见习工作小结十篇

见习工作小结篇1

一、小学见习记之背后的故事

由于教育局、本校及小学三方之间没有衔接、沟通好，小学校长首先是拒绝我们去那里见习，后来校长亲自到休息室跟我们这些学生道歉，我们很受感动并且还知道了事情的原委。由于没有很好的沟通工作，王校长本来坚决拒绝我们的见习，后来因为佘，邓二位老师的努力，尤其是老师的一通站在我们学生立场的真诚的电话，感染了性情中的王校长，这才使得我吗本次的见习得以顺利展开。

通过这件事，让我明白了沟通的重要性。平日里不善于沟通的我还特地上网查了有关“如何沟通”的知识，总结起来就四个字“尊重、理解”。

二、我的感受

又长了一岁，学习和掌握的专业理论知识也增加了很多，所以在见习中无论是对教师的示范课还是对班主任的管理方式或者是对学校的管理理念都有了更加客观、科学的评价。我想从评课、班主任工作、学校环境、学校理念这四个大的方面来总结一下这次的见习。

1、评课

对于评课这一方面，我又想分几个小块来说一下我的感受。

首先，评课的态度。听了很多同学在与示范课讲授老师交流时提出的问题中，我发现大多数同学以批评的态度，甚至是以发现老师的细节缺点为荣的态度来评价，这让我感受颇深。我不赞同这样的做法，我觉得做为一个见习学生，我们的水平毕竟有限，我们应该以欣赏的态度去看这一堂课老师的整体结构理念和思想，对于那些小细节，“一千个观众有一千个哈姆雷特”，每一个人对不同的细节都有不同的想法和感受，也许你在你的角度上认为这一环节的设计有问题，但或许任课老师站在她的角度上思考过了，就得这个细节这样做更好呢。所以我们以后评课的态度有待改正。

其次，评课的技巧。以前我在做听课笔记时都是从头到尾把任课老师的话和活动过程都记录下来，做多再加上学生的回答，一节课下来，笔记本上倒是密密麻麻一大片，但后面再翻阅时只看到教学过程并不能反应出当时的教学效果，所以也无从评价课堂效果的好与坏。但是，看了与我们同在一个教室听课的坐在我前面的老师的听课笔记后，我又学了一招，并且很实用。比如有一节课是这样做记录的：

学生总发言人次：52次（通过画正字计算出）

频次：有一个同学回答5次以上

时长：长时间3次（一分钟以上）

学生特色发言：2次

然后，评课的收获。在这次见习的6节示范课中，我学到了很多知识，也见证了很多奇迹。在黎伟老师的二年级数学课《找规律》中我见证了学科知识适应儿童身心发展规律促进儿童健康成长的完美呈现。二年级的学生证处于身心发展的初级阶段，他们的形象思维已经得到一定程度的发展，但逻辑思维还有待发展，黎老师正是抓住了这一身心特点，由易到难，有学生动手操作亲身体验到用语言总结抽象的规律，充分发挥了学生的形象思维，也促进了他们的抽象的逻辑思维，有利于学生全面发展。

2、班主任工作

听完一师校友且担任小学三年级1班的优秀班主任的讲座后，觉得学姐说得没错“小学老师是一块砖，哪里需要往哪班”，尤其是班主任，事无巨细都得管，如果管理不当，还会出现吃力不讨好、累得半死却鲜有成效的情况，所以就要求班主任要实干、用心干更要巧干。在学姐这里，我又学了几招。如一定要给学生具体明确的指令和要求，若老师站在这里超过10秒不说话，那就代表我生气了；有如在卫生工作方面，班主任要注意细节并且要躬亲示范，更重要的是要有很多花样。

3、校园环境

一走进校园，映入眼帘的是一弧形的红色的5层的教学大楼，让人感觉很豪迈大气，逛一圈之后发现教室走廊上贴着的学生画的手抄报，每一个功能室的门上都有绿色标志，给我印象最深的就是心理咨询室和小葵花读书吧，清雅的布置，轻松的氛围，再加上操场边的朝露亭，不由让我想起了一句古诗“青中葵，朝露待日晞”，我想，在这样一个美丽的环境下成长的孩子定能有一个美好的童年和灿烂的前程。

4、学校理念

据我了解，小学的办学理念很先进，挑几个印象深刻的说一说吧。例如，对老师的“快乐工作，优雅生活”以及同类的“三雅教师”活动，“严行笃实，追求卓越”的教风等；例如，对学生的，营造“智慧课堂”，差生并不是某一天早晨突然蹦出来的，一定是经过很长的一段时间一天一天差下来的。

三、我的建议

经过这次见习，我发现小学的教师们综合素质都很强，不管是言谈还是举止无不散发着书香的气质，这种感觉让我很舒适。但回想起自己在学校的生活，我们自己也看了很多书籍但还是收获不大，感觉大海捞针一样效率很低，如果有多几个课上的好的老师就好了，如果每一个老师都像尹桂荣、老师那样，那我想我们也许就不会有如无舵的航船之感了。

见习工作小结篇2

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。虽然在学校时候有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区别。刚开始心情特别紧张。老师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩子们放课件的时候也出现不少骚动，那是因为一些环节中的细节没有把握好，对课件也不那么熟，导致了很多问题的出现。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。在之后的一些课堂，不像第一节课那样手足无措，当然还有许多细小的需要注意的地方。

老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特别是教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分，你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。

实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。包括省领雁工程的老师们上的一些课，我们总是不能上出完美的、理想的课，所以需要课后的反思，思考课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该注意的地方。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。我学到了很多。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

