心内科的护理十篇

心内科的护理篇1

关键词：内科病人 心理分析 心理护理 医患关系

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）05-0369-01

引言

心理护理是医护人员在与病人的交往中，以行为来影响?改变病人的心理状态和行为，促进其康复的方法和手段?人患内科病，会产生不同的心理反应，心理活动错综复杂，这就要求医护人员要了解掌握内科病人的心理活动，根据内科病人的不同心理反应，通过疏导?解释?鼓励?安慰等友好言行去干预内科病人的心理活动，从而达到促使内科病人康复的目的?

1?内科病人的心理分析

对病人进行心理护理，需要医护人员观察和了解病人的心理活动，分析产生这些心理活动的原因，从而有针对性地进行心理治疗和护理，达到改善病情的目的?

一般来说，内科病病因繁多，病情复杂，不同的病?不同的身体状况和不同的性格等，病人会表现不同的心理反应和不同的心理承受能力，主要有猜疑心理?忧虑心理?焦躁心理?恐惧心理?悲观绝望心理等?

1.1?悲观绝望心理

部分内科病人一般起病突然，短时间内就可能使人不能继续从事生产劳动等活动，甚至日常生活都需要他人来照顾，给病人带来很大心理负担，甚至部分病人患病后，机体功能部分丧失，担心留有残疾，从而产生悲观绝望心理?

1.2?焦躁心理

部分病人患病时间长，病情恢复没有预期快，行动不便，生活不能自理，给家人增加很大负担，情绪不稳定，表现为食欲下降?烦躁不安?失眠等?同时，医护人员可能由于工作繁忙或自身知识结构不完善，不能及时照顾到每位病人，或不能给予有效的治疗，也会导致病人产生焦躁心理?

1.3?猜疑心理

部分病人担心家庭地位?社会地位发生改变，对周围人的态度变得敏感，怀疑不被尊重?也有部分病人对患病缺乏了解，对于治疗过程比较长且效果不是预期中明显时，也可能导致病人怀疑病情的复杂性，怀疑是否被误诊，怀疑治疗方法不对?

2?内科病人的心理护理方法

通过对内科病人产生心理反应的有关因素进行分析，可以根据病人不同的心理反应，通过疏导?解释?鼓励?安慰等友好言行去干预内科病人的心理活动，从而达到促使内科病人康复的目的?

2.1?建立良好的医患关系

建立良好的医患关系是进行心理护理的首要条件?人们患内科病后，到医院进行治疗，除了病痛带来的身体不适外，还需要面对医院的陌生环境，对能否医治好也存在担忧，这样可能会产生各种心理变化，这就要求医护人员要理解同情病人，注意观察病人的情绪和行为的变化，耐心听取病人的诉说，仔细研究病人的心理需要，缩短医护人员与病人间的距离，为治疗病情创造良好基础?

在做诊疗检查和护理操作前，医护人员应该与病人进行有效沟通，获得信任，让病人主动配合医护人员，从而有利于进行诊疗检查和护理工作?

2.2?争取病人亲属的配合

人们生病后，部分病人会担心家庭地位?社会地位发生改变，对周围人的态度变得敏感，怀疑不被尊重，这样的心理也不利于病人的治疗?因此，争取病人亲属对病人多关怀?体贴和鼓励，合理安排好病人的休息?饮食营养，避免病人受到不良的外部刺激，同时让病人亲属积极支持医院治疗工作，鼓励和帮助病人共度难关，有利于对病人进行有效的治疗?

2.3?疏导病人正确对待疾病

不同的病人对于不同的疾病，有着不同的心理，医护人员要和病人进行及时有效的沟通，对病人不良心理进行疏导?有的病人，生性乐观，容易盲目自信，产生自持心理，对于这样的病人，也应该加强健康教育，提高对疾病的正确认识，发挥病人对诊疗和护理的主观积极性；对有心理依赖的病人，要密切观察病人心理变化，对病人进行必要的鼓励，消除病人心理疑虑，提高病人对于治好疾病的信心；对于悲观绝望心理的病人，应加强心理卫生指导，帮助病人摆脱心理障碍，保持生理和心理的平衡?

2.4?创造良好的就医环境

就医环境在一定程度上会影响病人的心理状态?良好的就医环境包括医疗设施的硬件环境，也包括安排的一些有意义的活动?

病房的干净整齐，适宜的温度湿度，柔和的光线，清新的空气，都会给病人舒缓心理压力，减轻病患的痛楚?

同时，医护人员可以根据病人的性别?年龄?病的性质?病程长短?兴趣爱好?个性特点等，安排一些有意义的活动，帮助病人减轻心理压力，转移病患带来的身体痛楚，丰富生活内容，陶冶情操，保持积极乐观的精神状态，有利于诊疗和护理工作的进行，从而帮助病人得到有效康复?

结束语

总之，内科病人的心理护理是一项系统工作，在进行心理护理过程中，应该密切关注病人的细微心理变化，分析其原因，针对不同的原因采取切实有效的心理护理方法，舒缓病人心理压力，端正病人对待疾病的态度，保持一个积极乐观的精神状态，从而有利于疾病的诊疗，达到早日康复的目的?

心内科的护理篇2

【关键词】 心理疏导 心血管内科疾病 临床护理

【中图分类号】 R473.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8801（2014）03-0263-01

社会的发展与人们经济水平不断提高过程中，对将以人为本贯彻到临床护理中提出了新要求，把患者放在护理工作的首位，无论是生活还是心理都给患者以更多的关怀。对于心血管系统疾病的的临床护理可谓完美表达了医院的综合性护理特点。同时，由于治疗患者需要比较长的时间，而且面临复杂多变、易反复发作的疾病症状，这都增大了护理工作的难度。所以，内科临床护理就需要研究如何才能做得更好，切实使患者的生活质量得到改善。本文对我院2010年4月至2013年4月心血管内科96例患者临床护理运用心理疏导干预做了调查，现将研究情况作如下报道：

1 资料与方法

1.1 一般资料

以2010年4月至2013年4月来我院心血管内科治疗的96例患者作为调查对象，将这些患者随机分成治疗组和对照组，各组为48例。患者年龄在44～78岁之间，平均年龄为54.8岁。治疗组分别有冠心病患者14例，高血压患者22例，脑出血患者12例。对照组分别有冠心病患者17例，高血压患者23例，脑出血患者8例。比较两组患者的年龄与疾病类型没有比较大的差异，也无统计学意义（P > 0.05 ），存在可比性。

