电工基本工艺范文

导语：如何才能写好一篇电工基本工艺，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：项目教学法；校本课程；任务；照明灯；安装与更新

作为德国行动导向教学模式中经典教学方法之一的项目教学法，在我国当前的中职学校教学改革中备受青睐，随着现代化教学技术的引入，专业课教学模式已有所改进，许多中职专业课教师在本专业的教学实践中正在应用项目教学法。既然实施项目教学法，就要有相应的校本课程。

《面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见》中明确提出：坚持以就业为导向，面向社会、面向市场，围绕经济社会发展和职业岗位能力的要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容；建立与社会就业价值导向相适应的教学体系，实现课程开发主体的多元化；实现课程结构的模块化与项目化；课程内容从知识本位转向职业能力本位；坚持“做中学、做中教”，突出职业教育特色，高度重视实践和实训教学环节，强化学生的实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力。这些新课程理念是我们编写校本课程的支撑点。

在校本课程的编写过程中，我们采用边学习边研究、边实践边改革、边归纳边反思的方法对课程结构的编排进行改革，即整合课程内容，重构学科教学，构建实践教学。一般遵循以下原则：

一、以“实用、够用”为原则，整合课程内容

在专业课程的整体教学内容处理上，删除过时的内容，增加先进的内容，合并类似的内容，去掉重复的内容，减少理论繁琐的内容，增加实践个性的内容，使整个专业的教学内容更加贴近企业生产的实际。

二、以“项目、任务”为基本思想，重构学科教学

校本课程的编写，打破原来各学科体系的框架，教材顺序（以原来的教材作为教学知识点的基础），以课题（模块）为单元，以项目、任务为主线，通过设计不同的项目，将理论知识与实践操作融为一体。

例如，编写《电工基础》中“照明灯的安装与更新”是这样处理的：先把这个模块分成三个任务：（1）照明灯的安装（白炽灯）；（2）照明灯的安装与更新；（3）日光灯功率因数的提高。然后每一个任务都按以下思路进行：给出任务项目或情景（问题的提出）――解决该任务需要的理论和实践基础（查阅、综合的能力）――设计解决方案并选择最佳方案（分析、处理的能力）――独立或分组完成任务（解决问题的能力）――评价任务完成情况（比较、评判能力）――提出新任务（提出问题的能力）。其特点是教学过程始终围绕学生，围绕实践（问题），培养学生发现问题、分析问题、综合查阅、评判比较并最终解决问题的综合能力。例如任务一 ――照明灯的安装（白炽灯）与更新是这样安排的：

一、任务提出

让学生设计安装老师出示的电路，通过学生分组查询《城市照明与景观节能设计规划建设标准及工程安装维护实用手册》《国家建筑标准设计节能系列图集》《电工基础》《电工电子技术技能实训》《电工电子实用手册》等资料以及从网上查询有关白炽灯的使用及工作原理、安装注意事项、常见故障处理方法等信息，指导学生进行照明灯电路的设计和安装。对安装好的电路，使用示波器进行波形的测量，使用万用表进行电压和电流的测量。

二、相关新知识

在日常生产和生活中，广泛使用正弦交流电，这是因为正弦交流电在传输、变换和控制上有着直流电不可替代的优点，然后明确指出，单相正弦交流电路的基本知识是分析和计算正弦交流电路的基础。

三、任务解决方案

1.白炽灯的安装步骤

2.安装的工艺要求

3.安装的注意事项

4.白炽灯管不亮的故障分析与处理

四、动手试一试

有一只在楼上的白炽灯，用一只单联开关来控制这盏灯，无论是装在楼上还是楼下，开灯和关灯都不方便，装在楼下，上楼时开灯方便，到楼上就无法关灯；反之，装在楼上同样不方便。为了方便起见，就在楼上、楼下各装一只双联开关来同时控制楼道口的这盏灯。

五、知识拓展

1.交流发电机简介

2.白炽灯的构造及工作原理

六、思考及练习

三、以“综合能力培养”为目标，构建实践教学

在这个原则的指导下，制订课程标准，开发项目化的校本教材。我们在“实验―总结―再实验―再总结”的过程中，制订模块化的课程标准，并以学校实验实训设备或相关的产品为载体，以具体的工作过程为线索，以完成相关的工作任务为目标，采用项目式、案例式、情境式、任务式等编写“教学做”一体化的校本教材。教材改变传统的学科型教材，符合学生认知和技能养成规律，把理论知识和技能训练项目进行整合，体现“以服务生产实践为宗旨、以就业为导向、以职业能力为本位、以工厂实践活动为主线，培养学生实践能力和创新能力”的原则，突出鲜明的职教特色。

参考文献：

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关键词：工业生产、乙苯、烷基化

中图分类号：O626.417

一 乙苯工艺的发展

1.1 乙苯工艺的发展概况

随着我国石油化工行业的不断发展，制乙苯的技术也在不断进步。乙苯是石油加工重要的化工原料。乙苯装置也是石油加工重要的一道工序。它担负着制造乙苯的任务。乙苯是无色透明的液体，易燃。易被氧化，氧化产物随氧化剂的强弱及反应条件的不同而异。乙苯是生产苯乙烯的原料，我国日前采用苯和乙烯的烷基化反应生产乙苯，近年来，我国对乙苯/苯乙烯需求量增长迅速，供求矛盾突出。世界上 90%以上的乙苯是由苯和乙烯烷基化生产制得，其余是由芳烃生产过程的C8芳烃分离得到.苯和乙烯烷基化是在酸性催化剂存在下进行，其生产工艺多种多样.若以所用催化剂分类，可分为三氯化铝（AlCl3）法，BF3―Al2O3法和固体酸法等；若以反应状态分类，可分为液相法和气相法两种。液相三氯化铝法又可分为传统的两相烷基化工艺和单相高温烷基工艺。

1.2 乙苯的性质及用途

乙苯是无色液体，具有芳香气味，可溶于乙醇、苯、四氯化碳和乙醚，几乎不容于水，易燃易爆，对皮肤、眼睛、粘膜有刺激性，在空气中最大允许浓度为100PPM。乙苯侧链易被氧化，氧化产物随氧化剂的强弱及反应条件的不同而异。在强氧化剂（如高锰酸钾）或催化剂下，用空气或氧气氧化，生成苯甲酸；若用缓和氧化剂或温和的反应条件氧化，则生成苯乙酮。乙苯装置的工艺流程主要特点是通过控制烷基化反应条件，使催化反应系统由两相变为单相（均相），从而提高了乙苯收率，减少了三氯化铝催化剂用量，简化了流程，节省了生产费用；由于提高了烷基化反应温度（180℃），使反应热得到回收和利用；加强回收尾气中的部分氯化氢，既减少了污染，又提高了经济效益。乙苯是一个重要的中间体，主要用来生产苯乙烯，其次用作溶剂、稀释剂

1.3 乙苯工艺存在的问题

我国乙苯/苯乙烯生产技术与国外水平相比存在明显的差距。（1）生产装置规模小。国内目前单线最大生产能力为120kt/a，国外则为600kt/a以上，一般规模平均在200kt/a以上。生产装置规模小，导致能量综合利用率低，产品成本高，缺乏市场竞争力。（2）生产装置的物耗和能耗都未达到原设计值。我国从国外引进装置的设计值为每吨苯乙烯耗苯0.783～0.785t耗乙烯0.284～0.286t，但实际的生产运行都超过此设计值，能耗差距则更大。（3）装置运行周期短。国内装置运行周期为一年左右，而国外由于采用了性能稳定的新型催化剂和优化控制技术等，装置的运行周期一般达2～3年。

以及用于生产二乙苯、苯乙酮等；同时它又是制药工业的主要原料。

二 烷基化制乙苯的生产原理及设备介绍

2.1 乙苯生产方法评述和选择

乙苯的工业生产在世界上有很多方但由于资源限制，经济价格昂贵（催化剂）或技术上的落后等原因。目前，我国大都采用两类中几种方法来生产乙苯。一类是从石油裂解所得的裂解汽油及铂重整产物中所含的C9馏分中分离制得；另一类是采用苯和乙烯为原料的烷基化生产。到目前为止，工业上乙苯主要由苯与乙烯的烷基化反应来生产的。由烷基化制乙苯的工艺至今经历了三个阶段，即由三氯化铝为催化剂的烷基化反应路线，以ZSM - 5沸石为催化剂的气相烷基化法以及由Y - 沸石为催化剂的液相法制乙苯工艺路线。近几年来，国内也开展了以沸石为催化剂生产乙苯的研究，并显示了良好的工业前景。同时，催化蒸馏技术制乙苯的研究也取得了进展。

2.2 AlCl3法

AlCl3法采用的是典型的Friedel - Crafts工艺，用AlCl3配合物为催化剂。反应的副产物主要为二乙苯和多乙苯，有AlCl3液相法和均相AlCl3法之分。

2.2.1 AlCl3液相法

传统的AlCl3液相法是DOW化学公司于1935年开发的最早的乙苯生产工艺，在工业生产中占有重要地位。国外多家化学公司都在此基础上开发了自己的技术（Basf 、Shell 、Monsanto 、UCC 等） 。其中，使用最广泛的是UCC/ Badger工艺。