见习工作小结篇3

 

“当一名优秀的政务窗口服务人员”相信是我们见习生的学习目标，也是领导希望的样子，这个目标不仅是对于现在见习的我们，还是我们转正后始终追求的目标。自从进入到审批局工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“全心全意为人民服务”来规范自己的工作，以“当一名优秀的政务窗口服务人员”作为自己工作的座右铭。现对帮办代办免费咨询窗口见习工作作如下小结。

一、  立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。

作为一名帮办代办免费咨询服务窗口人员，要做到态度热情，用语文明，“微笑服务”，树立文明的窗口形象。“微笑服务”是提升服务质量、优化服务环境、提升服务效能的综合体现，是争创一流服务、打造服务品牌的重要内容和内在要求。要以实现热情服务、诚信服务、规范服务、优质服务、高效服务为目标，以“站相迎、笑相问、双手接、一口清、亲手递、快速办、提醒送”21字工作方针为指导，切实做到“一个窗口受理、一次性告知、一站式办理”的要求，使“微笑服务”常态化，不断提高自己的服务质量和服务水平。不断加强自身的思想道德建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，以提升自身的服务理念，提高自身的服务境界，做到爱岗敬业，扎实工作。不断加强自身的职业道德建设，树立良好的工作准则和道德品质，严格遵守21字工作方针，在服务工作中自觉践行服务标准和服务承诺，要实行三“心”服务，即“热心、诚心、耐心”，文明礼貌，周到服务，为办事企业群众提供优质高效服务。

二、坚守岗位，勤奋学习，熟练工作技能。

全面熟悉本窗口业务和工作流程，有效履行工作职责。要做到业务熟练、流程清晰、协调顺畅、处理及时以提高咨询、收费、批复、发证等办事效率。正确行使窗口权利，规范办公行为。努力提升业务知识水平，增强服务意识。对企业审批事项的收件内容、收件标准、受理审查要点以及相关法律法规进行深入学习。对本窗口日常工作中易发生的问题进行标记总结，并学习相应的应对措施，丰富自身政策法规以及业务知识。熟悉掌握政务e网通等新知识、新技能、新服务。充分学习“互联网+”等信息化手段，为实现“一门一窗一网、集成服务、马上就办”，等政务服务新理念打下坚实的基础。以服务群众为核心，为推动政府信息资源共享开放，推进实体政务大厅向网上办事大厅延伸，构建实体大厅、网上平台、移动客户端、自助终端、热线电话等多种形式相结合的政务服务“一张网”“政务淘宝”等政务服务新模式提供一份力量。

三、政务服务新政策，新理念，新希望。

在政务服务新政策，新理念的指引下，作为一名政务服务新员工，要时刻保持自身的积极性、主动性，形成“微笑服务从我做起、从现在做起、从每项工作做起、从每个细节做起”的良好思想，努力将政务服务工作提升到一个新水平。为建设“一网通办”、“只进一扇门”、“最多跑一次”等政务改革提供新力量。在我国新一轮行政体制改革中, 政务服务改革也被赋予了新内涵、新要求。加快构建简约、便民、阳光、高效的政务服务为新目标。创新服务理念，研究企业和个人两个“全生命周期”的服务。一方面可以为企业提供全生命周期“一条龙”服务，为企业开办成长推出服务，推动企业持续健康发展；另一方面可以为个人全生命周期提供“全方位”服务，让群众享有日常最需要最基本最贴身的服务，创造新供给、释放新需求、培育新动能，使百姓获得幸福感，使公共服务成为构建消费社会的推进器，让市场释放出新的活力。

在今后的工作中，我会严格遵守大厅各项规章制度，严于律己，勤于学习，不断提升自我。只有在学习中充实自我才能在工作中不断进步。树立好服务理念，坚持人民群众至上。工作中要多一些真心实意的主动，少一些敷衍了事的形式，让每一个细节都体现“一门心思”为人民服务的浓浓情意。努力增强学习的自觉性。认真学习工作技能，“微笑服务”，首问负责，“只跑一次”，“放管服”等服务理念和政策以及相关法律知识，不断提高自己的理论水平、政策水平、法律水平以及业务工作能力，特别要努力提高运用理论知识指导实践的能力。努力成为一名优秀的政务服务人员。

见习工作小结篇4

初聘专业技术职务呈报表

单 位：xxxxxx

姓 名： xxx

拟聘职务：助理工程师

填表时间：2014年8月6日

中华人民共和国人力资源和社会保障部制

填 表 说 明

本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次聘任（任命）专业技术职务使用。1-3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。

一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。

如填写内容较多，可另加附页。

基 本情况

姓名

xxx

性别

女

出生日期

xxxx.xx.xx

相片

出生地

内蒙古xx

民族

汉

政治面貌

团员

标准工资

xxxx

身体状况

良好

最高学历

毕(肄、结)业时间

学校

专业

学 制

学 位

2013.06

xx大学

建筑设计

x年

xx学

外语程度

英语CET-4级

参加学术团体及社会兼职情况

无

主要学习经历

2005.09——2008.06内蒙古xx市xx区第一中学

2008.09——2013.06xx大学

有何特长

无

-1-见习期工作情况

起止时间

工作部门及岗位

主要工作内容

2013.07至今

xx院 建筑师

主要参与建筑方案到施工图的绘制；与业主进行沟通交流以及与各专业的协调工作

主要工作成绩及奖惩情况

1、先后参与了xx项目、xx药业、xx制药等项目的建筑设计工作，至今未出现违反强条的情况；

2、积极与业主进行沟通交流，力将业主的诉求在设计中予以体现；

3、遇到问题积极请教研究，尽最大努力将设计与各专业相协调。

-2-见习期工作小结

2013年7月起，我有幸成为了xxxx研究院的一名新员工，实现了从应届毕业生到一名社会工作者的角色转换。岁月如梭，时光荏苒，通过这一年见习期的工作，我在部门领导的带领下，各位同事的帮助下，逐步适应了工作环境，熟识工作流程，注重工作的每一个细节，在规定时间里完成各项任务，专业素养也随着项目的推进得到了提升，对于我来说这些都具有非凡的意义。

