日记的格式范文

导语：如何才能写好一篇日记的格式，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

毕业生必须每日要求撰写实习日记，实习日记总篇数不得少于25篇。毕业生自己准备一个笔记本，实习日记集中写在该本上；每四周交指导教师批阅一次，毕业实习结束后随毕业报告一起上交。实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。

二、实习日记格式：

1、实习时间：实习的具体时间；

2、实习地点：实习单位及实习岗位；

3、实习项目：实习具体业务项目；

4、日记内容：实习的具体内容；自我的体会、感受、总结等；内容字数不得少于300字。

范文：

实习时间：XX.02.25

实习地点：内蒙古包头市东河区

实习内容：内蒙古包头市东河区参观

是我市着名的风景胜地，然而，如今游客所看到或参观的包头仅仅是它的一小部分，或是其外围地段后来开发的一些人工景点，看起来好像觉得也不错，但远不是老包头人心目中的那个，与原的幽媚和历史文化内涵及艺术风格无法媲美。

座落于内蒙古包头市东河区东河槽东岸北侧山坡上，是老包头人最喜欢和来去最便捷的风景游览区。它始建于清代康熙年间，到光绪年间又重修扩建，当时称为“龙泉寺”，有着众多的历史传说和浓厚的文化色彩。忆往昔，青山古刹钟声，紫烟缭绕松柏，上百年的参天古树，天池般的神奇鱼塘，游人无不为它的幽静美景所迷醉；景区西侧山岗上建有一个别致的望河亭，从这里远眺黄河，令人心旷神怡。最引人入胜的还是的风水：这里蕴藏着丰富的山泉资源，三股泉水从一峭壁上通过三个巨型石雕龙头口湍流不息，称作龙泉（即称之为包头最好的天然直饮水———包头水），颇为奇特壮观，“”也因此而得名。回想过去，每逢少先队日，学校总要组织我们到这里活动；节假日，人们可随意前来游玩休闲，尽情欣赏这块风水宝地之美景。

篇2

一、宣传主题

第21个全国“土地日”宣传主题为“土地与转变发展方式——依法管地集约用地”

。

二、宣传主要内容

1、广泛宣*直属单位负责人为成员，局办公室具体负责宣传活动的组织、协调和总结，各科室、直属单位协助，确保这次宣传活动有序开展并富有成效，

(二)宣传形式

1、电视宣传;在“6.25”日前后，请市政府分管领导作电视讲话或在日报上发表署名文章;

2、网络宣传:在局信息网“6.25”有关宣传内容和宣传方案；

3、手机短信宣传:短信发条，向社会各界广泛宣传；

4、现场宣传：6月25日在大梯步广场搞宣传咨询活动，向群众答疑解难，分发国土资源法律、法规知识宣传资料。

五、其它要求

篇3

关键词：教师教育；改革：日本

中图分类号：G511　文献标识码：A　文章编号：1672-4038(2012)03-0091-05

新世纪以来。为适应不断变化的社会状况对中小学教育发展提出的新要求，日本教师教育进行了一系列新的改革。此次改革以提高教师的综合能力为目标，改革措施主要包括以下内容：以“实践主义”为目标。改革教师培养机构的教师教育课程，提高教师的综合能力；着眼于教师实际指导能力的提高，设置“教职研究生院”，提高教师的培养层次；构筑教师自主学习体系，更新教师资格制度，提高教师适应社会变化的能力。新世纪以来日本教师教育的新进展是日本教师教育现状的缩影，对其进行深人分析有助于我国教师教育改革的顺利实施。

一、日本教师教育改革的动因

1　适应新世纪国际竞争的需要

21世纪是人才竞争的时代，为了在愈演愈烈的国际竞争中取得优势，国际社会纷纷将人才培养作为国家发展的重要目标。教育是培养人才的关键所在，随着人才培养在国际竞争中所处的地位日趋显要，世界各国争先恐后地进行教育改革，培养高端人才，以求在激烈的国际竞争中寻得自身的发展出路。如美国小布什政府提出的《美国教育部2002-2007年战略规划》、欧洲国家实施的Erasmus计划以及Erasmus Mundus计划等。然而，在这一国际大趋势面前，日本的教育却不尽如人意，倡导半个多世纪的教育改革始终不能让日本社会在人才培养方面感到满足。对于资源相对匮乏的日本来说，培养适应社会发展的人才比其他国家显得更加重要和紧迫。然而，日本教育的重书本知识传授、轻实践知识运用，教育内容与社会需求不相适应，学生知识的实际应用能力偏低等缺点越来越明显，已经成为日本提高国际竞争能力的绊脚石。这一状况使其意识到学生基础能力以及实际应用能力培养的重要性．坚定了日本社会通过教师教育改革重振日本、树立国际社会地位的决心。

2　解决国内教育发展矛盾的关键

21世纪是高科技迅猛发展的世纪，随着高新技术产业的继续发展，日本社会逐步迎来了社会结构、社会生活以及社会关系等发生巨大变化的社会构造深入变动时期。受此影响，日本现行教育与社会变化之间的不适应性矛盾越来越深。从教育结果来看，21世纪之后，日本劳动力市场的变化增加了非正规雇佣劳动力的数量，这使得重书本知识教授培养出的学生无法满足社会需求，而能够综合运用各种知识、具有较强实践能力的新型人才成为社会的宠儿。然而，此种新型宠儿却不是日本现行教育的结果。从教育过程来看，成熟资本主义背景下的教育产业扩大使得日本中小学以及教师培养大学等公共教育机构的相对地位不断下降，学生不上学、单个或者联合欺负弱小同学、殴打教师、教师猥亵学生等各种教育问题时有发生。在国内教育发展矛盾不断激化的影响下，日本教育界以及日本社会将教师教育改革置于事关国家前途发展的高度，将教师教育改革作为解决国内教育矛盾的关键。

3　教师自身能力提升的客观需求

教育的发展和社会的变化对日本教师能力提出了更高要求，即教师在具备较高的知识水平以及较强的综合指导能力的同时还要具有较好的实践指导能力以及较高的综合素质，例如与学生的交流能力等等。而日本的教师教育在面对上述中小学教育所发生的变化面前显得束手无力，很难适应社会发展对其提出的新要求，例如日本中小学教师在教学实践过程中不断地暴露出灵活性不足、综合能力较差、对教育缺少热情等问题。具体来看，日本的教师职前教育主要是在战后经过教育改革形成的四年制新制大学以及专门的教师培养机构中进行，这些教育机构大多数培养传统的四年制本科生或者是硕士研究生，专业性较强的课程设置降低了学生的实践运用能力，影响到学生从事教师职业之后的教学实践效果。因此，为了提高教师的实际指导能力，日本将教师教育向综合化、高层次化方向发展的改革提上了日程。

二、日本教师教育改革的新进展

新世纪以来日本立足于社会的客观变化，从教师教育课程、教师教育机构以及教师资格证等三方面人手对教师教育进行了改革。具体情况如下：

1　教师教育课程的改革

从政策准备角度来看，新世纪以来，对日本教师教育课程改革起到重要影响的政策性建议主要是2006年7月，由日本中央教育审议会就新时代所需要的教师以及教师教育的改革发表的《关于今后教师培养・资格制度》的中期咨询报告。报告为本科阶段的教师教育课程做出了详细规划：本科阶段的教师教育在整个教师教育过程中占有重要地位，教师教育课程的本质使命就是按照社会发展要求培养教师的必要素质和能力，这是教师教育课程实现其本身社会功能的重要表现：设置教师教育课程的大学要有组织地改革自身教育课程：新设“教职实践演习(临时性称呼)”课程，将其作为毕业生资质能力的最终检测形式；大学、学校和教育委员会共同致力于教育实习的改善和充实。

