空气污染感想范文
时间：2023-03-28 07:41:12
导语：如何才能写好一篇空气污染感想，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
授课老师
田莉莉
科目
道德与法治
2019年5月16日 第13 周星期四上午第 三 节
科组长签名
授课内容
《清新空气是个宝》
授课班级
二（5）班
授课地点
二（5）班
课 时
第二课时
教学目标
(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
环境教育是提高全民思想道德素质和科学文化素质的基本内容之一。课程标准将引导学生学会“保护环境”列为本课程培养的“行为与习惯”目标之一。内容标准中“负责任，有爱心地生活”第8条，要求低年级学生“为保护环境做力所能及的事”。本课是第三单元“绿色小卫士”中的第二课，保护空气质量、学会应对大气污染天气是环境教育的重要内容之一。本课的主要任务在于引导学生了解相关知识，提高自觉维护空气质量的环保意识,知道并掌握在大气污染的环境里自我保护的简单措施。
重 点
难 点
教学重点：认识到清新空气对我们生活的重要意义，需要大家一起努力保护；了解造成大气污染的原因，树立环保意识；学会应对空气污染尝试，用行动共同保护生存环境。
教学难点：学会分辨污染空气的行为，从自我做起保护清新空气。培养收集资料、整理资料、思辨探究等自主学习能力。
教学过程：（包括教师活动和学生活动的设计详案）
设计意图
（一）、视频对比—我们生活的地方空气清新吗？
1.师：请“小小蓝天调查员”们把你们事先调查记录的湛江一周空气质量表拿出来，各小组进行一个统计，由统计数据和同学们的观察得出一个结论：湛江这座海滨城市是一个空气质量非常棒的地方。我市城市环境综合质量连续4年排名全国环保重点城市前5位、广东首位，是名符其实的“花园城市”、宜居城市。那么同学们，是不是全国所有的城市都像湛江一样碧海蓝天、绿树银沙呢？请同学们观看一个视频。
2.学生认真观看，对比分析空气好坏对我们的生活有什么影响？
3.师：同学们想知道是什么污染了我们身边的空气吗？
（二）、观察讨论—是什么污染了空气？
(播放污染空气的科普视频)
1.师：同学们，你们看完视频短片后有何感想呢?
2.学生思考并自由发言，试着举例说说你们生活中有这样污染空气的行为吗？
（三）、知法守法—让我们从小懂得敬畏规则。
(播放习爷爷瞩望绿水青山就是金山银山的视频)
1.师：为了防治大气污染，国家和政府做了大量的工作，也出台了相关的法律法规。课件出示相关的内容。
2.生:通过分析交流，将法治的种子埋在心里。
（四）、探究交流—我能做些什么呢?
1.师：空气是我们赖以生存的外部条件，如果空气受到了污染，会对我们的身体产生一定的危害。那么，你们计划怎样保护空气清新呢?
2.学生自由发言。
3.师：我们要从身边小事做起，敢于举报严重污染大气的行为，做到环保出行。
（五）、课堂小结
通过活动让学生感受到空气是生命世界离不开的重要资源。
让学生通过课前调查，掌握统计一个时间段内空气质量的方法，感知空气质量好差的变化，培养从生活中收集数据、分析思考的能力。同时，通过对比感知，学生初步树立保护空气清新的重要性
让学生通过分析交流,认识到空气污染的原因和危害程度,发现人类与环境相互依存的关系。了解到国家层面用法律实施对大气的保护，唤起学生自觉保护空气的责任意识和法治意识。
篇2
我渴望这样的世界，和平友爱的世界，现在的世界上到处都是战争的影子，充满了火药味，渐渐掩盖住了浓浓的人情味。战火纷飞，硝烟弥漫，我不希望自己渴望的世界是这样的残酷！当我看见新闻报道上触目惊心的数字或是血腥的画面，我不禁颤栗。当我看见那些与我同龄的孩子，由于战争，无家可归，没有亲人，没有食物，我沉默不语。我在蓝天白云下享受着阳光的沐浴，雨露的滋润，花朵般的待遇，有着温暖的家，有着爱我的家人，有着知心的朋友，有着灿烂的笑容！可为什么，那些与我同龄的孩子得到的只有无尽的伤痛，幼小的心灵遭受着这样的折磨，我不忍心去看那些画面。我痛恨那些战争的始作俑者，如果没有他们，怎么会有这些哭泣声，这些悲痛的心？那些始作俑者是否有想过，表面上战争能得到更多的领土，可实际上，拥有再多的领土又会怎样呢？真正的是，人民的哭泣，国家的哀凉，没有欢笑，没有爱，没有温暖，这样的国家有什么好？我渴望这样的世界，和平，民主，温暖，没有战争，没有硝烟，没有火药，没有血腥，每个孩子都有一个属于自己的家，都有着关爱，有学校，有书读，还这些孩子们一块乐土，一片湛蓝广阔的天空！我渴望这样的世界，和平友爱的世界！
我渴望温暖，安全的世界！现在在世界的每一个角落都遍布着或是犯罪分子。一些犯罪分子为了自己的利益，狠心拆散了许多家庭，原本充满着温暖的一个家瞬间变得支离破碎，伤害了许多无辜的人。那无助的眼神，深深的自卑，那晶莹的泪水难道就冲不走那些邪恶吗？许多总是制造一些自杀式爆炸，伤害无辜的百姓，那么多条鲜活的生命被残杀。将那些千刀万剐都无法偿还，是他们掠走了爱与温暖，和谐的世界变成了令人担惊受怕的冷酷的地狱。我渴望这样的世界，充满着爱与温暖的世界！
我渴望这样的世界，清新美丽的世界！从目前来看，世界上的很多地方收污染程度都极为严重，酸雨使土壤、湖泊、河流水质酸化，使水生生态恶化，危害农作物和其他植物生长；每天数以万计的废水排入江河，湖泊或大海，据报道，目前全世界每年约有4200亿立方米的污水排入江河湖海，污染了55000亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上，多么触目惊心的数字，多么可观真实的数字，不知那些破坏环境的人看了会作何反应；每年几亿立方米的废气污染者湛蓝的天空，由于污染，城市上空烟雾弥漫，能见度降低，晴天减少，烟雾日增多……这只是其中的一些，全球污染日益严重，不知生活在这个世界上的你们有何感想。白色污染，空气污染，水资源污染，温室效应：我不敢呼吸，我怕吸进任何一种废气；我不敢抬头晒太阳，生怕收到辐射，因为臭氧层被破坏得空洞残缺；我担心河水，担心和下有毒物质，一节废电池可以污染一个人一生的饮水量……我渴望这样的世界，清新，洁净，低碳的世界。
篇3
“白云朵朵，绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗?可随着社会的发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破坏，全球都十分注重生态环境的文明。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。
生态文明美丽中国心得体会1祖国大地哺育着我们。我们在这儿世世代代生长、繁衍，建设着我们美好的家园。
现如今环境关系到我们人类的生存与发展;关系到子孙后代的生长于繁衍;关系到人类文明的未来……可是，我们大家又有谁去关心这个问题呢?大家一味的认为我们美好的家园就是绿色的，给人一种清新、安静的状态。对，可谁又会想到现在的环境是怎样的呢?若是你沿着河边散步，一阵微风轻轻吹来，阵阵恶臭顿时向你扑面而来。若你向水中望去，简直可以称得上是大杂烩呀!看!水面上飘着垃圾袋、饮料瓶……水中的鱼都被熏的露出了白肚皮。谈到这儿，就没人会设想一下吗?如果一直这样下去，我们的生活会如何?如果一直这样下去，地球会如何?趁现在还来得及，我们应该保护环境!它关系到人们未来的生存危机!
现如今科技发达，经济市场更是如雨后春笋一般，一夜之间爆发。国家的许多资源被众多企业们不是破坏了就是浪费了。我国的资源也是有限的，部分也需要以进口作为补充。许多河流湖泊也被工厂所排放的污水严重污染，导致周边的人无法饮用!
这些问题在人们眼中已是十分严重，可现在有一个最严重、最值得令人们谈讨的问题——雾霾。
幸福的生活已经起航。如今家家户户基本上有了小汽车，无论是出门游玩还是上班，走到哪儿都离不开车。再加上工业将大量的工业污染物排放于大气中，二者一结合，严重的污染了空气中的环境，使雾霾的严重性再一次加深……
资源的破坏，河流的污染，雾霾的加重，祖国母亲身上的负担越来越重了。为了祖国母亲，应该努力的改变这一切，使这一切变得更加生机勃勃，焕发活力。
空气是心脏的动力，也是我们的呼吸机，我们都为了心脏的动力都应该去保护空气，不要让它蒙上一层灰色的面纱。水是生命的源泉，也是哺育我们中华儿女的乳汁，保护生命的源泉，不要让清澈的河流不再流动……
我要让天变得更蓝，水变得更清，树变得更绿，空气变得更清新，阳光变得更灿烂，大地变得更生机……一切都是缤纷的世界!
