群众路线交流发言十篇

群众路线交流发言篇1

各位领导、同志们：

根据这次集中学习活动的安排，围绕“坚持群众路线、维护群众利益、提高群众工作水平”，结合自身工作实际，我作个简要的交流发言，与大家共勉。如有不到位的地方，请各位领导和同志们批评指正。

一、加强学习，深化认识，牢牢把握教育实践活动的目标和要求

党的群众路线教育实践活动主要任务是紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，发挥党密切联系群众的优势，为推动泸西经济持续健康发展、与全国全省全州同步全面建成小康社会提供坚强保证。

党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照、廉政准则、先进典型等，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

对照上述这些目标和要求，我们自开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，虽然取得了一定的成效，但从整体情况来看，当前教育实践活动还存在一些差距和不足。主要体现在以下四个方面：

一是认识不足、学习不透、示范效果不够好。一些单位和部门领导班子、领导干部对活动的重要性、紧迫性认识不到位，重视不够，没有认真组织动员，没有亲自参与制定方案，没有亲自带头学、带头组织开展活动，存在等待观望心理。个别单位和部门领导干部职工学习不深、不透，对教育实践活动的工作思路和目标，仅有简单的了解，甚至有的干部职工一问三不知。个别单位工作抓得不紧，工作缺乏统筹，常规工作和教育实践活动两手抓，两手都不硬。教育实践活动实施方案按部就班的多，结合工作实际较少，难以发挥示范带动作用，没有真正把教育实践活动与当前工作结合起来。

二是聚焦不够、避实就虚、针对性不够强。目前正在进行查摆问题、征求意见。共性问题是征求意见形式简单、渠道单一、面不广，绝大多数单位照葫芦画瓢，把征求意见环节搞成走形式，重要工作的意见建议不提，“”方面的意见和建议少提、甚至不提。一些干部把工作问题、集体问题和共性问题当成个人的“”问题。提“”问题时避实就虚、变个法、拐个弯，怕得罪人，不说真实的想法。在个别谈话环节，一对一征求意见，有的人不愿说真实情况，查找问题不具体，避重就轻、大而化之，找工作问题的多，谈“”问题的少。聚焦不够，针对性不强，难以把问题真正挖出来。

三是务实不够，不动真格，立行立改不到位。少数单位和部门领导不重视，活动方案照搬照抄，结合实际不够，创造性地开展活动不够。个别单位与督导组、联络组联系不够紧密，交换工作意见、汇报进展情况不及时，工作进度与工作方案脱节。个别部门查摆问题和征求意见雷声大、雨点小，没有认真组织，对征求到的意见建议不认真梳理，或者梳理出来就把意见建议封存起来，或者是整改缓慢，落不到工作实处，习惯于被动接受，主观放慢教育实践活动节奏，立行立改不到位。

四是转化不够、脱离工作、联系实际不紧密。教育实践活动的落脚点是着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势。当前，正是泸西转型跨越发展的关键时期，搞好教育实践活动就是要把活动的开展同当前工作结合起来，同工作岗位和具体工作联系起来，以教育实践活动的成果指导实践、推动工作。但是，还是有个别部门开展教育实践活动，脱离工作实际，脱离群众，没有把解决好群众反映突出和强烈的问题和开展活动结合起来，为了/，！/搞活动而搞活动，离教育实践活动的初衷越来越远。

以上这些问题，必须引起各级党组织和党员领导干部的高度重视，尽快研究制定相应的措施，拿出真抓真改的办法，确保教育实践活动取得人民群众满意的实在成效。

二、查摆问题，立行立改，坚持把反“”贯穿活动始终

（一）深挖顽疾，敢照镜子，把差距和不足找出来

在调研指导兰考教育实践活动时指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

“照镜子”的关键是要找出毛病。这次教育实践活动的照镜子，就是要对照先进模范学先进，努力查找问题与毛病。要拿《》、《准则》和人民群众的期盼及岗位职责来对照，要专拣有毛病的地方照。对照之后还必须要跟错误缺点多较劲，鼓足勇气作检讨。当前，通过反复的“照镜子”，我认为“”问题最典型和突出的表现就是“虚、假、空”。“虚”就是以会议贯彻会议，以文件落实文件，工作浮在面上，各类会议频繁，短会不行还有长会，白天不行还有晚上，会场不行还有现场，工作日不够还有周末。会议结束，大家或是开得糊涂或是将会议精神束之高阁，基层反映的问题、群众需要解决的困难还是老样子，没有明确的答复，也没有得到妥善解决。“假”就是落实工作只重视抓典型，做景点，供领导考察调研时使用，其他地方不闻不问，汇报工作避实就虚，谈成绩、讲经验多。面对发展过程中出现的问题和困难，却是绕着弯在走路，不敢碰、不愿碰、不想碰，困难变大、问题变复杂之时，又相互指责与推卸责任。“空”就是制定规划、制度和计划时认真征求意见，但对于是否执行到位却很少关心。调研工作重形式，轻内容，走马观花，不入实情。少数干部讲空话、讲大话，无所不知，无所不能，落到实处抓工作却是一头雾水、主次不明、轻重不分，眉毛胡子一把抓，贻误时机，拖延 工作。要根除“”方面的这些顽疾，就需要我们不讳疾忌医，善于找镜子、敢于照镜子，照出存在顽疾，把问题和差距找出来，深入进行整改。

（二）严于律己，扶正衣冠，把“”问题列出来

在调研指导兰考的教育实践活动时指出，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

“正衣冠”的关键是正作风。我们搞教育实践活动，就是要对照焦裕禄一样的先进典型，发现自己的问题在哪里，“正衣冠”首要解决的是改造自己、修正行为、端正作风。对照出的毛病，要以壮士断腕的自疗勇气和刮骨疗毒的求医精神下决心正过来。正思想、正行为、正作风，关键是要坚持标准。、群众的期盼、工作岗位职责都是标准，要修正自己的行为，把自己修正成为一个合格的共产党员，把自己改造成为人民群众的贴心人，把自己修正成为一名恪尽职守的好干部。

“正衣冠”还要解决的是将整改落实在工作上。差距找出来，怎么改？就是要把对照、廉政准则、作风要求、岗位职责、先进典型、群众期盼，修正宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的差距，从自己做起，从现在改起，把差距和不足作为努力的方向和空间，自觉落实在贯彻落实县委决策部署、2014年各项目标任务上来，落实到具体工作中去。