在此政策性建议的影响下，日本教师教育课程开始了新世纪的改革步伐，主要表现在以下几点：

新设“教职实践演习”课程，将其列为必修课。为了使学生具备教师的最低综合能力，并对学生的综合能力进行确认，日本各承担教师培养任务的大学从2010年开始设置“教职实践演习”课程。该课程主要致力于培养：学生对于教师这一工作岗位的热情和信心以及学生在未来教师岗位的工作责任心：学生为人处事的能力以及在社会上更好地生存的能力：对儿童的理解以及班级管理能力；教育科目以及保育内容的指导能力。授课形式包括角色表演、小组讨论、事例研究、实地调查、模拟上课等。在指导教师方面，“教职实践演习”课程要求教育科目的指导教师和教职指导教师共同协作、共同承担责任，同时要求在实施过程中大学、中小学以及教育委员会共同合作并做到有机联系。“教职实践演习”课程的学习时间通常为其他科目学习完之后的四年级后半学期，学分最低为2学分，班容量为20-40人左右。例如大阪教育大学从2010年开始试验性地设置了“教职实践演习”课程，学分为2分，指导教师包括在职教师以及有教师经验的社会人士。该课程共设置了17项讲座，包括教师人际关系训练讲座、学校欺负问题的理解与应对、与无个性孩子的对话、班级危机管理、小学器械运动指导、小学英语活动的方式以及推进方法、授课研究等内容。

改善和充实学生的教育实习。为了提高学

生的实践应用能力和综合能力，进入新世纪之后，日本各承担教师培养任务的大学在未来教师的教育实习方面进行了进一步的改善和充实。此次教育实习改革进一步凸显了大学、教育委员会以及教育实习现场――学校之间相互联系、共同承担责任的重要性，要求做到以下几点：大学要努力实现教育实习的圆满实施。明确教育实习的目标，实习之前要对学生的能力以及愿望等作出适当评估，对实习中止等状况要有一定准备，同时要避开学生的本学校实习：各都道府县要设置教育实习联络协议会，创造学生顺利实习的环境；实习学校教师以及大学教师要积极创造学生的实习指导机会，实习学校要保证多名教师对学生的指导，实习学校要明确实习指导教师的责任。建立实习生校内指导体制。

2　教师教育机构的改革

进入新世纪之后。日本社会普遍认识到通过硕士课程培养教师的重要性，教师培养的研究生院化趋势日趋明显。受其影响，在政策性的准备方面，日本采取了一系列措施，其中对教师培养专业研究生院化发展起到重要影响的文件有：《面向新时代的研究生院教育――构筑具有国际魅力的研究生院教育》报告。该报告由日本中央教育审议会在2005年9月发表．提出通过专门职研究生院培养教师的想法。建议认真研究研究生阶段的教师培养与再教育问题，并从制度上做出改革；《关于今后教师培养・资格制度》咨询报告。该报告立足于培养具有高度专业能力的教师，以教师实践指导能力的提高为目标，由日本中央教育审议会于2006年7月发表。报告建议在日本创设专业型的研究生阶段教师培养专门机构，并考虑将其命名为“教职研究生院”；《关于对专门职研究生院设置基准及学位规则的部分修改的通知》。该通知由日本文部科学省在2007年3月提出，主要是对“教职研究生院”的课程、学位、教师配置等做出了明确、详细的规定。

“教职研究生院”旨在培养具有高度综合能力的研究生层次的专业型教师，属于一种新型的教师教育专门机构。日本文部科学省要求各大学在设置“教职研究生院”时要立足实际、因地制宜。为了规范各大学“教职研究生院”的设置，日本文部科学省对“教职研究生院”的各项内容做出了详细规定。

首先，办学的宗旨和目的方面。传统的研究生院专注于研究型人才的培养，此种培养模式培养出的教师虽然具备较强的研究能力，但是综合运用知识的能力却捉襟见肘。“教职研究生院”的设置目的就在于纠正此种模式的不足．通过强调教职专业课程的学习，培养具有高度实践能力和综合运用能力的教师以及教学管理人员，培养研究生层次的专业型的新型教师．为教师培养和在职进修提供新的机会与途径。

其次，入学、毕业和专业课程设置方面。“教职研究生院”学生的招收本着选取将来有望成为教学和管理骨干教师的原则，由各大学自己决定，招生对象大部分为中小学在职教师以及大学毕业生，同时优秀的社会人士也是其招生对象的考虑范围；为了纠正研究生院重视学术研究的教师培养倾向，“教职研究生院”的学生毕业时不需要撰写硕士毕业论文，在满足一定要求之后就可以授予教育学硕士学位，学位证上印有“教职修士”字样，意为专业型的硕士教师；在课程设置方面，“教职研究生院”致力于实现课程中理论与实践的高度融合．按照中央教育审议会的相关建议精神，将课程分为理论和实践两个部分，包括5个领域的公共课(20学分)、专业课(15学分)、实习课(10学分)，课程学分总共为45，每门课程的学分不等，一般为2-4学分，公共课必须包括教育课程的制定和实施、学科教学方法、学生指导和咨询、班级管理、学校管理和学校教育。

第三，任课教师方面。出于课程设置中理论和实践需要高度结合的特点考虑，“教职研究生院”要求任课教师既要具备较好的理论知识水平，还要有较强的将理论转化为实践的能力。同时任课教师比例中要有2／5强的“实务家教员”。“实务家教员”指的是具有多年中小学教学或行政工作的经验、并且在某一专业领域具有较高的研究和教学指导能力的专任教师。

第四．合作学校方面。为了给学生创造实践教学场所以及实习场所，提高学生的实践能力．设置“教职研究生院”的大学都有要有固定的合作学校，如各大学的附属学校、中小学、专修学校等教育机构。

第五，教学原则和方式方面。“教职研究生院”主要以小规模，理论与实践结合的教学方式为主。此外，除了传统形式的的讲义课以外，“教职研究生院”还将展开其他诸如案例研究、习明纳、田野调查等活动。

3　教师资格制度的改革

新世纪以来，在教师资格制度方面，日本教师教育越来越意识到教师适应社会发展变化能力的重要性，采取了更新教师资格制度以提高教师的综合能力，从而应对以强欺弱以及学生拒绝上学等学校问题。

2007年6月，日本国会通过了《教育职员资格法修正案》，该法案引入教师资格更新制，并从2009年4月1日起开始实施。此次日本教师资格更新制具有如下特点：

更新制的宗旨和目的方面。教师资格更新由都道府县的教育委员会管理，其直接目的并不是将不合格教师排除在教师岗位之外，而是以社会对教师的要求为基础，立足于教师综合能力的提高，通过增强教师的专业性以及社会适应性，使教师能够充满自信地站于讲台之上，得到社会的尊重和信赖。

教师资格更新讲座的具体运作方面。得到文部科学省认可的大学、都道府县的教育委员会、指定教师培养机构(专修学校等得到文部大臣认可的机构)以及文部科学大臣制定的法人都可以开设教师资格更新讲座。为保证更新制的实施效果，国家要制定更新讲座的认定基准．同时还要对得到认定的讲座进行定期检查。更新讲座的教师包括大学的教授・副教授・讲师、指定教师培养机构以及大学共同利用机构的职员、指导主任等教育委员会的专门指导人员、文部大臣认可的其他人员。更新讲座的内容包括教师对学生个性、教育政策动向以及学校内外状况的理解内容以及教育科目指导和学生指导等相关内容。更新讲座的课时要在30小时以上，其中教师对学生个性、教育政策动向等的理解内容占12小时以上的课时。教育科目指导以及学生指导等内容占18小时以上的课时。考虑到教师参加更新讲座的实际情况，文部科学省要求开设教师教育课程的大学要根据教师的要求等选择更新讲座的时间和方式，如更新讲座可以在长假或者是周六日进行，同时离大学较远的地区还可以通过通讯或者是网络进行。

三、日本教师教育改革的启示

1　充实教师教育课程。增强教师实际指导能力

新世纪以来，我国社会的发展变化同样将教师教育改革推向了改革的潮头，教师的综合能力成为适应社会发展新变化的瓶颈。综观我国教师教育的发展可以发现，重课本知识传授、轻实践知识运用的传统教师培养方式是我国教师教育领域长期存在的严峻问题。该方式培养

