医德医风学习材料十篇

医德医风学习材料篇1

1．1明确内容，客观记录医德医风档案资料医德

医风档案采用电子录入的方式，一人一档，实行网络化管理，由医院党委办公室确定专人负责收集、录入、量化评分。医德医风电子档案录入主要包括以下9个方面内容:个人基本信息，医德自传，各年度医德考评材料，服务对象的表扬或批评材料，获得各种奖励荣誉、新闻媒体先进事迹报道复印件，医疗事故和其他差错鉴定及处分材料，接受职业道德规范和医学伦理知识培训材料，违反医院规章制度受到行政或经济处罚材料，其他能够反映本人在医德医风考评中需要加分或扣分的材料等。

1．2规范操作，做好医德医风档案评价立卷工作

医德医风考评工作分为自我评价、科室评价及医院评价3个步骤进行［2］。每年年底由医务人员自己填写自我评价表交给科室，次年元月上旬前由科室管理小组讨论后填写科室评价意见，上交医院党委办公室，次年元月底由医院的医德考评领导小组审核材料，对每位医务人员进行综合评价，做出医德考评最后评分并填写综合评语。医德档案的管理立卷工作由医院党委办公室牵头负责每年对上一年度医德资料进行整理装订，医德医风档案立卷可参照图书档案资料管理办法，每人一卷，活页装订，以姓氏笔画为序编制案卷号和案卷目录［3］。立卷材料一般包涵4类内容，第一类:个人接受各种职业规范教育过程中形成的材料;第二类:医德医风考评表;第三类:各类奖励、荣誉或违反医德规范而受到的处罚材料;第四类:能够反映个人医德状况的其他类材料等。每类材料设置分类标志，单独编制卷内目录和页码，便于录入、查找管理。

2务求实效，做好医德医风档案的开发利用

2．1将档案资料细化、量化，便于考评考核

为了便于操作和考评，医务人员医德医风档案考评按百分制进行评定，基础分为80分，根据加分标准进行加分，加分上不封顶;扣分后累计得分低于0分的，以0分计算。医德考评得分≥95分为优秀，≥80～95分为良好，60～80分为一般，＜60分为较差。全院医生、护士及其他卫生专业技术人员和行政后勤人员均要纳入医德医风考评范围，考评要坚持客观真实、具体明确的原则，简明扼要地反映医务工作者医德医风的原本面貌，杜绝把带有片面性、主观性的意见记入医德医风档案。

2．2公示档案资料，让考评结果发挥约束激励作用

医德医风考评结果应在全院范围内进行公示。医院党委办公室每年二月前要将上一年度医德考评情况挂在医院局域网或张榜公示，让每位职工都能看到自己的档案内容，鼓励先进，鞭策后进。我院每年评选医德医风先进科室、先进个人，2013年还开展优质护理示范服务科室、星级护士评比，先进科室和个人均得到了表彰奖励。对于医德考评较差人员也要加强惩戒教育力度。若有医德医风考核不合格者，医院责令其停岗学习，并将其医德档案资料内容公示于众，全院通报批评，让这些同志以此为鉴，从此自省、自警、自励。

2．3加强医德医风档案考评结果的应用

应将医德医风档案管理纳入医院整体管理系统中，考评结果不仅要与医务人员奖惩直接挂钩，而且要把医德医风考评分数作为技术职务、行政职务晋升、评优评先、医师定期考核的重要依据之一。医德考评中被确定为优秀等次的人数，一般掌握在本科室考评总人数的15%以内，医德考评结果为优秀或良好的，才有资格参与年度考核中的优秀评选;医德考评结果为较差的，年度考核为不合格。对连续3年被评为较差等次的人员，将取消其当年评优、竞聘资格，或给予缓聘、解职、待聘等处理。如科室有10%的同志医德医风考核在90分以下，则科室不能参加医院先进集体评选。这些规定的落实，充分调动了科室及职工的工作积极性，形成了人人争先创优、热情对待患者的良好局面。

3多措并举，提高医德医风档案管理的质量

3．1加强培训，提高档案管理人员素质和业务能力

医院在各科室设立了兼职档案管理员，他们负责收集整理本科室人员的个人年度医德医风考核表、相关事迹、材料，存入档案并随时记录在相关表格上。医院要加强对各科室兼职档案管理员、职能科室负责人的业务培训和日常考核，提高档案管理人员的业务能力，确保档案资料的真实、完整。医院党委办公室应经常与形成档案材料的各部门、科室积极沟通协调，形成专职、兼职人员密切配合，分工负责的严密组织体系，确保医德档案材料收集的真实、及时、准确与全面。

3．2依法治档，确保医德医风档案保管质量

一是要注重及时性，医德医风档案资料收集范围广，时效性强，要求档案管理员要及时收集、整理、保管。二要注重档案的真实性，对收集归档的材料进行鉴别、核实，对于一些有争议的材料要进行认真甄别，根据它们的真伪和价值进行取舍，把不应归档的材料剔出，使切实反映本单位医德活动、本人实际情况的真实材料、原始记录及时归档［4］。三是注重档案的严肃性，对查阅医德医风档案的有关人员严格审核，保持档案的严肃性。对损坏档案、拆卷等情况，视情节给予相应的处罚，确保档案保管质量。

3．3运用网络信息技术管理档案

网络技术是医德医风档案管理的先进手段，运用现代化信息技术，对医德医风档案进行数字化管理，是医院现代化管理的主要内容［5］。档案信息的数字化有利于档案资料的输送、传递和共享，方便档案用户对档案内容的获取和利用。因此，医德医风档案管理要利用现代的信息技术，搭建开放互动的医德医风管理平台，构建定量考核评价体系，实现医德医风档案信息的建档、存储、传递、检索等功能的数字化和网络化，推进医德医风建设持续改进，真正体现出医德医风档案的价值。

4体会

医德医风学习材料篇2

关键词：医德教育 医学生 职业素质

随着社会的不断进步，各个行业的职业道德建设受到越来越多的关注，人们对各个行业的服务水平提出了越来越高的要求和期待。医疗卫生行业因为关乎生命，所以医德医风问题格外引人注目，是社会关注的焦点，也是两会提出的重要议题。医学院校在培养学生时，应重视医德医风建设，强化医学生职业道德的学习，能够从根本上解决医疗卫生行业医德医风问题，应该加以提倡。

一、加强医学生医德教育是社会的需要

1. 社会大背景下，医德医风建设存在很多问题，需要加强建设

（1）职业意识淡漠。目前看来，在很多医院（医生）的眼里，医患关系是裸的金钱交易的关系，治病救人不再是医务工作者的义务，而成了患者花钱换取健康的必须。他们认为，不交钱就不治疗、不抢救。这种现象，严重扭曲了医患关系根本内涵，亵渎了“白衣天使”的神圣称号，严重破坏了医患之间的友爱关系，更是加深了医患之间的隔阂。

（2）贿医之风。“金钱至上”理念的风行，使一些医护人员向患者、家属索要好处，而患者也担心不给好处不治病，主动向医生行贿，形成了贿、收红包的恶性循环。医学院校的部分在校生也产生了错误的认识。有针对医学生的调查结果显示，面对患者或家属的金钱攻击，选择“收”的学生占很大比例[1-2]。医学生是注入医疗卫生行业的后备梯队，如果他们“变质”了，造成多么可怕的后果是可以想象的。

（3）过度医疗。受市场经济影响，一些医院（医生）过分追求经济利益，不论疾病是否严重或是否有必要，就开出大量的检查单子和药物处方。昂贵的高端技术代替了简单方便检查技术，高级、昂贵的医疗材料代替普通、安全、实用、成本低廉的医疗材料，过分推销进口、昂贵的营养品、药物给患者，增加医疗成本。这些不但给患者造成经济负担，也是国家医疗资源的浪费[3]。

