爱情名言大全十篇

导语：如何才能写好一篇爱情名言大全，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

爱情名言大全篇1

1、毁于虚荣心的女性，比毁于爱情的还要多。 —— 德芳

2、谁都没有真正的爱情，而只有一见钟情。 —— 查普曼

3、没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉，经拽。 —— 罗·伯顿

4、毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。 —— 马尔林斯基

5、没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义。 —— 拜伦

6、说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。 —— 爱献生

7、一只鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗。 —— 达芬奇

8、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。 —— 斯韦登伯格

9、国王，可以说是一架报时巨钟的主发条，它无情地规定了作息时间。从生到死的一举一动，从清晨起身到暮夜上床，甚至爱情嬉戏的瞬间片刻，不属于他自己。 —— 茨威格

10、年轻女子的爱情像杰克的豆杆一样，长得飞快，一夜之间便可参天入云。 —— 萨克雷

11、这世界要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义！这就如一盏没有亮光的走马灯。 —— 歌德

12、何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心。 —— 约瑟夫·鲁

13、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。 —— 契诃夫

14、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 —— 黄少平

15、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。 —— 乔治·桑

16、任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。 —— 塔索

17、当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。 —— 罗兰

18、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 —— 穆尔·约翰

19、不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。 —— 海塞

20、就是神，在爱情中也难保持聪明。 —— 培根

21、习俗是爱情的天敌。 —— 布尔沃·利顿

22、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。 —— 泰戈尔

23、世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。 —— 杰克·伦敦

24、我会有这样的爱情全世界在我眼中这时分为两半：一半是她，那里一切都是欢喜，希望，光明；另一半是没有她的一切，那里一切是苦闷和黑暗。 —— 列夫托尔斯泰

25、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。 —— 罗素

26、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。 —— 何其芳

27、离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。 —— 阿巴巴耶娃

28、爱情是心中的暴君；它使理智不明，判断不清；它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。 —— 约·福特

29、这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。 —— 毫厄尔

30、爱情从爱情中来。 —— 拉布吕耶尔

31、什么是爱情？爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。 —— 查特顿

32、爱情若被束缚，世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓，旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行，爱情不允许被幽禁，只允许被推向前。爱情纽带的力量，足以粉碎一切羁绊。 —— 泰戈尔

33、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。 —— 乔·拜伦

34、爱情的陶醉和战栗，占有的痉挛，探听不到秘密激起的怒火，全都消逝得无影无踪：只有爱情带着忧伤甘美的滋味把他紧紧地搂住，一种已经几乎没有任何渴望、可是无比强烈的爱情。 —— 茨威格

35、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田

36、爱情无需言作媒，全在心领神会。 —— 哈佛格尔

37、有钱，爱情就能长久。 —— 卡克斯顿

38、爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。 —— 别林斯基

39、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。 —— 克里索斯尔

40、最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。 —— 菲·贝利

爱情名言大全篇2

当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。

待我成尘时，你将见我的微笑。

人必须生活着，爱才有所附丽。

如果一个人没有潜质帮忙他所爱的人，最好不好随便谈什么爱与不爱，当然，帮忙不等于感情，但感情不能不包括帮忙。

如果一个人没有潜质帮忙他所爱的人，最好不好随便谈什么爱与不爱，当然，帮忙不等于爱情，但爱情不能不包括帮忙。

我寄你的信，总要送往邮局，不喜欢放在街边的绿色邮筒中，我总疑心那里会慢一点。

如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱，当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。

精诚无间同忧乐，笃爱有缘共死生。

帮助不等于爱情，但是爱情不能不包括帮助。

爱情名言大全篇3

立春一日,百草回芽。简洁认为这句话一点也不假。

立春的这一天,一大早,简洁的心里,就像被什么人种了一粒不知名的种子,执拗地想破土而出,让她的心一直痒痒的,老想着找人大吃一顿,给它施施肥料。所以,当晚上有朋友说请吃火锅时,她迫不及待地答应了。

吃火锅的朋友有几位,其中一个年纪约30岁的男子,脸孔陌生。简洁到达时,他正在说他新买的一套房子:“……找了两个装修设计师,设计的效果都不太满意……”

在一家室内装潢公司任职的简洁,不过是一个普通的世俗职场女子,自然不会放过如此赚钱机会。她赶紧自我推荐。

男子便笑了起来,递给她一双筷子,说,边吃边谈吧。

就这样,简洁认识了司徒明。

司徒明单身,眉目清晰,服饰整洁,举手投足谦逊有礼,给简洁的第一印象尚好。席间俩人言谈甚欢。司徒明总是全神贯注地听着简洁的话,以至于,简洁隐约地察觉,他有一种迫切地想要了解她的意思,这让潜伏在她心里的那粒种子蠢蠢欲动,也让她有些惴惴不安。

火锅宴结束后,司徒明竟答应给简洁一个机会,让她负责设计他的新房。

简洁很欣喜,笑容倾囊而出。司徒明看了便笑,说:“希望我们合作愉快。”然后,他用一个浅浅的拥抱与简洁告别。

在司徒明浅浅的拥抱里,突然,简洁心里的那粒种子按捺不住地破土而出,怯生生地在她的心里轻摇着,仿佛在说,简洁,火锅不是肥料,他才是肥料。

简洁望着司徒明的背影,捂着胸口,才明白,原来,在这个立春之日,老天爷竟然在她心里种下了一粒名叫“爱情”的种子。

爱上了,一切都成了自然。后来,当司徒明的房子装修完工的那天,不记得是谁先向谁示好,也不记得是谁先拥抱了谁,在司徒明已装修好但还没有床的卧室,就在铺着大理石的地板上,司徒明娴熟地唤起了简洁身体的热情。但是,却在俩人缠绵得最激烈时,司徒明突然说,这个疤痕看起来真刺眼,怎么了?