（三）去除污垢，勤于洗澡，把思想行动问题摆出来

“洗洗澡”的关键是根除不良作风产生的隐患。“洗澡”就是要去除污垢，断掉患病根源。“洗澡”要让大家普遍来洗，要勤洗，有垢除垢，无垢保洁，有病治病，无病防病，增强免疫力和抵抗力。要让毛病多的同志反复洗，检讨改正作风问题，视情况反复、深入、扎实进行，直至达到目的。要让党员干部尤其是领导干部重点洗，否则若有疾患，往往感染一大片，影响一大片。

当前正处于教育实践活动征求意见建议阶段，我们要实现自我提高，就要互相提意见建议，真正开展批评与自我批评。对别人严肃认真地开展批评，让别人不犯错误、少犯错，这是与人为善，不会得罪人。作为一个党员领导干部，要经常性地自我反省，剖析自己的世界观、人生观、价值观是否受到不良影响，经常性地检查自己的思想、道德、作风是否纯洁，自觉清除思想上的灰尘杂质和心灵上的污垢，始终保持蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，堂堂正正做人，清清白白做事。

（四）对症下药，善于治病，把作风问题揪出来

“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。这个过程中，领导带头是关键，这是带动广大干部深入转变作风的无声力量。打铁还需自身硬，正人必先正己。所以，无论在教育实践活动中还是在实际工作中，领导干部都要带好头做好表率，形成一级抓一级、一级带一级的工作局面，营造出良好的干事氛围和创新发展的环境，使每个人的工作积极性得到充分地发挥，从而形成推动发展的强大合力。

三、找准载体，认真履职，把“为民务实清廉”贯穿工作始终

（一）以履职尽责体现共产党人的担当意识

知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格。面对困难和挑战，历来有两种截然不同的态度：一种是消极悲观、被动应付，有的甚至临阵脱逃；一种是毫不畏惧、迎难而上。搞好教育实践活动，就是要始终保持一种敢做善成的勇气，保持一种逆势而上的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰，做一名敢于担当，恪尽职守的优秀共产党人。

（二）以公仆情怀诠释共产党人的为民本色

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，公仆情怀是共产党人的精神本质所在。好官之所以深受群众爱戴，根本原因就在于始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们搞教育实践活动，就是要深怀爱民之心，自觉摆正与群众的关系，不断增进与群众的真挚感情，设身处地、换位思考，时刻把群众的安危冷暖挂在心上。要多办利民之事，坚持从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，而不能等到群众反映强烈了，或者上级指示批下来了，才去解决。要多想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处，诠释共产党人的为民本色。

（三）以实干精神展现共产党人的务实风貌

实事求是既是党的思想路线的核心内容，也是一种工作作风，还是一种人生态度。空谈误国，实干兴邦。当前，美丽家园行动计划、固定资产投资、财政支出和招商引资等重大工作的压力越来越大。要顺利推进这些工作，解决发展过程当中的困难和问题，就要紧紧抓住高原花园城市建设这个“牛鼻子”，创新实干、身体力行、亲历亲为抓工作。实干要尊重客观规律，深入调查研究，坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，凡是符合高原花园城市建设需要的就要全力以赴去做，不符合的就要毫不犹豫去改，真正把开展教育实践活动形成的动力，转化为谋划高原花园城市建设的思路、措施与办法。

群众路线交流发言篇2

在党的群众路线教育实践活动学习心得交流会上的发言

中心办公室按照中心党委的统一部署，组织全体党员干部认真学习了党的群众路线教育实践活动的部署要求和有关重要论述，并通过积极讨论，形成了以下共识：

一、群众路线是党的生命线，是我们党发展壮大和推进事业发展的重要法宝。回顾我们党的发展历程，我们取得新民主主义革命胜利、社会主义革命胜利，以及社会主义建设伟大成就，依靠的就是党的群众路线。要解决当前前进道路上的困难，推进**教育改革发展，创办人民满意的教育，仍然要靠我们教育系统的全体党员干部，特别是机关的党员干部改进工作作风、密切联系群众，相信群众、依靠群众、发挥群众的集体智慧。

二、中心办公室作为综合和窗口部门，担负着协调内外、服务上下的职能，我们将务实开展好群众路线教育实践活动。坚持“三个”贯穿始终，做到“四不放过”、“五个”结合，力促取得“七个”方面的成效。即“坚持将从严要求贯穿始终，思想认识上不去不放过，分析查摆问题不聚焦不放过，自我剖析不深刻不放过，整改落实不到位不放过。坚持将上下联动贯穿始终，规定动作与自选动作相结合，领导带头与全员参与相结合，学习教育与查摆问题相结合，整改落实与构建长效机制相结合，开展活动与推进教育改革发展相结合。坚持将解决突出问题贯穿始终，为确保领导干部作风和党员队伍的精神面貌发生新变化、学校管理水平再上新台阶、均衡发展实现新突破、素质教育再创新佳绩、教育现代化迈出新步伐、重点项目建设取得新进展、群众满意度再有新提升做出应有的贡献。”

三、我们中心办的全体党员干部将立足本职工作，增强党性修养，强化服务意识，从现在做起，从我做起，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，真正把自己的工作岗位视为为民服务的平台，提升素质能力，提升服务协调水平，树立良好形象，努力做到让基层和群众满意、让领导和机关满意，为推进**教育的科学发展贡献自己的力量！

群众路线交流发言篇3

党的十提出，要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在十八届中央政治局第一次集体学习时强调，我们要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。

作为一名高校辅导员，党的群众路线在高校学生思想政治教育工作中更是能够得到充分的实践与探索。在学生工作中实践党的群众路线，为大学生学生工作带来了新的活力和生机，并且会使学生工作有所创新和发展。

一、党的群众路线理论内涵

马克思主义唯物史观认为人民群众是历史的真正创造者。依据这个基本观点，我党在长期革命斗争实践中创造发展起来的群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线，也是我党的优良传统和政治优势。我们依靠这条路线的指引，取得了新民主主义革命的伟大胜利，取得了社会主义建设的伟大成就，形成了一切工作密切联系群众的优良传统，它是我党发展马克思主义群众观的一大创举，体现了中国共产党对待人民群众的基本立场、基本观点和基本方法，是党的群众观点与党的领导方法、工作方法的统一体，其内涵包括一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

一切为了群众，一切依靠群众，讲的是中国共产党的群众观点，属于群众路线的核心内容。从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法，是群众路线的又一重要内容。

二、高校学生学生工作践行党的群众路线的可行性

（一）高校的主体即广大大学生群众

高校的首要职责是教育学生，而学生这个庞大的群体正是我国广大人民群众中的一个最重要的组成部分。这就充分的说明群众路线的理论在高校实际的学生工作中具有很强的可行性。用“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”进行学生学生工作，即“一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去”， 深入了解学情，充分反民意，广泛集中民智，密切联系学生，随时听取学生的呼声，了解学生的情绪，代表学生的利益，才能形成强大的合力，顺利完成学生工作的各项目标任务。