（4）防范性医疗和措施。现今，医患关系非常严峻，全国各地医疗纠纷层出不穷。医院为了规避风险，采取了很多防范措施：推拒或转院危重、风险患者；术前让患者签署各种同意文书，不同意就不进行手术；不管是否适用，开出过多的辅助检查单；等等。医院（医生）之所以采取这些措施，是对可能发生的风险进行规避，是为了预防医疗纠纷。但这些措施，有些时候更紧张了医患关系，增加医患矛盾。

2. 改变医学院校的医德医风教育现状，是教育教学改革对医学院校提出的要求[4]

（1）《医学伦理学》《思想道德修养与法律基础》等很多课程都是涉及到医德医风教育的课程，多数学校将医德医风教育的课程作为基础课程开设在大一或大二，学生在这个阶段还没有接触到专业学习，对于医患关系还没有深层次认识。

（2）多数从事医德医风教育的教师都是思修老师，主研方向是思想政治教育专业。他们在道德教育方面有深厚的理论基础，但由于很少有去医疗卫生机构进修的机会，不能充分的理论联系实际。在实际教学过程中，往往偏重于纯伦理道德规范的灌输，有一定的局限性。

（3）医德医风教育是一种感性教育，教学过程往往是枯燥的，学生缺乏学习的兴趣。在教学方法与手段方面，往往比较单一，是“满堂灌”式的纯理论教学，教师讲课很辛苦，学生听着很乏味，很难达到想要的学习效果。

二、强化医德医风教育的几个途径

1. 校内理论学习。

对在校医学生的医德医风教育，主要的途径还是通过相关的德育课程。例如，医学院校临床医学专业，开设《医学伦理学》等必修课程，高度重视对学生医德医风教育；教师通过基于工作过程的教学改革，对课程内容进行整合、序化，将医患关系、医疗道德规范、医疗卫生热点等内容融入教学；教学过程中，努力探索新的教学方法与手段，引入职业情境模拟，引起学生学习的兴趣，激发学习的动力；强化传统医德教育，将“国粹”中医提倡的“医宗八德”充分发扬光大。

2. 校内、校外的实践体验

在医学生医德医风教育引入实践教学是非常必要的。很多教师不知道怎样进行医德医风教育的实践教学，此处仅提供几个实例参考。采用情境模拟教学，即请学生上前扮演医生（护士）和患者，练习操作技能，在演练过程中，请学生体验患者的痛苦和焦虑；充分利用学生到医疗卫生机构见习、实习的机会，直接接触真实的患者，提醒、鼓励学生与家属或患者进行沟通，培养人文关怀的精神。

3. 创造优良和谐的校园氛围

创造优良和谐的人才培养氛围，潜移默化的影响和陶冶医学生的情操，对于培养他们优良的医德有莫大的帮助。可以在校园内设置灯箱、路牌、宣传栏等，刊载先进的名医事迹、语录等，时刻提醒学生树立优良的医德观念；举办“弘扬传统医药文化”读书节、开展“身边的美德”征文活动、邀请名医进行讲座等，让广大师生进一步了解我国的传统医疗文化，树立优良品德；开展技能竞赛或考核，将医德医风表现列为重点考核的内容，从另一角度警醒学生。

参考文献：

[1]张曼.医学本科实习生医德现状分析及对策研究[D].石家庄：河北医科大学，2010.

[2]王晓玲.新时期医学生医德教育[J].赣南医学院学报，2004，24（6）：780-781.

医德医风学习材料篇3

一、思政教育的含义

近年来，随着教育的深化改革，将思政教育融入到课程体系中，不光是思想政治课讲思政，每一门专业课中都应有思政的内容，培养出高素质的优秀人才，从而为国家为社会服务。如今，很多单位在招聘时会把应聘者的思想品德、人文素质作为一项评价指标来考虑。思想品格是一个人为人的基础，如果一个人最基本的思想道德觉悟不高，专业或业务能力再好，也不会为公司为企业做出太大的贡献，并且会对社会造成一定的危害。

二、高职高专口腔医学生临床实践教学的现状

高职高专口腔医学专业学生学制为三年，其中在学校理论学习两年，临床实习一年。作为一名口腔医学专业学生，要想将来成为一名合格的医生，除了要有扎实的理论基础知识外，临床实践是非常重要的环节。因此，在临床学习中要求学生要有崇高的敬业精神、实事求是的科学态度和优良的医德医风，重视医疗伦理和科学的人文素养。而目前临床实践教学中，部分带教老师多数重视专业而轻视文化，过分强调专业的重要性，而忽略了传统文化、思政教育等方面的价值观、人生观和对患者人文关怀上的培养。以牙槽外科教学中的“牙拔除术”为例：教学过程包括患者的问诊、诊断、治疗设计、牙拔除，在整个教学过程中大部分教师只关心结果———牙齿是否完整拔除，而忽略了整个过程的评价，比如，在问诊中是否对患者给予了人文关怀，问诊语气是否能让患者缓解就诊的紧张情绪；在牙拔除术的麻醉术中，只关注麻药的注射效果，而忽略了注射麻药过程中是否动作轻柔，能否能尽可能减轻患者的痛苦；在牙拔除过程中只看术区的动作，忽略了口镜、体位等的不恰当应用对患者造成的不适感。这些过程中的细节教学不到位，正是对学生人文精神、医者仁心教育的缺失。部分学生和学校离开教室，走上临床，在医院这种开放式的学习环境中显得自由散漫，迟到早退现象严重；有些同学为升本或者考研做准备，忽视实习。这就要求教师要加强学生的思想政治教育，纠正这些不良现象。

三、思政教育融入口腔医学临床教学中的意义及重要性

思政教育融入到口腔医学的临床实践教学中，对为学生树立科学的世界观、人生观、价值观有着重要的意义。口腔医学专业学生除具备扎实的专业知识外，临床实践能力是关键。在临床实践中，要让学生明白一名合格的口腔医生不仅要以治疗疾病解除患者病痛为责，还要将提供口腔预防与保健也作为自己的道德责任，要重视医疗伦理和对患者的人文关怀，临床工作中不仅要有精湛的技术，更要有医者仁心、高度的责任心、强大的使命感、对生命的敬畏之情，同时还需要有崇高的敬业精神、实事求是的科学态度和优良的医德医风，而这些常常在临床实践教学中被忽略。另一方面，在当前紧张的医患关系环境下，一些伤医事件的发生或多或少会给部分学生的职业认知度造成影响，学生面对患者时，交流没有自信，对未来的医生职业失去信心和荣誉感，学习热情降低，导致学习态度消极，缺乏将来做一名优秀医生的信心及愿望。因此临床教学中，注重学生思想政治素质的培养，改变教学过程中以专业为主的观念，将思政教育融入临床实践教学中，提高学生辨别是非的能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以立德树人为导向和理念，注重培养学生生命伦理道德和人文关怀等方面的工作，真正把培养具有博爱情怀和高尚医德的高素质医学人才作为教学的重点，做好他们的思想政治教育工作，对我国医疗卫生事业的发展和人民群众的生命健康具有重要意义。

