优秀毕业生主要事迹范文

时间:2023-05-06 18:14:30

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优秀毕业生主要事迹

篇1

我叫xxx,是xx大学经济学院08届国际经济与贸易专业毕业生。通过四年的不懈努力,我有幸被评为一名优秀毕业生,感到无比喜悦,这要感谢学校为我们提供了良好的学习环境,感谢院里老师的悉心栽培,感谢同学们的帮助。

作为即将告别母校走向新的工作和学习岗位的毕业生,回首我这四年的生活,我可以自豪地说 “我没有因为碌碌无为而感到悔恨”。现代社会竞争日益激烈,我明白仅仅本科学历将来也难以找到很好的工作,所以从进入大学,当大家还沉浸在大学生的兴奋当中时,我就把四年的学习目标定为考上研究生继续深造。带着这个奋斗目标和自信我开始了四年充实的大学生活。在学习上我时刻提醒自己端正学习态度,不为外界的环境所影响,努力使自己保持一种积极向上的心态,保持一种谦虚谨慎的作风,保持一种永不服输的精神,正因为有了这些,我的成绩始终名列前茅,顺利地了通过英考试,连续三年被评为“校三好学生”荣誉称号,并获得博雅一等奖学金。这些足以说明我在学习上所付出的努力,我坚信付出就会有回报,而且我有足够的自信可以实现。到了大三,我们开始为考研做准备,那时的生活仿佛又回到了高三的时候,每天从早到晚在教室上自习,对着枯燥的书本,那种内心的寂寞与孤独相信只有走过考研之路的人才会明白。面对困难与压力许多同学泄气了甚至放弃,但是我坚持下来了,并取得了最后的胜利。我的目标实现了,作为回报,这段日子是我人生最悠闲的日子。当然,就整个人生而言,万里长征才迈开了第一步,以后还要继续努力哦。

作为一名当代大学生,不仅要有傲人的成绩,同时为了报效祖国我们更要有强烈的历史责任感和使命感。从一踏入大学校门我就向党组织递交了入党申请书,我认真加强理论学习,不断提高自己的思想政治素质。同时严格按照党要求的各项标准完善自己,及时向党汇报我的思想动态,争取早日加入党组织。终于在大学二年级我从一名积极分子成为一名光荣的大学生预备党员,并在一年后如期转为正式党员。这大大增强了我的信心,我会以更饱满的姿态迎接接下来的考验:在学习工作生活上更加完善自己,努力为国家为人民更好的服务,实现自己的社会价值。

都说大学就是小半个社会,怎样利用学校这些已有资源来锻炼自己是我们每个人都要考虑的问题。学习之余,我希望能锻炼自己其他方面的能力,于是,大一下学期的时候我通过竞选当上了班长。组织各种各样的活动把全班同学团结到一起,是我当上班长后的主要工作。我是一个办事稳重踏实的女孩,所以在工作上能够得到老师和同学们的认可。后来我又到了年级学生会担任干部,活动范围扩大,让我结交到了更多的朋友,学到了更多的东西。不要认为担任学生干部工作很费时间,其实相对于你得到的东西,这一点点付出绝对是值得的。在学生会的工作,锻炼了我的组织能力和创新能力,让我得到了全方面的发展。

“金无足赤,人无完人”,我的缺点就是有些固执,有时对一件事情的看法很难改变,这也许会对我的工作造成影响,但在大是大非的事情上,能够保持清晰的头脑来面对。所以我会趋利弊害,明是非,知荣辱,让自己固执得当,我是个善于思考的人,大学的学习生活让我懂得了做什么事情都不能盲目下结论,我会在做事之前思考整件事的几种发展可能,将损失降到最低点。从另一方面来看的话,这也许还是个好习惯呢。

篇2

结合当前工作需要,的会员“宝宝”为你整理了这篇范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

优秀毕业生事迹-12级郑金璇

唐代诗人陆龟蒙曾作下“所志在功名,离别何足叹。”一词。来自一二级五年制会计电算化一班的郑金璇学姐回来母校,于下午4时许,在一号教学楼一楼阶梯教室,为我们讲解了她的奋斗事迹。18级毕业生和19级优秀学生代表参加了本次活动。

郑金璇学姐在校期间就担任过一二级五年制会计电算化一班的学习委员,通过自身的经历告诉我们发现问题解决问题才是最重要的。且学姐认真负责的工作态度也被老师发掘,当上了秘书处部长。

毕业后学姐通过了专升本考试,被河南师范大学新联学院录取。在校期间也担任班里的学习委员,获得过国家励志奖学金,优秀班干部、三好学生标兵等荣誉。毕业典礼上作为优秀毕业生代表、优秀学生党员上台授学士学位证书拨穗。

篇3

关键词:大学生;职业规划;作用;校友资源

所谓职业生涯,是指人的一生中的职业历程。人的职业生活是人生全部生活的主体,在其生涯中占据核心与关键的位置。我国高校已经全面引进了职业生涯规划课程,大多数高校由专职的教师讲授职业生涯规划课程,为大学生的就业和未来发展指引方向。