传统的AlCl3液相法使用AlCl3 - HCl催化剂， AlCl3溶解于苯、乙苯和多乙苯的混合物中，生成络和物。该络和物在烷基化反应器中与液态苯形成两相反应体系，同时通入乙烯气体，在温度130℃以下，常压至0.15MPa下发生烷基化反应，生成乙苯和多乙苯，同时，多乙苯和乙苯发生烷基转移反应。反应器中乙烯与苯摩尔比为0.30～0.35 ，乙烯转化率接近100%，烷基化反应收率为97.5%。催化剂、苯、多乙苯循环使用，每吨乙苯副产焦油1.8～2.7kg。此反应中苯的烷基化反应和多乙苯的烷基转移反应在一台反应器中完成。为限制多乙苯的生成，必须控制乙烯与苯的比例。工业生产装置控制乙烯与苯的分子比为0.3～0.4 左右。反应产物的平衡组成只与反应混合物中烷基和苯核有关。工艺流程见图1。

2.2.2 均相法

由于传统的AlCl3法存在着污染腐蚀严重及反应器内两个液相等问题，1974年Monsanto/ Lummus公司提出了均相AlCl3法。该工艺通过控制乙烯的投料，使AlCl3催化剂的用量减少到处于溶解度范围内，使反应可以在均一的液相中进行，提高了乙苯的产率。反应温度为160～180℃，压力0.6～0.8MPa ，乙烯与苯的摩尔比为0.8。均相AlCl3法进料乙烯浓度范围可为15%～100%。当用稀乙烯为原料时，原料气中H2S、O2、CO2和H2O均需净化至质量分数约为5×10?6以下。

2.3 Mobil - Badger气相法

1976 年由Mobil 和Badger公司合作开发了以高硅ZSM - 5沸石为催化剂制乙苯的气相法。1980年在美国Hoechst公司实现了工业化，年产47.3万吨乙苯。实际生产中，反应器有两种工艺。一是回收的多乙苯进入同一反应器。另一种是进入另外一个烷基化反应器。苯在温度为400 ℃左右，压力为1.2～1.6MPa下，以气相进入顶部床层，进行气相烷基化反应，同时也进行烷基转移反应。苯与乙烯的重量综合比为18.5 ，乙烯转化率达99.8 %。苯循环，回收后的多乙苯进入烷基转移反应器进行烷基转移反应。其操作条件为：压力0.6～0.7MPa ，温度440～445℃，苯与多乙苯分子比为（1～1. 52） ：1 ，苯单程转化率为15%（Wt ） ，乙苯收率为98%。该工艺可以用浓乙烯为原料，也可用稀乙烯混合气体为原料，但在处理FCC干气或焦炉尾气原料时，为了延长催化剂单程寿命，需对原料进行严格精制（原料气中丙烯、H2S、O2和H2O等杂质均需净化至质量分数均为10?5以下） 。该工艺装置投资和能耗相对较高（苯单耗0.749t/ t乙苯，乙烯0.168t/ t乙苯）。第一套利用炼厂气为原料生产乙苯的工业化试验装置建成于1977年，并于1991年在英国Stanlow建成投产了16万吨/年乙苯的第一套大型工业装置。

2.4 Unocal/Lummus/ UOP液相法

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关键词：三相异步电动机；电动机的原理；电动机的常见故障

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）31-0153-02

一、三相异步电动机分类和结构

1.分类：三相异步电动机可按各种不同的方法进行分类：按转子绕组形式分鼠笼型、绕线型；按工作原理分异步、同步；按电源相数分三相、单相；按电动机机壳的防护形式分开启式、防护式、封闭式、防水式、潜水式、防爆式。按绝缘等级分A、E、B、F、H、C。

2.结构：三相异步电动机由两个基本部分组成：定子和转子。

定子：其作用是用来产生旋转磁场的。定子铁芯是电机磁路的一部分，绕组是定子中电路部分，它由三个独立的绕组组成，分别为A相、B相、C相，三相绕组按规定结成三角形或星形，机座用来安装定子铁芯和整个电动机用的同时散发电动机运行中产生热量的作用。

转子：是电动机转动部分的总称，其作用是在旋转磁场的作用下获得一个转动力矩以带动生产机械一同转动。转子铁芯是由硅钢片叠成的圆柱体，固定在转轴上，它与定子铁芯组成电机的闭合磁路，在转子铁芯的外圆上有均匀分布的槽，槽内安放转子绕组。按转子绕组构造不同，电动机可分为绕线式和鼠笼式两种。

（1）鼠笼式：鼠笼型转子铁芯上均匀分布着许多槽，每一个槽内都有一根裸导条，在伸出两端的槽口处用两个环形端环把两端所有导条都连接起来。如果去掉铁芯，整个绕组的外形就像一个鼠笼，故称鼠笼型转子。（2）绕线型转子的绕组和定子绕组相似，是用绝缘导线嵌在槽内，接成三相对称绕组，一般用星形连接。三根引出线分别接到转轴上的三个彼此绝缘的集电环上，在通过电刷把电流引出来。

二、旋转磁场及旋转方向

1.旋转磁场：当定子三相绕组接到三相电源上时，绕组内将通过三相对称电流，并在空间产生旋转磁场，此磁场以同步转速沿顺时针方向旋转，这时静止的转子和磁场之间就有相对运动，在转子导体中就有感应电动势产生，由于转子导体两端分别被两个端环连载一起（鼠笼）因而相互构成了闭合回路。在此感应电动势的作用下转子导体内就有电流通过，此转子电流与旋转磁场相互作用将产生电磁力。作用在转子导体上的电磁力对于转子的轴形成了电磁转矩，其作用与旋转磁场的旋转方向一致，因此转子就顺着旋转磁场的旋转方向转动起来。

2.若要改变磁场的转向，只需改变通入三相绕组中的电源相序就行了，也就是将电源的三根线中的任意两根对调，电动机就反转了。

三、电动机绕组

绕组是电动机主要部件，也是电气结构的核心。三相绕组在空间位置上彼此相隔120°电角度，每相的导体数、并联支路数相等，导体规格一样，每相导体或线圈在空间的分布一样。绕组是按照一定规律连接起来，具有一定功能的组合体，是产生电磁变化和能量转换的关键。

绕组的几个基本术语：节距、极距、极数、电角度、级相组、每极每相槽数、绕组并联路数。绕组常用的形式：单层有同心式、链式、交叉式绕组。双层有叠绕组和波绕组等。电机绕组接线：庶极接法、显极接法。我们只有充分了解绕组的结构、排列规律、接线方法及操作规律才能更好地掌握使用方法和维修。为了增加电动机使用寿命绕组需要浸漆。绕组经过浸漆处理，增强了机械和电气性能，改善了散热条件，加固了绕组的机械强度，提高了防潮性、耐热性和化学稳定性，延缓绝缘老化程度。

四、异步电动机的调速

有些生产机械在工作时需要调节速度，为满足生产过程的要求，在负载不变的情况下，用人为的方法改变电动机的转速。

改变电动机转速有三种方法：（1）改变电源频率来调速：电网电压频率是固定的，如要改变电源频率对电动机调速，可采用变频器。变频器是利用半导体器件的通断作用将频率固定的交流电变换成电压和频率可调的交流电，若均匀改变电动机电源频率，则可以平滑的改变电动机转速。（2）改变绕组磁极对数来调速：当改变定子绕组磁极对数时，可使电机转速改变。如果绕组极对数增加一倍，同步转速就减小一半，因而转子的转速差不多减小一半，所以改变磁极对数可以得到不同的转速。（3）改变转差率来调速：这只有在绕线式电动机中才能实现。它是在转子绕组中接入调速变阻器后（起动电阻不能用来调速）由于惯性转速或转差率不立即发生变化，于是转子电流减小，转矩也随之下降，转子转速就下降，转差率增大。

五、电动机的启动

将定子绕组接上三相电源，如果此时起动转矩大于轴上的反抗转矩，则电动机开始起动。

1.全压起动又称直接起动。是利用闸刀开关或接触器把电动机直接接到具有额定电压的电源上，这种起动方法，设备简单，操作方便，起动转矩大，起动过程短，但起动电流较大。随着电网容量的不断增长，全压起动的电动机功率也在不断提高，因此只要电源的容量或变压器的容量足够大时，应尽量采用直接起动。

2.降压起动。当电动机功率较大时，起动电流也较大。为了减小起动时对同一条线路上其他电气设备的影响，可利用降压设备降低每相绕组的外加电压来减小起动电流。（1）电阻（或电抗）降压起动：这种起动方式是在电路中串联电阻或电抗以降低起动电压。启动时将电阻（或电抗）串联在电路中，因此限制了起动电流。当电动机达到相当转速时，将电阻（或电抗）短接，电动机便在额定电压下运行。（2）星-三角起动：它只适用于正常运行时定子绕组是三角形接法的电动机。启动时将定子绕组接成星形，当电动机转速升到接近额定转速时，再将定子绕组换成三角形接法，使电动机在额定电压下工作。（3）自耦变压器起动：这种方法多用于中型和大型电动机起动。启动时电动机在经过自耦变压器降压情况下起动。当转速接近额定转速时，将自耦变压器切除，电动机直接与电源相接使电动机在额定电压下运行。（4）延边三角形起动：延边三角形起动方法使采用星形和三角形混合连接，将电动机定子绕组一部分接成星形，另一部分接成三角形。以上四种减压起动方法，不论那一种，电动机起动转矩都与电压平方成正比的减少。

3.绕线型异步电动机的启动方法。（1）绕线型异步电动机的特点是在转子电路中串入变阻器，使起动电流减小，提高了转子电路的功率因数，使起动转矩增大，从而使电动机具有良好的起动性能。（2）频敏变阻器起动：频敏变阻器是三个铁芯柱上绕有星接的三相绕组，当刚接通电源时，转子速度为零，频率最大，频敏变阻器的涡流损耗也最大。启动后，随着转速的上升，转子绕组中电源频率逐渐下降，于是频敏变阻器铁芯中的涡流损耗逐渐减少，直到结束。

