展扶贫产业项目，推动建档立卡劳动力就地就业增收。（责任单位：区人社局、区教体局）

（十一）加大科技扶贫力度。建立健全科技聚焦产业、产业带动脱贫长效机制，形成区乡村三级科技服务体系，培育农业科技“小巨人”企业，打造科技示范基地。推进科技特派员制度的规范化和长效化，组织科技特派员开展多种形式的农业新品种新技术示范，学习发扬李保国团队精神，提高扶贫产业科技含量和产品附加值。（责任单位：区科工局、农业农村局）

五、凝聚合力深化社会扶贫

（十二）全面落实“百企帮百村”精准扶贫行动。进一步动员各级各类企业（商会）充分利用各乡镇土地、产业、旅游、劳动力等优势资源，通过产业扶贫、就业扶贫、教育扶贫、消费扶贫、公益扶贫等形式，不断提升帮扶质量。落实各项激励政策，对参与结对帮扶的企业按照有关规定给予支持，促进困难群众和企业实现双赢。（责任单位：区工商联）

（十三）广泛动员社会力量参与。引导企事业单位、社会组织通过结对帮扶、捐赠款物、消费扶贫等方式，加大对建档立卡人口的支持力度。积极配合人武部开展精准帮扶。工会、共青团、妇联、残联、民政等单位，实施学业资助、就业援助、创业扶助专项行动，深化志愿服务活动。对参加扶贫活动的社会组织，依照国家有关规定落实政府购买服务、税收减免、信贷支持、行政事业性费用减免等支持政策。（责任单位：区总工会、团区委、区妇联、区残联、区民政局）

（十四）扎实推进消费扶贫。依托“百企帮百村”精准扶贫行动，引导党政机关、企事业单位和建档立卡群众建立长期稳定供销关系，购买、销售农产品，多措并举解决“卖难”问题，带动增收。（责任单位：区发改局）

六、加强脱贫攻坚风控管理

（十五）加大扶贫资金投入和监管力度。协调推动加大扶贫投入，加强财政涉农资金整合。完善区级脱贫攻坚项目库建设，未入库项目一律不得安排扶贫资金。认真落实《省财政专项扶贫资金监督办法》，会同财政部门加大督促检查力度，开展财政专项扶贫资金绩效评价，落实扶贫资金公告公示制度，提高资金使用效益。审计部门做好扶贫资金审计。（责任单位：区财政局、区审计局、区扶贫办、区农业农村局）

（十六）推进产业扶贫项目规范提升。起草制定《区扶贫资产资本监督管理的实施办法（试行）》，对扶贫存量资产开展全面摸查、确权登记，规范收益使用分配。实施产业扶贫项目规范提升工程，建立工作台账。扎实推进资产收益扶贫和股份制扶贫项目专项清理，对存在经营风险和问题的项目进行清理和规范。（责任单位：区农业农村局、区扶贫办、各乡镇党委政府）

（十七）规范扶贫小额信贷管理。延续扶贫小额信贷政策，保持政策连续性、稳定性，确保符合贷款条件的建档立卡贫困户能贷尽贷。加强资金使用监管，确保用于生产用途，充分发挥资金使用效益。做好实时跟踪监测，切实防范扶贫小额信贷逾期风险。（责任单位：区金融办、区扶贫办）

七、狠抓问题整改督查考核

（十八）抓好2019年国家、省市反馈问题整改。国家、省市考核反馈问题意见后，抓紧制定整改方案，及时提请领导小组会和区委常委会研究，适时组织召开全区国考反馈问题整改推进会，督促各乡镇和领导小组成员单位认真抓好整改。（责任单位：区扶贫办牵头，各乡镇党委政府、各部门负责）

（十九）开展脱贫攻坚督导检查。组织开展不间断督导检查，重点督查问题整改情况、考核发现问题整改情况和解决松劲懈怠等问题情况，督促各乡镇抓好脱贫攻坚责任落实、政策落实、工作落实，及时总结经验、发现和解决问题，规范贫困群众脱贫后管理。（责任单位：区扶贫办）

八、做好迎接脱贫攻坚普查工作

（二十）全面摸清底数。全面对标对表国家普查指标，依托全国扶贫开发信息系统和全省扶贫开发信息平台，强化建档立卡动态调整机制，完善信息服务功能，加强数据比对与分析，对全区234户514人建档立卡户逐村逐户逐人摸清底数，提高数据质量，做好贫困监测和建档立卡两套数据衔接，为普查数据采集提供底册，强化精准施策，确保小康路上一个不能少。（责任单位：区扶贫办、各乡镇党委政府）。

九、加大总结宣传研究力度

（二十一）开展脱贫攻坚工作总结。组织各乡镇、各部门总结脱贫攻坚显著成就、实践经验和制度成果、深入分析总结有代表性的典型案例，用客观事实、鲜活案例全面展示脱贫攻坚成就。大力弘扬脱贫攻坚伟大精神，激励群众、凝聚力量。（责任单位：区扶贫办牵头，各乡镇、各部门配合）

（二十二）加大脱贫攻坚宣传力度。组织开展区脱贫攻坚奖和脱贫攻坚模范评选表彰活动，开展扶贫日系列活动，营造浓厚社会氛围。健全涉贫舆情监测预警和处置反馈机制，积极主动回应社会关切。（责任单位：区扶贫办、区委宣传部）

（二十三）加强重大事项研究。会同区农业农村局，推动脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接，督促各乡镇把脱贫攻坚作为实施乡村振兴战略的首要任务，推动乡村振兴相关政策措施加快实施，持续推动群众生产生活条件改善。巩固脱贫攻坚成果，研究建立解决相对贫困的长效机制，接续推进减贫工作。（责任单位：区农业农村局、区扶贫办）

十、提升干部水平促进攻坚

（二十四）加强干部培训和队伍建设。区委组织部、区扶贫办，扎实开展脱贫攻坚干部分类培训，实现对各级党政领导干部、行业部门干部、扶贫系统干部、挂职和帮扶干部等培训全覆盖。将警示教育纳入培训内容，提高干部队伍综合素质和政策业务水平。（责任单位：区委组织部、扶贫办）

（二十五）关心关爱基层扶贫干部。督促落实相关政策措施，为基层扶贫干部创造良好工作生活条件。坚持严管和厚爱结合，依规依纪依法严肃问责、规范问责，宣传先进典型，完善激励机制，调动基层扶贫干部积极性、主动性、创造性。（责任单位：区委组织部）