我的道德观范文

导语：如何才能写好一篇我的道德观，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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【中图分类号】 R 395.6

【文章编号】 1000-9817(2008)09-0847-02

【关键词】 自我；社会价值；道德；青少年

自我价值感是自我的一个重要方面，对个人的认知、情绪和行为具有重要影响。道德判断能力是个人运用已有的道德观念和道德认识，对某种道德现象进行分析、鉴别、评价和选择的心理过程。近20 a来，国内对价值观的研究主要集中在青少年［1-3］。国外以价值观与人格特征或人口学变量的关系研究较多见［4-5］。

为了解我国青少年的自我价值感、道德判断能力与价值观，旨在进一步推动价值观念与其他因素之间的相关研究，为当前青少年价值观教育研究提供参考，笔者进行了此次调查。

1 对象与方法

1.1 对象 以班级为单位，整群抽取上海地区高中学生87名，大学生505名，共抽取被试592名。

1.2 方法 采用问卷对所有被试进行调查。问卷包括：(1)价值观问卷。该问卷有14种价值观，要求被试根据对自己的重要性进行排序，其中排序1为最重要，14为最不重要。14种价值观分别为自我观、法制观、审美观、亲情观、公正观、国家观、友情观、健康观、群体观、财富观、生态观、人权观、集体观、关爱观。(2)青少年自我价值感量表(SE)。该量表包括总体自我价值感、社会取向和个人取向的一般自我价值感、社会取向和个人取向的特殊自我价值感(包括人际价值感、心理价值感、道德价值感、生理价值感和家庭价值感)，共13个维度。(3)上海地区青少年道德判断能力测验。该测验共有4个道德情境故事，以日常生活中反映出来的道德矛盾为依据编制而成，分别代表自由与自律、公与私、义与利、平等与公正等道德矛盾。该测验同时测量道德思维中的态度内容和认知结构2个方面。采用2种评分方法，一是总分评分，二是P分评分。本研究采用总分(T分相加)评分，即计算4个道德情境故事各阶段论据的得分之和(道德判断能力得分)。

2 结果与分析

2.1 价值观与自我价值感之间的相关分析 见表1～3。

2.2 价值观与道德判断能力之间的相关分析 通过对每个故事被试的T分相加来计算道德判断能力得分。运用Pearson相关分析发现，高中生和大学生道德判断能力的总分和14种价值观的等级分数之间均没有显著相关关系。

通过对道德判断能力高分组和低分组在14种价值观的排序分进行检验，结果显示道德判断能力高分组在公正观上的排序分显著低于低分组(P＜0.05)，在人权观上显著高于低分组(P＜0.01)。

3 讨论

通过对上海地区大中学生价值观与自我价值感的相关性分析，结果显示：自我观除与个人取向的自我人际价值感有显著正相关外，与其他部分自我价值感均存在显著负相关。即越是认为自我观重要的个体，自我价值感越高，个体更加关注自我的发展和成长，在自我价值感的体验和自尊水平上就会相应提高。另外，自我观与个人取向的自我人际价值感之间存在显著正相关。与此同时，群体观与自我人际价值感间却存在负相关。表明越是认为自我观重要的个体，人际价值感就越低；而认为群体观重要的个体，人际价值感就越高。提示当个体与他人一致时，自身的意愿和行为同样能较多地受到他人的支持，这样体验到的人际价值感就越强。假若个体更加关注自身的发展，即重视自我观，也许会忽视他人的需求，在人际互动中体验到的价值感就越弱。

群体观作为一种属于社会取向的价值观，除与上述讨论的自我人际价值感存在负相关外，与其他部分价值感呈显著正相关。表明个体越重视与群体的思想一致，所体验到的自身潜能发挥和完善的空间就越小，因而个体的自我价值感就越低。提示在对青少年进行价值观教育时，要注意自我观和群体观的协调平衡。

国家观作为另一种社会取向的价值观，与部分价值感呈显著负相关。意味着越是认为国家观重要的个体，体验到的自我价值感就越强，即国家观重要的个体在自我情感体验上会产生正向的自我评价，使得自我价值感增强。

高中生财富观与部分价值感呈正相关，表明越认为财富观重要的个体，自我价值感越低；大学生财富观与个人取向上的自我道德价值感存在显著负相关。可能原因为，高中生多认为财富观重要的个体会被理解为拜金主义，从而降低他们对自我的评价，使得他们的自我价值感变低；而大学生对财富观的认识有了新的理解，已不会将重视财富观理解为拜金主义，而将财富看作为成功的标志之一，不会由于重视财富观而降低对自身的评价，由此也可以看出当代大学生价值观念的变化。

对高中生与大学生道德判断能力和价值观之间的相关分析表明，道德判断能力和价值观无显著的相关关系，这一结果与笔者原来的假设不符。可能是由于道德判断能力反映人的道德认知水平，属于认知能力的范畴；而价值观是一种信念体系，持久的价值观体系也是一种较稳定的人格倾向，因此不存在相关。具体原因还有待于进一步深入研究。

4 参考文献

［1］ 文萍，李红，马宽斌.1987-2004年我国青少年价值观纵深研究及教育建议.社会科学家，2005(3)：65-70.