六、异步电动机试验

为了保证电动机在生产或修复后的质量对电动机应进行一些必要的试验，以检查电动机的质量。试验大致有以下几个项目：

（1）绝缘电阻测定。（2）直流电阻测定（用双臂、单臂电桥）。（3）耐压试验。（4）匝间绝缘试验。（5）转子开路电压测定。（6）空载试验。（7）短路试验（堵转试验）。（8）超速试验。（9）温升试验。（10）负载实验。通过这些实验可以检验电动机绕组有无故障，监听电动机有无异常声音和振动情况，以确保电动机的安全运行。

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【关键词】工程项目；成本管理；现状；策略

一、工程项目管理的意义所在

工程项目管理是建筑企业施工管理的核心，良好的项目管理方法对保证工程的质量和进度、降低成本和提高利润有着重要的推动作用，这也是一个复杂的管理过程，对建筑企业的生死存亡起着决定性的作用。

随着经济全球化的发展，我国对外开放的程度不断提高，企业的市场竞争也更加的激烈了，建筑企业作为我国第二产业的重要成员之一，其竞争力的强大与否直接关系着我国产业结构能否合理发展。建筑施工的质量、进度和安全保障是建筑企业竞争力的所在，如何在保证工期、建筑质量和施工安全的基础上降低成本是这类企业能否生存和发展的关键所在。

工程项目的成本管理是一项科学的管理活动，其管理的前提是保证工程的质量、施工进度和安全，把工程建设中产生的各种费用进行有效的分析、整合、实施和控制，把降低成本和获得利润作为落脚点，从而提高建筑企业的生存能力和市场竞争力。工程项目成本管理是把技术条件、经济水平和管理模式相结合的管理系统，其运行的顺利与否直接影响着工程成本的降低、工程利润的获取以及整个工程能否顺利进行，所以做好工程项目的成本管理对我国建筑业市场的发展有着重要的作用和意义。

二、我国工程项目成本管理的现状以及存在的问题

随着我国城市化进程的加快，城市对建筑业的依附性越来越强，建筑行业的健康发展与否直接影响着城市总体规划的水平。随着我国经济的发展，我国的建筑行业也进入了飞速发展的时期，然而由于我国的市场机制还不健全，政府的调控力度不够等因素的影响，我国的建筑行业发展也存在的一些问题。我国工程项目成本管理存在以下几方面的问题：

1、由于计划经济体制的长期影响，我国的建筑企业对成本的控制理念比较落后，成本管理的思想意思不强，对工程施工过程中产生的一些细节成本的重视程度不够。当前我国的建筑企业不能够正确的处理权利、责任和利益之间的关系，缺乏一套合理的成本管理操作体系，企业各部门之间缺乏沟通与合作，施工监督的力度也相对欠缺。

2、项目经理以及管理人员对工程项目成本管理的认识不足，缺乏全局观念。工程项目管理的直接管理者是项目经理，其全局观念的完善与否直接影响着整个工程的成本控制情况。传统的项目管理理念把项目的成本控制只归结于财务人员的责任，忽略了各类管理者的责任，致使控制趋于表面化，不能全局性的控制成本。比如组织生产的人员为了加快施工进度而增派施工人员和设备、材料管理人员为了方便而随意的堆放施工材料、工程技术人员为了确保工程的施工质量而运用了不科学的施工技术和方法等，这些都会导致工程施工成本的增加。

3、工程项目的成本管理缺乏合理的量化指标，成本的核算方法欠科学，缺乏一套完整的管理制度体系。工程项目管理的成本核算缺乏合理的量化指标是我国建筑企业成本管理的通病，施工单位不能严格按照国家的相关施工标准来施工，在成本控制上缺乏有效的数据，也没有一个行业通用的成本量化指标。一些规模较大的工程项目没有做到总包和分包的协调发展，总承包商缺乏对分包单位施工的成本控制力度，只是从工程的整体完成程度来分析成本的控制情况，有的时候甚至只有等到了工程完工结算时才明确了成本控制的情况。

4、项目的管理人员缺乏责任意识，对施工材料和器械的监管不到位，致使材料浪费和器械磨损情况严重。一些建筑企业由于只注重了工程的质量、工期和施工安全而忽略了对项目管理人员的责任意识的培养，使得这些人员在管理过程中不能为企业着想，消极的情绪和意识不断滋生。一些材料管理人员在进行材料出入库的管理时只注重出库时的统计，而忽略了对边角材料和未使用材料的回收，材料的失窃现象严重；库管人员对工程器械的管理不到位，对一些小型设备有借无还的现象缺乏重视；企业的监管力度不够，出现责任时往往找不到负责人，推卸责任和腐败的现象频发等。

5、项目成本的管理缺乏一套完整的体系，管理的要素和环节缺乏系统性。任何管理活动都是建立在规矩的基础上的，无规矩不成方圆这句话适用于所有的管理活动。当前我国的建筑企业未能使得项目成本的管理形成一套完整的体系，对管理资源和人员的分配不够合理，往往会出现一个环节控制的很到位而另一个环节却十分薄弱的现象，对一些好的建议和管理方法未能做到长期的坚持和改进，对一些落后错误的管理环节也不能及时的消除，对工程的材料、资金、劳动力和质量进度等各个环节都缺乏统筹的分配和管理。

三、促进工程项目成本管理科学发展的新策略

通过对工程项目成本管理的现状进行的分析，施工成本管理两条主线，一个是量，一个是价。价，无外乎指导价、控制价、信息价和市场价，按照其性质在相应范围内确定。而量则是成本管理的本质，关乎工程项目的盈亏命脉，因为材料价格通常占到项目总造价的70%左右。笔者提出了以下几点建议来供相企业和人员参考：

1、运用科学的经营理念和管理思想来控制成本，完善企业的组织建设工作，把责任、权利和利益有效的统一起来，建立一个科学合理的成本管理体系。建筑企业要改变以往的旧思想和旧体制，引入科学的管理理念来作用于项目的成本管理，要把严格规划项目经理的责任和权利，根据工程的特点来进行责任分配，赋予每个管理人员合理的权、责和利，并建立一套有效的奖惩制度，提高管理人员的积极性和对企业的归属感。相关管理部门要建立一个对整个工程的成本控制目标，并对各分包单位和施工阶段进行全面的监督和管理，该计划的管理人员要对各个工程阶段和分包商进行定期的抽查和检验，建立一套合理的考核制度，对违规操作和浪费等现象作出严格的处罚，从而做到对工程整体成本的有效控制。

2、各个部门的管理者都要参与到项目的成本管理中去。工程的管理和施工是由各个部门的管理者共同完成的，工程的技术人员在做好施工方案的设计、质量安全书的编制和撰写作业指导书的同时做好过程管理，根据技术部门按进度提出材料使用计划，材料部门按计划采购，过程中对用料计划进行调整和纠偏，并按月或季度对实际用量进行汇总。对于周转材料和设备，技术部门除了要提出使用计划外，还应该提出退还计划，便于材料部门提前安排。在过程中，技术部门和材料部门要随时进行沟通，技术部门要给材料部门考察、询价、货比三家的时间，材料部门要充分了解技术部门对材料用途、规格尺寸、质量的要求，从而保证合同要求的施工质量，这样就能解决工程成本的大部分问题。材料管理人员要做好材料的出库和入库管理，注重对多余材料的管理工作，明确自身责任，以身作则的杜绝浪费和丢失现象。财务管理人员在熟悉本职位的业务和责任的同时还要学习有关生产经营等方面的知识，对国家财政政策和税收政策做到充分的了解，并根据国家税收政策的变更来调整控制成本的方法，要做到对工程全过程进行统一的财务管理分析，完善对工程施工过程的财务监管力度。

3、建设项目的施工成本控制应从工程投标报价开始，直至项目竣工结算完成为止，贯穿于项目实施的全过程。根据工程本身的特点来选择成本管理的方法，并制定出有效的施工方案，促进技术组织措施的落实。由于我国的特殊国情决定了我国工程的施工差异性很大，建筑企业的项目管理人员要正确分析工程的特点，对一些特殊的施工要求作出科学的施工方案，如一些大基坑、大跨度桥梁的建设就需要事先作出合理科学的施工方案才可动工。工程项目的成本管理还要把经济效益、社会效益和生态效益有效的结合在一起，在保证施工质量、进度、安全和降低成本的同时，还要保护当地的人文和自然资源，做好生态保护，促进当地经济和社会的可持续发展。

总之，工程建设的项目成本管理是我国建筑业发展的一个难题，建筑企业要充分认识自身的不足，结合现有的科学的管理方法，建立一套全方位、多层次的成本管理体系，为我国可持续发展战略的顺利实施以及和谐社会的建设和发展做出自己的一份贡献。

参考文献：

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从上面可以看出，电力施工企业项目成本管理是一个相当复杂的过程。在实际操作当中，存在着相当大的问题。

1.1工程项目部花费超支

工程项目部本身的成本占整个工程合同成本的六分之一左右，对这一部分成本的节约和合理运用能有效地为电力施工企业降低成本。但是，现在的工程项目部的经费支出主要有以下两个问题，首先是在工程项目部所有的成本当中，临时设施使用所消耗的财政支出占五分之二，是工程项目部财政支出的主要消费用途，但是，许多工程项目在建设过程当中，这些临时设施建设较为浪费，甚至还存在超支情况。另外，许多企业的工程项目部在业务招待方面超支严重，虽然大部分电力施工企业允许有业务招待的情况，而其一般支出费用都有预算指标，但是绝大多数的指标都不能满足业务招待消费需求，甚至有些项目部利用招待费用来进行不正当的交易，给公司造成极大的损失。

