私立小学后勤工作计划十篇

私立小学后勤工作计划篇1

【关键词】高校后勤；财经管理；审计；问题；对策

随着高等学校后勤社会化改革的稳步推进，后勤部门逐步从学校行政管理系统中规范分离，组建成自主经营、独立核算、自负盈亏的后勤服务实体。并按照规模效益和集约经营的原则，通过并入、托管、联办、连锁、股份合作等形式，逐步融入社会第三产业，实现规模化经营和市场化运作。这是高等学校后勤管理模式和运行机制的根本转变，也是在社会主义市场经济体制初步建立的条件下，我国高等教育领域的又一项重大改革。在高等学校传统的管理模式下，后勤工作为学校管理工作的一个组成部分，在保证学校教学、科研工作顺利进行，保障师生员工正常生活、学习秩序等方面起着重要作用。但受思想观念、管理体制、人员素质等因素的影响，高等学校后勤工作在财经管理方面也存在着一些问题，分析如下：

一、后勤财务收支未纳入学校财务会计报表

（一）审计中发现的问题

审计组在对一些高校2006年财务收支审计中发现，部分高校后勤单位的财务收支未纳入学校的财务报表中，如：

1.A高校隶属后勤服务总公司的4个非法人资格独立核算单位，2006年收入1657.9万元，支出1548万元，实现利润109.9万元，其收支情况未并入学校当年的财务决算中。此外，隶属设备处的科技物资供应中心（非法人资格），2006年收入5805.8万元，支出5699万元，实现利润106.8万元，其收支情况也未并入学校当年财务决算中。

2.B高校专家楼食堂、餐饮中心、房屋修缮处等3个单位，2006年收入

2235.6万元，支出2110.8万元，滚存结余305.8万元，未按照规定并入学校财务会计报表统一反映。

3.C高校后勤所属总务处2006年度收入1442万元，支出812.3万元，除上缴学校120万元外，其余收支未在学校财务会计报表中反映。

4.D高校后勤部门2006年对外有偿服务收入3065万元，除28.8万元按照学校规定上缴外，其余3036.2万元未纳入学校预算统一管理和核算。

（二）审计依据及结论

从上述案倒中可以看出，高校后勤部门，特别是其下属独立核算单位的财务收支未纳入学校会计报表中的问题较为普遍，反映出高校在财务管理和会计核算上还存在着薄弱环节。

会计报表是全面、系统、综合地反映高等学校一定时间内的财务状况、收入支出情况以及净资产变动情况等会计信息的总结性文件，会计报表提供的信息资料不仅是各级政府教育主管部门和财政部门进行宏观调控和管理的重要依据，也是高等学校加强财务收支管理的重要依据。完整、系统的会计报表，可以为学校了解、检查和分析各项事业发展计划和财务收支预算执行情况提供准确的信息资料，有利于学校领导及时发现问题，科学决策，采取有效措施改善和加强管理，确保各项事业计划的圆满完成；也有利于高等学校科学制定未来的事业发展计划和财务收支预算。因此，高等学校应严格执行《高等学校财务制度》中关于“各项收入必须纳入学校预算，统一管理、统一核算”的规定。

审计组根据《事业单位会计制度》和《高等学校财务制度》等规定，要求上述学校对后勤财务收支未纳入学校财务报表的问题予以纠正，以全面反映学校财务收支的真实情况。

当前，随着高等学校后勤社会化的稳步推进，后勤部门将逐步从学校管理体系中剥离出去，成为独立核算、自负盈亏的经济实体。在新的管理体制下，学校与后勤之间，如何理顺财务管理和会计核算的关系，需要认真研究和思考。

二、会计账务处理不规范

（一）审计中发现的问题

审计组在对一些高校财务收支审计中发现，这些高校后勤部门的财务管理和会计核算存在下列问题：

1.A高校总务处将历年各银行账户存款利息收入挂“其他收入――利息收入”账户，年度不做结转，至2006年底累计挂账金额101.4万元。

2.B高校总务处2006年将收取的电费16万元，从“教育事业收入”转入“事业基金”科目，未冲减事业支出。

3.C高校总务处2006年分别将两笔赞助费50万元、11万元挂列在“其他应付款”科目，未计入当年收入。

4.D高校总务办2006年度收支结余217.2万元，按照规定应提取事业发展基金86.8万元，实际提取65.1万元，少提取21.7万元，并转入奖励福利基金。

5.E高校汽车队将2006年度报废汽车的变价收入14.8万元，挂列在“其他应付款”科目中，未按规定转入“修购基金”科目。

6.F高校总务处2006年修建盒式房，工程结算造价217.6万元。2007年共取得房屋租金、水电费收入130.2万元，列入“应付及暂存款”科目，并在此科目中直接支付工程款117.6万元，造成当年财务收支情况不实。

（二）审计依据及结论

上述A高校的做法不符合《高等学校会计制度（试行）》中的下述规定：年终结转时，应将“其他收入”科目中“非专项捐赠收入”扣除“其他项目收入”转入“事业结余”科目。

B高校的做法不符合《高等学校会计制度（试行）》中的下述规定：发生教育事业支出时，借记“教育事业支出”科目，贷记“银行存款”等科目。支出收回时，应借记“现金”、“银行存款”等科目，贷记“教育事业支出”科目。

C高校的做法不符合《高等学校会计制度（试行）》中的下述规定：收到留本基金、固定资产和无形资产以外的其他各类捐赠，应记“其他收入――捐赠收入”科目。

D高校的做法不符合《国务院批转国家教委等部门关于深化改革鼓励教育科研卫生单位增加社会服务意见的通知》（国发［1989］10号）第三条关于“高等学校的学校基金，除按不低于40％提留作为事业发展基金外，其余部分由学校自主分配”的规定及《高等学校财务制度》第二十八条关于“各项基金的提取比例和管理办法，国家有统一规定的，按照统一规定执行；没有统一规定的，由主管部门会同同级财政部门确定”的规定。

E高校的做法不符合《高等学校会计制度（试行）》中的下列规定：固定资产转让和清理所得的净收入，应记入“专用基金――修购基金”科目。

F高校的做法不符合《高等学校会计制度（试行）》中的下述规定：经营收入核算“高等学校在教学、科研及其辅助活动之外，开展非独立核算经营活动取得的收入”，取得经营收入应贷记“经营收入”科目。

对上述不符合会计制度规定的会计事项，审计组要求有关高校按规定进行调账处理，以保证会计资料的真实、完整。

三、截留收入，私设“小金库”

（一）审计中发现的问题

某高校审计部门在对该校后勤所属劳动服务公司经理进行任期经济责任审计中发现，经该经理同意，公司将收取的房屋租赁收入挪至公司会计账外进行核算，并以公司出纳员个人的名义，将款项存入储蓄所中。从2003年6月至2006年12月间，共取得房租收入57.6万元，存款利息收入5.5万元，其他收入4.1万元，共计67.2万元。其间经该经理批准，先后以差旅费、房租提成、其他业务收入提成等名义私分11.3万元，其中经理本人分得1.5万元。审计部门发现并指出其私设“小金库”问题后，该同志并不认为自己的行为是私设“小金库”，而认为是私设了账外账。

（二）审计依据与结论

财政部、审计署、中国人民银行1995年5月4日颁发的《关于清理检查“小金库”的具体规定》对“小金库”作出明确的界定，即“凡违反国家财经法规及其他有关规定，侵占、截留国家和单位收入，未列入本单位财务会计部门账内或未纳入预算管理，私存私放的各项资金，均属“小金库”，包括“通过虚列支出、资金返还等方式将资金转到本单位财务会计账外的”。

从上述规定可以看出，“小金库”有三个要素特征：一是侵占、截留单位的收入；二是收入不纳入单位会计部门账内管理和核算；三是私存私放。本案例中该公司没有将所得房屋租赁收入（单位收入）列入公司（单位）会计账内核算，而把资金以个人名义私自存入储蓄所，是典型的私设“小金库”。学校审计部门根据该单位存在问题的事实，将其移交纪委监察部门予以查处。

四、以“承包”名义截留收入，私分公款

（一）审计中发现的问题

某高校审计部门在对后勤所属一集体所有制企业的经理周某的任期经济责任审计中发现，2004年初，该经理在本单位办公室主任等4人的强烈要求下，未经领导班子集体讨论，未向全体职工通报，只是征得副经理同意后，将具有较大利润的学生公寓卧具购买项目承包给该4人经营，且未定承包基数，未签承包合同，导致本应属于企业的利润被“承包”者拿走。2004年至2006年间企业应盈利60.7万元，实际为24.9万元，其余的35.8万元经该经理批准，以临时工工资、垫付工资、加班劳务等名义被“承包”者提取，由企业正副经理等7人分掉，该经理本人分得5.2万元，其他人员分得1万元至6万元不等。

（二）审计依据及结论

承包经营是企业经营管理中的一种方式，目的在于调动企业职工的积极性和主动性，提高企业经济效益。因此，实行承包经营首先是要建立在双方自愿的基础上，承包的经营内容必须符合国家的有关规定。其次要在科学确定承包方式、基数、期限和经济责任基础上，签订承包经营合同，以规范的形式明确发包人和承包人的权利和义务。再者，发包人必须从国家和企业的利益出发，以维护国有资产的安全完整和保值增值为基本原则。

本案例中，该企业经理在明知承包经营会减少企业收入和利润而损害企业利益的情况下，仍然把此项业务承包给个人经营，且没有签订承包合同，使承、发包双方权责不明；同时本人既是发包人，又参与承包赢利的分配，成为承包的受益者。据此学校纪委认定这种“承包”实质上是一种集体私分公款的行为，根据《中国共产党纪律处分条例（试行）》的有关规定，给予该经理党纪处分。尽管该经理认为企业是集体所有制性质，自己是法人代表，有权决定企业的分配原则，其行为不是违纪，不是集体私分公款，而是承包所得；尽管现行的法律法规中难以找到明确的条款来进行界定，但从事实和结果看，该校纪委做出的处理决定是正确的。