（二）高校具有良好的党的理论基础

《高等教育法》规定将马列主义、思想和邓小平理论确立为大学生教育的指导思想，我国的高等教育要将大学生教育成为拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民的社会主义建设者和接班人，而群众路线正是以上指导思想中的重要组成部分。因此，可以在高等教育中充分践行党的群众路线，群众路线会成为高校学生学生工作的基本理论和方法。

（三）高校学生工作需要创新和发展

高校是国家教育事业的重要阵地，是社会精英的聚集之区，是人才培养的生产基地，是区域文化发展的引领之地，所以面对社会形势的变化，高校的学生工作也面临着新的机遇和挑战，将群众路线更加充分的应用到高校学生工作中，会为高校思政工作带来新的转机和希望。

三、高校学生工作践行党的群众路线的途径

（一）转变高校学生管理工作理念

在以往的学生工作中，我们往往采用行政化的命令方式，对学生进行教育。但是这种权利式的命令方式并没有产生良好的教育效果。所以我们应当转变我们高校的学生管理工作方式，从工作的行政化向民主化转变。我们要真正将群众路线应用到学生工作当中，这就要求辅导员和学生处于一个完全平等的地位上，以学生为本，多倾听学生的心声，保持经常性的和学生交流和沟通，这是高校学生工作转变工作理念的关键步骤，也是党的群众路线在学生工作中得到应用和实践的核心所在。

（二）采取座谈会、一对一谈话等深度交流的教育模式

高校学生工作可以通过多人进行的座谈会，和一对一深入沟通的谈话等方式进行。座谈会是对一小群调查对象进行的访谈，是在有经验的主持人的主持下，受访者互相之间产生一个互动作用，一个人发言后的效果会成为对其他人的刺激，这种互动作用会产生比同样数量的人做单独陈述时所能提供的更多的信息，产生更加深刻的教育效果。一对一交流，即辅导员和学生一对一的谈话。在谈话中要更加重视谈话的深入性和生动性。一个正式、严肃的问题，我们可以通过生活化、自然化的交流方式，从学生们的生活琐事着手，逐层深入，循序渐进，围绕谈话的主题有目的性的不断深化。谈话中注重灵活运用群众语言，所谓群众语言，实质是用学生群众容易理解的语句，采用当前热门话题的事例，也可以使用网络流行语等。深入谈话是一对一做学生工作的关键，使学生充分感受到和辅导员老师是处于一个平等的位置上，这样才能使他用真诚的态度对待本次谈话，使谈话完成预期的目的。

四、高校学生工作践行党的群众路线的意义

群众路线交流发言篇4

［关键词］ 在线交流 领导干部 规律 对策

互联网进入了千家万户，极大地改变着人类发展的进程。它成为了一个无障碍的信息交流渠道，使人类社会迅速进入自由表达的“自媒体”时代。成为了民意、民声、民智汇聚的超容量平台，成为了民主、民权、民情的重要桥梁和通道。中国互联网络信息中心的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示［1］，截至2011年6月，我国网民规模达4.85亿，互联网普及率为36.2%，高于世界平均水平。网民规模、宽带网民数等多项指标稳居世界第一。在网络世界形成了庞大的“新意见阶层”，他们关注新闻时事、凭借互联网“所有人对所有人的传播”优势，对中国社会发展中的种种问题畅所欲言，表达意见，能在极短时间内凝聚共识，甚至可以诱发各种行动，进而影响社会，网络成为了虚拟的社会。

一、网络政治的兴起与领导干部的积极参与

1.网络成为了参政议政施政的新平台

互联网作为信息时代的主要标志，深刻的改变了人们的生活方式，更深刻改变了政治生态环境，为民主政治的发展提供了新的方式和渠道。因此党和政府历来高度重视网络民意，政府上网工程启动十多年来收效显著，中央政府部门和地方省市一级已全部建立政府门户网站，地市级和县级政府拥有门户网站的比例近100%。其中网络留言板成为党政机关了解民情、听取民意、集中民智的新形式。在各地党政主要领导的重视下，12个省区市陆续下发文件，将办理网民留言纳入党委和政府的常态工作机制，进行了网络施政方面的探索［2］。学界把这种民众通过网络参政议政、领导干部通过网络与民众互动，进行网络施政的现象，称之为“网络政治”［3］。

2.领导干部网络交流是网络政治的重要形式

网络政治因其平台具有开放性、快捷性、平等性、网民匿名和领导实名性的天然特点，成为了政治文明的有效载体、舆论引导的重要平台、领导干部联系群众的创新形式、了解民意的重要渠道、凝聚民智的重要方式、教育党员的广阔天地、风化社会的有效途径。随着网络技术的发展，领导干部通过网络与民众互动呈现出无时空界限、全天候参与的趋势。网络政治现阶段常见的形式有：网络直播、电子邮件、实名博客、论坛留言、在线交流、网络新闻发言人、微博等。

2008年6月20日，总书记通过强国论坛在线和网友交流时指出：“网友们提出的一些意见、建议，我们是非常关注的。通过互联网了解民情、汇聚民智，也是一个重要的渠道”［4］。2009年以来，总理三次通过中国政府网和新华网与网民进行了长达六个小时的在线交流，当场回答80多个问题，网民通过网络提出的问题达上百万条，显示了网民巨大的参政议政热情［5］。以总书记在线交流为启动标志，高层领导纷纷参加主流网站举办的在线交流活动。2011年4月21日，国务院办公厅发出第40号专函要求进一步发挥政府网站的信息公开、互动交流的作用,文件明确指出：“对公众关注的社会热点问题，要主动在政府网站予以回应，权威信息，讲清事实真相、有关政策措施以及处理结果等。提倡地方和部门负责同志到政府网站接受在线访谈［6］。”各级政府门户网站纷纷开设在线交流的栏目，进一步扩大了参于交流的领导对象。

二、领导干部网络在线交流的特点

领导干部网络在线交流作为网络政治中最直接、最具亲和力的交流形式，渐渐形成一门研究型课题。笔者认为：领导干部网络在线交流是由专门的策划团队发起，领导干部、广大网民、主持人、技术支持团队等参与的，为实现宣传政策、树立领导形象、掌握民情、汇聚民智、拓宽广大网民参政议政渠道，进而集中解决问题、提升执政能力为目的而利用网络这一先进技术平台进行的多向、直接、同步及多元化沟通的组织行为。其平台多为论坛，留言板，交流形式基本上是主持人辅助的问答型。相对于其他的交流方式，领导干部网络在线交流正式、权威、快捷，现阶段领导干部网络在线交流具有以下几个特点：