1.2专业技工及工地违规夸大其工作量

从成本核算方法上可以看出，核算明细内容包括专业技工的工作量以及工地的工作量，这些项目在进行成本核算时，只是由工地的负责人报知工作总量，而这个工作总量是由工地内部进行独立核算的。就是说具体工地有多少的工作量，小一点的差别在成本核算时是看不出来的，所以在每一次进行核算的时候，工地方面都会略微夸大自己这一阶段的工作量，来提高自己所获得的报酬，这种做法日积月累下来，就会给企业无故地增加很大一笔开销，造成严重损失。

1.3外包工程款项结算滞后

许多的电力施工工程项目的一些技术性不是特别强的工程工作电力公司都会外包给其他的施工单位，而这些外包项目在整个工厂当中所占的比例也是越来越大了。但是，在实际项目建设当中，由于欠缺沟通和制度问题，许多外包工程款项滞后问题严重，造成的直接后果就是外包工程队伍提不到款，对农民工的工资也形成拖欠。这是一个社会问题，电力施工企业要想解决这些已经发生的问题，就必须拿出更多的精力和款项，由此使得工程成本增加。

1.4材料采购环节存在不正当交易

材料采购款项在整个项目成本上大约占五分之二，但是在项目当中的材料采购环节经常出现一些不好的状况。比如对于材料的仓库管理不严格，采购的材料仓库验收滞后而不能入库，入库后不及时登记，出库时不进行及时记录，这都是在仓库管理当中出现的问题，在这一些环节上容易造成对成本核算的偏差，可能导致一些损失，但是更大的损失在于在材料采购的时候，不对材料的市场价格进行比对，而是继续与以往关系比较好的供应商合作，所谓的招标已经形同虚设，而且由于和经销商的关系，许多时候对于材料不进行验收和数量统计，导致有可能付出高的价钱而买来了更少、更差的材料，这对于电力施工企业的损失是无法弥补的。

2加强电力施工企业工程项目成本管理的方法

2.1转变思想，建立经济意识

电力工程项目一般都是大工程，一般情况下，这些工程的利润都很稳定，在日常的管理中，施工企业不会因为一点点预算的超支就引起重视，总是有稳赚不赔的想法。但是随着经济的发展，电力施工企业之间的竞争不断加剧，这种想法已经不再适合，只有珍惜一点一滴的利润，企业才能有发展。

2.2制定制度，使成本责任到人

在树立了经济意识之后，就要设立一系列规章制度，追究每一笔款项的去处，严查不良资金使用，发现使用不当的要进行警告，发现擅自挪用和借用的，要进行严厉处罚，另外，对于成本控制良好的模范代表，要进行相应的奖励，使每一个人都意识到控制成本的重要性。

2.3建立经济的工作方案，避免不必要的资金投入

在满足工程需要的前提下，对于施工方案的设计要尽量考虑经济性，每一个环节都要考虑它到底有没有必要，到底需要下多大功夫，例如，施工过程当中的工程临时设施到底需要多少，有多少是没有必要的？在考虑周全之后建立书面的工作方案。当然，对于方案当中没有考虑周全的地方，允许对其提出意见，在单位经过意见审核之后，如有可行性，则对工作方案进行修改。

2.4加强对外包工程的管理

对于外包的工程部分，要有专人与工程施工队伍接洽，保证沟通的实时性，对于制度上存在的不合理地方，在经过与施工队沟通之后及时汇报给企业，由企业来做相应的改动，对于账务问题，一定要及时、准确地落实，不能有丝毫差错。

2.5严格控制材料采购及管理

对于施工材料的采购，要遵循经济原则，采用严格的招标制度，确保价格合理、质量过硬。对于采购进来的材料，要对其进行严格的仓库管理，确保其在施工过程中不存在数量差错。

3结束语

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焊接就是通过加热和加压的方法，使两个分离的物体之间借助于内部原子之间的扩散与结合作用，使其连接成一个整体的工艺过程。焊接包括：熔化焊、压力焊、钎焊。

一、焊条的选择

根据国家标准规定，焊条分为九类：低碳钢和低合金高强度钢焊条、钼和铬钼耐热钢焊条、不锈钢焊条、堆焊焊条、低温钢焊条、铸铁焊条、镍及镍合金焊条、铜及铜合金焊条、铝及铝合金焊条等。

l焊条由焊条芯和药皮两部分组成。焊条芯起导电和填充焊缝金属的作用，为了保证焊缝质量，对焊芯金属的各合金元素的含量分别有一定限制，以保证焊缝的性能不低于焊件金属，焊条芯的钢材经过特殊冶炼。焊条药皮主要作用是：提高焊接电弧的稳定性，防止空气对熔化金属的有害作用，保证焊缝金属的脱氧和加入合金元素，以提高焊缝金属的机械性能。

2根据焊条药皮熔化后的熔渣特性，又可分为酸性焊条和碱性焊条两类。适用于一般低碳钢和强度较低的普通低合金钢的焊接。碱性焊条又称低氢焊条，主要用于重要结构如压力容器、合金结构钢等的焊接。

3焊接电流与电弧：由直流电源产生的电弧叫直流电弧，焊接电弧包括阴极区、弧柱和阳极区三部分，这种把阳极接在焊件上，阴极连在焊条上，使电弧中的热量大部分集中在焊件上的连接形式叫做正接法，它可加快焊件的熔化速度，多用于厚的焊件。

二、焊接应遵循的安全操作规程

l金属焊接作业人员，必须经专业安全技术培训，取得劳动安全监察管理部门颁发的“特种作业操作证”方可上岗独立操作。操作前，应先检查焊机和工具、焊钳和焊接的绝缘、焊机外壳保护接地和焊机的各接线点等，确认安全合格方可作业。操作时，应穿电焊工作服、绝缘鞋、电焊手套、防护面罩等安全防护用品。电焊周围10米范围内不得堆放易燃、易爆物品。

2雨、雪、风力六级及以上的天气不得露天作业，雨、雪后应清除积水、积雪后方可作业。焊接曾存储过易燃、易爆物品的容器时，应根据介质进行多次置换和清洗，并打开所有孔口，经检验确认安全后方可施焊。在密封容器内施焊时，应采取通风措施。容器内照明电压不得超过12V，焊工身体应用绝缘材料与焊件隔离。

3操作时，改变电焊机接头、转移工作地点搬动焊机时、焊机发生故障需进行检修时、工作完毕或临时离操作现场时，必须切断电源。高处作业时，必须使用标准的防火安全带，下方5rn外设置护栏，必须戴盔式面罩，必须站在稳固的操作平台上，焊机必须放置平稳、牢固，设有良好的接地保护装置。焊接电缆通过道路时，必须架高或采取其他保护措施。清除焊渣时应佩带防护眼镜或面罩，焊条头应集中堆放。

三、焊接操作工艺

l焊接接头形式。焊接接头包括熔合区（也称焊缝）和热影响区。接头形式有：对接接头、T形接头、角接接头、搭接接头和其它接头形式（十字接头、端接接头、卷边接头、套管接头、斜对接头、锁底对接接头等），当焊件厚度小于6mm时，采用对接接头时，能保证完全焊透的工件不需开坡口，只需接头处留出1 - 2mm的间隙。当焊件较厚时需要开坡口。

2焊缝的空间位置有平焊、立焊、横焊、仰焊。(l)平焊是焊缝倾角在O。~5。，焊缝转角在0。-10。的位置施焊。焊接熔池表面要略微下凹；当铁水和熔渣混合不清时，要及时调整焊接角度，使铁水与熔渣分离。(2)立焊是焊缝倾角在80。- 90。，焊缝转角在0。- 180。的立焊位置施焊。立焊使铁水与熔渣易于分离，要防止熔池温度过高而使铁水下坠形成焊瘤。(3)横焊是焊缝倾角在O。~5。，焊缝转角在70。- 90。的立焊位置施焊。以防止铁水受自重作用下坠到下坡口上。(4)仰焊是焊缝倾角在0。-15。，焊缝转角在165。- 180。的立焊位置施焊。仰焊时铁水易坠落，熔池形状和大小不易控制，易采用小电流短弧焊接。

3基本操作方法。(1)引弧。手工电弧焊的引弧有碰击法和擦划法两种。采用碰击法是焊条与焊件表面垂直撞击，当焊条与焊件短路时，立即将焊条向上提起，保持与焊条直径相等的距离。擦划法引弧是应先打磨焊条导电处的药皮，像划火柴一样，使焊条末端在焊件上迅速划擦，出现弧光，立即提起，保持与焊条直径相等的电弧长度。擦划法比碰击法易于掌握，但擦划法引弧易损伤工件表面和沾染飞溅。

(2)运条。常用的运条方法有：直线型运条法、锯齿型运条法、月牙型运条法、斜三角形运条法、正三角形运条法、正圆圈型运条法、斜圆圈型运条法、八字型运条法等。直线向前运动焊条，可以控制焊缝横截面积大小。(3)收弧。收弧时，应将熔池填满，使焊缝终端具有与正常焊缝相同的尺寸。如果有弧坑存在，在一定条件下易形成弧坑裂纹。

4在焊接生产过程中，往往会在焊缝和热影响区产生各种缺陷。主要分为外部缺陷和内部缺陷两大类。常见的外部焊接缺陷主要有：焊缝外观形状和尺寸不符合要求、表面裂纹、表面气孔、咬边、焊瘕、弧坑、凹陷、满溢、烧穿、过烧等。常见的内部缺陷主要有：焊接裂纹、气孔、夹渣、未焊透、未熔合、夹钨、夹珠等。

