我的弟第十篇

我的弟第篇1

我的表弟今年6岁，读小学一年级。他剪着短发，像刷子一样齐。他额头很高，眼睛上面有一对浓浓的眉毛，皮肤又白又细。但是他的眼睛很小，就像老鼠的眼睛一样，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，这样他的眼睛就显得更小了。我们常叫他“老鼠眼”。他笑起来的时候脸上有两个醉人的小酒窝，看上去也没老鼠那么讨厌，反而更显出他的可爱了。

我的表弟喜欢听歌、打羽毛球、玩电脑游戏、更爱学习。就说玩电脑游戏吧，一玩起来连饭都不想吃，姑妈叫好几次，他仍然玩得津津有味。吃过饭后又坐到了电脑前，一边听歌一边玩小游戏，不过，他不光是个游戏迷，我发现他更是一个学习迷。

记得有一个风和日丽的下午，他到我家玩，我们俩轮流玩电脑，妈妈说他是客人让他先玩吧！我心里很高兴，暗暗想：“妈妈平时很少让我玩游戏，今天表弟在，他玩游戏，我也可以痛痛快快地玩一天了吧。”我便开心地一边和妈妈摘菜一边看着时间，二十分钟后便轮到我了。我觉得时间像过去了一年，抬头一看才十分钟，我忍不住悄悄地打开房门看表弟在玩什么游戏。出乎我的预料之外，表弟并没有在玩游戏，而是在电脑上学拼音，在跟着认真地读，那声音真好听，还在上面给拼音标调呢！一会儿，妈妈让我叫表弟吃饭，我在外面叫了好几遍，表弟只是应了几声，也不见出来，我便推门进去，刚想大声叫他，我张大的嘴巴又放了下来，因为表弟在大声地读英语：How are you？What＇s you name？My name＇s Chen Jie．我一下子呆住了：表弟才读一年级，居然会读我们三年级的英语。我正在发呆，表弟说：“表哥，这句怎么读呀？我不会读这句。”此时我的脸红得像一个熟透了的大苹果。我下定决心以后一定要向表弟学习，表弟是一个多么爱学习的人，他平时在家就常去补习英语。我觉得很不好意思。那一天，我们都没有玩电脑游戏，而是在妈妈的主持下，我和表弟进行了简单的英语对话和游戏，还看了英语动画片。那一天我过得特别开心、快乐。

这个“老鼠眼”的小表弟在不经意间给我上了一课，加上妈妈的教导，让我知道除了电脑游戏还有其他健康的玩法，电脑可成为我们的敌人，可成为我们的朋友，只要合理运用它，它就是我们永远的朋友。真高兴，我有这么一个勤学好问的、懂事的“鼠老弟”。同学们，如果你们跟他交朋友们的话，你一定会喜欢他的。

