我心依旧范文

导语：如何才能写好一篇我心依旧，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我放飞一只蝶

翩翩而舞

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我终于知道

有一种爱

掩埋在岁月的河

绵绵而忧伤

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谁又不经意

惊醒了月光下的百合

在风里绽放着矜持

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一个美丽的传说

踏着你的幸福而来

又快乐的成长

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我静守在等待里

望着星辰

变换了时空

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于是

我的执着

灼痛了季节

缤纷了雨

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当你的眼里

挂满温暖的泪

北国的夏季

转眼间就嫣红一片

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爱情走了

我还在这里

篇2

犹记得初一时父亲送我去学校的场景，离开时的背影在我心头一幕幕重新上演。个中滋味，或许只有体验过才会清楚。没有任何的饰演，简单的转身，一步一步，一步一步离开我的视线。正如我一点一点地成长，最终长成当初最讨厌的模样。于是才惊觉，我想要的不只是这样。

我开始反思，用心打量自己，发现同四年前不一样的不只是我长高了，长壮了。更多了的是一种勇敢与承担。而少了的是当初的那份单纯与美好。唯一不变的是那颗拥有雄心壮志的心。我思索着，时光机不停的转动，将来的我会是怎样？

再一次送别是在去年了，当我扛着弟弟的行装，把他在学校安置好时，我才意识到那将是一场惨别。突然，我了解到父亲当时的心情，除了悲伤，更多的是一种期待。我在心底告诉自己，不能停留，我们终将长大，终将独自面对。

于是，我透析。将来的我只能更成熟，更坚定，弟弟们需要一个榜样，父母需要一个骄傲，我则把这些当成一份力量，让自己成长，然后给未来依靠。回想四年前，发现有一种理想在心中日夜燃烧，从未改变。

篇3

——题记

樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，似将画面停顿。你转身离开的决绝，全然不顾我的眼泪。忧伤划过心眸，落地生根。刻骨铭心夹杂着撕心裂肺，忍不住的泪水贯彻一地凄凉，砸破了纯真，不留一丝分寸。

公园里桔梗花的香味我不忍心再闻，北去的候鸟即将在破晓的天空划下伤痕。当所有的一切都变成一组无解的方程，我该怎样将心持续永恒。静静的石凳，挥散不去你的余温。一场华丽的舞姿缠绵过后眼泪凝固，遗忘不算孤独。追忆那些你说过的永久，只是海誓山盟到头还是竹篮打水一场空。

傍晚时分，灯灭的悄然无声。拥有沉默的华丽，像一颗触摸不到的恒星。那些孤单的夜里，晚风萦绕在心底。雁南飞，前方的路惹得人憔悴；落叶坠，心底何时才不会牵强附会；百花美，映出我残留的温情如水。当花已开满亭楼，我已等过残烛流泪，等过秋凉星转百斗，已物是人非。

篇4

本书除了自序以外，另分为三辑：

第一辑——教育，对成长的迷恋

第二辑——语文，美丽的生命之旅

第三辑——书籍，一片丰沃的原野

读第一辑——教育，对成长的迷恋。

以《不说爱》开篇，写下“钟南山不说爱”、“护士不说爱”、“苏格拉底不说爱” ，最后写了自己 “我不说爱。”看云说：“从前不说（爱），是因为它已泛滥，廉价甚于泡沫，肉麻直逼琼瑶。出于自尊，我羞于学习。”其实，看云“不说爱”，她对学生却不错，只是，她把那些当作是职责、义务而已。实际上教师对学生的关心就是职责和义务，何必整天把爱挂在嘴边。接下去的文章就是看云一个个“不说爱”和学生间的小故事，如“一个学生的分量”、借读生赵亮”等，这些故事如同一颗颗闪亮的珍珠串在一起，每一颗都深深地打动人心。

读第二辑——语文，美丽的生命之旅

看云因语文而生，因语文而秀雅。语文，确实是她美丽的生命之旅。在这一辑里，看云记录下了语文课堂、语文生活的点点滴滴。当读到这一辑的第5篇《给我一个班，我就心满意足了》，我恍然大悟：原来，可爱的看云这本书清新雅致的题目源自于此。在这篇文章里，她告诉我们她“每天都要‘发声读’一小时左右。”她告诉我们她“上课肯定要带上‘读本’，一两周更换读本……总有学生跟着买跟着换。”真是有其师必有其徒呀！这种现象被看云称之为熏陶。是啊，在这个年纪的学生，最会受到老师的影响，如果这个老师还是他们喜欢的老师的话，那么，不自觉地，老师的言行与举动将是学生潜移默化最好的熏陶的榜样呢！

看云老师还会读书给孩子们听，读的是泰戈尔《情人的礼物》：“如果我拥有天空和空中所有的繁星，以及世界和世上无穷的财富，我还会要求更多的东西；然而，只要她是属于我的，给我地球上最小的一角，我就满足了。”

孩子们陶醉了，看云又读了一遍，并发表了自己的见解：“如果给我丰厚的收入，以及足够高的职位，我还会要求更多的东西；然而，只要他们是爱我的，给我一个班，我就心满意足了。孩子们，老师热爱生活。老师当你们是生活送我的——情人的礼物。”