5工件在焊接过程中，工件局部受热，温度分布不均匀，温度较高部分的金属由于受到周围温度较低部分金属的压制，不能自由膨胀产生焊接应力变形。焊件尺寸和形状发生变形量超过允许值，就需要矫正。若变形过大无法矫正，则需报废。

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关键词：教师；教学；职能；“三个一”

中图分类号：G642　文献标识码：A

“三个一”，即“一口话”、“一笔字”、“一手文章”是成功素质教育对学生的基本要求。我们非专业素质教育学院中文教研究室承担着学校学生的演讲与口才、大学语文等课程，可以说是“三个一”的直接推动者。实践使我们体会到，要夯实学生“三个一”基本功，关键是要充分发挥教师职能。

在高校课堂中，教师的教学过程包括教与学两个方面。随着教育的发展，高校课堂教学重心由教转向学，教学内容由间接知识向直接知识转化，教学目标由普通教育向专业教育转化；学生的学习由接受学习、机械学习向发现学习、意义学习、创造性学习转变发展。在笔者看来，教师的职能除了传统的教书育人，更重要的是如何运筹帷幄，激发学生的学习兴趣，引导学生寻求适合的学习方法，使自己成为教学活动的组织者和领导者，而使学生成为学习活动的实现者。

一、教师应发扬教学民主，成为学生“三个一”学习活动的组织者、引导者

(一)组织者

教师是教学过程的直接组织者。教师主导作用的发挥，教学过程的定向发展有赖于教师对教学活动的组织，主要包括两方面内容：一是教师根据教学活动的系统规划对教授过程和学习过程进行有计划的组织，促进学生自主学习活动、自我组织功能的提高和完善；二是重视学生学习过程中的自我组织能力的培养和形成，通过引导和激励，不断提高学习活动的自我组织程度。

(二)引导者

在教学过程中教师是教学的主导方面，教师的主导作用一定程度表现在“引导”上。教师的根本职责在于“引路”，而不是代替学生或背着学生“走路”。施教主动，贵在引导，妙在开窍。根据学生的学习特点，教师可因势利导把教学过程导向预定目标。如果教师的行为不是建立在主动适应学生的学习活动规律或特点的基础上，那么教师的主导作用是不能充分发挥的。为此，教师的引导必须做到三个适应：一是适应学生的学习过程的规律和特征，二是适应学生身心发展规律，三是适应学生现有的知识水平和认知结构。实践表明，做到这“三个适应”，既是发挥教师主导地位的最好说明，也是实现学习活动最优化的重要前提条件。例如在教授“口才与思维”这一章节时，为了让学生更好地了解并开发他们的联想思维，我让学生随意地写下一个名词，然后把每四个学生分成一组，要求每组学生把各自写的词凑在一块儿，运用联想思维，找出它们之间的内在联系，并串联成一个小故事。最后选派一些代表作总结发言，老师点评。通过这样教学，学生在愉快中学到了知识，收到了良好的效果。

二、教师应善于激发学生的“三个一”学习潜能，鼓励学生大胆创新与探索

创造是人的智慧和意识能动性的最高表现，也是学生自我发展的一种需要。学生的知识和能力靠学生自己悟出来，做出来，不仅仅是老师教出来的。在课堂教学中，教师绝不能只满足于知识的传授，而要根据教学内容创设情境，激发学生的学习热情，调动学生学习积极性，挖掘学生的潜能，鼓励学生大胆创新与实践，经历一番发现、创新的过程。要让学生在自主探索和合作交流过程中获得“三个一”基本知识和技能，使他们觉得每项知识都是他们实践得来的，而不是教师强加给他们的。例如在培养学生的创新口才时，我组织了一项名为“偏向虎山行”的拓展训练，即在最困难的情况下，如何创新思维，完成“不可能完成的任务”。我先给每个小组发一张任务卡，每张卡上写着一件商品的名字以及它应该卖给的特定人群，这些人群看起来应该不需要这些商品，比如向非洲人销售羽绒服、向爱斯基摩人销售冰箱、向盲人推销眼镜、向聋子销售音响等，每个小组面临的挑战是销售不可能卖出的商品。实践证明，学生在这样具有挑战性的教学环境设计中，能够更好地激发学习潜能和思考的积极性。

三、教师应努力培养学生“三个一”的学习兴趣，培养学生终身学习的观念

兴趣是最好的老师。我们必须在平凡的教学中去发掘创新因素，充分调动学生的好奇心。“三个一”基本功的倡导切实体现了教学来源于生活又服务于生活的思想，教学应通过生活中事例来阐明“三个一”知识的形成与发展过程。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的素材来培养学生的学习兴趣，要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情，要通过自己的教学，使学生想学、愿学、乐学，感受到学习是一件很有趣的事情，感受到终生学习的必要性，值得为学习而勤奋，不会有辛苦的感觉。如在教授“调查报告”时，先让学生选取一个自己感兴趣的调查课题，比如商场打折销售情况等，然后去商场切实掌握商品的打折情况，了解标价、折数、售价等等。教学中，每个小组先讨论交流各自了解到的知识，在此基础上再撰写调查报告，让学生走出课堂去学习，体会“三个一”与生活的密切联系，培养学生的学习兴趣。

四、教师应关注学生“三个一”能力的个体差异，使每个学生都得到充分的发展

教育要面向全体学生，促进每一个学生的发展，既要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。一个学生是一个具有不同特点的社会个体，教师在教学中要承认差异，因材施教，因势利导。要从学生实际出发，面向全体学生，分层教学，分类指导，让“能飞的飞起来”、“能跑的跑起来”，该扶的扶一把，让优秀的更优秀，让大部分学生稳步提高，使后进生得到切实、有效的转化。如对口头表达能力不错的学生，教师可不同于对一般学生的基础性教授，而尝试对他们进行专项的指导，如强化他们的演讲、主持和辩论等方面的技能，充分利用他们的优势，培养出具有专业特点、更高水平口才的学生。

五、教师应充分利用现代教育技术辅助教学，提高“三个一”教学效益

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关键词：铁路电务工程；成本控制；管理平台

1 项目成本管理系统的优化首要理顺公司、项目部、架子队这三者之间的关系

（1）项目经理的定位是职业经理人身份还是承包管理人角色，这一定位决定了项目经理及项目核心管理人员的职业行为，以及项目经理部与公司之间的管理关系，这一定位确立后，才能明确总预算编制的方法，总经费预算之所以一直难以找到一个合适的编制方法，一方面是由于工程管理的复杂性，它区别于工厂化生产，其产品单价难以确定，四电工程更是由一根杆一根电缆在不同的地点施工而成，成本单价难以核算，另一方面由于项目管理费用组成复杂，受各种干扰特别是管理体制的干扰比较多，变化幅度比较大。

如果侧重定位于职业经理人，则我们的管理制度应该侧重过程中的管理和监督，以安全、质量、工期为重，辅助以成本盈亏，成本管理以过程监管为主。如果定位于分包人，则应侧重于盈亏结果，以其他三项为辅助，成本管理的重点是对工程的社会平均成本进行研究，然后确立一个相对符合公司和项目承包人的承包基数，当然在条件成熟时引进项目招标竟聘制度也是一种尝试。

我们的现状是，四项考核并重，没有明显的重点，或者说重点在游移，这四项管理要素其实是矛盾的统一体，既然矛盾必然要有侧重。同时这一决定也影响着项目管理的方式方法，特别是项目在管理作业队的时候，也存在类似问题，当然这也是项目管理者上行下效为主的管理思路。所以公司在管理项目成本的时候，也要延伸考虑项目对成本的管理是否顺畅。

（2）公司对项目的监管以及项目对劳务层的管理问题

目前，公司对项目的成本控制，仅限于项目是否违法结算这一层次，其实无法从根本上进行监督，这一问题在以前也存在，近些年随着铁路工程规模的扩大，问题也凸显出来，出现这一问题的根本原因是项目成本管理系统的构建和完善还未到位。虽然实行了“全员、全过程成本管理”，但由于成本管理手段的落后及制度方面的原因，使得责任成本制定容易、跟踪难、考核更是难上难。必须依靠计算机成本管理平台方便地帮助项目部进行目标成本分解，依实际情况将目标成本明晰地划分为“可控”及“不可控”部分，对“不可控”部分成本的盈亏项目部能说明盈亏的原因，对“可控”部分成本进行进一步的权责划分，将其落实到责任部门及责任人，实时利用成本管理系统对其发生成本进行计算、数据归集、分析，并对其进行跟踪，使得成本的“过程控制”“有章可循、有据可查”，配合项目部相关成本管理制度使“成本谁都负责，谁又都不负责”这个局面得以彻底改观。

项目部对劳务层的管理要解决好利益关系问题。经济分配决定了劳务作业人员对包工头的依附关系和稳定性差的双重性矛盾。不彻底解决和控制分配问题，企业在使用和支配劳动力方面就不能处于主动地位。要建立实质意义上的架子队，实现企业的市场化用工，就要利用各种方式弱化包工头对劳务作业人员的控制力。人力资源部门和项目部建立健全劳务工考核机制，及时全面地掌握劳务工的信息（年龄、住地、技能等），分工种、分地区建立台帐，并与自己的劳务公司（包括诚信守誉有实力的合作队伍）联手培育和巩固劳务市场，逐步地将其主要力量吸纳于自己的掌握之中，统一调配劳务人员，签订劳动合同，实行正规化的班组管理。最终将达到包工头退出建筑市场的目的。在消除包工头这一中间环节后，我们的成本分析控制工作也会更加真实可控。