简洁顺着他的视线望去:在她自己的小腹上,有一个巴掌大的疤痕。

简洁的手,本能地迅速落至小腹上,刚才司徒明给她带来的愉悦,仿佛突然间就被掩在了手心里,刹时变成了暗哑的余音。

因为,那个巴掌大的疤痕,原来是一朵百合花的文身图案,而百合花里文着另一个男人的名字:叶喜言。

・ 2 ・

简洁认识叶喜言,是在两年前。

两年前,简洁是一个刚大学毕业的女子,在另一座常年四季飘绿的城市工作,叶喜言就租住在她的楼下。

每天,有时早上,有时傍晚,简洁都能和叶喜言在楼道上相遇。那时,简洁刚来这座城市才两个月,没有男友,父母远在老家,工作利益纠缠颇多的同事终究难以成知己,而一个单身女子的寂寞与无助,仿似一场又一场的大雨,时常在深夜里把她浇得透心凉。于是,外表俊朗、见了简洁总是热情地打招呼的叶喜言,很快俘虏了简洁的心。

简洁决定要在自己的小腹上文身时,是在她和叶喜言同居的第三个月,而原因,源于一个手机短信。

那天晚上,简洁正在翻看一本时尚杂志,她的一个男客户给她发了一个手机短信,言语颇为暧昧。坐在她身边的叶喜言探过头,看见了,一脸的不高兴。简洁赶紧解释,说这个男客户平时就喜欢开玩笑,没有别的意思。叶喜言不相信,他涨红了脸,说:“简洁,苍蝇不叮无缝的蛋!恐怕你没对他说过你有男朋友吧?”

简洁愣了愣。因为,叶喜言猜中了。虽然简洁爱叶喜言,但此时,她的事业也正是往上升的时候,在这竞争激烈的社会,她以为,伪单身更能有助于她的工作。

但是,正如叶喜言接下来所说的,若你爱一个人,就应该给他安全感,而不是在亲朋戚友、同事客户的面前否认他的存在,“你并没有真正地爱我,我感觉不到爱情的安全感,我很失望。”叶喜言说。

简洁却认为,叶喜言仅凭一个“短信事件”就证明她不爱他,给她戴上一个莫须有的爱情罪名,她不服,和他争吵。吵着吵着,叶喜言突然指着茶几,说:“这个女人为了证明她的爱,会把爱人的名字文在身体上,那么,如果你能像她一样,把我的名字也文身在你的身体上,我就相信你!”

茶几上,正是简洁刚才翻看的那本时尚杂志,它摊开的那一页上,刊登着女演员安吉丽娜・朱莉的一张文身照片……

叶喜言涨红着脸,怒发冲冠。简洁看着他,想,他是爱她的,可她不也是爱着他么?他说的对,爱一个人,就应该给他安全感。而现在,她所能想到的给予他安全感的事情,就是像他所说的那样,在她的身体上文上他的名字。

于是,叶喜言的名字,就这样被简洁以文身的方式,文上了她的小腹。一切都是她心甘情愿,就连那朵百合花,也是她自己选的,“百合花代表我们会白头偕老。”她对叶喜言解释。

叶喜言紧紧地搂住了她,说,是的,我们会白头偕老的,一定。

可是,简洁和叶喜言都忘记了,生活总是有很多意料不到的事情发生。就在简洁文身的两个月后,叶喜言原来的工作搭档跳槽,换了一个新的工作伙伴。

叶喜言新的工作伙伴,是一个年近30岁的离婚女子,漂亮成熟,犹如一朵热情芬芳的木谨花,迅速淹没了简洁在叶喜言心中的芬芳。

争吵开始多起来,每一次争吵,叶喜言总说,那个女子的成熟给了他一种安全感。这句话,对于简洁,是筋疲力尽的痛。然后,一天傍晚,她下班归来,房内,叶喜言所有的衣物用品无影无踪,只在茶几上留下他的一张字条,上书:“对不起,我走了。”

简洁抚着小腹上的百合花和上面的“叶喜言”三字,哭成了泪人。――她在自己的身体上文身,以为能给他所说的爱情安全感,但最后,感觉不到爱情安全感的,才是她。

抹干眼泪后的简洁,即使去文身店洗了小腹上的百合花和“叶喜言”3个字,但仍然在小腹上留下疤痕。

・ 3 ・

简洁离开那座常年四季飘绿的城市,不过是为了忘却。而小腹上的疤痕,成了她心底的隐痛和身体的秘密,她不愿意向人提起。

但司徒明的问话,重新掀起她的记忆,面对他的询问,她只愿意轻描淡写地回答:“没什么,就是一个疤痕而己。”