见习期伊始，我主要参与建筑专业施工图的绘制工作，中间穿插涉及一些总图及方案设计。在这一年中，我体会到学习是永无止境的。建筑设计不是纸上谈兵，而是一个连贯的、需要集体参与的生产工作，要完成一个好作品，应协调好设计与其他专业，以及经济、社会、人际等多方面因素的相互关系。在完成这些项目后，我认识到工业建筑是设计要求很高的建筑设计类型，其使用功能与性质具有特殊性、专业性与严格性等特点。对于工业项目有以下几点认识：1.工业建筑设计应重点考虑生产工艺主要流程和基地周边的情况；2.处理好各种流线的关系，包括人流路线、货流路线等；3.工业建筑同样要具有新颖富有现代感的造型立面设计；把握空间感和人性化也是必不可少的；4.工业建筑设计同时也要考虑造价经济因素。通过这些项目，我意识到要做好建筑设计，除了建筑外观要有所突破与创新，自身专业技术知识与其它各专业的配合更加重要。通过这一年里的各个项目，我在绘图制图等方面加强了规范性，并且深刻体会到建筑设计的严谨性与技术性，因此努力的学习《建筑设计防火规范》及其它与工作相关的规范图集，熟识厂房设计中常涉及到的规范条文，并运用在实际项目中。

在过去一年的工作中，我严格遵守公司的规定纪律，做到不迟到不早退，有特殊情况在不影响手头工作的前提下提前和室领导说明请假；在工作中，认真及时做好领导布置的每一项任务，严格要求自己。在工作中遇到困难时，及时的向各位前辈求教，及时解决问题，在询问中得到的一些宝贵经验也让我受益匪浅。

建筑设计是需要长年的工作经验的积累，一年的工作经历仅仅是一个开始。回眸过去，我很感谢领导及同事对我的支持和帮助。俗话说“勤能补拙”，今后我还会继续向周围有经验的工程师学习，不断提升自己的专业技能，同时还要做到勤勤恳恳。在成长中领悟人生，在人生中感受成长。这一年的工作经历是我职业生涯的良好开端，今后我将更为坚定踏实的工作，努力进取。

本人签字： 年 月 日

-3-

所在部门考核鉴定意见

公 章

部门负责人： 年月日

呈报单位考核审查意见

公章

技术负责人：

人事负责人： 年 月 日

单位聘任意见

公章

单位负责人：年 月 日

上级主管部门意见

公章

见习工作小结篇5

在血液科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了血液科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（小儿科护士实结）

在小儿科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了小儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（中医科护士实结）

在中医科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了中医科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（耳鼻喉科护士实结）

在耳鼻喉科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（医院外科护士实结）

转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、思想、邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

各科护士见习小结（医院产科护士实结）

在产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（产科护士实结）

在普外科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了普外科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（感染科护士实结）

在感染科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了感染科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（血液科护士实结）

在血液科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了血液科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

各科护士见习小结（皮肤科护士实结）

见习工作小结篇6

一、学习实践活动整体开展情况

（一）学习调研阶段。在学习宣传发动工作上，充分利用街道门户网站、专栏、标语等媒介载体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传中央和市、区关于开展学习实践活动的一系列指示精神，宣传学习实践活动的先进典型，逐渐形成了“人人学习科学发展观、人人宣传科学发展观、人人践行科学发展观”的浓厚氛围。在学习的内容上，街道深入学习了党的十七大精神和中央关于科学发展观的一系列重要论述（如：《邓小平xx论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选篇》、《贯彻落实科学发展观典型案例选篇》等），市委关于落实科学发展观的要求，以及市委和区党工委领导有关讲话精神，并将对作出的“314”总体部署、十七届三中全会和市委三届三次全委会精神有机结合起来进行了系统学习，全面准确地把握以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和基本要求。在学习方法上，街道对学习实践活动作出了详细、具体的安排部署，除机关党员外，街道还将机关非党员以及临聘人员纳入学习范畴，确定了共计72人参加的人员范围。坚持不分彼此，不论职务高低的原则，做到了“八同”：即同上一门课、同读一本书、同做笔记、同写心得、同思考、同研究、同实践、同进步。机关上下掀起了一轮学习实践科学发展观的新高潮、新热潮。在学习效果上，坚持党员领导干部带头学习，不断提高学习的带动性；坚持理论联系实际的学风，不断提高学习的针对性；坚持完善和落实学习制度，不断提高学习的实效性。学习调研阶段，机关干部职工参训率达100%，集中学习时间达60小时，自学时间达30小时，上交学习心得72篇。

