分析材料范文10篇

时间:2024-01-25 16:18:33

导语:这里是公务员之家根据多年的文秘经验,为你推荐的十篇分析材料范文,还可以咨询客服老师获取更多原创文章,欢迎参考。

分析材料

党性分析材料(法院版)党性分析材料

编者按:撰写党性分析材抖,是先进性教育活动中分析评议阶段的重要环节。如何写好党性分析材料?我们编发了先进性教育活动试点单位一名党员撰写的《党性分析材料》,供大家参考。本文应作者要求隐去了姓名。 在保持共产党员先进性教育活动中,通过学习必读篇目,对照党章有关规定和"两个务必"以及"八个坚持"、"八个反对"要求,认真反思了自己在党性方面存在的问题,我深刻认识到,自己与新时期合格党员的要求还有很大差距。

一、存在的问题

(一)在理想、信念方面,自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。在审判工作中,实践"三个代表"重要思想的自觉性不强。

(二)在宗旨观念方面,存在着考虑个人利益多,自觉履行党员义务不够的问题。在近几年提职、晋级等问题上,想得多的是自己应该得到什么,很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事审判工作中,存在着对当事人态度不好、思想工作做得不细的问题。

(三)在党的观念方面,片面地认为,审判应该独立。对市委、市政府过问的案件及市人大、政协对法院工作的监督,存在抵触情绪,认为这是干扰法院独立审判。

(四)在业务学习和工作方面,存在不适应的问题。近年来,工作满足于过得去,缺乏开拓创新意识,对新形势下审判工作中出现新情况、新问题缺少对策,审理复杂案件、破解难题的能力不强。

查看全文

党性个人分析材料

我是1980年参加工作,1986年入党,现任***。

根据区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的部署和支部的要求,在学习动员阶段,自己认真学习了中央、省、市委领导有关先进性教育的讲话,同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话、《中国共产党章程》、十六届三中、四中全会文件等。认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,明确了先进性教育的目的和要求,提高了对保持党的先进性重要的认识,增强了加强党性修养的自觉性。在分析评议阶段,自己通过广泛征求意见,对照《中国共产党章程》、“三个代表”重要思想、“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求,对近年来自己的思想、作风、工作、纪律等方面进行了认真的反思。总体上感觉自己在政治上对党的路线、方针、政策是坚定不移的,在行动上同党组织的要求是保持高度一致的,在工作、学习和生活上是能用党员标准要求自己。现将本人的党性分析材料报告如下:

一、学习情况

按照区委和支部保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排,我能积极参与到这次活动中,遵守学习时间,完成学习书目,认真做好读书笔记,同时又阅读了有关党员教育的规定、条例及有关知识。在前段时间的学习教育活动中,能认真作读书笔记,并写了5篇心得体会。通过学习,武装了头脑,振奋了精神,鼓足了干劲,进一步加深了对“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解。对照党员先进性标准,以牛玉儒、韩行通等典型为榜样,找到了自身存在的差距和问题,深刻认识到存在问题的危害性。

二、存在问题

对照《中国共产党章程》和总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中提出的保持共产党员先进性的基本要求,联系个人实际,通过自我剖析,我主要存在以下六个方面的问题和不足:

查看全文

党性分析材料写作要求

党性分析材料作为一种特殊的文种,它有如下特性:

自述性。党性分析的一个重要特点,就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾,反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题,达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称,采用自述的方式,向党组织报告自己的真实情况。

分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析,在查找问题的基础上分析原因,明确今后努力的方向。因此,党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果,以及克服、纠正存在问题的措施和办法,进行认真深入的分析、说明。

党性分析材料的格式与结构

党性分析材料没有固定的写作模式。但是,作为一个文种,它一般由标题、正文、落款三部分构成。

一、标题

查看全文

妇联信访分析材料

根据上半年信访统计的六大权益分类中,婚姻家庭类为111件,占信访首位,其中家庭暴力投诉29件,占婚姻家庭类26.1%;离婚问题咨询29件,占婚姻家庭类26.1%;另外,配偶有外遇、包二奶、同居投诉咨询25件,占婚姻家庭类22.6%;家庭纠纷、父母干涉婚姻及其他咨询28件,占婚姻家庭类25.2%。