2成本管理的两大方式：放羊承包管理和集约化的全面预算管理

红线成本的编制就是这两种方法的综合体。项目经理非常希望像绩效管理的要求一样，统筹管理各个部门，将每个系统，每项工作都计划的清清楚楚，对费用的支出都详细而可控，可实际操纵中，却难以实现，现实中有各种问题使你无法达到你的控制深度，有些即使你计划好了，派了很得力的人去办，其结果和计划常常大相径庭，再加上工作繁忙，造成我们的总计划常常来不级调整，最后论为纸上谈兵，就象开工前一个总的施工组织设计一样，不论你花费了多少心力去编制，过程中再进行几次调整，而实际工作确很难实现，因此，当计划机制的力量有限时，我们能否起用承包机制去管理， 将成本分解下达给作业队进行承包施工，效果或许更好。就象目前比较成功的7天连锁酒店和海底捞火锅一样，他们都是放羊管理的实践者。

提高队长（或者工程承包人）的地位，不能让管工程的人象小商小贩一样，到哪里都是孙子，如果那样，我们的架子队难以长远，就像现在为什么民营经济发展艰难，而考公务员火爆，就是真正创造就业和创造财富的人地位低，处在食物链最低层，而他们还要承担所有的盈亏和风险，除非是有背景和靠山的民营企业，或者干点违法生意的民营企业，而靠自身发展合法成功的民营企业在全国都是少有的。如果对工程承包人伸手太多，利润肯定下降，工程承包人都愿意和管理自己的人搞好关系，但如果预的多了，只有两种结果，一个就是抗争，但关系搞僵了；一个就是活干了，但承受低利润甚至亏损的结果。

红线成本的编制要兼顾预算管理和承包管理的两种机制。

（1）项目总经费预算的编制方法：总经费编制还是要以建立公司内部定额为基础进行编制，毕竟铁路预算是由不同设计院的不同专业工程师进行设计，还有不同时期的投资环境，因此各项目的肥瘦是不同的，只有公司具有相对统一的总经费预算编制办法和定额，才能得出相对合理的项目总经费，这个就是对项目管理成绩考核评价的有效尺度。项目管理制度实际就是在效率和公平两者间进行权衡的过程，如果编制总经费成本进行管理方面的考核那就是公平优先了，牺牲了部分效率，毕竟编制总经费和编制完成后公司与项目对总经费协商认定，以及项目与架子队在承包费用上的协商，都是要投入很多资源和精力的，还有实施中根据工程变化予以修改，那都是资源的投入与效率的降低，但实现了相对公平，可以考量出项目管理到底是项目没有管好，还是本身项目比较瘦。如果采用统一的上缴费率评判一个项目好不好，那就是效率优先，评判结果简单直观，但到底是管理的好，还是项目本身肥，投资环境好，这就是难以考评了，一俊遮百丑。从未来发展趋势看会逐渐向公平优先的原则发展，因为工程管理趋势是越来越规范，依靠二次经营的难度越来越大，但根据目前情况，二次经营对工程利润的贡献还是很大的，我们的项目考核模式应该为二次经营指标加基本项目管理利润指标组成综合性项目考核指标，即

项目利润率=（政策性可预期指标+其他经营性指标）+（合同额-可控成本预算）/合同额*100%

可控成本预算是考核项目管理层对项目成本控制效果的尺度，同时，这一预算可以对架子队进行承包考核使用，也可以对劳务分包起到指导和控制使用。而二次经营利润指标，则是考核项目部把握可控的和不可控的经营机会的能力，如果在投标报价时公司就发现某些可以进行二次经营的机会，那就把他列到经营指标中，然后根据项目所归属的铁路局或设计院，根据项目是新线还是既有线改造等因素，确定二次经营指标，这一指标就是主要考核项目的经营工作尺度。

（2）二次经营在某种程度上也是红线成本应该进行控制的一部分。二次经营是一个八仙过海各显其能的工作，每个人有自己不同的专长，这种专长可比性不大，有些二次经营很好的人即使把自己的经营方法教给大家，但在不同的环境下，运用的成功性是不同的，因此公司只要建立一种激励制度，去激励有专长的人去实现即可，有资料显示，按工作类别分，好的激励机制所产生的高绩效与平均绩效的差异（%）：蓝领工人15%，办事员17%，专业技术人员46%，非保险类销售人员42%，保险销售人员97%，二次经营人员是应该接近于销售人员的工作类别的，因此需要有好的激励机制，让为公司做出贡献的人得到实惠，就可以激励更多的人去更好的二次经营。

3 架子队成本管理的思路以及劳务成本的确定

公司对项目有各种的管理办法，可项目对作业层的管理考核办法较少，还在沿用以前的管理经验，近几年原铁道部推行成立架子队，就是一次很好的改革，值得我们研究和试行。

在项目初期，最难以确定的就是和成本分包方商议确定承包价格，即使和架子队进行价格协商，也是只能达成框架协议，因为对没有办法预计准确的事情，很少有人愿意承担风险，国有企业员工更是少有企业家精神。合同谈判有两种情况常见，一种是类似钓鱼工程，报低价中标，然后在工程进行到最紧张时侯要挟涨价，由于电务工程市场上资源有限，因此当产生纠纷会牵扯很大精力在矛盾处理上。另一种情况就是要价保守，劳务队（常常是有经验的劳务队），和职工负责承包的工程，他往往是考虑到各种不利的情况，并考虑一定的利润，当要出的价格超出项目部当前能控制的价格范围时，就会造成谈判进行不下去的情况。

科学合理确定四电专业劳务分包单价，应当按照经验值编制指导区间，给出在各种不同情况下的浮动范围，由项目经理部或架子队集体研究决定. 实际上，劳务价格的确定是动态的，我们可以有很多的经验，但没有被利用起来，就是应该将以往各专业是承包价格予以在项目经理范围内公开，互相做参考，但要明确，仅仅做参考，而不做其它用途。这样就可以将有一定准确性的价格信息提供给各项目经理予以参考。这就象某种商品，一旦上了超市，那实际上他的价格就是透明的，那关于这种商品的价格欺诈，在其它地方也很难有生存的空间了。

同时，科学合理的确定四电专业的实际劳务成本信息，也是要付出相当的力量的，通过成本核算，取得的是进行项目管理需要的信息。信息，作为一种生产资源，同劳动力、材料、施工机械一样，其获得是需要成本的。对信息的需求是因为预期信息所带来的收益要大于获取信息支付的成本。在经济发展的初期，有大量的工程等待建设，建筑企业为了快速扩张，普遍采用了粗放型经营战略。这时，企业预期成本核算工作的费用支出要大于预期收益，不愿意分配管理资源于成本核算工作，也就不足为怪了。

4 项目成本管理系统的构建和完善

铁路工程项目成本管理系统的构建.努力推进成本管理电算化，需要大家来参与和关心这件事情，需要不断的提出意见和建议，这样计算机成本管理体系才能不断的改进。现在很多成本管理软件从规模和平台建设上来看都与之要承担的任务不匹配，存在软件投入少，建设标准低的问题。

目前不愿意在成本分析上多投入是因为获取成本管理信息的收益要小于投入的成本。目前国内由于工程多，粗放管理好处多，效益明显。其实，搞成本分析，搞精细化管理所带来的收益并不是很大，可能也就是提高几个点的效益，这和管好安全少出事故所节约的效益，以及用同样的精力投入到新工程开发，或项目二次经营上相比较，没有明显的价值优势，所以，目前成本分析所存在的理由，更多的是为了项目考核。因此说，现在的成本分析，是考核式的成本分析，不是处于利益需求的成本分析。在现阶段，我们无法超越经济发展的规律，目前只能适应这个现实，寻求考核成本分析与管理成本分析的差异，然后制定出好的管理方法。而要做到科学有效的成本分析，需要大量的数据、信息处理，最有效的方法就是借助于日新月异的计算机信息技术，开发出成本管理软件平台。平台应做到以下4点要求：

4.1软件平台建设的涵盖范围和功能要求

（1）、要建立技术部门材料计算系统，使之能快速提料，材料计划要施工负责人进行确认，遇见纠纷可以立即核对，物资材料使用和发放明确地点和使用位置，并辅助以调度精确统计。技术要负责内部成本预算和投标预算之间之差的问题，要将目前还依靠手工操作、纸介交互的管理内容以一定的数据格式录入到计算机中，实现数据共享。最终做到凡是涉及到成本控制的管理内容都实现数据化。因为只要有一个环节没有数据化，那整个成本控制流程就会出现脱节，无法达到预期效果。

（2）、要完善材料管理台账。不但要明确这种材料发给谁了，更要显示出这种料用到了哪个部位。但材料用到哪了，这个问题还是没有解决，类似的涵盖范围不全面、操作流程不规范的现象还很多。必须在软件中将企业已经规范的项目管理流程以软件的方式固定下来，（如限额发料），减少管理环节的死角和末端出现的漏洞，这才是全面的流程规范化。

（3）、物资、财务、技术、预算合同、进度统计都有软件，如果在这几个部门之间实现软件之间的对接，那我们的成本分析就可以作到适时管理分析了。这是目前各种成本管理软件的最需要完善的地方。有了这全流程的规范化，在决策时才能对成本对象“定量”分析，软件系统通过对那些成本原始数据进行科学的加工处理，运用一定的计算模型，实现了项目成本管理的事前计划、事中控制、事后分析等全过程的“定性”、“定量 ”分析，更重要的是通过这些“定性”、“定量”分析使项目管理者对成本过程控制中的“关键要素”作到可预测、可管控。所有这些从理论上保证了决策的科学性。