［2］ 史清敏，余继爱，罗咸林，等.深圳与北京中学生价值观特点比较研究.心理发展与教育，2002(4)：47-51.

［3］ 金盛华，田丽丽.中学生价值观、自我概念与生活满意度的关系研究.心理发展与教育，2003(2)：57-63.

［4］ SONIA R.The big five personality factors and personal values.Pers Soc Psychol Bull.(Thousand Oaks)，2002(28)：789.

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一、指导学生如何去做

在帮助学生迅速进入高中生角色的同时，首先要把高中生行为习惯的意义和学校的教育理念灌输给学生，希望成为集体的奋斗目标、自觉规范。通过介绍毕业生中优秀学生成功的事迹，使学生有很好的方向意识，无形中指导学生树立良好的行为习惯。

二、激发学生愿意去做

只是教师单方面的强调和要求学生去怎么做是十分被动的。因为长时间后学生对单方面的要求、规定一点都不感兴趣。班主任要学会双管齐下，调动学生主动好学的积极性，多鼓励学生在同伴中找到好的模范，让学生之间形成同伴效应。例如，在期中考试后，我们班组织了前半学期的总结会，以学生交流、共享、查缺补漏等环节，让学生通过相互影响发现：在高中学习中必须树立好的行为习惯，才会受益。这时，作为班主任要做的就是激发他们的参与热情。可以在班级常规工作中，充分发挥学生的积极性，让他们加入到班级管理的事务中来，做自己的主人，规范自己的行为。在学生的充分参与中，班级的各项常规应运而生。学生根据自己的意愿制订的班级制度让班级工作更加有据可依，有章可循。这些制度从学生中来，到学生中去，具有很强的说服力，不管是成文的还是不成文的，都会深深地烙在学生心中，更便于学生养成良好的行为习惯。

三、鼓励学生坚持去做

在学生自我管理能力的养成阶段可能要费一番脑筋、花费一些精力。作为班主任，我每天都仔细观察每个学生在树立好的行为习惯中的点滴成长。发现了学生的进步，一定会及时给予认可，并大力支持、鼓励学生坚持去做。例如，我班有个典型的学生朱某，因其自恃有聪明的头脑所以学习不是很刻苦扎实，在卫生、守纪等很多方面也没有好的行为习惯，期中考试成绩非常不理想。通过他的自省、同伴的影响及班主任与他的谈话指导，他自己逐步认识到只有改进自己各方面的行为习惯，才能改变其现在的状态。不久之后，这名学生在各个方面都有进步，我在不同的场合对他的行为习惯改善给予鼓励，在他坚持不懈的努力下，他的学习有了飞速的进步。

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我们在报道中着意区分了“价格敏感人群”和“价格不敏感人群”，实际上强调的就是“公费”和用于“公费行贿”的消费与普通消费之间的差异。我们原本也试图量化这部分市场份额比例，但说老实话，我们大量得到的是感性的、很难交叉印证的信息。它可以满足八卦和窥视欲，它能满足和刺激我们对社会不公和不良现象的愤怒情绪，它也可以激发我们对体制、营商环境和社会问题的思考……但它不足以成为我们判断这个市场被政府反腐政策左右影响程度的依据。

这个“价格不敏感人群”和奢侈品商家所形成的利益共同体，在背后无疑隐藏着一些阴暗的东西。但就如同瑞士银行业“为客户保密”的传统所传递的，这是商业文明的根本所在。银行业如果通过判断谁是“好”的或者是“坏”的客户来决定是否公开信息，就意味着银行业在行使警方的功能，这最终会摧毁商业体系的根基。从这个意义上来说，我们有关市场份额的调查没有结果，相比商业社会中契约、诚信和最基本商业道德的遵守是更有价值的一件事。就像前一段我们也反对“自由”查询任何公民的购房信息，更会对内部人士不管出于什么正义目的的公开“披露”所掌握的信息持批判态度，什么时候“告密”都是一件可耻的事，更何况他一定违背了他的基本职业道德，这种行为更丑陋。

在本期的封面故事中，尽管灰色地带消费的市场份额和影响程度还不能量化，但我们还是可以判断出：对于整体市场而言，政策影响不大；确实存在着发展后劲不足的问题，但这与奢侈品公司对新兴市场了解不够有关，与新的购买行为和方式有关，与“价格敏感人群”也就是新兴中产阶级消费习惯有关。

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幼儿舞蹈与成人舞蹈一样，都是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。幼儿舞蹈对幼儿的智力发展、道德养成、意志培养、身体素质的提高、审美能力的培养等都具有课堂教育所无法代替的积极作用。完成了从平面形象到立体形象的升华转换。

一、幼儿舞蹈有利于培养良好的意志品质

舞蹈是一门整体艺术，幼儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形、形象划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。一个舞蹈节目排练演出成功，是靠大家共同努力得到的。通过舞蹈的排练和演出大大地增强孩子们的集体向心力，以集体成就为荣。久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。幼儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。