一是汇聚民智，提升决策的透明度，保证决策的科学性。邓小平同志曾经指出：“ 群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。”因此，实践科学发展观，必须要坚持党的群众路线，谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，取得发展成果让人民共享。网络在这方面的优势是明显的，开辟领导干部与网友交流平台，可以在集聚民智方面发挥很大作用。通过直接与群众沟通，不仅汇报要做什么工作，更重要的是要讲清为什么这样做的原因，直接回应群众的关切。在重大事项决策前广泛听取各方面意见，在措施实施过程中要根据人民的实际需要和意见，不断修改措施，最后“形成一种绝大多数人共同的意见”，保证决策的科学性。

二是能够及时了解政府各个部门工作中的不足，使政府更好的改进工作。现在，领导干部往往听不到多少真话，即便是深入群众、深入基层，好多东西都是下面安排好的，不能真正代表群众意见。同时群众在真正面对领导交流时会有局促感，讲话也会有所顾虑，而网民在网络上说话少了许多顾忌和掩饰，使得政府工作中的缺点和错误很容易被发现和指出。许多网民都在不违背法律法规的原则下，敢于说真话、实话，虽然不一定能够保证百分之百的准确和真实，但至少是网民自己见到的和听到的现象，完全是值得相关部门去收集、鉴别和求证的。因此通过利用网络交流这一平台，大家可以毫无顾虑地说出心里话，政府可以听到最真实的批评和建议。网民对政府的工作的进行绩效评估，进而使政府更好的自我监督，更好的自我改进。总理在与网民在线交流回答谈到退休待遇双轨制时诚恳地讲：“这个问题是存在的……我也知道这方面的情况。虽然他们见到我，有时说要感谢政府，表示满意，但我深知，他们心中还有不平，他们生活还有困难。”倾听国人最真实的声音，做出最合理的决策，这正是领导干部与网民面对面在线交流的原因和意义。

三是能够及时让群众了解政府的工作，有助于政府的信息公开。现在实行政府信息公开，公开的信息是政府工作人员认为有必要的，往往是有限的信息。信息要以欲知、未知、应知这三者来衡量。欲知，就是人民群众想知道的；未知，就是还不知道的；应知，就是应该知道的。通过与网友交流，宣传自己所在部门的工作，及时人民群众欲知的信息，是政府信息公开的重要补充。

四是能够了解群众所求所需和所要解决的迫切问题，促进社会和谐发展。坚持问需于民是执政的根本方向和目标。现在领导干部和其周围的人，生活水平有了很大提高，早已解决了温饱问题，对一些群众生活之艰难缺乏切肤之痛，这些局限，容易使他们以个人的体验代替群众的感知。因此，各级领导可以利用网络深入群众、深入基层，关注民生，从而帮助人民群众解决生活和生产的实际困难，让人民群众过上幸福生活，促进社会和谐稳定。

三、进一步做好领导干部在线交流工作的对策

网络的虚拟性使网民可以发表不同的言论，进行个人情感的肆意宣泄。网络的隐秘性也使网络水军能够随意在网上发表不负责任的言论，或散布虚假信息，制造混乱。此外，敌对势力也借助互联网传播一些错误观点和不良文化，对我国进行思想意识侵蚀。同时因为交流对象的复杂性，网友的问题也是千奇百怪，有的甚至无法作答。这些问题在长时间得不到好的解决，将会削弱党和政府对网上信息及舆论主导控制力，进而影响党在政治和思想上的领导。因此为了更好的利用这一新兴的工作方法，领导干部在线交流工作要强化以下几个方面：

一要牢牢掌控网络舆论的主导权，形成领导干部网络在线交流的工作制度。在技术层面上，门户网站的新闻页面属于信息单向传播的web1.0形态，担负着宣传政府方针政策和舆论导向的使命。在以互动为特色的网络社区，是网民可以自主发声、信息反向传播的web2.0形态。目前，在及时互动的web3.省略nic.省略/dtygg/dtgg/201101/t20110118_20250.html.

［2］人民网地方领导留言板. .

［3］王柏松.网络政治学初探［J］.辽宁工学院学报(社会科学版),2007,(06).

［4］人民网 总书记与网友们在线交流 .

［5］新华网 与网民在线访谈 省略/2011wjbft_wzzb.htm.

［6］国务院办公厅关于进一步加强政府网站管理工作的通知 省略/zwgk/2011-04/22/content_1850483.htm.

群众路线交流发言篇5

一、高度重视、周密部署、认真做好思想发动工作。

组织党员干部职工学习十精神，组织学习、邓小平、和同志《论党的群众工作--重要论述摘编》。紧紧抓住党的群众路线的主题，制定了学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发运搬工区全体党员干部职工投入到此次活动的氛围。将群众路线的主题落到实处。

二、严密组织，主题明确，提高学习成效。

把上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课，自主学习等形式开展党课教育，充分利用“”进行学习教育。组织党员干部认真学习党的十报告、矿有关文件、和刘云山、赵乐际等中央领导同志重要讲话、党的光辉历史和优良传统。开展学习新活动。教育引导党员干部特别是领导干部自觉学习、遵守、维护。认真学习贯彻华润集团“三个不能丢”、“两个牢记”和“经理人行为准则新24条”，贯彻落实“八项规定”等。采用多种形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

三、相互讨论，相互交流学习体会。

采取召开座谈会、心得体会交流会、理论学习讨论会等方式，相互交流，促进学习。通过学习、讨论、交流找准了在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，以问题引路深化学习，增强了学习的针对性。活化了学习方式，在主题教育活动中，采取集中学习、指导网络自学、上党课、知识相互问答等方式活化学习。组织了党员干部职工相互交流、参观、学习，推动学习群众路线、贯彻群众路线，真心实意为群众办实事、办好事。开展了以此为契机，如可开展好安全生产工作大讨论，人人都发言，人人有总结，增强干部职工安全工作的自觉性。

四、深入群众，广泛征求意见，深剖问题根源，确保主题教育活动的实效。

结合目前工作实际情况和生产中存在的问题，对照上级要求，查找自身在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，将查摆问题目标清晰化、内容具体化、标准细致化、活动程序化。以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题。在工区领导班子成员之间、班子成员与职工之间谈心交心指问题活动，通过交流谈心，诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现，指明今后的努力方向，共同查摆问题。

