我喜欢的职业十篇
时间：2023-04-08 15:12:21
我喜欢的职业篇1
我喜欢的职业是医生。
一开始我非常讨厌医生，看到穿白褂的医生就会产生畏惧。
从小我总是生病，一生病常常被迫去打屁股针。到了医生那，看着医生手里拿着的尖尖的针，就会马上撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打针……”。不管怎样挣扎，爷爷强按着不准动，任凭医生“下毒手”。医生有时火了，吓唬道“你再动，等下针就掉在屁股上不出来了”，这一招的确很灵，从此我打针时再也不敢乱动，痛也忍着，生怕针就长在肉上了。每回打完针回家的时候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爷爷的背上，由爷爷背我回去。才上小学一年级，生病打针我就不用大人陪着了，放学回来的路上，就一个人乖乖地去打针。记得有一回在打针，医生刚把药弄好，我就脱了点裤子让他打。一些大人都在打吊针，看到了这一切，只听见他们赞不绝口地说“这是谁家的小孩子呀！这么胆大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，虽然痛也装得很洒脱。
到我上完初中，我对医生这门职业都没产生任何好感。我怕进医院，更怕医生手里的针，就如同我怕暴力一样。凭这些我清楚的认识到自己成不了一个医生。
上高中后，我患上了慢性咽炎，这是一种很磨人的病。每到冬天，就在学校痛得过不下去，只得回家熬中药进行调理。在这三年里，我请过无数次长假，也休学过几个月。一直都在四处寻医，爸妈给我找过草药郎中，陪我做过小手术，让我打增强免疫力的药物等等，能想到的办法全都试了，花去很多的钱，但是就是没有任何收效。我因为长期服药，身体越来越差，体质越来越弱。上大学了，条件好些了，我就几次跑到市医院去检查，，遇到了一个医术高明的医生，他告诉我这病，需要调养，在生活上要时常保持好心情，时刻注意，别感冒就自然好了，药物只是辅助作用。这位老医生让我有种茅塞顿开的感觉，瞬间我懂得了很多。
再后来就是现在了，我学会了一个叫“释然”的东西。对于病痛，我不再如同以前那么抑郁担忧了，我的老毛病也很少犯了。
我喜欢的职业篇2
关键词：图书馆员 刻板印象 未来职业者 专业认知 实证研究
中图分类号： G251.6 文献标识码： A 文章编号： 1003-6938（2013）02-0044-09
1 引言
专业选择，与大学生的职业倾向关系十分微妙：在选择职业的实际过程中，未来职业者会考虑其所学专业（这种考虑在职业对专业性要求较高时表现尤其明显，如工程师），却不受制于所学专业[1]。与职业声望、发展前景、自由度等相比，专业似乎从来都不是影响职业选择的最主要因素[2]。然而，有图书馆学学者认为，在专业学习的过程中，职业价值观的构建与对职业的不断了解，必然会影响未来职业者最终的职业选择[3]。古南辉调查了武汉大学图书馆学本科生的专业认同感（包括专业认同感、专业期望度等指标，一定程度上反映出其职业价值观），结果发现，图书馆学学生的专业认同感普遍较低[4]。因此，我们假设，图书馆专业未来职业者对图书馆职业声望、发展前景等因素的认知（下文中简称专业认知）将会成为影响未来职业者对图书馆员刻板印象的关键因素。
2 方法
在本研究中，专业认知作化为5个测量指标，在未来职业者问卷中对应的相关题项为：
你当初是如何进入这个专业的：①主动选择；②被动进入； ③其他（请说明）
你现在对这个专业的态度：①不喜欢； ②有点不喜欢； ③说不清楚； ④有点喜欢；⑤喜欢。
你认为图书馆事业的发展前景怎么样：①差；②比较差；③说不清楚；④比较好；⑤；好。
如果继续深造，您是否会考虑改换专业①是；②不是。
如果有机会，您愿不愿意到图书馆工作：①非常不愿意；②不愿意；③说不清；④愿意；⑤非常愿意。
使用SPSS16.0对数据进行描述分析和单因素方差分析，结果表明，专业认知的各个分指标对图书馆员刻板印象、图书馆工作刻板印象、与图书馆员交往意愿的各因素都有显著影响，影响程度依指标不同有相应差异。
3 专业认知对图书馆员刻板印象的影响分析
3.1 对图书馆学专业认知的状况描述
从表1不难看出，未来职业者呈现出一种非常矛盾的专业心态：尽管从态度上来看，过半数的未来职业者表示喜欢本专业，认为专业的前景尚可，也愿意未来从事图书馆员的工作，但在行为意愿上，过半数的未来职业者自称是被动进入专业，同时还考虑改换专业。为了探讨这种总体上的“我喜欢但不愿选择”的专业认知特点的形成原因，我们将所有被调查者依照专业认知特点分为四组——即“我喜欢且选择专业”、“我喜欢但不选专业”、“我不喜欢但选择专业”与“我不喜欢且不选专业”，并考察四组被试在图书馆员刻板印象7个因素之间的差异。可以看出，近一半的被调查者为喜欢但不选专业。
3.2 专业认知对图书馆员刻板印象的影响分析
专业认知对图书馆员刻板印象的影响主要表现为：对图书馆员刻板印象各因素的影响、对图书馆工作刻板印象各因素的影响以及对交往意愿的影响。下面，我们分别从如何进入专业、专业态度、专业前景、是否考虑改换专业、是否愿意去图书馆工作五个方面来考察专业认知对图书馆员刻板印象的影响，对这种影响我们将从倾向差异（认为是/不是）和程度差异（认为多/少）两方面把握。
3.2.1 如何进入专业
3.2.1.1 对图书馆员刻板印象的影响
如表2所示，不管专业选择如何，未来职业者都认为图书馆员让人感到亲近、不疏离，在强技能和弱技能上表现尚可。专业选择对图书馆员印象的各个因素影响极其显著：主动选择专业的未来职业者认为，图书馆员更让人感到亲近、不疏离，在强技能和弱技能上表现更好；而被动选择专业的未来职业者对图书馆员的印象则相对较差。也就是说，尽管接受了若干年的专业教育，被动选择
专业者仍然保有相对消极的职业刻板印象，这是否意味着专业教育在一定程度的缺位，还需要我们进一步的研究。当然，我们也可以假设相对消极的印象可能是未来职业者被动选择专业的原因之一。
3.2.1.2 对图书馆工作刻板印象的影响
如表3所示，无论是主动或者被动选择专业，未来职业者都认为图书馆工作相对舒适；但在复杂性维度上，只有主动进入专业的未来职业者认为图书馆工作复杂。从差异上来看，主动进入专业的未来职业者认为图书馆工作
工作各因素上的得分及差异情况]更加复杂与不舒适，并且其复杂性的认同差异要高于舒适度（F值更大），即专业选择对复杂性的影响要高于舒适度。
结合对图书馆员刻板印象各个因素的影响，我们不难看出，专业选择对复杂性的影响最大，在被动选择专业的学生（无论他/她接受了多少年的专业教育）看来，图书馆工作的复杂性是说不清的。这种影响也意味着对职业复杂程度的预期是未来职业者选择专业的主要依据之一。
3.2.1.3 对交往意愿的影响
如表4所示，不论专业选择如何，未来职业者都非常愿意与图书馆员有进一步的私下交往。同时，专业选择对交往意愿的影响也极其显著：主动进入专业的学生更愿意与图书馆员交往。
从以上分析可以看出，选择主动进入专业的未来职业者对图书馆员、图书馆工作的印象更好，更愿意与图书馆员进一步交往，即最初的专业选择会始终影响他们对职业形象的看法。从整体上看，选择被动进入专业的学生数量较多，这也就在总体上降低了未来职业者对图书馆员刻板印象的评价。
3.2.2 专业态度
3.2.2.1 对图书馆员刻板印象的影响
如表5所示，专业态度对图书馆员刻板印象影响极其显著：随着专业偏爱程度的提升，未来职业者对职业形象的认同度也有所提升，即认为图书馆员更让人感到亲近、不疏离，在强技能和弱技能上有突出表现；不过，即便不喜欢本专业的未来职业者，其对图书馆员的印象仍然是积极的。
3.2.2.2 对图书馆工作刻板印象的影响
从表6可以看出，与如何进入专业类似，专业态度对图书馆工作刻板印象的影响更显著，突出表现在复杂性维度上（F值更大）：随着专业偏爱程度的增加，未来职业者越发地认同图书馆工作相对复杂且不那么舒适，专业态度与图书馆工作刻板印象的两个因素完全成正比；这种影响也突出反应在组内印象倾向的差异上：喜欢本专业的未来职业者认为图书馆工作复杂，而不喜欢专业的未来职业者则认为图书馆工作非常简单（社会地位低、以体力劳动为主）；喜欢本专业的未来职业者认为图书馆工作舒适程度说不清，而不喜欢本专业的未来职业者则认为图书馆工作是非常舒适的。