司徒明抚摸着简洁小腹上的疤痕,怜惜地笑,不再询问。但简洁却看见了他眼里的不相信和疑惑,她的心一沉。

与叶喜言分手的两年里,简洁不是没有遇到示好的男子,但她始终对爱感觉淡薄,拒绝的时候也就直截了当,直到遇见司徒明。

为什么会爱上一个人?一百个人或者就有一百个答案罢。那么,她爱司徒明什么呢?她的答案是说不清。她只知道,她对他动心是在立春那一天,动情是在后来的交往中,他是她这两年来惟一令她动情的男人。可是,现在,司徒明在看见她小腹上的疤痕时所流露的神态,让她开始对这一份情产生不安全感。她想起叶喜言,想起叶喜言的不告而别。那一瞬,简洁的手不知怎么的,就按在小腹上,对自己与司徒明的这份情产生的不安全感,哗啦啦地扑向她的心中。

我和司徒明之间的爱情,恐怕也会落得像与叶喜言一般的下场罢?而没有安全感的爱情,能维持多久?简洁心情沉重地想着。

简洁选择了逃避。

工作,是她赖以为生的支柱,她不想再一次把它丢掉,但公司在外地有办事处,所以,她申请调动。

一个星期后,简洁的申请被批准。老板说,简洁,你怎么知道那个办事处的负责人要出国?你申请的真及时,很聪明,公司需要你这样的女人。简洁笑笑,心想,一个不能捉住自己爱人的心的女人,真的聪明吗?

然后,简洁像叶喜言一样,只给司徒明留下一张字条,不告而别。她以为她和司徒明是没有将来的,就像和叶喜言一样。

・ 4 ・

但是,生活确实总是有很多意料不到的事情发生,每对情侣都应该有一个明晰的将来:或者分手,或者婚姻。

司徒明找到简洁时,她正在新租的房里整理行装。

为什么?真的想甩了我吗?司徒明说。

简洁笑笑,说,不为什么,只是觉得,和你在一起,没有了安全感。

司徒明睁大了眼看简洁,好一会儿,才“扑”地笑出来,说,你凭什么说我不能给你安全感?而且,安全感是自己给予的,如果你想它安全,你完全可以用心去做到,除非你不想它安全。

简洁愣了,一刹那,茅塞顿开。

因为,司徒明关于爱的安全感的表白,恍如一支强力胶水,把简洁的心洞粘合在一起。

和叶喜言在一起时,她在小腹上文身,给叶喜言安全感,但最后,叶喜言仍然说她不能给他带来安全感,那是因为,他本来,就不想给予自己安全感。而与叶喜言的前情造就的身体秘密,让她以同样的心态对待与司徒明的感情,那么,如果她因此而对这场爱情丧失了安全感,下一次爱情不也一样么?

这时候,司徒明抱住了简洁,他说,简洁,我爱你,如果你觉得婚姻能给你安全感,我现在就向你求婚!

爱情名言大全篇4

虽然感情只是众多情感中的一类，但它远比其它来得深刻，来得无奈。共同阅读关于爱情的励志名言吧。下面是小编给大家整理的关于爱情的经典励志名言，供大家参阅!

关于爱情的经典励志名言精选1.水会流失，火会熄灭，而感情却能和命运抗衡。

——纳撒尼尔李

2.感情抵抗不住繁琐的家务，务必至少有一方品质极坚强。

——巴尔扎克

3.妻子不贞，丈夫有一半职责。

丈夫不贞，太太也有一半职责。如果把对方逼得落荒而逃，职责就更大。——柏杨

4.感情往往是结婚的果实。

——莫里哀

5.在要求对方是不是处女的时候，想想自我是不是处男，如果是，你能够，如果不是，你凭什么。

6.感情需要薄薄的一层忧伤，需要一点点嫉妒疑虑戏剧性的游戏。

——瓦西列夫(学习座右铭)

7.以沉默来表示爱时，其所表示的爱最多。

——加尼特

8.一刹真情，不能说那是假的，感情永恒，不能说只有那一刹。

三毛

9.不能使你发奋的爱，不如不爱。

——拿破仑

10.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——李清照

11.习惯就是一切，甚至在感情中也是如此。

沃维纳格

12.谁按规定去爱，谁就得不到爱。

——蒙田

13.爱不需要解释，却又能够解释一切。

虽然感情只是众多情感中的一类，但它远比其它来得深刻，来得无奈。

14.对感情不必勉强，对婚姻则要负责。

——罗兰

15.异性友情的发展，就象双曲线，无限接近但永不触及——卢梭

关于爱情的经典励志名言经典1.感情不仅仅丰富多彩，而且还赏心悦目。

——申斯通

2.爱慕一个女子，通常爱她此刻的样貌;爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样貌——卢梭

3.水会流失，火会熄灭，而感情却能和命运抗衡。

——纳撒尼尔李

4.若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。

——泰戈尔

5.聪明的爱人珍惜的是爱人的爱，而不是爱人的礼物。

——陶玛士

6.爱情越热烈、越真诚，就越要含蓄。

(巴尔扎克)

7.晚秋季节还能找到春天和夏天错过的鲜花吗?(巴尔扎克)

8.我们恋爱可能不感到快乐，也可能快乐而并非恋爱。

(巴尔扎克)