五、产生问题的原因分析

（一）一些领导干部财经法纪观念不强

高等学校的后勤工作具体而且繁杂，日常管理及事务性工作很多，因此，高校后勤的一些管理干部每天忙忙碌碌，忽视了自身的学习，特别是对国家经济政策和财经法规的学习，导致财经法纪观念不强。有意无意地造成了违纪违规问题的发生，如：出租出借银行账户、违规乱集资、违规将资金存入未经国家批准的非金融机构以及私自开立银行账户、截留应上缴学校的资金等。此外，混淆服务收入与经营收入的性质，以致出现偷税漏税现象。

（二）各级领导干部的经济责任不明确

随着高等教育事业的发展，高等学校的办学规模不断扩大。学校用于基础设施建设和后勤服务的投入明显增加，致使高等学校后勤的经济活动日趋复杂。除日常的行政管理工作外，后勤各级领导干部还从事大量的经济管理活动。由于没有建立明确的经济责任制，在经济管理活动中，只要不是个人违法违纪问题，单位出现的其他问题都难以追究个人的责任。以致投资决策失误，截留、隐瞒收入，以各种方式和手段私设“小金库”，公款私存等违纪违规问题屡禁不止。

（三）财务管理和会计核算不规范

在高等学校传统的管理体制下，后勤系统的管理比较复杂，既有服务型的学生食堂、校园管理、基础设施维修部门，又有经营型的招待所、车队，还有管理型的基建、房产部门。此外还有独立核算的幼儿园、劳动服务公司等。这些单位因职能、管理方式不同，在财务管理和会计核算上也存在差异。加之后勤财务在大部分高校中是二级核算单位，其所辖单位的经济活动又复杂，因此管理和监督相对薄弱，会计核算不规范，导致会计信息失真，以及截留收入、公款私存、私设“小金库”、偷税漏税等问题的发生。管理制度不健全、内部控制制度不完善，也给个别人违法犯罪以可乘之机。

（四）小团体利益作祟

高等学校后勤所属单位，大多具有相对的独立性，为了调动职工的工作积极性，许多单位都采取物质激励和奖惩的方式，以期达到管理的目的。为此，一些单位从自身的利益出发，不惜采取隐瞒、截留应上交学校收入、公款私存、私设“小金库”等方法来满足小团体利益的需要。此外，一些单位的负责人错误地认识和理解财务管理和会计监督的必要性，想方设法摆脱财务监督和会计监督的制约，以获取更多的“自主”经费。这也是私设“小金库”、截留收入、公款私存等违纪违规现象屡禁不止的主观原因。

（五）个别人利欲熏心，以身试法

在市场经济的大潮中，个别思想意志薄弱者经不起物质与金钱的诱惑，私欲膨胀，不惜以身试法。还有个别的党员干部，放松对自己世界观、人生观、价值观的改造，思想蜕变，无视党纪国法，利用手中的权力，不择手段牟取私利，最终受到法律的制裁。

（六）监督乏力

高等学校办学规模的不断扩大和经济活动的日趋复杂，使得会计核算任务十分繁重。导致在高等学校各级财务部门中普遍存在着一手硬一手软的现象，即：重会计核算，轻会计监督，会计监督的力度明显不足；另外，学校的审计部门对校内单位的普遍性和经常性的监督、检查不够；财务、审计部门对国家财经法规的宣传教育不够，这些都是导致出现违反财经法纪问题的重要因素。

六、应采取的对策

按照国务院的统一部署，高等学校后勤社会化的工作已初见成效，以规范分离、组建后勤经济实体为标志，高等学校后勤的管理体制和运行机制发生了根本性的转变。在新的管理体制和运行机制下，为使高等学校后勤社会化改革健康发展，后勤经济实体的内部管理不断完善，基于上述原因分析，提出如下对策：

（一）增强各级领导干部的财经法纪观念

高等学校后勤成为独立的经济实体后，其职能将由原来的管理服务型向经营型转变，在这种情况下，更需要后勤的各级领导干部加强对国家财经政策和法规的学习，增强法制观念，一方面做到自觉守法经营，另一方面也需要学会运用法律的手段来维护自身的合法权益。

（二）明确领导干部的经济责任制

建立经济责任制的目的是实现责、权、利相统一，使各级领导干部在其受托的职权范围内行使权利并承担相应的责任。这样既有利于调动积极性和创造性，同时也有利于实现对权利的制约。

（三）完善内部管理和内部控制机制

要根据后勤经济实体自身运行的需要，逐步建立和完善内部的管理体制和内部控制机制，保证经济活动和管理活动的有序进行。这既是提高管理工作效率、增加效益的要求，也是防止出现错弊的需要。

私立小学后勤工作计划篇2

学习和生活环境？笔者认为应做好以下几个方面的工作。

一、转变观念，提高自身素质。中、小学总务管理者既是管理者、组织者、又是服务者，作为管理者要不断学习现代学校管理理论和方法，转变观念，提高自身素质，树立服务育人，奉献创新思想和效率意识，善于打破陈旧的管理模式，改进管理方法，建立新

的适应学校发展的管理体制，努力提高工作效率。

二、制定和落实有效的工作计划，确保学校总务工作顺利进行。 古人说：“用兵之道，以计为首”。无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个计划和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行，同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，制定好工作计划，是建立或维持正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，也是做好学校总务管理工作的基础。因此作为中小学总务管理者要根据学校的实际情况，制定和落实有效的远近规划和长短期计划，如学校建设远近规划，学年、学期、季度工作计划及近日工作流程等，以确保学

校总务工作顺利而高效的进行。

三、建立健全规章制度，使管理有章可循。制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，因此中小学总务管理工作只有在学校领导的支持和帮助下根据学校的实际情况和工作需要不断地建立健全和完善各项规章制度，实行目标管理责任制，才能使总务管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，也能使后勤工作人员感到有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的作用，提高工作效率，达到优质服务，为推进学校教育教学的正常开展起重要保障作用。如，建立健全财务管理制度，使财务工作严格按照国家财务管理制度行事，真正做到收支有标准，管理有制度，监督有效果；再如，建立健全财产管理制度，实行财产管理责任制，使所有校产分门别类登记造册，账目清楚，帐物相符，用管结合，责任到人，真正能够做到“人尽其才”、“物尽其用”， 杜绝各种不良现象的发生，确保学校教育教学工作的需要。

四、加强后勤队伍建设，进一步提高服务质量。学校的后勤工作，既是一项理财管物、收收发发、修修补补、扫扫擦擦的事务性工作，又是一项执行财务制度，维护财政纪律，政策和原则性很强的技术性工作，如果后勤人员没有吃苦和大公无私的精神，没有廉洁自律、勤俭节约的思想和意识；没有较强的应变能力和一定的专业知识是难以胜任的，作为中小学总务管理者必须在尽力争取校长的支持下，加强后勤工作人员建设，在制定并落实后勤人员政治及业务学习计划，加强后勤工作人员岗位培训力度，加强后勤各项工作的监督和控制的同时，一是在充分了解现有后勤人员的情况下，根据各自的特长合理分配工作，使其各自发挥其特长。二是要充分相信人，坚持用人不疑，疑人不用的原则，要大胆放手让他们在各自的岗位上施展才能，使后勤工作更好地为教育教学服务，为师生服务，这是做好后勤保障的重要前提。三是把竞争机制引入后勤管理工作，总务管理者要制定出切实可行的《后勤人员工作考核办法及奖罚办法》，把后勤人员平时工作表现、工作量及出勤等纳入评优评先和年度考核， 进一步激发他们的工作热情，调动他们的工作积极性。四是要关心人，总务管理者要关心后勤人员的工作和生活，要关心后勤人员的切身利益，急后勤人员所急，想后勤人员所想，为他们排忧解难，充分调动后勤人员的工作积极性，最大限度的发挥各自的作用，提高工作效率，为师生提供最佳的优质服务。

私立小学后勤工作计划篇3

尊敬的领导、各位教职工：

大家好!

过去的一年，在普洱市教育体育局、**县教育体育局和**镇党委政府的正确领导下，在学校党委关心支持下，本人加强学习，努力工作，廉洁自律，自觉规范从政行为，认真履行岗位职责，积极做好本职工作，确保自己成为一名合格的学校管理干部。为学校教育教学事业的发展作出自己应有的贡献，现进行2020年度述责述廉报告。

一、坚持做好分管后勤常规工作

1. 协助校长全面贯彻党的教育方针和各项政策、 以及财金管理方面的有关规定及政策，执行上级指示和学校决议。 执行校长及班子会所作出的各项有关后勤工作决定，发挥参谋作用。

2．协助校长根据学校后勤的发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划；组织制订和执行后勤工作规章制度；

3．协助校长搞好学校十四五规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。

4．领导总务处工作，对总务处的工作进行指导、监督，负责处理和协调后勤工作中的矛盾。

5．严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作； 监督检查各科室的资金情况；组织领导全校开展“增收节支”工作。

6．指导总务处搞好食堂的伙食工作， 检查督促食堂的管理经营、 安全、卫生等，不断提高饭菜质量和服务质量， 降低成本和开支。

7．完成校长交办的其他工作。

二．各项工作小结

1.财务工作

规范学校财务管理，提高后勤服务功能和服务质量，保证学校教育教学工作顺利开展。规范收费行为，杜绝乱收费现象，学生生活费收费及时入帐，做到收支两条线。根据学校实际情况，按部门编制预算的要求，科学编制学校部门预算，增强学校经费收支的计划性，提高资金的使用效益。不用学校的公用经费发放教师福利、津贴，不用学校大型基建项目支出日常经费，确保教育、教学、教研、安全的各项经费。坚持学校经费收支情况公示制度，实行财务公开，做到民主理财，增强财经管理的透明度。财务部门每月做好报账、工资核算、学生生活补助及营养餐采购计划和预算工作、营养餐监测报表、学生资助月报表、会计账、固定资产清查、银行对账及日常财务工作。

2.学生资助工作

严格按照识别程序依托镇党委相关平台数据和户籍文化户口册评定建档立卡，残疾儿童、农村低保、特困供养学生，少小数民族精准识别，严格数据核对。及时上报发放贫困生生活补助，做到专款专用，整理好学生资助档案。2021年春季**镇小学资助建档立卡学生1082人,农村低保学生124人,困难残疾儿童18人,孤儿1人,一般家庭经济困难学生443人。