（二）分析检查阶段。街道充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合街道工作实际，以“两会两评一公开”为重点，扎实做好该阶段各项工作。一是广开言路听取各方意见。街道采取发放征求意见函、设立意见箱、走访群众、召开座谈会等诸多形式广泛征求意见，累计向辖区企事业单位、人大代表、服务对象、人民群众代表发放《社区街道党工委关于深入学习实践科学发展观活动的征求意见函》496份，内容涉及执政能力、工作作风、建设管理等各个方面，共征求到意见、建议29条。二是认真组织召开专题组织生活会和民主生活会。街道班子成员对照征求到的意见建议，围绕科学发展观开展“六查六看”，认真查找不符合、不适应科学发展观的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，明确了努力方向，为召开班子民主生活会打下了坚实的基础。2010年12月26日，街道党工委召开了班子专题民主生活会，班子成员紧密结合自身实际和征求到的意见建议，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真检查了自己在思想、学习、工作、作风等方面存在的问题，做到了多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点，进一步统一了思想，提高了认识。三是撰写高质量的分析检查报告。为确保专题民主生活会查摆出的问题得到有效落实，街道充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，结合实际工作，撰写了近6000字的《街道领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》。报告深入分析了问题形成的原因，明确了落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，确定加强班子自身建设的具体措施。四是深入开展群众评议、基层评议。评议工作以座谈会、发放征询信、测评表等多种形式展开，按照“认识深、问题准、剖析透、思路清、措施实”的标准对分析检查报告进行了评议，并把评议中收集到的好的建议和意见，充分吸纳到分析检查报告中去。评议结束后，机关支部及各党小组向群众公示了分析检查报告和评议结果。此外，街道还在扎实开展理论学习的基础上，举行了“科学发展观知识竞赛”，达到了以赛促学、共同学习、共同提高的效果和目的，进一步巩固和提高学习实践成果，推动广大干部职工政治理论学习和业务知识学习，营造浓厚的学习研究氛围。

（三）整改落实阶段。街道在认真分析和吸纳各个层面反映的意见和建议的同时，经过认真研究，确定了街道在整改落实阶段需要解决的主要问题，拟定了整改措施的初步方案。同时，机关各党小组也结合分管工作分别拟定了整改方案。街道整改措施初步方案，以及各党小组的整改措施形成后，街道召开了不同层次的干部职工座谈会和群众座谈会，汲取了各方的意见和建议。使形成的整改措施更加具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。在广泛听取各方意见的基础上，街道进一步修改完善了整改方案，使形成的整改措施从教育成果向实际能力转化，更富有前瞻性、指导性和可操作性。同时，进一步明确了相关制度，确保了各项整改措施的有效落实，也使得机关干部职工以更加开阔的眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄，投身到贯彻落实科学发展观，努力构建和谐新社区的建设热潮之中。

二、学习实践活动出成果见实效

在区党工委的正确领导和区指导四组的精心指导下，在机关全体干部职工的共同努力下，街道学习实践活动取得了初步成果，具体体现在如下五个方面：

一是统一思想，提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过开展学习、讲座、调研、讨论交流等活动，使得机关干部职工比较深刻地领会了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和基本方法，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，改变了原来部分人员思想上的陈旧观念和模糊认识，对事关街道科学发展的一些重大问题进一步形成了共识，党员干部科学发展的理念得到了强化，工作主动性得到了增强，开拓精神不断提升。

二是深入调研，取得了一批推进街道科学发展的调研成果。为解决好影响和制约街道科学发展的突出问题，活动期间，街道采取领导领题、各党小组选题的方式，紧紧围绕影响街道经济社会发展的热点和难点问题，组织干部职工深入基层，深入群众，开展了广泛深入的调研活动。期间，街道领导班子及各党小组分别针对开发建设、社区建设、社会保障、城市管理、稳定工作、就业工作等开展调研活动6次，访问群众近500人次，召开座谈会10余场，发放科学发展观征求意见表127份，收回114份，收集到对街道领导班子意见1条，对街道工作的意见建议6条，形成调研报告6篇。这些调研成果，对于指导我街经济社会的科学发展必将发挥积极作用。

三是加强交流，增强了机关的凝聚力和向心力。通过深入开展学习实践活动，街道现实了主要领导同各班子成员之间，班子成员相互之间，班子成员与驻片村居负责人之间的良好互动和交流，从而进一步了解了街道发展、村居建设、班子队伍建设的实际情况和存在问题的深层次原因，同时比照科学发展观的要求，重新审视自己，找准了差距和不足。既为今后实现街道的科学发展提供了第一手资料，拓展了工作思路，明确了工作重点，又增进了领导与干部职工的联系沟通，畅通了信息渠道，倾听了群众心声，密切了上下关系，增强了全街上下的凝聚力和向心力。

四是转变作风，做到了理论学习与解决实际问题相结合。始终坚持突出活动的实践特色，从街道实际出发，从解决制约街道科学发展的问题出发，确定了活动各个环节的主题。在理论学习的基础上，坚持将课题调研与促进街道科学发展结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，与促进当前工作结合起来，收到了较好的成效。街道领导班子成员带领机关各工作组深入基层检查工作、指导活动、开展调研，解决了一些群众反映突出的问题，促进了领导作风和机关工作作风的转变，形成了良好的调查研究作风。

五是提高效率，确保了学习实践活动与日常工作两不误、两促进。按照学习实践科学发展观活动的成效，最终要体现在推动街道科学发展上的要求，街道重点在学习实践活动与日常工作的结合渗透上下足了“三大功夫”。一是把学习培训与提高干部职工思想理论水平和认识水平结合起来，重点解决用马克思主义创新理论和辩证唯物主义方法论武装头脑的问题；二是把深入调研与查找制约街道科学发展的突出问题结合起来，着力探索提高领导班子整体素质、提高领导科学发展能力、改善民生、加强社区建设的新方法、新途径；三是把学习实践活动与破除制约街道改革发展的思想意识结合起来，努力树立符合科学发展观要求、适应街道科学发展的新观念。以活动推动工作创新，以创新工作落实和检验活动，确保了学习实践活动与日常工作两不误、两促进。