四、思政教育在口腔医学临床实践教学中的实施

（一）将思政教育融入到临床病例教学中

实习作为学生离开校园步入社会的第一个平台，是提高医学生专业技术水平、培养人文素养的重要环节。因此，在临床实践教学中除了要增强学生的专业能力外，学生的思想道德修养及人文素养的培养也不能忽视，在临床工作中要注重学生的医德修养，树立“以人为本”“以病人为中心”的思想。1.医患沟通技巧中的思政教育。作为一名口腔医学生，将来从事的是以人为服务对象的口腔疾病的预防与治疗工作，那么在临床实践教中提高学生的医患沟通技巧便是临床实习目标之一，将思政教育与人文关怀融入医患沟通的过程中，以平等真诚的态度对待每一位患者及患者家属，做到多聆听、多关注、多解释、多思考、多协调，以良好的职业素养面对每一位患者。我们有理由相信，好的医疗诊治结果固然重要，但病人良好的感受及满意程度同等重要，这决不仅仅取决于医疗技术，更多是取决于诊疗活动中的服务［2］。2.治疗过程中对“无菌原则”教学的思政教育。无菌原则是每一位医生进行手术操作的职业红线，除了与病人交流沟通时应具备的人文精神及基本的职业素养外，在为患者治疗疾病时更要有高尚的医德指导操作，比如在治疗时的无菌原则，口腔疾病治疗经常会暴露病人的血液、唾液，而很多疾病都会通过这两种途径传播，我们在治疗口腔疾病时用的工具是一人一消毒，但是治疗台、治疗椅没法达到一人一换，这就要求我们的学生在临床工作中要有崇高的职业精神，精益求精，不光是为了治病而治病，更应注重细节，注重治疗的过程，严格遵守无菌原则，避免造成院内交叉感染而给患者的身心带来巨大伤害。曾有报道，一名70多岁的大爷在口腔诊所看完牙齿后感染了梅毒，该事例体现出医师在操作过程中医德的欠缺，未遵守无菌原则，仅仅是为了给患者治疗疾病，没有考虑到交叉感染的问题，给患者身心带来了不可弥补的伤害。3.在正确的适应症、治疗材料选择中的思政教育。近些年随着国民生活水平的提高，人们的口腔保健意识也日益增强，口腔科就诊的患者一部分是需要治疗疾病的，还有相当一部分是为了改善美观而就诊的，个别医生为了追求利益违背医疗原则为病人选择价格高昂而不适合的治疗计划，给患者未来的生活质量带来严重影响。还有在选择治疗材料时的适合原则。众所周知，随着材料学的发展，口腔科常用的材料五花八门，个别医生为了利益的最大化，选择高价材料介绍给患者，口腔医生作为医者，同样要医者仁心，要有高尚的医德，要急病人之所急，想病人之所想，本着为病人服务，一切为了病人的原则出发，应该严格遵守医疗原则的适应症选择，用恰当的方法及适合的材料来为患者治疗，而不是最贵的就是最好的。临床教学中作为教师应该将以上问题落实到每一位就诊病人的治疗中，以身作则，言传身教，用自己的高尚医德感染每一位学生。尤其高职院校的口腔医学专业学生，将来面对的是基层医院或者更多的是口腔诊所，这就要求在教学过程中要更加严格地对待每一学生，使其树立正确的价值观，严格遵守职业道德，做一名技术精湛、医德高尚的合格口腔医生。

（二）建立科学的思政教育考评体系

思政课程的考核现在仅停留在政治理论课结束后进行的考试。在其他课程里没有加入对思政内容的考评，而“治病救人、救死扶伤”是每位医务工作者的天职，医者仁心更是每一位医生应该具备的最基本的人文素养，作为一名医生，掌握精湛的医术固然重要，但是高尚的医德更是不可或缺。将思政内容融入到医学生的临床教学中并建立科学的考评机制已迫在眉睫。高校应在学生毕业考试中将临床实习一年的思想政治表现计入考试分数，在毕业总成绩中占一定比例，并作为评优评先、升本或者推荐就业的一项重要指标。

五、结语

加强医学人才培养，是提高医疗卫生服务水平的基础工程，是深化医药卫生体制改革的重要任务，是推进健康中国建设的重要保障［3］。2017年全国医学教育改革发展工作会议提出，医学教育是精英教育，培养医术精湛、医德高尚、医风严谨、具有国际视野和社会责任感的医学专门人才是高等医学院校的神圣职责［4］。临床教学中，除了让学生熟练掌握专业技能外，还要加强人文素质和医德教育工作，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才［5］。

参考文献：

［1］李杨.高职高专院校《康复治疗基础》课程思政教学改革的实践与研究［J］.科技资讯2019，17（23）：174-175.

［2］刘宾.论大学生思政教育的重要性［J］.亚太教育2015（27）：50.

［3］段丽芳.病理生理学教学中课程思政探讨［J］.卫生职业教育2019，37（15）：81-82

医德医风学习材料篇4

  口腔医生年度个人总结1

  本人于20xx年xx月取得口腔执业助理医师资格，取得执业助理医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结如下：

  一、职业道德

  我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。就像对评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任；遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁；为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密；不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益；刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。

  二、业务水平

  对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。

  三、工作成绩

  我积极参与社会公益活动如：

  1、爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗。

  2、积极为震灾捐款3为地方修路和希望工程捐款。

  4、平时为广大群众宣传牙病防治知识等等。

  积极参与继续教育活动，完成了继续教育所需学分，为病人方面凡事为患者着想，看病只看病情，不看背景，关心病人疾苦尽力为病人排忧解难，临床用药和材料尽量选择一些既便宜效果又好的药和材料，对疑难杂症和超我诊治范围者急时送大医院诊治，在很大程度上改善了医患关系，病人都说在这看病放心，和家一样本周期内无医疗事故发生，我将继续努力。

  口腔医生年度个人总结2

  20xx年转瞬即逝，过去的一年中，在院领导和医院各科室同仁的支持帮助下，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕口腔科工作性质，围绕医院中心工作，严格管理，求真务实，踏实苦干，在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取得了较好成绩，收获了成功和喜悦。截止2019年xx月，完成门诊治疗总量人次，其中团购人数超过xx人次，网上获得优质评价，网络评分位居首位。在汇报个人工作之前，我首先要感谢院领导，对我个人的信任和支持，为我指明工作目标和方向；感谢医院各科室的同仁们，对我工作的配合和帮助，让我在这样一个富有生机与朝气的大家庭里，倍感振奋。现总结2019年工作，如下：

  一、坚持党风建设，提高个人医德素质及服务质量

  1、端正思想态度

  在思想上，始终按照党风要求保持一致，作为一名从军营里出来的医生，时时刻刻都保持严谨工作态度，紧紧围绕医院的百年春光梦，“诚信惠民”的经营理念，服从领导，团结同事，爱岗敬业，始终将患者安全及医疗安全放在首位，视其为我所追求的最终目标。

  2、患者说好才是真的好

  把医德医风建设，真正落实到患者服务当中去，2019年来我科室就诊的患者超过xx余人次，累计就诊人数已超xx人次，顾客的好评如潮，xx团的评分高达4.9分（5分满分），在网站的销量、评价均排名第一。

  3、“惠民”行动落地执行

  xx村的一名xx多岁的患者，身患糖尿病多年，曾镶带一副义齿，因使用年限过长义齿断裂，跑了很多口腔医院门诊，都没有得到很好的修复，患者来到我门诊处，仔细听取患者的诉说要求及细节，认为义齿还有可修复的使用性，便为其修复，仅此一项为患者节省费用近千元，为减轻了患者的经济负担，患者因此十分感激，成为口腔科的忠实消费者。

  二、努力提高医务人员的业务水平

  1、积极学习口腔专业知识

  本年度工作平稳有序，在业余时间，组织科室人员积极学习专业相关知识，提高自身业务水平，2019年度，带教xx名实习医生，每天抽一定时间阅读相关课本专业基础知识，共同讨论病症病理实践操作，在实际手术操作中，为其仔细讲解技术操作过程的注意事项，还注重实习医生的基本技术操作的实践。实习结束后，实习医生在操作中，均能独立熟练操作，丰富了临床经验。

  2、鼓励和支持报考参加成人教育考试

  2019年，参加成人教育继续学习，通过学科考试门，为取得学历有了更进一步的提升。

  3、外出学习，提高自身业务能力

  为跟上社会发展的步伐和节奏，扩大口腔科的经营范围，现消费群体对牙齿美观的需求日益见长，为更好的满足周边群众的需求，有计划的外出学习次，主要学习内容为牙齿美学修复，经过学习和实践，能熟练为来我春光口腔患者实施牙齿美观修复技术的操作。

  三、增加医疗设备，提高医疗竞争力

  为了提高医疗质量，不断满足人民区中日益增长的医疗需求，根据口腔科的需要，经过多方考察对比，添置了一台牙科综合治疗椅。大大促进了诊疗水平的提高，发挥了更好的社会效益和经济效益。

