一厢情愿范文

导语：如何才能写好一篇一厢情愿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

突发奇想的我只身一人去了嘉善的西塘古镇，并不是多有名的地方，也不需要太大的花销。本来只是随处走走，可到了那里我却开始了一厢情愿！

将近下午的时候到的那里，到处都是原始的人力三轮，出租车屈指可数。看着那些有些年迈的老人热情的招呼着客人，就感觉无比的纠结，做他们的车吧，他们已经很老了呢，可是不做他们的车又是变相的断了他们的生计，纠结中我挑了一辆中年人的车，因为车站离古镇还有一段的距离。一路上很有年代的破落的街道，两边的门面看上去有很多年的样子了，店主随意的坐在店门口说着话，逗着猫，里面的商品也都是廉价的粗制品。车主给我介绍了很多古镇有名的小吃和好看的地方，因为来的突然对那里一无所知，所以就很有兴趣的一一记下了。说着说着就到了，街则变成了不一样的风景和感受，不再是落魄的破旧的而是古老的历史的……

想在西塘里面找一家店住下，可是车主说里面已经没有空房间了，因为第一次放清明假，所以来的人特别的多，连周边的空房都很少了呢。我半信半疑，却也无从求证，怕只怕是如果真如他所说等再拐回外面仅剩的房间也都没有了呢，那我不是就要跑到更远的地方去住，随即而来的是更繁琐的事情。于是，不太甘心的，在西塘边上的一家家庭旅馆放下东西，这个房间还是别人定好却没有预付定金的。房间并不是很理想但却也干净整洁，何况这时的我已经没有挑选的余地了，而房价自然而然的也是比平时翻了两翻比三星级的酒店还贵一点。但奇怪的是心情却并没有很糟，很乐观的给老板娘讲价，很满足的把东西提进了房里。已经差不多是四点多了，想去看看古镇的夜景就没有多做休息，跟着车主就走了，因为坐了他的车，所以他带着我逃票，50元的票价真是够我两天的饭钱了。他带我走进一条小胡同，起初有些害怕离他有些距离的防卫着，后来看到陆陆续续的有人进来和出去也就放心了很多，胡同象迷宫一样的让人摸不清方向，似乎是每家之间小心地保留的一道细细的和平地。我很担心会不能照着这条路再重新回来，几次回头看看走过的路，记下并且确认，可是后来发现这几乎是徒劳，因为每一次回头的景致都是大差不差的让人觉的没有任何特殊的标记。再后来我又发现，其实根本不需要记路，因为那里有太多的小胡同，随便那一条都可以进去或者出来，只要不走宽大一点的就不会遇到卖票的大叔，而导游带我走的那一条不过是在我住的地方旁边最方便的一条罢了。发现了这个秘密以后我便不再担心这个有关迷路的问题我知道无论怎么样我都是可以回去的。

小镇的人很多，熙熙攘攘的像是在电视上看到的古时繁华的大都街道，可是我敢肯定，在那时这个地方肯定是小的鲜为人知，要不为什么这么久了这里还保护的这么好呢？

最先引起我注意的是一家买筷子的小店，店主是哈尔滨人一口的东北腔，他乐呵呵的跟我讲价，告诉我是因为喜欢这里所以留着了这里，那里的筷子都是画着敦煌飞天、腾龙祥云或是红花绿叶的古画的，还有好一些的是很香很美丽的木制或是漆雕的，而筷子又是代表着快乐的意思，看着他乐在其中的样子觉得“真好”！我先挑了三双，后来在晚上要回旅店的时候又忍不住又挑了两双！我总是对这些小东小西的乐此不疲。