1.2 方法

当两组患者入院后，相关的常规检查应先进行，对照组采取的与日常护理没多大差别的常规临床护理，而对治疗组患者均以常规护理为基础，并给予心理疏导干预的方法，并应强制性对患者的吸烟，酗酒和滥用药物的患者提出要求，使患者改变自己的不良生活习惯。再以病情和患者的特点及患者住院时的主诉为依据，把记录做完整[1]。多鼓励患者积极配合医师治疗使其治疗恢复的信心得到增强。要给予那些临床治疗效果不好且有焦虑情绪甚至暴力的患者要耐心将临床特点与治疗困难性耐心给予解释，并做好患者家属的沟通工作，让其也对医师和护士的临床治疗积极进行配合。要为患者能自己做一些喜欢的事情多加鼓励，让其注意力分散。为缓解患者的内心焦虑和紧张，护理人员要积极主动地与患者多做一些心理沟通。要为患者尽量创造出整洁的环境和舒适的气氛，并让患者多走出去开展户外运动。

1.3 判定指标

①患者能有愉悦心情，治疗积极配合并取得较好治疗效果，完全消失了临床症状，则为显效。②患者改变了心态，减少了一些临床症状和体征，则为有效。③患者产生较差情绪，对医师治疗不配合，无任何临床症状和体征好转迹象，则为无效。

1.4 统计学方法

以SPSS 19.0统计软件统计分析临床资料，以t检验计量资料，以χ2检验计数资料，P

2 结果

在治疗组有39例为显效，9例为有效，相比于对照组的24例显效明显要优，并且有着100%的总有效率也比对照组的73.5%也明显要优， P

3 讨论

从临床报告调查结果看， 患者患有心血管疾病与情绪障碍多有不同程度的相伴，而患者的临床恢复情况和进程可因情绪障碍的不同而产生影响。在本文的研究过程中，我们可发现，采用心理疏导干预方法的治疗组，有着1005的临床总有效率，而对照组则仅仅达到73.5%的临床总有效率，从患者的治疗效果及治疗后效果看，治疗组显然比对照组总体情况要理想，这明显出现在心血管疾病患者的治疗过程中。由此可看出，心理辅导法在心血管内科护理的应用，对于改善临床患者的病情在很大程度上产生了积极作用。

因此，临床护理应用有效的心理干预方法，对于患者焦虑、抑郁等负性情绪的减轻，以及促进心血管疾病患者生活治疗和恢复程度的作用很大，临床上很有必要大力推广[3]。

参考文献

心内科的护理篇3

【关键词】 风险管理；心内科；护理管理；应用

医疗护理风险管理是指对患者、医务人员、医疗护理技术、药物、环境、设备、医疗护理制度与程序等风险因素进行管理的活动[1]。随着公众健康意识和维权意识的日益增强，“医疗护理风险无处不在”已成为医疗护理界的共识。心内科患者以中老年人群为多，病情重、变化快，老年人在生理、心理各方面具有其特殊性，疾病本身及外界环境的改变，严重影响其安全性。因此，及时发现和有效处理护理服务过程中的各类风险，不断提高护理质量，已成为心内科护理管理所面临的新课题。针对这一特点，我科实施护理风险管理，认真分析护理中存在的风险因素，寻求其防范对策，降低了风险事件的发生，取得了较好的效果。

1 风险因素分析

1.1 护士的责任心不强，执行规章制度不严

护士是医疗护理活动的直接实施者，也是护理水平与护理质量的集中体现者，护理活动中的各项规章制度以及护士自身素质是为患者提供优质服务的保证。护士的责任心不强，执行规章制度不严，会造成责任风险。如危重病人床头交接班仓促，“三查七对”不仔细，医嘱查对不认真；一级护理未按规定巡视；夜班值班时无菌操作不戴口罩等，是导致差错类事件发生的主要原因。护士习惯于按医嘱被动工作，被动应急传呼，较侧重完成有形的操作性工作，而忽视了病情观察等无形工作，对病情变化缺乏预见性，是导致意外事件发生的主要原因。

1.2 护士的技术水平和应急能力不够

心内科病人的病情瞬息万变，诊疗技术日新月异，由于临床护士大多年龄小、年资低，专科知识及经验缺乏，专科技术操作不熟练，不能及时掌握新理论、新技术、新护理方法，自然无法为病人提供必需的护理。此外，护士对除颤仪、呼吸机、监护仪等抢救仪器的使用欠熟练，以及对各种恶性心律失常不能及时识别，会直接危及病人的生命安全。

1.3 护士的沟通能力与法律意识欠缺

护士不能与病人及家属达成有效沟通，对病情、护理行为没有履行告知义务或告知技巧不当，告知质量不高，是导致护理纠纷或投诉的主要原因。护士的法律意识薄弱，护理记录不及时、欠准确或字迹潦草，随意涂改，用同一笔迹重抄等，是导致护理纠纷的另一因素。

1.4 心内科病人特有的高风险性

心肌梗死、心律失常、心源性休克、心力衰竭、心脏骤停均是心源性猝死的常见原因。一些诊疗措施如溶栓等也存在高风险性；生活习惯改变：病人不能适应患病后生活习惯的改变，如卧床大小便、活动限制等，加之大多数病人年老体衰，伴有浮肿，发生压疮、跌倒、坠床等风险事件的可能性高。

1.5 环境因素

由于地面湿滑、噪音大、病房加床多等环境管理不善引发风险。

2 防范对策

2.1 重点抓好制度落实，强化“慎独”精神，增强团队意识

抓好规章制度落实，强化“慎独”精神，是落实各项护理措施的重要保证。教育护理人员认真坚持工作原则，遵守规章制度，实事求是，明确自己的职责，对于工作中出现的失误，不论问题大小都要及时汇报，不可隐瞒情节或自作主张处理，以赢得补救的时间或措施；科室成立护理质量监控小组，严格检查督促各项规章制度的落实情况，发现问题及时改进；另外，护理工作具有连续性等特点，若发生上班有遗漏的工作内容，接班者要及时弥补，增强团队协作精神。

2.2 提高专业技术水平，增强护士应急能力

严格执行护理部制订的护士培训计划，尤其是对新分配来的护士，根据科室特点，制订岗前培训计划，逐项培训、考核；通过晨会提问、业务讲课、疾病护理查房等形式学习护理新知识、新进展。进行护理急救知识和技术的教学，针对现有患者的具体病情进行分析讨论，剖析护理工作中存在的风险因素，充分利用预见性护理程序，找出相对应的护理干预措施，以达到人人都有防风险意识，班班都有护理防范重点，使患者微小的病情变化都在护士的监控和预料之中。