当今独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛病，而舞蹈是当众表演的一种艺术，这种艺术活动有着现场即时和别人进行人际交流的特点。通过参加排练、艺术活动、外出演出，开阔了孩子的眼界，增强了他们的自信心，培养了他们开朗活泼的个性，许多孩子克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。

二、幼儿舞蹈有利于促进智力的发展

幼儿舞蹈以幼儿为本，强调主动性，强调幼儿舞蹈对幼儿自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用。幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也符合幼儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对外界事物的认识和理解。

凡舞蹈跳得好的孩子，其学习成绩一般也是十分优秀的，这说明舞蹈这种特殊的锻炼方式，对学生的智力发展有很大的帮助，有利于养成独立思考的习惯，有利于他们的个性发展，使他们的天赋得到更充分的发挥和展示。作为教师应该引导孩子张开“想象”的翅膀，把抽象的音乐和节奏变成鲜活的思维，给孩子营造一个自由发展的空间，让孩子们自编自演，这种即兴舞蹈的创编，可以充分发挥孩子们的想象力和创造性；可以培养孩子们对音乐的感受力；可以帮助孩子们完成了从平面形象到立体形象的升华。

三、幼儿舞蹈有利于增强形体与气质美感

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2、爱是一种无私的付出和牺牲，人活着就是为了快乐和幸福，你之所以爱她也是想让她快乐和幸福，而因为她快乐所以你快乐，因为她幸福所以你幸福。

3、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

4、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。

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[文章编号]：1002-2139（2013）-9--01

一、道家思想中传统教育管理理论

道家创始人老子指出 “法令滋彰， 盗贼多有” ， “我无为， 而民自化”， 倡导“行不言之教”。其教育管理思想就体现在其理论的“无为而治”之中，主张淳淳，自然，反对束缚人性的礼仪 伦理制度。其所倡导循法与“道”的思想也是一种自然而然的生活方式，希望人类活动不受政治权力的干预影响。期望人能抑制欲望的奢求，恢复自然的生活方式和心理状态。“我好静，而民自正，我无事，而民自富；我无欲，而民自仁”。这实际上都是教育管理者顺应自然的方式管理，而不是强加的管理思想。但这并不是说就可以无所作为，他说，“无为无不为”。

道家思想还主张无知、无识、无欲、无情，甚至于“无已”。但作为中华的文化精典道家思 想的形成主要是为了教导他人。道家不仅有自己的教育思想，而且有一套自己的教育管理理论。如“鱼处水而生，人处水而死。彼必相与异，其好恶故异也。故先圣不一其能，不同其事”。（《庄子》也就是说，幸福）意思是鱼没有水就不能生存而人要是溺水会死去。人和鱼两者有着不同的特质和习性。因此，管理者应充分关注个体之间的不同，追求达到良好效果最佳的方式。此外，强调“自然之天”的理论，天既是自然的。《庄子?秋水》篇说：“牛马四足月谓天；络马首、穿牛鼻是谓人。故日无以人灭天” 。牛马四足是自然的，与生俱有的，庄子认为此乃天性。给马套上笼头，给牛穿上鼻子，这是人为的、违背自然。

二、现代教育管理制度的不足

现代教育管理制度源于古希腊和文艺复兴时期，人文思想是西方教育管理思想的渊源，关注学校管理结构、功能等事项的研究，强调教育工作者的表象工作效率。

（一）为管理而管理，制度僵化

学校管理的最终目的是为教学服务，可现在的学校要应付的行政事务、各类检查太多了，学校行政化趋势越来越明显，很多方面体现出为管理而管理，管理制度僵化的现象。以学校管理中的课程管理为例，上级教育管理部门每年会对各学校的课程进行检查，这种检查不但内容相同而且规则统一。然而不同的学校有着不同的历史背景，不同的发展过程，不同的特设，课程设置与管理也千差万别，在不同学校之间用统一的标准进行检查，没有任何意义。另外，从学校内部来看，每一学期会对学生的课程设置进行调整，然而有课程改动者寥寥，即不引入新课也不代谢落伍的内容，只是为了体现管理而管理。

（二）批量式教育管理模式，学生缺乏个性、创新能力。

现在我国学校管理方式如同工厂管理，以工厂对产品标准化要求规格统一的学生，如果不能达到统一的规格就会被视为不合格产品，不予发放毕业证书。长时间以来，学校的教学管理体制不关注学生的个性的区别，在教学时间安排和课程设置等方面实行统一的要求，以一种方式培养所有学生，以一套衡量办法管理各种类型人才，不顾教育管理的自身规律而任意施加管理，进行强制教育、教学管理，其阻碍了学生自的个性的发展及创新能力的培养，伤害了学生的自我发展的积极性和主动性，埋没了不符合统一标准但又妨碍了有用人才的发展。例如，我国大学学生管理制度。学生入学后很难按照个人的意愿、喜好调换专业方向。并要求专业所有开设的课程全部合格才能毕业，即使是选修课不选也不能通过毕业审查。

