经济信息管理专业十篇

经济信息管理专业篇1

【关键词】高等教育;经济信息管理;课程体系;人才培养

国际货币基金组织(IMF)正式宣布，人民币2016年10月1日起将被正式纳入特别提款权(SDR)货币篮子，由此标志着我国与世界的接轨更加紧密，因此相对于国内人才的需求，要求高职院校要培养更多的经济信息管理专业人才。经济专业人才的培养不仅要求高职院校要明确教学目标，而且还要清晰认识到当前高职教育中存在的问题。结合我国经济发展的需求，经济信息管理人员应该将培养学生的综合素质，尤其是社会使用能力作为重中之重，着重学生的基础能力。如果学校不能够在此形势下很好地处理社会需求与专业设置的关系，提高学生对社会的适应度，该专业毕业生将不能够高比例顺利就业或是找到满意的工作，那么，本专业在社会的影响力将会逐步下降。这就需要人们全方位对该专业进行探究。

一、国内外经济信息管理专业人才的培养现状

我国图书情报队伍建设已经取得了较好的成绩，并且随着时间的推移，情报队伍建设的质量越来越高，而且在某些领域已经处于世界领先水平。据有关文献资料，我国目前从事图书管理工作的人员共计22万左右，其中7万人从事情报工作。自我国高等教育发展以来，我国图书管理工作人员的素质得到了很大的提升，以从事图书情报工作人员的学历为例，在20世纪80年代以前，具有专科学历的人员就非常少，而目前具有高等学历的人员非常多，基本上实现了专业以上学历的人员队伍结构。而且这些人员普遍都接受了专业的知识培训，因此从总体来看，我国情报人员无论是在数量上还是在素质上都有了很大的提升。但是立足于我国现代社会发展的需要，我国科技情报人员的综合素质还是表现出了很多的缺陷，以下数据就充分说明了该点问题:从事科技情报人员在科技人员中所占的比例非常少，还不足1%，同时从事科技情报的人员在年龄上也存在断层的问题。在信息管理人才推动要求下，欧美等国家都建立了完善的信息管理人员教育体系，比如美国就建立了多层次的信息管理专业教育，满足了社会对人才需求的考虑，有效地为社会提供了专业化的人才。另外其它院校也都设置了关于信息管理的专业，并且开展了信息管理系统课程。

二、经济信息管理专业就业问题分析

(一)就业概况及困难情况。通过广东女子职业技术学院2012届经济信息管理专业的学生就业情况分析了解到，大多数的学生选择的就业方向是行政，约占13%;管理约占4%;销售约占2%，学生91人，目前就业的只有21人。就业的21人中，行政方向的有12人，管理方向有4人，销售方向有2人，其他的有3人。从2013届经济信息管理专业的学生就业情况分析了解到，大多数的学生选择的就业方向还是行政，约占26%;管理约占8%;销售约占4%，学生95人，目前就业的只有43人。就业的43人中，行政方向的有30人，管理方向有5人，销售方向有5人，其他的有3人。从这两届就业生人数上看，经济信息管理专业就业还是存在一定的困难性。

(二)就业困难的基本成因分析。

1．社会方面。大学生属于市场产品，大学生就业属于产品消费过程，因此在市场自由化的环境背景下，大学生能否就业的重要标准就是其是否能够满足市场的认可，评价大学生的就业主要包括两个方面:一是用人单位对大学生是否存在需求的意愿，也就是用人单位是否有适合大学生的工作岗位;二是大学生是否具有用人单位要求的素质，也就是大学生的个人能力要满足用人单位的岗位。基于经济学角度分析，只有满足以上两点之后，才能实现大学生与市场的双向择业，如果其中存在任何一个环节的问题都会导致大学生就业不成功。

2．学生方面。学生是社会就业因素的主导，通过对本院系学生的实际调查问卷发现，很多学生对于自己以后的就业岗位非常迷茫，尤其是在校期间的学生不知道自己应该学习哪些知识。结合实际问卷调查结果，大多数的经济信息管理专业的学生首先会选择会计岗位，他们认为自己的学习目的就是学习会计专业知识，由此可见学生的专业定位不明确。

3．教学方面。教师在授课时，没有将各个专业学生应掌握的知识区分开来。同样的课程对不同专业的学生的知识掌握内容是不一的，不同学生对同一门课程的学习能力是不一的，教师授课过程中，对学生的专业引导少之又少。

三、经济信息管理专业人才培养方式分析

(一)教学模式分析。所学的主干课程有初级会计实务、经济学原理、程序设计基础、数据库应用、管理信息系统、计算机网络应用、企业资源计划(ERP)、业务流程管理与重组、市场营销。教学模式所要达到的素质就是培养学生的分析与处理能力、产品营销与策划能力、财务核算与管理能力。

(二)必须掌握的统计学理论与方法。

1．统计学是经济专业的基础科学知识。统计学说的通俗点就是让学生懂得如何运用专业知识对相关的数据进行总结与分析的方法。基于当前经济的发展，经济环境越来越复杂，因此经济管理专业岗位对相关的人才提出了更高的要求，要求学生不仅要掌握经济管理知识，还要懂得如何进行绿色GDP核算等，以此适应互联网+战略。当然作为学生而言，需要不断地丰富与拓展自己的专业知识，只有这样才能够不断地适应未来社会的发展。

2．掌握市场调查技术特别是抽样调查技术。经济信息管理专业就是要通过自身的技能对社会中出现的各种信息技术进行调查与分析，因此作为专业学生要掌握必要的抽样调查技术，能够根据抽样调查掌握全社会科技水平，总结出高质量的数据，从而为社会发展提供数据支持。

3．概率论与数理统计。信息管理专业最根本的任务就是根据抽样调查的结果，找出事物发展的规律，而概率论就是通过对数据的研究而发现其中规律的学科，因此作为专业的学生要重点学习该知识，能够熟练地应用概率论和数理统计知识，以此提高自身的数据推理与加工能力。

4．掌握统计分析应用软件。为了配合多元统计分析、时间序列分析等数理统计分析方法的应用，信息专业学生还应熟练掌握SPSS、SAS、MINTAB、STATISTICA、TSP和马克威等专业统计分析软件的使用。例如SPSS统计分析软件，此种软件是我们经常会用到的软件，尤其是该软件包括了很多方法，具备强大的全方位的统计分析功能，为各种研究提供了相应的统计学方法，因此需要重点学习。

四、对经济信息管理专业教学模式的建议

(一)结合普通高校办学特色，确定专业培养目标。该专业的开设时间短，但高校培养人才的总体目标应该与教育部下达的专业总体目标一致，致力于培养技术型人才。

(二)加强校企联合培养的创新教学模式。人才培养的起点在高校，人才的使用在企业。目前本校经济信息管理专业与扬海科技合作，以进行在校培训方式对大三学生进行培训，但力度需加大，应从大一开始让学生接触这种培养方式。

(三)提高学生对该专业的认识度。大多数学生对该专业的了解不够，可适当请些名师教授开设该专业的讲座，让学生充分了解该专业。

经济信息管理专业篇2

关键词：信息管理；服务；地方经济；专业建设

中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 08-0000-02

一、引言

计算机信息管理专业是计算机与经济管理学科交叉的专业。本专业培养具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能；能参与企业经济管理并对经济活动进行分析，做出预测和判断，具有独立进行社会经济调查、市场预测决策、经济活动分析、撰写专业报告的能力，能顺利地进入企业信息管理领域就业，从事掌握ERP（企业资源计划）的基本理论，具备从事ERP系统基本操作和数据维护的管理企业基层信息工作能力的应用型人才。

根据近三年数据显示，我院计算机信息管理专业毕业生大部分在本地就业，一般以信息技术领域为主。因此在进行专业建设前应当充分考虑专业建设与当地经济、文化、社会等因素的结合，这样才更有利于培养出一毕业就能服务于地方经济建设的专业人才。

