学雷锋做美德少年十篇
时间：2023-03-14 16:32:50
学雷锋做美德少年篇1
福州市鳝溪小学（晋七小）2012年六年级“学习雷锋做美德少年”寄语
黄瑾：雷锋精神是传统美德与时代精神的产物，是中华民族的瑰宝，其实质是爱，爱党、爱人民、爱工作、爱生活，而人类永远都需要爱、渴望爱，爱永远不会过时。无论现代社会科技如何发达，无论人们生存方式怎样改变，雷锋精神永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永恒的需要。
傅书月：雷锋叔叔虽然去世了，但他助人为乐的精神永远活在人们的心里！他是我们做人的好榜样，我们要以他为榜样，让自己的一生辉煌精彩有意义！生命不在于长短，而在于一个人一个人对社会作出的贡献！让我们发扬雷锋叔叔的精神，使我们的祖国更加富强！
吴田敏：雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！
向雄峰：在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要做一颗螺丝钉，做那必不可缺的一环。
彭天涛：雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香；因为有你，泉水变得更加甘甜；因为有你，祖国的明天变得更加光辉；因为有你，我们的明天变得更有希望！”
赵霞：雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。
王紫琴：雷锋叔叔，如果没有你，这世界那还会有同情和帮助呢，因为你，这世界变得不再苍茫，我在这里郑重的说一句：学习雷锋！做美德少年！
寇文君：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？
钟自燃：雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的！！！
谭城：雷锋在学习上你是钉子在工作上你是标兵在技术上你是尖子在节俭上你是楷模在事业上你是强者。
学雷锋做美德少年篇2
雷锋说："人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"
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向雷锋学习，争做一实小美德少年
二（1）班 刘书宏
这个星期，学校组织开展主题为"向雷锋学习，争当美德少年"的征文比赛活动。作为一实小二（1）班的一名"三好学生",我得努力参加为班级为学校争光啊。
于是，我请求爸爸帮助我，在电脑上广泛搜寻雷锋的先进事迹，仔细查看雷锋日记的一点一滴，我还认真查看其它学校的美德少年的先进事迹，认真领会他们身上的优秀品质和行为习惯。于是，我慢慢发现了……
做一名美德少年，必须像雷锋那样，一心热爱我们的国家，关心我们的集体。像雷锋那样，做一个有利于人民，有利于国家的人。
做一名美德少年，必须像雷锋那样，全心全意去帮助遇到困难的人。因为雷锋说过，要把有限的生命，投到无限的为人民服务中去。
做一名美德少年，必须像雷锋那样，不管遇到任何艰难困苦，都要勇敢坚强。因为，不经历风雨，长不成大树。不受百炼，难以成钢铁。
做一名美德少年，必须像雷锋那样，在学习上发扬"钉子"精神。积极钻研，善于思考，像钉子一样努力钻进知识的海洋，掌握更多的知识和能力。
做一名美德少年，我们更得像雷锋那样，艰苦朴素，勤俭节约。我们要把有限的财富用到有意义的事情上去，让"节约光荣、浪费可耻"的风气在我们的校园里兴起。
反过来对照我自己，我还经常贪玩打游戏看电视而忘记了学习，对待作业我还经常马马虎虎字迹潦草，生活上我还经常拿零花钱买不必要的玩具，我还常常把不喜欢吃的食物随意乱扔倒掉，对学习上需要我帮助的同学我也没有真诚给予帮助……
我渐渐明白了，今后，我也得像雷锋叔叔那样，热心为公，乐心助人，团结友善，刻苦学习，勤俭节约。我一定会从一点一滴小事做起，做一个当之无愧的一实小美德好少年！
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向雷锋学习 做美德少年
三（5）班 张蓝予
三月的春风，不仅送来了鸟语花香，还送来了雷锋精神。雷锋叔叔生前做了许多许多好事，人们说："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"我们每个人都应该向他学习，像他那样去做。当然，在这个人人都向雷锋学习的大家庭中，怎能少了我呢？！
今年寒假，妈妈在微信上看到一个病情恶化的5岁男孩肖东杰要做手术，可是手术费高达二十多万，经过常年生病治疗，他的家庭已经无力再支付这次的高额手术费了，情急之下只能向好心人求助，请求大家救救这个小生命。我听说后，立刻拿出自己的零用钱，请妈妈帮我捐给这个可怜的小男孩。虽然这只是小小的一百元，离那二十多万的高额手术费还相差很远很远，但却是我的一片心意啊！经过两天的捐款，妈妈告诉我肖东杰的手术费终于凑齐了，当我听到这个消息后长长的舒了一口气，开心地笑了。
是啊，我们都要向雷锋叔叔学习，学习他乐于奉献、舍己为人的精神！记得有首歌这样唱到："只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！"
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助人，我的快乐之源
三（7）李泽楠
"如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位，妮既然活着，妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽。"多少年过去了，你还记得他吗，没错！他就是雷锋！他深深地打动了我，也让我尝到了助人为乐的乐趣。
我就是这样助人为乐的孩子，我喜欢帮助别人，当我看到别人在我的帮助下，度过他们的难关时，我无比的欣慰。