3.体育卫生工作

为了保证教学工作的正常秩序，加强大课间活动，增强学生体质，借助少年宫和大课间采用多种形式开展体艺活动，爱国卫生运动报表上报平台，做好校园卫生及消杀工作。利用广播、标语、宣传栏、主题班会、校会等，提高师生的卫生意识。抓好学校食堂和功能室管理，活动室场的清洁消毒， 做好学生体检和预防接种工作， 完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素质，杜绝了流行病、传染病的发生。

4.校舍、装备、财产、水电

做好十四五规划，恩爱思校舍管理系统，教育技术装备管理系统，固定资产管理系统，做好水电管理工作，做到账目清楚，责任明确，确保国有财产不受损失，节约水电。各项工作及向相关报表都能按质按量的完成。

5. 校园基础、绿化美化、校园文化、亮化工程建设

2021年城乡义务教育校舍维修改造长效机制资金项目

**县**镇荒**村大芒界完小新建围墙240米,投入19.2万元。

**县**镇**村完小新建围墙155米,投入12.4万元。

**县**镇**村完小新建校舍30平方米,投入9万元。

**县**镇**村**完小新建校舍30平方米,投入15万元。

**县**镇**村**完小新建校舍30平方米,投入9万元。

**县**镇**村完小新建校舍30平方米,投入9万元。

**县**镇中心小学加固维修校舍436平方米,投入26.16万元。

**县**镇**村**完小加固维修校舍1100平方米,投入27.5万元。

普洱市下达2020年第一批支持前教育发展中央资金（健设奖补）（普财教【2020】11号）,新建**镇中心幼儿园新建2970㎡,投入380.16万元;采购**镇中心幼儿园教学设备、玩教具购置2970㎡,投入10万元.

根据学校规划，搞好学校基础建设和绿化美化工作，进一步加强校园绿化管理，给全体师生营造一个良好的学习，工作和生活环境。

6.食堂管理相关工作

组织食堂人员学习业务、技能，提高烹调技术，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想。炊事员持证上岗，着装工作。食堂管理员，严把物品、粮、油采购关，登记好入库、出库单，建立台账

及各种表册，做到手续完备，账目清楚，定期公布。注意安全，做好物、粮、油的管理工作，要求防火、防盗、防潮、防鼠，杜绝食物中毒等恶性事故的发生。

7.疫情防控消杀工作

按照上级相关工作要求,各部门做好疫情消杀工作，准备好充足的消杀物质，做好日常食堂、厕所、垃圾池、下水道、门把手等重要场所及重要部位的消杀工作，同时安排教师做好每周一次的消杀工作。

8.教育信息化2.0项目推进

保障多媒体设备新增及维护的经费，搞好财产登记，对有故障的设备、设施及时维修或更换，让现电教工作顺利开展。教师和学生的信息技术能力得到了一定的提高。

9.采购相关工作

首先，学校成立以校长为组长的采购小组，具体负责采购工作。

各处室需要采购的物品︰由处室提出方案，由分管副校长提交班子会研究，决定是否采购。再由采购小组根据政策具体实施采购事宜。采购之后由采购小组具体验收合格后交由处室使用，资产由学校资产管理工作人员具体按照规定管理。

采购时，如果是政府采购项目，严格报送教育局采购办。如果是自行采购项目，由采购小组按照询价规定具体操作。从而达到内部控制的目的。

由各科室及各校点向总务处提交申请，总务处核实情况提出方案，再由分管后勤副校长提交学校支委会后研究讨论后提交班子会讨论，得出最终方案。最后由所有班子表决形成会议纪要签名后，按照程序进行政府采购、不在政府采购范围内且不超过60万元的按照学校内部控制制度实施，超过60万元的上报教体局及财政局相关部门报批，得到批复后由采购组具体负责实施政府采购;采购或是修缮工程结束后，由总务处做出付款清单，分管副校长负责提交一级班子会研究讨论，最后签名之后，分管副校长将相关材料交由学校财务室具体做付款工作。从而整个过程得到全程监管，达到内部控制的目的。

10.校方责任险相关工作

认真做好学生保险、教师保险理赔工作，得到了师生及家长的好评。

三、廉洁自律，发挥领导表率作用。

作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。

我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。多年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过教代会民主决定并公之于众，严格按照政府采购制度进行物品采购。

在实际工作中，发挥好表率作用，自觉接受和服从上级领导的安排，强化政治纪律和组织纪律，加强纪律教育，强化纪律执行。把堂堂正正做人，规规矩矩用权，清清白白为政作为自己的行为准则，摆正个人与集体的关系，从大局出发，凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。在公务接待上，严格遵守人事财经纪律，经手的钱和物笔笔清楚，从未有违规违纪的行为。在工作中和生活中，积极做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;遵守组织人事纪律、奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费，规范了自己的管理行为。

四、积极反思，改进不足提升工作

1、后勤各部门要加强内部管理 , 合理分工 , 明确职责 , 协调好其他部门工作。

2、加强对食堂的管理、安全、卫生管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。组织管理食堂采购小组，保证学生的卫生安全。

3 、积极主动与县教育局、**镇党委政府等部门协调，争取十四五规划项目早开工。

4、多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”！

私立小学后勤工作计划篇4

办学理念：以德立校，以德立人。

办学特色 ：以爱育爱，打造阳光工程。

时光匆匆，白驹过隙。2004年9月23日，__初小全体教师眼含热泪，依依不舍地把__校长从__初小送到了__中心小学。一转眼，她在__中心小学从事管理工作已经五年了。五年来，她犹如一位杰出的园艺师，把这块贫瘠的校园阵地打理得生机勃勃。

她是校长，是学校行政的最高负责人。她认为，校长必须做到处处以身作则，事事率先垂范；校长必须以其才能管好学校的人和事；校长必须做到廉政、心正和辛勤……她是这样想的，她也是朝着这个方向努力的。

一直以来，__校长坚持以德治校。她时刻牢记“天下为公”的理念，发扬“宁为玉碎，不为瓦全”的风格，坚持“己所不欲，勿施于人”的道德原则；具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，具备百折不回的硬朗作风，深信“身教重于言教”，凡是要求教职工做到的，自己首先必须严格做到。

__校长坚持以才为政。对于一所培养人才、造就人才的学校来说，科学管理取决于管理者的能力，取决于以其能力去组织队伍、培养队伍、优化队伍。校长的教育思想、观念、学识、精神是办学成功的关键。她是校长，工作非常繁忙。尽管如此，她却坚持挤时间温习文化知识，钻研教育理论，吸收管理经验，夯实知识功底。并且用理论指导实践，把实践升华成理论。她长期在坚持学习，并辛勤笔耕。几年来，她写两百多篇文章。2004年秋，她写的《微笑面对》和《感悟宽容》获得部级科教成果特等奖，并在国际刊物《中华教育论坛》中发表；2005年春，她写的《从小事做起》一文获国级论文二等奖，在《中国教育研究与实践》丛书中发表；__年，她写的教师示范作文获得__省教师作文赛二等奖，她写的诗歌《人格》和《纯洁》在《当代百家诗选》中发表；__年春，她写的《爱是温暖的阳光》获得__市品德学科论文一等奖；__年秋，她撰写的《我是一校之魂》获得__省名校长征文一等奖；__年6月，她写的《谈管理》一文获得部级论文一等奖……。她说，成绩只能说明过去，她将不断学习，不停耕耘。

作为校长，她把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，她始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动。即教研活动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。

为搞好教学工作，提高教学质量，我着重抓了以下几项工作：

1、认真落实国家课程计划

她按照省教委颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课时。教师要按教学大纲和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在增强执行教学计划意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程，特别是音、体、美、品、自、劳课程的落实和质量的提高，将“两操”活动纳入正常的教学管理轨道，使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展，使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

2、规范教学环节

不管东南西北风，狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。她坚持对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

3、积极开展教研教改活动

教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。她组织教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情、学情，积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课；②每学期安排教学活动月；③安排好说课、讲课、听课、评课、

教案及作业展评，互相学习，共同提高；④要求教师写心得体会或教学论文，教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研的水平。 安全工作是学校的头等大事，必须把它当重中之生的工作来抓。这项工作除了制订制度、签订责任状之外，还必须做到勤督、勤查、勤管、勤宣传。每天上午课间操做完后，__校长都要对学生进行集训，集训的首要内容就是总结近两天与安全有关的好坏典型，褒优贬劣之后，她还要领学生齐读：“热爱生命，注意安全！”每一次行政会、教师会、师生大会，她对安全工作逢会必讲。每时每刻，她都要安排政教处抓安全，值周领导查隐患，少先队干部督查量分并作好记载，班主任随时处理偶发事件，门卫坚守岗位，杜绝外来干扰。作为校长，她要求师生把即将发生的不安全苗头或口头或书面向她反映，然后她雷厉风行地解决问题，这就把安全事故消灭在萌芽状态，大大降低了学校的管理成本。另外，在中午放学后，下午放学后、学生就寝后，她加强了课外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，她带领一队人马在校园周边的小溪旁、池塘边、河堤上汗涔涔地巡逻，防学生下水洗澡，防安全事故发生；寒风凛冽的冬日深夜，她冒着寒冷独自在学生寝室周围徘徊，防学生翻墙越壁夜逃外出上网。我们学校地居“闹市”，街上游手好闲的小青年常常来校黑我们学生的钱卡。为了排除外来侵扰，确保学生安全，实现学校封闭管理，为“封门”一事，她作为校长勤苦奔走相告，求索了几年，她写呈报、跑政府、求支书、磨嘴皮，历尽沧桑，终于在__年秋季封闭了学校东边历年来被作为群众过路道的侧门，实现了学校多年来梦寐以求的美好愿望——封闭管理。从而基本上杜绝了令人头疼的外来干扰。