  四、改善就医环境，提高服务质量

  2019年，我门诊对室内装修更进一步的美化，制作了统一的宣传服务标识，确保正确引导患者认识了解并及时就诊；对房屋内部结构也有了进一步的改进，屋内的房顶装修，使就医环境有了进一步的美观；在资金紧张的情况下，在院领导及同事的热心帮助下，科室安装了取暖设施，大大改善了就医环境质量，方便了冬天来就诊的患者，延长了就诊等待时，医疗服务质量得到了提升。

  五、加强医患沟通，构建和谐医患关系

  1、增加或重新修订《知情同意书》

  为尊重患者的知情权和选择权，根据国家有关的法律规定，结合医院的实际，2019年增加或重新修订了《知情同意书》等各种知情同意书，充分尊重患者的知情权、同意权和选择权，详细告知患者疾病诊断、治疗、用药、风险、费用等事项，切实维护患者的健康权益。

  2、进一步完善医患沟通制度

  牢固树立“以患者为中心”的服务理念，用通俗易懂的语言主动加强与患者的沟通，耐心向患者交代或解释病情，倾听患者的意见，积极主动改进工作，做到让来我院就诊的患者满意。

  六、加大宣传力度，参加义务诊疗团队

  为扩大医院在周边群众的影响力，积极主动参加医院组织的“xx”义诊活动，在活动中，为前来咨询的患者，热心的讲解关于牙齿的注意事项及细节，并协助内科医生测量血压。

  2019年是发展的一年，在市场经济的体制下，我还要加强学习，提高自身素质，做到先知先觉，以忧患意识、自我生存意识、拓荒精神追求科室永远的活力，抓住机遇才能创造市场，我要把冲天的奋斗豪情和严谨的可续态度相结合，创业自强不息，把生存发展的压力变成改善和提高服务的动力，强化服务理念、意识和行动，以优质的服务质量回报群众。在以后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以饱满的工作热情，团结同事，开拓进取，克难奋进，为医院的发展尽自己最大的努力！

  口腔医生年度个人总结3

  本人从事牙科工作十几年，于20XX年11月取得口腔执业助理医师资格，取得执业助理医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的.思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。

  一、职业道德

  我之所以选择先汇报职业道德，是因为要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。

  平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任;遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁：为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密;不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益：刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤局恳，任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。

  二、业务水平

  对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。

  三、工作成绩

  我积极参与社会公益活动如：

  1、爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗。

  2、积极为震灾捐款。

  3、为地方修路和希望工程捐款。

医德医风学习材料篇5

为贯彻落实党的xx大精神，进一步加强医德医风建设，提高疾控中心医务人员的职业道德素质和服务水平,总结汇报，建立规范有效的激励和约束机制，倡导“救死扶伤、忠于职守，爱岗敬业、满腔热忱，开拓进取、精益求精，乐于奉献、文明执业”行业新风尚，根据《内蒙古自治区医务人员医德考评制度实施办法(试行)》、《呼伦贝尔市医务人员医德考评实施方案》、《市医务人员医德考评实施方案》，结合市疾控中心实际情况，特制定本实施细则。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高工作人员职业道德素质为目标，以考核记录医务人员的医德医风状况为内容，以规范疾控服务行为、提高疾控服务质量、改善疾控服务态度、优化疾控环境为重点，强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，树立行业新风，构建和谐服务与被服务的关系，加快疾控诚信体系建设，更好地为广大人民群众提供疾控服务。

二、考评范围

疾控中心所有医师(包括公卫医师等)、护士和其他卫生专业技术人员以及管理人员中执行卫生技术人员岗位工资的人员(统称医务人员)。

本细则提到的服务对象是指来疾控中心就诊的患者、接受预防接种的被接种者、进行职业危害场所等从业人员健康检查的单位和个人以及委托疾控中心提供检测、检验等技术服务的当事人等。

三、考评标准

医务人员医德考评按百分制进行评定，基础分为80分，满分为100分。加分、扣分后的累计得分不得高于100分或低于0分，即：加分后累计得分超过100分的，以100分计算;扣分后累计得分低于0分的，以0分计算。

(一)基本要求(基础分80分)

1.树立服务意识，全心全意为人民服务(10分)。

(1)加强政治理论和职业道德学习，树立以服务对象为中心，全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，大力弘扬白求恩精神。

(2)增强工作责任心，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。

2.尊重服务对象的权利，为服务对象保守秘密(10分)。

(1)对服务对象不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待，不得歧视。

(2)维护服务对象的合法权益，尊重服务对象的知情权、选择权和隐私权，为服务对象保守秘密,心得体会。

(3)在检测检验中应用新技术、新方法和临床药物或医疗器械试验等活动中，遵守医学道德,演讲致辞，尊重服务对象的知情同意权。

3.优质服务，构建和谐的服务与被服务关系(10分)。

(1)关心、体贴服务对象，做到热心、耐心、爱心、细心。

(2)着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

(3)认真践行疾控服务承诺，加强与服务对象的交流和沟通，自觉接受监督，构建和谐的服务关系。

4.遵纪守法，廉洁从业(15分)。

(1)严格遵守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德，严格执行各项工作制度，坚持依法执业，廉洁从业，保证疾控工作的质量和安全。

(2)在服务活动中，不收受、不索要服务对象及其亲友的财物。

(3)不利用工作之便谋取私利，不收受药品、生物制品、医用设备、医用耗材(包括检验设备、检验耗材等)等生产、经营企业或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益，不以介绍服务对象到其他单位检查、治疗和监测、检验以及购买药品、生物制品、器械、卫生设施等为由，从中牟取不正当利益。

(4)不开具虚假医学证明和监测、检验报告，不参与虚假广告宣传和药品、生物制品、检验等医用器械、卫生设施促销，不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料(包括监测检验材料)。

(5)不违反规定外出工作，不违反规定到有关企业、单位从事第二职业，如充当顾问、参与经营等。

5.合理收费，规范疾控服务行为(15分)。

(1)坚持合理检查、合理治疗、合理用药、合法检测、合法检验。

(2)认真落实各种收费制度和措施。

(3)严格执行疾控服务和收费价格政策，不多收、乱收和私自收取费用。

6.团结协作，和谐共事(10分)。

(1)积极参加上级安排的指令性任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外、对口支援等疾控活动。

(2)正确处理同行、同事间的关系，互相尊重，互相配合，取长补短，共同进步,述职报告。

7.严谨求实，努力提高专业技术水平(10分)。

(1)积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。

(2)增强责任意识，防范工作差错、工作事故的发生。

(二)加分项目

1.参加单位组织的公益活动，每次加0.5分。

医德医风学习材料篇6

干部作风整顿心得体会（五）

――医务人员

十几天来，通过集中学习和自学相结合得方式，学习领会了市委市政府和主管部门关于开展作风建设的会议精神，认真地学习了《江选》、《》、《党内监整条例》、《中共中央》关于构建和谐社会若干就问题的决定》、《八荣八耻》、《社会主义医德规范》等资料，倾听了上级领导和院班子成员的辅导讲话，观看了《慎权》、《和谐天使汤群芳》等影像资料，深感收获颇丰，进一步开阔了视野，提高了自己政治理论水平，加深了对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要论述的认识和理解。我认为，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，医疗卫生部门要认真实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分领会“发展为第一要务,稳定为第一责任”的重大意义，举一反三，深刻反思工作中存在的不足，认真汲取***教训，加强作风建设，赢得病家信任。

一、进一步认识开展作风建设的重大意义

在全市开展作风建设，是市委的英明决策，是加强党的建设，提升党的形象的重要内容，是提高队伍素质，增强执政能力的重要抓手，事关党的兴衰和事业成败。作风建设是全市人民政治生活中的一件大事，也关系到我院的建设和发展。医疗卫生行业，在作风建设方面还存在一定的差距，群众对医疗卫生机构有怨气和情绪，尤其是在技术水平不高，服务态度不好，部分患者负担过重方面。“11.7”医患纠纷引发的群聚事件，充分暴露了我院的医德医风，工作作风建设方存在严重不足。这次在全市开展为期2月的作风建设和全市卫生系统开展学期半年的医德医风整治，是非常及时的，也是非常必要的。