3.2.2.3 对交往意愿的影响
如表7所示，除不喜欢本专业的未来职业者表示说不清外，被试均表示愿意与图书馆员有进一步交往；而对专业的态度越积极，其交往意愿越强烈。
3.2.3 专业前景
3.2.3.1 对图书馆员刻板印象的影响
从表8可以看出，未来职业者对专业前景的看法显著影响图书馆员刻板印象，但并没有与其形成完全的正比：当对专业前景的看法不差后，对图书馆员职业形象的看法会显著提升；从组内均值倾向差异来看，认为图书馆前景差的学生在疏离感和弱技能上态度不置可否，在亲近感和强技能上态度刚达到显著水平，而其他组别均在四个维度上呈极其显著的积极态度。
3.2.3.2 对图书馆工作刻板印象的影响
与专业态度的影响相似，如表9所示，专业前景对工作刻板印象的影响极大，复杂性因素的组间差异已不仅仅是程度之别，而是非常鲜明的倾向之别：对专业前景不看好的被试笃定图书馆工作简单、是体力劳动（均值显著低于3），而对专业前景看好的被试则肯定了图书馆工作的复杂程度，专业前景与复杂性因素呈完全的正比关系。
专业前景对舒适度的影响表现为，当未来职业者越看好图书馆发展前景时，对图书馆工作舒适度的认同水平越低，而对前景最看好的被试，则认为舒适程度说不清。
3.2.3.3 对交往意愿的影响
除了最不看好事业发展前景的未来职业者，绝大多数都表示非常愿意与图书馆员有进一步交往，而看好专业前景的被试更愿意与图书馆员交往，正如表10所示。
3.2.4 改换专业
3.2.4.1 对图书馆员刻板印象的影响
从表11可以看出，改换专业的意愿对图书馆员刻板印象的四个维度有显著影响，考虑改换专业的被试对职业形象的认同感显著低于不会改换专业的被试；不过，不管是否考虑改换专业，未来职业者对职业形象的总体看法都是积极的。
3.2.4.2 对图书馆工作刻板印象的影响
如表12所示，改换专业对复杂性有极其显著的影响：考虑改换专业的未来职业者认为图书馆工作是简单的，而不改换专业的则认为是复杂的。改换专业对舒适度的影响仅表现在程度而非倾向上，不管是否改换专业，未来职业者都承认图书馆工作是舒适的，只是在改换专业的被调查者看来，这种舒适程度更为显著。
3.2.4.3 对交往意愿的影响
尽管都愿意与图书馆员进一步交往，但不考虑改换专业的未来职业者更愿意与图书馆员交往，如表13所示。
3.2.5 职业意愿
3.2.5.1 对图书馆员刻板印象的影响
从表14可以看出，职业意愿对图书馆员刻板印象的四个维度影响显著，当未来职业者表示愿意从事图书馆工作时，其对图书馆员印象显著提升；除了非常不愿意从事图书馆职业的认为图书馆员的疏离感和弱技能说不清，大家都基本认同图书馆员是亲近、不疏离的，在各项强弱技能上表现尚可。
3.2.5.2 对图书馆工作刻板印象的影响
如表15所示，职业意愿对复杂性影响尤甚，不太愿意从事图书馆工作的未来职业者认为图书馆工作是简单的，而愿意从事该工作的则认同其复杂性，职业意愿与复杂性成完全正比关系；职业意愿对舒适度影响虽然显著，但不及复杂性，具体表现为职业意愿越强，对图书馆工作舒适程度的认同度越低，除表示非常愿意的未来职业者对舒适度不置可否外，其他群体都认为这份工作是舒适的。
3.2.5.3 对交往意愿的影响
如表16所示，不愿意从事图书馆工作的未来职业者与图书馆员的交往意愿说不清，而职业意愿越积极，则越愿意与图书馆员交往，职业意愿对未来职业者交往意愿的影响极其显著。
3.2.6 专业认知特点
3.2.6.1 对图书馆员刻板印象的影响
从表17可以看出，专业认知特点对图书馆员刻板印象的四个维度影响显著，喜欢专业比不喜欢专业的未来职业者印象好，喜欢且选择专业的比喜欢但不选择专业的印象好；除不喜欢但选择专业的认为图书馆员的弱技能说不清外，大家都基本认同图书馆员是亲近、不疏离的，在各项强弱技能上表现尚可。
3.2.6.2 对图书馆工作刻板印象的影响
如表18所示，专业认知特点对复杂性影响尤甚，不管是否选择专业，不喜欢专业的未来职业者认为图书馆工作是简单的，而喜欢的则认同其复杂性。另外，1、2组别间的差异甚至要超过2、3组别间的差异，这意味着只有当复杂性到达相当水平，才会吸引未来职业者喜欢且选择专业。
专业认知特点对舒适度影响显著，但远不及复杂性，具体表现为喜欢专业的未来职业者比不喜欢专业的对舒适度认同度更低，但在喜欢程度相同的情况下，选择和不选择专业之间并没有显著差异，除喜欢且选择专业的未来职业者对舒适度不置可否外，其他群体都认为这份工作是舒适的。
3.2.6.3 对交往意愿的影响
如表19所示，所有组别的未来职业者都表示愿意与图书馆员交往。专业认知特点对图书馆员刻板印象影响极其显著，随着喜欢程度和选择意愿的下降，与图书馆员的交往意愿也极其显著地下降，但不喜欢专业的未来职业者内部（3、4组之间）没有显著差异。
4 结论与讨论
从前面的分析不难看出，专业认知对图书馆员刻板印象影响极为显著，对图书馆学专业有积极看法的未来职业者，图书馆员刻板印象更好。专业认知对图书馆员刻板印象的影响表现出以下特点：
4.1 专业认知积极的未来职业者对图书馆员的印象更好，更愿意与之交往
从专业认知的各个分指标来看，主动选择专业、喜欢本专业、看好专业发展前景、不会改换专业、愿意从事图书馆工作的未来职业者，更认同图书馆员给人以亲近感而非疏离感，在强技能上表现的更突出，这部分未来职业者更愿意与图书馆员有进一步的交往；而不那么认同专业者尽管对图书馆员刻板印象各因素的印象尚可，也愿意与图书馆员交往，但程度略逊。
4.2 专业认知积极的未来职业者认为图书馆工作复杂、不舒适
专业认知对图书馆工作刻板印象影响极其显著，持积极态度的未来职业者认为图书馆工作复杂、不算舒适（舒适程度不置可否）；而持消极态度者却有相反看法，认为图书馆工作简单、非常舒适。
4.3 对复杂性和交往意愿的影响尤为突出
从F值水平不难看出，复杂性和交往意愿的F值远超其他因素，这意味着专业认知对复杂性和交往意愿的影响也要超过其他因素；另一个影响突出的证据是，复杂性的组间差异不仅表现在印象程度上，也表现在印象倾向上，即专业认知积极和消极的未来职业者对复杂性的认识迥然不同。
这种极强的相关关系表明，专业认知倾向与图书馆工作的复杂程度关系最为紧密，我们认为这意味着图书馆工作的复杂程度是未来职业者形成专业态度的核心判断标准。
4.4 刻板印象依专业认知的评价指标有所差异
从以上分析可以看出，专业认知的各个指标对图书馆员刻板印象各因素的影响都极其显著（单因素方差分析抑或独立样本t检验的显著性水平均达到p
由此我们认为，数据结果验证了我们之前的假设，即专业认知对职业刻板印象有着非常显著的影响，同时这种影响也表现出以下特点：即根植于职业价值观的专业认知（尤其是专业态度、专业前景和职业意愿）对复杂性和交往意愿的影响最为突出，这意味着图书馆工作的复杂程度是未来职业者形成专业态度的核心判断标准。
4.5 “我喜欢但不选专业”的专业认知特点及潜在原因
研究发现，有近半数的未来职业者表现出“我喜欢但不选专业”的特点，也有三成被试表示“我不喜欢且不选专业”。从对刻板印象的影响特点来看，表示出“喜欢”与“不喜欢”的未来职业者在各因素上的差异总体上要大于“选择”和“不选择”，即喜欢程度对刻板印象的影响要大于选择意愿。但这一结论并不适用于复杂性因素，我们发现，在复杂性因素上，1、2组的差异比2、3组的差异更显著，这意味着复杂性因素很有可能是形成未来职业者“我喜欢但不选专业”的主要原因——即只有当未来职业者认为图书馆职业的复杂性达到相当水平时，才会让他们在喜欢的基础上考虑选择这个专业。当然，如果能在其他因素上优化未来职业者对图书馆员的印象，使他们认为图书馆员亲近、不疏离，强弱技能表现突出；图书馆工作复杂且不舒适，图书馆员非常值得交往，也能增强未来职业者对专业的热爱程度。
专业认知对刻板印象的影响特点表明，图书馆工作复杂程度是未来职业者形成专业态度的核心判断标准（考虑到复杂程度一定程度上是反映职业社会声望的指标，这也就验证了学者们关于低社会声望是出现职业背离现象原因的经验讨论[5]）。这意味着在未来的图书馆界和图书馆教育界，提升职业整体的专业化水平、向未来职业者证明职业的复杂程度是值得我们努力的方向。
参考文献：
[1]阴国恩等.大学生职业选择和职业价值观的调查研究[J].心理发展与教育，2000，（4）：38-43， 60.