指导老师：张

我的弟第篇2

2、前世的三千回眸，今生我们做一世兄弟！

3、兄弟就是你惹了麻烦捅了篓子第一个想要告诉他，他只是骂你几句白痴，怪你给他找事，但第二天你就发现他帮你把大事小情全部搞定

4、你是我永远的兄弟，我一辈子都忘不了你，需要我的时候给我回个电话，随叫随到。

5、我是第三个笨蛋，你就知道兄弟情深不是一两句话能够说的。

6、有钱的时候兄弟多，那是正因他们爱钱。没钱兄弟多那才是你永远的兄弟。

7、是真兄弟，何必问来源。

8、兄弟就是给你找再大-麻烦也只是吐吐舌头向你表示歉意，而不会声泪俱下求你原谅

9、兄弟就是没事的时候对你竖起中指嘴里靠来靠去，说你是白痴，但是有事的时候第一个跳出来帮忙你的人

10、兄弟就是在你被人欺负的时候，第一个站出来替你出气的人

11、以后有人在欺负你告诉我。

12、让我为你唱首歌，我的好兄弟，心里有苦你对我说，前方大路一齐走，哪怕是河也一齐过。

13、兄弟，以后不能天天在一齐了，但是要经常联系。

14、毕竟咱们是兄弟，终究咱们还是兄弟，究竟是为什么，咱们能成为兄弟。

15、没什么好说的，兄弟你珍重。

16、一首歌名为兄弟的歌，其实，感情在那，说什么都会感动的。

17、咱们的感情你懂得，一切尽在不言中。

18、兄弟就是自我受了委屈从不跟你说，但你受了委屈他第一个不答应

19、来，哥们，干了。

20、兄弟就是你出了洋相第一个拍手叫好，笑的最大声，但在笑过之后是唯一一个肯帮你的人

21、无论在哪，咱们都是好兄弟！尘埃落定，当你不开心了，即使不能在身边安慰你，请必须记得我的心一向都在…

22、兄弟就是你半夜打电话给他，他先紧张的问你有什么事，当得知没什么大事之后，才开始抱怨你

23、兄弟，我不多说什么了，哥们儿跟家等你喝酒。

24、你我他遇着是多有幸，在我想哭的一秒背着人，你偷偷送我纸巾。

25、兄弟，这辈子咱没做成亲兄弟，下辈子必须是亲的。

26、兄弟就是常把“男儿有泪不轻弹”挂在嘴边，但在你面前他会哭得像个孩子

27、兄弟，一路走好，来生咱们还是朋友。

28、谁叫你是我兄弟?

29、我将以兄弟的身份陪伴着你。

30、兄弟就是平时对你骂骂咧咧号称见你就不烦别人，但你心烦的时候，他能够陪你灌着着啤酒直到天亮的人

31、兄弟，你说两肋插刀，兄弟，你说你愿付出一切，兄弟，我想你只是废话。

32、哥们我一向站你这边。

33、谢你陪我一齐长大有事直接招呼一声手机为你小时在服务区内。

我的弟第篇3

随着二孩政策的开放，越来越多的家庭选择生育二孩。很多家长的初衷是一个孩子太孤单，两个孩子可以相互陪伴、相互扶持。但是，孩子对此是怎么想的呢？家长在生二孩之前有没有给第一个孩子诉说真实想法的机会？是否安静地倾听过孩子的想法？孩子是否愿意接纳弟弟妹妹呢？我们希望借助文学作品《我弟弟》引导孩子去接纳、关心、爱护自己的弟弟妹妹。在活动中，我们尽量给予孩子自主选择、表达的机会，聆听他们最真实的想法，对他们的选择不作对错的评价，只是让他们在聆听、阐述、辩论中逐渐感受、体悟自己内心的情感，从而知道亲情是人类最美好的情感，手足之情弥足珍贵，而有一个能相互扶持、相互依靠、一直陪伴到老的亲人，是一件多么幸运的事情。

目标：

1.理解故事内容，体验故事主人公的心理活动。

2.能大胆表达自己要或不要弟弟的真实想法。

3.在选择、辩论中感受、理解亲情。

准备：

视频《弟弟要不要》和《妈妈的话》；PPT课件“我弟弟”“相亲相爱一家人”；音乐《我爱我的家》；“要”和“不要”的选择牌；爱心、小汽车、棒棒糖等图片。

过程：

一、第一次选择

1.导入活动。

师：今天，老师要和你们一起玩一个选择游戏。老师会给你们两个答案供你们选择，你们选择什么都可以，没有对错之分，老师只是想听听你们自己的想法。

2.第一次选择。

师：第一次选择和一段视频有关，我们一起来看一看。（播放视频“弟弟要不要”。）

师：我们的第一次选择开始了。如果妈妈要给你生一个弟弟，你要不要？选择要的站到左边，选择不要的站到右边。（幼儿选择。）

师：你为什么这样选择？请说一说理由。（教师引导幼儿进行简单辩论。）

幼：有了弟弟，爸爸妈妈会没有时间陪我。

幼：有了弟弟，他可以和我一起玩，这样我就不会孤单了。

幼：妈妈生我的时候已经很疼了，要是再生一个弟弟，就会再疼一次，所以我不想要弟弟了。

幼：有了弟弟，我穿不着的衣服就可以给弟弟穿，那就是废物利用，很环保的。

……

3.教师小结。

师：你们说得都很好，有的想法是老师都没有想到的。真棒！

（析：第一次选择让幼儿讲出了对于弟弟妹妹的真实想法。之后，教师通过询问原因，引发了幼儿之间的辩论，激发了幼儿表达想法的欲望，锻炼了幼儿在短时间内思考及组织、表达想法的能力。）

