大寒文案范文

导语：如何才能写好一篇大寒文案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2.大寒时节又至，心底惦念的是你，季节有冷暖，情意无短长，问候越千山，愿暖你心房。大寒时节，注意保暖，祝你幸福安康。

3.大寒温馨提示：打开紧闭的门窗—多多通风，锻炼僵硬的身体—少少生病，保持良好的心态—好好养神，增多你我的沟通—常常联系，祝你大寒快乐，心想事成，万事如意！

4.岁月凋蚀山川，山川产生距离，距离拉长思念，思念连接彼此，彼此传递短信，短信诉我真情，祝你：事业顺利路平坦，平安健康过大寒。

5.冬来露重凝霜雪，大寒节气烈风卷，问候越过千万山，情意频传无长短，话语轻淡热心传，万般叮咛记心间，寒冷时节加衣被，体健身强最关键。祝大寒暖融融、甜蜜蜜、乐滋滋、笑嘻嘻。

6.大寒已来到，养生道有道。早睡又晚起，精神哈哈笑。热水泡泡脚，穴脉通泰好。腹背轻抚摩，五脏都理疗。下午走走跳，仙风道骨傲。简便易行，祝君安好！

7.大寒到了，我把送你的祝福好好造了个型，我给幸福烫了烫发，给快乐做了个柔顺，帮健康染了个色，给运气画了个眉，给思念搽了点粉，总之大家都很满意，愿意帮我照顾你作为报答，你就安安心心过好这个冬天吧。

8.冬天那么冷，我想要一个温暖的被窝，不会断网的wifi，再加上吃不完的零食，如果这些都不可以，那能不能给我一个你。

9.我把温暖珍藏，等待大寒这天，许个愿望，把温暖偷偷送你，满载关怀，充斥祝愿，愿你的生活美满，大寒不寒。不是所有的短信都代表问候，但这次我做到了，祝你大寒快乐！

10.大寒时节虽然冷，祝福短信不能省：一把祝愿撒给你，二目都是我关心，三生有幸做朋友，四面狂风我来扛，舞天动地飘雪花，六六踏出平安路，骑上神马跑几圈，八股寒气全击退，久久热乎绕你转，十足开心迎大寒！

11.大寒冷，大寒冰，我的祝福是暖风，吹走烦恼，吹跑寂寥，幸福把你来缠绕；大寒冷，大寒忙，我的问候是炉膛，烧出喜乐，烧出风光，成功把你来捆绑。祝你大寒快乐。

12.冰寒的天，让天地充满寒意；心中的情，让寒意变成暖意；脑中的思，让暖意送去情义；远方的你，愿情义带给你无穷温暖。大寒节气，珍重身体，愿你安康！

13.教快乐一套无敌旋风腿，踢得烦恼满地找牙，教幸福一招超级牛X拳，揍得忧愁天旋地转，再教好运一套瞬间转移，方便找到你，告诉你：大寒节气我想你！

14.笑是快乐的脸，让你生活灿烂；雪是舞动的水，把你心情明媚。晴天有晴天的风景，雪天有雪天的意境。大寒到，愿你欣赏不一样的风景，感受幸福的意境！

15.我简直不敢相信，我整天好吃好喝伺候着我的那群脂肪细胞，当我在寒风中冻成狗的时候它们一个二个就装作不懂的样子丝毫不愿意燃烧自己我给我取暖，心好凉，养了一群白眼狼。

16.大寒天气里，我很挂念你，照顾好身体，感冒不来袭，早睡又早起，疾病不来扰，没事看信息，感受我心意：窝里安暖气，保护小猪蹄！

17.本短信凝南极企鹅之灵气，聚北极北极熊之福气，吸收千年寒冰之精气，携万古冰川之神气，加滚滚寒潮的锐气，和我十全十美的心气，祝福大寒节气的你人气旺旺，才气旺旺，幸福无量！

18.过了大寒，又是一年，天气变寒，友情依旧暖。问候跨越千山，短信把祝福添，祝你大寒快乐，事事如愿！

篇2

予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。

后七年，举进士及第，官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而补缀之，求人家所有旧本而校定之。其后天下学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣，学者非韩不学也，可谓盛矣。呜呼！道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者，非惟世欲好恶之使然，亦其理有当然者。而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世。韩氏之文没而不见者二百年，而后大施于今，此又非特好恶之所上下，盖其久而愈明，不可磨灭，虽蔽于暂而终耀于无穷者，其道当然也。予之始得于韩也，当其沉没弃废之时，予固知其不足以追时好而取势利，于是就而学之。则予之所为者，岂所以急名誉而干势利之用哉？亦志乎久而已矣。故予之仕，于进不为喜、退不为惧者，盖其志先定而所学者宜然也。

