战胜自己十篇

战胜自己篇1

“天行健，君子以自强不息。”这是中国古代文学《周易》中的一句话，意思是君子要像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不饶。可不是吗？不屈不饶。战胜自己，到达那一个自己认为无法触摸的高度。

战胜自己，看似简单，可谈何容易？我们本来都走在成功的路上，可有些人却因为战胜不了自己而在第一步未踏出去之前就已经害怕了。这些人往往无法走在别人的前面，无法走向成功，因为他们没有战胜自己的决心与意志。由此可见，战胜自己，是多么的重要。

战胜自己，看似容易，可背后的困难有多少人知道？战胜自己不像表面那么简单，它不仅是四个简单的字眼，它还象征着自己战胜了内心的胆怯，战胜了内心的恐惧，战胜了内心的懦弱，并且还战胜了以前的自己。从而获得更进一步的勇气。战胜自己，获得自己存在的勇气；战胜自己，体现自己存在的意义；战胜自己，超越那个懦弱的自己。人们的存在，不就是为了战胜自己而存在的吗？

战胜自己，需要莫大的勇气，不成功便成仁，这种勇气不难拥有。可笑的是：我没有这种勇气，不但没有，还败在了成功的路上，输给了那个懦弱的自己，败得一塌糊涂，败得无可挽救的地步。

大家，你知道战胜自己的方法、决心、意志、勇气在哪里可以寻到吗？在心中？在日常生活中？在我们一笑动作中？在我们难舍难分的兄弟姐妹身上？还是说，战胜自己的关键，在于自己？

战胜自己篇2

小时候，我就遇到了一件事情，现在想想发现我小时候好傻。记得有一次，我去一个好朋友家里玩，玩的太入迷了，使我忘记了饥饿和时间。临走时发现天已经黑了，好朋友和他的爸爸妈妈都留我在他家住，我说不用了我又不害怕。其实我心里很想住在她家里。

我一个人走在路上，我不由自主地在发抖。我回头看了看，发现一切都是那么的陌生，这条路我从一年级就开始走，第一次发现她是那么的陌生。风一吹，树叶在摇摆着，好像它会动似的。我心里想；这么吓人啊，要不然我回去吧。我又觉着我回去她一定会笑话我的。

我想：我怕也要回家，我不怕也要回家，世界上根本就没有人们所说的“鬼”那些都是人们自己吓唬自己的。我想着想着就到家了，我又向后望了望什么也没有，我平安到家了，从那以后，我再也不怕走夜路了。

我战胜了心中已久的“恶魔”我胜利了，我也是强者。

战胜自己篇3

是自己！只有战胜了自己的缺点才是战胜了一切！

怎么办？怎么办？班主任居然让我在六、一节时上台演出，而且还毫无商量余地。

2006年5月25日，班主任李老师突然让我在六、一时和我的死对头XXX上台演小品，还得代表全年级表演。对此，我已经N次提出“抗议”，但都以失败告终。我只有背水一战去找XXX先和好再议后事。因为我以前和他的隔阂可不是一两句话可以化解的。所以我兴师动众，几乎“动用”全班代表我去向他“谈判”。经过了两天的激烈斗争。我们终于达成了“和平协议”。

离开演还有三天了，我和他也是万分紧张与胆怯，生怕会出什么意外。于是我们借助电脑，在上面查找相关资料，我们找了很久都一无所获。我感觉我们的情况好像成了世界首例啊！

于是我们自编自演，碰碰运气。但我们才五年级，不能演出很好的小品。更不要说编了。“来点家乡版的啊！”他兴奋地说。当我听了这句话之后，我的心被震了一下。他说话了！他终于对我说话了！我们的隔阂彻底解除了！我听取了他的意见，紧急排练了两天。

终于到了演出时了。我们已经做好了一切“战斗准备”。但李老师并没有让我们去演出。其原因是台上已经有了我们班的同学了。我一气之下离开了演出现场。事后我才知道，老师的意图是想让我和我的死对头和好。

战胜自己篇4

The blue chrysalis binds the youth and brings the pain of endless struggle; the golden butterfly, dancing, tells you the joy of new life coming out of the chrysalis

——题记

-- inscription

蓝色的蛹

Blue pupa

人们说我是一个“不合群”的病孩子，我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群，我不喜欢别人无意闯进我的生活，我只喜欢静静地看着人流，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，惟独自己孤芳自赏。逐渐地，我为自己编织着蓝色的蛹，含泪诉说着青春的伤痛，把自己重重包围，只有蓝色的忧郁陪伴着我……