9.爱情抵抗不住繁琐的家务，必须至少有一方品质极坚强。

(巴尔扎克)

10.一有人反对，爱情会变得象禁果一样更有价值。

(巴尔扎克)

11.能使所爱的人快乐，便是得了报酬。

(巴尔扎克)

12.爱情和工作都能使人对外界漠不关心。

(巴尔扎克)

13.女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。

14.感情会自寻出路。

——英国

15.一旦你确实需要爱，你就会发现它正在等待着你。

——王尔德

关于爱情的经典励志名言推荐1.没有什么绳索能比感情拧成的双股线更经拉，经拽。

——罗伯顿

2.假如你问我该不该结婚，我会回答你：无论如何，你都会后悔的。

——苏格拉底

3.感情是自由自在的，而自由自在的感情是最真切的。

——丁尼生

4.正因爱过，因此慈悲;

正因懂得，因此宽容。——张爱玲

5.喷泉的水堵不死，感情的火扑不灭。

——蒙古

6.感情不能用常识衡量。

——日本

7.只有爱给你解开不死之谜。

——费尔巴哈

8.好想来一次安静的认真的努力的唐吉坷德式的单恋。

9.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

10.结婚那天你一定要来做我的伴郞，因为我们承诺过要一起走进婚姻的殿堂。

11.阳光擦干了我思念你的泪水。

12.踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗?

13.不爱的爱情，永远不会变坏。

所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。

14.以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你。

15.没有什么比辩才更能引起女人的兴趣了。

可怜的女人，她们完全不明白一个能听话的男友比一个能说话的男友，不知要强多少倍。

16.女人是男人前程上的一大障碍。

爱上一个女人，想再做什么事情就不容易了。要便利地爱上一个女人，不受她的一点妨碍，那只有一个办法--就是结婚。

17.如果你想被别人爱，你首先必须使自己值得爱，不是一天，一个星期，而是永远。

18.人并不是美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

19.上帝创造了男人是为了使他孤独，而创造女人是为了让他更孤独。

20.发号施令感情中是行不通的。

爱情名言大全篇5

【关键词】《当爱已成往事》；歌词；文体分析

一、引言

歌词是一种凝炼的听觉艺术形式，是歌曲的重要组成部分。这一特点决定了歌词与普通文学作品的区别。作为重要的流行艺术元素，对其的研究在当今语言学研究中占有一席之地。

文体学是一门运用现代语言学理论和方法研究文体的学科（秦秀白，2001：5）。文体分析是在语音、书写、词汇、语法、篇章结构等各个层面进行的，其重点是分析具有文体意义和美学价值的语言特征，从那些被“前景化”了的语言特征（fore-grounded features）入手，挖掘作者的语用意图和语用效果，以达到鉴赏的目的（秦秀白，2001：36）。里奇和肖特列出了可供分析的四大层次：词汇层、语法层、修辞层以及衔接和语境层（Leech 2001：74-118）。本文将从词汇、语法、修辞三个层面对歌词进行文体分析。

二、具体分析

1、词汇分析

整体上来说，用词通俗易懂，口语化且便于记忆。当然，这也是因为它本身作为歌曲，是给大多数人欣赏的，所以不可能使用一些专业的、小众化的词语。

歌词中名词使用上的一个特色就是：偏爱使用抽象名词。如往事、人生、记忆、爱、恨、过去……对这些抽象名词可进行具体分类：和事件有关的，往事、爱情、相逢；和过程有关的，人生、过去、明天、；和思想有关的，记忆、爱、恨、痛、爱意、梦。大量抽象名词的使用让听众深刻地感受到感情的虚无缥缈，体会到创作者――李宗盛依据电影所要表达的意境，那就是蝶衣对感情、人生的无奈和追逐。

在形容词的使用上，此歌词着重使用四字形容词，如“目眩神迷、柔情万种、无能为力、言不由衷、泪眼朦胧。”这些词中，目眩神迷是名词+形容词+名词+形容词结构，柔情万种是形容词+名词+形容词+名词结构，无能为力是动宾动宾结构，言不由衷是动词+否定副词+趋向性动词+名词，泪眼朦胧是名词+形容词结构。由此可见，歌词中使用形容词的多样性，虽然都是四字形容词，结构却各不相同。

在动词的使用上主要有一般动词、心理动词、趋向动词和使令动词。一般动词包括提、抹、断、继续、问、打动、管、知道；心理动词包括心痛、留恋、害怕、忘；趋向动词包括离去、放在、留在；使令动词包括让、将。不难看出，作者在动词的选择上也是兼顾了多样性，是歌词更有变化感。

歌词中的副词主要有程度副词、否定副词、语气副词、频度副词、时间副词和关联副词。程度副词包括多、都、好好、苦苦、太；否定副词包括不、不会、不要、别、没有；语气副词包括就、或许、真的、为何、并；频度副词包括再、始终、总是；时间副词包括已、不曾、仍、依然；关联副词包括纵然、却、因为、只要。此歌词对于副词的使用有两个特点，一是，“让明天好好继续，你就不要再苦苦追问我的消息”这两句里使用了“好好”和“苦苦”两个副词的叠音构词形式，加重了语气感；二是，歌词通篇使用了大量的否定副词，如“别留恋岁月中”、“不要问我是否再相逢”、“人生没有我并不会不同”里的“别”、“不要”、“不会”，否定副词的使用恰恰更加坚定了创作者所要表达的意念。