建设美丽中国，建设美好家园，要从身边做起，从点滴做起。积极保护生态资源，使地球母亲恢复它原本的样貌!努力创建美丽中国，美好家园!为了祖国的明天，不懈努力!
生态文明美丽中国心得体会2暑假里，妈妈带我来到山西路凤凰书城，向我推荐了《美丽中国——生态文明建设者》这本书。书中有这样一句话：山清水秀但贫穷落后，不是美丽中国;强大富裕而环境污染也不是美丽中国。正如伟大哲学家所说当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始!这句话让我深有感触!今年暑假天气的异常炎热，东北等地水灾的爆发，全球自然灾害的频频出现，不正说明了大自然的强大威力吗!我们中国随着经济的进一步发展，我国的环境污染日益剧增，并且严重威胁我国城镇居民的生活和健康，甚至在将来严重制约我国经济的合理发展!能源消耗巨大、废气、废水与固体废弃物日益增加，不堪重负的地球在哭泣!书中用一个个生动、真实的故事向我们诉说着保护自然环境、保持生态平衡的重要性，其中给我印象最深的是这样一个故事《无声的抗诉》。
有一次，小作者和父母去外地旅游，由于需要乘六个小时的火车，他们不得不在火车上用午餐。就在用餐过程中，小作者发现在他们前面一桌长着棕色头发的外国人拒绝了服务员给的一次性餐具，反而从自己的包中掏出装着各种餐具的黑色小盒子，并拿出自己的餐具开始用餐。也就在同时，小作者忽然听见斜对面的乘客很不屑地轻声说道：呵，这个老外真傻，有一次性的不用偏偏要用自己的，连自己吃亏了都不知道。这句话的出现使得原本就不是很吵的餐厅更加安静了。
那个外国人用晚餐后，在经过那个嘲讽他的中国人面前时，用生涩的中文，以一种讽刺地语气说道：像你这样的人永远都不会懂得节约。说完冷笑一声，便转身离开了。这个故事让我感到十分羞愧!是呀，目前国内有近千家企业生产一次性餐具，年消耗林木资源五百万立方米左右，而我们国家是一个森林资源严重不足的国家。上海的快餐业每天扔掉的一次性餐具垃圾为二百吨。列车更厉害，一年消耗三亿双筷子。伟大的印度国父甘地曾说过：大自然完全能满足我们的.需要，却无法满足我们的贪婪。绿色文明，是一种新型的社会文明，是人类可持续发展必然选择的文明形态，也是一种人文精神，体现着时代精神与文化。同学们，让我们通过阅读书籍，观察生活，关注社会，为生态文明建设做出自己的贡献，向人们发出倡议，从自身做起，一起用实际心动绘出美丽中国!保卫美丽家园——地球!
生态文明美丽中国心得体会3在暑假之余,我读了《美丽中国--勇做生态文明建设者》,让我明白了---建设生态文明,是关系人民福祉、关乎名族未来的长远大计。面对资源的缺乏、环境的严重污染、生态系统退化的严峻趋势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展 的道理。
城市对人类的进程起了非常重要的作用。城市让人类的生活更便利---高铁、地铁、汽车......不久的时间就能到达几百米外的地方。城市给人类提供了良好的生活环境---高山、大树、海洋，给人一种惬意的感受。城市人类变得更加文明，会靠自己的劳动来生活，而不是一切都像大自然索取。城市也让生活变得更加美好，从不间断的给人类带来欢乐。
虽然如此，但是人类对地球造成的伤害却不可避免。人类几十亿人口，每天都有数不尽的地球被人类索取，是的地球遍体鳞伤。伤痕累累。因为人类的贪得无厌，所以人类得到了应有的惩罚，迎来了许多不必要的麻烦。因为人类的人口众多，而又发明了许多大型的交通工具，是的交通经常堵塞，无法前行。汽车的尾气，工厂的废气，使原本清新的空气变得污浊，人类呼吸困难。如今的城市工业废水排放量也大的惊人，人类处理不了就排进海洋，让一部分海洋遭到污染，鱼类不能生存。城市的食品垃圾、化学垃圾、工业垃圾，也造成了部分土壤和水体的污染，使它们不能种植和饮用。
这些都是大自然对我们的惩罚。它们已经严重威胁到了人类的日常生活的健康。所以，我们要做大自然的保护者，并呼吁世界各地的人们保护大自然，缓解自然危害i。多植树造林，吸收二氧化碳，制造氧气，减少空气污染并抵挡风沙，防止森林变沙漠。提倡少用塑料质品，减少白色污染。倡导人们保护野生动物，不让它门被捕猎者猎杀。我们只有这样，才能让我们的城市更加美丽，我们的农乡更加美丽，我们租股山水更加美丽和我们的生活更加美好。
就让我们做一个美丽中国的神态文明建设者吧!
生态文明美丽中国心得体会4花了整整两天的时间，我终于把《美丽中国，勇做生态文明建设者》这本书看完了。
从这本书中，我知道了改革开放以来，我国的城市与农村，山川与河流，我国的人民以及我们青少年学生身上，都发生了巨大的变化，但同时，本书也严肃的指出了在资源环境，生态文明以及人的素质等方面还存在着很严峻的问题，如水资源污染，生态环境破坏，以及大气环境受到污染等，人类的生存空间和地球母亲的的前途正被阴云所笼罩，看到这些，我感到特别的痛心。
联想到我的身边，这样的例子真是举不胜举。平时爸爸送我上学，经常遭遇大堵车，有时候急得我恨不得从车上跳下去步行上学;周日上凤凰山游玩，山道上不时出现一些矿泉水瓶以及五颜六色的食品包装袋，真是大刹风景，也严重影响了我游玩的心情。尤其让我难受的是6月初的时候，由于周边农村焚烧秸杆，老家那个小区全笼罩在一片浓烟中，在那边呆了半天，我便咳嗽不止，眼泪鼻涕哗哗的流个不停还不时的打喷嚏，去医院找医生看了下，说我的过敏性鼻炎发作了。想到这些，我不禁陷入了沉思，作为一个学生，我是不是应该以自己的行动，为生态文明贡献一份力量呢?
作为一个小学生，我知道我的力量是很有限的，但我们要从小培养“生态文明，从我做起”的理念，从小事做起，从现在做起，从点滴做起。在家的时候提倡低碳生活，比如要将垃圾袋分类后再丢入楼下的垃圾箱;少用塑料袋，不使用泡沫盒和一次性筷子并用手绢或毛巾代替一次性餐巾纸;路程不远的，尽量不开车而改骑自行车;每次洗澡不玩水，洗澡时间不超过15分钟;夏天开空调温度不得低于28度，不频繁开关冰箱门等。在学校的时候注重文明礼仪，比如不乱扔纸屑，少用或不用木制铅笔、不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行;爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，不在课桌椅或墙壁上留脚印，认真做好值日工作，对一些不文明的现象主动上前制止。这样的事情虽然很小，但只要我们齐心协力，尊重自然，保护环境，节约资源，勇做生态文明的建设者，明天的家园一定会更美丽。
让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝，让大地增添一抹绿，我呼吁：生态文明，从我做起!