[2]吴谅谅，李宝仙.大学毕业生的职业期望及其影响因素研究[J].应用心理学，2001，7（3）：18-23.
[3]肖希明.图书馆学教育的根本出路在于教育体制的改革[J].大学图书馆学报，2004，（1）：47-49.
[4]古南辉.论专业认同感与图书馆学教育的关系[J].图书馆论坛，2010，30（1）：161-163.
我喜欢的职业篇3
看到一小短文，周国平的《职业和事业》，文中说到，你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只能是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。其次好的是，二者分离，业余做喜欢的事。最糟糕的是，根本没有自己喜欢做的事。
上述小短文让我产生一些感想，职业和事业，虽然只有一字之差，但却是两种完全不同的概念和心态。“职业”是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。“事业”指人所从事的具有一定目标、规模和系统，对社会发展有影响的经常活动。事业是终生的，而职业是阶段性的。职业往往是对工作伦理规范的认同，比如自己从事了某项工作，获得了一定报酬，工作伦理规范就要求他尽心尽力完成相应的职责，如此才能对得起自己所获得的报酬，职业往往仅是作为一个人谋生的手段而已。事业则是自觉的，是由奋斗目标和进取心促成的，是愿为之付出毕生精力的一种“职业”。把工作仅仅当成谋生的手段，还是当成终生为之奋斗的事业，最后的结果将天壤之别。把工作当成事业来干，意味着胸怀壮志，工作中渗透的是一种干事业的激情，这种激情，就是“想干事、会干事、干成事”，就是一种面对机遇，敢于争先；面对艰险，敢于探索；面对落后，敢于奋起；面对竞争，敢于创新的勇气，正所谓“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。作为一名高校辅导员，不能仅仅凭一腔热情干工作，还要会干工作。要把想干的事干完，把会干的事干好，这才是把工作当成事业的要义所在。
把工作当成事业来做，不是每个人都能做到的。这需要我们调整心态，甘于寂寞，放弃来自繁荣世界的诱惑；这需要我们加倍付出，以苦为乐，放弃别人娱乐和休息的时间；这需要我们敢于面对来自世俗的眼光，勇于面对别人说我们是另类；当然，这更需要时时为自己助威、呐喊和加油。有句话说得好：“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。”把工作和自己的职业生涯联系起来，为对自己未来的事业负责，你会容忍工作中的压力和单调，觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作，并且从中可以感受到工作的使命感和成就感。
联系到自身，刚参加工作时，辅导员这个职业究竟是怎样的，根本没有具象的了解，也就只能称之为我的职业，干了几年后，喜欢过，为它付出过，但也恨过，却没有放弃，到这时已经不是谋生的事了，那么我至少要做的其次好，努力争取达到最理想的情形。那就是，如文中所述，做喜欢的事，并能以此谋生。
我喜欢的职业篇4
姓名：琪琪 年龄：22 职业：插画家
来德国2年了，出国以后一直都没有好好找一个男朋友。当初刚来的时候有个男孩说喜欢我，想和我交朋友，我同意了，因为我们不在同一个城市，根本见不着面。这样正是我想要的。一来我根本不想见到他，关键是我根本就不喜欢他，见不到面反而更好；二来我刚到德国。我最初的目的就是为了学语言，发短信、打电话可以让我的语言突飞猛进，虽然这么做有点不人道，可是在国外，我不得不自私一点。每年我最少回国两次：圣诞节一次，暑假一次。回国的时候试着找过男朋友。可是远距离恋爱，还是让双方都吃不消。无法不在乎距离和寂寞。可是最近，又有一个德国男孩想和我交朋友，给我打电话每次都是最后一个挂电话，我很感动，可是我对他没有一点感情，只是朋友的感觉而已，为什么他就是不明白呢?我已经和他说得很清楚了。说我以后一定会回中国的。我现在在德国只是为了锻炼深造而已，可是他就是不放弃，这次我真的觉得有些束手无策了……还记得大家都说，爱你的人会在最后挂电话，你有什么事情他都会在第一时间赶到，这些他都做到了。我心情不好的时候，不接他的电话，他都会从别人那里打听我的情况，然后发信息安慰我。可是他对我越是关心体贴，我就越觉得烦!!我也不想这样，可是我也不能阻止他喜欢我，他对我好，我除了感谢他，就没有什么可以为他做的了……真是对不住他!我希望他能尽快忘掉我，把注意力转移到别的女孩的身上，这样对我和他都好。不是吗，
我想问问大家，我已经做了我所有应该做的了，现在信息我也不给他回，电话我也不接了，我还应该怎么做才能让他不再喜欢我呢?因为他对我越好，我就从骨子里越讨厌他，再这样下去朋友都做不成了!我应该怎么办啊??帮帮我吧!
“我讨厌你喜欢我”大家是不是也有同感呢?让我们来听听大家的声音!
No.1
Alice
年龄：19
职业：学生
Alice：
不喜欢喜欢我的人，想找个我喜欢的人。
小编支招：
未必到最后和自己携手步入婚姻殿堂的都是自己最爱的人，首先要尊重喜欢自己的人，虽然有些可能不是一开始就有感觉，但是如果他身上没有自己特别无法接受的特质。可以以普通朋友的关系先慢慢观察一下，看看两个人有没有很多相同的爱好和追求，也许慢慢地你就会发现。身边有一个和自己志趣相投的人也是件非常开心的事，和一个爱自己的人在一起其实也是非常幸福的。
No.2
Lee
年龄：22
职业：动画设计师
Lee：
我跟一个男孩几年来都是“好哥们儿”，我们经常在一起玩得很开心，但是慢慢地我发现他好像喜欢我，我就渐渐地开始有点讨厌他，不愿跟他说话。有一次，他说喜欢我，我没理他，他可能也感觉到我讨厌他，就没说什么。但是以后，他好像不敢跟我说话，不敢再靠近我，我觉得有点对不起他，可是还是很讨厌他，怎么办?
小编支招：
这是日久生情，很正常。既然曾经是“哥们儿”，有什么事当下就痛快地说明白吧，他应该还是可以理解的，帮他介绍个好姑娘，告诉他你俩只能做“哥们儿”，放弃别的念头，你们也许还能回到当初的关系呢。
No.3
李凯西
年龄：24
职业：主持人
李凯西：
我讨厌我不喜欢的人喜欢我，还那么暧昧，我这人很奇怪，我不喜欢有人喜欢上我……一旦有人喜欢我，而我又知道了，我的脾气就会变得很暴躁，对他的态度就特别恶劣，如果不知道的话就不会这样。每次喜欢我的人和我说话，我就会特别反感，甚至会有恶心的感觉。
小编支招：
你这样做就有些过分了，这样会严重影响你的人际关系，自己要调整好心态，用一颗平常心去面对，不要中伤了别人。还让自己的心情不爽。每个人都有喜欢别人的权利，你只要立场明确了，向他表达清楚，然后理性对待，慢慢地就让时间去解决一切吧。
No.4
秋晨
年龄：23
职业：服装店店主
秋晨：我讨厌我喜欢的人也喜欢我，自己喜欢的人喜欢自己的话会很容易处于被动状态，那样很不爽。
小编支招：
自己喜欢的人，也爱自己，这是最完美的恋爱关系，你还不好好珍惜，你这种想法是因为你害怕失去，你害怕过分的亲密会影响你们的关系，适度的保持距离感和新鲜感是你们现在最应该做的。
No.5
默默
年龄：19
身份：学生
默默：
有些朋友看到我和某男生聊在一起，她们总会开玩笑“他好像喜欢你啊”，我就会在心里冷笑。我很奇怪自己为何这样，我讨厌别人跟我说有人喜欢我，那好像是在讽刺我一样，让我很反感，也很讨厌，所以每次有些人开玩笑说xX好像喜欢你，我的反应会很大，会生气，会感觉受了屈辱。
我喜欢的职业篇5
大学时，我的理想是做名记者，我看到很多“为民请命，主持正义”的记者，羡慕他们的工作。“有可以不说的真话，但绝不能说假话”，这句话激励我到现在，这样的工作才有范儿，这样的范儿才有意义，这样的意义才值得奋斗，这样的奋斗才是人生。但我心仪的南方某报不要应届生，在我智力所及，能“为民请命，主持正义”的，只有纪委了，于是在某直辖市开始了干部生涯。
而反腐是多复杂的事情（在中国），一个20多岁的毛头小伙连机关的门都找不到，除了坐办公室看报纸读文件端茶倒水外，就剩下碌碌无为和虚度年华了。直到2000年的一天有了转机，同室的老高办完退休手续回家，送他那一刻我突感恐惧，老高不就是30年后的我吗？装30年孙子，抱20年孙子，小林变老林，然后就死了。我绝不能这样活，我要回到梦想起点，做名记者。
没和任何人商量，我递交了辞职报告，决心从实习生开始，倒贴钱也要把名字变成铅字。一开始还顺利，南方那家著名报社给了我offer，给某著名杂文家当新闻助理。但这个工作挺复杂的，比如要懂WORD，要会发邮件，而我只会在286电脑上用WPS的双拼敲报告，更别提Internet了。新闻助理20天，主编告诉我：可以走了。我说什么时候，主编说，明天一早。从广州拎着包回到故乡，当晚我又问自己想做什么，当记者。因为我没有做其他职业的资本，而做记者还是有的：喜欢。