三、主要做法和体会

自学习实践活动开展以来，机关干部职工始终按照市委和区党工委的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，积极参与学习实践活动，扎扎实实完成了各项规定动作，富有开拓精神地尝试了创新自选动作，使学习实践活动取得了阶段性成果。其主要做法及体会如下：

（一）注重思想发动，加强组织领导是搞好学习实践活动的前提条件。一是坚持加强组织领导。街道为加强对学习实践活动的组织领导，及时成立了学习实践活动领导小组，组建了办公室，并以工作组为单位将机关支部划分为6个党小组，形成了“1领导小组1办6党小组”的组织架构，确保了学习实践活动有组织的进行。二是坚持按照规定的三个步骤，有计划分步骤组织实施。根据区党工委学习实践活动方案的要求，结合街道工作实际情况，制定了《社区街道深入学习实践科学发展观活动实施方案》并按要求报区学习实践活动领导小组批复，并在活动方案的每个阶段又及时制定具体工作方案和时间安排表，保证各阶段重点突出、环环相扣、压茬推进、扎实进行。三是坚持思想发动。在每个阶段开始，街道都召开了动员大会，充分进行思想动员，做到思想统一，行动一致；每个阶段中，又多次召开党工委扩大会，全面掌握学习实践活动进度情况，加强督促指导，确保活动顺利进行；每个阶段结束后，都召开总结大会，进行深入总结，以便及时发现问题，改正不足，为学习实践活动的顺利进行奠定了基础。

（二）注重领导带头，发挥表率作用是搞好试点活动的重要保证。街道领导班子成员在学习、调研和征求意见等环节率先垂范，做到了“三个带头”，有力地推动了活动的深入开展。一是带头学习。街道领导班子一班人把开展学习作为搞好活动的一项重要工作任务，先后组织了两次中心组理论学习，会上班子成员分别结合自身学习体会进行了发言。在领导班子的带动下，机关干部职工共计开展集中学习9次60小时，各党小组组织自学12次，干部职工利用工作业余时间开展自学活动人均30小时，上交学习心得72篇。二是带头征求意见。街道领导班子成员一方面积极参与机关召开的各类座谈会广泛征求意见，另一方面带头在深入基层调研时，采取个别谈话、召开座谈会等形式广泛征求意见。在领导班子的带动下，机关党支部及各党小组也相继开展了意见征求活动，收到了来自辖区企事业单位、人大代表、服务对象、人民群众代表的意见建议共计29条。三是带头领题调研。结合实际，街道确定了6个课题为班子成员调研课题，各班子成员分别根据各自分管的工作进行了领题，并多次率领有关工作组的负责同志，深入基层，开展调研，共计撰写调研报告6篇。

（三）注重正面教育，加强理论武装是搞好学习实践活动的坚实基础。街道紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，始终把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与学习实践活动的各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质，在学习内容上，做到了“三必学”。即：党的十七大精神和党中央关于科学发展观的文件精神必须学；各级领导有关科学发展观的重要讲话精神必须学；《邓小平xx论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选篇》和《贯彻落实科学发展观典型案例选篇》等重要文献必须学。在方法上，做到了“六个结合”，即：集中学习与分散学习相结合、集体学习与个人自学相结合、党支部学习与党小组学习相结合、专题学习与专家授课相结合、集体讨论与个人交流相结合、抄笔记与写心得相结合。在学习效果上，通过高标准、严要求的学习，机关干部职工参训率达100%，与此同时，全体干部职工都还积极撰写了认真细致的读书笔记，其中，班子成员不少于10000字，党员不少于8000字，普通职员不少于6000字。

（四）注重开门纳谏，走群众路线是搞好学习实践活动的有效手段。为把影响和制约街道科学发展的问题找准摸透，街道始终坚持走群众路线，吸收群众参与，组织好群众评议，并多形式、多途径征求了社会各界的意见和建议，力求在“广”字上做文章。一是向各村居、辖区企事业单位、人大代表、服务对象、人民群众代表发放了征求意见函，倾听了来自各个方面的意见和建议；二是在办公楼设置了征求意见箱，广泛征求机关干部职工和办事群众的意见和建议；三是在街道的门户网站上公布了征求意见电子信箱和电话号码，广泛征求社会各界的意见和建议。据统计，街道共计发放征求意见函700份，征求到意见近30条。

（五）丰富活动形式，创新活动载体是搞好学习实践活动的关键环节。活动一开始，街道便紧紧围绕工作实际，着力在丰富活动形式，创新活动载体上下功夫，大胆创新自选动作，开展了“八项活动”，即组织一至三场报告会，开展一场文艺演出，搞好一次演讲比赛，过好一次民主生活会，开好一个座谈会，进行一次知识竞赛，制定好一份整改报告，完成好一份总结材料。通过开展形式多样，内容丰富的各项活动，街道学习实践活动一次次掀起高潮，科学发展观真正深入了人心。

（六）注重边查边改，解决突出问题是搞好学习实践活动的根本目的。在活动中，我们始终把解决好影响和制约街道科学发展的突出问题以及群众反映迫切需要解决的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。在边整边改过程中，充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马上进行解决；对通过努力能够解决的，提出了明确的解决期限；对涉及多部门和单位的问题，积极探索了联动解决问题的有效方式。