People say I'm an "out of group" sick child, and I think so. I don't like noisy people. I don't like people who have no intention to break into my life. I just like watching the flow of people quietly. I can't stir up ripples by the side of my heart when there's no wind. I'm just enjoying myself. Gradually, I weave blue pupae for myself, tearfully tell the pain of youth, surround myself, only blue melancholy accompanies me

破茧的挣扎

Cocoon breaking struggle

在蓝色的蛹里，暗无天日，我见不着光明，看不到希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了，我渴望破茧后的新生，渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明……

In the blue pupa, there is no light or hope in the dark. I struggled so hard that I felt lonely. My heart is ready to move, I am eager to break the cocoon of new life, eager to go to the outside world to see the new sun again. But I was afraid to cower in the corner. I am so contradictory, I long for new life, but I am afraid of the sting of sunshine after cocoon breaking. Youth is such a mystery that it leads people to maturity. Strong desire for new life makes me break out of the cocoon and go to the light

金色的蝴蝶

The Golden Butterfly

破茧新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤独，我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……

The new butterflies are dancing. I am no longer lonely, my life once again lit the lamp of love and hope, I bravely ran to the blue sky, flying in the flowers, enjoying the warmth of the sun. I turn into a golden butterfly and fly to the splendor of youth

左手青春，右手年华！青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我，也如此美丽迷人！

Left hand youth, right hand youth! Youth is a new generation coming out of the cocoon. I break through the shackles of youth, so beautiful and charming!

点评：在每年的中考作文阅卷过程中，有一类作文让人眼前一亮。其基本结构为：文前有“题记”，有的文后还有“后记”；文中用几个并列关系或递进关系的小标题来构架全文。如上文，开头有简洁的题记；主体部分用了三个小标题：“蓝色的蛹”、“破茧的挣扎”、“金色的蝴蝶”。小标题对各个段落的内容起了画龙点睛的作用，而小标题之间的递进关系，显示了“战胜自己”的心路历程。连续评卷的疲劳之际，忽见此类文章，自然会产生一种特别的审美愉悦。

Comments: in the process of the composition marking of the senior high school entrance examination every year, there is a kind of composition that makes people bright in front of their eyes. Its basic structure is as follows: there are "inscriptions" in front of the text, and "postscript" in some of the text; in the text, several parallel or progressive sub headings are used to frame the full text. As mentioned above, there are simple inscriptions at the beginning; three subtitles are used in the main part: "blue pupa", "cocoon breaking struggle", "golden butterfly". The subtitle plays a key role in the content of each paragraph, and the progressive relationship between the subtitles shows the process of "conquering yourself". During the fatigue of continuous marking, it will naturally produce a special aesthetic pleasure to see such articles suddenly.

本文以优美的语言，显示了小作者丰富的想像能力，让人得到美的享受。一是在整体上，以“结茧”、“破茧”、“化蝶”这一自然界的生命现象来象征青春期的困惑、抗争与新生的历程，显得非常新颖而贴切；二是各个段落中，生动传神的语言比比皆是。如：以“无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪”、“把自己重重包围，只有蓝色的忧郁陪伴着我”来形容青春的自闭；以“我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛”来揭示极度矛盾的心理；以“我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦”来渲染冲破封闭获得新生的欣喜。

With beautiful language, this paper shows the rich imagination ability of the author, and makes people enjoy the beauty. On the whole, it is novel and appropriate to symbolize the perplexity, struggle and rebirth of adolescence with the natural life phenomena of "cocoon forming", "cocoon breaking" and "butterfly changing"; on the other hand, vivid and vivid language is everywhere in each paragraph. For example, to describe the youth's autistic with "the heart without wind can't stir up the ripples" and "surrounded by myself, only blue melancholy accompanies me"; to reveal the extremely contradictory psychology with "I yearn for new life, but fear the sting of sunshine after breaking the cocoon"; to "light the lamp of love and hope again in my life, I bravely rush to the blue sky, in the flowers Fly over and enjoy the warmth of the sun "to render the joy of breaking through the closure and getting new life.