2.3 加强护患沟通，建立和谐的护患关系

有效的交流沟通有利于建立良好的护患关系，避免矛盾和纠纷。护士必须树立以人为本的护理理念，学会倾听，不断提高自身素质，提高沟通能力与技巧。尊重病人的知情同意权，尤其在实施溶栓、有创诊疗操作等高风险操作时，以适当的方式和语气向病人及家属解释治疗措施，既要让他们全面了解治疗的目的、效果、注意事项及可能存在的意外，又不能让病人过分担忧紧张，以免加重病情。护士要充分从病人的角度出发，尊重理解病人，建立起和谐的护患关系。

2.4 增强护理人员法律意识，提高护理风险的防范能力 组织全科护士认真学习《医疗事故处理条例》，对科室存在或潜在的风险及时进行评估、讨论、分析，使每个护士都认识到严格执行法律、法规、规章制度及操作规程的重要性，以不断增强护理人员的法律意识，提高护士对护理风险的防范意识和能力。要求护士必须从法律高度严肃对待护理文书的书写。观察病情要有预见性，记录要及时准确，发现异常情况及时报告医生，避免医护记录矛盾。护士长每天检查各项护理记录，禁止随意涂改，同笔迹抄写。

2.5 加强病区环境安全管理

对于危重患者，尽量调至易于观察、接近护士站的病室或急救室内；对于神志不清、小儿、老年人及病情危重的患者应加床栏，并将危险物品远离患者，如暖瓶、锐器等，以防坠床、烫伤或意外伤害；对于行动不便者将物品放在患者易取放的位置；尽量保持卫生间、开水房、走廊等地面的干燥，在潮湿处放置防滑标识，以防摔倒。

3 讨论

心内科疾病具有病情变化快，预见性差，死亡率高的特点，护士若没有风险意识，不能及时发现护理风险，将会带来严重的安全隐患，影响正常的护理工作。尤其在医疗安全被广泛关注的今天，为病人提供更加优质安全的护理服务，是护患双方共同的目标。通过实施护理风险管理，我科的护理质量得以明显提高，护理纠纷、护理投诉明显减少，护理人员的法律意识、责任意识和风险防范意识正在不断地增强，护理满意度也在不断地提高，得到了患者及家属的好评。

心内科的护理篇4

一、心内科病人的心理状态

深入地了解心内科病人的心理状态是有的放矢地做好心内科病人的心理护理工作的重要前提，护理人员必须熟悉掌握心内科病人的不同心理特点才能做好心理护理。经过多年的临床护理工作实践，笔者认为，心内科患者主要有以下三种心理状态。

1、从健康人到患者心理状态的转变。患者一开始大都有侥幸心理，即不肯承认自己真的患了疾病，迟迟不愿进入患者角色，一旦被确诊，又不能接受病情事实，不少患者此时的心态已无法正确地进行自我定位，并由此向恐惧、焦虑的心理转变。

2、恐惧及忧虑。由于疾病来的突然，自觉症状明显，患者没有足够的思想准备，因而往往产生紧张及焦虑。与此同时，患者对入院后进行的必要诊断方法和综合治疗措施不了解，在接受不熟悉的医疗操作中会产生恐惧和不安心理。

3、丧失信心。随着病情变化，患者的紧张、焦虑、忧愁、愤懑、急躁、烦闷等消极情绪也经常出现。他们过分关注身体感受，过分计较病情变化，一旦受到消极暗示，就迅速出现抑郁心理，有时还可产生悲观厌世之感。

二、如何做好心内科病人的心理护理

做好心内科病人的心理护理是一项系统工程，需要医生、护理人员和病人家属的相互配合和共同努力。只有这样才能使医疗和护理相辅相成，相互促进，发挥出最佳的生理效应和心理效应。

1、要建立密切的护患关系。心理护理是在护士与病人之间进行的，因此能否取得病人信任，建立密切的护患关系，是心理护理成功的关键。护患关系是一种建立在相互尊敬、相互信任基础上的平等合作关系。良好的护患关系主要是通过护理人员在与病人接触过程中的言语、行动、神情、态度去影响病人而建立起来的。在与病人的交往中，护理人员应以诚相待，热情友好。从病人入院开始，就要如对待亲人般诚恳、周到的生活服务，尽可能满足他们的合理需求，给病人以良好的第一印象，并使病人产生一种亲切感和安全感。在取得病人信任的前提下，针对不同心理状态用最恰当的言语，减轻和消除消极情绪或麻痹思想，清除他们的心理障碍，增强他们战胜疾病的信心。在日常护理中，要引导病人遵守医嘱，坚持治疗，调动病人积极的心理因素，提高内在的自身康复能力；多关心体贴病人，经常和病人谈心，掌握疾病的发生规律，减少复发，有利于早日康复。同时，护理人员在工作中要认真严肃，动作轻柔，以乐观开朗的情绪感染病人，使病人一进病房就感到有好转的希望，切不可松夸、懈怠、慌张，以免增加病人的不信任感、不安全感。

2、要促进病人间良好的人际关系。病人入院后，护理人员应尽快帮助病人帮助熟悉和适应环境并促进同室病友间的互相了解，建立起病人间良好的人际关系。通过病人间彼此交流有关疾病的各种情况及感受，尽快使病人适应新角色；在生活上还可以相互关心、照顾；在精神上相互支持、鼓励，尽快解除恐惧、焦虑心理，共同增强与疾病作斗争的信心。

3、要争取家属、亲友、领导的支持和配合。要及时与病人的家属、亲友、领导取得联系，在主动介绍病人情况的同时，做好思想沟通，特别是要让病人家属正确地对待病人的疾病，必须讲明他们在病人面前言谈举止要恰当，尽量避免用不良情绪去影响病人，应给病人以关心、爱护、细心照料，以利于消除病人孤独、焦虑的心理。

4、要创造良好舒适的治疗环境。良好舒适的环境对积极抵御消极心理和稳定病情能具有良好的效果。要充分利用环境因素，创造良好的医疗氛围，尽最大努力使病室内温湿度适宜、整洁、安静、舒适，与病人和蔼地进行语言交流，有效地调节病人的心情，最大限度地减少病人心理紧张的刺激，使病人感到生活在一个富有生活气息的环境中，有利于病人安心住院治疗。

5、要合理安排病人的生活内容。单调的病房生活往往使病人感到乏味、枯燥、甚至烦闷、焦虑。因此，要根据病人的具体情况，适当安排一些活动，以丰富病人生活。对手术病人要安排其早期活动，慢性病人安排散步、太极拳、欣赏音乐等，以分散病人的注意力，消除病人对自身疾病的紧张、焦虑心理，能起到良好的心理调节作用。