二、开展作风建设，自己做到三个必须

一是必须与时俱进。加强政治理论学习，思想观念、理想信念必须与时俱进，提高政治敏锐性和前瞻性。要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精辟论述，认真学习党的十六届六中全会精神和中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，认真学习各项法律法规，熟悉了解时事政治，关心国家大事，了解掌握卫生法律法规、部门规章，提高依法进行业务管理的能力。牢固树立共产主义理想信念，加强党性煅炼，提高党性修养，学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题，特别是解决当前工作中遇到的实际问题，提高政治敏锐性和前瞻性。增强对日常工作和突发事件的处理能力。要注意在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界。版权所有

二是必须牢记宗意识。向英模学习，增强宗旨意识。要向“和谐天使”汤群芳同志学习，努力学习她亲民、敬民、爱民、助民的崇高思想境界和工作作风；向健康卫士杨世和医生学习，努力学习他视工作如生命，视病人为亲人，乐于助人的高尚品质和情系人民健康的无私奉献精神；努力学习他爱岗敬业、恪尽职守、求真务实、坚忍不拔的崇高精神，大力弘扬白求恩精神，增强救死扶伤，全心全意为人民服务的宗旨意识。以汤群芳、杨世和同志为榜样，践行三个代表重要思想，解放思想，开拓创新，实事求是，扎实工作，把自己的干劲和热情积聚到保障人民健康、实现富民强市的目标上来，为医院的建设和发展做出自己应有的贡献。

三是必须发挥带头作用。自己在今后的工作中不仅要当好裁判员，更重要的是要当好运动员，首先要做到守法、懂管理、精业务，为全院医务人员作好表率作用，要求医务人员做到的，自己必须先做到，牢记古训“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，时时处处不要忘了自己是一名共产党员，一位业务管理者，从小事做起，从每个细小的环节入手，踏踏实实做好各项工作，深刻吸取“11．7”事件教训，整治医德医风，改进工作作风，改善服务态度，简化服务流程，公开服务内容，提高服务质量，降低服务收费，以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到为病患服务的工作中去，以一流的工作业绩回报社会，始终把为民、助民、便民、利民、追求社会效益放在工作首位，重塑医院新形象。

医德医风学习材料篇7

一、职业道德

我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。就像对2008感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任；遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁；为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密；不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益；刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。

二、业务水平

对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。

三、工作成绩

医德医风学习材料篇8

有一种奉献和坚守叫乡村医生。他们用自己微薄的力量去守护一方的人民。治病救人是医生的天职，他们要时刻把病人放在心上，担心因自己的失职让病人失望。 下面是小编为大家整理的最美乡村医生个人典型事迹材料，一起来看看吧！

 

 

最美乡村医生个人典型事迹材料一

__村的村民庄__通过自身的努力学习医用知识，获得了相应的学历，主动为周围的乡亲们作预防保健，治病疗伤工作，她的无私奉献的事迹感动了__村的村民。

庄__的丈夫突然发现患有乙型肝炎，为了减轻丈夫的痛苦、治愈丈夫的疾病、缓解繁重的医疗费用，她下决心自主学医为丈夫治病，购买了大量的医用书籍，不畏艰涩的专业知识，努力学习、刻苦钻研，针对丈夫出现的各种病症，选用了合适的药品和治疗方式，争取改善丈夫的病况。其实，庄__心里明白自己一个半路出家的人，对医用知识的灵活使用并不擅长，但她的心底只有一个卑微的愿望，就是治好自己的丈夫，哪怕只是减轻一点点的痛苦也好，正是这种不放弃的决心支撑着她前进。虽然庄__的丈夫最终没有打败可怕的疾病，遗憾的离开了人世，但是在他生病的过程中，庄__无时无刻、无微不至得照顾、护理他，并承担了支撑整个家庭的重担。

其实，在庄__的丈夫生病的时候，她还是一个仅有初中学历的普通农村妇女，但她自强不息，不被沉重的生活压力所打败，不因艰涩的知识而退缩。在照顾丈夫之余，她学习了大量医用知识，同时她还主动去学校学习 ，获得专业的教育。天道酬勤，最终她不辜负自己的努力，逐步获得了中专、大专学历。而她的丈夫过世后，她更是决定用自己的知识帮助村里的每一个人，为他们看诊、治病。__村位于烈山镇东北部，地势偏僻，交通极其不便，村里也仅有一个卫生所，就医环境并不是十分理想。庄__选择作为一名乡村医生，在__村行医的无私行为深受村里群众的好评，也深深感染了村民，有力地倡导了无私奉献，勤劳致富的优秀传统美德，构建和谐社会做出了表率，为新农村建设树立了榜样。

一个医生取得患者的信任从来不是靠广告、靠包装，而是靠高水平的医疗技术，高质量的服务和高尚的医德、通过病人的体会口耳相传的。庄__深深知道，做农民的好医生，仅有良好的医术是不够的，还得有高尚的医德。她常说：“医者，先做人，后行医”。在乡村行医的过程中，她始终把医德作为医生的灵魂。她跑遍乡村每一条小道，深知每一户村民身体健康状况，谁患过哪些慢性病，谁对哪些药物过敏，谁家有老人，谁家有几个小孩，在她心里一清二楚。而且__村的独居老人相对较多，她尽心尽力，努力做到到门到户为他们看诊，记录下每位老人患有什么疾病。尤其对于那些病症比较危险老人，她会定期上门回访，确定他们的身体状况，预防突发疾病。记得适逢夏秋季节腹泻流行，这种病几乎每年都会流行，她试着给村民们看病，还向健康人群讲述良好的个人卫生习惯和腹泻流行期间应注意的起居饮食。望着乡亲们那种期盼已久的眼神，她既是怜悯又是同情，顿时觉得村民们太需要懂得医学知识的医生为他们服务了。庄__深刻认识到作为乡村医生，自己的责任有多重。 她的工作更忙了，几乎每天都得出诊。无论风天、雨天还是雪天，只要是需要，都会进最大努力设法前去。

庄__由为夫治病自学成为一名服务农村的乡村医生，她为村民看病就诊的足迹勾画出了一个平凡的医生形象，而在这形象之后她付出的努力、不放弃是现在新农村人最需要学习的精神。她的实际行动践行着她的顽强品格，展现了一个农村妇女无私奉献的博大情怀，塑造了一个农村妇女无畏、善良的光辉形象。

最美乡村医生个人典型事迹材料二

田径，男，39岁，中共党员，中专文化，毕业于铜仁职业技术学院，系印江自治县缠溪镇方家岭村人。

一、义无反顾 立志农村卫生事业

医 生这个职业是光荣而崇高的，不仅是能以肉体上解除人的痛苦，而且在精神上也能给人安慰，所以选择了这个职业必须全身心的投入，才能全心全意的为人民服务。 有高度的责任心和事业心，工作认真负责，一丝不苟，所在的村卫生室辖区服务四个行政村，共服务3000人口，能爱岗敬业，扎根在农村最基层卫生服务，遵守 国家法律法规，严格执行规定的收费标准，坚持从正规渠道进药，药品价格，收费标准公示上墙，不开大处方，不乱收费，让群众花小钱，就能放心就医。

最美乡村医生个人典型事迹材料三

___医生始终以高尚医德要求规范自己，加强自身职业道德建设，工作勤勤恳恳，极端负责，端正思想，服务态度明确，同时有一颗善良的心，作风严谨，为人谦虚诚实，不说空话，办实事，不骄不躁，有问题不回避，不泄露病人隐私，廉价行医，不谋私利。良好的医德练就了良好的工作作风，几十年如一日为病人治病，就是他日常生活工作的写照。并深刻认识到医疗服务直接作用于人的健康和生命，这就要求医生与其他职业相比必须具有更高尚的道德，更加严格的道德自律，更能在缺乏外部监管和制约的条件下，主要依靠自己的良心良知，忠实履行职业职责。一个合格的医生，既要具备良好的医风医德，又要有丰富的临床知识和经验，而临床的经验要靠反反复复的学习，不断的实践，日积月累，逐步得以充实。