经过调查发现高校教师在给学生讲授职业生涯规划课程中引用很多典型性案例是外国的或者别的高校著名人士的成功案例,请专家教授来做讲座也是请其它的学校专家或者别的高校毕业的企业家。其实对于大学生职业生涯规划教育过程中各个高校有自己独有的优势资源――高校的校友资源。校友广泛分布于各个行业和地区,有广泛的人脉关系,是学校拥有的特殊资源。充分利用本校的校友资源,为在校学生做好职业生涯规划教育,以便能够更好的促进大学生就业。

第一,优秀校友的事迹对于在校大学生的职业生涯规划教育有着教育示范作用。学校通过组织优秀校友事迹专题报告会,在校园网、校友网、学报、校园广播、橱窗等广泛宣传优秀校友的事迹,使学生了解优秀校友的事迹,学习优秀校友的精神。优秀校友的事迹能够给学生榜样的力量,使得学生在入校初期就能建立良好的职业理想和职业目标,让学生树立正确的专业思想。优秀校友的事迹结合职业生涯规划教育,使大学生根据自我分析和社会环境分析制定明确的适合自身的职业生涯规划。优秀校友的成长经历对大学生的学业规划和职业生涯规划起到了指导和榜样的作用。

第二,在职业生涯规划教育过程中学生对于工作探索这项活动,如果有校友参与则能够起到事半功倍的效果。在探索过程中,有两个部分校友可以参与帮助在校大学生进行职业探索,一个是职业生涯访谈;另一个为工作影子计划。当大学生在职业生涯规划学习过程中经过自身探索初步确定适合自己的未来工作的职业和岗位后要进行职业生涯访谈,以便能够进一步了解自己所选择的工作岗位是否和真实的自我相匹配。在校大学生因为对于社会接触不深,人脉不广,在访谈对象的范围选择上,有一定的局限性。但是如果访谈对象为校友,由于母校的天然关系会更容易拉近彼此间的距离从而获得真实行业和职业信息,会得到更详细的岗位说明书,通过职业生涯访谈使大学生能够正确认识自己的优势和不足,更加合理客观的对自己的职业生涯进行规划,为未来的职业生涯做好准备。在职业生涯规划过程中进行的工作影子计划实施时,经过调查在工作条件允许的情况下校友更愿意接受工作影子导师的任务,让大学生能够跟随自己观察自己一天的实际工作情况,从而给大学生展现一个真实的工作岗位情景。大学生可以通过影子导师进行实际的工作环境和内容的考察,切实体会自身是否适合该行业和该工作岗位。工作影子计划会为大学生最终判断是否适合该工作岗位提供重要依据,学生如果在今后工作中选择相同或者相近的岗位或行业,那么在今后工作中遇到困难求助工作影子导师,相信导师会乐意给出具体的建议和指导。

第三,结合企业需求和校友的实际工作经验,对高校的课程设置进行教学改革,使得专业定位更具有方向性和针对性,从而提高毕业生的就业竞争力。校友相对比较熟悉母校的教学结构和课程设置,又有多年的社会实践经验,了解实际工作环境中所需要的专业知识。所以高校结合校友提出的切合实际的意见和建议进行相应的教育教学调整,从而减少教育教学中的不利因素。这样能很好的促进教学的改革和发展,提高教学质量,给大学生就业和未来的发展提供一个有力的保证。

第四,聘请优秀的校友作为职业生涯规划的校外导师对大学生进行正确的、符合社会现实的就业和择业观的思想教育,使大学生对于就业择业有正确定位。由于大学生受年龄和阅历的限制,所取得的工作的经验多是从假期工和平时兼职中得来,没有较为全面系统的工作实践经验,对于就业的国家政策、就业形势和就业环境等缺乏完整、准确的掌握。在就业择业过程中,把握不好自身的就业择业定位,有的大学生对于自身定位过高,认为自己大学毕业,应该选择薪酬高工作环境好的工作,从而脱离了自身实际能力,偏离了社会的实际需求;而有的学生把就业择业的困难因素看的太重,把困难放大化,认为自己在大学里面学的知识到社会上大多已经过时,自己不能够胜任工作,社会太复杂,就业择业太困难。高校可以通过举办“校友企业家访谈”、“校友面对面”和“我的就业故事”等活动,请校友现身说法,结合校友自身实际求职工作经历等,帮助大学生克服就业择业的误区,树立正确的就业择业观。

第五,在大学生就业时校友可以发挥更大的作用来促进学生就业、择业:1.利用校友的就业、择业经验进行就业指导。由于高校职业生涯规划老师多为学校的专职老师,长期在高校工作从而缺乏社会实践经验,在就业、择业方面经验积累不足,不能够很好的对学生在就业、择业方面进行指导。而校友社会接触面广,信息灵通,大多有着较丰富的工作经历。请校友开展就业指导更具有针对性,更容易奏效,校友可以在就业、择业方面给予大学生具体详细的从策略到方法的指导。2.利用校友广泛的人脉关系进行工作推荐。校友群体分布在各行各业有着广泛的人脉积累,因此校友推荐工作可信度较高,使得大学生的求职成功率自然升高。所以由校友推荐能够使毕业生较容易获得工作岗位。3.在校友开办或者管理的企业实习、实训从而取得工作经验,为就业打下基础。由于是校友企业,在实习、实训中能够得到更详细真实的从企业内部运营规则到企业文化认同的指导和引导,从而为就业打下良好基础。4.组织校友专场招聘会。在学生毕业前夕,学校组织校友企业定期进行专场招聘会从而促使学生就业。