6、要加强护理宣教。让病人适当了解有关疾病发生、发展以及治疗康复的知识，使其有正确的认识。护理人员应想方设法，尽可能地将病人消极情绪转变成积极情绪，正确看待病情，积极配合治疗及护理；在进行护理操作前应向病人说明操作的目的，步骤及在操作中可能产生的不适，这样既可能消除顾虑，又能取的病人的合作；

心内科的护理篇5

【关键词】 大内科；患者；心理护理

内科患者由于并且的复杂性，导致患者要接受比较长期的治疗，在治疗的过程中，经常会出现病情的反复以及病因不明朗等特点，由于以上种种特点，决定了患者在治疗的过程中通常会有比较大的心理负担，长时间的抑郁反倒不利于疾病的治疗，基于这种情况，我院对这些患者进行适当的心理疏导，在疏导的过程中，针对不同情况的病人运用不同的方法，经过较长时间的经验，可以总结出很多方法，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 主要针对2011年到2012年在我院进行治疗的30例大内科的患者进行心理护理，针对不同状态的患者运用不同的方法进行疏导。在这30例患者中，教育程度，年龄，性别以及生活环境和病情均不相同。

1.2 护理方法 针对焦虑不安的患者：有此种心理的患者是入院中最为常见的心理症状，这种心理现象几乎在每位患者身上都有所体现，尤其是在入院的第一个星期中最明显，这也是根据患者对自己病情的了解情况而定，患者出现焦虑不安的心理，所表现出来的症状通常是烦躁，食欲下降以及睡眠情况不好等特点，针对患者的这种情况，应该耐心地对患者提出的问题进行解释，让患者了解自己的病情，当然，这里除了癌症患者以外。在住院期间，多与患者进行沟通，找出患者焦虑的根源，针对不用的情况进行分析，并且运用心理疏导的方法，在各方面条件允许的情况下制定切合实际的放松训练，转移患者的注意力。

针对忧虑和恐惧的患者：一般情况下，患者在刚开始入院的时候由于对病情的不了解和必要的诊断措施的不了解，经常会增加患者的痛苦程度，患者在刚入院的时候由于各种原因，例如经济原因等问题经常会产生忧虑，基于这种情况，就需要相关的护理人员进行经常性的心理疏导，多和病人聊天等。

针对孤独寂寞的患者：在大内科中，经常会出现较长时间没有亲人陪护的患者，这种患者经常会感到孤单，所以性格很内向，很少说话，经常卧床，不愿下床走动，这个时候，相关的护理人员除了要做好基本护理以外，更重要的是以积极，乐观的心态去感染患者，多鼓励患者，最好是可以和患者建立感情，这样就可以达到对这种患者心理疏导的作用。

针对悲观的患者：在大内科病房中，经常会出现一些病情反复的患者，这种情况往往会导致患者在长时间的治疗中缺乏信心，针对这种情况，相关的护理人员应该让病人加深对自己病情的了解，同时积极地与家属配合，关心患者，帮助患者塑造信心。

针对疑病的患者：患者在进入到医院治疗之后，经常会将自己的病情往坏处想，然后用怀疑的态度来看待周围的人和事，对于这种患者，如果短期之内查不出病因，要对患者进行耐心的解释，并且告诉患者院方有能力将患者的疾病治好，同时经常鼓励患者，消除患者心中的疑惑，让患者积极地配合治疗。

针对过分依赖的老年患者：有很多老年患者入院后过分依赖陪护人员，基于这种情况，应该鼓励患者多做一些力所能及的事情，每天多做一些锻炼，不但有利于身体的康复，同时也加强老年患者的自理能力。

2 结 果

在一段时间的心理护理之后，本院的30例患者均有着比较好的精神状态，并且积极主动地配合治疗，很多患者的病情有所缓解，还有部分患者由于病情轻微，可以在未来的一段时间内出院。

3 讨 论

由于大内科的患者基于各种原因不得不进行长期的住院治疗，会导致很多消极情绪的产生，所以对于这一点，在大内科的护理中，除了平时的基础护理以往，对于这些患者的心理护理也要重视，帮助患者克服心理疾病，缓解患者身体疼痛的同时，照顾患者的情绪，树立战胜病魔的信心，只有这样，才能使患者早日康复。

参考文献

心内科的护理篇6

排泄护理:保持大便通畅，鼓励长期卧床患者多食蔬菜、水果及富含纤维素食物，养成定期排便的习惯。条件允许的情况下，加强户外运动，指导患者进行增强腹肌和盆底肌肉的运动，以促进排便。

心理护理:患者多数为急性起病，心理一时不能接受，容易产生各种思想顾虑，情绪易激动，甚至绝望，从而导致病情恶化［2］。护士应注意观察患者的不良心理反应，耐心劝导和抚慰，主动与他们沟通，建立信任关系，给予精神支持，解除其精神压力，使其树立战胜疾病的信心，积极配合治疗和护理。

二、加强安全管理对策:

⑴健全护理安全管理制度:

健全和完善各种规章制度，严格按规章制度办事，定期培训护理安全紧急风险预案，规范护理纠纷的处理和索赔，让护理工作者均能科学的分担风险，更好的维护护患双方的合法权益。建立护理安全治理网络，由护理部主任、护士长和质量控制护士三级组成，分工明确，责任到人，加强监管。护理纠纷是与护理质量的高低成正比的，做好基础护理的同时，加强消毒隔离、护理文书书写、处理问题的能力等，均会对护理纠纷的发生降低风险。护士长要加强护理质量监控的法律意识，严格抓好病例质量，做到防患于未然。

⑵加强护士专科技能培训:

应具备扎实的理论知识，娴熟的操作技术。除护理相关培训外，还应积极参加医院组织的各项培训，定期进行理论及操作技术考核，以提高护理人员的专业素质，降低护理差错事故的发生。

⑶做好入院评估:

患者入院后，责任护士应立即到病床旁，根据患者病情的轻重缓急来安置病人，并做好入院宣教工作，在安置病人的同时，应根据患者的病情安置病房，是监护室还是普通病室，普通病室又分离护士站相对近和远的，并根据患者情况留陪护。严格执行查对制度，提高护理人员识别患者的准确性，确保护理工作准确无误。

⑷做好重点环节的管理:

①重点区域管理:包括门窗、厕所、用水房、走廊等，这些是病员容易发生安全隐患的地方，应设专人管理，或树立安全标示，发现隐患及时排除;