原来这才是看云书题真正的由来——读《情人的礼物》一段话有所思。

读第三辑——书籍，一片丰沃的土壤

看云读《论语》，读出了孔子的“老天真”。她说真实的夫子情怀在：“老者安之，朋友信之，少者怀之。（《公冶长第五》）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（《先进第十一》）。”看云称孔子“一生饱经沧桑，其赤子之心不改。天真而诚实。”知孔子者，看云，因为他们都是师者，所以智慧的她跨越千年懂得了天真的他。她不但读《论语》，还读《世说新语》、《诗经》、《孟子》……，难怪乎看云有如此深厚扎实的古文功底，难怪看云的文字清简，思想深刻至极？

篇5

今天吃着香喷喷的烤山芋时，我总是很内疚，后悔当初嘴馋犯下的大错。

那年秋后的一天，天气由冷转寒，我穿上衣服与朋友一起玩。玩了不久，我们又冷又饿，都没有力气了。忽然不知谁说了一句：我们吃烤山芋呀！真是个好主意，现在正是山芋成熟的季节，如果烤几个山芋吃，既解饿，又御寒。可大家都知道，现在棉花摘完，正是栽种油菜时期，各家忙的热火朝天，没工夫挖山芋。既然各家忙的热火朝天，没工夫挖山芋，我们就去“偷”吧，说是去偷，也就是在自家或邻居家田扒几个，但怕有不必要的后果，又将“证据”给毁了。自然，我们凯旋归来，都不约而同地去了预约地点--王奶奶家的牛棚，这里在村边，因为去年王奶奶的牛卖了，所以这里既干净又干燥，且旁边都是草堆和棉柴堆，用来烤山芋。接着又架起一张找来的小铁丝网。我们将草堆在铁网下。点燃了火，我们都将自己的“战利品”放在铁网上。过了一会儿，山芋渐渐被烧黑，烧焦，这时认为山芋已经熟了，草刚烧完，就迫不及待的拿起山芋，也许我馋过头了，那么烫的山芋拿在手里也没啥感觉，只顾剥皮，皮剥完，咬下了一口，没熟，比较硬。别人看此情况，也都没拿。我非常气愤，朋友们一把一把的抱进了一大堆草，抱着一定要烤熟山芋的决心，点燃了火，还又加了几棵棉柴。

正当我头脑想着吃烤山芋时，朋友惊叫道：“房顶烧到了。”我抬头望去：火苗高高地烧着，烧到了房顶。不一会，整个房顶着火了，因为气候干燥，火势越来越大，一些火星被溅到了旁边的草堆，也着了。我们抓着木棍想救火，但是迟了。火光冲天，滚烟滚滚，我吓呆了。大人们赶来时，火都快烧完了。事后，因“汉奸”告密，抖出了我们几人。父母把我们一个个像“鬼子”押“囚犯”那样赶入王奶奶家，等着王奶奶的“审判”。这次烧了牛棚与王奶奶冬天烧的柴草，这错可闯大了。

原以为王奶奶会狠银教训我们，但出乎我们的意料，王奶奶和蔼地说让我们下次小心，别再犯错误了。但王奶奶越是很和蔼，越让我心酸王奶奶家境不好，烧了冬天的柴草，王奶奶就需去砍野草和枯树烧了。我觉得很对不起王奶奶。

这次火不仅烧了牛棚与草堆，也烧伤了我脆弱的心灵。是啊，在生活中，我们不应只顾一时之乐，而不顾其后果啊！

篇6

别小看一张纸，只要您废物利用、动动脑筋、宝贝就来了！

只要有一丁点的纸还是巴掌大的纸，或是边角纸，都能变成好看的纸花。比如说五角星吧！拿一张纸，折成三角形，分成五份，折其中的四份，留下一份，再把四份对折，对折后又把剩下的一份向后折，用剪刀剪成直的或弯的，再在右边剪个三角，摊开就好了。我还有个新创意呢！在原来的基础上加多个小三角就会呈现出五角星里头多出了个三角星。

功夫不负有心人，我做出了四个奇形怪状的星星，我真快变成天下第一能人了，我拿去和阿姨、小朋友们比我赢了小朋友却输给了阿姨。看来我还要多加努力呀。

篇7

1、我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。——三毛简单

2、深深的话要浅浅地说 ，长长的路要挥霍地走 。大大的世界要率真地感受 ，会痛的伤口要，轻轻地揉。——张悬亲爱的

3、闻君有二意，故来相决绝。愿得一心人，白首不相离。——卓文君白头吟

4、所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间然矣。——张潮幽梦影

5、我不怕被骗，我怕刚刚相信一个人就被骗！——韩寒后会无期

6、你燃烧，我陪你焚成灰烬。你熄灭，我陪你低落尘埃。你出生，我陪你徒步人海。你沉默，我陪你一言不发，你欢笑，我陪你山呼海啸。你衰老，我陪你满目疮痍。你逃避，我陪你隐入夜晚。你离开，我只能等待。——张嘉佳从你的全世界路过