记得那是一个周末，我和妈妈换好衣服准备出门，刚走到楼下就看到一群孩子在快乐地玩耍，突然一个男孩向我扑来碰了我一下，我赶紧扶住他，害怕他摔倒了，当我注视到他全身的时候，我惊呆了，天啊！都什么年代了，还有这样衣衫褴褛的孩子，身材瘦小、鼻涕直流，我边走边小声问妈妈："这个小孩你认识吗？"妈妈说："好像是附近的孩子，兄妹四人，家里比较贫困。"我若有所思后跟妈妈说："妈妈我有个小小的提议，能把我半新的衣服或没穿的新衣服送给他吗？"妈妈爽快地答应了。
这时我转过头闪电般地往家跑，妈妈紧跟其后，回到家不一会儿收拾一堆。有衣服、鞋、文具等送到他家里，他妈连忙说："谢谢！"我说："不客气。"从这以后，我每年都会给他送所需物品。
从这次实践中，我深深地感触到一句话：给予就是获得，助人为乐，不仅他人因得到帮助而快乐，同时自己也收获心灵的愉悦。
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雷锋就在我身边
四（1）申婧怡
"雷锋出差一千里，做的好事一火车".在我们班里，就有一位这样的"活雷锋",他就是——邓浩东。
"勿以善小而不为".邓浩东总是班里第一个到校打扫班级清洁区的同学，教室里总能见到他麻利的身影在不停的忙碌，排放整齐的桌椅，擦洗干净的黑板，一尘不染的地面形成了一道独特的风景线。他并是班干部，也只是班里最平凡的一员，但他却有着一颗赤诚的心为班集体服务，"雷锋"一样的精神。
去年夏天的体育课，我正跑步时有个人猛地撞了过来，我狠狠地摔倒在地，膝盖被塑料跑道擦破了好几层皮，血映红了整个膝盖，疼得我只能蜷伏在地上，眼泪也像断了线的珠子滴滴答答的流下来。突然，邓浩东来到我面前对我说："申婧怡，你还好吧，我背你去医务室吧。"他毫不犹豫的蹲下来让我趴在他身上，我想了想还是拒绝了他，对他说："不要了，你扶着我就好了".可是他却说："你就别倔强了，像头牛似的，快点，伤口感染了可就不好了。"没办法，最后我只能服从。他背着我疾步向校医室方向冲去，过了大操场，明显感觉他的脚步慢了下来，额头上汗珠顺着脸颊往下流，大口大口的呼吸，我好几次都想下来自己走，于是对他说："邓浩东，放我下来自己走吧，你会累的。"可是他并不理我，只是一个劲地往前走，我就觉得自己是一块沉甸甸的大石头压在他的身上。到了校医室，校医帮我消毒和上药，他还在旁边鼓励我："别紧张，校医阿姨看过就没事了。"检查完没事后又把我背回操场，找了个遮阴的地方休息，临走时还不忘对我说："你在这休息，下课了我背你回教室。"他又折回到了跑道上继续奔跑……就是这样的一件小事，让我感觉整个校园顿时更加美丽起来，天是湛蓝湛蓝的，太阳是火红火红的，树是那样的绿，知了的叫声是无比地动听，酷热的温度如丝丝凉风沁入心脾……
雷锋的精神就像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，我相信，我们身边还会有更多的"活雷锋"!
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向雷锋学习 做美德少年
五（2）班 孟宸宇
伴着春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了学习雷锋的日子。雷锋，一个家喻户晓的名字；雷锋，一个普普通通而又默默奉献的人，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹一直都温暖和鼓舞着我们，雷锋精神也一直影响着我们。只要谁做了一件有意义的好事，我们都会叫他"活雷锋".这次，我也体会到了当一次"小雷锋"的滋味。
星期天的下午，阳光明媚，微风习习，湛蓝的天空飘着几朵白云。我和爸爸妈妈一起来到"信阳新八景"之一—龟山亭游玩。我们沿着台阶拾级而上，突然妈妈对我说："孟宸宇，你看，这里怎么有这么多的垃圾！"我仔细一看，哎呀，香蕉皮、易拉罐、还有一些用过的纸巾横七竖八的"躺"在台阶两旁，我心里想"有的人真是没素质，随手乱扔垃圾，这儿的管理员也真是的，连一个垃圾桶也不配！保护环境，从我做起，从小事做起，我灵机一动，对爸爸妈妈说"爸爸妈妈，我们来捡垃圾吧！"爸爸妈妈爽快地答应了。
学雷锋做美德少年篇3
学习雷锋倡议书 花开花落几时，明媚三月又临。当春风吹绿大江南北，万物吐露清幽芬芳之时，我们总会想起一个光辉榜样的名字——雷锋。这个熠熠生辉的名字，伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。虽然时代在发生巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的光芒。在这个“学雷锋活动月”中，我们爱心在灿烂的春天被点燃，我们学习雷锋好榜样，我们弘扬雷锋精神。我们向全体师生发出倡议：
一、学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想，做中华民族传统美德传承者和社会主义道德规范的实践者;
二、学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，努力学习，健康成长，不断提高自己，完善自己;
三、学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在学习生活中脚踏实地、不断进取;
四、学习雷锋的奉献精神。从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作;不计较个人得失，不拈轻怕重，让奉献热情洒遍校园，让每一份爱心都能点燃希望。
五、学习雷锋的集体主义精神。严格遵守《中学生日常行为规范》和《十要十不准》，讲文明、讲礼貌，自觉维护地高的良好形象。做好教室和宿舍的清洁工作，爱护公共财物，维护校园环境的整洁和安宁。
六、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边小事做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。
“活着，就是为了使别人过得更美好”，雷锋这样说过，也这样做过。这种信念、这种精神，过去需要它，今天需要它，明天仍然需要它!
老师们、同学们，让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神传承者，让雷锋精神与时代同行，让雷锋精神在地高校园永远闪光!