二、第二次选择

1.引出故事。

师：第二次选择和一个故事有关，我们一起来听听这个故事。

（结合PPT课件播放故事开头至“豆豆哭着跑回家”。）

师：豆豆喜欢弟弟吗？为什么？

幼：不喜欢。

师：豆豆碰到的人是怎么对豆豆说的？

幼：哎呀，你妈妈给你生了一个弟弟，爸爸妈妈都喜欢弟弟，就不喜欢你了！

（教师出示爱心图片代表爸爸妈妈的爱。）

幼：哎呀，你妈妈给你生了一个弟弟，好玩的玩具都给弟弟玩，你就没得玩了！

（教师出示小汽车图片代表玩具。）

幼：哎呀，你妈妈给你生了一个弟弟，好吃的零食都给弟弟吃，你就没得吃了！

（教师出示棒棒糖图片代表好吃的东西。）

幼：哎呀，你妈妈给你生了一个弟弟，好玩的地方都带弟弟去，你就没得去玩了！

（教师出示亲子玩乐图片代表大人陪孩子玩。）

师：你们听得真仔细。原来，有了弟弟，你们可能会失去爸爸妈妈的爱、好玩的玩具、好吃的零食，还有可能没得出去玩。

2.第二次选择。

师：现在请你们进行第二次选择。如果妈妈给你生一个弟弟，你要不要？选择要的请站在左边，选择不要的请站在右边。（幼儿选择。）

师：我看见有的小朋友原来选择要，现在选择不要了。为什么这样呢？（教师引导幼儿进行简单的辩论，主要向有变化的幼儿提问。）

幼：原来爸爸妈妈都带我去旅行，有了弟弟，就会带弟弟去旅行，我不喜欢这样。

幼：我长大了，我是哥哥，我也可以照顾弟弟。

幼：我不想别人分享爸爸妈妈的爱，所以我不要弟弟。

3.教师小结。

师：不管你们做了什么选择，我都很高兴，因为你们能够大胆说出自己的想法，真好。

（析：故事前半部分的情节使部分幼儿对自己的选择产生了动摇：原来，有了弟弟不单单是家里多了一个人，还会产生各种各样的问题。这时，教师引导幼儿再次大胆表达自己的想法，从而引出了故事的矛盾。）

4.感受故事后半部分。

（教师结合PPT讲述故事至最后。）

师：豆豆原来不喜欢弟弟，后来为什么又喜欢弟弟了呢？

幼：弟弟肥嘟嘟的脸，长长的睫毛，卷卷的头发，很可爱。

师：你听得真仔细，故事里的弟弟很可爱。

幼：因为豆豆帮弟弟盖被子，弟弟对豆豆笑了，所以豆豆觉得弟弟也不是很讨厌。

师：原来豆豆对弟弟好的时候，弟弟也会对豆豆好。爱是相互的。

5.讨论、解决困扰他们的问题。

师：大家想要和豆豆换弟弟的时候，豆豆对那些人说了一句什么话？

幼：不要不要，弟弟是我的，什么也不换。

师：虽然最后豆豆又喜欢弟弟了，但是之前担心爸爸妈妈的爱、好吃的东西、好玩的玩具、出去玩的机会等可能会减少的问题还没有解决。你们是怎么想的？

幼：我可以和弟弟一起吃好吃的东西，弟弟吃软软的部分，我吃硬硬的部分。

师：哇，你这个主意真不错。

幼：我可以和弟弟一起玩好玩的东西，比如足球可以一起踢，飞机可以他玩一会儿我玩一会儿。

师：你真是一个好哥哥。

幼：如果爸爸妈妈的时间要用来带弟弟，那我可以和爸爸妈妈一起带弟弟，我们可以四个人一起去游乐场玩。我还会帮弟弟泡奶粉、逗弟弟玩。

师：你真能干，还会照顾弟弟。

师：那爸爸妈妈的爱呢？怎么办？

幼：爸爸妈妈的爱会给我一半，给弟弟一半。

幼：爸爸妈妈会爱我们两个。

师：你们说得真好，爸爸妈妈会爱两个人。在故事里面，豆豆发现自己对弟弟好的时候，弟弟会对哥哥笑。这说明哥哥爱弟弟的时候，弟弟也会爱哥哥。原来只有爸爸妈妈爱你，现在多了弟弟爱你，爱没有减少，而是越来越多了。

（析：引导幼儿理解故事中的豆豆为什么最后开始喜欢弟弟，并进一步引导幼儿讨论、解决困扰他们的问题。）

三、第三次选择

师：豆豆的困惑解决了，现在我们要进行第三次选择。这次的选择和妈妈有关，刚才有的小朋友说不要弟弟，因为心疼妈妈。现在我们一起来听一听妈妈对生弟弟这件事是怎么想的。（播放视频“妈妈的话”。）