7、当一个人，被他视为最亲爱的人所欺骗时，人生极大的痛苦之一，于是产生。——三毛亲爱的三毛

8、其实你不需要跟我道歉的，因为道歉根本没有用，失去的东西失去了，伤害了还是伤害，道歉并不能让时间倒转，也不能让发生的事情过去。——下一站幸福

9、幸福就是一双鞋合不合适只有自己一个人知道。——大仲马基督山伯爵

10、在你生命的最初30年中，你养成习惯；在你生命的最后30年中，你的习惯决定了你。——乔布斯

11、故事发生在别人身上是故事，发生在自己身上，就是命运了。能原谅的，不说原谅也会原谅，不能原谅的，说了原谅也不会原谅。——斯道继承者们

12、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。 ——三毛撒哈拉的故事

13、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。——爱因斯坦

14、曾经在某本书里看到过一句话是这样写的“人生最宝贵的两样东西，一是生命，二是灵魂，老天给每个人一条命，一颗心，把命照看好，把灵魂安顿好，人生就圆满了”即使如此可如何才能照看好命，如何才能安顿好灵魂呢？我也曾自私的想抛开一切世俗，去寻找只属于自己的安乐。只是过往就像撩人的琴，断了弦也要弥漫着离殇的回响。其实我害怕孤单害怕灵魂深处的孤单，我只是渴望一种依靠一种真实的依靠，仅此而已。——秋之若雨无处安放的灵魂

15、人的一生中有大大小小的等待，人渐渐忘记了自己等待的是什么。——张爱玲

16、这是我一贯的主张，最有效的调教方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。——进击的巨人

17、有生之年能遇见你，竟花光我所有运气。——林夕明年今日

18、知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，这就是真正的知识。——梭罗瓦尔登湖

篇8

关于“艺术”《辞海》中是这样定义的：“艺术是人类以情感和想象为特征的把握和反映世界的一种特殊方式。”

古人在造字时，赋予每个单字丰富的表达意思。所以今天再看艺术的问题时，我们不妨做次拆字游戏来探讨。其包含两方面的含义：“艺”是思想内涵，审美意识，所属“立意”范畴；“术”是媒介载体，技术手段，工具材料，属于“操作”范畴。

其实，关于“艺”与“术”的博弈，早在古代就有所定义。画家谢赫的“六法论”把“气韵生动”摆在了首位，这就是“艺”，而“经营位置，随类赋彩，应物象形，骨法用笔，传移模写”是手段，即是“术”。

当代水彩画已经进入多元化的发展。新观念和新技术的介入不断地丰富着水彩画的表现形式。画种之间的借鉴和运用往往成为绘画语言的突破口，不同画种之间的碰撞给水彩画带来了更多的可能性。我的创新课题《印制技法在当代水彩画中的运用》正是从技术入手，来研究技术背后的艺术表现。

一、创新课题中关于“术”的问题

水彩画是一门技术性很强的画种，其技法也是纷繁复杂的。我创新课题《印制技法在当代水彩画中的运用》尝试整合版画中的特有的痕迹，通过版画的印制技术，来探究画种之间的融合带来的可能性。

下面是创新课题《印制技术在当代水彩画中的运用》的技术介绍。

（一）借鉴传统版画拓印的技术：拓印是利用不同的材质（玻璃板，有机玻璃板等）间对水的亲疏性，来创造出不同的挤压痕迹。这种特殊的挤压痕迹，为我们创作提供了很多偶然的因素。我们通过吸收传统物象（例如鱼，青花和漆器演变等）利用这种特有的痕迹，对物象进行解构，尝试赋予物象新的含义。

（二）丝网“漏板”印制技术：丝网版画是一种比较新型的印刷技术，当代波普艺术和标签艺术等形式正是通过丝网印制技术的介入而迅速发展起来的。丝网印制的颜料属于透明颜色，这点正好促使其可以和水彩画之间实现交叉和融合。通过丝网“漏板”技术的引入，可以在水彩领域中尝试新的表现形式。

二、创新课题中关于“艺”的探讨

（一）综合版拓印技术的延伸

综合版拓印在制作肌理上，有巨大的优势。正是受到版画中变幻莫测肌理的启发，创新课题尝试将印制的痕迹与物象之间进行组合，并运用到水彩画创作中。借鉴综合版画殊的印制肌理效果，来增添水彩画中趣味性的语言，给人以耳目一新的表现形式。

在实验创作中，将综合版拓印的痕迹与传统的青花纹样相互结合（图1），并依附在传统物象上（如鱼，陶瓷等）。根据画面整体需要来调整肌理与物象的位置。主观的删减或是自然的保留，都为画面提供了解读与思考的因素。

在视觉表现上，印痕具有独特的艺术趣味。斑驳的青花印迹在创作过程中变成了有效成分，经过艺术加工被赋予新的文化意义。青花纹样作为传统艺术中的典型要素，蕴含着传统艺术文化精神和审美价值。在绘画语言的角度上看，正是借助抽象形式的印痕来再现视觉语言所传达的精神内涵。印痕语言作为视觉艺术中的元素自然的成为具有意义性的语言符号。青花的视觉形式已经不是最初的痕迹表象，通过艺术创作，它已经融入了中国传统文化的内涵。