学习雷锋倡议书 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们在xx中学隆重启动“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人、争当晋城好人、喜迎党的十八大的美好心声。在此，向全市广大未成年人发出如下倡议：
学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，积极参与“心向党、跟党走”主题教育实践活动，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，积极投身建设我市“方便、温馨、开放、现代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。
学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观。以晋城美德少年标兵为楷模，自强不息、见义勇为、拾金不昧、关心集体、孝老爱亲、尊敬师长、团结友爱、关爱他人、强健体魄、活泼开朗，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。
学习雷锋，做到勤奋学习、积极进取。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活。以晋城美德少年为榜样，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。
学习雷锋，坚持艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样，以劳动为美、以朴素为美、以节约为美，不贪图享受、不铺张浪费、不好逸恶劳，自觉参加力所能及的生产劳动实践，珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄，树立人生成长、服务社会的正确价值观念。
同学们，雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善，崇尚先进、见贤思齐，学习美德少年，争做美德少年，大力弘扬“崇实守信、开放包容、争先创新”的晋城精神，人人争当“知荣辱讲正气、有责任懂感恩、做好事甘奉献”的“晋城好人”，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
xx市中小学生
20xx年xx月xx日
学习雷锋倡议书
亲爱的朋友们：
学雷锋做美德少年篇4
今年3月5日，是等老一辈革命家号召“向雷峰同志学习”47周年。今天，我们在这里举行座谈会，就是要在新的历史条件和形势下，进一步弘扬和传承雷锋精神，鼓舞斗志、积极进取，坚定信心、凝聚力量，为我市加快转变发展方式，确立后危机时展新战略，促进经济社会平稳较快健康发展提供强大的精神动力。刚才，听了有关单位和先进人物代表的发言和体会心得，很受启发，也很受鼓舞，这充分说明，在构建社会主义和谐社会的进程中,继续弘扬雷锋精神是广大人民群众的要求,也是广大人民群众的自觉行动。借此机会，我想就下阶段如何更好地开展学习雷锋活动与大家做一些交流和网探讨。主要有四个问题：
一、充分认识开展学雷锋活动的重要现实意义
1963年3月5日，主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，自此，一个亿万人民参与的群众性学雷锋活动在中华大地上蓬勃兴起。47年来，雷锋精神已经深深扎根于人民群众的思想之中。雷锋已经成为真情与爱心的化身，成为时代的楷模，成为我们社会衡量道德行为的标准。多年来，我市始终把学雷锋活动作为精神文明建设的重要载体，在全市持续深入开展了道德模范评选、感动台州人物评选、志愿者活动等各种形式的学雷锋活动，雷锋精神在我市生根开花、结出硕果。在当前台州发展面临回升、转型、加速的关键期，进一步开展学雷锋活动，大力弘扬和传承雷锋精神，具有特别重要的意义。
1、深入开展学雷锋活动，是促进经济社会平稳较快健康发展的
精神支撑。
20__年是实施“十一五”规划的最后一年，也是经济形势十分复
杂的一年。今后一个时期，台州发展面临经济运行的回升期、创新转型的关键期、沿海开发的加速期、区域发展的竞合期、全面小康的实现期。加快转变发展方式，推进经济、社会、政府转型，确立后危机时代台州发展新战略，为更高水平、更长阶段的发展奠定基础，是摆在我们面前一项重大而紧迫的任务。稳增长、拓空间、优结构、惠民生，是今年我市工作的主题。深入开展学雷锋活动，进一步用雷锋精神鼓舞斗志、催人奋进，坚定必胜信念，必将为我市全面完成“十一五”目标，奠定“十二五”发展良好基础，促进经济社会平稳较快健康发展，提供强有力的精神支撑。
2、深入开展学雷锋活动，是推进社会主义核心价值体系建设的
本质要求。
党的十七大强调，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。雷锋精神，产生于社会主义建设的火热实践，继承了中华民族几千年的优良传统，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了人民群众建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。47年来，雷锋精神经受住了一次次历史风雨的检验，而每一次检验都促使人们更加坚定了弘扬雷锋精神的信念。这是因为雷锋精神，就是民族精神和时代精神的重要体现，就是社会主义核心价值体系的重要内容。深入开展学
雷锋活动，必将极大推进社会主义核心价值建设，为经济社会发展和现代化建设提供强有力的思想保证。
3、深入开展学雷锋活动，是深化精神文明建设的重要途径。
社会主义精神文明是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分，其本质是要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。雷锋精神的实质就是这两个素质的集中体现，是全心全意为人民服务的思想和共产主义精神，这与社会主义精神文明建设的核心内容，是融合统一的。近年来，我市不断涌现的各类道德模范、感动人物、身边好人、平民英雄，他们都是新时代雷锋精神的再现，对促进我市良好社会风气的形成发挥了极大的示范带动作用。深入开展学雷锋活动，引导全市人民以雷锋为榜样，以实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，进一步提升城市文明程度和市民文明素质。是新时期加强精神文明建设的重要途径。
二，努力避免学雷锋活动中存在的几个误区
当前，随着社会思潮的不断涌入，人们的思想和价值取向的深刻变化，学习雷锋精神的形式也越发变得良莠不齐、褒贬不一。要想把雷锋精神一脉传承，发扬光大，就要努力避免几个误区。