篇2

于是我觉得幸福，快乐

后来久而远之

她又成为了别人口中的全世界

在她的心中

充满着另外一个人

于是我伤心

可她还告诉我是我多想了

还口口声声的说爱我

我不是傻子也不是白痴

我是他的无关痛痒我又不是不知道

可她又为何

刺破了我的心脏竟然还嫌弃它伤的不够漂亮

是我自作多情

还是她移情别恋太过痴狂

最后我还是失去了她

朋友劝我不要悲伤

因为那些你所失去的东西其实从来没有真正属于过你

我又为何这么伤心

该走走，该留留

不值得伤心难过

不要以为自己受了伤

谁年轻时没有爱过呢？

后来

我才明白

在任何感情的世界中

永远是那个付出最多的人伤的最痛

你的物是人非还不易放手

这又何尝不是一种折磨？

放下对她的思念也好，执念也罢

这又何尝不是一种解脱？

若付出与回报不成正比

与其这样

篇3

可是男孩不想看到的一幕终于还是发生了………。

男孩表面给姐姐说恭喜，心里却想当场把那个男孩杀了，男孩心理暗示，如果你敢欺负我姐姐，我不会放过你。就这样他们在一起玩了一天。下午姐姐回家的时候弟弟送姐姐眼睛里冒出那种不舍的眼神，他希望姐姐能够看懂。就这样，女孩回家了……。。

过了几天姐姐有到了弟弟说在的哪个镇，去镇上的那天老天下着雨。弟弟以为。姐姐的男友来了心里有点不高兴。看到姐姐来了过后，弟弟很高兴，因为自己的那个讨厌鬼没有来，就这样弟弟高兴的陪着姐姐，陪着姐姐做这样，做那样，男孩心里想：“如果永远能和姐姐这样那该多好。”男孩正想着姐姐说话了：“弟娃（弟弟）去我家玩两天吧！”弟弟高兴的像个小孩子似的，“好啊！好啊！去姐姐家咯！呵呵，哈哈。”可是，姐姐永远不知道弟弟还喜欢姐姐。

就这样，他们上了汽车，弟弟去了姐姐家。可是，到了姐姐的那个镇，弟弟感觉自己是电灯泡。她的男友也要去，他的心撕心裂肺的痛。就这样他们一起走在那翻山越岭的路上。去了姐姐家，他玩了几天，就回家了。就这样，知道姐姐走都没看到姐姐，他心里痛苦到了极点，没办法为了他心爱的姐姐他忍。

姐姐结果自己出去找工作了，他还是在家，但是他们保持着联系。有说有笑。和以前一样。直到有一天，他在姐姐的空间里看到一段文字。总体意思就是姐姐喝酒了。而且喝醉了。他知道后，急的要命，打姐姐的电话关机，看姐姐又没上网，心急如焚的他就只有给姐姐的男友发信息，原来是，他姐姐的男友欺负了他的姐姐，不相信他的姐姐。他当时气极了，

打了很久的电话，电话终于通了。他的那块大石头终于落下了。他想“在姐姐的背后永远支持着姐姐。”因为，除长辈以外，姐姐就是他生命的全部。

他现在发誓今后找自己的另一半，就要找姐姐这样的。但是，像姐姐这么好的女孩，又在哪里去找呢？

很多人都劝他，“你不要太挑剔了”他说：“我没有挑剔，我没有要求的。”其实那只是他的借口而已。

篇4

网友支招

赞成派

芝心喵喵：傻姑娘，勇敢地去问个清楚，或许他是个害羞的大男孩，或者是因为他在男女关系中还不够“开窍”。还是那句话，明天和意外，你永远不知道哪个会先来！我们要珍惜眼前，珍惜自己，大胆去问个明白，问对了，有情人终成眷属；问错了，单纯的你值得更好的人。

妞们都叫我小妖精：我倒是觉得这个男生挺可爱的，值得你再一次跟他表白。我有这样的猜测，初中时候的男生心智远没有女生成熟，而且，那个年纪的男生在看到身边的女同学明显的身体特征变化之后，已经有了“恐惧”，你那个时候的表白很可能就“吓”到他了。这些年，他一直在你的生命里没有消失，也没有讨厌你的表白，说明他的心里是有你的。如果你是真的喜欢他，多一次表白又有什么关系呢？