痕迹肌理自身的审美价值也给当代水彩画发展带来了重要启示。水彩画的研究大多只停留在形式语言的表面上，应该更多的挖掘内在的精神和审美涵义。水性绘画材料的质感和肌理审美属性作为艺术实践的精神层面，是一种想象力和创造性的活动。艺术创作作为一种载体，给观众提供了一种直接进入艺术本体的方式。

（二）对现代艺术表现形式，观念的借鉴和运用

创新课题将丝网版画与水彩画进行了有机结合。版画中独特的印痕语言，在技术上和观念上都给水彩画创作注入了一种新的力量。印痕在水性材料绘画中被赋予了新的含义。它不仅仅是丝网版画技法中留下的独特肌理。在新的构架中，印痕成为观念性表达的载体。通过对版画印痕的观念表现，赋予水彩画以新的解读。

丝网版画的制作过程是一种具有前卫性的创作方式。它在观念上将版画特征和当代视觉文化的特性联系起来。印迹看起来毫无意义，但经过画面制作后，都赋予其现实含义。作品《玩具之条形码系列》（图2），正是通过这样的手法，将儿时的玩具贴上了商品社会的标签，物品以条形码的形式体现价值。但代表着回忆的玩具又将怎么衡量？系列作品正是通过丝网印迹来体现这种反差和思考，使观者从版画印痕和水彩画组合中得到全新的视觉感受。

丝网版画具有时代性和创新性。安迪·沃霍尔的波普艺术中正是利用丝网印痕的形式，来表达了对现代文明社会的生产方式所带出的单一，无中心及本体论消失的一种反讽和思考。印痕成为了构架现实与艺术表现的载体。使用印痕作为绘画语言与社会生活建立起直接联系。印痕不再是一种效果肌理，不再是一种工具手段，而是一种符号和象征，是艺术家与社会生活紧密联系的表现方式。

当下水彩画的发展对于当代艺术的涉及甚少，艺术思潮也很少会涉及水彩画。这当然与水彩画自身的局限性有关。创新课题中，尝试将丝网版画和水彩画相互融合。通过现代思维与现代表现手段结合，将创作理念，艺术符号注入水彩画中。运用丝网印痕的时代性和创新性来丰富水彩画的表现形式。

随着时代的进步和人们审美水平的提高，传统的绘画技术和观念已不能适应时代的发展变化。艺术创作中更多需要创新意识的表达，才能符合大众的审美观，才能推动水彩画艺术的发展。

综上所述，创新课题《印制技术在当代水彩画中的运用》吸收了不同的版画印制方法，运用特有的印痕语言来拓展水彩画绘画语言。通过引入技术手段，来提升对水彩画艺术价值的思考。我们不妨把它看成这样一个流程：印制技术—— 整合语言——艺术表现。

从技术层面来看，语言的表达离不开技术技法，创新课题中吸收了版画特有的元素，而版画中技术的独立性，就体现在它的“印”的结果上。通过印制的痕迹传达观念和思想。

印制的痕迹经过主观意识的整合，提炼出适合的绘画语言，再运用到水彩画中。提炼和整合的过程是艺术家主观思维的表达，如何让特有的印痕语言有意义的出现在画面中，如何赋予这些抽象的印痕语言在画面中的涵义。

这是从绘画语言升华到艺术思考的尝试过程。

当肌理概念延生到其背后的艺术思考上时，水彩画创作内涵也得到了升华。通过技术手段，将艺术家的思想观念用当代的绘画语言呈现出来。无论是传统青花的象征，还是具有商品社会的条形码，以印制的方式，转化为绘画语言，并在水彩画中进行试验。这本身就是一种水彩画的绘画语言和表现方式的拓展和创新。

水性媒材的发展呈现多元化的态势，水彩画的发展也在顺应时代的变更不断地进行更新，将多种媒介引入水彩画语言范畴里，使其摆脱“小画种”的束缚，真正成为阐述艺术观念，表达艺术思想的有力手段。

关于水彩画“艺”与“术”的博弈还在继续，我们的探索也在继续。

广西自治区研究生科研创新课题，项目

编号：ycsw2012086

参考文献：

［1］蒋跃《. 东西方绘画的交汇：中国当代水彩画研究》.中国轻工业出版社，2007.

［2］杨峰《. 综合材料版画技法》.人民美术出版社，2012 年.