五、存在问题及下一步打算

群众路线交流发言篇6

但是，在实际工作中，一些领导干部却感到“老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不能用”，从而导致了“与新社会阶层说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与年轻人说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去”的尴尬局面，有的领导干部甚至怕面对群众进行沟通。

为什么有的领导干部不愿意，更不善于与群众沟通呢？分析起来，大致有以下几个原因：一是任务重、工作忙，事务杂、应酬多，脱不开身；二是认为群众是领导决策的执行者、实施者，无须过多听取他们的意见；三是认为只有与群众保持距离，才能保持“神秘感”，形成“震慑力”；四是担心群众提意见、提要求，影响决策，多一事不如少一事。无论哪一种情况，表面上看都有“依据”，但实际上都是为自己开脱的借口。领导干部应认识到，作为人民公仆，要有效履行职责，更好推动工作，必须广泛接触群众，密切联系群众，与群众进行及时有效的沟通。

那么，在新形势下，领导干部应当如何提升与群众沟通的能力呢？

1.怀抱满腔真情，善于与群众进行情感交流。感人心者，莫先乎情。真情是开启人们心灵之门的金钥匙。共产党人感情的最高体现就是对人民群众怀有一颗赤诚之心。同志指出：“各级党委、政府和领导干部都要坚持贯彻党的群众路线，带着深厚的感情做群众工作，千方百计把群众工作做深、做细、做实。”领导干部对群众怀有深厚感情，真正把群众当作朋友、当成亲人，自然就会想群众之所想、急群众之所急，尽心竭力地为群众办好事、办实事，从而同群众建立密切联系，赢得群众的信赖和支持；反之，如果对群众缺乏真情实感，抱着敷衍和应付的态度去与群众沟通，就很难体会到群众的需要和愿望，很难了解到群众的所想与所盼，实际上也就与群众沟通不起来。带着感情与想着问题是密切相关的。领导干部对群众怀有深厚感情，心中装着群众，就会主动了解群众生产生活中还有哪些亟待解决的实际困难，及时发现工作中还存在哪些与群众要求和期待不相符合、不相适应的问题，进而与群众一起寻找解决问题的办法，更好地推动工作开展和事业发展。

2.态度诚恳实在，善于听取各方面的意见和建议。人格平等、相互尊重，是人际交往顺利进行的基础和前提。领导干部和群众只是分工不同，而无高低贵贱之别。放下“官架子”，随和一些、亲切一些，多一些交流探讨，少一些指示命令，是领导干部密切联系群众的一个重要环节。如果领导干部在群众面前威风八面、盛气凌人，群众就会敬而远之，甚至唯恐避之不及，与群众沟通也就无从谈起。领导干部要与群众打成一片，还需要在放下架子的同时迈开步子，真正走到群众中去。现在，一些领导干部习惯于在宾馆饭店“搞调查研究”、透过车窗玻璃“了解民情”，即使到了群众工作和生活的现场，也是走马观花、来去匆匆，这样自然无法了解群众，也无法被群众所了解。领导干部要与群众对得上话，应在深入调查研究的基础上，多讲有针对性、对群众口味的真话，同时还要有愿听实话尤其是带刺的实话的心胸。如果领导干部开诚布公、虚怀若谷，群众自然愿“掏心窝子”、讲实话；如果领导干部只愿听“报喜”、不愿听“报忧”，就很难交到知心的群众朋友，很难了解真实的基层情况，与群众沟通的效果也就会大打折扣。

3.创新方式方法，善于用群众乐于接受的语言进行沟通。领导干部与群众进行沟通，首先要让人家听得清楚，听得懂，这需要领导干部不断提高驾驭语言的能力。有的领导干部讲话艺术高超，引人入胜，打动人心，群众听后称赞佩服，而有的领导干部则即席讲话东拉西扯，不着边际，枯燥无味，既无哲理，又无趣味，既不生动，又不活泼，群众听后颇多怨言甚至产生反感，影响与群众沟通的效果。要想成为出色的领导干部，必须掌握语言沟通的艺术，提升启人心智的思辨能力，培养怡人心怀的幽默才能，讲求生动活泼的表达技巧，把握恰到好处的时机火候，使讲话鲜活起来、生动起来，广大群众也就会乐于接受。要善于用通俗的语言表达艰深的理论问题，运用群众语言，力争化繁为简；要善于用群众喜欢的语言讲话，用群众身边的事讲道理；要善于运用风趣的语言营造宽松的氛围，使听众的情绪轻松、愉快，从而激发听众的兴趣和注意力。只有这样，群众才会乐于接受，与群众沟通才能达到目的。

4.注重学习借鉴，善于掌握与群众沟通的新手段、新技能。当今社会已进入信息时代，信息技术的快速发展，使得相当一部分人的交流交往转入了虚拟社会，信息网络已经成为许多人及时获取信息、交流思想的重要渠道。各种先进的信息传播手段在沟通中发挥着越来越重要的作用，这就要求领导干部注重学习借鉴，不仅要善于运用传统的方式与群众进行沟通和交流，而且要善于运用现代移动通信手段、现代多媒体技术与群众进行沟通和交流。实践证明，一些领导干部通过政务微博、电子信箱、在线讨论等方式，让沟通和交流的双方彼此之间完全处在一种轻松随和的环境下，彼此之间可以毫无顾忌地讲出自己的心里话和自己的真实想法，真正地听到群众的真实声音的做法，受到了群众的普遍欢迎。领导干部要自觉把握住信息网络发展的新趋势、新特点，熟练运用信息网络技术、网络语言，掌握虚拟社会沟通的技巧，注意掌握网民的心理及其所思、所盼、所想，既要及时正确引导网络舆论，进行正面回应，又要在经常性的沟通中增进理解，增强互信，更要善于利用信息网络，积极引导舆论，掌控虚拟社会的局势。当然，进行网上沟通，仅仅是一种途径，不能代替其他方式，要真正取得网上沟通的好效果，前提就是领导干部要真正了解下情，体察民情，知道老百姓所思所想所盼，否则，沟通就成了纸上谈兵。

5.坚持虚实结合，善于解决与群众利益相关的实际问题。随着改革开放的不断深入，我们面临着许多新的情况和深层次的矛盾，与人民群众利益息息相关的社会热点、难点问题也日益增多。领导干部必须通过宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵等多方面的努力，注重解决这些思想问题，坚定人民群众的理想信念，提高其思想政治素质。同时，领导干部还要善于从利益动因上多作分析，立足于现有条件，发挥组织优势，依据政策制度，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，把党的路线方针政策同人民群众的切身利益联系起来，千方百计地为群众排忧解难，实现物质力量与精神力量之间的相互转化，就能从情感上唤起与调动群众的积极性和创造性，推动其思想问题的解决和思想政治素质的提高。要始终重视并抓好民生工程建设，不断发现新问题，解决新矛盾，推进新发展，在推进民生工程建设中，始终重视、推进、弘扬党的光荣传统和时代精神，扎实做好保障民生的各项工作，不断以群众工作的新成效造福人民群众。只有这样，与群众沟通才不会流于空谈。