1、家庭暴力是妇女群众投诉的重点热点问题。主要原因有几个方面:一是受社会不良风气的影响,一些男人道德观念、家庭责任淡化,婚外情增加。当女方发现男方与她人保持不正当的两性关系后,女方就会对男方表示出不满或唠叨,埋怨男方对家庭不负责任,这样便会遭致男方的辱骂,甚至殴打。二是男方的不良性情导致。有些男人性情暴躁、自私、缺乏爱心和责任感,当某些要求达不到满足或家人干涉他们的个人不良生活行为如酗酒、赌博等恶习时,引起夫妻争吵,男方以施暴压服女方。三是男尊女卑封建残余思想存在,一些男子惟我独尊,妻子稍有做得不周到的地方,就遭到丈夫的拳打脚踢。四是部分家庭因下岗、经济收入据拮,女方经济上不独立,导致对男方的依赖,从而降低了她们在家庭中的地位,在生活中经常遭男方打骂。五是各级政府、公安、妇联等部门高度重视,预防和制止家庭暴力发生,加大宣传和干预力度,使妇女维权意识日益增强,敢于站出来投诉。

2、配偶有外遇仍是我市离婚的焦点。婚外情、同居现象比较普遍,已成为破坏婚姻家庭稳定的“头号杀手”。信访案件中主要涉及过错赔偿、财产分割、子女抚养等问题,由于婚外情的取证难度大,导致离婚时对无过错方实行损害赔偿制度难以真正实现,在离婚时,女方多处于劣势。当女方提出离婚时,男方往往采取种种手段把持着夫妻共同财产,转移或制造假债务等侵害女方财产权益。特别是渔农村妇女通常经济来源少,同时年龄上也处于比较尴尬的时期,因此面对丈夫有外遇时,往往希望妇联能帮助,使丈夫回头或离婚判决中能给予一定的经济补偿。还有传统的婚姻模式,结婚时采取男娶女嫁,比较普遍的是结婚时男方提供房屋,女方提供部分装修资金和生活资料,属于男方婚前财产,女方却无法提供能证明自己财产的足够证据,结果在夫妻离婚后,女方往往出现居住方面的困难。

3、现役军人及军转干部家属因婚姻家庭问题前来投诉有增加趋势。我们分析认为:一是军人一般都在外地服现役,虽然军人都有良好的素质和应有的自控能力,但长期分居,生理和心理上的空虚使军人容易发生婚外情。二是社会上离婚率增高,“第三感情”现象增多等社会现象,很大程度影响了军人的心态。有的军人认为自已能力不断增加,职务不断攀升,而远在老家的妻子却原地踏步,双方心里距离越走越远,加之外界诱因不断,导致发生婚外情。三是军营特殊的环境造就了大多军人有大男子主义,他们性格脾气都比较刚烈,所以有时打骂妻子不觉得这是家庭暴力,而是夫妻间处理问题的一种方式。

4、综合权益其他类信访比例增加。主要是法律法规政策、心理咨询是咨询项的重点,心理咨询较以往有所增加,以及婚姻出现危机的妇女寻求怎样处理好与丈夫的矛盾等问题。

我市应对上述问题的具体做法

查看全文

妇联主任党性分析材料

党性分析材料

通过保持共产党员先进性教育活动的学习,同志们提出了宝贵的意见和建议,自己也进行了认真的分析查摆,现将自己党性方面存在的主要问题分析如下:

一、存在的突出问题及表现

(一)学习抓得不够紧。主要表现在要学习的知识太多,自己又没有恒心,没有学习计划,造成自己的知识面狭窄,特别是缺乏社会主义市场经济、行政管理、以及汉语写作等方面的知识和技能,工作经验缺乏,自身综合素质不高,实践经验少,制约着自身理论水平和实际工作水平的提高。

(二)工作作风不够实。主要表现在在服务人民群众,奉献自己力量方面仍然做得不够,吃苦耐劳的工作精神有所松懈,工作思路不够清晰,目标任务不够明确,尤其是作为妇联主任,组织妇女群众开展活动不够,没有很好发挥作用。

(三)个性修养不够好。主要表现在主观上想把工作搞好,也想做出成绩,但客观上投入工作的精力不够,应付具体事务多,有时工作压力较大时,产生急躁,急于求成,偶尔会发发牢骚。作为一名党员,自己先锋模范作用没有发挥好,劳动纪律松懈,应该事事带头,处处做表率,在党员,干部职工中树好形象。

查看全文

党性分析材料

党性分析材料

自今年7月份以来,在全校范围内进行了党员先进性教育活动。在学习动员阶段中,我通过学习《党章》、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及《保持共产党员先进性教育读本》等学习材料,在思想上对先进性教育的重要性有了更深的认识。学校还多次邀请了专家给我们上党课,进行集体辅导,让我们对新时期共产党员的要求有了进一步了解。对照身边的先进共产党员典型和集体讨论的共产党员先进性标准,我也进性了自我剖析和反省,从中找到了一些问题。民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将我的党性分析报告如下:

一、自身存在的问题分析

在开展保持共产党员先进性教育活动中,通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料,深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名教师和学校重要部门的一名党员,自身体会到克服浮躁的心情,使自己静下心来专心想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程非常重要。同时,对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

一是思想解放的力度还不够大。对新任岗位的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务师生”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把师生和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,师生和群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害师生和群众的根本利益。

查看全文

党员争先创优分析材料

编者按:本文主要从注重思想改造,着力提高认识力;注重作风优化,着力提升执行力;注重问题解决,着力提升落实力进行讲述。其中,主要包括:坚持把思想建设放在首位,建立思想教育长效机制,坚持注重思想改造的舆论导向,真正打牢讲党性、讲原则、顾大局、重实干的思想基础,确保党员队伍的先进性和纯洁性、以支部“党员每周一小时”和“班后半小时”活动为基础,切实加强作风建设主题教育和社会实践活动、努力做到以自己的实际行动落实职责,推动工作,促进发展、时刻牢记“两条高压线”,一决不可有贪污作弊之心,坚决做到不义之财不取,不明之物不拿,杜绝吃拿卡要现象等,具体材料请详见:

为贯彻落实党的十七届四中全会精神,进一步加强和改进新形势下党的建设工作,按照“三个服务”的原则,不断完善收费、学习和管监督机制,着力提高党员干部队伍“争先创优”能力,为建设“安全,畅通,温馨,和谐青银高速”提供组织保障。

一、注重思想改造,着力提高认识力。坚持把思想建设放在首位,建立思想教育长效机制,坚持注重思想改造的舆论导向,真正打牢讲党性、讲原则、顾大局、重实干的思想基础,确保党员队伍的先进性和纯洁性。在实际工作中,充分认识先进性的标准和要求,大兴密切联系群众之风,时刻关注班内同事的思想动态,及时的了解结对子同志的思想认识和工作态度,及时的帮助同事纠正思想,端正态度;大兴求真务实之风,切实改进工作方式,以“三个服务”为指导思想,急司乘人员之所急,想司乘人员之所想,其实做好文明服务和延伸服务;大兴艰苦奋斗之风,着力弘扬“两个务必”,提升节俭意识,防止铺张浪费;大兴批评和自我批评之风,虚心的听取接纳领导和同事们的批评指导意见,学习他人的优点和长处,认真的改正缺点。

二、注重作风优化,着力提升执行力。以支部“党员每周一小时”和“班后半小时”活动为基础,切实加强作风建设主题教育和社会实践活动,促使自己自觉强化宗旨意识、公仆意识、服务意识,带头讲党性、重品行、作表率,努力做到以自己的实际行动落实职责,推动工作,促进发展。特别要注意理论联系实际,组织和落实好“建设优秀基层党组织”、“争先创优”等活动,把思想道德作为党性分析活动的重点内容,把党性分析作为作风养成的主要途径,把作风养成作为强化自身建设的重要基础,坚持学用结合,做到学用相长,实现学有所成的目标。

三、注重问题解决,着力提升落实力。时刻牢记“两条高压线”,一决不可有贪污作弊之心,坚决做到不义之财不取,不明之物不拿,杜绝吃拿卡要现象。洁身自好,培养自己良好的生活作风和精神追求,坚决杜绝有损党员干部形象的不良习气。二坚决执行落实管理处的文明服务和延伸服务活动,时刻牢记服务宗旨,遇到司乘人员有困难热心帮助,对司乘人员提出的问题耐心的解答,时时刻刻设身处地为司乘人员着想,坚决纠正损害群众利益的不正之风。

查看全文

创先争优党员分析材料

在全党开展创先争优活动以来,我思想上取得了更大的进步,现将我在学习、思想、工作作风、廉政方面存在的问题和产生这些问题的原因,及今后如何更好地开展创先争优做一下思想、工作上的分析。

一、存在的问题

(一)学习方面

1、理论学习多,掌握了解深度不够。开展干部作风整顿活动以来,我认真学习了党的有关方针政策,通读了《中国共产党员章程》,熟记了《两个条例》,但由于自己理论功底不够扎实,因此对所学内容理解不够,对很多问题都只是知其然而不知其所以然,对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵,理解和把握不够完整,不能领会其精髓,有的只是一知半解,没有从深度和高度上下功夫。