在实施管理的过程中，经常会碰到许多困难。面对艰难曲折，她具有克难奋进、勇往直前的精神。__年春季，我们教育总支的阚伟书记告诉张校长，区团委争取的“希望工程援建项目”安排给我们学校。当时，她一听到这个消息，喜出望外，内心对阚书记的安排充满了感激。然而，争取这个项目却是一个“马拉松”式的求索过程。从__年3月15日开始，到__年8月15日，她带领行政几个苦苦劳作了17个月，奔波了17个月，求门拜户了17个月。其间，她做了大量资料，她的手都写起了泡！她跑市团委、跑区团委、跑区政府、跑教育局、跑设计局、跑竞标局、跑检测站、跑监理站、跑省团委……她在这些部门来回跑，反复跑，简直快跑断了腿，磨破了嘴！在这艰难的旅程中，经常会遇到“拦路虎”。有时，一项材料要反复做几次，有时得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人盖章签字。最后，在某人手里彻底卡壳，她急得大哭一场。后来，她才知道这是某某小学跑了两年没跑到手的项目。她想，人家知难而退了，我能退缩吗？我不能！别人能办成的事情，我们要能办成；别人办不成的事情，我们通过努力也一定要办成！我们学校负债严重，运转艰难，百破待修。__春，我们修路、做围墙、装安全网、打地坪、漆黑板、翻修宿舍、封门等又负新债，而且为跑项目花了一定的资金，我们学校的日子非常艰难！我必须用不屈不挠、永不言弃的精神把项目争取回来！想到这里，她只好又绞尽脑汁写“呈报”，跑政府，求领导，终于迎来了“柳暗花明”！她的路没白跑，她的资料没白做，她的汗水没白流，她的心血没白费，她看到了希望，我们的项目已经成功了！不经风雨，哪能见到美丽的彩虹？！她历尽艰难，她坚持不懈，她有始有终，她克难奋进。她面对了无数难题，她解决了一个又一个难题。她管事必立，她办事必成！

私立小学后勤工作计划篇5

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质

理论学习是党员干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加建委举办的各类业务学习、知识培训、法律培训，认真学习了《公务员法法》、《行政处罚法》等法律知识，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。同时注重学习建设业的相关业务知识，努力提高自己的政策理论水平。在工作和事业面前，我历来服从组织分工，顾全大局，团结协作，从不争名夺利，不计较个人得失，努力创造本处和谐的工作环境和良好的工作氛围。牢记同志“八荣八耻”的伟大教导，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为我市建设工作的跨越式发展尽职尽责。

二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力

作为一名建设人，我始终视事业为天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。虽然自己是一名老建设工作者，经过长期的实践工作积累，已具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，但我从不骄傲自满，牢固树立了活到老、学到老的终身学习观念，认真学习业务知识，以适应新形势的需要。通过多年的刻苦学习和实践锻炼，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，都有了很大的提高，熟悉工作业务及国家有关法律法规和政策，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，很少出差错，较好地完成各项目标任务。

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守建委制定的各项规章制度，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，努力提高工作效率和工作质量，保证了本职工作的正常开展。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进建委的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效

按照本处的职责分工，近几年来我主要承担计划工作、出纳工作和内勤工作。无论在哪个岗位工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，认认真真做好本职工作和领导交办的各项工作，多次被评为优秀公务员。

（一）计划工作扎实开展。根据成都市城市发展需要和市委、市政府对城市建设的要求以及城市市政设施维护等，在处长的领导下，会同市发改委、市财政局，认真编制《成都市城市维护和建设资金计划》、《城市维护常年和专项经费计划》、《调整城市维护和建设资金计划》以及详细项目资金计划并下达执行，保证了城市建设、目标任务、为民办实事等工程项目的顺利进行，保证了城市市政公用设施的正常运转和城建各项业务工作的正常开展。

（二）出纳工作严格高效。一是认真负责开展城市建设项目资金拨付、各业务处（室）专项经费报销、民工保证金退付、城建项目履约保证金收退、缓缴报建费及资金占用费收缴退、技术职称评审费收缴等工作。在各项资金的拨、退、付过程中，严格按照财经纪律和财务制度办事，按照本处拨款程序和报销手续，在资金到位的情况下，不拖延及时的拨付、报销。工作中力求不出查错或少出差错。使用款单位资金及时到位，保证各项工程和工作顺利进行。二是按时进行银行日记账和现金日记账的登帐工作，做到日清月结。及时传递各种原始票据，月末及时与会计、银行进行对账。三是加强行政事业性专用收据和非经营性收据管理。严格按照收费项目领用，领用和退回收据进行登记、核销。年终对收据进行清理登记并接受市物价局、市财政局年审获通过。

（三）内勤工作规范运行。加强了本处收发文管理，围绕提高机关公文运转效率，加强沟通和衔接，有效避免疏漏和差错，实现各类文件、材料运转的规范化、制度化，结合工作实际，建立健全了收发文登记管理制度，做到了收到文件及时登记，及时传递，及时清退，没有造成文件的积压、延误、丢失及失泄密。加强档案管理，认真完成各类文件的归档工作，有效发挥档案的功能，档案管理水平有了较大的提高。

五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律

私立小学后勤工作计划篇6

二、财会人员必须具备相应的财务专业知识，持证上岗，并自觉接受上级财务部门的指导与监督，严格按照上级规定设置的会计核算，制定会计报表，建立财务档案。

三、财务经费管理应于年初、年末认真做好年度预算和决算工作，及时将经费使用情况向上级报告，并应定期向教职工代表大会报告经费使用情况。

四、各部门年初应制定相应的经费预算，然后根据实际情况，由分管校长会同财会人员统筹安排，下达各部门年度经费指标，计划用款。

五、国拨资金及各项开源收入必须入账统一管理，专款专用。在资金管理上严格按规定使用各项专用基金，不得任意扩大开支范围和提高标准。

六、学校财务活动必须严格按学校经费报销审核制度办理，经签字后的财务活动，签字者负有行政责任。

七、在财务活动中，执行者必须廉洁奉公，严格把好质量关，不得进行有损于学校利益的活动，一经查出将严肃处置，直至开除公职。

八、物资采购及工程项目严格执行学校物资采购及招标制度，任何人不得违反相应的规定。

九、在资金管理中，差旅费报销、零星采购报销等各项支出均按学校经费报销审核制度办理，原则上在财务活动发生后一周内结付完毕。学生代办费的开支严格按上级有关规定办理。

十、本制度对学校进行的所有财务活动有效。

上海市曹杨中学

篇二：普济中学财务管理制度

为了加强学校财务管理，规范财经制度，严肃财经纪律，做到有计划支出，确保学校经费收支平衡，为学校发展提供经费保障，特制订学校财务管理制度。

1、严格执行财务预决算制度。年初校委会研究制定出学校全年经费支出计划，会计根据计划负责编制学校经费预算，预算起草后提交校长办公会研究，经计财科下达批复后，按规定执行。财务室要做好月报、年报工作。年终由校长向全体教职工做出计划执行情况报告。

2、坚持民主理财，实行财务公开。定期审查财务账目，去除不合理的开支，严禁浪费，杜绝贪污挪用，努力把好财务关。学校财务要及时公开、公示，认真接受民主监督。对勤工俭学收支情况每月以简报的形式公示，每一学期结束组织部分教师进行财务清理，将清理情况和学期收支情况向全体教职工公开、公示。

3、规范收费管理，实行财务一本账。凡是政策允许收费的项目以及代收代支项目，学校必须做到应收尽收，并且收入全部纳入学校账目统一管理，各班各处室等非财务管理部门不得存放现金，坚决杜绝公款私存、私设小金库，严禁挤占挪用贪污学校资金。对各班欠条及时公示。学期内各班欠款累计不得超过2000元，学期放假前三天各班必须结清所有费用（含欠款），未结清者从当期绩效工资或津补贴中扣除，并取消当期评先评优资格。

4、规范单据联签制和费用报销制。支出单据实行联签制，学校对预算内外资金支出做到事前有计划，量入而出，严格执行收支两条线，审批一支笔。每一张原始单据至少有“四人”（经办人、分管领导、后勤副校长、校长）签字后方可报销。属有形资产类支出还要经实物保管员验收签字。所有支出费用的报销实行谁支出、谁报销的原则，严格杜绝在外赊购、由经营者自己到学校报销的现象。所有支出费用必须当月结清，超过期限必须说明理由，否则不予报销。

5、对大额经费（5000元以上）或举行大型活动需要的经费，需经分管领导拟出报告，经校长办公会研究同意并决定其总金额方能开支，实行先运行后结算的办法，在支出事项或活动结束后统一结算。

6、对外活动的接待费，必须由校长同意，并定出接待标准（视其接待规格而定）、参陪人员、就餐地点后，方能就餐。就餐结束由经办人当面结账，并带回附件，签字（写明事由、两人以上签字，日期）后方可报销。发票报销时附件附后。先斩后奏者，一律不予以报销，由经办人负责。

7、规范租用私车和差旅费的管理。如因工作需要须用私车时，应将事由、地点、人员、大致时间报校长，同意后方可用车，否则不予报销。教职工因公出差（含开会、学习、考察、参观），由学校研究确定对象和人数后，方可出差，否则不予以报销差旅费，市外出差实行限额报销。

8、财务人员必须坚持财务工作制度。做到科目齐全，账目清楚，明细分类，日清月结。财务人员要做好会计档案的管理。财务人员要正确行使职权，不徇私情，按制度规定把好收支关，拒收拒付乱收乱付的条据和白纸条。报账员要将学校所有经费存放在一张储蓄卡上，实行公私分明、钱账分开、卡与密码分人保管（即报账员持储蓄卡，后勤副校长掌握密码）。财会人员变动时，主动办好交接手续。

9、财务人员负责做好食堂的核算记账，把食堂的收入纳入学校统一管理，由学校财务室拨给食堂一定的周转金，所有周转金必须由后勤副校长审核签字后方能拨付。食堂采购物资的每张原始票据必须有“三人”（经办人、食堂主管、后勤副校长）签字后方可入账。所有支出票据必须在下周二前入库结账，食堂账目要做到一月一核算，一学期一结算。

10、扶困助学资金等要及时足额发放，严禁挤占挪用。凡是上级扶困助学资金应发给学生的，要及时足额发放到学生手中。领取手续健全。如贫困寄宿生生活费补助及其他形式的救助资金，学校和班级不得挤占、挪用，对学校退还给学生的费用一律由学生或学生家长到财务室当面领取。

11、加强固定资产管理，严防集体财产流失。学校建立固定资产账薄，由总务主任负责登记保管，新增固定资产要及时登记入账。因工作需要存放在个人手中的学校财产，工作变动时必须及时移交回学校。对学校固定资产每学期盘查一次，减少的固定资产要合理，且经过正常批准，切实做到账物相符，严防集体财产流失。