我后来和别人聊天时总说，一个人做事情，最大资本是喜欢，喜欢了，这个工作成功一半；不喜欢，失败一半。经过十几年努力，凭着“喜欢”，在别人看来我应该成功62%了……剩下38估计很难达到。对记者职业来说，什么是“喜欢”？就是始终保持对未知世界的好奇，哪怕过了而立之年，我还赖在这个行业不走，为剩下的38而奋斗，就是因为这份好奇。因为这份好奇，我很少觉得我在给别人打工，我始终觉得我是我的老板，所以不断进入我不了解的领域，哪怕在纪委无聊的办公室，翻阅各种文件都是乐趣—哪知就是因为那两年翻文件，才积累了后来当记者的资本，而这个资本大多数同行没有。
现在记者们普遍反映薪水低压力大，在11月8日记者节那天，我发了一条注定挨骂的微博：不必总抱怨工资低环境恶，建议问问自己：喜欢这职业吗？喜欢就好好干，还要想清一个问题，我们是在给自己的未来打工，未来你可能是老记者、畅销书作家、中国问题专家……如果胃口不大，不会太缺钱，你现在做的一切都是为未来积累。还有，不要轻易因为当了“官”就停笔，那样你会懒惰，最后就只会当官了，你会成为那个职位的奴隶，变成职业主编、职业副主编，再到最后会发现什么都没有了。
我喜欢的职业篇6
这是外企常问的问题。一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有，其实，外企最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理外企才会相信。外企很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。外企喜欢有礼貌的求职者。
2.在学校你最不喜欢的课程是什么？为什么？
这个问题外企不希望求职者直接回答“数学”、“体育”之类的具体课程，如果直接回答还说明了理由，不仅代表求职者对这个学科不感兴趣，可能还代表将来也会对要完成的某些工作没有兴趣。这个问题外企招聘者最想从求职者口里听到：我可能对个别科目不是特别感兴趣，但是正因为这样，我会花更多的时间去学习这门课程，通过学习对原本不感兴趣的科目也开始有了兴趣，对于本来就有兴趣的科目我自然学习得更认真，所以各门课的成绩较为平衡。通过这样的问题，外企可以找到对任何事情都很感兴趣的求职者。
3.说说你最大的优缺点？
这个问题外企问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，外企肯定不会录用你。外企喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。外企喜欢聪明的求职者。
4.你认为你在学校属于好学生吗？
外企的招聘者很精明，问这个问题可以试探出很多问题：如果求职者学习成绩好，就会说：“是的，我的成绩很好，所有的成绩都很优异。当然，判断一个学生是不是好学生有很多标准，在学校期间我认为成绩是重要的，其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的，我在这些方面也做得很好，应该说我是一个全面发展的学生。”如果求职者成绩不尽理想，便会说：“我认为是不是一个好学生的标准是多元化的，我的学习成绩还可以，在其他方面我的表现也很突出，比如我去很多地方实习过，我很喜欢在快节奏和压力下工作，我在学生会组织过××活动，锻炼了我的团队合作精神和组织能力。” 有经验的招聘者一听就会明白，外企喜欢诚实的求职者。
5.说说你的家庭。
外企面试时询问家庭问题不是非要知道求职者家庭的情况，探究隐私，外企不喜欢探究个人隐私，而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响。外企希望听到的重点也在于家庭对求职者的积极影响。外企最喜欢听到的是：我很爱我的家庭！我的家庭一向很和睦，虽然我的父亲和母亲都是普通人，但是从小，我就看到我父亲起早贪黑，每天工作特别勤劳，他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。我母亲为人善良，对人热情，特别乐于助人，所以在单位人缘很好，她的一言一行也一直在教导我做人的道理。外企相信，和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。
6.说说你对行业、技术发展趋势的看法？
外企对这个问题很感兴趣，只有有备而来的求职者能够过关。求职者可以直接在网上查找对你所申请的行业部门的信息，只有深入了解才能产生独特的见解。外企认为最聪明的求职者是对所面试的公司预先了解很多，包括公司各个部门，发展情况，在面试回答问题的时候可以提到所了解的情况，外企欢迎进入企业的人是“知己”，而不是“盲人”。
7.就你申请的这个职位，你认为你还欠缺什么？
外企喜欢问求职者弱点，但精明的求职者一般不直接回答。他们希望看到这样的求职者：继续重复自己的优势，然后说：“对于这个职位和我的能力来说，我相信自己是可以胜任的，只是缺乏经验，这个问题我想我可以进入公司以后以最短的时间来解决，我的学习能力很强，我相信可以很快融入公司的企业文化，进入工作状态。”外企喜欢能够巧妙地躲过难题的求职者。
8.你期望的工资是多少？
外企的工资水平是很灵活的，何种能力拿何种工资。外企喜欢直率的人，但这个问题却不能正面回答，外企希望听到：“以我的能力和我的优势，我完全可以胜任这个职位，我相信我可以做得很好。但是贵公司对这个职位的描述不是很具体，我想还可以延后再讨论”。外企欢迎求职者给其定薪的自由度，而不是咬准一个价码。
9.你能给公司带来什么？
外企很想知道未来的员工能为企业做什么，求职者应再次重复自己的优势，然后说：“就我的能力，我可以做一个优秀的员工在组织中发挥能力，给组织带来高效率和更多的收益”。外企喜欢求职者就申请的职位表明自己的能力，比如申请营销之类的职位，可以说：“我可以开发大量的新客户，同时，对老客户做更全面周到的服务，开发老客户的新需求和消费。”等等。
我喜欢的职业篇7
职业
价值观
现状调查
对策
论文摘要：为了解各阶段中医本科学生职业价值观现状(包括对专业热爱程度、对职业的评价与定位、影响就业因素以及择业价值观)，文章采用分层抽样问卷调查，配合个别访谈的方法，调查该校中医专业一至五年级本科生的职业价值观。结果显示对专业的热爱程度在本科五年内呈现“山谷型”变化，与职业定位的变化相一致，有中医学习阶段性特点，择业有“功利性”和“短期性”印痕，但总的来讲中医本科学生职业价值观呈正态、良性发展，符合健康人行为和心理活动的共同规律。学校应以萨帕职业生涯发展理论分阶段开展中医职业辅导。
大学生职业价值观主要包括大学生的职业选择和职业评价，是大学生生涯规划价值体系中一个极为重要的组成部分。它的演变影响到大学生的职业态度和工作方式，关系到大学生毕业后对社会的贡献度和个人能力的发挥程度。中医学是一个历史悠久的学科，在当前信息时代里时刻受到现代医学和西方医学的冲击。中医学生在每个阶段的思考与抉择中，其职业价值观都会有不同程度的波动和变化，不可避免地具有自身特点。只有及时跟踪中医学生的职业价值观，才能有针对性地开展中医职业生涯辅导。
1调查对象与方法
笔者采取分层抽样问卷调查，配合个别访谈的方法，调查我校中医专业一年级到五年级本科学生
的职业价值观现状，了解学生对专业热爱程度、对职业的评价与定位、影响就业因素以及择业价值观等问题，研究不同阶段的中医本科学生在职业的定位和择业价值观上有何异同。wwW.133229.CoM发放问卷1810份，回收1724份，有效问卷1664份，有效率92%a
2调查结果与分析
2.1关于职业的定位
职业的定位，包括对专业的热爱程度和对职业的评价与定位。本调查显示:中医学生对专业的热爱程度在本科五年内呈现“山谷型”变化，与职业定位的变化相一致，不同学习阶段的学生所关注问题的重点存在较大差异，具体表现如下。
(1)大一的新生对专业了解尚处于表面阶段，容易将专业理想化，对专业认同感较高。有77%的学生表示“很喜欢、喜欢”中医专业，“不喜欢”的为零;88%学生渴望成为中医医生。此阶段学生最关心的是“学习”问题，占46%，其次是“个人综合能力发展”占370a。