生态文明美丽中国心得体会5生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。
生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的内容，又包含精神文明的内容：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。
而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。
人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照的观点，文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看，人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明，其着眼点主要是物质，是物质生产能力的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。
因为在生产力水平很低或比较低的情况下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓“物质中心
的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水平的提高;特别是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，“城市病”等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的，但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取，而必须保护生态平衡。
篇4
平遥古城是目前我国保存最完整的一座古城，距今已有一千多年了，因为这座古城的形状象一只乌龟，所以人们有又叫它"龟城"。以下是小编为大家整理的游览平遥古城后的心得感想范文，感谢您的欣赏。
游览平遥古城后的心得感想范文1大家好!我是一名小导游，今天，我为大家介绍一坐文化县城——平遥古城。平遥古城是我国境内现存最为完整的明清县城，它是中原地区古县城的典型代表，现在我们还有十分钟的车程，我就先给大家做个简单的介绍。
古城位于山西省的平遥县，已有2700多年的历史，是我国唯一一座世界文化遗产古县城。平遥古城墙把平遥县城一格为两个风格迥异的世界。宝：古城便是其一。平遥城墙建于明洪武三年，全长6。4公里，为方形，城墙高12米左右，外有护城河。共有3000个哚口、72座故楼， 城墙内街道、铺面、楼市保留着明清时期的建筑;城墙外是新城，是一座古与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐想不已的胜地。“晋商”的发源地，中国第一家银行“日升昌”票号，在这里诞生。平遥鼎盛时期一度成为金融中心。可见，在中国金融史上，平遥占有很重要的地位。平遥有三三宝的是双林寺，寺内的彩塑造像2000余尊，是我们的“彩塑艺术宝库”。
现在我们已经到了古城，大家跟我下车，来，首先映入我们呢眼帘的就是这青色的古城墙，大家可以仔细看看，古城的整体形状像只大乌龟，北门是龟首，南门是龟尾，东门和西门是乌龟的四肢。
现在大家跟我一起上游览车，我们在车上继续欣赏，沿着龟脊我们游览古城的大街小巷，大家可以看到这里面是一派繁荣的景象，有古代的当铺、钱庄、贸易商行，还有客栈、酒吧……都是比较丰富的，待会我们浏览车停了，大家可以自行参观，看看有没有想买的一些小纪念品，中引文这里的东西还是比较有特色的。
平遥古城是一座雄伟的古城，值得我们流连忘返，希望大家多多去发现古城的“美”!现在大家就自行参观吧，一个小时候在门口下车的地方集合，大家注意安全。
游览平遥古城后的心得感想范文2暑假里，爸爸妈妈和我一起去平遥古城玩。在路上，导游给我们介绍了平遥的特产，其中最有名的是平遥牛肉。
到平遥后，我们吃过平遥的最有名的面食----擦圪抖，便坐上了电瓶车参观了平遥古城的夜景。古城外面的城墙可高了，大概有五层楼那么高，每隔二十米左右就有一个烽火台，那是古代打仗的时候用来传信的。到了明清一条街，我们下车了，啊!街上的店名全是古代的样子，古色古香，而且非常热闹，一家挨着一家，全是好玩好看的，有古代的还有现代的衣服，栩栩如生的剪纸，有趣的皮影戏，形象逼真的面具……
小商小贩们吆喝着，好不热闹呀，游览的人群里，我还看到了很多高高的个子，大大的眼睛，蓝蓝的.眼珠的外国人，他们不时的竖起大拇指，嘴里发出啧啧的称赞声。还有古代和现代双融结合的酒吧里面传出一阵阵歌声。随着人流我们在一个黑色的大门前停住了脚步，导游让我们猜一猜这是什么地方，大家异口同声的说是县衙，因为我早就听说这是古代到现代保存最完整的县衙了。我看着那黑黑的大门就想起来秉公办事的“包青天”，还有衙役的威武声。我们还看到了在清朝有名的天下第一票号——“日升昌”。
第二天我们怀着恋恋不舍的心情离开了平遥古城。
游览平遥古城后的心得感想范文310月1日，晚上，我躺在床上，高兴的睡不着，因为我们就要去平遥古城啦!
10月2日，早上，我在床上呼呼大睡 ，正在美梦中，爸爸一句：“起床啦，要出发啦!”把我一下子从梦中惊醒，这是我才想起我们要去平遥古城，顿时，我“精神抖擞”，立马穿上衣服，下了床去洗漱，饭只吃了几口，就站在院子里等车，爸爸下来给车“洗漱”一番后，我们便踏上了去平遥的旅程。
在路旁，小树与我打招呼，草儿对我微笑，朝阳与我同步，我和它们打招呼，互相对视，到了上午，太阳暖哄哄的，使我有了睡意，渐渐地，我进入了梦乡。几个小时的旅途结束了，我打了个哈欠，下了车，呼吸着新鲜的空气。我们一家人从停车场走到了平遥古城的西南门。我们买了票，售货员说票可以用来玩19个地方。我们一进门，一位年迈的老婆婆 走过来，让我们买一张地图，我出于同情心买了一张。大门里，一眼望去是一条四通八达的路，看不到尽头。我们一直往前走，街道上人来人往，比肩接踵，道路俩旁，都是充满古代气息的楼房，有各种古代首饰盒，各种小工艺品，各种乐器......把我看得眼花缭乱。首先，我们去了一个镖局，刚进门，一个很大的镖车呈现在我们的眼前，车上有俩只很大的铁箱，车的锦旗上写着“王镖”俩个字，再往里走，一个门洞旁有一个小门，里去一看，是一个“金库”地上有个洞，洞很深，里面有很多金子，银子，周围的人惊叹不已，洞旁有俩只箱子，里面也装着金子，银子，人们纷纷拍照。再往里走，有一个“练武房”，里面有许多兵器，十几根木桩，还有一个喂马的马槽，出了练武房，有一个“账房”，里面有天枰，桌子上有笔，墨，纸，砚文房四宝。我那时真佩服古人，他们太聪明了!后来 又到了“银号”，相当于我们现在的银行，在房子里，有一个大玻璃柜，里面放着许多东西，有古人称铜钱的“称”，有账本，有烟筒......各种各样的东西。
我们还游玩了许多地方，其中有许多“寺庙”都使我惊叹不已，一言难尽，我们在一家“饭馆”吃了饭，在街上游玩，主要食物，就是平遥的散牛肉，卖肉的人不计其数，我们游玩了一天，到了夕阳亲吻西山的时候，我才恋恋不舍的出了大门，门票有效期3天，我还想第二天再来，可爸爸公务繁忙，只好回家，如果还有机会，我一定要再来平遥玩，体会我国古代悠久的历史文化!
游览平遥古城后的心得感想范文4在今年国庆假期的八天里，我到了山西太原。大家都知道，太原是一个煤矿的主要产区，许多生活用煤都从山西运来，山西还有许多名胜古迹，优美风景，还有美味的地方小吃，但美中不足的是，由于山西近年煤矿产业开发泛滥，导致空气污染严重，而且北方的秋季空气非常干燥，我的鼻子都破了皮。但是，这些种种的不足并不能阻挡我们去山西旅游的热情。
我们到山西的第一站就是平遥古镇，一睹古镇的纯朴和繁华是我的愿望，这天，我终于如愿以偿了。
我们来到了古城门下，那镶着门钉的大门多么有气派呀!我们一行人随着导游阔步走入大门。抬头一看，城墙高大而坚固，层层古砖记载着这座古城沧桑的历史。我们跟着熙熙攘攘的人群从北城门上了城墙，我低头俯视地面，哇!真高!只有上了城墙才能看到一条蜿蜒而深的护城河环绕着这座古城。我们沿着城墙走，目光随着导游的手指，欣赏这座古城曾经的光辉。看到一个个凹陷下去的炮口和一个个烽火台，我仿佛看到了当时士兵在这座城墙上作战的情景。导游的指尖移到了脚下，脚下的每一块砖都有着不同的历史，刻着字的是后人更换的，没有刻字，但凹凸不平的，是以前的古城砖，这座古城经历了岁月的洗礼，已被大规模地重建了26次。我们从南门下去，已经正式进入了古镇中。
我们先到衙门参观，看看当时古人报案的地方。我们跨进了古时代表公正廉明的地方。哇塞!宽大的道路，左右密密麻麻的房间还有气宇轩昂的大堂。在大堂正中，有一套大大的桌椅，上面放着纸和笔。而大堂两边挂满了各种骇人的刑具，太可怕了!