与卫生院所在地毗邻的__市__镇__后村，由于自然条件恶劣，交通十分不便，村民习惯上都到__乡卫生院来看病。1984年冬天，大雪封山，积雪达50公分厚，一位姓吴的村民来叫出诊，说：母亲病危，送县医院由于经济、交通情况不可能，你若能去看一下，不管她是死是活，也了却了我们当儿女的心愿。陈子贵医生二话不说，问了一下病情，拿好药，说一声“快，救人要紧”，就急忙上路了。他手里拿了一条木棍，鞋底栓一条绳子，深一脚浅一脚的翻山越岭，25里路走了4个小时，到了病人家，马上给病人诊治，发现是个冠心病病人，合并心衰，立即给予强心利尿，扩张血管等处理，住了一

宿，第二天继续用药，经过几天的治疗，病人奇迹般的好了，患者和家属拉着他的手，激动的说：“谢谢了”。

钻研技术精益求精

从医二十六年来，_医师一直身体力行，以自己的实际行动取得了村民深深的信任。并深信“一个医生取得病人的信任，从来不是靠广告、靠包装，而是靠高水平的医疗技术，高质量的服务和高尚的医德，通过病人的体会，以身相传”。 为了更好的提高为广大群众提供治疗健康服务，_医师不断提高医疗技术水平，先后参加了浙江省乡村医生医士学习、全科医生岗位培训、以及省市举办的各种培训。他利用业余时间，刻苦钻研，网上查资料，虚心向老同志学习，学习中医知识。

扎根基层，任劳任怨，为居民健康服务

__地处云和西南，海拔1200多米，常年云雾缭绕，冬天寒冷，被俗称为“云和西藏”。随着我县“小县大城”发展战略的进一步深入，大量农民下山脱贫，子女外出种菇和打工，加上老人行动不便等，山区的老人看病难成了一个最大的困难。自从他1988年到黄源乡卫生院，肩负着全院管理、临床、责任医生等多项工作，几十年如一日，以院为家，无论白天黑夜，严寒酷暑，只要有患者需要，随叫随到，24小时候诊。只要有一个电话，急诊的他马上就去，不是急诊的利用空闲或者是晚上去出诊，风里来雨里去，无论刮风下雪，天寒地冻，从不中断。常言道“人心齐，泰山移”，充分发挥责任医生的团队精神，调动积极性，针对随访中遇到的问题，每月召开例会，大家讨论研究，制定出好的方法，在下一次随访中应用。由于白天病人多，大多利用晚上随访，二十几年的工作，对本责任区的信息了如指掌，就好像存在大脑里。给居民测血压，了解情况，针对不同情况进行面对面的健康教育，发放健康处方，加强对重点人群、高危人群的管理及健康干预。

_医生负责两个行政村的责任医生服务工作，服务人口1701人，共429户，建立家庭档案386份，电子档案1445份，发放健康资料1500余份。其中60岁以上老年人247人，高血压 175人，糖尿病18人，肿瘤4人，冠心病7人，脑卒中3人。这里的居民文化水平低，封建陋习多，卫生知识匮乏，饮食不合理，吸烟酗酒、高盐高脂等饮食习惯成了影响居民健康的主要因素。针对以上情况，健康教育显的尤为重要，特制定了健康教育计划，利用多种渠道进行健康宣教，如开展健康教育课，面对面健康指导，发放健康宣传资料及粘贴健康教育图片等。年终考核成绩名列全县前三。

翻开___同志的事迹，让我们看到了一个共产党人和基层医务工作者在平凡的岗位上几十年如一日，默默无闻，无怨无悔，辛勤耕耘，扎根基层，情系百姓健康，为山区社区卫生服务工作无私奉献。无愧为浙江省优秀社区责任医生和__县首届基层名医称号.。

最美乡村医生个人典型事迹材料四

河有多深，能不能过?过不了！这是新疆乡村医生居马泰护送小病人阿革兰时在路上和同伴的对话。乡村医生居马泰被冰河拦住了回诊所的路，他怀里抱的孩子名叫阿革兰。只有8个月大，由于上呼吸道感染发高烧已经两天了，在这样的高原和高寒地带，随时可能会转发肺炎，危及生命。牧场里缺少药品，居马泰必须以最快的速度把小阿革兰带回到50公里外的诊所。而这天山最艰险的一段路程被当地的牧民称之为“魔鬼路”。

冰看一下！ 冰看一下！ 可以过得话，我们看一下，抓紧时间，过不去！冰太软！绕过山从那边走吧！阿革兰 。高烧不退的小 阿革兰 ，一直哭闹不止，居马泰想尽办法，逗小家伙开心，8个月大的小阿革兰很快就跟他熟悉起来。阿革兰 的笑容让48岁的居马泰想起自己的三个孩子。居马泰满心愧疚。他的大女儿高哈尔说：我爸一般都说：有你在我放心，可是我吗能干什么呢?

我们都上学的，这次居马泰出门诊前，妻子刚刚的做完子宫切除手术，可等不得妻子出院，居马泰就又要出发了。他必须赶到在大雪封山前把药品送到冬季牧场把危重病人转移出来。因为自己是天山深处一块2200平方公里冬季牧场中唯一的医生。女儿高哈尔说：我爸走的时候，我妈就又掉眼泪说肚子疼，然后我爸就给她给了一些药说可能过几天就好了。

把生病的妻子交托给15岁的大女儿和9岁的小女儿照顾，居马泰的心一路上牵挂。可这时，他却不得不将精力放在眼前这50米的溜索上。溜索距离河面不到2米，不及一根拇指粗。居马泰在冬季牧场出诊已经在这根溜索上来回20年了。可是这一次，要抱着小阿革兰。他双手根本没办法抓住溜索。居马泰把小阿革兰紧紧绑在自己身上。路过的牧民找来绳子，把他俩拉过了河。

阿革兰！ 阿革兰！ 居马泰在溜索上不停的叫着哭闹的孩子。小心点！邻近傍晚小 阿革兰体温突然升高，咳嗽的更加严重了。居马泰停了下来，给小阿革兰喂了仅剩下的一点药。拔山涉水后。大家都很疲惫。居马泰却一个人在冰河边剃起了胡子。这也是他每次转诊病患孩子时必须做事。居马泰说；一边打鞭子，一边抱孩子。那时候看看娃娃的体温怎么样，这样子面对面（测体温），但是娃娃不舒服，胡子刮掉好。上午十点回诊所路上，第二天小阿革兰病情加重，但回诊所，却要面对4200米的雪山。在这样的冬季翻雪山被当地牧民认为是最危险的事。

在厚厚的白雪下面，掩盖着无数的悬崖和冰川。居马泰在这条路上往返20年，熟悉这里每一条路的分布，可依然不敢有丝毫的掉以轻心。他的三匹马都曾摔死在这样的路上。我和马一块下去了，摔倒了，马死了，我活着。这让居马泰身上留下了三处旧伤，每到寒冷天气就会伤痛加剧。可他还是毫不犹豫的承担起最危险的用自己的身体为阿革兰和妈妈开辟出一条安全道路。峰顶气温骤降到零下25度，扑面的冷风空气让人无法呼吸，一米多厚的雪，让每一步移动都非常艰难。4个多小时不停息的赶路，马终于支持不住了。

两昼夜的奔波，居马泰已经体力透支了极限，可是他知道自己是小阿革兰最后的生命保障，无论脚下的路多么艰难，多么漫长。无论还要面对怎样的风雪，除了坚持他已别无选择。两个小时后，居马泰带着孩子终于回到诊所。经过一个星期的治疗，小阿革兰恢复了健康。