篇9

大陆法系国家本身的法律体系中并没有英美法那样的普通法与衡平法之分,所以这些大陆法系国家及地区的信托法宄其根源实质上是对英国和美国信托法移植的产物。信托理念的产生是衡平权利的特别贡献。1在英美法系的信托法中关于受托人谨慎义务的规定已经比较完备,反观大陆法系中对于相关概念的表述有些含糊其辞。鉴于上述原因,对比研宄英美两国的信托法律制度,对信托受托人谨慎义务的概念、评价标准等进行合理定义,并对于善良管理人注意义务、忠实义务、受信义务等相关概念之间进行区分,对于完善大陆法系国家信托法律制度特别是受托人谨慎义务有着重要意义。

1.1信托受托人义务的演变历程

1.1.1英美法系信托受托人义务产生的相关背景

(一)英国

英国学界的一种观点认为,信托是源自于英国衡平法上的一种义务。其中,信托受托人对于他所实际管领控制的信托财产受到约束,其原因在于信托契约的存在,将使得受托人基于受益人的利益,在管理和处分信托财产时而不得恣意妄为。受托人任何管理信托财产的行为或者造成的过失如果没有得到信托合约或者相关法律法规的授权或豁免,都将构成对信托的违反,应当承担相应的责任。可以这么说现代信托制度是起源于13世纪英国的用益(-Use)设计,而且用益制源于日耳曼法,并最终由英国完成其设计。这种设计可以使人们达到各种安置财产的目的,主要目的是为了对当时的封建法律制度对财产的转移所做出的相关限制性规定进行规避。这种制度设计被普遍运用于当时的英格兰的各个地区,同时也产生了一些微妙的效果,那就是国王失去了他对于臣民土地上所享有的巨额封建附属权利。信托从本质上来说是对财产的一种附条件赠与,并在民间被广泛使用,但当时的英国普通法院对于这种受益人依赖于受托人所获得的利益并不承认。直到15世纪中叶,英国的衡平法院通过判例才使得用益制得到法律的认可,这种处分财产的方式才有了合法的外衣。但是,大法官法院却运用独立的司法权对这一判例进行解释,其适用对象只能是土地;另外,对土地的用益进一步的解释为:该制度只适用于其中使受托人对受益人只是负有不作为义务的部分,而其不适用于受托人对受益人负有作为义务的部分,从而使受托人负有对土地用益的作为义务。至此,适用这部法律的用益,在英国法律中仍被称为用益,不适用这部法律的用益,在英国则被称为Trust。从这个时候开始,受托人对受益人所承担的这种作为义务的用益才正式被法律确定下来,成为了真正意义上的信托。随着英国逐步步入资本主义时期,英国的法律对于这种将财产转移给受托人并使其本人或者第三人受益的行为,不再区分为Use与Trust并对二者进行融合,统一称之为信托(Trust)。这样,信托作为处分财产的一种特殊方式,最终得到了英国在法律上的正式确认。然而,与现代意义上的信托制度所不同,当时的信托制度其功能在形式上仅限于财产的合法移转而非现代信托制度所追求的保值增值的功能。信托受托人的义务是一种对信托财产的作为义务,但仅限于消极的财产管理义务。

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1.2信托受托人谨慎义务概念之界定

由于信托关系的独特构造,在委托人、受托人、受益人的三方关系中受托人的作用最为关键。追本溯源,信托制度设计的初衷就是针对受托人的行为进行约束,限制受托人由于权利过大而造成其恣意妄为最终损害信托财产,同时又不能过于打击受托人的投资积极性而使信托财产的价值处于滞涨的情形,不仅如此,还要考虑如何平衡受益人和委托人的利益,使得信托关系的三角形构造达到完美的状态。以信托关系的成立为前提,受托人的首要义务就是根据信托协议遵循特定的信托目的,为了维护受益人或委托人的利益而对信托财产进行管理和处分的义务。由于受托人处于信托关系的核心地位,其所享有的权利和应承担的义务自然成为信托立法最主要关注的内容。为了能够使受托人充分切实、履行其所应负的义务,将受托人的义务进行细化,具体规定义务的内容就变得十分重要。大陆法国家对于受托人义务,主要有公平分配信托利益、善管注意义务、分别管理义务、共同受托人之共同行动义务、自己管理义务、咨询提供义务等。作为英美法上的概念,谨慎义务在受托人义务体系中居于何种地位,其内涵、性质如何,它与忠实义务之间是从属关系还是并列关系以及与受托人其他义务诸如分别管理义务、授信义务等义务之间有什么样的内在统一性,以及该谨慎义务是否会被大陆法系传统的善良管理人的注意义务所取代,这些都是大陆法国家和地区(主要指我国、韩国、日本和台湾地区)在引入信托制度时必须要充分考虑和急需解决的现实问题。

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2两大法系信托受托人谨慎义务规定之借鉴

当今世界,英美法系信托法中的谨慎义务以谨慎投资义务为蓝本,以谨慎投资者为参照;大陆法系信托法中的谨慎义务以善良管理人之注意义务为主,以善良管理人为参照主体。英国和美国关于受托人谨慎义务规则的内容比较丰富,其适用范围包括投资、了结债务、取得土地、为信托财产保险、任命人、估价、审计等方面。反观大陆法系国家,如韩国、日本以及我国台湾地区在信托制度本土化过程中,只是原则性地规定了受托人的“善良管理人”的注意义务,而没有进一步细化该义务的具体行为规范。

2.1英国受托人谨慎义务制度

在英伦三岛,信托制度诞生之初,委托人与受托人之间由于长期的交往,对于彼此在人格、道德、情感、个人信用甚至是家族联姻等方面的深入了解,基于上述因素,产生了一种信任关系,这些具有高尚品格的绅士们以个人的信誉做担保,出于良心管理信托事务(基本上是个人信托),他们认为这是一种责任,一种道德的传承,对于管理信托事务分文不取,在一些文学着作中关于个人信托的情节随处可见。《简爱》、《呼_山庄》、《红与黑》、《悲惨世界》诸如此类的文学作品中都可以找到关于信托制度描写。随着社会经济的不断进步与发展,信托制度的普遍运用让世人感受到它的强大生命力所在,它己经深入到世人生活的方方面面,从戴安娜王妃为两位王子设立信托到普通百姓想方设法的合理避税。

......