出的教师虽具有较高的文化水平，但在知识的实际运用方面却出现了不足：未来教师在教师职前教育阶段学到的知识很难灵活运用于教育第一线，教师不能系统地传授知识，不能很好地解决教学实际过程中所出现的各种教育实际问题。此外，师范学生实习也没有引起相关教育机构的足够重视，学生实习的过程以及效果遭到漠视，成为“过场”性的存在，从而抑制了师范学生实践能力以及综合素质的提高。该问题的解决有赖于教师职前培养阶段以及教师职后培训阶段的共同改革，即推动教师终身学习的发展。日本设置“教职实践演习”课程的做法可以为我国改革教师职前培养阶段的教育课程提供一定的借鉴。我国可以考虑以社会需求为导向，将改革重点聚焦于学生实践能力以及综合素质的培养。具体做法是重点加强师范类学生的教育实习工作，重视教师最低素质的培养，完善教育实习基地建设，加强学生实习过程中大学与中小学的协作与沟通。此外，从创造学生自我认识机会的角度考虑，“教职实践演习”也可以引入到我国的教师职前教育过程之中。

2　完善教师教育模式，提升教师职前教育重心

随着我国经济社会的迅速发展，社会对教师的质量要求不断提高，我国的教师教育模式正朝着综合型的教师教育模式转变，综合性大学等通过设置教育学院或某些专业正在逐步加入到教师教育的队伍中来。然而，这些变化多属本科或专科层次的变革，研究生阶段还多是培养学者型教师。这一状况造成了我国专业型教师，特别是研究生层次高水平专业型教师的短缺，从而使得教师教育很难适应社会的快速发展变化。如何提高未来教师的实践指导能力和综合素质成为我国教师教育改革能否取得成功的关键所在。该问题的解决需要我们在立足教师本科阶段教育的基础之上，从教师职业的专业化发展角度出发。逐步提升教师教育的重心。日本设置“教职研究生院”的措施可以为我国教师教育模式的改革提供某些借鉴。

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一、中国个人所得税的发展

个人所得税既是筹集财政收入的重要来源，又是调节个人收入分配的重要手段。在我 国税收体系中占有重要地位，已经成为我国第四大税种，发挥着聚集国家财政收入、公平收 入分配的重要功能。

随着国民经济的快速发展，居民个人收入水平的逐年提高以及税收征管的不断改进， 个人所得税收人出现了较快的增长势头，2004年个人所得税收人比1994年增长23倍，已 达到1737亿元，占税收总收入的比重增长到6．8％，是同一时期收入增长较快的税种之一， 但是远低于世界平均水平。个人所得税是许多国家的主体税种，是组织财政收入、调节收入 分配和稳定经济的重要工具。日本的个人所得税占预算收入的30％以上，是财政收入的主 要来源，也正是因其大的数额和高的比重，而成为调节收入分配，维护社会公平的重要工具 和调控宏观经济的重要手段。日本的个人所得税制度在全世界都是比较先进和完善的，很 多方面都值得我们学习和借鉴。

自1994年个人所得税法实施以来至今已十多年，其间中国政治经济形势发生了很大变 化，国民生产总值持续、快速增长，社会经济关系呈多方向发展，表现在分配关系方面也是 错综复杂，呈现新的特点：一方面城乡居民收入大幅度提高，富裕人群逐渐增加；另一方面 城镇居民基本生活消费支出快速增长，社会成员收入差距扩大。同时，分配秩序不规范、初 次分配的激励约束机制不健全、再分配的调节措施不完善等问题较为突出。当前，健全收入 分配制度、推进分配体制改革已成为完善社会主义市场经济体制的重要一环，因此，如何正 确处理各种社会分配关系，特别是按照公平与效率兼顾原则，稳妥处理好国家与个人的分 配关系是一项重要课题。

二、中日个人所得税比较

1．我国个人所得税按月为核算单位，目前依然实行分类所得税制，个人工资、薪金所 得、个体工商户生产、经营所得，企事业单位的承包、承租经营所得，劳务报酬所得、稿酬所 得、特许权使用费所得、财产租赁所得

2．我国申报个人所得税是以个人为单位，采取统一标准的起征点1600元，费用扣除额 的设置没有考虑家庭负担因素，对于个人所得税扣除额的计算方法过于简单，没有准确全 面考虑纳税人的负担能力。两个家庭情况不同的纳税人可能取得相同数量的收入，但因其 所处的社会环境、家庭环境和所处的社会地位不同，他们承担的社会责任也就不同，从而导 致纳税能力的巨大差异。日本申报个人所得税以家庭为单位，个税起征点也不是固定的，而 是根据不同家庭负担，将各种免税扣除额累计相加，确定起征点。扣除项目有收人所得、社 会保险费、基础免税、配偶免税、抚养免税、特定抚养免税等。一个有两个孩子的家庭个人所 得税起征点是325万日元，有一个孩子的家庭起征点是220万日元，夫妻二人的家庭个人所 得税起征点是156．6万日元，单身者的起征点为114．4万日元。家庭负担人口越多，享受的 免税扣除额越多，个税起征点越高。

3．我国现行个人所得税存在税率上非效率问题。首先，对工薪阶层所征税实行5％― 45％的九级超额累进税制，而对个体工商户和承包、承租所得实行5％―35％的五级超额累 进税制，这是不公平的。其次，设计过于繁琐，边际税率过高，对工薪所得的9级税率级距过 多，降低了征税效率。等额收入税额不等，工资薪金与劳务报酬同是勤劳所得，却实行差别 课税，导致最终负担水平不同。个体工商户和对企事业单位承包承租经营所得适用的5级税 率，边际税率过低，未能有效调节个体户和承包者、承租者的高收入。日本的中央和地方都 有独立的针对个人所得税的税种和税率，中央为个人所得税(国税)，有四档税率：10％、 20％、30％和37％；地方为个人住民税(地税)，有三档税率：5％、10％和13％。

4．一个广为流传的数字表明，我国20％储户的存款占全国个人存款的80％，但占据全 国存款总额80％的富人们在全国纳税总额中的比例还不到20％。富人们纷纷看准国家纳税 体制不完善的漏洞采取各种“节税”对策。简单的提高起征点，虽能减轻低收入阶层的压力， 但仍无法改变“富人不纳税”的现实。尚未形成良好的税收征管环境，我国现行个人所得税 实行以代扣代缴为主、个人申报为辅的征收方法，自行申报面极窄，扣缴责任几乎全部归结 到扣缴义务人身上，放松了对纳税人的监控，而对扣缴义务人应承担的法律责任又没有明 确的规定，处罚力度不够，缺乏自觉纳税意识，逃税现象严重。日本税收制度严格，对个人收 入申报的监督非常严格，对违反税法，不按期足额缴纳税款则采取很严厉的惩罚措施。还将 公众人物收入和纳税情况公开化，起到了非常大的监督作用。日本人的纳税意识非常强，税 收体制比较完善，是个人所得税成为主体税种和主要财政来源的重要保证。

三、中国个人所得税的发展及中日比较的启示

1．国家税务总局有关方面负责人表示，今后个人所得税制改革的方向，应根据调节高 收入的要求和现实的征收管理水平，结合综合税制和分类税制模式的优点，向综合与分类 相结合的税制模式方向发展。分类所得税广泛采用源泉课税法，其课征简便，节省征收费 用，有利于实现特定的政策目标，但它不能全面纳税人真正的纳税能力。综合所得税税基 宽，能反映纳税人综合纳税能力，并考虑到个人之间经济情况和家庭负担等给予减免，可以 达到调节纳税人的税负的目的，并实现一定的税收再分配。但它课税手续繁琐，征收费用较 多，要求纳税人有较高的纳税意识，以及完整的财税信息和先进的税收征管制度。我国完全 放弃分类税制或完全采用西方国家普遍实行的综合税制都是不现实的，这样做可能会加剧 税源失控，税收流失。可以借鉴日本的分类综合混合税制，既实现了两种税制的优点，也有 利于控制税源流失，又有利于税负公平。确定费用扣除额时借鉴日本的经验考虑纳税人具 体的费用负担情况，考虑纳税人的成本费用和生计负担，规定配偶扣除、抚养扣除、残疾扣 除和老人扣除等，针对突发事件的扣除，如医疗、保险费用的扣除等。