师：听了妈妈的话，你有什么想法？

幼：我很感动。

幼：我想要一家四口生活在一起，感觉很幸福。

师：原来妈妈是这样想的，我们担心的问题，妈妈都想到了。妈妈真伟大！

师：看完视频，又要开始选择了。如果妈妈要给你生一个弟弟，你要不要？选择要的请站在左边，选择不要的请站在右边。

师：为什么这样选择？请说一说原因。（重点提问改变主意的幼儿。）

幼：因为我觉得有弟弟是一件很幸福的事情。

师：老师也觉得这是一件很幸福的事情。

幼：我已经长大了，会分享，还能帮助妈妈照顾弟弟，所以再生一个弟弟我也不怕。

师：你太能干了，老师忍不住想抱抱你了。

……

师：原来，只要我们有爱心、懂得分享，妈妈生弟弟带来的问题就都能够解决，对吗？

（析：教师通过让幼儿倾听视频中妈妈的话，交流自己的感受，讨论解决问题的方法，等等，使幼儿知道其实有一个弟弟是一件很幸福的事情，并尝试接受弟弟。）

四、欣赏PPT“相亲相爱一家人”

师：老师还带来了一些温馨的图片，我们一起来欣赏一下，看看你们会不会有不一样的感受。

我的弟第篇4

他们走在路上，突然远处传来老鹰的叫声，老鹰是敌是友呢？老鹰朝他们飞过来，哥哥说：“我们一起打败他吧！”可是没过多久，他们就有点力不从心，弟弟说：“凭体力我们是赢不了的，我们要用我们的智慧。”于是弟弟把自己的一部分干粮扔给老鹰，老鹰叼了吃的飞走了，他们继续前进。

走啊走啊，走了两天两夜终于到了魔关的门口，这是一个很深的山洞，要闯过凶险的四关才算成功，但蝴蝶兄弟们毫不畏惧，继续向前走，山洞里阴森森的，谁会知道第一关迎接他们的是什么呢？走了很长的一段路，终于看到了第一关，第一关有俩个洞口，有个提示牌，上面写着：这俩个洞口只有一个是安全的，里面有许多金银财宝，另一个就有一只魔兽在等着他，一定要小心呀。兄弟互相看了看，点了点头说：“加油，第二关见。”

弟弟朝洞里走去，发现金光闪闪，难道这是那个安全的洞吗？弟弟心里想，可是，过了一会，金光全消失了，渐渐的，洞里变的阴暗了。突然，有一个飞龙似的怪物朝他飞来，弟弟敏锐的拿出他那锋利的宝剑刺向怪物，怪物也很聪明，很凶猛，弟弟观察到怪物得眼睛很特别，是不是那里就是他的要害呢？他奋力的刺向眼睛，果然怪物倒下了。他顺利的过了第一关，相对弟弟来说哥哥就幸运多了，迎接他的是一些吸血的甲虫，很快就被哥哥打发掉了，果然有很多的金币。可是哥哥更担心的是弟弟的安危，毅然的走出了山洞去找弟弟。

他们继续往前走，来到了第二关门前。门一打开，就有一个精灵说：“这一关非常困难，如果你们愿意放弃的话，就会得到一些金币，而且还能安全回家。如果你们不放弃的话。就会在这里死去。”两只蝴蝶并没有动心，而是继续向前。可是，洞里的黑暗没了。原来，这一关在考验他们的毅力，如果不放弃，就过了第二关。他们继续向前走，来到了第三关，门开了，他们面对的，不是黑暗，而是一个模拟世界，是一个迷宫，周围都是大树，不知到哪里是出口，于是他们就用做标记的方法来辨别方向。另外。他们还带了指南针。他门将面临什么样的考验，谁也不知道。可是他们走的却很顺利，好像有人在帮他们似的，突然，他们听到背后的草丛中有动静，他们飞了过去，看到了上次和他们说话的精灵，小精灵说：“我是魔国的国王派来帮助你们的，跟我走吧，我会把你们带出迷宫。”蝴蝶兄弟跟着小精灵继续往前走，走了好久，也没走出去，聪明的弟弟终于明白了，这关是考验我们不要轻信别人，学会自己去判断事情的真伪，于是他们谢绝了小精灵的帮忙，凭着他们的智慧很快走出了迷宫。顺利的过了第三关。