他是居马泰在天山深处“魔鬼路”上转诊的第92个病人。在这20年中居马泰救治过192位病人。他冒着生命的危险在极地行走，守护着1500多户牧民的健康。

主持人问居马泰：北京冷吗?居马泰答：北京不太冷。但对我们来讲，刚刚过去的这个元旦是三十年里最冷的一个元旦。零下十几度相当于您那儿的什么季节居答：现在我们那儿是零下30度。在这种天气下，您还得进行巡诊，继续巡诊。我手中拿的是一份病历，我仔细看了这份病历，分别是居马泰所在那个县和所在的州医院所开的病历证明，这上面医生写的是什么，心力衰弱，您有这么重的心脏病换个人行吗?换个人去，换个人也行。但是我们牧民想有点担心。担心什么?担心他们为了需要我们这样子。我们担心他，担心别人对路途不熟悉是吗?到底有多危险?又高又那个啥?滑的很，雪也大，学业厚。那样子，特别危险。一走就是20年。据说您是从父亲的手中接过的药箱。嗯！对，我父亲留给我的。这个药箱你想传下去吗?想传给谁?那个药箱，传给谁?我的丫头，儿子他（们）用。几个孩子您?一个儿子，两个丫头。年纪最大的是女儿是吗?对！她希望当医生吗?她也希望当医生。

有请居马泰的大女儿高哈尔登场献奖！小姑娘今年话不能不到16岁，家里很多活死她干。自己想当医生吗?想！我的梦想就是当一名医生，像我爸爸这样的医生。其实居马泰的妹妹和妹夫也是乡村医生。这一家人对周边的很多百姓就是生命的护卫，真应该向他们致敬。这座奖杯所包含的是所有的那份敬意，浮雕上面有真实的乡村中国，上面绽开的是岩石上的花朵，生命如花，十字交叉。神圣的医生责任，向所有乡村医生致敬！向居马泰致敬！

最美乡村医生个人典型事迹材料五

“人就算活150岁，如果没为别人做点有益的事，那也是虚度了年华。”钟晶，一个80后独生女，一个坚守在大山深处的乡村医生。2008年，她为了与在乡镇工作的丈夫团聚，辞掉贵阳大医院的工作，来到贵州省黔西南州贞丰县龙河村卫生室，做了一名乡村医生。不久，丈夫调入州府，她却仍然独自坚守。没有澡堂、时常停电、没有城市里五彩斑斓的时装和琳琅满目的零食，乡村的寂寞无边无际……但她一一承受，并用精湛的医术和贴心的服务为当地少数民族群众解除病痛。她的付出换回的，是乡村百姓无限的信任，以及来自网友的声声祝福，她是网民眼中“最美乡村女医生”。

劳动，是美丽的：贵州“最美乡村女医生”记事

她独自坚守在偏远大山中的村卫生室，用尽所学为当地老百姓解除病痛，把最美的青春留给了偏远的少数民族地区。网友称赞她为“最美乡村女医生”。

最近，贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县龙河村的乡村女医生、一个来自省城的“80后”钟晶成为网络红人。她的故事在网络多家论坛上流传。

五一节前，新华社“中国网事”记者来到大山深处的龙河村，走近这位甘于清贫寂寞、倾力治病救人的“最美丽”的劳动者。

记者到达时，临街的龙河村卫生室中，不少村民正在看病买药。一个温柔的声音不断叮嘱道：“老人家，这个药晚上睡觉时才吃。”“头痛粉吃多了不好，你要一盒我不能卖，但可以送一包给你吃。”

说话的就是钟晶。她出生于1982年，是个漂亮的贵阳姑娘，个子娇小，皮肤白皙，一双眼睛大而明亮。

2008年，她辞去贵阳长江医院的工作，跟随在乡镇工作的丈夫来到龙河村，为当地缺医少药的老百姓开起了村卫生室，这也是龙河村4000多名村民唯一能进行新农合报销的卫生室。

岂知两个月后，丈夫被调至黔西南州委工作。“走还是留?”她很纠结。她发现，由于贫穷闭塞，当地农村妇女大都缺乏基本的卫生保健知识，不少妇女患妇科病后，找不到女性妇科医生，一直拖到病情恶化。龙河村还是个风湿病高发村，老人几乎都患有风湿病，一些村民40来岁就骨骼变形、直不起腰。而村民最缺乏的就是能够对症下药的好医生。

留下来为当地百姓治病！

下了决心的钟晶拿出2万元购买了理疗仪、治疗妇科等疾病的仪器，所有用具每周消毒一次，还按大医院要求设置了垃圾分类。龙场镇党委副书记孙志宏说，她的卫生室是镇里最正规的之一。

钟晶一家三代行医，她又托均为医生的外婆和母亲打听了一副治疗风湿的草药方。48岁的龙庆昌患风湿病14年，多次外出求医花费上万元。“最后找到钟医生，20元6包药就好多了，介绍的几个朋友用药后也都有好转。”龙庆昌说。

村里不少苗族群众不懂汉语，她就靠打手势，或请懂汉语的苗族学生帮忙翻译。2010年国庆节，钟晶还自掏腰包，请来贵阳的妇科专家为村民坐诊，她也趁机学习。“我为自己学有所用感到安心。”

早上7点20分钟晶就起床开门了，她在露天水管前洗漱完毕，不施粉黛就开始打扫卫生。不到20分钟，就有村民来输液。她来不及吃早餐，却关心病人是否饿肚子，并把豆浆分给病人喝。

“病人多时一天看上百人，一天只吃一顿饭，一直忙到晚上11点，有时脸也不洗，倒在床上一觉睡到天亮。”钟晶说。

但最初多数村民对这位年轻医生持怀疑态度，一天只有两三个病人。遇到不信任自己的病人，钟晶就先给他们配一天的药，仅两三元钱，告诉病人若有效再来。每个病人进门，她总是先端上一杯热水。

渐渐的，“钟医生医术高、态度好”的口碑越传越远，邻村的群众赶来找她看病，外地来的建筑工人也把这里当成了“固定”医疗点。

钟晶看病卖药十分便宜，有时几元药钱都免了，钱不够也可以赊账。村里一位78岁的空巢老人靠捡塑料瓶为生，全是一两毛的零钱，这样的病人，钟晶不仅不收钱，还常留他们吃饭。

时间一长，村民们把钟晶当成了朋友，没病时也来拉拉家常，赶集时常来歇歇脚。也常有许多意想不到的快乐和温暖。卫生室里的燕子窝每年都有燕子返巢；村民们常送来自家地里的蔬菜，逢年过节大家又不约而同的送来糍粑、红米饭；乡亲们一起看露天电影有说有笑，感觉人与人很近；她记得每一个医治过的孩子的名字，孩子们也亲切的叫她“姨妈”“小嬢”。

一次，一个老大妈对她说：“你一个城里的女娃娃，丈夫也不在这边，跑到我们山沟里来又挣不了钱，何苦呢?”这样的关心让钟晶倍感温暖。在她看来，农村很能体现人生价值。在大城市，医生和病人多是纯粹的医患关系，但在农村，村民们却把医生当成了一家人。

钟晶在病人面前沉稳干练，私底下也是个典型的80后，她是家里“衣来伸手、饭来张口”的独生女，喜欢吃零食、逛街、跳舞、看电影……

但在龙河村卫生室，衣柜是装药的纸箱，只有单调的三四种蔬菜，买不到爱吃的巧克力和奶茶，更没有五彩斑斓的时装。电力不足时还常停电，晚上只能靠蜡烛或应急灯照明。丈夫刚调走时，她独自躺在卫生室里，听着山风呼啸，害怕得睡不着，只好爬起来靠在墙上坐到天明。

没有澡堂，只能用两个大桶提水到屋内，蹲在一个大盆里洗澡；农村简易厕所臭气冲天；夜深人静时，还能听见老鼠窸窸窣窣从床下爬过的声音。

最难以忍受的莫过于寂寞。刚来时，没有电视和网络，也没有朋友，病人又少，找不到人说话，“卫生室里静得很可怕，感觉外面的世界很遥远。”

但她娇小的身体里有一颗强大的心。邻居徐显佳说，有一次钟晶得了重感冒，只能自己往脚背上扎针输液。“有人来买药，她还一只脚跳到药柜边拿药。我怪她不找我们帮忙，她却说能坚持就不麻烦大家。”