二、增强ERP软件的了解与认识

（一）明确我省范围内ERP软件使用的主要行业种类及ERP软件使用的普及率。ERP系统是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。它从MRP（物料需求计划）发展而来的新一代集成化管理信息系统，它扩展了MRP的功能，其核心思想是供应链管理。它跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源。ERP系统集信息技术与先进管理思想于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展企业ERP系统应用最广泛的行业集中在制造、IT、零售、能源、物流这几大行业，其中，又以制造业一家独大，占到所有行业应用的44%。企业ERP系统应用已经从初级的财务和预算控制基本功能模块向采购、材料、人力资源、客户、销售、设计、库存等管理模块转变，相应的ERP供应商结构正发生了重大变化，SAP、Oracle和用友三家国际知名厂商品牌渗透率之和达到76%，占据了四分之三的市场空间。

我省范围内ERP使用的主要行业集中在煤炭，焦化、电力、商品流通、化工、房地产、建筑施工、酒店管理(财务方面)等行业。如美特好，太钢等企业集中使用了用友公司的U8-NC系列产品。

（二）了解常用ERP软件种类及企业常用ERP软件的种类，并了解各种ERP软件的特点。完整的ERP系统就是将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、销售、运输、财务、人力资源进行规划和优化，从而实现资源最佳组合、获取企业最高利润的信息系统。

ERP主要的应用模块包括财务和预算控制、供应链管理、生产管理、质量管理、人力资源管理、客户关系管理、销售和分销管理、基础数据库管理、数据仓库和OLAP等。企业应用ERP模块的侧重点从目前的财务和预算控制模块。逐渐过渡到企业供应链管理及生产管理。目前87%的企业拥有ERP系统。这些企业ERP系统主要应用模块是财务和预算控制(50%)、客户关系管理系统CRM(30%)、销售和分销管理(30%)、生产计划管理(28%)、人力资源管理(26%)、供应链管理SCM(23%)、数据仓库和OLAP(16%)、产品基础数据库管理(15%)和质量管理(10%)等。

1.财务模块管理

企业中，清晰分明的财务管理是极其重要的，在ERP整个方案中它是不可或缺的一部分。ERP中的财务模块与一般的财务软件不同，作为ERP系统中的一部分，它和系统的其它模块有相应的接口，能够相互集成。 它可将由生产活动、采购活动输入的信息自动计入财务模块生成总账、会计报表，取消了输入凭证繁琐的过程，几乎完全替代以往传统的手工操作。

2.生产控制管理模快

生产控制管理是ERP系统的核心所在，它将企业的整个生产过程有机的结合在一起，使得企业能够有效的降低库存，提高效率。同时各个原本分散的生产流程的自动连接，也使得生产流程能够前后连贯的进行，而不会出现生产脱节，耽误生产交货时间。

3.物流管理

（1）分销管理

销售的管理是从产品的销售计划开始，对其销售产品、销售地区、销售客户各种信息的管理和统计，并可对销售数量、金额、利润、绩效、客户服务做出全面的分析。

（2）库存控制

用来控制存储物料的数量，以保证稳定的物流支持正常的生产，但又最小限度的占用资本。它是一种相关的、动态的、及真实的库存控制系统。它能够结合、满足相关部门的需求，随时间变化动态地调整库存，精确的反映库存现状。

（3）采购管理

确定合理的定货量、优秀的供应商和保持最佳的安全储备。能够随时提供定购、验收的信息，跟踪和催促对外购或委外加工的物料，保证货物及时到达。建立供应商的档案，用最新的成本信息来调整库存的成本。

（4）供应链管理

供应链管理是现代企业运营管理的核心模块之一，如何有效地处理好供应链管理战略与企业战略的契合关系、供应链系统中各环节之间的整合与效率问题，就变得至关重要。供应链是以核心企业为中心的网链结构，即认为供应链是以核心企业为中心，用户需求为导向，通过控制前馈的物料流和反馈的信息流及资金流，将供应商、制造商、分销商直到最终的消费者连成一个整体的功能网链模式。

三、结论

企业在实施ERP系统时所存在的问题主要是企业自身的问题。缺少培训和教育成为了企业实施ERP系统所存在的主要问题。现在企业在信息化建设上已经初具规模，且有了一定的成功经验，但却缺少了对员工的培训和教育，使ERP系统成了鸡肋。一个企业要想成功实施ERP系统，并能让其真正产生效益，不仅需要从需求分析、项目实施环节下手，更要对变革阻力、内部沟通、领导支持、人才储备、人员培训等困难有充分的准备。因此，要提高学生的专业技能，了解相关业务，如：财务，生产等，提高综合素质，培养复合型人才。

（一）课程改革

课程改革是职业教育教学改革的重点，是进一步加强专业建设的核心，是保证职业教育技能型人才培养特色的关键。信息管理专业的迅速发展，很多课程和教材已不适应专业的发展的需要因为应加大课程改革的力度，应以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以职业实践活动为主线，构建与生产实际紧密结合、具有鲜明职业教育特色的课程体系和运行机制。

课程教材要完全打破学科性专业知识的纵向完整体系的框架。综合课程的教材要将相关领域的专业知识和职业能力要求进行整合，突出专业知识和职业能力的综合应用，突出生产和职业活动的实际需要，突出新知识、新技术运用。项目课程的教材要将各个工作任务作为核心形成的项目，从简单到复杂，从单一到综合，构建项目式教材的体系，并进行编写，也可以直接将企业典型真实的课题作为教材的内容。在课程建设的实践过程中应当注意以下问题：

1.增加ERP理论方面的课程以及实训方面的课程；

2.开设企业沙盘方面的课，使学生形象的了解企业的格局，模块，并对企业内部分工清楚地认识；

3.继续开设计算机,数据库,网络等课程；

4.增加现代物流管理、物流管理信息系统、电子商务与配送、供应链管理等课程。

（二）实验实训建设

在开设相关课程的同时,加大对实验实习设备的投入，实验室是实践教学的基本阵地，是保证实践教学质量的首要环节，是实现理论教学与实践教学的有机结合点，加强实验室建设，是保证教学质量、培养高质量、高水平人才的重要物质基础。（1）建设科学、合理、满足教学实验需要的实验室。（2）加大实验室投入力度，合理配置教育资源，科学设置实验室，提高实验室及设备利用率。

（三）多与企业进行沟通交流

学校应当积极组织相关专业的人员，分期分批到相关用人企业有针对性地参观考察，广开思路，增强本专业建设今后发展的后劲。

参考文献：

[1]张念鲁.谈高职计算机信息管理专业建设[J].中国成人教育,2008年4月

[2]谢勇旗,李名梁.高等职业教育服务地方经济的途径及措施[J].职业技术教育,2011(04)

[3]凌淑莉.关于高职院校专业建设的思考[J].长白学刊,2006(06)

经济信息管理专业篇3

关键词：新技术；路政；经济管理；信息化

新技术发展对于我国各项管理工作质量与效率的提升起到了良好的支持作用。特别是在新技术条件下，我国路政管理单位经济管理信息化的推进，对于经济管理质量提升起到了技术支持作用。在实践工作过程中，经济管理技术人员结合本单位经济管理工作实际情况以及信息化技术实践，开展了路政经济管理过程中信息化技术措施应用研究工作。其研究目的就是利用实践研究过程，促进地区路政经济管理质量的提升以及管理信息化技术应用的推广。

一、当前路政经济管理信息化现状分析

在当前的路政经济管理信息化过程中，技术研究人员发现受到技术发展及管理理念影响，其应用现状中存在以下问题。

（一）专业信息化技术发展落后

在当前的经济管理管理过程中，信息化技术的应用在经济管理过程中已经较为成熟。当前的经济管理信息技术集中在企业与市场管理领域，事业单位特别是路政管理事业单位中，专业化的经济管理信息技术发展依然落后。在实际管理过程中，这种技术性的落后会造成以下的两个问题。一方面影响了专业管理质量。在经济管理过程中，专业管理模式是提高经济管理质量的基础。但是由于缺乏专业化的信息管理技术，部分路政经济管理工作中的专业化过程受到了阻碍，影响了管理专业化发展。另一方面难以起到针对性管理过程中。非专业化信息技术的采用，在路政经济管理过程中难以针对路政工作的特殊性，开展具有针对性的管理工作。如在路产保护过程中，其公路资产保护的特殊性在当前的经济管理软件中一般难以体现，这就对这类资产管理工作的开展造成了一定影响。