第六,在校友的帮助下进行创业。现在国家鼓励大学生创业,在大学生创业的同时可以提供更多的就业岗位从而减轻就业压力。但不是每个创业者都有合理的创业项目和管理方法,都能创业成功。有创业意向的大学生在校友的帮助指导下,利用校友成功的创业经验进行创业会增加创业的成功率。

【参考文献】

[1]李正军,文春风.充分挖掘校友资源服务毕业生就业工作[J].中国大学生就业,2010(20)

[2]王亚宜. 高校校友在促进大学生就业中的作用[J]. 四川教育学院学报,2009(08)

篇4

陆xx,2015届信息工程系Java软件开发专业毕业生。

个人发展情况:

回首大学生涯,有过渴望、有过追求、有成功也有失败,老师们给了我许多锻炼的机会,让我懂得如何做好班干部,如何为同学们服务,在日常的工作中同学们的积极配合让我在工作中得心应手,使得自己的个人综合素质全面提高。在这个过程中我不断地挑战自我,充实自我,为我的未来打下了坚实的基础。

作为xx班的副班长,三年来,我工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我被评为学院 “优秀学生干部”。在学习上,我态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力,很荣幸连续两年获得学院“一、三等奖学金”及“国家励志奖学金”。

2014年12月底,我来到xx睿创信息技术有限公司工作,开始我毕业后的第一份工作,在公司当研发部的前端工程师,虽然和我的专业有些不同,不过我相信,在坚持不懈的努力下,任何困难都会迎刃而解。

大学三年,演绎了我人生的许多第一次,而大学的珍贵,并不仅仅是这许多的第一次,更重要的是涵盖着许多的最后一次:一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

所幸的是,我认真把握住了每一个“第一次”,让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”,没有让现在的自己追悔莫及。

感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

毕业感言:无论大学途中迷恋上了什么,不要忘记自己上学的主要目的。

优秀毕业生事迹材料2

陈x,2015届信息工程系电子信息工程专业毕业生。

个人发展情况:

两年年的大专学习似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养.

作为信息系学生会副主席、宿舍管理委员会副会长、班长、两年来,我工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我被评为学院“三好学生”和“优秀学生干部”。在学习上,我态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力,很荣幸连续两年获得学院“一、三等奖学金”、 “国家励志奖学金”。

毕业后,我工作于莆田市公安局。我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天.

通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站.当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力.

这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕.

优秀毕业生事迹材料3

傅xx,2015届信息工程学院电子信息工程技术专业毕业生。

个人发展情况:

回首大学生涯,有过渴望、有过追求、有成功也有失败,老师们给了我许多锻炼的机会,让我懂得如何做好学生会干部,如何为同学们服务,在日常的工作中同学们的积极配合让我在工作中得心应手,使得自己的个人综合素质全面提高。在这个过程中我不断地挑战自我,充实自我,为我的未来打下了坚实的基础。

作为信息工程学院分团委副书记、辅导员助理、实验室助理,三年来,我工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我被评为“莆田市优秀团干部”、学院“三好学生”和“宣传工作先进个人”。在学习上,我态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力,很荣幸连续两年获得学院“一、二等奖学金”及 “国家励志奖学金”。

自2015年1月开始至今我到xx纵横集团建设开发有限公司xx分公司工作,虽说工作和专业不完全对口,但我努力工作凭着自己的努力学习现在是广电项目协理。

大学三年,演绎了我人生的许多第一次,而大学的珍贵,并不仅仅是这许多的第一次,更重要的是涵盖着许多的最后一次:一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

所幸的是,我认真把握住了每一个“第一次”,让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”,没有让现在的自己追悔莫及。

感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

优秀毕业生事迹材料4

戴xx,2015届信息工程学院xx121毕业生。

个人发展情况:

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自我的全面发展为努力方向。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

三年来,我做事认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我被评为、学院“三好学生”。在学习上,我态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力,很荣幸连续两年获得学院“二等奖学金”。

自大三实习开始,我在xx中xx集团旗下xx奥迈软件有限公司工作,凭借着在校期间学到的知识,能很好的完成安排的项目任务,也在公司中接触到更多,学到更多,成长也更多。

篇5

何家坤家住武汉市二七街韦桑路,父母都是武汉农业药械厂普通工人。1997年1月,不幸降临到这个普通的家庭,何家坤的母亲汪永志因白血病医治无效去世,年仅13岁的他与50多岁的父亲何长江开始相依为命。

母亲患病多年,去世时何家已是一贫如洗,家中所有的现金凑起来才20余元。为了供养他读书,一开始父亲推着小推车,上街卖炒粉、炒面挣钱,后来又开过小饭馆、帮人打理洗衣店,辗转各地含辛茹苦地打工,终于让他完成了从初中到大学的学业。