2、语法分析

此篇歌词可以说全是使用的简单句，这应该是受到了其本生作为歌词这个性质所影响的，而且歌词的填写还要受歌曲音律、节奏上的影响，复杂句是不适合的。歌词中的句式，从语气上来说使用了陈述句、祈使句、疑问句；从句法上来说，大量使用了无主句。“你不曾真的离去”，“你始终在我心里”，“我对你仍有爱意”，“我对自己无能为力”……类似于这种都是属于陈述句；“别留恋岁月中我无意的柔情万种”，“不要问我是否再相逢”，“不要管我是否言不由衷”……这些都是用的祈使句；而“为何你不懂，只要有爱就有痛”就是使用了疑问句。歌词中大量地出现了无主句，比如说开头一节中的“真的要断了过去，让明天好好继续”又如后面的“忘了痛或许可以，忘了你却太不容易”……都是使用无主句的表现。对于歌词来说，这首歌词的句法应该算比较丰富多变的了。

歌词中在第一节中使用了谓语置后的形式，比如“往事不要再提”，“纵然记忆抹不去”，这两句按照汉语的正常语序应是“不要再提往事”和“纵然抹不去记忆”。这样做一是便于和后面的句子相押韵，二是和后面的句子在语序上产生对比感，在歌词的一开头就这样处理，与电影要表达的感情正好相呼应。电影中，程蝶衣由于对艺术的执着使得他对自己的身份是男是女产生了混淆之感，歌词中前后语序的对比使得该歌词所表达的扭曲的心理、复杂的情感体现得更充分、更强烈。

3、修辞分析

概括地说，歌词中主要使用了押后韵、首语重复、对比、转喻、借代、和将形容词转化为名词使用的修辞手法。

押韵是对诸如歌词、诗歌的基本要求，这首歌词也不例外。像第一节“往事不要再提，人生已多风雨，纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心里，真的要断了过去，让明天好好继续，你就不要再苦苦追问我的消息”，就是押i韵和押u韵交替进行的，实际上整篇歌词的前半部分都是按这个规律进行的。后半部分全部是押ong韵，在韵脚上的变化也突出了歌词在表达感情的程度上变化，ong韵比i韵和u韵更加有厚重感，而歌曲本身的演绎也是在后半部分上用的方式更加强烈。前半部分像是低低诉说，后半部分则像是心中的呐喊，这刚好和韵脚的变化相吻合。

首语重复和对比是这首歌词用得很普遍的一种修辞手法。如“总是容易被往事打动，总是为了你心痛”，“不要问我是否再相逢，不要管我是否言不由衷”就是使用了很明显的首语重复法。而更重要的是，这首歌词的一大特色就是把首语重复和对比结合起来使用，如“忘了痛或许可以，忘了你却太不容易；你不曾真的离去，你始终在我心里；我对你仍有爱意，我对自己无能为力”，首语的反复使用给人在感情上产生一种递进的感觉，而对比则很好地体现了歌曲中透着的那份无奈的感情。

歌词中也使用了转喻和借代的手法，如“爱情它是个难题”，“爱情”是抽象名词，“难题”是具体名词，把爱情比作难题，就是用具体代抽象的手法。如歌曲中“人生已多风雨”，“我好害怕总是泪眼朦胧”，则是使用了借代的手法。用“风雨”借代人生中的挫折，用“泪眼朦胧”借代伤心和心痛，既照顾到了押韵，又使语言更加鲜活。

歌词中还使用了将形容词转化为名词使用的修辞手法。如“别留恋岁月中，我无意的柔情万种”这句中，“柔情万种”本来是形容词，这里却被转化为名词使用了。

三、结语

以上是笔者对于这首歌的歌词从词汇，语法，修辞三个方面进行的分析。与其他歌词相比，作为电影主题曲，这首歌词除了具备歌曲的语言特点外， 还具备深化影视主题、表达影视思想的作用，为观众提供了另外一种欣赏电影的方式。

【参考文献】

[1]王守元.英语文体学要略[M].山东大学出版社，2000.

爱情名言大全篇6

一、充满爱心

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育的最有效手段就是“爱的教育”。孔子的“仁爱”和墨子的“兼爱”都充分说明了爱在教育中的重要性，师德最重要的核心内容就是教师对学生要有一颗爱心，对所有学生都要充满爱。爱是打开学生情感大门的钥匙。每个孩子都渴求教师对他们的爱，他们在家渴望父母、亲人的爱，在学校渴望得到教师的爱，需要教师用慈母般的情感去关爱他们。当孩子们感受到教师真诚的爱后，他们的感情大门、智慧大门就会随着打开，会更加亲近老师，在学习中就会迸发出他们的激情，努力学习。所以，一名优秀的教师，必须有一颗对学生无私关爱的心，把这颗爱心无私地奉献给每名学生。同时优秀的教师应拥有一颗博爱之心，关心爱护每一位学生，在平常要与学生平等相处，用自己的信任与关心去激发学生的求知欲，让学生感受到教师的爱，让孩子们在爱的怀抱中健康成长。教师要从关心每一位学生入手，既要关心学生的学习，还要关心学生的生活，同时还要关注学生的思想动态、身体状况和心理状况。爱一个或者几个学生容易，爱每个学生难。大多数教师关心优秀的学生不难，但关心成绩差或者是所谓的问题学生却不容易做到，因此教师要特别关爱那些貌似“不讨人喜欢”或有种种缺陷的学生，争取做每一个学生的贴心人和知心朋友。