冬日里的暖阳小玫：其实男人的不温不火也是一种犹豫的表现，没有明显的想交往或者不想交往的意向，只想由时间来决定一切。这时候作为女生一定要主动，将男生一步步逼到墙角，让他毫无退路，从而正面来面对你俩的关系，将一切从模糊变为清晰，说不定就柳暗花明了呢？

m亲爱的姑娘：

我建议你从身边发现一些喜欢的人，即便对方不怎么喜欢你，你也可以摸得到碰得着，上赶着也有个现成的反馈不是？可你找个大老远的，人家躲你都躲得不费吹灰之力，相当于徒手打棉花，飞腿踹空气，一直在，一个人演独角戏，永远也解决不了你没有谈过恋爱的这个核心问题啊。

你找个眼巴前儿的，他不给你明确回复你可以冲宿舍，可以堵教室，可以制造舆论氛围，起码对对方的正常生活多少能制造一点儿小影响，不是你自己在那儿白费劲做无用功原地踏步，如此这般你才能够知道什么该做什么不该做，起码你能越来越知道男的喜欢什么烦什么。这就好比你要去寻宝，你可以做好持久战的准备，也不指望宝贝掉下来砸到你，也不指望一下就找到，但是你总得实际进入丛林走几条错误的路线才算迈出了寻宝之路吧？你光在家门口学堂吉诃德斗风车是没用的嘛。

至于你非得让人亲口拒绝你，其实可以换个方式，比如说你告诉他你很喜欢他，如果他也喜欢你愿意跟你在一起，那就让他到某一个时间告诉你，你俩就在一起了；如果他到了时间还没反应或者还是给你不明不白的反馈，那就说明他不喜欢你，这不就行了吗？你非让人家说我不喜欢你才死心，人家又不喜欢你，凭什么要给你一个交代？这年头分手都不一定有交代呢，不接受你示爱还得要给你个交代，你以为你是他老婆还是他妈啊？

溏心

反对派

我爱维尼熊快乐：很明显的事实，他不爱你，可你一直都在自欺欺人。你其实心里也知道他的意思，只是不愿意承认，害怕面对。何必为了一个不爱自己的男人，让自己那么伤心难受呢？他再优秀，可是不爱你，对你也就没有任何意义。离开他，幸福一定在前方。

寻雨恋：你太爱他了，让他没有危机感。你对他的宠爱，让他成了习惯。你这样会让他把你对他的宠爱认为是理所当然的，一开始或许会感动，慢慢就麻木了，最后也不会对你产生感情。天涯何处无芳草，何必单恋一棵草。

杨晓璇同学：应该离开！这男生虽然其他方面不错，但处理感情方面太不够果断。他不明说，就是希望把你当备胎或异性哥们儿，他享受被你爱的感觉，但并不代表他就会跟你在一起。所以别傻了，优秀男生多得是，何必在一棵树上吊死。

篇5

龙头里的水一滴一滴

静静的无情的流淌

双手糊乱的揉搓着揉搓着

无情的肥皂泡一朵朵红肥绿瘦

开出繁复的花换化成泡影

随流水在十指间滑落

思绪不在思维不在

头脑空空一片空白

血液在急速的流动翻滚

心跳在加速运转就要爆裂

眼神在静静的呆痴

傻傻的无所适从

一相情愿

默默的站立

默默的等待

整个世界都好像停止

没有声音没有音符

一相情愿

双手合十

默默的祈祷

愿上帝手下留情

愿白衣个个成天使

让手术刀变成神器把你与死神隔离

上楼的脚步在加快

铅重的心变成了无穷的力

推举作奔跑着心花怒放

一相情愿

有时也不会再是梦想

一定会变成现实

相信梦想

心诚则灵

感谢上帝

篇6

十六七岁的我们虽正值最绚丽的年华，却过着压抑单调反复如一日的学习生活，从古至今从中到外为人所大声歌颂的青春，是否就要这样随之湮没，毫无感触，不见起伏？不曾有过卓文君“愿得一心人，白头不相离”的懵懂与冲动，不曾有过王维《相思》中“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”的执着等待，不曾有过李白《行路难》所言“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，不曾有过如屈原般“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的狂放不羁。如此的青春，是否要在平淡之中虚度？我们是否就将这样在苍白无力的纸页下草草仓促了年华？无言以对……