集本出于蜀，文字刻画颇精于今世俗本，而脱缪尤多。凡三十年间，闻人有善本者，必求而改正之。其最后卷帙不足，今不复补者，重增其故也。予家藏书万卷，独《昌黎先生文集》为旧物也。呜呼！韩氏之文、之道，万世所共尊，天下所共传而有也。予于此本，特以其旧物而尤惜之。

4．对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．予为儿童时，多游其家  游：游玩

B．因怪时人之不道，而顾己亦未暇学 怪：奇怪

C．当尽力于斯文，以偿其素志 素：向来

D．此又非特好恶之所上下 特：特别

5.给文中划线句子断句划分正确的一项是（ ）

A. 读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。

B. 读之见其言深厚而雄博，然予犹，少未能悉，究其义徒见，其浩然无涯若可爱。

C. 读之，见其言深厚而雄博，然予犹，少未能悉究其义，徒见其浩然，无涯若可爱。

D. 读之见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。

13．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）

A．本文开头部分记叙了作者年少时偶然从朋友家得到《昌黎先生文集》的经历。文中提到的《昌黎先生文集》《昌黎集》《昌黎先生集》以及标题中的“旧本韩文”均指同一部书。

B．欧阳修认为，韩氏之文的湮没无闻与盛行于世都有其当然之理。韩文的兴废表明，真正的好文章固然可能“沉投弃废”于一时。但终究会为“万世所共尊，天下所共传”。

C．欧阳修曾利用其它版本对旧本韩文进行多次修订，补足了缺失的卷帙．使之最终成为善本。他认为韩文之大行于世并非因为自己的倡导，而是因为韩文本身“深厚而雄博”。D．本文追述了作者得韩集、读韩文、作古文的亲身经历，反映了韩氏之文从“沉投弃废”到“大施于今”的情况，从而也反映出北宋中期“古文”创作逐渐兴盛的发展过程。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世。

（2）则予之所为者，岂所以急名誉而干势利之用哉？答案：

参考答案

4. D

5. A

6. C

7.（1）所以孔子、孟子会惶恐不安于一时，却被千世万代学习效法。

（2）那么我的所作所为，难道是用来急于博取名誉和势利的吗？

【参考译文】

我年少时家住汉东，汉东地处偏僻闭塞没有什么求学的人，我家里又贫穷没有藏书。（只有）州郡南边有一大户人家姓李，他的儿子李尧辅很好学。我儿时常常到他家游玩，看见墙壁间有个破筐藏着旧书，我打开它来看，得到《昌黎先生文集》六卷，文字有遗漏颠倒没有次序，于是向李家求借这部书回去。阅读它们，感到其中文辞深远厚重雄浑博大，但是我因年纪还小，不能穷究它的意义，只是感到它境界开阔浩大无边，令人喜爱。这时天下人学习的是杨亿、刘筠的“西昆体”，号称时尚文章，擅长这种文体的能够考中科举，博取名声，在世人面前夸耀，不曾有人提起韩愈的文章。我也正在考进士，把考试的诗赋作为主要的文章来写。十七岁应州试，被主考官黜退。于是取出所藏的韩愈文章重新阅读，感叹道：学写文章的人应当达到这个地步才罢休啊！于是对当时人不谈韩愈文深感奇怪，但是自己也没有空闲学习韩愈的文章，只是时时独自挂念在心里，认为自己正在考进士谋求禄位来奉养母亲，如果获取了禄位，应该好好在韩愈的文章上下工夫，来实现我向来的志愿。

过了七年，我进士及第，在洛阳做官。当时尹师鲁这些人都还在，于是我们就一起写作古文。就拿出所收藏的《昌黎集》来修补连缀它，又向别人家索取所拥有的旧版本来校对审定。那以后天下求学的人也渐渐地趋向于写作古文，韩愈的文章就流行于世，到今天大概有三十多年了，求学的人非韩愈不学了，可以说是盛事了啊！

篇3

政协提案答复函的格式：

xxx市XX局(委、办、县政府)

XX提字〔 〕号

分类：

关于市政协XX届X次会议第XX号提案的答复

XX(等X位)委员：

您提出的关于˙˙˙˙˙˙˙˙˙的提案已收悉，现答复如下：

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

附：办理建议、提案征询意见表

(单位印章)