我们出了衙门，便上了人群密集的大街。街上人声吵嘈，有买卖人大声吆喝，还有游客在讨价还价的声音。街上的店铺大大小小，看得我眼花缭乱。随着一阵令人垂涎欲滴的香味，我们走进了卖平遥牛肉的店铺，店内牛肉飘香，以控制不住情绪就会令口水“飞流直下三千尺。”我尝了一块。哇!那醇香，那股牛肉味，那些香料味，在我的唇齿间萦绕，直到现在，那股香味还深深的刻在我的脑海里。我们出了牛肉店，又去参观了平遥古镇的几处特色。镖局和漆器工作室、博物馆……
夕阳西下，人们渐渐散了，我依依不舍地离开了平遥古镇。
我真为我们祖国拥有这样的古迹而骄傲。
游览平遥古城后的心得体范文5今天是大年初三，爸爸妈妈带着我和哥哥去了山西一个很有名的景点——平遥古城。
早上五点钟我们就起床出发了，随着汽车的飞驰，路边的树木花草楼房一并向后退。一路上我们一家人有说有笑，五个多小时后，来到了平遥古城。
篇5
我认为思想品德课绝非老师讲,学生听过能奏效的。无论是接纳政治常识,提高思想道德认识,还是情感的陶冶,良好行为习惯的养成,没有学生道德主体的参与是不能实现的。所以教师必须尊重学生的主体地位,善于将教育转化为学生学习的需要,把思想道德品质培养目标转化为学生自主的追求,让他们的主体能动性充分发挥出来,积极主动参与活动。因此,在教学中,要充分发挥学生的主体地位,就必须最大限度地给学生以表现的机会,让他们在学习活动中充分的动脑、动口、动手,主动地探索、主动地发现,主动地评价,从而获得自我感知,自我触动,自我陶冶,自我励行地效应,其创造个性才得以充分展示。具体做法是:
一、激发学生参与学习的兴趣
引导学生参与学习活动,必须首先激发学生参与学习的兴趣。学生对思想品德课的兴趣,在很大程度上来自教学形式的多样化,在教学中可采用活动游戏、目标达成式、角色扮演式等。
在教学第二册《说话有礼貌》一课时,可采用活动游戏式。我把课堂分为四步:
1、故事引题:将课文内容改编成故事《小冬从小有礼貌》,并用生动的语言讲述给学生听,将他们引入情景。
2、游戏活动:我上《小冬从小有礼貌》这课时,为使学生通过本课教学,懂得日常地礼貌用语,我设计了两个游戏活动:一是表演“有礼貌的小冬”,进行榜样示范;二是做“小明、小红问路”的游戏,从正反两个方面体现“说话有礼貌”很重要。
3、讨论点题:引导学生围绕以下两个问题展开讨论:(1)你喜欢小冬吗?为什么?(2)小明、小红同样是“问路”,为什么会有两种不同的结果?你明白了什么?学生经过深入思考,畅所欲言,得出了正确的结论,产生了积极的思想性行为倾向。
4、儿歌记忆:在对学生讨论结果进行充分肯定的基础上,引导学生结合课文内容和插图编写儿歌(小朋友,有礼貌,与人见面先问好:分手时,说“再见”亲亲热热把手招;求帮助,先说“请”,事后说声“谢谢您”;“对不起”,表歉意,热情回答“没关系”),并要求学生熟记儿歌内容,从而进一步强化道德认识,规范学生的举止言行。整节课都以学生为主体,通过游戏激发学生的学习兴趣。
再如我教第二册《保持环境卫生》一课,我采用的是目标达成式。我是这样展开目标的(同学们,我们这节课来开展一个达标夺旗活动,看看那些同学能第一个夺下红旗。你们有信心吗?)由于小学生好胜心强,所以他们对本节课很感兴趣。接着我出示小黑板向学生交待学习的目的。在目标导学中,每完成一个目标,我便在这一目标后贴一面小红旗,再告诉学生我们应向哪一级目标进军。在检测评价时,我采用分小组讨论辨析,题目是: “我有一口痰,同学们请你告诉我,该怎么办?”每小组要说出三种方法。由于有计划地组织讨论,为他们提供了思维摩擦与碰撞环境,就是为学生搭建了更为开放的舞台。学生在独立思考的基础上集体合作,有利于思维的活跃,有利于创新思维的发展,有利于改变过去“喂养”式教学格局。由于在教学中我注意以学生为主体,同学们感兴趣,因而提高了思品课的实效性,上课后的一个星期内,班上的环境卫生保持得很好,无纸张、痰渍等杂物。
二、给学生群体表现的机会
所谓给学生群体表现的机会,就是让每个学生都有表现的机会。在教学过程中,教师要面向有差异的每一个学生,根据不同学生的实际创造条件,使之得以充分表现,尤其要重视给差生表现的机会。这样就必须创设适宜的学习环境,以激发学生的学习兴趣,引起学生学习的需要,产生表现的欲望。
1、创设问题情境
学生学习往往从问题开始。古人云 “学起于思,思起于疑”。课堂上教师要精心设计问题,以引起悬念,竭力点燃学生思维的火花,引起学生探索的需要,有了这个需要才能产生表现的冲动。在提问时,教师要善于诱发学生产生一种解决问题的愿望。并引发学生围绕问题多方位,多角度思考、讨论,鼓励学生敢于提出独特见解,促进学生创造性思维的发展。
如第十册《失败是成功之母》。一位教师设计了一个问题:杰出的科学家爱因斯坦获得伟大成就的 “秘诀”是什么?一个“秘诀”使学生引起了悬念。为了寻求答案,学生们仔细阅读,积极的思考,这就充分调动了学生学习的主动性。
2、创设心理情境
良好的氛围也是一种学习情景。苏霍姆林斯基说过:要让学生带着一种高涨激动的情绪从事学习和思考,在学习中意识和感受到自己智慧的力量。体验到创造的欢乐。在教学过程中,教师若以亲切友好的态度对待每一个学生,会使学生以愉快的心境进行学习,这样他们就愿意表现自己。因而教师要努力创造良好的心理情景,充分利用自身、教材以及环境所蕴藏的快乐情感,激发与培养学生的自信心,求知欲和良好的心境,使个性品质得到全面的发展。
如教学《爱护公共设施》一课,我创设情景,带同学们到公园观光,当同学们看到美丽的环境,漂亮的花灯,别致的椅子后,同学们扮演成 “小记者”,采访到此游览的“乘客”。让学生们采访完后,分小组讨论爱护公共设施的“警示语”,然后派代表上黑板来写爱护公共设施的“警示语”。在此学生充分发挥自己的聪明才智,写出许多令大人刮目相看的词句。如把“垃圾带走,把美好留下”。“小草也有生命,请脚下留情”等等,看一个个文学家将在此诞生。
3、创设解疑情境
在教学过程中,若要人人参与学习,并有表现的机会,分组解疑是一个很好的途径。也就是按座次分成若干小组,把主要问题利用小组讨论的方式解决。这样一方面每个人都可以发表意见,都有获得表现的机会。通过信息交流,中差生在好生的带动下,互相交流,互相启发,会加深对知识的理解。另一方面,由于是学生间的互相交流,没有心理负担,而且发言的机会多,人人动脑、动口,能充分地表现自己。
如教《团结起来力量大》一课时,我把学生分成四人小组,让学生分别折一根小棒和一捆小棒,看结果怎样,再让学生分四人小组讨论,你从中明白了什么道理。由于营造了良好的教学氛围,学生在民主、平等、和谐的教育氛围中,学生的主体性得到了充分的发挥。在学习中学生既动了口、又动了手。正如陶行之说过: “人生两个宝,双手和大脑。”“手和脑在一块干,是创造教育的开始,手脑双全,是创造教育的目的。”同学们在合作学习时操作实践,找出问题,明白道理。
三、给学生个体充分表现的机会
所谓充分表现就是自始至终创造让学生表现,而且通过各种方式表现。凡是学生能解决的问题都应让学生自己去想、去说、去做。
1、自查资料
这是上思想品德课前一项重要的准备工作。教师应根据教材和课程标准的要求,课前学生自己动手收集资料,走访调查,以了解生活,了解社会。
例如《保护人类的家园》一课,本节课的教学就是让学生明白环境污染的严重性,提高学生保护环境的自觉性,这是教学的重点,也是教学的难点。我把学生分成若干小组,发动学生就周围的环境进行观察、调查、访问。学生通过亲身的实践收获真不少,会摄影的同学还拍下了照片,课堂上他们涌跃地发言,谈自己的所见所闻,谈自己的感想。
生 1:我们柳州市有一条河叫柳江河,听爷爷奶奶说,原来这条河清澈见底,许多人以捕鱼为生。可现在河里几乎没有鱼,渔民迫不得已只能告别江河,到岸上另谋生路。其原因是这儿的一些工厂往水里排工业废水,我们小组建议工厂里的废水都应经过处理,确实无毒才能流到江中。
生 2:我们一组观察了一星期的天空,一星期里,我们所看到的天空常常是灰蒙蒙的,只有偶尔一次在雨后看到了蓝天白云,我们生活的环境空气污染太严重了。请看,这是我们在柳州化肥厂和柳州电厂附近拍到的照片。我们在拍照片时,身上的白衬衣变成了“花衬衣”。(电厂的煤灰飘到空中所造成的)。我们小组建议化肥厂和电厂进行整顿。
生 3:我们小组发现摩托车排气管的尾气污染空气,建议爸爸、妈妈改骑自行车上班。
生 4:我们发现菜场、商场用的都是一次性的塑料袋,它是白色污染,我们小组建议人们仍然用菜篮子买菜,布袋子购物。