（二）缺乏整体性信息网络，存在“孤岛”现象

在路政管理过程中，一个较为明显的特点就是管理区域的复杂性。如在路政巡查过程中，公路及整体沿线的自然环境都较为复杂。所以在路政管理信息化过程中，整体性网络建设工作一直难以顺利完成。在这种情况下，路政经济管理信息化进程受到网络瓶颈影响，出现了“孤岛”现象。这种现象主要表现在以下两个层面。在路政经济管理内部工作中，网络整体性的缺乏会造成经济管理的不连贯，进而使经济管理工作出现各自为政的断点问题。而网络整体性的缺乏也会造成经济管理与其他管理工作的脱节，进而造成路政经济管理、行政管理以及其他管理工作形成“孤岛”现象。这种现象的形成，极大影响了当前路政管理质量提升。

（三）财务管理信息化过程较为被动

在经济管理信息技术应用中，发展性眼光是促进管理质量提升的基础因素。单就路政经济管理而言，未来我国路政政策、事业单位财务管理制度变革以及市场行因素对于路政事业单位经济管理影响，都是未来路政经济管理中遇到的主要问题。但是在实际的经济管理信息技术应用中，依然采用问题解决式的技术研究方式。这种方式在实际应用中，这种处于被动位置的技术研究方式，难以起到发展性的管理作用。特别是在经济风险管理过程中，被动性解决模式难以就突发性风险以及新型经济风险进行合理的预测，进而造成经济风险管理作用的降低。

二、路政经济管理信息化实践措施研究

在路政经济管理信息化过程中，技术管理人员结合信息技术发展趋势以及路政经济管理新形势，利用以下的实践措施促进路政经济管理信息化。

（一）结合路政专业特点开展信息化技术研究

在信息化技术研究过程中，结合路政经济管理特点开展专业化技术研究，是促进路政经济管理信息化发展的重要基础，其主要的研究内容集中在以下几点：第一做好路政经济管理软件研究。在路政管理过程中，其对经济发展的促进作用集中在权益、政策与法规的保护过程中。所以在专业技术研究过程中，技术人员必须针对这些专业特点开展专业管理软件的研究工作。如在经济统计技术研究中，如何体现出路政管理政策保护对于地区经济促进作用，开展专业统计软件设计，是信息技术研究的重要组成部分。第二做好专业硬件平台研究。在路政管理过程中，具有灵活性与准确性硬件平台的应用，对于管理工作质量的提升有着良好的促进作用。特别是在路政管理过程中，移动性管理平台的建立是其专业化技术发展的主要趋势。如在路政管理实践中，以手机、平板电脑为管理平台开展的专业管理工作，对于路政管理质量的提升有着良好的技术支持作用。

（二）利用高效网络技术搭建经济管理平台

全球化经济管理技术发展中，网络平台的支持作用发挥着技术支持作用。高效网络技术的应用可以为经济管理平台的搭建提供高速的技术支持。在网络平台建设中，其主要技术包括有线网络与无线网络两个平台的建设工作。在有线网络建设中，技术人员需要以路政管理专业、安全与稳定性为核心开展网络建设工作。如在网络建设过程中，路政管理单位结合实际工作内容建立专业内部网络架构，保证其管理网络的安全稳定。而在无线网络建设过程中，技术人员应结合地区内道路与周边环境特点，结合专用基站与运行商基站集合的建设模式，在路政单位管理范围内建设全面覆盖的路政经济管理无线网络空间。在有线与无线网络技术的联合支持下，路政经济管理全覆盖模式的建立得到了良好的保证。

（三）与相关部门形成覆盖性经济平台

对于地方经济发展与管理工作而言，路政经济管理工作起到的是辅的管理作用。正因如此，管理工作与地方相关的经济管理部门形成信息化平台，利用合作模式促进地方经济的有序发展，是其管理工作的主要内容。在这一过程中，信息化技术可以发挥出以下作用。首先提高信息沟通质量。在经济发展管理过程中，做好与相关部门的协调工作是发挥路政经济管理支持作用的重要保证。在沟通过程中，信息化技术的应用对于跨部门与单位间沟通通信工作效率与质量的提升，有着良好的技术支持作用。其次是可以实现网络数据共享。在经济发展过程中，通过网络平台实现经济数据的共享，对于区域性经济发展可以起到数据支持作用。信息技术在这一过程中，可以利用数据传输、分析、统计等工作内容，确保数据共享模式的实现。

（四）建立主动性信息技术发展体制

为了确实在路政经济管理过程中体现发展性管理模式，在信息技术发展中利用主动性技术发展模式开展信息技术研究工作，是路政经济管理技术发展的主要趋势。这种主动发展的技术模式主要表现在以下几点。首先是积极地进行预测性研究。在路政经济管理过程中，技术管理者需要结合事业单位经济管理改革与市场变化发展形势，开展路政经济管理的预测性研究。这种预测性研究的开展，可以很好地预测路政经济管理与地方经济未来发展趋势，进而主动的开展信息技术研究工作。其次是开展主动的系统更新研究。信息技术发展中，计算机软、硬件系统的更新是促进信息管理技术提升的重要保障。以实践工作需求为基础，主动开展经济管理计算机系统的软、硬件系统的更新工作，也是我们主动性信息技术发展的主要工作内容。

（五）在路政整体信息化管理中发挥有效作用

在技术研究中我们特别需要注意的是，经济管理信息化技术的应用是路政管理整体的一个组成部分，其实践工作内容与路政管理的其他内容是密不可分的。如路政经济管理工作与权益保护责任的结合，是路政管理经济保障作用的基础工作。在这种情况下，经济管理信息技术的发展在路政整体信息化技术的推广中可以起到有效的促进作用。特别是在路政管理信息系统的发展过程中，经济管理系统是其必备的组成部分。在经济管理系统的支持下，路政管理系统可以很好地整合权益保障、行政执法等管理内容，保证其经济管理支持作用的发挥。特别是在路政经济管理改革过程中，信息技术管理技术的发展，是促进路政管理整体工作的技术基础。

三、总结

路政管理对于地方经济的促进性作用，是新形势下路政管理工作发展的重要组成部分。在路政经济管理研究中，信息技术的推广与采用，既可以在横向发展中促进地方经济技术发展，又可以在纵向发展中促进路政管理信息技术的全体发展。在研究中我们发现，路政经济管理信息技术发展具有良好的发展前景与应用空间。

参考文献：

[1]姚远.事业单位资产管理信息化的应用研究[J].经济师,2015(10).