2.2美国信托受托人谨慎义务之规定

由于受到宗主国英国的影响,美国最初的信托制度特别是谨慎义务原则处处都能找到英国信托制度的影子,因为英美两国在许多方面有着太多的联系,时至今日,无论是传统习俗还是语言习得甚至是城市名称都可以找到太多共同之处。法定名录规则中规定如果没有委托人在信托文件中的特别授权,法律禁止受托人将信托财产投资于风险较高的投资领域,即使可以获得更高的收益。在英国受托人只能将信托财产投资于法院指定的投资名录范围内,该名录内的投资品种全部都是受到英国政府投保的公共基金。后来这种法定名录制度漂洋过海来到美国,而美国的国情与英国的不大相同,当时美国的“公共基金”在数量上非常有限,在公开市场中无法找到足够多的政府担保的债券品种,这与当时繁荣一时的大英帝国形成鲜明的对比。所以

,依据“法定名录制度”来判断受托 人是否履行谨慎义务与否,与当时美国的实际情况不符。 .......

3我国信托受托人谨慎义务法律规定及分析......19

3.1我国信托受托人谨慎义务规定的立法现状......19

3.1. 1 一部信托基本法律、两部《信托法》配套“管理办法”......19

3.1.2社会保险基金以及基金公司有关谨慎投资义务的规范......20

3.2我国信托受托人谨慎义务规定中的缺陷......21

3.2.1谨慎义务过于粗疏,受托人的投资权不够明确......21

3.2.2受托人的投资权易被委托人的调整权架空......22

3.2.3受托人无限责任的适用明显较轻......23

4我国信托受托人谨慎义务的完善......24

4.1结合现资组合理论制定受托人谨慎义务的具体标准......24

4.1.1受托人谨慎义务须留有足够的发展空间......25

4.1.2适时扩张受托人的投资权......26

4. 1.3增加受托人履行谨慎义务而免责的条款......26

4.2完善受托人谨慎义务的其他措施......27

4我国信托受托人谨慎义务的完善

从2001年我国《信托法》颁布实施一直到今天,只有短短十几年,与英美法系国家成熟的信托制度体系相比,有太多需要改进的方面,特别是在受托人的谨慎义务标准方面。对于如何完善我国信托制度,更好的为我国社会经济的高速发展保驾护航,有着极其重要的意义。该如何吸收和借鉴外国信托法中的合理成分,丰富和完善我国现有的信托制度体系,值得每一位法律人去为之不懈努力。在许多国家的法律体系中,信托法有着悠久的历史传统,这些国家在整个社会经济发展的过程中,不断调整、修订本国信托制度以适应不同时期的经济状况,在这一过程中这些国家的相关信托制度得以不断完善,其中一些价值理念真正体现了法律的公平与正义。这些珍贵的财富不仅仅是一些有价值的法律条文,更是整个人类文明中的精华所在。作者认为,我国不仅应当进一步完善现有的信托法律制度,更应该配套出台相关的司法解释,除此之外,更应该适时制定统一的受托人谨慎投资法,用于专门规范投资者的投资行为,使投资者的投资管理行为始终在法律的框架之中运行。

4.1结合现资组合理论制定受托人谨慎义务的具体标准

英美法系谨慎投资义务与大陆法系善良管理人义务的规定之间类似于具体与抽象的关系,作者认为,对于不断变化的社会经济来说,掌握动态的规律,不断调整静态的法律,把握两者的平衡点才最能真正满足社会经济生活对法律的要求。英美法系关于谨慎投资义务的技术标准有很强的可操作性,这一点可以为我国司法在运用抽象判断标准时提供有益的指导。英美法系信托法中关于投资组合的规定是一大亮点,充分体现了法律经济学的影响力,符合投资流,值得我国引进并为我国所适用。对于目前我国已有的相应制度予以规定的部分,可以参考借鉴英美法中操作性更强的做法来指导我国具体司法实践,对于我国尚无规定的部分,应当视具体情况加以引进。王泽鉴先生认为,应经由(民法)解释之途径,将英美法之概念用语,纳入我国既有之法律体系,使之与现行法之概念用语相契合。46党的十七大报告正式提出并肯定了有关投资获利的需求。47这个说法从正面肯定了投资获利行为,对于各类基金受托人而言,实现“财产性收益”是其应有之义,而如何通过法律途径来界定受托人的投资行为是否符合谨慎标准,对于我国信托法学界深入开展理论研究和实践探索是非常好的契机。