2．个人所得税起征点调到1600元，大致就可以使得工薪阶层的纳税面从60％左右降 到26％。财政部曾表示，今后将积极创造条件，选择适当时机全面修订个人所得税法，其中 包括实行基本生计扣除加专项扣除的办法，根据社会经济形势的发展、居民收人水平的提 高、消费价格指数变化等情况，适时对工薪所得减除费用标准进行调整。和日本的情况不 同，日本视一对夫妇两个子女为标准家庭，我国实行计划生育政策，应当给予一个子女的家 庭一定的政策倾斜，适当的提高个税费用扣除额。而且我国目前面临的一个突出问题是，我 国目前已经进入人口老龄化社会，许多家庭面临的赡养问题日渐突出，应该根据这些现实 情况，针对不同抚养和赡养负担家庭，借鉴日本经验，以家庭为个人所得税申报单位，对不 同负担的家庭，确定不同的个税起征点。

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张楚只身一人来到北京，寻求发展，他并不感到孤独，相反，他觉得那是一个浪漫的年代。

当张培仁第一次听到张楚的声音，他就决定和这个看上去瘦弱的北漂男孩签约。

1989年，张培仁和贾敏恕来到北京。北京，和台北是多么不同，这里的音乐，有强烈的叛逆气息，重金属、长发、电吉他，在地下暗潮涌动。

他连续签了黑豹、唐朝、超载、后来成为魔岩三杰的窦唯、张楚和何勇等等，让摇滚北京浮出水面，惊艳世界。

除了崔健，写进中国摇滚音乐史的专辑，几乎都出自他们之手。

那时候，我们记住了一个响亮的名字：魔岩・中国火。这是他们唱片的品牌，台湾滚石的子公司，他们开创的中国摇滚乐的辉煌，无人能及。

它的总经理，叫张培仁，李宗盛亲切地称之为“亲爱的Landy，我的弟弟”的那个人。在10年之后，因经营不善败退台湾，魔岩三杰连同中国火的传奇，都成为永远的记忆。

今年的10月4日至6日，为期三天的“简单生活节”成为国庆上海最火爆的去处。

郑秀文、刘若英、许巍、窦靖童等等新人老将，人气爆棚，超过60组艺人登台表演，约100个来自华人地区的创意品牌缤纷亮相，吸引了全国各地观众前来观看，光通过腾讯视频直播观看简单生活节的用户浏览量，就历史性地突破千万大关。

在这一切背后，是李宗盛、张培仁和贾敏恕三个老男人的创意和努力。没错，中国音乐的传奇人物张培仁，又杀回来了。

和李宗盛成为莫逆之交

H：1989年的时候，你本人唱了一首《老情人》，这是你唯一唱的一首歌吗？怎么会唱这首歌？

Z：对，那是我唯一唱过的一首歌。那时候我还是个年轻人，也天天唱歌。我当时在台湾看了一本书，写的是一群在美国华人的心境，当时我十七八岁，热情勃发，很有感触，偶尔也会乱哼乱唱一下，年纪轻也不害怕，胆量很大，不像现在自我的私心很多，当年我们几个人在一起，说我们几个可不可以有一张唱片？这是很“文青”的考虑，把自己对于社会的看法说出来，把自己的意见表达出来，而不管我现在写的这首歌有没有市场。于是，请了很多像现在你们看到的这些创作歌手出席，讨论说要出一张唱片，最后大家说：“张培仁你做这张唱片啊，你有写歌啊，你要唱，我们就做！”当时年轻气盛，我就说：“要唱就唱，谁怕谁？”现在我后悔至极。我就是一个不大适合唱歌的人。

H：后来李宗盛在那首《和自己赛跑的人》中把你写进歌里，你是什么感觉？

Z：这是很早的歌了，我想他就为了押韵吧。当然，这也是兄弟情深！你知道李宗盛写歌会在生活里面找很多的素材。

H：你和李宗盛最早是什么时候认识的？在滚石唱片的时候？

Z：在滚石以前就见过几次，1985年我进滚石的时候，他还不算是正牌制作人，还是算执行制作人，是计划助理，我们两个人在那时候就结为莫逆，成为最要好的朋友。

从滚石到魔岩

H：90年代你到北京创办魔岩唱片，你们在北京的时候，出版的唱片也在台湾销售吗？

Z：在台湾当然也会发行，也会打广告。当时台湾对于北京或者是大陆音乐文化的了解都非常少，但是在一些热爱摇滚乐的爱好者里面，还是有一定的传播和影响。这就导致音乐自然而然有很多受众，《唐朝》专辑当年在台湾也卖了三四万张，这是很不错的销售量，虽然当年台湾主流唱片都是三十四万张。

H：网上说，1994年何勇在香港红|体育馆炮轰四大天王，这是你授意的，这是真的吗？

Z：是也不是，反正我们聊天时聊到过，有聊到这个部分，可是我并没叫他说啊。其实大家都想得太多了，我们当时也都在摸索，很多事情都是摸索着做。像1994年在香港红|体育馆开摇滚演唱会，风险很大，其实当时窦唯张楚他们去得了去不了香港，幕后还有很多故事，到现在我都不能说的。

H：中国火后期，我非常喜欢的一支乐队就是“超载”，这次“简单生活节”上“超载”主唱高旗要和杨乃文合作出场，大家都非常期待。

Z：当时我们的工作其实有很多困难。可以想象，每一个时期，接触到的人，他完成的一些作品，在当时都会变成一个系列，然后在同一时间发行，困难很多很多……我们第一个阶段接触到的是“唐朝乐队”、“黑豹乐队”，第二个阶段接触到的主要是窦唯、张楚跟何勇，高旗一直都在，“超载”作品的完成是比较晚一点，但非常有特色，旋律性也非常好，是非常优秀的乐队，我非常喜欢。我们也为他们制作了三张唱片：《超载》、《魔幻蓝天》和《生命是一次奇遇》。

H：当时《中国火》的内地合辑，滚石在台湾就做了很多合辑，是滚石想法的延续？

Z：不是，其实滚石当时还没有合辑的风潮，滚石真正做合辑，其实是我们当时有一张《美丽新世界》之后，滚石大量做合集是之后发生的事情。

H：北京公司出现问题后，在上海还是想做“中国火”这个品牌？

Z：对，我觉得，当时我们对上海的理解还没那么深，可是认识了一群人，认识了安栋，其实我们更希望在上海做起一个比较接近古典、更接近上海调性的品牌，和北京的还不太一样。安栋和我们是工作伙伴的关系，同时也是编曲上、音乐上的伙伴。

辉煌与遗憾

H：魔岩创造了太多辉煌和传奇，可是后来怎么会败退台湾的？

Z：我觉得这当然是很悲伤的事情，我其实很长一段时间不敢提到这件事。我回到台湾的过程，有很多的原因，当然也有公司的财务状况不得不回去。我也说，当年的我如果是在现在，可能结局就不同。因为当时很多事我还不会，我也不知道怎么面对，太年轻了，很多事情抵挡不了。现在我们做的很多事情，其实也是延续我们当年对于音乐对于文化的同一个看法。

窦唯他们当然都是杰出的人才，而且他们的音乐创作，即使今天来听，很多现在的音乐家的作品也不一定达到他们当时的深度。他们的想象力和他们的专注、潜能，都让人心生敬意。可是我能给他们提供什么样的协助？或者说，我们还能一起把遗憾弥补完吗？我也很想在未来去发现，有机会能够补上。