（七）注重统筹兼顾，做到两手抓两不误是评价学习实践活动成效的重要标准。深入学习实践科学发展观，目的在于以科学发展观为指导，推动街道的各项工作。学习实践活动开展时期正值街道各项工作收官收尾的全力攻坚阶段，工学矛盾比较突出，为此街道统筹兼顾，坚持了“两手抓”，做到了“两不误”，一手抓日常事务，一手抓学习实践活动，采取一系列更加直接、更加得力的措施，保持了街道经济社会持续、平稳、较快发展的态势，实现了街道工作和学习实践活动的双促进、双丰收！

四、巩固和发展试点活动成果

总体看，街道深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与区党工委的要求和广大人民群众的期望相比，还有一定的差距。这主要表现在：一是查找问题还不够深入，强调客观原因较多，查找主观原因较少，群众参与程度有差距；二是统筹推进的力度不够，对如何学习、实践、建制有机结合起来研究得不深；三是对整改难度大、需要时间长的问题，可能会出现畏难情绪。

深入学习实践科学发展观活动，作为一项集中教育活动是有时间性的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的，是一项长期任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。为此，街道将以这次学习实践活动为契机，按照整改落实方案的要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个工作组、每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固此次学习实践活动所取得的成果，狠下“四个功夫”：

一是要在继续深化学习上下功夫。要坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，紧密联系街道的自身实际，进一步深化学习。在抓好自学的同时，再拿出一些时间组织开展集中学习，深入学习在十七届三中全会上的重要讲话，学习xx和其他政治局常委同志到联系点调研时的讲话精神，学习xx在纪念改革开放30周年大会上的讲话精神，加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到干部职工受教育的目的。

二是要在理清发展思路上下功夫。做好整改落实的工作，最重要的任务就是理清科学发展思路。街道通过学习调研形成的解决问题的初步意见，通过分析检查形成的基本思路，都要在整改落实阶段转化成贯彻落实科学发展观的政策措施。学习调研和分析检查深不深、实不实、透不透，有没有取得实质性效果，都要看在这个阶段能不能建立完善保障和促进科学发展的政策措施。因此，街道将进一步理清科学发展的思路，确保整改落实工作的成效。

三是要在突出实践特色上下功夫。衡量学习实践活动能否取得实效，能否达到市委和区党工委的要求，能否成为群众满意的工程，归根到底要看能否实实在在地解决问题。解决问题是科学发展观在实际工作中的具体运用，也是对科学发展观的一次再学习、再认识、再提高的过程。为此，街道将立足本单位的工作实际，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，并针对当前国际经济形势对地区经济发展的不利影响，重点解决保持地区经济平稳较快发展，促进辖区群众上岗就业的思路和措施，着力解决事关群众切身利益的问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事和好事。

见习工作小结篇7

根据泉州师范学院《特殊教育专业培养方案》，本学期将组织200x级特殊教育专业班28人，到泉州师范学院附属丰泽小学基地学校进行为期一周的教育见习。

一、教育见习目的

1、通过教育见习了解见习学校、教师以及小学生的基本情况。

2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。

3、通过教育见习加强理论与实际的联系，不断开阔视野，增进对各类小学的认识，丰富感性认识。

4、通过教育见习培养学生热爱儿童、热爱小学教育工作的良好情感，同时，培养学生教育科学研究的良好意识，为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础。

二、教育见习要求

1、通过邀请见习基地学校领导作介绍，了解见习学校的有关情况。主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学经验、办学特色以及组织机构，以及学校的校容校貌、校风校纪、教学工作计划、规章制度和行为规范等。

2、通过观摩见习基地学校的教学工作，了解学校的日常教学工作的基本状况。主要包括教学计划、教研活动，参与新课改的基本情况，以及教师的备课和上课、布置和批改作业、课外辅导、成绩的考核与评定等情况。教学工作的见习主要以观摩课堂教学为主。

3、通过观察与个别访谈交流，了解小学生的基本情况。主要包括兴趣爱好、知识基础、生活经验以及个性差异等。

三、教育见习活动的实施

1、教育见习之前事先安排好见习周的各项活动事宜。了解见习学校的相关教学进度，认真做好分组、备课与研讨的工作。

2、教育见习期间首先邀请基地学校领导作专题发言。介绍学校的办学理念、办学模式、办学规模、办学特色和办学经验等基本情况。

3、教育见习活动结束以后，在教育见习工作指导组的领导下，由带队教师负责组织开展学生教育见习成绩的考评工作。

4、教育见习期间主要考察学生《教育实践手册（见习分册）》的填写情况以及见习期间的具体表现。

5、教育见习的具体活动，可以结合基地学校的集体工作，根据基地学校的实际情况，经过协商适当调整教育见习的活动内容。

四、教育见习时间、教育见习基地以及带队教师

200x级特殊教育（本科）班

见习时间：200x年4月2日～200x年4月6日

基地学校：泉州师院附属丰泽小学

带队教师：吴春玉

五、教育见习的组织机构

六：见习学生名单

0x级特殊教育（本科班）见习生名单（28人）

林琴花、蔡雅芬、刘丽芹、吴洁颖、陈丽清、魏晓红、郑琳琳、林 芝、谢雪新、李晓雪

林 平、张培辉、于敏清、徐少君、张小雨、翁林玲、黄秀红、刘 婷、方婷婷、陈聪莉

陈珊珊、魏 霞、黄丽萍、黄碧嫣、黄 沣、谢小辉、谢小琴、张智芬

泉州师范学院教育科学学院

特殊教育专业

200x年3月

见习工作小结篇8

1．使实习学生受到深刻的职业道德教育，树立敬业精神，增强对基础教育事业的适应性。

2．使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养从事基础教育的独立工作能力。

3．引导实习学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，总结一些基础改革的初步-经验。

二、领导小组成员：

三、工作要求：

1、教务处：安排实习班级及实习指导老师，指导实习指导老师工作，落实优秀教师课堂教学展示。

2、总务处：做好后勤服务工作，负责落实实习学生食宿事宜。

3、指导教师：负责向实习生介绍学生和班级情况；指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题；审批实习生的教案和计划，听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习情况；评定实习成绩和写出评语。