三、道家教育管理思想对学校管理影响

（一）教育管理要遵循“道”的要求

在《道德经》中老子一个重要的思想就是“道法自然”，指出“道”就是自然，主张教育管理要遵循其自然规律。要清楚地认识到管理是为了教学服务，管理的目的是为了让学生更好学习，教育管理制度的改革也要保持这种自然。例如，在历史课程的讲授中，教师认为这一部分可以带学生去博物馆参观会有良好的教学效果，学生们也有相同的想法，那就应该离开课堂去博物馆。不应该要履行先向学校提出申请，并且在等得到答复后才可以去的管理规定。再如随着科学技术的进步，经济飞速发展，社会对工作者的文化水平也有更高的要求，大学必须被打破培养“精英”为其任务的目标，必须要与社会生产实践和经济发展趋势相结合，培养社会需要的各型人才。这就要求教育管理部门和教师根据现实情况，顺应时代潮流，对当下的教育管理方式和教育基本内容，教育教学方法进行及时调整和改革。但到目前为止，传统的教育管理方式以其先行展的优势，依然占据教育管理领域主导的地位，教育管理改革的速度远远不能适应当下时代的发展要求。道家宣扬的“水”的思想将帮助我们更好、更自觉地顺时顺势的思考，关注教育改革的必要性，从而根据社会的需求和发展规律进行教育、教学管理，改变了传统的教育管理模式，承担教育管理者应承担的教育管理发展的重要时代任务，培养各种适应时展的领军

人才。

（二）教育管理制度在无为中求有为

在传统道家思想中教育管理者要做到“无为而治”才是真正意义上实现管理的目地。这种管理就如同日常的水一样，看似没有无形、无态却也不可阻挡，可以滋润万物、也可以填充所有的形状。教育者以 “无为”、“好静”、“无欲”等行为及行为方式，给受教育者以行为示范和导向的作用，使受教育者自然而然的产生相应的情感，受教育者的思想或行为向教育者示范的方面转变，在实践过程中，将教育者示范的内容自觉的内化为自身品德。

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【关键词】 行政组织；行政管理；领导沟通；沟通障碍；对策

在现代行政组织理论中，领导沟通是一个十分重要的组成部分。有效的领导沟通往往被形容为行政组织中流动的血液，是行政组织统一指挥与行动、消除隔阂与误会、确保工作效率、实现高效领导的重要环节。良好的沟通是行政组织运转的必备条件，有效沟通有利于领导目标的实现。

一、领导沟通在行政组织中的地位及作用

行政组织领导沟通是一种特殊的沟通类型，是指行政领导者在履行行政组织职责的过程中，行政领导者为了有效实现行政组织目标，将某些信息传递给上级和下属，并期望对方做出预期效果的反应过程。

1、领导沟通是组织管理工作的基础

领导活动赖以存在的组织系统是一个由若干部门、层级和内外之间的沟通渠道构成的有机整体。领导沟通是把组织各层次、各部门维系在一起的动脉。离开沟通，领导意图的贯彻、组织功能的发挥以及管理目标的实现是不可能的。行政组织中的领导者正是利用有效的沟通，来维持和实现组织的有效领导和运作。正如著名管理大师彼得•德鲁克明确指出的：“无论是计划的制定、工作的组织、人事的管理、部门间的协调、组织之间的交流，都离不开沟通。

2、领导沟通是正确决策的保证

决策是行政领导的基本职能，行政领导的任何决策都离不开信息，沟通则是收集、传递和使用信息的重要手段。如果领导者没有充分沟通，就不可能得到足够有效的信息，也就不能发现问题、确定目标、提出正确的决策方案。事实证明，许多决策过程的失误都是由于信息依据不充分，沟通不畅造成的。

3、领导沟通是增强组织凝聚力的有效方式

有效的领导沟通能使下属明确组织目标，共享组织愿景；能够使下属获得有效工作的必要信息，满足下属的心理需要，进而增强组织凝聚力；能够充分调动下属的积极性、主动性和创造性，增强其使命感和责任感；有助于组织内部团结一致，增强组织的凝聚力和奋发力，进而促进领导者领导力的提升；能够促进组织内各个部门与成员之间的相互了解，在组织内创造一种和谐的、积极向上的氛围；可以使组织成员深切地感受到自己在组织中的主人翁地位，提高对行政领导者和组织目标的认同感。

二、我国行政组织中领导沟通存在问题及成因

在行政组织中，各级领导都在强调沟通的重要性，但在领导活动中沟通却往往达不到理想的效果。这主要是因为在我国行政组织中存在着领导沟通障碍，主要表现为：

1、信息反馈失调

行政信息反馈就是把行政组织活动及行政信息系统输出去的信息的作用结果返送回来，使之对行政管理活动和行政信息的输出再发生影响和控制作用。目前我国行政组织领导沟通反馈失调的主要表现，一是“报喜不报忧”、“上情不能下传，下情不能及时上达”；二是原始信息经过的中间环节太多，经过层次繁多的加工处理，使公众的意见和呼声不能准确地传输到决策层；三是自上而下或自下而上的单向输出，缺乏横向与双向的反馈交流。