看来谁都无法改变现实的残酷，我清醒地意识到了此刻正手握最美好的时光，虽无法使之停歇驻足，但又怎能不让它尽可能地绚烂于世呢？改变不了生活，便只能改变自己。

生活的平淡与否其实只取决于你看待生活的态度，你的心境，你所能体悟到的美好或悲凉。我只希望我的生活可以处处有诗情相随，诗意相伴，当看见那苍白的纸页，一句“读书破万卷，下笔如有神”是否就可以激起你的雄心斗志，让索然无味的练习变得有意义有动力呢？与我们的同学相处时，道一句“结交在相知，骨肉何必亲”，是否朋友间的信任就会油然而生，顿时领悟这偌大的校园，并非只被学习占据呢？或者是闲暇时抬头仰望，想到“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，贫瘠的生活是否就能顿时焕然一新呢？生活不缺美好的事物，只少那一双善于发现美的眼睛。再看似乏味的生活若让诗情相随，我相信美好便自然会如影追随。静心倾听自然对我们的每一句喃语，铭记生活中每一个眼神、每一段话语给予我们的感触，好好端详随时随刻成长的自己，不要放下手中的笔，请书写下你的诗情画意，也许你写不出那些千古绝唱，也许你莫名的感知对于他人来说毫无逻辑，但只要能遗留一些让你多年后翻阅仍有所动容甚至追忆流泪的短句，你的生活便不再是匆匆流过，你也无法再说你的青春徒然白费，一切似乎都有了意义。

篇7

594230 我就是爱想你

360 想念你

2010000 爱你一万年

1372 一厢情愿

259695 爱我就了解我

078 你去吧

74839 其实不想走

20999 爱你久久久

5871 我不介意

82475 被爱就是幸福

775885 亲亲我抱抱我

08376 你别生气了

3307778 想和你去吹吹风

095 你找我

8006 不理你了

25873 爱我到今生

20863 爱你到来生

3399 长长久久

1573 一往情深

234 爱相随

20863 爱你到来生

3456 相思无用

35925 想我就爱我

1799 一起走走

5366 我想聊聊

246 饿死了

918 加油吧

8013 伴你一生

04551 你是我唯一

51396 我要睡觉了

0487 你是白痴

995 救救我

5203344587 我爱你生生世世不变心

88 拜拜

748 去死吧

537 我生气

3030335 想你想你想想我

520 我爱你

篇8

一、挖掘乡土资源，在了解珍珠文化过程中丰富道德认知

教育家皮亚杰说：“儿童的认识全来源于活动。活动是学生学习的初始。只有在活动中观察，在活动中认知，在活动中感悟，才能提高学习者的道德素养。

渭塘镇是江南典型的鱼米之乡，1995年发展成为全国闻名的“中国珍珠宝石城”。几十年来，渭塘的经济发展始终与珍珠息息相关。为此，渭塘渭南小学以课堂教学为渠道，以充满趣味性、科学性和知识性的校本教材《珍珠文化》为载体，以“知我渭塘、爱我渭塘、扬我渭塘、做渭塘小主人”系列活动为主题，开展了一系列的“珍珠文化”特色体验教育活动和“珍珠文化与校本课程建设实践研究”的课题研究。