(2)二年级“喜欢专业”的学生下降幅度最大，仅有51%的人“喜欢”中医专业，“不喜欢专业”者达五年内的高峰(2000)。这提示随着对职业的了解加深，当理想与现实出现较大差距时，学生容易从一个极端走向另一极端，心理调适机制尚未健全，“不喜欢”中有一部分是情绪的发泄。此阶段学生考虑更多的是“个人综合能力发展”，占4300，这说明学生逐渐认识到高素质的综合型人才更受社会的欢迎，只有全面发展个人综合能力才能增加自己的社会竞争力。这时“学习”排在第二位，占3600}“人际关系”仍排在第三位，这也显示出低年级的学生刚离开父母，还不适应与同龄人亲密相处，人际关系对他们困扰较大。
(3)三年级“喜欢专业”比率降到大学全程的最低点460a，然而“不喜欢专业”也明显减少，占1000}仅高于大一新生，“一般喜欢”的中间人数增加至44。这说明学生开始理性地分析客观现实，进人深人思考的阶段。调查结果提示我们注意:三年级学生一方面对“中医专业热爱”处于现实矛盾思考中(仅460o“很喜欢、喜欢专业”)，另一方面主观愿望上又希望能成为一名中医师(7800“愿意成为中医生”)。现实与主观出现分离，因此三年级是学生对职业规划思考的一个转折点，学生充满现实与理想矛盾，心理波动也会较大。此外，此阶段“就业”取代了“人际关系”问题，上升为学生最关注问题的第三位，占2000，而第一第二位仍然为“个人综合能力发展”和“学习”。
<4)到了高年级，即四、五年级，92%学生最为关注的问题是“就业”，从第三位跃至第一位。此阶段的学生开始能较理性地分析自己的职业定位，尤其是进人临床毕业实习后，学生多能从自身特点出发，全面结合现实条件，基本确定个人的职业定位(职业定位“无所谓”者仅为4%)。而且通过临床实习和技能操作的体会后，大五的学生反而对中医的发展前景信心增加，对专业的喜爱明显回升，仅低于大一新生，远远高于中低年级，58%学生“很喜欢、喜欢”中医专业，82%的人表示愿意成为中医医师。
2.2影响择业因素
影响择业的因素从人为因素、客观因素和地域因素三个角度进行调查。
(1)在人为因素上，影响中医本科学生选择职业的因素(多选)由高至低排列为:自己(750a)、父母<6700)、同学朋友(2700)、亲戚(26%)、老师(1500)和报刊((8%)。由此可见，在自己的人生职业选择上，如今中医本科学生的自主意识明显增强，不再由父母作主，不再完全听从父母长辈和老师的意见，但父母的意见仍占据举足轻重的位置。
<2)在客观因素上，影响学生选择职业的因素(多选)前5位分别是:有发展前途、符合个人兴趣、工作稳定、经济效益高、福利好，均有超过50%的选择率。而对于“医生”这个负载着较多社会责任的职业角色来讲，“对社会贡献大”因素却并不为医学生所看重，选择率为2000，仅排至第9位，明显低于上述前五位关乎“个人利益”的因素。
(3)在地域因素上，广州、深圳和珠三角等经济较发达的地区仍为学生的首选。
总的说来，在影响择业因素上，个人经济利益的实现、个人目标的追求主导着毕业生的职业选择行为。学生强调自我发展和自我价值的实现，首选有利于自身发展的经济发达的工作环境，不愿去老少边穷地区。在职业的选择上，学生个人决定意识加强，父母的意见也必不可少。学校老师由过去“统一分配”起主导地位变为如今的协助地位，但从另一角度来看，老师只占人为影响因素的1500，这也说明学校老师对学生择业的影响与帮助还不够到位。
2.3择业价值观
择业价值观是多因素综合的结果，与人生的价值取向密不可分。在“人生价值取决于赚钱多少”的问题上，30.16%的同学“不认同”，61.4%认为“有一定道理”，只有8.440o“认同”。这说明了我们的绝大部分学生还是具有良好、健康的人生价值观。
在“愿意成为中医医师的原因”(多选)调查中显示，56%的学生选择“解除病人的疾苦”排在首位，而“学门技术防身”(占4400).“父母亲友期望”(占4100)和“能实现自己的人生价值”(占3800)分列二到四位，调查结果切合了马斯洛需求层次理论。“学门技术防身”符合生理和安全的需求，“父母亲友期望”符合情感和归属的需求，“解除病人的疾苦”符合社会和尊重的需求，“能实现自己的人生价值”符合自我实现的需求。这说明我校中医本科学生的职业价值观呈正态、良性发展，学生所追求的符合健康人行为和心理活动的共同规律，我们大部分的学生具有正确、积极的职业价值观，
总体上来说，当今的学生比前几代大学生具有更多自由选择的机会和勇气，他们敢于接受竞争社会对自己的挑战，与社会主导价值取向是基本一致的。虽然他们的择业带有明显的“功利性”和“短期性”的印痕，但可以相信，随着我国市场经济逐步走向完善、规范，我校学生的择业行为将更趋于理智和成熟。
3对策与建议
中医大学生的职业价值观关乎学生的职业规划设计与奋斗，关乎中医学这个历史悠久而又年轻的学科发展。动态把握中医学生的职业价值观，可有针对性地完善职业生涯辅导，有效开展职业教育指导。职业生涯辅导与传统的就业辅导有很大区别，前者授人以“渔”，后者授人以“鱼”，只有授之以“渔”，才能彻底地帮助学生解决各种问题。
3.1完善职业生涯辅导
职业生涯辅导是指在职业生涯成长阶段，依据一套系统的辅导计划，通过辅导人员的协助，引导学生探究、评判、整合应用与职业生涯有关的知识经验而开展的活动。具体包括:①协助学生增强对社会的责任感，形成个人的价值观及道德标准。②协助学生建立稳定的自我概念，了解自我的个性、能力、兴趣、需要等，培养积极适应的态度，发展自己的特长。③协助学生了解职业的特点及发展趋势，以确立事业的发展方向。④协助学生分析个人的事业志向，了解个人的强项与不足，及早做出改善，提升个人的竞争能力。⑤协助学生培养并提升自己的多方面的才能，如人际关系、沟通技巧、组织能力、领导能力等。⑥协助学生提升自身的心理素质，培养良好的择业心态。⑦协助学生了解自我实现或成功人生所必须具备的各种要素和条件。
3.2以萨帕职业生涯发展理论分阶段开展中医职业辅导
萨帕理论是目前职业生涯发展理论最有代表的一种，他认为人的职业发展分成长、探索、确立、维持和衰退五个阶段。大学生正处于其中的探索阶段<15-24岁)，具体再分三阶段:试验期(15一17岁)转变期(18-21岁)和尝试期(22一24岁)。此阶倡将认真地探索各种可能的职业选择，对自己的能丈和天资进行现实性评价，作出相应的教育决策，完澎择业及初就业。我们可分阶段开展以下有针对性系统性的职业辅导。
<1)大一的新生刚刚进人大学，处于一个新的习境中，有很多不适应，职业辅导要形成系统课程，生动帮助学生了解职业环境和专业发展前景。让学生尽早掌握大学阶段的课程设置和培养目标，使他右尽快完成角色转换，早日适应环境，初步规划自己配大学阶段生涯设计。
<2)大二阶段的中医学生，交际圈日益扩大，刘职业规划和职业定位的相关信息在收集和选择中，专业方向处在思考当中，思想会有较大波动和矛盾，人际交往问题和学业问题逐渐显露。此时，职业辊导要帮助学生学会包容、正确处理人际交往，懂得自我调适，在学习上认清自己的优势和兴趣，引导学生思考自我人生定位。
<3)大三阶段的中医学生，开始接触医学实践和社会实际，进入临床见习，亲自与患者、与中医医生或西医医生等密切接触，会亲身体会中医专业外的人对中医职业的评价。这时职业辅导要帮助学生认识社会，引导学生如何多角度分析事物，如何看待社会转型期和中医发展期出现的问题，进一步帮助学生确定职业的发展方向。
(4)大四阶段的中医学生，开始要面对就业和个人发展方向问题，职业辅导主要是帮助学生进一步深人认识社会，拓展专业知识，了解与医学有关的“边缘”行业。根据个人特长和兴趣，初步规划确定自己的职业方向，同时注重帮助学生进行心理自我调适，塑造完善人格。
<5)大五阶段的中医学生，真正面临毕业实习、毕业考研与找工作的问题。这时要引导学生正确协调毕业实习、考研和就业关系，开设有针对性的、实用性的就业辅导课程，开展团体和个人的就业心理健康调适辅导。
我喜欢的职业篇8
祝福领导的祝福语
1、领导，请你把门开，金银财宝滚进来；福禄寿喜伴着你，快乐幸福翻进门；新年红包不会少，健康体魄创辉煌；老板，祝事业步步高，新年吉祥如意。
2、感谢一年来对我工作的大力支持和帮助!愿我们在新的一年里团结开拓，把我们的工作做得更好!祝新年快乐!
3、高山上的人总能最先看到新一年的日出，有了您的高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里!
4、领导新年好，感谢你的关照。祝开心如意，财源滚滚!新春到了，愿所有的幸福都陪伴着你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的欢乐都追随着你，月圆是诗，月缺是画!
5、领导，新年到了，我按捺不住激动的心情，给你送去春节的祝福：愿你在新的一年里，拥有健康，拥有幸福，拥有快乐，拥有平安。
6、领导，新年新气象，送你几件宝，柴米油盐酱醋茶，一件少不了；但愿你平凡的人生，有不平凡的事迹；让人生开心，让事业上进；祝新年快乐!