年 月 日

抄送：市政府督查室，市政协提案委。

联系单位及电话：XXXX。

政协提案复函要点

在提案、意见的复函中要注意以下三点：

1、在公文的右上角标明办理结果ABC类。

2、在标题中，不要把提案意见混淆。

3、称谓不要搞错。是个人提案写委员名字，如***委员。是集体提案要写单位名称，如**区委、区政协**委、区***，不要写成集体提案负责人、执笔人或联系人的名字。

政协提案复函(范文)

在提案、意见的复函中要注意以下三点：

1、在公文的右上角标明办理结果ABC类。

2、在标题中，不要把提案意见混淆。

3、称谓不要搞错。是个人提案写委员名字，如***委员。是集体提案要写单位名称，如**区委、区政协**委、区***，不要写成集体提案负责人、执笔人或联系人的名字。

类别：A

xx市xx区人民政府大坪街道办事处文件

大坪街函[xxx]13号

xx市xx区大坪街道办事处

关于区政协**届**次会议第***号提案的复函

尊敬的委员：

您提出的关于整治大坪三五火锅支路口乱停乱搭现象的建议已收悉，感谢您对大坪地区城市管理工作的关心和支持，现对您所提出的建议回复如下：

该提案反映的大坪三五火锅旁确实占道经营十分严重，特别是巷道左侧的水果摊和餐饮摊占去了半边公路，造成人车争道，险象环生。每次整治，经营户便以其租赁门面的产权属于部队为借口(因这些占道摊位均属门面内延伸出来的)，每次执法人员对这些占道摊点进行纠处时，他们均扬言是部队同意他们摆在这里的，地方职能部门无权干涉。对此问题大坪街道领导高度重视，责成执法大队上门与部队就相关问题进行了沟通。部队的说法是：他们租给经营户的只是门面，并不包括店外的道路，并表示支持街道办事处的整治工作。经与部队沟通后，我街执法大队再次向占道经营户发出《责令限期改正通知书》，并印发《致辖区居民的一封信》，要求其限期内自行整改，限期内未自行整改的，大坪街道执法大队将依法对其进行取缔。xxx年4月15日上午，大坪街道执法大队在区市政管理局直属大队、大坪派出所等相关职能部门的配合下，对其限期内未自行整改的摊位进行了强制取缔，拆除了其违章占道的亭棚。

此复函已经***主任审签。您对以上答复有什么意见请写在回执单上寄给区政协办公室和我单位，以便我们进一步改进工作。

联系电话：

联系人：

篇4

评分标准及参考答案

一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)

憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸

二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)

废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数同甘共苦 不屈不挠 循循善诱

三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是(D)。

四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)

清新 清澈 清爽(清甜) 清脆

五、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)

1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

2、长城在世界历怎么(难道)不是一个伟大的奇迹呢(吗)?(没有问号扣0.5分)

3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。(只要表意明确，语气委婉即可)。

六、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)

1、严—炎

2、“每天”和“常常”任意去掉一个

3、大人去掉

4、老年人后的“，”改为“。”

5、向—像

6、“非常”和“极了”任意去掉一个。

七、按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)

1、冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常(气势汹汹的掠过这片海域)。(小山似的)涌浪像(千万头暴怒的狮子)，从北边的天际(前赴后继)、(锲而不舍)地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出(雷鸣般)的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

2、太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也(被染上一层金色)。采茶姑娘(个个神采飞扬)，她们(用灵巧的双手敏捷地茶树上摘下一片片)嫩芽。

3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。

4、谁言寸草心，报得三春晖。

5、费俊龙聂海胜

八、 阅读短文，完成练习。

1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)

2、(4) (5) (2) (每个一分)

3、每个两分，意思写对即可。

钟爱有加：十分喜爱。

脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)

5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)

6、答案略(3分一个)

7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。

8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)

九、习作。

优秀( 35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。

良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。

篇5

题序一二三四五六七*十十一十二十三总分

得分

一、看拼音,写词语。(12分)

二、选字填空。(6分)

做作蛙娃

响向泡包

动()青()

方()水()

()事小()儿

()声书()

()业()泳

()亮()上

三、照样子,写词语。(9分)

例:喜洋洋

例:跑来跑去

来去来去来去

例:一片片(叶子)

一张张()一块块()一座座()

四、写出下面词语的反义词。(4分)

早—()暴躁—()

寒冷—()买—()

五、写出下面词语的近义词。(4分)

—()美丽—()

特别—()立刻—()

六、把下面的词语补充完整。(6分)