1、避免片面理解的误区。现实生活中一提起学习雷锋精神，人们自然就会想到做好事。“做好事”几乎成了学雷锋的代名词。众所周知，雷锋精神的实质是全心全意为人民服务。爱岗敬业，无私奉献，艰苦奋斗，诚实守信，尊老爱幼都是从“全心全意为人民服务”这条宗旨派生出来的枝杈，是雷锋精神实质的外延。新的时代赋予了雷锋精神新的内涵，雷锋精神不再是单纯的做好人好事，要走出“学雷锋就是做好事”的误区，应把“做好事”与“做好人”结合起来，就是要像时下我们正在大力选树的道德模范、感动台州人物那样，大力弘扬社会正气，用实际行动在爱岗敬业、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲等方面营造良好的社会风气，传承中华民族传统美德，践行社会主义荣辱观，在各行各业体现自己的人生价值，从而实现全心全意为人民服务的根本宗旨。
2、避免不切实际的误区。古人告诫我们：“勿以恶小为而为之，勿以善小而不为”。然而，在学雷锋活动中，有的人总是想着“大手笔”，新思路，不屑于做日常平凡细微的小事，一味贪大求全，结果只能大而不实，“新”而无为。善为小事，方成大事。把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。就像在座的几位道德模范，都是从力所能及的小事做起，坚持几十年如一日，积小成大，积少成多，才有今天的成就，才能真正体现雷锋精神的精髓。
3、避免形式主义的误区。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义思想道德的完美结合，是一个人思想境界的自然流露，然而，生活中却不尽然。都说“雷锋同志没户口，三月里来四月走”。三月是学习雷锋的日子，大街小巷学习雷锋的活动可谓开展的多姿多彩，轰轰烈烈。每到这个时候，我们的报刊杂志，影视广播等宣传舆论机构照例要忙活一阵子。但3月份一过就变得格外冷清，可谓刀枪入库、马放南山，这种表面化的行为有悖于学雷锋的初衷。只有把雷锋精神常留心间，将雷锋精神体现在每个人的具体行动中，体现在日积月累的时间效应中，雷锋精神才能不断发扬光大，才有感染力和持久力。
三、紧密结合实际，把学雷锋活动不断推向深入。
1、加强宣传引导，在全社会营造浓厚的学雷锋氛围。
一要加强宣传引导。各级宣传部门和有关单位，要通过举办展览、开展宣讲、组织座谈等多种形式，广泛宣传介绍雷锋同志的生平事迹和崇高精神，让全市广大干部群众更多地认识雷锋，感受雷锋，了解雷锋。要广泛宣讲在新时期深入开展学雷锋活动的目的意义，结合现实，引导全市广大干部群众进行更深层次的思考研讨，从思想深处理解雷锋，认同雷锋，准确把握雷锋精神的实质，在熏陶和感染中激发崇敬之情、增添学习动力，自觉向雷锋看齐，努力形成人人学雷锋的生动局面。二要选树先进典型。榜样的力量是无穷的。我们不能忘记牺牲了的雷锋，我们更需要千百万个活雷锋。要积极选树先进典型，大力宣传报道他们的鲜活事迹和可贵品质，充分发挥典型的示范带动作用，为全市广大干部群众树立可亲、可敬、可信、可学的现实榜样，进一步激 发全市广大干部群众学雷锋的积极性和主动性。三要把握重点人群。新一代青少年是在改革开放条件下成长起来的一代，对雷锋知道的不多。青少年是祖国的未来和希望，要让雷锋精神后继有人，就必须对青少年加强学雷锋的宣传教育。各级共青团组织、少先队组织和教育部门，要坚持把宣传学习雷锋精神作为加强青少年思想教育的重要内容，广泛开展形式新颖、内容丰富的青少年学雷锋活动，拉近青少年与雷锋的距离，让雷锋在青少年心中扎根，纯净青少年的精神世界，促进青少年正确的世界观、人生观、价值观的形成和发展，做一个有道德的人。
2、加强学习实践，把雷锋精神落实到行动上。
一要树立全心全意为人民服务理念。雷锋精神的核心是“为人民服务”，这也是我们党的根本宗旨。要向雷锋学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。要以群众呼声为第一信号、群众利益为第一追求、群众满意为第(来源：文秘站 ）一标准，把全市人民的力量凝聚起来、团结起来，全部转化为谋科学发展，建和谐社会的强大力量。二要发奋学习科学文化知识。当今世界，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，谁不勤奋学习、刻苦学习，谁就会落伍，谁就跟不上时代前进的步伐。我们一定要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，大力发扬“钉子”精神，以那么一种钻劲和挤劲，抓紧学习，追求新知。不断地充实自己、提高自己、完善自己，更好地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。三要始终保持艰苦奋斗作风。艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是共产党人的政治本色。我们要像雷锋那样，不管处在顺境还是逆境，都始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，在生活中勤俭朴素，在工作中厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良习气。要引导干部职工树立崇高的职业理想，养成良好的职业道德，掌握精湛的职业技能，遵守严格的职业纪律，以优良的作风、一流的业绩学习和践行雷锋精神。四要大力弘扬社会文明风尚。我们要以雷锋为榜样，以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神新时期台州人文精神，动员和组织社会各方面力量特别是广大青少年积极参与学雷锋活动，广泛开展送温暖、献爱心，志愿服务、扶贫济困、互帮互助活动，形成人人都关心他人、人人都受到他人关心的社会氛围，进一步推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会风尚。
四、不断创新发展，确保学雷锋活动取得实效。
1、不断丰富和发展雷锋精神的内涵。
我们今天学雷锋，发扬雷锋精神，既要学习雷锋精神的优良传统，又要紧扣时代脉搏，把雷锋精神同时代精神统一起来，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合公民道德建设的实际，在实践中丰富和发展雷锋精神，使雷锋精神具有强大的生命力和感召力。要抓住全心全意为人民服务，为社会主义现代化建设事业贡献自己一切这一雷锋精神的真谛，紧密结合全面建设小康社会、加快改革开放和现代化建设步伐的实际，用雷锋精神去激发广大干部群众建设社会主义的积极性、创造性和民族自尊心、自信心。要围绕公民道德建设的主要内容，即坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，把学雷锋活动同公民道德建设有机地结合起来，促进公民思想道德素质的提高，在全社会树立社会主义道德新风尚。
2、积极创新学雷锋活动的形式内容。
在多年的学雷锋活动实践中，我们总结积累了许多成功经验和做法，至今仍然适用，要认真学习借鉴，坚持做下去。同时要做好几个结合，充实活动内容，创新活动形式，增强学雷锋活动的时代性和针对性。一要与中心工作相结合。要把学雷锋活动与稳增长、拓空间、优结构、惠民生，促进经济社会平稳较快健康发展结合起来，与创建文明城区、文明街道、文明社区、文明单位和文明行业等活动结合起来，与争创“青年文明号”、志愿者服务活动结合起来。二要与办实事相结合。要注意扎扎实实办实事，防止“雷声大雨点小”、“满足于一般性号召”等形式主义，使学雷锋活动在生动活泼的宣传教育和办实事、讲实效的实践中，取得新的成效。三要与岗位贡献相结合。开展学雷锋活动既要依据实际，引导广大群众学习进步、为民服务，为社会多做奉献。又要教育他们立足本职，争先创优，力争在本职岗位上出彩出成绩，作出更大的贡献。