二、高度的责任感

教师不仅是一个光辉的职业，更是一个辉煌的事业。教师肩负着培养祖国未来的重任。教育教学工作，它是需要教师全心全意去投入，同时还要有无私奉献的精神和吃苦耐劳的品质。对国家负责、对未来负责、对学生负责这种责任感要深深植根于老师的内心，让它成为教师脑海中一种强烈的意识。在学校，教师的言行举止、学识修养、为人处世，将影响和塑造学生的一生。因此在日常行为和工作中，每个优秀教师都应有“捧着一颗心来，不带半根草去”的强烈的责任感。

三、渊博的学识

人们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水。”作为优秀教师，自己要有广博的学识。广博的学识不但能充实自己，能给学生更丰富的知识，还能提升自己在学生中的魅力。有学识不仅仅是知识方面的，还有教学技艺方面的。在课堂上，优秀的教师能灵活地运用教法，便于学生接受；对学生要循循善诱，课堂语言风趣幽默，适时调控学生情绪，有效激活课堂气氛；在教育教学中能营造出民主、和谐、愉悦的学习氛围；帮助学生认识自己的才能和潜能，发展学生个性。同时要引导学生学会学习，并在长期的教学过程中，教会学生学习的方法，提高学生的自学能力，从而达到“教是为了不教”这一境界，为学生终身学习奠定基础。

四、高尚的人格魅力

“学高为师，身正为范。”学生跨进学校的大门成为学生，教师就成了他们心目中的偶像，教师的一言一行就成为学生的表率，因此，教师的自身形象至关重要。叶圣陶说：“教师的全部工作是为人师表。”因此，教师教育学生做到的，教师首先自己要做到，所谓的言传身教，就是教师在语言上进行引导，在行动上率先垂范，教师要以自己的人格魅力影响学生，从而使学生“亲其师而信其道”。让学生会做人，教师首先应是一个品德高尚的人，这是作为一名优秀教师必须具备的素质。所以说，优秀教师首先是高尚者，才能教学生做一个品德高尚的人。教师的形象对于学生的发展具有强烈的外在的示范性与内在的感染性，教师的仪表、工作态度和作风、言谈举止和良好的行为习惯都是教师良好素质的外在表现，同时也是学生良好素质的典范。只有这样，才能对学生形成言传身教、潜移默化的影响，才能有助于学生良好品格的形成。

五、创新的科研意识

爱情名言大全篇7

我有幸倾听了学子们的发言。可以听出来，发言的同学都做了精心准备，发言稿写得很动情，一定下了功夫。他们在侃侃而谈中念念不忘人民、不忘社会，表达着对社会对人民的爱。有感恩之心，自然可贵。但是，我没有听到一个同学说到自己的家，没有一个同学谈及自己的父母。于是，总感觉年轻人的发言里缺少一点东西。

缺少的是什么呢？此时，主持人点名要我发言了，于是，我的发言也就顺着我的问题开始了。

爱，是我们今天座谈会的一个关键词，一个主题词，一个高频词。刚才我听到了年轻的学子们对社会的感恩，对人民的回报。于是，我想到了一个问题：“说到爱，我们是应该先爱妈妈，还是先爱社会？”问题一出，会场寂静一片，同学面面相觑。片刻之后，一位同学终于给了答案：“应该先爱妈妈。”

“大家同意他的答案吗？”片刻沉静之后，一片掌声响起。

前苏联有一所名闻遐迩的巴甫雷什中学。走进学校的大门，看到墙上有一幅极为醒目的标语，上面赫然写的是：要爱你的妈妈！曾经有参观者感到很不解，便问这所中学的校长――世界著名的教育心理学家苏霍姆林斯基：“进门第一眼，怎么不让学生接受‘爱祖国、爱人民’这样更为重要的教育，而要写上这样一句平常的话呢？”苏霍姆林斯基的回答让人心头震颤：“这是最基本的爱的教育。一个人如果连妈妈都不爱，一切爱无从谈起！”

是的，我们的爱不能不首先回报父母，因为这是最直接最容易最该实现的。

一夜间，一场特大泥石流将小山村夷为平地。当救援人员赶到一座小木屋前时，发现了不可思议的惊人一幕。在积满泥沙的小木屋里，一个全身的小女孩奇迹般地蜷缩在屋梁下。人们赶紧抱起小女孩，小女孩却不肯离开，用手指着自己蜷缩的地方哭喊：“妈――”人们顺着小女孩的手指看去，在她身下的泥沙里，隐隐露出一双泥手。救援人员立即沿着那双手四周刨着泥沙。很快，一个半身的女人雕塑般呈现在人们面前：全身僵硬，两腿站立，双臂高高举过头顶。这时，小女孩还是不肯离开，指着泥坑又哭喊道：“爸――”救援人员于是继续往下刨，一个半身的男人又雕塑般地呈现在人们的面前：全身笔挺，双肩高高耸起。原来，一家三口人就像叠罗汉一样：爸爸用双肩托起妈妈，妈妈用双手举起孩子……