金光()()坐()观()

()假()威()胜()迹

()居()业无()无()

七、查字典,填表格。(6分)

要查的字音序部首除去部首外

还剩几画组词

然

窗

些

八、给下面句子加上合适的标点符号。(4分)

1.窗外那棵树上()有一只小鸟在唱歌()

2.这个盒子真漂亮啊()

3.你怎么不去医院治病呢()

九、照样子,写句子。(9分)

1.例:湖水像一面镜子。

像。

2.例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。

一边,一边

十、根据课文内容填空。(8分)

1.欲穷千里目,。

2.不敢高声语,。

3.我也做过()坏事,淹没(),冲毁(),给人们带来()。

十一、课内阅读。(6分)

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1.短文共有个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在,小鸟在。(3分)

2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。(3分)

(1)()水要用口,左边口字旁。

(2)口()要()水,左边三点水。

十二、课外阅读。(11分)

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

1.这篇短文共有()个自然段。(1分)

2.文中出现的动物有()、()、()、()。(4分)

3.用“”画出写天上景色的句子。(2分)

4.“小飞机”指,“机场”指。(4分)

十三、看图写话。(15分)

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

参考答案

一、肚皮松柏老师名胜难道食物

二、作蛙向泡做娃响包作蛙响向

三、乐哈哈笑盈盈绿油油走走飞飞转转纸面包桥

四、晚温和暖和卖

五、闻名漂亮非常马上

六、闪闪井天狐虎名古安乐边际

七、R灬8然后C穴7窗户X止4一些

八、1.,。2.!3.?

九、1.月亮圆盘

2.天不过井口那么大,不用飞那么远。

3.妈妈听音乐扫地

十、1.更上一层楼2.恐惊天上人3.许多庄稼房屋灾难

十一、1.3井里井沿上

2.(1)喝(2)渴喝

十二、1.5

2.蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫

3.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

篇6

猫阿咪（节选）

丰子恺

阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉（承

呈）母教之故，态度异常活泼。除睡觉外，

竟无片刻静止。地上倘有一物，百玩不厌。人倘理睬它一下，

它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝

撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言

颜）开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。

我家的访客之中，有的也很枯（糙

燥）无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤（慨

概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：

“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。

一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，

逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。

1.

画去括号中错误的字。

2.

第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它的习性。

3.

对文章理解不正确的一项是（

）。

A.

阿咪的出现给主客谈话

增添了乐趣，不再枯燥。

B.

作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。

C.

作者的访客大多也喜欢阿咪。

4.

作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？

5.

阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？

【参考答案】

1.

呈

敝

言

糙

概

2.

活泼好动

3.

B。

4.

阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜。阿咪陪小客人玩。

5.

让访谈不再枯燥，陪人玩耍，给家人和客人带来了热闹和欢笑。

猫猫是这样的

刘洁

猫猫的寿命大约

7-10

年，若在室内饲养，大约

10-15

年。猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走，所以如果你勇敢地做出

户外“溜猫”的决定，首先你要确定自已不是生活在闹市，否则看不住的猫猫很容易在慌乱中发生交通意外。如果你生活在城市，最好让猫猫乖乖待在家里，这样不但能保证猫貓的安全，

还能减少它们与外界细菌的接触。但室内圈养一定要注意，猫猫天性活泼好动，不要把它们关在笼子里或者闭塞在一个狭小的房间中，猫猫的天性得不到充分的释放，很容易导致它们性格焦虑或暴躁。

与任何宠物相比，猫猫都是人性化的，它们喜欢过属于自己的生活，无论舒心时怎样黏人，在不高兴的时候说不理你就不理你。猫猫虽然喜欢独立生活，但当它们觉得寂寞或者受到忽视时就会想尽办法吸引主人的注意，捣蛋或撒娇都是它们的绝招。如果你在猫猫刚出生一两个月就认养了它，那么你走运了，这么小的幼猫会把饲主当作妈妈，百分之百的信任依赖你。母猫会尽自己所能保护自己的孩子，喂它们喝奶，清理它们的毛发，用舌头刺激它们的排泄系统，甚至吃掉它们胡乱排出的

便便。所以主人也要学母猫的样子照料小猫。当然人不能像母猫那样做，你需要做的就是花时间去安抚它们，与它们交流。

（选自《我和爱猫的终身契约》

金城出版社）

1.

写出文中词语的反义词。

慌乱--（

）

活泼--（

）

信任--（

）

吸引--（

）

2.