H：我知道当时你同时还要照顾重病的父亲，心情是不是特别低落，心情低落的时期怎么挺过来的？

Z：人生就是这样，没有谁能抗拒命运的挑战。我在2001年底决定离开滚石，离开工作了17年的一个公司，一个原因，正是我的父亲在医院，我陪他度过人生最后的时间。回头想想之前做过的事，你曾经非常有热情，那么以后我要怎么去做？我碰到的困难都是之前想象不到的，曾经让我非常茫然无措。那段时间，医院让我有一个反省的过程、学习的过程，所以当时我就买了一本讲财务的书，在我父亲住医院的时候，我开始自学，以前从不懂财务，从那时候我从头开始学习。

H：也是不是因为当时魔岩在北京，财务上有一些问题，才会结束北京的公司而回到台湾？

Z：也不只是财务的问题，主要是总集团的发展趋势，这是一个各式各样的难以说明的原因吧。所以，不懂财务肯定不行。我那个时候完全不看财务报表，花了多少钱，赚了多少钱，赔了多少钱，我其实自己不知道。今天比那个时候好了那么一点点。

H：魔岩唱片从北京回到台湾，有政治上的压力吗？

Z：没有碰到什么政治上的压力，否则在红|体育馆是怎么办魔岩三杰的演唱会的？

H：从北京回到台湾，在台湾的魔岩唱片仍然发行了非常多的唱片，包括杨乃文、陈绮贞都是这一时期由你们发掘的，当时的情况是怎么样的？是不是已经在考虑转变？

Z：在台湾魔岩唱片2001年快要结束的时候，我们已经开始正视这个时代的变化。我跟当时很多的伙伴说，你不要去开公司，不要进大公司，面对创作过程，大公司会怎么样；做独立的工作室，自己的公司，把小事做好；谈到了音乐的表演形式、video的创意，网络经营好，就会有自己的受众，不管是音乐节，还是期间他们去做创意公司，或者小的品牌，其实这些人换了一个公司在做而已。你看过去十年，在华语流行乐坛，正牌大唱片公司创造出来的新人成功的案例非常稀有，其他的，都是独立品牌，要么就是选秀节目。

H：到了这个年纪，您怎么看面包和理想的关系？

Z：对我差不多年纪的人来说，如果我今天回答面包不重要，他们可能就会很担忧。说实话，我人生没什么太大的需求，我的人生愿景只要山中的一座小木屋就好。可能就是比较简单，我的欲望比较简单，然后文化上也是遗憾，遗憾其实一直都在，总希望找到各种方法弥补，然后按心目中比较好的文化路径，去做出一点尝试。

每个城市要有自己的节日

H：你是怎么想到把简单生活节带进内地的，是考察到了内地音乐节的市场之后，觉得这个时机不错？

Z：其实不是我们自己可以决定的。我们常常觉得，不同的节日应该跟着城市走，每个城市有它自己特殊的节日才是对的，要是每个城市都做一样的节，就有一点问题了。

我们在台湾也碰到很多困难，我们当然希望有更大的市场。前几年，大陆陆续有很多城市和朋友都来邀请我们，我们去看了之后，发觉我们不一定有能力来完成。我们观察不够，理解也不够，这一切主要还是浦东新区的努力，以及上海白玉兰文化艺术发展有限公司、欣欣向荣公司和我们的合作，才使得我们能和年轻人在一起来做成这件事，把简单生活节带到内地。年轻人都觉得，如果是自己喜欢的事情，那工作的过程会很快乐，如果这事刚好还很有价值的话，那会更快乐。我的大陆朋友们认为，在大陆年轻人里面，有一种渴望发现自己内心想法的趋势。我和年轻人交谈，觉得也许我们可以在内地办简单生活节。

当然在这个过程中，我们要考虑很多事情，很多落地的事务都是由他们来负责的，我们希望把舞台的特点呈现得好一些，这里还有很多工程需要学会完成。这些部分是我们现在比较花力气在学习的。

H：上世纪八九十年代，你们做摇滚，现在你们回归到了简单，怎么会发生这样的转变？

篇7

一、大学日语专业四级考试的特点

大学日语专业四级考试主要分为二部分，第一部分是客观题，由听力、文字词汇、语法、阅读构成，第二部分是主观题，由完成句子、作文组成。目前在国内实行的日语考试主要有大学日语考试、国际日本语能力考试、商务日语考试这几项考试，作为专门为大学在校日语专业学生设置的大学日语专业四级考试，不仅具有了同其他日语考试一样的对听力、文字词汇、语法、阅读能力的考核，而且也具有了其他考试所没有特点。

（一）最早考核完形填空能力的考试

大学日语专业四级考试在2005年改革后，出现了完形填空的题型，国际日本语能力考试在2010年改革后也采用了这一题型。这一考试内容侧重考核学生对接续词和副词的考核，共十道题，从针对性和题量以及难度来说，远远高于国际日本语能力考试的二级水平。

（二）唯一考核学生完成句子能力的考试

大学日语专业四级考试在2005年的改革后，出现了完成句子的题型，这一题型是其他任何考试都没有的。这一题型每一道题都是不完整的句子，要求学生完成另外半部分，要求语法正确，表达完整，句义贴切。这一题型虽然不仅仅是考核学生对句型的掌握，更上升到对学生篇章句法能力的考核。

（三）唯一考核学生作文能力的考核

大学日语专业四级考试在2002年开始时，就有作文这一题型，同样这一题型是其他任何考试都没有的。写作能力历来都是学生的薄弱环节，要求学生能够区分敬简体，条理清晰，内容明确语言流畅，表达没有语法错误，句型使用丰富，多用汉字，格式正确，标点无误。这一题型是单独考核学生的写作能力，也是唯一一个可以衡量日语专业低年级学生写作能力的考试，也是学生在考试中失分最多的题型。

二、黄冈师范学院大学日语专业四级考试现状

黄冈师范学院自2009年已经举行了八次大学日语专业四级考试。这一考试的参加人数和通过率不仅无法同大学英语专业四级相比，同国际日本语能力二级考试也是无法相比的。

（一）参加人数少

如表1显示，在2009年的报名人数只有33人，因为这是第一年举行这个比赛，报名人数少是情有可原的，但历经了四年之后，即2012年，也就是可报考人数比2009年还多45人的情况下，并且教师也有了成熟的指导考试复习的经验后，参加人数却只有23人，这说明这一考试在当时并没有得到达多数学生的认可。

2013年后，在外国语学院的领导和日语教师的努力下，报名人数虽有增加，如图1所示，2015年和2016年报名率都超过了历年，但这与学生百分之百的国际日语能力二级考试的报名率相比，是远远不及的。

（二）合格率低

如图2所示，虽然2009年是第一次举办考试，但是合格率却是仅仅次于2014年的最高值，但纵观全图，会发现合格率极度不稳定，这与学生的报名和复习有密切关系。不要说与其他学院接近百分之百的过级率相比，就是和本校90%左右的国际日本语能力考试二级的合格率相比，也是自愧不如的。

三、大学日语专业四级考试对日语教学的启示

大学日语四级考试在听力、词汇、语法部分的考核与其他日语类别的考试是基本相同的，但是因为出现了完型填空、完成句子、作文等内容，所以必须要加强阅读语义篇章的训练和写作能力的训练。

（一）加强理解语句篇章的训练

阅读是语言学习的核心内容，通过阅读不仅要掌握作者的主旨，更要理解作者创作时的语言文化背景。阅读不仅仅是宏观通篇的理解，更要落实到一词一句一段的微观内容的把握。完型填空考核了语句段落篇章总体的理解。因此，无论是精读课程还是阅读课程的教师，都应该立足教材，不放过一个词，不漏过一句话，从点点滴滴做起，将阅读理解能力的训练融入课堂教学的所有环节。

（二）加强写作能力的训练

这项考试内容要求学生文体使用正确，格式规范，内容清晰流畅，主旨明确，没有语法错误。学生普遍惧怕这项考试内容，不仅标点符号使用不规范且逻辑混乱内容不充实。这一能力的训练不是一蹴而就的，是需要大学四年不断地训练，甚至毕业论文都是对写作能力的训练。在大一的学习中，先是完成单句的训练，慢慢地到日记训练，然后再到一般的叙述文的训练，再到议论文的训练，这些训练不仅要求教师要改正学生的语法格式表达错误，更要求教师启发学生合理构思，做到内容完整，引人入胜。