经济信息管理专业篇4

1.农业经济管理人员对农业信息化不够重视在我国目前阶段的农村中，许多村干部甚至是负责农业经济的会计人员对农业信息化管理都不是很了解，更加谈不上实施和建设农业经济信息化管理体系了。我国农村中农业经济的发展重点也不在信息化建设方面，甚至一些地方政府的领导和会计人员简单地认为使用计算机就等同于农业信息化管理，这也导致了地方政府的管理人员缺乏对农业经济信息化管理的热情和主动性。

2.农业信息资源的开展受阻当前，我国农民对农村经济信息化管理的概念还比较陌生，这就导致我国农业经济管理信息化的建设工作迟迟未取得成效，虽然一些地方政府在国家的号召下建立了农业经济信息化管理的专门部门，但缺乏对其运行的管理意识和管理经验，使得这些部门和管理机构都十分缺乏专业性，也导致了农业发展中的经费得不到充分的利用。在我国农村中还无法全面实现农业信息的共享，使得我国农业信息的数据库建设受阻，无法指导农民获得最新的农业市场信息。

3.审计人员对信息化技术的了解不够专业我国基层农业中的从业人员，甚至是政府部门的一些政府职员的综合素质水平都较低，没有受过专业的教育和指导，这就使他们对工作中的一些问题无法充分解决，尤其是一些新的事物和新的技术。在我国农业经济管理中，地方政府的一些审计人员没有经过专门的经济管理培训，缺乏信息化的管理意识和管理知识，甚至对计算机的知识都不是很了解，这就导致他们在工作中无法充分的应用信息化技术，也无法获得高效、有用的信息，这也是阻碍农业经济管理信息化建设的一个因素。

二、农业经济信息化建设中的要点

1.增加对农业信息化的重视程度向地方政府充分宣传农业经济信息化建设的相关知识，引起他们的学习热情，并纠正他们对农业信息化认识的错误观点。然后加大政府部门的宣传力度，让农业经济信息化建设走进农民当中，推动农业经济信息化管理的建设，提高农民的经济收入，为我国的农业经济发展做出贡献。

2.对农业经济信息化进行整合和共享建立全面科学的农业信息共享平台，对农业信息制定统一的标准和规则，进而推动农业信息系统、网络平台的建设和农业信息资源的整合与共享，充分实现全国范围内的农业信息共享。同时采用多种信息化传播平台进行农业信息的传播和分享，将通信、电视广播、新闻报纸等多个媒体平台充分利用起来，提供更好的农业信息共享途径。

3.加强对农业经济信息化建设人员的培训农业信息化管理的整体建设水平取决于农业信息化的建设人员和管理人员，随着信息化技术的迅猛发展和农业经济信息化管理手段越来越多样，对农业经济信息化管理人员的专业素质的要求也越来越高。因此，要定期对地方政府的政府职员进行信息化技术的培训，尤其是涉及到农业经济管理部门的审计和会计人员，以更好地建设我国农业经济的信息化管理。

三、结语

经济信息管理专业篇5

关键词:新农村建设；农业经济管理；创新

农业是我国经济的重要组成部分，是国民经济发展的重要基础，强化新时期的农业建设变得越发重要。2015年2月，由国务院印发了《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》，重视发展“三农”，强调农业经济发展的重要性，探究具有现代化特点的农业经济管理模式。运用现代化的信息技术、财务管理软件来对农业经济进行有效的管理是首要工作。

一、农业经济管理现状分析

(一)经济管理制度不够完善

通过对农业经济管理现状的分析，了解到由于受到环境与管理水平的影响，农村在经济管理上的规范度与严谨度不够，管理制度的设定相对落后，与现代化城市经济管理制度存在着脱轨的现象，经济管理制度的执行力度不够，制度的威严被无视。例如，农业经济管理中，由于制度不健全，导致部分财务管理人员未能严格履行制度纲要，只是将相关的财务数据进行记录，并未进行有效的审核与核对，导致经济管理质量下降。

(二)经济管理模式相对之后

由于受到农村发展水平的限制，其经济管理模式大都以人工、手工的方式进行，存在传统的纸笔时代，当然现代化信息技术在不断传入农村，经济管理模式得到创新，但是普及力度却不够，不能满足地大物博的中国农业经济发展。此外，部分农村引进财务信息化设备却不予以使用，只是闲置一边，还保持着传统的经济管理形式，在财务数据的收集、处理与整合等方面的效率不高，且精确度堪忧，制约着农业经济管理工作的开展。

(三)缺乏专业的经济管理人员

农业经济管理工作的开展，需要专业经济管理人员来参与，但在农村专业的财务管理人员相对匮乏，再加之原有的财务人员对计算机不够熟悉，财务信息化系统无法正常运行，进而影响经济管理的效率。

二、新农村建设背景下农业经济管理模式的构建策略

(一)完善农业经济管理制度

新农村建设背景下，旨在缩小城乡差距，保证城乡经济的收支平衡，建立完善的农业经济管理制度十分关键。农业经济管理制度应从不同层面予以完善与创新，强化农业经济的宏观调控，加强对农业经济发展的支持与保护力度。首先，应针对当地农业经济的发展现状，对、私自敛财等现象予以严惩；其次，做好农业结构的战略性调整，对农业市场运行体系进行有效的完善，强化科技管理服务体系的构建；再者，要打造专业化的经济管理人员，严格规范其经济管理行为，将农业经济的发展推向现代化。

(二)构建专业化的管理团队

新时期，为了强化新农村建设，应构建更为专业化的管理团队，保证财务管理人员持证上岗，对原有的财务人员进行专业化的培训，除了基本的财务管理课程外，还应建立计算机培训班，具备财务知识与计算机操作能力，提升经济管理专业团队的整体水平。新时期，电子商务的快速发展，全面带动了现代社会的电子购物潮，企业或个人可以通过电子商务平台进行购物。因此，为顺应现代社会的发展趋势，应积极培养电子商务人才，能够数量掌握电子商务的运行流程，邀请专业的电商专家进行专业化培训，模拟生活中逛淘宝、天猫、京东的方式，及时将农产品上传至电子商务平台，发展新型的农业经济形式，使得农业经济管理变得更便捷、简单。

(三)实现农业经济管理的信息化

信息化是现代社会发展的代名词，为了促进农业经济管理的现代化与信息化，可将信息化平台与农业经济管理相结合[3]，实现经济管理的电子化，能够利用电子平台及时收集、获取、处理、整合和传播电子信息，将原本的纸质财务账单转化为电子数据，数据在传输与分享上更具优势性，借助电子平台的加密技术，能够保证信息不被窥探，提高信息的安全性。在财务信息化管理系统中，记录着农村的总收入、支出，各类农产品的收入情况、收支均衡度、农业经济增长幅度等等各类财务数据，借助Excel表格等数据处理软件，能够在短短的几分钟内即可实现对数据的筛选、计算与整合，针对经济数据进行分析，以做出下一步的发展规划。同时，为了保证财务信息化管理系统的稳定性与安全性，应及时对系统进行升级与维护，做好系统安全与保护措施，保证财务信息的安全性与完整性，提升财务信息的机密程度，进而提高农业经济管理水平。

三、结束语

综上所述，新时期加强农业经济的管理，应转变传统的管理模式，强化农业经济管理制度的完善，构建专业化、高素质的经济管理团队，创新农业经济管理新平台，实现农业经济管理的信息化与现代化，强化农业产业化发展模式，打造地区专属的特色农业经济运作模式等等，实现农业经济管理的高效性与实效性，顺应现代社会经济的发展步伐，对农业经济发展水平的提升具有积极影响。

参考文献:

[1]肯四才.新农村建设背景下农业经济管理措施探讨[J].现代经济信息,2014,23:143

[2]陈德强.新农村建设背景下的农业经济管理[J].福建农业,2015,05:21

经济信息管理专业篇6

关键词：信息管理与信息系统；专业定位；课程设置

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）37-0212-03

信息管理与信息系统专业培养具备管理学知识和计算机技术技能的高素质复合型人才，是适应社会信息化发展的新兴专业。2004年全国开办信息管理与信息系统专业的院校数量为251所，到2013年共有上千所院校开设本专业。由此看出本专业的发展规模十分迅速，社会对信息管理专业人才的需求增大。然而目前信息管理专业的毕业生就业却并不理想，特别是我们这样的新建地方本科院校，缺乏深厚的基础，怎样才能把信息管理专业办出特色，使学生符合社会的需求，是我们要考虑的问题。本文将从专业定位、课程设置、教学实施等方面做分析，探索适应社会需求的信息管理与信息系统专业人才的培养模式。