2007年4月,何家坤大学即将毕业。为了实现为山里孩子点燃希望火种的教师梦,他与大悟县签订了三年的资教协议,成为我省“农村教师资助行动计划”中的普通一员。

不料,协议签订之后不到一个月,正在孝感学院准备毕业答辩的何家坤突然接到急电:“父亲突发脑溢血,人事不省!”回汉后,经何家坤一连数日细心照料,父亲终于苏醒,但因患上了脑梗塞后遗症,生活已不能自理。

是留在繁华都市,找份好点的工作,照料恩重如山的父亲,还是去大山深处资教?思量再三,2007年8月,何家坤将父亲托付给武汉的亲友照顾后,如约前往大悟县吕王中学。当年11月,何家坤又将父亲转送到汉口一家福利院内。

身在大别山麓,总是放心不下福利院中的父亲。为安心资教,2008年春节过后,何家坤将父亲从武汉接到大悟,带着父亲资教。

自从父亲来到身边,乐观坚强的何家坤更是全身心地扎根大山,所带班级成绩在学校名列前茅,成为了远近闻名的“孩子王”。今年10月中旬,何家坤被评为孝感市“优秀‘三支一扶’高校毕业生”。

何家坤同志是湖北省“农村教师资助行动计划”资教生(特岗教师),2007年7月毕业于孝感学院,同年到大悟县资教,现任大悟县吕王镇中学数学教师、班主任。

何家坤在校担任班主任和数学教学工作。他刻苦钻研业务,不断优化教学方式方法,在学校推广使用现代教育技术,所设计教案在全省教学设计中获奖。他注重用爱心感化学生,在班上举办“情感班会”,用亲身经历引导和鼓励学生,课外经常义务辅导学生,帮助学生戒除网瘾,关心学生日常生活,成为学校最受学生欢迎的教师。近三年来,何家坤所担任班主任的班级多次被评为红旗班集体。2009年10月,何家坤被评为孝感市“优秀‘三支一扶’高校毕业生”。

何家坤同志是新时期大学毕业生和人民教师的优秀代表,是社会主义荣辱观的忠实践行者,是大学毕业生服务农村基层的积极参与者,是中华民族敬老孝亲传统美德的继承者,是我省教育系统涌现出来的模范教师,是广大师生学习的榜样。为此,省委高校工委、省教育厅决定,在全省教育系统开展向新时期模范教师何家坤同志学习的活动。

学习何家坤同志,就是

要学习他响应号召、投身农村、服务教育的崇高理想。何家坤同志坚定人民教师的职业选择,以教书育人为己任,放弃在大城市工作的机会,自愿到山区农村学校工作,在农村中学的平凡岗位上辛勤耕耘,孜孜追求,把青春奉献给山区教育事业,用实际行动实践着一名大学生的社会责任感。

学习何家坤同志,就是要学习他爱岗敬业、创新教学、关心学生的工作态度。何家坤同志在工作岗位上,坚持做到兢兢业业、恪尽职守,踏实教学,认真工作,不断探索教书育人的新方法,教学水平和质量在当地一直名列前茅。他公平地对待每个学生,关注留守学生,因材施教,循循善诱,用自己的亲身经历鼓励学生树立信心,用爱心帮助学生健康成长。

学习何家坤同志,就是要学习他自强不息、奉孝敬老、知恩图报的奉献精神。何家坤同志始终保持乐观向上的生活态度,自强不息,资教与尽孝兼顾,细心照顾、赡养病父,尽着一个子女最大的孝心,用感恩的心和实际行动回报养育之恩,为青少年学生树立秉承传统美德的榜样,生动地体现了社会主义荣辱观的深刻涵义。

篇6

党委书记:__

(二六年九月十五日)

同志们:

刚才,_位技校毕业生优秀代表,用他们的亲身经历和朴实生动的语言,为我们作了一场精彩的事迹报告,事迹真实感人,催人奋进。这几位同志是我们矿近几年来在矿井的发展和外部创业中涌现出来的众多优秀技校毕业生的代表。在他们身上,集中展示了__青年技工的时代风采。他们的成长经历和奋斗精神,强烈表达了__青年技工奋发学习、立志成才、爱岗敬业的高尚追求,突出反映出__青年技工服务企业、建设企业的光荣业绩。在此,我代表矿党政向今天受到表彰的“十佳优秀技校毕业生表示热烈祝贺!向多年来为我矿建设和发展做出无私奉献的广大技校毕业生们致以崇高的敬意,并表示衷心的感谢!