4、实习生：实习生在学习过程中，应该遵守实习学校的教育教学规章制度，遵守学校劳动纪律，尊敬班主任、指导老师，做到“手勤、腿勤、口勤”，积极主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法，初步掌握科学的教育教学方法，提高职业技能，为今后的教学工作打下坚实基础。

四、实习班级：

实习生共20人，分成五组，每组四人。

班级

班主任

任课老师

语文

数学

英语

科学

音乐

体育

美术

五、时间安排：

实习分见习、实习、总结三个阶段。

a、见习阶段：10月25日至10月31日

b、实习阶段：11月1日至12月2日

c、总结阶段：12月3日至12月4日

六、具体工作

1、报到：10月25日上午报到，下午实习生整理寝室。负责人：老师。

2、见面会：10月26日（周一）上午第二节课9∶30开始在三楼会议室举行指导老师与实习生见面会。中层以上领导参加。负责人：

3、见习安排：负责人：王芳芳

（1）10月16日参加学校数学主题研讨活动；地点：大会堂

（2）10月30日向实习生课堂开放；地点：大会堂

（3）其余时间实习生进实习班级见习。负责人：

4、专题介绍

日期

节次

内容

主讲人

地点

月日

1

学校教科工作介绍

会议室

2

学校德育工作介绍

3

学校教育教学工作介绍

5、总结：12月3日――12月4日

（1）实习生做好个人实结。新晨

（2）实习小组召开总结交流会，并对实习生作出小组鉴定。鉴定意见填入《实结》后，集中送交班主任、专业课指导老师。

（3）及时归还向实习学校所借用的物品，做好与班主任、指导老师的交接等善后工作。

（4）举行告别会。

（5）各组推荐一名实习生上实习汇报课。

七、联系方式

见习工作小结篇9

我局根据上级文件精神，根据县委《关于在全县干部队伍中开展集中检查整顿活动的实施方案》，结合“为民、务实、清廉”主题教育活动、严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定中的党员谈话活动，上下高度重视，周密安排，严格对照活动要求，通过积极主动地学习，在创新意识、大局意识、责任意识、服务意识和廉政意识五方面深入检查，深挖思想根源，研究改进办法，制定并落实整改措施，把工作的着力点放在解决突出问题上，保证了集中检查整顿活动的顺利开展。为更好地贯彻活动精神，保证各个环节落到实处，特在本系统对活动开展情况进行回头看总结，以查漏补缺，积极探索建立作风建设长效机制。现将情况汇报如下：

一、加强宣传，提高认识

为开展好这项活动，我局成立了由局长任组长的干部队伍作风建设集中检查整顿活动领导小组，并下设办公室。由各科室抽调人员组成，负责通报、监督活动的进展情况。

6月8日，我局召开干部队伍“五查五树”集中检查整顿活动动员大会。局长作了重要讲话，从开展五查五树活动的紧迫性、必要性及活动要求、活动安排等方面讲了切实可行的意见。确定了股长及校长负责制，强调要学得细，查得实，改得快。

各科室根据本室的实际，对照实施方案，积极进行思想宣传。积极营造氛围，通过悬挂标语、开辟“作风整顿”学习专栏、制发工作简报等形式创设浓厚氛围。

二、加强学习，精神警醒

第一阶段把学习作为首要任务，边学习，边思考，边对比，边领会。我局制定了局机关“作风整顿”学习计划，分七次进行集中学习，重点学习十四项内容，由局领导班子成员主讲，严肃工作纪律，签到、记录，结合科室为单位分散学习，保证了整顿学习活动人员、时间、内容和效果的“四落实”。“三个结合”抓好学习要求，即：一是作风整顿与思想作风改造相结合，记好笔记，写好心得，做好剖析。二是作风整顿与第一要务相结合，把作风整顿活动和做好当前工作紧密结合起来，改进作风，提高水平，创新方法。三是作风整顿与“树正气、讲团结、求发展”、“为民、务实、清廉”主题教育活动、中共中央纪委关于“严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益”的党员谈话活动、“三整顿、一提高”相结合，开创心齐气顺，风正劲足，清明廉洁的良好局面。

三、查摆务实，方向明确

针对县委《实施方案》中五方面四十项主要内容，组织党员干部认真开展个自查活动，撰写了个人作风建设分析材料，从思想、学习、工作、生活等方面深入分析，指出了存在的问题，诸如主动意识差，缺乏创新意识，与其他部门协调、交流少，车辆使用效率低，为基层服务考虑不周，学习意识较淡薄等问题，提出了切实可行的建议。明确用强烈的责任感有计划、创造性地开展工作，合理地利用各种资源，加强沟通，强化责任，提高效率。

四、征求意见，有效解决

我局为扎实开展这项活动，印发了《征求意见表》和调查问卷，采用书面形式征求群众意见，并对群众意见进行了整理，在全县中心总校负责人、中小学校长和机关工作人员中以问卷形式展开调查，包括“您对我局领导班子或成员个人有哪些意见和建议？”等内容，共征集意见、建议三十二条。针对这些意见和建议，局领导班子召开了专门会议，认真梳理和分析这些意见和建议，查摆存在的问题，分析问题存在的原因。会后，对所提意见中能给予答复的当即予以答复。意见中提到的长期存在的或需要与上级或其他部门请示、协调的问题，也都引起了领导班子的高度重视并着手加以协调解决。