一、专业定位的思考

1.现状及问题。广西财经学院是2004年才组建的一所本科院校，从2006年开始信息管理与信息系统专业的本科招生。根据教育部关于信息管理与信息系统的培养目标，我们对本专业的定位是为现代企业、各机构部门培养应用型的信息管理人才，即培养管理理论、信息技术相结合的管理者。从我院信息管理与信息系统专业几年的专业建设实践来看，在课程的设置上基本是管理类与计算机类课程并重，这样培养出来的学生具有知识面较广、兼顾管理理论与信息技术的特点。但问题也很突出，就是往往对管理理论理解不深，对计算机技能的掌握也比较欠缺。这样的状况使本专业毕业生处于极其尴尬的境地，特别是很少有企业组织在招聘人才时直接明确专业需求为“信息管理与信息系统”，使信息管理的毕业生只能去竞争管理类或者是计算机技术类的岗位，而他们被需要管理人才的单位认为管理理论及素质不如管理类专业，需要计算机技术人才的单位认为他们的技术能力不及计算机专业。形成尴尬局面的原因包括多方面，比如目前西部地区经济发展相对落后，信息化水平较低，中小企业占比重大，对信息管理人才的需求还没有提到日程中。从专业本身的定位分析存在以下问题：①“信息管理与信息系统专业”是1998年由原经济信息管理、信息学，科技信息学、管理信息系统、林业信息系统等5个专业统一归并而成的，是一个新兴专业。在专业中有来自原来五个不同专业的定位信息，其中包括经济学、计算机科学技术、信息资源管理、信息系统开发等多方面的学科知识，导致专业定位不明确。②信息管理专业的培养目标和软件工程、网络工程、电子信息安全、电子商务、物流管理等专业有类似之处，导致信息管理专业的培养方向和人才定位不突出，可以被相似专业替代。③各类院校都利用自身的优势办信息管理专业，使本专业的定位各不相同，造成社会企业对本专业认知有误，耽误学生就业竞争。比如工科院校以培养信息系统开发人才为定位，侧重计算机技术的培养；管理类院校以培养管理人才为主，侧重管理理论；还有些院校是以信息资源管理为培养方向；有些院校只培养专门的行业信息处理人才，比如医疗信息处理，电子金融信息等。

2.科学定位，突出特色。广西财经学院是一所新建的本科院校，缺乏相关的计算机技术类专业和管理类专业的办学经验，与早在1978年就率先建立经济信息管理专业的中国人民大学之类的一流大学差距甚远。对信息管理专业的定位不明确，社会对本专业的认识模糊，加之类似相关专业的发展，给信息管理与信息系统专业的建设带来很大的挑战。在这样的环境背景下，我们只有对本专业准确定位，突出特色，才能办出有一定竞争力的信息管理专业。经过实践思考，笔者认为信息管理与信息系统专业以计算机科学与技术、管理学和经济学为三大学科基础，形成复合型的专业定位。信息管理专业不是培养单纯的计算机技术人才，也不是培养只熟悉业务流程的管理者，其培养的是高素质的信息管理人才，需要具备信息技术知识、信息管理知识和信息系统知识，还需要掌握项目管理知识，特别要具有运用计算机技术解决企业生产经营中的实际问题的能力，也就是具有依靠现代信息技术进行管理创新的素质，这是信息管理人才与其他技术人才不一样的地方。为此我们考虑我院信管专业的定位是：①突出专业的复合型特点，管理理论和计算机技术并重，特别注重信息技术与管理流程的结合，注重学生创新素质的培养。培养“懂计算机的管理人员”，培养企业的信息化推动人才。②我校是广西唯一的财经类院校，要突出学校的特点，以财经院校为背景，在财政、会计、金融等专业方面有突出的优势。可利用学校背景适当加强财经类理论或技能的培养，使学生具有经济信息的处理能力，区别于一般院校的学生。③突出实践技能的培养，以培养应用型人才为重点，依靠大量计算机专业的老师，加强计算机技术应用能力的培养，突出操作型人才的特点。

二、信息管理与信息系统专业的课程体系

在人才培养方案中通过理论课程和实践课程两个模块来实现知识的传授和能力的培养，目前我院的人才培养方案课程体系包括理论和实践两个模块。

1.理论课程。应修学分共128学分，包含必修课（包括公共基础课、专业基础课、专业主干课）、专业选修课、公共选修课。①公共基础课：大学英语、计算机应用基础、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学等。②专业基础课：管理学原理、统计学、会计学、西方经济学、C语言程序、面向对象程序设计、信息管理概论、数据结构与算法、信息安全等。③专业主干课：数据库原理、计算机网络技术、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息经济学、ERP原理等。④专业选修课：信息检索与利用、办公自动化、网页设计、信息分析与预测、决策支持系统、数据仓库与数据挖掘等。

2.实践课程。应修学分为32学分，包括集中实践和独立的课程实践两大模块。①集中实践模块：军事理论、就业指导、社会调查、毕业实习、毕业设计。②课程实践模块：数据结构与算法课程实践、计算机网络实践、信息管理实习、计算机网络技术实训、C语言程序设计实训、数据库与程序设计实训、管理信息系统开发、ERP原理与实训、信息分析与预测实训、信息系统开发综合实训。

三、核心课程的设置与整合

信息管理专业以经济学、管理学和计算机技术作为三大支柱学科，形成了科学的课程体系，但在实际操作中教师与学生往往有拼盘式的感觉，缺乏课程之间的有机联系。很多教师是计算机专业或者管理专业毕业，他们在教学中往往从自身的特长出发完成教学，教授的课程内容不适合信息专业的需要；学生则感到本专业的课程设置和教学内容过散，所学到的知识支离破碎，缺乏明确的学习目标。所以，如何办好信息管理专业除了有明确定位和突出特点的人才培养方案外，还必须考虑教学体系中的课程设置，特别是核心课程以及课程内容衔接等问题。本专业的核心课程体系由三部分组成。

1.管理科学课程：我们基本与管理类专业接轨，开设管理学原理、生产与运作管理、经济学、会计学、市场营销等。重点培养学生在组织、协调、人事、领导等管理方面的能力和素质。经济学课程，开设西方经济学。在财经院校的背景下，我们开设了会计信息系统、财务管理等选修课程，鼓励学生掌握相关专业知识，提高就业竞争力。

2.计算机科学课程：最主要的是数据库与计算机网络，还包括C语言程序设计、数据结构与算法等，这些课程的教学内容与计算机类专业的相应课程要有所区别，强调解决信息的获取、传输、存储、组织、处理等问题，要求在掌握基本知识点的前提下，为管理应用服务。关于系统开发，我们开设高级程序语言，并连续开设两个学期的JAVA，将一个工具彻底讲通用会，满足本专业学生具有开发系统的基本能力的要求。所有计算机类课程都设置同步的课程实验，实现四年的计算机技术培训不断线，使本专业学生确实具备熟练的计算机使用技能。

3.信息管理课程：信息管理概论、管理信息系统、信息系统分析与设计等。这些课程是将信息技术和管理进行有机结合，解决管理中的建模以及分析解决信息管理与开发信息系统的问题，也是信息管理人才必备的对信息的处理全过程的认知。把信息资源管理、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息系统开发作为一条主线，将管理类、计算机类课程连接起来，实现学生能利用计算机知识解决管理过程、用信息技术解决企业竞争的问题。围绕这部分课程我们开设大量的实践，组织学生完成项目开发的模拟过程。同时开设信息检索与利用、办公自动化等课程，加强实用性，适应社会需要。为使学生具体认识信息系统的应用，我们还开设了决策支持系统、客户关系管理系统、电子商务、ERP系统等课程及实训，引导学生分析信息技术在管理流程中的应用，提高利用理论知识解决具体的管理问题能力。

我们把专业核心课程划分为以上三个部分，在教学内容和课程衔接方面做了规划，突出信息管理与信息系统专业的特色，改变信息管理与信息系统专业和计算机科学与技术等其他类似专业培养目标、课程设置混淆不清的现象。

信息管理与信息系统专业口径较宽，专业知识包括管理理论和计算机技术技能，对人才的能力要求思维发散，创新性较强，在专业人才的培养过程中，除了制定科学的人才培养方案，在实施过程中做好整合协调外，给予学生学习引导也是十分必要的。比如在不同阶段给予学生必要的专业介绍、学习规划、选修指导等，鼓励他们结合自己的兴趣、能力和职业倾向，主动进行职业生涯规划；开展导师制，引导学生在专业知识中选择自己感兴趣的内容，跟随导师对某些专业知识和技能进行深入的学习和掌握，做到“一专多能”，适应社会的需求。当然学校也应该向社会企业宣传信息管理专业，与企业合作办学，注重专业的特色培育，提高学生就业竞争力。