作者不主张“溜猫”是因为

、

。3.请简要概括三个自然段的段意：

第一自然段：。

第二自然段：。

第三自然段：。

4.

阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）

猫猫适合在室内饲养。（

）

（2）

猫猫喜欢独立生活，不爱黏人。（

）

（3）

如果从小认养一只猫猫，它会把你当做它的妈妈，

十分信任你。（

）

（4）

母猫会尽全力保护自己的孩子，甚至吃掉它们的便便。（

）

5.

文章告诉了我们关于猫猫的哪些特性呢？

【参考答案】

1.

镇定

呆板

猜疑

排斥

2.

猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走

猫猫很容易在慌乱中发生交通意外

3.

第一段：介绍猫的寿命。第二段：介绍猫的生活环境。第三段：介绍猫的性格特点。

4.（1）√（2）×（3）√（4）√

篇7

1．把下面加点字的音节补充完整，再填一填。

2．关于“笑”字的综合训练。

(1)读一读，用图中的字组成四个四字词语。(字可以重复用)

①___________

②___________

③___________

④___________

(2)照样子，写出带有“笑”字的词语。

微笑

____笑

____笑

____笑

笑哈哈

笑_______

笑________

笑_________

(3)选用带“笑”的词语写一句话。

_______________________________________________________

3．我的发现。

(1)我发现“伙伴、寻找、明亮”的第一个字和第二个字的意思___，我还会写这样的词语：____、____、____。

(2)我发现“大小、前后、左右”的第一个字和第二个字的意思____，我还会写这样的词语：____、____、____。

4．按要求完成练习。

(1)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”朗读时(

)

A．语调上扬，表现出小马的生气心理。

B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。

(2)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”朗读时(

)

A．读出小马难为情、不好意思的语气。

B．读出小马心里难过的语气。

(3)如果想把句子读出伤心的语气，下面这句话用哪几个词语比较合适？(

)

表妹________地说：“我养的金鱼死了。”

A．高兴

B．难为情

C．伤心

D．难过

5．我会积累《弟子规》。

(1)根据意思，补充句子。

①脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定的地方，不能到处乱丢，把衣帽弄脏。

置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。

②当学问和才能不如别人的时候，应当自我激励，奋力赶上。

唯德学，唯_____，________，____自砺。

③至于穿着和饮食方面不如他人，心里不必难过。

若______，若饮食，_______，勿生戚。

(2)连一连。

(3)用一用。

看到别人吃的、穿的都很好时，我们要想到:“_______________。”

6．阅读《好天气和坏天气》，完成练习。

(1)老奶奶去看望两个儿子，发现大儿子最盼望的是____________，小儿子最盼望的是______________。

(2)老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是坏天气，因为___________；大晴天也是坏天气，因为__________________。

(3)《好天气和坏天气》让我们知道(

)

A．事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。

B．老奶奶爱两个儿子。

7．听读短文，完成练习。

(1)根据短文内容选一选。

①毛驴

②老山羊

③牛大哥

短文讲了____把腿摔坏了，请____背他回家，____拒绝了，最后是____把他背回了家。

(2)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①老山羊给了牛大哥千斤山芋，让牛大哥背他回家。(

)

②短文写了友谊是不能用金钱来衡量的。(

)参考答案：

语文园地五

1．c　iānɡ　sh　厂　房屋　ué　ǎi　áo　穴　洞穴

2．(1)①眉开眼笑　②破涕为笑

③捧腹大笑　④开怀大笑

(2)嘲　狂　傻　眯眯　呵呵　嘻嘻

(3)示例：听了这个笑话，大家哈哈大笑起来。

3．(1)相近　灾难　柔软　教诲

(2)相反　男女　老少　远近

4．(1)B　(2)A　(3)CD

5．(1)①有定位　②才艺　不如人　当　③衣服　不如人

(2)戴帽子要戴端正纽必结

衣服扣子要扣好

袜与履，俱紧切

袜子穿平整，鞋带要系紧

冠必正

(3)若衣服，若饮食，不如人，勿生戚

6．(1)有太阳的好天气　下雨的好天气

(2)大儿子不能晒果脯了　小儿子的雨伞就卖不出去了

(3)A

7．(1)②　①　①　③

(2)①×　②√

附听读短文：

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

篇8

关键词 人工增雨；现状；问题；大兴安岭水源涵养地

中图分类号 P481 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2017）04-0206-02

大兴安岭水源涵养地地处祖国北疆，位于东北部，地理坐标为东经119°36′20″～125°19′50″，北纬47°03′40″～53°20′00″，东接松嫩平原，西至呼伦贝尔草原，西南与蒙古交界，北与俄罗斯接壤，是中、俄、蒙三国的交界地带，南北长696 km，东西宽384 km，最高海拔1 745.2 m，最低海拔268 m。是额尔古纳河与嫩江的分水岭，也是呼伦贝尔草原与松嫩平原的天然分界线。