2、信息失真

沟通的信息失真是在传送的过程中信息被歪曲，到达信息接受者手里的是被歪曲了的信息。我国行政组织中领导沟通信息失真具体表现为以下三种类型：一是行政信息虚假；二是行政信息滞后；三是行政信息缺失。信息的失真现象在我国行政组织的领导沟通中尤其严重，诸如弄虚作假、欺上瞒下等，都是信息失真的典型表现。

3、信息不对称

“信息不对称”是指领导沟通所依赖的信息在相对应的组织、部门或个体之间呈现不均匀、不对称的分布状态，即一方占有的信息的数量和质量优于另一方。由于信息的不对称，使信息接受者在沟通过程中陷入了一种“无知”的境地，他们不得不被动地接受现实，也就不可能对事物做出科学、合理的判断，进而制约其它环节领导活动的顺利开展。

三、克服我国行政组织中领导沟通障碍的途径

1、提高领导者沟通艺术

对于现代领导者来说，必须精于和人沟通交流的艺术。首先要进行换位思考。通过换位思考，行政领导者与下属可以相互了解、增强信心，建立信任关系。其次要善于倾听，保罗•赵说：“沟通首先是倾听的艺术”。倾听是领导沟通的一个重要方法，认真倾听，能激发对方的谈话欲，促进更深层次的沟通。其次要给予及时的反馈。反馈可以是语言上的，也可以是非语言上的。三要创造良好的倾听环境。一个良好的环境能在很大程度上改善倾听的效果。四要提高倾听技巧。如培养倾听的兴趣、了解对方的看法、使用开放性的动作，不要心存偏见等。这些都是有效沟通的重要手段。

2、注重个性魅力

即领导者运用自身的人格魅力，辅以适当的情感、话语、谈话技巧、肢体语言等来达到最佳的沟通效果。美国前总统富兰克林在其自传中，谈到自己的沟通技巧时说：“当我在推动任何可能引起争论的事情时，我总是以最温和的方式表达自己的观点，从来不使用绝对确定或不容怀疑的字眼，多年来这样的沟通方式使我推动许多棘手的问题一帆风顺”。由此可见，运用良好的个性化沟通可以使许多困难问题迎刃而解。

3、完善领导沟通制度

完善领导沟通制度，是提高行政组织领导沟通制度化、科学化，保证行政组织沟通渠道畅通，沟通过程有效的根本保证。

第一，健全信息传递制度。行政组织系统是一个由多层级、多部门构成的复杂系统，为了既能够把领导者的决策、规定、指示和任务，准确地传达给下级每一个部门，又要把下级部门的工作情况及时反映给相关领导部门，行政组织应该建立多渠道信息传递制度，让公众与政府部门能够直接或间接地与行政领导者进行交流对话，使公众的意见能够有比较充分和有效的方式公开表达出来。第二，建立信息公开制度。信息公开，是指行政组织通过多种方式公开其，公开有利于公众实现其权利的信息资源，允许公众通过查询、阅读、复制、下载、摘录、收听、观看等形式依法利用各级行政组织所控制的信息。信息公开有利于公民参与和监督行政管理过程，有利于改善领导者与群众和其他组织的关系，提高其他参与者的地位和作用，有利于减少行败。第三，完善信息沟通监督制度。完善领导沟通的信息监督制度要建立沟通的纵横联系。我国已经建立起一定的行政沟通体系，但应该通过法律的形式加以明确。行政沟通体系内中央、省和基层各部门应建立起纵向联系，及时沟通情况，反馈信息；同时也要建立横向联系，时刻关注人民群众反映的重点和社会热点问题。同时，需对行政组织沟通的监督地位在法律上予以认可，方能确保对行政组织沟通中反映的问题进行及时处理落实，监督行政组织的各项工作。

【参考文献】

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【关键词】老年慢阻肺;自我管理;健康指导

自我管理技术 根源于心理行为治疗领域,是外国学者依据行为学的原理和方法发展起来的一种行为方法[1]。它在国外被普遍应用与治疗和护理当中,自我管理[2]指在卫生人员的帮助下,个人承担一些预防性或治疗性的保健活动。自我管理健康指导的目的就是让患者认知疾病知识,主动参与健康管理,以达到健康促进目的。鉴于这一理念首先要让患者认识到慢阻肺是一个严重的健康问题。并以积极的心态参与健康管理。为此,医护人员对慢阻肺患者要进行以下方面的指导。

1 慢阻肺的致病因素有接触刺激性烟雾、粉尘、有害气体(如二氧化硫、二氧化氮、氯气、臭氧)等慢性理化刺激,气候寒冷和环境温度的剧变,以及对尘埃、尘螨、细菌、寄生虫、花粉和化学气体等过敏时都可加重对支气管黏膜的损害。特别是老年人因呼吸道和免疫功能减退,患病率较高。要教育他们远离这些不良刺激,具体措施是如下。