多好的发言,多妙的建议。学生们通过亲身体验,不仅充分认识到环境保护的重要性,并提出了应该采取的措施,更重要的是学生在参与学习的活动中培养了独立思考,求新求异的创新精神。
篇6
【关键词】：城市规划，中国特色，创意城市，发展趋势
中国城市规划发展较早，历史悠久，唐长安城，明清北京城均是宏伟，辉煌的城市。风水理念，城市布局都让人唏嘘，是人类历史上的奇迹。作为一个发展中国家，我国经济高速发展，城市扩张，城乡一体化步伐大步迈进。而这需要大量的城市规划来实现，要处理好发展与环境的关系，既要发展又要保护环境，就要走一条符合中国国情的有中国特色的城市规划之路。
1我国现阶段的城市规划建设主要存在问题
1.1城市规划随意性
城市建设，规划先行。规划在城市建设中的地位非常重要，规划不仅是城市建设的法律，更是城市建设的蓝天。所有的城市建设包括市政基础设施，城市广场，社区街道，景观绿化等建设都应该纳入到城市规划的行列中。然而，在城市建设中，城市规划常常会被改变，因此也就表现出来了很强的随意性。这背后的原因主要包括：第一，天下万物无一不是发展变化的。第二，地方领导干部总有更替。三是受到利益的驱使。这里主要包括两方面的利益，一是来自地方的利益，地方政府为了寻求财力而进行的土地出让，会牵涉到城市的规划。二是个人利益，有些个人为了自身的经济利益也会操纵或诱导规划的调整，从中牟取暴利。
1.2.对文化遗产的意识缺乏
文化遗迹伴随城市的形成、发展，在这漫长的历史演变过程中逐渐沉淀。但是在旧城改造过程中，在现代化发展的各个阶段和进程中，大量蕴含了深厚文化底蕴的历史文化、文物古迹、风景名胜等都必不可免的收到了一定的损失和破坏。
1.3生态环境遭受严重破坏
现在，城市经济的发展水平来衡量城市居民生活质量的高低，更重要的是要看这个城市是否有良好的生态环境。同时不能单单用城市规模的大小，建筑的高低来评价一个城市是否适宜于居住，更重要的是要看城市的布局是否合理，是否具有良好的生态环境。城市的规划建设更需要具有人性化，可持续发展的潜力。然而我国目前的城市规划建设虽然带来了社会经济的发展和城市面貌的焕然一新，但同时也对城市的生态环境产生了十分强烈的冲击。虽然国家也制定了相应的法律法规，如环境保护法，水土保持法等，并要求对大型和重要的建设项目进行环境影响评估，编制水土保持方案。但在实际的操作过程中，不论是领导还是具体的建设部门往往对此重视不够，致使这些法律法规仅仅是流于形式没法得到落实[1]。
1.4追求速度进而忽视了质量
在城市规划过程中，有些城市为了政绩进行城市改造，大搞形象工程，特搞献礼工程，仅仅片面追求建设的速度，然而却忽视了城市的客观发展规律，盲目的蛮干，进而造成了人力、物力、财力的大量损失[2]。
1.5现有规划缺乏前瞻性
中国汽车业的迅速发展使交通拥挤成为每个城市的通病，其中一个很重要原因就是城市的规划缺乏前瞻性。由于私家车的普及率提高，城市中道路的数量和宽度远远不能满足需要，特别是近几年来，行路难的现象越来越成为出行中必不可少的问题。在很多旧城区中，居民生活质量不高，公共利益难以得到保障，主要是因为较大的人口密、匮乏的公共设施以及有限的户外活动空间。可以说城市规划中由于缺乏前瞻性，没有在近期或是较长一段时期内给建设留有一定发展空间，进而导致大量的拆迁现象。
2发展中国特色城市规划
跨入二十一世纪的中国城市建设己进入追求环境质量的阶段。各地的城市都在从理论上和实践上探索山水城市建设问题。中国现在仍处于城镇化、工业化的状态，作为一个快速发展
的发展中国家，重视技术和经济的发展而忽略生态和自然环境。采取先污染后治理的态度是不对的。既要发展又绝不能以牺牲环境为代价。建立山水城市的理想模式的提出，意味着中国城市的发展，由照搬、借鉴西方的城市文化理论的发展模式进入了基于自身文化传统，探索一条具有中国特色城市现代化的新时代。纵观历史，我们可以看到，中国古代城市独特的山水景观和文化素养，有大量诗歌、山水画记载着当时的自然环境与人共存、共荣、共雅的生态环境，山水城市就是提倡在当今现代城市文明下将生态环境与社会环境相协调统一发展，创建一个舒适的环境，供人类更好的居住和发展。然而，与其它的未来城市理念相比，山水城市更倾向于是一种愿景，在这方面的研究探索非常有限，而且缺乏一套完整的思路和可实施方案来解决现代城规划必须契合城市文化、社会、种族和功能的多样性。
让语言习俗和生活方式充分融合。规划不应是简单的建筑模仿。而创意应出自本土人才而不是规划师之手。随着城市规划理念的不断发展，一些超前思想应运而生，可以说是经济的发展，是人类生活水平的提高，人类享受意识的改变催生了这些思想。传统的城市理念已不能让规划师随性发挥，一些新的思想被提出。
规划者、政策顾问和城市管理者都对创意城市的概念如此热衷的原因还有一个，那就是创意城市模式似乎将多年以来各行其道的城市规划、地方经济规划和文化发展联合起来。他们意识到靠各部门自身的手段方法无法实现发展创意城市的目标，不得不与城市中的其他相应部门建立沟通，寻求合作。因此，在为创意城市发展选择和实施各种项目和计划时，必须过去分别主导着城市规划、地区经济规划和文化发[3]。
创意城市的成功因素有下面几点：
2.1硬性因素（博物馆，展览馆，剧院，画廊，教育机构等与文化有关的）
2.2历史
2.3个体的重要性
2.4开放的交流
2.5网络
2.6组织能力
2.7认识到有危机或挑战需要面对
2.8起催化作用的事件与组织
2.9创意空间
2.10成熟的文化产业集群
2.11高等艺术与媒体教育机构
2.12范围广泛的各种创新高科技环境背景
2.13可负担住宅与低生活成本
2.14愉快的氛围
3结论
城市设计应该具到每一个点，线，面，一条街道，一个小区，一个广场，而这些都是人类活动的聚集地，一个社区，尤其是住宅小区，是各种利益的交汇点，多样化需求的聚焦点和各类社会矛盾的集中点。所以城市在设计规划过程中一定要有人文理念，有足够的供市民活动聚集休闲的公共空间。将生态城市设计思想融入城市规划，注重对空气污染的控制，绿化容积率的保护，还有一定的节能思想与措施。
城市规划设计是人类自身思想意识的的可视性体现，就像一个人的行动言语一样。在想，有没有一座是规划师随性而来的城市，向神笔马良那样……
【参考文献】：
[1] 丁瑛. 浅谈我国城市规划建设存在的问题及发展趋势[J]. 中国新技术新产品，2010，No.18822：68.
[2] 周淑贞，杨炜淞. 发展中国特色城市规划――“山水城市”的构想[J]. 大众文艺，2012，No.29311：282-283
篇7
说说心里话作文（一）：
说实话，我的心里没有什么秘密。
我有时能感到的，只是常人能感到的酸甜苦辣罢了，心里话自然普通。
我感到幸福，我有一个和蔼可亲的妈妈，一个善解人意的爸爸，有疼爱我的爷爷和奶奶，还有关注我的教师。在我的内心里很满足。我有一个完整的家，时常能感到幸福在我身边，没有什么能使我不快。短暂的不快我应经淡忘了。
我不爱与人斤斤计较，更不会耽误我宝贵的时间听无用的事。我的人生时刻都是一张白纸，白纸上只会有两个词：幸福、疑惑。
幸福总是陪伴着我，使我很乐观。不到迫不得已我绝不生气，就算是生气也不会“薄雾浓云愁永昼”。有人说，我爱把欢乐带给别人。我并不觉得。欢乐是每个人都拥有的，只是有时让烦恼掩盖了而已。仅有努力的想欢乐，才能真正拥有欢乐。
我不会生气，仅有疑惑：“为什么别人学习好？为什么父母不让我养宠物？儿时，最想拥有一只雪白的狗狗或猫猫，也曾恳求过家长。当然遭到了拒绝，我就刨根问底的不依不饶，可是还是没能如愿。还有为什么草地上走过一个贫穷的老人，是什么使她贫穷到如此地步？上课时举手发言，为什么教师总是叫我的次数最少？有时看到同学的工作做的很好，我又要问自我：我行不行？……
“疑惑”和“幸福”像我一样是单纯的孩子，总围绕在我身边，用欢乐的眼光观察这个奇妙的世界，叽叽喳喳叫个不停，好奇的讨论着。使我的人生发射出无限灿烂光芒……
说说心里话作文（二）：
每个人的心里都会有些想法，开心的时候，心里想什么;难过的时候，心里想什么;感动的时候，心里又想些什么。
前几年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看书、写作业。
那段时间里，我总想着：“整天哪儿来的那么多作业呀，整天都得写，还得看书!光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一阵子了，更别说每一本书都那么厚!”