走出了迷宫，他们来到了一个很辉煌的城堡，一对可爱的小精灵把他们带到了国王面前，国王说：“恭喜你们闯过了魔关，你们用你们的智慧和毅力打开了我们这扇门，欢迎你们的到来，这里很富有，留下来和我们一起过幸福的生活吧。”兄弟俩说：“谢谢了，我们要靠我们的辛勤劳动来得到一切。”国王微笑的点点头说：“恭喜你们，你们又过了一关，你们不为名利所打动，这很难得啊！小勇士们。你们可以回去了，我为你们自豪。”说完一切都消失了。

我的弟第篇5

我从柜子里拿了一副扑克牌，和弟弟席地而坐。我先洗牌，每人发了两张，其它牌放在一边。我拿起牌一看，是二十点。嗯，牌不错。我暗暗自喜。“我要抽牌。”弟弟说。他抽出牌堆的最上面一张，脸就沉了下来，成了一副苦瓜脸。我猜他一定是死牌了。“现牌！”我二十点，弟弟呢，哦，是二十三点（死牌）。唷，第一局我赢了。我沾沾自喜。“别神气了，待会儿我要反败为胜。”弟弟说。我朝他扮了个鬼脸，说：“休想。”轮到弟弟洗牌了，每人发了两张，其它牌放在一边。我得意洋洋地拿起牌一看，啊，竟然只是十七点。看看弟弟，正在偷笑。我想：这可难办了。如果我不抽牌，点数只有十七点（倒数第二）。只要弟弟的点数在十七点以上，我就一定会输；如果我抽的牌是四点或三点，就有可能赢。如果我抽的牌是四点以上，那我就......哎呀，想这么多干嘛。跟他拼了！“抽牌！”是五点，合起来就是二十二点（死牌）。“现牌了！”我二十二点（死牌），弟弟呢，是十九点！第二局弟弟赢了。瞧他，欢喜得手舞足蹈。这时，他说：“我仿佛看见冰淇淋在雪柜里向我招手，要我过去呢！”“我看那只是幻觉罢了。”我应他一句。现在我和弟弟平局了，胜负就在第三局。又轮到我洗牌了，每人发了两张，其他的牌放在一边。这次我没有直接看牌，而是先把双手合起来，闭上眼睛。“求神拜佛啊？跟你说，没用的，你早晚输给我的。”弟弟笑着对我说。他把牌拿起来一看，“哈哈，A带K。这么大的点数，你输定了，冰淇淋是我的??　钡艿馨雅拼蚩??艺隹?劬Γ??皇?带K。我有些恢心了，想：难道老天爷注定冰淇淋是属于弟弟的？我不甘心，但我没办法。我叹了一口气，慢条丝理地打开牌。啊，奇迹出现了——是A一对（最大的点数，比A带K还要大）。“什么！”弟弟顿时目瞪口呆。耶——我高兴得合不拢嘴，真想一飞冲天。我心想：老天爷啊，你还是挺关照我的呀！第三局还是我赢了。扑克牌比赛结束，结果是：我以三局两胜打败了弟弟，取了冰淇淋的拥有权。

我向妈妈报告。于是妈妈就去买了一杯冰淇淋给我。吃着既甜又凉的冰淇淋，我心里无比快乐。但是弟弟却坐在一旁垂涎三尺。我于心何忍，便把冰淇淋分给他一半。我们四目相对，开心地笑了。

这就是我童年时最难忘的一次扑克牌大战。

我的弟第篇6

于是妈妈消失了好几天，回来的时候，弟弟也来了。我不是太满意弟弟，他很像我们的远房亲戚，突然来了，从此就不再走了。而且世界就围着他转了，大人们坐在凉席上围着一个不会讲话，也不会走路的大头东西――为此我还曾嘲笑他是大头木佛。我简直是有些看不起他呢。

从百天纪念照来看，弟弟注定要比我笨一些。很小的时候，我就把村里那个传说最傻的人的名字用作他的外号。我怀疑正是在我的打压之下，他才很晚学会讲话。因为我经常抢他的话，他都没有发言的必要。