1.1 保持室内空气流通,加强戒烟 外出戴口罩,不要到人群多的地方;现在H1N1甲流正值高发期,更要加强自身保护,避免病毒、细菌及有害气体对呼吸道的影响。

1.2 预防感冒 可以用提高免疫力的方法:核酪每周皮下或肌肉注射2次,每次2~4 ml,在发病季节前用2~3个月;卡介苗每周肌注3次,每次1 ml,疗程一年;接种流感疫苗和肺炎球菌疫苗。

1.3 冬天注意保暖并加强耐寒锻炼 入冬前用冷水洗鼻,每天2~3次,每次2~3 min,也可冷水洗脸或自我按摩鼻部、迎香穴、风池穴以加强血液循环,提高抗寒能力。

2坚持规律用药

无论是急性发作期或是缓解期都要教育患者听从医生的建议,合理用药,告知所用药物的作用和不良反应。

3 加强呼吸功能锻炼

慢阻肺患者因肺过度充气,营养不良、缺氧和肺部感染等因素,呼吸负荷加重,呼吸肌疲劳,通过呼吸肌锻炼,改善呼吸肌的耐力[3]。有二种方法:(1)缩唇呼气 缩唇呼气增加气道外口段阻力使等压点移向中央大气道,可防止气道过早闭合。教会患者用鼻吸气用口呼气,呼气时嘴唇缩成吹筒状,气体经缩窄嘴唇缓慢呼出,吸气与呼气之比为1:2;(2)腹式呼吸锻炼 指导患者做深而缓的腹式呼吸,使呼吸道阻力减低,潮气量增加,死腔通气比例降低,气体分布均匀,通气/血流比例失调改善,同时,通过腹肌主动的舒张与收缩可加强膈肌运动,提高通气量,减少氧耗量,从而减轻呼吸困难,提高活动耐力。患者取立为或坐位,一手放于腹部,一手放于胸部,呼气时尽力挺腹,胸部不动,呼气时腹部内陷,尽量将气体呼出,每分呼吸7~8次,每次10~20 min,2次/d,掌握腹式呼吸后应将缩唇呼吸融入其中,能有效增加呼吸运动的力量和效率,调动通气的潜力。

4 坚持氧疗

当患者的血氧饱和度

5 饮食管理

体重减轻和营养不佳是慢阻肺患者特别是老年患者的共同现象。首先要安排好进食环境,进食前适当休息,以减少缺氧。病情严重者进食前和进食后应吸氧3~5 min,应少量多餐,软食为主,其次给予优质蛋白(在无明显厌食、腹泻、胸闷、腹胀情况下可以多吃鸡蛋、鸭肉、鸡肉等高蛋白食物,避免食用羊肉、狗肉等属热性食物)、适量脂肪、低碳水化合物(糖类和淀粉过高的食物可使体内二氧化碳产生增多,加速体内二氧化碳潴留)饮食,另外要补充适量的维生素A、B、C、E和微量元素;在秋冬季节为避免干燥气候对呼吸及消化系统的伤害,可以多补充水,吃一些滋阴润肺的食物如百合、梨、木耳、芝麻、萝卜、蜂蜜、莲子、藕等食物[4];限制钠盐,防止水钠潴留,加重肺水肿,避免辛辣、油腻食物及膨化食品。

6 学会自己监测疾病进展的方法

咳痰、喘突然加重往往提示为急性加重期需要加强治疗,痰量增多、颜色变黄往往提示病原微生物感染应立即留取痰标本,做检验,并找医生给予相应的治疗。

7 心理护理

慢阻肺病程长,且反复发作,患者容易烦躁、焦虑不安,鼓励家人经常陪伴与之交谈,鼓励患者进行力所能及的家务活动和各种文体活动。做到既来之,则安之,正确对待。

老年慢阻肺的健康问题,已成为一个重要的全球性健康问题。而随着我国即将步入老龄化社会,老年慢阻肺患者日趋增加,必然给社会和他们的家人带来沉重的经济负担,对他们进行全程的健康指导,加强患者健康的自我管理是每一个医务工作者义不容辞的责任和义务。

参 考 文 献

[1] 杨延忠,李志巧,黄丽.自我管理理论和方法对现代护理的启示.中华护理杂志,2003,11.

[2] 傅东波,丁永明,等.上海慢性病自我管理项目对自我效能的影响评介.中国健康教育,2003,10.