3、大力加强学雷锋活动机制建设。
学雷锋做美德少年篇5
第一：学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立崇高的理想和高远的人生追求。大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者，把个人成长发展的追求融入到为全面建设更高水平的小康社会的奋斗中去。
第二：学习雷锋，就要像雷锋那样，助人为乐，勇于奉献的精神，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，尊敬师长，团结同学，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代青少年风范，不断实现人格和品行的升华。同时，让雷锋精神走进社区，清理卫生，帮困济贫，为社会做力所能及的贡献。
第三：学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习；弘扬雷锋克已奉公，热爱集体的精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，让雷锋精神走进校园，走入心灵、走进家庭、走入生活。
学雷锋做美德少年篇6
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐校园”做出新的贡献，我班将积极响应少先队大队部的号召，于XX年3月开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：
一、指导思想：
解放思想，在新时期更好地学习雷锋精神，更好地宣传“快乐体验志愿者”活动，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动主题：学雷锋 树新风
三、活动内容：
1、3月5日：
“学雷锋活动月”动员，向同学们发出“向雷锋同志学习，向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。
2、学雷锋主题班会
时间：3月5日 星期五 下午
形式：形式多样（雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论）
3、学习雷锋精神，从身边的小事做起
时间：3月5日——3月31日
地点：学校、社会
形式：
学雷锋做美德少年篇7
关键词：凝聚力；品牌；雷锋学校
1 聚党政领导之力，配强班子，为唱响雷锋学校品牌提供组织保证
（一）健全组织，配强班子，为唱响雷锋学校品牌发挥引领作用。首先他们配备了由校党支部书记校长隋鑫任主任，理工大学老教授、全国道德模范邵春亮为常务副主任，党、政、工、团、队参与的校关工委领导班子。并制定了创建“学习型、创新型、服务型”关工委的规划，合力创办雷锋学校的计划措施，关工委倡导把学雷锋活动与培养和践行社会主义核心价值观相结合，与老少共筑中国梦相结合，与弘扬先进文化相结合，与日常教育教学相结合，与学英模和身边典型相结合，使创办雷锋学校活动品牌，用雷锋精神育人更具鲜明的时代性、广泛的大众性、生动的形象性和活动运行常态化。其次充分发挥班子的领导作用。在接受区关工委交办创办“雷锋学校”先行试点任务后，校长、关工委主任隋鑫要求把创办雷锋学校活动品牌摆上党政工作日程，融入党建工作内容，作为立德树人的主要举措和活动特色。在全国纪念“向雷锋同志学习”题词50周年前夕，隋校长带领30余名党员，师生及“五老”代表，顶风冒雪驱车1000余公里到抚顺雷锋连去学习经验，感受学雷锋的氛围，追寻雷锋足迹。隋鑫校长与雷锋连盛会连长签订了军民共建雷锋学校的协议，聘请了雷锋连27名官兵作为当时27个班级的校外辅导员，听取了雷锋班原4任班长传授的学雷锋经验，为唱响雷锋学校活动品牌提供了坚实的组织保证。
（二）舍得投入，奠定基础，为唱响雷锋学校品牌搭建平台。在创建活动中，学校党政领导舍得投入，为唱响品牌奠定了坚实的基础。一是舍得投入人力，为开展学雷锋特色活动提供人才支持。为了让孩子全面健康成长，校领导亲自挖掘并聘请了全国道德模范邵春亮，学雷锋最美“五老”刘长河，大连市群艺馆主任白石等一大批特色“五老”人才，投入到唱响雷锋学校品牌活动中。二是舍得投入精力，为开展学雷锋活动搭建平台。学校创办的《诗韵报》、“学雷锋讲坛”、“道德建设大讲堂”、“学雷锋英雄中队”、“学雷锋园地”，“学雷锋主题班会”、“校园小雷锋标兵”月评选活动等，为唱响雷锋学校品牌搭建了平台。三是舍得投入财力，为唱响雷锋学校品牌提供物质保障。
（三）健全制度，创新发展，不断完善唱响雷锋学校品牌的常态化机制。他们一是建立了学习、会议、请示汇报、调研培训、社会实践、活动保障等6项制度；二是创立了表彰奖励、考核评比、规范管理、班子队伍建设进出有序等4项机制；三是制定了创建“三型”班子，创办雷锋学校品牌，创“五好”关工委示范学校等3项规划措施。充分发挥了制度机制在关心下一代工作常态化运行中的规范作用。
2 聚社会各方之力，壮大队伍，为唱响雷锋学校品牌发挥“五老”优势作用
（一）海纳百川、壮大队伍，让更多“五老”参与合力唱响雷锋学校品牌。他们通过组织推荐，上门诚请，“五老”介绍，关心激励等举措，在全市范围内的党政机关、军营院校、社会组织中聘请63名“五老”志愿者，分别组建了8人报告团、9人关爱团、22人校外辅导员、10人网吧义务监督队，14人家长学校和青蓝工程辅导团，为唱响雷锋学校活动品牌发挥了他们独特优势。
（二）整合资源，发挥优势，为青少年学雷锋做雷锋提供榜样力量。一是整合名人资源，示范引领，不断扩大“五老”名人在青少年中的影响力。他们聘请理工大学老教授邵春亮担任“五老”报告团团长，他们还聘请与雷锋有过语言交流、辽宁省优秀“五老”报告员、高新区学雷锋十佳最美“五老”刘长河担任学校学雷锋讲坛主讲人，他宣讲雷锋精神立德树人，青少年欢迎、服气。他们还聘请了辽大老教授张启贤，大连市教科所原书记、大连市教育学院客座教授梁卫，曾参加珍宝岛、老山两次作战的辽宁省优秀“五老”报告员李广田等多名高端“五老”人才，学校关工委积极为五老搭建各种工作平台，创新工作载体，发挥他们独特专长和核心骨干作用。三是注重利用社会组织资源，为青少年健康成长营造良好环境。高新区中心小学与中国青少年心理成长十百千万工程组委会合作，会同大山村关工委承办了中国青少年心灵成长十百千万工程大连站启动仪式，和驻地三支部队、多所大学、多种教育示范基地合作，开展各种主题教育，社会实践活动，为孩子健康幸福成长营造了良好社会环境。
3 聚学校师生之力，创新载体，为唱响雷锋学校品牌发挥学校引领作用
（一）发挥教师的智力优势，把唱响雷锋学校品牌融入教学活动，做孩子全面健康成长的引领者。广大老师把雷锋的“赤子情怀，傻子品牌，钉子精神”作为培育和践行社会主义核心价值观的精神力量，写进德育教材，融入讲课内容。在开展“我和雷锋有个约会”、“红领巾相约中国梦”、“学生学雷锋做义工志愿服务”、“我是社区小榜样”、“讲雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”、“日行一善做新时代小雷锋”等系列活动中，老师成了真善美的引领者。