弟弟的考试排名远远比不上我，但他却比我漂亮很多。他的头很大，而且集中了父亲和舅舅的优点，那都是我们当地的美男子。所以他第一天来到幼儿园的时候，金幼儿园都轰动了!大家都抢着去亲近他，去拉他的手。弟弟有些惊讶，但是他天生慢性子，这样就显得颇为稳重，从而获得大家的更多爱戴。我当然很势利地挤在他身边，希望大家看出我们的亲缘关系来。可惜当时没人来找我签名。弟弟竟然是靠着他的美貌来获得荣耀，这让我对后天努力的进取方式就此失去信任。

弟弟在智力竞赛方面得过的最好名次可能是小儿班第二名。原因是他全神贯注地去摁那个响铃，即便是来不及想答案，他也尽量快地去摁。我想当时大概还没有设置抢铃答错倒扣分的规则，所以弟弟拿了个第二名。

我的弟第篇7

就这样，我和小弟留在了学校，大弟则背着书包回了家。15岁的他，开始过早地跟社会跟生活打起了交道。在母亲的安排下，大弟被送到镇上一家铜艺招牌制作店，以学徒工的身份在店里学习招牌制作手艺。我曾经去看过他几次，每次过去，大弟瘦弱的手臂，都抡着锤子奋力朝一个又一个铜字上敲着。锤子敲打金属发出的刺耳声音，以及大弟因奋力敲打而淌出的满额的汗，让我跟站在我对面的大弟，俨然成为两个世界的人。我几次想上前跟他讲些什么，却几次都最终无声地走开。每一次逃开时，我都悲壮地想，一定要发奋读书，要有所作为，要将大弟从这种水深火热的生活中拯救出来。

19岁，我考上了大学。在我度过美好的大学时光的同时，大弟也在那家招牌店日复一日继续着“水深火热”的生活。只不过，暑假回家，在大弟嘿嘿的憨笑声中，母亲无不欣慰地告诉我：大弟的手艺长进得连招牌店的老板都自愧不如，而且老板还看中大弟的笨，决定将店里大小事情放手交给大弟打理，自己则全心去发展业务……甚至我和小弟读书的主要经济来源，也源于大弟节节攀升的工资。等到我大学毕业，因不满学校分配的工作，决意南下深圳打拼时，大弟已离开那家店，打算在镇上开一家同样的招牌店。

离家去深圳的前一天晚上，因为手上的钱不够，我第一次和母亲起了争执。当母亲无奈地拒绝了我借钱的要求时，我头也不回地走出家门，站在已经有些陌生的故乡街道上，抱怨着命运对自己的不公。

就在此时，大弟无声地走到我身边，他什么也没有说，只是拿出一叠钱，死活硬塞到我的手上。我知道，那是他准备用来开店的本钱。那一刻，我突然发现，我从前那悲壮的要拯救大弟的想法，不知不觉在大弟手艺和工资的提升中消失了。望着面前被体力劳动打造得高大强壮却依然不善言辞的大弟，一种愉快和钦佩兼有的感觉，在我内心里慢慢升腾。我知道，大弟根本就不需要谁的拯救，他自己完全能拯救自己，同时，也一直在无声地拯救着我们。

开店以后，大弟的生意不错。母亲在电话里告诉我，第一个月，大弟小小赚了点钱，第二个月，大弟赚的钱翻了一倍。不过，那段时间，大弟不知有多辛苦。为了尽量争取到更多的客源，他白天在外面一家商铺一家商铺地跑，晚上就守在店里，和仅有的一个工人干到深夜，不将第二天要交到别人手里的活儿做完，决不肯休息。母亲说，大弟做生意什么都好，就是依然那么笨。

这几年春节回家，大弟的生意一年比一年火红。有一年春节，为了赶一个正要开张的超市的招牌，又不妨碍店里的工人过年，年三十那天，大弟就一个人守在店里，结结实实地加了一个白天和一个通宵的班。镇上的熟人说到大弟，很多都说，要制作招牌，他们首先想到的准是大弟。“价钱公道，不摆架子，踏实忠厚，交货及时，质量能得到保证。”这是顾客对大弟普遍的评价。终于有一年春节，母亲在吃年夜饭时说，不少得到甜头的生意人称，做生意还是要跟大弟学习，大弟其实一点也不笨，顾客要的就是生意人对自己的忠诚。

我的弟第篇8

“吧嗒”！弟弟不知从哪儿冒出来，关掉了电视，掐灭了爸爸手中的烟，夺走了我的书。只见他背着手，说：“来个家庭猜谜会怎样？”我举手先赞同，而后爸爸妈妈也同意了。于是弟弟宣布规则：按顺序猜，猜对了得10分，猜错了扣10分，最后评出第一名。