大兴安岭水源涵养地河流纵横交错，大小支流密布，水力资源丰富。大兴安岭山脉是嫩江水系和额尔古纳水系的发源地，以大兴安岭山脉为界，岭东的甘河、诺敏河、绰尔河等流入嫩江，称嫩江水系，流域面积15万hm2 [1]。岭西的海拉尔河、根河、激流河等汇入额尔古纳河，称额尔古纳水系，流域面积16万hm2。研究区内地表水资源总量350亿m3，占全区地表水资源总量的85%（图1）。

1 现状分析

大兴安岭水源涵养地是较早开展人影工作的地区，20世纪70年代就开展了人影作业和试验研究。人工增雨工作已有近40年历史，在人影作业规模、基本作业装备、气象观测设备、组织管理体系、技术积累、人员队伍、经费保障等方面，具备进一步开展人影能力建设的良好基础条件。

1.1 人员队伍

内蒙古大兴安岭地区现有19个旗县（市）均从事人工影响天气工作，研究区内从事人影工作人数587人。其中气象部门人影工作人员共计56人，职称结构情况为高级职称2人，中级职称17人，初级及以下37人。

1.2 人影作业规模和基本作业装备

目前，内蒙古大兴安岭水源涵养地共有2架增雨飞机（Y-12），年均增雨飞行40架次；研究区共有增雨火箭123部，近5年年均作业1 100发；研究区共有地面燃烧炉5个（图2）。

1.3 气象观测设备

大兴安岭水源涵养地现有多普勒雷达2部（海拉尔，满洲里在建），713天气雷达1部（乌兰浩特），探空雷达2部，X波段移动全相参多普勒天气雷达2部（东北项目），全球定位系统气象观测（GPS/MET）11个（东北项目），闪电定位仪13个；无人自动气象站11个；区域自动站274个；13个自动土壤水分站等组成的综合气象观测系统为内蒙古大兴安岭地区人影作业提供了基础。

1.4 组织管理体系

各市、旗（县）人民政府均成立人影工作领导小组，分管副市、旗（县）长任组长。设立了专门的人影作业管理和业务技术机构。基本建立了以地方为主的市―旗（县）―乡镇村（包括农场、林场）作业点在内的3级作业体制。

1.5 经费保障

近年来，各级政府对人影工作高度重视，将人影经费纳入财政预算，使人影经费得到保障，呼伦贝尔市和兴安盟年均人影经费投资800多万元。

2 存在的问题

2.1 飞机作业能力

受大兴安岭地区地形地貌影响，飞机增雨作业是开发空中云水资源效果最好的方式。研究区面积31万km2，2架增雨一次飞行作业影响面积不足2万km2，飞行时间不超过3 h，当距离海拉尔区和乌兰浩特市较远地区有较好增雨潜势或执行防扑火任务时，飞机作业面积和作业时间严重受限。目前，研究区内没有建立独立的飞行作业保障基地，飞机机组人员和作业人员住处离机场较远，飞机作业业务和保障用房紧张问题严重地影响了工作效率和作业安全。

研究区飞机机载设备只有碘化银燃烧烟条和液态CO2播洒装置、机载温湿测量仪、GPS定位系统，温湿测量仪和GPS定位系统均服役10年以上，运行不稳定；飞机上没有必要的作业探测设备、先进的通信和指挥系统，也无法在作业时直接探测云内的作业条件和监测空中水资源动态进而及时修订作业方案，严重制约着人工增雨作业能力和水平的提高。

2.2 地面作业能力

地面增雨作业是对飞机作业的补充，同时又可以针对不同类型天气系统开展作业，有受限制少、作业集中、针对性强、效果显著等特点。研究区内共有增雨火箭123部，理论增雨面积为2.5万km2，但是由于牵引车辆的不足，将近1/3火箭架闲置，另外多数火箭架服役近10年，接近报废期，实际利用率不高，因此实际火箭增雨面积不足2万km2。地面燃烧炉作为增雨的有效补充手段，布设在山区具有明显的优势，但是目前内蒙古大兴安岭地区只有5部燃烧炉，这对于内蒙古大兴安岭山区来说数量明显存在不足。