群众路线交流发言篇7

[关键词]高校辅导员；群众路线

作为高校的一名辅导员教师，要在工作中贯彻“开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动”，就是要在学生工作中始终坚持以生为本，关爱学生，贴近学生的群众路线，将培养教育学生成才作为工作的首要目标。具体来说，怎么样贯彻落实群众路线，怎样才能将学习落实到行动上，而非喊口号。对辅导员而言，“群众”就是和我们朝夕相处的学生们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，以学生为本，全心全意为学生服务。

1、在辅导员工作中践行群众路线的方法

1.1加强对群众路线理论学习，做好学生的良师益友

作为一名辅导员，要在工作中践行群众路线，必须要充分地理解群众路线，植根学生，造福学生，真心地对待学生，你和学生有多亲，学生就离你有多近，在思想上融入学生，生活中与学生交心，把学生当作自己家的兄弟姐妹，帮助他们解困惑，真正地融入学生中去，学生才会从心里接纳你，和你说知心话。另一方面，开展辅导员工作时既要雷厉风行，又要细致入微，时不时听听学生对辅导员工作满不满意，耐心听、问、看，用行动把自己与学生粘在一起，只有这样的辅导员才能得到学生爱戴和尊敬。

1.2工作中充分利用现代网络手段与学生进行交流

当前，随着社会现代化的高速发展，网络深入大学生当中，辅导员务必掌握现代化的网络手段，做到与时俱进。当前在校大学生大多为90后，他们多采用网络为交流的主要方式，微博、微信、Q群等交流方法非常盛行，在辅导员工作中践行群众路线一个最基本的要求就是贴近学生，所以作为辅导员需掌握这些网络的交流手段才能与大学生更好地沟通。平时经常浏览学生的微博、QQ空间动态及群信息等等，有效地了解大学生的思想动态及困惑，更真实地了解学生思想。

1.3 经常下宿舍走访学生，了解学生的心声及生活状态

在开展辅导员工作中，若要全面真实地了解学生动态，做到真实地掌握学生的情况，仅仅通过网络手段显然还不够，还应多走访学生宿舍。学生宿舍是学生的休息区，大学生活中有一半以上的时间是在宿舍中度过的，故大学生的很多思想动态及行为表现可以通过走访学生宿舍来发现。通过深入学生宿舍，一方面可以及时了解学生的生活情况，及时发现问题；另一方面可以通过在走访宿舍时与学生谈话，及时了解学生的学习、思想动态，更准确地把握学生的真实情况。

2、在辅导员工作中践行群众路线的实施理念

2.1以学生为本，充分依靠学生

转眼担任高校辅导员已有几年了，这几年来在忙碌的工作里体会着什么是责任意识，做好大学生思想政治教育工作，有责任把学生作为工作的第一要务，以学生为本，全心全意为学生服务。只有学生认可了我们的工作，我们的努力才有意义。真心做人，踏实做事，是我担任辅导员工作以来感悟到的真理。

学生工作量多而繁琐，很多活动需要用下班后课余甚至周末时间来开展，而大量的工作通过培养的学生干部来组织实施，本质“服务同学、锻炼自我”的宗旨，学生干部得到锻炼成长的同时，我的学生工作也取得了一定的成绩，也让我明白了“以学生为本，充分依靠学生”的道理。通过和同学们朝夕相处，我深知，只要是切实为同学办实事，做到他们的心坎里，给予他们最细微的关怀，同学们就会看在眼里，记在心上。关爱学生是一切工作的基础，为了学生的成长成才是一切工作的出发点和落脚点，作为他们的辅导员，就应当从学生的实际需要出发开展工作。针对不同年级，不同家庭情况、不同性格特点的学生，用不同的方式来进行关注和教育。

2.2从学生中来，到学生中去

没有调查就没有发言权，要想了解学生的一切，就必须深入到学生当中去。作为一名辅导员，和学生们相处的日子让我想起我大学时期的岁月。除了定期走访学生宿舍，在工作之余，我喜欢借助QQ和微信等与同学们交流，就是在这样的世界里，建立着我和同学们的亲密的联系，记录着我们的点点滴滴。正是这样和学生们的零距离交流，才和学生之间建立了师长和哥哥般的关系，同学们对我的称谓亲近随和，我没有觉得学生的不礼貌，反而有种被他们认可的小高兴和小自豪在里面。

当然，在工作当中也对有些同学关心关注不够，方式和方法还有待改进，总之，通过党的群众路线教育活动来开展辅导员工作，让我更加明白，“群众路线”是要体现在学生工作的方方面面，从自身做起，“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。努力做到以学识激励学生，以道德教化学生，以爱心感染学生，做一名成功的辅导员。

参考文献

[1]邓泽球.“90”后大学生群体特点及理想信念教育方法[J].广西教育学院学报，2012.83-91

[2]谢永顺.以党的群众路线为本，切实做好高校辅导员工作[J].学园，2014年第14期.

[3]刘志.浅谈群众路线在高校辅导员工作中的运用[J].芜湖职业技术学院学报，2013年第4期.

群众路线交流发言篇8

关键词：年轻干部 群众 沟通能力 体语

中图分类号：D262.3 文献标识码：A

人们生活在生活中需要和他人打交道，领导干部属于人民的公仆，需要将自身职责负责，促进工作更好地开展下去，需要广泛接触群众，和群众建立密切的联系，并且需要及时和群众进行沟通。在新形势下，一些年轻干部不知道怎样和群众沟通，久而久之，有的年轻干部甚至害怕和群众沟通。

1.年轻干部不愿意和群众沟通的原因

一个方面就是因为年轻颁布的任务比较重，工作和事务也比较繁忙，他们面临很多的应酬，无法脱身。他们认为群众知识决策的具体执行者和实施者，因此他们的意见并不重要。一些领导认为需要和群众保持一定的神秘感，才可以保持神秘感，形成有效的威震力。一些领导害怕群众提出的意见和要求对于决策会造成影响，遵循多一事不如少一事的原则，我党的宗旨就是全心全意为人民服务，我国的根本工作路线就是群众路线，如果领导干部不愿意和群众建立密切地联系，那么他们就违背了党的根本宗旨和路线。年龄的干部应该明确和群众建立有效的联系是自己的职责所在，可以促进工作更好地发展。无论是什么情况和时间，年轻干部都要坚持做到问政于民，问需于民，帮助群众解决问题，重视群众的疾苦和诉求。