我每一天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写不完，累得我浑身难受，看见作业就瞌睡。
之后，妈妈见我不想写作业，就让我别把作业当做痛苦。
我就努力改变想法。我想：“这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我就会做了。多读书，读好书，对我有很大的帮忙，还能丰富知识，开阔眼界。”
想到这儿，我就否认了一半，但我还是觉得或许读书会更趣味些。
于是，我就看书了，看的书比以前多了，也就不像以前那么烦学习了，只是有的时候不想写作业，可是挺喜欢读书的。
我想：“我原先最烦读书了，此刻竟然喜欢读书了，还学到不少知识，我肯定也能不烦写作业的。”我这么想了，我就这么做，努力使自我喜欢写作业。
为了这个，我不断地努力，之后也就不烦写作业了。
我很开心，因为我克服了一个烦恼，我相信，以后，我会没有烦恼的，会热爱生活、学习的。
说说心里话作文（三）：
心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，这是在我的字典中，心里话的解释。心里话不善于表现，永远都独自一人待在寂寞的一角仅有当遇到一位乐于开解，对人耐心的人，它才会鼓起勇气，一步一步地走近他（她）。
心里话永远是最无助的，它必须细心，不要让别人发现如果一不细心暴露了自我，碰到好一点的人就会给予帮忙，碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑，碰到理解的人就会给予支持，碰到不理解的人就会遭到排斥。
说出心里话需要必须的胆量和勇气。有一次，我突然想对妈妈说一句：“我爱你。”我叫了一声：“妈妈。”妈妈回过头问：“干什么？”我刚想把那三个简单的字说出口，可却怎样也说不出口，话刚到嘴边，又咽了下去，憋了很久，却始终没说出口，换了一句：“没什么。”这三个字就储存到了心里话的仓库里。没有胆量和勇气，心里话就会永远保存在心中，最终越积越多，仓库也越来越膨胀，以至于就有了不吐不快的感受。所以，说说心里话，是交流的关键。说出心里话，你就获得了真诚。
可是心里话也得选择适宜的场地，选择适宜的人来诉说，仅有这样，才会畅所欲言，再内向的人，只要有适宜的地点，适宜的听众，都会说出自我的心里话。作文
说说心里话，它能考验人的胆量和勇气；说说心里话，它能让你从一个内向的性格转变为外向的性格；说说心里话，你才会变得更欢乐。
说说心里话作文（四）：
重庆，我想对您说
每当我走在绿树成荫的三峡广场，我都会情不自禁地有一种感想――我们的重庆真美呀!异常是在晚上，五光十色的霓虹灯不停地闪烁，五彩斑斓的射灯直射星空，万家灯火把重庆的夜晚装扮得有如仙境一般，格外好看。如此美景，是中国最年青直辖市的骄傲，也是我们建设“礼仪重庆、知识重庆、魅力重庆”的初步成果。作为重庆的一员，我期望我们的重庆更加完美，也相信她必须会更现代化，更礼貌、更光彩照人。
可是，为了重庆的发展，为了重庆的明天，有件事情我想说：重庆的环境还需要进一步的改善，进一步的保护，不然我们将没有干净的水喝，没有地方住。你看，菜市场里到处都是污水，到处都是垃圾，可我们好像都没看见似的;杨公桥下，原本清澈的溪水此刻已是浑黑发臭的污水，正源源不断地流入嘉陵江;而我们的母亲河――嘉陵江，不时地在江面上漂流着塑料垃圾、死鱼，这是我们几十上百万人饮水的来源，流下去的污水可能就要再吃回到我们的肚子里，我们生了病，也就怪不了别人了。
还有，我们重庆的空气污染也是迫切需要解决的问题。听新闻上说，主城区全部取消中巴车了，可我们经常看见一辆辆“屁股”后面冒黑烟的中巴车“飞”来“飞”去，每当这些车经过时，空气的味道真难闻，直叫人想吐。为了解开这个谜底，我放学回家专门走到沙坪坝去坐中巴车，我小声问售票员阿姨：“阿姨，此刻还有多少中巴车呀”阿姨转了转眼睛亲切的说：“此刻还有四、五辆吧”。但我在回家的路上数了数，远远超过了这位阿姨所说的数量。教师说，汽车尾气会破坏臭氧层，南极上头的臭氧层已经有了一个大洞，要是再这样下去的话，我们重庆的臭氧层也会不会出现一个洞呢如果真是那样的话，我们重庆就不叫雾都而叫做死亡城市了。
重庆的环境要靠我们大家来保护，从我做起，从小事做起吧，我们每一个重庆人。
说说心里话作文（五）：
同学，我想对你说
亲爱的同学：你好!虽然我不明白你的名字，但我明白，是你在星期五那天，拿走了我的眼镜!是你害了我!让我在星期五那天英语口语强化班上，不但上课没有认真听讲，并且满脑子是“眼镜没有，我该怎样办”。当教师笑眯眯地请我起来回答问题时，我居然答错了!这都是被你害的!你还害我说了谎!说谎后的我，心扑嗵扑嗵地跳个不停，只听心里的小兔子大喊：“说谎!没羞儿!说谎!没羞儿!”。最终，我的谎言还是被妈妈识破了!这又是被你害的!你还害我们家又要多花钱!我们家并不富裕，一副眼镜，一百几十元一副呢，而这呢，而这呢，又是被你害的!这些都是小事!重要的是，你有一个恶劣的品格!今日，你只是偷了我的一副眼镜，明天，你又会去偷别人的东西!这样的你很不好，长大后，你总会爱上别人口袋里的钱的!同学，你给我们学校丢了脸!为了我们的学校，也为了你自我的未来，请你走上光明的道路吧!
说说心里话作文（六）：
教师，我要对您说
敬爱的罗教师，有一件事我一向憋在心里，至今没有勇气对您说，今日借着写作文，我就向您说说真情。
那还是三年级的时候。一天放学后，您让我们这一组打扫卫生，我们便开始扫呀，拖呀。突然，杨枭同学扫地时把我的裤脚弄脏了，他连忙说：“对不起!”我没好气地说：“一句‘对不起’就算啦呸——”他又说“是我不细心，行吧”我说：“好啊，竟然这样，我也来个不细心!”说着我便把扫把往他头上一打。他生气了，说“看我揍你!”“我怕你!”我不以为然地说。他说着说着便拿起两把扫把，向我打来。我拿起一把拖把，就和他打了起来。突然，我从教室门的斜缝里看见您来了，便装着很卖力的样貌拖地，而杨枭还在往我身上打。您来了，看见了杨枭正在打我，立刻把杨枭狠狠地批评了一顿。杨枭看着我那羞愧的样貌，也没为自我争辩一句。
这件事虽已过去好久，但我一想起它就觉得对不起杨鸟同学和您，因为是我做错了，我不该得理不饶人和人前人面卖乖。
罗教师，您就狠狠地批评我，惩罚我吧!
说说心里话作文（七）：
妈妈，我想对您说说心里话
妈妈，我想对您说说心里话，因为我已经两年没有和您说心里话了，我想对您说很多心里话。
四年级上学期我没有考好，我这一个学期必须加倍努力考好，只要教师布置作业不多，我就必须有时间看，作文书，听英语磁带，我也喜欢看童话世界，杨红樱学校系列小说……我也喜欢玩。我期望“五·一”节，全家能回老家陪我玩，在水库边玩、在果园吃水果、和妹妹割草喂鸡、在村子里逛一逛。我喜欢村里傍晚的时候，村子里很宁静，淡淡的炊烟，天上有很小但很亮的星星。
晚上的时候村子里静极了，可是偶尔听见“踏踏”的清脆的脚步声，天上的星星渐渐变大，又大又亮，闪着耀眼的银光，星星异常多，总想摘一篮子。我向星星摸上去很光滑，凉悠悠的。我和妹妹经常坐在家门口数星星，数着数着我们就困倦了，我们就上坑睡觉了，睡在坑上的感觉真舒服啊!奶奶给我晒得被子软绵绵的，总有一股阳光的味道。我多向往回老家呀!因为这是在城里看不见，摸不到的。
妈妈，我爱您，这是我想对您说的心里话
说说心里话作文（八）：
哥哥，我想对你说
亲爱的哥哥：
你好!