7、新年好；好事全来了!朋友微微笑；喜气围你绕!欢庆节日里；生活美满又如意!喜气!喜气!一生平安如意!
8、你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢。
9、新年到，生活似神舟七号飞天梦成，财富同基金股票节节攀升，梦想像电影票房一路飘红，魅力如奥运光芒繁荣，幸福伴十七 大与时俱进和谐欢腾。
10、高兴看见你的职位“如日东升”，欣喜看见你的薪水“如月高升”，快乐看见你的人气“如潮飙升”，惊讶看见你的待遇“节节攀升”，祝愿你的幸福“无限上升”。
11、新年迎来新气象，事业腾飞降嘉祥！祝君青云上高楼，更进一步层层叠！欣闻佳音，恭祝顺达！XX恭贺。
12、岁末甫至，福气东来，鸿运通天！ 否极泰来时重伸鲲鹏之志！
13、老板，新年好，感谢您一直以来的关照。祝开心如意，财源滚滚!愿所有的幸福都陪伴着你，所有的欢乐都追随着你!
14、一厂之贵在于和，和气生财财富多，多多财富谢领导，导引咱们谋幸福，福贴门上贺新年，年年有余送祝愿，愿您春节合家欢，欢欢喜喜享幸福。
15、听说你升职了，恭喜你步步高升，前途无量；你的工资涨了，给我一点吧，不要忘了请我吃饭；哈哈哈哈，真替你感到高兴，笑一笑十年少，你看了我发给你的短信一定要笑哦，祝你青春永驻永远年轻。
16、盛世中国凯歌高奏喜庆佳节，平安夜晚灯火辉煌共渡良宵，和谐社会幸福吉祥衷心祝愿：祖国好父母好大家过年好明天更美好！
17、领导，新年也来到，祝福送给你；只愿新年招财进宝，事业步步高；烦恼不进门，幸福少不了；鸿运当头到，新年健与康；祝福你新年平安幸福。
18、短信传我心，领导请放心，在您的领导下我们坚持不懈，我们积极进取，我们不失所望，愿您以后多多教出栋梁郎，身体倍儿棒岁月长!
19、咱是厂里一块砖，领导说往哪搬就往哪搬；咱是公司一支歌，领导唱咱跟着合。领导是咱贴心人，跟着领导咱是幸福人!幸福人祝福贴心人春节快乐吉祥如意。
20、您是经霜的枫树，愈老愈红。虽历尽悲欢，却愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。祝新年快乐!
21、春节假期要过好，但不要太疲劳，饭要吃好，但不用吃太饱，莫睡懒觉，但休息不能少，朋友联系一定要，千万别忘了，发个短信问声领导好，才能天天没烦恼!
22、一起艰辛打拼，一个岗位听令。一样好兄姊妹，一同荣辱奋行。祝你节日快乐，新年奋进前跃。愿你辛福美满，好人一生平安。春节吉祥，如一安康!
23、美酒香飘万里，遍邀朋友知己，畅叙离后别情，酒醉浓浓情谊。水饺色美味鲜，家人围坐桌前，珍惜团圆时光，享受幸福流年。春节近在眼前，短信表达祝愿，愿领导你年年健康，开心岁岁平安!
24、紫气东来，喜气西来，财气南来，福气北来，四面八方，鸿运通天！天道酬勤，鲲鹏展翅，为你道贺，把你恭喜，祝你升职步步高！
25、朋友不因远而疏，流水不因石而阻，急水难冲桥下影，高山难隔友谊情，朋友总是心连心，真正朋友值千金。祝你国庆快乐！国庆节假期七天长，应到户外去逛一逛；调整心态快乐无束，大自然中感受清风；吃吃美食来个几盅，快乐国庆无比轻松。
26、英才得展，大展鸿图；高瞻远瞩，步步高升。
27、新春钟声敲响，牛年祈愿吉祥。祝你财运亨通，更愿全家安康。黄牛精神发扬，勤劳家业兴旺。乳牛风格提倡，幸福生活绵长。收到短信都如愿以偿！
28、我认为您能获得这一职位是再自然不过的了，因为你有广泛的经验，工作勤奋，愿你升迁事事顺利，财源滚滚，身体棒棒！
29、祝君高升运气好，紫气缭绕喜事到，年轻有为志气高，前途似锦吉光照，宏图大展万事妙，顺风顺水行到老，人旺财旺伴着宝，快乐幸福少不了。
30、藉此机会，让我们对您过去珍贵得支持表示感谢，对您今后得订单，我们将保证继续格外关照。
31、茫茫人海中认识了你，心存一份感激，感谢上天创造了我的同时也创造了你，于是有风的日子常想起你，有你的日子不再孤寂，蓦然回首惊觉，相识是一种美丽。
32、春天的鲜花簇拥你，祝你新年事业顺；夏日的彩虹照亮你，祝你前途更光明；秋天的果实滋润你，祝你新年最健康；冬日的雪花陪伴你，祝你新年步步高！
33、祝君：事业成功身体好， 来日更把凯歌奏！
34、国庆中秋两节连过的三点好处：假期更长，能连放八天；口福更好，能连吃两顿；最为重要的是节省祝福短信，一条就行！一个微笑，一杯薄酒，托柔风一缕，寄问候一份，在这欢腾喜庆的国庆节，祝愿人团圆！家幸福！事事顺意，身体健康！
35、新年开开心，身体健健康，事业顺顺利，官运步步高，生意兴兴旺，财源滚滚来，家庭团团圆，生活红红火，爱情甜甜蜜，祝愿和和美。
36、昨日的汗水，换来今日的辉煌，听到你被升职的消息，我好高兴，愿你在今后的日子里步步高升，如鱼得水，前途似锦。
37、千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢领导平日的指点，才有我今天的成就。
38、国庆佳节，如约来到，朋友的祝福不会少。没有华丽的辞藻，无需抄袭别人的思考，只有真心的问好，愿你一生幸福无烦恼。
39、升职了，欢心分享给爱人，婚姻甜蜜滋“升”；开心分享给朋友，友谊真诚共“升”；信心增加给自己，热情力量萌“升”；齐心分享给同事，合作团结增“升”。祝你升职愉快，如意年年。
40、茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开！感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福。
41、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴。真心感谢你！
42、人生旅程上，您丰富我得心灵，开发我得智力，为我点燃了希望得光芒。谢谢您。
43、欢欣鼓舞同祝愿，岁岁年年心连心；一声问候祝福你，平安二字永不离；花开富贵喜相逢，牛年牛气喜冲天；普天同庆共祝愿，祝你春节快乐！
44、升职了，庆祝吧：开心的牙得数数，欢心的鼓得敲敲，精心聚餐得吃吃，动心歌曲得唱唱，奖金就不分了，让保险柜看着吧。祝你升职连连，好运连连，幸福连连。
45、恭喜，恭喜，恭喜你！恭喜你又把职升！尽管我的手机信息不重要，但我仍然欢天喜地为你跳，并以饱满的热情等候你，等你请我来把大餐吃。祝愿你在新的岗位上再创辉煌。
46、升职同喜，发个信息，除去祝贺，就是送礼。礼不在多，全在心意，话不能少，送你心底。好运常有，再接再厉，心情愉悦，奋马扬蹄。打开礼盒，切莫惊奇，一堆幸福，全属于你。祝你升职大吉大利，快乐无比。
47、祝君升职加薪拿奖金，火旺人气交好运，平安健康美好临，快乐幸福吉祥品，万事如意皆开心！
48、听说你升职加薪当XX，汽车手机都新换，美女个个围你转。哥们离你虽遥远，恭喜话儿得送全。事事顺心皆如愿，人生得意活得欢。
49、今日是新年，祝福满天地。唯独不能少偶家，偶家最真挚！一祝发横财，二祝好身体，三祝美人夜送怀，高爽两三次！
50、感谢岁月让一只友谊的船，让我们找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶，我会用一颗饱含温情的心来呵护它！祝感恩节快乐！
51、听说你升职了，赶忙向东方要一些吉祥，朝西方采一些如意，在北方抓一些福气，让南方给一些富贵，将这些作为你的升迁贺礼，愿你步步高升，财运旺旺。
52、祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，祝你升迁事事如意！
53、产房传喜讯，听说你“升”了。特代表好运婆婆，开心公公、幸福父母，甜蜜夫妻，开心朋友，祝你心情一“升”飞天，事业如日初升，好运步步提升，生活歌舞升平。
54、人做好事好运来，人逢喜事精神爽，芝麻开花节节高，好友升职步步高，祝福你：一帆风顺、一步登天、一‘升’幸福、快乐永远！
55、闻君升职我心喜，短信忙把祝福递：奋斗满满无休止，今日升迁正当时；财源滚滚扑面来，官运通达为君开；平安健康家中住，美满幸福不停步。祝升职快乐！
56、声音哞哞，运气稠稠；耳朵扇扇，心情灿灿；眼睛瞅瞅，金玉斗斗；双角挺挺，事业鼎鼎；尾巴绕绕，健康跳跳；脚步跚跚，幸福担担。祝牛年快乐！
57、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；天道酬勤奋，鲲鹏展宏图；青云上高楼，升职步步高！祝喜上加喜，再接再励，百尺竿头更进一步！ 祝福语 朋友
58、祝贺领导高升，祝愿你在新的岗位上再创辉煌，节节高升！
59、雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力，感激你的存在，感激我们的相识。感恩节快乐！
60、你升职我的短信来祝福，愿君天天升职加薪拿奖金，年年火旺人气交好运，岁岁平安健康美好临，快乐幸福每一秒，万事如意皆开心！
61、牛气带来好运长，年送欢乐家瑞祥。大地风和艳阳笑，吉星高照福满堂。万紫千红春意闹，事事顺心身安康。如今短信传祝语，意浓情暖心飞扬！
62、职不在高，能升就行，钱不在多，能涨就好，斯是祝贺，唯吾情真，事业上成功，欢乐入心间，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。我云：升职快乐！
63、听到你被升职的消息，我好高兴，兄弟祝你以后再多多的升，薪水多多的拿！
我喜欢的职业篇9
2.一朵花采了许久，枯萎也舍不得丢；一把伞撑了很久，雨停也想不起收；一条路走了
3.今年大家一起经历了很多，很开心在**的带领下，我们终于获得了满意的成绩。不管
4.新年好，好事全来了!朋友微微笑，喜气围你绕!欢庆节日里，生活美满又如意!喜气!