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关键词：道路施工 机械设备 管理

改了开放以来，我国经济飞速发展，加上经济全球化的冲击，对我国各行各业的水平工艺有着更高的要求，与此同时，国家也非常重视对我国基层地区的建设施工水平。公路施工建设是我国基层施工建设的重要组成部分，随着我国国民经济的不断发展，公路施工建设行业国家也逐步加大了对此行业的投资力度。因此，对道路施工工程做好日常的施工机械设备的管理和养护工作，提高各种施工机械的使用性能，使得所有机械设备的功能得到充分的利用这对于施工企业有着重要的意义，这将导致施工机械提高工作的效率从而加快整个工程的进度，加大企业的市场竞争力。

一、我国道路施工单位的施工机械在管理和保养上存在的问题

（一）道路施工企业在机械的管理制度上存在问题[1]

在我国，大部分道桥施工企业都有自己对机械设备的管理制度以及专门的设备管理部门，但是都还比较粗糙，尚不完善，还不能对所有的施工设备实现统一、系统的控制。而且很多机械的管理人员素质普遍偏低，对于设备的管理和理解层面始终停留在靠以往经验来管理的层面上，没有与外界交流沟通学习来提升自己的技术和认识水平。随着我国科学技术的不断发展，设备更新极快，那么机械管理人员的技术水平偏低必然导致对于机械的管理和养护水平的滞后，技术水平远远跟不上新型的机械。另外，企业对设备的管理为了追求眼前利润，也时常出现重使用而轻养护的情况，忽略对于机械的日常维护和保养，长久如此必然导致机械的作业水平下降，施工水平不断降低，久而久之，使得企业整体的施工水平下降，施工效率降低等。

（二）施工机械设备跟不上工程的要求

随着改革开放以来我国科学技术的不断发展，施工机械方面的高新技术也不断变革，施工机械为满足人们对施工质量的要求，自身性能都被不断改善，越来越精细[2]。但是，当前我国的部分施工企业设备过于落后，不能满足最新的施工标准的高要求，而且使用的落后设备还过于陈旧，本身性能都不能很好的发挥，整体水平相比于国外发达国家相当落后。此外，部分施工企业施工陈旧施工设备对企业造成了一些不可估量的困扰，例如在对一些大型项目的招投标时，人家对技术水平要求较高，这样施工企业的设备升级这一硬性条件就没法满足发包单位的需要。但是，很多施工企业尤其是小型施工企业受到本身企业资金方面的限制，因此，在对设备进行购买时，就一味贪图价格上的低廉，而忽略了设备施工工艺以及机械性能上是否满足自身需要，这样反而会对施工企业造成不必要的资金浪费。

（三）在操作工对施工机械的使用上存在一定的问题[3]

在我国，大部分道路施工企业中，有较为完善施工机械管理机制的也都只实行了“专人定机”的使用制度，还不能实现专人养护的制度，就是说施工机械设备有专门的人来使用和工作，但是却没有专门的人员进行养护和维修。还有部分企业定期派人对机械进行保养，但是非专门的操作工，这些“养护人员”对机械知识了解单一，甚至还有单位为了节约人力资金，聘请临时工进行机械的养护。

（四）企业忽略施工机械的使用和保养周

部分施工企业对施工机械设备养护意识不强，不能按时的做好预防维护工作，往往都是事后维修，对于施工设备的问题如果不能及时发现，排除机械故障，非常容易使得施工机械造成很大程度上的破坏。此外，还有在机械的维修中，还有一些有利用和修复价值的零件没有得到应有的利用，而是随意的报废，这样也大大加强了施工成本，甚至也会使整个工程的效率降低。另外，还有一些施工机械进入施工场地时设备完好，但是由于没有统一的管理和养护，加之为了赶工期而过度使用机械，久而久之，整个施工企业的施工机械都几乎处于报废状态，而操作工和临时养护人员并没有意识到问题的严重性，甚至觉得企业没有明确的责任分配制度，所以出现责任互相推诿的现象。

二、施工机械设备的管理与维护的对策[4]

（一）想要成立完善的道路施工企业施工机械管理机制，首先要求道路施工企业设立专门的机械设备管理机构，如：设备管理站等。设备管理站对整个施工企业的机械设备进行统一系统管理，对设备的管理最好能做到有专业的技术人员进行专门的管理，实行专人责任制，将责任分配到个人，并且不定期的对整个企业的设备随机抽查，主要检查机械的性能，机械是否得到较好的保养等项目。

（二）还要对机械管理人员建立专门的考核制度，对机械的操作工，管理员和维修保养员都进行定期的开会，培训，进行新兴机械科技技术方面的培训，并且在开会期间也促进了他们之间的内部交流，都有利于他们自身技术的提高。并且考核制度要包含明确的奖惩制度，这样能充分提高机械的专门人员在学习和平时日常生活中对机械的使用保养的积极性。

（三）选择合适自己施工企业的施工机械设备。施工企业在选择和购置施工机械时应该根据自己施工项目和平时所需施工机械的作业特点，遵循经济、安全以及合适等原则，在选择合适施工机械的情况下，不仅能有效的降低整个施工企业的施工成本，而且能提高整个工地的施工效率，节省工地的大幅度的人力资源和劳动力的体力劳动强度。

（四）合理适度的使用施工机械设备。道路施工机械设备使用方法是够合理适度，能否用正确的设备操作方法都能与所使用的机械设备的使用寿命长短息息相关。另外，由于道路施工的特点是室外作业，因此道路机械设备施工的情况在大多数施工作业时是在露天的地点，所以施工机械的施工水平和后期性能都会受到外界环境的影响，包括天气、温度、道路情况等原因，但是企业往往忽视这一方面的影响，而没有采取相关的保护措施，因此机械的使用寿命大大降低，性能大幅度受影响甚至对于现场作业的施工人员造成一定的危险性。