下面,我就进一步加强技校毕业生培养、教育问题和技校毕业生学技成才问题,强调两点意见:

一、积极为技校毕业生成长成才提供发展平台

以往有的同志对技校毕业生存有偏见,甚至说他们一无是处,这是以偏概全的错误观点。可是有部分单位的领导对他们的认识上存在一种偏见,总觉得他们只是一个技校毕业生,没有受过高等教育,学历低,资历浅、能力有限,挑不起大梁,把他们当作一个普通劳动力来使用最合适,常常分工安排上仅限于一些零活,如材料道清理、下材料、看水泵等,这些工作根本不能有效地锻炼和培养他们,他们在这样的岗位上长期干下去就会滋生一些懒惰、不爱学技术、不求进步的思想,久而久之就把自己定位成一个只能干零活的普通劳动力;还有个别单位的领导对他们根本就没有好感,认为他们只是一群捣蛋孩子,不安分,不能干什么工作。希望存在这些认识偏差的单位领导,要提高认识,正确看待问题。

我矿目前现有技校毕业生674人,其中35岁以下的547人,占技校毕业生群体总数的81%,是矿井今后发展中最积极、最有生气的力量,他们可塑性强,思维敏捷,反应迅速、想象力丰富、精力充沛,正是培养和锻炼的黄金季节,这需要我矿各级干部领导的正确引导,充分的信任和支持他们。

经济建设对人才的需求是多层次、多样化的,不仅需要高素质的研究开发型人才,而且需要各类应用型的技术人才,像海尔这样技术含量较高的企业,生产服务第一线的人员,也都是以中专毕业生为主,各单位领导要多看到他们的闪光点,要善于发现他们的长处,多关心他们,多走近他们,多去了解他们,要像综采一队、平朔项目部那样,给技校生压担子、挑大梁,为他们的成长成材搭建合适的平台。目前乃至今后我矿新工人的主要来源之一就是技校毕业生,矿井将来的建设重任还要交给他们,虽然说现在部分的技校毕业生在工作岗位表现的是不够突出,但是经过自己的努力和组织的培养,他们会成为企业的有用之才的。可以通过压担子,派任务来磨练他们的意志,提高他们的执行能力;可以通过大胆的选拔和任用把他们推到领导岗位上来锻炼他们的组织能力和人力资源整合能力;可以通过开展“单位技校毕业生劳动竞赛活动”来培养他们的敢于争先,不愿服输的竞争意识,可以通过“名师带徒活动”发挥“传、帮、带”的作用;可以通过积极推荐给矿组织部门、培训部门争取到高等学府进行再深造的机会,提高他们文化水平和专业理论知识……大力宣传,正面引导鼓励,让广大技校生再回到学习求知路上来。矿工会、矿团委要以活动为载体,创新活动形式,丰富活动内容,继续开展“技校毕业生在__”系列活动,使他们的身心全面发展,才艺得以充分展示。可以通过深入有效地开展“技校毕业生争做岗位能手”、“技校毕业生创新创效”、“技校毕业生拜师学技”、“技校毕业生技能比武”等实践活动,让他们有能充分施展才华、展示技能的机会。可以通过评选、表彰“十大优秀技校毕业生”、“技校毕业生才艺展”、“技校毕业生歌咏演唱会”等活动发现优秀技校毕业生,为企业改革与发展造就可用之才。通过“优秀技校毕业生事迹报告会”、“技校毕业生恳谈会”等形式选塑技校毕业生优秀典型,发挥典型引路的作用,发挥典型的辐射和影响作用,调动广大技校毕业生的工作热情和积极性,全面提高技校毕业生技术业务素质。他们毕竟是一群年轻人,是一块未被雕刻的玉石,只要经过细心的雕刻,就会变成一块美玉。

各党支部、各部门要从全局和战略的高度,充分认识做好培养技校毕业生的重大意义,关心和帮助他们的成长,加强对他们的教育和引导,把广大技校毕业生全面建设矿井的积极性、主动性和创造性充分调动起来。

二、广大技校毕业生要为矿井建设和发展施展自己的聪明才智

事物的发展是由内因和外因共同作用的结果,外因是事物变化发展的条件,内因是事物变化发展的根本,外因是通过内因起作用的。“实现新跨越,建设新__”是矿第三次党代会绘制的发展蓝图,也是广大技校毕业生的历史重任。在这里,我向全矿广大技校毕业生提三点希望。

第一,要勤于学习。学习是进步的根基。“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训尽人皆知。古今中外,一切有作为、有成就的人,无不得益于勤奋学习。矿团委最近做了调查,问“你最崇拜的人物是谁”,供选择的人有雷锋、保尔、比尔·盖茨,其中相当一部分技校毕业生选的是比尔·盖茨,大家之所以选他,绝大部分人都是认为他有钱,是当今世界的“软件之父”。可是大家有没有考虑过他为什么那么有钱!他光捐献给国家慈善事业的钱就有240亿美元,他的个人财产就可想而知,他13岁就开始学习编程,也是通过自己的勤奋学习才取得今天辉煌的成就,;还有“八小时之外最喜欢干什么”,绝大多数的人都喜欢上网,然而上网

的目的又是为了什么呢?网上的东西丰富多彩,语言也很可笑,不过上网真正的目的是学习先进的知识,了解最新的动态,而不是单纯为了聊天玩游戏。因此技校生要多利用网络多学点本事,战胜自我,超越自我。

在当今世界,科技进步日新月异,知识更新不断加快,学习显得尤为重要和紧迫。你们中的大多数正处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发愤学习、刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。你们在体力、精力上都具有优势,一定要将更多的精力用在学习专业技术上,用在提高技能上,用在攻关克难上,切切实实在勤奋敬业中增长才干,提高本领,力争成为各个岗位的行家里手。既然选择了矿山,就要摆正心态和位置,正确认识自己,根基扎深一点,享受推迟一点,坚定信念,不懈努力,干一番事业。当前我矿正处在建设新__的关键时期,迫切需要一大批各方面的人才,坚持“既要出煤炭也要出人才”的理念,高度重视人才工作。