12、调出人员必须结清所有账目，还清所有借用公物，方可办理相关手续。

私立小学后勤工作计划篇7

邓小平同志说过“，所谓管理的好，主要指做好人的工作。”随着社会的进步和教育形势的不断发展、基础教育改革的不断深入，后勤管理必须符合时代要求，做好后勤管理人员的思想工作是做好后勤管理的必要条件，后勤管理人员要具备领先的政治思想，热爱本职工作，对工作勤勤恳恳、忠于职守，树立全心全意为教学、为师生服务的思想，与时俱进，将政治思想领先原则渗透发到实际工作中去。如后勤工作中的各项管理要坚持实事求是原则，认真贯彻上级主管部门的相关规定，做到项目公开，合理收费，随时接受上级主管部门的监督；在管理学校公共设施时，要做好师生的思想工作，树立爱护公共设施、关心集体的生活习惯，提高思想认识。坚持从实际出发的科学性原则。

在教育改革的新形势下，“一切从实际出发”的科学理论原则要求我们用辩证唯物论的方法从客观存在的事物出发，结合高级技工学校自身教育教学特点，用科学的方式，高质量、高效率地开展后勤管理工作，实现用科学的方式管理学校，做到管理有制度，监督有要求，办事有计划，拨款有预算，收支有标准，分析有资料。要提高后勤工作人员对后勤管理的科学化认识，后勤工作人员作为学校教育者中的一份子，要不断加强学习，提高自身素质和思想水平，纠正落后的思想理念，树立长远目标，有计划、有条不紊的做好后勤工作，根据实际条件制定适合学校发展的事业规划，将管理育人和服务育人的思想贯穿后勤工作的始末，树立正确的服务思想。后勤管理必须以学校的发展规划为蓝图，从实际需求出发，健全制度，规范管理，重视学校公共财产的维修和使用，如学校哪些设备需要增添、哪些校舍需要维修、环境绿化程度如何加强、后勤人员素质如何提高，都要有一个较远的实施计划，并将计划分步实施，做到目标明确，分工合理，职责清楚，讲求落实。坚持为教学、师生服务原则。学校后勤工作的首要任务是为全校师生提供优良的物质条件，为师生服务、为教育教学服务是后勤工作的根本出发点。提高教学质量，为师生创造学习、工作、生活上的各种便利，使学生的德、智、体、美、劳全面发展，成为对社会有贡献的高素质劳动者，是学校基本的育人思想。

学校后勤工作肩负着管理学校日常事务的重任，高度的事业心和责任心是后勤工作人员做好后勤工作的基础。后勤管理人员要有全心全意的服务态度和奉献精神，爱岗敬业，勤勤恳恳，脚踏实地的为教育教学服务。作为后勤管理工作人员要深知职责，明确学校工作是以教学为主，后勤工作是学校建立良好的教学秩序和服务全体师生的物质基础和必要条件，这要求后勤管理要加强人力资源的管理，逐步完善人员配备，培养管理人员形成正确的情感，并逐步提高后勤工作人员的素质，狠抓对人的管理，完善后勤工作队伍，以进一步提高后勤保障工作的质量，作为后勤管理工作中的主力军，后勤管理者要明确指导思想、端正服务态度，还要根据不同时期学校的不同需要，主动积极的做好各项后勤工作，与学校教学工作紧密配合、协调一致，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件。后勤工作始终为教学和师生服务，这就要求所有后勤工作人员有良好的思想信念，要想教育教学之想、急教育教学之急，要深入实际教学，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动的为教育教学服务、为全校师生排忧解难。坚持勤俭节约原则。勤俭节约是我国源远流长的传统美德，勤俭节约是办好一切事情的基础，也是高级技工学校后勤管理人员工作中必须遵循的基本原则。后勤工作人员不仅要坚持以身作则、廉洁奉公、不谋私利，秉公办事，带头勤俭节约，坚决抵制和杜绝不正之风，还要加强自身学习，提高思想觉悟，养成勤俭节约的良好习惯，把学校有限的资源发挥到最佳，为学校的教育教学工作做出贡献。后勤管理主要负责学校全部经费的收支情况和物资供应，要始终贯彻勤俭节约原则，加强财务工作的监督和控制，严格执行财经纪律和财务制度，要有科学的财产物资管理体系，建立健全财务管理制度和经费审批制度，做好预算和统筹工作。

在财产管理中，要保证专款专用，着眼于服务，着眼于实用，讲求实效，物尽其用，厉行节约，避免浪费。要根据学校实际制定供需计划，根据需要发放办公用品，做到节俭最大化，更好的服务于教育教学和全体师生。高级技工学校作为培养职业人才的重要基地，是社会密不可分的一部分，而学校的后勤管理工作，作为高级技工学校教育发展的保障工作，在整个学校教育中举足轻重，是学校教育教学和实现改革的必要条件。探明其内在的客观规律，明确其基本原则，就可以提高工作效率，顺应时代潮流，使后勤管理更好的为开创学校工作的新局面做贡献。

作者：王建英 单位：山西大同市高级技工学校

私立小学后勤工作计划篇8

为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务的完成，创建和谐三小，特制定本制度：

一、签到

1、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）

2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。

3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。

4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员、打字员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。

二、奖励

1、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。

2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖50元，并在各类评优、评先中优先考虑。

3、教导处因故安排教职工代课，每上一节，奖励3元。

三、处罚

1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。

2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

3、病假每天扣10元，事假每天扣20元。旷课一节扣20元，旷工一天罚100元，代签者每人各罚20元，值班领导询私舞弊者，罚100元。（本月不足的，下月继续执行，直到扣足为止）

4、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。

5、教职工须严格执行课程计划，一般不得私自调课（公开课、听课或处理公务需调课者除外）。否则每人各罚20元。

6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。

四、批准权限

时间在一天以内的向分管教学校长或当日值班领导请假。超过一天的向校长请假。在征得同意后，本人告知教导主任。

五、要求

1、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。

2、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。

3、全体教职工要互相监督，敢于揭露在考勤上出现的问题，确保公平公正。

4、本制度由——工会委员会负责解释。

六、本制度与《谢区教育局关于教职工请假制度的暂行规定》一并实行，如有抵触，以教育局有关规定为准。

本制度自20__年5月1日起执行。

私立小学后勤工作计划篇9

关键词：伊拉克战争；后勤动员；精确；外包；激励

一、美军在伊拉克战争中后勤动员的主要做法

1、以军民一体化的工业基础强化后勤动员反应能力

就在海湾战争结束后，美国放弃了大规模全面战争的“重建”战略，而立足于打赢两场局部战争的战争需求，对战争后勤动员的基础通过压缩工业动员基础的形式，调整动员储备的结构，以军民一体化的工业基础模式进行后勤动员的精简和优化。

在1993―1996年期间，美国对国防工业基础进行了重组。重组前，美国经营军品生产的私营大公司有3800以上，军工国营企业也将近150家，另有将近8万家各类的承包商。在伊拉克战争前期，重组后的国防工业规模仅为海湾战争前的一半，25个主承包商大幅减员，裁员60万余人，国防部为此专门支付了45亿美元作为裁员补贴。在2001年，B/E宇航公司收购了3家制造飞机精密零件的公司，从而开启了分系统承包商和供应商之间的重组。在2002年，美国诺格公司与欧洲的TRW公司签订合同，以78亿美元将其收购，跃居为美国第二大防务合同商。基于美国国家战略的全面调整，其国防工业向高度的军民一体化转变也势在必行。其主要表现在三个领域，一是在两用研究与发展方面，满足共同需要；二是在两用设备上，特别是零部件、软件以及材料等；三是两用工厂，采用共同的工程和生产技术手段。

2、以科学合理的动员体制确保后勤动员的高效运转

伊拉克战争中，美军之所以能够在很短的时间内，迅速征集动员庞大的民间后备支援力量投入到战争中来，与其科学合理的后勤动员体制密不可分的。

首先是有一套完整的动员法规体系。美国的战争动员法律种类齐全，具体明了。如《国防法》、《国家安全法》、《交通运输动员法》等，而且还先后颁布了《国家工业储备法》、《战时财产征用法》、《民航预备队条例》、《武器部队预备役法》等十多部行业性动员法规。这些法律法规使得后勤动员行动的每一个步骤都能有法可依，有法可循，对动员的原则、权限、要求等都作出了明确的法律规定，保证了快速动员的实施。

其次是建立了健全的后勤动员机构。美国设有“联邦紧急管理署”和“紧急动员准备委员会”两个相关机构，隶属于总统的直接领导，其权责是制定动员政策，协调政府各部门动员的工作安排以及地方各州的动员准备工作。政府部门设有相应动员局来完成落实安排的工作，这些机构的设置为开展民间动员提供了组织保证。

再次是拥有健全的军民兼容体系。如对于民船的建造上，考虑了军事运输的需要，留有加改装余地；商用港口的基础设施建造上，考虑了民转军的可能，均由军方出资，进行加改装，使其既不影响平时使用，又利于战时征用。在通信网络的建设上，保留了美军的通信支线和接口，为的就是备战时接入需要等。

最后是制定了详尽的动员计划。如私人商船战备海运计划，细到对于具体的哪艘船，改装成什么规格，在什么时间内到达什么地点，向谁报道，接受谁的命令，完成什么性质的任务等，都有详尽具体的配套方案，并且要求这些预征船只在平时每24小时都要向军事运输司令部报告一次所在地点、运载货物、船只状况、驶向何地等具体情况，以保证需要时能够投入运输。

3、以统一标准的运输资源支撑快速的兵力投送和持续保障

在平时的运力动员准备工作中，也就是在军民通用设施的技术开发上，美国军地双方能够严格执行“军民兼容”的方针，建立适应平战快速转换的工业生产体系以及技术标准。美国相关法律规定，商船必须在美国本土建造，必须能担负战时运输任务或迅速改装为海军补给船的相关军事要求。有的商船在设计时就留有有直升机升降平台、安有军用的高频无线电通信设备等，按照国防部的统一标准，确保满足防务需求；在大型集装箱的设计上，为了适应民用集装箱由20英尺向40英尺的发展趋势，加强民用集装箱和军用集装箱的相互适性，美军把40英尺集装箱改装成二合一、四合一甚至八合一的型号。这一系列的做法确保了在战时紧急情况下，民用交通运输工具稍加改装便能承担遂行军事保障的任务。