五、开展“百村千户访难思勤廉”主题实践活动

按要求深入到联系点某小学，广泛征求党员、干部、群众意见和建议。某完小地处某五个村中间，位临公路，交通方便。但建校时间较长、校舍年久失修，门窗老化，瓦片脱落，学生活动场地极小，没有操场致使体育课无法上等等。这些都严重和影响着正常教学活动的开展。村委会希望能将该校建成一所标准化小学。了解到这些情况，局党委高度重视，决定争取为该小学申请项目校建设资金，争取多方面的支持，努力将该校建成一所标准化小学。在此项活动中，局领导班子积极践行“为民、务实、清廉”主题教育思想，深入基层，深入群众，广泛听取各方面意见，为群众为基层解决存在的实际问题，进一步密切了党群关系、干群关系。

六、认真分析，积极整改

我局积极召开了“领导班子作风建设分析会”，分析会上，教育文化体育局领导班子联系思想工作实际和领导班子建设现状，认真分析了在作风建设中存在的突出问题和原因，特制定整改措施如下：

1、加强学习。

认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的各项方针政策、教育法律法规。进一步统一思想，坚定信心，加强责任感和紧迫感。加强对《中华人民共和国公务员法》的学习，确保勤政廉政，提高自身素质，更好地与实际工作相结合。

2、树立创新意识。

深刻领会科学发展观的实质，学习工作均要做到与时俱进，加强创造性、主动性、开拓性。面对新形势下出现的新问题，要总结经验，多学习、多思考、多研究，多讨论，不懂就问，善于用新的工作理念、新的工作方法来发现问题，分析问题，解决问题。彻底淘汰一些过时的做法，用创新理论指导实践，对全所工作进行科学化、规范化、制度化管理。

3、以身作则，树立榜样。

领导干部要在全局机关工作人员中以身作则，树立榜样，更好地带领全体干部职工努力工作，不断前进。

4、进一步贯彻民主集中制，更广泛地召开民主生活会、座谈会、恳谈会等，进一步加强干部职工之间的交心谈心，认真听取群众意见，深入了解他们的想法。

5、贯彻落实党的路线方针和政策，与党中央保持高度一致，进一步健全党风廉政制度，严格守纪，清正廉洁，严禁干部职工吃拿卡要，一经发现，严惩不怠。

总之，我局突出“四力”，扎实推进作风整顿活动，取得了良好效果。

一是从思想教育入手，启发自觉性，提高落实作风整顿的“内动力”。组织全体干部认真学习了县委制定的《关于加强干部队伍作风建设的意见》等有关文件，并开展了大讨论，对照作风整顿的要求查找了作风建设上的差距，提高了本系统干部转变作风的自觉性。

二是从领导干部做起，发挥示范作用，增强落实“五查五树”的“带动力”。结合实际，把“五查五树”的具体内容分别落实到各股室并由各股室长负总责。截至目前，我局共发放征集意见卡100多张，走访党员教师100余人，征求群众意见几十条，解决各类问题多件。

见习工作小结篇10

一、研究部署。自区委组织召开学习实践活动动员会后，我们市容局迅速召开总支成员会，传达贯彻丁书记关于学习实践科学发展观重要讲话和活动实施方案，并结合市容局工作特点，对活动如何开展进行了研究部署，及时成立主题活动领导小组。

二、制定方案。根据区委学习实践科学发展观活动的实施意见，局活动领导小组，制定了活动实施方案，报经区委学习实践科学发展观活动领导小组办公室同意，下发至局属各支部。

三、召开动员会。局党总支召开全局党员干部大会，就本次主题学习实践科学发展观活动的指导思想、基本原则和目的要求等内容进行广泛地宣传动员。

四、组织学习、讨论。按照第六指导组工作安排和局每周制定的学习计划，认真组织党员干部集中学习讨论，重点学习、邓小平、论科学发展观和科学发展观重要论述以及各级领导干部的重要讲话。

五、开展了学习活动。结合城管工作特点和实际，按照计划内容和时间节点，在局全体党员中开展了学习实践科学发展观专题讲座，局总支领导班子成员轮流主持讲课。学习中有考勤、有记录、有内容、有主讲人。

六、广泛征求意见。我局按照学习实践科学发展观活动的要求，认真制定征求意见表，深入企业、学校、执法管理对象以及结对帮扶村进行了调查，并征求各界人士的意见和建议，下发征求意见表160份，收回155份，满意的82份，基本满意的51份，不满意的22份，建议意见3条，一是进一步加大力度，强化市容管理；二是积极筹措资金建设停车场；三是加大治理野广告，还市容真面貌。

七、学干结合。针对城区校园周边环境，我们市容局执法大队加大治理力度，采取疏导、座谈、协商安置的办法，解决了城区校园周边过去难以解决不了的诸多问题，实现了经营有序规范，业主满意度较高。3月11日上午组织全市相关单位召开垃圾压缩式转运站筹备工作推进会议。

八、氛围浓厚。学习实践活动开展以来。我们坚持每日必学、人人参与的学习制度；人人配发一本记录本，人人写下心得体会，每周主要领导查阅一次。同时，制作悬挂横幅、展板，组织演讲、歌唱会，设立现场便民点、召开经营业主座谈会等活动。