第二,要勇于追求。要有干一行、爱一行、钻一行、精一行的执著追求精神。热爱自己从事的工作,忠诚企业,与企业同呼吸共命运。美好的人生追求,是成就事业的前提。只有立志为国家、为企业奉献智慧和力量,才能创造亮丽的青春年华。

要认真分析自己,正确认识自己,找到适合自己成长的追求目标。你们中有1/4所学的专业是采煤、掘进、综采机械和综掘机械,煤矿开采就是你们更好发挥所学专业知识的土壤。综采一队团支部书记、早班生产班副班长鹿丙振,在自己的岗位上一干就是4个春秋,从一开始什么都不懂的毛头小伙子,到现在的生产能手,是什么支撑着他不断进步努力向前,就是他那种为了自己的追求,孜孜不倦,努力奋斗的信念。有了这种信念,就能战胜自我,超越自我。平朔项目部的叶赞,今年才20岁,在家也是“小皇帝”,父母的心头肉,可是他为了自己的追求,无怨无悔,迎难而上,努力拼搏,终于取得了今天的成绩。

篇7

——学习吴大观先进事迹心得体会

石桥党支部 三山

最近学习吴大观同志的先进事迹后,不禁要为他艰苦奋斗默默奉献的一生所感动。他的无私奉献,给我们留下了无限宝贵的精神遗产。

通过学习了解吴大观同志的先进事迹,感触很深。吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究,主持研制多种型号的发动机,并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员.在他九十高龄时,写下了“我愿在自己的有生之年,继续为我们的航空工业尽心尽力,为实现今生‘航空报国’的夙愿,奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生,是致力于建设航空强国的一生,是无私奉献的一生。

吴大观同志有着一生跟着党走的坚定信心。他的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业,他对事业的热爱与追求,离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国,这种信念他一生都没有动摇过。

吴老的事迹告诉我们,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远。因此,必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高自已的综合素质,培养辩证思维能力。自觉向实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

通过学习、我们要一以吴大观同志为榜样,以他的精神为动力,立足岗位,善于创造、甘于奉献,要继续贯彻落实好科学发展观,从身边的小事做起,为党的教育事业作出自己应有的贡献!

九十三年风雨路,矢志不渝报国心。吴大观同志一生爱国爱党,无私奉献,事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华,是报国有成的党员专家,是知识分子的优秀代表。在纪念中国共产党成立88周年的日子里,报道吴大观同志的先进事迹,我们真切感受到了优秀共产党员的人格魅力,更加坚定了在党的领导下走中国特色社会主义道路的信心。

拿出祖国需要的航空发动机!对中国航空发动机事业的责任感、使命感、紧迫感,化作了吴大观艰苦奋斗默默奉献的一生实践。爱国爱党,无私奉献是吴大观留给我们的宝贵的精神遗产。学习吴大观同志,就要学习他对党对祖国对人民的深厚感情,学习他的事业至上为之奋斗终生的崇高精神境界,学习他不计名利勇于奉献的高尚品德。

篇8

敬爱的党组织:

学校党委组织部要求全校党员开展学习吴大观同志的先进事迹。吴大观同志的爱国无私奉献之心,值得我们每一名中国人去学习。吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究,主持研制多种型号的发动机,并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员。在他九十高龄时,写下了“我愿在自己的有生之年,继续为我们的航空工业尽心尽力,为实现今生‘航空报国’的夙愿,奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生,是致力于建设航空强国的一生,是无私奉献的一生。

作为一名在校大学生,我们应该在学习活动中继续贯彻落实好科学发展观,以吴大观同志的精神为动力,立足学业,勤于学习、善于创造、甘于奉献,以报国之理想,以创新之锐气,共同开创祖国美好的明天!祖国即将迎来六十华诞,60年来我国发生了翻天覆地的变化,一个日益繁荣强大的中国屹立在东方,我们正走在全面建设小康社会的进程中,种种困难和挑战也在考验着我们。我们要学习吴大观同志的爱国精神,高扬爱国主义的旗帜,把对祖国的热爱化作建设国家的实际行动,勇于承担责任,勇敢面对挑战,认认真真学好本领,使自己的人生随着国家的进步而升华,用实际行动迎接新中国成立60周年。九十三年风雨路,矢志不渝报国心。吴大观同志一生爱国爱党,无私奉献,事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华,是报国有成的党员专家,是知识分子的优秀代表。在纪念中国共产党成立88周年的日子里,报道吴大观同志的先进事迹,我们真切感受到了优秀共产党员的人格魅力,更加坚定了在党的领导下走中国特色社会主义道路的信心。