②重点时段管理:包括节假日、中午、夜间、患者起床、就餐等时段，此时的工作人员较少，或比较繁忙，对病员的关注相对较少，容易发生意外。我科通过在特殊时段增加陪人数量，或值班人员，来避免意外发生;

③做好院内感染的防控工心内科患者年老多病，机体抵抗力较低，容易发生院内感染，因此，医务人员应做好手卫生和无菌技术操作，避免院内感染的发生;

④心内科患者常伴有其他疾病，行动不便，易发生摔倒、坠床等意外，所以应做好防护措施，加强巡视，必要时留陪护，防止意外的发生。

⑤药物安全管理:该科患者多为老年人，用药品种繁多，护士应严格执行用药规程，并查看药物配伍禁忌，及时告知药物的不良反应。如服用镇静催眠药易引起头晕、精神萎靡不振等，影响判断力，服药后安排患者卧床休息，避免走动;服用降压药易发生性低血压，告知患者起床及改变时动作宜缓慢;降糖药按要求进餐前、进餐时正确服用并督促检查按时进食，避免低血糖;服用泻药要合理安排服用时间，尽量避免晚上排便，影响睡眠。输硝酸甘油针时注意输液速度，以免引起严重后果等。对患者自备的药物，如抗血小板聚集的硫酸氯吡格雷片、降压药、降糖药等，一定要加强监管。

⑥心理康复指导:多数心血管疾病是反复发作的不易痊愈，患者多数为长期服药，对患者有一定的心理影响。我们应积极协助患者参与，运用语言或案例给患者足够的心理支持，从心理层面上帮助患者准确的认识疾病的本质和特点，缓解患者的心理压力，建立良好的行为模式。同时，对患者的不良情绪应加强沟通，及时疏导，缓解不良情绪的影响。

心内科的护理篇7

随着医学模式的转变、生物、心理、社会医学模式取代了生物医学模式之后，心理护理已成为新的医学模式不可缺少的部分，其在护理工作中的重要作用越来越引起护理人员的重视。我在医院工作多少年，充分体会到一个护士在护理服务中努力做好心理护理，使病人能处于诊查和治疗的最佳境界，对病人的疾病的转归和健康的恢复，有着非常重要的作用。对内科病人做好心理护理的体会：

1 要做好对患者的护理，必须提高护理人员的护理道德，从心理护理做起。

从一到医院实习，我便发现一些病人对不同的护士有着不同的态度，这些病人对某些护士相相当尊重，相当信任；而对另一些些护士则有点儿瞧不起。再仔细观察就不难发现前者工作认真，服务态度好，对病人体贴关怀，自然受到尊重；而后者对别人的要求时冷时热，爱理不理，不时有意或无意的拒绝，这就难贵病人不尊重她；我在工作实践中就更深的体会到要做好护理工作，除了良好的护理技术外，还要有良好的护理道德，要从心理护理做起。心理护理要求护士在护理工作中通过自己的言语、行为、表情、态度的姿势去改变患者不良的心理状态和行为，调动起患者的主观能动性，提高战胜疾病的信心，积极配合治疗而早日康复。所以，心理护理是护理道德的重要体现，是护理服务中的重要部分，一个护士要做好心理护理就要有强烈的事业心，护理工作平凡、辛劳、谈碎在一些人的心目中更是“打针、发药、端尿壶”，既机械又忙碌。但作为一个护士应不为世俗观念所左右，要热自己的工作，有高度的责任心，善良的同情心和对患者满腔热忱。只有这样才能使患者感受对医院的温暖，建立良好的护患关系，患者会乐于把自己的感受和想法向护士表露，使护士及时和准确了解患者的心理活动，对症下药地进行心理护理，取得事半功倍的效要，有利于提高心理护理的质量和护理服务水平。

2、掌握患者共同的心理特点，做好共性心理护理。

从护理实践中可以发现患者一般都怀着急于了解病情和迫切需要治疗的焦虑心理，在反复检查仍未能确诊时候的猜测心理和恐惧心理。患者想得到别人理解、支持、同情和尊重。患者后出现依赖性、孤独、自卑、心情烦燥，易激动等一系列心理不平衡的症状。希望受到医护人员的关心和尊重。例如，凡是患者就诊时，第一要求是尽快就诊，及时治疗。所以门诊护士对来者要热情接待，合理按排使之按顺序就诊，门诊中最常见的是某些病人信熟人关系“迟来先就诊”所引起的纠纷，作为门诊护士要随时防止这些问题发生并做好解释工作，以免患者为此争吵不满而心情烦燥，更会由于精神紧张而引起心跳加快，血压升高等症状影响医生的诊断；诸如此类问题，都需在各自的护理岗位上去掌握其规律并做好相关的护理服务和心理护理。

3、要善于区分不同类型的患者的不同的心理特点，满足其不同的心理需要，做好心理护理。

我体会到不同性别、年龄、阅历、症状等不同类型的内科患者，应该满意了解和掌握其不同的心理需求，实行不同特色的心理护理。此如对老年患者针对其孤独、固执和忧虚心理，热情，礼貌、周到地进行护理；对女性患者要理解其心理意识较强、怕羞、耐受力差、多疑等心理。对她们更加体贴、关心。对容易产生焦躁、悲观的青年患者要注意安慰和开导等等。对不同消化科疾病的患者则应根据不同的疾病予以不同的心理护理。此外，还要注意根据不同患者不同个性，知识水平和社会地位等有区别的进行心理护理，才能有针对性地做好护理服务和心理护理。

4、必须处理好几个关系，创造良好的医护关系，护士之间的关系和诊疗环境，使之有利于做好患者的心理护理。

4.1要创造一个良好的医护关系，我们知道护士和医生的目的是一致的只不过彼此分工不同。只有医护之间相互支持配合，关系协调，才能使患者得到满意的服务。作为护士应主动配合医生努力做好本职工作，密切观察病情变化，运用自己的知识和临床经验去进行合理分析，对病情恶化者，主动做好处理准备，尽快配合医生配合抢救；对一般情况者给予相应处理，对无关紧要者，予以适当解释让其放心。对于日常医疗护理上出现的矛盾，医生护士反映出来的问题可以通过互相交流、商量。共同探讨取得一致意见后去落实。由于医护间互相支持病人认真配合，关系协调，医疗质量才能提高，患者就会更加信任，主动合作，医、护、患有了一个良好的合作，将会更利于医疗护理工作的进行。