4.2软件成本分析原则

软件成本分析的一大重点就是要以进度统计为基础的三同步原则。进度统计，需要精细到每根支柱，这样对物资核对，对技术提料，对民工结算，内部验工计价都是依据。解决绩效管理中成本和收入不能及时匹配的问题，可以建立电子图纸，采用电子表格模拟图纸，便于统计，形成进度统计表格，在开通统计材料计划的时候就一并建立.每月24日，在自验工截止日期前完成本月工程量统计，对于改造工程，要精心设计表格，满足技术材料的统计、调度统计、物资核对材料发放进度、劳务结算等各部门的要求。并且每周要由专人予以现场核对，要事先对分部分项工程完成的标准进行设计，划分每道工序完成的标准，并和预算以及民工结帐相对应。

目前对成本分析的普遍的是要求是：形象进度、产值统计、成本归集三同步原则， 要求成本分析采用分部分项成本分析、年季月度成本分析，竣工成本分析等综合成本分析方法。但这仅是原则和要求，而没有操作方法。我认为有效的方法有两种：一种是对于小型工程按架子队承包的方式，将成本以承包的方式基本确定，然后用放羊式的管理方法进行监管，项目部本身的管理成本是比较容易按期核算的，这个做法的优点是总的成本就比较容易快速测算出来，因为承包制的引入，总成本不容易变化，缺点是要培养敢于承包工程的架子队长很难，要引导他们敢于承包，乐于承包，其实队长或领工员对于自己能够掌控的项目是愿意承包的，并且会在承包过程中想尽办法节约成本。第二个方法是对于大型工程，按照三同步的原则，解决当前项目在实际成本分析中的困难，就是在形象进度方面统计精度达不到成本分析的要求，作业队和项目部内部平时用以掌握实际工程进度的进度报表是用于施工管理，而并不是对应于成本分析使用的，对应的产值统计由于各项工程都在进行中，所以没有可操作的产值统计方法，基本都是按预算进行统计，（而实际应该按项目部内部定额编制的项目总预算进行测算，才有对比意义，并且对于进行到一半的分项工程要有一个分劈成本的原则办法） ，对于以上问题，就是要求项目有一个涵盖： 形象进度统计（包括计划和进度上报要有和产值统计对应的动态表格）＼产值统计（要有和预算收入与分部分项成本对应的动态表格）＼成本归集（要有物资管理软件与财务表格以及相对应的动态表格汇总系统），有以上统一表格作为工作基础，其三同步的原则才能实现。

目前采取的就是趋向于这种的方法。施工过程中要成本分析了，比如今天是12月31日，要分析截止目前的成本和盈亏情况，首先由调度将工程进度统计出来，预算合同人员将此进度进行确认后分给总工、物资、劳资（预算合同）、财务，四个主要部门，各部门根据截止该时间的工程进度，将自己部门的成本上报，但这时候各部门要解决的问题是：

（1）总工要根据目前的进度，拿出该进度情况下的材料计划，以及对应投标概算的价值。但对于较大的工程，总工很难一下子拿出这两个资料，因为工作量比较大。

（2）物资人员要收集其截止12月31日已发出的实际材料数量，并要和总工提报的数量一致，按照目前的材料管理，他可以提报出发出去的材料，但实际用于现场工程的材料统计是不准确的，因为材料可能会流通在作业队，或作业班组，甚至民工队手中，还没有用于工程，没有形成进度。

（3）劳资，统计报出截止12月31日，已经发生的工费，对于职工工资可以，但民工工资，是否及时，并将截止目前已经完成形成进度的工作量全部结算完毕，这是需要准确界定的。

（4）财务将截止目前所有的管理费用列表上报，严格执行财务制度。

以上四个方面统计工作的准确性，就决定了目前过程中的成本分析的准确性。从目前的工程实践看，过程中的成本分析准确性不高，需要进行改进。

4.3进度统计项目满足的条件

（1）达到这个进度时，结了多少民工费，也就是要和民工结算项目对应，还要满足技术提临时材料计划的要求，技术要求的统计项目必须很细，不能按照民工结算项目，因为太粗了，比如，给民工结算放线一公里，很简单，但技术要提料就要知道放的线型号，是那个锚段，用多少吊铉，多少电连接等等，所以要满足技术临时提料的要求，这个项目必须非常细，就是要分出来一个民工结算项目里有多少个小项目，以满足技术提材料计划的要求.

（2）进度统计项目，要满足预算合同人员计算预算价值的要求，就必须按照预算项目来设计统计项目，或者只需要计算内部预算，就是内部定额计算的总经费预算，同时，内部定额就是民工结算的细目，是相同的，否则总收入就不准确了。

以上两点要做好必须精心策划、认真及时填报进度表格，需要有很强的责任感与创业般的勤奋才能做的比较好，而工业化管理经验证明，这样高素质的人是极少数，所以必须把我们的工作分解，条理化，工序化，简单化，工作人员不必殚精竭虑的去思考工作，这就好比培养一个肯德鸡操作工，而不是去培养一个豫菜大师。

信息技术的深入发展为铁路工程项目成本管理条理化、工序化、简单化提供了许多可行的方法，从系统目标设计、系统分析、总体结构设计和功能模块设计四个方面可以实现铁路工程项目成本管理信息系统的构建.

4.4企业常用的成本管理软件的改进

现在企业所使用的成本管理软件要大力征求施工现场具有实际项目管理经验的人员意见，进行不断的完善，本文结合现场实际，对现在企业常用的成本管理软件提出以下几个改进的意见。

（1） 现有的软件在整合各部门数据方面还有很多问题需要解决。

以成本管理作为一个平台，各部门相关工作人员同在此平台上进行项目成本的管理工作，强化了各部门之间的管理和沟通，从根本上消除各业务部门的“隔离”，如材料部门在记录一批材料进库、出库的同时，成本管理系统也得到了这个信息，并将相应的材料费用计入实际成本；预算合同部门对架子队每完成一笔结算，成本管理系统就相应的计入等等。可以看出正是这种成本数据信息记录格式统一化，保证了项目成本核算的实时准确。

（2）软件管理的过程同时也必须是权责明确的过程

项目部不仅要进行本项目内的权责划分，还要处理外部较为复杂的责、权、利关系：项目部各种主材往往由公司或业主供应；专业分包中公司与业主也往往参与其中；哪些成本由物资部门负责，哪些由机械部门负责；哪些成本是由公司负责，哪些由项目部负责；哪些成本由第一架子队负责哪些由第二架子队负责等等。而且，在市场经济条件下要作到权责明确还必须进行“量价分离”，如公司供应主材时“价”对项目部是不可控的，而“量”是可控的，此时，这种材料的成本就由公司和项目部共同产生。对项目部来说就要对所有这些（成本的）权责进行划分并跟踪，否则，成本的“过程控制”将无法控制好。由于成本形成过程“透明化”及“可控化”，使得项目部员工能积极参与到项目成本的管理中来，增强了员工的成本责任感。

（3）生产过程中的成本分析

项目管理人员非常想实时掌控项目进行中到底哪里盈利了、哪里亏了、为什么亏、这在过去常常是谁也说不准，只能凭经验去估计，其中一个重要的原因是项目施工环境的“动态性”。这种动态就犹如下围棋一样、一步棋走的不同、后面的棋局就全变了，而且这种变化量是巨大的，靠手工计划统计是无法应对的，必须依靠计算机技术才能解决。

在项目实施过程中的不可预见因素很多（经常造成“计划赶不上变化”），且各关键因素又是环环相扣的，进度、成本、质量三者中某一因素发生改变都会引起其它因素发生变化，如在施工过程中，由于某种原因造成工期发生了延误，这将导致一系列的变化：控制工期的关键工序可能发生变化；为保证工期可能要改变施工方案；这又可能导致材料、机械发生变化，与此同时为保证工程质量可能将导致增加资源投入；而所有这些必将导致成本的变化，这是一个复杂的、系统的逻辑、数学模型。动态的施工环境决定了施工过程中的“盈亏分析”必然是动态的，单靠人手工计算及已往的经验积累是不可想象的，这也难怪已往项目施工过程中“盈亏谁也说不清”的无可奈何了。

利用计算机强大的数据处理功能，将与项目成本有关的各因素按成本费用的逻辑关系，建立起数学模型，面对施工环境的动态变化系统自动进行成本的归集，随时都可进行准确的成本的“盈亏分析”，这才是我们追求的最好状态。项目管理者在决策时可以随时掌握当前的详细信息，减少了决策失误。同时，由于成本形成过程“透明化”及流程“规范化”，使损公肥私者不能再“浑水摸鱼”了。

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关键词：企业；员工；培训

中图分类号：C975 文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）32-0002-03

现阶段我国的经济快速发展，企业也处于快速的增长阶段，企业的规模尤其是人力资源规模也在快速的扩大，但是增长的过程中却存在着企业员工的素质不能满足企业的需求，尤其是知识性员工，这主要是培训的问题，表现在三个方面：一是培训的内容不符合员工与企业的需求；二是培训的对象过分狭窄，仅仅是能够直接给企业带来收益的员工，知识性员工一般得不到培训的机会；三是培训的方式与时间不合理等各种问题。在员工的培训过程中所存在的问题主要原因在于两个方面：一方面是企业的管理者对于培训的认识不足，对于培训的规划与安排不合理；另一方面是员工缺乏对于培训的合理认识。因此，建立适当的培训成本的承担机制可以一定程度上解决培训的这些负面效应，发挥培训的效果。