沉静片刻之后是哭声，哭声过后，我说：“也许有一天，父母累了，父母病了，父母老了，父母走了，父母再不能托起我们的未来了，是祖国，是人民，是身边的人们伸出了托起我们未来的双手。这时候，我们心头对父母的爱，就会和对祖国对人民的爱交融在一起，这时候，我们心头对父母的爱，就是对祖国对人民的爱。”

爱情名言大全篇8

传》，怕是不知道的人就太少了！而流潋紫便是该作品的作者，吴雪岚是作者的本名。

吴雪岚外表娟秀，气质婉约，可谓才貌双全。又因好武侠、言情，她集齐了年轻女性身上的刁钻、犀利、温柔、忍让、古怪等各种性格。她无意做天使与魔鬼，但她笔下语言典雅柔美、人物细腻丰满的作品却成了天使和魔鬼，令读者和观众欲罢不能；她无意成为作家，却一不小心成了哪怕是职业作家也难以企及且名动江湖的大手笔——从22岁那年起，她历时3年，连写7部，成就了令人惊叹的、海内外持续热销的后宫题材巨作……

让亿万人见证爱情，大四女孩为爱而创作

“亲爱的，你刚才说你只爱我，我好开心！我也只爱你，我这一生都只爱你一个人！我一定要想办法让全国很多很多人都知道我们对彼此的这个爱情宣言，且为我们祝福！”

“让全国很多很多人都知道我们的爱情宣言？还为我们祝福？”

“对的，我想让全国很多很多人都为我们的爱情祝福！请相信我！也许我能够实现这个愿望的！”

……

这是2006年1月的一个晚上，浙江师范大学校园内，阑珊的灯火下，一对偎依着散步的小情侣的一番对话。

说要想让全国很多很多人为她的爱情祝福那句话的是一个漂亮的大四女孩，她的名字叫吴雪岚。吴雪岚便是今天在全国风靡一时的《后宫·甄

传》的作者流潋紫。

1984年，吴雪岚出生于诗书簪缨之地浙江省湖州市南浔区练市镇一个普通家庭。小时候她很调皮，经常跑出去与一些男孩子疯玩，父母觉得女孩子应该文静一些，于是便将她关在家里，让她与书做伴。渐渐地，她便对书产生了感情，尤其喜欢历史红颜小说，并形成习惯，以至于到高中时，这种习惯达到了“走火入魔”的地步。

2003年，高中毕业的吴雪岚考上了浙江师范大学人文学院，成了汉语言文学系038班的学生。

进入大学以后，吴雪岚越来越对历史书、历史小说感兴趣，她被系里开设的“现当代文学”课和“古代文学”课深深吸引，逐渐明晰了自己的研究和创作方向，经常泡图书馆。

2005年春的一天，吴雪岚偶然听说一些杂志和报刊所发表的新闻纪实特稿稿费很高，能达到千字千元，便写了一些纪实特稿投出去。然而这些纪实特稿因为题材不行而如泥牛入海。由于自己是学生，不便去全国各地采写一些厚重的特稿题材，她只能按照杂志编辑要求的思路和方向写一些情感小说，并相继在一些刊物上面发过几篇短文。

然而进入大四以后，吴雪岚却厌倦起写别人规范的文章来。这时，有人向她推荐“榕树下”原创文学网站。为了追求文章的灵气和自由度，她慢慢喜欢上了在网络上发表文章。继而成为了榕树下、小说阅读网、起点文学网、红袖添香等多家文学网站的专栏。

有一天，写惯了短篇小说的她突然有了想写一部长篇小说的念头。可是写什么好呢？创作冲动虽有，决定题材却难。

2006年2月，正值寒假，吴雪岚百无聊赖，就通过看电视和写作来打发时间。那阵子有部名叫《金枝欲孽》的电视剧特别火，这再次刺激起她的创作欲望来，她脑海中出现了一群鲜活的女子，她将她们生活的环境安排在了深宫之中：这些女子或有显赫的家世，或有绝美的容颜、机巧的智慧。她们为了争夺爱情、争夺荣华富贵、争夺一个或许并不值得的男人，勾心斗角、尔虞我诈，将青春和美好都虚耗在了永无止境的争斗中。

之后，她选择了一个被选入宫中，经过一系列后宫斗争，最终登上皇太后宝座的名叫甄 的宫廷女子作为主角，小说的名字便叫《后宫·甄 传》。

将首篇创作好后，吴雪岚便取了一个“流潋紫”的网名，将所写的部分文字传到了晋江原创网上。

流潋紫这个名字，看上去很婉约，却还隐含着一种特别的含义：那时，吴雪岚正与一位名叫郑溜的学兄热恋，且许下了“非卿不娶，非君不嫁”的海誓山盟。写小说时，正巧有一款唇膏有着这么个谐音，吴雪岚便爱不释手，将之取成了笔名。“它虽是我喜欢的一种唇膏的名字，但顺着念倒着念都意义非凡！”