可能是因为考场特定的紧张氛围，本文也存在着明显的缺陷。全文“自闭”的痛苦表现得比较充分，而“战胜”的过程却过于简单，只用“青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明”两句话一带而过。战胜自己，重在写战胜的过程，如果只是一语带过，则这种“胜利”就难有说服力，就不能让读者得到启迪。另处，文章在语言上也有一些值得推敲的地方。如“蓝色的蛹，束缚着青春”这个比喻中，“蛹”应该是“茧”之误（后文“为自己编织着蓝色的蛹”也是），而“蓝色”似应为“白色”；“无风吹过的心畔”中，“心畔”应为“心湖”；“惟独自己孤芳自赏”一句重复过多，应改为“惟有孤芳自赏”。

It may be because of the specific tension in the examination room, this paper also has obvious defects. The pain of "autistic" is fully expressed, but the process of "conquering" is too simple. Only "youth, which is so mysterious, leads people to maturity. The strong desire for new life made me break out of the cocoon and go to the light. To defeat oneself, we should focus on the process of victory. If we only take it with one word, this "victory" will be hard to be persuasive and will not inspire readers. On the other hand, the language of the article also has something to be considered. For example, in the metaphor of "blue chrysalis, binding youth", "chrysalis" should be the mistake of "cocoon" (later, "weaving blue chrysalis for oneself" is also the same), and "blue" should be "white"; in "windless heart bank", "heart bank" should be "heart lake"; "only one's own narcissism" should be replaced by "only one's narcissism".

战胜自己篇5

我是一个缺乏自信的女孩，在平常的学生中，我的成绩算是个中等偏上的，在好的学生中，我认为我我算是个差生了。

在从老家回来的路上，老妈还是说到考中学的问题了，妈妈问我：“你想上哪个中学呀？”，我开始自信满满的说：“当然是一。三。八。巴属了”后来说的话只有我一人能听到了。我说了：“我能在这几所中学里排个中等，在其它学校肯定是一个优等生。”我停了停不知道我该不该说，但我还是说出来了：“就算考上了，跟不走还不是伤我的自尊心，我一同学的姐姐就读的是三中，因为语文考了98，数学考了100。才被三中录取的。可到了那，成绩‘名落孙山’。后来逼于无赖，转到了江北区的第一中点中学?十八中”妈妈气愤的说：“她不行，不代表你不行，”我马上打断了妈妈的话，反驳说：“她姐姐学习成绩怎这么好，结果到了三中，不一样的跟不走。”我跟妈妈争吵了很久，因为妈妈在开车，爸爸不让我说。

在这静的出奇的夜晚我在车上想了许久，想来想去我认为有时候是有点缺乏自信，不一定现在学习成绩好的以后也学习成绩好，只要加把劲，我不相信考不上中点。

其实最大的困难是自己，只有战胜自己的人才有成就！！！

战胜自己篇6

从小，我就很怕举手，上课，老师点我起来回答问题，我也不敢，我在课下也很少与同学交流。我很胆小，生怕自己做错了事或者说错了话。因此，我变得越来越自卑了，我的朋友也少得可怜。

直到有一天，我们班上公开课，有许多老师来听课，我非常害怕，老师在课堂上提出的每一个问题都会让我心惊胆战，我生怕老师会点到我。最终，老师还是点到了我，我很怕，可我又不想为班级丢脸，便用生硬的语气咬着牙回答出来了，我闭着眼睛，只听见老师的一句“你真棒！”和同学们热烈的掌声，我才回过神来。

原来，我答对了。我非常的激动。也许对于一句：你真棒！老师对大多数同学都说过，而老师的一句话却鼓励了我，使我充满自信；同学们的掌声，抹去了我心中的阴影。

战胜自己篇7

我战胜了自己

世界上最难的事不是战胜别人，而是战胜自己。

最近学校要举行踢毽子比赛，这不，今天体育老师让我们报名了。体育老师说：“学校要举行踢毽子比赛，今天来自愿报名。”“踢毽子我也会，但是，如果万一我没踢好……就会被同学笑话的”我心里暗想。教室里没人敢上去报名。老师见此情景说：“只会踢一个的也行，你踢完一个再拿起来踢。”教室里还是那么安静，同学们你看看我，我看看你都不敢第一个报名。又过了一会儿，雷远涛同学发话了：“老师，我报名。”老师说：“叫什么？”“雷远涛”接着同学们一个跟着一个的报名。只有我还坐在位上。

我还是在犹豫着，鼓不起心中的勇气，我想：我会踢，为什么别人都敢报名我不敢呢？别人都不怕，我还怕甚么？这时雷远涛对我说：“你不也会踢吗，你也报吧！”我心想：对，别人有勇气，我也有！