学校在开展“珍珠文化”特色教育过程中，健全了组织网络，成立了“珍珠文化”教育指导小组、领导小组与课题小组，围绕“珍珠文化”协同开展教育活动，并发动全体教师、学生和社会人士，通过对做珍珠生意的成功人士的走访、座谈，对珍珠养殖基地的考察、统计，共同编写了校本课程《渭塘珍珠文化》读本，建立起校本课程的教学纲要、课程标准、教学内容、实施方案及评价体系。孩子们在老师的带领下，通过参观“中国珍珠城”，查阅书籍、上网查找、动手制作、举办知识讲座及专题竞赛，写出了自己的体会，创作出了自己的手工艺品。顾心仪的习作《我与珍珠》荣获了区作文竞赛的一等奖；学生与珍珠工艺品师傅们共同完成的“神舟六号”模型，被选为送给宇航英雄的礼物……就这样，孩子渐渐走近了珍珠，了解了与珍珠相关的内容，也掌握了珍珠加工等一系列的操作技能，进而更深入了解家乡，热爱家乡了，也真正体验到了“珍珠文化”――勇于尝试、勤于实践、追求创新、提升自我的深刻内涵。

同时，在对珍珠形成过程的解读和体验中，在对打孔、穿链、磨粉等珍珠饰品的制作和加工珍珠化妆品、药用品的观摩中，孩子们的生活意识得到了加强。珍珠繁殖、养育、加工、销售中，孕育的科学知识，培养了孩子们从小热爱科学的意识。对珍珠一生坎坷经历的了解，更让孩子们对生命的感悟有了鲜明飞越，意识到了珍爱生命，顽强拼搏的重要意义。十佳珍珠娃娃蒲思佳同学曾感慨地说：“想不到珍珠的生长要经过如此艰辛、复杂的历程，长大后，我也要做一颗珍珠，经受住生活的磨难，不断探索，执着追求，发出耀眼的光芒。

二、走进社会课堂，在体验珍珠生活过程中培育道德情感

体验是最真实、最感性的一种内心感受，通过活动能让学生进行道德情感的体验，在情感体验的基础上，内化道德认识，培养道德情感，引发道德行为，使知、情、意、行在品德形成过程中成为和谐的整体，促进少年儿童的发展。

渭塘实验小学围绕“珍珠文化”开展的教育活动不仅局限于对校本课程文本的解读，更注重实践研究，带领学生走出课本，走向社区，走上社会，进行珍珠生活的探索与思考，从而培养学生的道德情感、创新精神，提升学生的实践能力。

学校在开发校本读物的同时，着力建设校园“珍珠文化”教育景观和校外实践基地。在校园内，珍珠喷泉、珍珠展览馆、珍珠手工坊、珍珠文化廊、珍珠文化网络交流平台等阵地琳琅满目；在校园外，两个珍珠生活基地――珍珠湖和中国珍珠（宝石）城为孩子们提供了亲密接触珍珠、亲身体验珍珠生活的大舞台。

孩子们在参观校内外实践基地后，主动调查了珍珠的养殖过程与珍珠经营状况等，通过亲历育蚌、采蚌、采珠等珍珠生活的过程，感受到了珍珠一生的坎坷、圆满与朴实及养珠人劳动的艰辛，培养了对劳动的热爱；通过亲自参与磨粉、打孔、穿珠等珍珠饰品的制作过程，提升了创新意识和实践勇气；通过亲眼目睹父老乡亲的劳动场景，开展虚拟珍珠经营活动等，感受市场经济条件下自主创业的艰辛、荣耀与激情……正因为有了这种种的内心的真切感受，当江苏省教育厅组织的参观团来渭塘渭南小学参观时，听了“小小导游团”的小导游顾冰涵娓娓动听的介绍后，无一不啧啧赞叹。

渐渐地，渐渐地，孩子们在深入体验、直观接触“珍珠文化”的社会大课堂中，感悟着、思考着、情感升华着……

三、拓展实践内容，在提炼珍珠精神过程中提升道德品质

实践是教育的重要环节，是德育目标实现的重要过程。一个人理想信念的确立、思想品德的形成，行为习惯的养成，必须在实践中完成。对于形象思维处于主导地位的少年儿童来说，他们正处在长身体、长知识、长智慧的起始阶段，他们的成长成才尤其需要不断地获得需求的满足和成功的激励，需要主体的参与和积极的内心体验。