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关键词：医护人员；心理健康

中图分类号：R文献标识码：A文章编号：1672-3198（2008）08-0254-02

1 我国医护人员心理健康发展现状

2007年卫生部的一项调查显示， 90％的医护人员感到工作压力大，23％的医护人员有消极情绪，50％的医护人员有时有消极情绪，而73％的医护人员在工作时有情绪消极情况出现。上海最近对一个区的调查显示，70％的医护人员感到自己合法权益难受保护，有相当比例的医务人员认为“自己正受到前所未有的良心谴责与生存压力”。去年底， 在广东省卫生厅举行的医护人员精神压力座谈会上，广东省省情调查研究中心的《广东省医护人员精神状况调查报告》显示，医护人员的总体精神压力较大，39%的医护人员压力达到重度程度。

另外，在 2006年，中国医师协会精神科医师分会开展了“中国医师睡眠状况调查”，该调查涉及到全国12个城市30家医院的2759名医生，这些医生的年龄在30岁到40岁之间。结果调查显示，其中有1914名医生存在睡眠障碍，其中2/5的医生属于难以入睡，超过3/4的医生睡眠质量差，有大约1/3的医生容易惊醒不能持续睡眠，大于1/4的医生醒来后睡不着觉。进行该项调查的科研人员了解到，存在睡眠障碍问题的医生中，有一半的人认为睡眠问题对日常生活有一点影响，46.9%的医生感觉压力过大，35.6%的医生出现焦虑，17.6%的医生感觉存在抑郁症状，28.8%的医生认为自己的问题可能与失眠相关。这项医护人员的睡眠状况调查也从侧面反映了当前医护人员心理压力较大，心理健康问题严重的现象。

以上情况表明，改善医护人员的心理健康刻不容缓，试想，如果医护人员本身是带有巨大的心理问题和精神压力在工作，又如何能为病人解决病痛呢?

2 我国医护人员的主要心理健康问题

2.1 工作压力导致的心理问题

对医护人员来说，首当其冲的是工作压力。第一，是工作的量的压力，医护人员在工作过程中经常会感受到紧张或威胁，压力过大尤其长期处于压力状态会引起人体过度的情绪紧张，产生身心疾病。现在很多大型三甲医院的医生护士都是超负荷工作――世界多数国家综合医院的病房床位与护士比例保持在1：1以上，而我国三级综合医院平均为1：0.33，最低仅为1：0.26。在我国一些大城市的三甲医院，值白班的护士平均每人至少要负责15名患者，值公休日、节假日和夜班的护士负责的患者数常常超过40名。

第二，是工作的“质”的压力，即继续教育、科研和晋升的压力。医院是一个高学历人才集中的地方，不少大医院医生的起点学历是硕士，有的科室甚至博士化，护士的起点学历是大专，本科生、研究生已经不稀罕，竞争的激烈逼迫很多医护人员在职攻读高一级学历学位。而除去学历学位教育之外，医学本来就是一个不断积累，不断学习的学科。一个医生要精进医术，不仅要靠临床实践，还要不断吸收新的医疗技术成果，接受各种形式的继续教育。而医护人员的聘用与待遇与其执业资格证相挂钩，医生需考取医师执业资格证才能上岗，而且资格证是转为正式人员的凭证，从初级职称到高级职称，都关系他们的事业发展。因此医护人员在工作之余还有学习考证的压力，各大学附属医院的部分医师还要承担教学任务，任务过多，导致医护人员注意力分散，容易发生各种过失。

第三，是工作环境的压力。医护人员常年工作在“恶劣”情景中，每日交往的人群是心理和生理双重受损的病人，这种特殊的职业工作环境，这些不良情景因素的长期刺激，促使一个特定的反应模式，在某些医护人员的身上固定下来，形成一种独特的人格特点，这种人格特点在心理临床上集中表现为:烦燥、易怒、工作不耐心、不细心、不热心，与“白衣天使”的柔美形象形成较大的反差。这种人格特点不仅直接影响到服务质量，而且对自身的心身健康构成潜在的危险因素。

2.2 生活压力导致的心理问题

首先是生活条件、经济方面。以前，绝大部分医院都是前店后厂的模式，工作区与生活区相邻而建，上下班的时间不过十来分钟。现在，大城市的医院基本不再提供宿舍，上下班途中花上一两个小时司空见惯，消耗的时间呈十倍的增长，工作紧张加上途中劳累，很多医生回到家里已经疲惫不堪。不少人以为医生个个都是高收入。以经济发达的广州地区的三甲医院为例，新医生入职首先要经过两到三年的住院医师培训，在此期间月收入不过2000元左右；一些医院特别是公立医院为降低人员成本，大量招用编制外医师，不少人的起点月收入仅仅千元而已。在当前生活成本高涨的情况下，以这样的收入，要在大城市里实现成家立业、居有其所的目标，年轻医生的压力可想而知。