2、理论研究少,业务水平提高不快。在学习的进程中,我只求对问题的理解掌握,很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究,条分缕析,弄清其中的深刻内涵和广博外延,致使在使用时常感觉不得心应手,总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁,自己的理论水平还在原地踏步,停滞不前,导致农村工作业务水平提高不快,难以合上时代的节拍。

3、理论与实践结合差,学以致用不活。由于自己理论功底不深厚,业务水平提高慢,所以在理论与实践相结合上出现了不足,很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时,常有理论与实践脱节的现象发生,总认为从理论上这样做是可行的,但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点,没有灵活运用理论来指导实践。

查看全文

创优争先党性分析材料

“创优争先”党性分析材料自我们学校开展“创优争先”活动以来,我按要求认真学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的若干重大问题的决定》、《突出三大重点,落实六项任务,努力开创党建工作新局面》等相关内容,深刻领会“创优争先”精神实质。认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,现剖析于后。

一、对“创优争先”的认识

“创优争先”全称为争创优秀基层党组织,争当先进共产党员。对于优秀基层党组织来说就是实现“五个好”,即领导班子好,党员个体好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好。对于优秀共产党员来说就是做到“五带头”,即带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。大力开展“创优争先”活动,要坚持把推进党的建设的伟大工程同推进党的伟大事业紧密结合起来,坚持以执政能力建设为主线,坚持立党为公,执政为民,坚持改革创新,增强党的生机与活力。“创优争先”是弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系,加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争的有力举措。

二、自身存在的主要问题:

1、理论学习缺乏系统。放弃了对教育学、心理学相关理论知识的学习。总感觉时间不够用,自己面对一个基础较差的毕业班,有繁重的教学任务,同时每天都有做不完的事务性工作,根本无暇去学习新的知识。办公室每天都有报纸送来,但几乎没有时间去浏览报纸上的内容,很多时候固步自封,没有呼吸到外面新鲜的空气。随着新一轮课程改革的纵深推进和华蓥市“自学互帮导学法”课堂改革的深入实施,缺少理论支撑的改革已严重制约了自身的进一步提升。

2、业务能力缺乏钻研。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己是正规学校毕业的,已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了,并且绰绰有余,有一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;几乎没有静下心来仔细分析班情和学情,满足于一知半解,已有的所谓“一桶水”显得陈腐,更谈不上源头活水。

查看全文

会计监管案例分析材料

关键词:会计准则;市场监管;博弈;案例分析

一、问题提出

在市场管制研究文献中,通常把市场参与者划分为市场管理者、公司和投资者三方,并在此基础上建立博弈模型和基本理论框架,从而分析和解释管制标准的确立过程和市场发展轨迹。然而在我国独特的制度背景下,按照独立主体的判断标准——利益独立和市场影响力,我们发现资本市场投资者主体弱化甚至缺失。市场管理者主体演变为市场监管者和会计准则制定者。资本市场的发展实际上是建立在市场监管者、会计准则制定机构和上市公司间三方博弈的基础上,这在根本上改变和决定了我国资本市场监管的博弈过程和协调发展路径。

纵观中国资本市场10多年的发展历史,上市公司、会计准则制定者和资本市场监管者的博弈与协调是市场渐进发展和监管不断完善的重要轨迹。会计准则制定和资本市场监管是保证会计信息披露质量、规范上市公司行为和维护投资者利益的重要机制与手段。但与此同时,面对新兴资本市场中不断涌现的新问题和新情况,准则制定和市场监管者自身也有一个逐步发展和完善的过程。然而,制定权与监管权的分离使得不同市场管理者之间也存在着利益和理念协调的问题。另外,准则制定机构与市场监管机构监管理念的统一程度、准则制定的成熟程度和监管手段的完善程度等,又进一步影响了市场博弈与协调的程度和具体过程。

在我国以往同类研究中,研究者们大都以西方研究成果为鉴,关注上市公司、投资者与准则制定方之间的利益博弈过程,却忽视了由政府主导型市场发展模式和独特管理机构设置方式所形成的更具中国特色的上市公司、准则制定者和资本市场监管者间的博弈和协调过程。

本文拟运用案例研究的方法,揭示我国资本市场监管、会计准则制定和上市公司行为的动态博弈和协调过程,特别针对同作为上市公司管理机构的准则制定方和市场监管方之间特殊的博弈与协调关系,研究在此过程中暴露出有待改善的制度安排和监管依据,并在此基础上提出进一步提高资本市场监管效率,缩短博弈过程的政策建议。

查看全文