（二）发挥校长的引领优势，把唱响雷锋学校品牌融入先进文化，使学雷锋活动成为一种道德信仰，精神力量，时代旗帜。校长倡导“诗韵教育，让每一个孩子都幸福的”办学理念，构建的诗化德育、诗性课程、诗心教师、诗性管理、诗意环境体系，寓教育于文化中，为孩子幸福快乐成长营造了快乐家园，奠基了一方丰厚沃土，使学雷锋活动有了引领之“魂”，承载之“躯”，使青少年在感化、悟化过程中提升自我。近几年学校文化秉承“海相邻、情相牵、乐相伴、梦相随”的教育理念。
（三）发挥学校的组织优势，把唱响雷锋学校品牌与日常教育教学相结合，使学雷锋活动运行常态化。一是每年春季开学第一课，学校组织师生同行，感知雷锋精神。每年开学第一课都会请五老给孩子们讲雷锋故事，弘扬雷锋精神，言传身教示范引领青少年学雷锋做雷锋。会上宣读了雷锋连辅导员给孩子们的一封信，鼓励孩子们向雷锋那样感恩党，报效祖国，勤俭、刻苦、奉献……。全校举行捐助献爱心活动，并把捐助的万余元善款，700多件衣物及学习用品捐赠给共建单位普兰店顾家小学师生。二是每周一全校升旗仪式、主题班会，每日言谈举止、每堂德育课，都以走近雷锋为主题，践行雷锋精神，展示身边小雷锋的形象，使争做雷锋式好少年活动成为一种风气、一种光荣、一种习惯。三是在一楼创办了雷锋精神宣传长廊，创建学雷锋英雄中队，献爱心小组，学雷锋做义工志愿服务队，军民“双微”交流平台等为青少年学雷锋，做雷锋创新了载体。四是学校每半月评选一次“校园小雷锋标兵”，每学期评选一次“美德少年”，每年表彰一次“五好小公民”等诸多激励活动，激发了孩子们学雷锋做雷锋的积极性。学校老师、校长的合力为唱响雷锋学校品牌发挥了组织、引领、示范作用。
大连高新区中心小学把创建“五好”关工委示范学校与创建“雷锋学校”活动品牌有机结合，把“双创建”活动贯穿到关心下一代工作全过程，使唱响雷锋学校品牌活动常态化；做到老少携手，让传承雷锋精神的力量常在；做到知行合一，让传承雷锋精神的信念常在；做到融入生活，让传承雷锋精神的自觉性常在。他们将继续为老少携手践行价值观，共筑中国梦构建精神家园不懈努力着。
参考文献
[1]陈诗颖，李璐璐. “流动雷锋学校”[J]. 教育，2014，08：29-30
学雷锋做美德少年篇8
雷锋精神是永远不会过时的人文情怀和公民精神
关于雷锋精神，我们所熟知的是通过雷锋同志的一个个故事所折射出来的高尚人格。同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”同志认为：“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。”
凡概括必讲求高度，有高度必然抽象，一抽象难免让人感觉空远不可及。雷锋所做的都是一些极不起眼的小事，正因如此，我们才得以进一步把雷锋精神作这样的描述：心向着党，向着社会主义的坚定政治立场；全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想；甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度；刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神；勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。不同时代和不同的人会从不同角度对雷锋精神作出不同的解读。有一种观点认为，在20世纪60年代，雷锋是“真善美”的象征，是人们心目中热心公益、乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词；在70年代，雷锋是一个爱憎分明、立场坚定的好战士形象；在80年代，人们学习雷锋的“螺丝钉”精神，任劳任怨，党叫干啥就干啥；在90年代，学雷锋活动的重点转移到了“在平凡的岗位上体现出奉献精神”；而进入21世纪以来，雷锋就成为一个好人、好公民。
尽管时代不同，思想各异，今天的我们对雷锋精神的人性化展现有越来越多的不理解，但我们却不能不对雷锋那种对他人、对集体、对社会、对国家的浓情厚爱肃然起敬。更重要的是，人之为人，社会之为社会，国家之为国家，都需要健康的心态和机制来贯穿始终。而雷锋精神，已然为我们提供了这样一种一以贯之、气势磅礴的坚守力量。雷锋精神将是一种永远能引起人们内心美好向往的道德关怀，是一种历久弥新的人文情怀和公民精神。
雷锋精神是一个关于信仰的时代命题
人不能没有信仰。雷锋的信仰是共产主义，雷锋事迹的主线是共产主义，雷锋精神的内核也是共产主义。雷锋用实际行动践行了信仰的力量。
当前，我们的社会正处于前所未有的转型期，暴露出的社会矛盾和问题势必较多。文化的多样化，观念的多元化，使我们对信仰从不同的角度作出多种解读。而自市场经济兴盛以来，就有不少人常常讲“雷锋精神过时了”。但在不同历史阶段，社会需要自己的价值呼唤，时代需要自己的信仰理想。有人戏谑，“雷锋同志没户口，三月来了四月走”，这反映的是对社会道德缺失的忧虑；有人惊奇，“雷锋叔叔又回来了”，这表达的是对文明社会的由衷向往。
事实上，雷锋精神所体现的真、善、美既承接了中华文化悠久的传统美德，是一种崇高的道德力量、思想境界与价值追求，又充溢着共产党人的红色革命传统光辉，闪烁着马克思主义和共产主义的理想光芒。故而雷锋精神应当而且可以超越时代与国界，成为全人类的精神坐标。雷锋精神，应当成为我们坚定自己信仰的示范和榜样。
雷锋精神是不是名小实大
既然雷锋精神是对中华民族传统美德的传承，是全心全意为人民服务的共产主义精神的体现，我们用 “雷锋精神”来命名是不是不太般配？确实，在雷锋出生之前，这种精神传统早就存在几千年了，“雷锋”之名的衣服小，而“中华民族传统精神”的身板大，是显得不大相称。
中华民族传统美德和远大的政治信仰内涵诚然丰富，但雷锋精神无疑是其有机组成部分。雷锋精神所蕴含的先人后己、助人为乐、无私奉献、艰苦朴素等美德，无不是对中华民族传统美德的个性展现、具体实践。如建设年代里涌现的典型时传祥、向秀丽、王进喜，改革年代涌现出的徐虎、杨善洲、陈光标，哪个没有构筑起雷锋式的精神高地？正因为有许多人实践过它，所以我们才有了许多个性化的名字，铁人精神、申纪兰精神、孔繁森精神等，以及我们年年不忘的雷锋精神。
有一种理论叫社会角色理论，认为社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。每个人都会在生活中扮演一个或多个重要角色，这些角色的集合构成了整个社会的运作节点，这些角色或岗位成为社会良性运转所不可或缺的基础性前提。社会中如果每个人都把自己的角色扮演好了，社会的健康运行就有了保障。
我们之所以将雷锋精神等越唱越响，缘于雷锋等人将这种精神展现实践到了一个全新的高度。美德是抽象的，雷锋是具体的；传统是呆板的，现实是生动的。向雷锋同志学习，向传统美德和信仰目标迈进，离开了这些具体、鲜活的事例，我们天然的发自内心的感动从何而来，感召的力量自哪里生发？雷锋精神过时吗？最近一项针对千名中小学生的调查结果表明：超9成学生认为雷锋精神没有过时……