所谓“普及礼貌用语，提倡礼貌待人。”我今日就是要帮你纠正你不礼貌的行为。平常你一生气就骂人，遇到不顺心的事也骂人，开口闭口都是脏话，满嘴都是不礼貌的语言。当今社会要求我们讲礼貌，懂礼貌，构建和谐社会。每个人都应当为社会付出，不应当责骂别人的不是，要学会礼貌做事，礼貌说话。虽然你已经在读大学了，已经是大人了，可是你也应当给我们未成年人树个榜样吧!“和谐社会需要人人付出，礼貌能够从你声边的小事做起。”如果看见地上有个矿泉水瓶，你只要弯下腰，轻轻地捡起来放进垃圾桶，这就是礼貌的行为。你只要捡起一片垃圾，世界就会少去一份肮脏。如果我们中国十多亿人每人捡起一片垃圾，那世界不就干净了。如果你和气地跟别人沟通，那同样别人也会用同样的话跟你沟通，就不会发生打架，甚至造成有人死亡的事了。大家都说：“我为人人，人人为我。”你对别人好，别人也会对你好。
你记得吗有一次我们一齐去外婆家旁边的山上去玩，带了很多吃的。我们去山脚下的小溪里去捉鱼，捉完鱼后。坐在溪边吃起东西，你吃了一大堆东西，最终你随意将塑料袋扔进了小溪里。有一个老伯伯看见了过来说你，你还顶嘴，最终差点打起架来。那个老伯伯费了好长时间才把塑料袋捞了起来。你想过小溪的感受吗把脏兮兮的东西扔在你身上你会怎样想我期望你好好反省一下。改掉你这些坏毛病，不要再出现这些不礼貌的行为，并能去帮忙其他像你一样的人。这样才贴合一个高素质的大学生的身份，才是一名合格的新时代青年。
说说心里话作文（九）：
教师，您是祖国的园丁，辛勤地培育我们；教师，您是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美。我们取得的一点一滴的提高和成绩，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“多谢您，储教师。”
储教师，您是那么的辛劳，为了我们学习，您操碎了心。有时上课，您不顾声音嘶哑还给我们讲课，能够想象到昨夜您在灯下工作的身影。下课，您并没有休息，把一些难点给我们解释清楚，找我们订正作业。我多么期望，您能歇歇，别把精力都放在我们学习上而累坏身体。每次看见您下课还在改作业，我真想对您说：“教师，您辛苦了，歇歇吧！”
那次学校讲故事比赛，每一天放学后，您都不急着赶回家，而是帮我一遍一遍地仔细推敲演讲稿，一个字一个词都不放过。一天晚上，您竟然不顾家务的繁忙，来到我家，帮忙我排练。在您的帮忙下，我在比赛中获得了三等奖，这有一半都是您的功劳呀！
教师，您就像妈妈一样无微不至地关怀着我们。若是有同学在学校生病或受伤了，您比谁都着急。上次张方毅不细心，眼睛被桌角撞得鲜血直流。您吓坏了，赶紧让戴教师为您代课，自我牵着他的手，一路上嘘寒问暖，赶去医院了。
教师，上课时，您十分宽容理解同学们。上《记金华的双龙洞》一课时，您找汪海昌说作者的游览顺序，他吞吞吐吐挤不出一个字来。您没有生气，继续一步一步地启发着他说。一次，两次，三次……。汪海昌愣是哑巴吃黄连，有苦说不出的样貌。我们下头的同学笑成了一锅粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪费时间啊！”我以为教师您必须要发火了，可谁知，您仍然保留着慈爱的笑容，用温和地声音去安慰汪海昌。最终，汪海昌果真说出了一段正确的游览顺序。
教师，人们都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师您就像春蚕，为学生吐出最终一根丝。教师您就像蜡烛，为学生流下最终一滴泪。教师，我要真诚地歌颂您，“您辛苦了！多谢您！”
说说心里话作文（十）：
外婆，我想对你说
外婆，我明白你是最疼我的人。但一些心里话，我只能这样告诉你。
正因为你对我有着深深的爱，所以你每一天都同我一样早早的起床，为我准备牛奶、叮嘱我带上钱、带钥匙、告诉我必须要和牛奶……我几次都觉得十分厌烦，想反抗。但我明白这是出于你对我的爱呀!于是我只好忍受你这剩余的爱。要明白，我已是一名中学生了!一个人走向社会，最需要自我照顾自我的本事，最需要独立自主，否则他只能在社会的竞争中淘汰。那么，难道您连这么一点给我锻炼的机会也不给吗让我受苦吧，让我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏实!
还记得那一次中午饭吗你住了许多好菜。鸡、鸭、猪肠子等等。再加上你那熟练的手艺，能够说这是让人人羡慕的盛馔了!但对于我来说，这些菜更令我反感。生活在这种不缺衣不缺食的年代，我对肉类食物不感兴趣，倒对青菜、豆芽独有情钟。再加上我对小动物的怜爱之情，我则能吃得下去我一个劲的吃素菜，就连浮在汤面上的葱也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜负了你的好心，便吃了一些。你便又让我吃更多的肉，我实在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看可是我们把菜让过来让过去的情景，便跟你吵了起来。我明白你很生气，我也很悲痛，你辛辛苦苦的劳动之得到一个悲痛的结果。其实，这样的事是完全能够避免的。只要你给我一些选择的机会。我已经十多岁了，喜欢的东西我回去吃，厌恶的东西我不会要。你不要把自我的主观强压给我。尽管你是对的，是对我的好意。但我渴望自主，期望用自我的观点。既是我的做法不对，但让我尝到失败的滋味，也是增加了我的经验，更有利于我更好的走向社会。
总而言之，外婆，我期望你能放开手，让我在生活中独立，让我在行动中遭受挫折，让我在成长中受到痛苦。这样，我才能长大，才能真正地走向社会。
说说心里话作文（十一）：
爷爷，我想对您说
爷爷，您曾是一县之长。在我眼里，您是一位很有文学知识，做事、看事、对事很有经验的人。我很敬佩您，您也很疼爱我。
今年《山西科技报.教育周刊》给我寄来了要去“五一小记者西安团体采访活动”时，我很高兴，由于去年我没能参加活动，所以今年我更加珍惜这次机会。我决定要参加这次活动，爸爸妈妈也最终同意了。
可您，还是放心不下，觉得我太小，一人出去自理不了，让爸爸拿回一张张报纸，每次爸爸妈妈看后就有反悔的意思。这些我都看在眼里，记在心上。我明白你们都是为我好。
一心想要赴西安的我，按捺不住激动的心境，于是我决定必须要说服您。星期天，放弃了一节书法课和您“协商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，比较法：我用强有力的证据——同班女同学檀英也准备去，我是男子汉怎样就不能够去呢最终我还是说服了您。
爷爷，我明白，在我走后的四天里，您和奶奶，爸爸妈妈都很担心我，也为了不少心。可我觉得我长大了，已不是那个连路都不会走的小孩了!
出去的四天，让我了解了陕西风土人情，华夏地大物博的真正含义;这四天，让我的课外生活更加丰富多姿，缓解了学习压力;这四天，让我学到了好多好多!平常，在许多电视与戏剧中都看到过西安。可是，当我真正踏上西安那块土地的时候，她的美才感动了我，才震惊了我!因为，亲身体验的感知是更全面、更具体、更完美的!
家长们一般不放心我们一人出远门，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合逻辑的。因为仅有参加社会实践，孩子们才能学到真正的知识和本领。
爷爷，这次“单飞”足以证明我还是有本事的吧，因为我有一颗独立自主的心，与坚强的性格。
说说心里话作文（十二）：
其实，我们每个人都有很多心里话要说。可是，苦于一向没有机会告诉别人，可是，今日机会最之后了。
我真想自我快快长大，因为，长大了就不用做作业了。
我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我明白爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶必须是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这时，我才明白谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是记有钱是最幸福的，幸福是靠劳动得来的。难道我真的不想做作业吗？那是以前，但此刻我不怕做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我明白我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。是啊！我是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎样能报答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。
啊！爸爸、妈妈，是你们给了我欢乐的童年，是你们让我懂得了温暖的含义。你们真伟大！
说说心里话作文（十三）：
奶奶，我想对您说
奶奶，我想让您住我家。
我从小在您的怀抱中长大，是您给了我慈母般的温暖，给了我欢乐，给了我爱。
此刻，我到了妈妈家，我让您和我一块在我妈妈家住，您却说：“奶奶老了，去了不是给你们添麻烦吗”我说：“我不是哪个意思，我是想和您过我小时侯的生活，睡觉前，您给我讲故事，白天教我识字和算数学题。”奶奶还是没同意。但奶奶心里还是十分想来的，因为奶奶以前说过：谁带大的孩子谁疼。
每到冬天，您总是早早的给我做好了棉衣。我穿上您做的棉衣之后，多冷的冬天也感觉不到冷。晚上，我在您温暖的怀抱中，进入甜甜的梦乡。
有一次，我发烧39度，是您背我去了医院看病。等我醒来时，看见您面色苍白，眼睛布满了血丝，才明白您已经一天一夜没合眼了。
奶奶，您对我慈母般的关怀，我永世不忘。我会努力学习，长大以后，我会买好多东西来报答您!
奶奶，您年纪已经大了，您的腿还疼吗快来我家住吧!我、爸爸和妈妈会一齐好好照顾您的!