通过这件事我明白了：无论做什么事情，关键是先要战胜自己，迈出成功的第一步！

战胜自己篇8

早上，我在家玩电脑，老爸老妈全部被我“打败”——出去散步去了，留下我一个人在家。我想：“不能浪费这难得的自由时间。”于是，我便打开了心仪的电子游戏，玩得忘乎所以，深深地陶醉在里面。一个小时过去了，我猛地惊醒了，爸爸妈妈怎么还不回来？我又产生了继续玩电脑的想法，但又转念一想，一会儿爸妈回来了，看到我没有写作业，肯定会批评我的，我不能再玩了。我痛苦地沉思着，心中一个声音说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。难道你不想好好学习，当一个文质彬彬的君子吗？”另有一个声音反驳道：“明日复明日，明日何其多。还早着呢，今天是周六，还有明天周日呢！有的是时间，现在不如抓紧时间再玩一会儿，爸妈一回来，那可就完不成了……”“不行，浪费时间就等于慢性自杀。”“玩游戏！”“写作业！”……

终于，经过一番思想斗争后，我又重新心平气和地坐了下来，开始写作业。写着，写着，爸妈回来了，我的作业也写完了。爸爸打趣地对我说：“酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。先苦后甜才是最好的。”我听后会心地笑了。

那天，我战胜了自己贪玩的本性，我很高兴。因为我又一次深刻地理解了那句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

战胜自己篇9

艰难困苦是磨炼意志的最好学校，逆境是通向真理的唯一通道。确实如此，在这个世界上，学习中的难题，生活中的大事小情都能够证明这一点。

春季里，农民们满怀希望，撒下一粒粒种子。夏日里，他们付出的是“足蒸暑土气，背灼炎无光”辛苦劳作的汗水。秋天，他们在千辛万苦中得到了回馈——成熟而又籽粒饱满的果实。当他们远望丰收在即的庄稼时，从他们的眼神中可以读出收获的喜悦，从他们黝黑的肌肤，满脸的皱纹中可以看出他们经历的千辛万苦。当笑容如美丽的彩虹在他们的脸上盛开的那一瞬间，所有辛苦的付出都化作令人惬意的补偿。这就是付出与回报的关系！ 这就是失败与成功的辩证。对此，我却有较深体会，还得从一件小事说起。

儿时，伙伴们都骑着自己心爱的单车，而我，却总是没有勇气去接近它…我从小胆子就不大，我曾试骑过几次，总以失败告终。我不由得心思，为什么我就学不会呢？为什么他们会，而我就不如别人呢？不行！我要战胜自己！于是，我便开始自己学...随着年头的增高，我心里有数了。那就是快摔倒的时候，两腿分开支撑住车子。几经周折，我还是学不会。就在我灰心丧气时，爸爸来到我的身边，说：“没关系！我们一起来！”听到这句话，我顿时有了信心。接着，爸爸在后面帮我扶住车子，我在前面手持车把，摇摇晃晃的，试图平衡，但无济于事。谁知，绕了几周后，爸爸悄悄的放开了车子，但我全然不知。回过头一看，咦？爸爸人哪儿去了？拐弯一瞧，他正在旁边乐呵呵的看着我呢。我高兴的“哇”的一声叫起来了！就这样，我学会了。我终于从胆小怕摔倒而战胜了自己。

从敢于学车到熟练骑车，我的体会是：人只要有理想，有信心，任何困难都能克服；任何艰难险阻，难以阻挡前进的路程。

战胜自己篇10

The school organized us to dance and train. I took part in the training, but it was too hard. I could not go home until very late after school every day. I was so tired that my back hurt, my legs hurt and my whole body hurt. So I don't want to jump. I want to go home as early as other students after school.

妈妈知道后，对我说：“做事情不要怕吃苦，要坚持到底，不能半途而废。”听了妈妈的话，我很惭愧。

When my mother knew it, she said to me, "don't be afraid to work hard, stick to it to the end, and don't give up halfway." I'm ashamed to hear from my mother.

第二天，我又回到了排练的队伍中，并且下决心坚持下去。几天过去了，我的腰不疼了，腿也不疼了，动作也到位了。

The next day, I went back to the rehearsal team and made up my mind to keep going. A few days later, my waist doesn't hurt, my legs don't hurt, and my movements are in place.