经济信息管理专业篇7

关键词：信息化；人力资源；经济师职业；影响

1信息化与人力资源管理经济师之间关联

信息技术的迅速发展，给社会各行各业中带来了更多的便捷性和高效性，社会中行业领域已经广泛普遍地应用了信息技术。而在人力资源管理的工作中，同样对于信息技术有着一定的依赖。在互联网信息时代中，信息化极大地帮助了人力资源管理工作效率的提高，促进提高了人力资源管理经济师的工作质量，除此之外，信息化时代的到来也在无形之中提高了对人力资源管理经济师职业的要求，人力资源管理经济师必须要不断学习，提升自身专业技能素质，接受新知识、新理念，提高自身创新意识，才能适应信息化时代中人力资源管理的工作环境[1]。

2信息化对人力资源管理经济师职业的影响

毫无疑问的是，信息技术和信息化时代的到来，会给人力资源管理经济师职业带来巨大的影响，这些影响不是单一的一个方面，而是多角度、多层次上面影响着经济师职业。文章本部分将根据实际情况分析信息化对人力资源管理经济师职业的影响。

2.1信息化提高了人力资源管理的效率，提高了经济师工作速度

信息技术和信息化的飞速发展，使得社会行业领域中企业的生产速度加快，相关产品的质量也得到了提高，导致企业内人力资源管理工作的变化。传统的人力资源管理中，会采用古板的管理方法和模式，这已经远远不能满足当前社会和企业发展的需要。在企业内部进行人力资源管理时，将信息技术融入其中，可以帮助企业节省和合理控制利用人力资源，减少企业生产和运营管理的成本，提高企业的经济效益。同时，信息技术的融入，还促进了企业数据的管理和调动使用，不仅提高了工作的效率，还有利于相关人力资源数据的保存。

2.2促进相关工作人员交流，改善传统人力资源结构

信息化对于人力资源管理经济师职业的另一个影响是在无形之中方便和便捷了职业内部同事与员工之间的交流。网络通讯和聊天软件等都是互联网信息技术发展的产物，员工和同事在闲暇时和需要时可以使用网络即时通讯软件，加强沟通与交流，促进了同事员工内部之间和与外部的交流。交流沟通的便捷可以精简企业人力资源管理的体系与部门，改变了传统人力资源管理结构，对于企业减少管理运营成本，有着现实的价值和意义。

2.3提升人力资源管理经济师专业综合能力素质

在以往的人力资源管理经济师职业中，许多从事工作的员工，因为竞争压力小，在进行工作时往往会存在懈怠和懒散的心理和态度，导致工作的质量和效率不高。并且由于从事工作人员少和职业专业性较强，企业在聘用人力资源管理经济师时难以真正地了解和检测员工的专业能力和综合素质。信息技术和信息化时代下，企业拥有了更多了解和认知人力资源管理经济师这一职业的方式和途径，认知和了解程度也不断加深，对于职业员工有了更多的选择，这就使得从事人力资源管理的人员必须要不断提升专业综合能力素质，证自身能够在企业中谋取岗位。可以说，信息化从侧面极大的帮助提升了人力资源管理经济师的专业综合能力素质[2]。

3信息化时代中对人力资源管理经济师职业的思考

从上文中可以看到，随着社会经济的不断发展，信息化时代的到来，人力资源管理经济师这一职业既迎来了机遇，又同时面对着挑战。不可否认的是，信息化极大的方便了人力资源管理，对于经济师而言，有着多方面巨大而积极的作用与帮助。但是信息化同样是双刃剑，它也让相关从事人员必须要顺应时展，不断提高完善自身。在这样的背景下，人力资源管理经济师应当做好充分准备，迎接机遇与挑战，在学习中提升自身[3]。

经济信息管理专业篇8

［关键词］农业；经济管理；信息化

1引言

近年来，我国的经济发展迅猛，农业经济也随之呈增长的态势。现在的农民对土地的期许并不是几年前靠种地解决温饱问题，而是最大程度的利用土地，从土地的种植上提高农民的收入，要想把农民的收入水平进一步的提高，就要从土地种植的质量和产量上着手，提高农产品的质量。我国是农业大国，农业带来的经济快速发展是人民有目共睹的，与此同时，我们也应该把自身的眼光放的更长远，把农产品的种植水平与世界农产品水平看齐，用先进的科学种植技术提高农产品的质量。由此，对我国农业生产发展提出了更高的要求，本文结合以往我国农业生产种植的经验进行分析，从中找到相应的对策，提高农业生产质量，从而进一步的提高农业经济管理信息化水平。

2农业经济管理信息化的重要性

我国是农业大国，经济不断发展，社会不断的进步，在一定程度上会使农业的发展受到一定的局限性。但是要想让农民的收入不断增长，仍然要以农业为本，找到适合的方法解决传统农业会遇到的问题，利用先进的科学技术对传统农业进行改造，把农业由以往的传统农业转变为知识性、科学性农业发展模式。但目前的现状是国家许多农业的相关部门对农业信息不清楚，对农业发展模式开展的重要性也不清楚。导致我国现阶段农业经济管理的信息化水平不高。实现农业经济管理的信息化对于农业的经济发展有着重要的意义。农业经济管理的信息化是向科学化农业经营转变的道路，是农民运用科学的知识水平实现农业经济管理的一种方法。改变农业发展中的技术信息的匮乏和滞后的现状，就要充分发挥农民在农业生产中的主导作用，根据各方面的发展需求，做好农业决策，最终实现农民收入增加的目的，满足农业经营管理对农业经济增长的需要。

3目前我国农业经济管理信息化存在的问题

3.1缺少认知

农业经济信息管理的过程中，经常在农村等地区出现地方领导和各乡镇农民不了解农业信息化的现象，也不清楚农业信息化的具体实施方案和农业信息服务的制度。这就会导致农业信息化无法在农村地区实现全面覆盖的现象，农民自身对农业信息化不了解，有关农业部门的领导也不清楚，就会减少建设农业信息化的动力。对此，我们要对农民朋友普及农业信息化知识，让农民朋友一步步了解农业信息化，对以往认为上网就可以带动农业经济管理信息化的错误认识进行纠正。

3.2相关农业工作人员的操作水平低

在农村地区，许多从事农业信息化工作的人员并非是专业信息化研究人员，他们的农业知识和农业信息化技术水平都亟待考察。对于专业研究农业信息化管理的人员很少，农村地区缺乏此类技术性人才，所以会导致农业工作人员的水平低，没有完全的解决经济管理信息化过程中遇到的各种问题，这对农业信息管理以及农业信息化的创新以及未来的农业经济，都会产生或大或小的影响。除此之外，农民朋友的文化水平低，所以在信息化经济管理上也会有一定的局限性。

4提高农业经济管理信息化的举措

4.1提升农民对农业信息化的认识

农民朋友对农业信息化认识不清楚的问题，首先要做的就是改善有关农业部门对农业信息化认识的偏差，宣传普及农业信息化知识，从根本上改变农民朋友对农业信息化的错误性认识。对此，大力宣传和进行相关知识的专门性培训是必要的。要让农民朋友真正的了解什么是农业经济管理信息化，对农业发展起到什么租用。重视农民的知识培训和现代高新技术手段在农业方面的应用，这是发展农业信息化的基础，对于提高农村的晋级科技发展和信息化发展有着重要意义。只有农业信息化技术在农民当中不断被了解，才能让农民主动的实现农业生产和对农产品的加工管理。充分学习农业科学技术，乐于探索农业知识信息，熟悉并且利用信息化的平台获取信息。农民也因为信息化能够提高自己的收入，愿意亲自尝试农业信息化，熟悉信息化的平台。因此，信息化能够在提高农民的收入的同时，推进农业的现代化、信息化生产。