说说心里话作文（十四）：
爸爸，我想对您说
爸爸，其实我有很多话想对您说，可是每次都忘了，只好在作文里面写出来。
爸爸，您还记得吗在冬天的某一个晚上，您生病了，还病得头昏眼花。可是，在午夜里，您看见我蹬被子了，却只穿了两件单薄的衣服起床帮我盖被子。这时，我从梦中醒来，矇矇眬眬看见您帮我盖被子，我就想对您说：“爸爸，您身体已经不好，不要再为心，好吗”我很想开口对您说这句话，可是我实在太困了，没办法张开嘴巴说话。
夏天的某一个星期六，我发烧了。您摸着我好烫好烫的额头抱我去医院。回家后您又喂我吃药、帮我冷孵头部。大约过了两个小时我才退了一度。但我觉得头不疼，身不热。可是看见眼前的爸爸手忙脚乱，汗水一滴一滴地落在地上。这时，我想对爸爸说：“爸爸，我已经没事了，请您不要再为我担心。”可不知怎的，我刚想开口说话时嗓子就像堵了块石头似的连一个字也吐不出来。
爸爸，其实您日日夜夜为心、帮我做事己经太拖拉，只好让您帮我做。每次，当我看见您头上的白发时，我的心里就会很后悔地想：“当初如果我不让您操心，不跟您顶嘴的话就会让您头上的白发少出几根。”
爸爸您放心，将来我会用最好的成绩报答您。
说说心里话作文（十五）：
十五年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话。
在很小的时候，在我心里一向有一个小小的愿望，那就是为妈妈点一首属于她的歌——“妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花”……
也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘;但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以为岁月的流逝而减弱的呀!
从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖，让我们对生活和未来充满了期望。记得我刚刚上学的时候，是妈妈为我拿书包;下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞，为我遮风挡雨;我爱吃的饺子是妈妈给我包的;在我委屈的时候，是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈，我要多谢您，是您给了我生命，给了我欢乐，给了我幸福，给了我爱，给了我此刻一切的一切……
妈妈有一双无法形容的的粗糙的手，却总在我成长的背后温暖着我，寒冬腊月，妈妈总是把她手伸进冰冷的水里，用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红!但妈妈却毫不在乎，妈妈总是把温暖的手握住我的手，给我暖手，即使把自我的手给“暖”凉了也不在乎……日复一日，年复一年，妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙，这是妈妈为劳的见证。可是我却有时不懂事，惹您生气，所以妈妈，我对您说：“妈——对不起!”
世界上一切的光荣和骄傲，都是来自母亲;世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤;妈妈，您身在哪儿，那儿就是最欢乐的!
妈——我爱您!妈——我爱您!
说说心里话作文（十六）：
妈妈，虽然我在一天天长大，可成长的欢乐却一天天减少。您明白为什么吗因为您对我的态度和以前截然不一样了。就拿最近的数学小测验来说吧。这一次我的成绩很不梦想。这要搁在以前，您总会安慰我：“胜败乃兵家常事。”这次却不一样了，您一见成绩就大发雷霆。我委屈地说：“妈妈，您以前不是总安慰我吗这次……”可没等我说完，您已经开火了：“以前是以前。以前你还小，此刻都多大了你太让我失望了!”
妈妈，您明白吗您批评我，我能理解，可您说的话太伤我自尊了。从那以后，我虽然一向在努力，可成绩始终没有起色。我也一向闷闷不乐。
妈妈，您发现了吗我很害怕和您在一齐的时候。因为您只要看见我，就会喋喋不休地唠叨个没完，随时随地都能听到您80分贝的吼叫声。因为高度的紧张，我的脑子就更不听使唤了，结果往往很简单的知识也会出错，更不用说提高成绩了。为此，我苦恼，我彷徨，可依然无济于事。
妈妈，多么期望您能像以前一样，多爱我几分，给我温暖，让我时时刻刻感受到您的爱;多一些空间，给我自由，让我像蓝天中的小鸟，能够自由飞翔;多一些鼓励，让我充满自信。我想，只要没有了烦恼，放松了心境，我还会回到那个自信、活泼的我。
妈妈，我不敢应对面地跟您说，于是写在纸上放在了您的枕头边，期望您能理解我。
说说心里话作文（十七）：
如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢作为子女的我们应当跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。
所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情景，我要在那里把我们众多学生的烦恼说出来：
什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们欢乐地享受短暂的童年生活呢所有人的童年应当都是金色、欢乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话我最大的烦恼。
沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应当好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母必须会理解你的，因为他们以往也有过童年。
沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为仅有这样，才能还我们一个金色的，欢乐的童年!
说说心里话作文（十八）：
教师，您是祖国的园丁，辛勤地培育我们;教师，您是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美。我们取得的一点一滴的提高和成绩，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“多谢您，储教师。”
储教师，您是那么的辛劳，为了我们学习，您操碎了心。有时上课，您不顾声音嘶哑还给我们讲课，能够想象到昨夜您在灯下工作的身影。下课，您并没有休息，把一些难点给我们解释清楚，找我们订正作业。多么期望，您能歇歇，别把精力都放在我们学习上而累坏身体。每次看见您下课还在改作业，我真想对您说∶“教师，您辛苦了，歇歇吧”
那次学校讲故事比赛，每一天放学后，您都不急着赶回家，而是帮我一遍一遍地仔细推敲演讲稿，一个字一个词都不放过。一天晚上，您竟然不顾家务的繁忙，来到我家，帮忙我排练。在您的帮忙下，我在比赛中获得了三等奖，这有一半都是您的功劳呀!
教师，您就像妈妈一样无微不至地关怀着我们。若是有同学在学校生病或受伤了，您比谁都着急。上次张方毅不细心，眼睛被桌角撞得鲜血直流。您吓坏了，赶紧让戴教师为您代课，自我牵着他的手，一路上嘘寒问暖，赶去医院了。
教师，上课时，您十分宽容理解同学们。上《记金华的双龙洞》一课时，您找汪海昌说作者的游览顺序，他吞吞吐吐挤不出一个字来。您没有生气，继续一步一步地启发着他说。一次，两次，三次……。汪海昌愣是哑巴吃黄连，有苦说不出的样貌。我们下头的同学笑成了一锅粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪费时间啊!”我以为教师您必须要发火了，可谁知，您仍然保留着慈爱的笑容，用温和地声音去安慰汪海昌。最终，汪海昌果真说出了一段正确的游览顺序。
教师，人们都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师您就像春蚕，为学生吐出最终一根丝。教师您就像蜡烛，为学生流下最终一滴泪。教师，我要真诚地歌颂您，“您辛苦了!多谢您!”
说说心里话作文（十九）：
妈妈，我想对您说……
亲爱的妈妈，午时您就要到班上来开家长会了，我十分高兴。虽然我的学习不是很出色，可是我还是很喜欢这所美丽的学校，自从来到二乙班，我的成绩一向往上升，我得到过教师的表扬，也得到过教师的批评，但我会不断努力，争当一名品学兼优的好学生。妈妈，我想对您说：我小的时候总爱吵吵闹闹，经常惹得您生气……想起这事情，明白自我错了，此刻我已经是个活泼开朗的女孩，您不要再担心我了，因为我最终长大了，要拥有自我的一片自由蓝天。妈妈，当您坐在我的座位上的时候，您想到了女儿吗妈妈，我爱您，您是我的生命之柱，因为我是在您的温暖的怀抱中长大。妈妈，每当我偶尔做错事时，您总是耐心地教育我、帮忙我，改正缺点和错误;而当我取得一点点的成绩时，您总是不断地鼓励我、赞赏我，使我一天天提高。您必须记得昨日晚上吧，为了奖励我，您给我买了一块漂亮的手表，今日，我把它带在手上，心里高兴极了……
妈妈，我有说不完的话想对您说，您的母爱是无限的，我爱您，妈妈!
说说心里话作文（二十）：
妈妈，我想对您说说心里话，因为我已经两年没有和您说心里话了，我想对您说很多心里话。
四年级上学期我没有考好，我这一个学期必须加倍努力考好，只要教师布置作业不多，我就必须有时间看，作文书，听英语磁带，我也喜欢看童话世界，杨红樱学校系列小说……我也喜欢玩。我期望“五·一”节，全家能回老家陪我玩，在水库边玩、在果园吃水果、和妹妹割草喂鸡、在村子里逛一逛。我喜欢村里傍晚的时候，村子里很宁静，淡淡的炊烟，天上有很小但很亮的星星。
晚上的时候村子里静极了，可是偶尔听见“踏踏”的清脆的脚步声，天上的星星渐渐变大，又大又亮，闪着耀眼的银光，星星异常多，总想摘一篮子。我向星星摸上去很光滑，凉悠悠的。我和妹妹经常坐在家门口数星星，数着数着我们就困倦了，我们就上坑睡觉了，睡在坑上的感觉真舒服啊!奶奶给我晒得被子软绵绵的，总有一股阳光的味道。我多向往回老家呀!因为这是在城里看不见，摸不到的。
妈妈，我爱您，这是我想对您说的心里话。
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