雷锋精神的人格化传承与弘扬
50年了，不管褒贬，我们还在热议雷锋精神，这一现象本身就证明，雷锋精神对于我们这个民族和社会具有不可替代的意义。其深意在于：完善的市场经济既需要人们通过市场展现自身的聪明才智，展现自我，又必须通过道德信仰克服市场制度本身的先天不足。于是，雷锋精神完全应当成为人们道德情操的组成部分，或者说，这是社会主义核心价值的重要象征。
雷锋精神中闪耀着理想信念的光辉。美国亚利桑那州立大学丹尼斯・西蒙教授表示，雷锋精神在中国的回潮是一种积极信号。在政治经济社会发生巨大变化的大背景下，将雷锋精神贯穿于社会，必将激发支撑民族崛起的强大精神力量。正如人民日报任仲平文章所指出的，“人是需要一点精神的。这里的‘人’不仅指个体的人，亦指整个人类社会。在人类文明社会的精神宝库中，雷锋精神代表着追求真善美的一种境界。” 1963年3月5日，在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习”。 50年来，雷锋走进了基尼斯大全，成为“党和国家领导人题词最多的士兵”；成为被出版图书最多的士兵，50年来全国各地印刷出版有关雷锋的图书400多种，发行有关雷锋的邮票100多种。学雷锋，老少皆宜，不论男女，中华民族以雷锋个人的名字，以共和国的名义将每年的3月5日定为“学雷锋日”，这是一种怎样的伟大和感召。
从这个意义上说，雷锋精神不仅仅属于中国，不仅仅属于哪个群体，不仅仅属于这个时代，她跨越时代，跨越人群，她属于全世界，属于整个历史。雷锋精神体现的是全人类共同的价值追求和精神内核，雷锋精神没有过时，也不会过时。
学雷锋做美德少年篇9
为认真贯彻落实中央关于深入开展学雷锋活动的意见，进一步深化创先争优活动，自治区党委创先争优活动领导小组决定，在全区创先争优中深入开展学雷锋活动，引导基层党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，进一步营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。现将有关事宜通知如下：
一、充分认识在创先争优中开展学雷锋活动的重要意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。几十年来，在、邓小平、、等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。弘扬雷锋精神，是共产党人保持本色的体现，也是创先争优的题中应有之义。
当前，在创先争优中深入开展学雷锋活动，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，引导基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀，把创先争优活动进一步引向深入。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新凤，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，对于凝聚广大干部群众的意志和力量，推进全面建设小康社会的伟大目标，具有十分重要的意义。
在创先争优中开展学雷锋活动的总体要求是，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创先争优活动的主题、目标和任务，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，真正把雷锋精神融入到各级党组织和广大党员的自觉行动中、体现在日常工作中，以学雷锋活动的成效推进创先争优的常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
各地区、各部门、各单位要把开展学雷锋活动作为深化创先争优的一项重要任务，加强领导，周密部署，确保取得让广大人民群众满意的实际效果。
二、明确在创先争优中开展学雷锋活动的主要任务
各级党委要切实推进学雷锋活动的常态化项目。要围绕同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中开展学雷锋实践活动。要通过召开弘扬雷锋精神座谈会等形式，组织广大党员畅谈学雷锋的体会，对照雷锋精神找差距，分析思想根源，明确努力方向，深化为民服务创先争优。
各级教育行政部门和各级各类学校要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。要以各大中专院校、中小学校为重点领域，充分发挥青少年学雷锋的骨干作用，广泛开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，引导青少年、团员青年从我做起、从身边小事做起，把学雷锋活动融入到日常学习和生活中。
各级工、青、妇等群团组织要组织开展广泛的社会志愿服务活动。要进一步健全志愿服务体系建设，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务，开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。要组织开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。要把留守老人、留守儿童、农民工、下岗失业人员、生活困难群众、残疾人等特殊群体作为志愿服务的重点，组织开展经常性的志愿帮扶。
各行业和窗口单位要结合“三亮三提三比三评三创”主题实践活动，把“学雷锋比奉献”体现在窗口单位为民服务的每个岗位、每个环节。商场、集市、宾馆、医院、银行、邮局、电信、电力等窗口单位，公园、广场、车站、机场、旅游景区等公共场所，要广泛开展“学雷锋、树新风”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口。社区要适应居民需求，广泛开展“学雷锋、献爱心”活动，促进“北疆和谐社区”建设。各有关企业要结合自身改革发展和生产经营，广泛开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，把雷锋精神转化为企业精神和企业文化。
各级党员、干部要带头弘扬雷锋精神，自觉加强党性修养，在推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的过程中创先进、争优秀。要认真学习身边雷锋式的模范人物，把当前正在干的事情干得更好，带动全社会形成学雷锋、比奉献、争先锋、创佳绩的良好氛围。
三、加强对在创先争优中开展学雷锋活动的组织领导
各地区、各部门、各单位要加强对在创先争优中学雷锋活动的组织领导，精心组织，扎实推进，不断赋予创先争优新的内涵和形式，进一步推动创先争优活动的深入开展。
要加大宣传力度。各级新闻媒体要大力挖掘和宣传各领域涌现出来的雷锋式的先进党组织和优秀共产党员。组织好各种形式的报告会、讨论会，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。组织开展道德模范评选表彰活动，用身边事教育身边人，让雷锋精神深入人心。