4.2加强对农业信息化专门人才的培养

目前，我国农业信息经济管理的发展在起步阶段，非常缺乏有关农业信息经济管理的专业性人才，在目前农业信息化的工作人员大多是非专业人员，对农业管理技术上有许多问题不能解决，为了打破这一僵局，就要培养在农业领域的专业化人士。培养专业化人才是保证农业科学技术能够不断得以创新，不断地提高信息化的管理水平。政府应该投资相关机构来培养农业人才，从而得到完善的农业信息化优秀人才团队，推动农业信息化的发展，注重培养人才的创新能力、农业业务发展的能力的综合性人才。这对农业经济管理信息化水平的提高有非常重要的意义。

5总结

农业经济管理信息化的发展是我国在现阶段农业发展的重点，农业经济的互联网的建设，信息化服务平台和信息化服务的团队的建设都是实现农业经济管理信息化的重要步骤。对于实现农业经济信息共享和加快农业的发展水平有着重要作用。

[参考文献]

经济信息管理专业篇9

关键词：农业经济;经济管理;信息化建设

进入经济快速发展的时代，中国农业也发生了翻天覆地的变化。农产品也由当年的全面短缺变化为现有的供求平衡;农业生产经营进一步提高了农民的收入;农业增长方式也变的更加趋于合理。这一切的变化都对农业经济管理提出了更高的要求，要随着时代的变化而变化。加之农业信息化是建设社会主义新农村的重要内容，是建设现代农业的必经之路。所以农业经济管理信息化建设尤为重要。

一、农业经济管理的现有形势

现阶段我国农业处在以资源型为主的发展方式，科学型农业，知识型农业在我国的发展还是属于起步阶段，而信息技术是后者的核心技术。信息技术还没有广泛应用于我国农业生产领域。由此可见大力发展信息化建设对于我国来讲将是一件伟大而艰巨的任务。它将有利于我国将资源型农业打造成知识型农业，提高农业现有资源的利用率，以期达到更好的效果以养活更多的国人，以求满足我们日益增大的对农产品的需求。想要满足以上需求，并且增加农民收入，必须加快农业经济管理信息化建设速度。

二、在信息化建设道路上的重重难关

1.我国农民缺乏对信息化的基本认识。在过去，不论是种植业还是养殖业都是在政府统一安排下进行的，农民不必考虑市场信息。因而造成了盲目种植的问题，以至于销路不好，甚至是滞销。在当前的大多数农村，大多数领导并不了解农业信息化建设的具体实施方案和步骤，并对其服务体系也是完全不了解，工作重点也不在农业信息化建设和发展上。甚至有的领导认为用计算机上网就是农业信息化，正是由于这种认识上偏差的出现，导致了农业信息化建设的主动性不高。还有就是现在越来越多的年轻人想了解农业信息化建设，但是由于他们大多文化素质较低以及在利用农业信息化方面的能力不强，所以让他们通过网络获取和信息显然有点不太现实。

2.网络基础设施不健全。基础设施建设离不开资金，而我国大多数基层政府由于没有认识到信息化基础设施建设的重要性，而没有建立专款进行该项目的建设。这就是一个很大的欠缺。而且网络基础设施建设主要是通过网络来进行普及的，而在我国大部分农村地区，网络完全没有普及。由于村村之间有的距离较远，导致了网络架设也成了问题。这些全都使得网络基础设施建设变得十分不健全。

3.农业经济管理信息化建设人才稀缺。对于信息化建设，基础设施建设更需要一批既精通技术又了解农村经济规律的人才，我国现在目前的情况是专兼职农村信息员总数二十几万，但对于我国近九亿的农村人口来讲，这是远远不能够满足的。然而面对这么大的岗位缺口，这样的岗位却无人问津。理由就是人才待遇太差。这也给专业的数据库建设造成了很大阻碍，从而使得信息化建设的步伐更加的缓慢。

三、信息化建设的发展策略

1.加大宣传力度，提高对信息化建设的基本认识。通过对农业经济管理信息化建设工作的宣传，来营造全社会关心农业信息化建设的良好氛围，真正解决好对农业信息化建设的认知问题。面对农业部门相关领导及农民认识不足的问题，我们应当先从管理部门入手，改变他们信息建设无用论的看法。通过他们向农民宣传信息化建设的必要性和先进性。提高农民信息化意识及利用信息的自觉性，这在很大程度上推进农业信息化的普及与实施效果，进而有利于农业的发展。政府应引导农业信息企业、农业经纪人、种养大户等各方面力量，由他们向农民传播农业信息，从而使这个农业经济管理信息化组织体系有效运行。通过报刊、电台、电视台、网络等各种媒体，宣传农业信息化思想，以及普及农业经济管理信息化基础知识的重要手段，利用媒体的宣传，可以使我国的农业经济管理信息化建设构筑在广大农民群众普遍认同和全社会积极参与的基础之上。最后通过宣传，来加强各级政府，尤其是县、乡领导和两级政府部门对农业经济管理信息化重要性的认识。

2.健全基础设施建设保障机制。农业经济管理信息化建设是高技术、高投入的社会公益性项目，在信息化发展初期，如果没有政府的资金支持，只靠服务所得很难维持。国家应设立专款专项，专门用于信息化建设。涉及农业经济管理信息化建设的线管部门的发展资金，也要向农业信息化项目倾斜。利用该部分资金建设和完善国家、省、市、县四级网络中枢平台的建设，建设网络互联中心。这种平台的建设需要配套的网络和计算机硬件设备，开发配套各级中枢平台上、下贯通，统一兼容的运行软件，建立网络及总管理和安全系统，加快信息化进程。依托国家公共通讯设施，架设高效畅通的农业信息传输通道。目前农村90%的群众通过电视获得信息，所以充分利用广播、电视等传播市场信息。农业生产涉及诸多科学，要使农业生产与现代科学完美结合，必须依靠诸多领域的研究人员群策群力，只有这样才能加快现代农业向信息农业转变的步伐，早日实现农业现代化。

3.加快培养农业信息化建设人才。现在是信息时代，信息时代最需要的是人才，农业经济管理信息化建设离不开专业的管理人才。各级政府要积极开设专业的课程培训，积极地从群众中培养一批可以进行管理的人才，他们既懂得农业市场经济规律，又掌握管理技术，可以更好地与农民群众交流沟通，这样更有利于农业经济管理信息化的建设，可以使农业经济管理信息化更好更快发展。

四、结语

当今世界是信息时代，也是农业经济管理信息化的时代，农业经济管理信息化势在必行。我们要适应时代的进步，加快农业经济管理信息化建设的步伐，以农业信息资源开发利用为重点，以发展农业信息咨询产业为突破口，以信息技术研究创新为动力，以农业经济管理信息化基地为载体，以信息人才、政策法规环境为依托，用农业信息化带动农业现代化，以加快中国农业现代化进程。

参考文献：

[1]许开录，孙志浩.农业经济管理[M].北京：化学工业出版社，2008.