心内科的护理篇8

关键字：心理护理 神经内科患者焦虑抑郁心理

引言

脑卒中患者占所有神经内科患者比例的50%以上。脑卒中后焦虑抑郁形成的原因有生物、心理、社会多方面因素。对于脑卒中焦虑抑郁的治疗应采用药物治疗与心理治疗相结合的方法，而心理护理则是影响脑卒中治疗效果的关键所在。心里护理主要包括支健康护理、心理护理和其他护理类型。本文主要是探讨心理护理会对神经内科患者焦虑抑郁心理产生哪些影响。

一、卒中焦虑与抑郁的发病机制分析

脑卒中后心理活动是卒中后焦虑与抑郁是最常见的问题之一，其发病机制主要有以下三种情况：

1、大脑受到损伤

大脑受到损伤后，可能会引起去甲肾上腺素和.5-羟色胺之间的平衡失调，位于卒中后的通路被破坏，神经递质的相关功能产生低下现象，从而引起抑郁。

2、脑卒中后瘫痪

脑卒中后瘫痪会致使活动能力的丧失，失去了必要的活动能力，严重时甚至会不能生活自理，这将使患者出来严重的自卑、忧郁与绝望的心理，这些心理障碍的出现就会导致焦虑与抑郁的出现。

3、患者自身的性格

有焦虑与抑郁病史的患者在突出事件发生时，会表现出较差的耐受性，容易再次产生焦虑与抑郁心理。研究发现，很多老年神经内科患者会由于自身的活动受到限制，觉得自己“不中用”了，产生强烈的自卑心理，从而产生强烈的抑郁情绪。如果患者的神经功能恢复受到了影响，康复受到了严重影响，脑卒中后患者的死亡率就会明显增加。

二、心理护理及神经内科患者焦虑抑郁心理的影响分析

心理护理按着患者的自身情况存在的差异，可以制订具体的有针对性的治疗与康复计划，计划的制定应明确护理目标，采取不同的护理措施来实现，根据护理等级的不同来进行护理效果的评价。心理护理大体可以分为健康教育、心理护理和其他护理类型，以下将对此三种护理的实施做具体的介绍与分析。

1、健康教育

健康教育是护理人员进行疾病护理的重要手段，要求护理人员必须了解与掌握与疾病相关的病理学知道，并在护理的过程中，不断与病人进行沟通，探索最适合每一位病人的护理方法，对于神经内科患者焦虑抑郁心理的护理，更应通过组织各种活动，来增强患者的自信心与参与康复训练的积极性，并让患者感受到来自医护人员和亲人朋友的双方面的关心。2、心理护理

从大的方面讲，健康教育、心理护理以及其他辅助护理方式都属于心理护理的范畴，而此部分所介绍的心理护理则是对患者从单一的心理层面的护理。神经内科患者住院治疗期间会伴有强烈的情绪波动，尤其是一些久治不愈，病情反复发作的患者，会对身体健康的恢复与医护人员的工作失去信心与耐心，对周围的一切事物都会失去兴趣。心理护理对护理人员的要求较高，它会由于患者心理特征的差异而表现出较强的差异性，它不能与健康教育那样采取集体的类似于“一刀切”的护理方式，而是要针对每一个的特点，制定也特别的护理方案，在护理过程中也会有不同的注意事项。为了减少患者的心理负担，很多心理护理工作的进行中穿插在正常的护理活动下进行的，具有很强的隐弊性，不易被察觉，其作用的发挥也是“润物细无声”的。因此，这就需要护理人员要有耐心、信心与恒心，来完成此项护理工作。心理护理工作首先要求护理人员要以精湛的医护技艺和优良的服务态度取得患者的信赖；其次，要运用美好的语言主动与患者进行交流与沟通，了解患者的家庭、工作状况，了解患者的心理变化，了解患者的对病症的认识程度等；最后，采用心理疏通与辅导技巧，对患者进行心理治疗。循序渐近的转变患者的负责情绪，帮助其进行角色的转变，重新树立起生活的信心。

3、音乐护理

音乐疗法是近些年兴起的，被广大医护工作人员采用并验证的效果良好的心理治疗方法。它主要是运用音乐来对患者进行情绪的治疗，分解患者的行为障碍，促使患者的人格重新确立起来，增加人体抵制疾病的能力。音乐疗法可以分为主动性、被动性和综合性疗法，其中被动疗法被国外患者心理护理中被广泛应用。所谓音乐心理治疗就是让患者在欣赏音乐的过程中，感受到音乐的旋律、节奏及声调给人的神经系统带来的享受，让患者在欣赏音乐的过程中，身心都达到放松，从而影响患者的情绪，增强患者对美好生活的向往与追求，达到心理治疗的目的。进行音乐心理治疗法的关键有三点：第一，就是音乐曲目的选择；第二，就是患者文化程度与音乐感悟力的把握；第三，就是疗程的设定与目标的制定。音乐的曲目应根据患者的文化程度与对音乐的感知能力进行选择，当然也要考虑到患者对音乐治疗是否存在反感心理。而音乐疗法一般是10次为一个疗程，每一次治疗的时间控制在30分钟左右。

结语

神经内科的疾病患者的焦虑抑郁症状明显高于其他疾病患者焦虑与抑郁阳性率，神经内科疾病具有发病速度快、病情恶化严重、致残率高，由于发病前后的患者判若两人，因此，会造成患者的心理失衡。针对这一现状更应该加强患者的心理治疗干预，文中所述的健康教育、心理护理与音乐护理是三个层次上的心理治疗。其中健康教育是基础，心理护理是实行心理治疗的主要措施，而音乐护理如果运用科学、得当则会使治疗效果更为明显。

参考文献：

[1] 何丽萍.神经内科患者焦虑与抑郁症状的调查研究.山西医科大学[D].2010

[2] 张现利. 脑血管病患者心理健康状况的研究[J]. 现代中西医结合杂志.2013（8）

心内科的护理篇9

[关键词]专科护理质控小组；心内科；护理管理；护理质量

[中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2017）04（b）-0190-04

Application of specialist nursing quality control team in department of cardiology nursing management

SUN Chi1 GUO Ting2 ZHANG Chao3

1.Department of Emergency，the Second Affiliated Hospital of Nanchang University in Jiangxi Province，Nanchang 330006，China；2.Department of Cardiology，the Second Affiliated Hospital of Nanchang University in Jiangxi Province，Nanchang 330006，China；3.Department of Nursing，the Second Affiliated Hospital of Nanchang University in Jiangxi Province，Nanchang 330006，China