其次是感情、家庭方面。年轻的医护人员处于恋爱或对恋爱的需求中，这些本身就容易分散注意力，易与工作发生矛盾。一旦出现挫折，就会导致明显的抑郁、焦虑情绪。年轻人又缺乏理智控制事态的能力与习惯，不良情绪便渗透到工作中，影响工作效率与服务态度。已成家的医护人员面临更多来自家庭事件的影响。日常家务、子女培育、家庭矛盾、亲人病故、经济损失等事件可严重分散他们的注意力，当个体同时面临许多工作任务时，其心理是焦虑、烦躁的，如不能与工作分清界限，就容易将负面影响转移到工作中，出现失误及技能发挥失常，导致医疗过失进而产生医疗纠纷。

2.3 其它因素导致的心理问题

（1）性别年龄因素:调查表明，女性医护人员心理健康问题更严重，女性医护人员心理状况评分低于男性，低职称、低文化程度的女性医护人员心理健康问题相对较为明显。而处于30至50岁之间年龄段的医护人员，大多上有老，下有小，分散了他们的工作精力，所以这个年龄段的医护人员的心理健康问题要比其它年龄段的严重。

（2）病人因素:随着人们法律意识的提高，病人自我保护意识不断增强。他们往往只注意保护自己的权利，对周围事物反应过敏，自私自利，做事、择物功利心态变强，只顾自己有没有利益可得，过于严谨，特别是不轻易相信别人，不考虑如何体谅别人，忽略了医护人员的感受， 致使医护人员的心理很容易受到不同程度的伤害，严重影响了医护人员的心理健康。

（3）社会因素: 当下媒体对医疗纠纷的报道常将患方视为弱势群体，偏袒患方，给医疗行业造成消极的负面评价。社会对医护人员的理解和尊重大为下降，无疑给医护人员带来明显的社会舆论压力。

3 如何防范和疏导医护人员的心理问题

（1）针对医护人员的工作压力巨大，一是要搞好加班医护人员的后勤保障服务，如安排后勤人员送饭送水到科室。二是医院领导可以时常下基层慰问，提高医护人员的积极性。三是适当给予表彰奖励，如对节假日加班的医护人员予物质、精神的奖励等，提高医护人员主动加班的积极性，缓解其心理症状。四是培养自己乐观的人生态度，“一种美好的心情，比一副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚”。医护人员须不断完善自己的人格，改变能改变的，适应不能改变的，培养工作并快乐着的乐观人生态度。这里尤其要认识到医院管理者的作用，医院管理者在全面关心患者利益的同时，也更应该关注本单位员工的健康。医护人员是医院的主体，医院的经营状况，甚至兴衰成败都与医护人员的工作状态休戚相关。医院管理者应经常深入一线了解医护人员的困惑，尽可能解决医护人员工作中的实际困难，给医护人员建立减压机制，并定期进行心理健康知识培训，建立医护人员支持系统，帮助他们提高心理调适能力，减轻和消除心理压力。

（2）针对年轻医护人员的生活压力，可以由老医护人员进行带教。科室的主要领导应关注年轻一代的成长，及时发现他们出现的异常情绪，并及时给予疏导。还可以为科室改善办公环境，构建一个和谐、融洽的科室氛围，使每个医护人员都能感到科室和谐的积极效应，避免将不良情绪带入工作场合。

（3）针对病人和社会舆论因素，医护人员在初次见面时给予患方热情、平等接待，可以有效消除患方可能出现的对医护人员职业道德的怀疑，还可以促使患方全面、准确地反映病情病史。个别患方出于种种担忧，会有讳疾忌医的现象，医护人员应及时认真维护患方的知情权，加强沟通，有效避免患方可能给医护人员带来的消极心理影响。虽然目前社会舆论普遍偏向患方，给医疗行业带来消极影响，但同时也激发了医院不断提高医疗服务水平的动力。医院应严格管理，切实提高医护人员服务态度，公正透明处理医疗投诉和纠纷，从而塑造良好的社会形象，构建和谐医患关系。

（4）另外，还应培养医护人员积极主动的工作态度，医疗差错、纠纷对医护人员心理健康影响很大，管理者对新医护人员应加强岗前培训，引导他们严格执行规范，减少差错和纠纷发生。培养他们积极主动的工作态度，以正常心态去面对困难，多替病人着想，用法律武器保护病人和自己。提高人际交往的能力也能促进心理健康，和谐的人际关系对保持良好的身心健康作用甚大。医护工作中医患关系、护患关系、医护关系是医护工作中人际交往产生压力的最主要的原因之一。提高人际交往的能力，在处理各种人际关系时，善于控制和调节不良情绪，树立健康、积极的人生观，对保持身心健康具有积极的意义。医护人员还应学会构建良好的生活方式，由于心理健康和生理紧密相关，因此，通过积极的体育锻炼、卫生保健和良好的生活方式，增强体质和生理功能很重要，有助于促进心理健康。

（5）医院可为医护人员设置相关健康教育和专门的“心理咨询室”，为避免医护人员因面子问题不肯疏导自己的心理问题，可把这种咨询室叫做“医护人员俱乐部”等。让医护人员有心理倾诉的空间，创造轻松、愉快、高效率的工作环境，尽量避免增加他们的心理压力。

参考文献