要注重群众参与。坚持面向基层、面向群众、面向青少年，运用群众喜闻乐见的方式、搭建群众便于参与的平台、开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众参与到“学雷锋比奉献”中，调动和激发广大群众参与的积极性、主动性，使学雷锋活动深入基层一线、开展到公共场所，使学雷锋活动的过程成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。
要加强分类指导。要区分不同群体和行业特点，提出不同的具体要求和工作措施。要把“学雷锋比奉献”与先进典型评选表彰、学习型党组织建设、各类精神文明创建、社会志愿服务等有机结合起来，增强活动的针对性和实效性。
各地区、各部门、各单位要创新工作方法，拓展活动内容，充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，推进学雷锋活动常做常新。要及时把在创先争优活动中学雷锋的好做法好经验上报自治区党委创先争优活动领导小组办公室。
内蒙古自治区党委
学雷锋做美德少年篇10
一、环境育人，“五色”入眼
苏霍姆林斯基说过：“对周围世界的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。”走进雷锋小学，最醒目的就是雷锋和孩子们在一起的雕塑，它是历史――见证了50年前雷锋在这所学校担任校外辅导员的特殊日子；它是积淀――沉淀了50年来一代又一代雷锋精神传人的高尚品格；它是特色――宣告了这所学校50年来始终如一的执著追求；它是象征――预示着50年风风雨雨中雷锋始终与雷锋小学的师生们在一起，雷锋精神星火相传。2010年10月，雷锋小学搬进了新校址后，我们以此为契机，在校园文化整体设计中体现“五色工程”教育主题：红色寓意雷锋的奉献和给予；橙色寓意雷锋爱岗敬业的精神；黄色寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神；蓝色寓意雷锋团结合作、谦虚谨慎的作风；绿色寓意雷锋感恩的情怀。从走廊内雷锋的照片到雷锋日记的名句精选；从同志与雷锋小学师生在一起的巨幅画像，到学校独特的纪念雷锋、学习雷锋展室，广大少先队员与这位对党无限忠诚的好战士有了“零距离”的接触，广大少先队员在“五色”中沉浸，在“五色”中悄悄改变。
二、丰富载体，榜样入心
雷锋，这个22岁的年轻士兵之所以受到党和国家的高度重视、人民的信赖与敬仰，是因为他所体现的精神本质恰恰就是中华民族精神的集中体现。他的共产主义思想和全心全意为人民服务的精神，代表和体现了社会主义核心价值体系，他的美德就在孩子们身边，只要肯学，就一定能做到。我们在教育过程中坚持开展“五四三二一”活动，并根据时代的发展，赋予活动新的教育形式，丰富教育内容，让辅导员这个榜样形象深入每一名少先队员的心灵深处。
（一）“五个日子”忆雷锋
“五个日子”即五个纪念日。3月5日是同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，连续6年的“感动雷小”学雷锋表彰典礼，已经成为一种习惯。4月5日清明节，我们组织全校少先队员祭扫雷锋烈士墓，在雷锋墓前举行新队员入队宣誓和聘请校外辅导员仪式。8月15日是雷锋因公殉职纪念日，为了强化雷锋精神对未成年人的感染力与教育力，我们在全校范围内开展讲雷锋故事比赛、续写雷锋日记展示会、主题大队活动等，使孩子了解雷锋叔叔的事迹，让雷锋精神在孩子们心里扎根。10月10日是雷锋担任我校校外辅导员的纪念日，为了扩大雷锋精神的影响力，我们走出校园，与上海市浦东南路小学开展了“小雷锋行动火炬传递”的校际交流活动。两校以学习活动为载体，带动了校际间队员、辅导员及校领导等多层次的交流与沟通，建立了友好合作的互动机制，搭建起校校合作的发展平台，实现了共同发展和互利双赢。12月18日是雷锋生日，我们开展了象征性长跑活动，引导队员学习运动健儿敢于拼搏、勇于进取的精神，号召队员们从现在做起、从自己做起，用健康的体魄、百倍的信心，争做四好少年。
（二）“四个第一”知雷锋
“四个第一”就是新队员入队的第一天、第一周、第一月和第一年。孩子们在入队的第一天就与英雄相伴，与雷锋同行。第一天，中队辅导员把新队员领到雷锋塑像前，认识雷锋叔叔、了解校名来历；第一周，大队辅导员带领新队员参观学校的学雷锋展室，了解雷锋的生平、事迹和学校的发展及学雷锋情况；第一个月，学校少先队大队请来雷锋生前战友乔安山给队员们讲雷锋的故事，带领队员做一件有意义的事，参加服务性劳动和社会公益劳动；第一年，大队部组织新队员参观抚顺雷锋纪念馆，在雷锋“面前”加入少先队，进一步学习雷锋精神。
（三）“三件宝贝”学雷锋
“看起来平凡得不得了，育人拿它当法宝。”在抚顺市雷锋小学，每个中队都有看起来既普通又简单的“三件宝贝”――针线包、储蓄盒和节约箱。
针线包、储蓄罐和节约箱是雷锋生前留给少先队员的“三件宝贝”。学校少先队大队开展了“宝贝复活”主题活动，把雷锋留给少先队员的“三件宝贝”赋予新的内涵。
“角色换位体验岗”让队员体验自理、自立的“针线包”精神。少先队员们通过当一周妈妈，替民警爸爸站一天岗等体验，培养责任意识、增长生活技能。在各中队开展的“我的小岗位”活动中，队员们充分发挥个性，施展自己的才能。如：一日班长、一日值日生、卫生岗、学习岗、监督岗，我们还在队员中招募了一批红领巾志愿者，他们认领学校的每一株花草、每一个角落……现在的针线包已是队员们自理、自立精神的象征。
“小雷锋道德银行”是由储蓄盒发展演变来的。“康雪，这一周你每天按时升旗、降旗，冒雨把国旗收好，你是称职的升旗手。”这是辅导员老师给升旗手的“存款”。“我今天帮助低年级小朋友抬水，小弟弟非常感谢我。”这是于卓同学给自己的道德储蓄。“小雷锋道德银行”不断积蓄着队员们良好的行为习惯和道德品质。
“绿色节约箱”将原来的节约箱变为绿色环保箱，回收旧电池和废纸等，净化环境。队员们省下来的零花钱已成为抗洪救灾、资助棚改建设、帮扶贫困小伙伴的“爱心基金”。
（四）“两项活动”爱雷锋
“说给雷锋叔叔的悄悄话”“续写雷锋日记”这两项活动是学校少先大队坚持了五十余年的传统活动。队员们把自己想说的悄悄话制成卡片投进悄悄话信箱，学校少先大队会定期邀请雷锋班班长或校外辅导员们以雷锋的名义作解答，让队员们觉得雷锋叔叔就在身边。
“原来，雷锋叔叔不是战场上的英雄，是为人民服务的模范……”这是新队员在续写雷锋日记中的一段话。我们鼓励队员向雷锋学习，鼓励他们记录下向雷锋学习的过程，鞭策自己、鼓励自己。
（五）“一个系列”做雷锋
“爱国百分百，小雷锋在行动”、棚户区慰问调查、“雷锋中队”创建、“知晓荣辱会做事”“长征草鞋传”“改革巨变30年”“盆盆鲜花献给党”，等等，都是近年来少先队大队开展的“争戴雷锋章，争党快乐人”系列主题活动内容。在“小雷锋迎奥运”象征性长跑中，队员们寻找雷锋式的人物，学习他们的先进事迹；通过“绘制奥运英雄谱”“预测奥运金牌榜”活动，队员们深入了解了各项体育赛事，挖掘着奥运精神，大胆预测金牌榜。在“同走雷锋路，共迎奥运年”激情传递活动中，少先队大队联合全国以雷锋名字命名的学校，传递激情、声援奥运。“中国加油！北京加油！”“支持奥运从我做起！”一声声激昂的宣言响彻云霄，表达着雷锋传人对奥运的支持和对祖国的祝福。