三、结语

在道路施工企业施工的机械设备的管理是复杂艰辛而又必须解决的重要问题，他需要各界多方面的调研、实践充分合作，才能从本质上得到提高。而且，施工企业由于受到各种外界因素的冲击，利润空间大大的压缩，因此，降低生产成本尤为重要，所以提高施工机械设备的管理水平，也将降低施工成本并通过此提高企业的自身经济利益。

参考文献

[1]赵荣俊.公路施工机械设备管理存在的问题及其对策[J].中国高新技术企业.2009（13）

[2]邓勇.我国长大隧道施工发展趋势探讨[J].铁道建筑技术.2009（11）

[3]栗伟.水利水电施工机械管理存在的问题及对策[J].现代物业. 2013（05）

篇10

客观性原则

首先，不忽略事件中具有新闻价值的任何细节。新闻深度报道是运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、发展趋势等方面深入分析事实的意义的报道方法。深度报道应对新闻事态进行全面、深入、细致的还原和再现，既要关注那些对新闻当事者有正面积极影响的事件细节，也不回避那些对当事人有负面影响，但具有新闻价值的事件细节，力求做到全面呈现事态。

其次，不夸大事件中的负面细节。深度报道对事件细节的关注是基于事实的关注，是对事实现象的还原，应该以记者现场观察采访中感官（眼耳口鼻、四肢）接收到的信息为准。为保证事实细节的陈述既准确，又尽可能详尽，记者的现场观察应做到细致、敏锐。

再次，不主观猜测、不下结论。记者不应空泛地分析解释，更不能主观猜测，甚至为事件定性。

（黄黎新/《新闻爱好者》）

虚假新闻屡禁不绝的原因

一是假新闻制造者基于个人目的，不择手段制造舆论。在利益的驱使下，个别人通过制造和传播虚假新闻来谋取经济利益。这些人要么以虚假新闻达到宣传、销售产品进而牟利的目的，要么以虚假新闻达到排挤竞争对手的目的。还有一些人把制造虚假新闻作为宣泄的渠道。

二是媒体职业道德的缺失。近年来，社会类新闻稿件的需求量不断攀升，一些记者在私利的诱惑下，渐渐不再满足于靠辛勤发掘新闻线索、排除种种困难采访写作新闻稿件获取利益，转向制造新闻事件、捏造新闻事实等相对“轻松容易”的方式。

三是媒体管理层的混乱和姑息。有些传媒的管理者对假新闻的态度日渐宽容，从原先的“零容忍”演变为“能容忍”。为了追求眼球，新闻工作的一些最基本的常识被忽略了，新闻采访的一些最基本要素被搁置了，只要能制造影响力，吸引关注，即便没有核实准确，即便可能会造成社会不利因素，也会铤而走险，让假新闻出笼。

四是假新闻借网络大行其道。

五是社会公众消费心理的畸误。每个人都有猎奇心理，只要假新闻涉及人们普遍感兴趣的问题，人们便盲信盲从，在有意无意中逐渐习惯被娱乐，有时候还会出现“假新闻比真新闻更吸引人”的畸形现象。

（胡军、谭抒茗/《新闻实践》）

新媒体与国际传播力

国际传播是以民族、国家为主体而进行的跨国交流与沟通。在当前环境下，在国际关系调整和新一轮传媒变革浪潮中，我们要把握一个核心，重视两个层面，实现三个跨越。

把握一个核心，就是要服务于国家需要。国家利益是建设新媒体国际传播体系的精神内核、总指挥方针和基本原则。新媒体传播体系必须服从国家的政治、经济利益和在政治、经济、文化等领域的各项传播需求。

重视两个层面，一个是国家战略，另一个是企业战略。建设新媒体国际传播体系是国家宣传战略的重要内容，需要在国家发展战略上重视宣传体系的发展和建设，在信息化发展战略上重视传媒行业的改造和进步，在文化产业发展战略上对新媒体发展做出指导和扶持，打造标杆性的国际传媒航母。

实现三个跨越，就是在技术、文化、观念上的跨越。我们必须尽快赶上国际新媒体技术发展的步伐，实现和国际顶尖新媒体技术的无缝式对接，跨越因技术落后而传播不畅的鸿沟。国际传播要打破不同地域文化、语言、价值观的阻碍，进行有效的对外信息传播，需要在传播业务、文化产品上跨越文化理解的差异。不同国家之间由于历史背景、政治体制、经济发展水平以及地理、人文等各方面因素的不同，对同样事实往往会产生不同的评价标准。我们的传播体系建设要考虑这种评价标准的差异，并实现这种差异的跨越。

（赵子忠/《光明日报》）

时政类论坛需科学调控

对于时政类论坛中的非理性、极端化情绪蔓延，需要加强网络调控。互联网应发挥其是非“辩论会”和“社会减压阀”的作用。