2.年轻干部如何提升与群众沟通的能力

2.1怀抱真情和群众进行情感交流

要想打开人们的心灵之门，就要利用真情。共产党员就要时刻对于群众怀抱一颗真诚的心。如果年龄干部对于群众缺乏真情实意，和民众沟通的时候总是抱着敷衍的态度，那么就无法真正的体会到群众的心声，即使和群众沟通了也无法受到实效。领导干部如果对于群众怀有深厚的感情，那么他们的心里就会装着群众，并且主动去关心群众的生活，帮助他们解决实际困难，在实际工作中如果发现和群众要求不符的地方，需要和群众一起探索解决的方法，促进工作更好地发展。

同志曾说领导干部应该放下架子，学做一名小学生，和群众交朋友，以虚心的 态度向他们请教问题，可以在群众当中汲取智慧。领导干部需要换揣着深厚的柑橘面对群众工作，尽量做深、做细。领导干部应该重视弱势群体，体察这些群众的疾苦，带着自己的责任为群众呢做到排忧解难。领导干部要和群众建立深厚的感情，为他们办好事、办实事，建立亲密的关系，从而获得他们的支持，可以真正地做到取信于民。

2.2保持诚恳的态度

人际交往的基础和前提就是人格平等并且相互尊重。领导干部和群众的分工具有很大的不同，二者之间不存在高低之分。领导应该放下官架子，表现的更加随和和亲切，应该增加交流和探讨，减少对他们的指示命令，年轻干部需要明确群众干部的基本工作要求。年轻干部应该和群众正确打成一片，不仅需要放下官架子，还要走到群众当中。当前很多年轻干部的调查研究都是表面工作，只是通过车窗玻璃对于民情进行考察，即使来到生活现场也是走马观花的，这样杜宇群众的生活根本无法理解，群众也无法对于他们的工作给予了解。年轻干部要想和群众对话，就要展开深入地调查研究，年轻干部的讲话应该具备针对性，多讲符合群众口味的话。年轻干部要做到虚怀若谷，引导群众去说真话，不仅要听报喜的话，也要听报忧的话，这样才可以交到真心的群众朋友，了解群众的真实生活情况，提高和群众沟通效果。

2.3创新沟通的方式方法

年轻干部和群众实现沟通，首先应该保证群众可以听得懂自己话，因此年轻干部需要将自身的语言能力进行提高。一些领导干部具有高超的讲话艺术，让群众听后感到赞叹。要想成为良好的领导感觉，需要学习一些语言沟通艺术，使自身的思辨能力得到有效地提升，培养领导干部的幽默才能，在讲话的时候可以利用一些生动的表达技巧，说话要掌握一定的力度和火候，使讲话要做到鲜活和生动，使更多的群众可以更好地接受。有效地利用通俗的语言进行表达，尽量用群众的语言，语言要做到简单明了。站在群众的角度，讲群众爱听的语言，结合群众身边的事例为他们讲道理。利用风趣的语言营造出和谐的氛围，可以使谈话过程具备情趣，使气氛得到有效地活跃，让听众在轻松、愉快的情绪下和领导进行交谈，只有这样群众才可以更好地接受领导的沟通，领导和群众沟通也会更具效果。

2.4加强学习借鉴

我国已经进入到信息时代，信息技术在近些年飞速发展，很多人的交流和交往已经开始进入到虚拟社会当中，人们通过网络获取信息，利用网络交流思想，网络成为当今人们生活中必不可少的一部分。因此年轻干部应该不断学习和借鉴，不仅要利用传统方式和群众进行交流，也要利用现代通讯手段和现代多媒体技术和群众进行交流。一些领导利用政务微博和电子信箱等范式，使其和民众的交流处于轻松的环境下，民众和领导干部可以将自己的真实想法表露出来，领导通过这样的方式才可以听到群众的真实声音。年轻干部应该掌握信息网络发展的发展趋势，明确各种网络语言，可以利用虚拟社会的沟通技巧，分析网民的想法，并且对于网络舆论给予正确的引导，在沟通过程中需要增加对于群众的理解，增强彼此的信任。网络沟通只是一种沟通的途径，对于其他沟通方式不能由网络沟通所代替，年龄领导干部仍旧需要来到群众生活当中体察民情，明确老百姓心里的真正的想法，不能使沟通成为纸上谈兵。

2.5结合虚实

我国改革开发的力度不断深入，使我国面临着各种新的情况，也出现来看各种矛盾，近些年不断出现了和人民群众利益有关的社会热点问题和难点问题，年轻干部需要加大宣传的力度，要传播先进的文化，塑造民众美好的心灵，主要将人们的思想问题进行解决，从而使民众可以坚定自己的理想信念，使自身的政治素养得到有效地提高。领导干部需要以利益动因为基础，来着手分析，结合思想问题和实际问题。联系党的方针政策和人民的切身利益，主要就是加大力度为人民排忧解难，可以有效地转化物质力量和精神力量，将群众给你的积极性和创造性{动起来，可以解决思想问题，并且提高民众的政治素质。高度重视名声工程的建设问题，及时发现问题，并且集中解决矛盾。在民生工程的实际建设过程中，需要弘扬光荣传统和时代精神，有关于民生的各项工作都要做好，从而可以可以造福群众，只有做到这些，和群众的沟通才可以不只限于空谈。

3.提升年轻领导干部和群众沟通的体语艺术

3.1目光语

目光语就是利用延伸和眼光来传递信息，将感情进行表达。领导干部善于利用目光语，应该做到因人而异，把握说话的主动权，同时还要具备诚恳的态度。领导干部如果在公众场合，需要结合现场情况和交流内容等，结合环视和注视，在交流的过程中，应该自然。全方位的顾及到所有的群众，不能只是关注身边的对象，这样被注视的对象会感到不安，被忽视的对象还会产生被冷落的感觉。在环视的过程中，需要结合具体情况注视特殊的对象，例如对群众当中的长者或者意见领袖，应给予更多的眼神交流，把握每个人的心理反映，从而将自己的话题进行随时地调整。

3.2表情语

表情语主要是利用面部表情来实现情感地交流，可以传递信息。在和群众交流的时候，年轻领导干部应该善于利用面部表情，避免使群众产生心理影响，可以将现场气氛进行有效的调节，加强和群众的思想情感交流。领导干部和群众交往的时候，表情应该做到坦诚自然，不能装腔作势、矫揉造作。如果领导干部表情不佳，那么就会使员工产生心理压力，领导深入到群众当中，开始鼓动宣传，接待群众的来访的时候应该给予对方微笑，让对方感受到自己的真诚。

4.结论

年轻的领导干部由于缺乏工作经验，自身的资历尚欠，因此他们和群众沟通也存在着一些问题，本文提出了一些具体的措施，从而提升与群众沟通的能力，促进工作更加顺利地进行下去。

参考文献：

[1] 孟天广，田栋.群众路线与国家治理现代化――理论分析与经验发现[J].政治学研究，2016，（3）：25-35+125- 126.