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曰常生活中随着信息化技术不断普及，其在经济管理的应用优势逐步显现出来,因而农业经济管理在信息化应用则可有效地提高农业经济管理的水平，推动我国农业经济的发展，对推动我国新农村的建设具有重要的作用。信息化农业经济管理在内涵上，主要包括信息化科教、信息化资源及信息化市场，其中信息化资源能将农业生产要素进行信息化的整合管理，进而帮助农业生产资源的配置优化。

 

信息化农业经济的管理具体体现在一下三个方面，其一是能推动农业经济的转型，此应用能将传统的农业发展模式向知识性的农业发展模式转变。其二是能为农业科研发展培育人才，并能通过信息化管理显著提升农业科研、加快知识传播,进而为培育农业科研人才提供帮助。其三是能增加农业方面的经济收入,帮助农民提高生活水平，信息化管理能有效地提高农业经济发展质量，提升农民发展农业生产的积极性，进而有效地提高农业方面的经济收入，从而促进农民的生活水平提高。农业经济管理工作是当前我国农村的工作重点，农业信息化是重中之重。强化农业经济管理的信息化进程，对提高我国农业生产效率、促进农村的经济繁荣、发展现代农业都具有重大现实意义。

 

二、农业经济管理在信息化过程中出现的问题

 

(一)缺乏对农业信息资源的有效整合。当前我国信息的采集渠道较单一,未能全面覆盖所需的采集点，这样的农业信息就缺乏必要的权威性和准确性,由此形成了信息孤岛，浪费了投资信息化的经济效益。由于缺乏必要的统筹规划，未能对外国农业信息进行采集，因此也就无法与国际的农业生产与农产品市场的信息所充分利用，与外国相关行业更无法达成战略合作。

 

(二)对农业经济管理的信息化建设认识不足。伴随着改革开放，我国农业逐步由传统农业生产向现代农业生产的转型关键阶段,人们已意识到，信息化推动农业现代化对发展知识农业,提高农业科技的含量，有强大的推动力;但目前的信息化只有成为一个产业，才能促进产业的升级;也只有成为一门学科，才能推动农业科研的进步;只有成为一种资源,才能按市场机制来配置农业资源。

 

(三)农业信息化建设基础设施较落后。世界信息化技术的快速发展，是对政府行政职能的检验。各级各地政府部门应从经济管理职能的转变到市场服务主体，这样才能强化对农副产品的预测与分析,将农业信息化建设变成政府引导农业产业调整的引擎;农业现代化、社会化和产业化程度不高，必将影响农业信息化的进程。

 

(四)农业经济管理信息化的建设队伍薄弱。在国家经济不断发展的大背景下，只有农业信息化建设真正意思上的实现，才能让市场按需求配置农业资源，安排农业生产经营,实现农业农民的经济

 

效益最大化。而农业信息化的建设队伍薄弱,已成为不容忽视的问题;原因有二,一是从业基础农业信号化人员多数为非专业出身，未能对农业信息化建设提供有效的建议与指导;二是农业信息化建设最终受益者是农民，农业整体文化素质较低,多数农民没有得到正规指导培训，对计算机知识并不了解，操作能力也较差。

 

三、推进农业经济管理的信息化建设建议

 

(一)对农业信息资源要科学规划,建立起农业管理服务系统、农村信息市场服务系统以及农业监测预警系统是实现农业经济管理信息化的核心。要发展农业信息化，需要做好以下三方面的资源:1、要制定统一的信息标准。2、要能实现信息采集与交换，需建立起稳定的现代农业信息收集的渠道。3、开拓国外农产品经营生产的信息源，要用国际化数据库来检验信息的适用性和有效性。在做好以上三方面的基础上，通过农业管理服务系统，农产品监测预警系统和农业信息市场服务系统联合起来,为现代农业信息化发展引领了正确的方向,进而促进了农业经济管理的信息化发展。

 

(二)强化农业经济管理的信息化建设意识，新农村建设的重点是抓好农业信息的综合平台服务建设工程。农业经济管理的信息化建设既是现代农业重要的基础，同时也是现代农业重要的标志,如果没有农业经济管理的信息化就没有现代化的农业。因此强化农业经济管理的信息化建设意识不足，要采取有力、积极主动的方法措施,从农业经济信息化的建设水平及经济发展水平的实际出发，从农业经济管理、信息和技术多方面培育人才,鼓励优秀大学生毕业回到家乡积极参与信息化建设工作，倡导集体、企业、个人参与到农业信息化建设,着力打造出一支适应国家农业经济管理的信息化建设进程中所需高素质的人才队伍。

 

(三)健全农业经济管理的信息化建设基础设施。没有农业经济管理的信息化建设基础设施，就没有农业经济的快速发展与完善。健全基础设施需要大量资金的投入，对此地方各级政府可以启动专项资金，从资金投入来加快扶持的力度，适时引入市场竞争机制，让国内外企业先进技术推波助澜。因此只要领导到位，措施得力，才能保证资金到位,进而使农业信息化建设基础设施成为政府承担的职责。此外政府可统一领导各方面专业人才，充分发挥各区域、各行业在农业经济信息化建设进程中的作用,做好科学规划、布局工作，充分发挥政府在农业经济管理中的重要作用。

 

(四)强化农业信息化的人才队伍建设。目前从业人员中大多数是由培训转岗到现任岗位，并不具备农业信息化方面的知识，因此只能从事信息资源采集与等较简单的工作，当农业信息无法深度开发时,就造成大量了信息资源浪费，严重地影响农经管理工作。因农业管理人员的素质决定农业科研管理的水平，迅速发展的现代信息化技术、农业管理手段及农业管理内涵，这都需要农业科随着我国近些年来经济的不断发展，企业变得越来越多，面对市场经济的剧烈竞争,如何在这种竞争的漩涡中存有_席之地成为各个企业思考的重点，这加强企业的经济管理水平是其中的一项重要内容，而信息技术作为加强经济管理的有效途径不仅可以大大的提高企业的经济管理效率,影响经济管理的水平，还能促进企业的健康发展。

 

一、初探经济管理应用信息技术现状

        (一)缺少专业化的信息技术人员

 

现代企业对信息技术方面的人才需求呈现出逐渐增加的趋势。在大部分企业中已有的信息技术人员其实并不熟知企业的经济管理，企业中的经济管理者也不熟知信息技术，双面的影响导致企业在决策制定上存在一定缺陷。具体来说企业中缺少专业素质的信息技术人员，一般企业中的信息技术人员只是能够解决简单的技术问题，而没有专业的学习背景,致使信息技术不能在企业经济管理中良好运用。

 

(二)缺乏对信息技术的绝对重视

 

就目前来说很多的企业在经济管理中依然用传统管理观念来进行企业生产经济管理，认为信息技术并不重要，因而缺乏对信息技术的详细了解。当然在实际的经济管理中应用的更是少之又少，究其根本愿原因传统观念在作祟。随着我国科技水平以及计算机技术的发展，电商行业在很大程度上制约了传统企业的发展,但是大部分企业领导人并没有真正认识到自身企业发展问题的关键，依然使用传统的产品销售方式，从而忽略了信息技术发展对企业未来发展的影响作用。

 

(三)缺乏完善的信息技术体系可以说企业在经济管理中应用信息技术主要是为了在经营中

 

获取大量的信息,以及在研制出更优秀的产品。企业通过使用信息技术不仅能够有效提高企业经济管理的综合发展水平,还能促进企业的健康运作。虽然已经有些企业使用信息技术，但是对信研管理人员不断学习充实自己，从而达到适应社会的发展要求。强化素质方面的培训，农业有关部门应积极开展相关培训活动，尽量将农民集中开设农业信息化的课程,有条件地进行上门指导工作,让农民整体素质得到较快提高，让信息化知识水平能得到普及，进而提高农民信息运用方面的能力。总的来说,其一是要重视对农民的培训，推进对农业经济信息教育。通过组织专业的培训,可全面提升农村的劳动力素质,不定期的培训可提高农业经营者的认识农业信息、利用农业信息的能力。其二是要充分调动县乡农业技术学员的作用，发展扩充服务队伍。提升农业经济信息人员的整体素质，创造条件地进行远程教育学习，强化对基层农业经济信息人员的培训。其三是打造培养一批复合人才，既懂农业经济管理又懂农业专业技术的人才,制定出一系列优惠政策来吸引人才，参与到农业经济管理信息化系统的研制与开发,提升现代农业信息化的建设质量，这有这样才能为农业生产、为现代农业的信息化建设提供强有力的支持。

 

(五)规范化农业信息的服务体系。因过去的农业信息服务体系存在着一些缺陷，这样市场需求和农产品产出将会出现信息不对称,常常出现农产品的生产过剩，而产品滞销情况，严重的影响了农民经济利益，因此要完善现有农业信息服务的体系,并及时向农民提供最新动态的市场信息,从而有利于农民增收。所以从农业机械化发展到农业信息化，将是时展必然，通过愈加重视发展农业经济管理信息化,可不断为农民增收带来实惠，更为社会主义新农村的建设贡献巨大的力量。