吴大观一生的奋斗,就是要为中国的飞机安上“中国心”。其实,吴大观胸中跳动的正是一颗“中国心”,他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起,把祖国的需要作为自己的需要,把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。为了中国飞机的“中国心”,在敌机肆虐的炮火下,他毅然改行学航空;在归国还是留外的选择中,他坚定地回来报效祖国;在没有机构、没有人员、没有资料的“三无”情况下,他迎难而上主动请缨。个人的能力再高,只有在国家民族事业的大舞台上,才能尽情施展;个人的价值再大,只有融入到国家民族的事业中,才会永恒。吴大观规划了新中国航空发动机研究的基础构架,培养了一批发挥中坚作用的人才,为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观始终站在时代的潮头,在国家建设中显示才华,他的奉献已经汇入民族复兴的洪流。

吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话:生命不息,奋斗不止。在他位居高位时,自己只要动动嘴就行了;在他退休以后,本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成,他一心想着还能为这个社会做多少贡献,创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚,这一点是我们所有人最应该学习的。我们要向吴大观同志学习,学习他爱岗敬业,艰苦奋斗,刻苦学习,不断创新,为建设航空工业强国而不懈努力。“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”吴老的事迹告诉我们,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远。因此,我们必须立足学业,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在学习上,我们要大胆探索、创新创造,养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高自已的综合素质,培养辩证思维能力,努力使自己成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

篇9

亲爱的同学们

你们好

“一年之计在于春”,春天是播种希望的季节。小学毕业是人生中最关键的第一步,所以,今天我们在这里召开五年级毕业班动员大会我想从一个老师的角度给同学们两点建议

一、做最好的自己

毕业班的同学们,你们是全校的焦点,全体师生的目光都投向了你们,所以要从各个方面为低年级的学弟学妹做出表率;在过去的四年里,大家在这里都印下了努力进取的足迹,也许有的同学留下了一些遗憾,但请不要忘记,3个月以后将是你们收获的季节,迎来人生的第一次真正挑战。所以,今后无论何时你们都要自我完善,自我超越,做最好的自己

二、心怀感恩

感恩无处不在,回报不论大小。我们从感恩父母开始,体会父母辛劳,学会关心、理解父母;安心学习,快乐生活,让父母少操心;勤奋学习,以优异的成绩回报父母。感恩母校和老师,母校记载我们五年来的点滴成长,老师辛勤培育我们成为祖国的栋梁;感恩同学,五年的陪伴,一起经历了成长中的酸甜苦辣;更要学会关心他人,爱护环境,做一名合格的小公民。

下面送给大家两句话“你行”“你应该为母校添光彩”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话“我行”“我一定为母校添光彩”

最后预祝大家在毕业考试中人人都能取得最优异的成绩人人争当优秀毕业生

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家下午好。

光阴似箭,转眼之间六年的美好时光就要结束了,在这里纵使我们有一万个舍不得,但是都不能停下我们即将分别的脚步。在这六年里,我们彼此互相学习,互相帮助,结下了深厚的友谊。在这六年里,我们从不懂事的孩童,在周老师的培育下,长成今天意气风发的少年。多少寒来暑往,周老师为我们倾尽心血,耐心的浇灌着我们这一棵棵小树苗。在这即将毕业之时,我们有许多话要对您说

周老师,您辛苦了。我们不会辜负您的,我们会争做最优秀的毕业生。做一个德智体美劳全面发展的合格毕业生。道德是人类最基本的修养。所以她被排在第一位。然后才是我们用智慧去学习,用智慧去体验人生。在学习上,我们哪一个同学也不服输,你追我赶,永不言败。我们载着老师和父母的期望,为上中学打下了良好坚实的基础。同时,我们还要有一个健康的体魄,有了健康的身体才能有未来。还要向雷锋叔叔学习,去帮助别人,播撒爱心。

老师同学们,生命如歌,美好的岁月我们曾一同走过。曾经有过的光荣梦想,曾经有过的澎湃激越,都会永远记在我的心窝。从现在开始,就让我们六年六班的每一个同学都行动起来,争做一个最优秀的毕业生吧

我的发言到此结束

谢谢大家

优秀毕业生,多么令人向往的名字,多么令我们骄傲的称呼,它,是我们全体六年级同学的共同目标

昨天,我们开展了“比学习,创文明,争当优秀毕业生”主题动员会。会上,同学们一个个的发言与校长的教诲使我明确了优秀毕业生的目标,知道了作为一名优秀毕业生的必备条件。我一定会努力的,尽自己最大的努力

回头想想,五年的小学生涯是那么的难忘,我不禁思索我虚度光阴了吗我浪费时间了吗如果是,我一定要在最后的一个学期改正缺点;如果没有,我一定会再接再厉。争当一名优秀毕业生