5.一起工作的日子是快乐，一起奋斗的日子是难忘的！感谢**一直对我的帮助，新年之
6、 听说升职,欣喜若狂,细想当初,辛苦奔波,回报即到,职高薪涨,年轻有为，众人夸赞,
7、 升起你的雄心，让事业高扬;升起你的拼搏，让追求顺畅;升起你的决心，让困难闪
8、 欣闻近日你升职，特表问候送贺词：愿你顺利入高职，压力大来要坚持，职位升高
9、 喜闻老大晋升了，弟兄乐得把祝福送：老大，恭喜恭喜!我们永远跟着老大走，美好
10、 收成与汗水成正比，胜利皆由努力来，成就与勤奋相辉映，升职是能力的最好证明，
11、 升职好，升职妙，升职小鸟欢乐叫，升职花儿冲你笑，升职心情格外好，美女都要
12、 多学习，不清高，升职有望薪水高;常微笑，少生气，同事亲密好关系;多工作，少
13、 了一桌好饭，收来的罚款跟领导送点，升职的事情向上级谈谈，常出来转转...出来
14、 你为了娶妻，心机用尽;为了买车，煞费苦心;为了买房，无孔不入;为了升职，劳心
15、 [生活圈圈：职场贴士]如果不能加薪，也没有升职的苗头，那就请跳槽吧，但在
16、 闻你升职，特送一副对联，上联：烦恼压力霉气落魄悲剧节节败退。下联：快乐
17、 升职的消息在快乐的口中传出,诚心的祝福由灿烂的笑脸道出：祝君芝麻开花节节
18、 你今升职，我祝贺，位高权重鹏程始成就。闻讯朋友何所想?朋友不语宴宾朋。知
19、 朋友你升职，短信祝福你，东方福气来，西方大发财，南方鸿运到，北方财运绕，
20、 祝君升迁，好运连连，奖金多多，幸福快乐，步步高升，永远成功，平安健康，如
21、 你升职，我高兴，发个短信送。升职权力大，腰包肯定重，羡慕的粉丝也不少，
22、 人逢喜事精神爽，春风得意露红光，职位高升人羡慕，能力爆发无人挡，锦衣披上
23、 人生四喜事：金榜题名时，洞房花烛夜，久旱逢甘霖，他乡遇故知。我再添一喜，
24、 升职一两天，高兴三四日，祝福不断五六七，开心八九不离十。心情百事可乐，
25、 升职是今天!把酒只为言欢，不知如何表达，心中无比舒坦，压力烦恼全完蛋，轻
26、 听说你升职了，送你祝福赶巧：先送你一艘船，愿你事业一帆风顺;再送你一架梯，
27、 升职风水：座山有靠，座位靠后升职有望;灯光上照，照到座位加薪更快;瑞风微
28、 祝福声声捷报传，祝君高升喜欢颜;前程光辉似锦绣，鹏程万里年又年;困难险阻
29、 年中总结，纵观你上半年表现：幸福超越姚明的高度，生活质量破刘翔的速度，
30、 假期匆匆就过完，调整心态去上班;交通拥挤要小心，掌握时间是关键;上班期间重
31、 成功时，我会为你喝彩，分享你的欢乐;失意时，我会给你安慰，继续努力向前。
32、 你努力工作，锐意进取;你一团和气，同事爱你;你职位高升，理所当然。愿你今
33、 神九升空你升职，好事连连大日子，我来庆贺好日子，愿你升职福日子，生活如
34、 你升了升了，我美了美了。你升职，我快乐;你加薪，我开心;你升迁，我笑脸;你
35、 亲爱的朋友，恭喜你升职啦!愿你从此好运升升不息，幸运升升不止，财运升升不
36. 高升了，心气顺了，天天愉快年轻了;高升了，气足了，业绩涨的更高了;高升了，人气旺了，朋友成群，财路更广了;高升了，紫气浓了，运气好的挡不住了。恭喜升职，继续登高。
37. 听说升职发信息，送去贺礼表心意，真心话儿勉励你，愿登高再创佳绩。祝你一顺百顺、一顺到底、快乐如意、一升再升。
38. 写一首晋升的诗歌，将我的祝福送上;奏一曲恭贺的乐章，把我的问候点亮;跳一支欢乐的舞蹈，点缀你幸福的微笑。芝麻开花节节高，愿你迁升心情棒!
39. 早就听财神说：你面带富贵，财运相伴，官运亨通，必成大器。这不今日就印证了这句话，送上我的祝愿：愿你升职愉快，工作顺利，万事如意。
40. 升职加薪好事到,发条短信祝福你,健康快乐陪伴你，财源滚滚追随你,好运当头必是你，厄运从来不理你，最好祝福送给你，下次升职加薪还是你，不过今晚埋单跑不了你!
41. 祝福是份心意，短信传递给你，祝君：事业成功身体好，烦恼无扰常微笑，好运连连吉祥抱，未来生活更顺畅。朋友，祝你升迁事事如意，幸福快乐常拥抱!
42. 恭喜你升职，愿你挣更厚的票子，攒更多的面子，坐更好的车子，住更大的房子，娶漂亮的妻子，养聪明的孩子。祝你一帆风顺，步步高升。一路凯歌，事业顺利。
43. 春风吹得人儿醉，官运亨通事事顺，愿你高升之后大展宏图，再创佳绩，壮志凌云，扶摇而上，红旗招展奏凯歌，前途无量放光芒，芝麻开花节节高，一天更比一天好。
44. 您今天所取得的成绩，是您实力的作证，祝贺您又一次胜利，我期待着再次给您发这条短信，祝你升迁事事如意!
45. 不懈的努力升起了快乐的大旗，无悔的付出升起了满心的欢喜，持久的追求升起了无边的甜蜜。恭喜你，升职快乐!
46. 职位升了一截子，开心聚会铁杆子，激动起来光膀子;欣慰辛苦一家子，幸福相伴一辈子。祝你升职加速，好运无数。
47. 你，升了职，涨了薪，发了财，美了心;我，许了愿，发了信，讲了话，送了福;愿你升职快乐，事业节节升，生活步步高!
48. 送你一叶扁舟，愿你一帆风顺;送你一支高粱，愿你步步高升;最后送你一颗祝福心，愿你每天都进一步，每月都升一级。
49. 你的大喜消息来，升职加薪领导当，汽车手机崭新换，别墅洋楼新居搬，哥们离你虽遥远，恭喜话儿得送全。愿你高职位上事如愿!
50. 听到你升职的消息，我好高兴，恭喜你，鸿图大展，步步高升!芝麻开花节节高。希望你：今天更比昨天好，一天更比一天高!
51. 亲爱的朋友，祝你升职加薪拿奖金，火旺人气交好运，平安健康美好临，快乐幸福吉祥品，万事如意皆开心!
52. (祝)福声声传捷报，(君)逢荣升寄情调，(前)途光辉耀日月，(程)鹏万里搏去霄，(似)花年岁怀壮志，(锦)绣前程人逍遥。
53. 送你一艘船，愿你一帆风顺;送你一架梯，愿你平步青云;送你一盏灯，愿你前途光明;最后送你一颗祝福心，愿你节节高升。
54. 成功的时候有人与你分享快乐，失意的时候有人给你鼓励安慰，实乃人生一大喜事!朋友，在此真心的为你快乐，恭喜贺喜，节节高升!
55. 朋友升官了吧!发财了吧!快乐了吧!高兴了吧!我来送祝福了哈，呵呵祝钱程似锦，如东海，工作顺利，生活美满哟!