大学日语专业四级考试已经得到了众多高校的认可，很多高校都将此项考试的复习工作纳入教学计划。大学日语专业四级考试是所有日语类考试中最早有完型填空题型的考试，更是唯一具有完成句子和写作内容的考试。黄冈师范学院的大学日语专业四级考试已经取得了很大的进步，作为基层日语教师，应该加强理解语句篇章和写作能力的训练。

篇8

[关键词] 年功序列制 变革

一、日本传统的薪酬制度

日本传统的薪酬制度，即与“终身雇佣制”、“企业内工会”，并称为日本企业经营“三大神器”的“年功序列制”。同终身雇佣制一样，年功序列制主要适用于大学本科毕业直接雇佣的男性正式员工。年功序列制，指年龄、工龄和学历等年功因素决定了员工在企业中的地位和薪酬，其原型是1910年的企业内员工养成制。1950年代，日本经济高速增长期，年功序列制和终身雇用制及企业内工会制最终确立，起到了稳定雇佣关系、促进生产发展的作用，并为日本经济增长作出了重大贡献。

以东京天燃气公司为例，说明年功序列制下员工工资的构成，如下图：

资料来源：正芳造、「管理年俸制と能力给「商学论集西大学第45第2号、2000年6月、116页

在这种制度下，员工职业生涯的前期工资低于劳动的边际生产率，随着员工工龄的增长，获得的薪酬逐渐增加，他在企业的后半期获得的工资高于劳动的边际生产率，其中包括了前期应得而未得部分。这可以用下图表示：

在年功序列制下，员工的工资与在企业中的地位都取决于他为企业持续服务的时间，一旦离开企业，必须从头开始计算工龄，因此日本的员工一般不愿随便离开企业。这样，企业可以放心地对员工进行培训，员工也愿意不断地掌握适用于本企业的特定技能。同时，在年功序列制下，由于须经数年时间才可能获得升迁的机会，因此老员工不会视新员工为竞争对手，也就愿意传授经验给新手，从而降低了新员工适应环境的成本。这是实行年功序列制有利的一面，但是，由于员工的工资主要由年龄和工龄决定的本人工资和反映能力的职能工资构成，且职能工资中反映了很多年功因素，因此，实行年功序列制，也会使员工逐渐产生论资排辈的思想，影响企业劳动生产率的提高。

二、日本传统薪酬制度的崩溃及其原因

1986年11月开始，日本经历了长达53个月的平成景气（泡沫经济，表现为房地产业的急剧膨胀），1991年5月，泡沫经济崩溃，从此日本企业逐渐从年功序列制向主要以技能和业绩为基础支付薪酬转化。以松下公司为例，该公司从1994开始增加从社会劳动力市场上招收员工并增加女性员工的招收，这部分员工以技能和业绩为基础支付薪酬。1998年4月，企业正式员工可以在每月领取工资和养老金，和现在领取工资、退休时领取养老金之间进行选择。1999年4月，对于管理人员，实行以完成业绩为基础的年薪制。2001年4月，薪酬制度改革，工会成员工资中年功部分压缩，改成以从事的工作和完成的业绩为基础支付工资。

据日本厚生劳动省《每月劳动统计调查》，日本企业支付员工的工资从1998年开始急剧下降，如以1997年员工总收入（工资收入加奖金）为100计，到2002年为94.5。如果是年功序列制，则员工的总收入应该增加，而不是减少，这说明1998年，可看成是日本年功序列制崩溃的开始。

日本传统的薪酬制度为何会崩溃，有其经济、技术及社会方面的原因。

1.经济不景气。在年功序列制下，随着员工在企业工作年限的增长，工资每年有一个提高，由于实行终身雇佣制，员工如果不犯大错，企业就不能随便解雇员工，所以企业人工成本基本上是只可增长，不可下降。在西方，企业人工成本是一种可变成本，而在日本，人工成本变成了固定成本，且不断增长。如果经济持续景气，企业的年收益不断提高，这是可以维持的。但是平成景气后，进入20世纪90年代，日本经济经历了“迷失的十年”。在这种情况下，1992年，日本公司开始减少设备投资和公款消费等其他经费开支。1993年以后，日本企业开始削减人工成本。削减人工成本，采取两种方式，一方面是减少招聘新员工，并进行裁员，另一方面就是与员工协商降低工资，传统的薪酬制度从此逐渐瓦解。

2.IT业迅速发展。20世纪的最后10年是世界IT业迅速发展的10年，在这10年中，Internet得以在发达国家及部分发展中国家普及，同时，越来越多的企业在企业管理中运用计算机。

采用年功序列制，其根据是随着员工在企业中服务年限的增长，他掌握的技能和经验越来越丰富，能为企业创造更多的财富，这有其合理的一面，体现了薪酬制度的公平。

但是，随着IT技术的发展，企业管理的计算机化，一些刚从学校里出来的年轻员工有可能比工龄很长的老员工更熟练地掌握计算机，同时，运用计算机管理后，有些操作和管理完全程式化，不再需要个人经验，只需会使用计算机，这种情况下，如果仍然实施年功序列制，将引起年轻员工不满，而采用业绩主义将更公平。

3.人口的老龄化、少子化。据日本厚生省公布的统计资料显示，2001年，日本男女平均寿命分别为78.07岁和84.93岁，是世界上最长寿的国家。而1947年，二战刚结束时，日本男女的平均寿命仅为50.06岁和53.96岁。

与老人长寿同时出现的另一个社会问题是出生率持续走低。同样由厚生省公布的数据表明，2001年日本妇女终身平均生育数已降低到1.33，这是历年来的最低记录。在战后生育高峰期，这一数字曾经达到4.22，而这一数字低于2.08，则一个国家的总人口就会出现负增长。

老龄化和低出生率的势头如不能打破，则今后日本的人口年龄结构将从目前的柱型蜕变为倒金字塔型，也就是老年人最多，其次是15岁～64岁的年龄层，少年儿童人数最少。再过10年，日本战后生育高峰期出生的那批人也将步入老年人的行列，届时其老龄化的步伐将进一步加快。

人口的老龄化和少子化，造成劳动力的老化。从1994起，日本劳动人口每年增加约200万，但其中主要是55岁以上的老年人，其他年龄层的劳动人口不仅没有增加，反而逐渐减少。企业中员工平均年龄越大，人工成本占销售收入比例越大，导致企业在竞争中处于不利地位。如丰田与本田，员工平均年龄分别为37.2岁和42.8岁，人工成本占销售额比例分别为8.7%和10.4%，其销售毛利润率分别为9.0%和5.8%。

人口的老化、劳动力人口的老化，造成就业大军中年轻人所占比例越来越小，这使得年功序列制不能继续存在下去。前文已述及，实行年功序列制，员工在职业生涯前期获得的工资低于边际劳动生产率，而在职业生涯的后半期，获得的工资高于边际劳动生产率，也就是说，企业实际上是拿年轻人少拿的工资来支付年老员工的高额工资。战后日本经济高速增长期，劳动从业人口中年轻人占大多数，这种制度是可以维持的，而现在出现中老年从业人员多于年轻从业人员时，这种制度对于企业来说，不堪重负。因此，企业纷纷产生改变薪酬制度的愿望。

4.人们就业观念的改变。传统上，日本员工把企业看作自己的家，比如美国人在介绍自己时往往会说自己是一个会计师，或者是一个钢铁工人，也就是说美国人更看重的是自己所从事的职业。而日本人则不同，他们更看重的是所在的公司，他们在作自我介绍时，往往会说自己在丰田工作或在松下工作，而不明确地说自己从事的职业。同时，日本企业中确实对于工作职责的划分不是非常明确，只要是分派的工作就必须完成，而不管这是否是员工的职责范围内的。