二、美军在伊拉克战争中后勤动员的主要特点

从美军伊拉克战争中后勤动员的主要做法及其表现，可以归纳出这次军事后勤动员行动具有以下特点。

1、后勤动员保障的精确性

20世纪的90年代初，在海湾战争结束以后，据统计美军将近一半的物资没有有效的利用，不得不就地拍卖或运回本土，极大地增加了战争的成本。为避免重蹈资源浪费的覆辙，美军提出精确后勤思想，并成功的实践于这次伊拉克战争。后勤精确保障中很重要的一条就包括后勤动员的精确性，主要是通过充分运用以信息技术为核心的现代高新技术，精细而确切地筹划、运用各种后勤保障力量，实施后勤动员。在准确的时间、地点为作战提供准确、适量的物质保障，使后勤动员适时、适量、适地的达到精确的程度，最大限度地节约后勤资源。

2、后勤动员的外包性

美军认为，许多后勤动员工作，特别是那些非战斗性的动员工作，完全可以由当地市场以及国际资源承担起来。在美英联军后勤基地中，几乎所有领域都有私营公司所承包的项目，如营房维修、军人服务社、伙食供应、语言交流、娱乐项目、环境清扫、物流等大都是外包给地方服务公司，美军主要用合同方式规范其行为。同时，作战部队的淡水补给、生活品和普通油料等物资，绝大一部分是从当地直接采购。

3、后勤动员的激励性

曾在小鹰号航空母舰上随舰采访的记者就有报道指出，为了让官兵在饮食方面不仅要吃饱吃的健康，还要满足吃得高兴，心情愉快，小鹰号航母上的菜谱每21天循环一次，龙虾、螃蟹这些高档菜肴也是经常可见。美军对单兵后勤装备的设计，无不反映出人性化思想，如士兵背囊的顶端，设计了靠枕。美军单兵的供应标准，也是非常周到。如肥皂、洗手液、剃须刀、剃须膏、香烟，事无巨细。这一后勤动员保障思想，对于提高美军士兵在战斗中的士气，起到了其他方面难以堪比的激励作用。

三、美军在伊拉克战争中后勤动员的几点启示

虽然美军的军事战略与我军的军事战略在本质上有所差异，且国防体制与军队编制也大不相同，但此次战争后勤动员的实践极大的体现了未来战争后勤动员的发展趋势，其先进的理论基础与高效的后勤动员做法对于我军后勤动员有很重要的借鉴意义。

1、后勤动员的精确是增强后勤保障能力的关键

华盛顿智囊机构的安全专家彼得・辛格曾指出：“如果按照曾经老旧的后勤系统运作，美军在今天的伊拉克战争中就不可能推进得如此迅速。”相比于九十年代的海湾战争中的粗放式动员，这次伊拉克战争中的精确动员从提高战争动员的效费比来看，来得更加经济。但是这种后勤动员方式的风险也随着战争的展开而逐步有所显露：由于没有建立足够的中间基地，没有相应的物资储备，以及当地初期外包式后勤没有顺利开展，后方补给线长达千里，在“礼拜攻势”未取得成功的情况下，后勤补给物资很快告罄，食品、饮水很快成了必须解决的首要问题，甚至也出现了美军士兵向伊拉克难民要饭的尴尬事件。这一事实告诉我们，精确动员在带来高效益的同时，也不可避免会带来高风险，必须要把握好使用的时机以及缜密的部署。根据应着眼战场的实际需求，进行适地、适量、适时的精确后勤动员，提高后勤动员的效费比，是带给我军后勤动员的首要启示。

2、后勤动员的及时是提高军队作战能力的前提

这次伊拉克战争中的战略运输，相比起二十世纪九十年代初的海湾战争，最为显著的区别是分为战略预置、战前部署和战中增兵三个阶段。美军在拟制作战计划的同时，就拟订了军事运输动员计划。为进行战争准备，2001年底美军就开始进行战略预置，向科威特、沙特、土耳其、卡塔尔等国的军事基地，运送了大量的作战物资，并实施了后勤动员行动，筹备后勤补给物资，在海上部署8艘预置舰，用以加紧前沿后勤部署。中国古代打仗讲究“兵马未动，粮草先行”，美军后勤动员的先行目的就是为了在这些军事基地中储备足够的物资，保证后勤动员的及时性，随时能够来面对突如其来的不可预知的各种战况，从侧面提高军队作战能力。

3、后勤动员的激励是调动军地联合协调的保证

在伊拉克战争中，美军充分利用市场运行的内在规律，激励民间企业，依靠主承包商制度以及外包的方式，使众多的商人在巨大经济利益的驱使下，为美军服务，直接走向战场，为作战部队提供大量的后勤物资和生活保障。也就是说，在前线参与战争准备的不再只有军队勤务人员，还包含了大量当地平民。战争开始后，这些来自商业公司员工，当地学校的语言教师，从后方走向前方，与美军并肩作战，他们在前线承担从修理、保养武器到演示武器，从供应净化水到提供住宿，事无巨细，成为战场上不可或缺的“神秘部队”，这一切全都由于激励因素，军地联合才能如此密切配合。而从小鹰号对于美军士兵的后勤保障上来看，充分说明美军后勤动员的彻底，这一激励因素，不仅增强了后勤保障力，更加极大的提高的美军的战斗力。

参考文献

[1] 李其明：构建“精确化”动员模式探析[J].国防大学学报，2006（2）.

[2] 刘宁：试论基于信息系统的体系作战后勤动员能力生成[J].后勤学术，2013（2）.

私立小学后勤工作计划篇10

小学后勤管理细则一第一章 总则

1、为全面贯彻国家教育方针，加强和改善我镇学校校后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，特制定本规范。

2、后勤工作是学校工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务，为学校正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。

第二章 校园管理

1、校园管理的基本内容包括：校园绿化建设及管理、校园环境卫生管理、学生宿舍区管理等。校园管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境，营造和谐的育人氛围。

2、校园绿化建设及管理：①校园绿化建设应有规划，突出重点，形成风格。校园绿化中要针对不同功能区域合理配置景点，将知识性、趣味性、人文性融为一体，提高校园的文化品位。②学校应配备懂技术的专(兼)职人员，负责绿化和养护。③总务处应建立学校绿化管理制度和绿化档案。档案包括绿化现状图、规划图、设计效果图、施工图及地块绿化统计表、各类合同等。

3、校园环境卫生管理。校园环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁，消灭蚊蝇兹生地及保持排水排污系统管道畅通等。①学校各部门应协同配合，充分发挥爱国卫生运动和学生劳动服务活动的作用。②建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度，明确岗位职责。③加强宣传教育，在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。

第三章 资产管理

1、公用房的使用管理。①公用房的分配，由后勤部门按学校意见安排。②公共用房和专用房屋，如食堂、电化教室、专用教室、实验室、阅览室、室内活动室、会议室、汽车库、仓库、图书室、配电房、锅炉房等，由使用部门负责管理。③集体活动的公共用房，由使用部门制定制度，并负责管理。④教职工集体宿舍由后勤部门管理。入住教职工应遵守学校有关制度，保证宿舍的安全、卫生、文明。

2、公用房屋及附属设备的维修。①应加强对公用房屋的巡视，发现破损或接到用户报修，应及时维修。②整幢房屋的常规维修保养，由管理部门提出方案，经校长室研究报主管部门批准后实施。

3、水电管理

①、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。水电工必须持证上岗，熟悉学校的供电、广播、电话、电视、网络线路、给排水管线和消防管线等。

②、水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度，保证用电安全，防止水质污染和管道破裂。

③学校应严格执行国家消防法，安排专人负责，定期对消防设施、器材进行检查、维护，保证完好无损。

④供电设备的检查、维护学校应按供电部门规定，在变电所(配电房)门前设立警示标志，定期检修、保养，避免发生事故。自备发电机要有专人负责管理，按规定检修保养，并做好记录。

4、物资管理。学校物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导，专人负责，做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按上级有关规定执行。

①固定资产的购置。学校各部门所需物资由后勤部门统一采购。各部门应在学期末提出下一学期的物资需求计划，经分管校级领导签署意见后，交后勤部门汇总，报校长审批，上交教委，由教委勤管站按审批后的项目内容组织采购。②固定资产由教委财务室统一管理，各校建立固定资产分类账、分户账;使用部门建立相应的账卡，并有专(兼)职人员管理;财产部门建立固定资产总账，统管固定资产的价格核算。③固定资产的增减和校内调拨，应办理手续。固定资产的报损、报废应填写《固定资产报损报废单》，批准后办理销账手续。

5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括：办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购，定额供应。由后勤部门征求使用部门意见后编制计划，经分管后勤校级领导审批后，由后勤部门采购，专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。

6、家具、办公、生活用具及一般设备管理。一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇、体育器械等，实行统一管理，由使用部门或个人负责。学校制定配备标准、管理及赔偿制度，后勤部门负责购置，按标准发放，建立账卡，每年核对一次，办理报损报废手续，做到账物相符。新生入学、毕业生离校、教职工调进调出，均应办理领用物品归还手续，遗失、损坏按制度赔偿。

第四章 膳食管理

1、食品安全卫生管理。①严格执行《中华人民共和国食品卫生法》及卫生部、教育部的有关规定。②制订并执行食品采购、加工、贮存、销售过程的安全卫生要求和环境、个人、餐具的卫生制度，建立食品卫生管理台账，杜绝食品中毒及食品投毒事故发生。

2、食品营养管理。①膳食部门负责人、管理员应掌握常用主副食品中主要营养成份含量与烹饪制作要求，按周编制食品表，逐步实现营养配餐。②提高饮管人员的营养卫生观念，有条件的要进行系统的营养卫生基础知识培训。

3、食品成本管理。①建立成本核算制度，按成本内涵加强成本核算，按月公布账目，严格控制盈利率。②建立食品采购、验收、领用制度。③使用智能卡消费的学校，食堂每天对电脑生成数据进行备份，以防电脑故障造成数据丢失。