2.3 观测系统建设

人工增雨业务必须在充分掌握作业云系宏观物理量及大馑汽场分布的基础上才能做到科学、及时、高效地作业。内蒙古大兴安岭地区31万km2，现有2部多普勒雷达（其中1部在建）和1部713雷达，受观测半径和遮挡物影响，有效观测面积约为15万km2，该区存在很多观测盲区，无法为预报、增雨提供全面的雷达资料。

研究区内人工增雨效果检验处于初级水平，与现有设备不足有直接关系，地面雨量站的密度决定增雨效果评估的精度，研究区内现有雨量站300个，平均10 km2即有1个；地面雨滴滴谱仪能反映云被催化后雨滴谱的变化特征，目前研究区内缺少增雨效果检验等相关观测设备。

2.4 人影指挥系统

科学决策指挥对人影作业的能力和效果有着至关重要的作用。研究区内目前尚未形成一套系统、完善的人影作业指挥系统。现有的人影业务系统功能单一而且不够完善，天气形势的分析与预报匮乏、作业指导的制定与分发途径单一，空域的申请与消除均采用电话形式，而且只能由盟市级人影办申请，作业信息的上报与审核还不够完善，作业效果的评估停留在初级阶段，作业设备的年检、弹药库的建设与管理、作业人员的培训等方面均未形成模式，距离国内先进水平尚有相当差距。针对人影工作的性质，迫切需要从以上这些方面建设一套系统的、完善的人影作业指挥系统。

3 结语

水对于恢复大兴安岭水源涵养地生态功能至关重要。建设科学、系统、高效的规模人工增雨作业体系，提高人工影响天气能力，开发该地区丰富的空中云水资源，增加降水量，是解决大兴安岭水源涵养地生态退化的有效措施[2]。并可在农业抗旱、森林草原火灾扑救中发挥更大的作用[3-4]。对于建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然的和谐，促进经济社会的可持续发展，具有十分重要的意义。

4 参考文献

[1] 王希平，赵慧颖.内蒙古呼伦贝尔市林牧农业气候资源与区划[M].北京：气象出版社，2006.

[2] 卢培玉.人工增雨对自然环境的探讨[J].中国人口资源与环境，2014（增刊1）：89-94.

篇9

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(46分)

1．看拼音，写词语。(8分)

2．下面加点的字读音完全正确的一组是(

)，不正确的用“——”画出并改正在后面的括号里。(4分)

A．肆虐(niè)

荞(qiáo)麦

遨(áo)游

(

)

B．承载(zài)

铁锹(qiāo)

拐杖(zhànɡ)

(

)

C．蹚水(tāng)

威胁(xié)

村郭(ɡē)

(

)

D．璀(cuī)璨

矿(kuànɡ)产

盘踞(jù)

(

)

3．比一比，再组词。(6分)

4．选词填空。(5分)

(1)人类不能(

)地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

(2)他(

)早日与亲人团聚。

(3)经过不懈的努力，我们的(

)终于要实现了。

(4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的(

)。

(5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的(

)。

5．选择恰当的关联词语填空。(8分)

(1)拿矿产资源来说，它(

)谁的恩赐，(

)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

(2)(

)这些设想能实现，(

)是遥远的事情。

(3)(

)地球上的各种资源都枯竭了，我们(

)很难从别的地方得到补充。

(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，(

)使它们不能再生，(

)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

6．在括号里填上恰当的词语。(6分)

(

)的土地

(

)的宇宙

(

)的波光

(

)地说着

(

)地提供

(

)地滥用

7．按要求改写句子。(6分)

(1)地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)

________________________________________________________

(2)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)

________________________________________________________

(3)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(给句子换种说法，意思不变)

________________________________________________________

8．指出下面句子使用的说明方法。(3分)

(1)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。(

)

(2)科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。(

)

(3)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。(

)

二、综合展示厅(6分)

9．日积月累。(有趣的“五”)

(1)五行：金、木、______、______、______

(2)五谷：______、______、黍、______、稷

(3)五音：宫、商、______、______、______

(4)五彩：______、______、______、白、黑

三、课本直通车(6分)

10．《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对__________________的喜悦之情，抒发了__________________的思想感情。

11．《只有一个地球》这篇文章让我们明白了________________________________________________________________________的重要性。

12．《青山不老》一文赞扬了老人________________________________________________________________________的高尚情怀。

13．______________________，水村山郭酒旗风。

14．一水护田将绿绕，______________________。

四、阅读检阅台(17分)