要争当优秀毕业生,那么从现在开始就要做最棒的自己

今天,我们以学校为荣。明天学校将以我们为荣

篇10

(一)校友文化的基本内涵

校友文化是在长期的过程中慢慢形成的,是校友与校友、校友与母校之间深深的情感,具有相同的认同感和归属感。校友文化最明显的表现是情感文化,由于校友与校友之间那种单纯而深厚的情感,基本未受到世俗的影响,彼此之间心与心的交流是真诚的,这为思想政治教育提供一种有效的途径。可以想象,校友相逢在母校时,那一段段深情的回忆,那一双双紧握的双手,一个个深深的拥抱,一句句嘘寒问暖的话语,就是对校友文化丰富内涵最为形象而生动的诠释。校友文化是应该传承的,学习优秀校友的先进事迹,学习他们艰苦奋斗、自强不息的精神,抱着对母校和老师的感激之情,为母校做出自己的贡献,给学弟学妹们做出榜样。此外,校友文化是潜在的、隐性的,需要靠自己品味、察觉的,校友文化能够把校友凝聚在一起,心团结在一起,最重要的是有共同的价值认同和情感的依赖,是内心情感的升华。学校是他们曾经学习和生活的地方,他们把最美好的青春年华都撒在校园,在这里他们可以放肆的发挥着自己无穷的力量,没有束缚,自由自在。

(二)校友文化的发展现状

校友文化从之前的不被看好到现在慢慢的被认识和重视,由此可见,校友文化朝着好的方向发展。校友文化是随着时间的沉淀,慢慢积累的过程,人们也从中发现了校友文化的价值,可以把校友文化运用到大学生思想政治教育当中,作为沟通方式,联络情感的手段。现在都流行同学聚会、校友会,大家会从四面八方聚到一个地方,互相诉说自己的情感,分享自己事业和家庭的趣事,大家在一起会联想到曾经在大学时很多美好的往事,抛开生活中的不愉快和工作上的压力,没有高低贵贱之分,不需要阿谀奉承,可以随心所欲,畅所欲言,因为大家都是校友,是平等的。

二、校友文化在大学生思想政治教育中的作用

(一)榜样教学

为了加强大学生思想政治教育,学校可以请优秀的校友定期到母校给在校生分享他们在前进道路上的经验,这为思想政治教育提供典型的示范作用。优秀的校友都是在某个领域和专业上有突出成就或特长的,可以给在校大学生一些经验和启发,让他们有机会提前接触和了解与自己专业相关的社会情况,让他们有信心继续钻研自己的专业。优秀校友的典型事例会给思想政治教育提供教学上的榜样实例,无需渲染,这是真实存在于我们身边的,在校生一定会深受优秀学长学姐先进事迹的感召和教育,为自己的未来做好规划和准备。

(二)激励示范

随着社会各种新鲜事物的出现,大学生会受到一些社会思潮的影响和诱惑,出现懒散和不求上进的现象,而此时正是大学生的世界观、人生观和价值观形成的关键时期。对大学生进行思想政治教育,老师可以运用优秀校友的先进事例,树立道德的模范来培养大学生的价值取向和行为准则,激励他们不断向前,朝着优秀校友的方向迈进,这种激励示范作用将一定是非常重要且有效的,因为现在的大学生效仿能力很强,校友的故事是最生动的课本,他们会模仿着优秀校友的方法朝着自己的目标奋斗和努力的。

(三)凝聚力量

校友、母校、教师是一个不可分割的有机整体,他们都是为了一个共同的目标而奋斗,都是为了学校的发展而努力,做到学校以我为荣,我以学校为荣。校友在大学生活四年,与同学共同讨论课上某个感兴趣的内容,与老师为了某个课题一起努力,学习和商讨的过程慢慢形成了校友文化和大学精神。即使当自己毕业,奋斗在工作岗位上,还会不经意间运用到大学精神,潜移默化的渗透到我们的生活中,伴随着我们的成长,成为我们行动的指南。这些校友文化和大学精神,把大家凝聚在一起,团结在一起。学校校友文化的产生需要校友群体凝聚力作催化剂,无论是步入社会的校友还是目前还在学校的大学生,经过了校友文化的熏染,都有着割舍不断的团结凝聚力。

三、发挥校友文化在大学生思想政治教育中作用的措施

(一)大力宣传校友事迹

要想让优秀校友的事迹被更多的人知道,就要大力宣传,不仅要让老师和学生知道,还要通过老师和学生分享给家人和朋友,一起学习和颂扬他们的先进事迹。也可以利用学校宣传平台,如校报、校园广播等宣传手段,通过这些书刊杂志,使校友的事迹在校内外广为传播。也可以将优秀校友的事迹作为党员学习的范本,组织党员同志学习,同时让党员同志向身边的党员和非党员讲述,并提交思想汇报。学校宣传部的老师可以联系一些优秀校友,通过摄像等方式把优秀校友的工作、学习、生活情况真实记录下来,制作成一系列的纪录片,配上有感情的朗诵,对学生进行播放,这些形象生动,真实可信的摄像很容易被学生所接受。

(二)搭建交流平台

现在,校友都奋斗在自己的工作岗位,有的校友还在国外,想经常见面交流估计也不切实际,我们可以利用网络开展交流互动活动。随着现代科技的进步,创新型技术的发展,网络已成为大学生交流的重要工具,具有快捷、方便的特点,可以在有网络的地方,随时随地进行交流,不会受时间和地域的限制。我们可以充分利用互联网的这些特性,进行远程的交流互动活动,通过微信、qq、人人网、电子信箱等虚拟空间,构筑校友与学生交流的平台。总之,搭建交流平台,有利于校友交流思想,释疑解惑,为校友文化增添新活力。

(三)加强在校生与杰出校友的联系