4、膳食服务管理。①炊管人员对就餐人员一视同仁，不卖变质霉烂食物，不以次充好。②食堂营业时间要考虑就餐者的实际情况，高中低档菜搭配合理;冬天要供应热饭热菜。③成立伙食管理委员会，定期召开座谈会，听取意见，改进工作。

5、库房管理。库房有专人管理，物品入库、验收和领用制度健全，账目清楚，账物相符，每月盘库一次，防止食物变霉变质，有灭鼠、灭蟑螂设施和措施，备有冷库或冷冻冷藏柜。

6、膳食管理体制。积极探索膳食管理体制改革，以适应学校教育事业的发展。对实行社会化管理的食堂，要制定相应的管理办法，把各项管理要求列入承包合同，明确学校对食堂服务的质量、价格、经营范围和食品卫生安全等进行监督检查的职责。杜绝食物中毒事件的发生，对不执行制度和规定酿成事故者，要追究其责任，取消其经营资格并赔偿一切损失。学校要成立由分管后勤的校级领导为组织的卫生安全工作领导小组，制订食品卫生突发事件处理预案，一旦发生食物中毒事故，立即启动预警系统。

第五章 财务管理

1、财务管理是组织学校财务活动、处理财务关系的一项管理工作。基本任务是：①财务计划管理。及时编制财务预算，按照精打细算、量入为出、保证重点、兼顾一般的原则，合理分配和执行预算。②建立健全财务制度。在遵守国家财经制度和法令的基础上，根据学校的工作实际，制定财务收支的具体实施细则，做到用款有计划、收支有标准、管理有定额、分析有资料、监督有要求。③按照会计法要求进行会计核算，认真做好记账、算账、报账、对账，做到凭证合法，手续完备，账目健全，核算准确，按照编送报表。④配合和支持学校开展各项创收活动，对实习、实训基地等独立核算单位的财务活动进行指导和监督。

2、学校收入管理。学校所有收入由财务部门统一归口管理，不得设立小金库。学校应使用印有财政监章的收费票据，不得自印或自行购买不合格的收据。财务部门应制定票据管理制度，建立票据台账，严格票据购入、领用、核销手续，定期公开财务。

3、严格执行物价部门收费规定。所有预算外收入均应进入财政专户。代办性收费要专款专用，按实结算。对已纳入地方行政结算中心的学校，要按结算中心规定，做好工资奖金、医保、公积金、所得税等报表编制上报工作和各项支出票据的核对、结账、支付工作。同时要做好每月经费开支的计划申报工作。财务部门负责人的任免及会计人员的配备，应符合国家会计法和财务主管部门有关规定。所有会计人员均应持有会计从业资格证书并按规定参加财政部门组织的继续教育培训

小学后勤管理细则二后勤工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务宗旨，提高服务质量，规范后勤管理。根据量入而出的原则，合法合理调度和使用资金，使有限的办学资金在学校工作中发挥积极作用。

一、财务工作管理制度

1、认真执行国家的财政方针、政策，财务人员要以身作则、奉工守法、不徇私情。

2、合法收入、严格支出。凡该收的要抓紧收回，凡不符合财务开支标准和开支计划的要拒付。临时必须暂支的应按审批手续办理。

3、学校对外的所有开支均应取得合法的原始票据、原始凭证由经手人、验收人签字后由校长审批才能付款结算。

4、严格掌握存库限额，超过部分应及时存入银行。未经批准不准透支，不准私自挪用公款和借支私用。

二、财产管理制度

1、各室场负责人把财产物品逐项登记，造表册。建立学校固定总帐，室场明细帐，帐物相符，每学期要逐项检查财产情况、新增财产要及时入册，自然损耗的要申请报废，审批后注销。

2、低值易耗品用量较大，因此每位教师复印、速印要登记。

3、领发制度。领取物品必须办理领物登记手续，以明责任，防止校产流失，掌握校产的去向及用途，校产一般不能外借，若需外借，由校长审批。

4、爱护公物。注重管理，做到防湿、防晒、防锈、防腐。合理使用，人为损坏、遗失校产者照价赔偿。

5、学校贵重器材由专人保管，专人使用(如DV摄录机、复印机、速印机、数码相机)。

三、采购工作制度

1、学校所有采购工作必须在校长的领导下，由学校指定相关有专长的人员购买，采购物品总价500元以下由总务主任审批，20xx元以下由校长审批，20xx元以上由办学单位审批。

2、遵循质量优良、价格合理的原则采购，不得收取任何形式的利益。

3、凡是学校组织采购的物品，都必须经校产管理员、相关室场负责人、使用人同时签收，确保如数收货、入库。

四、水电管理制度

1、学校水电由学校统一管理，学校水电安装、维修由指定人员实施，线路安装必须规范化，做到定期检查，及时维修，确保安全。

2、节约用电，出操、集会或室外授课必须关灯、关风扇，放学时要关灯、关风扇、关电脑、电视，切断电源，放假要关总电源。

3、珍惜用水。如厕后冲水、洗手要关好水龙头，防止滴水或水长流现象，养成节约资源的习惯，增强环保意识。

五、校园绿化、卫生管理制度

1、校园绿化要系统地整体规划，持之以恒地搞校园绿化建设和管理。

2、师生要爱护花木、草坪，严禁攀树折木，采摘花果，掏鸟窝。

3、保护树木生长、净化、美化，绿化校园，严禁在校园内焚烧枯叶、废纸、杂物等。

4、校园内的一切花草树木，任何人不能私自更动，如需要更动必须征得校长同意。

5、定期对花草树木进行除虫、施肥、浇水、修剪。

6、各班每天对校园卫生包干区进行两次清洁，主要扫除垃圾、清楚杂草、清理积水，确保有一个良好的学习、工作、活动环境。

7、保持校园环境整洁、美观，请不要随地吐痰、口香糖，不要乱扔垃圾、纸屑、瓜皮果壳、食品饮料包装袋。

8、做文明学生，大小便后要冲水、洗手，不乱涂乱刻乱写，不做有损文明形象的事。

六、食堂管理制度

1、上班时间：

7：30------14：00

2、管理制度

一、严格执行《食品卫生法》，学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营，食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。

二、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。

三、学校领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

四、餐后要全面清洁打扫，经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，食堂周围无垃圾，无污染、无杂物。

五、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁，食品实行五隔离，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。

六、制定食品留制度，饭菜留样必须坚持48小时。

七、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。

八、按学校作息时间准时开饭，没有特殊原因，不准提前或推迟开饭。

九、加强对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的政治、业务水平，树立爱岗敬业精神。

七、门卫管理

为了维护学校正常的教学秩序，保障学校财产和师生人身安全，特作以下规定：

1、校外人员进入学校必须主动到门卫值班处登记，并经门卫值班人员同意后方能进校。否则，门卫工作人员有权加以阻拦。

2、骑自行车出入校门，一律下车。自行车入校必须在指定地点停放。非本校教职工的自行车应停放在车棚内。任何人的自行车不得驶入教学区。

3、非本校机动车辆入校必须经门卫同意。所有车辆进校后均需慢行，不得鸣笛，不得驶入教学区。

4、各类商贩不得以任何借口进入校园或在学校门口摆摊叫卖。

5、携带物品出校(如电视机、收录机等)必须主动到门卫值班处登记，并说明情况。属学校财产必须持有学校总务处发放的证明。否则，门卫有权追问并扣留。

6、上课期间，学生不准外出(如需外出，必须由老师或家长陪伴)。家长接送小孩，车辆不要开进校园(下雨天除外)。

7、在校园内进行大型活动，需学校领导批准方可使用，但必须服从管理人员的指挥。

8、任何人进入校园，都要遵守上述规定。对拒不服从管理，无理取闹，情节严重者，学校保卫人员将采取必要的强制手段维护学校治安，或将其送社区治保室处理。

学生入校时间：上午7：10， 中午1：00

学生离校时间：上午11：00，下午5：00

小学后勤管理细则三一、学校财务管理制度

1、每年要合理编制学校预算，达到收支预算平衡。

2、严格经费收入管理，依法组织收入。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。收入全部纳入学校预算，统一管理。

3、坚决不设帐外小金库，库存现金不得超过规定指标。严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。

4、财政支出要严格执行国家有关财政规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。

5、严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经费审批，专款专用。报销要有符合规定的手续和凭证。

6、外出人员一定要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。外出丢款由个人承担。

7、严格审查购物单据。对购买物品，要三章俱全，验收登记入帐，禁止白条子上帐。

8、要及时上好帐，每月终了将记帐凭单装订成册。对手续不完备、支出不合理的单据要予以纠正。

9、教育经费不准外借，如有人生活发生困难，可向工会互助金借款。财务人员如自行借款要追究责任。凡是到市内或省外医院就医的，必须履行审批手续，按经费开支范围执行。

二、教学楼管理与使用制度

1、班主任是教学楼使用管理的主要责任人，学校要建立检查制度，落实到人。

2、学校对各班公物实行包干责任制、财物损坏赔偿制，所有楼内财产由学校登记。财产物资正常的损坏由学校及时修理，各班要及时汇报财产物资使用的情况。故意损坏的由当事人按照学校规定赔款后修理。

3、使用人要爱护楼内一切设施，做到：手不摸墙，身不靠墙，脚不踩墙，不在楼内玩球，不把墨水、脏水撒在墙上，不在墙上乱涂、乱画、乱贴;不准乱敲黑板;不准乱开、乱关日光灯、电视机，不准乱推、乱拉铝合金门窗，不准踩蹬楼梯扶手。

4、各班的卫生、门窗的开启、灯、黑板等公物的使用，由值日生专人管理，班主任具体负责财产的使用保管检查工作。

三、学校物品购买制度

1、采购设备、物品必须根据学校教育教学工作的实际需要和财务支付能力，本着勤俭节约、优质优价的原则，货比三家、精心选购。

2、采购设备、物品必须在学校年度财务综合预算范围内，由使用部门提出申请，填写请购单，由部门负责人签字，交后勤分管校长审核签字后方可采购。采购价格5000元以上，除后勤校长签字外，还必须有校长签字同意;采购价格10000元以上，由校领导集体研究决定。属政府采购项目的，应根据年度采购计划，报市教育局审批同意。