原来，吴雪岚深爱郑溜，“流潋紫”顺着念的谐音便是“溜恋紫”，意即郑溜爱着喜欢被人称为“陈紫”的吴雪岚；而倒着念的谐音便是“只恋溜”，则表明吴雪岚只爱郑溜一个人。

小说传上网后，一开始看的人比较少，写第一章时只有两三个人留言。但吴雪岚还是很高兴，因为写文章的人那么多，有人看自己的文章已经很不错了。

虽只有少量网友捧场，但吴雪岚写作的热情还是被大大地激发出来了，她觉得自己不能辜负那些看自己小说的人。

无心插柳柳成荫，写出宫廷小说巅峰之作

渐渐地，大约在她写了10章左右之时，关注《后宫·甄 传》的人便多了起来，点击率和评论都直线飚升。

对这部宫帏小说，吴雪岚本打算只写20万字，后来因有网友支持，就一章接一章写了下来，三天一更新，不知不觉间，越写越多。网友和“粉丝”也越来越多，为她清新华丽、跌宕起伏的作品所吸引，甚至称她的小说“折射出了当今职场女性白领生活的生存现状”。

然而谁知，就在吴雪岚的小说点击率越来越高，“粉丝”呈几何比例递增之间，2006年10月，她遭遇了一件她写作以来最难堪的事情——被指抄袭。

2006年10月17日和2006年10月26日，晋江附属论坛上先后出现关于《后宫·甄 传》涉嫌抄袭的投诉，说“流潋紫”的某个描写宫廷场景的句子和别的类似，遂而引起轩然大波。

爱情名言大全篇9

1、读万卷书，行万里路。——刘彝

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

4、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

6、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

13、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

14、问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹

15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

16、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

17、读书百遍，其义自见。——《三国志》

18、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

19、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

20、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格

21、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

22、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

23、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

25、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

26、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

27、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

28、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

29、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒

30、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

31、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

32、书籍是前人的经验。——拉布雷

33、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

34、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

35、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。——西塞罗

36、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

37、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

38、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

39、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

40、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

41、读万卷书，行万里路。——刘彝

42、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

43、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

44、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

45、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

46、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

47、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

48、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

49、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

51、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

52、读书百遍，其义自见。——《三国志》

53、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

54、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

55、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

56、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

57、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

58、读书也像开矿一样“沙里淘金”.——赵树理

59、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

60、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

61、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

62、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

63、为中华之崛起而读书。——周恩来

64、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

65、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

66、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

67、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

68、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

69、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

70、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

71、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

72、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

73、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

74、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

75、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

76、至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧阳修

77、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——（明）吴梦祥

78、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》

79、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

80、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

81、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

82、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

83、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。——培根

84、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

85、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思

86、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

87、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

88、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

89、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》

90、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

91、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

92、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

93、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

94、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

95、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

96、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

97、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

98、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

99、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

100、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——（清）胡达源

101、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

102、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

103、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

104、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

105、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

106、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

107、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹

108、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

109、不动笔墨不读书。——徐特立

110、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

111、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

112、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

113、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

114、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹

115、书籍备而不读，等于废纸。——（英国）谚语

116、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

117、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基

118、养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光

119、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——（清）冯班

120、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

121、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——（宋）苏轼

122、光阴给人经验，读书给人知识。

123、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

124、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

125、读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。——贾平凹

126、养子莫徒使；先教勤读书。——《对联集锦》

127、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

128、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

129、第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。——（法国）谚语

130、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生

131、明灯常作伴；益书常为朋。——《对联集锦》

132、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——（宋）黄庭坚

133、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》

134、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪

135、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳

136、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

137、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根

138、读书百遍，其义自现。——三国志

139、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

140、积财千万，无过读书。——（南北朝）颜之推

141、一日不书，百事荒芜。——（唐）李诩

142、书籍是巨大的力量。——列宁

143、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

144、日出照亮大地，读书清醒头脑。——（蒙古）谚语

145、节饮食以养胃，多读书以养胆。——（战国）庄周

146、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——（清）左宗棠

147、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿

148、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

149、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

150、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

151、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

152、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

153、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

154、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。——朗费罗

155、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚

156、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

157、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

158、学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠

159、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

160、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

161、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

162、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦

163、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华

164、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

165、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

166、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基

167、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

168、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根

169、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

170、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——（清）彭瑞淑

171、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

172、读书使人成为完善的人。——培根

173、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

174、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金

175、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

爱情名言大全篇10

happy thanksgiving day!感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：11月x日(周x)

主题活动：11月x日-11月x日(包括家长半日活动设计)

闭幕式：11月x日(小、大班) 11月x日(中班)

四、阶段性工作安排：

一、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕

1、时间：11月x日上午10:00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：(中班)

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人

中班爱自己，爱家人，爱同伴

大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

大班年级

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。

中班年级

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

小班年级

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙上，拍照留念。

大班活动时间：

x号上午举行

活动内容：

一、室内：亲子制作海报

二、室外：闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的意义

4、全场爱的传递。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

x号下午

活动流程：

(一)、室内

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

(二)、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

中班活动时间：

11月x日上午

活动流程：

(一)、室内

1、语言：猜猜我有多爱你

2、亲子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

2、情景剧表演《感恩节的由由来》

3、请一名幼儿介绍爱的信物幸运草的意义

4、全场爱的传递，贴到班级的爱心墙上。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。