[2] 秀珍.领导干部群众工作能力存在的问题及提升途径[J].中共云南省委党校学报，2015，（1）：83- 86.

[3] 肖勇，魏维.建立健全党员干部密切联系群众长效机制探析[J].思想理论教育导刊，2015，（4）：126- 128.

[4] 邓国侠.加大服务型组工建设力度认真贯彻落实党的十精神[J].领导科学，2013，（3）：47.

[5] 李贺彩.新形势下提高党政干部做好群众工作的六大能力[J].现代交际，2013（2）：142.

[6] 戴嘉.中层领导职务公务员胜任力模型实证研究――以湘潭市为例[J].企业家天地下半月刊（理论版），2012，（5）：25- 26.

群众路线交流发言篇9

一、深入动员，认真学习。

继全县（2月14日）党的群众路线教育实践活动动员大会后。并明确了局领导干部联系点，制定了县文广局《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。3月7日召开了文广系统全体党员干部职工动员会，县委督导一组到会指导。3月10日至11日，我局又组织局班子成员及下属单位负责人集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《群众路线重要论述选编》，在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，省委书记强卫同志在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，县委书记叶心林同志在全县党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话等材料。3月12日，我局又特聘请了县委党校老师对文广系统全体党员干部进行了路线教育专题讲课，通过专题讲座，全体党员干部对党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。

二、加强宣传，认真征求意见。

为了加大教育活动宣传力度，我局还在一楼大厅制作宣传栏、横幅，并创作了两期简报。具体做法是做到：“四结合，四突出”，即集中学习与自主学习相结合、走访调研与找准问题相结合，必读书目与选读书目相结合，交流研讨与撰写体会相结合；突出领导带头群众参与，突出规定动作不走样自选动作有特色，突出开展活动推动工作，突出学习教育求深，听取意见求真。

局里就学习教育、听取意见环节下发了《文广局班子及个人征求意见表》，组织党员干部前后5次集中学习了党的十、十八届三中全会精神、，《机关效能八项制度》、《局机关考勤制度》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，《同志在正定》，等中央领导同志系列讲话精神。组织观看了《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》等系列主题教育专题片。组织召开局机关全体人员关于“提交机关效能，转变机关工作作风”专题学习座谈会。通过多种学习形式，激发大家的学习热情，深刻领会中央精神，带动局全体党员干部打牢贯彻群众路线加强作风建设的思想基础。集中学习之后采取召开心得体会交流会、公示心得体会等方式，做到人人都发言，人人有总结，做到学有所得，共同提高。

局里前期通过发放收集60余份征求意见表、开展调研等形式征求意见，虚心听取基层部门和单位、群众对部领导班子及个人“”方面的意见和建议，广泛收集我局在服务群众、工作作风方面存在的突出问题和建议，深剖问题根源，确保主题教育活动的实效。

群众路线交流发言篇10

开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了系列重要讲话、中央指定的必读篇目以及赵正永书记、魏民洲书记等领导讲话精神，通过专题学习和交流研讨，对党的纪律有了更加深刻的认识。严明党的纪律是党高度团结统一、具有凝聚力战斗力生命力的根本，遵守党的纪律是每个党组织和每名党员义不容辞的天职，维护党的纪律是党组织和党员的“最高责任”、是党性的集中体现。党的纪律涵盖党的工作和党内生活的方方面面，结合学习，我着重就政治纪律、组织纪律和群众纪律谈些体会。

第一，政治纪律是党的一切纪律的基石

党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律，是党组织和党员在政治言论、政治行动上同党的路线方针政策保持高度一致的规范，是管总的纪律。如果政治纪律松弛，党的其他各项纪律就会失去政治基础。实践一再证明，严明党的政治纪律，是我们党从小到大，从弱到强，从挫折中奋起，在战胜困难中不断成熟的根本保证。当前，我们正面临着复杂的内外部环境和艰巨的改革发展任务，越是在这个时候，就越需要我们严明党的政治纪律，越需要全党统一意志、统一行动，步调一致向前进。

基层工作千头万绪、千差万别，立足实际，需要创新性开展工作，但前提是各级党组织和领导干部要牢固树立政治意识和全局观念，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署，都必须坚持向中央基准看齐，以贯彻中央、省市委精神和各项决策部署为前提，做好结合文章，推动改革发展。要加强对党员干部遵守政治纪律的教育，使广大党员干部深刻认识到政治纪律无小事，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要坚决维护党的领导、绝不容忍政治上的自由主义，坚决贯彻落实党的路线方针政策、绝不对中央和省市委决策部署阳奉阴违，坚决遵守党的政治纪律、绝不姑息违反政治纪律的人和事。

第二，组织纪律是党组织力量倍增的保障

党的组织纪律是党组织和党员必须遵守的维护党在组织上团结统一的行为准则，是处理党的各级组织之间、党员与党的组织之间关系的纪律，是党在组织上步调一致的重要保证。党的组织纪律的核心是民主集中制，要按照既有民主又有集中的原则来处理党内各种关系，正确处理个人与组织、民主与集中、下级与上级、局部与全局的关系。

要在思想上强化组织观念和服从意识，坚持“四个服从”,牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织。自觉接受组织安排和纪律约束，自觉遵守请示报告制度，重大问题、重要事项必须及时向上级组织报告。要严格按照民主集中制原则办事，正确行使党员的民主权利，摆正民主和集中的关系，自觉养成按照民主决策、民主管理和民主监督的原则处理问题的思维习惯，做到既坚持集体领导，又体现分工负责，充分发挥班子成员聪明才智，充分听取意见建议，相互信任理解，相互支持补台，形成团结民主和谐的浓厚氛围。要把刚性执纪作为保障，绝不能让制度成为“纸老虎”、“稻草人”,对各种违反组织纪律的行为，必须及时批评教育，情节严重的要给予组织处理和纪律处分，做到纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。

第三，群众纪律是处理好党群关系的遵循