[Abstract]Objective To explore the application effect of the establishment of specialist nursing quality control group on department of cardiology.Methods 1310 patients hospitalized in department of cardiology from January 2016 to January 2017 were selected as the observation group，using the implementation of quality control group of specialist nursing management mode；1310 patients from January 2014 to January 2015 were selected as the control group did not implement the quality control group of nursing management mode.Nursing management effect were compared between two groups.Results The ECG recognition rate，correct operation rate，reading rate，difficult ECG recognition rate and correct operation rate of the observation group were higher than those in the control group；the average time of treatment in patients with chest pain，diagnosis time of coronary disease were shorter than those in the control group；the understanding of disease rate and awareness rate were higher than those in the control group；the qualified rate of nursing document writing was higher than that in the control group， the adverse event probability was lower than that in the control group，the levels of first aid course tacit satisfaction and accuracy of verbal orders performance were higher than those in the control group，the operation error rate was lower than that in the control group.All the differences were statistically significant （P

[Key words]Specialistnursing quality control group；Department of Cardiology；Nursing management；Nursing quality

心内科的疾病病种多样，交错复杂，特别是急危重患者，病情瞬息万变。因此，心内科的临床医疗和护理工作都面临着诸多难题[1-2]。针对我院心内科的蓬勃发展，以及系统、规范的专科护士培训工作的开展，具有统筹规划的专科护理质控小组是必不可少的[3]。我院心内科成立专科护理质量控制小组开展护理管理，取得了理想效果，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2016年1月～2017年1月我院心内科患者1310例作为观察组，由科室成立专科护理质量控制小组开展护理管理，进行了心电图评估者1310例，以胸痛为主诉者783例，诊断为冠心病者574例，其中330例患者进行了心脏介入治疗，112例患者被告知临床病重（含病危），采取急救措施的患者为71例。选取2014年1月～2015年1月我院心内科患者1310例作为对照组，该组患者未进行严格的护理质量控制和评估，此组患者中，进行了心电图评估者1310例，以胸痛为主诉者833例，诊断为冠心病者529例，其中297例患者进行了心脏介入治疗，133例患者被告知临床病重（含病危），采取急救措施的患者为82例。本次研究已经通过医院伦理委员会审批，患者均知情并自愿参与本次研究，且均已签署知情同意书。两组患者基本情况比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1成立专科护理质控小组 由我院护理部组织并成立了医院心内科质量专科控制小组。小组由来自7个临床科室的副主任护师及以上的成员共7名组成，其中男1名，女6名，中位年龄40岁。该护理质控小组设置组长1名，责整体工作的安排和统筹规划，接受过心内科专科护理培训和教育培训并获得相应证书的技术评估成员3名以及质控巡查成员3名。

1.2.2质控内容 ①教育监管单元。该单元拟定通过对专科护理人员心电图教育培训进行监管和督促，最终评估在质控小组的指导下，心内科护理人员能否获得更合理的成长。②宣教督促单元。该单元主要评估质控小组在心内科护理人员中延伸护理的指引效果。以胸痛患者的引导和宣讲为例，合理调节心内科护理人员在常规护理和延伸护理中的平衡。③工作监督单元。该单元主要以心脏重症监护室的常规护理单元为基础，以质控小组的方式来考察并监督心脏介入后患者的病情观察，交流反馈，穿刺口护理，以及相关文书的书写、记录和医嘱的签署情况等。④医护配合督导单元。该单元主要以心内科急救为契机，通过质控小组的督导来增加并完善医务人员之间的配合，促进医疗工作的改善。

1.2.3明确工作职责 ①负责心内专科护理整改措施的计划制订和实施；②护理质量的把控，及时发现护理问题并积极指导解决；③防范心内专科的护理差错，鉴定相关事故并提出具体责任问责；具体检查方式包括：①以上述的护理内容为基础，每周不定时进行至少1次的护理质量抽样调查，并将检查所发现的缺陷问题向本组的主管护士进行汇报；②质控小组每周不定时地至少1次针对责任护士工作进行重点检查，发现护理缺陷，督促护理计划的制定和落实；③每周至少1次针对专科护士指导工作的现场聆听，并提出指导意见；④质控小组将每月开展1次专科护理质控会议，对每月心内专科护理质量检查中发现的一些护理问题和缺陷进行综合分析，提出整改意见，落实整改方案，提高并改进护理质量。

1.3观察指标

①比较两组心电图识别率、心电图的操作规范、心电图解读情况及疑难心电图的识别和反馈率；②比较胸痛患者的平均就诊时间、冠心病确诊时间、患者对胸痛的认知率及疾病严重程度的知晓率；③比较两组患者术后护理实施的完成度、不良事件发生率、护理文书书写的合格率及相关记录完善率；④比较两组急救过程中的配合默契满意度、操作失误率及口头医嘱执行的准确率[4-5]。

1.4统计学方法

采用Stata 12.0统计学软件进行数据分析，计量资料数据用均数±标准差（x±s）表示，两组间比较采用t检验；计数资料用率表示，组间比较采用χ2检验，以P

2结果

2.1两组患者心电图识别及操作情况的比较

观察组心电图识别率、心电图的操作规范率、心电图解读率及疑难心电图的识别和反馈率均高于对照组，差异有统计学意义（P

2.2两组胸痛患者就诊及认知情况的比较

观察组就诊时间、冠心病确诊时间短于对照组，对胸痛的认识率及该疾病严重程度的知晓率高于对照组，差异有统计学意义（P

2.3两组术后护理质量及不良事件发生率的比较

两组术后护理实施完成度比较，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组护理文书书写合格率高于对照组，不良事件发生率低于对照组（P

2.4两组急救过程中的配合情况、操作情况及医嘱执行情况的比较

观察组急救过程中的配合默契满意度及口头医嘱执行准确率高于对照组，操作失误率低于对照组，差异有统计学意义（P

3讨论

随着医疗技术的持续发展，医疗服务在整体诊疗过程中的地位也越来越受到重视[6]。其中，护理质量在一定程度上影响着医疗进程和患者满意度的提升。但是，护理人力资源配置不足、护士学历参差不齐等现状皆对医院护理质量和护理安全带来挑战[7]。虽然目前专科护士培训和人员配比在一定程度上解决了上述问题，但是日常繁琐的工作和松懈的考核环境往往会影响到专科护理人员在临床护理、门诊会诊、科研教学等方面所发挥的作用[8-9]。现阶段，我们以“护理部-专科小组-专科护士”为梯队的模式建立质量控制小组，通过直接参与的方式，予以“实时考核，实时评估，实时反馈，实施处理”来督促并提高整个心内科的专科护理质量[10-11]。

在本次研究中，观察组实施专科护理质控小组的管理模式，观察组心电图识别率、解读率、疑难心电图识别率及正确操作率均高于对照组，胸痛患者平均就诊时间、诊断时间分短于对照组，对疾病的认识率和知晓率高于对照组，不良事件发生概率低于对照组，护理文书书写合格率高于对照组，且急救过程中配合默契满意度及口头医嘱执行准确率高于对照组，操作失误率也相对较低，两组数据差异显著（P

综上所述，专科护理质控小组的管理模式应用于心内科护理管理中，可有效改善心内科护理质量，提高医院整体护理水平。

[参考文献]

[1]王莉，董微，肖文彦.风险管理在心内科护理管理中的应用[J].中国误诊学杂志，2014，11（23）：1865.