一、问题提出

培训作为企业人力资源开发的关键内容之一，已被视为“向管理要效益的”的一项基础性工作，成为提升员工技术素质及对企业文化认可度、增强企业凝聚力的一种直接有效的方式，更被视为企业与员工共同成长的联系纽带。根据IALS（International Adult Literacy Survey）对OECD国家一年内的培训活动的调查，德国的培训参与率为20.10%，荷兰为34.18%，瑞典为55.15%，英国为58.10%，加拿大为37.17%，美国和澳大利亚分别为48.18%和44.16%。目前我国许多企业开始关注对内部的人才资源进行培训。调查显示，我国企业员工参与企业提供的教育和培训的参与率为44.17%，平均培训时间为61.98天，培训投资的平均值为630元。这些描述性统计数据显示，我国企业比较注重员工的企业内部培训和职业培训，培训支出也有逐年增长的趋势。员工培训既有利于企业，也有利于员工个人。但由于企业承担了员工培训的成本，企业理所当然要考虑回报，这种回报主要依赖被培训者为企业的再服务。而员工接受培训，特别是接受高层次的培训后，业务素质获得了提高，身价也随之水涨船高，自然就会产生“另攀高枝”的念头。

于是，企业和员工个人的利益有了冲突，培训成本、赔偿问题在人才流动纠纷中凸现出来，为避免这些纠纷，在培训成本的承担机制中应该根据培训的内容不同，给企业和员工带来的效益不同，制定不同的培训方案与培训成本承担机制。

二、国内外研究现状

国内外已有很多学者对培训成本的承担机制进行了研究，确定了一定的成果。在一些重要的概念上取得了共识。笔者认为，以下是代表国内外学者的主流观点。

培训可以说是人力资本的投资，而人力资本投资是通过增加人的资源而影响未来的货币与物质收入的各种活动。人力资本的投资有五种形式：健康保健、由厂商进行的员工培训、正规教育、成人教育以及适应就业形势变化引起的移民。现阶段我国的各种类型的企业都存在缺乏培训以及培训效果不理想的问题，因此需要一个合理的培训制度。人力资本在投资之前必须探讨人力资本理论中的基本概念，一是未来收入和支出的价值和现值，二是投资的报酬率。现值是指未来收入和支出的现在价值。一般人在进行投资时都会选择能够带来最大现值的决策。报酬率是指一般投资报酬的现值与投资成本恰好相当时的利息率。现值越大，人们趋于选择投资，而投资报酬率如果超过利息率，则选择投资。可见，人力资本的投资往往是理性的，用投资报酬率与现值的大小来决定。企业对员工的培训往往是由于员工的现有能力构成不满足胜任力。胜任力是指在一项工作或一定条件下和标准有效的或优秀的业绩有因果关系的个体潜在和外在的特点，它可以是动机、特性、技能、自我反映或社会角色的形象，或者所使用的知识、技能。通过培训使员工具备完成工作所需要的能力，即胜任力，而胜任力的提出使企业更加注重与自身的长远发展相结合，更加关注员工的职业生涯的概念，职业生涯的目标是获得心理上的成功而不是外在的成功符号、员工要不断的更新知识库而不是依赖一成不变的技能，职业是无边界的。每个人都有一系列独特的特征，并且可以测量，为了获得成功，不同职业需要不同特性的人员，人职匹配是可能的，个人特性与工作要求之间配合的越紧密，职业成功的可能性越大。培训与职业生涯对于员工的行为都有影响，但是影响程度不相同，职业发展对知识型员工的激励作用更加明显，因此知识型的员工在制定培训计划的时候一定要兼顾员工的职业生涯发展。

根据工作岗位培养有相应的素质特征的人是中国企业的培训标准，而胜任职位需要三个方面的技能，分别是：普通技能、自我管理技能、专业技能。而企业能够提供的培训主要是专业技能，而普通技能是过去的生活所积累的，自我管理技能则需要员工自行探索。

三、研究目的及意义

市场经济的发展以及人力资源市场的不断完善，我国企业传统的人力资源管理模式逐渐被打破，取而代之的是低职业安全和高流动性。这就导致中国的大中小企业面对知识性员工存在两个大问题：一方面，如果不对员工进行培训就很难满足其内在需求，从而不能有效激励知识性员工；另一方面，对员工的发展投入增强了投入，导致员工离职的可能性增大。因此，现阶段则需要寻求一种能够留住员工并且能够提高员工积极性的培训方式。员工的工作绩效直接影响企业的效益，而员工的绩效并不是完全不能改变的，通过适当的培训提升员工的绩效是完全可以做到的。但在员工培训费用处理的政策规定尚未完善的今天，培训费赔偿的纠纷实难避免。怎样尽可能避免纠纷，因而确定不同的企业员工培训承担机制至关重要。

由于此前还没有学者对员工培训成本分摊该命题进行系统的研究，也没有对员工培训成本分摊进行过明确的定义，所以本文在这里尝试着对该命题的含义、原则、主体及分摊方式等基本要素进行浅析。

四、员工培训成本分摊的含义

员工培训成本分摊是指员工培训的成本在投资主体之间的分摊。狭义的员工培训成本分摊是指从会计角度对培训的成本进行摊销。而广义的员工培训成本分摊是指培训成本在培训投资主体之间的分配，各自应承担的比例，是从培训投入决策的角度进行研究的，并不是对具体数字的摊销。本文所思考的是广义的员工培训成本分摊。因为员工培训成本分摊的结果往往会影响到投资各方的投资效率和投资积极性，影响到员工培训作用的发挥。

员工培训成本分摊的目的是为了防范员工培训的诸多风险，尽可能使培训成本能够在投资主体间得到合理的分摊，更好地发挥资金的使用效率，提高各方培训积极性，提高绩效，进而促进员工培训对经济发展的作用。员工培训成本分摊并非绝对苛刻地进行具体数字的分摊。如果那样，一来没有现实性和可操作性，二来成本会很高，没有实际意义。

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关键词：施工企业；成本核算；措施建议

当前施工企业由于某些原因，致使成本核算工作存在一定问题，扰乱了正常的会计工作和经济秩序，这些问题成为当前制约施工企业持续发展，是当前施工企业亟待解决的问题。本文针对近年来施工企业成本核算存在的问题，对其重点表现进行措施改进，以提升施工企业行业竞争力。

一、当前施工企业成本核算存在的问题

1　成本管理意识淡薄，重产值轻成本

市场竞争压力的沉重，迫使企业管理者目光狭隘，无力顾及优化企业内部经营管理水平，把精力都投入到揽工程、抓产值中，而不惜赔本中标，垫资施工，使企业负伤沉重经济负担，企业生存艰难。还有某些企业由于工程款拖欠，陷入资金泥潭，为使企业生存，不得不向银行申请流动资金贷款，背上沉重利息负担。这些问题都是由于企业管理者成本意识薄弱，重产值轻成本的管理意识所造成。如长期如此，企业经济效益就难以提升，从而失去生命力。

2　成本核算工作不健全，核算缺乏精确

目前施工企业不同程度地存在着成本核算混乱问题，如劳动、物资、动力消耗、设备维修，项目投资与账实不符，不能如实反映企业具体经营成果和财务状况，往往是单一数值统计或简单文字说明及收支二线，缺乏对费用进行量化考核，无法实现成本的全过程控制。致使投资项目、基建设施投资盲目性较大，资源闲置浪费严重，有效利用率低下，财务分析不科学，未按实事求是进行分析，不能为财务工作提供科学依据，等等。这些成本核算的弊端，极大程度误导了财务收支划分不清，成本各项费用分布不合理，致使上级部门在决策中信息失真，造成不可挽回的损失。

3　财务人员素质不高，核算缺乏监督性

近年来，施工企业在人才培养方面虽然有很大提升，但各院校毕业的财务人员仍在文化程度与业务素质方面还有极大的潜力未被挖掘出来，能力水平依然有限。由于财务工作涉及面广、专业性强，加之某些陈旧的财务问题，致使财务人员对本职工作界定不清、缺少改革创新精神及精益求精的业务责任心，易出现本职业务熟练但素质缺乏的不平衡现象，具体表现在成本核算与预算U径不一致，成本预测、成本核算、成本分析等系列的成本管理缺乏监督性，核算工作难以有效推行。

二、施工企业成本核算工作的改进措施

以上问题，多表现成本意识薄弱，在进行核算工作时的不细致、不规范，编制报表只按经验比例进行分解，达不到成本管理目的，因此，针对以上状况，应加以改进。

1　更新观念，提高成本核算意识

企业管理者务必加强对成本核算的认识，要认清成本管理是企业经营的核心，是企业发展的一项长期战略任务。同时，施工企业要在行业竞争中持续发展，还要认清成本核算是增强企业竞争力的内在要求，要达到优质、低耗、高盈利的战略目标，只有控制成本费用，降低成本支出。再次，企业管理者还要明白自身素质的提高，正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，也是使成本核算走向正规的一项重要工作。

2　提高财务核算人员业务素质

施工企业要加强对新进人员参加培训及进行职称考试评定，结合新形势变化需要，适时给予所有财务人员进行知识更新、技能更新，定期组织人员了解财务动态趋势，进行会计讲座、学术交流，以不断进行自身学习，强化业务技能。掌握成本开支范围和开支标准，预算定额和各项费用取费标准，预算单价各项费用和财务成本核算的五项费用的对应关系等，这样一来才能归集报表准确无语，核算出真实的成本费用。

3　着重提高企业成本核算水平

施工企业的成本核算要做到树立资金效益观念，对重点项目成本给予财务监督，以实现效益最大化。对成本进行预测、核算、控制、评价，分析各类成本升降变化趋势，有效保成本核算的健全、准确。