但是，现在日本的工薪阶层开始放弃其固有的对雇主的独一无二的忠心，更多的年轻人希望更换工作，出现了新一代的跳槽者。1998年，15岁～29岁的年轻失业者中约有45%（49万人）是“自愿”离职者。同时，还有很多年轻人根本就不希望找一份固定的工作。笔者认识的某些日本大学毕业生就宣称，只希望找一份临时工做，这样也能养活自己，同时还会有很大的自由，而不必每天朝九晚五地上班。这种就业观念造成就业者对传统的薪酬制度不满，迫切要求改变。

三、日本薪酬制度的变革趋势

在经济持续低迷、IT业迅猛发展、劳动力人口老化及人们就业观念改变的情况下，日本传统的薪酬制度――年功序列制必然走向崩溃。舍弃了传统的薪酬制度后，日本企业对薪酬制度进行了改革，大体有以下几方面的变革：

1.对于普通员工，根据业绩确定基本工资。

(1)强调职能的决定作用，职能决定基本工资。如1998年，奥林帕斯废除一般员工基本工资中的年龄决定部分，改为完全由职能决定基本工资。职能工资的增减完全由人事考核的评价决定。一般员工分成两类，一类是基层的员工，另一类是基层管理人员，如主任、系长。对于基层员工，工资分成5类，在考核时，业绩和完成工作的意愿都是评价因素，如果业绩不佳，就不涨工资；而对于基层管理人员，工资分成3类，在评价时，只考虑业绩，如果业绩不佳，完全有可能会降低工资。如果工资已经涨到员工所在类别的最高限额，且没有获得升迁，则工资不再增加。

（2)基本工资中增加业绩工资。根据评价结果，业绩工资发生变动，如果与上一年比较，考核结果下降了，则业绩工资下降。如1996年，富士胶片公司把基本工资的一部分改为业绩工资，在这种薪酬制下，企划、技术职务的基本工资由资格工资和业绩工资构成，而从事事务、技能职务的员工工资由资格工资、业绩工资和经验工资构成。

2.对于管理人员，实行年薪制。1990年代后期，日本企业对于管理人员采取年薪制。不考虑管理人员的工龄以及家庭情况，完全由上一年度企业的业绩和他（她）的个人业绩确定报酬。同时，不能保证年薪只升不降，而是根据上一年度的业绩而变动。由于管理者的决策与管理行为对企业整体业绩有重大影响，以企业业绩和管理人员业绩为依据确定年薪，激励作用非常明显。

3.对于所有员工，都按照所从事工作的等级支付工资。佳能公司从2001年4月开始逐步取消年功序列制，代之以由员工所从事工作的等级确定薪酬制度。见下图。

具体来讲，无论是一般员工还是管理人员，由他所从事的工作和担任的管理职务决定工资的上下限。处于相同等级的人，由人事部门的评价决定每年工资的增减。在同一等级内，如果工资比该等级平均水平高，且人事评价比平均值差，则第二年工资不予增加。反之，工资比平均水平低，且人事评价较平均值好，则第二年很容易获得工资增加。

改革后，如果40岁时提升为部长，他的薪酬可以比同年龄的普通员工多2倍，而之前只是1.6倍，产生了较好的激励作用。佳能总公司人事部副部长山崎启二郎说，“（薪酬制度改革）不是为了压缩人工成本，而是为了使员工机会均等。”不管年龄、经验如何，只要业绩好，就可以获得高的报酬，真正体现多劳多得，充分发挥薪酬的激励作用。

日本传统的薪酬制度已经崩溃,日本公司必然不断探索,寻找适合本企业经营需要,并且能保证企业在国际产品及劳动力市场上具有竞争力的薪酬制度，必然演化出许许多多不同的薪酬制度来。

参考文献:

[1]马文秀:《浅析日本失业率不断攀升的原因》.现代日本经济，2001第1期，45-48

[2] 芳造，「管理年俸制と能力给.「商学论集西大学第45第2号，2000年6月，116

篇9

[论文摘要]日本经济不再能保持长期稳定增长，信息技术行业的迅速发展，使得年龄较大的员工掌握的经验贬值，老龄化、少子化不再能支撑传统的薪酬支付方式，人们就业观念的改变，这些都使得日本传统的薪酬制度，即年功序列制不能继续再执行下去，继而，日本企业采取了一些不同于以往的薪酬制度，如业绩制、年薪制和新的等级薪酬制等。

一、日本传统的薪酬制度

日本传统的薪酬制度即与‘’终身雇佣制”、“企业内工会“并称为日本企业经营“三大神器”的“年功序列制”。同终身雇佣制一样年功序列制主要适用于大学本科毕业直接雇佣的男性正式员工年功序列制，指年龄、工龄和学历等年功因素决定了员工在企业中的地位和薪酬，其原型是1910年的企业内员工养成制。1 95。年代日本经济高速增长期，年功序列制和终身雇用制及企业内工会制最终确立起到了稳定雇佣关系、促进生产发展的作用，并为日本经济增长作出了重大贡献。

以东京天燃气公司为例说明年功序列制下员工工资的构成如下图:

资料来源:正龟芳造、「管理tf;年体制七能力给「商学论集I'<l西大学第45卷第2号、200。年6月、116页 在这种制度下.员工职业生涯的前期工资低于劳动的边际生产率，随着员工工龄的增长，获得的薪酬逐渐增加他在企业的后半期获得的工资高于劳动的边际生产率，其中包括了前期应得而未得部分。这可以用下图表示:

在年功序列制下.员工的工资与在企业中的地位都取决于他为企业持续服务的时间，一旦离开企业，必须从头开始计算工龄因此日本的员工一般不愿随便离开企业。这样企业可以放心地对员工进行培训员工也愿意不断地掌握适用于本企业的特定技能。同时，在年功序列制下，由于须经数年时间才可能获得升迁的机会，因此老员工不会视新员工为竞争对手也就愿意传授经验给新手从而降低了新员工适应环境的成本。这是实行年功序列制有利的一面.但是，由于员工的工资主要由年龄和工龄决定的本人工资和反映能力的职能工资构成且职能工资中反映了很多年功因素，因此实行年功序列制也会使员工逐渐产生论资排辈的思想，影响企业劳动生产率的提高。

篇10

1．综合商社的起源、涵义及特征

综合商社起源于150年前的日本明治时代初期(1867年)。当时，日本正处于向近代国家转变的阶段，综合商社发挥了从欧美发达国家引进资源、技术以及向国外出口产品的桥梁纽带作用。以三井、三菱这两家超巨大财阀为龙头组成的产业集团成了当时日本经济的两大支柱。随着时代的变迁，以它们为原形组成的综合商社，又逐渐向开发国外资源、开拓出口工业品市场和跨国经营等领域延伸，为战后日本经济迅速崛起立下不可磨灭的功劳。因此，日本的综合商社与产业集团有着密不可分的联系，是日本企业的走向世界的“流通窗口”。

何为综合商社(General Trading Company―GTO)，目前并无统一的定义。大多数研究者普遍认为综合商社是以贸易为主导，多种经营并存，集贸易、金融、信息、仓储、运输、组织与协调等综合功能于一体的跨国公司形式的组织载体。概括起来日本综合商社具有如下外在特征：(1)经营规模巨大性。1995年一1999年，日本综合商社的三井物产、三菱商事和伊藤忠商事一直排在世界500强的前十位。1999年，前六大商社的贸易总额为5762．2亿美元，占日本当年GDP的12％和日本贸易总额的三分之二。(2)经营区域广阔性。九大商杜的海外贸易和投资遍布世界一百多个国家。如：三井物产1995年的海内海外公司总数为1131所，其中日本国内637所，海外494所。(3)业务范围广泛性。各大商社的经营项目不尽相同，但大都包括大到飞机，小至收音机、玩具，有数万种商品。业务涵盖钢铁和非金属、机械、纺织、能源、化工、木材和纸、食品、建筑、信息等九大行业。(4)交易形式的多样性。综合商社在进行国内交易、进出口贸易、三国间交易的同时，不仅仅进行商品买卖及相关的运输、保管、保险、加工等，还进行诸如机械类及其零部件的修理、安装、相关的建筑工事、不动产的买卖、借贷、中介、鉴定、物业管理等各类业务。(5)职能的综合性。其综合性体现在它除具有一般的贸易职能外，还具有金融、信息和组织等职能。金融职能：如向中小企业融资、市场开拓投资及商品交易的预付款等。信息职能：各大商社诲外的办事机构遍布全球，建立了现代化的信息与通讯网络系统，在海外设办事机构为中小企业开拓海外市场，进行海外贸易和直接投资活动提供贸易方的宏观及微观信息的调查、收集、整理等咨询工作。资源综合开发：如伊藤忠在印度的石油开发，住友商事在中国塔里木盆地的石油开发，三井物产在澳大利业的石油开发基地等。