钟晶也试着从贵阳请了3位医生来帮忙，长的呆了3个月，短的只呆了3天，都因无法忍受乡村的艰苦而离开了。

她坦言，自己也打过“退堂鼓”，朋友们都劝她离开，也有机会调到兴义市工作，和丈夫团聚。但乡亲们听说她可能离开时，纷纷跑来打听：“钟医生你要走了吗?”“我们舍不得你啊……”

“老百姓这样需要你，怎么忍心舍他们而去?”钟晶说。

她的故事在网上流传后，被感动的网民，称赞她是值得学习的“美丽天使”。钟晶听后笑着说：“和那些更偏远的乡村医生相比，我的条件已经很好了，起码油盐酱醋俱全。”

而在丈夫龙瑞见眼中，钟晶就像“矿泉水”一样简单纯净，“善良宽容，不计得失，凡事总往好的方面想。”

如今钟晶有四个家：贵阳市父母家、兴义市丈夫家、女儿所在的奶奶家，以及卫生室这个家。她对女儿和父母心怀愧疚，只能靠电话沟通，夫妻俩也很少在家里正正规规的吃顿饭。

医德医风学习材料篇9

申报十佳学习型单位材料

   党的十六大报告关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的论述，是我国全面建设小康社会目标的一项重要内容，它为全国各族人民的学习指明了方向。

我们做为服务开发区的医院，要为我县实施二次创业、再掀经济社会发展新高潮尽一份力量，因而努力创建学习型医院，使之成为社区卫生服务中心改革与发展的“助推器”，使每一个员工都确立适应时代要求的学习理念，不断学习，增长才干，成为促进医院改革与发展的重要力量。下面谈谈我们对创建学习型医院的做法。 

1、成立一把手为组长的创建学习型医院领导小组，建立双月研讨会制度，制定检查、评选学习型科室和员工标准及奖励办法。

2、树立新观念、营造学习氛囤。随着科学技术飞速发展，我们已有的知识已老化或过时，急需补充、更新。因此院领导积极端正员工对学习的认识，使之自觉地、不断地、迫切地学习各种知识。行政、科室、窗口岗位都要积极转向为学习型组织、科室、窗口、岗位，职工都成为学习型职工。

     3、搞好“四个结合”：学习与社区卫生服务工作结合。中心组、科室干部要成为学习示范，拟“创学习型班子、建重点条线”。学习与解决医院改革发展中的热点、困惑点结合。医院抓住“要我学不得不学”、“学历低不只我一个”、“学不学习无所谓”、“年龄大记忆力差难学习”等问题，确定培养中青年医护人员目标、对象、任务、时间、经费，促进员工自觉学习。学习与医院文化结合。医院加快医院的理念、形象、道德、价值观、文化载体、医院民主、管理制度的更新换代。学习与精神文明和思想政治工作六项内容结合：制定一个创建计划；开展“尊重病人、关爱病人、方便病人”竞赛活动；院科两级学习有新意、新成果；宣传骨干信息i耙动报道；环境文化项目建设进度快、质量好；前进中的医院问题恳谈会周期召开。

医德医风学习材料篇10

三年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。以下是为大家整理的医学专业学生自荐书材料资料，提供参考，欢迎你的阅读。

医学专业学生自荐书材料一

尊敬的贵单位领导：

您好!

感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。

我是_医学院的一名_届毕业生，在贵单位招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床以及其他工作。因此，特向贵单位毛遂自荐。

三年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。

尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。

强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"知本"。

一年丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。工作得到同事的一致认可与领导的好评，我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我掌握了操作系统平台和Office工具，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

在这里，我要强调一点，成绩代表着过去，除了在技术方面还需补充以外，尤其是在实践上更应加紧学习。我认为一年的工作经验，肯定不够，而且与实际还有一定距离。

所以，我要从心理和能力等方面做好走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵单位队伍中的一员，我将以热情的服务，倾我所能，积极进取，不断学习我所不能，为贵单位发展事业贡献一份力量。

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!希望贵单位对我的材料多加考虑。盼望得到您的回音。

此致

敬礼!

医学专业学生自荐书材料二

尊敬的领导：

您好!

很高兴您能够在百忙之中翻阅我的求职信，为一个即将走出大学校园的学生打开了一扇希望之门，我想我一定会以我最好的各种态度回报您的信任!

我是_医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。

对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望斗罗大陆贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。

在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

做一名医生对我来说，是一种荣誉，自古以来，医生就是受人尊敬的职业，医生救死扶伤，挽回了多少人的生命。

作为一名医生，当然要有着最好的思想品德和医德，为病人负责，做一名真正的医生。我在学校里就是这样被教导的，所以我在毕业之后参加工作，还是会继续这样工作下去的，我坚信自己能够为贵医院的发展做出我最大的贡献!最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼!

医学专业学生自荐书材料三

尊敬的_医院领导：

您好!

感谢您在百忙之中展开我的自荐信，我是贵阳中医学院临床一系中医学(中西医结合方向)20_级应届毕业生。

经过大学六年的北上求学，南下学医，怀着严谨谦虚的专业态度，本着医者仁心的职业道德，加以带教老师的指导，我相信自己能往卓越的临床医生及针灸师方向发展。

久闻贵院是专业的医疗水平，娴熟的诊治技术，优质的服务态度而获得社会的认可。贵院不断的进取精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这一平台上在为共同的理念而坚定地完成自己所选择的职业。

我的学业成绩都处于中上游。中医西医英语多范围的学习，可以容纳繁琐，打破常规，却富于创意。本人应试能耐或许不出众，但乐在治学，不断自我充电。

求学近六载，初步具备了迈向临床医生的基本素质。在实习的同时，结合临床，自我钻研中医针灸耳穴疗法，期间给多名患者进行治疗，并且取得一定的疗效，获得好评，更深刻的体念医者仁心的从医之道。

期间曾到广西蒙山中医院内科门诊跟师见习，初步掌握针灸手法，参与诊治病人达200人次，熟悉了内科及针灸的常见病，拓宽思维;在广西中西学院附属瑞康医院实习，掌握了临床基本技能及常见疾病的诊治，领悟了临床辨证施治的思维和与患者沟通的技巧;此外在与中国乐凯，中国游戏中心等大公司的策划合作项目，使我形成比较系统全面的思维和与社会，人际，公司沟通的一定能力;去北京著名高校求学的经历，丰富了阅览，并且学会了淡然的面对挫折的能力。这些使得我坚信能在即将的工作中多方位的思考，灵活协调的处理团体协作和人际关系。

当今，医疗体制，医患关系在不断的完善中，期间也会存在暂时的复杂纷纭，医生面对的不仅仅是治疗疾病，还有一系列问题，故有责任感，思维跳跃，洞察力，忍耐力和强适应性的我，针灸，医学心理学，环保，摄影及策划编辑，瑜伽是我的特长。一直希望可以实践医者系仁心的理念，从事医疗相关职业为医患多方寻求彼此所需。 殷切期盼能够在您的`领导下为这一有价值的事业进取。

随信附上个人简历，期待与您的面试。最后，请接受我最诚挚的谢意，祝工作顺利!

此致

敬礼!

医学专业学生自荐书材料四

尊敬的领导：

您好!

我是中医学院临床医学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除人类疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名临床医师。

选择了医疗事业，选择了医学院校，立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。

作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行实践活动，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!

医学专业学生自荐书材料五

尊敬的领导：

您好!

感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之 门，相信我一定不会让您失望!

我是_届本科毕业生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

在四年的大学生涯中，让我形成了脚踏实地的工作作风，吃苦耐劳、严于律己的品质，临床理论知识的学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。切实地将理论与临床实践结合于一体，能够较为清晰地认识疾病，诊断疾病。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"知本"。

当今的医学科学技术日新月异，只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机二级考试，国家大学英语四级考试，学会基本的医学文献检索及大量的医学著作的涉猎，从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现"救死扶伤，恪尽职守，一生济事"的夙愿。

最后，祝贵单位鸿图事业蒸蒸日上!

此致