(一)非连续性文本阅读。

材料一　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

材料二　有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

15．从材料二中，你发现的问题是：________________________________________________________________________(3分)

针对以上问题，你解决问题的方法是：________________________________________________________________________(3分)

16．有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)种树老人(节选)

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子只做一件事——种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

17．从文中找出下列词语的近义词。(3分)

破坏

——(

)

顽皮

——(

)

好像

——(

)

18．用“——”画出文中写老人对树像对自己的孩子一样的语句。(1分)

19．“种树老人死了，死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林”这是____________写法，这样写的作用是___________________________________________________________________________________。(4分)

20．“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是(

)(1分)

A．老人爱树，死后也成了一棵树。

B．写出了种树老人完全彻底的奉献精神。

C．老人种树就是为了让人们都记住他，他就像一棵参天大树。

五、习作百花园(25分)

21．因为雾霾天气，教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气形成的原因与危害，给环保部门写一份防治雾霾天气的倡议书。注意倡议书的格式。

第六单元达标检测卷

一、1.和蔼　晶莹　慷慨　天涯　包裹　基础　贡献　滥用

2．B　A．niè　nüè　C．ɡē　ɡuō　D．cuī　cuǐ

3．示例：

4．(1)指望　(2)盼望　(3)愿望

(4)期望　(5)希望

5．(1)不是　而是　(2)即使　也

(3)如果　就　(4)不但　还

6．神圣　群星璀璨　粼粼　不紧不慢　慷慨　不顾后果

7．(1)示例：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

(2)我的耳边又响起同学们关切的话语。

(3)在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？

8．(1)引资料　(2)列数字　(3)打比方

二、9.(1)水　火　土　(2)稻　麦　菽

(3)角　徵　羽

(4)黄　青　赤

三、10.拥有耕地　农民热爱土地、向往未来美好生活

11．珍惜资源，保护环境

12．植树造林，造福后代

13．千里莺啼绿映红

14．两山排闼送青来

四、(一)15.我国浪费食物现象非常严重。　按需点餐，吃不完打包带走。

16．示例：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”中来。

(二)17.毁坏　调皮　仿佛

18．老人对树像对自己的孩子一样……也没有毁过一棵树。

19．对比　更加突出地体现出老人无怨无悔地植树造林的可贵精神

篇10

2.月亮不会奔你而来，星星也不会，但是我会

3.奶茶炸鸡，韩剧快递，都不如你

4.土豆和马铃薯，番茄和西红柿，我喜欢的人和你

5.喜欢春天的风、夏天的西瓜、秋天的果汁、冬天的雪，和每个季节的你

6.我没爱过别人，你是第一个，我怕我做的不好，让你觉得，爱情也不过如此。

7.昨夜有繁星满天，今早有朝霞渐起。 你看见也好，看不见也没关系， 我找到你，它们才有意义。

8.这个世界乱糟糟的 而你干干净净 可以悬在我心上 做太阳和月亮。

9.你过来，我有个恋爱想跟你谈谈

10.说了这么久的话，可以建筑万里长城，却抵不过你的名字

11.我这个人不算太好，不算太坏，你姑且试试。

12.我现在有点生气，等我一下，我缓一会，再来哄你

13.天气预报说：明天有雨，我总是听成：明天有你

14.人们三步并两步，把爱藏进晚安里。

15.你过来，我有个恋爱想跟你谈谈

16.祝你今天愉快。你明天的愉快留着我明天再祝。

17.我这个人什么都不是，没脑子，没钱，也没未来。可是我喜欢一个人，我想要给她最好的结局。

18.我带了一书包的零食，大家都可以吃，只有你可以吃完。

19.秋天真的超棒 不冷不热 不急不燥 不黏不腻 吃着糖炒栗子和烤红薯 捧着热乎乎的奶茶 带着刚出炉的蛋挞 跑向喜欢的人 那可真是太甜了 那一起谈个恋爱好吗。

20.右手敬礼，左手牵你。

21.对于你，百分之百都是我的，任何地方我都不打算适当让步。

22.做我女朋友吧，行就行，不行我再想想办法。

23.我想作诗，写雨，写夜的相思，写你，写不出。

24.我这个人不算太好，不算太坏，你姑且试试。

25.对于你，百分之百都是我的，任何地方我都不打算适当让步。

26.我攒了好多年的温柔和浪漫想要快点都给你。

27.你是这白开水般的日子里，偷偷加的一颗糖

28.我想作诗，写雨，写夜的相思，写你，写不出。

29.你真好，我真爱你，可我不是诗人，说不出再动人一点的话了。