[2]滕遂川.前瞻性护理质量管理模式在急诊内科护理管理中的应用研究[J].实用临床医药杂志，2014，18（8）：73.

心内科的护理篇10

[关键词] 舒适护理；心血管内科；护理；满意度

[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2013）03（b）-0141-02

舒适护理是一种全新理念，能充分调动医患双方的积极性和主动性，使得彼此之间的关系更为融洽和密切，增强了患者的安全感和舒适感，使得治疗事半功倍[1-3]。心血管内科护理工作是比较繁重的，患者普遍存在恐惧、抑郁心理，有效的舒适护理可以缓解患者的情绪，使其可以积极主动配合治疗的开展[4-6]。为了探讨舒适护理在心血管内科护理工作中的应用效果，本院对2011年4月～2012年5月收治的心血管内科患者327例采用不同的护理方法进行对比研究，现报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择本院2011年4月～2012年5月收治的心血管内科患者327例，年龄31～76岁，平均（60.2±14.8）岁，其中，男性186例，女性141例。将所有患者随机分为两组，163例患者采用常规护理作为对照组，164例患者采用舒适护理作为观察组，两组患者的一般情况（性别、年龄等）方面比较，差异均无统计学意义（P > 0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组采用常规护理，内容为：保持病房通风，指导患者休息，给予必要的吸氧护理，指导患者的饮食，戒烟戒酒，指导患者谨遵医嘱用药，指导患者做适度运动，注意患者在治疗过程中的生命体征变化，稳定患者情绪，是否有不良反应发生并给予相应的处理等。

观察组采用舒适护理，内容为：（1）住院环境的舒适护理。根据患者的病症、年龄、爱好等特点选择合适的病房，保持病房的干净整洁，摆放合适的饰品给患者安慰，为患者准备必要的健康资料，调节病房的温湿度，保持通风良好，相互病床间可拉帘帐以保护隐私，为患者准备一些日常电器等。（2）患者心理的舒适护理。入院后患者会存在不同程度的焦虑、抑郁情绪，针对具体病情，给予患者鼓励和支持，通过与其沟通消除其不良的心理因素，尽量使用和蔼可亲的语言和行动，使患者可以积极主动配合治疗，增强患者的安全感、满足感、舒适感。要尊重患者的个人信仰和个人因素。（3）患者生理的舒适护理。从声音、湿度、光线、温度等多方面给予患者舒适的感觉，同时给予准确的排泄护理和腰背部疼痛肿胀护理。很多心内科住院患者都存在排便困难，容易发生肠道疾病与感染，因而可指导患者饮食和用药，指导患者于腹部做环形按摩，多饮水，适当活动以促进排便。护理人员可帮助患者于腰背部进行按摩，缓解疼痛，但力道要均匀，同时注意生命体征的变化。

1.3 统计学方法

数据资料均采用SPSS 16.0统计学软件进行处理，计量资料采用（x±s）表示，计量资料采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P < 0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的住院时间比较

对照组患者的住院时间为（17.4±3.8）d，观察组患者的住院时间为（14.1±2.9）d，两组间比较，差异有统计学意义（t = 5.726，P = 0.021）。

2.2 两组患者的患者满意度分析

两组患者的满意度分析结果显示，观察组患者满意度明显高于对照组，两组间比较，差异有统计学意义（P < 0.05）。见表1。

3 讨论

患者满意度是衡量医院护理服务的重要指标之一，而舒适度是患者满意度的重要体现。采用舒适护理可以使患者在生理、心理同时得到满足，可有效提高患者及家属对护理人员的认可度和满意度，为改善医患关系提供了良好条件。在心血管内科内，护理人员的工作压力较大，患者病重使得心情极其不好，护理工作可谓是难上加难。而舒适护理体现了以人为本的服务理念，在对患者进行治疗过程中给予了足够的关爱和支持，使得护理工作得以顺利开展。

舒适护理适应了现代医院改进的发展趋势，体现了以患者为核心的服务方针。当患者入院后，充分了解患者的病情，在不影响治疗的前提条件下，给予患者有效的护理干预以消除其不适感。在舒适护理过程中，为其创造良好的住院环境，生活上多给予体贴和关心，营造和谐、温馨、舒适、安全的社会氛围，增进患者对医生与护士的信任感，让患者保持愉快的心情配合治疗，可以取得事半功倍的临床疗效[7]。

本次研究表明，观察组住院时间明显小于对照组，舒适护理可帮助心血管内科患者有效缓解病症，利于早日康复。观察组患者满意度明显高于对照组，说明舒适护理可大幅提高患者的舒适感、安全感、满足感，使护理人员的工作得到了认可，有效改善了医患关系。综上所述，在心血管内科护理工作中，舒适护理具有重要的临床价值，可以帮助患者改善情绪，缩短患者的住院治疗时间，提升患者满意度，值得临床推广使用。

[参考文献]

[1] 周玲. 舒适护理在慢性心力衰竭患者中的应用[J]. 医学理论与实践，2011，24（19）：2354-2355.

[2] 吴风. 舒适护理在急性心肌梗死患者早期溶栓中的作用[J]. 临床合理用药，2011，4（8）：120.

[3] 姚海燕. 舒适护理在心血管内科护理工作中的应用思考[J]. 中国医药指南，2012，10（17）：360-361.

[4] 李素贞. 舒适护理在老年患者心血管介入治疗中的效果观察[J]. 岭南心血管病杂志，2008，14（4）：287-295.

[5] 唐媛玲. 舒适护理在心血管内科护理中的应用[J]. 第四军医大学学报，2009，30（24）：3168.

[6] 朱春梅. 舒适护理在老年患者心血管介入治疗中的应用评价[J]. 中外医学研究，2012，10（15）：64-65.