3、1000元以上、10000元以下的项目由采购部门负责询价比价，询价一般不得少于三家并填写好询价记录，推出信誉好、质量优、价位低的单位，报后勤分管校长审批确定供货单位;5000元以上项目由校领导集体研究确定供货单位。

4、采购人员购回物品后，必须连同请购单及原始凭证，到后勤办理登记验收入库手续。属于固定资产的，填写固定资产验收入库单，属低值易耗品的，填写低值易耗品验收入库单。总务处应严格把好验收关，对于所购物品与请购单计划不符、所购物品价格明显不合理或者存在质量问题，应拒绝办理入库手续。

5、采购人员持请购单、入库登记单、原始发票交主管校长审批签字后到财务部门报销。财务人员应将请购单、入库登记单(记帐联)、发票收作记帐报销凭证。

6、如违反本制度，财务人员不予办理报销手续，如采购中弄虚作假、给单位造成经济损失的，将追究经办人责任。

四、学校物品管理和使用制度

1、根据工作需要，购买办公用品及杂品。做到有计划性和适用性。并认真履行审批手续。

2、严格按限额进行发放，坚持超支不发、节约留用的原则。

3、除办公用品及杂品外的其它固定资产均由各部室主要负责人领取，如有丢失、损坏，应及时报告，以便酌情处理。

4、清单所有入库办公用品，都必须一一填写入库清单。

5、保管员必须清楚地掌握办公用品库存情况，经常整理与清扫，必要时要实行防虫、防腐等保全措施。

6、盘存办公用品仓库应定期清点。清点工作由总务处主任负责。清点要求做到账物一致，如果不一致必须查找原因，然后调整清单，使两者一致。

7、印刷品与各种用纸的管理按照盘存的清单为准，对领用的数量随时进行记录并进行加减，计算出余量。

五、班级物品管理制度

1、班级物品实行管理责任制，由班主任负责组织领导，检查督促。

2、班级由班委会指定专人监管班内各种物品的管理工作。

3、班内的物品实行谁用、谁管、谁负责的办法，各种物品做到责任到人。

4、学校由专人对班内物品进行管理，学期初登记数量，签定责任状，学期末进行检查验收。并把班级物品管理情况做为考评班任工作业绩的条件之一。

5、学校物品必须严加爱护，损坏物品必须赔偿。具体数额，可视情节实际情况赔偿(原则是按成本计算，对有意破坏者可适当赔罚)。

六、学校环境管理制度

1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。如确因基建修缮需要者，必须与学校联系，报校领导审批同意。

2、不准在树上钉钉子、拉铁丝、拉绳或直接在树上晒衣服。不准将自行车等物依靠在树干上。

3、不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动，更不准践踏草坪。

4、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。

5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、杂物、吐痰、泼倒污水。

6、不准在草坪上、廊亭内、园林桌凳上吃饭、饮酒。不准在校园内吸烟。

7、各班定时打扫室外卫生。

七、校园绿化制度

1、学校每年春季要按计划购买花种、花苗，及时做好绿化工作。

2、种植花草树木要及时浇水、修剪、培土、扶正、治虫等，要及时提供营养，保证长势良好。

3、花坛、草坪内要保证清洁无杂物，无枯枝烂叶。草旺盛期应适当增加除草次数，修剪的杂草、废枝应及时清理处置。

八、门卫收发室管理制度

1、教职工及学生(学生家长)一律不准在门卫收发室逗留。

2、对外来人员进行登记，无事谢绝其他人员进入校园。

3、各种报刊、书信、公函等由收发人员统一收发，及时送达，任何人不准乱动乱拿，如发现违章人员，门卫收发人员有权制止，并向全校师生公布。

4、本校师生和临时工及外来人员没有领导批条，而携带公物出校的，门卫有权检查、没收扣留，不听劝阻者，经记录后，报请学校领导处理解决。

5、门卫接班时间为教师上班前一小时上岗，教师下班后一小时退岗，中午不休息。

九、水房管理及太空水使用制度

1、水房管理人员负责水房物品的管理、检验工作。

2、为师生打水提供方便，确保按时开门。

3、经常打扫卫生，保证室内清洁。

4、如发现有水龙头等损坏问题及时报告，学校及时维修。

5、检查太空水厂家是否具有三证，方可接收。

6、定期做好饮水机卫生的检查工作，防止二次污染。

7、不许将太空水做为它用，如：拖地等。十、安全四防管理制度

为保证学校教育教学顺利进行，学校财产不受损失，师生不受意外伤害，特制定此制度。

1、学校应经常对师生开展教育和宣传活动，增强防火、防盗的安全意识及自我保护意识。

2、对教职员工进行经常性电器使用和管理方面的指导，使全体员工懂得电器使用常识，增强防火意识。

3、未经学校领导的批准，任何人不许私自使用电暖风、电水壶等非教学用电器，一经发现给予批评和罚款。

4、学校食堂专人负责，保证人走火灭，食堂把好卫生关，严防食物中毒。

5、冬季取暖，教师应教育学生不踩暖气片、暖气管，发现漏水及时报告，不许私自拧、堵暖气阀门。

6、加强对值日、值宿人员的监督检查，按时交接班，认真填好值日、值宿日志，管理好护校学生。

7、经常检查灭火器、消火栓、应急灯等消防器材，发现故障及时维修与清除。

十一、安全防火制度

1、学校成立安全防火领导小组，由主管综合治理的领导、后勤相关人员、各科室负责人、班主任组成，负责安全防火教育及日常工作。定期对全校师生进行安全防火教育及培训。

2、昼夜设值班人员，值班人员按时上班。上班后不准脱、溜岗，对各部要认真检查，发现问题及时处理。

3、掌握防火措施，明确防火器材的存放地点和使用方法。

4、经常检查各部位的电源、电线、水源、暖气等，发现问题后及时处理。

5、实验室、仓库等重点部位要有防范措施，落实专人负责。办公室内严禁存放易燃、易爆物品，不准私拉电线，使用电炉子、电暖风等电器，不准将烟头、烟灰、火柴杆扔到地上。

6、经常教育师生树立安全第一的思想。领导对安全工作要十分重视，做到分工明确，职责到位，领导包片，重要部位要专人负责。

7、学校领导包师生、老师包学生。消灭一切不定期安全事故发生。

8、值班期间严紧外单位人员入校，一旦发现对值班人员严肃处理。 9、交接班要认真做好交接手续。 10、学校要备好消防器材，如：锹、桶、钩、灭火器、消火栓等。11、易燃易爆物品由库管员放在仓库保险地方，不与其它物品混放。12、一旦发生火警，要及时采取紧急措施。

火警电话：119

匪警电话：110

十二、 安全用电制度

1、学校用电要指定专人负责，其他人不许随意动用。

2、非管理人员严禁随意拆卸设备或带电移动设备。电器指定专人负责，其他任何人不许随意动用。

3、管理人员应随时注意检查供电线路的可靠性、安全性及稳定性，若有故障应及时排除。

4、人员离开时，应检查电源总开关是否切断，所有设备在无人情况下应该断电。

5、随时对学生进行安全用电教育(特别是新生)

6、各科室未经批准，不准使用电器取暖，不准用电饭锅、电熨斗、电吹风等非教学用电器。 7、及时核对用电量和费用，并及时购电。

十三、饮食卫生管理制度

1、学校食堂必须向区卫生行政部门领取卫生许可证。

2、学校食堂的环境、卫生设施好，生产用水、个人卫生、生产用具、贮存、消毒等必须符合《中华人民共和国食品卫生法》。

3、食堂的生产经营人员按规定经体检合格取得健康证后方可上岗。

4、师生用餐采用新鲜洁净原料制作，严禁使用《中华人民共和国食品卫生法》第九条规定禁用的食品供师生用餐。食品、包装材料和容器必须符合卫生标准和规定。师生集体用餐不得直接供应未经加热的食品，制售凉拌食品菜肴必须保证卫生质量。

5、学校设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。

6、学校要设专职人员负责学校师生饮食卫生的管理工作，制定详细管理方案，明确各部门和各人员职责，强化监督、检查，预防学校食物中毒、投毒和传染病的发生。

7、学校到指定地点购买食品，食品必有三包。

十四、食堂工作人员培训制度

1、食堂工作人员必须按时参加知识培训，掌握有关的卫生知识及消毒方法。

2、食堂工作人员必须提高素质，学习各项卫生管理规章制度。严格按照制度进行工作，确保师生的身体健康。

3、工作人员必须参加职业道德和法制教育的培训学习，提高法律意识，做好本职工作。

4、学习的有关知识要在平时工作中运用。如不能按各项要求去做，要对其进行批评教育，情节严重的要勒令下岗。

十五、学校食堂管理制度

1、要保持厨房清洁，经常清扫。

2、厨房用具(刀、案板、盆、筐、抹布)要做到生熟分开，洗刷干净。

3、餐具要按规定消毒，要有防蝇、防鼠等措施。

4、不购买和加工变质发霉的食物。买来的熟食要加热处理后再吃，要严格预防食物中毒及肠道传染病的发生。

5、搞好师生的进食卫生，饭前工作人员及师生要用肥皂流水洗手。

6、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不吸烟。

7、工作人员上岗前，必须进行体检，持证上岗。工作人员每年要全面体检一次，发现肝炎及其他传染病患者必须立即调离工作岗位。

十六、锅炉暖气管理制度

1、雇用的司炉，必须是经过培训的持证人员。

2、司炉工人，必须坚守岗位，不脱岗，不窜岗。

3、严格执行锅炉安全操作规章制度，精心操作，精心管理，随时进行维修和排除锅炉、暖气故障，保证锅炉设备的安全。保证教室温度在1315摄氏度，确保教育教学正常进行。

4、严格遵守劳动纪律，上班前和班中不饮酒，不做与生产无关的事。

5、做好锅炉设备的维修工作，保证设备的正常运行，保证采暖期不灭炉，不冻坏一片暖气。并做好交接班工作。

6、正确处理锅炉设备及安全运行的异常情况，并立即向学校领导报告。

7、要做到文明生产，做好清洁卫生工作。

十七、卫生责任区负责制度

1、按规定承担相应的责任区。