为了不断深入地解读“珍珠文化”，培养孩子们良好的道德品质和多方面能力，渭塘实验小学引领孩子们全方位、多渠道地参与、拓展与珍珠相关的活动。除了带领学生亲身体验外，学校积极拓展实践内容，注重培养孩子们的研究兴趣，组织孩子们开展了“珍珠的传说”、“珍珠养殖与水资源”、“珍珠与地方经济”、“渭塘珍珠名片打造”、“诚信经商”等，与珍珠相关的小课题研究，引导孩子们进行研究性学习。为了对参与活动的孩子进行鼓励、支持和帮助，学校借助校园网络、广播、电视等平台扩大孩子间的交流；每学期举办一次“珍珠娃娃大比拼”主题活动；2-3次大规模的“珍珠杯”知识、歌舞活动；“珍珠文化”主题班队活动；珍珠文化主题的绘画、手工、书法和作文比赛。对于获奖同学进行宣传，树立孩子们的荣誉感，这一举动得到了家长们的重视与好评，也取得了一些成绩。此外，学校还根据珍珠娃评比标准，由各中队推选2名队员进入由学校少先队大队部组织的年度“珍珠娃娃”评比，精选出10名优秀者作为年度“十佳珍珠娃娃”，并把他们事迹制成宣传册，陈列于学校图书馆、阅览室，在孩子们心中树立榜样，成为孩子们健康成长的驱动力，引发出一批批的“十佳珍珠娃娃”。

篇9

移动58元套餐（月费58元，一次性收取，含来电显示、20GB国内流量、100分钟国内拨打国内电话时长、100M宽带业务；国内接听0元。超出套餐后，国内流量3元/GB，国内拨打国内电话0.15元/分钟。总流量达到200GB后关闭上网功能，次月恢复。国内业务不含港澳台业务）。

中国移动通信集团有限公司是一家基于GSM、TD-SCDMA和TD-LTE制式网络的移动通信运营商，成立于2000年4月20日。

公司业务主要包括移动语音和数据业务，有线宽带以及其他信息和通信服务，并在纽约与中国香港上市。

篇10

我觉得在过去的那一些年里，我有不断的去了解他，不断的去了解他的喜好，了解他听歌的风格以及做事的风格，了解他的情绪，他的感情世界，所以我觉得从总体来看我是特别了解他的，可是不知道为什么，最后还是没能让他感动于我对他的了解，没能让他觉得遇到我是他的幸运没能让他觉得能够遇见，像我这样懂他的人就应该好好珍惜，这是一场，注定好的要发生的缘分，我说的哈，没有好好珍惜。

所以这一段感情最后哪怕他在离开的时候会受伤会难过会想念，但终究也是我的一厢情愿，是这样子吗？那现在听的那些歌曲都在表达想念，都在表达自己分手之后的心境很难过，但是是我的一厢情愿吗？我觉得我已经足够了解他了，以我对他的了解，他现在肯定是处在想象力的状态中，之前他称呼我为大仙，那完全是因为我太了解他了，所以说到他的事情的时候才可以说的那么精准才会有这个称号的出现。我不想要去了解其他人，我就只想要了解他，虽然说现在分开了，但是还是会去看他的那一些信息动态。

我也很想他，可是我却不能去跟他说，因为李志告诉我说，即便我去跟他说，我收获了自己的快乐，可是那是短暂的快乐，不是长久的快乐，如果想要获得长久的快乐，应该让关系平等，应该让他也学会如何去爱，应该让他也知道应该好好珍惜我，所以我也很想你，这句话已经不能够亲自对他说了，自己真的有想过很多次，他重新来找自己谈一谈的场面以及自己会回应的态度，当然很多时候也只是满足自己的一点小心愿而已，实际上已经几乎没有可能会发生这一些场面了。所以究竟是谁失去了谁，我们两个人是互相失去吗？那谁应该更难过一点，谁应该更想念一点。