56. 兄弟，恭喜你升官了!老朋友的祝福，是真情无期的永续。祝福的话被千万人说过，我便有幸省过。只愿你事事顺心如意，步步高升!
57. 诚心是立业的金匙，爱心是善良的源泉，耐心是挫折的考验，专心是人生的态度，信心是成功的基石，把握今日，赢在明朝。恭贺升迁!
58. 祝君升职加薪拿奖金，火旺人气交好运，平安健康美好临，快乐幸福吉祥品，万事如意皆开心。
59. 福气东来，鸿运通天!否极泰来时，重伸鲲鹏之志，惜时勤业中，展君无限风采。恭祝你步步高升，事业更辉煌!
60. 成功的时候有人与你分享快乐，失意的时候有人给你鼓励安慰，实乃人生一大喜事!朋友，在此真心的为你快乐，恭喜贺喜，节节高升!
61. 职位高升喜事达，笑脸哈哈，事事顺发，路路通达，出门乘金马，事业乐开花，领导把你夸，员工听你话，挣来金瓜瓜，今生随意花。工作有计划，发展空间还很大，祝贺此次升职快乐，预祝下次高升发达。
62. 听说你升职了，赶忙向东方要一些吉祥，朝西方采一些如意，在北方抓一些福气，让南方给一些富贵，将这些作为你的升迁贺礼，愿你步步高升，财运旺旺。
63. 职位升了一截子，开心聚会铁杆子，激动起来光膀子;欣慰辛苦一家子，幸福相伴一
64. 听到你升职的消息，我好高兴，恭喜你，鸿图大展，步步高升!芝麻开花节节高。希望你：今天更比昨天好，一天更比一天高!
65. 一份付出就有一分收获，一份能力就有一日出头，我的朋友，别忘记在你高升之时，我也为你感到快乐，恭喜你升职!
66. 人做好事好运来，人逢喜事精神爽，芝麻开花节节高，好友升职步步高，祝福你：一帆风顺、一步登天、一lsquo;升rsquo;幸福、快乐永远!
67. 职不在高，能升就行，钱不在多，能涨就好，斯是祝贺，唯吾情真，事业上成功，欢乐入心间，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。我云：升职快乐!
68. 高兴看见你的职位如日东升，欣喜看见你的薪水如月高升，快乐看见你的人气如潮飙升，惊讶看见你的待遇节节攀升，祝愿你的幸福无限上升。
69. 恭喜你，祝贺你，今天比昨天好，明天比今天好，芝麻开花节节高，一天更比一天高，祝你高升，高升，再高升!
70. 春风吹得人儿醉，官运亨通事事顺，愿你高升之后大展宏图，再创佳绩，壮志凌云，扶摇而上，红旗招展奏凯歌，前途无量放光芒，芝麻开花节节高，一天更比一天好。
71. 成功的时候有人与你分享快乐，失意的时候有人给你鼓励安慰，实乃人生一大喜事!我的朋友，在此真心的为你快乐，恭喜贺喜，节节高升!
72. 福气东来，鸿运通天!否极泰来时，重伸鲲鹏之志，惜时勤业中，展君无限风采。恭祝你步步高升，事业更辉煌!
73. 祝君升职加薪拿奖金，火旺人气交好运，平安健康美好临，快乐幸福吉祥品，万事如意皆开心，展无限风采步步升!
74. 职不在高，能升就行，钱不在多，能涨就好，斯是祝贺，唯吾情真，事业上成功，欢乐入心间，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。我云：升职快乐!
75. 人生需要奋斗，成功在于勤奋，每一份付出都将结出硕果，每一次努力都会与成功更进一步!恭喜兄弟又升啦!
76. 德性佳，业绩棒，众望所归恭祝：实至名归理应当!常表率，勤躬行，心悦诚服恭贺：圆满收官顺自然!
77. 一份付出就有一分收获，一份能力就有一日出头，我的朋友，别忘记在你高升之时，我也为你感到快乐，恭喜你升职!
78. 成功的时候有人与你分享快乐，失意的时候有人给你鼓励安慰，实乃人生一大喜事!我的朋友，在此真心的为你快乐，恭喜贺喜，节节高升!
79. 人生需要奋斗，努力换得硕果;失败不必气馁，成功莫要骄傲;挫折不要畏惧，奋勇向前拼搏;困难不必倒退，执着终会成功。恭喜兄弟又升职啦!
80. 升职了，富贵了，兄弟不用遭罪了;小康了，温饱了，再也不用瞎跑了。愿你在新的平台上如鱼得水再创佳绩，续写辉煌如虎添翼。
81. 得知你的高升，送你一个丰富的大礼包。采集早晨的甘露，愿你心静如水，收集朝阳的光辉，愿你光彩夺目，发送升职祝福的短信，愿你事业一路顺风，成功一马平川!
82. 产房喜讯传，升职在眼前，快把短信发，送去先祝愿。愿你升职如芝麻开花---节节高，事业如日中天---顺顺顺;祝升职快乐无比、幸福无比。
我喜欢的职业篇10
自我评价范文一：
我是一个对生活充满热情的人，是别人眼中的开心果。为人热情开朗，健谈，就算跟一个萍水相逢的人，我也能聊上好几个小时，为人比较幽默，喜欢逗别人开心。但是，我也知道自己很多时候也会犯一些错误，例如：睡觉睡过头，不知道去上课。也有时候，洗完澡看电影，看着看着忘记洗衣服。这些琐碎的事情都会经常发生在我身上，比较健忘。所以，我希望在一个可以有人来督促我，给自己定目标，完成需要做的事情。
自我评价范文二：
本人为人细心，处理事情比较成熟，具有吃苦耐劳。艰苦奋斗的精神。遇到紧急情况的时候，能够沉着冷静，适应力强。也是因为这些原因，我大学的时候也选择了当一名外科医生，希望将来能够在手术室里拯救更多人的生命。平时的生活，在别人眼中可能有些枯燥，希望阅读医学方面的书籍，但是我觉得自己的生活方式很充实，喜欢这样的生活。
自我评价范文三：
本人为人比较感性，很多时候生活一些简单的场景都会把我感动。我喜欢旅行，去感受各地的风土人情，文化气息。喜欢用照片记录自己的生活。把生活中遇到美好的事物，触动自己心灵的画面，拿上自己的照相机把他记录下来。我的理想职业是当一名自由的摄影师，靠摄影为生，拍出触动人的照片，寄给杂志编辑社，在赚钱稿费的同时，与大家一起分享我旅途中所遇到哪些美好的、感动人的、美丽的画面。
自我评价范文四：
我是一个性格较为闷骚的人，平时喜欢玩电脑游戏，喜欢自己设计一些游戏的脚本，外挂之类的东西，是一名典型的IT男。也有自己的一些特长，例如大学时期所编辑的几款办公室软件，被几家网络公司买断了。暂时的目标是，希望可以再毕业后找到一份上班时间比较固定的编程工作，下班之后可以用自己的时间玩玩游戏，写写软件。
自我评价范文五：
我是一个有目标的人，大学时候已经有自己的计划。想找大学赚取自己的第一桶金，减少家庭的负担。在学校派过传单，做过各种各样的兼职，卖过U盘，卖过文具，弄过打印的服务。最后，与同学合伙开了一家淘宝店，奠定了以后的发展方向。毕业以后，希望可以找到一家专业的网络公司，跟前辈高手们学习网络推广方面的知识，再结合实践钻研，成为一名互联网营销成功的人士。
自我评价范文六：
我是一个对潮流信息，对时尚资讯比较敏感的人。喜欢看时尚流行杂志，了解世界最潮流的资讯。喜欢看大型的交响乐音乐会，感受音乐带给自己的冲击以及灵感。喜欢逛街，了解当面生活的潮流。对于我自己，我自己喜欢打扮得比较潮流，个性比较张扬一些。大学我读的是艺术类专业，将来喜欢自己你当一名设计师，或者是广告人。希望可以用自己的设计去带给人们更美好的生活。
自我评价范文七：
本人性格开朗，乐观，生活态度积极。平时喜欢阅读关于历史和哲学方面的书籍，理想的职业是当一名老师。因为大学时期修读的是教师专业，并取得了教师资格证书，希望可以教育好祖国未来的花朵，为我们社会贡献自己的一份力量。除此以外，大学时期，我还是学校的志愿者成员，经常到敬老院，孤儿院等地方与老人孩子们交流，跟他们聊天，希望可以令到他们开心快乐。
自我评价范文八：
本人性格较为热情，喜欢交朋友，喜欢挑战自己，喜欢找一份能够给到自己压力的工作。因为我觉得，有压力才有动力，所以我觉得销售类的工作都很适合我。另外，我的爱好非常广泛，喜欢运动，跑步、打篮球。还喜欢绘画和书法，平时也有静的一面，有时候也一个人在家里练字，陶冶性情。另外，还会唱、会说、会讲。所以，综合这些方面，自我评价，对于销售类的工作是最适合我不过了。
自我评价范文九：