2.90年代以来所面临的挑战、原因分析及经营变革

2．1 90年代以来所面临的挑战及其原因分析

进入90年代后日本各综合商社的营业额逐年下降(参见表1)。最大的两家三井物产、三菱商事，在业界500强中由1995年的第一位(三菱商事)、第二位(三井物产)下降到 2001年的第九位(三菱商事)，第十一位(三井物产)。随着日本银行大量从海外撤资，综合商社作为内外交易的一级批发商，交易规模逐年缩小。在20世纪90年代的寒冬中，它们中已有一批破产。1997年安宅产业和东食破产，1998年大仓商事破产……另一批濒临破产的中型综合或专门商社则被迫重组。如最具代表性的兼松、丰田通商和金商事等，在债权银行和母体股东的保护下，以免除部分产权为条件进行重组。

可以看出，日本各综合商社的销售额度及股市价值都大幅缩水，在国际上的排名日趋低落。究竟是何原因导致了其衰退的呢?原因主要有三：其一，初级产品进出口垄断地位的丧失。日本是资源贫乏的国家，工业用能源及原材料，如钢铁原料的煤炭、铁矿石、硅石、化工及发电用石油等，90％以上要靠进口，在二战结束后日本经济近20年的高速发展中，九大综合商社依靠其规模和信息优势，几乎垄断了工业用原料的进口和工业产品的出口渠道，深入参与了日本制造业的供、产、销各个领域，为当时日本经济的发展发挥了积极作用。但伴随着日本经济的发展，日益成热和壮大的制造业，采用持股、特许、长期交易、下包等方式与小企业进行纵向联合，逐步实现了“自社贩卖”，即供、产、销各环节的集团内部经营方式。因此，综合商社丧失了对原材料进、出口(如钢材出口)的垄断地位。

其二，“空心化”削弱了其国际贸易职能。“广场会议”后，日元的急剧升值和韩、台、中国等新兴工业体系的迅速发展，使日本制造业的产品在国际市场上失去了价格竞争优势，给日本产品的出口带来了强大压力。进入90年代，为了利用国外廉价资源，获得比较利益优势，日本各大制造业纷纷到海外投资建厂，造成了日本国内的“空心化”(日本制造业的海外生产比例由80年代初期的3％上升到90年代末的30％左右)，“空心化”使得“MADE IN JAPAN”产品出口锐减，综合商社的海外市场销售的国际贸易职能被大大削弱。

其三，网络经济的发展使其失去了“信息优势”。进入90年代以来，现代化通讯和电子计算机技术的发展和应用，加速了世界经济区域化和全球经济一体化的进程，以美国经济为代表的“新经济”特征日益显著，特别是网络直销模式的广泛应用，使信息资源共享成为可能，减弱了信息的“非对称性”，中小企业利用网络技术获取海外市场信息成为可能，摆脱了对综合商社设在海外办事处获取信息优势的依赖，由此，综合商社失去了其信息职能的优势，经营环境的变化给综合商社的生存与发展提出了新的课题。

2．2、日本综合商社的经营变革

近年来，日本综合商社同其他企业一样，以适应环境变化为出发点，以改革企业内部资源配置、权力配置为手段进行了大规模的经营变革，其主要内容为：

其一，在组织结构上加以调整，如各大商社纷纷效仿索尼的系统化制度改革，推行子公司和执行官制度，并缩小取缔役会的规模，强化其战略决策地位及公司的执行能力。

其二，在业务上进行再造，其重点是以资本为纽带，进行企业分割重组和业务整合，同时逐步开辟新的经营领域。如三菱商事将今后的战略重点定为IT、实业(直接投资或生产)、流通、金融四大支柱。伊藤忠的四个重点则是IT、零售、能源资源、金融。三井物产10年规划重点是物流、实业、金融三位一体。为此各商社普遍采取了精简机构，裁减员工，从市场前景不好的领域里撤退等措施，并确定了未来发展战略重点，主要业务收缩，重点集中，已成为今后日本综合商社发展的方向。

其三，在新的事业及领域加大投资力度，如在电子商务，新技术开发与利用表现出明显的投资意向及行动。

其四，实施战略联盟，如丸红和伊藤忠两个商社从2001年10月开始将各自的钢铁事业部门完全合并；住友商事和三井物产则在钢板加工、手机销售、煤炭、建筑材料等方面进行整合；日棉和东棉双方在农产品和医药方面进行整合等。这种整合的主要形式，是将不同商社相关的业务部门或子公司剥离，组成一个新的部门或公司。如新成立的“伊藤忠丸红钢铁”，承担原来两大集团的钢铁事业的全部业务。通过这样的合并，可以减少不同商社机构重复设置、减少竞争等。

可以看出90年代以来日本综合商社的日子不好过。各综合商社主要通过组织变革、业务重组、与对手进行战略联合及加大对新的事业领域投资力度的变革措施应对挑战，也取得了经营成功，各大商社的利润水平逐年提高。

3．对如何打造我国综合商社的思考

90年代初期以来，我国提出了要组建综合商社，但到目前为止没有形成像日本三菱、三井规模的商社，因此必须就一些关键问题进行再思考。笔者认为主要从以下几方面着手：

其一，对打造综合商社的必要性和长期性有充分认识。我国已加入“WTO”，国外跨国企业将会更多地进入中国市场，我国企业有必要更多地走出去获取市场、信息和资源，在制造业目前实力薄弱，难于有资金来从事贸易中介活动时，综合商社的突出作用无可替代。但目前我国外贸企业的基础差、底子薄、经验少，要形成具有竞争力的大规模综合商社又必须经过必要的过程，所以在我国真正建成综合商社尚需时日。同时不能因为日本综合商社目前面临挑战就认为日本综合商社模式就不行了，过时了，我国就没必要搞综合商社了。我们需要看到日本综合商社经营变革所带来的新的竞争能力，还要看到我国经济与日本经济的不同发展阶段，因此打造我国综合商社既有必要，同时不要急躁冒进，要按其自身规律加以发展。

其二，在选择对象上下工夫，在周密的调查基础上，对预选的企业作科学的分析、评估和判断。可依托大型外贸企业、商贸企业、制造业企业加以组建，其中关键的是要打破在计划体制下形成的企业地方行政隶属条块分割、互相竞争的格局，通过市场的选择和淘汰形成规模的综合商社。

其三，在组建初期和起步阶段，政府给予综合商社必要的政策支持，特别是金融方面的支持。由于受计划经济的影响，我国银行资本一直局限于帮助产业资本最终完成剩余价值的实现这一狭窄的范畴内。而市场经济时代，则要求不同资本形式在完成自己既定的使命与责任的同时，还应与产业资本、商业资本互相渗透、融合以实现共赢。可准许综合商社设立金融性公司，经营非银行工作的金融机构，进行内外部融资和投资，赋予其社会融资权和再贷款权，提高金融功能，促进其资源开发和产业组织功能的发挥。

其四，强化经营管理战略与策略的研究和调整，以适应市场环境变化。日本综合商社的改革采取了通过改革来强化其战略决策能力及经营执行能力，改革实施之后各综合商社进行了一系列成功的战略投资及事业成功转型，说明改革可以强化这两种能力。