猜谜会开始了，我、爸爸和妈妈像个学生，都毕恭毕敬地坐在椅子上，弟弟则像个老师来回跛着步子。他略微思考了一会儿就清了清嗓门说道：“妈妈，你可要做好准备喽！小时四只脚，长大两只脚，老来三只脚。这是什么？”大家进入沉思。我抓了抓头皮，这是什么动物？这么奇怪？百思不解。再看看爸爸，板着指头边不停地重复着谜面，看样子，一样没猜出来；再瞧妈妈眼睛一亮，猛的站起来？“我知道了，是人吧？”“噢，妈妈猜对了，妈妈真聪明！”弟弟边拍手边叫着。妈妈也得意扬扬地笑了。“为什么是人呢？”我和爸爸异口同声问道。“真笨，人小的时候会爬，就是四只脚；长大了，会走路，就是两只脚；老了后，要拄着拐杖当然就是三只脚。”妈妈说完就像打了胜仗的将军似的好得意。

接着轮到我猜了。弟弟报出谜面说：“说它大不算大，四四方方墙上挂；说它小可不小，地球不差一只角。这是什么？”我一听，便不假思索地脱口而出：“太简单了，是地图。”“哇噻，你真厉害！”弟弟差点惊叫起来，还对我竖起了大拇指，把我夸得心里美滋滋的。

我的弟第篇9

钓鱼记

记得有一次，我在老家的湾里钓鱼。那里是一个阳光灿烂的地方，湾像一面镜子，岸边鱼苗成群，大鱼在深处打水花，我和弟弟一起钓鱼。

我们先捉了条蚯蚓，我一下子弄了一大块蚯蚓，挂在鱼钩上，往水里一投，过了好久没上来，我忍不住了，往上一提，一开蚯蚓没了，原来狡猾的小雨把蚯蚓吃了，弟弟的蚯蚓也被小鱼吃了，我说：“弟弟，咱们把蚯蚓弄小点。”我又扔了一次，一会儿鱼浮往下沉了，我迫不及待的拉了线，结果一条好大好大的一条鲫鱼上了钩，弟弟那一边还没动静，我激动的跑回家，放下了鱼，因为这是我今生第一次钓到鱼，弟弟好羡慕我，于是也撕了一小块，扔进水里，鱼浮往下沉了一点，弟弟沉不住气了，一拉，结果鱼跑啦，我对弟弟说：“做事要有耐心，不然一无所获。”

这是我第一次钓到鱼，第一次那么激动的一天。

我的弟第篇10

我最喜欢的游戏是瞎子摸人。游戏至少要两个人玩，当然玩的人越多越好，规则是先选一个人当瞎子，要在规定的场地玩，离开场地的人就要退出队伍，被瞎子摸到的人要表演一个节目。

今天早上，爸爸妈妈去上班了，叫我一个人呆在家里，我觉得很无聊，就打电话约好哥哥和弟弟到我家来玩游戏。哥哥和弟弟来了，弟弟说：“咱们来下围棋吧！”我说：“要下围棋？不好玩。”哥哥说：“咱们来玩瞎子摸人的游戏吧！”我和弟弟赞成了哥哥的想法。

游戏开始了，第一轮由弟弟当瞎子，玩的过程中哥哥叫我躲到被子里，被弟弟听到了，弟弟沿着声音的地方一直走，结果哥哥被摸到了，哥哥背了《三字经》，他背得很好。第二轮由哥哥来当瞎子，我告诉弟弟怎么藏，比较不容易被捉到，我说话的声音被哥哥听见了，结果我被摸到了，我唱了一首歌，哥哥和弟弟说我唱得很动听。第三轮就轮到我当瞎子了，哥哥用布把我的眼睛蒙着，我什么都看不到，眼前一片漆黑，心想：“什么都看不到，怎么能摸到人呢？得好好想想才行。”于是我想到了一个办法，我大声喊：“外星人来喽!”哥哥和弟弟吓了一大跳，说：“啊！”结果，哥哥和弟弟都被我摸了，弟弟翻了两个跟斗，哥哥又背了一遍《三字经》。我觉得他俩表演得很好。

游戏在我们的欢声笑语中不知不觉地结束了，我们玩得多高兴啊！